Левый контекст	Термин	Правый контекст
	Анаэробы	.
	Архебактерии	.
	Бактерии	— возбудители туберкулёза .
	Бактерии	— возбудители бубонной чумы .
	Бактерии	.
	Бактерии	ротовой полости человека .
	Бактерии	в виде закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
	Бактерии	являются участниками круговорота веществ .
	Бактерии	и грибы , лишайники — полноправные её представители .
	Бактерии	сибирской язвы .
	Бактерии	чрезвычайно разнообразны по способам дыхания и питания .
	Бактерии	, имеющие шаровидную форму , называются кокками .
	Бактерии	, как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами бактерий за ресурсы среды .
49 Царство	Бактерии	.
	Бактерии	— древнейшие одноклеточные организмы .
	Бактерии	, которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы ,	Бактерии	.
	Бактерии	, обитающие во всех средах жизни на нашей планете , имеют и положительное , и отрицательное значение .
	Бактерии	автотрофы из неорганических веществ способны синтезировать органические соединения .
1 Какие организмы относятся к царству	Бактерии	? .
	Бактерии	используются в очистных сооружениях , входят в состав фильтров и расщепляют органические вещества отходов , превращая их в безвредные соединения .
	Бактерии	— особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
	Бактерии	: гнилостные , азотофиксирующие , молочнокислые , клубеньковые , уксуснокислые , болезнетворные .
	Биогеоценоз	— это совокупность растений , животных , грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
	Биогеоценоз	.
	Вакуоль	.
	Вегетативная	почка .
	Вегетативное	размножение земляники .
	Вегетативные	и генеративные побеги разнообразны по своему строению и по положению в пространстве .
	Вегетативные	органы , в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют семена .
	Вид	— это группа растительных организмов , имеющих большое сходство в строении корней , побегов , цветков , плодов .
	Вид	.
	Виды	тканей : образовательная , покровная , основная , проводящая , механическая .
	Виды	корней .
	Виды	клевера ( слева направо ): горный , луговой , ползучий .
	Виды	подорожника ( слева направо ): средний , большой , ланцетный .
	Газообмен	.
	Газообмен	осуществляется через особые структуры — чечевички .
	Газообмен	осуществляется через трещины .
	Генеративная	почка .
	Глазок	.
	Грибница	пенициллиума .
	Грибница	, в свою очередь , не только снабжает водоросль водой и минеральными солями , но и защищает её от высыхания .
	Грибница	, получая от деревьев органические вещества , снабжает дерево водой с минеральными солями .
	Грибница	пенициллиума состоит из ветвящихся нитей , разделённых перегородками на отдельные клетки .
	Грибница	мукора .
	Грибница	растёт и развивается в почве , а у многих грибов — на корнях деревьев , образуя микоризу ( грибокорень ) .
	Грибница	мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
	Грибы	- паразиты .
	Грибы	съедобные .
	Грибы	— особые организмы , обладающие признаками растений и животных .
	Грибы
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные ,	Грибы	, Бактерии .
	Грибы	надо срезать ножом , ни в коем случае не вырывать и не выкручивать ножку .
	Грибы	содержат ценные для питания людей вещества : белки , жиры , углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
	Грибы	, как и бактерии , имеют положительное и отрицательное значение и для природы , и для людей .
	Грибы	трутовики причиняют большой вред лесному хозяйству , вызывая повреждения и гибель деревьев .
	Грибы	долгое время были загадочными объектами живой природы , потому что их трудно назвать растениями или животными , несмотря на то , что с теми и другими они имеют общие признаки .
	Грибы	.
	Грибы	имеют большое значение в органическом мире , полезны грибы и людям .
	Деление	клетки .
	Диплококки	.
	Жгутик	.
	Жгутики	.
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения ,	Животные	, Грибы , Бактерии .
	Животные	.
	Жизнедеятельность	растительной клетки .
	Жизнедеятельность	некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
	Зигота	.
	Ископаемые	остатки древних растений изучает наука палеоботаника .
	Клетка	— основная часть организма растения .
	Клетка	— это биосистема .
	Клетка	.
	Клетка	— основная структурная единица строения тела водорослей .
	Клетка	растёт и размножается .
	Клетки	.
	Клетки	мякоти окружают особые внутренние образования листа — пучки , которые состоят из клеток проводящей ткани .
	Клетки	кожицы листа .
	Клетки	водоросли .
	Клетки	этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную функцию .
	Клеточная	оболочка .
	Клеточное	строение растений .
	Клеточные	стенки красных водорослей содержат особые желеобразные вещества , из которых получают продукты ( агар - агар , альгиновую кислоту и др. )
	Лишайник	.
	Лишайники	— симбиотические организмы .
	Лишайники	неприхотливы и выносливы .
54	Лишайники	.
	Микориза	.
	Микропиле	. Запомните : растения , имеющие в зародыше семени две семядоли , называются двудольными .
	Многоклеточные	зелёные водоросли тоже содержат хлорофилл , но в хроматофоре .
	Многоклеточные	слоевища бурых водорослей имеют самую разную форму : лентовидную , пластинчато - ветвистую , нитевидно - ветвистую и др.
	Мужской	( тычиночный ) цветок .
	Обоеполый	цветок яблони .
	Однодольные	, двудольные .
	Однодольные	.
5	Однодольные	растения .
46 Семейства класса	Однодольные	( продолжение ) .
Семейства Злаковые и Лилейные входят в класс	Однодольные	растения .
Растения семейства злаков ( пшеница , рожь ) и лилейных ( лилия , тюльпан ) являются представителями класса	Однодольные	.
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и	Однодольные	, семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
Класс	Однодольные	включает около 30 % цветковых растений .
45 Семейства класса	Однодольные	.
Класс	Однодольные	.
К классу	Однодольные	растения относятся ещё несколько семейств : Осоковые , Спаржевые , Орхидные , Рясковые , Касатиковые и др .
	Одноклеточные	водоросли поглощают всей поверхностью своих клеток те вещества , которые загрязняют водоёмы .
	Однополые	цветки огурца .
	Оплодотворение	у голосеменных растений происходит без участия капельно - жидкой среды — эта прогрессивная черта голосеменных позволила им широко расселиться в разных условиях наземно - воздушной среды обитания .
	Оплодотворение	этих растений могло осуществляться только в её присутствии .
	Оплодотворение	— это процесс слияния мужской и женской половых клеток .
	Оплодотворение	.
29	Оплодотворение	.
	Орган	— это часть тела , имеющая определённое строение , местоположение и выполняющая одну или несколько функций .
	Организм	растения , состоящий из многих органов , представляет собой живую , то есть биологическую , систему .
	Органы	— это части целого организма , которые выполняют определённые функции .
	Органы	цветкового растения : подземные — корень .
	Органы	этих растений образуют фотосинтезирующие , покровные , запасающие , механические и проводящие ткани .
38	Отдел	Папоротниковидные .
	Отдел	Покрытосеменные , или Цветковые , состоит из двух вышеуказанных классов .
	Отдел	Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
40	Отдел	Голосеменные .
	Отдел	Моховидные .
	Отдел	Бурые водоросли также назван из - за цвета слоевища .
	Отдел	.
42	Отдел	Покрытосеменные .
	Отложенное	в запас в корнях и стволе органическое вещество — крахмал превращается в сахар и растворяется водой .
	Отмирающие	части растений разлагаются и образуют перегной , необходимый для новой растительности и для почвенных обитателей .
	Плод	с названием тыквина созревает на побегах огурца , тыквы , дыни .
	Плод	боб состоит из двух створок , внутри которых располагаются семена , прикреплённые к его створкам .
	Плод	.
	Плод	— зерновка .
	Плод	— часть цветкового растения , которая образуется в результате очень многих последовательных изменений , происходящих после оплодотворения .
	Плод	у гороха , фасоли , боба назвали бобом .
	Плод	костянка , похожий на гигантский орех , достигает в длину 50 см , а в поперечнике — 35 см. Весят такие орехи до 35 кг , съедобная часть их плода — зародыш с эндоспермом — равняется 15 кг ! .
	Плоды	белены имеют наверху крышечки .
	Плоды	некоторых пальм , прежде чем прорасти , долго путешествуют по просторам океана , пока их не прибьёт к какому - либо острову , где они попадают в песчаную почву , давая начало новым пальмовым рощам .
	Плоды	одуванчика , осота , семена которых имеют выросты - парашютики , легко разлетаются во все стороны от малейшего дуновения ветерка .
	Плоды	белладонны обыкновенной .
	Плоды	и семена ( слева направо ): боб , горох , фасоль .
	Плоды	сладкого перца .
	Плоды	лопуха прицепляются к шерсти животных .
	Плоды	томатов .
	Плоды	используют в пищу как в сыром , так и в переработанном виде .
	Плоды	подразделяются на большие группы : сухие и сочные , односемянные и многосемянные .
	Плоды	развиваются из завязи цветков .
	Плоды	вишни , персика , абрикоса , семена которых окружены плотной костной оболочкой , называются костянками .
	Плоды	кокосовой пальмы переносятся с одного острова на другой морскими волнами на расстояния более 250 км .
	Половое размножение	хламидомонады .
	Порядок	.
	Почка	— это зачаточный будущий побег .
	Почка	.
19	Почки	.
	Почки	вегетативные и генеративные .
	Почки	.
	Препараты	из ландыша используются для лечения сердечных заболеваний .
	Развитие	промышленности — увеличение всех видов загрязнений ( воздуха , почвы , водоёмов ) разрушающе повлияло на природные сообщества , вызывая даже гибель фитоценозов .
	Развитие	растительного организма проявляется в появлении новых свойств и признаков .
	Развитие	верхушечной почки обеспечивает удлинение побега , его нарастание и формирование главного побега .
	Развитие	придаточных корней можно усилить таким агротехническим приёмом , как окучивание .
	Раздражимость	.
	Размножается	хламидомонада двумя способами : бесполым и половым .
	Размножаются	бактерии делением надвое .
	Размножение	и распространение бактерий происходит быстро , особенно в антисанитарных условиях , при большой скученности людей и при несоблюдении ими элементарных правил гигиены .
	Размножение	происходит путём деления — довольно сложного процесса , состоящего из многих этапов .
	Размножение	.
	Размножение	бактерий .
	Размножение	бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
	Размножение	мхов .
	Размножение	шляпочных грибов .
	Размножение	лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
	Растение	— целостный организм .
	Растение	, представляя собой единый , целостный организм , зависит от условий окружающей среды , которые не всегда благоприятны для его роста и развития .
	Растение	развивается , и усложняется строение его органов .
	Растение	обеспечивает клубеньковые бактерии водой и минеральными солями , а они , в свою очередь , создают для него азотные соединения .
32	Растение	— целостный организм .
	Растение	всегда остаётся на месте .
	Растение	при этом поглощает углекислый газ и выделяет кислород ( происходит газообмен ) .
	Растения	, плотно прижатые друг к другу , постоянно растут вверх , их нижние части без ризоидов отмирают .
	Растения	, внесённые в Красную книгу , следует оберегать , сохранять , способствовать их размножению и расселению .
	Растения	оздоравливают ту местность , где они растут .
	Растения	снабжают людей пищей .
2 Царство	Растения	.
	Растения	умеренных широт легко переносят перепады температур , а южные виды не выдерживают малейших заморозков .
	Растения	сухих мест обитания .
	Растения	устойчивы к задымлению воздуха , грибковым и вирусным заболеваниям , редко повреждаются насекомыми .
	Растения	, выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
	Растения	: однодомные , двудомные .
	Растения	увлажнённых мест обитания .
	Растения	нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов растения — цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
	Растения	нужно изучать , беречь и высаживать новые .
	Растения	являются пищей для травоядных животных , в том числе крупных копытных и насекомых .
	Растения	находятся под действием экологических факторов и приспосабливаются к определённым условиям среды .
	Растения	увлажнённых мест обитания по - разному переносят недостаток влаги .
Какие отделы выделяют в царстве	Растения	?
	Растения	среднего яруса могут неплохо существовать в меньших потоках солнечного света , чем растения первого яруса .
Вы уже усвоили довольно много сведений о разнообразии растительного мира и изучили особенности представителей царства	Растения	, благодаря которым они произрастают в настоящее время повсеместно .
	Растения	семейства злаков ( пшеница , рожь ) и лилейных ( лилия , тюльпан ) являются представителями класса Однодольные .
	Растения	, как все живые организмы , растут и развиваются .
	Растения	произрастают повсюду на нашей планете : в жарких и сухих пустынях , в холодной тундре , в пресных и морских водоёмах , высоко в горах — благодаря особенностям строения , ритмам жизни .
	Растения	.
Современная систематика выделяет в царстве	Растения	: Водоросли и Высшие растения .
	Растения	сухих мест обитания сталкиваются с проблемой нехватки воды , поэтому все их приспособления направлены на добывание , запасание и экономное расходование жидкости .
	Растения	: листопадные , вечнозелёные .
	Растения	играют огромную роль в природе и жизни человека .
	Растения	имели зеленоватый цвет .
	Растения	: дикорастущие , культурные .
	Растения	тропических широт сбрасывают листья в сухой период .
	Растениям	необходимы не только условия неживой природы , но и представители живого мира , с помощью которых происходит опыление и распространение плодов и семян .
	Растениям	, как и всем живым организмам , необходим чистый , незагрязнённый воздух .
	Ризоиды	.
	Ризоиды	ламинарии .
Несколько месяцев держатся листья на побегах растений , растущих в средней полосе	России	, хвоинки у елей живут до 12 лет , а листья африканского растения вельвичии почти 100 лет .
Реже эти красивые дикорастущие растения можно встретить в широколиственных лесах Евразии ( в нашей стране — на юге Сибири , в южных областях	России	) .
Несколько видов очень красивых дикорастущих лилейных растений — лилий произрастают на территории	России	: в европейской части , в Сибири и на Дальнем Востоке .
В средней полосе	России	по воде распространяются плоды и семена многих водных и прибрежных растений .
В	России	томаты стали известны с 1850 года .
Поверхность болот и почву влажных лесов во многих районах	России	покрывают мощные ковры из сфагнума — листостебельного мха .
Томаты — теплолюбивые однолетние растения , поэтому в средней полосе	России	в грунт высаживают рассаду .
Пётр I , посещая Голландию , заинтересовался полезным растением и послал мешок клубней под названием « земляное яблоко » в	Россию	.
	Роясь	в почве в поисках корневищ , кабаны попутно закапывают в почву и жёлуди .
46	Семейства	класса Однодольные ( продолжение ) .
44	Семейства	класса Двудольные ( продолжение ) .
	Семейства	: Бобовые , Крестоцветные , Розоцветные .
45	Семейства	класса Однодольные .
	Семейства	Злаковые и Лилейные входят в класс Однодольные растения .
	Семейства	Паслёновые и Сложноцветные .
43	Семейства	класса Двудольные .
	Семейство	.
	Семейство	Лилейные .
	Семейство	Злаки .
	Семейство	Мотыльковые входит в класс Двудольные .
	Семена	гороха в третьей банке были полностью покрыты водой , доступа воздуха не было , а значит , дыхания не происходило .
	Семена	у них образуются в шишках и располагаются на поверхности их чешуек открыто — голо .
	Семена	прорастают только во влажной почве .
	Семена	в третьей банке полностью покроем водой , а в двух других водой покроем примерно половину семян , так , чтобы к ним был доступ воздуха .
	Семена	содержат много полезных веществ и являются пищей для людей и очень многих животных .
	Семена	большинства однодольных растений плотно срастаются с семенной кожурой .
	Семена	с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем споры мхов и папоротников .
	Семена	имеют большое значение для живой природы , потому что новые растения вырастают из семян .
	Семена	тополя могут прорастать уже через 2—3 ч после того , как выделятся из плода ; если за это время они не попадут в те условия , которые необходимы для их прорастания , то потеряют всхожесть и погибнут .
	Семена	, вызревающие в плодах растений , имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
	Семена	огурцов могут прорасти через 7—10 лет после того , как были выделены из плодов .
	Семена	находятся внутри плода в семенной камере , стенки которой плотные , кожистые .
	Семена	в ягодах находятся внутри разросшегося околоплодника , наружной частью которого становится плотное образование — кожица .
	Семена	в плоде боба находятся на самих створках .
	Семена	обеспечивают не только размножение растений , но и расселение их по всему земному шару .
	Семена	имеют очень большое значение для живой природы , людей и животных .
	Семена	этих растений могут прорастать не только во влажной почве , но и в трещинах старых стен , заборов , там , где имеется хоть немного почвы .
	Семена	, оказавшись в природных условиях , прорастают , и растение поселяется в новом месте .
	Семена	клёна , одуванчика и тополя разносятся ветром .
	Семена	культурных растений высевают на разную глубину в зависимости от их размеров и состава почвы ( глинистая она или песчаная ) .
	Семена	употребляют в пищу и используют в качестве медицинского препарата .
	Семена	— продолжатели жизни растений каждого вида .
	Семена	растений разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
	Семена	употребляют в пищу .
	Семена	лиственниц в небольших шишечках с кожистыми цельнокрайними чешуйками созревают на протяжении одного лета после опыления .
	Семена	.
	Семена	также образуются у растений другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
	Семена	сосны .
	Семена	цветковых защищены околоплодником и имеют большой запас питательных веществ .
	Семена	большинства растений сохраняют способность прорастать до 10 лет .
	Семя	с крылышком .
	Семя	.
	Семя	в плоде может долго сохраняться , это помогает распространяться растениям .
	Семя	: семенная кожура , рубчик , микропиле , зародыш ( семядоли , корешок , стебелёк и почечка ) , эндосперм .
	Семя	в таком плоде покрыто сверху деревянистым околоплодником .
	Сидячие	листья у тюльпанов , лилий , гвоздик , алоэ и других не имеют черешков , они располагаются на стеблях особым образом , плотно охватывая их нижними частями листовых пластинок .
	Сидячий	лист .
	Слоевище	, таллом .
	Сперматозоид	.
	Спириллы	.
	Спирогира	.
	Спорангий	.
	Споры	гнилостных бактерий .
	Споры	одного из видов мхов рода спляхнум распространяются насекомыми .
	Споры	— это особые клетки , созревающие на нижних сторонах вай папоротников в бугорчатых образованиях — сорусах , внутри которых расположены спорангии .
	Споры	некоторых папоротников содержат хлоропласты и окрашены в зелёный цвет .
	Споры	.
	Споры	будут видны как маленькие чёрные точки .
	Споры	грибов .
	Ткани	растительного организма .
	Ткани	у голосеменных растений хорошо развиты .
	Ткани	более развиты по сравнению с тканями споровых растений .
	Ткани	листа : покровная ( кожица или эпидерма ) , основная ( столбчатая , губчатая ) , проводящая ( жилки ) , механическая .
	Ткань	.
	Ткань	— группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
	Фотопериодизм	— реакция организмов на изменение продолжительности светового дня .
	Функции	корня .
	Функцию	листьев выполняют крупные прилистники .
	Хроматофор	.
	Царства	.
	Царство	.
	Царство	Грибы .
49	Царство	Бактерии .
52	Царство	Грибы .
2	Царство	Растения .
	Царство	Грибы — очень большая и разнородная группа живых организмов , содержащая шляпочные , плесневые и паразитические грибы .
	Ядро	.
	Яйцеклетка	.
1 Какие организмы называют	автотрофами	, а какие гетеротрофами ? .
Особенно активен яд при наличии в организме человека	алкоголя	.
2 О каких особенностях жизнедеятельности бактерий говорят учёные , называя их аэробами и	анаэробами	? .
Некоторые из анаэробов могут жить как без кислорода , так и в его присутствии , их называют факультативными	анаэробами	.
Некоторые из	анаэробов	могут жить как без кислорода , так и в его присутствии , их называют факультативными анаэробами .
Это облигатные	анаэробы	.
Выделяют группу наиболее древних представителей этого царства —	архебактерии	.
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к	аэробным	организмам .
Почему при большой скорости размножения и устойчивости к неблагоприятным воздействиям среды	бактерии	не заселяют всю планету ? .
2 Существует ли различие между спорой растения и спорой	бактерии	? .
6 Можно ли использовать	бактерии	для очистки воды ? .
Поселившись в кишечнике животных и даже человека ,	бактерии	оказывают положительное воздействие на процессы пищеварения и , кроме этого , способствуют синтезированию необходимых витаминов группы В и К .
4 Какие	бактерии	человек использует в пищевой промышленности ? .
В природе	бактерии	имеют большое значение .
2 Какие	бактерии	называются азотофиксирующими ? .
С вещами , посудой спора такой	бактерии	может попасть от больного человека к здоровому и вызвать заражение .
Современная медицина использует для лечения больных людей различные препараты , убивающие	бактерии	.
Так , на корнях многих бобовых растений поселяются	бактерии	, способные из атмосферного азота синтезировать особые азотные соединения , необходимые для минерального питания растений .
Как	бактерии	выживают в экстремальных условиях ? .
6 Как классифицируют	бактерии	?
Несомненный вред организму хозяина приносят	бактерии	- паразиты .
Грибы , как и	бактерии	, имеют положительное и отрицательное значение и для природы , и для людей .
1 Какие	бактерии	человек использует в пищевой промышленности ? .
Существуют	бактерии	, которые выживают при температуре 100 ° С в процессе 12 ч кипения ; не погибают они в сильных ядах и могут жить в недрах атомного реактора ; выдерживают радиоактивность , в 10 тыс. раз превышающую дозу , смертельную для человека .
Вы уже прочитали сведения о том , что с помощью жгутиков и ресничек	бактерии	могут двигаться и вращаться .
Спора	бактерии	.
Немецкие учёные обнаружили , что	бактерии	, которые 180 млн лет назад попали в кристаллы , образовавшиеся при высыхании древних , богатых солью морей , снова ожили в лаборатории в питательной среде и стали быстро размножаться .
Вот какие живучие	бактерии	! .
Размножаются	бактерии	делением надвое .
Живая природа — это растения , животные , грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты —	бактерии	.
4 Чем	бактерии	- симбионты отличаются от бактерий - паразитов ? .
1 На какие группы делятся	бактерии	в зависимости от отношения к кислороду ? .
Настоящие	бактерии	.
Большая часть бактерий относится к типу Настоящие	бактерии	.
Как	бактерии	проникают в организм человека ? .
Все	бактерии	являются одноклеточными организмами , не имеющими оформленного ядра .
Как	бактерии	приспособлены к выживанию в различных условиях ? .
Известный учёный Луи Пастер ( 1822—1895 ) назвал	бактерии	« великими могильщиками природы » не случайно .
Поражают	бактерии	и растения , вызывая их гниение и увядание .
Некоторые	бактерии	, оказавшись в неблагоприятных условиях , способны образовывать споры .
Различаются	бактерии	и по способам питания .
В хозяйственной жизни людей	бактерии	играют положительную роль .
Во многих отраслях промышленности применяются	бактерии	, деятельность которых помогает получать вещества : ацетон , различные спирты .
На Земле практически нет места , где бы не встречались	бактерии	.
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают	бактерии	, разрушающие скрепляющие вещества в стеблях растений .
Большое значение имеют	бактерии	в такой новой отрасли промышленности , как биотехнология и генная инженерия .
Такой пищевой продукт , как уксус , тоже получают , используя	бактерии	, называемые уксуснокислыми .
Безвредные кишечные	бактерии	помогают правильному пищеварению у людей и животных .
Молочнокислые	бактерии	, потребляя для своего питания молочный сахар ( лактозу ) , образуют молочную кислоту , благодаря которой происходит такой необходимый процесс для сохранения и переработки продуктов , как сквашивание .
цидо — убиваю ) , которые негативно действуют на болезнетворные	бактерии	.
Болезнетворные	бактерии	, проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
Строение	бактерии	.
Особо опасными являются стафилококк , холерный вибрион , дифтеритная и столбнячная	бактерии	.
Некоторые болезнетворные	бактерии	попадают в организм человека воздушно - капельным путём , то есть при общении с больным человеком , особенно при его чихании и кашле .
Спора	бактерии	— это особое состояние бактериальной клетки , в котором она переживает неблагоприятные условия .
4 Где распространены	бактерии	? .
Благодаря такому приспособлению	бактерии	являются очень успешными организмами в борьбе за выживание .
Человеку следует помнить , что многие болезнетворные	бактерии	тоже способны образовывать споры .
Растение обеспечивает клубеньковые	бактерии	водой и минеральными солями , а они , в свою очередь , создают для него азотные соединения .
Такие	бактерии	называются азотофиксирующими .
Огромное значение в природе имеют разнообразные почвенные	бактерии	.
Другие	бактерии	проникают в организм с водой и пищей .
Гнилостные	бактерии	перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
Однако в природе встречаются и болезнетворные	бактерии	.
Для уничтожения болезнетворных	бактерий	человек использует различные дезинфицирующие вещества .
Этого не происходит из - за гибели большинства	бактерий	под действием солнечного света , иссушения , недостатка пищи , повышения или понижения температуры .
Классификация	бактерий	производится не с учётом особенностей их строения , а на основе их физиологических свойств и практического значения .
Бактерии , как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами	бактерий	за ресурсы среды .
Густая цитоплазма клеток	бактерий	не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
Питание	бактерий	.
Размножение	бактерий	.
Однако есть много	бактерий	, которые могут жить в бескислородной среде , их относят к анаэробам .
Формы	бактерий	: кокки , диплококки , стрептококки , стафилококки , бациллы , спириллы , вибрионы .
Форма	бактерий	.
У некоторых водных и почвенных	бактерий	имеются особые полости , наполненные газом .
У некоторых видов	бактерий	на поверхности клеточной стенки образуется дополнительный слизистый защитный слой , называемый капсулой .
Такое совместное существование	бактерий	с растениями или с животными часто приносит пользу всем участникам взаимодействия .
Есть среди	бактерий	неподвижные формы , а подвижные имеют жгутики или реснички , с помощью которых могут совершать быстрые движения и перемещаться в пространстве .
Строение	бактерий	.
Способность	бактерий	к спорообразованию — приспособление к выживанию в неблагоприятных условиях .
В древних водоёмах появились первые одноклеточные живые организмы — предки современных	бактерий	.
Почему человеку необходимо знание о путях распространения	бактерий	? .
Большая часть	бактерий	относится к типу Настоящие бактерии .
Без	бактерий	не обходится дубление кож , производство какао , кофе .
Значение	бактерий	в жизни человека .
Жизнедеятельность некоторых	бактерий	помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
Количество	бактерий	в воздухе бывает различным и зависит от многих факторов .
Большинство	бактерий	легко переносят перепады температуры и давления , а также способны выдерживать неблагоприятные условия ( отсутствие влаги , кислорода , наличие отравляющих веществ ) .
6 Чем спора растений отличается от споры	бактерий	? .
Распространение	бактерий	.
50 Особенности жизнедеятельности	бактерий	.
Велика и отрицательная роль	бактерий	для человека .
Споры гнилостных	бактерий	.
Значение	бактерий	в природе .
2 Какие болезни человека вызваны деятельностью	бактерий	? .
Размножение и распространение	бактерий	происходит быстро , особенно в антисанитарных условиях , при большой скученности людей и при несоблюдении ими элементарных правил гигиены .
1 Какова роль гнилостных	бактерий	в природе ? .
5 Как защитить продукты питания от гнилостных	бактерий	? .
Как устроена клетка	бактерий	?
51 Значение	бактерий	.
Эту особенность	бактерий	используют для получения и приготовления разнообразных пищевых продуктов из молока ( кефира , простокваши , сметаны , йогурта , масла , сыра ) , а также при квашении и мочении овощей и при силосовании кормов для животных .
Большое количество	бактерий	скапливается в помещениях , где много людей .
Меньше всего	бактерий	в горах , в сельской местности и над морем .
Есть один вид	бактерий	, которые , вращаясь со скоростью 100 об / с , могут продвинуться на расстояние , в 50 раз превышающее их размеры .
5 Как происходит размножение	бактерий	? .
4 Чем бактерии - симбионты отличаются от	бактерий	- паразитов ? .
2 Какие типы питания характерны для	бактерий	?
2 О каких особенностях жизнедеятельности	бактерий	говорят учёные , называя их аэробами и анаэробами ? .
Размножение	бактерий	бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
Особое место в царстве	бактерий	занимают цианобактерии , которые иногда называют сине - зелёными водорослями .
Дыхание	бактерий	.
В 1 г почвы содержится до 2 млрд	бактерий	, в 1 м3 городского воздуха летом — до 25 тыс. , зимой меньше — до 5 тыс .
Существует большое разнообразие форм	бактерий	.
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства	бактерий	, грибов , животных и растений .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов ,	бактерий	, лишайников .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) ,	бактерий	( микробиология ) и др.
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ , витаминов и особых соединений , которые обладают	бактерицидными	свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
При попадании в благоприятные условия спора прорастает и превращается в живую	бактерию	.
Бактерии в виде закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная	бактерия	имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
В таком состоянии	бактерия	защищена от воздействий агрессивной среды .
Уменьшение или увеличение объёма таких полостей помогает почвенным	бактериям	передвигаться по капиллярам почвы , а водным — погружаться в толщу воды или подниматься на её поверхность .
7 Какие болезни человека вызываются	бактериями	?
Заболевания растений , вызванные	бактериями	, называют бактериозами .
Ну и , конечно , вам предстоит узнать много полезного о самых маленьких и самых древних обитателях нашей планеты — о	бактериях	.
Всё , что мы ранее говорили о	бактериях	, в первую очередь относится к представителям этой группы .
Размножение бактерий	бесполое	, оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
Почему оно более прогрессивное , чем	бесполое	? .
Спорофит — это	бесполое	поколение растений , способное образовывать споры .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и	бесполое	.
При	бесполом	размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Мхи — единственные растения , у которых гаметофит ( половое поколение растений ) преобладает над спорофитом (	бесполым	поколением ) .
Размножается хламидомонада двумя способами :	бесполым	и половым .
Участок	биогеоценоза	с обилием берёз называется березняком .
Подобные изменения происходят со многими	биогеоценозами	.
Поэтому в любом	биогеоценозе	важной частью является весь комплекс растительных организмов , который назвали растительным сообществом или фитоценозом ( греч .
Растительные сообщества — чрезвычайно важная часть	биогеоценозов	, а вместе с ними — необходимая часть биосферы , всей сферы жизни на Земле .
1 Что называют	биогеоценозом	? .
Такое сообщество в единстве с окружающей средой называется	биогеоценозом	( греч .
Все живые организмы образуют на разных участках каждой местности определённые природные комплексы , которые называются природные сообщества (	биоценозы	) .
Например , в науке о растениях — ботанике — есть наука альгология , занимающаяся изучением водорослей , и	бриология	— наука о моховидных растениях .
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие	вакуоли	, заполненные клеточным соком .
В центре цитоплазмы имеются полости —	вакуоли	, наполненные клеточным соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит ядро с ядрышком ,	вакуоли	, пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
Органоиды :	вакуоли	, пластиды ( хлоропласты , лейкопласты , хромопласты ) , ядро и ядрышко , митохондрии .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему ,	вакуоли	помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
Центральное ядро (	вегетативная	клетка ) .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются	вегетативно	или спорами .
Существуют также	вегетативно	- генеративные ( смешанные ) почки .
Некоторые луговые злаки размножаются	вегетативно	, с помощью ползучего корневища или укореняющихся побегов .
В чём суть	вегетативного	размножения растений ?
Могут появляться новые грибные организмы и путём	вегетативного	размножения — частями грибницы .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо	вегетативного	органа одного растения .
2 Каковы особенности	вегетативного	размножения растений с помощью корня ? .
В строении важнейшего	вегетативного	органа растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами	вегетативного	размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий ,	вегетативное	размножение , а также защита от поедания животными .
Важной функцией корня является его участие в	вегетативном	размножении .
Вы уже знаете , что при	вегетативном	размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к	вегетативному	размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
Вы уже знаете , что из почки развиваются побеги :	вегетативные	и генеративные .
И новое растение имеет наследственные качества того растения , чьи	вегетативные	органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
3 Сравните почки	вегетативные	и генеративные , найдите сходство , выявите различие .
4 Сравните	вегетативные	и генеративные побеги , выявите сходство , установите различие , сделайте вывод .
Почки	вегетативные	и генеративные .
Какие	вегетативные	органы различают у цветковых растений ?
Они похожи на	вегетативные	, но их конус нарастания превращён в зачаточный цветок или соцветие .
Несмотря на то что у них не происходит развитие , они остаются живыми , и в изменившихся условиях из них могут появиться	вегетативные	или генеративные побеги .
Но весной от живых подземных частей и боковых почек отрастают новые облиственные	вегетативные	или генеративные побеги .
2 Чем отличаются	вегетативные	почки от генеративных ? .
Побеги : генеративные ,	вегетативные	.
2 В чём преимущество семенного размножения над	вегетативным	? .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является	вегетативным	органом .
Какие органы цветковых растений называются	вегетативными	? .
В зависимости от нахождения на побегах листьев , почек и цветков они называются	вегетативными	или генеративными .
Такие почки называются	вегетативными	.
Такое размножение осуществляется с помощью	вегетативных	органов .
На	вегетативных	побегах бывают только листья и почки .
Такой приём используют для того , чтобы приостановить интенсивный рост	вегетативных	побегов и направить питательные вещества на формирование плодов .
Конус нарастания , обеспечивающий дальнейшее формирование зачатков	вегетативных	или генеративных частей побегов , заключён в верхушечной почке .
В природе , являясь поставщиками кислорода и органических	веществ	, голосеменные растения создают среду обитания животным и служат для них кормом .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот	веществ	и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных	веществ	.
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен	веществ	, рост , развитие и размножение .
Любят кабаны и корневища растений с запасом питательных	веществ	.
Бактерии являются участниками круговорота	веществ	.
Большинство бактерий легко переносят перепады температуры и давления , а также способны выдерживать неблагоприятные условия ( отсутствие влаги , кислорода , наличие отравляющих	веществ	) .
4 В семенах каких растений , по вашему мнению , содержится наибольшее количество жировых	веществ	? .
Семена — источник необходимых питательных	веществ	для многих представителей животного мира .
2 Каковы функции минеральных и органических	веществ	в клетке растений ? .
Митохондрии обеспечивают клетку энергией , а пластиды участвуют в образовании органических	веществ	под действием солнца .
Хозяйственная жизнь людей просто невозможна без использования древесины и многих органических	веществ	, которые получают от её переработки .
В зелёных клетках осуществляется образование органических	веществ	из веществ неорганических ( углекислого газа и воды ) с использованием лучистой энергии солнечного света .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен	веществ	, размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Замедлится , а потом и остановится обмен	веществ	в этом растении , что станет причиной его гибели .
Такими функциями являются : запасание питательных	веществ	и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
В них не накапливаются запасы питательных	веществ	.
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена	веществ	, они обладают раздражимостью .
Сверху эти нежные и хрупкие будущие побеги защищают плотные чешуйки , а изнутри поддерживает их жизнь запас питательных	веществ	того родного побега , на котором почки располагаются .
Каменный уголь состоит из тех органических	веществ	, которые образовывались давным - давно сначала в листьях , а затем накапливались в стволах .
Потому что именно в клетках протекают процессы питания , дыхания , обмена	веществ	и др .
Если будут повреждены стебли , нарушатся пути движения воды и органических	веществ	.
5 Какой опыт иллюстрирует передвижение органических	веществ	по стеблю ? .
Образование органических	веществ	в хлорофиллоносных клетках листьев растений зависит от количества углекислого газа и воды , а также от интенсивности освещения .
В семядолях содержится запас необходимых прорастающему зародышу питательных	веществ	, которые расходуются в период прорастания семян .
В зелёных клетках осуществляется образование органических веществ из	веществ	неорганических ( углекислого газа и воды ) с использованием лучистой энергии солнечного света .
Какова скорость передвижения по ним растворов	веществ	? .
Благодаря этому пигменту , содержащемуся в хлоропластах , в зелёных листьях происходит важный процесс на Земле — образование органических	веществ	, которые в преобразованном виде являются пищей для всего живого .
Семена с запасом питательных	веществ	и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем споры мхов и папоротников .
Семена содержат много полезных	веществ	и являются пищей для людей и очень многих животных .
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют раздражимость и обмен	веществ	.
По клеткам проводящей ткани происходит движение растворов	веществ	.
Растворы	веществ	в воде обеспечивают все жизненные процессы в клетках .
3 Из каких	веществ	состоит клеточная оболочка , некоторые органоиды ? .
1 Почему обмен	веществ	— необходимое условие жизнедеятельности клетки ? .
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных	веществ	, витаминов и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
Запас питательных	веществ	в мелких семенах не может поддерживать пробивающийся на поверхность почвы крохотный росток .
Растворы органических	веществ	перемещаются по ситовидным трубкам луба .
Запас питательных	веществ	в семени обеспечивает и долгую сохранность , и хорошую всхожесть даже в условиях скудного почвенного питания .
Важнейший и сложный процесс образования в растениях органических	веществ	из неорганических называется фотосинтезом .
Пыльцу переносил ветер , на чешуйках шишек созревали не мелкие , без запаса питательных	веществ	споры , а семена , которые сохраняли всхожесть длительное время .
Много органических	веществ	откладывается в запас в видоизменённых корнях и побегах .
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , обмен	веществ	, размножение .
Прежде всего наиболее интенсивное накопление органических	веществ	происходит в плодах и семенах .
Это может быть скопление тех органических	веществ	, которые оттекают по ситовидным трубкам луба к корням .
Опыт , доказывающий передвижение органических	веществ	по стеблю .
Среди лубяных волокон находятся ситовидные трубки , по которым растворы органических	веществ	оттекают от листьев вниз и в стороны — ко всем органам растения .
Узкие хвоинки сосны и ели , покрытые слоями защитных	веществ	, испаряют очень мало воды .
Вместе с опавшими листьями растения освобождаются от вредных	веществ	их жизнедеятельности , которые накапливаются в листьях за летний период .
Листья — органы растений , в зелёных хлоропластах которых происходит фотосинтез , образование необходимых всему живому на Земле	веществ	— органических .
24 Передвижение воды и органических	веществ	по стеблю .
Бактерии автотрофы из неорганических	веществ	способны синтезировать органические соединения .
Познакомившись с внутренним строением стебля , можно понять то , каким образом передвигаются внутри стебля растворы	веществ	.
Семена цветковых защищены околоплодником и имеют большой запас питательных	веществ	.
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических	веществ	и их передвижения .
Вам известно , что большинству живых организмов для дыхания необходим кислород , поскольку этот газ обеспечивает расщепление	веществ	и высвобождение необходимой организмам энергии .
Восходящий ток воды и минеральных	веществ	.
Однако в составе растительных организмов содержится много органических	веществ	.
Они дышат , питаются , растут , размножаются , в них происходит обмен	веществ	.
Фотосинтез — это процесс создания органических	веществ	из углекислого газа и воды в зелёных листьях растений под действием солнечного света .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических	веществ	от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
В их плодах , имеющих разный размер , форму и окраску у многочисленных сортов , содержится много органических	веществ	и витаминов .
По сосудам из корневой системы к листьям притекает раствор минеральных	веществ	.
Он впервые установил , что главное участие в сложных процессах образования органических	веществ	из неорганических ( воды и углекислого газа ) принимает хлорофилл — зелёное вещество , находящееся в хлоропластах .
Сложные химические реакции ( преобразование	веществ	) сопровождают процесс питания клеток .
Из	веществ	, поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В результате сложных превращений	веществ	образуются продукты жизнедеятельности , которые накапливаются , а затем выделяются в окружающую среду .
2 Какие вещества необходимы растениям для образования органических	веществ	?
С участием всех органоидов клетки в ней происходит самый главный процесс жизнедеятельности — обмен	веществ	.
Обмен	веществ	обеспечивает тесную связь растений с внешней средой .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена	веществ	, — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Обмен	веществ	имеет огромное значение .
Обмен	веществ	и все жизненные процессы клетки осуществляются под контролем ядра .
Обмен	веществ	.
Нисходящий ток растворов органических	веществ	.
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных	веществ	.
Для них характерен обмен	веществ	и особое свойство — раздражимость .
В клетке , как в целостной биосистеме , постоянно проистекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен	веществ	.
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических	веществ	, которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
Ценным свойством этого паслёнового растения является высокая урожайность клубней , в которых содержится много полезных и необходимых людям органических	веществ	.
У других двудольных ( перец , томат и др. ) семядоли маленькие и содержат мало питательных	веществ	.
В процессе образования органических	веществ	растения поглощают углекислый газ и насыщают атмосферу кислородом .
Лист — это орган воздушного питания , потому что из воздуха в него поступает углекислый газ , без которого не будут происходить процессы синтеза ( образования ) органических	веществ	.
Все эти вещества улучшают обмен	веществ	.
Накопление органических	веществ	происходит в видоизменённых корнях .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих	веществ	) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
Это — отложение в запас питательных	веществ	.
Если каких - либо	веществ	не хватает в почве , ухудшается рост и развитие растений .
Они питаются готовыми органическими веществами ( гетеротрофно ) , потому что у них не происходит их синтез из неорганических	веществ	.
В питание людей обязательно входят корнеплоды — кроме питательных	веществ	, они богаты витаминами .
Осеннее понижение температуры замедляет процессы питания , обмена	веществ	растений .
Сравнение такой продуктивности с урожаем культурных растений ( менее тонны с гектара ) убеждает в особой роли водорослей в природе как накопителей запаса органических	веществ	.
Их плоды , клубни или корнеплоды содержат много питательных	веществ	и витаминов , необходимых людям .
Благодаря особенностям своего обмена	веществ	, растения являются главным источником пищи для всего живого .
Без этих	веществ	растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен	веществ	, рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
Постепенно запасы	веществ	в водах первичного океана стали сокращаться , и между клетками началась борьба за пищу .
В прибрежной зоне океанов и морей такие водоросли — одни из накопителей ценных органических и минеральных	веществ	.
Ядовитые	вещества	этих растений используют для приготовления болеутоляющих препаратов и других лекарственных средств .
Вы уже знаете , что только на свету в растениях создаются органические	вещества	, происходит питание растений .
В корневищах накапливаются питательные	вещества	.
Минеральные	вещества	.
Где в семени накапливаются питательные	вещества	? .
Все органы растения не будут получать необходимое им питание ( органические	вещества	) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Все водоросли — одно- и многоклеточные — благодаря содержанию хлорофилла образуют и накапливают органические	вещества	.
За это время органические	вещества	, имеющиеся в листьях , израсходуются на процессы жизнедеятельности .
откладываются запасные питательные	вещества	( белки , жиры , углеводы ) .
Органические	вещества	: белки , углеводы , жиры , нуклеиновые кислоты .
Все эти	вещества	улучшают обмен веществ .
Одноклеточные водоросли поглощают всей поверхностью своих клеток те	вещества	, которые загрязняют водоёмы .
, поселяясь на разлагающихся остатках различных погибших организмов , впитывают необходимые им	вещества	, предварительно выделяя особые пищеварительные ферменты .
Грибница , получая от деревьев органические	вещества	, снабжает дерево водой с минеральными солями .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные	вещества	в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
В его клетках кроме хлорофилла имеются и другие красящие	вещества	( пигменты ) , поэтому таллом не зелёный , а буровато - коричневатый , зеленовато - коричневый .
Она поглощает углекислый газ , воду , и под действием солнечного света в ней образуются органические	вещества	.
Представители других царств живого мира не создают органические	вещества	, получая их от растений .
От соединения второго спермия с центральной клеткой начинают формироваться клетки эндосперма , в которых накапливаются ценные питательные	вещества	.
Такой вкус имеют те органические	вещества	— углеводы , которые летом создавались в зелёных листьях растений , а затем накапливались в плодах .
3 Как органические	вещества	из листьев попадают во все органы растения ? .
Эти	вещества	во время прорастания семени расходуются на деление и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
Какие	вещества	образуются в листьях в процессе фотосинтеза ? .
Кислород из воздуха необходим растениям для дыхания , а углекислый газ , поступая в зелёные листья растений , в процессе фотосинтеза превращается в органические	вещества	.
2 В каких органах и тканях растений могут накапливаться питательные	вещества	? .
Их образованию и преобразованию в другие органические	вещества	помогали корневые системы , доставляющие листьям воду и минеральные вещества .
Их образованию и преобразованию в другие органические вещества помогали корневые системы , доставляющие листьям воду и минеральные	вещества	.
Разнообразные стебли имеют общее строение : кора состоит из волокон луба , по его ситовидным трубкам оттекают органические	вещества	.
Между семядолями располагаются зародышевые органы , в которых у некоторых растений ( пастушья сумка ) тоже могут содержаться питательные	вещества	.
Минеральные	вещества	, в отличие от органических , имеют природное происхождение и содержатся в почве .
Какие химические	вещества	входят в состав растительных клеток ?
1 Назовите	вещества	, содержащиеся в клетке .
Минеральные	вещества	поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
У большинства растений органические	вещества	содержатся в клетках древесины и сердцевины .
Она расположена в семени на границе между зародышем и его остальной частью , в которой находятся питательные	вещества	.
В составе растительной клетки содержатся органические	вещества	, минеральные соли и вода .
В ядре находятся органические	вещества	— нуклеиновые кислоты ( дезоксирибонуклеиновая ( ДНК ) и рибонуклеиновая ( РНК ) , которые являются наследственным материалом .
Это обусловлено в первую очередь способностью растений создавать органические	вещества	из неорганических под действием солнечного света и , таким образом , обеспечивать пищей все другие организмы .
Почти все органические	вещества	входят в состав клеточной оболочки и плазматической мембраны .
2 Какие	вещества	необходимы растениям для образования углеводов ?
От этого будет увеличиваться количество кислорода и созданного органического	вещества	, что необходимо всем на Земле .
В вакуолях и цитоплазме разные виды углеводов и жиров накапливаются как запасные питательные	вещества	.
В растительные организмы из окружающей среды поступают различные	вещества	, необходимые для нормальной жизнедеятельности .
В семенах содержатся органические и минеральные	вещества	, необходимые для полноценного питания .
В движущейся цитоплазме одни вещества приносятся к определённым органоидам , другие , выделяясь из них , покидают клетку или преобразуются в новые	вещества	.
В движущейся цитоплазме одни	вещества	приносятся к определённым органоидам , другие , выделяясь из них , покидают клетку или преобразуются в новые вещества .
Вы знаете , что органические	вещества	получили своё название потому , что они создаются в живом организме .
Каким же образом в растениях создаются органические	вещества	? .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света )	вещества	обеспечивают рост и развитие растений .
Они являются мощной фабрикой образования органического	вещества	благодаря большой поверхности соприкосновения с воздухом и потоками солнечной энергии .
В листьях из воды и углекислого газа создаются ( синтезируются ) органические	вещества	, преимущественно углеводы — сахара .
2 Какие	вещества	необходимы растениям для образования органических веществ ?
Какие органические	вещества	входят в состав семян растений ? .
Самыми важными являются органические	вещества	.
Птицы и различные млекопитающие ( грызуны , копытные , медведи и др. ) , поедая семена , получают ценные высококалорийные питательные	вещества	.
В двух новых клетках в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного	вещества	, которое было в первоначальной , материнской клетке .
Из углекислого газа и воды в зелёных листьях на свету создаются органические	вещества	.
Какие	вещества	растения получают из почвы ? .
Повилика , обвивающая стебли крапивы , клевера и других растений , с помощью присосок — выростов стеблей забирает питательные	вещества	из тех растений , на которых поселилась .
В семенах этих растений запасные питательные	вещества	( белки , жиры и углеводы ) сосредоточены в эндосперме .
Пищей им служили органические и минеральные	вещества	, которые находились в водоёмах .
На какие две группы делятся все известные	вещества	? .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического	вещества	, как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие	вещества	, ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Но только растения образуют органические	вещества	из неорганических , при этом выделяя кислород , и способны к неограниченному росту .
Без доступа кислорода ( например , в болоте ) некоторые растения не перегнивали , а становились каменными , накапливая в себе минеральные	вещества	, что позволило им сохраниться до наших дней .
Через семядолю к зародышу поступают питательные	вещества	, которые расходуются на прорастание .
После того как вы познакомились со строением растительной клетки , интересно узнать , каков её химический состав , какие	вещества	содержатся во всех её органоидах и в цитоплазме .
Растекаясь по всему растению , органические	вещества	накапливаются и откладываются в запас во многих органах растения .
В состав этой пищи входят те же самые	вещества	, из которых состоит клетка и её органоиды .
Благодаря воздушному питанию растений образуются органические	вещества	, являющиеся источником питания для живых организмов .
У некоторых растений питательные	вещества	запасаются не в главных корнях , а в придаточных .
Какие	вещества	относятся к органическим ? .
Особые летучие	вещества	, содержащиеся в луке и чесноке , способны убивать самые опасные микробы туберкулёза и возбудителей дифтерии .
4 Какие	вещества	передвигаются по ситовидным трубкам луба ? .
Овощные и плодово - ягодные растения дают нам витамины и полезные минеральные	вещества	.
Органическими называются	вещества	, которые создаются только живыми организмами , в первую очередь — растениями .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные	вещества	— антибиотики , витамины , аминокислоты .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные	вещества	: крахмал , сахар и др .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей	вещества	, дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные	вещества	, удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
В связи с этим в процессе эволюции у некоторых растений выработались способы защиты от поедания : иглы , колючки , ядовитые	вещества	в листьях и стеблях .
органические	вещества	НЕ .
2 Какие	вещества	необходимы для нормального роста и развития растений ? .
только на свету органические	вещества	.
Во многих отраслях промышленности применяются бактерии , деятельность которых помогает получать	вещества	: ацетон , различные спирты .
Клетки этой ткани плотно сомкнуты , межклеточного	вещества	мало .
Из растений получают лекарственные препараты , строительные материалы , химические	вещества	и многое - многое другое .
1 Как растения поглощают	вещества	из почвы ? .
Все растения способны к фотосинтезу и создают органические	вещества	из неорганических , используя энергию Солнца .
В составе клеток присутствуют органические ( белки , жиры , углеводы , нуклеиновые кислоты ) и минеральные	вещества	.
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие	вещества	в стеблях растений .
В них могут запасаться питательные	вещества	.
Грибы содержат ценные для питания людей	вещества	: белки , жиры , углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
Ведь именно вода помогает превратить запасные питательные	вещества	семени в доступную для клеток форму .
Грибы содержат ценные для питания людей вещества : белки , жиры , углеводы , а также минеральные	вещества	— кальций , фосфор , калий , йод , железо .
В их листочках на свету образуются органические	вещества	из углекислого газа и воды .
Ядовитыми грибами могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные	вещества	, так как нет органов выделения .
Но некоторые из них способны впитывать органические	вещества	из окружающей среды всей поверхностью своей клетки , поэтому они могут выполнять функцию очистителей загрязнённых водоёмов .
В водоёмах благодаря водорослям стали накапливаться органические	вещества	, которые служили пищей для гетеротрофных организмов .
Для уничтожения болезнетворных бактерий человек использует различные дезинфицирующие	вещества	.
На промышленных предприятиях из торфа получают смолы , воск , парафин и другие полезные	вещества	.
1 Почему растения умеренных широт запасают	вещества	в виде крахмала ? .
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые	вещества	, которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные	вещества	, отравляют организм .
В таком надземном клубне , видоизменённом побеге , накапливаются запасные питательные	вещества	.
Между самими растениями идёт постоянная конкуренция за ресурсы среды — за свет , воду и минеральные	вещества	.
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические	вещества	, и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
Бактерии используются в очистных сооружениях , входят в состав фильтров и расщепляют органические	вещества	отходов , превращая их в безвредные соединения .
Они выносят листья к свету , а в зелёных листьях под действием солнечного света из воды и углекислого газа происходит образование органического	вещества	( фотосинтез ) .
Питательные	вещества	, созданные клетками , служат пищевыми продуктами для людей и животных .
Самая главная особенность растений , отсутствующая у всех других живых организмов , — это способность создавать в зелёных листьях под действием потоков солнечного света важнейшие органические	вещества	, выделяя при этом кислород .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные	вещества	и избыток воды .
А питание растений , то есть образование органического	вещества	на свету ( фотосинтез ) , — только в светлое время суток .
Ткань — группа клеток и межклеточного	вещества	, сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
В них содержатся запасные питательные	вещества	, которые расходуются во время прорастания семени .
Рыхлая и мягкая сердцевина находится в самом центре стебля , в её клетках запасаются питательные	вещества	.
Образуя полезные органические	вещества	на свету , растения выделяют в окружающую среду кислород .
Из окружающей среды растения потребляют все необходимые им	вещества	, они не могут существовать без определённых условий .
Клеточные стенки красных водорослей содержат особые желеобразные	вещества	, из которых получают продукты ( агар - агар , альгиновую кислоту и др. )
Такой приём используют для того , чтобы приостановить интенсивный рост вегетативных побегов и направить питательные	вещества	на формирование плодов .
Представьте себе , мухоморами , ядовитые	вещества	которых действительно быстро убивают мух , питаются копытные животные : лоси и олени .
А органические	вещества	( углеводы , жиры , белки ) , образующиеся в зелёных растениях , — основа питания всего многообразия живых существ , включая и нас , людей .
У некоторых растений почечные чешуи пропитаны смолистыми	веществами	, а края чешуй прочно скреплены .
Всей поверхностью слоевища водоросли впитывают воду с присутствующими в ней кислородом и питательными	веществами	.
Об основной из них — снабжении растения водой с минеральными	веществами	( питание ) — вы только что прочитали .
Они прикрепляются к почве нитевидными выростами — ризоидами , с помощью которых поглощают из почвы воду с питательными	веществами	.
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными	веществами	; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
По сосудам древесины от корня ко всем органам передвигается вода с минеральными	веществами	.
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные клеточным соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими	веществами	.
Гетеротрофы питаются готовыми органическими	веществами	.
Через корень в растение поступает вода с растворёнными в ней минеральными	веществами	.
Органическими	веществами	питается и само растение и обеспечивает пищей всех обитателей нашей планеты .
В результате их жизнедеятельности происходит разложение останков различных организмов , и почва обогащается питательными	веществами	.
Значит , вода с растворёнными в ней	веществами	передвигается только по сосудам древесины стебля .
Хищные организмы питаются	веществами	своих жертв , которые употребляли растительную пищу .
Они , как маленькие насосики , впитывают воду с минеральными	веществами	, обеспечивая почвенное питание растений .
Из почвы растения получают воду с растворёнными в ней минеральными	веществами	благодаря работе корней .
Они питаются готовыми органическими	веществами	( гетеротрофно ) , потому что у них не происходит их синтез из неорганических веществ .
Распространяют такие плоды и семена с пищевыми	веществами	муравьи .
3 Как доказать , что вода с растворёнными	веществами	передвигается по сосудам древесины ? .
Гифы , образующие мицелий , развиваются на питательных	веществах	.
Некоторые мхи содержат особое химическое	вещество	, которое в сумерках светится .
В результате фотосинтеза образуется органическое	вещество	, а атмосфера Земли насыщается кислородом .
Из этого вида гриба было получено впервые особое противобактериальное	вещество	— антибиотик .
Отложенное в запас в корнях и стволе органическое	вещество	— крахмал превращается в сахар и растворяется водой .
В ядре содержится наследственное	вещество	.
Прошли ещё миллионы лет , и возникли простейшие организмы , содержащие в цитоплазме клеток сложное	вещество	— хлорофилл .
Зелёные водоросли синтезируют органическое	вещество	, как многие зелёные растения .
1 Какое	вещество	придаёт растениям зелёный цвет ? .
В слоевище гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое	вещество	, которым питаются нити грибницы .
Он впервые установил , что главное участие в сложных процессах образования органических веществ из неорганических ( воды и углекислого газа ) принимает хлорофилл — зелёное	вещество	, находящееся в хлоропластах .
В клетках водорослей содержится хлорофилл , поэтому питание у них — автотрофное , они усваивают солнечный свет и синтезируют ( создают ) органическое	вещество	.
Это удивительное	вещество	, подобно прочному пластырю , вытекая , заполняет пораненные участки стволов и побегов .
Сфагнум содержит особое противогнилостное	вещество	, поэтому в трудные военные годы это растение использовали как заменитель бинтов , ваты и иода .
Способ питания у хлорофиллоносных одноклеточных представителей растительного мира заключался в поглощении углекислого газа и воды , из которых под действием солнечного света образовалось органическое	вещество	.
8 Какое значение имеет запасное	вещество	семени ? .
Это	вещество	поглощает из воздуха углекислый газ .
Некоторые из них ( цианобактерии ) создают органическое	вещество	из углекислого газа и воды и служат пищей для других организмов .
4 Какое	вещество	используют для обнаружения крахмала ? .
В их зелёных листьях из углекислого газа и воды под действием потоков солнечного света образуется органическое	вещество	, которое необходимо и самим растениям , и всем живым существам на Земле .
Лекарственное значение имеет щитовник , в корневищах которого содержится	вещество	, помогающее избавиться от ленточных паразитов .
Это обусловлено тем , что в листьях табака содержится ядовитое	вещество	— никотин .
Как лекарство это	вещество	используется для лечения некоторых болезней .
Они содержат	вещество	зелёного цвета хлорофилл ( греч . филлум — лист ) .
Создаваемое ими органическое	вещество	— основа жизни на Земле ! .
Иод окрашивает органическое	вещество	— крахмал — в синий цвет .
Вся клетка заполнена бесцветным густым и тягучим	веществом	— цитоплазмой .
Снаружи она защищена от воздействий окружающей среды оболочкой , а внутри заполнена полужидким	веществом	— цитоплазмой .
А что же происходит с тем органическим	веществом	, которое образуется в зелёных листьях на свету ?
По сосудам , которые имеют	вид	полых членистых трубочек , водные растворы двигаются быстрее , чем по трахеидам .
Если этот	вид	хвоща поселяется на полях , значит , почва обладает повышенной кислотностью .
– листья : тип и	вид	листа ( например , сложный непарноперистый ) .
Подземные видоизменённые побеги имеют	вид	корневищ , клубней , луковиц , столонов .
Каким был их внешний	вид	и размер ? .
Такой	вид	соцветия действительно напоминает корзинку , наполненную цветами .
Такой	вид	хвоща , как хвощ полевой , используется в лекарственных целях .
ризос — корень , эйдос —	вид	) , которые у них развиты лучше , чем у других водорослей .
3 Какой внешний	вид	могут иметь влаголюбивые растения , случайно поселившиеся на участках засушливой почвы ? .
Внешний	вид	, облик каждого растения называется общим научным термином — « жизненная форма » .
Сегодня мы познакомимся с понятием «	вид	» .
До наших дней дожил один интересный	вид	древних голосеменных растений — гинкго двулопастный .
2 Каков внешний	вид	подземного побега , названного клубнем ? .
Основной систематической единицей биологии является	вид	— группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
В многообразии растений выделяются разные систематические группы ( единицы ) , основная из которых —	вид	.
Каждый	вид	ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
С систематическими единицами растений :	вид	, род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
Такой	вид	имеют растения , которые просто забыли полить .
Некоторые из этих видов вам знакомы , каждый	вид	имеет свои особенности и место произрастания .
В настоящее время один	вид	любого культурного растения состоит из очень многих сортов .
Такой у них безжизненный	вид	! .
Кверху от мицелия вырастают нити , заканчивающиеся расширениями в виде головок , которые имеют	вид	тёмных точек .
4 Дайте определение понятию «	вид	» .
Есть один	вид	бактерий , которые , вращаясь со скоростью 100 об / с , могут продвинуться на расстояние , в 50 раз превышающее их размеры .
Каждый	вид	растений может расти и развиваться при благоприятных для него температурных показателях .
Преобладающие в каждом сообществе растения создают его внешний	вид	, оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
Такие образования имеют утолщённый	вид	и называются корнеплодами .
Если растения какого - либо вида не будут образовывать семена , этот	вид	может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
В растительном мире	вид	— основная единица классификации растений .
Из этого	вида	гриба было получено впервые особое противобактериальное вещество — антибиотик .
Перекрёстное опыление происходит между цветками разных экземпляров растений одного	вида	.
Всё это особые формы одного	вида	— капуста огородная , которые отличаются многими признаками : формой и размерами листьев , цветков , размерами и количеством кочанов и кочанчиков .
Есть два	вида	проводящей ткани : луб и древесина .
Растения , выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного	вида	, но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Семена — продолжатели жизни растений каждого	вида	.
Оба эти	вида	имеют лекарственное значение , их споры использовались как детская присыпка .
Научные названия	вида	записываются двумя словами : первое — название рода , второе — видовой эпитет , например лютик едкий или лютик мелкоцветковый .
Большинство растений имеют побеги , строение которых вы уже изучили и запомнили особенности их внешнего	вида	.
Если растения какого - либо	вида	не будут образовывать семена , этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
Есть ли экземпляры этого	вида	растений , у которых не образуются семена ? .
У одного	вида	чины безлисточковой все листья превращены в усики .
У каждого	вида	листопадного растения своя форма листовых рубцов .
По своему внутреннему строению почки делятся на два	вида	.
Сорт — это специально выведенная , созданная трудом селекционеров , новая группа растений какого - либо	вида	.
Например , у всех представителей	вида	клевер красный в головчатых соцветиях цветки тёмно - розовые , цветки клевера ползучего имеют белый цвет с розоватым оттенком , а в соцветиях клевера горного цветки белого цвета .
, необходимые многим отраслям химической , пищевой и другим	видам	промышленности .
Бактерии , как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими	видами	бактерий за ресурсы среды .
Наиболее распространёнными	видами	являются сосны , ели , пихты , лиственницы , можжевельники .
В почках тополя можно обнаружить либо листья в	виде	нежных зелёных усиков , либо беловатые уплотнённые серёжки .
Но у поганки нижняя сторона шляпки зеленовато - белая и внизу ножки есть остаток общей плёнки в	виде	белой юбочки .
Плоды используют в пищу как в сыром , так и в переработанном	виде	.
Избыток воды растения постоянно испаряют в	виде	лёгкого и невидимого пара .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в	виде	углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
Попадая на влажную почву , споры прорастают в	виде	тонких зелёных нитей , от них вверх начинают расти и развиваться растения мха , которые являются гаметофитом .
Подземная часть лилий — видоизменённый побег в	виде	луковиц разных размеров , крупных и менее крупных .
Выросты боковых побегов в	виде	колючек имеются у боярышника и тёрна .
Зимняя вода в	виде	снега тоже необходима для многих растений .
В нашей стране выращиваются различные сорта этих ценных пищевых растений , плоды которых используются в пищу в основном в переработанном	виде	.
Многочисленные шаровидные кокки , собранные в	виде	грозди , напоминающей виноградную , называют стафилококками .
Благодаря этому пигменту , содержащемуся в хлоропластах , в зелёных листьях происходит важный процесс на Земле — образование органических веществ , которые в преобразованном	виде	являются пищей для всего живого .
Бактерии в	виде	закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
Чтобы увидеть внутреннее строение какого - либо органа растения , необходимо приготовить микропрепарат в	виде	очень тонкого среза .
Такие растения заготавливают впрок в	виде	сена или силоса .
В	виде	споры она может распространяться ветром и водой и сохраняться очень долгое время .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в	виде	маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
Они образуются в	виде	утолщений на придаточных корнях георгинов , пионов , лесных растений ( чистяка , любки двулистной , ятрышника ) .
Из такой ткани состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в	виде	знакомых вам шляпочных грибов .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в	виде	такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
1 Почему растения умеренных широт запасают вещества в	виде	крахмала ? .
У ламинарии ризоиды и часть слоевища в	виде	стволика живут долго , а часть таллома в виде длинных лент вырастает каждый год , она однолетняя .
У ламинарии ризоиды и часть слоевища в виде стволика живут долго , а часть таллома в	виде	длинных лент вырастает каждый год , она однолетняя .
Кверху от мицелия вырастают нити , заканчивающиеся расширениями в	виде	головок , которые имеют вид тёмных точек .
Большую бурую водоросль ламинарию , называемую морской капустой , потребляют в сыром	виде	, используют для приготовления салатов , овощных блюд и даже , представьте себе , — конфет .
Произрастающие в разных условиях растения имеют видоизменённые корни в	виде	корнеплодов , корневых шишек .
Причём для прорастания семян растений разных	видов	нужны неодинаковые температурные показатели .
Известно , что на нашей планете в разных климатических условиях произрастает более 10 тыс.	видов	папоротников .
Это связано с усовершенствованием всех	видов	тканей , появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их органов .
Для некоторых	видов	грибов средой обитания является вода .
В течение лета с 1 га лесной площади растения разных	видов	испаряют следующее количество воды : ели — 2240 т , буки — 2070 т , дубы — 1200 т , сосны — 470 т .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других	видов	, но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
Споры одного из	видов	мхов рода спляхнум распространяются насекомыми .
Например , несмотря на разнообразие	видов	растений , произрастающих в тундре , они все приспособлены к выживанию на бедных , промёрзших почвах , в условиях действия низких температур и холодных ветров .
И если бы вы захотели познакомиться со всеми растениями , а их на Земле более 500 тыс.	видов	, то сколько было бы необходимо затратить времени ?
Развитие промышленности — увеличение всех	видов	загрязнений ( воздуха , почвы , водоёмов ) разрушающе повлияло на природные сообщества , вызывая даже гибель фитоценозов .
Кроме них существует великое множество	видов	— около 100 тыс. , включая и микроскопические грибы , споры которых могут быть в почве , воздухе , воде .
В настоящее время в природе сохранилось более 10 тыс. видов этих растений , но гораздо больше	видов	папоротниковидных вымерло .
Семена растений разных	видов	отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
Только некоторые их виды обитают в пресной воде и на почве , большинство же	видов	— в океанах .
В настоящее время в природе сохранилось более 10 тыс.	видов	этих растений , но гораздо больше видов папоротниковидных вымерло .
Листья некоторых	видов	имеют опушение , то есть покрыты волосками , а у некоторых располагаются под углом к свету ( эвкалипт ) .
Эти различия связаны с эколого - биологическими свойствами	видов	.
Один из	видов	плаунов — плаун - баранец произрастает в российских таёжных лесах среди мхов и травы на влажных участках леса .
У подорожника среднего , растущего вдоль дорог , на лугах и полянах , листья имеют некоторое сходство с листьями двух других	видов	, но значительно мельче .
Один из наиболее известных	видов	мхов — зелёный мох кукушкин лён .
По всей нашей планете произрастает почти 100	видов	сосны .
У всех	видов	пихт особое расположение шишек .
Количество семян у растений разных	видов	различно .
О разнообразии	видов	голосеменных можно узнать в биологической литературе .
В отдел голосеменных , очень древних растений , входит много	видов	хвойных .
Наибольшее число	видов	входит в семейство Злаки .
К отделу Зелёные водоросли относятся одноклеточные , более 500	видов	рода хламидомонада и представители рода хлорелла .
Несмотря на то что	видов	однодольных значительно меньше , чем двудольных , они очень разнообразны : от крошечной ряски до величественных финиковых пальм .
По числу	видов	покрытосеменные превосходят все остальные группы высших растений , вместе взятых .
Число	видов	травянистых цветковых растений в настоящее время значительно превышает число видов деревьев и кустарников .
Число видов травянистых цветковых растений в настоящее время значительно превышает число	видов	деревьев и кустарников .
У некоторых	видов	бактерий на поверхности клеточной стенки образуется дополнительный слизистый защитный слой , называемый капсулой .
Все соцветия у разных	видов	сложноцветных снизу корзинок имеют обёртку , которая создаёт сближение верхних соцветиевых побегов , несущих соцветия .
Несмотря на то что у всех сложноцветных тип соцветия один — корзинка , количество и строение отдельных цветков в соцветии различно у разных	видов	представителей этого семейства .
Продолжительность жизни у разных	видов	водорослей различна : они бывают однолетние и многолетние .
Края листовых пластинок у растений разных	видов	неодинаковые .
Наибольшее число	видов	имеют роды сосна , ель , пихта , лиственница .
Однако внутри каждой страны названия	видов	употребляются на языке этой страны и даже своей местности , но научными они уже не являются .
В связи с этим и возникло название очень большой группы растений ( около 700	видов	) — голосеменные .
У трёх	видов	подорожника цветки имеют почти одинаковое строение .
Так , один из самых обычных	видов	— подорожник большой , с крупными , округло - удлинёнными листьями , растёт повсеместно .
Луковицы у разных	видов	лилейных растений имеют отличия .
Для того чтобы биологи всего мира могли понимать друг друга и делиться своими научными открытиями , названия	видов	записываются на латинском языке .
Некоторые из этих	видов	вам знакомы , каждый вид имеет свои особенности и место произрастания .
К роду подорожник относятся , представьте себе , 270	видов	.
Несколько	видов	очень красивых дикорастущих лилейных растений — лилий произрастают на территории России : в европейской части , в Сибири и на Дальнем Востоке .
У красной водоросли порфиры таллом представляет собой листовидное слоевище пурпурного цвета , достигающее у разных	видов	от 50 см до 2 м в длину .
В настоящее время известно около 100 тыс.	видов	грибов , среди которых есть как многоклеточные , так и одноклеточные формы .
Но один из	видов	кактусов , растущий в перуанской пустыне , имеет вместо корней отростки с острыми шипами .
Почти все они прямостоячие , за исключением некоторых хвойных , растущих как шпалерные растения , и нескольких	видов	эфедры , растущих как лианы .
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа симбиотических организмов , насчитывающая более 20 тыс.	видов	.
В процессе приспособления к условиям окружающей среды у растений	видоизменяются	и листья .
У таких растений , как горох и горошек , в усики	видоизменяются	отдельные листочки сложных листьев .
Таким образом , даже по одному только внешнему	виду	любое растение с определённой долей вероятности можно отнести к той или иной экологической группе .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему	виду	соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
2 Как по внешнему	виду	отличить светолюбивое растение от тенелюбивого ? .
По внешнему	виду	растений можно определить , к какой группе они принадлежат .
2 На основании каких признаков растения могут быть отнесены к какому - то определённому	виду	? .
Они имеют заострённые колпачки , по внешнему	виду	напоминающие сидящую кукушку .
Только некоторые их	виды	обитают в пресной воде и на почве , большинство же видов — в океанах .
На других охраняемых территориях — заказниках — охраняется не весь природный комплекс , а лишь отдельные	виды	растений или животных .
Современные	виды	голосеменных распространены по всему земному шару , они успешно растут в разных климатических областях .
Сходные	виды	объединяют в другие группы , которые назвали « роды » .
Ранние	виды	риниофитов были невысокими , до 20—25 см , у них не было настоящих листьев .
Их соцветия — корзинки образуют другие	виды	соцветий : кисти , щитки , метёлки и пр.
Другие	виды	могут иметь достаточно высокие стебли , как , например , злаки , иван - чай и др .
Все	виды	макарон изготавливают тоже из муки твёрдых сортов пшеницы .
Многочисленные	виды	зелёных , красных и бурых водорослей , обладающие своими особенностями строения , имеют большое значение в природе и в хозяйственной жизни людей .
Этот признак позволяет исследователям различать	виды	клевера во время их цветения .
В вакуолях и цитоплазме разные	виды	углеводов и жиров накапливаются как запасные питательные вещества .
Так ,	виды	клевера — представители одного рода , имеющего название « клевер » .
Растения умеренных широт легко переносят перепады температур , а южные	виды	не выдерживают малейших заморозков .
Многие	виды	плесневых грибов наносят большой вред народному хозяйству , вызывая порчу продуктов питания , строительных материалов , являясь причиной их повреждений .
Так расселяются многие	виды	пальм ( кокосовая , сейшельская ) .
Например ,	виды	мха милихховерии поселяются на горных породах , содержащих медь .
Но некоторые	виды	поселяются на поверхности почвы , стволах деревьев , крышах строений , даже на снегу и на поверхности льда ; многие водоросли выживают в сточных водах канализации .
Сортовое богатство этих растений было вызвано потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе , из которого люди отбирали полезные	виды	растений и выращивали их .
У большинства растений цветки доступны всем опылителям , но некоторые	виды	могут опыляться только определёнными насекомыми , что делает их очень уязвимыми в борьбе за выживание .
Растения устойчивы к задымлению воздуха , грибковым и	вирусным	заболеваниям , редко повреждаются насекомыми .
В одноклеточной водоросли хлорелле столько же	витамина	C , сколько в лимоне .
Водоросли могут насытить организм минеральными солями ,	витаминами	и микроэлементами , что очень ценно для здоровья .
В питание людей обязательно входят корнеплоды — кроме питательных веществ , они богаты	витаминами	.
Как и растения , грибы имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию	витаминов	и имеют всасывательный тип питания .
100 г порошка хлореллы достаточно , чтобы удовлетворить потребность организма человека в комплексе разных	витаминов	.
Поселившись в кишечнике животных и даже человека , бактерии оказывают положительное воздействие на процессы пищеварения и , кроме этого , способствуют синтезированию необходимых	витаминов	группы В и К .
Их плоды , клубни или корнеплоды содержат много питательных веществ и	витаминов	, необходимых людям .
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ ,	витаминов	и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
В их плодах , имеющих разный размер , форму и окраску у многочисленных сортов , содержится много органических веществ и	витаминов	.
Овощные и плодово - ягодные растения дают нам	витамины	и полезные минеральные вещества .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики ,	витамины	, аминокислоты .
3 Как называются длинные выросты оболочек клеток в зоне	всасывания	? .
Выше зоны растяжения располагается зона	всасывания	.
Следующий участок корня — зона	всасывания	, длина которого не превышает 2—3 см , сплошь покрыт длинными выростами оболочек клеток покровной ткани корня .
5 Каково местоположение на корне зоны	всасывания	? .
Зоны корня : зона деления , зона роста , зона	всасывания	, зона проведения .
В строении любого корня функционируют зоны : деления , роста ,	всасывания	, проведения .
Зона	всасывания	.
10 ) зона проведения располагается над зоной	всасывания	.
у большинства однодольных растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона	всасывания	располагается сразу над корневым чехликом .
Покровная ткань с устьицами и защищала от высыхания , и обеспечивала	газообмен	.
При дыхании происходит	газообмен	: поглощается кислород , выделяется углекислый газ , при этом растение получает энергию .
Значит , происходит	газообмен	: один газ поглощается , другой — выделяется .
Для того чтобы происходил	газообмен	и испарение влаги , в кожице есть особые отверстия — устьица .
Растение при этом поглощает углекислый газ и выделяет кислород ( происходит	газообмен	) .
При половом размножении новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток (	гамет	) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Слияние	гамет	.
Вегетативные и	генеративные	побеги разнообразны по своему строению и по положению в пространстве .
Почки вегетативные и	генеративные	.
Существуют также вегетативно -	генеративные	( смешанные ) почки .
Вы уже знаете , что из почки развиваются побеги : вегетативные и	генеративные	.
3 Сравните почки вегетативные и	генеративные	, найдите сходство , выявите различие .
Эти побеги значительно длиннее , чем	генеративные	.
Побеги :	генеративные	, вегетативные .
4 Сравните вегетативные и	генеративные	побеги , выявите сходство , установите различие , сделайте вывод .
Несмотря на то что у них не происходит развитие , они остаются живыми , и в изменившихся условиях из них могут появиться вегетативные или	генеративные	побеги .
В других , более крупных почках кроме стебельков заключены мелкие зачатки цветков , это	генеративные	, или цветочные , почки .
Но весной от живых подземных частей и боковых почек отрастают новые облиственные вегетативные или	генеративные	побеги .
В зависимости от нахождения на побегах листьев , почек и цветков они называются вегетативными или	генеративными	.
2 Чем отличаются вегетативные почки от	генеративных	? .
Конус нарастания , обеспечивающий дальнейшее формирование зачатков вегетативных или	генеративных	частей побегов , заключён в верхушечной почке .
Вегетативные органы , в отличие от	генеративных	( цветков ) , не образуют семена .
На	генеративных	побегах формируются и расцветают цветки , а затем могут образовываться плоды .
1 Какие организмы называют автотрофами , а какие	гетеротрофами	? .
В грибных организмах нет хлорофилла , их питание	гетеротрофное	.
Из какой среды обитания получают пищу	гетеротрофные	организмы ? .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , —	гетеротрофный	организм .
К	гетеротрофным	бактериям относятся : сапротрофы , симбионты и паразиты .
В водоёмах благодаря водорослям стали накапливаться органические вещества , которые служили пищей для	гетеротрофных	организмов .
С помощью	глазка	хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами :	глазком	в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
3 Какой плесневый	гриб	используют в медицине ? .
Широко распространён плесневый	гриб	— мукор , или белая плесень .
Ядовитые грибы ( бледная поганка , ложные лисички , желчный	гриб	, мухомор , ложные опята ) .
2 Почему нельзя грубо вырывать	гриб	из лесной подстилки ? .
Ядовитые шляпочные грибы : бледная поганка , мухомор , желчный	гриб	, ложные лисички , ложные опята — очень опасны для здоровья людей !
При правильном сборе грибов надо помнить , что бледная поганка — смертельно опасный	гриб	.
Трубчатый	гриб	.
Пластинчатый	гриб	.
Совместное существование	гриба	и водоросли обеспечивает возможность лишайнику выживать в суровых условиях .
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток	гриба	и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
Гифы	гриба	.
Их можно увидеть , если положить шляпку	гриба	на лист белой бумаги и оставить на некоторое время .
Из этого вида	гриба	было получено впервые особое противобактериальное вещество — антибиотик .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры	гриба	- паразита — трутовика .
Тело	гриба	состоит из гиф и называется мицелий .
Из споры	гриба	начинает расти грибница во всех направлениях , лучеобразно .
Некоторые отростки гифов	гриба	даже проникают внутрь клеток водорослей .
В слоевище	гриба	водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити грибницы .
Тело	гриба	называется мицелий ( грибница ) .
У	гриба	шампиньона такой плёнки нет , а нижняя поверхность его шляпки — розовая .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела	гриба	— подземная грибница .
К съедобным	грибам	относятся : белые ( боровики ) , подберёзовики , подосиновики , рыжики , опята , лисички , маслята , грузди и многие другие .
К	грибам	также относятся многочисленные паразитические грибы , поселяющиеся на многих растениях .
Многим шляпочным	грибам	помогает питаться объединение с зелёными растениями .
К пластинчатым	грибам	относятся такие , у которых на нижней стороне шляпки рядами расположены пластинки ( шампиньоны , сыроежки и др. ) .
Борьба с паразитическими	грибами	должна проводиться систематически и повсеместно .
Ядовитыми	грибами	могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет органов выделения .
6 Какая взаимосвязь существует между деревьями и шляпочными	грибами	? .
Удивление вызывала абсолютно правильная форма круга , образованного разросшимися	грибами	.
2 Как оказать первую помощь пострадавшему при отравлении	грибами	? .
Вы уже познакомились со шляпочными	грибами	.
Несъедобными , ядовитыми	грибами	для людей являются и мухоморы .
С паразитическими	грибами	ведётся борьба .
Когда речь заходит о	грибах	, вы , вероятно , представляете себе организмы , похожие на те , что изображены .
Так что знания о	грибах	необходимы не только биологам .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные	грибки	или споры гриба - паразита — трутовика .
Тело гриба называется мицелий (	грибница	) .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела гриба — подземная	грибница	.
Из споры гриба начинает расти	грибница	во всех направлениях , лучеобразно .
Мицелий (	грибница	) .
Основой грибного организма является	грибница	, которая может образовывать плодовые тела .
Иначе повреждённая	грибница	очень долго не будет образовывать плодовые тела .
Под микроскопом можно увидеть	грибницу	мукора — бесцветные , ветвящиеся гифы без перегородок .
На концах нитей	грибницы	образуются кисточки , где созревают многочисленные споры , с помощью которых происходит его размножение и распространение .
Нити	грибницы	оплетают корни высших растений , образуется микориза ( грибокорень ) .
Попадая в почву , споры прорастают и образуют нити	грибницы	, а через некоторое время появляются плодовые тела .
Могут появляться новые грибные организмы и путём вегетативного размножения — частями	грибницы	.
В слоевище гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити	грибницы	.
Попадая на влажные и питательные поверхности , споры быстро прорастают и образуют новые пушистые	грибницы	.
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами	грибницы	, между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) ,	грибов	( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
Из такой ткани состоят плодовые тела	грибов	, появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных грибов .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира ,	грибов	, бактерий , лишайников .
Также в этом году вы узнаете много интересного об особенностях строения и жизнедеятельности	грибов	как представителей самостоятельного царства живой природы .
Грибница растёт и развивается в почве , а у многих	грибов	— на корнях деревьев , образуя микоризу ( грибокорень ) .
В лесной подстилке много микроорганизмов , гифов	грибов	.
Вот почему для создания лесных насаждений в почву обязательно вносят споры тех	грибов	, которые образуют микоризу с определёнными древесными породами .
Среди шляпочных	грибов	выделяют две большие группы : пластинчатые и трубчатые .
При приготовлении	грибов	следует соблюдать определённые правила ! .
Целостными и удивительными живыми существами являются лишайники , состоящие из водорослей и	грибов	.
Грибница мукора , как и всех	грибов	, бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
У трубчатых	грибов	нижний слой шляпки состоит из множества трубочек .
Размножение шляпочных	грибов	.
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных	грибов	, поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Особый интерес учёных , безусловно , вызывают лишайники , являющиеся ярким примером взаимовыгодного сотрудничества водорослей и	грибов	.
Такое взаимное существование	грибов	и водорослей помогает выживать лишайникам в суровых условиях .
Споры	грибов	.
Приведите примеры таких	грибов	.
5 Как происходит размножение шляпочных	грибов	? .
53 Разнообразие	грибов	, их значение .
2 Какие правила необходимо соблюдать при сборе	грибов	? .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий ,	грибов	, животных и растений .
Люди давно узнали о полезных свойствах	грибов	и стали использовать многие шляпочные грибы в пищу : жареными , солёными , варёными .
Из такой ткани состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных	грибов	.
У	грибов	, как и у животных , отсутствует хлорофилл и хлоропласты .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов	грибов	, среди которых есть как многоклеточные , так и одноклеточные формы .
Размеры шляпок	грибов	бывают различными : от 0,2—0,5 см в диаметре до 72 см. Однако кроме шляпочных грибов в природе существуют и другие представители этого загадочного царства живой природы .
Надо знать особенности ядовитых	грибов	.
При правильном сборе	грибов	надо помнить , что бледная поганка — смертельно опасный гриб .
Строение	грибов	.
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках	грибов	запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Для некоторых видов	грибов	средой обитания является вода .
Размеры шляпок грибов бывают различными : от 0,2—0,5 см в диаметре до 72 см. Однако кроме шляпочных	грибов	в природе существуют и другие представители этого загадочного царства живой природы .
Многие виды плесневых	грибов	наносят большой вред народному хозяйству , вызывая порчу продуктов питания , строительных материалов , являясь причиной их повреждений .
Биогеоценоз — это совокупность растений , животных ,	грибов	, микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
Строение шляпочных	грибов	.
Рассмотрите строение	грибов	на примере шляпочных .
Смертельно опасным	грибом	является бледная поганка .
Вспомните свои ощущения от прикосновения к какому - нибудь шляпочному	грибу	, который вы собираетесь срезать .
1 Что такое	грибы	? .
2 Какие	грибы	называют трубчатыми , а какие — пластинчатыми ? .
Перечислите ядовитые	грибы	вашей местности .
4 Чем опасны ядовитые	грибы	?
1 Какие	грибы	называются плесневыми ?
Кроме них существует великое множество видов — около 100 тыс. , включая и микроскопические	грибы	, споры которых могут быть в почве , воздухе , воде .
Это самые известные людям	грибы	.
Бактерии и	грибы	, лишайники — полноправные её представители .
1 Какие	грибы	используют в хлебопечении ? .
Ядовитые	грибы	( бледная поганка , ложные лисички , желчный гриб , мухомор , ложные опята ) .
Плесневые	грибы	: мукор , пенициллиум .
Плесневые	грибы	имеют небольшие размеры , неприхотливы к пище и среде обитания , скорость их размножения огромна .
2 Какое строение имеют шляпочные	грибы	? .
Грибы имеют большое значение в органическом мире , полезны	грибы	и людям .
Уже в глубокой древности люди использовали	грибы	для медицинских целей .
Как и растения ,	грибы	имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
В затенённых участках развиваются	грибы	.
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти	грибы	используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Царство Грибы — очень большая и разнородная группа живых организмов , содержащая шляпочные , плесневые и паразитические	грибы	.
1 Почему не следует употреблять в пищу старые съедобные	грибы	? .
Распространены	грибы	повсеместно .
Так	грибы	размножаются .
7 Какие	грибы	- паразиты вам известны ? .
Назовите съедобные	грибы	, встречающиеся в вашей местности .
5 Какое значение имеют съедобные шляпочные	грибы	?
1 Какие	грибы	называются шляпочными ?
Назовите известные вам шляпочные	грибы	.
К грибам также относятся многочисленные паразитические	грибы	, поселяющиеся на многих растениях .
4 Чем пластинчатые	грибы	отличаются от трубчатых ?
1 Почему	грибы	выделяют в самостоятельное царство живой природы ? .
Чтобы в наших лесах продолжали расти	грибы	, следует их правильно собирать .
Шляпочные	грибы	.
Живая природа — это растения , животные ,	грибы	и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
Ядовитыми грибами могут быть и старые	грибы	, а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет органов выделения .
Собирать надо только знакомые	грибы	, растущие вдали от дорог , заводов и фабрик .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все	грибы	, — гетеротрофный организм .
Ядовитые шляпочные	грибы	: бледная поганка , мухомор , желчный гриб , ложные лисички , ложные опята — очень опасны для здоровья людей !
Ложные опята тоже ядовитые	грибы	.
Дрожжи — одноклеточные	грибы	.
Съедобные	грибы	.
Ядовитые	грибы	.
Особыми организмами на Земле являются	грибы	, имеющие самое широкое распространение .
Плесневые	грибы	рода пенициллиум широко распространены в почве , а также на продуктах растительного происхождения .
Несъедобные	грибы	— ложные лисички .
Люди давно узнали о полезных свойствах грибов и стали использовать многие шляпочные	грибы	в пищу : жареными , солёными , варёными .
Эти	грибы	похожи на шампиньоны .
Заготавливают на зиму солёные и сушёные	грибы	.
Только в этой части будущего побега находятся ценные клетки образовательной ткани , быстрое	деление	которых обеспечивает рост побега .
Камбий расположен между лубом и древесиной ,	деление	его клеток наращивает толщину стеблей .
Эти вещества во время прорастания семени расходуются на	деление	и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
Чем обусловлено	деление	растений на низшие и высшие ? .
Начинается	деление	с исчезновения ядерной оболочки и образования хромосом .
Размножаются бактерии	делением	надвое .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются	делением	в одной материнской клетке .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных	делений	материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
1 Какая ткань образует зону	деления	корня ? .
В двух новых клетках в результате нормального	деления	всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской клетке .
Под корневым чехликом находится зона	деления	, клетки которой постоянно делятся .
В строении любого корня функционируют зоны :	деления	, роста , всасывания , проведения .
Зона	деления	клеток , защищённая корневым чехликом , всё время образует новые молодые клетки , которые в следующей зоне — роста — увеличиваются в размерах .
За счёт	деления	его клеток снаружи нарастают клетки луба , а внутри — клетки древесины .
Другая часть молодых клеток присоединяется к клеткам зоны растяжения или роста , находящейся выше зоны	деления	.
Зона	деления	.
Размножение происходит путём	деления	— довольно сложного процесса , состоящего из многих этапов .
Цианобактерия в процессе	деления	.
Зоны корня : зона	деления	, зона роста , зона всасывания , зона проведения .
Вы уже знаете , что в кончике корня , защищённого корневым чехликом , располагается особая зона — зона	деления	.
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём	деления	бактериальной клетки надвое .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием	естественного отбора	.
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием	естественного отбора	.
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием	естественного отбора	возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
С течением времени на основе изменчивости и под действием	естественного отбора	из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
Есть среди бактерий неподвижные формы , а подвижные имеют	жгутики	или реснички , с помощью которых могут совершать быстрые движения и перемещаться в пространстве .
У некоторых одноклеточных водорослей споры имеют	жгутики	, их называют зооспорами .
Вы уже прочитали сведения о том , что с помощью	жгутиков	и ресничек бактерии могут двигаться и вращаться .
Стоит пройти мимо созревших плодов лопуха человеку или пробежать собаке — и к одежде или к шерсти	животного	прицепляется сухая корзиночка с семенами .
Живая природа — это растения ,	животные	, грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
Представьте себе , мухоморами , ядовитые вещества которых действительно быстро убивают мух , питаются копытные	животные	: лоси и олени .
Не все припасы	животные	съедают , многое теряют .
2 Почему и растения , и	животные	относятся к миру живой природы ? .
Многие	животные	питаются сочными плодами .
2 Почему плоды некоторых растений могут распространять	животные	, и какие ? .
В природе , являясь поставщиками кислорода и органических веществ , голосеменные растения создают среду обитания	животным	и служат для них кормом .
Бактерии , которые , подобно растениям и	животным	, нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Плохо приходится всем этим	животным	в тех случаях , когда по каким - либо причинам не вызревают семена или погибают растения , не образовав их .
Без ботанических знаний невозможно выращивать необходимые всем нам и домашним	животным	растения .
Бурые водоросли используются в пищу людьми и	животными	.
Грибы долгое время были загадочными объектами живой природы , потому что их трудно назвать растениями или	животными	, несмотря на то , что с теми и другими они имеют общие признаки .
Такое совместное существование бактерий с растениями или с	животными	часто приносит пользу всем участникам взаимодействия .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания	животными	.
Даже хищники ( волки , лисы и др. ) , питающиеся другими	животными	, тоже зависят от растений .
Например , колючки кактусов — это листья , которые не только уменьшают испарение , но и защищают растение от поедания травоядными	животными	.
Сходство с	животными	проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Семена имеют очень большое значение для живой природы , людей и	животных	.
Они распространены повсюду : в воде , в воздухе , в почве , в организмах	животных	и растений .
В приморских районах в большом количестве водоросли используют как корм для	животных	, а также для производства удобрений .
Растения являются пищей для травоядных	животных	, в том числе крупных копытных и насекомых .
Безвредные кишечные бактерии помогают правильному пищеварению у людей и	животных	.
На клинописных табличках , относящихся к XIV веку до нашей эры , найденных в Месопотамии , содержатся сведения о деревьях , овощах и лекарственных травах ; о подразделении	животных	на травоядных и плотоядных .
Отварами этих растений люди лечились сами и спасали от разных болезней	животных	.
Питательные вещества , созданные клетками , служат пищевыми продуктами для людей и	животных	.
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности	животных	и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
В настоящее время дрожжи широко применяются в биотехнологии для производства кормового белка , используемого для кормления сельскохозяйственных	животных	, что позволяет экономить корма .
6 Охарактеризуйте роль семян в жизни некоторых	животных	.
6 Перечислите главные отличия растений от	животных	.
Отличительным признаком растений от	животных	является способность растений к постоянному росту .
Важнейший процесс жизнедеятельности растений ( как и у	животных	) — дыхание : поглощение кислорода и выделение углекислого газа .
Биогеоценоз — это совокупность растений ,	животных	, грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
Таким образом , вы убедились в огромной роли семян для всего растительного мира ,	животных	и людей .
Кормовые растения ( клевер , люпин , кормовая свёкла , кукуруза и др. ) выращиваются для питания	животных	.
Так в парках создают живые изгороди и даже фигуры	животных	.
У грибов , как и у	животных	, отсутствует хлорофилл и хлоропласты .
Сибирская язва , бруцеллёз , сап — известные заболевания	животных	, которые имеют бактериальное происхождение .
Семена таких плодов не всегда перевариваются в организмах	животных	и попадают в почву .
На других охраняемых территориях — заказниках — охраняется не весь природный комплекс , а лишь отдельные виды растений или	животных	.
У растений нет специальных органов дыхания , в отличие от	животных	и человека .
Всё в окружающем нас мире взаимосвязано : растениям необходима прежде всего почва , жизнь многих	животных	зависит от растений .
В отличие от многих	животных	, растения не бывают тёплыми , они всегда холодные — зябнувшие , озябшие .
Многие растения используются не только для получения пищевых продуктов , лекарств , кормов для	животных	, но и для производства строительных и химических материалов , бумаги , тканей , для украшения жизни .
Как ценное топливо и подстилки для	животных	он применяется в сельском хозяйстве .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов ,	животных	и растений .
Эти организмы уникальным образом сочетают в себе признаки растений и	животных	.
3 Какие бактериальные заболевания	животных	вам известны ?
Грибы — особые организмы , обладающие признаками растений и	животных	.
Плоды лопуха прицепляются к шерсти	животных	.
Другие хищные растения , например дарлингтония , способны поймать и переварить даже мелких позвоночных	животных	.
2 Чем питание растений отличается от питания	животных	? .
2 Как вы считаете , какова роль	животных	в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например плоды дуба , орешника ? .
Поселившись в кишечнике	животных	и даже человека , бактерии оказывают положительное воздействие на процессы пищеварения и , кроме этого , способствуют синтезированию необходимых витаминов группы В и К .
Эту особенность бактерий используют для получения и приготовления разнообразных пищевых продуктов из молока ( кефира , простокваши , сметаны , йогурта , масла , сыра ) , а также при квашении и мочении овощей и при силосовании кормов для	животных	.
Это происходит в результате распространения плодов и семян с помощью ветра ,	животных	и людей .
Описание растений и	животных	есть в солидном труде римского писателя и учёного , жившего в I веке нашей эры , Плиния Старшего .
Семена содержат много полезных веществ и являются пищей для людей и очень многих	животных	.
Они являются кормом для	животных	, например северных оленей .
Пища не только для людей , но и для многих домашних	животных	.
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) ,	животных	( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
В результате сложных превращений веществ образуются продукты	жизнедеятельности	, которые накапливаются , а затем выделяются в окружающую среду .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении ,	жизнедеятельности	и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты	жизнедеятельности	животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
Процессы	жизнедеятельности	: питание , дыхание , рост , развитие , обмен веществ , размножение .
1 На каких процессах	жизнедеятельности	мхов в первую очередь отразится иссушение их местообитания ? .
Нарушение работы любого органа или части этого органа приводит к изменениям в	жизнедеятельности	всего растения .
Каждое растение произрастает там , где имеются условия , которые необходимы для его	жизнедеятельности	.
5 Какие особенности строения и	жизнедеятельности	водорослей доказывают , что это самые первые , древние растения на Земле ? .
В результате их	жизнедеятельности	происходит разложение останков различных организмов , и почва обогащается питательными веществами .
Особенности строения и	жизнедеятельности	папоротниковидных растений .
Научные сведения о строении ,	жизнедеятельности	, пользе растений накапливались постепенно .
Также в этом году вы узнаете много интересного об особенностях строения и	жизнедеятельности	грибов как представителей самостоятельного царства живой природы .
Клетки имеют разную форму , размеры и участвуют в разных процессах	жизнедеятельности	растительного организма .
Все растения характеризуются сходством строения и процессов	жизнедеятельности	.
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы	жизнедеятельности	: питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие и размножение .
В побегах , стеблях и листьях протекают процессы	жизнедеятельности	: питание , дыхание , рост , развитие , испарение .
5 Какую науку следует изучать для того , чтобы приобрести знания о многообразии и	жизнедеятельности	растений ? .
Необходимые процессы	жизнедеятельности	растений — испарение и дыхание .
2 О каких особенностях	жизнедеятельности	бактерий говорят учёные , называя их аэробами и анаэробами ? .
3 Охарактеризуйте особенности строения и	жизнедеятельности	сосны обыкновенной , помогающие ей выживать в разных природных условиях .
Процессы	жизнедеятельности	всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа	жизнедеятельности	всех органов растения .
Вместе с опавшими листьями растения освобождаются от вредных веществ их	жизнедеятельности	, которые накапливаются в листьях за летний период .
Вот и закончился учебный год , на протяжении которого вы постепенно знакомились с особенностями строения и	жизнедеятельности	представителей трёх царств живой природы : Растений , Бактерий и Грибов .
В клетке , как в целостной биосистеме , постоянно проистекают процессы	жизнедеятельности	: питание , дыхание , обмен веществ .
1 Почему обмен веществ — необходимое условие	жизнедеятельности	клетки ? .
50 Особенности	жизнедеятельности	бактерий .
образуется энергия , необходимая клетке для её	жизнедеятельности	.
Хорошо разрастаются мхи на влажных лесных полянах , используя для своей	жизнедеятельности	капли росы и дождя .
1 Почему для изучения процессов	жизнедеятельности	, происходящих в листьях , следует изучать их клеточное строение ? .
Большое значение для	жизнедеятельности	клетки имеет вода .
2 Почему с замедлением движения цитоплазмы может снизиться уровень	жизнедеятельности	клетки ? .
Значение корня в	жизнедеятельности	растений огромно , потому что корневые системы выполняют очень важные функции .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы	жизнедеятельности	: питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
В растительные организмы из окружающей среды поступают различные вещества , необходимые для нормальной	жизнедеятельности	.
Эволюция — это процесс исторического развития органического мира , связанный с совершенствованием и усложнением строения и	жизнедеятельности	организмов .
Почему для	жизнедеятельности	водорослей необходима водная среда даже в минимальных количествах ? .
За это время органические вещества , имеющиеся в листьях , израсходуются на процессы	жизнедеятельности	.
Приспособленность растений к определённым условиям отражается на особенностях их строения и	жизнедеятельности	.
С участием всех органоидов клетки в ней происходит самый главный процесс	жизнедеятельности	— обмен веществ .
2 Какие процессы	жизнедеятельности	растения нарушатся при повреждении листьев ? .
Для наземных ( сухопутных ) растений вода также необходимое условие нормальной	жизнедеятельности	.
Все процессы	жизнедеятельности	клетки протекают в её отдельных частях — органоидах , которые располагаются в цитоплазме .
Важнейший процесс	жизнедеятельности	растений ( как и у животных ) — дыхание : поглощение кислорода и выделение углекислого газа .
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов	жизнедеятельности	, особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Нетрудно понять , что температура имеет большое значение для	жизнедеятельности	растений .
5 Почему хлоропласты имеют зелёный цвет , какова их роль в	жизнедеятельности	растений ? .
3 Какое сходство есть в строении и	жизнедеятельности	цветковых растений и водорослей ? .
Изучение строения клетки с помощью увеличительных приборов доказывает , что эта маленькая структурная единица и единица	жизнедеятельности	растения имеет сложное строение .
Изучая предшествующие параграфы , вы познакомились со строением и особенностями	жизнедеятельности	водорослей , а также высших растений — наземных споровых и семенных .
5 На каком основании учёные утверждают , что клетка — основная единица строения и	жизнедеятельности	растительного организма ? .
Все особенности и закономерности живой природы , строение ,	жизнедеятельность	, значение и приспособленность к среде обитания живых организмов изучает очень важная и довольно сложная наука — биология , название которой происходит от греческих слов биос — жизнь и логос — учение .
9 Химический состав и	жизнедеятельность	клетки .
С ростом и развитием елового подроста берёзы начинают испытывать недостаток света , их	жизнедеятельность	угнетается .
Интересно , что уже при температуре +4 ° С	жизнедеятельность	этих одноклеточных водорослей прекращается — для них это слишком высокая температура .
Их	жизнедеятельность	вызывает самые разные опасные нарушения здоровья организма хозяина .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают	жизнедеятельность	друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная	жизнедеятельность	растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Кроме уже охарактеризованных выше природных факторов ( воды , солнечного света , температуры , воздуха ) , на	жизнедеятельность	растительных организмов могут оказывать положительное или отрицательное влияние многие живые организмы .
Ткани плода защищают семя или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою	жизнеспособность	.
Поверхность листа не абсолютно ровная , её пересекают во всех направлениях	жилки	— тонкие « пучки проводящих тканей » .
У двудольных растений жилки на листьях расходятся от главной	жилки	во все стороны , пересекаются и переплетаются .
У двудольных растений	жилки	на листьях расходятся от главной жилки во все стороны , пересекаются и переплетаются .
Ткани листа : покровная ( кожица или эпидерма ) , основная ( столбчатая , губчатая ) , проводящая (	жилки	) , механическая .
На поверхности листьев пучки проступают как	жилки	и состоят из клеток древесины ( ксилемы ) и клеток луба ( флоэмы ) .
1 Какие функции выполняют	жилки	листа ? .
На листьях однодольных растений	жилки	располагаются параллельно — это параллельное жилкование или дугообразно — дуговое жилкование .
4 Какое значение имеют	жилки	листа ?
В зёрнах риса 8 % белка , около 75 % крахмала и совсем немного	жира	.
В вакуолях и цитоплазме разные виды углеводов и	жиров	накапливаются как запасные питательные вещества .
В хлорелле содержится белок , равноценный белку сухого молока , а также углеводы ,	жиры	и полезные микроэлементы .
откладываются запасные питательные вещества ( белки ,	жиры	, углеводы ) .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки ,	жиры	, азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В составе клеток присутствуют органические ( белки ,	жиры	, углеводы , нуклеиновые кислоты ) и минеральные вещества .
Органические вещества : белки , углеводы ,	жиры	, нуклеиновые кислоты .
А органические вещества ( углеводы ,	жиры	, белки ) , образующиеся в зелёных растениях , — основа питания всего многообразия живых существ , включая и нас , людей .
В них откладываются про запас углеводы , белки и	жиры	.
Белки ,	жиры	, углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
В семенах этих растений запасные питательные вещества ( белки ,	жиры	и углеводы ) сосредоточены в эндосперме .
Грибы содержат ценные для питания людей вещества : белки ,	жиры	, углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
На женских гаметофитах из	зиготы	развиваются коробочки со спорами ( спорофит ) .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной	изменчивости	появлялось усложнение проводящей ткани и развивались органы , например придаточные корни .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной	изменчивости	и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе	изменчивости	и под действием естественного отбора .
С течением времени на основе	изменчивости	и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
1 Как вы думаете , если бы у растений не проявлялась	изменчивость	, то есть возникали новые организмы с одинаковой наследственностью , возможна ли была бы эволюция ? .
В настоящее время существуют специальные методы , позволяющие определить возраст	ископаемых	образцов .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная	клетка	, а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Происходит опыление , начинает расти пыльцевая трубка , по которой мужская половая	клетка	— спермий — продвигается к яйцеклетке .
Изучив внутреннее строение всех органов растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является	клетка	.
Растительная	клетка	.
Как устроена растительная	клетка	?
Тело одноклеточных водорослей — одна	клетка	, а очень много клеток у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Каждая	клетка	обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Вся	клетка	заполнена бесцветным густым и тягучим веществом — цитоплазмой .
В состав этой пищи входят те же самые вещества , из которых состоит	клетка	и её органоиды .
Центральная	клетка	.
Как устроена	клетка	бактерий ?
5 На каком основании учёные утверждают , что	клетка	— основная единица строения и жизнедеятельности растительного организма ? .
От внешней среды бактериальная	клетка	отграничена плотной оболочкой — клеточной стенкой , благодаря которой сохраняют свою форму .
Материнская	клетка	делится на две дочерние .
Спора — особая	клетка	растений , служащая для их размножения .
Но эта одноклеточная водоросль не только	клетка	, это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
Структурной единицей тела водоросли , как и у всех растений , является	клетка	.
Какое строение имеет растительная	клетка	?
Какое строение имеет	клетка	растений ?
Одна	клетка	может делиться раз в 20—30 мин .
Центральное ядро ( вегетативная	клетка	) .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым	клеткам	с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
Другая часть молодых клеток присоединяется к	клеткам	зоны растяжения или роста , находящейся выше зоны деления .
По	клеткам	этой зоны растворы минеральных солей поднимаются вверх по корню — к побегам .
По	клеткам	проводящей ткани происходит движение растворов веществ .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и	клеткам	растительных организмов .
Часть молодых клеток добавляется к	клеткам	корневого чехлика , которые периодически погибают от соприкосновения с твёрдой почвой .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым	клеткам	, которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
Постепенно запасы веществ в водах первичного океана стали сокращаться , и между	клетками	началась борьба за пищу .
Трахеиды образованы тоже	клетками	.
И действительно , ризоиды напоминают корни высших растений , но они образованы	клетками	только одного типа .
Кора корня , защищающая его внутренние части и ткани , образована	клетками	покровной ткани .
Сосуды образованы трубчатыми	клетками	.
Питательные вещества , созданные	клетками	, служат пищевыми продуктами для людей и животных .
Пробка покрывает стебли и корни многолетних растений , она образована в основном мёртвыми	клетками	с прочными оболочками .
У большинства растений органические вещества содержатся в	клетках	древесины и сердцевины .
В его	клетках	кроме хлорофилла имеются и другие красящие вещества ( пигменты ) , поэтому таллом не зелёный , а буровато - коричневатый , зеленовато - коричневый .
Листья имеют зелёный цвет из - за большого количества хлоропластов в	клетках	мякоти .
В	клетках	водорослей содержится хлорофилл , поэтому питание у них — автотрофное , они усваивают солнечный свет и синтезируют ( создают ) органическое вещество .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в	клетках	растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в	клетках	основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
В	клетках	они используются и преобразуются .
В зелёных	клетках	осуществляется образование органических веществ из веществ неорганических ( углекислого газа и воды ) с использованием лучистой энергии солнечного света .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в	клетках	их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
Потому что именно в	клетках	протекают процессы питания , дыхания , обмена веществ и др .
В	клетках	, как обязательный и необходимый компонент , содержится вода .
В	клетках	многочисленных примитивных стеблей содержались хлоропласты .
Это очень важные части растительной клетки — в животных	клетках	их нет .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в	клетках	грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
В молодых	клетках	этой ткани почти нет вакуолей .
В небольшом утолщении побега , на котором располагается почка , в древесных	клетках	заключён запас питания и энергии , которые дерево накопило за лето .
У многих растений в	клетках	основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
Ещё в	клетках	содержатся минеральные соли , азотные , фосфорные , соли кальция и др .
В двух новых	клетках	в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской клетке .
Растворы веществ в воде обеспечивают все жизненные процессы в	клетках	.
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в	клетках	всех органов растений и имеют определённые свойства .
Рыхлая и мягкая сердцевина находится в самом центре стебля , в её	клетках	запасаются питательные вещества .
Эти очень сложные многоступенчатые процессы происходят в	клетках	мякоти листьев , в хлоропластах .
Образование органических веществ в хлорофиллоносных	клетках	листьев растений зависит от количества углекислого газа и воды , а также от интенсивности освещения .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской	клетке	.
2 Каковы функции минеральных и органических веществ в	клетке	растений ? .
В двух новых клетках в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской	клетке	.
3 Какую функцию в	клетке	выполняют митохондрии ? .
При дыхании в	клетке	высвобождается энергия , необходимая для всех внутриклеточных процессов .
Движение цитоплазмы объединяет жизненные процессы в	клетке	, оно может усиливаться или замедляться под воздействием условий среды : температуры , света , влажности .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными	клетке	— конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Цитоплазма в их	клетке	начинает сжиматься , отходит от материнской оболочки и принимает круглую форму .
Если в	клетке	прекращается этот процесс , прекращается и жизнь .
4 Каковы функции воды в	клетке	? .
образуется энергия , необходимая	клетке	для её жизнедеятельности .
В	клетке	, как в целостной биосистеме , постоянно проистекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ .
1 Назовите вещества , содержащиеся в	клетке	.
Какие особенности имеют	клетки	покровных и проводящих тканей растений ?
7 Какую функцию выполняют	клетки	основной ткани листа ? .
Во внутреннем пространстве корня находятся	клетки	самых разных тканей , каждая из которых обеспечивает корню выполнение его важных функций .
Чем одноклеточная водоросль отличается от	клетки	растения ? .
А вот	клетки	зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные клеточным соком .
Во внутреннем пространстве корня различаются	клетки	тканей : образовательной , проводящей , механической , основной и покровной .
у одуванчика корневая система стержневая . 3 )	клетки	корневого чехлика недолговечны : одни разрушаются , а другие образуются .
Замыкающие	клетки	.
1 Какие особенности имеют	клетки	образовательной ткани ?
5 Над какой зоной располагаются	клетки	проводящей ткани ? .
Ниже этой ткани находятся рыхло расположенные	клетки	губчатой ткани .
2 Почему	клетки	кожицы листа прозрачны ? .
Вокруг проводящих пучков находятся	клетки	механической ткани .
За счёт деления его клеток снаружи нарастают клетки луба , а внутри —	клетки	древесины .
Живые	клетки	камбия делятся , и происходит рост стебля в толщину .
Почвенное питание растений начинается с поступления раствора минеральных солей в	клетки	корневых волосков .
Через корневые волоски вода поступает дальше , в глубь корня , проходит сначала	клетки	коры , затем поступает в сосуды .
Но некоторые из них способны впитывать органические вещества из окружающей среды всей поверхностью своей	клетки	, поэтому они могут выполнять функцию очистителей загрязнённых водоёмов .
За счёт деления его клеток снаружи нарастают	клетки	луба , а внутри — клетки древесины .
Только в этой части будущего побега находятся ценные	клетки	образовательной ткани , быстрое деление которых обеспечивает рост побега .
Зона деления клеток , защищённая корневым чехликом , всё время образует новые молодые	клетки	, которые в следующей зоне — роста — увеличиваются в размерах .
В их строении проявляются особенности отдельной	клетки	и целого организма .
В центре корня располагаются	клетки	древесины .
По направлению от древесины к периферии корня , то есть по направлению к коре , находятся	клетки	луба .
Например , тело одноклеточной водоросли хламидомонады имеет все части ( органоиды ) , которые есть у растительной	клетки	.
Грибница пенициллиума состоит из ветвящихся нитей , разделённых перегородками на отдельные	клетки	.
Гаметофит — это половое поколение растений , способное образовывать половые	клетки	( гаметы ) .
Бактерии — особое царство живых организмов ,	клетки	которых не имеют оформленного ядра .
8 Строение растительной	клетки	.
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в	клетки	других органов .
Удлинённые	клетки	с одревесневшими прочными оболочками входят в состав механической ткани .
Какое строение имеют	клетки	?
Изучение строения	клетки	с помощью увеличительных приборов доказывает , что эта маленькая структурная единица и единица жизнедеятельности растения имеет сложное строение .
Снаружи	клетки	имеется плотная оболочка , под которой располагается менее плотная цитоплазматическая мембрана .
В составе растительной	клетки	содержатся органические вещества , минеральные соли и вода .
Благодаря оболочке	клетки	имеют определённую форму и защиту от разных воздействий .
Химический состав	клетки	.
В ней содержатся все части растительной	клетки	.
2 В каких органоидах	клетки	содержатся в большом количестве углеводы ? .
5 Как происходит питание	клетки	? .
6 Каковы особенности дыхания	клетки	? .
1 Почему обмен веществ — необходимое условие жизнедеятельности	клетки	? .
Каково строение растительной	клетки	?
От соединения второго спермия с центральной клеткой начинают формироваться	клетки	эндосперма , в которых накапливаются ценные питательные вещества .
Во второй банке не тронулись в рост	клетки	зародыша , так как не было воды , хотя был воздух и благоприятная температура для роста и развития зародыша .
Это очень важные части растительной	клетки	— в животных клетках их нет .
2 Почему с замедлением движения цитоплазмы может снизиться уровень жизнедеятельности	клетки	? .
С этого времени началось изучение растительной	клетки	.
Какие части	клетки	содержат хлорофилл , как они называются ? .
Как называется зона корня ,	клетки	которой поглощают из почвы воду ?
2 Почему ядро — главнейшая часть	клетки	? .
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной	клетки	надвое .
1 Что собой представляет содержимое	клетки	? .
Обмен веществ и все жизненные процессы	клетки	осуществляются под контролем ядра .
Строение растительной	клетки	.
1 Какие органоиды	клетки	участвуют в процессе дыхания ? .
После того как вы познакомились со строением растительной	клетки	, интересно узнать , каков её химический состав , какие вещества содержатся во всех её органоидах и в цитоплазме .
Этот запах возникает от смолы при растворении её в эфирных маслах , которые вместе со смолой заполняют	клетки	древесины хвойных .
Строение	клетки	.
Оболочка	клетки	.
9 Химический состав и жизнедеятельность	клетки	.
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из	клетки	во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Но и в таком состоянии	клетки	выполняют важную функцию , о которой вы узнаете в следующем параграфе .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской	клетки	— мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются	клетки	одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
2 Опишите строение бактериальной	клетки	.
Деление	клетки	.
3 Какую форму могут иметь бактериальные	клетки	? .
Спора бактерии — это особое состояние бактериальной	клетки	, в котором она переживает неблагоприятные условия .
Большое значение для жизнедеятельности	клетки	имеет вода .
Рост	клетки	.
Все процессы жизнедеятельности	клетки	протекают в её отдельных частях — органоидах , которые располагаются в цитоплазме .
Растут	клетки	— растут и органы растения .
С участием всех органоидов	клетки	в ней происходит самый главный процесс жизнедеятельности — обмен веществ .
Половые	клетки	цветковых растений : спермии , яйцеклетки .
Под корневым чехликом находится зона деления ,	клетки	которой постоянно делятся .
Этими же признаками обладают все	клетки	.
Только после изобретения микроскопа в XVII веке можно было увидеть в строении растения то , что не мог различать невооружённый глаз человека , —	клетки	.
Споры — это особые	клетки	, созревающие на нижних сторонах вай папоротников в бугорчатых образованиях — сорусах , внутри которых расположены спорангии .
Жизнедеятельность растительной	клетки	.
Они как бы окружают особые и важные	клетки	- сосуды ( у цветковых растений ) или клетки трахеид ( у голосеменных растений ) .
3 В строении какой ткани	клетки	с прозрачными оболочками плотно сомкнуты ?
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых растений ) или	клетки	трахеид ( у голосеменных растений ) .
7 Приборы для изучения растительной	клетки	.
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в	клетки	и ткани других органов .
Но	клетки	не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
Это гаметофит — половое поколение папоротника , на котором образуются половые	клетки	.
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой	клеткой	.
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой	клеткой	и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются	клеткой	на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
От соединения второго спермия с центральной	клеткой	начинают формироваться клетки эндосперма , в которых накапливаются ценные питательные вещества .
2 Можно ли увидеть	клетку	растения невооружённым глазом ? .
Из веществ , поступивших в	клетку	из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В движущейся цитоплазме одни вещества приносятся к определённым органоидам , другие , выделяясь из них , покидают	клетку	или преобразуются в новые вещества .
На одну	клетку	луба камбий отделяет несколько клеток древесины , поэтому она нарастает быстрее ( на долю древесины приходится почти вся масса ствола и ветвей ) .
Митохондрии обеспечивают	клетку	энергией , а пластиды участвуют в образовании органических веществ под действием солнца .
На поверхности листьев , среди прозрачных	клеток	кожицы , имеются особые мелкие парные зелёные клеточки , между которыми находится щель , — это устьица .
Не менее сложно , чем питание , происходит дыхание	клеток	.
По ним растворы минеральных солей под действием корневого давления начинают подниматься вверх сначала внутри корня , а затем переходят в побеги и по стеблям доходят до всех органов и	клеток	растительного организма .
У многолетних растений из отмерших	клеток	коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
10 Многообразие	клеток	.
Мы увидим , что лист состоит из	клеток	разной формы , величины .
Вода насыщает цитоплазму	клеток	, обеспечивает её движение и участвует во всех жизненных процессах .
3 Как осуществляется размножение	клеток	? .
Одноклеточные водоросли поглощают всей поверхностью своих	клеток	те вещества , которые загрязняют водоёмы .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его	клеток	.
1 По каким признакам группу	клеток	можно назвать тканью ? .
При половом размножении новая особь водоросли формируется в результате слияния половых	клеток	( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Форма бактериальных	клеток	чрезвычайно разнообразна .
4 Какие особенности строения характерны для	клеток	проводящей ткани ? .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию	клеток	эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
Различные органы растительного организма состоят из многих тысяч , миллионов , а иногда и миллиардов разнообразных по форме	клеток	, размеры которых равняются десятым , сотым и даже тысячным долям миллиметра .
Несмотря на разнообразие	клеток	, каждая из них содержит ядро с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
На поверхности листьев пучки проступают как жилки и состоят из	клеток	древесины ( ксилемы ) и клеток луба ( флоэмы ) .
В составе	клеток	присутствуют органические ( белки , жиры , углеводы , нуклеиновые кислоты ) и минеральные вещества .
Клетки мякоти окружают особые внутренние образования листа — пучки , которые состоят из	клеток	проводящей ткани .
Группы сходных	клеток	, выполняющих определённые функции , являются тканями .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него	клеток	, выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
Эти вещества во время прорастания семени расходуются на деление и рост	клеток	, и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
Чем она отличается от	клеток	организмов других царств живой природы ? .
В этой основной ткани некоторых растений различаются два типа	клеток	.
Под кожицей внутри листа находится большое количество	клеток	, образующих его мякоть .
Устьица — как своеобразные ворота внутрь листа , которые могут открываться и закрываться благодаря движению пары замыкающих	клеток	.
Полноценная работа	клеток	возможна лишь при наличии в них достаточного количества воды .
Некоторые отростки гифов гриба даже проникают внутрь	клеток	водорослей .
Прочные оболочки	клеток	механической ткани позволяют растениям выдерживать порывы ветра и ливневые дожди .
Ткань — группа	клеток	и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
Её слоевище состоит из многих удлинённых	клеток	с лентовидным хроматофором .
Образовательная ткань получила название из - за своей функции — образование новых	клеток	, благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
Восходящий ток воды необходим для нормального водоснабжения всех	клеток	.
Зелёный цвет их	клеток	создаёт хлорофилл , который находится в большой чашевидной пластиде — хроматофоре .
Особенно движение воды и насыщение ею	клеток	необходимо для нормального протекания фотосинтеза в листьях .
Весь организм водоросли — это масса соединённых	клеток	, образующих слоевище , или таллом .
На поверхности листьев пучки проступают как жилки и состоят из клеток древесины ( ксилемы ) и	клеток	луба ( флоэмы ) .
Потому что трахеиды — это цепочки длинных водопроводяших	клеток	с порами между ними .
Эпидермис ( кожица ) покрывает зелёные части растения , стенки её	клеток	прозрачны и пропускают солнечный свет .
Зона деления	клеток	, защищённая корневым чехликом , всё время образует новые молодые клетки , которые в следующей зоне — роста — увеличиваются в размерах .
Это главное отличие бактериальных	клеток	от клеток других одноклеточных и многоклеточных организмов .
Корневые волоски — это длинные выросты оболочек	клеток	из наружного покрова корня .
Это главное отличие бактериальных клеток от	клеток	других одноклеточных и многоклеточных организмов .
Густая цитоплазма	клеток	бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для	клеток	ядерных ( эукариотических ) организмов .
Ведь именно вода помогает превратить запасные питательные вещества семени в доступную для	клеток	форму .
Тело одноклеточных водорослей — одна клетка , а очень много	клеток	у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Граница между годичными кольцами у растений умеренных широт выражена отчётливо , поскольку весенняя древесина , образующаяся после начала деятельности камбия , состоит из больших тонкостенных	клеток	, а осенняя — из более мелких , толстостенных .
Следующий участок корня — зона всасывания , длина которого не превышает 2—3 см , сплошь покрыт длинными выростами оболочек	клеток	покровной ткани корня .
Сфагнум накапливает много воды благодаря особому строению его так называемых мёртвых , водоносных	клеток	.
Благодаря растягиванию	клеток	этой зоны корень удлиняется и углубляется в почву .
Другая часть молодых	клеток	присоединяется к клеткам зоны растяжения или роста , находящейся выше зоны деления .
Прошли ещё миллионы лет , и возникли простейшие организмы , содержащие в цитоплазме	клеток	сложное вещество — хлорофилл .
Как и растения , грибы имеют прочные стенки	клеток	, способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
3 Как называются длинные выросты оболочек	клеток	в зоне всасывания ? .
Камбий расположен между лубом и древесиной , деление его	клеток	наращивает толщину стеблей .
Часть молодых	клеток	добавляется к клеткам корневого чехлика , которые периодически погибают от соприкосновения с твёрдой почвой .
В самом центре стебля ( ствола дерева ) находится слой	клеток	рыхлой и мягкой сердцевины .
Почти все растения состоят из большого числа	клеток	, но есть и одноклеточные растения .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых	клеток	, и после оплодотворения развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Несколько соединённых друг с другом	клеток	сосудов образуют трубочки .
Для изучения	клеток	используют увеличительные приборы — различные лупы и микроскоп .
Некоторые из них поселяются на корнях растений семейства Бобовые и вызывают разрастание некоторых	клеток	.
Внутри трубочек перегородки	клеток	разрушаются — и создаются сквозные каналы .
Но в местах соприкосновения	клеток	нет таких сквозных отверстий , как у сосудов , а имеются поры .
Все органы растительного организма состоят из	клеток	.
Изучив такой разрез с помощью увеличительных приборов , можно убедиться в том , что корень , как и весь растительный организм , состоит из	клеток	разной величины и формы .
Этот очень небольшой ( до 1 мм в длину ) , но важный участок корня состоит из мелких	клеток	образовательной ткани .
За счёт деления его	клеток	снаружи нарастают клетки луба , а внутри — клетки древесины .
Долгое время люди не подозревали , что органы растения не сплошные , а состоят из крошечных и сложных элементов —	клеток	!
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами	клеток	гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
Рост	клеток	в зоне растяжения позволяет корню удлиняться и продвигаться под землёй , укрепляя растение и обеспечивая ему почвенное питание .
На одну клетку луба камбий отделяет несколько	клеток	древесины , поэтому она нарастает быстрее ( на долю древесины приходится почти вся масса ствола и ветвей ) .
Эту покровную ткань образует только один слой прозрачных	клеток	, через которые солнечный свет беспрепятственно может проникать внутрь листа .
Рост	клеток	выражается в изменении их размеров благодаря растяжению оболочек и увеличению вакуолей .
Какие химические вещества входят в состав растительных	клеток	?
Этот участок корня покрыт тончайшими выростами наружных	клеток	— корневыми волосками .
Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской половых	клеток	.
Тонкий поперечный срез стебля многолетнего растения , видимый под микроскопом , состоит из многих и разных	клеток	, которые образуют несколько слоёв .
Гифы состоят из одноядерных или многоядерных	клеток	.
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов растения , учёные установили , что все части растений состоят из	клеток	.
Сложные химические реакции ( преобразование веществ ) сопровождают процесс питания	клеток	.
Она состоит из	клеток	проводящей и механической ткани .
6 Какое значение имеет	клеточная	оболочка ? .
3 Из каких веществ состоит	клеточная	оболочка , некоторые органоиды ? .
Открытие	клеточного	строения растений благодаря появлению увеличительной техники стало величайшим событием в биологической науке .
Появление электронного микроскопа во второй половине ХХ века обеспечило всестороннее изучение	клеточного	строения растений .
1 Почему для изучения процессов жизнедеятельности , происходящих в листьях , следует изучать их	клеточное	строение ? .
У некоторых видов бактерий на поверхности	клеточной	стенки образуется дополнительный слизистый защитный слой , называемый капсулой .
От внешней среды бактериальная клетка отграничена плотной оболочкой —	клеточной	стенкой , благодаря которой сохраняют свою форму .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит ядро с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий	клеточной	оболочкой .
Почти все органические вещества входят в состав	клеточной	оболочки и плазматической мембраны .
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные	клеточным	соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные	клеточным	соком .
Корневые волоски — выросты	клеточных	стенок , они недолговечны , живут в среднем 10—12 суток , заменяясь новыми .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в	клеточных	стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Снежная хламидомонада образует обширные	колонии	.
Между самими растениями идёт постоянная	конкуренция	за ресурсы среды — за свет , воду и минеральные вещества .
5 Каким образом может отразиться тихая безветренная погода на урожае некоторых зерновых	культур	? .
Из Средиземноморского центра произошла одна из важнейших сельскохозяйственных	культур	— капуста .
Родиной некоторых зерновых	культур	, например мягких сортов пшеницы , является Юго - Западноазиатский центр .
Различные растительные масла получают из семян подсолнечника , рапса , хлопка , льна и других	культур	.
Для придания пище разных вкусовых оттенков используют семена пряных	культур	( перца , мускатного ореха , ванили ) .
Люди боялись выращивать незнакомое диковинное растение , и только в 1765 году специальным указом картофель утверждается как обязательная пищевая	культура	.
2 К какой группе , по вашему мнению , следует отнести лук и чеснок — к овощным	культурам	или лекарственным растениям ? .
Второй	культурой	по древности и распространению после пшеницы является виноград .
Томаты тоже являются ценной	культурой	.
2 Какие овощные и плодово - ягодные	культуры	вам известны ? .
В огородах и садах выращивают овощные и плодово - ягодные	культуры	: картофель , морковь , огурцы , капусту , свёклу , редис , фасоль , яблони , вишни , сливы , смородину и др.
Листья у некоторых растений имеют очень плотную	кутикулу	или опушение , а их устьица погружены глубоко в мякоть листа , как , например , у олеандра .
Хвоинки покрыты толстым слоем	кутикулы	, устьица погружены в ткань листа .
Обычно эти растения имеют небольшие светло - зелёные листья , блестящие из - за развитой	кутикулы	, на нижней стороне которых располагаются многочисленные устьица .
У настоящих	лисичек	шляпки светло - жёлтые .
Они похожи на съедобные	лисички	, но отличаются красновато - оранжевыми шляпками , из которых при надломе выделяется белый сок .
Ложные	лисички	.
Ядовитые грибы ( бледная поганка , ложные	лисички	, желчный гриб , мухомор , ложные опята ) .
К съедобным грибам относятся : белые ( боровики ) , подберёзовики , подосиновики , рыжики , опята ,	лисички	, маслята , грузди и многие другие .
Ядовитые шляпочные грибы : бледная поганка , мухомор , желчный гриб , ложные	лисички	, ложные опята — очень опасны для здоровья людей !
Несъедобные грибы — ложные	лисички	.
На коре елей поселяется	лишайник	гипогимния вздутая , серовато - зелёного или светло - серого цвета .
Накипной	лишайник	.
В тундре часто встречается кустистый	лишайник	рода кладония , который часто называют оленьим мхом ягелем или кладонией оленьей .
Кустистый	лишайник	.
Строение слоевища	лишайника	.
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело	лишайника	и разносятся ветром или потоками воды .
Целостный организм	лишайника	представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
Такое взаимное существование грибов и водорослей помогает выживать	лишайникам	в суровых условиях .
К таким	лишайникам	относится всем известная ксантория настенная , часто встречающаяся на коре осин и имеющая яркую золотисто - жёлтую окраску .
1 Чем отличаются	лишайники	от мхов ? .
Накипные	лишайники	действительно похожи на застывшую накипь или пену .
Надо отметить , что	лишайники	растут крайне медленно .
Для человека	лишайники	тоже важны .
Целостными и удивительными живыми существами являются	лишайники	, состоящие из водорослей и грибов .
В зависимости от формы слоевища	лишайники	бывают : накипными , листоватыми и кустистыми .
Поскольку	лишайники	могут поселяться на голых камнях и безжизненных почвах , они имеют в природе большое значение как первые организмы , позволяющие освоить новые территории .
Бактерии и грибы ,	лишайники	— полноправные её представители .
Листоватые	лишайники	.
2 Почему	лишайники	являются симбиотическими организмами ? .
Под листьями травы , почти у самой поверхности почвы , поселяются мхи и	лишайники	.
1 Какое строение имеют	лишайники	и как осуществляется их питание ? .
7 Как человек использует	лишайники	? .
Там , где воздух загрязнён ,	лишайники	не растут или угнетены , поэтому их считают индикаторами чистой среды .
1 Почему	лишайники	могут существовать в самых суровых условиях ? .
Особое место в живой природе занимают	лишайники	— группа симбиотических организмов , насчитывающая более 20 тыс. видов .
Особый интерес учёных , безусловно , вызывают	лишайники	, являющиеся ярким примером взаимовыгодного сотрудничества водорослей и грибов .
5 Какие	лишайники	вам известны ?
На тех участках , где живут , а потом и погибают	лишайники	, создаётся тонкий слой почвы .
2 Какие	лишайники	вы знаете ?
Такие	лишайники	очень плотно срастаются с субстратом ( любой поверхностью ) .
Листоватые	лишайники	имеют некоторое сходство с опавшими листьями .
Строение и питание	лишайников	.
Размножение	лишайников	осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
6 Какова роль	лишайников	в природе ? .
Форма кустистых	лишайников	более сложная , она напоминает небольшие разветвлённые или неразветвлённые кустики .
Известно , что одним из важных условий выживания	лишайников	является чистота воздуха .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий ,	лишайников	.
4 Как происходит размножение	лишайников	? .
Многообразие	лишайников	.
Форма	лишайников	: накипная , листоватая , кустистая .
Значение	лишайников	велико и в природе , и в жизни человека .
3 В чём проявляется многообразие	лишайников	? .
Значение	лишайников	.
Совместное существование гриба и водоросли обеспечивает возможность	лишайнику	выживать в суровых условиях .
Клетки этой ткани плотно сомкнуты ,	межклеточного	вещества мало .
Ткань — группа клеток и	межклеточного	вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
Плазматическая	мембрана	.
Снаружи клетки имеется плотная оболочка , под которой располагается менее плотная цитоплазматическая	мембрана	.
Почти все органические вещества входят в состав клеточной оболочки и плазматической	мембраны	.
Слияние второго спермия с ядром зародышевого	мешка	приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине	мешка	— яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
2 Охарактеризуйте все последствия такого оплодотворения , при котором в зародышевом	мешке	по какой - то причине будет отсутствовать центральное ядро .
Пётр I , посещая Голландию , заинтересовался полезным растением и послал	мешок	клубней под названием « земляное яблоко » в Россию .
Зародышевый	мешок	.
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый	мешок	, в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Пыльцевой	мешок	.
Нити грибницы оплетают корни высших растений , образуется	микориза	( грибокорень ) .
Грибница растёт и развивается в почве , а у многих грибов — на корнях деревьев , образуя	микоризу	( грибокорень ) .
Вот почему для создания лесных насаждений в почву обязательно вносят споры тех грибов , которые образуют	микоризу	с определёнными древесными породами .
Без	микоризы	деревья растут хуже и подвергаются заболеваниям .
Рядом с рубчиком находится маленькое отверстие (	микропиле	) , через которое в семя может поступать влага .
Семя : семенная кожура , рубчик ,	микропиле	, зародыш ( семядоли , корешок , стебелёк и почечка ) , эндосперм .
Водоросли могут насытить организм минеральными солями , витаминами и	микроэлементами	, что очень ценно для здоровья .
В зёрнах пшеницы и ячменя , в овощах и корнеклубнях содержится более десяти важных	микроэлементов	.
В хлорелле содержится белок , равноценный белку сухого молока , а также углеводы , жиры и полезные	микроэлементы	.
Все эти	микроэлементы	необходимы для выработки ферментов в организме человека .
Так , размер организма одноклеточной водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а	многоклеточная	морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются	многоклеточные	.
В процессе фотосинтеза , как и наземные	многоклеточные	растения , водоросли выделяют кислород .
Все водоросли — одно- и	многоклеточные	— благодаря содержанию хлорофилла образуют и накапливают органические вещества .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались	многоклеточные	водоросли .
Водоросли : одноклеточные ,	многоклеточные	.
От одноклеточных зелёных водорослей 600—700 млн лет назад произошли	многоклеточные	водоросли : зелёные , бурые и красные .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов грибов , среди которых есть как	многоклеточные	, так и одноклеточные формы .
Заростки имеют большое сходство с	многоклеточными	водорослями .
Водоросли бывают одноклеточными и	многоклеточными	, микроскопическими и гигантскими .
Тело одноклеточных водорослей — одна клетка , а очень много клеток у	многоклеточных	водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Часть	многоклеточных	водорослей , обитающих на морских отмелях и в прибрежных слоях воды , выживала во время отливов и приливов .
4 Как происходит размножение	многоклеточных	водорослей ? .
Какая - то часть	многоклеточных	водорослей стала расселяться в прибрежных слоях воды на морских отмелях .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и	многоклеточных	организмов .
И вот некоторые из	многоклеточных	водорослей , имеющие более прочный таллом и более развитые ризоиды , выживали в таких изменяющихся условиях .
5 В чём сходство риниофитов и	многоклеточных	водорослей ?
У теневыносливых растений хорошо развита листовая	мозаика	, особое расположение листьев , при котором один не затеняет другой .
Примеры листовой	мозаики	.
Общая поверхность листовой	мозаики	, состоящая из сплошной листовой массы , способствует максимальному использованию солнечного света в условиях слабого освещения .
Возникает явление , называемое листовой	мозаикой	.
Происходит опыление , начинает расти пыльцевая трубка , по которой	мужская	половая клетка — спермий — продвигается к яйцеклетке .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы	мужские	— сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
Соцветия	мужских	цветков тополя .
К ним ветром переносится пыльца , которая созревает в пыльниках	мужских	шишек .
Соцветия	мужских	цветков кукурузы .
Соцветия	мужских	цветков ивы .
Оплодотворение — это процесс слияния	мужской	и женской половых клеток .
Выживали те папоротники , у которых на основе	наследственной изменчивости	появлялось усложнение проводящей ткани и развивались органы , например придаточные корни .
В ней от одноклеточных водорослей на основе	наследственной изменчивости	и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Его стебли густо покрыты листочками и могут достигать в длину 50 см. На женских растениях кукушкина льна развиваются на длинных	ножках	коробочки со спорами .
Они называются шляпочными за то , что у большинства из них самой видимой и крупной частью является шляпка , расположенная на	ножке	.
Однако их шляпки и	ножки	являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела гриба — подземная грибница .
Но у поганки нижняя сторона шляпки зеленовато - белая и внизу	ножки	есть остаток общей плёнки в виде белой юбочки .
Грибы надо срезать ножом , ни в коем случае не вырывать и не выкручивать	ножку	.
Цветки : пестичные , тычиночные ,	обоеполые	.
Большинство растений имеют	обоеполые	цветки , с тычинками и пестиками .
Какое строение имеет	обоеполый	цветок ?
6 Какие цветки называются	обоеполыми	? .
Сосна	обыкновенная	.
Сныть	обыкновенная	.
Сурепка	обыкновенная	.
Цветок стрелолиста	обыкновенного	.
Так , размер организма одноклеточной водоросли хлореллы	обыкновенной	равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
3 Охарактеризуйте особенности строения и жизнедеятельности сосны	обыкновенной	, помогающие ей выживать в разных природных условиях .
Плоды белладонны	обыкновенной	.
У сосны	обыкновенной	хвоинки длиной до 5 см находятся на очень коротких боковых побегах , расположенных на ветвях по две .
Хрен	обыкновенный	.
Вам известны также понятия : двудольные и	однодольные	растения .
Чем	однодольные	растения отличаются от двудольных ? .
– двудольные ,	однодольные	: название растения .
5 Как по жилкованию листьев можно отличить	однодольные	растения от двудольных ? .
Глядя на эту таблицу , вы можете убедиться в том , что по строению листьев , цветков , корней и жилкованию можно легко отличать	однодольные	растения от двудольных .
Водные	однодольные	растения .
Высокий и быстро растущий бамбук , имеющий твёрдые как камень стебли с узлами , — родственник злакам —	однодольным	растениям .
У	однодольных	главный корень развивается недолго и быстро отмирает , а от основания зародышевого стебелька отрастают придаточные корни .
Итак , наиважнейшими растениями класса	однодольных	растений являются представители семейства Злаки .
Каково строение семян двудольных и	однодольных	растений ? .
При закладке газонов также используются семена	однодольных	растений .
5 Назовите главные признаки	однодольных	растений .
Каждый класс ( двудольных или	однодольных	) содержит несколько десятков семейств .
Мочковатая система состоит из многих придаточных корней и типична для	однодольных	растений .
К классу	однодольных	относятся все растения с одной семядолей в семени .
Несмотря на то что видов	однодольных	значительно меньше , чем двудольных , они очень разнообразны : от крошечной ряски до величественных финиковых пальм .
Каковы особенности строения	однодольных	растений ?
На листьях	однодольных	растений жилки располагаются параллельно — это параллельное жилкование или дугообразно — дуговое жилкование .
Корневые системы различны : у двудольных растений она стержневая , у	однодольных	— мочковатая .
Обитают представители	однодольных	в водоёмах и болотах .
Все придаточные корни	однодольных	растений ( рожь , овёс , пшеница , лук и др. ) образуют мочковатую корневую систему .
Из	однодольных	растений состоит большая часть травянистого покрытия лугов , степей , саванн .
В зародышах семян многих известных вам	однодольных	растений ( пшеницы , овса , кукурузы , риса , лука , тюльпана , лилии , чеснока , ландыша и др. ) содержится только одна небольшая семядоля .
у большинства	однодольных	растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Как среди	однодольных	, так и двудольных имеются растения , семена которых не содержат эндосперма .
Семена большинства	однодольных	растений плотно срастаются с семенной кожурой .
У некоторых	однодольных	растений ( лук , ландыш ) зародыш окружён эндоспермом со всех сторон .
Чем	одноклеточная	водоросль отличается от клетки растения ? .
Но эта	одноклеточная	водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
При бесполом размножении новые особи	одноклеточной	водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Так , размер организма	одноклеточной	водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
В	одноклеточной	водоросли хлорелле столько же витамина C , сколько в лимоне .
Например , тело	одноклеточной	водоросли хламидомонады имеет все части ( органоиды ) , которые есть у растительной клетки .
2 Охарактеризуйте строение	одноклеточной	водоросли хламидомонады .
В древних водоёмах появились первые	одноклеточные	живые организмы — предки современных бактерий .
Водоросли :	одноклеточные	, многоклеточные .
Дрожжи —	одноклеточные	грибы .
2 Почему	одноклеточные	водоросли следует считать самостоятельными организмами ? .
Это были	одноклеточные	водоросли .
Они обитали в водной среде , а в настоящее время некоторые	одноклеточные	водоросли живут и во влажной почве , и даже на снегу ( снежная хламидомонада ) .
Какое строение имеют	одноклеточные	водоросли ?
1 Какое строение имеют	одноклеточные	зелёные водоросли ?
Почти все растения состоят из большого числа клеток , но есть и	одноклеточные	растения .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов грибов , среди которых есть как многоклеточные , так и	одноклеточные	формы .
Бактерии — древнейшие	одноклеточные	организмы .
К отделу Зелёные водоросли относятся	одноклеточные	, более 500 видов рода хламидомонада и представители рода хлорелла .
Самые простые , примитивные водоросли —	одноклеточные	.
Водоросли бывают	одноклеточными	и многоклеточными , микроскопическими и гигантскими .
Все бактерии являются	одноклеточными	организмами , не имеющими оформленного ядра .
Интересно , что уже при температуре +4 ° С жизнедеятельность этих	одноклеточных	водорослей прекращается — для них это слишком высокая температура .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других	одноклеточных	и многоклеточных организмов .
В ней от	одноклеточных	водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Хламидомонада , как представитель	одноклеточных	водорослей , способна к фотосинтезу .
У некоторых	одноклеточных	водорослей споры имеют жгутики , их называют зооспорами .
Способ питания у хлорофиллоносных	одноклеточных	представителей растительного мира заключался в поглощении углекислого газа и воды , из которых под действием солнечного света образовалось органическое вещество .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из	одноклеточных	водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
От	одноклеточных	зелёных водорослей 600—700 млн лет назад произошли многоклеточные водоросли : зелёные , бурые и красные .
Дрожжи — своеобразная группа	одноклеточных	грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Тело	одноклеточных	водорослей — одна клетка , а очень много клеток у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки	одноклеточных	зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
У цветковых растений происходит так называемое двойное	оплодотворение	, сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным ядром .
Что такое	оплодотворение	? .
Итак , только у цветковых растений существует двойное	оплодотворение	.
После попадания пыльцы на рыльце пестика начинается очень важный процесс полового размножения —	оплодотворение	.
У цветковых растений двойное	оплодотворение	, сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
Только с водой сперматозоиды приближаются к яйцеклеткам , и происходит	оплодотворение	.
Опыление — перенос пыльцы на рыльца пестиков , после которого происходит	оплодотворение	.
У растений , относящихся к отделу Голосеменные , размножение осуществляется семенами и	оплодотворение	не связано с наличием воды .
Там происходит	оплодотворение	, и возникают плоды !
Происходит	оплодотворение	, формируются плоды с семенами .
1 Почему	оплодотворение	у цветковых растений называется двойным ? .
Какая существует связь между опылением и	оплодотворением	?
6 Какими наследственными свойствами обладает зародыш , развивающийся после	оплодотворения	? .
1 Какими могут быть последствия в протекании процесса	оплодотворения	в случае увядания столбика пестика ?
В зародыше , развивающемся после	оплодотворения	, объединены свойства двух родительских организмов .
2 Охарактеризуйте все последствия такого	оплодотворения	, при котором в зародышевом мешке по какой - то причине будет отсутствовать центральное ядро .
Схема	оплодотворения	.
Из семяпочки , находящейся в завязи пестика , в результате двойного	оплодотворения	начинает развиваться семя .
Плод — часть цветкового растения , которая образуется в результате очень многих последовательных изменений , происходящих после	оплодотворения	.
2 Почему процесс	оплодотворения	цветковых растений называют двойным ? .
После опыления и	оплодотворения	завязь , в которой находится зародыш , начинает быстро развиваться , и в результате через некоторое время формируется плод .
Моховидные растения обитают на суше , но для их размножения необходима капельно - жидкая среда , потому что с помощью воды происходит процесс	оплодотворения	.
Общими признаками всех споровых можно назвать : сравнительно небольшие размеры , отсутствие главных корней , размножение спорами , возможность	оплодотворения	только в водной среде .
Появился цветок , и возник процесс двойного	оплодотворения	.
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после	оплодотворения	развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Они получили преимущество в борьбе за выживание , так как процесс	оплодотворения	у них не связан с водой .
После опыления и	оплодотворения	она превращается в плод , в котором формируются и созревают семена .
Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестики — необходимо для важнейшего процесса —	оплодотворения	и последующего образования плодов с семенами .
Корень — это	орган	растения , который , как правило , располагается в почве .
Лист — это	орган	воздушного питания , потому что из воздуха в него поступает углекислый газ , без которого не будут происходить процессы синтеза ( образования ) органических веществ .
Цветок —	орган	размножения растений .
1 Что такое	орган	?
Побег , как и корень , основной	орган	растения .
Цветок — важнейший	орган	цветкового растения .
2 Объясните смысл выражения « побег — это сложный	орган	растения » .
Корень — важный	орган	растения , доставляющий в него воду с минеральными солями .
Какой	орган	зародыша начинает прорастать первым ?
Если повреждается какой - либо	орган	растения , начинают замедляться многие жизненные процессы растительного организма .
Что такое	орган	?
В такой системе все органы взаимосвязаны , функционирование каждого	органа	зависит от работы других .
В строении важнейшего вегетативного	органа	растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Изучая происхождение цветка как особого	органа	растительного организма , учёные установили , что цветок — это видоизменённый листостебельный побег .
Чтобы увидеть внутреннее строение какого - либо	органа	растения , необходимо приготовить микропрепарат в виде очень тонкого среза .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного	органа	одного растения .
Нарушение работы любого	органа	или части этого органа приводит к изменениям в жизнедеятельности всего растения .
Повреждение любого	органа	приводит к ухудшению роста и развития растения и даже к его гибели .
Нарушение работы любого органа или части этого	органа	приводит к изменениям в жизнедеятельности всего растения .
Благодаря испарению происходит постоянный приток воды с минеральными солями от корня ко всем	органам	растения .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем	органам	и клеткам растительных организмов .
Среди лубяных волокон находятся ситовидные трубки , по которым растворы органических веществ оттекают от листьев вниз и в стороны — ко всем	органам	растения .
По сосудам древесины от корня ко всем	органам	передвигается вода с минеральными веществами .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают	органами	вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
К покрытосеменным ( цветковым ) относятся самые высокоорганизованные растения , с хорошо развитыми тканями и	органами	.
Цветки являются	органами	размножения цветковых растений .
Важными	органами	любого растения являются листья .
Во время засухи вода из ствола расходуется всеми	органами	и дерево « худеет » .
Растекаясь по всему растению , органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих	органах	растения .
2 В каких	органах	и тканях растений могут накапливаться питательные вещества ? .
Водоросли могут насытить	организм	минеральными солями , витаминами и микроэлементами , что очень ценно для здоровья .
В растительном организме все органы взаимосвязаны , растение — целостный	организм	.
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный	организм	с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
Как бактерии проникают в	организм	человека ? .
Другие бактерии проникают в	организм	с водой и пищей .
Некоторые болезнетворные бактерии попадают в	организм	человека воздушно - капельным путём , то есть при общении с больным человеком , особенно при его чихании и кашле .
Значит , растение — это целостный , единый	организм	.
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют	организм	.
Растение , представляя собой единый , целостный	организм	, зависит от условий окружающей среды , которые не всегда благоприятны для его роста и развития .
Изучив такой разрез с помощью увеличительных приборов , можно убедиться в том , что корень , как и весь растительный	организм	, состоит из клеток разной величины и формы .
Весь	организм	водоросли — это масса соединённых клеток , образующих слоевище , или таллом .
Растение — целостный	организм	.
Каждый живой	организм	является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
При курении , попадая в	организм	человека , никотин постепенно разрушает лёгкие , вызывает заболевание слизистых оболочек органов дыхания и поражение сосудов конечностей .
Растительный	организм	— это взаимосвязанная система корней и побегов .
Влияние факторов среды на	организм	растений .
Целостный	организм	лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
32 Растение — целостный	организм	.
1 Каким образом было установлено , что растение — это единый	организм	? .
1 Какие явления в жизни растений могут служить доказательством тому , что растение — это целостный	организм	? .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный	организм	.
Клетка — основная часть	организма	растения .
5 Какое значение для растительного	организма	имеет основная ткань ? .
Их жизнедеятельность вызывает самые разные опасные нарушения здоровья	организма	хозяина .
Все органы растения не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного	организма	.
Обычно она составляет 70—95 % массы	организма	растения .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого	организма	— создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Ткани растительного	организма	.
Основой грибного	организма	является грибница , которая может образовывать плодовые тела .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного	организма	.
В их строении проявляются особенности отдельной клетки и целого	организма	.
Различные органы растительного	организма	состоят из многих тысяч , миллионов , а иногда и миллиардов разнообразных по форме клеток , размеры которых равняются десятым , сотым и даже тысячным долям миллиметра .
Все органы растительного	организма	состоят из клеток .
Развитие растительного	организма	проявляется в появлении новых свойств и признаков .
5 На каком основании учёные утверждают , что клетка — основная единица строения и жизнедеятельности растительного	организма	? .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного	организма	возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Клетки имеют разную форму , размеры и участвуют в разных процессах жизнедеятельности растительного	организма	.
В талломе отсутствуют проводящие сосуды и другие ткани , типичные для растительного	организма	.
5 Как происходит развитие растительного	организма	? .
Так , размер	организма	одноклеточной водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного	организма	этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
Органы — это части целого	организма	, которые выполняют определённые функции .
Изучив внутреннее строение всех органов растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного	организма	является клетка .
Если повреждается какой - либо орган растения , начинают замедляться многие жизненные процессы растительного	организма	.
По ним растворы минеральных солей под действием корневого давления начинают подниматься вверх сначала внутри корня , а затем переходят в побеги и по стеблям доходят до всех органов и клеток растительного	организма	.
100 г порошка хлореллы достаточно , чтобы удовлетворить потребность	организма	человека в комплексе разных витаминов .
Связь	организма	с внешней средой .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного	организма	, в почве находится основная часть тела гриба — подземная грибница .
Изучая происхождение цветка как особого органа растительного	организма	, учёные установили , что цветок — это видоизменённый листостебельный побег .
Вам известно , что большинству живых организмов для дыхания необходим кислород , поскольку этот газ обеспечивает расщепление веществ и высвобождение необходимой	организмам	энергии .
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным	организмам	.
Водорослям , как всем живым	организмам	, свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
Кислород необходим всем живым	организмам	на Земле , в том числе и самим растениям .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим	организмам	.
Растениям , как и всем живым	организмам	, необходим чистый , незагрязнённый воздух .
Органическими называются вещества , которые создаются только живыми	организмами	, в первую очередь — растениями .
Особыми	организмами	на Земле являются грибы , имеющие самое широкое распространение .
2 Почему лишайники являются симбиотическими	организмами	? .
Все бактерии являются одноклеточными	организмами	, не имеющими оформленного ядра .
Первыми	организмами	, способными к фотосинтезу , были цианобактерии , или цианеи .
Такая тесная , полезная для обоих связь между	организмами	называется симбиозом .
Благодаря такому приспособлению бактерии являются очень успешными	организмами	в борьбе за выживание .
Какие взаимоотношения между	организмами	называются симбиотическими ? .
2 Почему одноклеточные водоросли следует считать самостоятельными	организмами	? .
Они распространены повсюду : в воде , в воздухе , в почве , в	организмах	животных и растений .
Семена таких плодов не всегда перевариваются в	организмах	животных и попадают в почву .
В грибных	организмах	нет хлорофилла , их питание гетеротрофное .
2 Что такое межклетники , каково их положение в растительном	организме	? .
Они взаимодействуют друг с другом в целостном растительном	организме	.
В растительном	организме	все органы взаимосвязаны , растение — целостный организм .
Особенно активен яд при наличии в	организме	человека алкоголя .
Какие функции выполняют покровные и проводящие ткани в	организме	растений ? .
Постоянный ток воды от корневой системы к надземным частям растения служит средством транспортировки и накопления в растительном	организме	различных химических соединений , поступающих из почвы через корни .
2 Как вы думаете , много ли в растительном	организме	различных типов тканей ? .
Все эти микроэлементы необходимы для выработки ферментов в	организме	человека .
Вы знаете , что органические вещества получили своё название потому , что они создаются в живом	организме	.
6 Где в растительном	организме	находится образовательная ткань , каковы её функции ? .
В	организме	растений выделяют пять типов тканей .
Живых	организмов	на нашей планете великое множество .
1 Какие биологические науки занимаются изучением живых	организмов	? .
Все особенности и закономерности живой природы , строение , жизнедеятельность , значение и приспособленность к среде обитания живых	организмов	изучает очень важная и довольно сложная наука — биология , название которой происходит от греческих слов биос — жизнь и логос — учение .
Поэтому в любом биогеоценозе важной частью является весь комплекс растительных	организмов	, который назвали растительным сообществом или фитоценозом ( греч .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей (	организмов	) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
Несмотря на приспособленность	организмов	к обитанию в растительном сообществе , с течением времени в каждом из фитоценозов начинают происходить изменения , которые приводят к их смене .
В результате их жизнедеятельности происходит разложение останков различных	организмов	, и почва обогащается питательными веществами .
Фотопериодизм — реакция	организмов	на изменение продолжительности светового дня .
3 Каковы основные признаки живых	организмов	, отличающие их от объектов неживой природы ? .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и клеткам растительных	организмов	.
О чём может свидетельствовать сходство живых	организмов	, относящихся к разным царствам ? .
В фитоценозах происходит постепенное приспособление	организмов	к условиям совместного обитания .
Фитоценозы отличаются друг от друга определённым составом растительных	организмов	.
Самая главная особенность растений , отсутствующая у всех других живых	организмов	, — это способность создавать в зелёных листьях под действием потоков солнечного света важнейшие органические вещества , выделяя при этом кислород .
Преобладающие в каждом сообществе растения создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других	организмов	.
Биотические факторы , или факторы живой природы , связаны с влиянием других живых	организмов	на растения .
Какие признаки являются общими для всех живых	организмов	?
Они обитают повсюду : на почве и в почве , в различных водоёмах , в воздухе и даже внутри других живых и погибших	организмов	.
Бактерии — особое царство живых	организмов	, клетки которых не имеют оформленного ядра .
Признаки живых	организмов	.
Возникновение и развитие ( то есть усложнение ) растительных	организмов	происходило постепенно на протяжении длительного исторического периода .
Некоторые из них ( цианобактерии ) создают органическое вещество из углекислого газа и воды и служат пищей для других	организмов	.
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа симбиотических	организмов	, насчитывающая более 20 тыс. видов .
Вы уже знаете признаки живых	организмов	.
Вид — это группа растительных	организмов	, имеющих большое сходство в строении корней , побегов , цветков , плодов .
Каковы особенности строения их	организмов	? .
От первых примитивных представителей царства растений на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных	организмов	.
Эволюция — это процесс исторического развития органического мира , связанный с совершенствованием и усложнением строения и жизнедеятельности	организмов	.
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных	организмов	происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
В зародыше , развивающемся после оплодотворения , объединены свойства двух родительских	организмов	.
В водоёмах благодаря водорослям стали накапливаться органические вещества , которые служили пищей для гетеротрофных	организмов	.
У растений , как и у всех живых	организмов	, осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
Однако в составе растительных	организмов	содержится много органических веществ .
Царство Грибы — очень большая и разнородная группа живых	организмов	, содержащая шляпочные , плесневые и паразитические грибы .
Кроме уже охарактеризованных выше природных факторов ( воды , солнечного света , температуры , воздуха ) , на жизнедеятельность растительных	организмов	могут оказывать положительное или отрицательное влияние многие живые организмы .
Чем она отличается от клеток	организмов	других царств живой природы ? .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и многоклеточных	организмов	.
Вам известно , что большинству живых	организмов	для дыхания необходим кислород , поскольку этот газ обеспечивает расщепление веществ и высвобождение необходимой организмам энергии .
Благодаря воздушному питанию растений образуются органические вещества , являющиеся источником питания для живых	организмов	.
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических )	организмов	.
, поселяясь на разлагающихся остатках различных погибших	организмов	, впитывают необходимые им вещества , предварительно выделяя особые пищеварительные ферменты .
Несомненный вред	организму	хозяина приносят бактерии - паразиты .
Все живые	организмы	образуют на разных участках каждой местности определённые природные комплексы , которые называются природные сообщества ( биоценозы ) .
Кроме уже охарактеризованных выше природных факторов ( воды , солнечного света , температуры , воздуха ) , на жизнедеятельность растительных организмов могут оказывать положительное или отрицательное влияние многие живые	организмы	.
Из какой среды обитания получают пищу гетеротрофные	организмы	? .
Могут появляться новые грибные	организмы	и путём вегетативного размножения — частями грибницы .
Прошли ещё миллионы лет , и возникли простейшие	организмы	, содержащие в цитоплазме клеток сложное вещество — хлорофилл .
Факторы среды — это определённые условия и элементы среды обитания , которые оказывают влияние на живые	организмы	.
Факторы среды : свет , температура , влажность , ветер , живые	организмы	и др .
Все особенности окружающей растения среды их обитания оказывают своё влияние на растительные	организмы	.
А растения — это особые	организмы	, имеющие величайшее значение для существования нашей планеты и жизни на ней .
2 Как появились первые живые	организмы	? .
В древних водоёмах появились первые одноклеточные живые	организмы	— предки современных бактерий .
Это обусловлено в первую очередь способностью растений создавать органические вещества из неорганических под действием солнечного света и , таким образом , обеспечивать пищей все другие	организмы	.
Хищные	организмы	питаются веществами своих жертв , которые употребляли растительную пищу .
Дыхание обеспечивает живые	организмы	энергией .
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ , витаминов и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные	организмы	.
Они , как особые	организмы	, не нуждаются в солнечном свете .
1 Как вы думаете , если бы у растений не проявлялась изменчивость , то есть возникали новые	организмы	с одинаковой наследственностью , возможна ли была бы эволюция ? .
Бактерии , как и все живые	организмы	, ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами бактерий за ресурсы среды .
Эти	организмы	уникальным образом сочетают в себе признаки растений и животных .
1 Какие	организмы	называют ядерными , а какие доядерными ? .
Все живые существа (	организмы	) , в отличие от объектов неживой природы , питаются , дышат , растут , развиваются , размножаются .
Бактерии — древнейшие одноклеточные	организмы	.
На протяжении миллионов лет растительные	организмы	постоянно находились под действием факторов среды .
Средой обитания симбионтов являются разнообразные живые	организмы	.
1 Какие	организмы	называют автотрофами , а какие гетеротрофами ? .
1 Какие	организмы	относятся к царству Бактерии ? .
Чем живые	организмы	отличаются от объектов неживой природы ?
Когда речь заходит о грибах , вы , вероятно , представляете себе	организмы	, похожие на те , что изображены .
1 Экологические факторы оказывают влияние на растительные	организмы	? .
Грибы — особые	организмы	, обладающие признаками растений и животных .
Лишайники — симбиотические	организмы	.
Какие факторы среды влияют на живые	организмы	? .
3 На какой глубине в водоёмах могут обитать водоросли , учитывая тот факт , что они автотрофные ( фототрофные )	организмы	? .
В первую очередь на	организмы	растений оказывают непосредственное влияние абиотические факторы , то есть факторы неживой природы .
Растения , как все живые	организмы	, растут и развиваются .
Поскольку лишайники могут поселяться на голых камнях и безжизненных почвах , они имеют в природе большое значение как первые	организмы	, позволяющие освоить новые территории .
В растительные	организмы	из окружающей среды поступают различные вещества , необходимые для нормальной жизнедеятельности .
Глядя на их шероховатые корочки разного цвета , трудно себе представить , что это живые	организмы	.
Микроскопические бактериальные	организмы	, проявляя все признаки жизни , могут приносить пользу природе и человеческому обществу , но могут быть и смертельно опасными .
Вы , вероятно , уже знаете , что многие растения размножаются не только семенами , но и с помощью	органов	: побегов , корней и даже листьев .
У растений нет специальных	органов	дыхания , в отличие от животных и человека .
Вам известно , что корень — один из важнейших	органов	растений .
3 Почему более тщательно и всесторонне можно изучить внутреннее строение	органов	растения с помощью микроскопа ? .
Дыхание растений происходит с помощью всех	органов	: корней , побегов ( лиственных и цветоносных ) .
Это связано с усовершенствованием всех видов тканей , появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их	органов	.
Зародыш состоит из зародышевых	органов	: корешка , почечки , стебелька .
Однако , несмотря на многообразие современных водорослей , все они не имеют	органов	и тканей , а их тело называется слоевище .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных	органов	растения — цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
Полное обследование внутреннего строения растений и их	органов	осуществили много позже , независимо друг от друга , два учёных : итальянский биолог и врач М. Мальпиги и английский ботаник Н. Грю .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех	органов	цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его	органов	в неповреждённом состоянии .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех	органов	растений и имеют определённые свойства .
Вам уже знакомы особенности строения и функционирования	органов	цветковых растений ( побегов , корней , листьев , цветков , почек ) , и вы уже имеете некоторое представление об их многообразии .
Особенности	органов	.
Основная ткань образует мякоть	органов	растения ( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в клетки и ткани других	органов	.
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других	органов	.
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех	органов	растения .
При курении , попадая в организм человека , никотин постепенно разрушает лёгкие , вызывает заболевание слизистых оболочек	органов	дыхания и поражение сосудов конечностей .
Организм растения , состоящий из многих	органов	, представляет собой живую , то есть биологическую , систему .
Итак , большое разнообразие	органов	растений проявляется в видоизменениях надземных и подземных побегов , а также листьев многих растений .
Такое размножение осуществляется с помощью вегетативных	органов	.
Строение и функции	органов	цветкового растения .
По ним растворы минеральных солей под действием корневого давления начинают подниматься вверх сначала внутри корня , а затем переходят в побеги и по стеблям доходят до всех	органов	и клеток растительного организма .
У водорослей нет	органов	( корней , побегов , цветков ) .
Ядовитыми грибами могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет	органов	выделения .
Все растения не имеют	органов	для активного передвижения .
Задумывались ли вы когда - нибудь о том , почему один из основных	органов	растения получил название « побег » ?
Благодаря развитию всех тканей и	органов	цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
Растение развивается , и усложняется строение его	органов	.
Учёным и любознательным людям всегда было интересно узнать внутреннее строение	органов	растения .
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных	органов	растения , учёные установили , что все части растений состоят из клеток .
Изучив внутреннее строение всех	органов	растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является клетка .
Рост выражается в увеличении размеров всех	органов	растения и его самого .
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь	органом	семенного размножения .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является	органом	полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным	органом	.
Итак , важным	органом	растения является побег , состоящий из стебля с листьями и почками .
Какие вегетативные	органы	различают у цветковых растений ?
Днём и ночью все	органы	растения поглощают кислород , выделяя углекислый газ .
Все	органы	растения не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Надземные	органы	растений ( побеги с листьями , цветками , плодами ) редко испытывают недостаток кислорода .
Какие	органы	цветкового растения вам известны ?
Зелёные листья — специализированные	органы	воздушного питания растений .
Зародышевые	органы	развиваются в процессе прорастания семян и дальнейшего роста растений .
И новое растение имеет наследственные качества того растения , чьи вегетативные	органы	дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
Различные	органы	растительного организма состоят из многих тысяч , миллионов , а иногда и миллиардов разнообразных по форме клеток , размеры которых равняются десятым , сотым и даже тысячным долям миллиметра .
2 Перечислите зародышевые	органы	семени растений .
Их тело , в отличие от водорослей , уже разделено на	органы	( стебель , лист ) , но корней у них нет .
Между семядолями располагаются зародышевые	органы	, в которых у некоторых растений ( пастушья сумка ) тоже могут содержаться питательные вещества .
Эта ткань имеет большое значение для растения , укрепляя все	органы	.
В его составе имеются семядоли ( зародышевые листья ) и крохотные зародышевые	органы	: корешок , стебелёк , почечка .
Какие	органы	образуют растение ? .
В растительном организме все	органы	взаимосвязаны , растение — целостный организм .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной изменчивости появлялось усложнение проводящей ткани и развивались	органы	, например придаточные корни .
2 Перечислите	органы	цветкового растения .
Вегетативные	органы	, в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют семена .
Листья —	органы	растений , в зелёных хлоропластах которых происходит фотосинтез , образование необходимых всему живому на Земле веществ — органических .
Корень , как и другие	органы	растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
2 Какие	органы	есть у папоротника ?
У большинства растений есть	органы	, каждый из которых выполняет определённые функции .
3 Как органические вещества из листьев попадают во все	органы	растения ? .
На верхушках довольно ещё слабых стеблей формировались особые	органы	— спорангии , в которых развивались и созревали споры .
У водорослей отсутствуют	органы	, которые есть у современных наземных растений .
4 Строение цветкового растения , его	органы	.
Какие	органы	есть у растений ? .
Несмотря на большое разнообразие цветковых растений , в строении каждого можно различить его главные части —	органы	.
Многие растения называются цветковыми , потому что у них есть такие важные	органы	, как цветки .
Все	органы	растительного организма состоят из клеток .
Какие	органы	растений вам известны ? .
Болезнетворные бактерии , проникая в	органы	и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
Долгое время люди не подозревали , что	органы	растения не сплошные , а состоят из крошечных и сложных элементов — клеток !
Какие	органы	цветковых растений называются вегетативными ? .
Назовите	органы	цветкового растения .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все	органы	которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
В такой системе все	органы	взаимосвязаны , функционирование каждого органа зависит от работы других .
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие	органы	( корни , побеги , органы размножения ) сходны .
Какие	органы	на нём располагаются ? .
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги ,	органы	размножения ) сходны .
2 Перечислите	органы	покрытосеменных растений .
Растут клетки — растут и	органы	растения .
У некоторых растений , произрастающих в пустынях с жарким климатом , стебли превратились в	органы	, в которых накапливается большое количество воды .
селекцио —	отбор	) .
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием естественного	отбора	.
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного	отбора	.
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного	отбора	из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного	отбора	возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Так происходил процесс , который называется искусственным	отбором	.
К семенным растениям относятся два отдела :	отдел	Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс ,	отдел	, царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные ,	отдел	Папоротниковидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные ,	отдел	Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные ,	отдел	Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений :	отдел	Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
За что	отдел	получил такое название ? .
В	отдел	голосеменных , очень древних растений , входит много видов хвойных .
1 За что	отдел	Покрытосеменные получил своё название ? .
К семенным растениям относятся два отдела : отдел Голосеменные и	отдел	Покрытосеменные ( Цветковые ) .
Два этих	отдела	относятся к общей , очень большой группе семенных растений .
К семенным растениям относятся два	отдела	: отдел Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
К споровым относятся также растения из	отдела	Хвощевидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре	отдела	высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
Помимо мхов и папоротников к споровым относятся растения	отдела	Плауновидные .
– споровые : название	отдела	.
Классы , в свою очередь , входят в состав очень большой группы растений —	отдела	.
Семена также образуются у растений другого крупного	отдела	— Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к	отделам	споровых растений , размножающихся спорами .
Вы уже знаете , что в	отделе	Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и Однодольные , семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
4 Какие классы выделяют в	отделе	Покрытосеменные ?
Из нескольких	отделов	состоит очень большая сборная группа древних растений — водорослей .
У растений , относящихся к	отделу	Голосеменные , размножение осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
1 Какие растения относятся к	отделу	Голосеменные ?
К	отделу	Зелёные водоросли относятся одноклеточные , более 500 видов рода хламидомонада и представители рода хлорелла .
Какие	отделы	выделяют в царстве Растения ?
Очень часто люди весной поджигают прошлогодние	отмершие	побеги .
Гнилостные бактерии перерабатывают	отмершие	части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
Накапливаясь год за годом ,	отмершие	мхи образуют залежи торфа .
Кора покрывает снаружи старые ветви и стволы деревьев , она представляет собой комплекс	отмерших	тканей ( пробки и основной ) .
Из толщи	отмерших	мхов со временем образуются торфяные болота .
У многолетних растений из	отмерших	клеток коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
У однодольных главный корень развивается недолго и быстро	отмирает	, а от основания зародышевого стебелька отрастают придаточные корни .
рано прекращает свой рост или	отмирает	, развиваются придаточные корни .
После плодоношения вся мощная надземная часть этого растения с очень полезными плодами	отмирает	.
Растения , плотно прижатые друг к другу , постоянно растут вверх , их нижние части без ризоидов	отмирают	.
Побеги травянистых растений всегда	отмирают	перед неблагоприятными для растений временами года .
Осенью стебли	отмирают	, а весной появляются новые , отрастая от подземных частей растений .
Они быстро	отмирают	, но на смену погибшим вырастают новые и продолжают свою важную работу , питая растение .
Выделяя особые кислоты , они разрушают горные породы , а	отмирая	, формируют тонкий слой почвы .
На Руси ещё при Ярославе Мудром в ХI веке появились первые указы о правильной	охоте	.
Перейдя от собирательства и	охоты	к земледелию и скотоводству , люди стали выжигать и уничтожать леса , освобождая территорию для распашки земель , для пастьбы скота .
Бактерии в виде закрученных вытянутых	палочек	называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
Бациллы имеют удлинённую форму , похожую на	палочки	.
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба -	паразита	— трутовика .
К	паразитам	относятся также спорынья и головня , повреждающие зерновки злаков .
4 Чем бактерии - симбионты отличаются от бактерий -	паразитов	? .
У растений -	паразитов	корни отсутствуют .
Лекарственное значение имеет щитовник , в корневищах которого содержится вещество , помогающее избавиться от ленточных	паразитов	.
Грибы -	паразиты	.
К гетеротрофным бактериям относятся : сапротрофы , симбионты и	паразиты	.
7 Какие грибы -	паразиты	вам известны ? .
	Паразиты	( трутовик , головня , спорынья , фитофтора ) .
Несомненный вред организму хозяина приносят бактерии -	паразиты	.
Гетеротрофы : сапротрофы , симбионты ,	паразиты	.
Зелёный цвет их клеток создаёт хлорофилл , который находится в большой чашевидной	пластиде	— хроматофоре .
Широко распространён плесневый гриб — мукор , или белая	плесень	.
После опыления и оплодотворения завязь , в которой находится зародыш , начинает быстро развиваться , и в результате через некоторое время формируется	плод	.
У этого растения заметные признаки : чёрная ядовитая ягода (	плод	) окружена мутовчато расположенными четырьмя листьями .
Сухой	плод	под названием орех имеют липа , орешник и др.
У плода под названием жёлудь семя заключено в околоплодник , который имеет большую жёсткость , чем	плод	семянки , но значительно мягче , чем околоплодник ореха .
Зерно пшеницы — это	плод	, его называют зерновкой .
Яблоко — сочный и многосемянный	плод	.
Покрытосеменные растения имеют	плод	с семенами .
У некоторых плодовых растений ( яблони , груши , айвы )	плод	назвали яблоком .
У каких растений	плод	стручок ? .
Из какой части цветка образуется	плод	? .
После опыления и оплодотворения она превращается в	плод	, в котором формируются и созревают семена .
7 Перечислите растения , у которых	плод	зерновка .
Само это слово — покрытосеменные — обозначает , что семя цветковых растений покрыто особыми оболочками , которые образуют	плод	.
Цветки и	плод	абрикоса .
Такой	плод	есть у растений семейства Крестоцветные .
В формировании такого типа	плода	участвуют : внутренний слой околоплодника , стенки завязи , цветоложе и другие части цветка .
Околоплодник , являющийся наружной частью	плода	, защищает семя от многих воздействий : высыхания , повреждений .
Семена находятся внутри	плода	в семенной камере , стенки которой плотные , кожистые .
Наружный слой этого	плода	, представляющий собой околоплодник , прочный и твёрдый .
У такого типа	плода	сухой плёнчатый околоцветник плотно прирастает к семени .
В состав	плода	входит семя и околоплодник , образующийся из видоизменённых стенок завязи пестика .
Название	плода	коробочка ( мак , лён и др. ) соответствует общей форме , но она может быть вытянутой , овальной , круглой , крупной и мелкой .
Ткани	плода	защищают семя или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
– плоды : тип и название	плода	( например , сухой односемянный — зерновка ) .
Мышиный горошек и акация разбрасывают свои семена сами благодаря свойствам своего	плода	.
Зародыш превращается в семя , окружённое оболочками завязи , оно входит в состав	плода	.
Плод костянка , похожий на гигантский орех , достигает в длину 50 см , а в поперечнике — 35 см. Весят такие орехи до 35 кг , съедобная часть их	плода	— зародыш с эндоспермом — равняется 15 кг ! .
У	плода	зерновки ( пшеница , овёс , рожь , кукуруза и др. ) очень тонкий , плёнчатый околоплодник плотно срастается с самой семенной кожурой и семенем .
Семена тополя могут прорастать уже через 2—3 ч после того , как выделятся из	плода	; если за это время они не попадут в те условия , которые необходимы для их прорастания , то потеряют всхожесть и погибнут .
У	плода	под названием жёлудь семя заключено в околоплодник , который имеет большую жёсткость , чем плод семянки , но значительно мягче , чем околоплодник ореха .
Движение воды в растении осуществляется в восходящем направлении : от корневой системы по стеблям и боковым побегам к листьям , почкам , цветкам ,	плодам	.
3 Рассмотрите , дайте названия пронумерованным	плодам	.
К односемянным сухим	плодам	относят плоды многих растений .
Многие животные питаются сочными	плодами	.
Надземные органы растений ( побеги с листьями , цветками ,	плодами	) редко испытывают недостаток кислорода .
4 Назовите растения с сухими	плодами	, охарактеризуйте их строение .
После плодоношения вся мощная надземная часть этого растения с очень полезными	плодами	отмирает .
С давних пор культурные растения отличаются от дикорастущих более крупными и сочными	плодами	, большим количеством зёрен в колосьях и многими другими полезными качествами .
Такой вкус имеют те органические вещества — углеводы , которые летом создавались в зелёных листьях растений , а затем накапливались в	плодах	.
Рост и развитие высших растений начинается с момента прорастания семян , которые созревают в	плодах	у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Клетки запасающей ткани находятся в сердцевине древесных стеблей , в корнеплодах и луковицах , а также в семенах и	плодах	.
Семена , вызревающие в	плодах	растений , имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
Сколько семян может быть в таких	плодах	? .
В их	плодах	, имеющих разный размер , форму и окраску у многочисленных сортов , содержится много органических веществ и витаминов .
4 Возможно ли осуществление процесса фотосинтеза в	плодах	?
Одно семя в таких	плодах	( семянках ) покрыто плотным кожистым околоплодником , который имеет народное название — шелуха .
Таким образом , покрытосеменные — это цветковые растения , семена которых находятся в	плодах	.
Много семян может содержаться и в сухих	плодах	.
В	плодах	находятся семена .
Прежде всего наиболее интенсивное накопление органических веществ происходит в	плодах	и семенах .
Семена в	плоде	боба находятся на самих створках .
Семя в	плоде	может долго сохраняться , это помогает распространяться растениям .
Мелкие чёрные семена лука созревают в	плоде	- коробочке .
Семя в таком	плоде	покрыто сверху деревянистым околоплодником .
1 Какие особенности строения некоторых	плодов	позволяют им распространяться с помощью ветра ? .
Стоит пройти мимо созревших	плодов	лопуха человеку или пробежать собаке — и к одежде или к шерсти животного прицепляется сухая корзиночка с семенами .
Многие птицы , грызуны ( лесные мыши , белки ) из	плодов	и семян лещины и других растений делают на зиму запасы , принося их в свои гнёзда , дупла , в какие - либо потаённые места .
Распространение	плодов	и семян .
За красоту и сочность	плодов	томатов люди назвали незнакомое , но привлекательное растение « помми дэ ор » — золотое яблоко .
Семена	плодов	рябины не разрушаются в пищеварительной системе птиц .
Вид — это группа растительных организмов , имеющих большое сходство в строении корней , побегов , цветков ,	плодов	.
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок	плодов	растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
1 Вы не раз наблюдали распространение	плодов	тополя .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из	плодов	семян от прикосновения или порывов ветра .
Образование	плодов	и семян .
Многообразные способы распространения	плодов	покрытосеменных и семян голосеменных растений обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
Особенности строения	плодов	и семян , обеспечивающие их распространение : крылатки , пушинки ( парашютики ) , прицепки .
Семена таких	плодов	не всегда перевариваются в организмах животных и попадают в почву .
Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестики — необходимо для важнейшего процесса — оплодотворения и последующего образования	плодов	с семенами .
имеются в кожуре	плодов	некоторых растений , в лепестках цветков .
1 Какой природный фактор помогает распространению	плодов	и семян многих древесных растений , например берёз ? .
Основная ткань образует мякоть органов растения ( листьев , стеблей ,	плодов	и др. ) .
Боб и стручок имеют некоторое сходство в том , что стенки таких	плодов	состоят из двух створок , внутри створок развиваются крупные или мелкие шаровидные семена .
Это привлекает многих насекомых - опылителей , что способствует образованию	плодов	и семян .
Следует запомнить научное название	плодов	капусты , сурепки , редиса , репы и др.
4 Почему у растений , растущих в тени , сформировалось значительно меньше	плодов	, чем у тех , которые росли на освещённых участках ? .
К разнообразию	плодов	относится соплодие .
Вы познакомились с удивительным разнообразием	плодов	и семян , которые созревают на различных растениях .
Для того чтобы создать лучшие условия для развития главных побегов , у томатов для образования большего количества	плодов	удаляют боковые побеги .
Внутри	плодов	находятся семена , защищённые от неблагоприятных воздействий .
Такой приём используют для того , чтобы приостановить интенсивный рост вегетативных побегов и направить питательные вещества на формирование	плодов	.
Вероятно , вам нравятся лето и осень из - за обилия ягод , орехов —	плодов	растений .
Типы	плодов	.
30 Разнообразие	плодов	.
Благодаря наличию	плодов	семена покрытосеменных более успешно распространяются , иногда на очень большие расстояния .
Растениям необходимы не только условия неживой природы , но и представители живого мира , с помощью которых происходит опыление и распространение	плодов	и семян .
4 Возможно ли образование	плодов	с семенами у цветковых растений в условиях холодного лета ? .
31 Распространение	плодов	и семян .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много	плодов	с семенами .
Если почвенные условия благоприятные , то семена прорастут и на месте упавших	плодов	появятся новые молодые растения .
4 Какие пластиды обеспечивают окраску листьев ,	плодов	, лепестков цветков ? .
Это происходит в результате распространения	плодов	и семян с помощью ветра , животных и людей .
В многообразии	плодов	выделяют основные группы : сочные и сухие , которые распространяются от своих растений с помощью ветра , воды и представителей животного мира .
В зависимости от нахождения в цветках или тычинок , или пестиков они называются пестичными или тычиночными , которые имеют народное название пустоцветы , потому что после отцветания тычиночных цветков	плодов	не образуется .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и	плодов	, что обеспечивает лучшую возможность размножения растений .
3 Каким образом птицы могут способствовать распространению	плодов	и семян и на какие расстояния ? .
Распространение семян и	плодов	происходит с помощью насекомых , муравьёв .
Общими признаками каждого семейства является сходство в строении цветков и	плодов	.
Для ветроопыляемых растений произрастание в верхнем ярусе имеет большое значение , так как не будет помех для их опыления и распространения	плодов	и семян .
5 Каким образом проявляется разнообразие	плодов	розоцветных растений ? .
Для образования и вызревания большего количества	плодов	у томатов следует удалять почти все боковые побеги ( пасынки ) .
Такие образования обеспечивают распространение	плодов	- семянок сложноцветных растений .
Семена огурцов могут прорасти через 7—10 лет после того , как были выделены из	плодов	.
С помощью	плодов	семена растений не только размножаются , но и расселяются и распространяются по суше , по воде , по воздуху .
А чем больше корней , тем лучше питается , развивается растение и даёт больший урожай	плодов	.
1 Почему клубень картофеля не является	плодом	? .
Сухие	плоды	: коробочка , боб , стручок , семянка , зерновка , орех , жёлудь .
Разнообразны и сухие и сочные	плоды	у земляники , шиповника , абрикоса , сливы , яблони , малины , ежевики , рябины и др .
Сочные	плоды	: ягода , костянка , яблоко , тыквина .
1 В результате каких процессов образуются	плоды	с семенами ? .
Когда отрываются такие	плоды	от побегов , они , крутясь в воздухе , летят вниз .
Очень интересные сухие	плоды	у таких древесных растений , как клён и ясень .
2 На какие группы подразделяют все	плоды	, которые образуются у цветковых растений ? .
Их	плоды	, клубни или корнеплоды содержат много питательных веществ и витаминов , необходимых людям .
Например ,	плоды	подсолнечника , одуванчика .
К односемянным сухим плодам относят	плоды	многих растений .
Опыляется насекомыми , после чего формируются	плоды	— вскрывающиеся коробочки с семенами белого , жёлтого или коричневого цвета .
У разных растений	плоды	- коробочки раскрываются различно .
Но в пищу употреблять не спешили , так как считали	плоды	ядовитыми и вызывающими тошноту .
А	плоды	развиваются чаще всего из разросшейся завязи .
Из завязи цветков начинают формироваться	плоды	с семенами .
Цветки и	плоды	малины .
На протяжении очень короткого летнего периода эти растения успевают вырасти , зацвести , образовать	плоды	и семена .
В нашей стране выращиваются различные сорта этих ценных пищевых растений ,	плоды	которых используются в пищу в основном в переработанном виде .
У многих растений завязи разрастаются и образуются	плоды	, которые имеют разный размер и всевозможные формы , но все они относятся либо к сухим , либо к сочным .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать	плоды	и семена , необходимые для питания другим организмам .
Цветки расцветают в кистеобразном или зонтиковидном соцветиях , в которых созревают	плоды	— ягоды или коробочки разной окраски .
1 Какое значение для растений имеют	плоды	? .
Посмотрев на плодоносящие растения , можно убедиться в том , как разнообразны	плоды	по форме , размерам , окраске и другим признакам .
У многих растений без ветра не могут образовываться , а также распространяться	плоды	и семена .
Такие	плоды	созревают у гороха , фасоли , земляного ореха ( арахиса ) , клевера , люцерны и др.
Все разнообразные	плоды	подразделяют на две группы : сухие и сочные .
Сочные	плоды	в соответствии со своим названием имеют сочную , часто вкусную и ароматную мякоть , в глубине которой располагаются семена .
Это сочные односемянные	плоды	.
Иногда	плоды	гороха называют стручками — это неправильно .
Многосемянные сочные	плоды	смородины , помидора , винограда называются ягодами .
Сухие и сочные	плоды	.
Например , птицы склёвывают	плоды	и перелетают из одного региона в другой .
5 Сравните	плоды	сочные и сухие , назовите сходные признаки , перечислите отличия .
Многие люди	плоды	гороха ошибочно называют другим названием — стручок .
Такие	плоды	имеют разные названия .
У бобовых растений не только цветки имеют сходное строение , но и	плоды	, несмотря на разную величину и форму ( удлинённые или овально - округлые ): состоят из двух створок , между которыми развиваются семена .
2 Сухие и сочные	плоды	.
Созревшие мелкие	плоды	тополей имеют пушинки , и их тоже уносит ветер от взрослых растений .
На генеративных побегах формируются и расцветают цветки , а затем могут образовываться	плоды	.
В средней полосе России по воде распространяются	плоды	и семена многих водных и прибрежных растений .
Порывы ветра уносят на большие расстояния от материнских растений такие	плоды	- крылатки .
Какое значение имеют	плоды	для растений ? .
У берёз , клёнов , ясеней созревают лёгкие	плоды	с небольшими или с удлинёнными выростами - крылышками .
Наверное , вы обращали внимание на то , что не всегда после отцветания развиваются	плоды	.
Все знают « вредные »	плоды	корзинки лопуха ( репейника ) .
Вспомните , приходилось ли вам лично распространять	плоды	репейника .
Распространяют такие	плоды	и семена с пищевыми веществами муравьи .
У некоторых растений	плоды	и семена имеют небольшие питательные выросты — придатки .
Присмотритесь к окружающей вас природе — и вы убедитесь , сколько помощников распространяют	плоды	и семена и помогают появлению новых молодых растений .
–	плоды	: тип и название плода ( например , сухой односемянный — зерновка ) .
Так и распространяют сойки	плоды	дуба , из которых вырастают новые деревья ! .
Там происходит оплодотворение , и возникают	плоды	!
6 Когда начинают развиваться	плоды	у цветковых растений и почему этот процесс иногда не осуществляется ? .
Оно имеет крупные	плоды	и листья .
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые	плоды	, например плоды дуба , орешника ? .
Самые крупные	плоды	у сейшельской пальмы , растущей на Сейшельских островах .
2 Почему	плоды	некоторых растений могут распространять животные , и какие ? .
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например	плоды	дуба , орешника ? .
Происходит оплодотворение , формируются	плоды	с семенами .
Сочные съедобные	плоды	.
Вы не раз наблюдали , как созревшие	плоды	и семена падают на почву .
Какие	плоды	образуют растения этого семейства ? .
Распространению цветковых растений помогают	плоды	и семена .
Набухающие от прорастания семена так увеличились в объёме , что стали давить на стены и	пол	трюма .
После попадания пыльцы на рыльце пестика начинается очень важный процесс	полового размножения	— оплодотворение .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом	полового размножения	покрытосеменных ( цветковых ) растений .
4 Охарактеризуйте	половое размножение	водорослей .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а	половое размножение	идёт только в водной среде .
При	половом размножении	новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток ( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Верхушечные участки молодых побегов способны пробить асфальт , разрушить деревянные и цементные	полы	.
Этот побег называют также побегом первого	порядка	.
Самые крупные семейства этого	порядка	— Розоцветные и Бобовые .
Боковые побеги относятся к другим	порядкам	: вторым , третьим и пр.
Листья на побегах располагаются в определённом	порядке	, который называется листорасположением .
2 Назовите систематические единицы растительного мира в	порядке	их укрупнения ( от наименьшей — к наибольшей ) .
Например ,	порядок	Розовые включает в себя растения , цветок которых имеет обычно множество тычинок , пестиков один или множество , а лепестков и чашелистиков , как правило , пять .
Систематической единицей , объединяющей сходные семейства , является	порядок	.
С повышением весенней температуры продолжают	посев	уже теплолюбивых растений ( тыквенные , фасоль , томаты и др. ) .
Вероятно , вы наблюдали ранний весенний	посев	семян редиса , гороха , укропа и более поздний — огурцов , дынь , арбузов .
Для	посева	используют хорошо развитые семена , не повреждённые и не загнившие .
Чтобы этого не происходило , соблюдают определённые нормы	посева	семян .
В древних книгах Вавилонии указывается время	посева	культурных растений и описываются их вредители .
При посеве нужно быть внимательным и наблюдательным и помнить все условия прорастания семян и правила их	посева	.
Глубина	посева	семян зависит и от свойств почвы .
13 Всхожесть семян , правила их	посева	.
А можно ли проверить качество семян до	посева	?
При	посеве	семян обращают внимание на размеры семян и свойства почвы .
При	посеве	нужно быть внимательным и наблюдательным и помнить все условия прорастания семян и правила их посева .
2 На какую глубину следует заделывать семена при	посеве	? .
1 Приходилось ли вам участвовать в	посеве	семян ?
Как , например , выполоть гусиную лапчатку из	посевов	моркови , если она размножается семенами , частями стебля , корнеклубнями , стелющимися побегами , особыми маленькими растениями - детками , которые могут образовывать и корни , и стебли ?
С этим связаны разные сроки	посевов	.
Перед	посевом	люди обязательно узнают , как будут прорастать посеянные семена .
Довольно часто густые	посевы	злаковых растений ( пшеницы , ржи ) от сильного ветра полегают , и убирать урожай становится очень сложно .
Там , где их мало , следует производить дополнительные	посевы	.
Большое количество дикорастущих сложноцветных ( одуванчик , осот , бодяк , синий василёк ) засоряют	посевы	и посадки культурных растений .
Зная условия прорастания семян , люди вовремя проводят	посевы	и получают хорошие урожаи .
4 Прорастут ли у нас семена редиса , если мы	посеем	их в глинистую почву на глубину 4 см ? .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если	посеем	мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
Из	посеянного	в почву семени появляется сначала крошечное растение — всход , часто без настоящих листьев .
Перед посевом люди обязательно узнают , как будут прорастать	посеянные	семена .
Из	посеянных	семян в первый год образуются небольшие луковички , каждая называется « севок » .
Современные споровые —	потомки	древнейших растений , которые когда - то повсеместно заселяли нашу Землю .
От первых примитивных представителей царства растений на основе их способности давать изменённые формы	потомков	возникали более сложные формы растительных организмов .
От	потомков	таких растений возникли первые сухопутные , примитивные растения — риниофиты .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого	потомства	.
Дрожжи — ценный и важный объект для научных исследований , они легко выращиваются на питательных средах , быстро растут , образуя множественное	потомство	.
Сокодвижение начинается за неделю до распускания	почек	, и за это время одно дерево может дать до четырёх вёдер берёзового сока .
Итак , главные функции	почек	, как зачатков будущих побегов , — образование облиственных побегов , нарастание растений в длину и ветвление побегов .
Отличительный признак корневищ — наличие у них верхушечных и боковых	почек	, мелких чешуевидных листочков .
Внутренние части	почек	защищены почечными чешуями .
Вам уже знакомы особенности строения и функционирования органов цветковых растений ( побегов , корней , листьев , цветков ,	почек	) , и вы уже имеете некоторое представление об их многообразии .
Изучив закономерности развития побегов из	почек	, люди научились управлять ростом и развитием растений .
Строение и расположение	почек	на стебле .
Весной из	почек	вырастают новые растения .
5 Каково местоположение пазушных	почек	? .
7 Охарактеризуйте основные функции	почек	.
Часть	почек	может не раскрываться несколько лет .
Облиственные побеги , выросшие из таких	почек	, образуют пневую поросль .
Побегом называется стебель с листьями и почками , из	почек	развиваются листья , цветки .
У многих трав боковые побеги развиваются из самых нижних	почек	, которые находятся почти в почве .
Искусственное удаление верхушечных	почек	у некоторых культурных растений называется прищипкой .
Из боковых	почек	развиваются боковые побеги , происходит ветвление растения .
Внутри одних	почек	располагаются крошечные стебельки с листочками и совсем малюсенькими почечками .
Как и побеги , цветки развиваются из	почек	, только особых — цветочных .
Новые растения вырастают из тех придаточных	почек	, которые могут образовываться на корнях .
Типы	почек	.
Такие своеобразные колпачки надёжно укрывают внутренние части	почек	.
Почти у всех	почек	, несмотря на различную величину и форму , внешнее строение имеет большое сходство .
С наступлением тёплого времени года можно заметить постепенные изменения состояния	почек	.
Но весной от живых подземных частей и боковых	почек	отрастают новые облиственные вегетативные или генеративные побеги .
Ниже	почек	в узлах от опавших листьев остаются изменённые участки коры побегов .
В зависимости от нахождения на побегах листьев ,	почек	и цветков они называются вегетативными или генеративными .
В небольшом утолщении побега , на котором располагается	почка	, в древесных клетках заключён запас питания и энергии , которые дерево накопило за лето .
Генеративная	почка	.
Вегетативная	почка	.
Наверху луковицы есть верхушечная	почка	, из которой развиваются листья .
Какое строение имеет цветочная	почка	? .
Боковая ( пазушная )	почка	.
Стержневой частью побега является стебель , на верхушке которого находится верхушечная	почка	.
Верхушечная	почка	.
Это видоизменённые листья , между которыми сохраняется верхушечная	почка	.
Укороченный видоизменённый подземный побег округло - овальной формы с чуть заметными	почками	( глазками ) называется клубнем .
Итак , важным органом растения является побег , состоящий из стебля с листьями и	почками	.
надземные — побеги с листьями ,	почками	, цветками .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и	почками	) , является вегетативным органом .
На каждом побеге заметны повторяющиеся участки : междоузлия и узлы с листьями и	почками	.
Побеги состоят из стеблей с расположенными на них листьями и	почками	.
Побегом называется стебель с листьями и	почками	, из почек развиваются листья , цветки .
видоизменённые побеги с	почками	— корневище , луковица , клубень .
В	почках	тополя можно обнаружить либо листья в виде нежных зелёных усиков , либо беловатые уплотнённые серёжки .
В других , более крупных	почках	кроме стебельков заключены мелкие зачатки цветков , это генеративные , или цветочные , почки .
Конус нарастания , обеспечивающий дальнейшее формирование зачатков вегетативных или генеративных частей побегов , заключён в верхушечной	почке	.
На стебле располагаются листья и	почки	.
1 Как называются	почки	в зависимости от их расположения на побегах ? .
По своему внутреннему строению	почки	делятся на два вида .
3 Сравните	почки	вегетативные и генеративные , найдите сходство , выявите различие .
Нарастание побегов обеспечивают верхушечные	почки	.
Такие	почки	называются вегетативными .
В медицине применяют сосновые	почки	, можжевеловые шишкоягоды , пихтовое масло , хвою , смолы и эфирные масла .
Те	почки	, которые имеются в пазухах листьев , называются пазушными , в отличие от верхушечных .
Место прикрепления листа и	почки	к стеблю называется узлом , а участок стебля между двумя узлами — междоузлием .
Снаружи	почки	имеют плотные , кожистые , прочные почечные чешуи .
На вегетативных побегах бывают только листья и	почки	.
Почти на всех побегах в пазухах листьев располагаются	почки	.
2 Чем отличаются вегетативные	почки	от генеративных ? .
Какое положение занимают	почки	на тех побегах , где было мутовчатое расположение листьев ? .
1 Где на побеге располагаются	почки	?
От сильного огня могут пострадать те	почки	, которые расположены неглубоко от поверхности почвы .
Такие	почки	называют спящими .
3 Какое положение на побеге занимают	почки	? .
На стеблях поочерёдно , супротивно или мутовчато располагаются листья , в пазухах которых закладываются и формируются	почки	.
Мясистые , сочные чешуи луковицы — это видоизменённые листья , между которыми заметны небольшие	почки	.
Пока не начинают распускаться	почки	, в стволе берёзы много сладкого сока .
Знаете ли вы , что у деревьев и кустарников не все перезимовавшие	почки	дают новые побеги ?
В других , более крупных почках кроме стебельков заключены мелкие зачатки цветков , это генеративные , или цветочные ,	почки	.
Сверху эти нежные и хрупкие будущие побеги защищают плотные чешуйки , а изнутри поддерживает их жизнь запас питательных веществ того родного побега , на котором	почки	располагаются .
У голосеменных будущие побеги были защищены слоями почечных чешуй — появились	почки	.
Вы уже знаете , что из	почки	развиваются побеги : вегетативные и генеративные .
Развитие верхушечной	почки	обеспечивает удлинение побега , его нарастание и формирование главного побега .
Существуют также вегетативно - генеративные ( смешанные )	почки	.
Рост и развитие побега из	почки	.
Если в январе раскрыть	почку	вяза , то можно увидеть свежие , чуть влажноватые бутоны цветков , похожие на искринки .
2 Почему	почку	называют системой зачаточных побегов ? .
Готовый	препарат	помещают на предметный столик , прижимая к нему специальными металлическими закрепителями .
Семена употребляют в пищу и используют в качестве медицинского	препарата	.
В настоящее время лекарственные растения ( валерьяна , женьшень , подорожник и ряд других ) выращиваются на особых плантациях для приготовления из них медицинских	препаратов	.
Ядовитые вещества этих растений используют для приготовления болеутоляющих	препаратов	и других лекарственных средств .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные	препараты	и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
Современная медицина использует для лечения больных людей различные	препараты	, убивающие бактерии .
Из растений получают лекарственные	препараты	, строительные материалы , химические вещества и многое - многое другое .
Именно эта группа	прокариот	способна выживать в самых экстремальных условиях .
Поэтому их называют доядерными или	прокариотами	.
Он , как защитный экран , сохранял живых обитателей суши от губительной солнечной	радиации	.
Каждое растение произрастает в определённых условиях , которые оказывают различное воздействие на его рост и	развитие	.
Несмотря на то что у них не происходит	развитие	, они остаются живыми , и в изменившихся условиях из них могут появиться вегетативные или генеративные побеги .
5 Как происходит	развитие	растительного организма ? .
Если начинают заболевать листья , начинает приостанавливаться рост растения , замедляется его	развитие	— такое растение вообще может погибнуть ! .
Рост и	развитие	высших растений начинается с момента прорастания семян , которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост ,	развитие	, размножение : половое и бесполое .
1 В чём отличие понятий « рост » и «	развитие	» ? .
От условий окружающей среды зависит не только появление новых молодых растений , но и их рост и	развитие	.
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост ,	развитие	, обмен веществ , размножение .
Приостанавливают рост и	развитие	многих растений поселившиеся на них растительноядные насекомые или их личинки ( гусеницы ) .
Рост и	развитие	побега из почки .
Если она будет повреждена , рост и	развитие	побега остановятся .
Рост ,	развитие	растений зависит от хорошего роста и развития корней .
48 Историческое	развитие	растительного мира на Земле ( эволюция мира растений ) .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и	развитие	растений .
3 Назовите факторы среды , оказывающие влияние на рост и	развитие	растений .
Если каких - либо веществ не хватает в почве , ухудшается рост и	развитие	растений .
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост ,	развитие	и размножение .
Рост и	развитие	.
Возникновение и	развитие	( то есть усложнение ) растительных организмов происходило постепенно на протяжении длительного исторического периода .
Таким образом ,	развитие	и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
В побегах , стеблях и листьях протекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост ,	развитие	, испарение .
Тундровые растения обладают очень быстрым ростом и	развитием	.
Водные растения отличаются от сухопутных слабым	развитием	механических , проводящих и покровных тканей .
Изучив закономерности развития побегов из почек , люди научились управлять ростом и	развитием	растений .
С ростом и	развитием	елового подроста берёзы начинают испытывать недостаток света , их жизнедеятельность угнетается .
Ботанические знания необходимы людям для управления ростом и	развитием	растений .
1 Как может отразиться на росте и	развитии	растения повреждение стебля ? .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к	развитию	клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
Благодаря	развитию	всех тканей и органов цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
3 Выполнение какой функции помогает	развитию	и увеличению в корнях механических тканей ? .
Замечали ли вы замедление роста и	развития	растений осенью по сравнению с этими же процессами летом ?
Эволюция — это процесс исторического	развития	органического мира , связанный с совершенствованием и усложнением строения и жизнедеятельности организмов .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста ,	развития	, размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
Возникновение семени имело очень большое значение для всей живой природы , а потом по мере	развития	человеческого общества — и для людей .
В процессе длительного исторического	развития	растений у них выработались и даже усовершенствовались самые разные способы распространения : ветром , водой , представителями животного мира и человеком .
Рост , развитие растений зависит от хорошего роста и	развития	корней .
1 Какие условия среды необходимы для роста и	развития	растений ? .
Изучив закономерности	развития	побегов из почек , люди научились управлять ростом и развитием растений .
У некоторых сортов лука за время роста и	развития	вместо одной луковицы появляется несколько .
Во второй банке не тронулись в рост клетки зародыша , так как не было воды , хотя был воздух и благоприятная температура для роста и	развития	зародыша .
У растений в процессе длительного исторического	развития	( эволюции ) на Земле сформировались разнообразные приспособительные особенности к самым разным условиям среды обитания , но и на среду своего обитания растения оказывают значительные воздействия .
В цикле	развития	голосеменных последовательно происходит смена двух поколений — гаметофита и преобладающего спорофита .
В течение всего исторического	развития	растительного мира и в настоящее время растения находятся под действием экологических факторов .
Некогда вымершие и ныне существующие растения появились в процессе длительного исторического	развития	растительного мира .
Для того чтобы создать лучшие условия для	развития	главных побегов , у томатов для образования большего количества плодов удаляют боковые побеги .
Благодаря исследованиям этих остатков стало известно , что на протяжении длительной истории	развития	жизни видовой состав растительности планеты менялся .
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического	развития	растительного мира ( эволюции ) под действием естественного отбора .
Растение , представляя собой единый , целостный организм , зависит от условий окружающей среды , которые не всегда благоприятны для его роста и	развития	.
Наблюдая окружающую природу , вы , вероятно , согласитесь с тем , что не везде существуют благоприятные условия для выживания и	развития	самых различных растений .
Повреждение любого органа приводит к ухудшению роста и	развития	растения и даже к его гибели .
Его бутон состоит из зелёных листочков , которые по мере	развития	цветка начинают изменять окраску и превращаются в яркие листочки простого околоцветника .
2 Какие вещества необходимы для нормального роста и	развития	растений ? .
Под лубом находится важный для роста и	развития	растения слой образовательной ткани — слой камбия .
Представьте себе , что на Земле в далёком прошлом растительный мир был довольно уныл и однообразен , потому что тогда ещё не возникли в процессе эволюции ( длительного исторического	развития	) цветковые растения .
Основные этапы	развития	растительного мира .
Цикл	развития	сосны . .
Минеральные соли : азотистые , фосфорные , калийные и др. — необходимы для роста ,	развития	и плодоношения растений .
Всё это проявления	раздражимости	.
Примерами	раздражимости	является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Для них характерен обмен веществ и особое свойство —	раздражимость	.
У растений , как и у всех живых существ на Земле , проявляется такой общий признак живого , как	раздражимость	.
3 Что такое	раздражимость	растений ? .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет	раздражимость	.
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют	раздражимость	и обмен веществ .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают	раздражимостью	.
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ ,	размножается	, отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Как , например , выполоть гусиную лапчатку из посевов моркови , если она	размножается	семенами , частями стебля , корнеклубнями , стелющимися побегами , особыми маленькими растениями - детками , которые могут образовывать и корни , и стебли ?
В этих головках созревают тысячи спор , с помощью которых мукор не только	размножается	, но и распространяется на десятки и тысячи километров .
Клетка растёт и	размножается	.
Немецкие учёные обнаружили , что бактерии , которые 180 млн лет назад попали в кристаллы , образовавшиеся при высыхании древних , богатых солью морей , снова ожили в лаборатории в питательной среде и стали быстро	размножаться	.
Могут ли эти растения	размножаться	в засушливых условиях среды обитания ? .
В полумраке сырых тенистых участков тропических лесов обильно	размножаются	и лиановидные папоротники .
Мхи	размножаются	спорами , которые созревают на верхушках стеблей в маленьких коробочках .
4 Как	размножаются	папоротники ? .
Вы , вероятно , уже знаете , что многие растения	размножаются	не только семенами , но и с помощью органов : побегов , корней и даже листьев .
Они дышат , питаются , растут ,	размножаются	, в них происходит обмен веществ .
Все живые существа ( организмы ) , в отличие от объектов неживой природы , питаются , дышат , растут , развиваются ,	размножаются	.
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются ,	размножаются	, дышат , проявляют раздражимость и обмен веществ .
Так грибы	размножаются	.
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) ,	размножаются	не спорами , а семенами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые	размножаются	вегетативно или спорами .
Некоторые луговые злаки	размножаются	вегетативно , с помощью ползучего корневища или укореняющихся побегов .
С помощью плодов семена растений не только	размножаются	, но и расселяются и распространяются по суше , по воде , по воздуху .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они	размножаются	спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
Как и моховидные , папоротники	размножаются	с помощью спор , т .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений ,	размножающихся	спорами .
У цветковых растений ,	размножающихся	семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
Такое	размножение	осуществляется с помощью вегетативных органов .
5 Как происходит	размножение	мхов ? .
На рост и	размножение	всегда оказывают влияние условия среды .
Семена обеспечивают не только	размножение	растений , но и расселение их по всему земному шару .
5 Как происходит	размножение	бактерий ? .
Общими признаками всех споровых можно назвать : сравнительно небольшие размеры , отсутствие главных корней ,	размножение	спорами , возможность оплодотворения только в водной среде .
4 Как происходит	размножение	многоклеточных водорослей ? .
Каким образом происходит	размножение	голосеменных растений ? .
5 Как происходит	размножение	хвойных растений ? .
У растений , относящихся к отделу Голосеменные ,	размножение	осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
Семенное	размножение	голосеменных помогало им выживать и распространяться по Земле .
4 Охарактеризуйте половое	размножение	водорослей .
Главным биологическим преимуществом , отличающим голосеменные от споровых растений , является семенное	размножение	и распространение по суше .
Во - первых , они обеспечивают	размножение	растений .
Хламидомонада и её	размножение	.
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие и	размножение	.
Половое	размножение	хламидомонады .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а половое	размножение	идёт только в водной среде .
В это время появляются и распространяются голосеменные растения ,	размножение	которых осуществлялось без участия воды .
3 Как осуществляется	размножение	клеток ? .
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , обмен веществ ,	размножение	.
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие ,	размножение	: половое и бесполое .
Климат на древней Земле менялся , увеличивались участки суши , и выживать в таких условиях стали растения , у которых	размножение	спорами сменилось на семенное .
У голосеменных и покрытосеменных растений общим признаком является семенное	размножение	.
А значит , всегда может происходить	размножение	.
Появление новых , молодых растений — это их	размножение	.
Вегетативное	размножение	земляники .
5 Как происходит	размножение	шляпочных грибов ? .
4 Как происходит	размножение	лишайников ? .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное	размножение	, а также защита от поедания животными .
На концах нитей грибницы образуются кисточки , где созревают многочисленные споры , с помощью которых происходит его	размножение	и распространение .
4 Как происходит	размножение	растений ? .
Появление новых , молодых растений из семян называется семенным	размножением	растений .
При её интенсивном	размножении	даже выпадающий снег приобретает коричнево - красную окраску .
При половом	размножении	новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток ( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Вы уже знаете , что при вегетативном	размножении	новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
При бесполом	размножении	новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Прогрессивные изменения в строении и	размножении	обеспечили им преимущество в борьбе за выживание в условиях меняющегося климата и позволили им широко распространиться по планете .
Важной функцией корня является его участие в вегетативном	размножении	.
Растения , внесённые в Красную книгу , следует оберегать , сохранять , способствовать их	размножению	и расселению .
Благодаря	размножению	увеличивается количество молодых растений , которые могут поселяться на новых участках почвы .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному	размножению	) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
Водоросли в водоёмах создают благоприятную среду для многих обитателей , особенно для	размножения	и выращивания молоди рыб .
Какое значение для их	размножения	имеет вода ? .
2 В чём преимущество семенного	размножения	над вегетативным ? .
В чём суть вегетативного	размножения	растений ?
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги , органы	размножения	) сходны .
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного	размножения	.
После попадания пыльцы на рыльце пестика начинается очень важный процесс полового	размножения	— оплодотворение .
Цветок — орган	размножения	растений .
2 В чём преимущество семенного	размножения	над споровым ? .
Плесневые грибы имеют небольшие размеры , неприхотливы к пище и среде обитания , скорость их	размножения	огромна .
Вы уже знаете , что споровые растения выживают во влажной среде , потому что для их	размножения	необходима вода .
4 Почему ветер очень важен для	размножения	хвойных растений ? .
Могут появляться новые грибные организмы и путём вегетативного	размножения	— частями грибницы .
Вы , вероятно , знаете , какой вред посадкам картофеля наносят колорадские жуки , урожай яблок снижается от	размножения	яблоневой плодожорки .
Это связано с усовершенствованием всех видов тканей , появлением семенного	размножения	и разнообразием видоизменений их органов .
Необычная окраска красного цвета возникает иногда в снегах и льдах Гренландии , на острове Шпицберген , в Антарктиде и на горных вершинах Кавказа от	размножения	водоросли — хламидомонады снежной .
Значение семян для	размножения	растений .
В это время климат планеты начал становиться более сухим и холодным — неблагоприятным для жизни и	размножения	споровых растений .
4 Каковы особенности	размножения	водорослей ? .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и плодов , что обеспечивает лучшую возможность	размножения	растений .
Почему при большой скорости	размножения	и устойчивости к неблагоприятным воздействиям среды бактерии не заселяют всю планету ? .
Спора — особая клетка растений , служащая для их	размножения	.
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового	размножения	покрытосеменных ( цветковых ) растений .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития ,	размножения	, обмена веществ , они обладают раздражимостью .
2 Каковы особенности вегетативного	размножения	растений с помощью корня ? .
Цветки являются органами	размножения	цветковых растений .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного	размножения	, в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Моховидные растения обитают на суше , но для их	размножения	необходима капельно - жидкая среда , потому что с помощью воды происходит процесс оплодотворения .
Особенности	размножения	папоротниковидных растений .
В зависимости от местоположения выделяют	разновидности	покровной ткани : эпидермис , пробку и кору .
В зависимости от функций различают фотосинтезирующую , запасающую и воздухоносную	разновидности	основной ткани .
Это спасает	растение	от гибели в период песчаных бурь .
Общая площадь листьев одного растения во много раз превышает ту площадь земли , которую занимает	растение	.
У сорных растений очень много семян , например одно	растение	осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
С давних времён , даже в трудные голодные годы , люди всеми силами старались сохранять семена , потому что в каждом семени — будущее	растение	, а значит , и будущий урожай и пища !
Лёгкая , пористая пробка защищает	растение	от мороза и от различных повреждений .
Если цветочный горшок , в котором растёт какое - либо комнатное	растение	, положить горизонтально и продержать так неделю или две , затем аккуратно освободить корневую систему ( не повреждая корней ) , то картина будет такой : изогнувшись от своего привычного направления , корни из горизонтального положения перейдут в вертикальное .
В каком бы положении ни находилось растущее	растение	, его корни будут обязательно расти только вниз .
Гинкго произрастает на небольшой территории в Восточном Китае , его разводят как декоративное	растение	в субтропических и теплоумеренных областях Европы и Восточной Азии .
2 Как по внешнему виду отличить светолюбивое	растение	от тенелюбивого ? .
Всё	растение	тюльпана выглядит торжественно и привлекательно .
Как вы думаете , из каждого ли семени может вырасти новое молодое	растение	?
Корни обеспечивают	растение	водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Вместе с водой в	растение	поступают и минеральные соли .
Таким образом , даже по одному только внешнему виду любое	растение	с определённой долей вероятности можно отнести к той или иной экологической группе .
1 Каким образом было установлено , что	растение	— это единый организм ? .
Назовите	растение	с таким видоизменённым побегом .
Первым признаком прорастания семени является появление корешка , который растёт вниз , закрепляя будущее	растение	в почве .
Без этих веществ	растение	не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Затем следует поместить	растение	на освещённое место .
Постепенно появляются механические ткани , позволяющие противостоять силе тяжести , покровные — защищающие от потери влаги и повреждений , проводящие — обеспечивающие	растение	влагой , которая поглощается из почвы .
Органическими веществами питается и само	растение	и обеспечивает пищей всех обитателей нашей планеты .
фитон —	растение	) .
Каждое	растение	произрастает там , где имеются условия , которые необходимы для его жизнедеятельности .
1 По каким признакам можно определить , что	растение	произрастает в тундре ?
Такие особенности строения защищают	растение	от перегревания .
Из посеянного в почву семени появляется сначала крошечное	растение	— всход , часто без настоящих листьев .
Каждое	растение	произрастает в определённых условиях , которые оказывают различное воздействие на его рост и развитие .
Одно из мексиканских растений получило название «	растение	- хамелеон » , потому что у его цветков на протяжении одних суток наблюдается изменение окраски .
В них содержится много хлоропластов для того , чтобы	растение	могло улавливать рассеянный свет .
Выдающийся русский учёный Николай Иванович Вавилов ( 1887—1943 ) , организуя и участвуя в научных экспедициях во многих странах мира , установил , что каждое культурное	растение	имеет свою историческую родину — центр происхождения .
Это	растение	достигает в высоту 30 м , за сутки побеги могут вырастать свыше полуметра .
За красоту и сочность плодов томатов люди назвали незнакомое , но привлекательное	растение	« помми дэ ор » — золотое яблоко .
Например , тропический банан —	растение	высокое .
Вероятно , вам знакомо	растение	подорожник .
При дыхании происходит газообмен : поглощается кислород , выделяется углекислый газ , при этом	растение	получает энергию .
Это невысокое	растение	можно часто встретить около домов , на пустырях и даже на огородах .
Когда это	растение	завезли в Австралию , где не было шмелей и длиннохоботковых пчёл , у него не происходило перекрёстного опыления и семена не вызревали .
Сначала надо поместить какое - либо комнатное	растение	в условия темноты на 2—3 дня .
Испарение не только избавляет	растение	от излишка воды , но и охлаждает его .
А чем больше корней , тем лучше питается , развивается	растение	и даёт больший урожай плодов .
Люди боялись выращивать незнакомое диковинное	растение	, и только в 1765 году специальным указом картофель утверждается как обязательная пищевая культура .
Например , клевер луговой — ценное кормовое	растение	— из - за особенностей строения цветков в соцветии могут опылять только насекомые с длинным хоботком .
Через корень в	растение	поступает вода с растворёнными в ней минеральными веществами .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это	растение	быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Разве может неподвижное	растение	бежать куда - нибудь ?
Не все знают , что банан — это травянистое	растение	.
Если начинают заболевать листья , начинает приостанавливаться рост растения , замедляется его развитие — такое	растение	вообще может погибнуть ! .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое	растение	вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
Это теплолюбивое	растение	.
Само название «	растение	» происходит от слова « расти » .
Подгоняемое сильным ветром , это удивительное	растение	может перемещаться , получая пищу и влагу из воздуха , а не из почвы .
И новое	растение	имеет наследственные качества того растения , чьи вегетативные органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
Семена , оказавшись в природных условиях , прорастают , и	растение	поселяется в новом месте .
В новых условиях среды обитания такое	растение	будет с трудом развиваться или погибнет .
Если у растения много хорошо развитых листьев ,	растение	быстро растёт и даёт хороший урожай .
1 Какие явления в жизни растений могут служить доказательством тому , что	растение	— это целостный организм ? .
фитон —	растение	и лат .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего	растение	нормально растёт и развивается .
Рост клеток в зоне растяжения позволяет корню удлиняться и продвигаться под землёй , укрепляя	растение	и обеспечивая ему почвенное питание .
Например , корень удерживает	растение	в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
4 Почему лучше растёт и развивается то	растение	, у которого больше боковых или придаточных корней ? .
Образовательная ткань получила название из - за своей функции — образование новых клеток , благодаря чему	растение	может расти в длину и толщину .
Например , ценное овощное	растение	— огурец — выращивают уже 6 тыс. лет .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после оплодотворения развивается молодое	растение	, которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Молодое	растение	( гаметофит ) .
Если мы , пересаживая	растение	, будем грубо отряхивать почву от корня , то повредим корневые волоски , растение заболеет , будет плохо поглощать влагу из почвы .
Понятно , каким образом поселилось молодое	растение	в таком непривычном месте .
От того , что погибнет даже одно	растение	, станет чуть меньше кислорода в атмосфере .
Они быстро отмирают , но на смену погибшим вырастают новые и продолжают свою важную работу , питая	растение	.
Например , колючки кактусов — это листья , которые не только уменьшают испарение , но и защищают	растение	от поедания травоядными животными .
А посаженное	растение	может восполнить эту утрату .
Молодое	растение	.
1 Если	растение	начинает увядать и чахнуть , может ли это быть связано с состоянием корня ? .
Какие органы образуют	растение	? .
Каждое	растение	оформляется на отдельном листе формата А4 .
Значит ,	растение	— это целостный , единый организм .
Если мы , пересаживая растение , будем грубо отряхивать почву от корня , то повредим корневые волоски ,	растение	заболеет , будет плохо поглощать влагу из почвы .
Сфагнум содержит особое противогнилостное вещество , поэтому в трудные военные годы это	растение	использовали как заменитель бинтов , ваты и иода .
Благодаря особенностям их строения и многим функциям	растение	может расти и развиваться , цвести и плодоносить .
У разных растений различное жилкование , зависящее от того , к какому классу относится цветковое	растение	.
В растительном организме все органы взаимосвязаны ,	растение	— целостный организм .
Захватывая всё новые и новые участки поля или луга , это	растение	становится корневищным сорняком , с которым непросто бороться .
Клетки этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают	растение	влагой , но и выполняют опорную функцию .
Рядом с одним	растением	поставим баночку с раствором соды для создания в пространстве под колпаком избытка углекислого газа .
Пётр I , посещая Голландию , заинтересовался полезным	растением	и послал мешок клубней под названием « земляное яблоко » в Россию .
А самым высоким травянистым	растением	является банан .
Что произойдёт с	растением	при её повреждении ? .
Забота о зелёном друге —	растении	должна быть в сознании каждого из нас .
Замедлится , а потом и остановится обмен веществ в этом	растении	, что станет причиной его гибели .
2 Что обычно появляется на	растении	на месте увядающих цветков ? .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на	растении	— это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Движение воды в	растении	осуществляется в восходящем направлении : от корневой системы по стеблям и боковым побегам к листьям , почкам , цветкам , плодам .
В зависимости от нахождения разных типов цветков на одном	растении	названия таких растений тоже различны .
6 Каковы причины появления новых молодых	растений	на довольно большом расстоянии от тех растений , где созрели их семена ? .
Всё в окружающем нас мире взаимосвязано : растениям необходима прежде всего почва , жизнь многих животных зависит от	растений	.
2 Опишите строение цветка розоцветных	растений	.
1 Каковы отличительные признаки	растений	, относящихся к крестоцветным ? .
Ядовитые вещества этих	растений	используют для приготовления болеутоляющих препаратов и других лекарственных средств .
Приспособленность	растений	к определённым условиям отражается на особенностях их строения и жизнедеятельности .
У теневыносливых	растений	хорошо развита листовая мозаика , особое расположение листьев , при котором один не затеняет другой .
Во - первых , они обеспечивают размножение	растений	.
К тенелюбивым относятся папоротники и мхи , а из цветковых	растений	вороний глаз , майник двулистный и др .
Названия всех	растений	содержатся в ботанических справочниках .
Они , как маленькие насосики , впитывают воду с минеральными веществами , обеспечивая почвенное питание	растений	.
5 Как долго могут семена разных	растений	сохранять свою всхожесть ? .
Семена , вызревающие в плодах растений , имеют очень большое значение не только для самих	растений	, но и для всех живых существ на Земле .
Семена , вызревающие в плодах	растений	, имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
Древесные формы светолюбивых	растений	, например сосны , произрастая на открытой местности , обычно невысокие , с красивой широкой кроной .
Например , несмотря на разнообразие видов	растений	, произрастающих в тундре , они все приспособлены к выживанию на бедных , промёрзших почвах , в условиях действия низких температур и холодных ветров .
С давних времён люди удивлялись отсутствию цветков у таких красивых , крупных	растений	, как папоротники .
В чём его главное отличие от цветков	растений	других семейств ? .
В первую очередь на организмы	растений	оказывают непосредственное влияние абиотические факторы , то есть факторы неживой природы .
Каковы особенности строения однодольных	растений	?
3 Какие растительные ткани цветковых	растений	используются в текстильном производстве ? .
Каковы особенности строения двудольных	растений	?
Вы познакомитесь с особенностями	растений	некоторых семейств , которые наиболее хорошо изучены и широко распространены .
Большую работу по сохранению редких	растений	проводят сотрудники ботанических садов , опытных станций и других учреждений .
5 Каким образом проявляется разнообразие плодов розоцветных	растений	? .
Почти у всех	растений	корни растут и развиваются в почве .
Питание и дыхание водных	растений	происходит всей поверхностью тела , поэтому они часто не имеют корней и у них отсутствуют устьица .
В нашей стране сбор информации о местах обитания , условиях произрастания редких	растений	и внесения их в Красные книги был начат ещё в 1949 году .
2 Количество	растений	— 10 экземпляров .
Листья у некоторых	растений	имеют очень плотную кутикулу или опушение , а их устьица погружены глубоко в мякоть листа , как , например , у олеандра .
2 На какую глубину , по вашему мнению , могут прорастать корни	растений	в каменистой почве ? .
Вам известно , что корень — один из важнейших органов	растений	.
В настоящее время в природе сохранилось более 10 тыс. видов этих	растений	, но гораздо больше видов папоротниковидных вымерло .
39 Разнообразие споровых	растений	, их значение .
Значение семян для размножения	растений	.
Главные функции корня — почвенное питание	растений	и их укрепление в почве .
Особенности строения и жизнедеятельности папоротниковидных	растений	.
1 Перечислите отличительные признаки	растений	семейства Паслёновые .
Усложнение проявляется в том , что у папоротниковидных	растений	есть корни , а в стеблях содержится проводящая ткань .
Напишите формулу цветка паслёновых	растений	.
5 Опишите строение соцветия сложноцветных	растений	.
Какие типы цветков встречаются у этих	растений	?
У цветковых	растений	эволюция шла сопряжённо с эволюцией насекомых - опылителей .
Все придаточные корни однодольных	растений	( рожь , овёс , пшеница , лук и др. ) образуют мочковатую корневую систему .
6 Каковы причины появления новых молодых растений на довольно большом расстоянии от тех	растений	, где созрели их семена ? .
У двудольных	растений	( горох , огурец , томат , одуванчик , клевер и др. ) корневую систему , состоящую из главного и многих боковых корней , называют стержневой .
Усложнение строения папоротниковидных	растений	( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием естественного отбора .
У бобовых	растений	не только живописные цветки , но и красивые сложные листья : пальчато - рассечённые ( люпин ) , перистые ( горох ) , тройчатые ( клевер ) .
Поэтому вайи папоротниковидных	растений	могут противостоять сильным порывам ветра , потокам ливневых дождей .
Какое значение имеет цветок в жизни	растений	? .
Крупные и мелкие цветки бобовых	растений	имеют такое строение , которое сравнивают с парусным судном .
Теперь , когда вы знаете о великой роли	растений	в природе и в жизни людей , вы не будете бездумно ломать побеги , обрывать листья , топтать травянистые растения и , возможно , остановите тех , кто наносит природе вред .
Большое количество дикорастущих сложноцветных ( одуванчик , осот , бодяк , синий василёк ) засоряют посевы и посадки культурных	растений	.
В связи с этим в процессе эволюции у некоторых	растений	выработались способы защиты от поедания : иглы , колючки , ядовитые вещества в листьях и стеблях .
У большинства	растений	цветки доступны всем опылителям , но некоторые виды могут опыляться только определёнными насекомыми , что делает их очень уязвимыми в борьбе за выживание .
1 Может ли человек существовать без зелёных	растений	?
В нашей стране выращиваются различные сорта этих ценных пищевых	растений	, плоды которых используются в пищу в основном в переработанном виде .
Особенности размножения папоротниковидных	растений	.
Общие признаки	растений	.
Такой плод есть у	растений	семейства Крестоцветные .
Экологические группы	растений	.
У двудольных	растений	главный корень функционирует на протяжении их жизни .
1 Семена каких	растений	человек использует в пищу ? .
2 Чем питание	растений	отличается от питания животных ? .
И , наверное , названия многих	растений	вы не знаете ?
Ну , а в лесу , поле , на лугу , в парке , на берегу водоёма и в самом водоёме — обилие	растений	!
Вероятно , вы согласитесь , что повсюду нас окружают растения или изделия из	растений	?
Такие образования обеспечивают распространение плодов - семянок сложноцветных	растений	.
Строение папоротников более сложное , чем строение моховидных	растений	.
Прорастающие всходы	растений	обладают громадной силой , которую они проявляют , пробиваясь на поверхность почвы , к свету .
Много разных	растений	произрастает в городах , посёлках , деревнях .
Из - за большого количества воды в почве в ней недостаточно кислорода , поэтому у многих	растений	сформирована система межклетников , то есть развита воздухоносная ткань .
8 Найдите среди комнатных	растений	двудольные .
Экологические группы	растений	: светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные растения , растения увлажнённых мест обитания .
5 Назовите главные признаки однодольных	растений	.
4 Почему ветер очень важен для размножения хвойных	растений	? .
У двудольных	растений	— две семядоли .
41 Многообразие и значение голосеменных	растений	.
У сорных	растений	очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
У голосеменных	растений	хорошо развиты главные и боковые корни , а придаточные встречаются только у примитивных представителей .
Каким образом происходит размножение голосеменных	растений	? .
Травянистых	растений	среди голосеменных нет .
Поэтому зрелые сухие семена разных	растений	могут долго оставаться живыми , то есть способными к прорастанию , только в сухих , проветриваемых помещениях .
Количество семян у	растений	разных видов различно .
У многих	растений	осуществляется самоопыление .
Значение этих	растений	и в природе , и в хозяйственной жизни людей велико и многосторонне .
Биогеоценоз — это совокупность	растений	, животных , грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
4 В семенах каких	растений	, по вашему мнению , содержится наибольшее количество жировых веществ ? .
В отдел голосеменных , очень древних	растений	, входит много видов хвойных .
2 Какова роль семян в сохранении и распространении	растений	по новым территориям ? .
В листьях хвойных	растений	вырабатываются фитонциды ( греч .
1 Приведите примеры , доказывающие многообразие голосеменных	растений	.
2 Каковы общие признаки всех хвойных	растений	? .
4 Какова роль голосеменных	растений	в природе ? .
Семена — продолжатели жизни	растений	каждого вида .
Значение голосеменных	растений	.
5 Как происходит размножение хвойных	растений	? .
Например , в хвойных лесах произрастает меньше светолюбивых	растений	, чем в лиственных — из - за их затенённости , что , в свою очередь , оказывает влияние на видовой состав животного мира этого леса .
Описание	растений	и животных есть в солидном труде римского писателя и учёного , жившего в I веке нашей эры , Плиния Старшего .
Ярусное расположение	растений	в фитоценозах имеет большое значение для их выживания , потому что позволяет полнее использовать растениям условия окружающей среды , особенно свет и тепло .
В это время климат планеты начал становиться более сухим и холодным — неблагоприятным для жизни и размножения споровых	растений	.
У кустарников корни длиннее , чем у травянистых	растений	.
С помощью плодов семена	растений	не только размножаются , но и расселяются и распространяются по суше , по воде , по воздуху .
Для ветроопыляемых	растений	произрастание в верхнем ярусе имеет большое значение , так как не будет помех для их опыления и распространения плодов и семян .
У	растений	, относящихся к отделу Голосеменные , размножение осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
Подземные ярусы образуются корнями	растений	, которые проникают в почву на разную глубину .
Главным биологическим преимуществом , отличающим голосеменные от споровых	растений	, является семенное размножение и распространение по суше .
Ниже всех этих	растений	растут травы , относящиеся к четвёртому ярусу .
Природные сообщества с преобладанием травянистых	растений	называются лугами .
В древних книгах Вавилонии указывается время посева культурных	растений	и описываются их вредители .
Ткани более развиты по сравнению с тканями споровых	растений	.
Оплодотворение у голосеменных	растений	происходит без участия капельно - жидкой среды — эта прогрессивная черта голосеменных позволила им широко расселиться в разных условиях наземно - воздушной среды обитания .
Семена большинства	растений	сохраняют способность прорастать до 10 лет .
5 Какую науку следует изучать для того , чтобы приобрести знания о многообразии и жизнедеятельности	растений	? .
Очень долго могут сохраняться в почве семена сорняков , до 40—50 лет , а у некоторых сорных	растений	и до 90 лет ! .
У этих	растений	ничем не защищённые семязачатки с яйцеклетками располагаются на чешуйках женских шишек открыто .
2 Каковы особенности строения побегов хвойных	растений	? .
Какое значение имеют особенности их строения для	растений	? .
У теневыносливых	растений	обычно широкие и тёмно - зелёные листья , белые венчики цветков .
4 Каково строение корней хвойных	растений	? .
У большинства	растений	игольчатые хвоинки жёсткие .
Выделяют несколько основных экологических групп	растений	.
До наших дней дожил один интересный вид древних голосеменных	растений	— гинкго двулопастный .
Весной у хвойных	растений	созревает много пыльцы .
Внешнее строение споровых	растений	.
Распространению семян и появлению	растений	на новых , даже непривычных для них территориях « помогают » некоторые представители животного мира .
Современные споровые — потомки древнейших	растений	, которые когда - то повсеместно заселяли нашу Землю .
Каково значение	растений	в жизни человека ? .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства	растений	( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
В жизни	растений	семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
В результате в наших лесах уменьшается количество таких изящных , полезных и необходимых природе	растений	, как папоротники .
У папоротников , этих древних	растений	, очень нежные ткани .
Любители растений постоянно обмениваются семенами редких и ценных	растений	, пересылая их в конвертах .
2 Каковы особенности строения плауновидных	растений	? .
На других охраняемых территориях — заказниках — охраняется не весь природный комплекс , а лишь отдельные виды	растений	или животных .
По числу видов покрытосеменные превосходят все остальные группы высших	растений	, вместе взятых .
В отличие от голосеменных , среди покрытосеменных	растений	есть не только деревья и кустарники , но и травы .
Число видов травянистых цветковых	растений	в настоящее время значительно превышает число видов деревьев и кустарников .
Семена обеспечивают не только размножение	растений	, но и расселение их по всему земному шару .
Знания об особенностях и разнообразии	растений	лицеист Пушкин приобретал , изучая « прозябаемое царство » .
Семена с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных	растений	, чем споры мхов и папоротников .
По внешнему виду	растений	можно определить , к какой группе они принадлежат .
Значение семян для расселения	растений	.
3 Какие жизненные формы встречаются среди цветковых	растений	? .
Любители	растений	постоянно обмениваются семенами редких и ценных растений , пересылая их в конвертах .
У	растений	, относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги , органы размножения ) сходны .
4 Какие основные экологические группы	растений	выделяют учёные ? .
6 Приведите примеры	растений	засушливых мест обитания .
2 Почему цветковые считают самыми высокоорганизованными среди	растений	? .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и	растений	.
Ткани у голосеменных	растений	хорошо развиты .
В связи с этим и возникло название очень большой группы	растений	( около 700 видов ) — голосеменные .
Эти организмы уникальным образом сочетают в себе признаки	растений	и животных .
Вам уже знакомы особенности строения и функционирования органов цветковых	растений	( побегов , корней , листьев , цветков , почек ) , и вы уже имеете некоторое представление об их многообразии .
Какое значение имеет ярусность для лесных	растений	? .
2 У всех ли хвойных	растений	зимой имеется хвоя ?
2 Чем можно объяснить сходство в строении светолюбивых растений и	растений	засушливых мест обитания ? .
Очень - очень давно наши предки начали знакомиться со свойствами	растений	, используя их в пищу и от разных болезней , при строительстве жилищ , обогревая ими жилища и изготавливая разные поделки и предметы , необходимые для быта .
Само это слово — покрытосеменные — обозначает , что семя цветковых	растений	покрыто особыми оболочками , которые образуют плод .
2 Чем можно объяснить сходство в строении светолюбивых	растений	и растений засушливых мест обитания ? .
Какими особенностями строения они отличаются от	растений	других экологических групп ? .
7 Опишите особенности строения водных	растений	.
Научные сведения о строении , жизнедеятельности , пользе	растений	накапливались постепенно .
По каким признакам их можно отличить от других	растений	? .
В фитоценозах в процессе длительного существования происходит приспособление	растений	к совместному произрастанию .
4 Почему ярусность обеспечивает приспособленность	растений	к выживанию в разных условиях освещённости ? .
Необходимо запомнить все сведения об особенностях представителей двух классов покрытосеменных	растений	, которые приведены в таблице .
57 Охрана	растений	.
Почему много плауновидных и хвощевидных	растений	вымерло в древние времена ? .
Органы этих	растений	образуют фотосинтезирующие , покровные , запасающие , механические и проводящие ткани .
Класс Однодольные включает около 30 % цветковых	растений	.
Некоторые из них поселяются на корнях	растений	семейства Бобовые и вызывают разрастание некоторых клеток .
При закладке газонов также используются семена однодольных	растений	.
3 Назовите факторы среды , оказывающие влияние на рост и развитие	растений	.
2 Перечислите зародышевые органы семени	растений	.
4 Какое значение для	растений	имеет свет ? .
6 Какое значение для	растений	имеет вода ? .
1 Можно ли ускорить темпы роста	растений	, каким образом ? .
2 Каким образом могут повлиять сильные морозы на дальнейшее существование листопадных	растений	: берёз , лип , дубов ? .
4 Почему у	растений	, растущих в тени , сформировалось значительно меньше плодов , чем у тех , которые росли на освещённых участках ? .
7 Охарактеризуйте значение для	растений	различных насекомых .
6 Значение	растений	.
Семена большинства однодольных	растений	плотно срастаются с семенной кожурой .
У некоторых однодольных	растений	( лук , ландыш ) зародыш окружён эндоспермом со всех сторон .
1 Какие жизненные формы	растений	вам известны ?
В зародышах семян многих известных вам однодольных	растений	( пшеницы , овса , кукурузы , риса , лука , тюльпана , лилии , чеснока , ландыша и др. ) содержится только одна небольшая семядоля .
Приведите примеры культурных	растений	вашей местности .
2 Какие территории называются центрами происхождения и многообразия сортов культурных	растений	? .
Представители двудольных	растений	вам хорошо знакомы .
Значение	растений	в природе и в жизни человека велико .
Между семядолями располагаются зародышевые органы , в которых у некоторых	растений	( пастушья сумка ) тоже могут содержаться питательные вещества .
Это обусловлено в первую очередь способностью	растений	создавать органические вещества из неорганических под действием солнечного света и , таким образом , обеспечивать пищей все другие организмы .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у	растений	.
О ценных свойствах лекарственных	растений	люди узнали ещё в Древнем мире .
Отварами этих	растений	люди лечились сами и спасали от разных болезней животных .
В семенах этих	растений	запасные питательные вещества ( белки , жиры и углеводы ) сосредоточены в эндосперме .
Бумагу , ткани , строительный материал и многое другое получают из	растений	, которые называются техническими .
Каковы особенности питания	растений	? .
Жизненные формы	растений	: деревья , кустарники , травы .
Что такое спора	растений	? .
Важными условиями для жизни	растений	являются свет , влажность и тепло .
Замечали ли вы замедление роста и развития	растений	осенью по сравнению с этими же процессами летом ?
Нетрудно понять , что температура имеет большое значение для жизнедеятельности	растений	.
Подземный тип прорастания характерен для	растений	, у которых семядоли остаются в почве , как , например , у гороха .
У некоторых	растений	, например у фасоли , затем начинает расти зародышевый стебелёк , который поднимает над поверхностью почвы семядоли и почечку .
Осеннее понижение температуры замедляет процессы питания , обмена веществ	растений	.
Каждый вид	растений	может расти и развиваться при благоприятных для него температурных показателях .
Температурный фактор с давних времён влиял на распространение	растений	по нашей планете .
Кислород из воздуха необходим растениям для дыхания , а углекислый газ , поступая в зелёные листья	растений	, в процессе фотосинтеза превращается в органические вещества .
Грибы — особые организмы , обладающие признаками	растений	и животных .
Большое значение для	растений	имеет постоянное перемещение воздуха , то есть ветер .
5 Охарактеризуйте строение голосеменных	растений	.
У многих	растений	без ветра не могут образовываться , а также распространяться плоды и семена .
1 Как вы думаете , если бы у	растений	не проявлялась изменчивость , то есть возникали новые организмы с одинаковой наследственностью , возможна ли была бы эволюция ? .
С повышением весенней температуры продолжают посев уже теплолюбивых	растений	( тыквенные , фасоль , томаты и др. ) .
Ветер способствует перемещению дождевых облаков , охлаждению	растений	в жаркие летние дни .
Так , пчёлы , шмели , другие насекомые помогают опылению	растений	, они необходимы не только в садах и огородах , но и в теплицах и оранжереях .
Приостанавливают рост и развитие многих	растений	поселившиеся на них растительноядные насекомые или их личинки ( гусеницы ) .
2 Каким образом изменения климата планеты влияли на эволюцию	растений	? .
4 Каким образом можно изучать эволюцию	растений	? .
Ранней весной высевают семена холодостойких	растений	( горох , морковь , укроп , рожь , капуста и пр. ) .
Среди	растений	выделяют споровые и семенные .
Многообразие растительного мира выражается в разнообразии жизненных форм	растений	.
Самыми примитивными из современных наземных	растений	являются мхи .
Причём для прорастания семян	растений	разных видов нужны неодинаковые температурные показатели .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших	растений	: отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
У двулетних	растений	( редис , репа , салат , капуста ) семена образуются во второй год их жизни .
Вы уже знаете , что только на свету в растениях создаются органические вещества , происходит питание	растений	.
Они распространены повсюду : в воде , в воздухе , в почве , в организмах животных и	растений	.
Так , в зародыше двудольных	растений	— две семядоли .
У	растений	, как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
В организме	растений	выделяют пять типов тканей .
У большинства	растений	есть органы , каждый из которых выполняет определённые функции .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых )	растений	.
В многообразии	растений	выделяются разные систематические группы ( единицы ) , основная из которых — вид .
Растительный мир состоит из деревьев , кустарников , трав ; многолетних и однолетних	растений	; культурных и дикорастущих .
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие вещества в стеблях	растений	.
Незаменимо значение	растений	не только потому , что они кормят , одевают людей , создают своей красотой хорошее настроение , а ещё и потому , что все зелёные растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ .
Получению прядильных волокон из таких	растений	, как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие вещества в стеблях растений .
Клеточное строение	растений	.
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов растения , учёные установили , что все части	растений	состоят из клеток .
С какой целью селекционеры получают новые сорта культурных	растений	? .
Изучив внутреннее строение всех органов	растений	, учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является клетка .
Заболевания	растений	, вызванные бактериями , называют бактериозами .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов	растений	и имеют определённые свойства .
Вспомните значение	растений	, обеспечивающих пищей всё живое на Земле .
2 Каковы функции минеральных и органических веществ в клетке	растений	? .
Появление электронного микроскопа во второй половине ХХ века обеспечило всестороннее изучение клеточного строения	растений	.
Полное обследование внутреннего строения	растений	и их органов осуществили много позже , независимо друг от друга , два учёных : итальянский биолог и врач М. Мальпиги и английский ботаник Н. Грю .
Он занимался изучением микроскопических обитателей капли воды , а из растительных объектов — семени	растений	.
имеются в кожуре плодов некоторых	растений	, в лепестках цветков .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части	растений	, продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
5 Почему хлоропласты имеют зелёный цвет , какова их роль в жизнедеятельности	растений	? .
Благодаря симбиозу бобовых и клубеньковых	растений	почва насыщается азотом , что имеет большое значение для повышения урожая .
Но клетки не только строительные единицы	растений	, они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
4 Приведите примеры лекарственных	растений	вашей местности .
Без	растений	жизнь на нашей планете станет невозможной .
Так , на корнях многих бобовых растений поселяются бактерии , способные из атмосферного азота синтезировать особые азотные соединения , необходимые для минерального питания	растений	.
Сорт — это специально выведенная , созданная трудом селекционеров , новая группа	растений	какого - либо вида .
Появление новых , молодых растений из семян называется семенным размножением	растений	.
Появление новых , молодых	растений	из семян называется семенным размножением растений .
Зародышевые органы развиваются в процессе прорастания семян и дальнейшего роста	растений	.
Если вы , вместе с родителями , участвовали в выращивании каких - либо культурных	растений	, то уже убедились , что сортов растений очень много .
Если вы , вместе с родителями , участвовали в выращивании каких - либо культурных растений , то уже убедились , что сортов	растений	очень много .
Семена	растений	разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
Учёные - селекционеры работают над улучшением сортов культурных	растений	, добиваясь повышения их урожайности и улучшения вкусовых качеств фруктов и овощей .
Рост и развитие высших	растений	начинается с момента прорастания семян , которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Участки территорий этих стран , откуда начали распространяться представители культурных	растений	, Н. И. Вавилов назвал центрами происхождения культурных растений .
Участки территорий этих стран , откуда начали распространяться представители культурных растений , Н. И. Вавилов назвал центрами происхождения культурных	растений	.
Что образуется осенью у	растений	на месте увядших цветков ? .
6 Чем спора	растений	отличается от споры бактерий ? .
В огромном значении	растений	для человека нельзя сомневаться ни минуты .
Какое строение имеет клетка	растений	?
Из	растений	получают лекарственные препараты , строительные материалы , химические вещества и многое - многое другое .
Открытие клеточного строения	растений	благодаря появлению увеличительной техники стало величайшим событием в биологической науке .
7 Какое значение для	растений	имеет механическая ткань ? .
Ткани	растений	.
Однако необходимо помнить , что в природе среди многих полезных	растений	есть и ядовитые растения , опасные для жизни .
Таким образом , различные ткани	растений	выполняют самые разные функции .
Значение	растений	в природе .
Важно также знать , что озоновый экран , который защищает нашу планету от губительного космического излучения , возник в результате деятельности	растений	.
Так , на корнях многих бобовых	растений	поселяются бактерии , способные из атмосферного азота синтезировать особые азотные соединения , необходимые для минерального питания растений .
Пробка покрывает стебли и корни многолетних	растений	, она образована в основном мёртвыми клетками с прочными оболочками .
Они хорошо различимы в строении семени таких известных	растений	, как горох , фасоль , бобы и др .
Из однодольных	растений	состоит большая часть травянистого покрытия лугов , степей , саванн .
От потомков таких	растений	возникли первые сухопутные , примитивные растения — риниофиты .
4 Почему семена разных	растений	высевают в разные сроки ? .
3 Что такое раздражимость	растений	? .
Семена культурных	растений	высевают на разную глубину в зависимости от их размеров и состава почвы ( глинистая она или песчаная ) .
1 Перечислите отличительные признаки	растений	семейства Лилейные .
4 Как происходит размножение	растений	? .
6 Перечислите главные отличия	растений	от животных .
У голосеменных и покрытосеменных	растений	общим признаком является семенное размножение .
2 Почему в лесу , на полях , в парках легче дышится , чем на улицах больших городов , где мало	растений	? .
Два этих отдела относятся к общей , очень большой группе семенных	растений	.
В мире	растений	существует такое удивительное явление , как передвижение растений .
В мире растений существует такое удивительное явление , как передвижение	растений	.
Вы знаете , что одним из признаков	растений	является их неподвижность .
2 Охарактеризуйте дыхание	растений	.
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и семян голосеменных	растений	обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
Какие существуют группы культурных	растений	? .
Вероятно , вы не сомневаетесь в том , что жизнь человека без	растений	невозможна .
3 Классификация	растений	.
И в настоящее время каждый огородник стремится получить семена лучших овощных или декоративных	растений	.
Учёные - агрономы , используя растения с разными наследственными свойствами , получают новые сорта культурных	растений	.
Очень интересна и даже загадочна история происхождения многих культурных	растений	.
В таких центрах произрастали ( в некоторых и сейчас произрастают ) предки современных культурных	растений	.
Какую работу производят учёные — систематики	растений	? .
Для удобства работы учёные осуществили классификацию	растений	, объединив их в группы ( таксоны ) на основе их сходства и родства .
В растительном мире вид — основная единица классификации	растений	.
В другие периоды жизни этих	растений	, чтобы определить их видовую принадлежность , необходимо рассматривать побеги , листья и корни .
47 Происхождение культурных	растений	.
1 Каковы особенности питания	растений	? .
Признаки	растений	.
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних	растений	, раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Самая главная особенность	растений	, отсутствующая у всех других живых организмов , — это способность создавать в зелёных листьях под действием потоков солнечного света важнейшие органические вещества , выделяя при этом кислород .
2 Для чего людям необходимо узнавать всхожесть семян разных	растений	? .
Такой вкус имеют те органические вещества — углеводы , которые летом создавались в зелёных листьях	растений	, а затем накапливались в плодах .
Представители других царств живого мира не создают органические вещества , получая их от	растений	.
Высевают семена	растений	на разную глубину в зависимости от величины семян и свойств почвы : глинистая она или песчаная .
Из всех древнейших культурных	растений	, которые выращивались людьми , рис — самый древний .
Происходит дыхание и у	растений	.
Итак , наиважнейшими растениями класса однодольных	растений	являются представители семейства Злаки .
1 Перечислите отличительные признаки	растений	семейства Злаки .
Как происходит опыление у этих	растений	? .
Чтобы получить хороший урожай культурных	растений	, следует высевать качественные семена .
Надземные органы	растений	( побеги с листьями , цветками , плодами ) редко испытывают недостаток кислорода .
Обмен веществ обеспечивает тесную связь	растений	с внешней средой .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках	растений	из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие	растений	.
Несколько видов очень красивых дикорастущих лилейных	растений	— лилий произрастают на территории России : в европейской части , в Сибири и на Дальнем Востоке .
Отличительным признаком	растений	от животных является способность растений к постоянному росту .
Отличительным признаком растений от животных является способность	растений	к постоянному росту .
Скорость роста у разных	растений	различна и зависит от многих причин и окружающих условий .
Появление новых , молодых	растений	— это их размножение .
Луковицы у разных видов лилейных	растений	имеют отличия .
Благодаря размножению увеличивается количество молодых	растений	, которые могут поселяться на новых участках почвы .
У	растений	, как и у всех живых существ на Земле , проявляется такой общий признак живого , как раздражимость .
Большинство из них участвует в образовании перегноя , а некоторые даже способны усваивать азот из воздуха и преобразовывать его в форму , доступную для	растений	.
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся	растений	обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Такие роды	растений	, как клевер , горох , фасоль , бобы , относятся к семейству Бобовые , или Мотыльковые .
Зимняя вода в виде снега тоже необходима для многих	растений	.
У бобовых	растений	не только цветки имеют сходное строение , но и плоды , несмотря на разную величину и форму ( удлинённые или овально - округлые ): состоят из двух створок , между которыми развиваются семена .
К семейству Розоцветные , или Розовые , относятся роды	растений	: яблоня , слива , груша , шиповник , черёмуха , таволга , лапчатка , земляника и др .
Многообразие сортов культурных	растений	возникло в результате специальной селекционной работы .
Сортовое богатство этих	растений	было вызвано потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе , из которого люди отбирали полезные виды растений и выращивали их .
Сортовое богатство этих растений было вызвано потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе , из которого люди отбирали полезные виды	растений	и выращивали их .
Центры происхождения культурных	растений	.
У многих	растений	завязи разрастаются и образуются плоды , которые имеют разный размер и всевозможные формы , но все они относятся либо к сухим , либо к сочным .
1 Почему в настоящее время существует огромное количество сортов культурных	растений	? .
2 Каково происхождение некоторых овощных	растений	? .
3 Как могли повлиять путешествия людей за моря и океаны на историю культурных	растений	? .
4 Среди	растений	каких семейств наибольшее количество культурных растений ? .
4 Среди растений каких семейств наибольшее количество культурных	растений	? .
Какие органы	растений	вам известны ? .
Итак , культурные растения — существенная часть царства	растений	.
48 Историческое развитие растительного мира на Земле ( эволюция мира	растений	) .
Какова роль цветков в жизни	растений	? .
Каково строение семян двудольных и однодольных	растений	? .
Чем обусловлено деление	растений	на низшие и высшие ? .
Изучая предшествующие параграфы , вы познакомились со строением и особенностями жизнедеятельности водорослей , а также высших	растений	— наземных споровых и семенных .
И это вы тоже знаете , познакомившись с описанием отпечатков древних	растений	на пластах каменного угля , песчаника .
5 Жизненные формы	растений	.
Влияние факторов среды на организм	растений	.
От первых примитивных представителей царства	растений	на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных организмов .
2 Какую роль играют насекомые в жизни	растений	? .
Жизненные формы	растений	.
Осенью стебли отмирают , а весной появляются новые , отрастая от подземных частей	растений	.
4 Каково значение листьев в жизни	растений	? .
Это родина проса , сои , мандаринов и многих плодовых	растений	.
Является родиной таких	растений	, как сорго , кофейное дерево , кунжут , арбуз и др .
Абиссинский центр — очаг происхождения культурных	растений	в окрестностях Эфиопского нагорья .
Следующей , более крупной группой в систематике	растений	, объединяющей несколько семейств с некоторыми сходными признаками , главным образом в строении семени , является класс .
Классы , в свою очередь , входят в состав очень большой группы	растений	— отдела .
Семена также образуются у	растений	другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых	растений	, размножающихся спорами .
Нити грибницы оплетают корни высших	растений	, образуется микориза ( грибокорень ) .
Из нескольких отделов состоит очень большая сборная группа древних	растений	— водорослей .
Вы уже познакомились с общими признаками	растений	.
Рост	растений	продолжается в течение всей их жизни .
С систематическими единицами	растений	: вид , род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
Представителей изученных вами систематических групп вы видите в окружающей вас природе , постарайтесь узнать видовые названия наиболее часто встречающихся вам	растений	.
В настоящее время известно много культурных	растений	.
Классификационные ( систематические ) единицы	растений	.
1 Какое значение для науки и для практической жизни людей имеют знания о подразделении	растений	на определённые систематические группы ? .
Какие органы есть у	растений	? .
У некоторых	растений	цветки крупные , яркие , у других — мелкие , даже незаметные .
Наибольшее количество цветущих	растений	можно видеть летом .
Несмотря на большое разнообразие цветковых	растений	, в строении каждого можно различить его главные части — органы .
Разросшиеся корни образуют корневые системы , у представителей двух классов цветковых	растений	они разные .
Так осуществляется почвенное питание	растений	.
Над почвой у	растений	возвышаются побеги .
Предки известных теперь	растений	( фасоль , кукуруза , тыква , перец , подсолнечник , табак ) произрастали в Центральноамериканском центре происхождения культурных растений .
Предки известных теперь растений ( фасоль , кукуруза , тыква , перец , подсолнечник , табак ) произрастали в Центральноамериканском центре происхождения культурных	растений	.
Его родина — Средиземноморский центр происхождения культурных	растений	.
Цветок — орган размножения	растений	.
Розы — представители большого и ценного семейства дикорастущих и культурных	растений	, название которого произошло от слова « роза » .
Это способность	растений	отвечать на воздействия условий окружающей среды .
2 Перечислите органы покрытосеменных	растений	.
У некоторых	растений	( гвоздика , звездчатка ) часть ползучих стеблей может расти не только горизонтально .
Итак , вы узнали , что процессы испарения и дыхания доказывают огромное значение листьев в жизненных процессах	растений	.
Опыт , иллюстрирующий дыхание	растений	.
6 Каким образом формируется побеговая система разных	растений	? .
При выращивании	растений	используются различные приёмы для улучшения дыхания корней .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы	растений	, по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и клеткам растительных организмов .
Сравним процессы дыхания и питания	растений	, используя таблицу .
Чтобы убедиться в протекании дыхания	растений	, проделаем опыт .
Почвенное питание	растений	начинается с поступления раствора минеральных солей в клетки корневых волосков .
3 Какое сходство есть в строении и жизнедеятельности цветковых	растений	и водорослей ? .
У цветковых	растений	происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным ядром .
А питание	растений	, то есть образование органического вещества на свету ( фотосинтез ) , — только в светлое время суток .
Какие вегетативные органы различают у цветковых	растений	?
2 Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних	растений	? .
1 Какие органические удобрения используют для подкормки	растений	? .
Дыхание у	растений	происходит и днём и ночью .
У некоторых	растений	, растущих в воде или во влажной почве , дыханию помогают особые дыхательные корни , которые находятся на поверхности .
Как происходит питание	растений	?
1 Какие явления в жизни	растений	могут служить доказательством тому , что растение — это целостный организм ? .
Приведите примеры таких	растений	.
Наблюдения в природе и изучение культурных	растений	показывают связь состояния листьев и всего растения .
Минеральные соли : азотистые , фосфорные , калийные и др. — необходимы для роста , развития и плодоношения	растений	.
3 Охарактеризуйте взаимосвязь	растений	с людьми .
Сравнение такой продуктивности с урожаем культурных	растений	( менее тонны с гектара ) убеждает в особой роли водорослей в природе как накопителей запаса органических веществ .
6 Когда начинают развиваться плоды у цветковых	растений	и почему этот процесс иногда не осуществляется ? .
По сосудам древесины стебля растворы минеральных солей доходят до каждого листка и цветка , которые располагаются у некоторых	растений	очень высоко над поверхностью почвы .
Следующая необходимая для	растений	функция корня — укрепление растения в почве .
1 В каких природных условиях произрастает наибольшее количество ветроопыляемых	растений	и в какое время года чаще всего они зацветают ? .
Одно из мексиканских	растений	получило название « растение - хамелеон » , потому что у его цветков на протяжении одних суток наблюдается изменение окраски .
Значение корня в жизнедеятельности	растений	огромно , потому что корневые системы выполняют очень важные функции .
Листья у таких	растений	мелкие или слабо развиты .
2 Какова роль	растений	в круговороте воды в природе ? .
В рыхлой и плодородной почве хорошо развиваются и стержневые , и мочковатые корневые системы , а значит , и усиливается питание	растений	.
Питание	растений	зависит от состава и структуры почвы .
Итак , главные функции почек , как зачатков будущих побегов , — образование облиственных побегов , нарастание	растений	в длину и ветвление побегов .
1 Почему оплодотворение у цветковых	растений	называется двойным ? .
При выращивании культурных	растений	для улучшения их питания применяют удобрения : органические ( навоз , торф ) и минеральные ( суперфосфат , селитры ) .
Если каких - либо веществ не хватает в почве , ухудшается рост и развитие	растений	.
Необходимые процессы жизнедеятельности	растений	— испарение и дыхание .
У тех	растений	, где листьев много , они хорошо развиты и имеют тёмно - зелёный цвет .
В чём суть вегетативного размножения	растений	?
17 Почвенное питание	растений	.
Повилика , обвивающая стебли крапивы , клевера и других растений , с помощью присосок — выростов стеблей забирает питательные вещества из тех	растений	, на которых поселилась .
Повилика , обвивающая стебли крапивы , клевера и других	растений	, с помощью присосок — выростов стеблей забирает питательные вещества из тех растений , на которых поселилась .
7 В какие формы могут преобразовываться мочковатые корни у некоторых	растений	?
Предельная высота	растений	такова : ель — 75 м , дуб и кипарис — 50 м , сосна — 48 м , осина , липа , бук — 40 м .
Среди цветковых	растений	самые высокие деревья — эвкалипты , они могут вырастать до 155 м , при этом диаметр ствола может быть очень большим .
У цветковых	растений	, размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех	растений	, которые размножаются вегетативно или спорами .
Вот какое удивительное разнообразие корней можно наблюдать у	растений	, произрастающих в самых разных природных условиях .
22 Роль листьев в испарении и дыхании	растений	.
Некоторые промышленные газы , особенно сернистый газ , даже в малых дозах повреждают листья	растений	.
У некоторых	растений	, произрастающих в пустынях с жарким климатом , стебли превратились в органы , в которых накапливается большое количество воды .
Успешность протекания воздушного питания	растений	зависит от многих факторов окружающей среды : интенсивности и качества световых потоков , концентрации углекислого газа , минерального питания , водного режима , температуры почвы и атмосферы , загрязнения воздуха .
Воздушные корни тропических	растений	( некоторых папоротников , орхидей ) свободно висят в воздухе , отрастая от корневых шеек , впитывают росу или ту влагу , которая попадает на них от дождя .
Видоизменённые корни у некоторых тропических	растений	бывают : воздушные , дисковидные , ходульные ( подпорки ) и прицепки .
3 У каких	растений	усики являются видоизменёнными боковыми побегами ? .
В многообразии плодов выделяют основные группы : сочные и сухие , которые распространяются от своих	растений	с помощью ветра , воды и представителей животного мира .
Для водных	растений	вода — среда , из которой они получают всё , что необходимо им для жизни .
Итак , только у цветковых	растений	существует двойное оплодотворение .
Для наземных ( сухопутных )	растений	вода также необходимое условие нормальной жизнедеятельности .
Они образуются в виде утолщений на придаточных корнях георгинов , пионов , лесных	растений	( чистяка , любки двулистной , ятрышника ) .
Такие видоизменённые корни , как ходульные , развиваются у	растений	, растущих в зоне приливов и отливов .
2 Что особо примечательно для цветков ветроопыляемых	растений	и почему не кружатся насекомые над цветками ржи ? .
Для того чтобы понять значение зелёных	растений	в существовании жизни на нашей планете , необходимо изучить внутреннее строение листа .
Испарение воды из	растений	происходит через мельчайшие отверстия — устьица , которые имеются на нижних поверхностях листовых пластинок .
36 Происхождение наземных	растений	.
Чем водоросли отличаются от других	растений	? .
Дыхание	растений	происходит с помощью всех органов : корней , побегов ( лиственных и цветоносных ) .
У	растений	нет специальных органов дыхания , в отличие от животных и человека .
Изучение древних	растений	.
Несмотря на то что листья разных	растений	различаются и формой и размерами , в их строении наблюдается большое сходство .
Важнейший процесс жизнедеятельности	растений	( как и у животных ) — дыхание : поглощение кислорода и выделение углекислого газа .
У	растений	- паразитов корни отсутствуют .
у большинства однодольных	растений	корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Ископаемые остатки древних	растений	изучает наука палеоботаника .
Испарение способствует охлаждению	растений	, что имеет важное значение для них .
Корни горных	растений	проникают во все трещины пород и во все щели в камнях .
Реакция	растений	на земное притяжение имеет научное название — геотропизм ( от греч .
Влага , испаряющаяся из	растений	, превратившись в пар , поступает в атмосферу , от этого происходит увлажнение воздуха .
У разных	растений	различное жилкование , зависящее от того , к какому классу относится цветковое растение .
На листьях однодольных	растений	жилки располагаются параллельно — это параллельное жилкование или дугообразно — дуговое жилкование .
У двудольных	растений	жилки на листьях расходятся от главной жилки во все стороны , пересекаются и переплетаются .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых	растений	и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Края листовых пластинок у	растений	разных видов неодинаковые .
У водорослей отсутствуют органы , которые есть у современных наземных	растений	.
Можем ли мы , люди , существовать без	растений	? .
1 Назовите несколько насекомоопыляемых	растений	.
Побеги травянистых	растений	всегда отмирают перед неблагоприятными для растений временами года .
Побеги травянистых растений всегда отмирают перед неблагоприятными для	растений	временами года .
Структурной единицей тела водоросли , как и у всех	растений	, является клетка .
Зона корневых волосков обеспечивает почвенное питание	растений	, потому что только корневые волоски способны поглощать воду из почвы .
В зависимости от нахождения разных типов цветков на одном растении названия таких	растений	тоже различны .
Вероятно , вы замечали , что в цветках разных	растений	набор частей цветка неодинаков .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и плодов , что обеспечивает лучшую возможность размножения	растений	.
У некоторых	растений	почечные чешуи пропитаны смолистыми веществами , а края чешуй прочно скреплены .
Удивителен и разнообразен мир водорослей — самых первых и древнейших	растений	на Земле , но не на суше ! .
Мелкие цветки многих	растений	, собранные в соцветия , заметны на цветоносных побегах благодаря яркости и аромату .
Граница между годичными кольцами у	растений	умеренных широт выражена отчётливо , поскольку весенняя древесина , образующаяся после начала деятельности камбия , состоит из больших тонкостенных клеток , а осенняя — из более мелких , толстостенных .
Наверное , вы никогда не проходили равнодушно мимо цветущих	растений	.
Довольно часто густые посевы злаковых	растений	( пшеницы , ржи ) от сильного ветра полегают , и убирать урожай становится очень сложно .
2 Каковы особенности вегетативного размножения	растений	с помощью корня ? .
Листья теневыносливых лесных растений чаще всего имеют более тёмную окраску , чем листья	растений	открытых пространств .
Листья теневыносливых лесных	растений	чаще всего имеют более тёмную окраску , чем листья растений открытых пространств .
У всех ли	растений	, которые вы наблюдали , имелись цветки ?
Побеги у травянистых	растений	мягкие и сочные .
У двудомных	растений	тычиночные цветки располагаются на одном экземпляре , пестичные — на другом .
В течение жизни у	растений	развивается много корней , которые образуют корневые системы .
Каково значение цветков в жизни	растений	? .
Большинство	растений	имеют обоеполые цветки , с тычинками и пестиками .
У большинства	растений	стебли растут прямо вверх и называются прямостоячими .
У некоторых травянистых	растений	на укороченных побегах листья расположены розеткой .
У многолетних	растений	из отмерших клеток коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
Оно у разных	растений	различно .
У лиановых	растений	стебли поднимаются вертикально вверх , цепляясь за опоры с помощью небольших выростов - зацепок на нижней поверхности побегов .
Цепляющиеся стебли мышиного горошка , гороха , чины , винограда прикрепляются к опорам ( ими могут быть побеги рядом растущих	растений	) с помощью усиков .
Стебли вьюнка , хмеля выносят свои листья к свету , обвиваясь вокруг искусственных опор или вокруг прямостоячих побегов других	растений	.
Осенью у листопадных растений происходит листопад , который не осуществляется у большинства хвойных пород , болотных кустарничков и у комнатных	растений	.
7 Каковы особенности побегов травянистых	растений	? .
Таким образом , первые , самые древние представители мира	растений	— водоросли .
9 Назовите несколько	растений	с приподнимающимися побегами .
Какие органы цветковых	растений	называются вегетативными ? .
Рост , развитие	растений	зависит от хорошего роста и развития корней .
Приведите примеры двудомных	растений	.
Мочковатая система состоит из многих придаточных корней и типична для однодольных	растений	.
Вы знаете , что у зимующих	растений	на побегах не бывает листьев , они опадают .
У цветковых	растений	корневая система может быть стержневой или мочковатой .
Спора — особая клетка	растений	, служащая для их размножения .
Осенью у листопадных	растений	происходит листопад , который не осуществляется у большинства хвойных пород , болотных кустарничков и у комнатных растений .
7 Какие особенности строения имеются у	растений	, произрастающих в тенистом и влажном лесу ? .
6 Почему жизнь на Земле невозможна без	растений	? .
У	растений	, выживающих во влажных тропических лесах , большая поверхность крупных листьев помогает избавляться от излишней влаги .
В этом заключается почвенное питание	растений	.
Растения , выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от	растений	одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Даже хищники ( волки , лисы и др. ) , питающиеся другими животными , тоже зависят от	растений	.
4 Почему в небольшом жилом помещении , где живёт много людей , нецелесообразно иметь большое количество комнатных	растений	? .
И действительно , ризоиды напоминают корни высших	растений	, но они образованы клетками только одного типа .
Такой процесс может происходить только у	растений	, в цветках которых есть и тычинки , и пестики , а также в закрытых цветках .
У ветроопыляемых	растений	очень интересное строение цветков и пестиков , обеспечивающее улавливание пыльцы .
На сыпучих горных склонах у	растений	развиваются разветвлённые и мощные корни .
Изучив закономерности развития побегов из почек , люди научились управлять ростом и развитием	растений	.
Почему их не видно у большинства тропических	растений	? .
Искусственное удаление верхушечных почек у некоторых культурных	растений	называется прищипкой .
Образование органических веществ в хлорофиллоносных клетках листьев	растений	зависит от количества углекислого газа и воды , а также от интенсивности освещения .
От условий окружающей среды зависит не только появление новых молодых	растений	, но и их рост и развитие .
Ботанические знания необходимы людям для управления ростом и развитием	растений	.
Наблюдая окружающую природу , вы , вероятно , согласитесь с тем , что не везде существуют благоприятные условия для выживания и развития самых различных	растений	.
2 В каком состоянии могут находиться устьица	растений	в дождливую и прохладную погоду ? .
2 В каких органах и тканях	растений	могут накапливаться питательные вещества ? .
3 Почему для обнаружения дыхания	растений	нужно провести специальное исследование , опыт ? .
33 Взаимосвязь	растений	с окружающей средой .
Этот тип опыления является основным для большинства цветковых	растений	.
По годичным кольцам можно определить возраст древесных	растений	и условия их обитания .
4 Возможно ли образование плодов с семенами у цветковых	растений	в условиях холодного лета ? .
Весной у	растений	обычно образуется довольно много центральных и боковых побегов .
7 Приведите примеры	растений	, корни которых выполняют запасающую функцию .
1 Какие условия среды необходимы для роста и развития	растений	? .
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых	растений	) или клетки трахеид ( у голосеменных растений ) .
Листья — органы	растений	, в зелёных хлоропластах которых происходит фотосинтез , образование необходимых всему живому на Земле веществ — органических .
1 В какое время года зацветает наибольшее количество	растений	?
2 Почему у многих лесных	растений	венчики с лепестками белого цвета ? .
Продолжительность существования листьев на побегах	растений	тоже неодинакова .
5 Какие функции выполняют корни	растений	? .
Для сохранения растительного мира и увеличения количества	растений	большое значение имеет опыление .
4 С какой целью проводят окучивание	растений	? .
2 Какие вещества необходимы для нормального роста и развития	растений	? .
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых растений ) или клетки трахеид ( у голосеменных	растений	) .
Несколько месяцев держатся листья на побегах	растений	, растущих в средней полосе России , хвоинки у елей живут до 12 лет , а листья африканского растения вельвичии почти 100 лет .
У	растений	в процессе длительного исторического развития ( эволюции ) на Земле сформировались разнообразные приспособительные особенности к самым разным условиям среды обитания , но и на среду своего обитания растения оказывают значительные воздействия .
Почвенное питание	растений	.
Перекрёстное опыление происходит между цветками разных экземпляров	растений	одного вида .
Отмирающие части	растений	разлагаются и образуют перегной , необходимый для новой растительности и для почвенных обитателей .
У некоторых	растений	питательные вещества запасаются не в главных корнях , а в придаточных .
Есть в живой природе большая группа	растений	, которые называют общим термином — лианы .
1 Какие типы питания	растений	вы знаете ? .
Питание мхов происходит так же , как у всех зелёных	растений	.
6 Каково значение проводящих тканей в жизни	растений	? .
Через 100 млн лет примитивные первые сухопутные растения вымерли , но от них к этому времени стали возникать и развиваться представители других наземных споровых	растений	.
Оказывается , помимо фотосинтеза , дыхания и испарения воды , листья некоторых	растений	способны выполнять и другие , нетипичные для них , функции .
2 Какое значение для растения имеют глубокие корни и корни , разрастающиеся во все стороны от стеблей и стволов	растений	? .
Какие функции выполняют покровные и проводящие ткани в организме	растений	? .
Зелёные листья — специализированные органы воздушного питания	растений	.
Интересными являются ловчие листья насекомоядных	растений	.
2 Почему процесс оплодотворения цветковых	растений	называют двойным ? .
В сочные водозапасающие побеги превращаются стебли тех	растений	, которые произрастают в жарких и сухих условиях .
У многих	растений	в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
6 В чём преимущество семенных	растений	перед споровыми ? .
Очень интересные сухие плоды у таких древесных	растений	, как клён и ясень .
Но у некоторых	растений	побеги изменились в связи с выполнением дополнительных функций .
Какое значение имеют плоды для	растений	? .
У большинства	растений	органические вещества содержатся в клетках древесины и сердцевины .
У некоторых	растений	плоды и семена имеют небольшие питательные выросты — придатки .
У листопадных	растений	листья опадают , а вечнозелёные растения умеренных широт остаются на зиму с видоизменёнными листьями .
2 На какие группы подразделяют все плоды , которые образуются у цветковых	растений	? .
Благодаря воздушному питанию	растений	образуются органические вещества , являющиеся источником питания для живых организмов .
Мхи — единственные растения , у которых гаметофит ( половое поколение	растений	) преобладает над спорофитом ( бесполым поколением ) .
Созревшие мелкие плоды тополей имеют пушинки , и их тоже уносит ветер от взрослых	растений	.
Вероятно , вам нравятся лето и осень из - за обилия ягод , орехов — плодов	растений	.
У каких	растений	плод стручок ? .
1 Какой природный фактор помогает распространению плодов и семян многих древесных	растений	, например берёз ? .
Замена старой хвои на новую происходит у хвойных	растений	через определённое количество лет на протяжении года , но это не связано с осенним похолоданием .
1 Какое значение для	растений	имеют плоды ? .
Есть ли экземпляры этого вида	растений	, у которых не образуются семена ? .
В этой основной ткани некоторых	растений	различаются два типа клеток .
У некоторых плодовых	растений	( яблони , груши , айвы ) плод назвали яблоком .
Размеры цветков разных	растений	различны .
Какие органические вещества входят в состав семян	растений	? .
Присмотритесь к окружающей вас природе — и вы убедитесь , сколько помощников распространяют плоды и семена и помогают появлению новых молодых	растений	.
У таких	растений	, как горох и горошек , в усики видоизменяются отдельные листочки сложных листьев .
Видоизменёнными надземными побегами являются : столоны , колючки , усики , сочные побеги и особые побеги насекомоядных	растений	.
2 Как устроены сосуды и ситовидные трубки	растений	?
У цветковых	растений	двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
2 Почему плоды некоторых	растений	могут распространять животные , и какие ? .
Многие птицы , грызуны ( лесные мыши , белки ) из плодов и семян лещины и других	растений	делают на зиму запасы , принося их в свои гнёзда , дупла , в какие - либо потаённые места .
Как происходит почвенное питание	растений	?
Оплодотворение этих	растений	могло осуществляться только в её присутствии .
Листопад имеет важное значение в жизни	растений	.
Спорофит — это бесполое поколение	растений	, способное образовывать споры .
У разных	растений	плоды - коробочки раскрываются различно .
Семена этих	растений	могут прорастать не только во влажной почве , но и в трещинах старых стен , заборов , там , где имеется хоть немного почвы .
Однако у водных	растений	устьица находятся только с верхней стороны .
Распространению цветковых	растений	помогают плоды и семена .
Уровень воды менялся , и предки первых наземных	растений	периодически оказывались то в воде , то без воды .
Порывы ветра уносят на большие расстояния от материнских	растений	такие плоды - крылатки .
У большинства	растений	они располагаются на нижней поверхности листовой пластинки .
Каково значение устьиц для	растений	? .
Изучая строение и функции корневых систем , вы познакомились с почвенным питанием	растений	.
Фотосинтез — это процесс создания органических веществ из углекислого газа и воды в зелёных листьях	растений	под действием солнечного света .
2 Какое значение имеет листопад в жизни	растений	? .
Половые клетки цветковых	растений	: спермии , яйцеклетки .
Строение корневищ у цветковых	растений	разнообразно .
Любят кабаны и корневища	растений	с запасом питательных веществ .
Такие короткие утолщённые видоизменённые корни резко отличаются от длинных корней многих	растений	.
3 Какими могут быть последствия на Земле в результате резкого сокращения количества зелёных	растений	? .
К односемянным сухим плодам относят плоды многих	растений	.
У некоторых	растений	сильно утолщённый стебель приобретает округлую форму , такую , как у капусты кольраби .
Итак , большое разнообразие органов растений проявляется в видоизменениях надземных и подземных побегов , а также листьев многих	растений	.
Примерно 450 млн лет назад на влажных берегах пресных водоёмов существовали первые наземные ( сухопутные ) представители царства	растений	.
Все они вымерли , их облик учёные восстановили , проведя большую работу , изучая и анализируя отпечатки и другие остатки и следы таких	растений	.
Корневые системы различны : у двудольных	растений	она стержневая , у однодольных — мочковатая .
Почти у всех многолетних	растений	в почве , кроме корней , имеются видоизменённые побеги — корневища .
Какие особенности имеют клетки покровных и проводящих тканей	растений	?
1 Какой , по вашему мнению , может быть высота моховидных	растений	? .
7 Какие особенности покрытосеменных	растений	обеспечили им господствующее положение в растительном мире ? .
В процессе приспособления к условиям окружающей среды у	растений	видоизменяются и листья .
В средней полосе России по воде распространяются плоды и семена многих водных и прибрежных	растений	.
Большинство	растений	имеют побеги , строение которых вы уже изучили и запомнили особенности их внешнего вида .
Строение моховидных более сложное , чем строение водорослей , но значительно проще , чем строение цветковых	растений	.
Перед зимовкой с корнями некоторых	растений	происходят удивительные превращения : они , сокращаясь , втягивают под землю на 2—5 см так называемую корневую шейку .
Цветки являются органами размножения цветковых	растений	.
Приведите примеры	растений	.
2 У каких	растений	развивается стержневая корневая система ? .
В процессе длительного исторического развития	растений	у них выработались и даже усовершенствовались самые разные способы распространения : ветром , водой , представителями животного мира и человеком .
Гаметофит — это половое поколение	растений	, способное образовывать половые клетки ( гаметы ) .
Итак , большое разнообразие органов	растений	проявляется в видоизменениях надземных и подземных побегов , а также листьев многих растений .
На основании чего учёные утверждают , что цветковые самая молодая и прогрессивная группа	растений	? .
1 Какое значение имеют корни для	растений	? .
21 Воздушное питание	растений	( фотосинтез ) .
Растекаясь по всему	растению	, органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих органах растения .
Усики гороха — листья , помогающие	растению	удерживать стебель в вертикальном положении .
Стебель выносит листья к свету , служит опорой всему	растению	.
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему	растению	по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
2 Могут ли луговые травянистые	растения	успешно расти и развиваться в тёмном еловом лесу ? .
Но и окружающей среде необходимы	растения	.
3 Какой внешний вид могут иметь влаголюбивые	растения	, случайно поселившиеся на участках засушливой почвы ? .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью	растения	дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
А	растения	— это особые организмы , имеющие величайшее значение для существования нашей планеты и жизни на ней .
Вся совокупность побегов каждого	растения	называется его побеговой системой .
3 Почему более тщательно и всесторонне можно изучить внутреннее строение органов	растения	с помощью микроскопа ? .
2 Расскажите , каким образом вы будете изучать строение	растения	с помощью лупы .
В это время появляются и распространяются голосеменные	растения	, размножение которых осуществлялось без участия воды .
Клетка — основная часть организма	растения	.
Но только	растения	образуют органические вещества из неорганических , при этом выделяя кислород , и способны к неограниченному росту .
Климат на древней Земле менялся , увеличивались участки суши , и выживать в таких условиях стали	растения	, у которых размножение спорами сменилось на семенное .
Вы уже знаете , что споровые	растения	выживают во влажной среде , потому что для их размножения необходима вода .
От потомков таких растений возникли первые сухопутные , примитивные	растения	— риниофиты .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов	растения	.
Таким образом ,	растения	, как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют раздражимость и обмен веществ .
Почти все растения состоят из большого числа клеток , но есть и одноклеточные	растения	.
Благодаря таким « якорям » горные	растения	не только удерживаются в скудной почве , но и могут расти и развиваться .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов	растения	недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Почти все	растения	состоят из большого числа клеток , но есть и одноклеточные растения .
Тундровые	растения	обладают очень быстрым ростом и развитием .
На протяжении очень короткого летнего периода эти	растения	успевают вырасти , зацвести , образовать плоды и семена .
Некогда вымершие и ныне существующие	растения	появились в процессе длительного исторического развития растительного мира .
5 Как по жилкованию листьев можно отличить однодольные	растения	от двудольных ? .
Незаменимо значение растений не только потому , что они кормят , одевают людей , создают своей красотой хорошее настроение , а ещё и потому , что все зелёные	растения	выделяют кислород и поглощают углекислый газ .
Из окружающей среды	растения	потребляют все необходимые им вещества , они не могут существовать без определённых условий .
После них на новом месте начинают поселяться	растения	.
Сохранённые или потерянные семена прорастают , и возникают молодые	растения	.
2 Можно ли увидеть клетку	растения	невооружённым глазом ? .
5 Интересно ли вам было бы заниматься выведением какого - либо необычного сорта овощного или плодово - ягодного	растения	?
В жарком и сухом климате	растения	дают людям прохладу и увлажняют воздух .
Берега рек и оврагов	растения	укрепляют разросшимися корнями .
Например , поселившись на болоте ,	растения	со временем могут его осушить .
Учёным и любознательным людям всегда было интересно узнать внутреннее строение органов	растения	.
Чтобы увидеть внутреннее строение какого - либо органа	растения	, необходимо приготовить микропрепарат в виде очень тонкого среза .
У растений в процессе длительного исторического развития ( эволюции ) на Земле сформировались разнообразные приспособительные особенности к самым разным условиям среды обитания , но и на среду своего обитания	растения	оказывают значительные воздействия .
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов	растения	, учёные установили , что все части растений состоят из клеток .
Этими же корнями	растения	помогают реке поддерживать уровень воды .
Существуют также сахароносные ( сахарный тростник , сахарная свёкла и др. ) и масличные ( подсолнечник , арахис , соя и др. )	растения	.
Вы уже поняли , что из тех семян , которые хорошо и быстро прорастают ,	растения	будут крепкими и урожайными .
Их предки — дикорастущие	растения	из разных центров происхождения .
Углекислый газ и кислород , являясь частью воздуха , относятся к неживой природе , а	растения	— представители живого мира .
Первобытные люди сначала только собирали интересующие их	растения	, потом стали выращивать самые лучшие и урожайные из них .
В процессе образования органических веществ	растения	поглощают углекислый газ и насыщают атмосферу кислородом .
С давних пор культурные	растения	отличаются от дикорастущих более крупными и сочными плодами , большим количеством зёрен в колосьях и многими другими полезными качествами .
Культурные	растения	, которые выращиваются людьми , произошли от дикорастущих .
Благодаря особенностям своего обмена веществ ,	растения	являются главным источником пищи для всего живого .
В течение лета с 1 га лесной площади	растения	разных видов испаряют следующее количество воды : ели — 2240 т , буки — 2070 т , дубы — 1200 т , сосны — 470 т .
Ядовитые	растения	( слева направо ): белена , дурман , цикута , болиголов .
Многие	растения	используются не только для получения пищевых продуктов , лекарств , кормов для животных , но и для производства строительных и химических материалов , бумаги , тканей , для украшения жизни .
Однако необходимо помнить , что в природе среди многих полезных растений есть и ядовитые	растения	, опасные для жизни .
2 Объясните смысл выражения « побег — это сложный орган	растения	» .
1 Какие культурные	растения	произрастают в вашей местности ? .
8 Какие	растения	называют лианами и каковы условия их произрастания ? .
Красоту садов , парков , приусадебных участков создают декоративные	растения	.
Итак , важным органом	растения	является побег , состоящий из стебля с листьями и почками .
7 Чем двудомные	растения	отличаются от однодомных ?
Для этого отсчитывают подряд , без выбора , 100 семян того	растения	, всхожесть которого необходимо определить .
Рост выражается в увеличении размеров всех органов	растения	и его самого .
Каково значение стебля	растения	?
Лианами являются также	растения	с вьющимися стеблями .
Овощные и плодово - ягодные	растения	дают нам витамины и полезные минеральные вещества .
После дождей почву , на которой растут культурные	растения	, необходимо рыхлить .
Люди не только давно научились выращивать культурные	растения	, но и всегда интересовались их происхождением .
Он вместе со своими учениками установил , что многие культурные	растения	произошли от дикорастущих , произрастающих в районах древних человеческих обществ ( цивилизаций ) Евразии , Африки и Америки .
Цветок — важнейший орган цветкового	растения	.
Среди лубяных волокон находятся ситовидные трубки , по которым растворы органических веществ оттекают от листьев вниз и в стороны — ко всем органам	растения	.
Днём и ночью все органы	растения	поглощают кислород , выделяя углекислый газ .
4 Какие	растения	семейства Лилейные могут быть опасны для здоровья человека ? .
3 Какие культурные и дикорастущие	растения	семейства Лилейные вам известны ? .
Учёные - агрономы , используя	растения	с разными наследственными свойствами , получают новые сорта культурных растений .
2 Какие	растения	вашей местности имеют соцветия ? .
Таким образом ,	растения	связывают живую и неживую природу в единое целое — мир , в котором мы живём и работаем .
Несколько месяцев держатся листья на побегах растений , растущих в средней полосе России , хвоинки у елей живут до 12 лет , а листья африканского	растения	вельвичии почти 100 лет .
Многие культурные	растения	, которые растут , цветут и образуют семена в течение одного лета , называются однолетними .
Какое значение это имеет для	растения	? .
Итак , культурные	растения	— существенная часть царства растений .
8 Каким образом проявляется связь	растения	с окружающей средой ? .
Особенно хорошо очищают воздух от пыли	растения	с шероховатыми , клейкими и опушёнными листьями .
В настоящее время один вид любого культурного	растения	состоит из очень многих сортов .
Культурные	растения	выращивают очень давно .
А происходит это потому , что в загущённых посевах	растения	получают мало солнечного света и стебли злаков вырастают тонкостенными , не упругими .
Виноград может произрастать на таких участках ( горные склоны , покрытые щебнем ) , где другие культурные	растения	не выживают .
Они не выдерживают тяжесть созревающих колосьев , и все	растения	оказываются лежащими на почве .
Но все они вместе с главным побегом создают систему побегов каждого	растения	.
4 Перечислите	растения	с зонтиковидными соцветиями .
Вы , вероятно , уже знаете , что многие	растения	размножаются не только семенами , но и с помощью органов : побегов , корней и даже листьев .
Для получения хорошего урожая	растения	не следует высаживать близко друг к другу .
5 Каким образом	растения	могут изменять окружающую среду ? .
После плодоношения вся мощная надземная часть этого	растения	с очень полезными плодами отмирает .
Культурные	растения	.
Задумывались ли вы когда - нибудь о том , почему один из основных органов	растения	получил название « побег » ?
И дистанция такого пробега у каждого	растения	своя .
Во многие страны мира проникли такие культурные	растения	, как арахис , хлопчатник , какао .
7 Какие	растения	являются декоративными ?
6 Назовите известные вам ядовитые	растения	.
В тундре	растения	растут медленно , в тропических лесах — быстро и интенсивно .
Простой колос у подорожника , а сложный колос , состоящий из многих простых колосков , имеют , например , зерновые	растения	— рожь , пшеница , ячмень .
5 Какие	растения	называют однолетними , а какие двулетними ? .
В процессе фотосинтеза , как и наземные многоклеточные	растения	, водоросли выделяют кислород .
3 Какие культурные	растения	относят к кормовым , а какие к техническим ? .
1 Какие культурные	растения	относятся к зерновым ? .
У каждого вида листопадного	растения	своя форма листовых рубцов .
Культурные	растения	: зерновые , овощные , плодово - ягодные , кормовые , декоративные , лекарственные , технические , сахароносные , масличные .
Из боковых почек развиваются боковые побеги , происходит ветвление	растения	.
Но не только питание и лекарства дают нам	растения	.
Но знаете ли вы , что некоторые травянистые	растения	очень трудно назвать травами ?
Поражают бактерии и	растения	, вызывая их гниение и увядание .
Все	растения	, имеющие цветки , называются цветковыми или покрытосеменными .
Вероятно , вы не раз наблюдали поникшие и увядающие	растения	в помещениях .
Такой вид имеют	растения	, которые просто забыли полить .
Избыток воды	растения	постоянно испаряют в виде лёгкого и невидимого пара .
Какие органы цветкового	растения	вам известны ?
Как они проникают в	растения	? .
Какие	растения	в природе мы замечаем сразу ?
2 Какова роль цветка в жизни	растения	? .
Снег укрывает корневые системы и мелкие	растения	, защищает их от вымерзания .
Важнейшим фактором ( условием ) , необходимым для любого	растения	, является свет .
4 Строение цветкового	растения	, его органы .
Мхи — очень стойкие и живучие	растения	.
3 По каким признакам	растения	объединяют в одно семейство ? .
Ежедневно	растения	поглощают углекислый газ и выделяют в атмосферу кислород , который необходим для дыхания .
В стеклянный сосуд ( колбу или широкую пробирку ) поместим веточку	растения	и закроем пробкой .
Итак , все известные науке	растения	распределены по группам — систематическим единицам ( таксонам ) на основании определённых сходных признаков .
Семена растений разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего	растения	.
Все	растения	способны к фотосинтезу и создают органические вещества из неорганических , используя энергию Солнца .
Важными органами любого	растения	являются листья .
Все	растения	не имеют органов для активного передвижения .
Около второго	растения	разместим баночку со щёлочью .
3 Почему	растения	, выросшие из семян , бывают лучше приспособлены к изменениям условий среды обитания ? .
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые )	растения	выделяют классы Двудольные и Однодольные , семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
Строение и функции органов цветкового	растения	.
Какие плоды образуют	растения	этого семейства ? .
Назовите	растения	, простые листья которых изображены .
Через некоторое время срежем с каждого	растения	по одному листку , прокипятим , затем зальём раствором йода .
Посаженные на болотистую почву , такие	растения	могут осушать болота .
Теплолюбивые	растения	нуждаются в более высоких показателях , чем холодостойкие .
Основная ткань образует мякоть органов	растения	( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
Синюю окраску приобретёт лист	растения	, рядом с которым была сода .
В странах с жарким климатом произрастают теплолюбивые	растения	, а холодостойкие распространились по умеренно холодным зонам .
Вода , которую	растения	добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Корень — это орган	растения	, который , как правило , располагается в почве .
Плод — часть цветкового	растения	, которая образуется в результате очень многих последовательных изменений , происходящих после оплодотворения .
Эпидермис ( кожица ) покрывает зелёные части	растения	, стенки её клеток прозрачны и пропускают солнечный свет .
Органы цветкового	растения	: подземные — корень .
– двудольные , однодольные : название	растения	.
Это имеет большое значение для выживания	растения	в изменяющихся условиях .
Общая площадь листьев одного	растения	во много раз превышает ту площадь земли , которую занимает растение .
1 Почему после уничтожения всех листьев на дереве или кустарнике эти	растения	не могут развиваться ? .
Почти все эти	растения	— многолетние , они растут и развиваются много лет .
Эта ткань имеет большое значение для	растения	, укрепляя все органы .
Уменьшается количество листьев — рост всего	растения	приостанавливается , и урожай бывает плохим , как будто у этого растения нарушилось питание .
Если у	растения	много хорошо развитых листьев , растение быстро растёт и даёт хороший урожай .
Организм	растения	, состоящий из многих органов , представляет собой живую , то есть биологическую , систему .
Если повреждается какой - либо орган	растения	, начинают замедляться многие жизненные процессы растительного организма .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям	растения	по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
Когда вам захочется просто так отломить побег , оборвать листья , сломать стебель — вспомните , что это нарушит жизнь беззащитного	растения	.
Уменьшается количество листьев — рост всего растения приостанавливается , и урожай бывает плохим , как будто у этого	растения	нарушилось питание .
Посмотрев на плодоносящие	растения	, можно убедиться в том , как разнообразны плоды по форме , размерам , окраске и другим признакам .
И новое растение имеет наследственные качества того	растения	, чьи вегетативные органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
Представьте себе , что на Земле в далёком прошлом растительный мир был довольно уныл и однообразен , потому что тогда ещё не возникли в процессе эволюции ( длительного исторического развития ) цветковые	растения	.
2 Как можно доказать , что	растения	дышат ? .
Все особенности окружающей	растения	среды их обитания оказывают своё влияние на растительные организмы .
Внешний вид , облик каждого	растения	называется общим научным термином — « жизненная форма » .
Благодаря корню	растения	укрепляются в почве , но он может выполнять и другие функции .
2 Какие процессы жизнедеятельности	растения	нарушатся при повреждении листьев ? .
Строение	растения	.
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного	растения	.
Название покровной ткани соответствует её функции — покрывать , защищать внутренние части	растения	.
Люди давно заметили закономерность : если у	растения	хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Деревья — высокие и долго живущие	растения	.
1 Можно ли использовать	растения	для осушения почвы ? .
Если начинают заболевать листья , начинает приостанавливаться рост	растения	, замедляется его развитие — такое растение вообще может погибнуть ! .
Также существуют	растения	, у которых устьица есть на обеих сторонах листа .
Многие	растения	называются цветковыми , потому что у них есть такие важные органы , как цветки .
1 Как может отразиться на росте и развитии	растения	повреждение стебля ? .
Прошло ещё 100 млн лет , и от общих предков с голосеменными растениями возникли самые совершенные	растения	на Земле — покрытосеменные ! .
Из семян произрастают новые молодые	растения	.
Опыт , иллюстрирующий испарение влаги листьями	растения	.
3 Почему	растения	с крупными цветками не имеют соцветий ? .
Чем это может быть опасно для	растения	?
Те же	растения	, которые выращиваются людьми , являются культурными растениями .
Рожь , пшеница , овёс , рис — это ценнейшие зерновые культурные	растения	.
Кормовые	растения	( клевер , люпин , кормовая свёкла , кукуруза и др. ) выращиваются для питания животных .
Такие	растения	заготавливают впрок в виде сена или силоса .
Клетки разных частей	растения	могут отличаться друг от друга , но общий план их строения одинаков , независимо от местоположения и выполняемых функций .
Для дальнейшего завоевания наземно - воздушной среды обитания	растения	должны были к ней приспособиться .
450 млн лет назад на сушу вышли первые	растения	( риниофиты ) , что стало возможным благодаря появлению озонового экрана .
Какое значение имеют	растения	в природе и в жизни человека ? .
1 По каким признакам можно отличить друг от друга	растения	, произрастающие в пустынях — тропической и арктической ? .
Современная систематика выделяет в царстве Растения : Водоросли и Высшие	растения	.
2 Почему высоко в горах многие	растения	низкорослы ? .
Как и	растения	, грибы имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
3 Почему цветковые	растения	можно считать вершиной эволюции растительного мира ? .
4 Назовите	растения	с сухими плодами , охарактеризуйте их строение .
Почему для изучения частей	растения	под микроскопом приготавливают особые микропрепараты ? .
Образуя полезные органические вещества на свету ,	растения	выделяют в окружающую среду кислород .
Изучение строения клетки с помощью увеличительных приборов доказывает , что эта маленькая структурная единица и единица жизнедеятельности	растения	имеет сложное строение .
В настоящее время лекарственные	растения	( валерьяна , женьшень , подорожник и ряд других ) выращиваются на особых плантациях для приготовления из них медицинских препаратов .
7 Перечислите	растения	, у которых плод зерновка .
Почти все ветроопыляемые	растения	цветут ранней весной , когда ещё не распустились листья и нет преград для путешествующей пыльцы .
Многие наши дикорастущие	растения	расцветают очень рано весной , едва успевает сойти снег .
Одни	растения	легко переносят нападения вредителей , а другие нет .
2 Какие	растения	стали родоначальниками всему растительному миру ? .
3 Почему моховидные более совершенные	растения	, чем водоросли ? .
Многие декоративные	растения	, такие , как ирисы , лилии , хризантемы , ещё недавно были дикорастущими .
6 Опишите покрытосеменные	растения	.
Некоторые	растения	очень требовательны к плодородию почв , а другие совсем неприхотливы , а некоторые могут расти на голых скалах .
Красиво цветущие и благоухающие декоративные	растения	украшают не только сады , скверы и парки , но и жилые и рабочие помещения .
Насекомоопыляемые	растения	выделяются в любом природном сообществе цветками с яркими венчиками , нередко собранными в соцветия , привлекательным запахом и нектаром .
4 Почему	растения	в букетах быстро увядают ? .
2 На основании каких признаков	растения	могут быть отнесены к какому - то определённому виду ? .
Одни учёные - ботаники исследуют водоросли , другие — мхи , третьи — цветковые	растения	.
Например , порядок Розовые включает в себя	растения	, цветок которых имеет обычно множество тычинок , пестиков один или множество , а лепестков и чашелистиков , как правило , пять .
Как среди однодольных , так и двудольных имеются	растения	, семена которых не содержат эндосперма .
5 На какие группы делятся	растения	по отношению к температуре ?
Повреждение любого органа приводит к ухудшению роста и развития	растения	и даже к его гибели .
К ним относятся многие овощные , плодово - ягодные , декоративные и дикорастущие	растения	( огурцы , капуста , кабачки , яблони , сливы , розы , берёзы , дубы , шиповник и др. ) .
Покрытосеменные	растения	имеют плод с семенами .
Растут клетки — растут и органы	растения	.
Микропиле . Запомните :	растения	, имеющие в зародыше семени две семядоли , называются двудольными .
Все органы	растения	не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Два примерно одинаковых комнатных	растения	поместим в тёмное место на 2—3 дня .
Моховидные и папоротниковидные	растения	относятся к отделам споровых растений , размножающихся спорами .
Зародыш — зачаток нового	растения	образуется от соединения одного спермия с яйцеклеткой .
Потом выставим эти	растения	на свет , поместив их под стеклянные колпаки .
Все	растения	характеризуются сходством строения и процессов жизнедеятельности .
Эти и другие примеры доказывают целостность	растения	, все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
Но сильные ветры ( бури и ураганы ) повреждают многие	растения	.
3 Почему в жаркую летнюю погоду поливать	растения	необходимо вечером ? .
4 На какие группы делятся цветковые	растения	в зависимости от количества семядолей в составе зародыша ? .
Все	растения	, которые в природе произрастают самостоятельно , без труда людей , называются дикорастущими .
1 Как правильно следует поливать комнатные	растения	: сверху или снизу , наливая воду в поддоны ? .
С помощью корней	растения	получают воду и минеральные соли .
Долгое время люди не подозревали , что органы	растения	не сплошные , а состоят из крошечных и сложных элементов — клеток !
Только после изобретения микроскопа в XVII веке можно было увидеть в строении	растения	то , что не мог различать невооружённый глаз человека , — клетки .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов	растения	— цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
Подумайте , сколько может весить семя этого крохотного цветкового	растения	.
3 Как органические вещества из листьев попадают во все органы	растения	? .
2 Существует ли различие между спорой	растения	и спорой бактерии ? .
Благодаря испарению происходит постоянный приток воды с минеральными солями от корня ко всем органам	растения	.
Самые мелкие цветочки у водного	растения	ряски — в диаметре всего 1 мм .
Наблюдения в природе и изучение культурных растений показывают связь состояния листьев и всего	растения	.
2 Перечислите органы цветкового	растения	.
5 Назовите известные вам двудольные	растения	.
1 Какие	растения	называются культурными ?
Нарушение работы любого органа или части этого органа приводит к изменениям в жизнедеятельности всего	растения	.
Есть в природе моховидные	растения	, которые можно назвать разведчиками металлов .
Очень часто их можно увидеть вдалеке от того	растения	, из семян которого они проросли .
2 Приведите примеры влияния абиотических факторов на	растения	.
Они как многочисленные подпорки отросли от стволов , удерживают древовидные	растения	на непрочном илисто - песчаном грунте .
5 Перечислите те	растения	, из семян которых получают крупы для каш .
Голосеменные	растения	украшают города и посёлки , где они очищают воздух от пыли и вредных газов .
Перечислите листопадные	растения	.
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные растения ,	растения	увлажнённых мест обитания .
Хвойные	растения	имеют большое значение в жизни людей и в природе .
Произрастающие в разных условиях	растения	имеют видоизменённые корни в виде корнеплодов , корневых шишек .
5 В каких условиях могут существовать	растения	с сочными водозапасающими побегами ? .
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные	растения	, растения увлажнённых мест обитания .
5 Почему хвойные	растения	имеют большое хозяйственное значение ? .
2 Согласны ли вы с утверждением , что голосеменные — это разнообразные	растения	?
4 В каких отраслях хозяйственной деятельности и жизни людей в наибольшей степени используются хвойные	растения	? .
Это потому , что в далёкие от нас времена на Руси такого термина — «	растения	» — не было в речи не только простых людей , но и учёных .
Эти уникальные	растения	— высокие , до 30—40 м , листопадные деревья .
Назовите эти	растения	.
Плохо приходится всем этим животным в тех случаях , когда по каким - либо причинам не вызревают семена или погибают	растения	, не образовав их .
Это неправильно — голосеменные	растения	не цветут , цветков у них нет ! .
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые ,	растения	засушливых мест обитания , водные растения , растения увлажнённых мест обитания .
5 Чем светолюбивые	растения	отличаются от тенелюбивых ?
В природе , являясь поставщиками кислорода и органических веществ , голосеменные	растения	создают среду обитания животным и служат для них кормом .
Какое положение занимают теневыносливые	растения	? .
Голосеменные — древние	растения	.
Эти	растения	являются двулетними .
В стеблеподобных образованиях были механические ткани , благодаря которым первые примитивные сухопутные	растения	могли занимать вертикальное положение .
1 Какие	растения	относятся к отделу Голосеменные ?
Это участок	растения	на границе корня и стебля .
Какое значение имеют	растения	в природе ? .
7 Когда появились голосеменные	растения	?
1 Почему голосеменные	растения	являются более прогрессивными представителями растительного мира , чем споровые ? .
2 Почему голосеменные	растения	образуют большое количество пыльцы ? .
1 Почему теневыносливые растения и	растения	увлажнённых мест обитания имеют сходство в строении ? .
1 Почему теневыносливые	растения	и растения увлажнённых мест обитания имеют сходство в строении ? .
1 Какие хвойные	растения	произрастают в вашей местности ? .
Все голосеменные	растения	имеют исключительно древесные формы : деревья и кустарники .
Почти все они прямостоячие , за исключением некоторых хвойных , растущих как шпалерные	растения	, и нескольких видов эфедры , растущих как лианы .
Очень многие знакомые вам	растения	относятся к классу Хвойные .
8 Какие	растения	увлажнённых мест обитания вам известны ?
1 По каким признакам вы определите , что перед вами надземный столон	растения	?
Все хвойные — вечнозелёные	растения	, и зимой и летом на их побегах — хвоинки .
У одного	растения	, мышиного горошка , за год созревает до 300 семян ; у пшеницы — 200—300 ; у сорняка лебеды — до 100 тыс. ; у берёзы образуется 300 тыс. семян в год .
Какие	растения	называют цветковыми ?
Такие	растения	могут выдерживать прямые солнечные лучи , их можно встретить на верховых болотах и по берегам зарастающих водоёмов .
Назовите органы цветкового	растения	.
Вы без труда можете перечислить	растения	и пищевые продукты , которые из них получают .
Разнообразные покрытосеменные	растения	— ценнейшее богатство нашей планеты , которое людям надо сохранить ! .
Покрытосеменные — цветковые	растения	.
1 Какие	растения	называются покрытосеменными ?
Чем покрытосеменные	растения	отличаются от голосеменных ? .
Водные	растения	.
Теневыносливые	растения	.
Чем однодольные	растения	отличаются от двудольных ? .
6 По каким признакам	растения	объединяют в какое - либо семейство ? .
Устьица у этого	растения	располагаются на стебле , но открываются они только в ночное время , когда температура спадает , а следовательно , испарение идёт менее интенсивно .
Если	растения	какого - либо вида не будут образовывать семена , этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
1 Какие двудольные	растения	выращиваются для получения овощей ? .
2 Назовите двудольные	растения	, которые образуют ягоды .
Название семейства возникло от названия дикорастущего травянистого	растения	— паслён чёрный .
Наверное , вы наблюдали , как окучивают картофель , томаты и другие культурные	растения	.
Паслёновые — это травянистые	растения	с простыми цельными или рассечёнными листьями .
Всем известны	растения	: картофель , томаты , баклажаны , перец , табак и др.
Необходимо обратить внимание на такие ядовитые	растения	, как белладонна и белена .
Обычно такие	растения	произрастают в степях , полупустынях и пустынях .
Нам , людям ,	растения	дают пищу , строительный и технический материал , лекарства , облагораживают жизнь и окружающую среду , служат источником вдохновения поэтов , художников , композиторов .
Все важнейшие культурные растения , в том числе хлебные злаки и почти все овощи и плодово - ягодные	растения	, относятся к цветковым .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе	растения	окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
Все важнейшие культурные	растения	, в том числе хлебные злаки и почти все овощи и плодово - ягодные растения , относятся к цветковым .
Позже , уже в то время , когда учился другой наш замечательный поэт — М. Ю. Лермонтов , термин «	растения	» вошёл и в школьные учебники , и в обычную речь людей .
Другие	растения	, произрастающие в увлажнённых местах , имеют на листьях плотную кожицу , а все устьица у них расположены на нижней стороне .
К покрытосеменным ( цветковым ) относятся самые высокоорганизованные	растения	, с хорошо развитыми тканями и органами .
Такие	растения	имеют признаки тенелюбивых .
Все	растения	назывались « прозябающими » , от « озябшие » — значит холодные .
Одни	растения	исчезали , а другие появлялись и распространялись .
Вы знаете также , что названия цветковые и покрытосеменные	растения	— синонимы .
В отличие от многих животных ,	растения	не бывают тёплыми , они всегда холодные — зябнувшие , озябшие .
Без доступа кислорода ( например , в болоте ) некоторые	растения	не перегнивали , а становились каменными , накапливая в себе минеральные вещества , что позволило им сохраниться до наших дней .
Водные	растения	имеют особые воздухоносные ткани , которые помогают им удерживать вертикальное положение в воде .
Таким образом , покрытосеменные — это цветковые	растения	, семена которых находятся в плодах .
Как изменились	растения	в связи с выходом на сушу ? .
Вам известны также понятия : двудольные и однодольные	растения	.
Некоторые водные	растения	имеют листья , плавающие на поверхности .
Вода необходима для жизни любого	растения	.
Какие вещества	растения	получают из почвы ? .
Семейства Злаковые и Лилейные входят в класс Однодольные	растения	.
Покрытосеменные	растения	растут повсюду : от холодной и безлесной тундры до степей и пустынь , их можно найти высоко в горах и в самых разных водоёмах и болотах .
Водные	растения	отличаются от сухопутных слабым развитием механических , проводящих и покровных тканей .
Очень трудно найти такой участок почвы , на котором не произрастали бы покрытосеменные	растения	.
Если сами	растения	перевозить из страны в страну трудно , то семена можно пересылать в посылках , в бандеролях .
Ценным свойством этого паслёнового	растения	является высокая урожайность клубней , в которых содержится много полезных и необходимых людям органических веществ .
Представьте себе , что наш великий поэт А. С. Пушкин , обучаясь в лицее , не знал слов « ботаника » и «	растения	» .
Но произрастающие на лугах , опушках леса некоторые сорные растения обеспечивают нектаром пчёл ( являются медоносами ) , служат лекарственным сырьём , используются как красильные	растения	.
Из почвы	растения	получают воду с растворёнными в ней минеральными веществами благодаря работе корней .
Эту влагу можно увидеть , если перерезать сочный стебель какого - либо	растения	, например бальзамина .
Корень , как и другие органы	растения	( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
Это явление называют « плачем »	растения	.
С помощью таких видоизменённых надземных побегов — усиков	растения	цепляются за опоры и выносят основные побеги к свету , принимая вертикальное положение .
Однако в настоящее время , наряду с действием биотических и абиотических факторов , на	растения	огромное влияние стали оказывать факторы антропогенные , которые связаны с деятельностью человека .
Корни каждого	растения	растут в течение его жизни , разрастаясь и углубляясь в почву .
Итак , папоротниковидные — это споровые	растения	, имеющие более сложное строение , чем моховидные .
1 Почему	растения	умеренных широт запасают вещества в виде крахмала ? .
1 Чем представлены проводящие ткани в стебле	растения	? .
Учёные подсчитали общую длину всех корней и корешков одного	растения	озимой ржи , которое выращивалось в очень хороших условиях в теплице .
1 Какие ещё	растения	кроме папоротников являются споровыми ? .
2 Какое значение имеют споровые	растения	в природе и хозяйственной деятельности человека ? .
Через некоторое время бывший смешанный лес может превратиться в еловый , в котором постепенно погибнут светолюбивые травянистые	растения	.
Большинство мхов — двудомные	растения	, на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
Каково же было их удивление , когда общая длина всех корней этого	растения	составила 623 км .
Попадая на влажную почву , споры прорастают в виде тонких зелёных нитей , от них вверх начинают расти и развиваться	растения	мха , которые являются гаметофитом .
Сами	растения	тоже изменяют среду обитания , а вслед за этим изменяется и видовой состав .
Совместно произрастающие древесные , кустарниковые , травянистые	растения	образуют природные растительные сообщества — фитоценозы .
Редкие	растения	и те из них , которые находятся под угрозой исчезновения , занесены в Красные книги .
У взрослого	растения	озимой пшеницы в хорошо увлажнённой и рыхлой почве может за сутки образоваться до 100 млн корневых волосков .
Столоны распространяются от основного побега	растения	во все стороны и дают начало молодым растениям и новым удлинённым побегам .
2 Почему и	растения	, и животные относятся к миру живой природы ? .
– название	растения	.
Могут ли эти	растения	размножаться в засушливых условиях среды обитания ? .
Корень — важный орган	растения	, доставляющий в него воду с минеральными солями .
Папоротники — очень древние	растения	.
У	растения	, только что вынутого из почвы , видны прилипшие к корневым волоскам комочки почвы .
Моховидные	растения	обитают на суше , но для их размножения необходима капельно - жидкая среда , потому что с помощью воды происходит процесс оплодотворения .
6 Споровые	растения	.
5 Однодольные	растения	.
Живая природа — это	растения	, животные , грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
4 Двудольные	растения	.
7 Почему даже при сильном ветре	растения	не падают ? .
Сколько волосков может вырастать за сутки у какого - либо	растения	? .
2 Какое значение для	растения	имеют глубокие корни и корни , разрастающиеся во все стороны от стеблей и стволов растений ? .
Совокупность всех корней	растения	— корневая система .
Теперь , когда вы знаете о великой роли растений в природе и в жизни людей , вы не будете бездумно ломать побеги , обрывать листья , топтать травянистые	растения	и , возможно , остановите тех , кто наносит природе вред .
8 Назовите известные вам	растения	своей местности , занесённые в Красные книги .
От этих более сложных экземпляров появлялись новые	растения	папоротников .
Мхи — единственные	растения	, у которых гаметофит ( половое поколение растений ) преобладает над спорофитом ( бесполым поколением ) .
Помимо мхов и папоротников к споровым относятся	растения	отдела Плауновидные .
Современные плауны — это многолетние вечнозелёные травянистые	растения	со стелющимся стеблем и развитыми придаточными корнями .
Многие полезные дикорастущие	растения	люди не только собирали , но и стали выращивать самостоятельно .
Так появились культурные	растения	.
Постоянный ток воды от корневой системы к надземным частям	растения	служит средством транспортировки и накопления в растительном организме различных химических соединений , поступающих из почвы через корни .
Оставшись на зиму , они не иссушают	растения	.
Первые сухопутные	растения	.
К классу однодольных относятся все	растения	с одной семядолей в семени .
Благодаря развитию всех тканей и органов цветковые	растения	заняли господствующее положение в растительном мире .
Преобладающие в каждом сообществе	растения	создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
Цветковые	растения	подразделяются на две группы в зависимости от количества семядолей в семенах .
Семена имеют большое значение для живой природы , потому что новые	растения	вырастают из семян .
В каждом из этих сообществ основную роль выполняют	растения	: травы , кустарники , деревья .
Вечнозелёными являются наши комнатные	растения	.
Только эти	растения	имеют цветки , а их семена защищены околоплодником .
Покрытосеменные	растения	появились на Земле около 130 млн лет назад , они быстро расселились и заняли все возможные среды обитания .
Вместе с опавшими листьями	растения	освобождаются от вредных веществ их жизнедеятельности , которые накапливаются в листьях за летний период .
Когда климат на нашей планете стал более сухим и холодным , возникли и распространились голосеменные	растения	.
Обычно она составляет 70—95 % массы организма	растения	.
Голосеменные	растения	появились на нашей планете более 350 млн лет назад .
Споровые	растения	хоть и произрастали на суше , всё же неразрывно были связаны с водой .
Через 100 млн лет примитивные первые сухопутные	растения	вымерли , но от них к этому времени стали возникать и развиваться представители других наземных споровых растений .
Но произрастающие на лугах , опушках леса некоторые сорные	растения	обеспечивают нектаром пчёл ( являются медоносами ) , служат лекарственным сырьём , используются как красильные растения .
4 В каких условиях на Земле могли возникнуть сухопутные	растения	? .
Без ботанических знаний невозможно выращивать необходимые всем нам и домашним животным	растения	.
У листопадных растений листья опадают , а вечнозелёные	растения	умеренных широт остаются на зиму с видоизменёнными листьями .
37 Высшие	растения	.
Весной из почек вырастают новые	растения	.
К споровым относятся также	растения	из отдела Хвощевидные .
В глубокой древности это были мощные	растения	, которые , как и папоротниковидные , имели слабые стволы , и из них тоже со временем образовался каменный уголь .
Большинство современных хвощей — невысокие , довольно жёсткие травянистые	растения	.
Теневыносливые	растения	занимают нижние ярусы .
1 Какие	растения	помимо мхов и папоротников относят к споровым ? .
Растения среднего яруса могут неплохо существовать в меньших потоках солнечного света , чем	растения	первого яруса .
4 Где можно встретить хвощевидные	растения	?
5 Какое значение имеют плауновидные и хвощевидные	растения	в жизни человека ? .
Папоротники — более развитые	растения	, чем мхи , потому что у них есть не только крупные вайи , но и корни .
Мхи — довольно простые , то есть примитивные ,	растения	.
По каким признакам можно отличить хвойные	растения	от лиственных ? .
Моховидные	растения	.
Голосеменные	растения	, в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не спорами , а семенами .
Другие хищные	растения	, например дарлингтония , способны поймать и переварить даже мелких позвоночных животных .
Растекаясь по всему растению , органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих органах	растения	.
Во втором ярусе произрастают менее рослые	растения	: рябина , черёмуха , боярышник , осина .
В надземных ярусах	растения	распределяются по высоте .
Охотясь и собирая разные	растения	, люди узнавали особенности и свойства представителей живой природы и передавали эти сведения новым поколениям людей и соседним племенам .
У редкого голосеменного	растения	подокарпа имеются эллиптические листья .
Об основной из них — снабжении	растения	водой с минеральными веществами ( питание ) — вы только что прочитали .
Глядя на эту таблицу , вы можете убедиться в том , что по строению листьев , цветков , корней и жилкованию можно легко отличать однодольные	растения	от двудольных .
Следующая необходимая для растений функция корня — укрепление	растения	в почве .
Чем одноклеточная водоросль отличается от клетки	растения	? .
Биотические факторы , или факторы живой природы , связаны с влиянием других живых организмов на	растения	.
Это пальмы , драцены и другие экзотические	растения	.
Опишите строение побега цветкового	растения	.
Почти во всех помещениях , где живут или работают люди , выращиваются комнатные	растения	.
Благодаря испарению	растения	делают климат более влажным .
Насекомые получают питание ( нектар ) , а	растения	возможность опыления .
4 На каком основании учёные утверждают , что по своему значению для людей крестоцветные	растения	занимают четвёртое место после злаков , бобовых и паслёновых ? .
Тонкий поперечный срез стебля многолетнего	растения	, видимый под микроскопом , состоит из многих и разных клеток , которые образуют несколько слоёв .
Зелёные водоросли синтезируют органическое вещество , как многие зелёные	растения	.
В типичном цветке розоцветного	растения	пять несросшихся лепестков , пестик один или очень много ( земляника ) , много тычинок , под венчиком расположена чашечка из пяти зелёных чашелистиков .
Вероятно , вы согласитесь , что повсюду нас окружают	растения	или изделия из растений ?
Есть среди крестоцветных медоносы , кормовые , декоративные и красильные	растения	, а сурепка и ярутка — сорняки .
Назовите цветущие	растения	.
Светолюбивые	растения	приспособлены к жизни на открытых , хорошо освещаемых участках .
Обычно эти	растения	имеют небольшие светло - зелёные листья , блестящие из - за развитой кутикулы , на нижней стороне которых располагаются многочисленные устьица .
2 Почему нельзя использовать один признак для определения систематического положения	растения	? .
1 Какие	растения	вашей местности вам уже известны ? .
2 Можно ли распознать ядовитые	растения	в природе ?
Травянистые светолюбивые	растения	нередко имеют укороченные , розеточные побеги , как , например , всем известный подорожник и одуванчик .
6 Какое практическое значение имеют	растения	семейства Сложноцветные ? .
Какое значение имеет соцветие в жизни	растения	? .
4 Какие	растения	относятся к семейству Сложноцветные ?
3 Какие	растения	семейства Паслёновые вам известны ?
Итак , благодаря корню	растения	получают воду с растворёнными в ней минеральными солями .
Общая характеристика царства	растения	.
Украшение естественных и искусственных насаждений — декоративные	растения	: астры , георгины , ромашки , хризантемы , нивяники , маргаритки , рудбекии и др .
Подсолнечник , топинамбур , салаты , артишок — необходимые	растения	для питания людей и как сырьё для промышленности .
1 Как	растения	поглощают вещества из почвы ? .
Корнеотпрысковыми растениями являются осина , сирень , малина , слива , иван - чай , некоторые травянистые	растения	.
Совсем в других условиях произрастают	растения	тропических широт .
Под лубом находится важный для роста и развития	растения	слой образовательной ткани — слой камбия .
У многих из них снизу отрастают придаточные корни , с помощью которых	растения	укореняются .
К классу Однодольные	растения	относятся ещё несколько семейств : Осоковые , Спаржевые , Орхидные , Рясковые , Касатиковые и др .
Очень редко встречаются	растения	с длинными цветками , как , например , у тюльпана .
Огурцы , тыквы , кабачки и кукуруза — однодомные	растения	.
Например , тополь , осина и ива — двудомные	растения	.
Это очень полезные и необходимые людям	растения	.
Лук и чеснок — пищевые	растения	семейства Луковые .
У этого	растения	заметные признаки : чёрная ядовитая ягода ( плод ) окружена мутовчато расположенными четырьмя листьями .
Серьёзное отравление можно получить от такого	растения	, как вороний глаз .
Ядовитые	растения	семейства Лилейные .
Встретить эти красиво цветущие	растения	можно по лесным и открытым склонам , в горах — в субальпийском высокотравье .
Побег , как и корень , основной орган	растения	.
Только зелёные	растения	на Земле способны обогащать атмосферу кислородом , без которого невозможно дыхание почти всего живого на нашей планете .
Водные однодольные	растения	.
Реже эти красивые дикорастущие	растения	можно встретить в широколиственных лесах Евразии ( в нашей стране — на юге Сибири , в южных областях России ) .
2 Какие	растения	вашей местности относятся к лилейным ? .
55 Влияние экологических факторов на	растения	.
3 Какие культурные и дикорастущие	растения	семейства Злаки вам известны ?
Можно ли оба эти	растения	считать водорослями ?
Однодомные	растения	имеют цветки двух типов .
Дикорастущие злаковые	растения	.
В течение всего исторического развития растительного мира и в настоящее время	растения	находятся под действием экологических факторов .
В строении важнейшего вегетативного органа	растения	— корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Совместное действие этих факторов на определённой территории формирует однородные условия среды , к которым	растения	вынуждены приспосабливаться .
5 Какие особенности строения и жизнедеятельности водорослей доказывают , что это самые первые , древние	растения	на Земле ? .
Какие же признаки имеют все	растения	, отличающие их от представителей других царств живого мира ? .
Большинство злаков — ветроопыляемые	растения	.
К семейству Злаки относятся важнейшие хлебные , зерновые	растения	: пшеница , рожь , ячмень , овёс , кукуруза , рис , просо , сорго , сахарный тростник .
Двудольные	растения	имеют стержневую корневую систему .
Те же	растения	в лесу выглядят иначе .
Если почвенные условия благоприятные , то семена прорастут и на месте упавших плодов появятся новые молодые	растения	.
Хорошо развитая и обильная механическая ткань внутри корней обеспечивает их прочность , и от этого	растения	выдерживают самые разные стихийные бедствия : ураганы , проливные дожди и хищническое отношение людей к растениям .
Тенелюбивые	растения	.
Корни , проникая глубоко в почву , удерживают	растения	в вертикальном положении .
Через какое - то время молодые	растения	, их называют корнеотпрысковыми , отделяются от корня и растут самостоятельно .
Такие	растения	, как табак настоящий и табак махорка , имеют для людей значение и положительное , и отрицательное .
Тенелюбивые	растения	произрастают под пологом леса , куда не попадают прямые солнечные лучи .
Вам , вероятно , знакомы такие садовые	растения	, как ноготки ( календула ) , бархатцы ( тагетес ) , астры , хризантемы и др.
Теневыносливые	растения	приспособлены к жизни как на открытых , хорошо освещаемых , так и в затенённых местах .
В связи с тем , что такие затенённые места леса обычно хорошо увлажнены ,	растения	, живущие здесь , имеют слабо развитые проводящие ткани , их стебли и листья довольно нежные и хрупкие .
Экологи считают эти	растения	промежуточным звеном между светолюбивыми и тенелюбивыми растениями .
Светолюбивые	растения	.
Томаты — теплолюбивые однолетние	растения	, поэтому в средней полосе России в грунт высаживают рассаду .
Новые	растения	вырастают из тех придаточных почек , которые могут образовываться на корнях .
Это тоже теплолюбивые	растения	.
Давным - давно лук и чеснок распространились по всей Европе , где этим	растениям	стали приписывать защитные и священные свойства .
2 Какие вещества необходимы	растениям	для образования органических веществ ?
6 Какие особенности строения корней позволяют	растениям	укрепиться в почве ? .
В их зелёных листьях из углекислого газа и воды под действием потоков солнечного света образуется органическое вещество , которое необходимо и самим	растениям	, и всем живым существам на Земле .
К	растениям	следует относиться бережно .
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима	растениям	для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Так , уменьшению испарения пустынным	растениям	помогают мелкие листья , колючки вместо листьев или особое опушение побегов и листьев .
К семенным	растениям	относятся два отдела : отдел Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
Бактерии , которые , подобно	растениям	и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Вот и получается , что всё живое на нашей планете обязано своим существованием зелёным	растениям	.
1 Какое вещество придаёт	растениям	зелёный цвет ? .
Столоны распространяются от основного побега растения во все стороны и дают начало молодым	растениям	и новым удлинённым побегам .
1 Почему водоросли относят к низшим	растениям	? .
Споровые , вынужденные приспосабливаться к меняющимся условиям , дают начало семенным	растениям	, которые в гораздо меньшей степени зависят от наличия воды и лучше выдерживают отрицательные температуры .
Прочные оболочки клеток механической ткани позволяют	растениям	выдерживать порывы ветра и ливневые дожди .
К высшим споровым	растениям	относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
Семя в плоде может долго сохраняться , это помогает распространяться	растениям	.
Всем	растениям	необходима вода , влага , которую поглощают из почвы корни .
Кислород из воздуха необходим	растениям	для дыхания , а углекислый газ , поступая в зелёные листья растений , в процессе фотосинтеза превращается в органические вещества .
К таким	растениям	относятся калужница , багульник , пушица , рогоз и др .
Более насыщенная разными свойствами наследственность обеспечивает новым молодым	растениям	лучшую выживаемость в изменённых условиях среды обитания .
К таким	растениям	относятся лотосы , кувшинки и др .
Они занимают вертикальное положение по отношению к почве и рядом расположенным	растениям	.
Ярусное расположение растений в фитоценозах имеет большое значение для их выживания , потому что позволяет полнее использовать	растениям	условия окружающей среды , особенно свет и тепло .
Они выполняют запасающую функцию , кроме этого , помогают	растениям	переживать неблагоприятное время года .
Высокий и быстро растущий бамбук , имеющий твёрдые как камень стебли с узлами , — родственник злакам — однодольным	растениям	.
2 К какой группе , по вашему мнению , следует отнести лук и чеснок — к овощным культурам или лекарственным	растениям	? .
Всё в окружающем нас мире взаимосвязано :	растениям	необходима прежде всего почва , жизнь многих животных зависит от растений .
Кислород необходим всем живым организмам на Земле , в том числе и самим	растениям	.
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и семян голосеменных растений обеспечивают этим	растениям	расселение на новые территории .
Хорошо развитая и обильная механическая ткань внутри корней обеспечивает их прочность , и от этого растения выдерживают самые разные стихийные бедствия : ураганы , проливные дожди и хищническое отношение людей к	растениям	.
2 Какие вещества необходимы	растениям	для образования углеводов ?
6 Какой опыт демонстрирует поглощение углекислого газа	растениями	на свету ? .
И если бы вы захотели познакомиться со всеми	растениями	, а их на Земле более 500 тыс. видов , то сколько было бы необходимо затратить времени ?
Корнеотпрысковыми	растениями	являются осина , сирень , малина , слива , иван - чай , некоторые травянистые растения .
Органическими называются вещества , которые создаются только живыми организмами , в первую очередь —	растениями	.
Грибы долгое время были загадочными объектами живой природы , потому что их трудно назвать	растениями	или животными , несмотря на то , что с теми и другими они имеют общие признаки .
Экологи считают эти растения промежуточным звеном между светолюбивыми и тенелюбивыми	растениями	.
3 Какая существует связь между цветковыми	растениями	и насекомыми - опылителями ?
е . являются споровыми	растениями	.
Те же растения , которые выращиваются людьми , являются культурными	растениями	.
Можно ли ощутить этот процесс , находясь рядом с	растениями	? .
Почему над цветущими	растениями	почти всегда вьются различные насекомые ?
Многим шляпочным грибам помогает питаться объединение с зелёными	растениями	.
Между самими	растениями	идёт постоянная конкуренция за ресурсы среды — за свет , воду и минеральные вещества .
Величайшим событием стало завоевание	растениями	суши .
Как , например , выполоть гусиную лапчатку из посевов моркови , если она размножается семенами , частями стебля , корнеклубнями , стелющимися побегами , особыми маленькими	растениями	- детками , которые могут образовывать и корни , и стебли ?
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми	растениями	, они размножаются спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
Такое совместное существование бактерий с	растениями	или с животными часто приносит пользу всем участникам взаимодействия .
Как следует вести себя , чтобы избежать отравления ядовитыми	растениями	? .
В далёком историческом прошлом древовидные папоротники вместе с другими споровыми	растениями	образовывали обширные влажные леса , которые со временем создали залежи каменного угля .
Важными пищевыми паслёновыми	растениями	являются баклажаны и перцы .
Итак , наиважнейшими	растениями	класса однодольных растений являются представители семейства Злаки .
Вспомните , какой у них тип питания , — они гетеротрофы , вступают в симбиоз со многими лесными	растениями	.
Прошло ещё 100 млн лет , и от общих предков с голосеменными	растениями	возникли самые совершенные растения на Земле — покрытосеменные ! .
Лекарственными	растениями	с давних времён являются : ромашка , полынь , череда , тысячелистник и др.
2 Какие связи могут возникать между цветковыми	растениями	и насекомыми ? .
Они , как и современные мхи и папоротниковидные , были споровыми	растениями	.
Первыми	растениями	нашей планеты были , безусловно , водоросли .
Например , в науке о	растениях	— ботанике — есть наука альгология , занимающаяся изучением водорослей , и бриология — наука о моховидных растениях .
Его стебли густо покрыты листочками и могут достигать в длину 50 см. На женских	растениях	кукушкина льна развиваются на длинных ножках коробочки со спорами .
Важнейший и сложный процесс образования в	растениях	органических веществ из неорганических называется фотосинтезом .
А органические вещества ( углеводы , жиры , белки ) , образующиеся в зелёных	растениях	, — основа питания всего многообразия живых существ , включая и нас , людей .
Вы уже знаете , что только на свету в	растениях	создаются органические вещества , происходит питание растений .
К грибам также относятся многочисленные паразитические грибы , поселяющиеся на многих	растениях	.
Вы познакомились с удивительным разнообразием плодов и семян , которые созревают на различных	растениях	.
Каким же образом в	растениях	создаются органические вещества ? .
Например , в науке о растениях — ботанике — есть наука альгология , занимающаяся изучением водорослей , и бриология — наука о моховидных	растениях	.
На разных	растениях	количество листьев различно .
Вы уже прочитали сведения о том , что с помощью жгутиков и	ресничек	бактерии могут двигаться и вращаться .
Есть среди бактерий неподвижные формы , а подвижные имеют жгутики или	реснички	, с помощью которых могут совершать быстрые движения и перемещаться в пространстве .
Они прикрепляются к почве нитевидными выростами —	ризоидами	, с помощью которых поглощают из почвы воду с питательными веществами .
Растения , плотно прижатые друг к другу , постоянно растут вверх , их нижние части без	ризоидов	отмирают .
У бурых водорослей есть ещё особенность — они растут и функционируют , прикрепившись к твёрдому грунту или к другим водорослям при помощи особых длинных выростов слоевища —	ризоидов	( греч .
Какие функции выполняют	ризоиды	? .
3 У какой группы водорослей хорошо развиты	ризоиды	?
1 Почему	ризоиды	нельзя называть корнями ? .
Выживали в условиях отливов и приливов те из этих водорослей , у которых были плотные слоевища и довольно крепкие , устойчивые	ризоиды	.
4 Что такое	ризоиды	?
У некоторых мхов имеются	ризоиды	.
И действительно ,	ризоиды	напоминают корни высших растений , но они образованы клетками только одного типа .
И вот некоторые из многоклеточных водорослей , имеющие более прочный таллом и более развитые	ризоиды	, выживали в таких изменяющихся условиях .
Культурные растения : зерновые , овощные , плодово - ягодные , кормовые , декоративные , лекарственные , технические ,	сахароносные	, масличные .
Существуют также	сахароносные	( сахарный тростник , сахарная свёкла и др. ) и масличные ( подсолнечник , арахис , соя и др. ) растения .
В класс Двудольные входит около 350	семейств	.
Каждый класс ( двудольных или однодольных ) содержит несколько десятков	семейств	.
К классу Однодольные растения относятся ещё несколько	семейств	: Осоковые , Спаржевые , Орхидные , Рясковые , Касатиковые и др .
В чём его главное отличие от цветков растений других	семейств	? .
Вы познакомитесь с особенностями растений некоторых	семейств	, которые наиболее хорошо изучены и широко распространены .
4 Среди растений каких	семейств	наибольшее количество культурных растений ? .
Следующей , более крупной группой в систематике растений , объединяющей несколько	семейств	с некоторыми сходными признаками , главным образом в строении семени , является класс .
Кроме тех	семейств	, которые были охарактеризованы выше , к классу Двудольные относятся семейства : Пионовые , Фиалковые , Тыквенные , Ивовые , Мальвовые , Берёзовые , Бересклетовые , Молочайные и многие другие .
3 Какие культурные и дикорастущие растения	семейства	Злаки вам известны ?
Розы — представители большого и ценного	семейства	дикорастущих и культурных растений , название которого произошло от слова « роза » .
Систематической единицей , объединяющей сходные	семейства	, является порядок .
Итак , наиважнейшими растениями класса однодольных растений являются представители	семейства	Злаки .
Общими признаками каждого	семейства	является сходство в строении цветков и плодов .
Типичным представителем	семейства	Лилейные является тюльпан , один из красивейших луковичных многолетников .
Некоторые из них поселяются на корнях растений	семейства	Бобовые и вызывают разрастание некоторых клеток .
7 Какие	семейства	выделяют в классе Двудольные ? .
Название	семейства	возникло от названия дикорастущего травянистого растения — паслён чёрный .
Название	семейства	связано с особенностями строения цветков , собранных в соцветие , — корзинку , которая очень крупная у подсолнечника , георгина и хризантем , средняя — у одуванчика , ромашек и мать - и - мачехи , очень мелкая — у полыни и тысячелистника .
1 Перечислите отличительные признаки растений	семейства	Злаки .
Многочисленные представители	семейства	Розоцветные имеют пищевое , лекарственное и декоративное значение .
Лук и чеснок — пищевые растения	семейства	Луковые .
1 Почему другое название	семейства	Бобовые — Мотыльковые ? .
3 Какие растения	семейства	Паслёновые вам известны ?
Название	семейства	Бобовые происходит от названия типового рода — Бобы .
1 Перечислите отличительные признаки растений	семейства	Паслёновые .
Растения	семейства	злаков ( пшеница , рожь ) и лилейных ( лилия , тюльпан ) являются представителями класса Однодольные .
Ядовитые растения	семейства	Лилейные .
К этому же классу относятся	семейства	: Розоцветные , Крестоцветные , Паслёновые и др.
4 Какие растения	семейства	Лилейные могут быть опасны для здоровья человека ? .
3 Какие культурные и дикорастущие растения	семейства	Лилейные вам известны ? .
Такой плод есть у растений	семейства	Крестоцветные .
Все они представители	семейства	Сложноцветные .
6 Какое практическое значение имеют растения	семейства	Сложноцветные ? .
Несмотря на то что у всех сложноцветных тип соцветия один — корзинка , количество и строение отдельных цветков в соцветии различно у разных видов представителей этого	семейства	.
1 Перечислите отличительные признаки растений	семейства	Лилейные .
Название	семейства	Розовые , или Розоцветные , очень легко запомнить : от слова роза , которую во всём мире называют царицей цветов .
Какие плоды образуют растения этого	семейства	? .
Самые крупные	семейства	этого порядка — Розоцветные и Бобовые .
В класс Двудольные входят	семейства	: Крестоцветные , Паслёновые , Бобовые , Розоцветные , Сложноцветные и др.
Кроме тех семейств , которые были охарактеризованы выше , к классу Двудольные относятся	семейства	: Пионовые , Фиалковые , Тыквенные , Ивовые , Мальвовые , Берёзовые , Бересклетовые , Молочайные и многие другие .
Лишь в немногих	семействах	встречаются древесные формы , да и те обитают в тропиках .
Наибольшее число видов входит в	семейство	Злаки .
6 По каким признакам растения объединяют в какое - либо	семейство	? .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов растения — цветка , относятся к группе , имеющей название «	семейство	» .
С систематическими единицами растений : вид , род ,	семейство	, класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
3 По каким признакам растения объединяют в одно	семейство	? .
За что это	семейство	получило такое название ? .
2 На основании каких признаков кукурузу относят к	семейству	Злаки ? .
4 Какие растения относятся к	семейству	Сложноцветные ?
Такие роды растений , как клевер , горох , фасоль , бобы , относятся к	семейству	Бобовые , или Мотыльковые .
К	семейству	Розоцветные , или Розовые , относятся роды растений : яблоня , слива , груша , шиповник , черёмуха , таволга , лапчатка , земляника и др .
К	семейству	Злаки относятся важнейшие хлебные , зерновые растения : пшеница , рожь , ячмень , овёс , кукуруза , рис , просо , сорго , сахарный тростник .
Вы не раз наблюдали , как созревшие плоды и	семена	падают на почву .
Качественные	семена	должны иметь всхожесть не ниже 70 % .
И хотя	семена	содержались при благоприятной температуре , они не проросли .
В этой банке	семена	гороха были покрыты водой не полностью .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если посеем мелкие	семена	на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
Если почвенные условия благоприятные , то	семена	прорастут и на месте упавших плодов появятся новые молодые растения .
В рыхлую , песчаную почву , где много воздуха , но мало влаги , даже мелкие семена заделывают поглубже , не на 1 см , а на 2—2,5 см. А в глинистую почву , где надолго задерживается влага , даже крупные	семена	заделывают не глубоко .
Мелкие чёрные	семена	лука созревают в плоде - коробочке .
Сохранённые или потерянные	семена	прорастают , и возникают молодые растения .
Так и совершает путешествие лопух , высевая свои	семена	.
Вегетативные органы , в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют	семена	.
Многие культурные растения , которые растут , цветут и образуют	семена	в течение одного лета , называются однолетними .
Папоротники , как и мхи , никогда не цветут , у них не образуются и	семена	.
Присмотритесь к окружающей вас природе — и вы убедитесь , сколько помощников распространяют плоды и	семена	и помогают появлению новых молодых растений .
В каких условиях прорастают	семена	?
У двулетних растений ( редис , репа , салат , капуста )	семена	образуются во второй год их жизни .
Для посева используют хорошо развитые	семена	, не повреждённые и не загнившие .
Плоды одуванчика , осота ,	семена	которых имеют выросты - парашютики , легко разлетаются во все стороны от малейшего дуновения ветерка .
Например ,	семена	кувшинки , осоки , кубышки снабжены камерами , которые заполнены воздухом , что позволяет им перемещаться по течению .
В средней полосе России по воде распространяются плоды и	семена	многих водных и прибрежных растений .
Каждый год созревающие	семена	, осыпаясь или распространяясь самыми различными способами , продолжают жизнь всего растительного мира .
Распространению цветковых растений помогают плоды и	семена	.
И в настоящее время каждый огородник стремится получить	семена	лучших овощных или декоративных растений .
В жизни растений	семена	выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
В рыхлую , песчаную почву , где много воздуха , но мало влаги , даже мелкие	семена	заделывают поглубже , не на 1 см , а на 2—2,5 см. А в глинистую почву , где надолго задерживается влага , даже крупные семена заделывают не глубоко .
Отобранные	семена	помещают в неглубокие тарелочки или блюдца на влажную фильтровальную бумагу и наблюдают за их прорастанием .
Проросли	семена	только в первой банке .
Чтобы получить хороший урожай культурных растений , следует высевать качественные	семена	.
Но и хорошие , качественные	семена	не всегда могут прорасти без определённых условий .
Перед посевом люди обязательно узнают , как будут прорастать посеянные	семена	.
Если сами растения перевозить из страны в страну трудно , то	семена	можно пересылать в посылках , в бандеролях .
Высевают	семена	растений на разную глубину в зависимости от величины семян и свойств почвы : глинистая она или песчаная .
2 Почему	семена	погибают в горячей воде ? .
Осенью того же года или весной следующего шишки раскрываются и мелкие крылатые	семена	разносятся ветром .
Плод боб состоит из двух створок , внутри которых располагаются	семена	, прикреплённые к его створкам .
Крылатые чёрно - бурые	семена	созревают в продолговато - эллиптических шишках в конце зимы или начале весны следующего года , когда произошло опыление .
В небольших коричневых шишках	семена	у сосен созревают только на второй год после опыления .
Как только в	семена	поступает вода , они начинают прорастать .
1 Почему не прорастают сухие	семена	? .
Поэтому зрелые сухие	семена	разных растений могут долго оставаться живыми , то есть способными к прорастанию , только в сухих , проветриваемых помещениях .
Рекордсменами являются	семена	лотоса , всхожесть которых сохраняется на протяжении 200—250 лет .
Выживают и оставляют	семена	только самые приспособленные к жизни в данных условиях экземпляры .
5 Как долго могут	семена	разных растений сохранять свою всхожесть ? .
2 Как долго	семена	могут сохранять всхожесть ? .
Учёным удалось прорастить	семена	лотоса , найденные в торфянике на территории Маньчжурии .
4 Почему в сырых помещениях нельзя долго сохранять	семена	? .
На протяжении очень короткого летнего периода эти растения успевают вырасти , зацвести , образовать плоды и	семена	.
В плодах находятся	семена	.
4 Почему	семена	разных растений высевают в разные сроки ? .
1 Почему не проросли	семена	в сосуде № 3 ? .
Плоды и	семена	( слева направо ): боб , горох , фасоль .
Многие моряки знают реальную историю о том , как чуть не затонул пароход , в трюме которого перевозились	семена	бобов .
Семена также образуются у растений другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их	семена	не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и Однодольные ,	семена	которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
Таким образом , покрытосеменные — это цветковые растения ,	семена	которых находятся в плодах .
С давних времён , даже в трудные голодные годы , люди всеми силами старались сохранять	семена	, потому что в каждом семени — будущее растение , а значит , и будущий урожай и пища !
Ткани плода защищают семя или	семена	от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
Набухающие от прорастания	семена	так увеличились в объёме , что стали давить на стены и пол трюма .
6 Каковы причины появления новых молодых растений на довольно большом расстоянии от тех растений , где созрели их	семена	? .
Пыльцу переносил ветер , на чешуйках шишек созревали не мелкие , без запаса питательных веществ споры , а	семена	, которые сохраняли всхожесть длительное время .
Для придания пище разных вкусовых оттенков используют	семена	пряных культур ( перца , мускатного ореха , ванили ) .
Необходимы	семена	для очень многих представителей животного мира .
Птицы и различные млекопитающие ( грызуны , копытные , медведи и др. ) , поедая	семена	, получают ценные высококалорийные питательные вещества .
Плохо приходится всем этим животным в тех случаях , когда по каким - либо причинам не вызревают	семена	или погибают растения , не образовав их .
3 Почему	семена	имеют ценное пищевое значение ? .
Как среди однодольных , так и двудольных имеются растения ,	семена	которых не содержат эндосперма .
И эти	семена	сохраняются в почве длительное время .
Когда это растение завезли в Австралию , где не было шмелей и длиннохоботковых пчёл , у него не происходило перекрёстного опыления и	семена	не вызревали .
У многих растений без ветра не могут образовываться , а также распространяться плоды и	семена	.
Из коробочек мака созревшие	семена	высыпаются через небольшие боковые отверстия — дырочки .
У некоторых растений плоды и	семена	имеют небольшие питательные выросты — придатки .
Распространяют такие плоды и	семена	с пищевыми веществами муравьи .
4 Прорастут ли у нас	семена	редиса , если мы посеем их в глинистую почву на глубину 4 см ? .
Но у боба внутри створок не бывает перегородки , а внутри стручков всегда имеется кожистая перегородка , на которой располагаются	семена	.
У бобовых растений не только цветки имеют сходное строение , но и плоды , несмотря на разную величину и форму ( удлинённые или овально - округлые ): состоят из двух створок , между которыми развиваются	семена	.
Боб и стручок имеют некоторое сходство в том , что стенки таких плодов состоят из двух створок , внутри створок развиваются крупные или мелкие шаровидные	семена	.
2 Как и когда получают	семена	капусты , репы , редиса , моркови ? .
Мышиный горошек и акация разбрасывают свои	семена	сами благодаря свойствам своего плода .
Ранней весной высевают	семена	холодостойких растений ( горох , морковь , укроп , рожь , капуста и пр. ) .
Когда створки боба высыхают , они с треском разделяются и скручиваются в спиральки , а	семена	разлетаются .
Плоды вишни , персика , абрикоса ,	семена	которых окружены плотной костной оболочкой , называются костянками .
Сочные плоды в соответствии со своим названием имеют сочную , часто вкусную и ароматную мякоть , в глубине которой располагаются	семена	.
При закладке газонов также используются	семена	однодольных растений .
Есть ли экземпляры этого вида растений , у которых не образуются	семена	? .
Только эти растения имеют цветки , а их	семена	защищены околоплодником .
2 На какую глубину следует заделывать	семена	при посеве ? .
3 Какие	семена	скорее прорастут : положенные рубчиком вверх или рубчиком вниз ? .
На каждой чешуйке начинают формироваться	семена	с зародышем .
После опыления и оплодотворения она превращается в плод , в котором формируются и созревают	семена	.
Выросты их околоплодников похожи на небольшие крылышки , которые отходят от утолщений , где находятся	семена	.
Мелкие	семена	заделывают не очень глубоко в почву , крупные — поглубже .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и	семена	, необходимые для питания другим организмам .
Если растения какого - либо вида не будут образовывать	семена	, этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
Внутри плодов находятся	семена	, защищённые от неблагоприятных воздействий .
5 С какой целью замачивают	семена	фасоли перед посевом , зная , что сеять надо будет в песчаную почву ? .
1 Почему иногда не все набухшие	семена	всходят ?
1 В результате каких процессов образуются плоды с	семенами	? .
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не спорами , а	семенами	.
Любители растений постоянно обмениваются	семенами	редких и ценных растений , пересылая их в конвертах .
Происходит оплодотворение , формируются плоды с	семенами	.
Покрытосеменные растения имеют плод с	семенами	.
Стоит пройти мимо созревших плодов лопуха человеку или пробежать собаке — и к одежде или к шерсти животного прицепляется сухая корзиночка с	семенами	.
Из завязи цветков начинают формироваться плоды с	семенами	.
У цветковых растений , размножающихся	семенами	с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
4 Возможно ли образование плодов с	семенами	у цветковых растений в условиях холодного лета ? .
Опыляется насекомыми , после чего формируются плоды — вскрывающиеся коробочки с	семенами	белого , жёлтого или коричневого цвета .
Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестики — необходимо для важнейшего процесса — оплодотворения и последующего образования плодов с	семенами	.
Что может происходить с	семенами	после поступления в них воды ? .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с	семенами	.
В результате соединения одного спермия с яйцеклеткой развивается зародыш	семени	.
Из посеянного в почву	семени	появляется сначала крошечное растение — всход , часто без настоящих листьев .
Следующей , более крупной группой в систематике растений , объединяющей несколько семейств с некоторыми сходными признаками , главным образом в строении	семени	, является класс .
Эти вещества во время прорастания	семени	расходуются на деление и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
2 Какие части можно выделить в составе	семени	? .
Микропиле . Запомните : растения , имеющие в зародыше	семени	две семядоли , называются двудольными .
3 Какую роль выполняют семядоли в	семени	фасоли ? .
Он занимался изучением микроскопических обитателей капли воды , а из растительных объектов —	семени	растений .
6 Сколько семядолей в	семени	пшеницы ? .
8 Какое значение имеет запасное вещество	семени	? .
Запас питательных веществ в	семени	обеспечивает и долгую сохранность , и хорошую всхожесть даже в условиях скудного почвенного питания .
Где в	семени	накапливаются питательные вещества ? .
Итак , в каждом	семени	находится зародыш с одной или двумя семядолями .
Возникновение	семени	имело очень большое значение для всей живой природы , а потом по мере развития человеческого общества — и для людей .
Как вы думаете , из каждого ли	семени	может вырасти новое молодое растение ?
Эта часть	семени	называется эндоспермом .
Она расположена в	семени	на границе между зародышем и его остальной частью , в которой находятся питательные вещества .
Зародыш	семени	имеет .
2 Перечислите зародышевые органы	семени	растений .
Строение	семени	фасоли .
У такого типа плода сухой плёнчатый околоцветник плотно прирастает к	семени	.
1 Каково строение	семени	фасоли ? .
С давних времён , даже в трудные голодные годы , люди всеми силами старались сохранять семена , потому что в каждом	семени	— будущее растение , а значит , и будущий урожай и пища !
На вогнутой стороне	семени	, на кожуре заметна тёмная небольшая полосочка .
Изучим строение	семени	фасоли .
Это рубчик — след от прикрепления	семени	к внутренней поверхности завязи пестика .
Первым признаком прорастания	семени	является появление корешка , который растёт вниз , закрепляя будущее растение в почве .
В мясистых шаровидных шишкоягодах бывает по три	семени	.
Ведь именно вода помогает превратить запасные питательные вещества	семени	в доступную для клеток форму .
Они хорошо различимы в строении	семени	таких известных растений , как горох , фасоль , бобы и др .
К классу однодольных относятся все растения с одной семядолей в	семени	.
Под кожурой находится зародыш	семени	, большую часть которого составляют две утолщённые семядоли .
В них содержатся запасные питательные вещества , которые расходуются во время прорастания	семени	.
При прорастании	семени	из корешка зародыша развивается главный корень , от которого во все стороны начинают отрастать боковые корни .
Если слегка сжать набухшее	семя	, то из этого отверстия появится капелька влаги .
Зародыш превращается в	семя	, окружённое оболочками завязи , оно входит в состав плода .
Рядом с рубчиком находится маленькое отверстие ( микропиле ) , через которое в	семя	может поступать влага .
Само это слово — покрытосеменные — обозначает , что	семя	цветковых растений покрыто особыми оболочками , которые образуют плод .
Одно	семя	в таких плодах ( семянках ) покрыто плотным кожистым околоплодником , который имеет народное название — шелуха .
Подумайте , сколько может весить	семя	этого крохотного цветкового растения .
Из семяпочки , находящейся в завязи пестика , в результате двойного оплодотворения начинает развиваться	семя	.
Ткани плода защищают	семя	или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
У плода под названием жёлудь	семя	заключено в околоплодник , который имеет большую жёсткость , чем плод семянки , но значительно мягче , чем околоплодник ореха .
Снаружи имеется плотная кожура , которая защищает	семя	от высыхания и повреждений .
В состав плода входит	семя	и околоплодник , образующийся из видоизменённых стенок завязи пестика .
От неблагоприятных воздействий	семя	защищает кожура , покрывающая его снаружи .
5 Сравните спору и	семя	, выявите отличия , установите сходство , сделайте вывод .
Околоплодник , являющийся наружной частью плода , защищает	семя	от многих воздействий : высыхания , повреждений .
По сравнению со спорой	семя	имеет много преимуществ .
В нижней , расширенной части пестика находится завязь , в центре которой имеется семязачаток , который может превратиться в	семя	, если к нему по столбику пестика прорастут пыльцевые зёрна , которые в пыльниках тычинок .
Для выяснения качества	семян	определяют их всхожесть по числу проросших семян из каждой сотни .
Таким образом , вы убедились в огромной роли	семян	для всего растительного мира , животных и людей .
1 Какие условия необходимы для длительного сохранения	семян	? .
Через некоторое время ( 5—7 дней ) подсчитывают число проросших семян и определяют всхожесть таким образом : если из 100 семян проросло 50 , то всхожесть будет равна 50 % , если проросло 90	семян	, всхожесть составляет 90 % .
2 Какова роль	семян	в сохранении и распространении растений по новым территориям ? .
5 Перечислите те растения , из	семян	которых получают крупы для каш .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше	семян	и плодов , что обеспечивает лучшую возможность размножения растений .
Определение всхожести	семян	.
6 Охарактеризуйте роль	семян	в жизни некоторых животных .
При посеве нужно быть внимательным и наблюдательным и помнить все условия прорастания	семян	и правила их посева .
Различные растительные масла получают из	семян	подсолнечника , рапса , хлопка , льна и других культур .
У одного растения , мышиного горошка , за год созревает до 300	семян	; у пшеницы — 200—300 ; у сорняка лебеды — до 100 тыс. ; у берёзы образуется 300 тыс. семян в год .
У одного растения , мышиного горошка , за год созревает до 300 семян ; у пшеницы — 200—300 ; у сорняка лебеды — до 100 тыс. ; у берёзы образуется 300 тыс.	семян	в год .
Наибольшее количество	семян	у тополя — 28 млн .
Главное условие долгого сохранения	семян	— это отсутствие влаги .
Глубина посева	семян	зависит и от свойств почвы .
Обратите внимание на то , что при прорастании	семян	первыми появляются корешки , а потом стебелёк с почечкой .
Сроки прорастания	семян	зависят от температуры почвы и воздуха .
Глубина заделки в почву мелких	семян	— не более 1 см. Если посеем мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
Из посеянных	семян	в первый год образуются небольшие луковички , каждая называется « севок » .
Количество	семян	у растений разных видов различно .
Через некоторое время ( 5—7 дней ) подсчитывают число проросших семян и определяют всхожесть таким образом : если из 100	семян	проросло 50 , то всхожесть будет равна 50 % , если проросло 90 семян , всхожесть составляет 90 % .
Постарайтесь найти в научно - популярной литературе ещё примеры изменения	семян	в процессе их прорастания .
Для выяснения качества семян определяют их всхожесть по числу проросших	семян	из каждой сотни .
14 Значение	семян	.
В лабораториях проверяют всхожесть семян , то есть способность	семян	к прорастанию .
Для этого отсчитывают подряд , без выбора , 100	семян	того растения , всхожесть которого необходимо определить .
Рост и развитие высших растений начинается с момента прорастания	семян	, которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и	семян	голосеменных растений обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
1 Приходилось ли вам участвовать в посеве	семян	?
Зная условия прорастания	семян	, люди вовремя проводят посевы и получают хорошие урожаи .
2 Почему вода — самое главное условие для прорастания	семян	?
В лабораториях проверяют всхожесть	семян	, то есть способность семян к прорастанию .
Значение	семян	для размножения растений .
3 На одном пакетике	семян	написано : « Всхожесть — 45 % » , а на другом : « Всхожесть — 75 % » .
2 Для чего людям необходимо узнавать всхожесть	семян	разных растений ? .
Зародышевые органы развиваются в процессе прорастания	семян	и дальнейшего роста растений .
Значение	семян	для расселения растений .
Появление новых , молодых растений из	семян	называется семенным размножением растений .
Распространению	семян	и появлению растений на новых , даже непривычных для них территориях « помогают » некоторые представители животного мира .
Через некоторое время ( 5—7 дней ) подсчитывают число проросших	семян	и определяют всхожесть таким образом : если из 100 семян проросло 50 , то всхожесть будет равна 50 % , если проросло 90 семян , всхожесть составляет 90 % .
Плотная кожура некоторых	семян	не переваривается в желудках птиц .
Глубина заделки	семян	.
Всхожесть	семян	.
Высевают семена растений на разную глубину в зависимости от величины	семян	и свойств почвы : глинистая она или песчаная .
Если бы люди вовремя не заметили такую разрушительную работу прорастающих	семян	, морское судно могло пойти ко дну .
11 Строение	семян	.
5 Какие условия необходимы для прорастания	семян	? .
Вероятно , вы наблюдали ранний весенний посев	семян	редиса , гороха , укропа и более поздний — огурцов , дынь , арбузов .
Типы прорастания	семян	: надземное , подземное .
12 Условия , необходимые для прорастания	семян	.
Как происходит прорастание	семян	? .
1 Какие факторы среды влияют на прорастание	семян	? .
2 Какие существуют типы прорастания	семян	? .
Особенности строения плодов и	семян	, обеспечивающие их распространение : крылатки , пушинки ( парашютики ) , прицепки .
Условия , необходимые для прорастания	семян	.
Растения , выросшие из	семян	, сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Наверное , не будет всходов из тех	семян	, у которых имеются какие - либо повреждения или не развился зародыш .
Об условиях , необходимых для прорастания	семян	, вы сами можете сделать вывод , изучив рисунки с результатами следующих опытов .
Сколько	семян	может быть в таких плодах ? .
Поместим одинаковое количество	семян	гороха в четыре небольшие стеклянные банки .
Образование плодов и	семян	.
2 Что нужно сделать , чтобы убедиться в необходимости тепла для прорастания	семян	? .
31 Распространение плодов и	семян	.
Семена в третьей банке полностью покроем водой , а в двух других водой покроем примерно половину	семян	, так , чтобы к ним был доступ воздуха .
Условия прорастания	семян	.
Многие птицы , грызуны ( лесные мыши , белки ) из плодов и	семян	лещины и других растений делают на зиму запасы , принося их в свои гнёзда , дупла , в какие - либо потаённые места .
Проверим состояние	семян	в банках через 3—4 дня .
Условия , необходимые для прорастания	семян	: вода , воздух , тепло .
1 Какой природный фактор помогает распространению плодов и	семян	многих древесных растений , например берёз ? .
Наверно , вы согласитесь , что вывод из такого опыта может быть только один : для прорастания	семян	необходимы тепло , воздух , влага ! .
Причём для прорастания	семян	растений разных видов нужны неодинаковые температурные показатели .
Какие органические вещества входят в состав	семян	растений ? .
Типы прорастания	семян	.
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении	семян	, каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например плоды дуба , орешника ? .
Это происходит в результате распространения плодов и	семян	с помощью ветра , животных и людей .
Очень часто их можно увидеть вдалеке от того растения , из	семян	которого они проросли .
Распространение плодов и	семян	.
Чтобы этого не происходило , соблюдают определённые нормы посева	семян	.
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов	семян	от прикосновения или порывов ветра .
Строение	семян	.
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс.	семян	.
Это привлекает многих насекомых - опылителей , что способствует образованию плодов и	семян	.
3 Почему растения , выросшие из	семян	, бывают лучше приспособлены к изменениям условий среды обитания ? .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если посеем мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных	семян	фасоли , то мелкие не прорастут .
А можно ли проверить качество	семян	до посева ?
У сорных растений очень много	семян	, например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
Вы уже поняли , что из тех	семян	, которые хорошо и быстро прорастают , растения будут крепкими и урожайными .
Семена имеют большое значение для живой природы , потому что новые растения вырастают из	семян	.
Растениям необходимы не только условия неживой природы , но и представители живого мира , с помощью которых происходит опыление и распространение плодов и	семян	.
Из	семян	произрастают новые молодые растения .
В семядолях содержится запас необходимых прорастающему зародышу питательных веществ , которые расходуются в период прорастания	семян	.
Необходимые условия для прорастания	семян	— вода , воздух , тепло .
1 Что такое всхожесть	семян	? .
Каково строение	семян	двудольных и однодольных растений ? .
3 Каким образом птицы могут способствовать распространению плодов и	семян	и на какие расстояния ? .
При посеве	семян	обращают внимание на размеры семян и свойства почвы .
Много	семян	может содержаться и в сухих плодах .
Вы познакомились с удивительным разнообразием плодов и	семян	, которые созревают на различных растениях .
Показателем такой всхожести является 70 проросших	семян	из 100 замоченных в воде .
3 Какое значение имеет вода для прорастания	семян	? .
Чтобы узнать качество	семян	, проверяют их всхожесть , то есть их способность прорастать .
Внутренний слой довольно крупных тыквин , содержащий много	семян	, мягкий и сочный .
В зародышах	семян	многих известных вам однодольных растений ( пшеницы , овса , кукурузы , риса , лука , тюльпана , лилии , чеснока , ландыша и др. ) содержится только одна небольшая семядоля .
Распространение	семян	и плодов происходит с помощью насекомых , муравьёв .
6 В чём отличие подземного прорастания	семян	от надземного ? .
13 Всхожесть	семян	, правила их посева .
При посеве семян обращают внимание на размеры	семян	и свойства почвы .
Для ветроопыляемых растений произрастание в верхнем ярусе имеет большое значение , так как не будет помех для их опыления и распространения плодов и	семян	.
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс.	семян	, мари белой — около 100 тыс. семян .
К ним относятся метанобактерии ,	серобактерии	, галобактерии и др .
5 С какой целью замачивают семена фасоли перед посевом , зная , что	сеять	надо будет в песчаную почву ? .
Бобовые называют ещё Мотыльковые из - за сходства формы цветка с	сидячей	бабочкой .
Черешковые и	сидячие	листья .
Разнообразие листьев : черешковые ,	сидячие	; простые , сложные и др.
Листья : черешковые ,	сидячие	, простые , сложные .
От стебля - соломины отходят длинные узкие	сидячие	листья с линейным жилкованием .
Что такое	симбиоз	? .
Вспомните , какой у них тип питания , — они гетеротрофы , вступают в	симбиоз	со многими лесными растениями .
2 В чём различие явлений	симбиоза	и паразитизма ? .
Такая тесная , полезная для обоих связь между организмами называется	симбиозом	.
Благодаря	симбиозу	бобовых и клубеньковых растений почва насыщается азотом , что имеет большое значение для повышения урожая .
Средой обитания	симбионтов	являются разнообразные живые организмы .
Гетеротрофы : сапротрофы ,	симбионты	, паразиты .
4 Чем бактерии -	симбионты	отличаются от бактерий - паразитов ? .
К гетеротрофным бактериям относятся : сапротрофы ,	симбионты	и паразиты .
Лишайники —	симбиотические	организмы .
2 Почему лишайники являются	симбиотическими	организмами ? .
Какие взаимоотношения между организмами называются	симбиотическими	? .
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа	симбиотических	организмов , насчитывающая более 20 тыс. видов .
Всей поверхностью	слоевища	водоросли впитывают воду с присутствующими в ней кислородом и питательными веществами .
Отдел Бурые водоросли также назван из - за цвета	слоевища	.
У бурых водорослей есть ещё особенность — они растут и функционируют , прикрепившись к твёрдому грунту или к другим водорослям при помощи особых длинных выростов	слоевища	— ризоидов ( греч .
Многоклеточные	слоевища	бурых водорослей имеют самую разную форму : лентовидную , пластинчато - ветвистую , нитевидно - ветвистую и др.
У ламинарии ризоиды и часть	слоевища	в виде стволика живут долго , а часть таллома в виде длинных лент вырастает каждый год , она однолетняя .
Выживали в условиях отливов и приливов те из этих водорослей , у которых были плотные	слоевища	и довольно крепкие , устойчивые ризоиды .
В зависимости от формы	слоевища	лишайники бывают : накипными , листоватыми и кустистыми .
Их довольно крупные	слоевища	имели расчленение на отдельные ровные или ветвистые пластины , полосы , ветвящиеся нити и пр. , что является следствием прикреплённого образа жизни .
Строение	слоевища	лишайника .
Весь организм водоросли — это масса соединённых клеток , образующих	слоевище	, или таллом .
Её	слоевище	состоит из многих удлинённых клеток с лентовидным хроматофором .
5 Что такое	слоевище	, почему это образование называют примитивным ? .
У красной водоросли порфиры таллом представляет собой листовидное	слоевище	пурпурного цвета , достигающее у разных видов от 50 см до 2 м в длину .
Однако , несмотря на многообразие современных водорослей , все они не имеют органов и тканей , а их тело называется	слоевище	.
Целостный организм лишайника представляет собой	слоевище	, образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
В	слоевище	гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити грибницы .
Их	слоевище	имеет плоскую пластинчатую форму различной окраски и размеров .
Такие пластинки называются	слоевищем	или талломом ( греч .
Приходилось ли вам пить берёзовый	сок	?
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный	сок	и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба - паразита — трутовика .
Они похожи на съедобные лисички , но отличаются красновато - оранжевыми шляпками , из которых при надломе выделяется белый	сок	.
Сокодвижение начинается за неделю до распускания почек , и за это время одно дерево может дать до четырёх вёдер берёзового	сока	.
Пока не начинают распускаться почки , в стволе берёзы много сладкого	сока	.
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные клеточным	соком	.
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные клеточным	соком	, который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
Под соснами раскрываются лиловые колокольчики	сон	- травы , одетые пушистыми прицветными листьями .
Голосеменные — компоненты природных	сообществ	.
Если вы задумаетесь , то сможете назвать несколько примеров таких	сообществ	: луг , лес , поле , болото , водоём .
В каждом из этих	сообществ	основную роль выполняют растения : травы , кустарники , деревья .
56 Растительные	сообщества	.
Природные	сообщества	с преобладанием травянистых растений называются лугами .
Ярусы растительного	сообщества	.
Развитие промышленности — увеличение всех видов загрязнений ( воздуха , почвы , водоёмов ) разрушающе повлияло на природные	сообщества	, вызывая даже гибель фитоценозов .
Растительные	сообщества	— чрезвычайно важная часть биогеоценозов , а вместе с ними — необходимая часть биосферы , всей сферы жизни на Земле .
Все люди должны бережно и ответственно относиться к живой природе , сохранять растительные	сообщества	.
Все живые организмы образуют на разных участках каждой местности определённые природные комплексы , которые называются природные	сообщества	( биоценозы ) .
Совместно произрастающие древесные , кустарниковые , травянистые растения образуют природные растительные	сообщества	— фитоценозы .
В таких фитоценозах почвы более увлажнены , чем в лесных	сообществах	.
Во всех природных	сообществах	произрастают дикорастущие злаки : душистый колосок , вейник наземный , щучка дернистая , костёр безостый , трясунка средняя , овсяница луговая , лисохвост луговой , тимофеевка луговая , полевица белая и многие другие .
Несмотря на приспособленность организмов к обитанию в растительном	сообществе	, с течением времени в каждом из фитоценозов начинают происходить изменения , которые приводят к их смене .
Насекомоопыляемые растения выделяются в любом природном	сообществе	цветками с яркими венчиками , нередко собранными в соцветия , привлекательным запахом и нектаром .
Преобладающие в каждом	сообществе	растения создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
В следующем году вы будете изучать многообразие животного мира и ещё раз убедитесь , что всё в природе взаимосвязано и живая природа — целостное огромное	сообщество	— биосфера .
1 Что такое природное	сообщество	? .
Так , растительное	сообщество	с большим количеством дубов называется дубравой .
Растительное	сообщество	— фитоценоз .
Такое	сообщество	в единстве с окружающей средой называется биогеоценозом ( греч .
Поэтому в любом биогеоценозе важной частью является весь комплекс растительных организмов , который назвали растительным	сообществом	или фитоценозом ( греч .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские —	сперматозоиды	, на других — женские , яйцеклетки .
Только с водой	сперматозоиды	приближаются к яйцеклеткам , и происходит оплодотворение .
Формы бактерий : кокки , диплококки , стрептококки , стафилококки , бациллы ,	спириллы	, вибрионы .
Спиральный хроматофор	спирогиры	.
На влажной почве из	спор	прорастают , развиваются небольшие зелёные пластинки , которые называются заростками .
Как и моховидные , папоротники размножаются с помощью	спор	, т .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из	спор	, которые образуются делением в одной материнской клетке .
Образование	спор	.
В этих головках созревают тысячи	спор	, с помощью которых мукор не только размножается , но и распространяется на десятки и тысячи километров .
Из	спор	возникали новые растительные « завоеватели » суши .
С вещами , посудой	спора	такой бактерии может попасть от больного человека к здоровому и вызвать заражение .
Что такое	спора	растений ? .
Прорастающая	спора	| .
При попадании в благоприятные условия	спора	прорастает и превращается в живую бактерию .
6 Чем	спора	растений отличается от споры бактерий ? .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений , размножающихся	спорами	.
На женских гаметофитах из зиготы развиваются коробочки со	спорами	( спорофит ) .
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не	спорами	, а семенами .
Климат на древней Земле менялся , увеличивались участки суши , и выживать в таких условиях стали растения , у которых размножение	спорами	сменилось на семенное .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются	спорами	, а половое размножение идёт только в водной среде .
Мхи размножаются	спорами	, которые созревают на верхушках стеблей в маленьких коробочках .
Общими признаками всех споровых можно назвать : сравнительно небольшие размеры , отсутствие главных корней , размножение	спорами	, возможность оплодотворения только в водной среде .
На верхушках побегов развиваются колоски , на которых образуются спорангии со	спорами	.
У них корней ещё не было , были зелёные стебли , на верхушках которых развивались спорангии со	спорами	.
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или	спорами	.
Его стебли густо покрыты листочками и могут достигать в длину 50 см. На женских растениях кукушкина льна развиваются на длинных ножках коробочки со	спорами	.
Сфагнум легко отличить от других листостебельных мхов наличием среди собранных в кучку верхних листочков трёх небольших круглых коробочек со	спорами	.
Сорус — это собрание	спорангиев	.
Из	спорангиев	споры рассеиваются .
5 Сравните	спору	и семя , выявите отличия , установите сходство , сделайте вывод .
На верхушках довольно ещё слабых стеблей формировались особые органы — спорангии , в которых развивались и созревали	споры	.
Спорофит — это бесполое поколение растений , способное образовывать	споры	.
Оба эти вида имеют лекарственное значение , их	споры	использовались как детская присыпка .
Попадая на влажную почву ,	споры	прорастают в виде тонких зелёных нитей , от них вверх начинают расти и развиваться растения мха , которые являются гаметофитом .
А	споры	клейкие ! .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после оплодотворения развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают	споры	) .
Из спорангиев	споры	рассеиваются .
У некоторых одноклеточных водорослей	споры	имеют жгутики , их называют зооспорами .
Пыльцу переносил ветер , на чешуйках шишек созревали не мелкие , без запаса питательных веществ	споры	, а семена , которые сохраняли всхожесть длительное время .
Семена с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем	споры	мхов и папоротников .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или	споры	гриба - паразита — трутовика .
На нижней стороне шляпок плодовых тел образуются	споры	.
Кроме них существует великое множество видов — около 100 тыс. , включая и микроскопические грибы ,	споры	которых могут быть в почве , воздухе , воде .
Человеку следует помнить , что многие болезнетворные бактерии тоже способны образовывать	споры	.
Попадая на влажные и питательные поверхности ,	споры	быстро прорастают и образуют новые пушистые грибницы .
Вот почему для создания лесных насаждений в почву обязательно вносят	споры	тех грибов , которые образуют микоризу с определёнными древесными породами .
На концах нитей грибницы образуются кисточки , где созревают многочисленные	споры	, с помощью которых происходит его размножение и распространение .
Попадая в почву ,	споры	прорастают и образуют нити грибницы , а через некоторое время появляются плодовые тела .
Некоторые бактерии , оказавшись в неблагоприятных условиях , способны образовывать	споры	.
Особо опасными являются	стафилококк	, холерный вибрион , дифтеритная и столбнячная бактерии .
Многочисленные шаровидные кокки , собранные в виде грозди , напоминающей виноградную , называют	стафилококками	.
Формы бактерий : кокки , диплококки , стрептококки ,	стафилококки	, бациллы , спириллы , вибрионы .
Такое образование присуще	стрептококкам	.
Формы бактерий : кокки , диплококки ,	стрептококки	, стафилококки , бациллы , спириллы , вибрионы .
Наземные водоросли поселяются на почве , в воде горячих источников , на снегу и льду , на известковых	субстратах	( поверхностях ) , в солёных водоёмах .
Такие лишайники очень плотно срастаются с	субстратом	( любой поверхностью ) .
Итак , все известные науке растения распределены по группам — систематическим единицам (	таксонам	) на основании определённых сходных признаков .
Для удобства работы учёные осуществили классификацию растений , объединив их в группы (	таксоны	) на основе их сходства и родства .
Клетки этой ткани тонкостенные , с крупными ядрами и густой цитоплазмой , они постоянно делятся , и из них образуются все другие типы	тканей	.
Виды	тканей	: образовательная , покровная , основная , проводящая , механическая .
Однако , несмотря на многообразие современных водорослей , все они не имеют органов и	тканей	, а их тело называется слоевище .
Благодаря развитию всех	тканей	и органов цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
В организме растений выделяют пять типов	тканей	.
Во внутреннем пространстве корня находятся клетки самых разных	тканей	, каждая из которых обеспечивает корню выполнение его важных функций .
Во внутреннем пространстве корня различаются клетки	тканей	: образовательной , проводящей , механической , основной и покровной .
Водные растения отличаются от сухопутных слабым развитием механических , проводящих и покровных	тканей	.
Эти особые структуры входят в состав проводящих	тканей	.
Кора покрывает снаружи старые ветви и стволы деревьев , она представляет собой комплекс отмерших	тканей	( пробки и основной ) .
Налёт сажи закупоривает устьица и уменьшает поступление углекислого газа и кислорода , а также снижает прозрачность покровных	тканей	листьев .
3 Выполнение какой функции помогает развитию и увеличению в корнях механических	тканей	? .
Многие растения используются не только для получения пищевых продуктов , лекарств , кормов для животных , но и для производства строительных и химических материалов , бумаги ,	тканей	, для украшения жизни .
Благодаря особому строению	тканей	листьев , наличию в них хлоропластов с хлорофиллом , в листьях на свету происходит важнейший и сложнейший процесс — фотосинтез .
Поверхность листа не абсолютно ровная , её пересекают во всех направлениях жилки — тонкие « пучки проводящих	тканей	» .
2 Как вы думаете , много ли в растительном организме различных типов	тканей	? .
6 Каково значение проводящих	тканей	в жизни растений ? .
Какие особенности имеют клетки покровных и проводящих	тканей	растений ?
Это связано с усовершенствованием всех видов	тканей	, появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их органов .
Клетки , плотно прилегающие друг к другу и похожие на столбики , образуют слой	ткани	, названной столбчатой .
1 Какие особенности имеют клетки образовательной	ткани	?
4 Клетками какой	ткани	образована зона между зоной растяжения и корневым чехликом ? .
Водные растения имеют особые воздухоносные	ткани	, которые помогают им удерживать вертикальное положение в воде .
Бумагу ,	ткани	, строительный материал и многое другое получают из растений , которые называются техническими .
Клетки этой	ткани	плотно сомкнуты , межклеточного вещества мало .
Какие растительные	ткани	их образуют ? .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и	ткани	, вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
В зависимости от местоположения выделяют разновидности покровной	ткани	: эпидермис , пробку и кору .
3 Какие растительные	ткани	цветковых растений используются в текстильном производстве ? .
7 Какую функцию выполняют клетки основной	ткани	листа ? .
По клеткам проводящей	ткани	происходит движение растворов веществ .
В связи с тем , что такие затенённые места леса обычно хорошо увлажнены , растения , живущие здесь , имеют слабо развитые проводящие	ткани	, их стебли и листья довольно нежные и хрупкие .
Клетки кожицы очень плотно прилегают друг к другу , и такая покровная ткань хорошо защищает	ткани	листа от воздействий внешней среды .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной изменчивости появлялось усложнение проводящей	ткани	и развивались органы , например придаточные корни .
Есть два вида проводящей	ткани	: луб и древесина .
Удлинённые клетки с одревесневшими прочными оболочками входят в состав механической	ткани	.
Прочные оболочки клеток механической	ткани	позволяют растениям выдерживать порывы ветра и ливневые дожди .
Благодаря этой	ткани	, полёгшие стебли могут выпрямляться , вынося листья и цветки к свету .
Клетки этой	ткани	с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную функцию .
Снаружи корень покрыт корой , которая образована покровной тканью и защищает внутренние	ткани	корня .
Название покровной	ткани	соответствует её функции — покрывать , защищать внутренние части растения .
Разрастаясь и переплетаясь друг с другом , гифы образуют некое подобие	ткани	.
1 Чем представлены проводящие	ткани	в стебле растения ? .
Воздухоносная основная ткань характерна для водной и болотной растительности , в этой	ткани	много межклетников , которые заполняются воздухом .
В молодых клетках этой	ткани	почти нет вакуолей .
Ниже этой	ткани	находятся рыхло расположенные клетки губчатой ткани .
Следующий участок корня — зона всасывания , длина которого не превышает 2—3 см , сплошь покрыт длинными выростами оболочек клеток покровной	ткани	корня .
Она состоит из клеток проводящей и механической	ткани	.
Этот очень небольшой ( до 1 мм в длину ) , но важный участок корня состоит из мелких клеток образовательной	ткани	.
Клетки этой	ткани	тонкостенные , с крупными ядрами и густой цитоплазмой , они постоянно делятся , и из них образуются все другие типы тканей .
Ниже этой ткани находятся рыхло расположенные клетки губчатой	ткани	.
Клетки мякоти окружают особые внутренние образования листа — пучки , которые состоят из клеток проводящей	ткани	.
Какие функции выполняют покровные и проводящие	ткани	в организме растений ? .
Вокруг проводящих пучков находятся клетки механической	ткани	.
Органы этих растений образуют фотосинтезирующие , покровные , запасающие , механические и проводящие	ткани	.
Из такой	ткани	состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных грибов .
Кора корня , защищающая его внутренние части и	ткани	, образована клетками покровной ткани .
Кора корня , защищающая его внутренние части и ткани , образована клетками покровной	ткани	.
У папоротников , этих древних растений , очень нежные	ткани	.
У многих растений в клетках основной	ткани	нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
В стеблеподобных образованиях были механические	ткани	, благодаря которым первые примитивные сухопутные растения могли занимать вертикальное положение .
Клетки этой	ткани	обычно имеют округлую форму и содержат много пластид .
В этой основной	ткани	некоторых растений различаются два типа клеток .
В зависимости от функций различают фотосинтезирующую , запасающую и воздухоносную разновидности основной	ткани	.
Учёные называют такую ткань ложной , поскольку она не обладает признаками настоящей биологической	ткани	.
Клетки запасающей	ткани	находятся в сердцевине древесных стеблей , в корнеплодах и луковицах , а также в семенах и плодах .
Клетки образовательной	ткани	расположены в первую очередь на кончиках побегов и корней .
Таким образом , различные	ткани	растений выполняют самые разные функции .
5 Над какой зоной располагаются клетки проводящей	ткани	? .
Каковы функции такого типа	ткани	? .
Под лубом находится важный для роста и развития растения слой образовательной	ткани	— слой камбия .
3 В строении какой	ткани	клетки с прозрачными оболочками плотно сомкнуты ?
В талломе отсутствуют проводящие сосуды и другие	ткани	, типичные для растительного организма .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в	ткани	корня , а затем и в клетки и ткани других органов .
Только в этой части будущего побега находятся ценные клетки образовательной	ткани	, быстрое деление которых обеспечивает рост побега .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в клетки и	ткани	других органов .
4 Какие особенности строения характерны для клеток проводящей	ткани	? .
У многолетних растений из отмерших клеток коры формируется слой пробковой	ткани	— пробки .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной	ткани	разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
В их проводящей	ткани	появились более совершенные элементы — сосуды .
У хвощей и папоротников появляется корневище с придаточными корнями , совершенствуются	ткани	.
Каждый вид	ткани	, имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
Клетки образуют	ткани	листа .
Постепенно появляются механические	ткани	, позволяющие противостоять силе тяжести , покровные — защищающие от потери влаги и повреждений , проводящие — обеспечивающие растение влагой , которая поглощается из почвы .
Воздухоносная основная	ткань	характерна для водной и болотной растительности , в этой ткани много межклетников , которые заполняются воздухом .
Проводящая	ткань	.
Хорошо развитая и обильная механическая	ткань	внутри корней обеспечивает их прочность , и от этого растения выдерживают самые разные стихийные бедствия : ураганы , проливные дожди и хищническое отношение людей к растениям .
Механическая	ткань	.
Покровная	ткань	.
Образовательная	ткань	.
Основная	ткань	образует мякоть органов растения ( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
1 Какая	ткань	листа в наибольшей степени участвует в процессах фотосинтеза и как может отразиться на фотосинтезе увядание листьев ? .
Наружная	ткань	листа называется кожица или эпидерма ( от греч .
5 Какое значение для растительного организма имеет основная	ткань	? .
6 Где в растительном организме находится образовательная	ткань	, каковы её функции ? .
Запасающая	ткань	.
Фотосинтезирующая	ткань	содержит много зелёных пластид — хлоропластов , её основная функция — осуществление фотосинтеза , и образует она в основном мякоть листьев .
Эту покровную	ткань	образует только один слой прозрачных клеток , через которые солнечный свет беспрепятственно может проникать внутрь листа .
7 Какое значение для растений имеет механическая	ткань	? .
Из - за большого количества воды в почве в ней недостаточно кислорода , поэтому у многих растений сформирована система межклетников , то есть развита воздухоносная	ткань	.
Покровная	ткань	с устьицами и защищала от высыхания , и обеспечивала газообмен .
Что такое	ткань	?
Учёные называют такую	ткань	ложной , поскольку она не обладает признаками настоящей биологической ткани .
у большинства однодольных растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная	ткань	. 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Образовательная	ткань	получила название из - за своей функции — образование новых клеток , благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
Эта	ткань	имеет большое значение для растения , укрепляя все органы .
Клетки кожицы очень плотно прилегают друг к другу , и такая покровная	ткань	хорошо защищает ткани листа от воздействий внешней среды .
Хвоинки покрыты толстым слоем кутикулы , устьица погружены в	ткань	листа .
Усложнение проявляется в том , что у папоротниковидных растений есть корни , а в стеблях содержится проводящая	ткань	.
Столбчатая	ткань	.
Губчатая	ткань	.
1 Какая	ткань	образует зону деления корня ? .
1 Что вы можете себе представить , услышав термин ( слово )	ткань	? .
1 По каким признакам группу клеток можно назвать	тканью	? .
Снаружи корень покрыт корой , которая образована покровной	тканью	и защищает внутренние ткани корня .
Ткани более развиты по сравнению с	тканями	споровых растений .
Группы сходных клеток , выполняющих определённые функции , являются	тканями	.
К покрытосеменным ( цветковым ) относятся самые высокоорганизованные растения , с хорошо развитыми	тканями	и органами .
Учёные выяснили причину такого свечения — деревья из почвы накапливали в своих	тканях	фосфорные соли , которые обладают свечением .
2 В каких органах и	тканях	растений могут накапливаться питательные вещества ? .
Другие запасают воду в	тканях	корня , стебля или листьев .
Восходящий	ток	воды и минеральных веществ .
Постоянный	ток	воды от корневой системы к надземным частям растения служит средством транспортировки и накопления в растительном организме различных химических соединений , поступающих из почвы через корни .
Восходящий	ток	воды необходим для нормального водоснабжения всех клеток .
Нисходящий	ток	растворов органических веществ .
Например , колючки кактусов — это листья , которые не только уменьшают испарение , но и защищают растение от поедания	травоядными	животными .
На клинописных табличках , относящихся к XIV веку до нашей эры , найденных в Месопотамии , содержатся сведения о деревьях , овощах и лекарственных травах ; о подразделении животных на	травоядных	и плотоядных .
Растения являются пищей для	травоядных	животных , в том числе крупных копытных и насекомых .
Растения произрастают повсюду на нашей планете : в жарких и сухих пустынях , в холодной	тундре	, в пресных и морских водоёмах , высоко в горах — благодаря особенностям строения , ритмам жизни .
Покрытосеменные растения растут повсюду : от холодной и безлесной	тундры	до степей и пустынь , их можно найти высоко в горах и в самых разных водоёмах и болотах .
Важной	функцией	корня является его участие в вегетативном размножении .
Оказывается , помимо фотосинтеза , дыхания и испарения воды , листья некоторых растений способны выполнять и другие , нетипичные для них ,	функции	.
Значение корня в жизнедеятельности растений огромно , потому что корневые системы выполняют очень важные	функции	.
Каковы	функции	хвоинок , почему они являются видоизменёнными листьями ? .
Все	функции	корни могут выполнять благодаря особенностям своего строения .
1 Какие	функции	выполняют корни и листья ? .
Главные	функции	корня — почвенное питание растений и их укрепление в почве .
Цвет и	функции	пластид различны .
В строении важнейшего вегетативного органа растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные	функции	.
Органы — это части целого организма , которые выполняют определённые	функции	.
3 Какие	функции	выполняют вайи ? .
7 Охарактеризуйте основные	функции	почек .
5 Какие	функции	выполняют корни растений ? .
Образовательная ткань получила название из - за своей	функции	— образование новых клеток , благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
2 Каковы	функции	минеральных и органических веществ в клетке растений ? .
Каковы	функции	такого типа ткани ? .
Ткань — группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые	функции	.
О следующей	функции	корня вы прочитали в предыдущем параграфе .
Многие	функции	корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
Какие	функции	выполняют покровные и проводящие ткани в организме растений ? .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои	функции	, обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
3 Выполнение какой	функции	помогает развитию и увеличению в корнях механических тканей ? .
1 Какие	функции	выполняют жилки листа ? .
Какие	функции	выполняют ризоиды ? .
У большинства растений есть органы , каждый из которых выполняет определённые	функции	.
4 Каковы	функции	воды в клетке ? .
2 Какие	функции	выполняет корень ? .
Какие	функции	выполняет каждый из них ? .
Изучая строение и	функции	корневых систем , вы познакомились с почвенным питанием растений .
Название покровной ткани соответствует её	функции	— покрывать , защищать внутренние части растения .
5 Из каких частей цветка развивается околоплодник и каковы его	функции	? .
Строение и	функции	органов цветкового растения .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет	функции	, обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
6 Где в растительном организме находится образовательная ткань , каковы её	функции	? .
Итак , главные	функции	почек , как зачатков будущих побегов , — образование облиственных побегов , нарастание растений в длину и ветвление побегов .
Благодаря корню растения укрепляются в почве , но он может выполнять и другие	функции	.
Какие	функции	выполняет побег ? .
Таким образом , различные ткани растений выполняют самые разные	функции	.
Группы сходных клеток , выполняющих определённые	функции	, являются тканями .
В зависимости от	функций	различают фотосинтезирующую , запасающую и воздухоносную разновидности основной ткани .
Клетки разных частей растения могут отличаться друг от друга , но общий план их строения одинаков , независимо от местоположения и выполняемых	функций	.
Но у некоторых растений побеги изменились в связи с выполнением дополнительных	функций	.
Орган — это часть тела , имеющая определённое строение , местоположение и выполняющая одну или несколько	функций	.
Внешнее и внутреннее строение стебля обеспечивает ему выполнение важных	функций	: опорную , запасающую и транспортную .
Во внутреннем пространстве корня находятся клетки самых разных тканей , каждая из которых обеспечивает корню выполнение его важных	функций	.
Они выполняют запасающую	функцию	, кроме этого , помогают растениям переживать неблагоприятное время года .
Клетки этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную	функцию	.
7 Приведите примеры растений , корни которых выполняют запасающую	функцию	.
Но и в таком состоянии клетки выполняют важную	функцию	, о которой вы узнаете в следующем параграфе .
6 Охарактеризуйте	функцию	зоны проведения .
4 Какие части цветка выполняют защитную	функцию	, оберегая его главные части ? .
В жизни растений семена выполняют важнейшую	функцию	, являясь органом семенного размножения .
3 Какую	функцию	в клетке выполняют митохондрии ? .
Главную	функцию	выполняют зелёные пластиды — хлоропласты ( греч .
Пазушные побеги тыквы , винограда , огурца , превращаясь в нитевидные образования , выполняют опорную	функцию	.
Они также выполняют водоохранную	функцию	.
Стебель , являющийся частью побега , не только выносит листья к свету , служит опорой для них , но и выполняет очень важную транспортную	функцию	.
7 Какую	функцию	выполняют клетки основной ткани листа ? .
Но некоторые из них способны впитывать органические вещества из окружающей среды всей поверхностью своей клетки , поэтому они могут выполнять	функцию	очистителей загрязнённых водоёмов .
Следующая необходимая для растений	функция	корня — укрепление растения в почве .
Фотосинтезирующая ткань содержит много зелёных пластид — хлоропластов , её основная	функция	— осуществление фотосинтеза , и образует она в основном мякоть листьев .
Какова его	функция	? .
Благодаря особенностям их строения и многим	функциям	растение может расти и развиваться , цвести и плодоносить .
Такими	функциями	являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
4 Охарактеризуйте строение корня в связи с его	функциями	.
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится	хитин	, а не целлюлоза , как у растений .
Даже	хищники	( волки , лисы и др. ) , питающиеся другими животными , тоже зависят от растений .
Несомненный вред организму	хозяина	приносят бактерии - паразиты .
Их жизнедеятельность вызывает самые разные опасные нарушения здоровья организма	хозяина	.
В цитоплазме содержится ядро , хлоропласты с хлорофиллом (	хроматофор	) , другие органоиды .
Спиральный	хроматофор	спирогиры .
Многоклеточные зелёные водоросли тоже содержат хлорофилл , но в	хроматофоре	.
Зелёный цвет их клеток создаёт хлорофилл , который находится в большой чашевидной пластиде —	хроматофоре	.
Её слоевище состоит из многих удлинённых клеток с лентовидным	хроматофором	.
Если розу называют царицей цветов , то	царица	садов — яблоня !
Название семейства Розовые , или Розоцветные , очень легко запомнить : от слова роза , которую во всём мире называют	царицей	цветов .
Если розу называют	царицей	цветов , то царица садов — яблоня !
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх	царств	: Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
Какие же признаки имеют все растения , отличающие их от представителей других	царств	живого мира ? .
Очень многих представителей этих	царств	живой природы вы , вероятно , наблюдаете каждый день в окружающей вас среде .
Представители других	царств	живого мира не создают органические вещества , получая их от растений .
Вот и закончился учебный год , на протяжении которого вы постепенно знакомились с особенностями строения и жизнедеятельности представителей трёх	царств	живой природы : Растений , Бактерий и Грибов .
Чем она отличается от клеток организмов других	царств	живой природы ? .
Таким образом происходит взаимовыгодное сосуществование представителей двух	царств	живой природы .
Итак , культурные растения — существенная часть	царства	растений .
Самые крупные группы — это	царства	!
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих	царства	бактерий , грибов , животных и растений .
Какие	царства	выделяют в живой природе ?
Примерно 450 млн лет назад на влажных берегах пресных водоёмов существовали первые наземные ( сухопутные ) представители	царства	растений .
Общая характеристика	царства	растения .
Также в этом году вы узнаете много интересного об особенностях строения и жизнедеятельности грибов как представителей самостоятельного	царства	живой природы .
Размеры шляпок грибов бывают различными : от 0,2—0,5 см в диаметре до 72 см. Однако кроме шляпочных грибов в природе существуют и другие представители этого загадочного	царства	живой природы .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают	царства	растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
Выделяют группу наиболее древних представителей этого	царства	— архебактерии .
Какие	царства	живой природы вам известны ? .
Вы уже усвоили довольно много сведений о разнообразии растительного мира и изучили особенности представителей	царства	Растения , благодаря которым они произрастают в настоящее время повсеместно .
Ценной биологической наукой , исследующей все	царства	живой природы , является систематика .
От первых примитивных представителей	царства	растений на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных организмов .
О чём может свидетельствовать сходство живых организмов , относящихся к разным	царствам	? .
Какие отделы выделяют в	царстве	Растения ?
Особое место в	царстве	бактерий занимают цианобактерии , которые иногда называют сине - зелёными водорослями .
Современная систематика выделяет в	царстве	Растения : Водоросли и Высшие растения .
4 Какие систематические единицы образуют	царство	? .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс , отдел ,	царство	— вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
Знания об особенностях и разнообразии растений лицеист Пушкин приобретал , изучая « прозябаемое	царство	» .
1 Почему грибы выделяют в самостоятельное	царство	живой природы ? .
Самая крупная систематическая единица —	царство	.
Бактерии — особое	царство	живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
1 Какие организмы относятся к	царству	Бактерии ? .
К какому	царству	живой природы относятся цианеи ?
Соцветия клевера , похожие на розово - красные или белые	шарики	, называют головкой .
Выдающийся результат имеет	экземпляр	банана , выросший в Новой Гвинее : до 15 м в высоту с листьями длиной 5—6 м и шириной до 1 м .
3 Для каждого	экземпляра	коллекции указать .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних	экземплярах	формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
У двудомных растений тычиночные цветки располагаются на одном	экземпляре	, пестичные — на другом .
2 Количество растений — 10	экземпляров	.
Перекрёстное опыление происходит между цветками разных	экземпляров	растений одного вида .
От этих более сложных	экземпляров	появлялись новые растения папоротников .
Выживают и оставляют семена только самые приспособленные к жизни в данных условиях	экземпляры	.
Есть ли	экземпляры	этого вида растений , у которых не образуются семена ? .
Начинается деление с исчезновения	ядерной	оболочки и образования хромосом .
1 Какие организмы называют	ядерными	, а какие доядерными ? .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток	ядерных	( эукариотических ) организмов .
Обмен веществ и все жизненные процессы клетки осуществляются под контролем	ядра	.
Все бактерии являются одноклеточными организмами , не имеющими оформленного	ядра	.
Бактерии — особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного	ядра	.
Клетки этой ткани тонкостенные , с крупными	ядрами	и густой цитоплазмой , они постоянно делятся , и из них образуются все другие типы тканей .
В	ядре	содержится наследственное вещество .
В	ядре	находятся органические вещества — нуклеиновые кислоты ( дезоксирибонуклеиновая ( ДНК ) и рибонуклеиновая ( РНК ) , которые являются наследственным материалом .
Центральное	ядро	( вегетативная клетка ) .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит	ядро	с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
2 Почему	ядро	— главнейшая часть клетки ? .
Главный органоид , небольшое плотное образование , —	ядро	с ядрышком .
2 Охарактеризуйте все последствия такого оплодотворения , при котором в зародышевом мешке по какой - то причине будет отсутствовать центральное	ядро	.
В цитоплазме содержится	ядро	, хлоропласты с хлорофиллом ( хроматофор ) , другие органоиды .
В цитоплазме расположены органоиды , главным из которых является	ядро	с ядрышком .
Органоиды : вакуоли , пластиды ( хлоропласты , лейкопласты , хромопласты ) ,	ядро	и ядрышко , митохондрии .
У цветковых растений происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным	ядром	.
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным	ядром	, от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
Слияние второго спермия с	ядром	зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка —	яйцеклетка	, которая является женской половой клеткой .
Только с водой сперматозоиды приближаются к	яйцеклеткам	, и происходит оплодотворение .
У этих растений ничем не защищённые семязачатки с	яйцеклетками	располагаются на чешуйках женских шишек открыто .
Происходит опыление , начинает расти пыльцевая трубка , по которой мужская половая клетка — спермий — продвигается к	яйцеклетке	.
Попав на рыльце пестика , пыльцевое зерно начинает прорастать , превращаться в пыльцевую трубку , а по ней к	яйцеклетке	в завязи продвигаются два спермия .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские ,	яйцеклетки	.
В семязачатках завязи пестиков формируются	яйцеклетки	, к которым присоединяются спермии , сформированные в пыльцевом зерне .
Половые клетки цветковых растений : спермии ,	яйцеклетки	.
У цветковых растений происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с	яйцеклеткой	, а второй сливается с центральным ядром .
В результате соединения одного спермия с	яйцеклеткой	развивается зародыш семени .
Зародыш — зачаток нового растения образуется от соединения одного спермия с	яйцеклеткой	.
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с	яйцеклеткой	, второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .