Логотип Rulex
При поддержке Института филологии и межкультурных коммуникаций
RU
EN
account_circle
Войти

Т.А. Исаева, Н.И. Романова.

Биология: учебное пособие для 6 класса

Биология: Исаева Т.А., Романова Н.И. Биология: учебное пособие для 6 класса общеобразовательных организаций / Т.А. Исаева, Н.И. Романова. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2020. — 232 с.: ил. — (ФГОС. Инновационная школа). ISBN 978-5-533-01594-3

Левый контекст Термин Правый контекст
Анаэробы .
Архебактерии .
Бактерии — возбудители туберкулёза .
Бактерии — возбудители бубонной чумы .
Бактерии .
Бактерии ротовой полости человека .
Бактерии в виде закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
Бактерии являются участниками круговорота веществ .
Бактерии и грибы , лишайники — полноправные её представители .
Бактерии сибирской язвы .
Бактерии чрезвычайно разнообразны по способам дыхания и питания .
Бактерии , имеющие шаровидную форму , называются кокками .
Бактерии , как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами бактерий за ресурсы среды .
49 Царство Бактерии .
Бактерии — древнейшие одноклеточные организмы .
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
Бактерии , обитающие во всех средах жизни на нашей планете , имеют и положительное , и отрицательное значение .
Бактерии автотрофы из неорганических веществ способны синтезировать органические соединения .
1 Какие организмы относятся к царству Бактерии ? .
Бактерии используются в очистных сооружениях , входят в состав фильтров и расщепляют органические вещества отходов , превращая их в безвредные соединения .
Бактерии — особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
Бактерии : гнилостные , азотофиксирующие , молочнокислые , клубеньковые , уксуснокислые , болезнетворные .
Биогеоценоз — это совокупность растений , животных , грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
Биогеоценоз .
Вакуоль .
Вегетативная почка .
Вегетативное размножение земляники .
Вегетативные и генеративные побеги разнообразны по своему строению и по положению в пространстве .
Вегетативные органы , в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют семена .
Вид — это группа растительных организмов , имеющих большое сходство в строении корней , побегов , цветков , плодов .
Вид .
Виды тканей : образовательная , покровная , основная , проводящая , механическая .
Виды корней .
Виды клевера ( слева направо ): горный , луговой , ползучий .
Виды подорожника ( слева направо ): средний , большой , ланцетный .
Газообмен .
Газообмен осуществляется через особые структуры — чечевички .
Газообмен осуществляется через трещины .
Генеративная почка .
Глазок .
Грибница пенициллиума .
Грибница , в свою очередь , не только снабжает водоросль водой и минеральными солями , но и защищает её от высыхания .
Грибница , получая от деревьев органические вещества , снабжает дерево водой с минеральными солями .
Грибница пенициллиума состоит из ветвящихся нитей , разделённых перегородками на отдельные клетки .
Грибница мукора .
Грибница растёт и развивается в почве , а у многих грибов — на корнях деревьев , образуя микоризу ( грибокорень ) .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
Грибы - паразиты .
Грибы съедобные .
Грибы — особые организмы , обладающие признаками растений и животных .
Грибы
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
Грибы надо срезать ножом , ни в коем случае не вырывать и не выкручивать ножку .
Грибы содержат ценные для питания людей вещества : белки , жиры , углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
Грибы , как и бактерии , имеют положительное и отрицательное значение и для природы , и для людей .
Грибы трутовики причиняют большой вред лесному хозяйству , вызывая повреждения и гибель деревьев .
Грибы долгое время были загадочными объектами живой природы , потому что их трудно назвать растениями или животными , несмотря на то , что с теми и другими они имеют общие признаки .
Грибы .
Грибы имеют большое значение в органическом мире , полезны грибы и людям .
Деление клетки .
Диплококки .
Жгутик .
Жгутики .
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
Животные .
Жизнедеятельность растительной клетки .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
Зигота .
Ископаемые остатки древних растений изучает наука палеоботаника .
Клетка — основная часть организма растения .
Клетка — это биосистема .
Клетка .
Клетка — основная структурная единица строения тела водорослей .
Клетка растёт и размножается .
Клетки .
Клетки мякоти окружают особые внутренние образования листа — пучки , которые состоят из клеток проводящей ткани .
Клетки кожицы листа .
Клетки водоросли .
Клетки этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную функцию .
Клеточная оболочка .
Клеточное строение растений .
Клеточные стенки красных водорослей содержат особые желеобразные вещества , из которых получают продукты ( агар - агар , альгиновую кислоту и др. )
Лишайник .
Лишайники — симбиотические организмы .
Лишайники неприхотливы и выносливы .
54 Лишайники .
Микориза .
Микропиле . Запомните : растения , имеющие в зародыше семени две семядоли , называются двудольными .
Многоклеточные зелёные водоросли тоже содержат хлорофилл , но в хроматофоре .
Многоклеточные слоевища бурых водорослей имеют самую разную форму : лентовидную , пластинчато - ветвистую , нитевидно - ветвистую и др.
Мужской ( тычиночный ) цветок .
Обоеполый цветок яблони .
Однодольные , двудольные .
Однодольные .
5 Однодольные растения .
46 Семейства класса Однодольные ( продолжение ) .
Семейства Злаковые и Лилейные входят в класс Однодольные растения .
Растения семейства злаков ( пшеница , рожь ) и лилейных ( лилия , тюльпан ) являются представителями класса Однодольные .
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и Однодольные , семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
Класс Однодольные включает около 30 % цветковых растений .
45 Семейства класса Однодольные .
Класс Однодольные .
К классу Однодольные растения относятся ещё несколько семейств : Осоковые , Спаржевые , Орхидные , Рясковые , Касатиковые и др .
Одноклеточные водоросли поглощают всей поверхностью своих клеток те вещества , которые загрязняют водоёмы .
Однополые цветки огурца .
Оплодотворение у голосеменных растений происходит без участия капельно - жидкой среды — эта прогрессивная черта голосеменных позволила им широко расселиться в разных условиях наземно - воздушной среды обитания .
Оплодотворение этих растений могло осуществляться только в её присутствии .
Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской половых клеток .
Оплодотворение .
29 Оплодотворение .
Орган — это часть тела , имеющая определённое строение , местоположение и выполняющая одну или несколько функций .
Организм растения , состоящий из многих органов , представляет собой живую , то есть биологическую , систему .
Органы — это части целого организма , которые выполняют определённые функции .
Органы цветкового растения : подземные — корень .
Органы этих растений образуют фотосинтезирующие , покровные , запасающие , механические и проводящие ткани .
38 Отдел Папоротниковидные .
Отдел Покрытосеменные , или Цветковые , состоит из двух вышеуказанных классов .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
40 Отдел Голосеменные .
Отдел Моховидные .
Отдел Бурые водоросли также назван из - за цвета слоевища .
Отдел .
42 Отдел Покрытосеменные .
Отложенное в запас в корнях и стволе органическое вещество — крахмал превращается в сахар и растворяется водой .
Отмирающие части растений разлагаются и образуют перегной , необходимый для новой растительности и для почвенных обитателей .
Плод с названием тыквина созревает на побегах огурца , тыквы , дыни .
Плод боб состоит из двух створок , внутри которых располагаются семена , прикреплённые к его створкам .
Плод .
Плод — зерновка .
Плод — часть цветкового растения , которая образуется в результате очень многих последовательных изменений , происходящих после оплодотворения .
Плод у гороха , фасоли , боба назвали бобом .
Плод костянка , похожий на гигантский орех , достигает в длину 50 см , а в поперечнике — 35 см. Весят такие орехи до 35 кг , съедобная часть их плода — зародыш с эндоспермом — равняется 15 кг ! .
Плоды белены имеют наверху крышечки .
Плоды некоторых пальм , прежде чем прорасти , долго путешествуют по просторам океана , пока их не прибьёт к какому - либо острову , где они попадают в песчаную почву , давая начало новым пальмовым рощам .
Плоды одуванчика , осота , семена которых имеют выросты - парашютики , легко разлетаются во все стороны от малейшего дуновения ветерка .
Плоды белладонны обыкновенной .
Плоды и семена ( слева направо ): боб , горох , фасоль .
Плоды сладкого перца .
Плоды лопуха прицепляются к шерсти животных .
Плоды томатов .
Плоды используют в пищу как в сыром , так и в переработанном виде .
Плоды подразделяются на большие группы : сухие и сочные , односемянные и многосемянные .
Плоды развиваются из завязи цветков .
Плоды вишни , персика , абрикоса , семена которых окружены плотной костной оболочкой , называются костянками .
Плоды кокосовой пальмы переносятся с одного острова на другой морскими волнами на расстояния более 250 км .
Половое размножение хламидомонады .
Порядок .
Почка — это зачаточный будущий побег .
Почка .
19 Почки .
Почки вегетативные и генеративные .
Почки .
Препараты из ландыша используются для лечения сердечных заболеваний .
Развитие промышленности — увеличение всех видов загрязнений ( воздуха , почвы , водоёмов ) разрушающе повлияло на природные сообщества , вызывая даже гибель фитоценозов .
Развитие растительного организма проявляется в появлении новых свойств и признаков .
Развитие верхушечной почки обеспечивает удлинение побега , его нарастание и формирование главного побега .
Развитие придаточных корней можно усилить таким агротехническим приёмом , как окучивание .
Раздражимость .
Размножается хламидомонада двумя способами : бесполым и половым .
Размножаются бактерии делением надвое .
Размножение и распространение бактерий происходит быстро , особенно в антисанитарных условиях , при большой скученности людей и при несоблюдении ими элементарных правил гигиены .
Размножение происходит путём деления — довольно сложного процесса , состоящего из многих этапов .
Размножение .
Размножение бактерий .
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
Размножение мхов .
Размножение шляпочных грибов .
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
Растение — целостный организм .
Растение , представляя собой единый , целостный организм , зависит от условий окружающей среды , которые не всегда благоприятны для его роста и развития .
Растение развивается , и усложняется строение его органов .
Растение обеспечивает клубеньковые бактерии водой и минеральными солями , а они , в свою очередь , создают для него азотные соединения .
32 Растение — целостный организм .
Растение всегда остаётся на месте .
Растение при этом поглощает углекислый газ и выделяет кислород ( происходит газообмен ) .
Растения , плотно прижатые друг к другу , постоянно растут вверх , их нижние части без ризоидов отмирают .
Растения , внесённые в Красную книгу , следует оберегать , сохранять , способствовать их размножению и расселению .
Растения оздоравливают ту местность , где они растут .
Растения снабжают людей пищей .
2 Царство Растения .
Растения умеренных широт легко переносят перепады температур , а южные виды не выдерживают малейших заморозков .
Растения сухих мест обитания .
Растения устойчивы к задымлению воздуха , грибковым и вирусным заболеваниям , редко повреждаются насекомыми .
Растения , выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Растения : однодомные , двудомные .
Растения увлажнённых мест обитания .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов растения — цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
Растения нужно изучать , беречь и высаживать новые .
Растения являются пищей для травоядных животных , в том числе крупных копытных и насекомых .
Растения находятся под действием экологических факторов и приспосабливаются к определённым условиям среды .
Растения увлажнённых мест обитания по - разному переносят недостаток влаги .
Какие отделы выделяют в царстве Растения ?
Растения среднего яруса могут неплохо существовать в меньших потоках солнечного света , чем растения первого яруса .
Вы уже усвоили довольно много сведений о разнообразии растительного мира и изучили особенности представителей царства Растения , благодаря которым они произрастают в настоящее время повсеместно .
Растения семейства злаков ( пшеница , рожь ) и лилейных ( лилия , тюльпан ) являются представителями класса Однодольные .
Растения , как все живые организмы , растут и развиваются .
Растения произрастают повсюду на нашей планете : в жарких и сухих пустынях , в холодной тундре , в пресных и морских водоёмах , высоко в горах — благодаря особенностям строения , ритмам жизни .
Растения .
Современная систематика выделяет в царстве Растения : Водоросли и Высшие растения .
Растения сухих мест обитания сталкиваются с проблемой нехватки воды , поэтому все их приспособления направлены на добывание , запасание и экономное расходование жидкости .
Растения : листопадные , вечнозелёные .
Растения играют огромную роль в природе и жизни человека .
Растения имели зеленоватый цвет .
Растения : дикорастущие , культурные .
Растения тропических широт сбрасывают листья в сухой период .
Растениям необходимы не только условия неживой природы , но и представители живого мира , с помощью которых происходит опыление и распространение плодов и семян .
Растениям , как и всем живым организмам , необходим чистый , незагрязнённый воздух .
Ризоиды .
Ризоиды ламинарии .
Несколько месяцев держатся листья на побегах растений , растущих в средней полосе России , хвоинки у елей живут до 12 лет , а листья африканского растения вельвичии почти 100 лет .
Реже эти красивые дикорастущие растения можно встретить в широколиственных лесах Евразии ( в нашей стране — на юге Сибири , в южных областях России ) .
Несколько видов очень красивых дикорастущих лилейных растений — лилий произрастают на территории России : в европейской части , в Сибири и на Дальнем Востоке .
В средней полосе России по воде распространяются плоды и семена многих водных и прибрежных растений .
В России томаты стали известны с 1850 года .
Поверхность болот и почву влажных лесов во многих районах России покрывают мощные ковры из сфагнума — листостебельного мха .
Томаты — теплолюбивые однолетние растения , поэтому в средней полосе России в грунт высаживают рассаду .
Пётр I , посещая Голландию , заинтересовался полезным растением и послал мешок клубней под названием « земляное яблоко » в Россию .
Роясь в почве в поисках корневищ , кабаны попутно закапывают в почву и жёлуди .
46 Семейства класса Однодольные ( продолжение ) .
44 Семейства класса Двудольные ( продолжение ) .
Семейства : Бобовые , Крестоцветные , Розоцветные .
45 Семейства класса Однодольные .
Семейства Злаковые и Лилейные входят в класс Однодольные растения .
Семейства Паслёновые и Сложноцветные .
43 Семейства класса Двудольные .
Семейство .
Семейство Лилейные .
Семейство Злаки .
Семейство Мотыльковые входит в класс Двудольные .
Семена гороха в третьей банке были полностью покрыты водой , доступа воздуха не было , а значит , дыхания не происходило .
Семена у них образуются в шишках и располагаются на поверхности их чешуек открыто — голо .
Семена прорастают только во влажной почве .
Семена в третьей банке полностью покроем водой , а в двух других водой покроем примерно половину семян , так , чтобы к ним был доступ воздуха .
Семена содержат много полезных веществ и являются пищей для людей и очень многих животных .
Семена большинства однодольных растений плотно срастаются с семенной кожурой .
Семена с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем споры мхов и папоротников .
Семена имеют большое значение для живой природы , потому что новые растения вырастают из семян .
Семена тополя могут прорастать уже через 2—3 ч после того , как выделятся из плода ; если за это время они не попадут в те условия , которые необходимы для их прорастания , то потеряют всхожесть и погибнут .
Семена , вызревающие в плодах растений , имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
Семена огурцов могут прорасти через 7—10 лет после того , как были выделены из плодов .
Семена находятся внутри плода в семенной камере , стенки которой плотные , кожистые .
Семена в ягодах находятся внутри разросшегося околоплодника , наружной частью которого становится плотное образование — кожица .
Семена в плоде боба находятся на самих створках .
Семена обеспечивают не только размножение растений , но и расселение их по всему земному шару .
Семена имеют очень большое значение для живой природы , людей и животных .
Семена этих растений могут прорастать не только во влажной почве , но и в трещинах старых стен , заборов , там , где имеется хоть немного почвы .
Семена , оказавшись в природных условиях , прорастают , и растение поселяется в новом месте .
Семена клёна , одуванчика и тополя разносятся ветром .
Семена культурных растений высевают на разную глубину в зависимости от их размеров и состава почвы ( глинистая она или песчаная ) .
Семена употребляют в пищу и используют в качестве медицинского препарата .
Семена — продолжатели жизни растений каждого вида .
Семена растений разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
Семена употребляют в пищу .
Семена лиственниц в небольших шишечках с кожистыми цельнокрайними чешуйками созревают на протяжении одного лета после опыления .
Семена .
Семена также образуются у растений другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Семена сосны .
Семена цветковых защищены околоплодником и имеют большой запас питательных веществ .
Семена большинства растений сохраняют способность прорастать до 10 лет .
Семя с крылышком .
Семя .
Семя в плоде может долго сохраняться , это помогает распространяться растениям .
Семя : семенная кожура , рубчик , микропиле , зародыш ( семядоли , корешок , стебелёк и почечка ) , эндосперм .
Семя в таком плоде покрыто сверху деревянистым околоплодником .
Сидячие листья у тюльпанов , лилий , гвоздик , алоэ и других не имеют черешков , они располагаются на стеблях особым образом , плотно охватывая их нижними частями листовых пластинок .
Сидячий лист .
Слоевище , таллом .
Сперматозоид .
Спириллы .
Спирогира .
Спорангий .
Споры гнилостных бактерий .
Споры одного из видов мхов рода спляхнум распространяются насекомыми .
Споры — это особые клетки , созревающие на нижних сторонах вай папоротников в бугорчатых образованиях — сорусах , внутри которых расположены спорангии .
Споры некоторых папоротников содержат хлоропласты и окрашены в зелёный цвет .
Споры .
Споры будут видны как маленькие чёрные точки .
Споры грибов .
Ткани растительного организма .
Ткани у голосеменных растений хорошо развиты .
Ткани более развиты по сравнению с тканями споровых растений .
Ткани листа : покровная ( кожица или эпидерма ) , основная ( столбчатая , губчатая ) , проводящая ( жилки ) , механическая .
Ткань .
Ткань — группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
Фотопериодизм — реакция организмов на изменение продолжительности светового дня .
Функции корня .
Функцию листьев выполняют крупные прилистники .
Хроматофор .
Царства .
Царство .
Царство Грибы .
49 Царство Бактерии .
52 Царство Грибы .
2 Царство Растения .
Царство Грибы — очень большая и разнородная группа живых организмов , содержащая шляпочные , плесневые и паразитические грибы .
Ядро .
Яйцеклетка .
1 Какие организмы называют автотрофами , а какие гетеротрофами ? .
Особенно активен яд при наличии в организме человека алкоголя .
2 О каких особенностях жизнедеятельности бактерий говорят учёные , называя их аэробами и анаэробами ? .
Некоторые из анаэробов могут жить как без кислорода , так и в его присутствии , их называют факультативными анаэробами .
Некоторые из анаэробов могут жить как без кислорода , так и в его присутствии , их называют факультативными анаэробами .
Это облигатные анаэробы .
Выделяют группу наиболее древних представителей этого царства — архебактерии .
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Почему при большой скорости размножения и устойчивости к неблагоприятным воздействиям среды бактерии не заселяют всю планету ? .
2 Существует ли различие между спорой растения и спорой бактерии ? .
6 Можно ли использовать бактерии для очистки воды ? .
Поселившись в кишечнике животных и даже человека , бактерии оказывают положительное воздействие на процессы пищеварения и , кроме этого , способствуют синтезированию необходимых витаминов группы В и К .
4 Какие бактерии человек использует в пищевой промышленности ? .
В природе бактерии имеют большое значение .
2 Какие бактерии называются азотофиксирующими ? .
С вещами , посудой спора такой бактерии может попасть от больного человека к здоровому и вызвать заражение .
Современная медицина использует для лечения больных людей различные препараты , убивающие бактерии .
Так , на корнях многих бобовых растений поселяются бактерии , способные из атмосферного азота синтезировать особые азотные соединения , необходимые для минерального питания растений .
Как бактерии выживают в экстремальных условиях ? .
6 Как классифицируют бактерии ?
Несомненный вред организму хозяина приносят бактерии - паразиты .
Грибы , как и бактерии , имеют положительное и отрицательное значение и для природы , и для людей .
1 Какие бактерии человек использует в пищевой промышленности ? .
Существуют бактерии , которые выживают при температуре 100 ° С в процессе 12 ч кипения ; не погибают они в сильных ядах и могут жить в недрах атомного реактора ; выдерживают радиоактивность , в 10 тыс. раз превышающую дозу , смертельную для человека .
Вы уже прочитали сведения о том , что с помощью жгутиков и ресничек бактерии могут двигаться и вращаться .
Спора бактерии .
Немецкие учёные обнаружили , что бактерии , которые 180 млн лет назад попали в кристаллы , образовавшиеся при высыхании древних , богатых солью морей , снова ожили в лаборатории в питательной среде и стали быстро размножаться .
Вот какие живучие бактерии ! .
Размножаются бактерии делением надвое .
Живая природа — это растения , животные , грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
4 Чем бактерии - симбионты отличаются от бактерий - паразитов ? .
1 На какие группы делятся бактерии в зависимости от отношения к кислороду ? .
Настоящие бактерии .
Большая часть бактерий относится к типу Настоящие бактерии .
Как бактерии проникают в организм человека ? .
Все бактерии являются одноклеточными организмами , не имеющими оформленного ядра .
Как бактерии приспособлены к выживанию в различных условиях ? .
Известный учёный Луи Пастер ( 1822—1895 ) назвал бактерии « великими могильщиками природы » не случайно .
Поражают бактерии и растения , вызывая их гниение и увядание .
Некоторые бактерии , оказавшись в неблагоприятных условиях , способны образовывать споры .
Различаются бактерии и по способам питания .
В хозяйственной жизни людей бактерии играют положительную роль .
Во многих отраслях промышленности применяются бактерии , деятельность которых помогает получать вещества : ацетон , различные спирты .
На Земле практически нет места , где бы не встречались бактерии .
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие вещества в стеблях растений .
Большое значение имеют бактерии в такой новой отрасли промышленности , как биотехнология и генная инженерия .
Такой пищевой продукт , как уксус , тоже получают , используя бактерии , называемые уксуснокислыми .
Безвредные кишечные бактерии помогают правильному пищеварению у людей и животных .
Молочнокислые бактерии , потребляя для своего питания молочный сахар ( лактозу ) , образуют молочную кислоту , благодаря которой происходит такой необходимый процесс для сохранения и переработки продуктов , как сквашивание .
цидо — убиваю ) , которые негативно действуют на болезнетворные бактерии .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
Строение бактерии .
Особо опасными являются стафилококк , холерный вибрион , дифтеритная и столбнячная бактерии .
Некоторые болезнетворные бактерии попадают в организм человека воздушно - капельным путём , то есть при общении с больным человеком , особенно при его чихании и кашле .
Спора бактерии — это особое состояние бактериальной клетки , в котором она переживает неблагоприятные условия .
4 Где распространены бактерии ? .
Благодаря такому приспособлению бактерии являются очень успешными организмами в борьбе за выживание .
Человеку следует помнить , что многие болезнетворные бактерии тоже способны образовывать споры .
Растение обеспечивает клубеньковые бактерии водой и минеральными солями , а они , в свою очередь , создают для него азотные соединения .
Такие бактерии называются азотофиксирующими .
Огромное значение в природе имеют разнообразные почвенные бактерии .
Другие бактерии проникают в организм с водой и пищей .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
Однако в природе встречаются и болезнетворные бактерии .
Для уничтожения болезнетворных бактерий человек использует различные дезинфицирующие вещества .
Этого не происходит из - за гибели большинства бактерий под действием солнечного света , иссушения , недостатка пищи , повышения или понижения температуры .
Классификация бактерий производится не с учётом особенностей их строения , а на основе их физиологических свойств и практического значения .
Бактерии , как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами бактерий за ресурсы среды .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
Питание бактерий .
Размножение бактерий .
Однако есть много бактерий , которые могут жить в бескислородной среде , их относят к анаэробам .
Формы бактерий : кокки , диплококки , стрептококки , стафилококки , бациллы , спириллы , вибрионы .
Форма бактерий .
У некоторых водных и почвенных бактерий имеются особые полости , наполненные газом .
У некоторых видов бактерий на поверхности клеточной стенки образуется дополнительный слизистый защитный слой , называемый капсулой .
Такое совместное существование бактерий с растениями или с животными часто приносит пользу всем участникам взаимодействия .
Есть среди бактерий неподвижные формы , а подвижные имеют жгутики или реснички , с помощью которых могут совершать быстрые движения и перемещаться в пространстве .
Строение бактерий .
Способность бактерий к спорообразованию — приспособление к выживанию в неблагоприятных условиях .
В древних водоёмах появились первые одноклеточные живые организмы — предки современных бактерий .
Почему человеку необходимо знание о путях распространения бактерий ? .
Большая часть бактерий относится к типу Настоящие бактерии .
Без бактерий не обходится дубление кож , производство какао , кофе .
Значение бактерий в жизни человека .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
Количество бактерий в воздухе бывает различным и зависит от многих факторов .
Большинство бактерий легко переносят перепады температуры и давления , а также способны выдерживать неблагоприятные условия ( отсутствие влаги , кислорода , наличие отравляющих веществ ) .
6 Чем спора растений отличается от споры бактерий ? .
Распространение бактерий .
50 Особенности жизнедеятельности бактерий .
Велика и отрицательная роль бактерий для человека .
Споры гнилостных бактерий .
Значение бактерий в природе .
2 Какие болезни человека вызваны деятельностью бактерий ? .
Размножение и распространение бактерий происходит быстро , особенно в антисанитарных условиях , при большой скученности людей и при несоблюдении ими элементарных правил гигиены .
1 Какова роль гнилостных бактерий в природе ? .
5 Как защитить продукты питания от гнилостных бактерий ? .
Как устроена клетка бактерий ?
51 Значение бактерий .
Эту особенность бактерий используют для получения и приготовления разнообразных пищевых продуктов из молока ( кефира , простокваши , сметаны , йогурта , масла , сыра ) , а также при квашении и мочении овощей и при силосовании кормов для животных .
Большое количество бактерий скапливается в помещениях , где много людей .
Меньше всего бактерий в горах , в сельской местности и над морем .
Есть один вид бактерий , которые , вращаясь со скоростью 100 об / с , могут продвинуться на расстояние , в 50 раз превышающее их размеры .
5 Как происходит размножение бактерий ? .
4 Чем бактерии - симбионты отличаются от бактерий - паразитов ? .
2 Какие типы питания характерны для бактерий ?
2 О каких особенностях жизнедеятельности бактерий говорят учёные , называя их аэробами и анаэробами ? .
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
Особое место в царстве бактерий занимают цианобактерии , которые иногда называют сине - зелёными водорослями .
Дыхание бактерий .
В 1 г почвы содержится до 2 млрд бактерий , в 1 м3 городского воздуха летом — до 25 тыс. , зимой меньше — до 5 тыс .
Существует большое разнообразие форм бактерий .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ , витаминов и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
При попадании в благоприятные условия спора прорастает и превращается в живую бактерию .
Бактерии в виде закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
В таком состоянии бактерия защищена от воздействий агрессивной среды .
Уменьшение или увеличение объёма таких полостей помогает почвенным бактериям передвигаться по капиллярам почвы , а водным — погружаться в толщу воды или подниматься на её поверхность .
7 Какие болезни человека вызываются бактериями ?
Заболевания растений , вызванные бактериями , называют бактериозами .
Ну и , конечно , вам предстоит узнать много полезного о самых маленьких и самых древних обитателях нашей планеты — о бактериях .
Всё , что мы ранее говорили о бактериях , в первую очередь относится к представителям этой группы .
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
Почему оно более прогрессивное , чем бесполое ? .
Спорофит — это бесполое поколение растений , способное образовывать споры .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Мхи — единственные растения , у которых гаметофит ( половое поколение растений ) преобладает над спорофитом ( бесполым поколением ) .
Размножается хламидомонада двумя способами : бесполым и половым .
Участок биогеоценоза с обилием берёз называется березняком .
Подобные изменения происходят со многими биогеоценозами .
Поэтому в любом биогеоценозе важной частью является весь комплекс растительных организмов , который назвали растительным сообществом или фитоценозом ( греч .
Растительные сообщества — чрезвычайно важная часть биогеоценозов , а вместе с ними — необходимая часть биосферы , всей сферы жизни на Земле .
1 Что называют биогеоценозом ? .
Такое сообщество в единстве с окружающей средой называется биогеоценозом ( греч .
Все живые организмы образуют на разных участках каждой местности определённые природные комплексы , которые называются природные сообщества ( биоценозы ) .
Например , в науке о растениях — ботанике — есть наука альгология , занимающаяся изучением водорослей , и бриология — наука о моховидных растениях .
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные клеточным соком .
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные клеточным соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит ядро с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
Органоиды : вакуоли , пластиды ( хлоропласты , лейкопласты , хромопласты ) , ядро и ядрышко , митохондрии .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
Центральное ядро ( вегетативная клетка ) .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
Существуют также вегетативно - генеративные ( смешанные ) почки .
Некоторые луговые злаки размножаются вегетативно , с помощью ползучего корневища или укореняющихся побегов .
В чём суть вегетативного размножения растений ?
Могут появляться новые грибные организмы и путём вегетативного размножения — частями грибницы .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
2 Каковы особенности вегетативного размножения растений с помощью корня ? .
В строении важнейшего вегетативного органа растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
Важной функцией корня является его участие в вегетативном размножении .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
Вы уже знаете , что из почки развиваются побеги : вегетативные и генеративные .
И новое растение имеет наследственные качества того растения , чьи вегетативные органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
3 Сравните почки вегетативные и генеративные , найдите сходство , выявите различие .
4 Сравните вегетативные и генеративные побеги , выявите сходство , установите различие , сделайте вывод .
Почки вегетативные и генеративные .
Какие вегетативные органы различают у цветковых растений ?
Они похожи на вегетативные , но их конус нарастания превращён в зачаточный цветок или соцветие .
Несмотря на то что у них не происходит развитие , они остаются живыми , и в изменившихся условиях из них могут появиться вегетативные или генеративные побеги .
Но весной от живых подземных частей и боковых почек отрастают новые облиственные вегетативные или генеративные побеги .
2 Чем отличаются вегетативные почки от генеративных ? .
Побеги : генеративные , вегетативные .
2 В чём преимущество семенного размножения над вегетативным ? .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
Какие органы цветковых растений называются вегетативными ? .
В зависимости от нахождения на побегах листьев , почек и цветков они называются вегетативными или генеративными .
Такие почки называются вегетативными .
Такое размножение осуществляется с помощью вегетативных органов .
На вегетативных побегах бывают только листья и почки .
Такой приём используют для того , чтобы приостановить интенсивный рост вегетативных побегов и направить питательные вещества на формирование плодов .
Конус нарастания , обеспечивающий дальнейшее формирование зачатков вегетативных или генеративных частей побегов , заключён в верхушечной почке .
В природе , являясь поставщиками кислорода и органических веществ , голосеменные растения создают среду обитания животным и служат для них кормом .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие и размножение .
Любят кабаны и корневища растений с запасом питательных веществ .
Бактерии являются участниками круговорота веществ .
Большинство бактерий легко переносят перепады температуры и давления , а также способны выдерживать неблагоприятные условия ( отсутствие влаги , кислорода , наличие отравляющих веществ ) .
4 В семенах каких растений , по вашему мнению , содержится наибольшее количество жировых веществ ? .
Семена — источник необходимых питательных веществ для многих представителей животного мира .
2 Каковы функции минеральных и органических веществ в клетке растений ? .
Митохондрии обеспечивают клетку энергией , а пластиды участвуют в образовании органических веществ под действием солнца .
Хозяйственная жизнь людей просто невозможна без использования древесины и многих органических веществ , которые получают от её переработки .
В зелёных клетках осуществляется образование органических веществ из веществ неорганических ( углекислого газа и воды ) с использованием лучистой энергии солнечного света .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Замедлится , а потом и остановится обмен веществ в этом растении , что станет причиной его гибели .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
В них не накапливаются запасы питательных веществ .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
Сверху эти нежные и хрупкие будущие побеги защищают плотные чешуйки , а изнутри поддерживает их жизнь запас питательных веществ того родного побега , на котором почки располагаются .
Каменный уголь состоит из тех органических веществ , которые образовывались давным - давно сначала в листьях , а затем накапливались в стволах .
Потому что именно в клетках протекают процессы питания , дыхания , обмена веществ и др .
Если будут повреждены стебли , нарушатся пути движения воды и органических веществ .
5 Какой опыт иллюстрирует передвижение органических веществ по стеблю ? .
Образование органических веществ в хлорофиллоносных клетках листьев растений зависит от количества углекислого газа и воды , а также от интенсивности освещения .
В семядолях содержится запас необходимых прорастающему зародышу питательных веществ , которые расходуются в период прорастания семян .
В зелёных клетках осуществляется образование органических веществ из веществ неорганических ( углекислого газа и воды ) с использованием лучистой энергии солнечного света .
Какова скорость передвижения по ним растворов веществ ? .
Благодаря этому пигменту , содержащемуся в хлоропластах , в зелёных листьях происходит важный процесс на Земле — образование органических веществ , которые в преобразованном виде являются пищей для всего живого .
Семена с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем споры мхов и папоротников .
Семена содержат много полезных веществ и являются пищей для людей и очень многих животных .
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют раздражимость и обмен веществ .
По клеткам проводящей ткани происходит движение растворов веществ .
Растворы веществ в воде обеспечивают все жизненные процессы в клетках .
3 Из каких веществ состоит клеточная оболочка , некоторые органоиды ? .
1 Почему обмен веществ — необходимое условие жизнедеятельности клетки ? .
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ , витаминов и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
Запас питательных веществ в мелких семенах не может поддерживать пробивающийся на поверхность почвы крохотный росток .
Растворы органических веществ перемещаются по ситовидным трубкам луба .
Запас питательных веществ в семени обеспечивает и долгую сохранность , и хорошую всхожесть даже в условиях скудного почвенного питания .
Важнейший и сложный процесс образования в растениях органических веществ из неорганических называется фотосинтезом .
Пыльцу переносил ветер , на чешуйках шишек созревали не мелкие , без запаса питательных веществ споры , а семена , которые сохраняли всхожесть длительное время .
Много органических веществ откладывается в запас в видоизменённых корнях и побегах .
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , обмен веществ , размножение .
Прежде всего наиболее интенсивное накопление органических веществ происходит в плодах и семенах .
Это может быть скопление тех органических веществ , которые оттекают по ситовидным трубкам луба к корням .
Опыт , доказывающий передвижение органических веществ по стеблю .
Среди лубяных волокон находятся ситовидные трубки , по которым растворы органических веществ оттекают от листьев вниз и в стороны — ко всем органам растения .
Узкие хвоинки сосны и ели , покрытые слоями защитных веществ , испаряют очень мало воды .
Вместе с опавшими листьями растения освобождаются от вредных веществ их жизнедеятельности , которые накапливаются в листьях за летний период .
Листья — органы растений , в зелёных хлоропластах которых происходит фотосинтез , образование необходимых всему живому на Земле веществ — органических .
24 Передвижение воды и органических веществ по стеблю .
Бактерии автотрофы из неорганических веществ способны синтезировать органические соединения .
Познакомившись с внутренним строением стебля , можно понять то , каким образом передвигаются внутри стебля растворы веществ .
Семена цветковых защищены околоплодником и имеют большой запас питательных веществ .
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Вам известно , что большинству живых организмов для дыхания необходим кислород , поскольку этот газ обеспечивает расщепление веществ и высвобождение необходимой организмам энергии .
Восходящий ток воды и минеральных веществ .
Однако в составе растительных организмов содержится много органических веществ .
Они дышат , питаются , растут , размножаются , в них происходит обмен веществ .
Фотосинтез — это процесс создания органических веществ из углекислого газа и воды в зелёных листьях растений под действием солнечного света .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
В их плодах , имеющих разный размер , форму и окраску у многочисленных сортов , содержится много органических веществ и витаминов .
По сосудам из корневой системы к листьям притекает раствор минеральных веществ .
Он впервые установил , что главное участие в сложных процессах образования органических веществ из неорганических ( воды и углекислого газа ) принимает хлорофилл — зелёное вещество , находящееся в хлоропластах .
Сложные химические реакции ( преобразование веществ ) сопровождают процесс питания клеток .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В результате сложных превращений веществ образуются продукты жизнедеятельности , которые накапливаются , а затем выделяются в окружающую среду .
2 Какие вещества необходимы растениям для образования органических веществ ?
С участием всех органоидов клетки в ней происходит самый главный процесс жизнедеятельности — обмен веществ .
Обмен веществ обеспечивает тесную связь растений с внешней средой .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Обмен веществ имеет огромное значение .
Обмен веществ и все жизненные процессы клетки осуществляются под контролем ядра .
Обмен веществ .
Нисходящий ток растворов органических веществ .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
Для них характерен обмен веществ и особое свойство — раздражимость .
В клетке , как в целостной биосистеме , постоянно проистекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
Ценным свойством этого паслёнового растения является высокая урожайность клубней , в которых содержится много полезных и необходимых людям органических веществ .
У других двудольных ( перец , томат и др. ) семядоли маленькие и содержат мало питательных веществ .
В процессе образования органических веществ растения поглощают углекислый газ и насыщают атмосферу кислородом .
Лист — это орган воздушного питания , потому что из воздуха в него поступает углекислый газ , без которого не будут происходить процессы синтеза ( образования ) органических веществ .
Все эти вещества улучшают обмен веществ .
Накопление органических веществ происходит в видоизменённых корнях .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
Это — отложение в запас питательных веществ .
Если каких - либо веществ не хватает в почве , ухудшается рост и развитие растений .
Они питаются готовыми органическими веществами ( гетеротрофно ) , потому что у них не происходит их синтез из неорганических веществ .
В питание людей обязательно входят корнеплоды — кроме питательных веществ , они богаты витаминами .
Осеннее понижение температуры замедляет процессы питания , обмена веществ растений .
Сравнение такой продуктивности с урожаем культурных растений ( менее тонны с гектара ) убеждает в особой роли водорослей в природе как накопителей запаса органических веществ .
Их плоды , клубни или корнеплоды содержат много питательных веществ и витаминов , необходимых людям .
Благодаря особенностям своего обмена веществ , растения являются главным источником пищи для всего живого .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
Постепенно запасы веществ в водах первичного океана стали сокращаться , и между клетками началась борьба за пищу .
В прибрежной зоне океанов и морей такие водоросли — одни из накопителей ценных органических и минеральных веществ .
Ядовитые вещества этих растений используют для приготовления болеутоляющих препаратов и других лекарственных средств .
Вы уже знаете , что только на свету в растениях создаются органические вещества , происходит питание растений .
В корневищах накапливаются питательные вещества .
Минеральные вещества .
Где в семени накапливаются питательные вещества ? .
Все органы растения не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Все водоросли — одно- и многоклеточные — благодаря содержанию хлорофилла образуют и накапливают органические вещества .
За это время органические вещества , имеющиеся в листьях , израсходуются на процессы жизнедеятельности .
откладываются запасные питательные вещества ( белки , жиры , углеводы ) .
Органические вещества : белки , углеводы , жиры , нуклеиновые кислоты .
Все эти вещества улучшают обмен веществ .
Одноклеточные водоросли поглощают всей поверхностью своих клеток те вещества , которые загрязняют водоёмы .
, поселяясь на разлагающихся остатках различных погибших организмов , впитывают необходимые им вещества , предварительно выделяя особые пищеварительные ферменты .
Грибница , получая от деревьев органические вещества , снабжает дерево водой с минеральными солями .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
В его клетках кроме хлорофилла имеются и другие красящие вещества ( пигменты ) , поэтому таллом не зелёный , а буровато - коричневатый , зеленовато - коричневый .
Она поглощает углекислый газ , воду , и под действием солнечного света в ней образуются органические вещества .
Представители других царств живого мира не создают органические вещества , получая их от растений .
От соединения второго спермия с центральной клеткой начинают формироваться клетки эндосперма , в которых накапливаются ценные питательные вещества .
Такой вкус имеют те органические вещества — углеводы , которые летом создавались в зелёных листьях растений , а затем накапливались в плодах .
3 Как органические вещества из листьев попадают во все органы растения ? .
Эти вещества во время прорастания семени расходуются на деление и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
Какие вещества образуются в листьях в процессе фотосинтеза ? .
Кислород из воздуха необходим растениям для дыхания , а углекислый газ , поступая в зелёные листья растений , в процессе фотосинтеза превращается в органические вещества .
2 В каких органах и тканях растений могут накапливаться питательные вещества ? .
Их образованию и преобразованию в другие органические вещества помогали корневые системы , доставляющие листьям воду и минеральные вещества .
Их образованию и преобразованию в другие органические вещества помогали корневые системы , доставляющие листьям воду и минеральные вещества .
Разнообразные стебли имеют общее строение : кора состоит из волокон луба , по его ситовидным трубкам оттекают органические вещества .
Между семядолями располагаются зародышевые органы , в которых у некоторых растений ( пастушья сумка ) тоже могут содержаться питательные вещества .
Минеральные вещества , в отличие от органических , имеют природное происхождение и содержатся в почве .
Какие химические вещества входят в состав растительных клеток ?
1 Назовите вещества , содержащиеся в клетке .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
У большинства растений органические вещества содержатся в клетках древесины и сердцевины .
Она расположена в семени на границе между зародышем и его остальной частью , в которой находятся питательные вещества .
В составе растительной клетки содержатся органические вещества , минеральные соли и вода .
В ядре находятся органические вещества — нуклеиновые кислоты ( дезоксирибонуклеиновая ( ДНК ) и рибонуклеиновая ( РНК ) , которые являются наследственным материалом .
Это обусловлено в первую очередь способностью растений создавать органические вещества из неорганических под действием солнечного света и , таким образом , обеспечивать пищей все другие организмы .
Почти все органические вещества входят в состав клеточной оболочки и плазматической мембраны .
2 Какие вещества необходимы растениям для образования углеводов ?
От этого будет увеличиваться количество кислорода и созданного органического вещества , что необходимо всем на Земле .
В вакуолях и цитоплазме разные виды углеводов и жиров накапливаются как запасные питательные вещества .
В растительные организмы из окружающей среды поступают различные вещества , необходимые для нормальной жизнедеятельности .
В семенах содержатся органические и минеральные вещества , необходимые для полноценного питания .
В движущейся цитоплазме одни вещества приносятся к определённым органоидам , другие , выделяясь из них , покидают клетку или преобразуются в новые вещества .
В движущейся цитоплазме одни вещества приносятся к определённым органоидам , другие , выделяясь из них , покидают клетку или преобразуются в новые вещества .
Вы знаете , что органические вещества получили своё название потому , что они создаются в живом организме .
Каким же образом в растениях создаются органические вещества ? .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
Они являются мощной фабрикой образования органического вещества благодаря большой поверхности соприкосновения с воздухом и потоками солнечной энергии .
В листьях из воды и углекислого газа создаются ( синтезируются ) органические вещества , преимущественно углеводы — сахара .
2 Какие вещества необходимы растениям для образования органических веществ ?
Какие органические вещества входят в состав семян растений ? .
Самыми важными являются органические вещества .
Птицы и различные млекопитающие ( грызуны , копытные , медведи и др. ) , поедая семена , получают ценные высококалорийные питательные вещества .
В двух новых клетках в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской клетке .
Из углекислого газа и воды в зелёных листьях на свету создаются органические вещества .
Какие вещества растения получают из почвы ? .
Повилика , обвивающая стебли крапивы , клевера и других растений , с помощью присосок — выростов стеблей забирает питательные вещества из тех растений , на которых поселилась .
В семенах этих растений запасные питательные вещества ( белки , жиры и углеводы ) сосредоточены в эндосперме .
Пищей им служили органические и минеральные вещества , которые находились в водоёмах .
На какие две группы делятся все известные вещества ? .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Но только растения образуют органические вещества из неорганических , при этом выделяя кислород , и способны к неограниченному росту .
Без доступа кислорода ( например , в болоте ) некоторые растения не перегнивали , а становились каменными , накапливая в себе минеральные вещества , что позволило им сохраниться до наших дней .
Через семядолю к зародышу поступают питательные вещества , которые расходуются на прорастание .
После того как вы познакомились со строением растительной клетки , интересно узнать , каков её химический состав , какие вещества содержатся во всех её органоидах и в цитоплазме .
Растекаясь по всему растению , органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих органах растения .
В состав этой пищи входят те же самые вещества , из которых состоит клетка и её органоиды .
Благодаря воздушному питанию растений образуются органические вещества , являющиеся источником питания для живых организмов .
У некоторых растений питательные вещества запасаются не в главных корнях , а в придаточных .
Какие вещества относятся к органическим ? .
Особые летучие вещества , содержащиеся в луке и чесноке , способны убивать самые опасные микробы туберкулёза и возбудителей дифтерии .
4 Какие вещества передвигаются по ситовидным трубкам луба ? .
Овощные и плодово - ягодные растения дают нам витамины и полезные минеральные вещества .
Органическими называются вещества , которые создаются только живыми организмами , в первую очередь — растениями .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
В связи с этим в процессе эволюции у некоторых растений выработались способы защиты от поедания : иглы , колючки , ядовитые вещества в листьях и стеблях .
органические вещества НЕ .
2 Какие вещества необходимы для нормального роста и развития растений ? .
только на свету органические вещества .
Во многих отраслях промышленности применяются бактерии , деятельность которых помогает получать вещества : ацетон , различные спирты .
Клетки этой ткани плотно сомкнуты , межклеточного вещества мало .
Из растений получают лекарственные препараты , строительные материалы , химические вещества и многое - многое другое .
1 Как растения поглощают вещества из почвы ? .
Все растения способны к фотосинтезу и создают органические вещества из неорганических , используя энергию Солнца .
В составе клеток присутствуют органические ( белки , жиры , углеводы , нуклеиновые кислоты ) и минеральные вещества .
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие вещества в стеблях растений .
В них могут запасаться питательные вещества .
Грибы содержат ценные для питания людей вещества : белки , жиры , углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
Ведь именно вода помогает превратить запасные питательные вещества семени в доступную для клеток форму .
Грибы содержат ценные для питания людей вещества : белки , жиры , углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
В их листочках на свету образуются органические вещества из углекислого газа и воды .
Ядовитыми грибами могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет органов выделения .
Но некоторые из них способны впитывать органические вещества из окружающей среды всей поверхностью своей клетки , поэтому они могут выполнять функцию очистителей загрязнённых водоёмов .
В водоёмах благодаря водорослям стали накапливаться органические вещества , которые служили пищей для гетеротрофных организмов .
Для уничтожения болезнетворных бактерий человек использует различные дезинфицирующие вещества .
На промышленных предприятиях из торфа получают смолы , воск , парафин и другие полезные вещества .
1 Почему растения умеренных широт запасают вещества в виде крахмала ? .
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
В таком надземном клубне , видоизменённом побеге , накапливаются запасные питательные вещества .
Между самими растениями идёт постоянная конкуренция за ресурсы среды — за свет , воду и минеральные вещества .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
Бактерии используются в очистных сооружениях , входят в состав фильтров и расщепляют органические вещества отходов , превращая их в безвредные соединения .
Они выносят листья к свету , а в зелёных листьях под действием солнечного света из воды и углекислого газа происходит образование органического вещества ( фотосинтез ) .
Питательные вещества , созданные клетками , служат пищевыми продуктами для людей и животных .
Самая главная особенность растений , отсутствующая у всех других живых организмов , — это способность создавать в зелёных листьях под действием потоков солнечного света важнейшие органические вещества , выделяя при этом кислород .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
А питание растений , то есть образование органического вещества на свету ( фотосинтез ) , — только в светлое время суток .
Ткань — группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
В них содержатся запасные питательные вещества , которые расходуются во время прорастания семени .
Рыхлая и мягкая сердцевина находится в самом центре стебля , в её клетках запасаются питательные вещества .
Образуя полезные органические вещества на свету , растения выделяют в окружающую среду кислород .
Из окружающей среды растения потребляют все необходимые им вещества , они не могут существовать без определённых условий .
Клеточные стенки красных водорослей содержат особые желеобразные вещества , из которых получают продукты ( агар - агар , альгиновую кислоту и др. )
Такой приём используют для того , чтобы приостановить интенсивный рост вегетативных побегов и направить питательные вещества на формирование плодов .
Представьте себе , мухоморами , ядовитые вещества которых действительно быстро убивают мух , питаются копытные животные : лоси и олени .
А органические вещества ( углеводы , жиры , белки ) , образующиеся в зелёных растениях , — основа питания всего многообразия живых существ , включая и нас , людей .
У некоторых растений почечные чешуи пропитаны смолистыми веществами , а края чешуй прочно скреплены .
Всей поверхностью слоевища водоросли впитывают воду с присутствующими в ней кислородом и питательными веществами .
Об основной из них — снабжении растения водой с минеральными веществами ( питание ) — вы только что прочитали .
Они прикрепляются к почве нитевидными выростами — ризоидами , с помощью которых поглощают из почвы воду с питательными веществами .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
По сосудам древесины от корня ко всем органам передвигается вода с минеральными веществами .
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные клеточным соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
Гетеротрофы питаются готовыми органическими веществами .
Через корень в растение поступает вода с растворёнными в ней минеральными веществами .
Органическими веществами питается и само растение и обеспечивает пищей всех обитателей нашей планеты .
В результате их жизнедеятельности происходит разложение останков различных организмов , и почва обогащается питательными веществами .
Значит , вода с растворёнными в ней веществами передвигается только по сосудам древесины стебля .
Хищные организмы питаются веществами своих жертв , которые употребляли растительную пищу .
Они , как маленькие насосики , впитывают воду с минеральными веществами , обеспечивая почвенное питание растений .
Из почвы растения получают воду с растворёнными в ней минеральными веществами благодаря работе корней .
Они питаются готовыми органическими веществами ( гетеротрофно ) , потому что у них не происходит их синтез из неорганических веществ .
Распространяют такие плоды и семена с пищевыми веществами муравьи .
3 Как доказать , что вода с растворёнными веществами передвигается по сосудам древесины ? .
Гифы , образующие мицелий , развиваются на питательных веществах .
Некоторые мхи содержат особое химическое вещество , которое в сумерках светится .
В результате фотосинтеза образуется органическое вещество , а атмосфера Земли насыщается кислородом .
Из этого вида гриба было получено впервые особое противобактериальное вещество — антибиотик .
Отложенное в запас в корнях и стволе органическое вещество — крахмал превращается в сахар и растворяется водой .
В ядре содержится наследственное вещество .
Прошли ещё миллионы лет , и возникли простейшие организмы , содержащие в цитоплазме клеток сложное вещество — хлорофилл .
Зелёные водоросли синтезируют органическое вещество , как многие зелёные растения .
1 Какое вещество придаёт растениям зелёный цвет ? .
В слоевище гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити грибницы .
Он впервые установил , что главное участие в сложных процессах образования органических веществ из неорганических ( воды и углекислого газа ) принимает хлорофилл — зелёное вещество , находящееся в хлоропластах .
В клетках водорослей содержится хлорофилл , поэтому питание у них — автотрофное , они усваивают солнечный свет и синтезируют ( создают ) органическое вещество .
Это удивительное вещество , подобно прочному пластырю , вытекая , заполняет пораненные участки стволов и побегов .
Сфагнум содержит особое противогнилостное вещество , поэтому в трудные военные годы это растение использовали как заменитель бинтов , ваты и иода .
Способ питания у хлорофиллоносных одноклеточных представителей растительного мира заключался в поглощении углекислого газа и воды , из которых под действием солнечного света образовалось органическое вещество .
8 Какое значение имеет запасное вещество семени ? .
Это вещество поглощает из воздуха углекислый газ .
Некоторые из них ( цианобактерии ) создают органическое вещество из углекислого газа и воды и служат пищей для других организмов .
4 Какое вещество используют для обнаружения крахмала ? .
В их зелёных листьях из углекислого газа и воды под действием потоков солнечного света образуется органическое вещество , которое необходимо и самим растениям , и всем живым существам на Земле .
Лекарственное значение имеет щитовник , в корневищах которого содержится вещество , помогающее избавиться от ленточных паразитов .
Это обусловлено тем , что в листьях табака содержится ядовитое вещество — никотин .
Как лекарство это вещество используется для лечения некоторых болезней .
Они содержат вещество зелёного цвета хлорофилл ( греч . филлум — лист ) .
Создаваемое ими органическое вещество — основа жизни на Земле ! .
Иод окрашивает органическое вещество — крахмал — в синий цвет .
Вся клетка заполнена бесцветным густым и тягучим веществом — цитоплазмой .
Снаружи она защищена от воздействий окружающей среды оболочкой , а внутри заполнена полужидким веществом — цитоплазмой .
А что же происходит с тем органическим веществом , которое образуется в зелёных листьях на свету ?
По сосудам , которые имеют вид полых членистых трубочек , водные растворы двигаются быстрее , чем по трахеидам .
Если этот вид хвоща поселяется на полях , значит , почва обладает повышенной кислотностью .
– листья : тип и вид листа ( например , сложный непарноперистый ) .
Подземные видоизменённые побеги имеют вид корневищ , клубней , луковиц , столонов .
Каким был их внешний вид и размер ? .
Такой вид соцветия действительно напоминает корзинку , наполненную цветами .
Такой вид хвоща , как хвощ полевой , используется в лекарственных целях .
ризос — корень , эйдос — вид ) , которые у них развиты лучше , чем у других водорослей .
3 Какой внешний вид могут иметь влаголюбивые растения , случайно поселившиеся на участках засушливой почвы ? .
Внешний вид , облик каждого растения называется общим научным термином — « жизненная форма » .
Сегодня мы познакомимся с понятием « вид » .
До наших дней дожил один интересный вид древних голосеменных растений — гинкго двулопастный .
2 Каков внешний вид подземного побега , названного клубнем ? .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
В многообразии растений выделяются разные систематические группы ( единицы ) , основная из которых — вид .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
Такой вид имеют растения , которые просто забыли полить .
Некоторые из этих видов вам знакомы , каждый вид имеет свои особенности и место произрастания .
В настоящее время один вид любого культурного растения состоит из очень многих сортов .
Такой у них безжизненный вид ! .
Кверху от мицелия вырастают нити , заканчивающиеся расширениями в виде головок , которые имеют вид тёмных точек .
4 Дайте определение понятию « вид » .
Есть один вид бактерий , которые , вращаясь со скоростью 100 об / с , могут продвинуться на расстояние , в 50 раз превышающее их размеры .
Каждый вид растений может расти и развиваться при благоприятных для него температурных показателях .
Преобладающие в каждом сообществе растения создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
Такие образования имеют утолщённый вид и называются корнеплодами .
Если растения какого - либо вида не будут образовывать семена , этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
В растительном мире вид — основная единица классификации растений .
Из этого вида гриба было получено впервые особое противобактериальное вещество — антибиотик .
Перекрёстное опыление происходит между цветками разных экземпляров растений одного вида .
Всё это особые формы одного вида — капуста огородная , которые отличаются многими признаками : формой и размерами листьев , цветков , размерами и количеством кочанов и кочанчиков .
Есть два вида проводящей ткани : луб и древесина .
Растения , выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Семена — продолжатели жизни растений каждого вида .
Оба эти вида имеют лекарственное значение , их споры использовались как детская присыпка .
Научные названия вида записываются двумя словами : первое — название рода , второе — видовой эпитет , например лютик едкий или лютик мелкоцветковый .
Большинство растений имеют побеги , строение которых вы уже изучили и запомнили особенности их внешнего вида .
Если растения какого - либо вида не будут образовывать семена , этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
Есть ли экземпляры этого вида растений , у которых не образуются семена ? .
У одного вида чины безлисточковой все листья превращены в усики .
У каждого вида листопадного растения своя форма листовых рубцов .
По своему внутреннему строению почки делятся на два вида .
Сорт — это специально выведенная , созданная трудом селекционеров , новая группа растений какого - либо вида .
Например , у всех представителей вида клевер красный в головчатых соцветиях цветки тёмно - розовые , цветки клевера ползучего имеют белый цвет с розоватым оттенком , а в соцветиях клевера горного цветки белого цвета .
, необходимые многим отраслям химической , пищевой и другим видам промышленности .
Бактерии , как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами бактерий за ресурсы среды .
Наиболее распространёнными видами являются сосны , ели , пихты , лиственницы , можжевельники .
В почках тополя можно обнаружить либо листья в виде нежных зелёных усиков , либо беловатые уплотнённые серёжки .
Но у поганки нижняя сторона шляпки зеленовато - белая и внизу ножки есть остаток общей плёнки в виде белой юбочки .
Плоды используют в пищу как в сыром , так и в переработанном виде .
Избыток воды растения постоянно испаряют в виде лёгкого и невидимого пара .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
Попадая на влажную почву , споры прорастают в виде тонких зелёных нитей , от них вверх начинают расти и развиваться растения мха , которые являются гаметофитом .
Подземная часть лилий — видоизменённый побег в виде луковиц разных размеров , крупных и менее крупных .
Выросты боковых побегов в виде колючек имеются у боярышника и тёрна .
Зимняя вода в виде снега тоже необходима для многих растений .
В нашей стране выращиваются различные сорта этих ценных пищевых растений , плоды которых используются в пищу в основном в переработанном виде .
Многочисленные шаровидные кокки , собранные в виде грозди , напоминающей виноградную , называют стафилококками .
Благодаря этому пигменту , содержащемуся в хлоропластах , в зелёных листьях происходит важный процесс на Земле — образование органических веществ , которые в преобразованном виде являются пищей для всего живого .
Бактерии в виде закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
Чтобы увидеть внутреннее строение какого - либо органа растения , необходимо приготовить микропрепарат в виде очень тонкого среза .
Такие растения заготавливают впрок в виде сена или силоса .
В виде споры она может распространяться ветром и водой и сохраняться очень долгое время .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
Они образуются в виде утолщений на придаточных корнях георгинов , пионов , лесных растений ( чистяка , любки двулистной , ятрышника ) .
Из такой ткани состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных грибов .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
1 Почему растения умеренных широт запасают вещества в виде крахмала ? .
У ламинарии ризоиды и часть слоевища в виде стволика живут долго , а часть таллома в виде длинных лент вырастает каждый год , она однолетняя .
У ламинарии ризоиды и часть слоевища в виде стволика живут долго , а часть таллома в виде длинных лент вырастает каждый год , она однолетняя .
Кверху от мицелия вырастают нити , заканчивающиеся расширениями в виде головок , которые имеют вид тёмных точек .
Большую бурую водоросль ламинарию , называемую морской капустой , потребляют в сыром виде , используют для приготовления салатов , овощных блюд и даже , представьте себе , — конфет .
Произрастающие в разных условиях растения имеют видоизменённые корни в виде корнеплодов , корневых шишек .
Причём для прорастания семян растений разных видов нужны неодинаковые температурные показатели .
Известно , что на нашей планете в разных климатических условиях произрастает более 10 тыс. видов папоротников .
Это связано с усовершенствованием всех видов тканей , появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их органов .
Для некоторых видов грибов средой обитания является вода .
В течение лета с 1 га лесной площади растения разных видов испаряют следующее количество воды : ели — 2240 т , буки — 2070 т , дубы — 1200 т , сосны — 470 т .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
Споры одного из видов мхов рода спляхнум распространяются насекомыми .
Например , несмотря на разнообразие видов растений , произрастающих в тундре , они все приспособлены к выживанию на бедных , промёрзших почвах , в условиях действия низких температур и холодных ветров .
И если бы вы захотели познакомиться со всеми растениями , а их на Земле более 500 тыс. видов , то сколько было бы необходимо затратить времени ?
Развитие промышленности — увеличение всех видов загрязнений ( воздуха , почвы , водоёмов ) разрушающе повлияло на природные сообщества , вызывая даже гибель фитоценозов .
Кроме них существует великое множество видов — около 100 тыс. , включая и микроскопические грибы , споры которых могут быть в почве , воздухе , воде .
В настоящее время в природе сохранилось более 10 тыс. видов этих растений , но гораздо больше видов папоротниковидных вымерло .
Семена растений разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
Только некоторые их виды обитают в пресной воде и на почве , большинство же видов — в океанах .
В настоящее время в природе сохранилось более 10 тыс. видов этих растений , но гораздо больше видов папоротниковидных вымерло .
Листья некоторых видов имеют опушение , то есть покрыты волосками , а у некоторых располагаются под углом к свету ( эвкалипт ) .
Эти различия связаны с эколого - биологическими свойствами видов .
Один из видов плаунов — плаун - баранец произрастает в российских таёжных лесах среди мхов и травы на влажных участках леса .
У подорожника среднего , растущего вдоль дорог , на лугах и полянах , листья имеют некоторое сходство с листьями двух других видов , но значительно мельче .
Один из наиболее известных видов мхов — зелёный мох кукушкин лён .
По всей нашей планете произрастает почти 100 видов сосны .
У всех видов пихт особое расположение шишек .
Количество семян у растений разных видов различно .
О разнообразии видов голосеменных можно узнать в биологической литературе .
В отдел голосеменных , очень древних растений , входит много видов хвойных .
Наибольшее число видов входит в семейство Злаки .
К отделу Зелёные водоросли относятся одноклеточные , более 500 видов рода хламидомонада и представители рода хлорелла .
Несмотря на то что видов однодольных значительно меньше , чем двудольных , они очень разнообразны : от крошечной ряски до величественных финиковых пальм .
По числу видов покрытосеменные превосходят все остальные группы высших растений , вместе взятых .
Число видов травянистых цветковых растений в настоящее время значительно превышает число видов деревьев и кустарников .
Число видов травянистых цветковых растений в настоящее время значительно превышает число видов деревьев и кустарников .
У некоторых видов бактерий на поверхности клеточной стенки образуется дополнительный слизистый защитный слой , называемый капсулой .
Все соцветия у разных видов сложноцветных снизу корзинок имеют обёртку , которая создаёт сближение верхних соцветиевых побегов , несущих соцветия .
Несмотря на то что у всех сложноцветных тип соцветия один — корзинка , количество и строение отдельных цветков в соцветии различно у разных видов представителей этого семейства .
Продолжительность жизни у разных видов водорослей различна : они бывают однолетние и многолетние .
Края листовых пластинок у растений разных видов неодинаковые .
Наибольшее число видов имеют роды сосна , ель , пихта , лиственница .
Однако внутри каждой страны названия видов употребляются на языке этой страны и даже своей местности , но научными они уже не являются .
В связи с этим и возникло название очень большой группы растений ( около 700 видов ) — голосеменные .
У трёх видов подорожника цветки имеют почти одинаковое строение .
Так , один из самых обычных видов — подорожник большой , с крупными , округло - удлинёнными листьями , растёт повсеместно .
Луковицы у разных видов лилейных растений имеют отличия .
Для того чтобы биологи всего мира могли понимать друг друга и делиться своими научными открытиями , названия видов записываются на латинском языке .
Некоторые из этих видов вам знакомы , каждый вид имеет свои особенности и место произрастания .
К роду подорожник относятся , представьте себе , 270 видов .
Несколько видов очень красивых дикорастущих лилейных растений — лилий произрастают на территории России : в европейской части , в Сибири и на Дальнем Востоке .
У красной водоросли порфиры таллом представляет собой листовидное слоевище пурпурного цвета , достигающее у разных видов от 50 см до 2 м в длину .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов грибов , среди которых есть как многоклеточные , так и одноклеточные формы .
Но один из видов кактусов , растущий в перуанской пустыне , имеет вместо корней отростки с острыми шипами .
Почти все они прямостоячие , за исключением некоторых хвойных , растущих как шпалерные растения , и нескольких видов эфедры , растущих как лианы .
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа симбиотических организмов , насчитывающая более 20 тыс. видов .
В процессе приспособления к условиям окружающей среды у растений видоизменяются и листья .
У таких растений , как горох и горошек , в усики видоизменяются отдельные листочки сложных листьев .
Таким образом , даже по одному только внешнему виду любое растение с определённой долей вероятности можно отнести к той или иной экологической группе .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
2 Как по внешнему виду отличить светолюбивое растение от тенелюбивого ? .
По внешнему виду растений можно определить , к какой группе они принадлежат .
2 На основании каких признаков растения могут быть отнесены к какому - то определённому виду ? .
Они имеют заострённые колпачки , по внешнему виду напоминающие сидящую кукушку .
Только некоторые их виды обитают в пресной воде и на почве , большинство же видов — в океанах .
На других охраняемых территориях — заказниках — охраняется не весь природный комплекс , а лишь отдельные виды растений или животных .
Современные виды голосеменных распространены по всему земному шару , они успешно растут в разных климатических областях .
Сходные виды объединяют в другие группы , которые назвали « роды » .
Ранние виды риниофитов были невысокими , до 20—25 см , у них не было настоящих листьев .
Их соцветия — корзинки образуют другие виды соцветий : кисти , щитки , метёлки и пр.
Другие виды могут иметь достаточно высокие стебли , как , например , злаки , иван - чай и др .
Все виды макарон изготавливают тоже из муки твёрдых сортов пшеницы .
Многочисленные виды зелёных , красных и бурых водорослей , обладающие своими особенностями строения , имеют большое значение в природе и в хозяйственной жизни людей .
Этот признак позволяет исследователям различать виды клевера во время их цветения .
В вакуолях и цитоплазме разные виды углеводов и жиров накапливаются как запасные питательные вещества .
Так , виды клевера — представители одного рода , имеющего название « клевер » .
Растения умеренных широт легко переносят перепады температур , а южные виды не выдерживают малейших заморозков .
Многие виды плесневых грибов наносят большой вред народному хозяйству , вызывая порчу продуктов питания , строительных материалов , являясь причиной их повреждений .
Так расселяются многие виды пальм ( кокосовая , сейшельская ) .
Например , виды мха милихховерии поселяются на горных породах , содержащих медь .
Но некоторые виды поселяются на поверхности почвы , стволах деревьев , крышах строений , даже на снегу и на поверхности льда ; многие водоросли выживают в сточных водах канализации .
Сортовое богатство этих растений было вызвано потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе , из которого люди отбирали полезные виды растений и выращивали их .
У большинства растений цветки доступны всем опылителям , но некоторые виды могут опыляться только определёнными насекомыми , что делает их очень уязвимыми в борьбе за выживание .
Растения устойчивы к задымлению воздуха , грибковым и вирусным заболеваниям , редко повреждаются насекомыми .
В одноклеточной водоросли хлорелле столько же витамина C , сколько в лимоне .
Водоросли могут насытить организм минеральными солями , витаминами и микроэлементами , что очень ценно для здоровья .
В питание людей обязательно входят корнеплоды — кроме питательных веществ , они богаты витаминами .
Как и растения , грибы имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
100 г порошка хлореллы достаточно , чтобы удовлетворить потребность организма человека в комплексе разных витаминов .
Поселившись в кишечнике животных и даже человека , бактерии оказывают положительное воздействие на процессы пищеварения и , кроме этого , способствуют синтезированию необходимых витаминов группы В и К .
Их плоды , клубни или корнеплоды содержат много питательных веществ и витаминов , необходимых людям .
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ , витаминов и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
В их плодах , имеющих разный размер , форму и окраску у многочисленных сортов , содержится много органических веществ и витаминов .
Овощные и плодово - ягодные растения дают нам витамины и полезные минеральные вещества .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
3 Как называются длинные выросты оболочек клеток в зоне всасывания ? .
Выше зоны растяжения располагается зона всасывания .
Следующий участок корня — зона всасывания , длина которого не превышает 2—3 см , сплошь покрыт длинными выростами оболочек клеток покровной ткани корня .
5 Каково местоположение на корне зоны всасывания ? .
Зоны корня : зона деления , зона роста , зона всасывания , зона проведения .
В строении любого корня функционируют зоны : деления , роста , всасывания , проведения .
Зона всасывания .
10 ) зона проведения располагается над зоной всасывания .
у большинства однодольных растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Покровная ткань с устьицами и защищала от высыхания , и обеспечивала газообмен .
При дыхании происходит газообмен : поглощается кислород , выделяется углекислый газ , при этом растение получает энергию .
Значит , происходит газообмен : один газ поглощается , другой — выделяется .
Для того чтобы происходил газообмен и испарение влаги , в кожице есть особые отверстия — устьица .
Растение при этом поглощает углекислый газ и выделяет кислород ( происходит газообмен ) .
При половом размножении новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток ( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Слияние гамет .
Вегетативные и генеративные побеги разнообразны по своему строению и по положению в пространстве .
Почки вегетативные и генеративные .
Существуют также вегетативно - генеративные ( смешанные ) почки .
Вы уже знаете , что из почки развиваются побеги : вегетативные и генеративные .
3 Сравните почки вегетативные и генеративные , найдите сходство , выявите различие .
Эти побеги значительно длиннее , чем генеративные .
Побеги : генеративные , вегетативные .
4 Сравните вегетативные и генеративные побеги , выявите сходство , установите различие , сделайте вывод .
Несмотря на то что у них не происходит развитие , они остаются живыми , и в изменившихся условиях из них могут появиться вегетативные или генеративные побеги .
В других , более крупных почках кроме стебельков заключены мелкие зачатки цветков , это генеративные , или цветочные , почки .
Но весной от живых подземных частей и боковых почек отрастают новые облиственные вегетативные или генеративные побеги .
В зависимости от нахождения на побегах листьев , почек и цветков они называются вегетативными или генеративными .
2 Чем отличаются вегетативные почки от генеративных ? .
Конус нарастания , обеспечивающий дальнейшее формирование зачатков вегетативных или генеративных частей побегов , заключён в верхушечной почке .
Вегетативные органы , в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют семена .
На генеративных побегах формируются и расцветают цветки , а затем могут образовываться плоды .
1 Какие организмы называют автотрофами , а какие гетеротрофами ? .
В грибных организмах нет хлорофилла , их питание гетеротрофное .
Из какой среды обитания получают пищу гетеротрофные организмы ? .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
К гетеротрофным бактериям относятся : сапротрофы , симбионты и паразиты .
В водоёмах благодаря водорослям стали накапливаться органические вещества , которые служили пищей для гетеротрофных организмов .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
3 Какой плесневый гриб используют в медицине ? .
Широко распространён плесневый гриб — мукор , или белая плесень .
Ядовитые грибы ( бледная поганка , ложные лисички , желчный гриб , мухомор , ложные опята ) .
2 Почему нельзя грубо вырывать гриб из лесной подстилки ? .
Ядовитые шляпочные грибы : бледная поганка , мухомор , желчный гриб , ложные лисички , ложные опята — очень опасны для здоровья людей !
При правильном сборе грибов надо помнить , что бледная поганка — смертельно опасный гриб .
Трубчатый гриб .
Пластинчатый гриб .
Совместное существование гриба и водоросли обеспечивает возможность лишайнику выживать в суровых условиях .
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
Гифы гриба .
Их можно увидеть , если положить шляпку гриба на лист белой бумаги и оставить на некоторое время .
Из этого вида гриба было получено впервые особое противобактериальное вещество — антибиотик .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба - паразита — трутовика .
Тело гриба состоит из гиф и называется мицелий .
Из споры гриба начинает расти грибница во всех направлениях , лучеобразно .
Некоторые отростки гифов гриба даже проникают внутрь клеток водорослей .
В слоевище гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити грибницы .
Тело гриба называется мицелий ( грибница ) .
У гриба шампиньона такой плёнки нет , а нижняя поверхность его шляпки — розовая .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела гриба — подземная грибница .
К съедобным грибам относятся : белые ( боровики ) , подберёзовики , подосиновики , рыжики , опята , лисички , маслята , грузди и многие другие .
К грибам также относятся многочисленные паразитические грибы , поселяющиеся на многих растениях .
Многим шляпочным грибам помогает питаться объединение с зелёными растениями .
К пластинчатым грибам относятся такие , у которых на нижней стороне шляпки рядами расположены пластинки ( шампиньоны , сыроежки и др. ) .
Борьба с паразитическими грибами должна проводиться систематически и повсеместно .
Ядовитыми грибами могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет органов выделения .
6 Какая взаимосвязь существует между деревьями и шляпочными грибами ? .
Удивление вызывала абсолютно правильная форма круга , образованного разросшимися грибами .
2 Как оказать первую помощь пострадавшему при отравлении грибами ? .
Вы уже познакомились со шляпочными грибами .
Несъедобными , ядовитыми грибами для людей являются и мухоморы .
С паразитическими грибами ведётся борьба .
Когда речь заходит о грибах , вы , вероятно , представляете себе организмы , похожие на те , что изображены .
Так что знания о грибах необходимы не только биологам .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба - паразита — трутовика .
Тело гриба называется мицелий ( грибница ) .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела гриба — подземная грибница .
Из споры гриба начинает расти грибница во всех направлениях , лучеобразно .
Мицелий ( грибница ) .
Основой грибного организма является грибница , которая может образовывать плодовые тела .
Иначе повреждённая грибница очень долго не будет образовывать плодовые тела .
Под микроскопом можно увидеть грибницу мукора — бесцветные , ветвящиеся гифы без перегородок .
На концах нитей грибницы образуются кисточки , где созревают многочисленные споры , с помощью которых происходит его размножение и распространение .
Нити грибницы оплетают корни высших растений , образуется микориза ( грибокорень ) .
Попадая в почву , споры прорастают и образуют нити грибницы , а через некоторое время появляются плодовые тела .
Могут появляться новые грибные организмы и путём вегетативного размножения — частями грибницы .
В слоевище гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити грибницы .
Попадая на влажные и питательные поверхности , споры быстро прорастают и образуют новые пушистые грибницы .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
Из такой ткани состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных грибов .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
Также в этом году вы узнаете много интересного об особенностях строения и жизнедеятельности грибов как представителей самостоятельного царства живой природы .
Грибница растёт и развивается в почве , а у многих грибов — на корнях деревьев , образуя микоризу ( грибокорень ) .
В лесной подстилке много микроорганизмов , гифов грибов .
Вот почему для создания лесных насаждений в почву обязательно вносят споры тех грибов , которые образуют микоризу с определёнными древесными породами .
Среди шляпочных грибов выделяют две большие группы : пластинчатые и трубчатые .
При приготовлении грибов следует соблюдать определённые правила ! .
Целостными и удивительными живыми существами являются лишайники , состоящие из водорослей и грибов .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
У трубчатых грибов нижний слой шляпки состоит из множества трубочек .
Размножение шляпочных грибов .
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Особый интерес учёных , безусловно , вызывают лишайники , являющиеся ярким примером взаимовыгодного сотрудничества водорослей и грибов .
Такое взаимное существование грибов и водорослей помогает выживать лишайникам в суровых условиях .
Споры грибов .
Приведите примеры таких грибов .
5 Как происходит размножение шляпочных грибов ? .
53 Разнообразие грибов , их значение .
2 Какие правила необходимо соблюдать при сборе грибов ? .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Люди давно узнали о полезных свойствах грибов и стали использовать многие шляпочные грибы в пищу : жареными , солёными , варёными .
Из такой ткани состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных грибов .
У грибов , как и у животных , отсутствует хлорофилл и хлоропласты .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов грибов , среди которых есть как многоклеточные , так и одноклеточные формы .
Размеры шляпок грибов бывают различными : от 0,2—0,5 см в диаметре до 72 см. Однако кроме шляпочных грибов в природе существуют и другие представители этого загадочного царства живой природы .
Надо знать особенности ядовитых грибов .
При правильном сборе грибов надо помнить , что бледная поганка — смертельно опасный гриб .
Строение грибов .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Для некоторых видов грибов средой обитания является вода .
Размеры шляпок грибов бывают различными : от 0,2—0,5 см в диаметре до 72 см. Однако кроме шляпочных грибов в природе существуют и другие представители этого загадочного царства живой природы .
Многие виды плесневых грибов наносят большой вред народному хозяйству , вызывая порчу продуктов питания , строительных материалов , являясь причиной их повреждений .
Биогеоценоз — это совокупность растений , животных , грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
Строение шляпочных грибов .
Рассмотрите строение грибов на примере шляпочных .
Смертельно опасным грибом является бледная поганка .
Вспомните свои ощущения от прикосновения к какому - нибудь шляпочному грибу , который вы собираетесь срезать .
1 Что такое грибы ? .
2 Какие грибы называют трубчатыми , а какие — пластинчатыми ? .
Перечислите ядовитые грибы вашей местности .
4 Чем опасны ядовитые грибы ?
1 Какие грибы называются плесневыми ?
Кроме них существует великое множество видов — около 100 тыс. , включая и микроскопические грибы , споры которых могут быть в почве , воздухе , воде .
Это самые известные людям грибы .
Бактерии и грибы , лишайники — полноправные её представители .
1 Какие грибы используют в хлебопечении ? .
Ядовитые грибы ( бледная поганка , ложные лисички , желчный гриб , мухомор , ложные опята ) .
Плесневые грибы : мукор , пенициллиум .
Плесневые грибы имеют небольшие размеры , неприхотливы к пище и среде обитания , скорость их размножения огромна .
2 Какое строение имеют шляпочные грибы ? .
Грибы имеют большое значение в органическом мире , полезны грибы и людям .
Уже в глубокой древности люди использовали грибы для медицинских целей .
Как и растения , грибы имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
В затенённых участках развиваются грибы .
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Царство Грибы — очень большая и разнородная группа живых организмов , содержащая шляпочные , плесневые и паразитические грибы .
1 Почему не следует употреблять в пищу старые съедобные грибы ? .
Распространены грибы повсеместно .
Так грибы размножаются .
7 Какие грибы - паразиты вам известны ? .
Назовите съедобные грибы , встречающиеся в вашей местности .
5 Какое значение имеют съедобные шляпочные грибы ?
1 Какие грибы называются шляпочными ?
Назовите известные вам шляпочные грибы .
К грибам также относятся многочисленные паразитические грибы , поселяющиеся на многих растениях .
4 Чем пластинчатые грибы отличаются от трубчатых ?
1 Почему грибы выделяют в самостоятельное царство живой природы ? .
Чтобы в наших лесах продолжали расти грибы , следует их правильно собирать .
Шляпочные грибы .
Живая природа — это растения , животные , грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
Ядовитыми грибами могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет органов выделения .
Собирать надо только знакомые грибы , растущие вдали от дорог , заводов и фабрик .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
Ядовитые шляпочные грибы : бледная поганка , мухомор , желчный гриб , ложные лисички , ложные опята — очень опасны для здоровья людей !
Ложные опята тоже ядовитые грибы .
Дрожжи — одноклеточные грибы .
Съедобные грибы .
Ядовитые грибы .
Особыми организмами на Земле являются грибы , имеющие самое широкое распространение .
Плесневые грибы рода пенициллиум широко распространены в почве , а также на продуктах растительного происхождения .
Несъедобные грибы — ложные лисички .
Люди давно узнали о полезных свойствах грибов и стали использовать многие шляпочные грибы в пищу : жареными , солёными , варёными .
Эти грибы похожи на шампиньоны .
Заготавливают на зиму солёные и сушёные грибы .
Только в этой части будущего побега находятся ценные клетки образовательной ткани , быстрое деление которых обеспечивает рост побега .
Камбий расположен между лубом и древесиной , деление его клеток наращивает толщину стеблей .
Эти вещества во время прорастания семени расходуются на деление и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
Чем обусловлено деление растений на низшие и высшие ? .
Начинается деление с исчезновения ядерной оболочки и образования хромосом .
Размножаются бактерии делением надвое .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
1 Какая ткань образует зону деления корня ? .
В двух новых клетках в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской клетке .
Под корневым чехликом находится зона деления , клетки которой постоянно делятся .
В строении любого корня функционируют зоны : деления , роста , всасывания , проведения .
Зона деления клеток , защищённая корневым чехликом , всё время образует новые молодые клетки , которые в следующей зоне — роста — увеличиваются в размерах .
За счёт деления его клеток снаружи нарастают клетки луба , а внутри — клетки древесины .
Другая часть молодых клеток присоединяется к клеткам зоны растяжения или роста , находящейся выше зоны деления .
Зона деления .
Размножение происходит путём деления — довольно сложного процесса , состоящего из многих этапов .
Цианобактерия в процессе деления .
Зоны корня : зона деления , зона роста , зона всасывания , зона проведения .
Вы уже знаете , что в кончике корня , защищённого корневым чехликом , располагается особая зона — зона деления .
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием естественного отбора .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
Есть среди бактерий неподвижные формы , а подвижные имеют жгутики или реснички , с помощью которых могут совершать быстрые движения и перемещаться в пространстве .
У некоторых одноклеточных водорослей споры имеют жгутики , их называют зооспорами .
Вы уже прочитали сведения о том , что с помощью жгутиков и ресничек бактерии могут двигаться и вращаться .
Стоит пройти мимо созревших плодов лопуха человеку или пробежать собаке — и к одежде или к шерсти животного прицепляется сухая корзиночка с семенами .
Живая природа — это растения , животные , грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
Представьте себе , мухоморами , ядовитые вещества которых действительно быстро убивают мух , питаются копытные животные : лоси и олени .
Не все припасы животные съедают , многое теряют .
2 Почему и растения , и животные относятся к миру живой природы ? .
Многие животные питаются сочными плодами .
2 Почему плоды некоторых растений могут распространять животные , и какие ? .
В природе , являясь поставщиками кислорода и органических веществ , голосеменные растения создают среду обитания животным и служат для них кормом .
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Плохо приходится всем этим животным в тех случаях , когда по каким - либо причинам не вызревают семена или погибают растения , не образовав их .
Без ботанических знаний невозможно выращивать необходимые всем нам и домашним животным растения .
Бурые водоросли используются в пищу людьми и животными .
Грибы долгое время были загадочными объектами живой природы , потому что их трудно назвать растениями или животными , несмотря на то , что с теми и другими они имеют общие признаки .
Такое совместное существование бактерий с растениями или с животными часто приносит пользу всем участникам взаимодействия .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
Даже хищники ( волки , лисы и др. ) , питающиеся другими животными , тоже зависят от растений .
Например , колючки кактусов — это листья , которые не только уменьшают испарение , но и защищают растение от поедания травоядными животными .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Семена имеют очень большое значение для живой природы , людей и животных .
Они распространены повсюду : в воде , в воздухе , в почве , в организмах животных и растений .
В приморских районах в большом количестве водоросли используют как корм для животных , а также для производства удобрений .
Растения являются пищей для травоядных животных , в том числе крупных копытных и насекомых .
Безвредные кишечные бактерии помогают правильному пищеварению у людей и животных .
На клинописных табличках , относящихся к XIV веку до нашей эры , найденных в Месопотамии , содержатся сведения о деревьях , овощах и лекарственных травах ; о подразделении животных на травоядных и плотоядных .
Отварами этих растений люди лечились сами и спасали от разных болезней животных .
Питательные вещества , созданные клетками , служат пищевыми продуктами для людей и животных .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
В настоящее время дрожжи широко применяются в биотехнологии для производства кормового белка , используемого для кормления сельскохозяйственных животных , что позволяет экономить корма .
6 Охарактеризуйте роль семян в жизни некоторых животных .
6 Перечислите главные отличия растений от животных .
Отличительным признаком растений от животных является способность растений к постоянному росту .
Важнейший процесс жизнедеятельности растений ( как и у животных ) — дыхание : поглощение кислорода и выделение углекислого газа .
Биогеоценоз — это совокупность растений , животных , грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
Таким образом , вы убедились в огромной роли семян для всего растительного мира , животных и людей .
Кормовые растения ( клевер , люпин , кормовая свёкла , кукуруза и др. ) выращиваются для питания животных .
Так в парках создают живые изгороди и даже фигуры животных .
У грибов , как и у животных , отсутствует хлорофилл и хлоропласты .
Сибирская язва , бруцеллёз , сап — известные заболевания животных , которые имеют бактериальное происхождение .
Семена таких плодов не всегда перевариваются в организмах животных и попадают в почву .
На других охраняемых территориях — заказниках — охраняется не весь природный комплекс , а лишь отдельные виды растений или животных .
У растений нет специальных органов дыхания , в отличие от животных и человека .
Всё в окружающем нас мире взаимосвязано : растениям необходима прежде всего почва , жизнь многих животных зависит от растений .
В отличие от многих животных , растения не бывают тёплыми , они всегда холодные — зябнувшие , озябшие .
Многие растения используются не только для получения пищевых продуктов , лекарств , кормов для животных , но и для производства строительных и химических материалов , бумаги , тканей , для украшения жизни .
Как ценное топливо и подстилки для животных он применяется в сельском хозяйстве .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Эти организмы уникальным образом сочетают в себе признаки растений и животных .
3 Какие бактериальные заболевания животных вам известны ?
Грибы — особые организмы , обладающие признаками растений и животных .
Плоды лопуха прицепляются к шерсти животных .
Другие хищные растения , например дарлингтония , способны поймать и переварить даже мелких позвоночных животных .
2 Чем питание растений отличается от питания животных ? .
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например плоды дуба , орешника ? .
Поселившись в кишечнике животных и даже человека , бактерии оказывают положительное воздействие на процессы пищеварения и , кроме этого , способствуют синтезированию необходимых витаминов группы В и К .
Эту особенность бактерий используют для получения и приготовления разнообразных пищевых продуктов из молока ( кефира , простокваши , сметаны , йогурта , масла , сыра ) , а также при квашении и мочении овощей и при силосовании кормов для животных .
Это происходит в результате распространения плодов и семян с помощью ветра , животных и людей .
Описание растений и животных есть в солидном труде римского писателя и учёного , жившего в I веке нашей эры , Плиния Старшего .
Семена содержат много полезных веществ и являются пищей для людей и очень многих животных .
Они являются кормом для животных , например северных оленей .
Пища не только для людей , но и для многих домашних животных .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
В результате сложных превращений веществ образуются продукты жизнедеятельности , которые накапливаются , а затем выделяются в окружающую среду .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , обмен веществ , размножение .
1 На каких процессах жизнедеятельности мхов в первую очередь отразится иссушение их местообитания ? .
Нарушение работы любого органа или части этого органа приводит к изменениям в жизнедеятельности всего растения .
Каждое растение произрастает там , где имеются условия , которые необходимы для его жизнедеятельности .
5 Какие особенности строения и жизнедеятельности водорослей доказывают , что это самые первые , древние растения на Земле ? .
В результате их жизнедеятельности происходит разложение останков различных организмов , и почва обогащается питательными веществами .
Особенности строения и жизнедеятельности папоротниковидных растений .
Научные сведения о строении , жизнедеятельности , пользе растений накапливались постепенно .
Также в этом году вы узнаете много интересного об особенностях строения и жизнедеятельности грибов как представителей самостоятельного царства живой природы .
Клетки имеют разную форму , размеры и участвуют в разных процессах жизнедеятельности растительного организма .
Все растения характеризуются сходством строения и процессов жизнедеятельности .
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие и размножение .
В побегах , стеблях и листьях протекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , испарение .
5 Какую науку следует изучать для того , чтобы приобрести знания о многообразии и жизнедеятельности растений ? .
Необходимые процессы жизнедеятельности растений — испарение и дыхание .
2 О каких особенностях жизнедеятельности бактерий говорят учёные , называя их аэробами и анаэробами ? .
3 Охарактеризуйте особенности строения и жизнедеятельности сосны обыкновенной , помогающие ей выживать в разных природных условиях .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
Вместе с опавшими листьями растения освобождаются от вредных веществ их жизнедеятельности , которые накапливаются в листьях за летний период .
Вот и закончился учебный год , на протяжении которого вы постепенно знакомились с особенностями строения и жизнедеятельности представителей трёх царств живой природы : Растений , Бактерий и Грибов .
В клетке , как в целостной биосистеме , постоянно проистекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ .
1 Почему обмен веществ — необходимое условие жизнедеятельности клетки ? .
50 Особенности жизнедеятельности бактерий .
образуется энергия , необходимая клетке для её жизнедеятельности .
Хорошо разрастаются мхи на влажных лесных полянах , используя для своей жизнедеятельности капли росы и дождя .
1 Почему для изучения процессов жизнедеятельности , происходящих в листьях , следует изучать их клеточное строение ? .
Большое значение для жизнедеятельности клетки имеет вода .
2 Почему с замедлением движения цитоплазмы может снизиться уровень жизнедеятельности клетки ? .
Значение корня в жизнедеятельности растений огромно , потому что корневые системы выполняют очень важные функции .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
В растительные организмы из окружающей среды поступают различные вещества , необходимые для нормальной жизнедеятельности .
Эволюция — это процесс исторического развития органического мира , связанный с совершенствованием и усложнением строения и жизнедеятельности организмов .
Почему для жизнедеятельности водорослей необходима водная среда даже в минимальных количествах ? .
За это время органические вещества , имеющиеся в листьях , израсходуются на процессы жизнедеятельности .
Приспособленность растений к определённым условиям отражается на особенностях их строения и жизнедеятельности .
С участием всех органоидов клетки в ней происходит самый главный процесс жизнедеятельности — обмен веществ .
2 Какие процессы жизнедеятельности растения нарушатся при повреждении листьев ? .
Для наземных ( сухопутных ) растений вода также необходимое условие нормальной жизнедеятельности .
Все процессы жизнедеятельности клетки протекают в её отдельных частях — органоидах , которые располагаются в цитоплазме .
Важнейший процесс жизнедеятельности растений ( как и у животных ) — дыхание : поглощение кислорода и выделение углекислого газа .
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Нетрудно понять , что температура имеет большое значение для жизнедеятельности растений .
5 Почему хлоропласты имеют зелёный цвет , какова их роль в жизнедеятельности растений ? .
3 Какое сходство есть в строении и жизнедеятельности цветковых растений и водорослей ? .
Изучение строения клетки с помощью увеличительных приборов доказывает , что эта маленькая структурная единица и единица жизнедеятельности растения имеет сложное строение .
Изучая предшествующие параграфы , вы познакомились со строением и особенностями жизнедеятельности водорослей , а также высших растений — наземных споровых и семенных .
5 На каком основании учёные утверждают , что клетка — основная единица строения и жизнедеятельности растительного организма ? .
Все особенности и закономерности живой природы , строение , жизнедеятельность , значение и приспособленность к среде обитания живых организмов изучает очень важная и довольно сложная наука — биология , название которой происходит от греческих слов биос — жизнь и логос — учение .
9 Химический состав и жизнедеятельность клетки .
С ростом и развитием елового подроста берёзы начинают испытывать недостаток света , их жизнедеятельность угнетается .
Интересно , что уже при температуре +4 ° С жизнедеятельность этих одноклеточных водорослей прекращается — для них это слишком высокая температура .
Их жизнедеятельность вызывает самые разные опасные нарушения здоровья организма хозяина .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Кроме уже охарактеризованных выше природных факторов ( воды , солнечного света , температуры , воздуха ) , на жизнедеятельность растительных организмов могут оказывать положительное или отрицательное влияние многие живые организмы .
Ткани плода защищают семя или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
Поверхность листа не абсолютно ровная , её пересекают во всех направлениях жилки — тонкие « пучки проводящих тканей » .
У двудольных растений жилки на листьях расходятся от главной жилки во все стороны , пересекаются и переплетаются .
У двудольных растений жилки на листьях расходятся от главной жилки во все стороны , пересекаются и переплетаются .
Ткани листа : покровная ( кожица или эпидерма ) , основная ( столбчатая , губчатая ) , проводящая ( жилки ) , механическая .
На поверхности листьев пучки проступают как жилки и состоят из клеток древесины ( ксилемы ) и клеток луба ( флоэмы ) .
1 Какие функции выполняют жилки листа ? .
На листьях однодольных растений жилки располагаются параллельно — это параллельное жилкование или дугообразно — дуговое жилкование .
4 Какое значение имеют жилки листа ?
В зёрнах риса 8 % белка , около 75 % крахмала и совсем немного жира .
В вакуолях и цитоплазме разные виды углеводов и жиров накапливаются как запасные питательные вещества .
В хлорелле содержится белок , равноценный белку сухого молока , а также углеводы , жиры и полезные микроэлементы .
откладываются запасные питательные вещества ( белки , жиры , углеводы ) .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В составе клеток присутствуют органические ( белки , жиры , углеводы , нуклеиновые кислоты ) и минеральные вещества .
Органические вещества : белки , углеводы , жиры , нуклеиновые кислоты .
А органические вещества ( углеводы , жиры , белки ) , образующиеся в зелёных растениях , — основа питания всего многообразия живых существ , включая и нас , людей .
В них откладываются про запас углеводы , белки и жиры .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
В семенах этих растений запасные питательные вещества ( белки , жиры и углеводы ) сосредоточены в эндосперме .
Грибы содержат ценные для питания людей вещества : белки , жиры , углеводы , а также минеральные вещества — кальций , фосфор , калий , йод , железо .
На женских гаметофитах из зиготы развиваются коробочки со спорами ( спорофит ) .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной изменчивости появлялось усложнение проводящей ткани и развивались органы , например придаточные корни .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
1 Как вы думаете , если бы у растений не проявлялась изменчивость , то есть возникали новые организмы с одинаковой наследственностью , возможна ли была бы эволюция ? .
В настоящее время существуют специальные методы , позволяющие определить возраст ископаемых образцов .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Происходит опыление , начинает расти пыльцевая трубка , по которой мужская половая клетка — спермий — продвигается к яйцеклетке .
Изучив внутреннее строение всех органов растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является клетка .
Растительная клетка .
Как устроена растительная клетка ?
Тело одноклеточных водорослей — одна клетка , а очень много клеток у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Вся клетка заполнена бесцветным густым и тягучим веществом — цитоплазмой .
В состав этой пищи входят те же самые вещества , из которых состоит клетка и её органоиды .
Центральная клетка .
Как устроена клетка бактерий ?
5 На каком основании учёные утверждают , что клетка — основная единица строения и жизнедеятельности растительного организма ? .
От внешней среды бактериальная клетка отграничена плотной оболочкой — клеточной стенкой , благодаря которой сохраняют свою форму .
Материнская клетка делится на две дочерние .
Спора — особая клетка растений , служащая для их размножения .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
Структурной единицей тела водоросли , как и у всех растений , является клетка .
Какое строение имеет растительная клетка ?
Какое строение имеет клетка растений ?
Одна клетка может делиться раз в 20—30 мин .
Центральное ядро ( вегетативная клетка ) .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
Другая часть молодых клеток присоединяется к клеткам зоны растяжения или роста , находящейся выше зоны деления .
По клеткам этой зоны растворы минеральных солей поднимаются вверх по корню — к побегам .
По клеткам проводящей ткани происходит движение растворов веществ .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и клеткам растительных организмов .
Часть молодых клеток добавляется к клеткам корневого чехлика , которые периодически погибают от соприкосновения с твёрдой почвой .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
Постепенно запасы веществ в водах первичного океана стали сокращаться , и между клетками началась борьба за пищу .
Трахеиды образованы тоже клетками .
И действительно , ризоиды напоминают корни высших растений , но они образованы клетками только одного типа .
Кора корня , защищающая его внутренние части и ткани , образована клетками покровной ткани .
Сосуды образованы трубчатыми клетками .
Питательные вещества , созданные клетками , служат пищевыми продуктами для людей и животных .
Пробка покрывает стебли и корни многолетних растений , она образована в основном мёртвыми клетками с прочными оболочками .
У большинства растений органические вещества содержатся в клетках древесины и сердцевины .
В его клетках кроме хлорофилла имеются и другие красящие вещества ( пигменты ) , поэтому таллом не зелёный , а буровато - коричневатый , зеленовато - коричневый .
Листья имеют зелёный цвет из - за большого количества хлоропластов в клетках мякоти .
В клетках водорослей содержится хлорофилл , поэтому питание у них — автотрофное , они усваивают солнечный свет и синтезируют ( создают ) органическое вещество .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
В клетках они используются и преобразуются .
В зелёных клетках осуществляется образование органических веществ из веществ неорганических ( углекислого газа и воды ) с использованием лучистой энергии солнечного света .
Отдел Красные водоросли , или Багрянки , по своему внешнему виду соответствует своему названию , хотя разнообразие пигментов ( красящих веществ ) в клетках их талломов придаёт им окраску от ярко - красной до голубовато - зелёной и жёлтой .
Потому что именно в клетках протекают процессы питания , дыхания , обмена веществ и др .
В клетках , как обязательный и необходимый компонент , содержится вода .
В клетках многочисленных примитивных стеблей содержались хлоропласты .
Это очень важные части растительной клетки — в животных клетках их нет .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
В молодых клетках этой ткани почти нет вакуолей .
В небольшом утолщении побега , на котором располагается почка , в древесных клетках заключён запас питания и энергии , которые дерево накопило за лето .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
Ещё в клетках содержатся минеральные соли , азотные , фосфорные , соли кальция и др .
В двух новых клетках в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской клетке .
Растворы веществ в воде обеспечивают все жизненные процессы в клетках .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
Рыхлая и мягкая сердцевина находится в самом центре стебля , в её клетках запасаются питательные вещества .
Эти очень сложные многоступенчатые процессы происходят в клетках мякоти листьев , в хлоропластах .
Образование органических веществ в хлорофиллоносных клетках листьев растений зависит от количества углекислого газа и воды , а также от интенсивности освещения .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
2 Каковы функции минеральных и органических веществ в клетке растений ? .
В двух новых клетках в результате нормального деления всегда содержится такое же количество наследственного вещества , которое было в первоначальной , материнской клетке .
3 Какую функцию в клетке выполняют митохондрии ? .
При дыхании в клетке высвобождается энергия , необходимая для всех внутриклеточных процессов .
Движение цитоплазмы объединяет жизненные процессы в клетке , оно может усиливаться или замедляться под воздействием условий среды : температуры , света , влажности .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Цитоплазма в их клетке начинает сжиматься , отходит от материнской оболочки и принимает круглую форму .
Если в клетке прекращается этот процесс , прекращается и жизнь .
4 Каковы функции воды в клетке ? .
образуется энергия , необходимая клетке для её жизнедеятельности .
В клетке , как в целостной биосистеме , постоянно проистекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ .
1 Назовите вещества , содержащиеся в клетке .
Какие особенности имеют клетки покровных и проводящих тканей растений ?
7 Какую функцию выполняют клетки основной ткани листа ? .
Во внутреннем пространстве корня находятся клетки самых разных тканей , каждая из которых обеспечивает корню выполнение его важных функций .
Чем одноклеточная водоросль отличается от клетки растения ? .
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные клеточным соком .
Во внутреннем пространстве корня различаются клетки тканей : образовательной , проводящей , механической , основной и покровной .
у одуванчика корневая система стержневая . 3 ) клетки корневого чехлика недолговечны : одни разрушаются , а другие образуются .
Замыкающие клетки .
1 Какие особенности имеют клетки образовательной ткани ?
5 Над какой зоной располагаются клетки проводящей ткани ? .
Ниже этой ткани находятся рыхло расположенные клетки губчатой ткани .
2 Почему клетки кожицы листа прозрачны ? .
Вокруг проводящих пучков находятся клетки механической ткани .
За счёт деления его клеток снаружи нарастают клетки луба , а внутри — клетки древесины .
Живые клетки камбия делятся , и происходит рост стебля в толщину .
Почвенное питание растений начинается с поступления раствора минеральных солей в клетки корневых волосков .
Через корневые волоски вода поступает дальше , в глубь корня , проходит сначала клетки коры , затем поступает в сосуды .
Но некоторые из них способны впитывать органические вещества из окружающей среды всей поверхностью своей клетки , поэтому они могут выполнять функцию очистителей загрязнённых водоёмов .
За счёт деления его клеток снаружи нарастают клетки луба , а внутри — клетки древесины .
Только в этой части будущего побега находятся ценные клетки образовательной ткани , быстрое деление которых обеспечивает рост побега .
Зона деления клеток , защищённая корневым чехликом , всё время образует новые молодые клетки , которые в следующей зоне — роста — увеличиваются в размерах .
В их строении проявляются особенности отдельной клетки и целого организма .
В центре корня располагаются клетки древесины .
По направлению от древесины к периферии корня , то есть по направлению к коре , находятся клетки луба .
Например , тело одноклеточной водоросли хламидомонады имеет все части ( органоиды ) , которые есть у растительной клетки .
Грибница пенициллиума состоит из ветвящихся нитей , разделённых перегородками на отдельные клетки .
Гаметофит — это половое поколение растений , способное образовывать половые клетки ( гаметы ) .
Бактерии — особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
8 Строение растительной клетки .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
Удлинённые клетки с одревесневшими прочными оболочками входят в состав механической ткани .
Какое строение имеют клетки ?
Изучение строения клетки с помощью увеличительных приборов доказывает , что эта маленькая структурная единица и единица жизнедеятельности растения имеет сложное строение .
Снаружи клетки имеется плотная оболочка , под которой располагается менее плотная цитоплазматическая мембрана .
В составе растительной клетки содержатся органические вещества , минеральные соли и вода .
Благодаря оболочке клетки имеют определённую форму и защиту от разных воздействий .
Химический состав клетки .
В ней содержатся все части растительной клетки .
2 В каких органоидах клетки содержатся в большом количестве углеводы ? .
5 Как происходит питание клетки ? .
6 Каковы особенности дыхания клетки ? .
1 Почему обмен веществ — необходимое условие жизнедеятельности клетки ? .
Каково строение растительной клетки ?
От соединения второго спермия с центральной клеткой начинают формироваться клетки эндосперма , в которых накапливаются ценные питательные вещества .
Во второй банке не тронулись в рост клетки зародыша , так как не было воды , хотя был воздух и благоприятная температура для роста и развития зародыша .
Это очень важные части растительной клетки — в животных клетках их нет .
2 Почему с замедлением движения цитоплазмы может снизиться уровень жизнедеятельности клетки ? .
С этого времени началось изучение растительной клетки .
Какие части клетки содержат хлорофилл , как они называются ? .
Как называется зона корня , клетки которой поглощают из почвы воду ?
2 Почему ядро — главнейшая часть клетки ? .
Размножение бактерий бесполое , оно происходит путём деления бактериальной клетки надвое .
1 Что собой представляет содержимое клетки ? .
Обмен веществ и все жизненные процессы клетки осуществляются под контролем ядра .
Строение растительной клетки .
1 Какие органоиды клетки участвуют в процессе дыхания ? .
После того как вы познакомились со строением растительной клетки , интересно узнать , каков её химический состав , какие вещества содержатся во всех её органоидах и в цитоплазме .
Этот запах возникает от смолы при растворении её в эфирных маслах , которые вместе со смолой заполняют клетки древесины хвойных .
Строение клетки .
Оболочка клетки .
9 Химический состав и жизнедеятельность клетки .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
Но и в таком состоянии клетки выполняют важную функцию , о которой вы узнаете в следующем параграфе .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
2 Опишите строение бактериальной клетки .
Деление клетки .
3 Какую форму могут иметь бактериальные клетки ? .
Спора бактерии — это особое состояние бактериальной клетки , в котором она переживает неблагоприятные условия .
Большое значение для жизнедеятельности клетки имеет вода .
Рост клетки .
Все процессы жизнедеятельности клетки протекают в её отдельных частях — органоидах , которые располагаются в цитоплазме .
Растут клетки — растут и органы растения .
С участием всех органоидов клетки в ней происходит самый главный процесс жизнедеятельности — обмен веществ .
Половые клетки цветковых растений : спермии , яйцеклетки .
Под корневым чехликом находится зона деления , клетки которой постоянно делятся .
Этими же признаками обладают все клетки .
Только после изобретения микроскопа в XVII веке можно было увидеть в строении растения то , что не мог различать невооружённый глаз человека , — клетки .
Споры — это особые клетки , созревающие на нижних сторонах вай папоротников в бугорчатых образованиях — сорусах , внутри которых расположены спорангии .
Жизнедеятельность растительной клетки .
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых растений ) или клетки трахеид ( у голосеменных растений ) .
3 В строении какой ткани клетки с прозрачными оболочками плотно сомкнуты ?
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых растений ) или клетки трахеид ( у голосеменных растений ) .
7 Приборы для изучения растительной клетки .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в клетки и ткани других органов .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
Это гаметофит — половое поколение папоротника , на котором образуются половые клетки .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В этом процессе одни образовавшиеся продукты используются клеткой на построение своей структуры , а другие вещества , ставшие ненужными клетке — конечные продукты обмена веществ , — выделяются из клетки во внешнюю среду или накапливаются в вакуолях .
От соединения второго спермия с центральной клеткой начинают формироваться клетки эндосперма , в которых накапливаются ценные питательные вещества .
2 Можно ли увидеть клетку растения невооружённым глазом ? .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
В движущейся цитоплазме одни вещества приносятся к определённым органоидам , другие , выделяясь из них , покидают клетку или преобразуются в новые вещества .
На одну клетку луба камбий отделяет несколько клеток древесины , поэтому она нарастает быстрее ( на долю древесины приходится почти вся масса ствола и ветвей ) .
Митохондрии обеспечивают клетку энергией , а пластиды участвуют в образовании органических веществ под действием солнца .
На поверхности листьев , среди прозрачных клеток кожицы , имеются особые мелкие парные зелёные клеточки , между которыми находится щель , — это устьица .
Не менее сложно , чем питание , происходит дыхание клеток .
По ним растворы минеральных солей под действием корневого давления начинают подниматься вверх сначала внутри корня , а затем переходят в побеги и по стеблям доходят до всех органов и клеток растительного организма .
У многолетних растений из отмерших клеток коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
10 Многообразие клеток .
Мы увидим , что лист состоит из клеток разной формы , величины .
Вода насыщает цитоплазму клеток , обеспечивает её движение и участвует во всех жизненных процессах .
3 Как осуществляется размножение клеток ? .
Одноклеточные водоросли поглощают всей поверхностью своих клеток те вещества , которые загрязняют водоёмы .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
1 По каким признакам группу клеток можно назвать тканью ? .
При половом размножении новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток ( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Форма бактериальных клеток чрезвычайно разнообразна .
4 Какие особенности строения характерны для клеток проводящей ткани ? .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
Различные органы растительного организма состоят из многих тысяч , миллионов , а иногда и миллиардов разнообразных по форме клеток , размеры которых равняются десятым , сотым и даже тысячным долям миллиметра .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит ядро с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
На поверхности листьев пучки проступают как жилки и состоят из клеток древесины ( ксилемы ) и клеток луба ( флоэмы ) .
В составе клеток присутствуют органические ( белки , жиры , углеводы , нуклеиновые кислоты ) и минеральные вещества .
Клетки мякоти окружают особые внутренние образования листа — пучки , которые состоят из клеток проводящей ткани .
Группы сходных клеток , выполняющих определённые функции , являются тканями .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
Эти вещества во время прорастания семени расходуются на деление и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
Чем она отличается от клеток организмов других царств живой природы ? .
В этой основной ткани некоторых растений различаются два типа клеток .
Под кожицей внутри листа находится большое количество клеток , образующих его мякоть .
Устьица — как своеобразные ворота внутрь листа , которые могут открываться и закрываться благодаря движению пары замыкающих клеток .
Полноценная работа клеток возможна лишь при наличии в них достаточного количества воды .
Некоторые отростки гифов гриба даже проникают внутрь клеток водорослей .
Прочные оболочки клеток механической ткани позволяют растениям выдерживать порывы ветра и ливневые дожди .
Ткань — группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
Её слоевище состоит из многих удлинённых клеток с лентовидным хроматофором .
Образовательная ткань получила название из - за своей функции — образование новых клеток , благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
Восходящий ток воды необходим для нормального водоснабжения всех клеток .
Зелёный цвет их клеток создаёт хлорофилл , который находится в большой чашевидной пластиде — хроматофоре .
Особенно движение воды и насыщение ею клеток необходимо для нормального протекания фотосинтеза в листьях .
Весь организм водоросли — это масса соединённых клеток , образующих слоевище , или таллом .
На поверхности листьев пучки проступают как жилки и состоят из клеток древесины ( ксилемы ) и клеток луба ( флоэмы ) .
Потому что трахеиды — это цепочки длинных водопроводяших клеток с порами между ними .
Эпидермис ( кожица ) покрывает зелёные части растения , стенки её клеток прозрачны и пропускают солнечный свет .
Зона деления клеток , защищённая корневым чехликом , всё время образует новые молодые клетки , которые в следующей зоне — роста — увеличиваются в размерах .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и многоклеточных организмов .
Корневые волоски — это длинные выросты оболочек клеток из наружного покрова корня .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и многоклеточных организмов .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
Ведь именно вода помогает превратить запасные питательные вещества семени в доступную для клеток форму .
Тело одноклеточных водорослей — одна клетка , а очень много клеток у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Граница между годичными кольцами у растений умеренных широт выражена отчётливо , поскольку весенняя древесина , образующаяся после начала деятельности камбия , состоит из больших тонкостенных клеток , а осенняя — из более мелких , толстостенных .
Следующий участок корня — зона всасывания , длина которого не превышает 2—3 см , сплошь покрыт длинными выростами оболочек клеток покровной ткани корня .
Сфагнум накапливает много воды благодаря особому строению его так называемых мёртвых , водоносных клеток .
Благодаря растягиванию клеток этой зоны корень удлиняется и углубляется в почву .
Другая часть молодых клеток присоединяется к клеткам зоны растяжения или роста , находящейся выше зоны деления .
Прошли ещё миллионы лет , и возникли простейшие организмы , содержащие в цитоплазме клеток сложное вещество — хлорофилл .
Как и растения , грибы имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
3 Как называются длинные выросты оболочек клеток в зоне всасывания ? .
Камбий расположен между лубом и древесиной , деление его клеток наращивает толщину стеблей .
Часть молодых клеток добавляется к клеткам корневого чехлика , которые периодически погибают от соприкосновения с твёрдой почвой .
В самом центре стебля ( ствола дерева ) находится слой клеток рыхлой и мягкой сердцевины .
Почти все растения состоят из большого числа клеток , но есть и одноклеточные растения .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после оплодотворения развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Несколько соединённых друг с другом клеток сосудов образуют трубочки .
Для изучения клеток используют увеличительные приборы — различные лупы и микроскоп .
Некоторые из них поселяются на корнях растений семейства Бобовые и вызывают разрастание некоторых клеток .
Внутри трубочек перегородки клеток разрушаются — и создаются сквозные каналы .
Но в местах соприкосновения клеток нет таких сквозных отверстий , как у сосудов , а имеются поры .
Все органы растительного организма состоят из клеток .
Изучив такой разрез с помощью увеличительных приборов , можно убедиться в том , что корень , как и весь растительный организм , состоит из клеток разной величины и формы .
Этот очень небольшой ( до 1 мм в длину ) , но важный участок корня состоит из мелких клеток образовательной ткани .
За счёт деления его клеток снаружи нарастают клетки луба , а внутри — клетки древесины .
Долгое время люди не подозревали , что органы растения не сплошные , а состоят из крошечных и сложных элементов — клеток !
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
Рост клеток в зоне растяжения позволяет корню удлиняться и продвигаться под землёй , укрепляя растение и обеспечивая ему почвенное питание .
На одну клетку луба камбий отделяет несколько клеток древесины , поэтому она нарастает быстрее ( на долю древесины приходится почти вся масса ствола и ветвей ) .
Эту покровную ткань образует только один слой прозрачных клеток , через которые солнечный свет беспрепятственно может проникать внутрь листа .
Рост клеток выражается в изменении их размеров благодаря растяжению оболочек и увеличению вакуолей .
Какие химические вещества входят в состав растительных клеток ?
Этот участок корня покрыт тончайшими выростами наружных клеток — корневыми волосками .
Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской половых клеток .
Тонкий поперечный срез стебля многолетнего растения , видимый под микроскопом , состоит из многих и разных клеток , которые образуют несколько слоёв .
Гифы состоят из одноядерных или многоядерных клеток .
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов растения , учёные установили , что все части растений состоят из клеток .
Сложные химические реакции ( преобразование веществ ) сопровождают процесс питания клеток .
Она состоит из клеток проводящей и механической ткани .
6 Какое значение имеет клеточная оболочка ? .
3 Из каких веществ состоит клеточная оболочка , некоторые органоиды ? .
Открытие клеточного строения растений благодаря появлению увеличительной техники стало величайшим событием в биологической науке .
Появление электронного микроскопа во второй половине ХХ века обеспечило всестороннее изучение клеточного строения растений .
1 Почему для изучения процессов жизнедеятельности , происходящих в листьях , следует изучать их клеточное строение ? .
У некоторых видов бактерий на поверхности клеточной стенки образуется дополнительный слизистый защитный слой , называемый капсулой .
От внешней среды бактериальная клетка отграничена плотной оболочкой — клеточной стенкой , благодаря которой сохраняют свою форму .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит ядро с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
Почти все органические вещества входят в состав клеточной оболочки и плазматической мембраны .
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные клеточным соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные клеточным соком .
Корневые волоски — выросты клеточных стенок , они недолговечны , живут в среднем 10—12 суток , заменяясь новыми .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Снежная хламидомонада образует обширные колонии .
Между самими растениями идёт постоянная конкуренция за ресурсы среды — за свет , воду и минеральные вещества .
5 Каким образом может отразиться тихая безветренная погода на урожае некоторых зерновых культур ? .
Из Средиземноморского центра произошла одна из важнейших сельскохозяйственных культур — капуста .
Родиной некоторых зерновых культур , например мягких сортов пшеницы , является Юго - Западноазиатский центр .
Различные растительные масла получают из семян подсолнечника , рапса , хлопка , льна и других культур .
Для придания пище разных вкусовых оттенков используют семена пряных культур ( перца , мускатного ореха , ванили ) .
Люди боялись выращивать незнакомое диковинное растение , и только в 1765 году специальным указом картофель утверждается как обязательная пищевая культура .
2 К какой группе , по вашему мнению , следует отнести лук и чеснок — к овощным культурам или лекарственным растениям ? .
Второй культурой по древности и распространению после пшеницы является виноград .
Томаты тоже являются ценной культурой .
2 Какие овощные и плодово - ягодные культуры вам известны ? .
В огородах и садах выращивают овощные и плодово - ягодные культуры : картофель , морковь , огурцы , капусту , свёклу , редис , фасоль , яблони , вишни , сливы , смородину и др.
Листья у некоторых растений имеют очень плотную кутикулу или опушение , а их устьица погружены глубоко в мякоть листа , как , например , у олеандра .
Хвоинки покрыты толстым слоем кутикулы , устьица погружены в ткань листа .
Обычно эти растения имеют небольшие светло - зелёные листья , блестящие из - за развитой кутикулы , на нижней стороне которых располагаются многочисленные устьица .
У настоящих лисичек шляпки светло - жёлтые .
Они похожи на съедобные лисички , но отличаются красновато - оранжевыми шляпками , из которых при надломе выделяется белый сок .
Ложные лисички .
Ядовитые грибы ( бледная поганка , ложные лисички , желчный гриб , мухомор , ложные опята ) .
К съедобным грибам относятся : белые ( боровики ) , подберёзовики , подосиновики , рыжики , опята , лисички , маслята , грузди и многие другие .
Ядовитые шляпочные грибы : бледная поганка , мухомор , желчный гриб , ложные лисички , ложные опята — очень опасны для здоровья людей !
Несъедобные грибы — ложные лисички .
На коре елей поселяется лишайник гипогимния вздутая , серовато - зелёного или светло - серого цвета .
Накипной лишайник .
В тундре часто встречается кустистый лишайник рода кладония , который часто называют оленьим мхом ягелем или кладонией оленьей .
Кустистый лишайник .
Строение слоевища лишайника .
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
Такое взаимное существование грибов и водорослей помогает выживать лишайникам в суровых условиях .
К таким лишайникам относится всем известная ксантория настенная , часто встречающаяся на коре осин и имеющая яркую золотисто - жёлтую окраску .
1 Чем отличаются лишайники от мхов ? .
Накипные лишайники действительно похожи на застывшую накипь или пену .
Надо отметить , что лишайники растут крайне медленно .
Для человека лишайники тоже важны .
Целостными и удивительными живыми существами являются лишайники , состоящие из водорослей и грибов .
В зависимости от формы слоевища лишайники бывают : накипными , листоватыми и кустистыми .
Поскольку лишайники могут поселяться на голых камнях и безжизненных почвах , они имеют в природе большое значение как первые организмы , позволяющие освоить новые территории .
Бактерии и грибы , лишайники — полноправные её представители .
Листоватые лишайники .
2 Почему лишайники являются симбиотическими организмами ? .
Под листьями травы , почти у самой поверхности почвы , поселяются мхи и лишайники .
1 Какое строение имеют лишайники и как осуществляется их питание ? .
7 Как человек использует лишайники ? .
Там , где воздух загрязнён , лишайники не растут или угнетены , поэтому их считают индикаторами чистой среды .
1 Почему лишайники могут существовать в самых суровых условиях ? .
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа симбиотических организмов , насчитывающая более 20 тыс. видов .
Особый интерес учёных , безусловно , вызывают лишайники , являющиеся ярким примером взаимовыгодного сотрудничества водорослей и грибов .
5 Какие лишайники вам известны ?
На тех участках , где живут , а потом и погибают лишайники , создаётся тонкий слой почвы .
2 Какие лишайники вы знаете ?
Такие лишайники очень плотно срастаются с субстратом ( любой поверхностью ) .
Листоватые лишайники имеют некоторое сходство с опавшими листьями .
Строение и питание лишайников .
Размножение лишайников осуществляется фрагментами их слоевищ или особыми группами клеток гриба и водоросли , которые сначала накапливаются внутри , а затем разрывают тело лишайника и разносятся ветром или потоками воды .
6 Какова роль лишайников в природе ? .
Форма кустистых лишайников более сложная , она напоминает небольшие разветвлённые или неразветвлённые кустики .
Известно , что одним из важных условий выживания лишайников является чистота воздуха .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
4 Как происходит размножение лишайников ? .
Многообразие лишайников .
Форма лишайников : накипная , листоватая , кустистая .
Значение лишайников велико и в природе , и в жизни человека .
3 В чём проявляется многообразие лишайников ? .
Значение лишайников .
Совместное существование гриба и водоросли обеспечивает возможность лишайнику выживать в суровых условиях .
Клетки этой ткани плотно сомкнуты , межклеточного вещества мало .
Ткань — группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
Плазматическая мембрана .
Снаружи клетки имеется плотная оболочка , под которой располагается менее плотная цитоплазматическая мембрана .
Почти все органические вещества входят в состав клеточной оболочки и плазматической мембраны .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
2 Охарактеризуйте все последствия такого оплодотворения , при котором в зародышевом мешке по какой - то причине будет отсутствовать центральное ядро .
Пётр I , посещая Голландию , заинтересовался полезным растением и послал мешок клубней под названием « земляное яблоко » в Россию .
Зародышевый мешок .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Пыльцевой мешок .
Нити грибницы оплетают корни высших растений , образуется микориза ( грибокорень ) .
Грибница растёт и развивается в почве , а у многих грибов — на корнях деревьев , образуя микоризу ( грибокорень ) .
Вот почему для создания лесных насаждений в почву обязательно вносят споры тех грибов , которые образуют микоризу с определёнными древесными породами .
Без микоризы деревья растут хуже и подвергаются заболеваниям .
Рядом с рубчиком находится маленькое отверстие ( микропиле ) , через которое в семя может поступать влага .
Семя : семенная кожура , рубчик , микропиле , зародыш ( семядоли , корешок , стебелёк и почечка ) , эндосперм .
Водоросли могут насытить организм минеральными солями , витаминами и микроэлементами , что очень ценно для здоровья .
В зёрнах пшеницы и ячменя , в овощах и корнеклубнях содержится более десяти важных микроэлементов .
В хлорелле содержится белок , равноценный белку сухого молока , а также углеводы , жиры и полезные микроэлементы .
Все эти микроэлементы необходимы для выработки ферментов в организме человека .
Так , размер организма одноклеточной водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
В процессе фотосинтеза , как и наземные многоклеточные растения , водоросли выделяют кислород .
Все водоросли — одно- и многоклеточные — благодаря содержанию хлорофилла образуют и накапливают органические вещества .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Водоросли : одноклеточные , многоклеточные .
От одноклеточных зелёных водорослей 600—700 млн лет назад произошли многоклеточные водоросли : зелёные , бурые и красные .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов грибов , среди которых есть как многоклеточные , так и одноклеточные формы .
Заростки имеют большое сходство с многоклеточными водорослями .
Водоросли бывают одноклеточными и многоклеточными , микроскопическими и гигантскими .
Тело одноклеточных водорослей — одна клетка , а очень много клеток у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Часть многоклеточных водорослей , обитающих на морских отмелях и в прибрежных слоях воды , выживала во время отливов и приливов .
4 Как происходит размножение многоклеточных водорослей ? .
Какая - то часть многоклеточных водорослей стала расселяться в прибрежных слоях воды на морских отмелях .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и многоклеточных организмов .
И вот некоторые из многоклеточных водорослей , имеющие более прочный таллом и более развитые ризоиды , выживали в таких изменяющихся условиях .
5 В чём сходство риниофитов и многоклеточных водорослей ?
У теневыносливых растений хорошо развита листовая мозаика , особое расположение листьев , при котором один не затеняет другой .
Примеры листовой мозаики .
Общая поверхность листовой мозаики , состоящая из сплошной листовой массы , способствует максимальному использованию солнечного света в условиях слабого освещения .
Возникает явление , называемое листовой мозаикой .
Происходит опыление , начинает расти пыльцевая трубка , по которой мужская половая клетка — спермий — продвигается к яйцеклетке .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
Соцветия мужских цветков тополя .
К ним ветром переносится пыльца , которая созревает в пыльниках мужских шишек .
Соцветия мужских цветков кукурузы .
Соцветия мужских цветков ивы .
Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской половых клеток .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной изменчивости появлялось усложнение проводящей ткани и развивались органы , например придаточные корни .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Его стебли густо покрыты листочками и могут достигать в длину 50 см. На женских растениях кукушкина льна развиваются на длинных ножках коробочки со спорами .
Они называются шляпочными за то , что у большинства из них самой видимой и крупной частью является шляпка , расположенная на ножке .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела гриба — подземная грибница .
Но у поганки нижняя сторона шляпки зеленовато - белая и внизу ножки есть остаток общей плёнки в виде белой юбочки .
Грибы надо срезать ножом , ни в коем случае не вырывать и не выкручивать ножку .
Цветки : пестичные , тычиночные , обоеполые .
Большинство растений имеют обоеполые цветки , с тычинками и пестиками .
Какое строение имеет обоеполый цветок ?
6 Какие цветки называются обоеполыми ? .
Сосна обыкновенная .
Сныть обыкновенная .
Сурепка обыкновенная .
Цветок стрелолиста обыкновенного .
Так , размер организма одноклеточной водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
3 Охарактеризуйте особенности строения и жизнедеятельности сосны обыкновенной , помогающие ей выживать в разных природных условиях .
Плоды белладонны обыкновенной .
У сосны обыкновенной хвоинки длиной до 5 см находятся на очень коротких боковых побегах , расположенных на ветвях по две .
Хрен обыкновенный .
Вам известны также понятия : двудольные и однодольные растения .
Чем однодольные растения отличаются от двудольных ? .
– двудольные , однодольные : название растения .
5 Как по жилкованию листьев можно отличить однодольные растения от двудольных ? .
Глядя на эту таблицу , вы можете убедиться в том , что по строению листьев , цветков , корней и жилкованию можно легко отличать однодольные растения от двудольных .
Водные однодольные растения .
Высокий и быстро растущий бамбук , имеющий твёрдые как камень стебли с узлами , — родственник злакам — однодольным растениям .
У однодольных главный корень развивается недолго и быстро отмирает , а от основания зародышевого стебелька отрастают придаточные корни .
Итак , наиважнейшими растениями класса однодольных растений являются представители семейства Злаки .
Каково строение семян двудольных и однодольных растений ? .
При закладке газонов также используются семена однодольных растений .
5 Назовите главные признаки однодольных растений .
Каждый класс ( двудольных или однодольных ) содержит несколько десятков семейств .
Мочковатая система состоит из многих придаточных корней и типична для однодольных растений .
К классу однодольных относятся все растения с одной семядолей в семени .
Несмотря на то что видов однодольных значительно меньше , чем двудольных , они очень разнообразны : от крошечной ряски до величественных финиковых пальм .
Каковы особенности строения однодольных растений ?
На листьях однодольных растений жилки располагаются параллельно — это параллельное жилкование или дугообразно — дуговое жилкование .
Корневые системы различны : у двудольных растений она стержневая , у однодольных — мочковатая .
Обитают представители однодольных в водоёмах и болотах .
Все придаточные корни однодольных растений ( рожь , овёс , пшеница , лук и др. ) образуют мочковатую корневую систему .
Из однодольных растений состоит большая часть травянистого покрытия лугов , степей , саванн .
В зародышах семян многих известных вам однодольных растений ( пшеницы , овса , кукурузы , риса , лука , тюльпана , лилии , чеснока , ландыша и др. ) содержится только одна небольшая семядоля .
у большинства однодольных растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Как среди однодольных , так и двудольных имеются растения , семена которых не содержат эндосперма .
Семена большинства однодольных растений плотно срастаются с семенной кожурой .
У некоторых однодольных растений ( лук , ландыш ) зародыш окружён эндоспермом со всех сторон .
Чем одноклеточная водоросль отличается от клетки растения ? .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Так , размер организма одноклеточной водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
В одноклеточной водоросли хлорелле столько же витамина C , сколько в лимоне .
Например , тело одноклеточной водоросли хламидомонады имеет все части ( органоиды ) , которые есть у растительной клетки .
2 Охарактеризуйте строение одноклеточной водоросли хламидомонады .
В древних водоёмах появились первые одноклеточные живые организмы — предки современных бактерий .
Водоросли : одноклеточные , многоклеточные .
Дрожжи — одноклеточные грибы .
2 Почему одноклеточные водоросли следует считать самостоятельными организмами ? .
Это были одноклеточные водоросли .
Они обитали в водной среде , а в настоящее время некоторые одноклеточные водоросли живут и во влажной почве , и даже на снегу ( снежная хламидомонада ) .
Какое строение имеют одноклеточные водоросли ?
1 Какое строение имеют одноклеточные зелёные водоросли ?
Почти все растения состоят из большого числа клеток , но есть и одноклеточные растения .
В настоящее время известно около 100 тыс. видов грибов , среди которых есть как многоклеточные , так и одноклеточные формы .
Бактерии — древнейшие одноклеточные организмы .
К отделу Зелёные водоросли относятся одноклеточные , более 500 видов рода хламидомонада и представители рода хлорелла .
Самые простые , примитивные водоросли — одноклеточные .
Водоросли бывают одноклеточными и многоклеточными , микроскопическими и гигантскими .
Все бактерии являются одноклеточными организмами , не имеющими оформленного ядра .
Интересно , что уже при температуре +4 ° С жизнедеятельность этих одноклеточных водорослей прекращается — для них это слишком высокая температура .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и многоклеточных организмов .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Хламидомонада , как представитель одноклеточных водорослей , способна к фотосинтезу .
У некоторых одноклеточных водорослей споры имеют жгутики , их называют зооспорами .
Способ питания у хлорофиллоносных одноклеточных представителей растительного мира заключался в поглощении углекислого газа и воды , из которых под действием солнечного света образовалось органическое вещество .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
От одноклеточных зелёных водорослей 600—700 млн лет назад произошли многоклеточные водоросли : зелёные , бурые и красные .
Дрожжи — своеобразная группа одноклеточных грибов , поселяющихся на средах , содержащих сахаристые вещества , которые эти грибы используют для своего питания , преобразуя сахар в углекислый газ и спирт .
Тело одноклеточных водорослей — одна клетка , а очень много клеток у многоклеточных водорослей образуют их тело , похожее на пластинки .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
У цветковых растений происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным ядром .
Что такое оплодотворение ? .
Итак , только у цветковых растений существует двойное оплодотворение .
После попадания пыльцы на рыльце пестика начинается очень важный процесс полового размножения — оплодотворение .
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
Только с водой сперматозоиды приближаются к яйцеклеткам , и происходит оплодотворение .
Опыление — перенос пыльцы на рыльца пестиков , после которого происходит оплодотворение .
У растений , относящихся к отделу Голосеменные , размножение осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
Там происходит оплодотворение , и возникают плоды !
Происходит оплодотворение , формируются плоды с семенами .
1 Почему оплодотворение у цветковых растений называется двойным ? .
Какая существует связь между опылением и оплодотворением ?
6 Какими наследственными свойствами обладает зародыш , развивающийся после оплодотворения ? .
1 Какими могут быть последствия в протекании процесса оплодотворения в случае увядания столбика пестика ?
В зародыше , развивающемся после оплодотворения , объединены свойства двух родительских организмов .
2 Охарактеризуйте все последствия такого оплодотворения , при котором в зародышевом мешке по какой - то причине будет отсутствовать центральное ядро .
Схема оплодотворения .
Из семяпочки , находящейся в завязи пестика , в результате двойного оплодотворения начинает развиваться семя .
Плод — часть цветкового растения , которая образуется в результате очень многих последовательных изменений , происходящих после оплодотворения .
2 Почему процесс оплодотворения цветковых растений называют двойным ? .
После опыления и оплодотворения завязь , в которой находится зародыш , начинает быстро развиваться , и в результате через некоторое время формируется плод .
Моховидные растения обитают на суше , но для их размножения необходима капельно - жидкая среда , потому что с помощью воды происходит процесс оплодотворения .
Общими признаками всех споровых можно назвать : сравнительно небольшие размеры , отсутствие главных корней , размножение спорами , возможность оплодотворения только в водной среде .
Появился цветок , и возник процесс двойного оплодотворения .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после оплодотворения развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Они получили преимущество в борьбе за выживание , так как процесс оплодотворения у них не связан с водой .
После опыления и оплодотворения она превращается в плод , в котором формируются и созревают семена .
Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестики — необходимо для важнейшего процесса — оплодотворения и последующего образования плодов с семенами .
Корень — это орган растения , который , как правило , располагается в почве .
Лист — это орган воздушного питания , потому что из воздуха в него поступает углекислый газ , без которого не будут происходить процессы синтеза ( образования ) органических веществ .
Цветок — орган размножения растений .
1 Что такое орган ?
Побег , как и корень , основной орган растения .
Цветок — важнейший орган цветкового растения .
2 Объясните смысл выражения « побег — это сложный орган растения » .
Корень — важный орган растения , доставляющий в него воду с минеральными солями .
Какой орган зародыша начинает прорастать первым ?
Если повреждается какой - либо орган растения , начинают замедляться многие жизненные процессы растительного организма .
Что такое орган ?
В такой системе все органы взаимосвязаны , функционирование каждого органа зависит от работы других .
В строении важнейшего вегетативного органа растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Изучая происхождение цветка как особого органа растительного организма , учёные установили , что цветок — это видоизменённый листостебельный побег .
Чтобы увидеть внутреннее строение какого - либо органа растения , необходимо приготовить микропрепарат в виде очень тонкого среза .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
Нарушение работы любого органа или части этого органа приводит к изменениям в жизнедеятельности всего растения .
Повреждение любого органа приводит к ухудшению роста и развития растения и даже к его гибели .
Нарушение работы любого органа или части этого органа приводит к изменениям в жизнедеятельности всего растения .
Благодаря испарению происходит постоянный приток воды с минеральными солями от корня ко всем органам растения .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и клеткам растительных организмов .
Среди лубяных волокон находятся ситовидные трубки , по которым растворы органических веществ оттекают от листьев вниз и в стороны — ко всем органам растения .
По сосудам древесины от корня ко всем органам передвигается вода с минеральными веществами .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
К покрытосеменным ( цветковым ) относятся самые высокоорганизованные растения , с хорошо развитыми тканями и органами .
Цветки являются органами размножения цветковых растений .
Важными органами любого растения являются листья .
Во время засухи вода из ствола расходуется всеми органами и дерево « худеет » .
Растекаясь по всему растению , органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих органах растения .
2 В каких органах и тканях растений могут накапливаться питательные вещества ? .
Водоросли могут насытить организм минеральными солями , витаминами и микроэлементами , что очень ценно для здоровья .
В растительном организме все органы взаимосвязаны , растение — целостный организм .
Но эта одноклеточная водоросль не только клетка , это отдельный организм с особыми структурами : глазком в виде маленького красного пятнышка ; с двумя пульсирующими вакуолями .
Как бактерии проникают в организм человека ? .
Другие бактерии проникают в организм с водой и пищей .
Некоторые болезнетворные бактерии попадают в организм человека воздушно - капельным путём , то есть при общении с больным человеком , особенно при его чихании и кашле .
Значит , растение — это целостный , единый организм .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
Растение , представляя собой единый , целостный организм , зависит от условий окружающей среды , которые не всегда благоприятны для его роста и развития .
Изучив такой разрез с помощью увеличительных приборов , можно убедиться в том , что корень , как и весь растительный организм , состоит из клеток разной величины и формы .
Весь организм водоросли — это масса соединённых клеток , образующих слоевище , или таллом .
Растение — целостный организм .
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
При курении , попадая в организм человека , никотин постепенно разрушает лёгкие , вызывает заболевание слизистых оболочек органов дыхания и поражение сосудов конечностей .
Растительный организм — это взаимосвязанная система корней и побегов .
Влияние факторов среды на организм растений .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
32 Растение — целостный организм .
1 Каким образом было установлено , что растение — это единый организм ? .
1 Какие явления в жизни растений могут служить доказательством тому , что растение — это целостный организм ? .
Грибница мукора , как и всех грибов , бесцветна , не содержит хлорофилла , поэтому мукор , как и все грибы , — гетеротрофный организм .
Клетка — основная часть организма растения .
5 Какое значение для растительного организма имеет основная ткань ? .
Их жизнедеятельность вызывает самые разные опасные нарушения здоровья организма хозяина .
Все органы растения не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Обычно она составляет 70—95 % массы организма растения .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Ткани растительного организма .
Основой грибного организма является грибница , которая может образовывать плодовые тела .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
В их строении проявляются особенности отдельной клетки и целого организма .
Различные органы растительного организма состоят из многих тысяч , миллионов , а иногда и миллиардов разнообразных по форме клеток , размеры которых равняются десятым , сотым и даже тысячным долям миллиметра .
Все органы растительного организма состоят из клеток .
Развитие растительного организма проявляется в появлении новых свойств и признаков .
5 На каком основании учёные утверждают , что клетка — основная единица строения и жизнедеятельности растительного организма ? .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Клетки имеют разную форму , размеры и участвуют в разных процессах жизнедеятельности растительного организма .
В талломе отсутствуют проводящие сосуды и другие ткани , типичные для растительного организма .
5 Как происходит развитие растительного организма ? .
Так , размер организма одноклеточной водоросли хлореллы обыкновенной равняется 2 микронам , а многоклеточная морская водоросль макроцистис грушевидный достигает длины до 120 м .
С помощью глазка хламидомонада ощущает свет и двигается к нему , вакуоли помогают удалять из крохотного организма этой водоросли ненужные вещества и избыток воды .
Органы — это части целого организма , которые выполняют определённые функции .
Изучив внутреннее строение всех органов растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является клетка .
Если повреждается какой - либо орган растения , начинают замедляться многие жизненные процессы растительного организма .
По ним растворы минеральных солей под действием корневого давления начинают подниматься вверх сначала внутри корня , а затем переходят в побеги и по стеблям доходят до всех органов и клеток растительного организма .
100 г порошка хлореллы достаточно , чтобы удовлетворить потребность организма человека в комплексе разных витаминов .
Связь организма с внешней средой .
Однако их шляпки и ножки являются только частью целостного грибного организма , в почве находится основная часть тела гриба — подземная грибница .
Изучая происхождение цветка как особого органа растительного организма , учёные установили , что цветок — это видоизменённый листостебельный побег .
Вам известно , что большинству живых организмов для дыхания необходим кислород , поскольку этот газ обеспечивает расщепление веществ и высвобождение необходимой организмам энергии .
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
Кислород необходим всем живым организмам на Земле , в том числе и самим растениям .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Растениям , как и всем живым организмам , необходим чистый , незагрязнённый воздух .
Органическими называются вещества , которые создаются только живыми организмами , в первую очередь — растениями .
Особыми организмами на Земле являются грибы , имеющие самое широкое распространение .
2 Почему лишайники являются симбиотическими организмами ? .
Все бактерии являются одноклеточными организмами , не имеющими оформленного ядра .
Первыми организмами , способными к фотосинтезу , были цианобактерии , или цианеи .
Такая тесная , полезная для обоих связь между организмами называется симбиозом .
Благодаря такому приспособлению бактерии являются очень успешными организмами в борьбе за выживание .
Какие взаимоотношения между организмами называются симбиотическими ? .
2 Почему одноклеточные водоросли следует считать самостоятельными организмами ? .
Они распространены повсюду : в воде , в воздухе , в почве , в организмах животных и растений .
Семена таких плодов не всегда перевариваются в организмах животных и попадают в почву .
В грибных организмах нет хлорофилла , их питание гетеротрофное .
2 Что такое межклетники , каково их положение в растительном организме ? .
Они взаимодействуют друг с другом в целостном растительном организме .
В растительном организме все органы взаимосвязаны , растение — целостный организм .
Особенно активен яд при наличии в организме человека алкоголя .
Какие функции выполняют покровные и проводящие ткани в организме растений ? .
Постоянный ток воды от корневой системы к надземным частям растения служит средством транспортировки и накопления в растительном организме различных химических соединений , поступающих из почвы через корни .
2 Как вы думаете , много ли в растительном организме различных типов тканей ? .
Все эти микроэлементы необходимы для выработки ферментов в организме человека .
Вы знаете , что органические вещества получили своё название потому , что они создаются в живом организме .
6 Где в растительном организме находится образовательная ткань , каковы её функции ? .
В организме растений выделяют пять типов тканей .
Живых организмов на нашей планете великое множество .
1 Какие биологические науки занимаются изучением живых организмов ? .
Все особенности и закономерности живой природы , строение , жизнедеятельность , значение и приспособленность к среде обитания живых организмов изучает очень важная и довольно сложная наука — биология , название которой происходит от греческих слов биос — жизнь и логос — учение .
Поэтому в любом биогеоценозе важной частью является весь комплекс растительных организмов , который назвали растительным сообществом или фитоценозом ( греч .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
Несмотря на приспособленность организмов к обитанию в растительном сообществе , с течением времени в каждом из фитоценозов начинают происходить изменения , которые приводят к их смене .
В результате их жизнедеятельности происходит разложение останков различных организмов , и почва обогащается питательными веществами .
Фотопериодизм — реакция организмов на изменение продолжительности светового дня .
3 Каковы основные признаки живых организмов , отличающие их от объектов неживой природы ? .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и клеткам растительных организмов .
О чём может свидетельствовать сходство живых организмов , относящихся к разным царствам ? .
В фитоценозах происходит постепенное приспособление организмов к условиям совместного обитания .
Фитоценозы отличаются друг от друга определённым составом растительных организмов .
Самая главная особенность растений , отсутствующая у всех других живых организмов , — это способность создавать в зелёных листьях под действием потоков солнечного света важнейшие органические вещества , выделяя при этом кислород .
Преобладающие в каждом сообществе растения создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
Биотические факторы , или факторы живой природы , связаны с влиянием других живых организмов на растения .
Какие признаки являются общими для всех живых организмов ?
Они обитают повсюду : на почве и в почве , в различных водоёмах , в воздухе и даже внутри других живых и погибших организмов .
Бактерии — особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
Признаки живых организмов .
Возникновение и развитие ( то есть усложнение ) растительных организмов происходило постепенно на протяжении длительного исторического периода .
Некоторые из них ( цианобактерии ) создают органическое вещество из углекислого газа и воды и служат пищей для других организмов .
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа симбиотических организмов , насчитывающая более 20 тыс. видов .
Вы уже знаете признаки живых организмов .
Вид — это группа растительных организмов , имеющих большое сходство в строении корней , побегов , цветков , плодов .
Каковы особенности строения их организмов ? .
От первых примитивных представителей царства растений на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных организмов .
Эволюция — это процесс исторического развития органического мира , связанный с совершенствованием и усложнением строения и жизнедеятельности организмов .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
В зародыше , развивающемся после оплодотворения , объединены свойства двух родительских организмов .
В водоёмах благодаря водорослям стали накапливаться органические вещества , которые служили пищей для гетеротрофных организмов .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
Однако в составе растительных организмов содержится много органических веществ .
Царство Грибы — очень большая и разнородная группа живых организмов , содержащая шляпочные , плесневые и паразитические грибы .
Кроме уже охарактеризованных выше природных факторов ( воды , солнечного света , температуры , воздуха ) , на жизнедеятельность растительных организмов могут оказывать положительное или отрицательное влияние многие живые организмы .
Чем она отличается от клеток организмов других царств живой природы ? .
Это главное отличие бактериальных клеток от клеток других одноклеточных и многоклеточных организмов .
Вам известно , что большинству живых организмов для дыхания необходим кислород , поскольку этот газ обеспечивает расщепление веществ и высвобождение необходимой организмам энергии .
Благодаря воздушному питанию растений образуются органические вещества , являющиеся источником питания для живых организмов .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
, поселяясь на разлагающихся остатках различных погибших организмов , впитывают необходимые им вещества , предварительно выделяя особые пищеварительные ферменты .
Несомненный вред организму хозяина приносят бактерии - паразиты .
Все живые организмы образуют на разных участках каждой местности определённые природные комплексы , которые называются природные сообщества ( биоценозы ) .
Кроме уже охарактеризованных выше природных факторов ( воды , солнечного света , температуры , воздуха ) , на жизнедеятельность растительных организмов могут оказывать положительное или отрицательное влияние многие живые организмы .
Из какой среды обитания получают пищу гетеротрофные организмы ? .
Могут появляться новые грибные организмы и путём вегетативного размножения — частями грибницы .
Прошли ещё миллионы лет , и возникли простейшие организмы , содержащие в цитоплазме клеток сложное вещество — хлорофилл .
Факторы среды — это определённые условия и элементы среды обитания , которые оказывают влияние на живые организмы .
Факторы среды : свет , температура , влажность , ветер , живые организмы и др .
Все особенности окружающей растения среды их обитания оказывают своё влияние на растительные организмы .
А растения — это особые организмы , имеющие величайшее значение для существования нашей планеты и жизни на ней .
2 Как появились первые живые организмы ? .
В древних водоёмах появились первые одноклеточные живые организмы — предки современных бактерий .
Это обусловлено в первую очередь способностью растений создавать органические вещества из неорганических под действием солнечного света и , таким образом , обеспечивать пищей все другие организмы .
Хищные организмы питаются веществами своих жертв , которые употребляли растительную пищу .
Дыхание обеспечивает живые организмы энергией .
У чеснока луковицы состоят из мелких луковиц - деток ( « зубков » ) , в них и листьях содержится очень много необходимых человеку полезных веществ , витаминов и особых соединений , которые обладают бактерицидными свойствами , то есть оказывают губительное действие на болезнетворные организмы .
Они , как особые организмы , не нуждаются в солнечном свете .
1 Как вы думаете , если бы у растений не проявлялась изменчивость , то есть возникали новые организмы с одинаковой наследственностью , возможна ли была бы эволюция ? .
Бактерии , как и все живые организмы , ведут борьбу за существование , конкурируя друг с другом и другими видами бактерий за ресурсы среды .
Эти организмы уникальным образом сочетают в себе признаки растений и животных .
1 Какие организмы называют ядерными , а какие доядерными ? .
Все живые существа ( организмы ) , в отличие от объектов неживой природы , питаются , дышат , растут , развиваются , размножаются .
Бактерии — древнейшие одноклеточные организмы .
На протяжении миллионов лет растительные организмы постоянно находились под действием факторов среды .
Средой обитания симбионтов являются разнообразные живые организмы .
1 Какие организмы называют автотрофами , а какие гетеротрофами ? .
1 Какие организмы относятся к царству Бактерии ? .
Чем живые организмы отличаются от объектов неживой природы ?
Когда речь заходит о грибах , вы , вероятно , представляете себе организмы , похожие на те , что изображены .
1 Экологические факторы оказывают влияние на растительные организмы ? .
Грибы — особые организмы , обладающие признаками растений и животных .
Лишайники — симбиотические организмы .
Какие факторы среды влияют на живые организмы ? .
3 На какой глубине в водоёмах могут обитать водоросли , учитывая тот факт , что они автотрофные ( фототрофные ) организмы ? .
В первую очередь на организмы растений оказывают непосредственное влияние абиотические факторы , то есть факторы неживой природы .
Растения , как все живые организмы , растут и развиваются .
Поскольку лишайники могут поселяться на голых камнях и безжизненных почвах , они имеют в природе большое значение как первые организмы , позволяющие освоить новые территории .
В растительные организмы из окружающей среды поступают различные вещества , необходимые для нормальной жизнедеятельности .
Глядя на их шероховатые корочки разного цвета , трудно себе представить , что это живые организмы .
Микроскопические бактериальные организмы , проявляя все признаки жизни , могут приносить пользу природе и человеческому обществу , но могут быть и смертельно опасными .
Вы , вероятно , уже знаете , что многие растения размножаются не только семенами , но и с помощью органов : побегов , корней и даже листьев .
У растений нет специальных органов дыхания , в отличие от животных и человека .
Вам известно , что корень — один из важнейших органов растений .
3 Почему более тщательно и всесторонне можно изучить внутреннее строение органов растения с помощью микроскопа ? .
Дыхание растений происходит с помощью всех органов : корней , побегов ( лиственных и цветоносных ) .
Это связано с усовершенствованием всех видов тканей , появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их органов .
Зародыш состоит из зародышевых органов : корешка , почечки , стебелька .
Однако , несмотря на многообразие современных водорослей , все они не имеют органов и тканей , а их тело называется слоевище .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов растения — цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
Полное обследование внутреннего строения растений и их органов осуществили много позже , независимо друг от друга , два учёных : итальянский биолог и врач М. Мальпиги и английский ботаник Н. Грю .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
Вам уже знакомы особенности строения и функционирования органов цветковых растений ( побегов , корней , листьев , цветков , почек ) , и вы уже имеете некоторое представление об их многообразии .
Особенности органов .
Основная ткань образует мякоть органов растения ( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в клетки и ткани других органов .
Из веществ , поступивших в клетку из внешней среды : углекислого газа , воды , минеральных солей , — образуются углеводы , а затем белки , жиры , азотистые и фосфорные соединения , которые расходуются самой клеткой и откладываются в запас , перетекая в клетки других органов .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
При курении , попадая в организм человека , никотин постепенно разрушает лёгкие , вызывает заболевание слизистых оболочек органов дыхания и поражение сосудов конечностей .
Организм растения , состоящий из многих органов , представляет собой живую , то есть биологическую , систему .
Итак , большое разнообразие органов растений проявляется в видоизменениях надземных и подземных побегов , а также листьев многих растений .
Такое размножение осуществляется с помощью вегетативных органов .
Строение и функции органов цветкового растения .
По ним растворы минеральных солей под действием корневого давления начинают подниматься вверх сначала внутри корня , а затем переходят в побеги и по стеблям доходят до всех органов и клеток растительного организма .
У водорослей нет органов ( корней , побегов , цветков ) .
Ядовитыми грибами могут быть и старые грибы , а также те , которые растут около дорог и промышленных предприятий , в них накапливаются вредные вещества , так как нет органов выделения .
Все растения не имеют органов для активного передвижения .
Задумывались ли вы когда - нибудь о том , почему один из основных органов растения получил название « побег » ?
Благодаря развитию всех тканей и органов цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
Растение развивается , и усложняется строение его органов .
Учёным и любознательным людям всегда было интересно узнать внутреннее строение органов растения .
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов растения , учёные установили , что все части растений состоят из клеток .
Изучив внутреннее строение всех органов растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является клетка .
Рост выражается в увеличении размеров всех органов растения и его самого .
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
Итак , важным органом растения является побег , состоящий из стебля с листьями и почками .
Какие вегетативные органы различают у цветковых растений ?
Днём и ночью все органы растения поглощают кислород , выделяя углекислый газ .
Все органы растения не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Надземные органы растений ( побеги с листьями , цветками , плодами ) редко испытывают недостаток кислорода .
Какие органы цветкового растения вам известны ?
Зелёные листья — специализированные органы воздушного питания растений .
Зародышевые органы развиваются в процессе прорастания семян и дальнейшего роста растений .
И новое растение имеет наследственные качества того растения , чьи вегетативные органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
Различные органы растительного организма состоят из многих тысяч , миллионов , а иногда и миллиардов разнообразных по форме клеток , размеры которых равняются десятым , сотым и даже тысячным долям миллиметра .
2 Перечислите зародышевые органы семени растений .
Их тело , в отличие от водорослей , уже разделено на органы ( стебель , лист ) , но корней у них нет .
Между семядолями располагаются зародышевые органы , в которых у некоторых растений ( пастушья сумка ) тоже могут содержаться питательные вещества .
Эта ткань имеет большое значение для растения , укрепляя все органы .
В его составе имеются семядоли ( зародышевые листья ) и крохотные зародышевые органы : корешок , стебелёк , почечка .
Какие органы образуют растение ? .
В растительном организме все органы взаимосвязаны , растение — целостный организм .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной изменчивости появлялось усложнение проводящей ткани и развивались органы , например придаточные корни .
2 Перечислите органы цветкового растения .
Вегетативные органы , в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют семена .
Листья — органы растений , в зелёных хлоропластах которых происходит фотосинтез , образование необходимых всему живому на Земле веществ — органических .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
2 Какие органы есть у папоротника ?
У большинства растений есть органы , каждый из которых выполняет определённые функции .
3 Как органические вещества из листьев попадают во все органы растения ? .
На верхушках довольно ещё слабых стеблей формировались особые органы — спорангии , в которых развивались и созревали споры .
У водорослей отсутствуют органы , которые есть у современных наземных растений .
4 Строение цветкового растения , его органы .
Какие органы есть у растений ? .
Несмотря на большое разнообразие цветковых растений , в строении каждого можно различить его главные части — органы .
Многие растения называются цветковыми , потому что у них есть такие важные органы , как цветки .
Все органы растительного организма состоят из клеток .
Какие органы растений вам известны ? .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
Долгое время люди не подозревали , что органы растения не сплошные , а состоят из крошечных и сложных элементов — клеток !
Какие органы цветковых растений называются вегетативными ? .
Назовите органы цветкового растения .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
В такой системе все органы взаимосвязаны , функционирование каждого органа зависит от работы других .
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги , органы размножения ) сходны .
Какие органы на нём располагаются ? .
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги , органы размножения ) сходны .
2 Перечислите органы покрытосеменных растений .
Растут клетки — растут и органы растения .
У некоторых растений , произрастающих в пустынях с жарким климатом , стебли превратились в органы , в которых накапливается большое количество воды .
селекцио — отбор ) .
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием естественного отбора .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
С течением времени на основе изменчивости и под действием естественного отбора из одноклеточных водорослей возникают и развиваются многоклеточные .
В ней от одноклеточных водорослей на основе наследственной изменчивости и под действием естественного отбора возникали и совершенствовались многоклеточные водоросли .
Так происходил процесс , который называется искусственным отбором .
К семенным растениям относятся два отдела : отдел Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
За что отдел получил такое название ? .
В отдел голосеменных , очень древних растений , входит много видов хвойных .
1 За что отдел Покрытосеменные получил своё название ? .
К семенным растениям относятся два отдела : отдел Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
Два этих отдела относятся к общей , очень большой группе семенных растений .
К семенным растениям относятся два отдела : отдел Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
К споровым относятся также растения из отдела Хвощевидные .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
Помимо мхов и папоротников к споровым относятся растения отдела Плауновидные .
– споровые : название отдела .
Классы , в свою очередь , входят в состав очень большой группы растений — отдела .
Семена также образуются у растений другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений , размножающихся спорами .
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и Однодольные , семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
4 Какие классы выделяют в отделе Покрытосеменные ?
Из нескольких отделов состоит очень большая сборная группа древних растений — водорослей .
У растений , относящихся к отделу Голосеменные , размножение осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
1 Какие растения относятся к отделу Голосеменные ?
К отделу Зелёные водоросли относятся одноклеточные , более 500 видов рода хламидомонада и представители рода хлорелла .
Какие отделы выделяют в царстве Растения ?
Очень часто люди весной поджигают прошлогодние отмершие побеги .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
Накапливаясь год за годом , отмершие мхи образуют залежи торфа .
Кора покрывает снаружи старые ветви и стволы деревьев , она представляет собой комплекс отмерших тканей ( пробки и основной ) .
Из толщи отмерших мхов со временем образуются торфяные болота .
У многолетних растений из отмерших клеток коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
У однодольных главный корень развивается недолго и быстро отмирает , а от основания зародышевого стебелька отрастают придаточные корни .
рано прекращает свой рост или отмирает , развиваются придаточные корни .
После плодоношения вся мощная надземная часть этого растения с очень полезными плодами отмирает .
Растения , плотно прижатые друг к другу , постоянно растут вверх , их нижние части без ризоидов отмирают .
Побеги травянистых растений всегда отмирают перед неблагоприятными для растений временами года .
Осенью стебли отмирают , а весной появляются новые , отрастая от подземных частей растений .
Они быстро отмирают , но на смену погибшим вырастают новые и продолжают свою важную работу , питая растение .
Выделяя особые кислоты , они разрушают горные породы , а отмирая , формируют тонкий слой почвы .
На Руси ещё при Ярославе Мудром в ХI веке появились первые указы о правильной охоте .
Перейдя от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству , люди стали выжигать и уничтожать леса , освобождая территорию для распашки земель , для пастьбы скота .
Бактерии в виде закрученных вытянутых палочек называют спириллами , а если палочковидная бактерия имеет изогнутую форму , похожую на запятую , она называется вибрион .
Бациллы имеют удлинённую форму , похожую на палочки .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба - паразита — трутовика .
К паразитам относятся также спорынья и головня , повреждающие зерновки злаков .
4 Чем бактерии - симбионты отличаются от бактерий - паразитов ? .
У растений - паразитов корни отсутствуют .
Лекарственное значение имеет щитовник , в корневищах которого содержится вещество , помогающее избавиться от ленточных паразитов .
Грибы - паразиты .
К гетеротрофным бактериям относятся : сапротрофы , симбионты и паразиты .
7 Какие грибы - паразиты вам известны ? .
Паразиты ( трутовик , головня , спорынья , фитофтора ) .
Несомненный вред организму хозяина приносят бактерии - паразиты .
Гетеротрофы : сапротрофы , симбионты , паразиты .
Зелёный цвет их клеток создаёт хлорофилл , который находится в большой чашевидной пластиде — хроматофоре .
Широко распространён плесневый гриб — мукор , или белая плесень .
После опыления и оплодотворения завязь , в которой находится зародыш , начинает быстро развиваться , и в результате через некоторое время формируется плод .
У этого растения заметные признаки : чёрная ядовитая ягода ( плод ) окружена мутовчато расположенными четырьмя листьями .
Сухой плод под названием орех имеют липа , орешник и др.
У плода под названием жёлудь семя заключено в околоплодник , который имеет большую жёсткость , чем плод семянки , но значительно мягче , чем околоплодник ореха .
Зерно пшеницы — это плод , его называют зерновкой .
Яблоко — сочный и многосемянный плод .
Покрытосеменные растения имеют плод с семенами .
У некоторых плодовых растений ( яблони , груши , айвы ) плод назвали яблоком .
У каких растений плод стручок ? .
Из какой части цветка образуется плод ? .
После опыления и оплодотворения она превращается в плод , в котором формируются и созревают семена .
7 Перечислите растения , у которых плод зерновка .
Само это слово — покрытосеменные — обозначает , что семя цветковых растений покрыто особыми оболочками , которые образуют плод .
Цветки и плод абрикоса .
Такой плод есть у растений семейства Крестоцветные .
В формировании такого типа плода участвуют : внутренний слой околоплодника , стенки завязи , цветоложе и другие части цветка .
Околоплодник , являющийся наружной частью плода , защищает семя от многих воздействий : высыхания , повреждений .
Семена находятся внутри плода в семенной камере , стенки которой плотные , кожистые .
Наружный слой этого плода , представляющий собой околоплодник , прочный и твёрдый .
У такого типа плода сухой плёнчатый околоцветник плотно прирастает к семени .
В состав плода входит семя и околоплодник , образующийся из видоизменённых стенок завязи пестика .
Название плода коробочка ( мак , лён и др. ) соответствует общей форме , но она может быть вытянутой , овальной , круглой , крупной и мелкой .
Ткани плода защищают семя или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
– плоды : тип и название плода ( например , сухой односемянный — зерновка ) .
Мышиный горошек и акация разбрасывают свои семена сами благодаря свойствам своего плода .
Зародыш превращается в семя , окружённое оболочками завязи , оно входит в состав плода .
Плод костянка , похожий на гигантский орех , достигает в длину 50 см , а в поперечнике — 35 см. Весят такие орехи до 35 кг , съедобная часть их плода — зародыш с эндоспермом — равняется 15 кг ! .
У плода зерновки ( пшеница , овёс , рожь , кукуруза и др. ) очень тонкий , плёнчатый околоплодник плотно срастается с самой семенной кожурой и семенем .
Семена тополя могут прорастать уже через 2—3 ч после того , как выделятся из плода ; если за это время они не попадут в те условия , которые необходимы для их прорастания , то потеряют всхожесть и погибнут .
У плода под названием жёлудь семя заключено в околоплодник , который имеет большую жёсткость , чем плод семянки , но значительно мягче , чем околоплодник ореха .
Движение воды в растении осуществляется в восходящем направлении : от корневой системы по стеблям и боковым побегам к листьям , почкам , цветкам , плодам .
3 Рассмотрите , дайте названия пронумерованным плодам .
К односемянным сухим плодам относят плоды многих растений .
Многие животные питаются сочными плодами .
Надземные органы растений ( побеги с листьями , цветками , плодами ) редко испытывают недостаток кислорода .
4 Назовите растения с сухими плодами , охарактеризуйте их строение .
После плодоношения вся мощная надземная часть этого растения с очень полезными плодами отмирает .
С давних пор культурные растения отличаются от дикорастущих более крупными и сочными плодами , большим количеством зёрен в колосьях и многими другими полезными качествами .
Такой вкус имеют те органические вещества — углеводы , которые летом создавались в зелёных листьях растений , а затем накапливались в плодах .
Рост и развитие высших растений начинается с момента прорастания семян , которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Клетки запасающей ткани находятся в сердцевине древесных стеблей , в корнеплодах и луковицах , а также в семенах и плодах .
Семена , вызревающие в плодах растений , имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
Сколько семян может быть в таких плодах ? .
В их плодах , имеющих разный размер , форму и окраску у многочисленных сортов , содержится много органических веществ и витаминов .
4 Возможно ли осуществление процесса фотосинтеза в плодах ?
Одно семя в таких плодах ( семянках ) покрыто плотным кожистым околоплодником , который имеет народное название — шелуха .
Таким образом , покрытосеменные — это цветковые растения , семена которых находятся в плодах .
Много семян может содержаться и в сухих плодах .
В плодах находятся семена .
Прежде всего наиболее интенсивное накопление органических веществ происходит в плодах и семенах .
Семена в плоде боба находятся на самих створках .
Семя в плоде может долго сохраняться , это помогает распространяться растениям .
Мелкие чёрные семена лука созревают в плоде - коробочке .
Семя в таком плоде покрыто сверху деревянистым околоплодником .
1 Какие особенности строения некоторых плодов позволяют им распространяться с помощью ветра ? .
Стоит пройти мимо созревших плодов лопуха человеку или пробежать собаке — и к одежде или к шерсти животного прицепляется сухая корзиночка с семенами .
Многие птицы , грызуны ( лесные мыши , белки ) из плодов и семян лещины и других растений делают на зиму запасы , принося их в свои гнёзда , дупла , в какие - либо потаённые места .
Распространение плодов и семян .
За красоту и сочность плодов томатов люди назвали незнакомое , но привлекательное растение « помми дэ ор » — золотое яблоко .
Семена плодов рябины не разрушаются в пищеварительной системе птиц .
Вид — это группа растительных организмов , имеющих большое сходство в строении корней , побегов , цветков , плодов .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
1 Вы не раз наблюдали распространение плодов тополя .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Образование плодов и семян .
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и семян голосеменных растений обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
Особенности строения плодов и семян , обеспечивающие их распространение : крылатки , пушинки ( парашютики ) , прицепки .
Семена таких плодов не всегда перевариваются в организмах животных и попадают в почву .
Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестики — необходимо для важнейшего процесса — оплодотворения и последующего образования плодов с семенами .
имеются в кожуре плодов некоторых растений , в лепестках цветков .
1 Какой природный фактор помогает распространению плодов и семян многих древесных растений , например берёз ? .
Основная ткань образует мякоть органов растения ( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
Боб и стручок имеют некоторое сходство в том , что стенки таких плодов состоят из двух створок , внутри створок развиваются крупные или мелкие шаровидные семена .
Это привлекает многих насекомых - опылителей , что способствует образованию плодов и семян .
Следует запомнить научное название плодов капусты , сурепки , редиса , репы и др.
4 Почему у растений , растущих в тени , сформировалось значительно меньше плодов , чем у тех , которые росли на освещённых участках ? .
К разнообразию плодов относится соплодие .
Вы познакомились с удивительным разнообразием плодов и семян , которые созревают на различных растениях .
Для того чтобы создать лучшие условия для развития главных побегов , у томатов для образования большего количества плодов удаляют боковые побеги .
Внутри плодов находятся семена , защищённые от неблагоприятных воздействий .
Такой приём используют для того , чтобы приостановить интенсивный рост вегетативных побегов и направить питательные вещества на формирование плодов .
Вероятно , вам нравятся лето и осень из - за обилия ягод , орехов — плодов растений .
Типы плодов .
30 Разнообразие плодов .
Благодаря наличию плодов семена покрытосеменных более успешно распространяются , иногда на очень большие расстояния .
Растениям необходимы не только условия неживой природы , но и представители живого мира , с помощью которых происходит опыление и распространение плодов и семян .
4 Возможно ли образование плодов с семенами у цветковых растений в условиях холодного лета ? .
31 Распространение плодов и семян .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Если почвенные условия благоприятные , то семена прорастут и на месте упавших плодов появятся новые молодые растения .
4 Какие пластиды обеспечивают окраску листьев , плодов , лепестков цветков ? .
Это происходит в результате распространения плодов и семян с помощью ветра , животных и людей .
В многообразии плодов выделяют основные группы : сочные и сухие , которые распространяются от своих растений с помощью ветра , воды и представителей животного мира .
В зависимости от нахождения в цветках или тычинок , или пестиков они называются пестичными или тычиночными , которые имеют народное название пустоцветы , потому что после отцветания тычиночных цветков плодов не образуется .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и плодов , что обеспечивает лучшую возможность размножения растений .
3 Каким образом птицы могут способствовать распространению плодов и семян и на какие расстояния ? .
Распространение семян и плодов происходит с помощью насекомых , муравьёв .
Общими признаками каждого семейства является сходство в строении цветков и плодов .
Для ветроопыляемых растений произрастание в верхнем ярусе имеет большое значение , так как не будет помех для их опыления и распространения плодов и семян .
5 Каким образом проявляется разнообразие плодов розоцветных растений ? .
Для образования и вызревания большего количества плодов у томатов следует удалять почти все боковые побеги ( пасынки ) .
Такие образования обеспечивают распространение плодов - семянок сложноцветных растений .
Семена огурцов могут прорасти через 7—10 лет после того , как были выделены из плодов .
С помощью плодов семена растений не только размножаются , но и расселяются и распространяются по суше , по воде , по воздуху .
А чем больше корней , тем лучше питается , развивается растение и даёт больший урожай плодов .
1 Почему клубень картофеля не является плодом ? .
Сухие плоды : коробочка , боб , стручок , семянка , зерновка , орех , жёлудь .
Разнообразны и сухие и сочные плоды у земляники , шиповника , абрикоса , сливы , яблони , малины , ежевики , рябины и др .
Сочные плоды : ягода , костянка , яблоко , тыквина .
1 В результате каких процессов образуются плоды с семенами ? .
Когда отрываются такие плоды от побегов , они , крутясь в воздухе , летят вниз .
Очень интересные сухие плоды у таких древесных растений , как клён и ясень .
2 На какие группы подразделяют все плоды , которые образуются у цветковых растений ? .
Их плоды , клубни или корнеплоды содержат много питательных веществ и витаминов , необходимых людям .
Например , плоды подсолнечника , одуванчика .
К односемянным сухим плодам относят плоды многих растений .
Опыляется насекомыми , после чего формируются плоды — вскрывающиеся коробочки с семенами белого , жёлтого или коричневого цвета .
У разных растений плоды - коробочки раскрываются различно .
Но в пищу употреблять не спешили , так как считали плоды ядовитыми и вызывающими тошноту .
А плоды развиваются чаще всего из разросшейся завязи .
Из завязи цветков начинают формироваться плоды с семенами .
Цветки и плоды малины .
На протяжении очень короткого летнего периода эти растения успевают вырасти , зацвести , образовать плоды и семена .
В нашей стране выращиваются различные сорта этих ценных пищевых растений , плоды которых используются в пищу в основном в переработанном виде .
У многих растений завязи разрастаются и образуются плоды , которые имеют разный размер и всевозможные формы , но все они относятся либо к сухим , либо к сочным .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Цветки расцветают в кистеобразном или зонтиковидном соцветиях , в которых созревают плоды — ягоды или коробочки разной окраски .
1 Какое значение для растений имеют плоды ? .
Посмотрев на плодоносящие растения , можно убедиться в том , как разнообразны плоды по форме , размерам , окраске и другим признакам .
У многих растений без ветра не могут образовываться , а также распространяться плоды и семена .
Такие плоды созревают у гороха , фасоли , земляного ореха ( арахиса ) , клевера , люцерны и др.
Все разнообразные плоды подразделяют на две группы : сухие и сочные .
Сочные плоды в соответствии со своим названием имеют сочную , часто вкусную и ароматную мякоть , в глубине которой располагаются семена .
Это сочные односемянные плоды .
Иногда плоды гороха называют стручками — это неправильно .
Многосемянные сочные плоды смородины , помидора , винограда называются ягодами .
Сухие и сочные плоды .
Например , птицы склёвывают плоды и перелетают из одного региона в другой .
5 Сравните плоды сочные и сухие , назовите сходные признаки , перечислите отличия .
Многие люди плоды гороха ошибочно называют другим названием — стручок .
Такие плоды имеют разные названия .
У бобовых растений не только цветки имеют сходное строение , но и плоды , несмотря на разную величину и форму ( удлинённые или овально - округлые ): состоят из двух створок , между которыми развиваются семена .
2 Сухие и сочные плоды .
Созревшие мелкие плоды тополей имеют пушинки , и их тоже уносит ветер от взрослых растений .
На генеративных побегах формируются и расцветают цветки , а затем могут образовываться плоды .
В средней полосе России по воде распространяются плоды и семена многих водных и прибрежных растений .
Порывы ветра уносят на большие расстояния от материнских растений такие плоды - крылатки .
Какое значение имеют плоды для растений ? .
У берёз , клёнов , ясеней созревают лёгкие плоды с небольшими или с удлинёнными выростами - крылышками .
Наверное , вы обращали внимание на то , что не всегда после отцветания развиваются плоды .
Все знают « вредные » плоды корзинки лопуха ( репейника ) .
Вспомните , приходилось ли вам лично распространять плоды репейника .
Распространяют такие плоды и семена с пищевыми веществами муравьи .
У некоторых растений плоды и семена имеют небольшие питательные выросты — придатки .
Присмотритесь к окружающей вас природе — и вы убедитесь , сколько помощников распространяют плоды и семена и помогают появлению новых молодых растений .
– плоды : тип и название плода ( например , сухой односемянный — зерновка ) .
Так и распространяют сойки плоды дуба , из которых вырастают новые деревья ! .
Там происходит оплодотворение , и возникают плоды !
6 Когда начинают развиваться плоды у цветковых растений и почему этот процесс иногда не осуществляется ? .
Оно имеет крупные плоды и листья .
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например плоды дуба , орешника ? .
Самые крупные плоды у сейшельской пальмы , растущей на Сейшельских островах .
2 Почему плоды некоторых растений могут распространять животные , и какие ? .
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например плоды дуба , орешника ? .
Происходит оплодотворение , формируются плоды с семенами .
Сочные съедобные плоды .
Вы не раз наблюдали , как созревшие плоды и семена падают на почву .
Какие плоды образуют растения этого семейства ? .
Распространению цветковых растений помогают плоды и семена .
Набухающие от прорастания семена так увеличились в объёме , что стали давить на стены и пол трюма .
После попадания пыльцы на рыльце пестика начинается очень важный процесс полового размножения — оплодотворение .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
4 Охарактеризуйте половое размножение водорослей .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
При половом размножении новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток ( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Верхушечные участки молодых побегов способны пробить асфальт , разрушить деревянные и цементные полы .
Этот побег называют также побегом первого порядка .
Самые крупные семейства этого порядка — Розоцветные и Бобовые .
Боковые побеги относятся к другим порядкам : вторым , третьим и пр.
Листья на побегах располагаются в определённом порядке , который называется листорасположением .
2 Назовите систематические единицы растительного мира в порядке их укрупнения ( от наименьшей — к наибольшей ) .
Например , порядок Розовые включает в себя растения , цветок которых имеет обычно множество тычинок , пестиков один или множество , а лепестков и чашелистиков , как правило , пять .
Систематической единицей , объединяющей сходные семейства , является порядок .
С повышением весенней температуры продолжают посев уже теплолюбивых растений ( тыквенные , фасоль , томаты и др. ) .
Вероятно , вы наблюдали ранний весенний посев семян редиса , гороха , укропа и более поздний — огурцов , дынь , арбузов .
Для посева используют хорошо развитые семена , не повреждённые и не загнившие .
Чтобы этого не происходило , соблюдают определённые нормы посева семян .
В древних книгах Вавилонии указывается время посева культурных растений и описываются их вредители .
При посеве нужно быть внимательным и наблюдательным и помнить все условия прорастания семян и правила их посева .
Глубина посева семян зависит и от свойств почвы .
13 Всхожесть семян , правила их посева .
А можно ли проверить качество семян до посева ?
При посеве семян обращают внимание на размеры семян и свойства почвы .
При посеве нужно быть внимательным и наблюдательным и помнить все условия прорастания семян и правила их посева .
2 На какую глубину следует заделывать семена при посеве ? .
1 Приходилось ли вам участвовать в посеве семян ?
Как , например , выполоть гусиную лапчатку из посевов моркови , если она размножается семенами , частями стебля , корнеклубнями , стелющимися побегами , особыми маленькими растениями - детками , которые могут образовывать и корни , и стебли ?
С этим связаны разные сроки посевов .
Перед посевом люди обязательно узнают , как будут прорастать посеянные семена .
Довольно часто густые посевы злаковых растений ( пшеницы , ржи ) от сильного ветра полегают , и убирать урожай становится очень сложно .
Там , где их мало , следует производить дополнительные посевы .
Большое количество дикорастущих сложноцветных ( одуванчик , осот , бодяк , синий василёк ) засоряют посевы и посадки культурных растений .
Зная условия прорастания семян , люди вовремя проводят посевы и получают хорошие урожаи .
4 Прорастут ли у нас семена редиса , если мы посеем их в глинистую почву на глубину 4 см ? .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если посеем мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
Из посеянного в почву семени появляется сначала крошечное растение — всход , часто без настоящих листьев .
Перед посевом люди обязательно узнают , как будут прорастать посеянные семена .
Из посеянных семян в первый год образуются небольшие луковички , каждая называется « севок » .
Современные споровые — потомки древнейших растений , которые когда - то повсеместно заселяли нашу Землю .
От первых примитивных представителей царства растений на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных организмов .
От потомков таких растений возникли первые сухопутные , примитивные растения — риниофиты .
Основной систематической единицей биологии является вид — группа особей ( организмов ) , имеющих очень большое сходство в строении , жизнедеятельности и происхождении , способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства .
Дрожжи — ценный и важный объект для научных исследований , они легко выращиваются на питательных средах , быстро растут , образуя множественное потомство .
Сокодвижение начинается за неделю до распускания почек , и за это время одно дерево может дать до четырёх вёдер берёзового сока .
Итак , главные функции почек , как зачатков будущих побегов , — образование облиственных побегов , нарастание растений в длину и ветвление побегов .
Отличительный признак корневищ — наличие у них верхушечных и боковых почек , мелких чешуевидных листочков .
Внутренние части почек защищены почечными чешуями .
Вам уже знакомы особенности строения и функционирования органов цветковых растений ( побегов , корней , листьев , цветков , почек ) , и вы уже имеете некоторое представление об их многообразии .
Изучив закономерности развития побегов из почек , люди научились управлять ростом и развитием растений .
Строение и расположение почек на стебле .
Весной из почек вырастают новые растения .
5 Каково местоположение пазушных почек ? .
7 Охарактеризуйте основные функции почек .
Часть почек может не раскрываться несколько лет .
Облиственные побеги , выросшие из таких почек , образуют пневую поросль .
Побегом называется стебель с листьями и почками , из почек развиваются листья , цветки .
У многих трав боковые побеги развиваются из самых нижних почек , которые находятся почти в почве .
Искусственное удаление верхушечных почек у некоторых культурных растений называется прищипкой .
Из боковых почек развиваются боковые побеги , происходит ветвление растения .
Внутри одних почек располагаются крошечные стебельки с листочками и совсем малюсенькими почечками .
Как и побеги , цветки развиваются из почек , только особых — цветочных .
Новые растения вырастают из тех придаточных почек , которые могут образовываться на корнях .
Типы почек .
Такие своеобразные колпачки надёжно укрывают внутренние части почек .
Почти у всех почек , несмотря на различную величину и форму , внешнее строение имеет большое сходство .
С наступлением тёплого времени года можно заметить постепенные изменения состояния почек .
Но весной от живых подземных частей и боковых почек отрастают новые облиственные вегетативные или генеративные побеги .
Ниже почек в узлах от опавших листьев остаются изменённые участки коры побегов .
В зависимости от нахождения на побегах листьев , почек и цветков они называются вегетативными или генеративными .
В небольшом утолщении побега , на котором располагается почка , в древесных клетках заключён запас питания и энергии , которые дерево накопило за лето .
Генеративная почка .
Вегетативная почка .
Наверху луковицы есть верхушечная почка , из которой развиваются листья .
Какое строение имеет цветочная почка ? .
Боковая ( пазушная ) почка .
Стержневой частью побега является стебель , на верхушке которого находится верхушечная почка .
Верхушечная почка .
Это видоизменённые листья , между которыми сохраняется верхушечная почка .
Укороченный видоизменённый подземный побег округло - овальной формы с чуть заметными почками ( глазками ) называется клубнем .
Итак , важным органом растения является побег , состоящий из стебля с листьями и почками .
надземные — побеги с листьями , почками , цветками .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
На каждом побеге заметны повторяющиеся участки : междоузлия и узлы с листьями и почками .
Побеги состоят из стеблей с расположенными на них листьями и почками .
Побегом называется стебель с листьями и почками , из почек развиваются листья , цветки .
видоизменённые побеги с почками — корневище , луковица , клубень .
В почках тополя можно обнаружить либо листья в виде нежных зелёных усиков , либо беловатые уплотнённые серёжки .
В других , более крупных почках кроме стебельков заключены мелкие зачатки цветков , это генеративные , или цветочные , почки .
Конус нарастания , обеспечивающий дальнейшее формирование зачатков вегетативных или генеративных частей побегов , заключён в верхушечной почке .
На стебле располагаются листья и почки .
1 Как называются почки в зависимости от их расположения на побегах ? .
По своему внутреннему строению почки делятся на два вида .
3 Сравните почки вегетативные и генеративные , найдите сходство , выявите различие .
Нарастание побегов обеспечивают верхушечные почки .
Такие почки называются вегетативными .
В медицине применяют сосновые почки , можжевеловые шишкоягоды , пихтовое масло , хвою , смолы и эфирные масла .
Те почки , которые имеются в пазухах листьев , называются пазушными , в отличие от верхушечных .
Место прикрепления листа и почки к стеблю называется узлом , а участок стебля между двумя узлами — междоузлием .
Снаружи почки имеют плотные , кожистые , прочные почечные чешуи .
На вегетативных побегах бывают только листья и почки .
Почти на всех побегах в пазухах листьев располагаются почки .
2 Чем отличаются вегетативные почки от генеративных ? .
Какое положение занимают почки на тех побегах , где было мутовчатое расположение листьев ? .
1 Где на побеге располагаются почки ?
От сильного огня могут пострадать те почки , которые расположены неглубоко от поверхности почвы .
Такие почки называют спящими .
3 Какое положение на побеге занимают почки ? .
На стеблях поочерёдно , супротивно или мутовчато располагаются листья , в пазухах которых закладываются и формируются почки .
Мясистые , сочные чешуи луковицы — это видоизменённые листья , между которыми заметны небольшие почки .
Пока не начинают распускаться почки , в стволе берёзы много сладкого сока .
Знаете ли вы , что у деревьев и кустарников не все перезимовавшие почки дают новые побеги ?
В других , более крупных почках кроме стебельков заключены мелкие зачатки цветков , это генеративные , или цветочные , почки .
Сверху эти нежные и хрупкие будущие побеги защищают плотные чешуйки , а изнутри поддерживает их жизнь запас питательных веществ того родного побега , на котором почки располагаются .
У голосеменных будущие побеги были защищены слоями почечных чешуй — появились почки .
Вы уже знаете , что из почки развиваются побеги : вегетативные и генеративные .
Развитие верхушечной почки обеспечивает удлинение побега , его нарастание и формирование главного побега .
Существуют также вегетативно - генеративные ( смешанные ) почки .
Рост и развитие побега из почки .
Если в январе раскрыть почку вяза , то можно увидеть свежие , чуть влажноватые бутоны цветков , похожие на искринки .
2 Почему почку называют системой зачаточных побегов ? .
Готовый препарат помещают на предметный столик , прижимая к нему специальными металлическими закрепителями .
Семена употребляют в пищу и используют в качестве медицинского препарата .
В настоящее время лекарственные растения ( валерьяна , женьшень , подорожник и ряд других ) выращиваются на особых плантациях для приготовления из них медицинских препаратов .
Ядовитые вещества этих растений используют для приготовления болеутоляющих препаратов и других лекарственных средств .
Жизнедеятельность некоторых бактерий помогает получать ценные лекарственные препараты и биологически активные вещества — антибиотики , витамины , аминокислоты .
Современная медицина использует для лечения больных людей различные препараты , убивающие бактерии .
Из растений получают лекарственные препараты , строительные материалы , химические вещества и многое - многое другое .
Именно эта группа прокариот способна выживать в самых экстремальных условиях .
Поэтому их называют доядерными или прокариотами .
Он , как защитный экран , сохранял живых обитателей суши от губительной солнечной радиации .
Каждое растение произрастает в определённых условиях , которые оказывают различное воздействие на его рост и развитие .
Несмотря на то что у них не происходит развитие , они остаются живыми , и в изменившихся условиях из них могут появиться вегетативные или генеративные побеги .
5 Как происходит развитие растительного организма ? .
Если начинают заболевать листья , начинает приостанавливаться рост растения , замедляется его развитие — такое растение вообще может погибнуть ! .
Рост и развитие высших растений начинается с момента прорастания семян , которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
1 В чём отличие понятий « рост » и « развитие » ? .
От условий окружающей среды зависит не только появление новых молодых растений , но и их рост и развитие .
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , обмен веществ , размножение .
Приостанавливают рост и развитие многих растений поселившиеся на них растительноядные насекомые или их личинки ( гусеницы ) .
Рост и развитие побега из почки .
Если она будет повреждена , рост и развитие побега остановятся .
Рост , развитие растений зависит от хорошего роста и развития корней .
48 Историческое развитие растительного мира на Земле ( эволюция мира растений ) .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
3 Назовите факторы среды , оказывающие влияние на рост и развитие растений .
Если каких - либо веществ не хватает в почве , ухудшается рост и развитие растений .
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие и размножение .
Рост и развитие .
Возникновение и развитие ( то есть усложнение ) растительных организмов происходило постепенно на протяжении длительного исторического периода .
Таким образом , развитие и усложнение строения и функционирования растительных организмов происходило постепенно ( эволюционно ) в изменяющихся условиях среды их обитания на основе изменчивости и под действием естественного отбора .
В побегах , стеблях и листьях протекают процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , испарение .
Тундровые растения обладают очень быстрым ростом и развитием .
Водные растения отличаются от сухопутных слабым развитием механических , проводящих и покровных тканей .
Изучив закономерности развития побегов из почек , люди научились управлять ростом и развитием растений .
С ростом и развитием елового подроста берёзы начинают испытывать недостаток света , их жизнедеятельность угнетается .
Ботанические знания необходимы людям для управления ростом и развитием растений .
1 Как может отразиться на росте и развитии растения повреждение стебля ? .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
Благодаря развитию всех тканей и органов цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
3 Выполнение какой функции помогает развитию и увеличению в корнях механических тканей ? .
Замечали ли вы замедление роста и развития растений осенью по сравнению с этими же процессами летом ?
Эволюция — это процесс исторического развития органического мира , связанный с совершенствованием и усложнением строения и жизнедеятельности организмов .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
Возникновение семени имело очень большое значение для всей живой природы , а потом по мере развития человеческого общества — и для людей .
В процессе длительного исторического развития растений у них выработались и даже усовершенствовались самые разные способы распространения : ветром , водой , представителями животного мира и человеком .
Рост , развитие растений зависит от хорошего роста и развития корней .
1 Какие условия среды необходимы для роста и развития растений ? .
Изучив закономерности развития побегов из почек , люди научились управлять ростом и развитием растений .
У некоторых сортов лука за время роста и развития вместо одной луковицы появляется несколько .
Во второй банке не тронулись в рост клетки зародыша , так как не было воды , хотя был воздух и благоприятная температура для роста и развития зародыша .
У растений в процессе длительного исторического развития ( эволюции ) на Земле сформировались разнообразные приспособительные особенности к самым разным условиям среды обитания , но и на среду своего обитания растения оказывают значительные воздействия .
В цикле развития голосеменных последовательно происходит смена двух поколений — гаметофита и преобладающего спорофита .
В течение всего исторического развития растительного мира и в настоящее время растения находятся под действием экологических факторов .
Некогда вымершие и ныне существующие растения появились в процессе длительного исторического развития растительного мира .
Для того чтобы создать лучшие условия для развития главных побегов , у томатов для образования большего количества плодов удаляют боковые побеги .
Благодаря исследованиям этих остатков стало известно , что на протяжении длительной истории развития жизни видовой состав растительности планеты менялся .
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием естественного отбора .
Растение , представляя собой единый , целостный организм , зависит от условий окружающей среды , которые не всегда благоприятны для его роста и развития .
Наблюдая окружающую природу , вы , вероятно , согласитесь с тем , что не везде существуют благоприятные условия для выживания и развития самых различных растений .
Повреждение любого органа приводит к ухудшению роста и развития растения и даже к его гибели .
Его бутон состоит из зелёных листочков , которые по мере развития цветка начинают изменять окраску и превращаются в яркие листочки простого околоцветника .
2 Какие вещества необходимы для нормального роста и развития растений ? .
Под лубом находится важный для роста и развития растения слой образовательной ткани — слой камбия .
Представьте себе , что на Земле в далёком прошлом растительный мир был довольно уныл и однообразен , потому что тогда ещё не возникли в процессе эволюции ( длительного исторического развития ) цветковые растения .
Основные этапы развития растительного мира .
Цикл развития сосны . .
Минеральные соли : азотистые , фосфорные , калийные и др. — необходимы для роста , развития и плодоношения растений .
Всё это проявления раздражимости .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Для них характерен обмен веществ и особое свойство — раздражимость .
У растений , как и у всех живых существ на Земле , проявляется такой общий признак живого , как раздражимость .
3 Что такое раздражимость растений ? .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют раздражимость и обмен веществ .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
Каждая клетка обладает всеми характерными признаками живого организма — создаёт , принимает и перерабатывает питательные вещества , удаляет ненужные ей вещества , дышит , растёт , осуществляет обмен веществ , размножается , отвечает на воздействия окружающей среды , проявляет раздражимость .
Как , например , выполоть гусиную лапчатку из посевов моркови , если она размножается семенами , частями стебля , корнеклубнями , стелющимися побегами , особыми маленькими растениями - детками , которые могут образовывать и корни , и стебли ?
В этих головках созревают тысячи спор , с помощью которых мукор не только размножается , но и распространяется на десятки и тысячи километров .
Клетка растёт и размножается .
Немецкие учёные обнаружили , что бактерии , которые 180 млн лет назад попали в кристаллы , образовавшиеся при высыхании древних , богатых солью морей , снова ожили в лаборатории в питательной среде и стали быстро размножаться .
Могут ли эти растения размножаться в засушливых условиях среды обитания ? .
В полумраке сырых тенистых участков тропических лесов обильно размножаются и лиановидные папоротники .
Мхи размножаются спорами , которые созревают на верхушках стеблей в маленьких коробочках .
4 Как размножаются папоротники ? .
Вы , вероятно , уже знаете , что многие растения размножаются не только семенами , но и с помощью органов : побегов , корней и даже листьев .
Они дышат , питаются , растут , размножаются , в них происходит обмен веществ .
Все живые существа ( организмы ) , в отличие от объектов неживой природы , питаются , дышат , растут , развиваются , размножаются .
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют раздражимость и обмен веществ .
Так грибы размножаются .
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не спорами , а семенами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
Некоторые луговые злаки размножаются вегетативно , с помощью ползучего корневища или укореняющихся побегов .
С помощью плодов семена растений не только размножаются , но и расселяются и распространяются по суше , по воде , по воздуху .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
Как и моховидные , папоротники размножаются с помощью спор , т .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений , размножающихся спорами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
Такое размножение осуществляется с помощью вегетативных органов .
5 Как происходит размножение мхов ? .
На рост и размножение всегда оказывают влияние условия среды .
Семена обеспечивают не только размножение растений , но и расселение их по всему земному шару .
5 Как происходит размножение бактерий ? .
Общими признаками всех споровых можно назвать : сравнительно небольшие размеры , отсутствие главных корней , размножение спорами , возможность оплодотворения только в водной среде .
4 Как происходит размножение многоклеточных водорослей ? .
Каким образом происходит размножение голосеменных растений ? .
5 Как происходит размножение хвойных растений ? .
У растений , относящихся к отделу Голосеменные , размножение осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
Семенное размножение голосеменных помогало им выживать и распространяться по Земле .
4 Охарактеризуйте половое размножение водорослей .
Главным биологическим преимуществом , отличающим голосеменные от споровых растений , является семенное размножение и распространение по суше .
Во - первых , они обеспечивают размножение растений .
Хламидомонада и её размножение .
Только взаимное функционирование корней , стеблей , листьев может обеспечивать все процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие и размножение .
Половое размножение хламидомонады .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
В это время появляются и распространяются голосеменные растения , размножение которых осуществлялось без участия воды .
3 Как осуществляется размножение клеток ? .
Процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , рост , развитие , обмен веществ , размножение .
Водорослям , как всем живым организмам , свойственны процессы жизнедеятельности : питание , дыхание , обмен веществ , рост , развитие , размножение : половое и бесполое .
Климат на древней Земле менялся , увеличивались участки суши , и выживать в таких условиях стали растения , у которых размножение спорами сменилось на семенное .
У голосеменных и покрытосеменных растений общим признаком является семенное размножение .
А значит , всегда может происходить размножение .
Появление новых , молодых растений — это их размножение .
Вегетативное размножение земляники .
5 Как происходит размножение шляпочных грибов ? .
4 Как происходит размножение лишайников ? .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
На концах нитей грибницы образуются кисточки , где созревают многочисленные споры , с помощью которых происходит его размножение и распространение .
4 Как происходит размножение растений ? .
Появление новых , молодых растений из семян называется семенным размножением растений .
При её интенсивном размножении даже выпадающий снег приобретает коричнево - красную окраску .
При половом размножении новая особь водоросли формируется в результате слияния половых клеток ( гамет ) , которые образуются у двух разных особей с разными наследственными свойствами .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Прогрессивные изменения в строении и размножении обеспечили им преимущество в борьбе за выживание в условиях меняющегося климата и позволили им широко распространиться по планете .
Важной функцией корня является его участие в вегетативном размножении .
Растения , внесённые в Красную книгу , следует оберегать , сохранять , способствовать их размножению и расселению .
Благодаря размножению увеличивается количество молодых растений , которые могут поселяться на новых участках почвы .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
Водоросли в водоёмах создают благоприятную среду для многих обитателей , особенно для размножения и выращивания молоди рыб .
Какое значение для их размножения имеет вода ? .
2 В чём преимущество семенного размножения над вегетативным ? .
В чём суть вегетативного размножения растений ?
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги , органы размножения ) сходны .
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
После попадания пыльцы на рыльце пестика начинается очень важный процесс полового размножения — оплодотворение .
Цветок — орган размножения растений .
2 В чём преимущество семенного размножения над споровым ? .
Плесневые грибы имеют небольшие размеры , неприхотливы к пище и среде обитания , скорость их размножения огромна .
Вы уже знаете , что споровые растения выживают во влажной среде , потому что для их размножения необходима вода .
4 Почему ветер очень важен для размножения хвойных растений ? .
Могут появляться новые грибные организмы и путём вегетативного размножения — частями грибницы .
Вы , вероятно , знаете , какой вред посадкам картофеля наносят колорадские жуки , урожай яблок снижается от размножения яблоневой плодожорки .
Это связано с усовершенствованием всех видов тканей , появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их органов .
Необычная окраска красного цвета возникает иногда в снегах и льдах Гренландии , на острове Шпицберген , в Антарктиде и на горных вершинах Кавказа от размножения водоросли — хламидомонады снежной .
Значение семян для размножения растений .
В это время климат планеты начал становиться более сухим и холодным — неблагоприятным для жизни и размножения споровых растений .
4 Каковы особенности размножения водорослей ? .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и плодов , что обеспечивает лучшую возможность размножения растений .
Почему при большой скорости размножения и устойчивости к неблагоприятным воздействиям среды бактерии не заселяют всю планету ? .
Спора — особая клетка растений , служащая для их размножения .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
2 Каковы особенности вегетативного размножения растений с помощью корня ? .
Цветки являются органами размножения цветковых растений .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Моховидные растения обитают на суше , но для их размножения необходима капельно - жидкая среда , потому что с помощью воды происходит процесс оплодотворения .
Особенности размножения папоротниковидных растений .
В зависимости от местоположения выделяют разновидности покровной ткани : эпидермис , пробку и кору .
В зависимости от функций различают фотосинтезирующую , запасающую и воздухоносную разновидности основной ткани .
Это спасает растение от гибели в период песчаных бурь .
Общая площадь листьев одного растения во много раз превышает ту площадь земли , которую занимает растение .
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
С давних времён , даже в трудные голодные годы , люди всеми силами старались сохранять семена , потому что в каждом семени — будущее растение , а значит , и будущий урожай и пища !
Лёгкая , пористая пробка защищает растение от мороза и от различных повреждений .
Если цветочный горшок , в котором растёт какое - либо комнатное растение , положить горизонтально и продержать так неделю или две , затем аккуратно освободить корневую систему ( не повреждая корней ) , то картина будет такой : изогнувшись от своего привычного направления , корни из горизонтального положения перейдут в вертикальное .
В каком бы положении ни находилось растущее растение , его корни будут обязательно расти только вниз .
Гинкго произрастает на небольшой территории в Восточном Китае , его разводят как декоративное растение в субтропических и теплоумеренных областях Европы и Восточной Азии .
2 Как по внешнему виду отличить светолюбивое растение от тенелюбивого ? .
Всё растение тюльпана выглядит торжественно и привлекательно .
Как вы думаете , из каждого ли семени может вырасти новое молодое растение ?
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
Вместе с водой в растение поступают и минеральные соли .
Таким образом , даже по одному только внешнему виду любое растение с определённой долей вероятности можно отнести к той или иной экологической группе .
1 Каким образом было установлено , что растение — это единый организм ? .
Назовите растение с таким видоизменённым побегом .
Первым признаком прорастания семени является появление корешка , который растёт вниз , закрепляя будущее растение в почве .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Затем следует поместить растение на освещённое место .
Постепенно появляются механические ткани , позволяющие противостоять силе тяжести , покровные — защищающие от потери влаги и повреждений , проводящие — обеспечивающие растение влагой , которая поглощается из почвы .
Органическими веществами питается и само растение и обеспечивает пищей всех обитателей нашей планеты .
фитон — растение ) .
Каждое растение произрастает там , где имеются условия , которые необходимы для его жизнедеятельности .
1 По каким признакам можно определить , что растение произрастает в тундре ?
Такие особенности строения защищают растение от перегревания .
Из посеянного в почву семени появляется сначала крошечное растение — всход , часто без настоящих листьев .
Каждое растение произрастает в определённых условиях , которые оказывают различное воздействие на его рост и развитие .
Одно из мексиканских растений получило название « растение - хамелеон » , потому что у его цветков на протяжении одних суток наблюдается изменение окраски .
В них содержится много хлоропластов для того , чтобы растение могло улавливать рассеянный свет .
Выдающийся русский учёный Николай Иванович Вавилов ( 1887—1943 ) , организуя и участвуя в научных экспедициях во многих странах мира , установил , что каждое культурное растение имеет свою историческую родину — центр происхождения .
Это растение достигает в высоту 30 м , за сутки побеги могут вырастать свыше полуметра .
За красоту и сочность плодов томатов люди назвали незнакомое , но привлекательное растение « помми дэ ор » — золотое яблоко .
Например , тропический банан — растение высокое .
Вероятно , вам знакомо растение подорожник .
При дыхании происходит газообмен : поглощается кислород , выделяется углекислый газ , при этом растение получает энергию .
Это невысокое растение можно часто встретить около домов , на пустырях и даже на огородах .
Когда это растение завезли в Австралию , где не было шмелей и длиннохоботковых пчёл , у него не происходило перекрёстного опыления и семена не вызревали .
Сначала надо поместить какое - либо комнатное растение в условия темноты на 2—3 дня .
Испарение не только избавляет растение от излишка воды , но и охлаждает его .
А чем больше корней , тем лучше питается , развивается растение и даёт больший урожай плодов .
Люди боялись выращивать незнакомое диковинное растение , и только в 1765 году специальным указом картофель утверждается как обязательная пищевая культура .
Например , клевер луговой — ценное кормовое растение — из - за особенностей строения цветков в соцветии могут опылять только насекомые с длинным хоботком .
Через корень в растение поступает вода с растворёнными в ней минеральными веществами .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Разве может неподвижное растение бежать куда - нибудь ?
Не все знают , что банан — это травянистое растение .
Если начинают заболевать листья , начинает приостанавливаться рост растения , замедляется его развитие — такое растение вообще может погибнуть ! .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
Это теплолюбивое растение .
Само название « растение » происходит от слова « расти » .
Подгоняемое сильным ветром , это удивительное растение может перемещаться , получая пищу и влагу из воздуха , а не из почвы .
И новое растение имеет наследственные качества того растения , чьи вегетативные органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
Семена , оказавшись в природных условиях , прорастают , и растение поселяется в новом месте .
В новых условиях среды обитания такое растение будет с трудом развиваться или погибнет .
Если у растения много хорошо развитых листьев , растение быстро растёт и даёт хороший урожай .
1 Какие явления в жизни растений могут служить доказательством тому , что растение — это целостный организм ? .
фитон — растение и лат .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
Рост клеток в зоне растяжения позволяет корню удлиняться и продвигаться под землёй , укрепляя растение и обеспечивая ему почвенное питание .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
4 Почему лучше растёт и развивается то растение , у которого больше боковых или придаточных корней ? .
Образовательная ткань получила название из - за своей функции — образование новых клеток , благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
Например , ценное овощное растение — огурец — выращивают уже 6 тыс. лет .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после оплодотворения развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Молодое растение ( гаметофит ) .
Если мы , пересаживая растение , будем грубо отряхивать почву от корня , то повредим корневые волоски , растение заболеет , будет плохо поглощать влагу из почвы .
Понятно , каким образом поселилось молодое растение в таком непривычном месте .
От того , что погибнет даже одно растение , станет чуть меньше кислорода в атмосфере .
Они быстро отмирают , но на смену погибшим вырастают новые и продолжают свою важную работу , питая растение .
Например , колючки кактусов — это листья , которые не только уменьшают испарение , но и защищают растение от поедания травоядными животными .
А посаженное растение может восполнить эту утрату .
Молодое растение .
1 Если растение начинает увядать и чахнуть , может ли это быть связано с состоянием корня ? .
Какие органы образуют растение ? .
Каждое растение оформляется на отдельном листе формата А4 .
Значит , растение — это целостный , единый организм .
Если мы , пересаживая растение , будем грубо отряхивать почву от корня , то повредим корневые волоски , растение заболеет , будет плохо поглощать влагу из почвы .
Сфагнум содержит особое противогнилостное вещество , поэтому в трудные военные годы это растение использовали как заменитель бинтов , ваты и иода .
Благодаря особенностям их строения и многим функциям растение может расти и развиваться , цвести и плодоносить .
У разных растений различное жилкование , зависящее от того , к какому классу относится цветковое растение .
В растительном организме все органы взаимосвязаны , растение — целостный организм .
Захватывая всё новые и новые участки поля или луга , это растение становится корневищным сорняком , с которым непросто бороться .
Клетки этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную функцию .
Рядом с одним растением поставим баночку с раствором соды для создания в пространстве под колпаком избытка углекислого газа .
Пётр I , посещая Голландию , заинтересовался полезным растением и послал мешок клубней под названием « земляное яблоко » в Россию .
А самым высоким травянистым растением является банан .
Что произойдёт с растением при её повреждении ? .
Забота о зелёном друге — растении должна быть в сознании каждого из нас .
Замедлится , а потом и остановится обмен веществ в этом растении , что станет причиной его гибели .
2 Что обычно появляется на растении на месте увядающих цветков ? .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Движение воды в растении осуществляется в восходящем направлении : от корневой системы по стеблям и боковым побегам к листьям , почкам , цветкам , плодам .
В зависимости от нахождения разных типов цветков на одном растении названия таких растений тоже различны .
6 Каковы причины появления новых молодых растений на довольно большом расстоянии от тех растений , где созрели их семена ? .
Всё в окружающем нас мире взаимосвязано : растениям необходима прежде всего почва , жизнь многих животных зависит от растений .
2 Опишите строение цветка розоцветных растений .
1 Каковы отличительные признаки растений , относящихся к крестоцветным ? .
Ядовитые вещества этих растений используют для приготовления болеутоляющих препаратов и других лекарственных средств .
Приспособленность растений к определённым условиям отражается на особенностях их строения и жизнедеятельности .
У теневыносливых растений хорошо развита листовая мозаика , особое расположение листьев , при котором один не затеняет другой .
Во - первых , они обеспечивают размножение растений .
К тенелюбивым относятся папоротники и мхи , а из цветковых растений вороний глаз , майник двулистный и др .
Названия всех растений содержатся в ботанических справочниках .
Они , как маленькие насосики , впитывают воду с минеральными веществами , обеспечивая почвенное питание растений .
5 Как долго могут семена разных растений сохранять свою всхожесть ? .
Семена , вызревающие в плодах растений , имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
Семена , вызревающие в плодах растений , имеют очень большое значение не только для самих растений , но и для всех живых существ на Земле .
Древесные формы светолюбивых растений , например сосны , произрастая на открытой местности , обычно невысокие , с красивой широкой кроной .
Например , несмотря на разнообразие видов растений , произрастающих в тундре , они все приспособлены к выживанию на бедных , промёрзших почвах , в условиях действия низких температур и холодных ветров .
С давних времён люди удивлялись отсутствию цветков у таких красивых , крупных растений , как папоротники .
В чём его главное отличие от цветков растений других семейств ? .
В первую очередь на организмы растений оказывают непосредственное влияние абиотические факторы , то есть факторы неживой природы .
Каковы особенности строения однодольных растений ?
3 Какие растительные ткани цветковых растений используются в текстильном производстве ? .
Каковы особенности строения двудольных растений ?
Вы познакомитесь с особенностями растений некоторых семейств , которые наиболее хорошо изучены и широко распространены .
Большую работу по сохранению редких растений проводят сотрудники ботанических садов , опытных станций и других учреждений .
5 Каким образом проявляется разнообразие плодов розоцветных растений ? .
Почти у всех растений корни растут и развиваются в почве .
Питание и дыхание водных растений происходит всей поверхностью тела , поэтому они часто не имеют корней и у них отсутствуют устьица .
В нашей стране сбор информации о местах обитания , условиях произрастания редких растений и внесения их в Красные книги был начат ещё в 1949 году .
2 Количество растений — 10 экземпляров .
Листья у некоторых растений имеют очень плотную кутикулу или опушение , а их устьица погружены глубоко в мякоть листа , как , например , у олеандра .
2 На какую глубину , по вашему мнению , могут прорастать корни растений в каменистой почве ? .
Вам известно , что корень — один из важнейших органов растений .
В настоящее время в природе сохранилось более 10 тыс. видов этих растений , но гораздо больше видов папоротниковидных вымерло .
39 Разнообразие споровых растений , их значение .
Значение семян для размножения растений .
Главные функции корня — почвенное питание растений и их укрепление в почве .
Особенности строения и жизнедеятельности папоротниковидных растений .
1 Перечислите отличительные признаки растений семейства Паслёновые .
Усложнение проявляется в том , что у папоротниковидных растений есть корни , а в стеблях содержится проводящая ткань .
Напишите формулу цветка паслёновых растений .
5 Опишите строение соцветия сложноцветных растений .
Какие типы цветков встречаются у этих растений ?
У цветковых растений эволюция шла сопряжённо с эволюцией насекомых - опылителей .
Все придаточные корни однодольных растений ( рожь , овёс , пшеница , лук и др. ) образуют мочковатую корневую систему .
6 Каковы причины появления новых молодых растений на довольно большом расстоянии от тех растений , где созрели их семена ? .
У двудольных растений ( горох , огурец , томат , одуванчик , клевер и др. ) корневую систему , состоящую из главного и многих боковых корней , называют стержневой .
Усложнение строения папоротниковидных растений ( появление корней , стеблей ) происходило постепенно на протяжении длительного исторического развития растительного мира ( эволюции ) под действием естественного отбора .
У бобовых растений не только живописные цветки , но и красивые сложные листья : пальчато - рассечённые ( люпин ) , перистые ( горох ) , тройчатые ( клевер ) .
Поэтому вайи папоротниковидных растений могут противостоять сильным порывам ветра , потокам ливневых дождей .
Какое значение имеет цветок в жизни растений ? .
Крупные и мелкие цветки бобовых растений имеют такое строение , которое сравнивают с парусным судном .
Теперь , когда вы знаете о великой роли растений в природе и в жизни людей , вы не будете бездумно ломать побеги , обрывать листья , топтать травянистые растения и , возможно , остановите тех , кто наносит природе вред .
Большое количество дикорастущих сложноцветных ( одуванчик , осот , бодяк , синий василёк ) засоряют посевы и посадки культурных растений .
В связи с этим в процессе эволюции у некоторых растений выработались способы защиты от поедания : иглы , колючки , ядовитые вещества в листьях и стеблях .
У большинства растений цветки доступны всем опылителям , но некоторые виды могут опыляться только определёнными насекомыми , что делает их очень уязвимыми в борьбе за выживание .
1 Может ли человек существовать без зелёных растений ?
В нашей стране выращиваются различные сорта этих ценных пищевых растений , плоды которых используются в пищу в основном в переработанном виде .
Особенности размножения папоротниковидных растений .
Общие признаки растений .
Такой плод есть у растений семейства Крестоцветные .
Экологические группы растений .
У двудольных растений главный корень функционирует на протяжении их жизни .
1 Семена каких растений человек использует в пищу ? .
2 Чем питание растений отличается от питания животных ? .
И , наверное , названия многих растений вы не знаете ?
Ну , а в лесу , поле , на лугу , в парке , на берегу водоёма и в самом водоёме — обилие растений !
Вероятно , вы согласитесь , что повсюду нас окружают растения или изделия из растений ?
Такие образования обеспечивают распространение плодов - семянок сложноцветных растений .
Строение папоротников более сложное , чем строение моховидных растений .
Прорастающие всходы растений обладают громадной силой , которую они проявляют , пробиваясь на поверхность почвы , к свету .
Много разных растений произрастает в городах , посёлках , деревнях .
Из - за большого количества воды в почве в ней недостаточно кислорода , поэтому у многих растений сформирована система межклетников , то есть развита воздухоносная ткань .
8 Найдите среди комнатных растений двудольные .
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные растения , растения увлажнённых мест обитания .
5 Назовите главные признаки однодольных растений .
4 Почему ветер очень важен для размножения хвойных растений ? .
У двудольных растений — две семядоли .
41 Многообразие и значение голосеменных растений .
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
У голосеменных растений хорошо развиты главные и боковые корни , а придаточные встречаются только у примитивных представителей .
Каким образом происходит размножение голосеменных растений ? .
Травянистых растений среди голосеменных нет .
Поэтому зрелые сухие семена разных растений могут долго оставаться живыми , то есть способными к прорастанию , только в сухих , проветриваемых помещениях .
Количество семян у растений разных видов различно .
У многих растений осуществляется самоопыление .
Значение этих растений и в природе , и в хозяйственной жизни людей велико и многосторонне .
Биогеоценоз — это совокупность растений , животных , грибов , микроорганизмов и условий окружающей среды на определённой территории .
4 В семенах каких растений , по вашему мнению , содержится наибольшее количество жировых веществ ? .
В отдел голосеменных , очень древних растений , входит много видов хвойных .
2 Какова роль семян в сохранении и распространении растений по новым территориям ? .
В листьях хвойных растений вырабатываются фитонциды ( греч .
1 Приведите примеры , доказывающие многообразие голосеменных растений .
2 Каковы общие признаки всех хвойных растений ? .
4 Какова роль голосеменных растений в природе ? .
Семена — продолжатели жизни растений каждого вида .
Значение голосеменных растений .
5 Как происходит размножение хвойных растений ? .
Например , в хвойных лесах произрастает меньше светолюбивых растений , чем в лиственных — из - за их затенённости , что , в свою очередь , оказывает влияние на видовой состав животного мира этого леса .
Описание растений и животных есть в солидном труде римского писателя и учёного , жившего в I веке нашей эры , Плиния Старшего .
Ярусное расположение растений в фитоценозах имеет большое значение для их выживания , потому что позволяет полнее использовать растениям условия окружающей среды , особенно свет и тепло .
В это время климат планеты начал становиться более сухим и холодным — неблагоприятным для жизни и размножения споровых растений .
У кустарников корни длиннее , чем у травянистых растений .
С помощью плодов семена растений не только размножаются , но и расселяются и распространяются по суше , по воде , по воздуху .
Для ветроопыляемых растений произрастание в верхнем ярусе имеет большое значение , так как не будет помех для их опыления и распространения плодов и семян .
У растений , относящихся к отделу Голосеменные , размножение осуществляется семенами и оплодотворение не связано с наличием воды .
Подземные ярусы образуются корнями растений , которые проникают в почву на разную глубину .
Главным биологическим преимуществом , отличающим голосеменные от споровых растений , является семенное размножение и распространение по суше .
Ниже всех этих растений растут травы , относящиеся к четвёртому ярусу .
Природные сообщества с преобладанием травянистых растений называются лугами .
В древних книгах Вавилонии указывается время посева культурных растений и описываются их вредители .
Ткани более развиты по сравнению с тканями споровых растений .
Оплодотворение у голосеменных растений происходит без участия капельно - жидкой среды — эта прогрессивная черта голосеменных позволила им широко расселиться в разных условиях наземно - воздушной среды обитания .
Семена большинства растений сохраняют способность прорастать до 10 лет .
5 Какую науку следует изучать для того , чтобы приобрести знания о многообразии и жизнедеятельности растений ? .
Очень долго могут сохраняться в почве семена сорняков , до 40—50 лет , а у некоторых сорных растений и до 90 лет ! .
У этих растений ничем не защищённые семязачатки с яйцеклетками располагаются на чешуйках женских шишек открыто .
2 Каковы особенности строения побегов хвойных растений ? .
Какое значение имеют особенности их строения для растений ? .
У теневыносливых растений обычно широкие и тёмно - зелёные листья , белые венчики цветков .
4 Каково строение корней хвойных растений ? .
У большинства растений игольчатые хвоинки жёсткие .
Выделяют несколько основных экологических групп растений .
До наших дней дожил один интересный вид древних голосеменных растений — гинкго двулопастный .
Весной у хвойных растений созревает много пыльцы .
Внешнее строение споровых растений .
Распространению семян и появлению растений на новых , даже непривычных для них территориях « помогают » некоторые представители животного мира .
Современные споровые — потомки древнейших растений , которые когда - то повсеместно заселяли нашу Землю .
Каково значение растений в жизни человека ? .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
В результате в наших лесах уменьшается количество таких изящных , полезных и необходимых природе растений , как папоротники .
У папоротников , этих древних растений , очень нежные ткани .
Любители растений постоянно обмениваются семенами редких и ценных растений , пересылая их в конвертах .
2 Каковы особенности строения плауновидных растений ? .
На других охраняемых территориях — заказниках — охраняется не весь природный комплекс , а лишь отдельные виды растений или животных .
По числу видов покрытосеменные превосходят все остальные группы высших растений , вместе взятых .
В отличие от голосеменных , среди покрытосеменных растений есть не только деревья и кустарники , но и травы .
Число видов травянистых цветковых растений в настоящее время значительно превышает число видов деревьев и кустарников .
Семена обеспечивают не только размножение растений , но и расселение их по всему земному шару .
Знания об особенностях и разнообразии растений лицеист Пушкин приобретал , изучая « прозябаемое царство » .
Семена с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем споры мхов и папоротников .
По внешнему виду растений можно определить , к какой группе они принадлежат .
Значение семян для расселения растений .
3 Какие жизненные формы встречаются среди цветковых растений ? .
Любители растений постоянно обмениваются семенами редких и ценных растений , пересылая их в конвертах .
У растений , относящихся к каждому из двух классов , многие органы ( корни , побеги , органы размножения ) сходны .
4 Какие основные экологические группы растений выделяют учёные ? .
6 Приведите примеры растений засушливых мест обитания .
2 Почему цветковые считают самыми высокоорганизованными среди растений ? .
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Ткани у голосеменных растений хорошо развиты .
В связи с этим и возникло название очень большой группы растений ( около 700 видов ) — голосеменные .
Эти организмы уникальным образом сочетают в себе признаки растений и животных .
Вам уже знакомы особенности строения и функционирования органов цветковых растений ( побегов , корней , листьев , цветков , почек ) , и вы уже имеете некоторое представление об их многообразии .
Какое значение имеет ярусность для лесных растений ? .
2 У всех ли хвойных растений зимой имеется хвоя ?
2 Чем можно объяснить сходство в строении светолюбивых растений и растений засушливых мест обитания ? .
Очень - очень давно наши предки начали знакомиться со свойствами растений , используя их в пищу и от разных болезней , при строительстве жилищ , обогревая ими жилища и изготавливая разные поделки и предметы , необходимые для быта .
Само это слово — покрытосеменные — обозначает , что семя цветковых растений покрыто особыми оболочками , которые образуют плод .
2 Чем можно объяснить сходство в строении светолюбивых растений и растений засушливых мест обитания ? .
Какими особенностями строения они отличаются от растений других экологических групп ? .
7 Опишите особенности строения водных растений .
Научные сведения о строении , жизнедеятельности , пользе растений накапливались постепенно .
По каким признакам их можно отличить от других растений ? .
В фитоценозах в процессе длительного существования происходит приспособление растений к совместному произрастанию .
4 Почему ярусность обеспечивает приспособленность растений к выживанию в разных условиях освещённости ? .
Необходимо запомнить все сведения об особенностях представителей двух классов покрытосеменных растений , которые приведены в таблице .
57 Охрана растений .
Почему много плауновидных и хвощевидных растений вымерло в древние времена ? .
Органы этих растений образуют фотосинтезирующие , покровные , запасающие , механические и проводящие ткани .
Класс Однодольные включает около 30 % цветковых растений .
Некоторые из них поселяются на корнях растений семейства Бобовые и вызывают разрастание некоторых клеток .
При закладке газонов также используются семена однодольных растений .
3 Назовите факторы среды , оказывающие влияние на рост и развитие растений .
2 Перечислите зародышевые органы семени растений .
4 Какое значение для растений имеет свет ? .
6 Какое значение для растений имеет вода ? .
1 Можно ли ускорить темпы роста растений , каким образом ? .
2 Каким образом могут повлиять сильные морозы на дальнейшее существование листопадных растений : берёз , лип , дубов ? .
4 Почему у растений , растущих в тени , сформировалось значительно меньше плодов , чем у тех , которые росли на освещённых участках ? .
7 Охарактеризуйте значение для растений различных насекомых .
6 Значение растений .
Семена большинства однодольных растений плотно срастаются с семенной кожурой .
У некоторых однодольных растений ( лук , ландыш ) зародыш окружён эндоспермом со всех сторон .
1 Какие жизненные формы растений вам известны ?
В зародышах семян многих известных вам однодольных растений ( пшеницы , овса , кукурузы , риса , лука , тюльпана , лилии , чеснока , ландыша и др. ) содержится только одна небольшая семядоля .
Приведите примеры культурных растений вашей местности .
2 Какие территории называются центрами происхождения и многообразия сортов культурных растений ? .
Представители двудольных растений вам хорошо знакомы .
Значение растений в природе и в жизни человека велико .
Между семядолями располагаются зародышевые органы , в которых у некоторых растений ( пастушья сумка ) тоже могут содержаться питательные вещества .
Это обусловлено в первую очередь способностью растений создавать органические вещества из неорганических под действием солнечного света и , таким образом , обеспечивать пищей все другие организмы .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
О ценных свойствах лекарственных растений люди узнали ещё в Древнем мире .
Отварами этих растений люди лечились сами и спасали от разных болезней животных .
В семенах этих растений запасные питательные вещества ( белки , жиры и углеводы ) сосредоточены в эндосперме .
Бумагу , ткани , строительный материал и многое другое получают из растений , которые называются техническими .
Каковы особенности питания растений ? .
Жизненные формы растений : деревья , кустарники , травы .
Что такое спора растений ? .
Важными условиями для жизни растений являются свет , влажность и тепло .
Замечали ли вы замедление роста и развития растений осенью по сравнению с этими же процессами летом ?
Нетрудно понять , что температура имеет большое значение для жизнедеятельности растений .
Подземный тип прорастания характерен для растений , у которых семядоли остаются в почве , как , например , у гороха .
У некоторых растений , например у фасоли , затем начинает расти зародышевый стебелёк , который поднимает над поверхностью почвы семядоли и почечку .
Осеннее понижение температуры замедляет процессы питания , обмена веществ растений .
Каждый вид растений может расти и развиваться при благоприятных для него температурных показателях .
Температурный фактор с давних времён влиял на распространение растений по нашей планете .
Кислород из воздуха необходим растениям для дыхания , а углекислый газ , поступая в зелёные листья растений , в процессе фотосинтеза превращается в органические вещества .
Грибы — особые организмы , обладающие признаками растений и животных .
Большое значение для растений имеет постоянное перемещение воздуха , то есть ветер .
5 Охарактеризуйте строение голосеменных растений .
У многих растений без ветра не могут образовываться , а также распространяться плоды и семена .
1 Как вы думаете , если бы у растений не проявлялась изменчивость , то есть возникали новые организмы с одинаковой наследственностью , возможна ли была бы эволюция ? .
С повышением весенней температуры продолжают посев уже теплолюбивых растений ( тыквенные , фасоль , томаты и др. ) .
Ветер способствует перемещению дождевых облаков , охлаждению растений в жаркие летние дни .
Так , пчёлы , шмели , другие насекомые помогают опылению растений , они необходимы не только в садах и огородах , но и в теплицах и оранжереях .
Приостанавливают рост и развитие многих растений поселившиеся на них растительноядные насекомые или их личинки ( гусеницы ) .
2 Каким образом изменения климата планеты влияли на эволюцию растений ? .
4 Каким образом можно изучать эволюцию растений ? .
Ранней весной высевают семена холодостойких растений ( горох , морковь , укроп , рожь , капуста и пр. ) .
Среди растений выделяют споровые и семенные .
Многообразие растительного мира выражается в разнообразии жизненных форм растений .
Самыми примитивными из современных наземных растений являются мхи .
Причём для прорастания семян растений разных видов нужны неодинаковые температурные показатели .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
У двулетних растений ( редис , репа , салат , капуста ) семена образуются во второй год их жизни .
Вы уже знаете , что только на свету в растениях создаются органические вещества , происходит питание растений .
Они распространены повсюду : в воде , в воздухе , в почве , в организмах животных и растений .
Так , в зародыше двудольных растений — две семядоли .
У растений , как и у всех живых организмов , осуществляются процессы питания , дыхания , роста , развития , размножения , обмена веществ , они обладают раздражимостью .
В организме растений выделяют пять типов тканей .
У большинства растений есть органы , каждый из которых выполняет определённые функции .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
В многообразии растений выделяются разные систематические группы ( единицы ) , основная из которых — вид .
Растительный мир состоит из деревьев , кустарников , трав ; многолетних и однолетних растений ; культурных и дикорастущих .
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие вещества в стеблях растений .
Незаменимо значение растений не только потому , что они кормят , одевают людей , создают своей красотой хорошее настроение , а ещё и потому , что все зелёные растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ .
Получению прядильных волокон из таких растений , как лён , конопля , помогают бактерии , разрушающие скрепляющие вещества в стеблях растений .
Клеточное строение растений .
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов растения , учёные установили , что все части растений состоят из клеток .
С какой целью селекционеры получают новые сорта культурных растений ? .
Изучив внутреннее строение всех органов растений , учёные пришли к выводу , что основной строительной единицей любого растительного организма является клетка .
Заболевания растений , вызванные бактериями , называют бактериозами .
Белки , жиры , углеводы — большие группы органических веществ , которые образуются и содержатся в клетках всех органов растений и имеют определённые свойства .
Вспомните значение растений , обеспечивающих пищей всё живое на Земле .
2 Каковы функции минеральных и органических веществ в клетке растений ? .
Появление электронного микроскопа во второй половине ХХ века обеспечило всестороннее изучение клеточного строения растений .
Полное обследование внутреннего строения растений и их органов осуществили много позже , независимо друг от друга , два учёных : итальянский биолог и врач М. Мальпиги и английский ботаник Н. Грю .
Он занимался изучением микроскопических обитателей капли воды , а из растительных объектов — семени растений .
имеются в кожуре плодов некоторых растений , в лепестках цветков .
Гнилостные бактерии перерабатывают отмершие части растений , продукты жизнедеятельности животных и их трупы , тем самым возвращают химические элементы в круговорот веществ и играют роль своеобразных « санитаров » планеты .
5 Почему хлоропласты имеют зелёный цвет , какова их роль в жизнедеятельности растений ? .
Благодаря симбиозу бобовых и клубеньковых растений почва насыщается азотом , что имеет большое значение для повышения урожая .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
4 Приведите примеры лекарственных растений вашей местности .
Без растений жизнь на нашей планете станет невозможной .
Так , на корнях многих бобовых растений поселяются бактерии , способные из атмосферного азота синтезировать особые азотные соединения , необходимые для минерального питания растений .
Сорт — это специально выведенная , созданная трудом селекционеров , новая группа растений какого - либо вида .
Появление новых , молодых растений из семян называется семенным размножением растений .
Появление новых , молодых растений из семян называется семенным размножением растений .
Зародышевые органы развиваются в процессе прорастания семян и дальнейшего роста растений .
Если вы , вместе с родителями , участвовали в выращивании каких - либо культурных растений , то уже убедились , что сортов растений очень много .
Если вы , вместе с родителями , участвовали в выращивании каких - либо культурных растений , то уже убедились , что сортов растений очень много .
Семена растений разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
Учёные - селекционеры работают над улучшением сортов культурных растений , добиваясь повышения их урожайности и улучшения вкусовых качеств фруктов и овощей .
Рост и развитие высших растений начинается с момента прорастания семян , которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Участки территорий этих стран , откуда начали распространяться представители культурных растений , Н. И. Вавилов назвал центрами происхождения культурных растений .
Участки территорий этих стран , откуда начали распространяться представители культурных растений , Н. И. Вавилов назвал центрами происхождения культурных растений .
Что образуется осенью у растений на месте увядших цветков ? .
6 Чем спора растений отличается от споры бактерий ? .
В огромном значении растений для человека нельзя сомневаться ни минуты .
Какое строение имеет клетка растений ?
Из растений получают лекарственные препараты , строительные материалы , химические вещества и многое - многое другое .
Открытие клеточного строения растений благодаря появлению увеличительной техники стало величайшим событием в биологической науке .
7 Какое значение для растений имеет механическая ткань ? .
Ткани растений .
Однако необходимо помнить , что в природе среди многих полезных растений есть и ядовитые растения , опасные для жизни .
Таким образом , различные ткани растений выполняют самые разные функции .
Значение растений в природе .
Важно также знать , что озоновый экран , который защищает нашу планету от губительного космического излучения , возник в результате деятельности растений .
Так , на корнях многих бобовых растений поселяются бактерии , способные из атмосферного азота синтезировать особые азотные соединения , необходимые для минерального питания растений .
Пробка покрывает стебли и корни многолетних растений , она образована в основном мёртвыми клетками с прочными оболочками .
Они хорошо различимы в строении семени таких известных растений , как горох , фасоль , бобы и др .
Из однодольных растений состоит большая часть травянистого покрытия лугов , степей , саванн .
От потомков таких растений возникли первые сухопутные , примитивные растения — риниофиты .
4 Почему семена разных растений высевают в разные сроки ? .
3 Что такое раздражимость растений ? .
Семена культурных растений высевают на разную глубину в зависимости от их размеров и состава почвы ( глинистая она или песчаная ) .
1 Перечислите отличительные признаки растений семейства Лилейные .
4 Как происходит размножение растений ? .
6 Перечислите главные отличия растений от животных .
У голосеменных и покрытосеменных растений общим признаком является семенное размножение .
2 Почему в лесу , на полях , в парках легче дышится , чем на улицах больших городов , где мало растений ? .
Два этих отдела относятся к общей , очень большой группе семенных растений .
В мире растений существует такое удивительное явление , как передвижение растений .
В мире растений существует такое удивительное явление , как передвижение растений .
Вы знаете , что одним из признаков растений является их неподвижность .
2 Охарактеризуйте дыхание растений .
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и семян голосеменных растений обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
Какие существуют группы культурных растений ? .
Вероятно , вы не сомневаетесь в том , что жизнь человека без растений невозможна .
3 Классификация растений .
И в настоящее время каждый огородник стремится получить семена лучших овощных или декоративных растений .
Учёные - агрономы , используя растения с разными наследственными свойствами , получают новые сорта культурных растений .
Очень интересна и даже загадочна история происхождения многих культурных растений .
В таких центрах произрастали ( в некоторых и сейчас произрастают ) предки современных культурных растений .
Какую работу производят учёные — систематики растений ? .
Для удобства работы учёные осуществили классификацию растений , объединив их в группы ( таксоны ) на основе их сходства и родства .
В растительном мире вид — основная единица классификации растений .
В другие периоды жизни этих растений , чтобы определить их видовую принадлежность , необходимо рассматривать побеги , листья и корни .
47 Происхождение культурных растений .
1 Каковы особенности питания растений ? .
Признаки растений .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Самая главная особенность растений , отсутствующая у всех других живых организмов , — это способность создавать в зелёных листьях под действием потоков солнечного света важнейшие органические вещества , выделяя при этом кислород .
2 Для чего людям необходимо узнавать всхожесть семян разных растений ? .
Такой вкус имеют те органические вещества — углеводы , которые летом создавались в зелёных листьях растений , а затем накапливались в плодах .
Представители других царств живого мира не создают органические вещества , получая их от растений .
Высевают семена растений на разную глубину в зависимости от величины семян и свойств почвы : глинистая она или песчаная .
Из всех древнейших культурных растений , которые выращивались людьми , рис — самый древний .
Происходит дыхание и у растений .
Итак , наиважнейшими растениями класса однодольных растений являются представители семейства Злаки .
1 Перечислите отличительные признаки растений семейства Злаки .
Как происходит опыление у этих растений ? .
Чтобы получить хороший урожай культурных растений , следует высевать качественные семена .
Надземные органы растений ( побеги с листьями , цветками , плодами ) редко испытывают недостаток кислорода .
Обмен веществ обеспечивает тесную связь растений с внешней средой .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
Неорганические ( растворы минеральных солей ) и органические ( углеводы , которые возникают в клетках растений из углекислого газа и воды под действием света ) вещества обеспечивают рост и развитие растений .
Несколько видов очень красивых дикорастущих лилейных растений — лилий произрастают на территории России : в европейской части , в Сибири и на Дальнем Востоке .
Отличительным признаком растений от животных является способность растений к постоянному росту .
Отличительным признаком растений от животных является способность растений к постоянному росту .
Скорость роста у разных растений различна и зависит от многих причин и окружающих условий .
Появление новых , молодых растений — это их размножение .
Луковицы у разных видов лилейных растений имеют отличия .
Благодаря размножению увеличивается количество молодых растений , которые могут поселяться на новых участках почвы .
У растений , как и у всех живых существ на Земле , проявляется такой общий признак живого , как раздражимость .
Большинство из них участвует в образовании перегноя , а некоторые даже способны усваивать азот из воздуха и преобразовывать его в форму , доступную для растений .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Такие роды растений , как клевер , горох , фасоль , бобы , относятся к семейству Бобовые , или Мотыльковые .
Зимняя вода в виде снега тоже необходима для многих растений .
У бобовых растений не только цветки имеют сходное строение , но и плоды , несмотря на разную величину и форму ( удлинённые или овально - округлые ): состоят из двух створок , между которыми развиваются семена .
К семейству Розоцветные , или Розовые , относятся роды растений : яблоня , слива , груша , шиповник , черёмуха , таволга , лапчатка , земляника и др .
Многообразие сортов культурных растений возникло в результате специальной селекционной работы .
Сортовое богатство этих растений было вызвано потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе , из которого люди отбирали полезные виды растений и выращивали их .
Сортовое богатство этих растений было вызвано потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе , из которого люди отбирали полезные виды растений и выращивали их .
Центры происхождения культурных растений .
У многих растений завязи разрастаются и образуются плоды , которые имеют разный размер и всевозможные формы , но все они относятся либо к сухим , либо к сочным .
1 Почему в настоящее время существует огромное количество сортов культурных растений ? .
2 Каково происхождение некоторых овощных растений ? .
3 Как могли повлиять путешествия людей за моря и океаны на историю культурных растений ? .
4 Среди растений каких семейств наибольшее количество культурных растений ? .
4 Среди растений каких семейств наибольшее количество культурных растений ? .
Какие органы растений вам известны ? .
Итак , культурные растения — существенная часть царства растений .
48 Историческое развитие растительного мира на Земле ( эволюция мира растений ) .
Какова роль цветков в жизни растений ? .
Каково строение семян двудольных и однодольных растений ? .
Чем обусловлено деление растений на низшие и высшие ? .
Изучая предшествующие параграфы , вы познакомились со строением и особенностями жизнедеятельности водорослей , а также высших растений — наземных споровых и семенных .
И это вы тоже знаете , познакомившись с описанием отпечатков древних растений на пластах каменного угля , песчаника .
5 Жизненные формы растений .
Влияние факторов среды на организм растений .
От первых примитивных представителей царства растений на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных организмов .
2 Какую роль играют насекомые в жизни растений ? .
Жизненные формы растений .
Осенью стебли отмирают , а весной появляются новые , отрастая от подземных частей растений .
4 Каково значение листьев в жизни растений ? .
Это родина проса , сои , мандаринов и многих плодовых растений .
Является родиной таких растений , как сорго , кофейное дерево , кунжут , арбуз и др .
Абиссинский центр — очаг происхождения культурных растений в окрестностях Эфиопского нагорья .
Следующей , более крупной группой в систематике растений , объединяющей несколько семейств с некоторыми сходными признаками , главным образом в строении семени , является класс .
Классы , в свою очередь , входят в состав очень большой группы растений — отдела .
Семена также образуются у растений другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений , размножающихся спорами .
Нити грибницы оплетают корни высших растений , образуется микориза ( грибокорень ) .
Из нескольких отделов состоит очень большая сборная группа древних растений — водорослей .
Вы уже познакомились с общими признаками растений .
Рост растений продолжается в течение всей их жизни .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
Представителей изученных вами систематических групп вы видите в окружающей вас природе , постарайтесь узнать видовые названия наиболее часто встречающихся вам растений .
В настоящее время известно много культурных растений .
Классификационные ( систематические ) единицы растений .
1 Какое значение для науки и для практической жизни людей имеют знания о подразделении растений на определённые систематические группы ? .
Какие органы есть у растений ? .
У некоторых растений цветки крупные , яркие , у других — мелкие , даже незаметные .
Наибольшее количество цветущих растений можно видеть летом .
Несмотря на большое разнообразие цветковых растений , в строении каждого можно различить его главные части — органы .
Разросшиеся корни образуют корневые системы , у представителей двух классов цветковых растений они разные .
Так осуществляется почвенное питание растений .
Над почвой у растений возвышаются побеги .
Предки известных теперь растений ( фасоль , кукуруза , тыква , перец , подсолнечник , табак ) произрастали в Центральноамериканском центре происхождения культурных растений .
Предки известных теперь растений ( фасоль , кукуруза , тыква , перец , подсолнечник , табак ) произрастали в Центральноамериканском центре происхождения культурных растений .
Его родина — Средиземноморский центр происхождения культурных растений .
Цветок — орган размножения растений .
Розы — представители большого и ценного семейства дикорастущих и культурных растений , название которого произошло от слова « роза » .
Это способность растений отвечать на воздействия условий окружающей среды .
2 Перечислите органы покрытосеменных растений .
У некоторых растений ( гвоздика , звездчатка ) часть ползучих стеблей может расти не только горизонтально .
Итак , вы узнали , что процессы испарения и дыхания доказывают огромное значение листьев в жизненных процессах растений .
Опыт , иллюстрирующий дыхание растений .
6 Каким образом формируется побеговая система разных растений ? .
При выращивании растений используются различные приёмы для улучшения дыхания корней .
Сосуды и трахеиды образуют ту часть проводящей ( транспортной ) системы растений , по которой водные растворы солей поднимаются от корня ко всем органам и клеткам растительных организмов .
Сравним процессы дыхания и питания растений , используя таблицу .
Чтобы убедиться в протекании дыхания растений , проделаем опыт .
Почвенное питание растений начинается с поступления раствора минеральных солей в клетки корневых волосков .
3 Какое сходство есть в строении и жизнедеятельности цветковых растений и водорослей ? .
У цветковых растений происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным ядром .
А питание растений , то есть образование органического вещества на свету ( фотосинтез ) , — только в светлое время суток .
Какие вегетативные органы различают у цветковых растений ?
2 Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений ? .
1 Какие органические удобрения используют для подкормки растений ? .
Дыхание у растений происходит и днём и ночью .
У некоторых растений , растущих в воде или во влажной почве , дыханию помогают особые дыхательные корни , которые находятся на поверхности .
Как происходит питание растений ?
1 Какие явления в жизни растений могут служить доказательством тому , что растение — это целостный организм ? .
Приведите примеры таких растений .
Наблюдения в природе и изучение культурных растений показывают связь состояния листьев и всего растения .
Минеральные соли : азотистые , фосфорные , калийные и др. — необходимы для роста , развития и плодоношения растений .
3 Охарактеризуйте взаимосвязь растений с людьми .
Сравнение такой продуктивности с урожаем культурных растений ( менее тонны с гектара ) убеждает в особой роли водорослей в природе как накопителей запаса органических веществ .
6 Когда начинают развиваться плоды у цветковых растений и почему этот процесс иногда не осуществляется ? .
По сосудам древесины стебля растворы минеральных солей доходят до каждого листка и цветка , которые располагаются у некоторых растений очень высоко над поверхностью почвы .
Следующая необходимая для растений функция корня — укрепление растения в почве .
1 В каких природных условиях произрастает наибольшее количество ветроопыляемых растений и в какое время года чаще всего они зацветают ? .
Одно из мексиканских растений получило название « растение - хамелеон » , потому что у его цветков на протяжении одних суток наблюдается изменение окраски .
Значение корня в жизнедеятельности растений огромно , потому что корневые системы выполняют очень важные функции .
Листья у таких растений мелкие или слабо развиты .
2 Какова роль растений в круговороте воды в природе ? .
В рыхлой и плодородной почве хорошо развиваются и стержневые , и мочковатые корневые системы , а значит , и усиливается питание растений .
Питание растений зависит от состава и структуры почвы .
Итак , главные функции почек , как зачатков будущих побегов , — образование облиственных побегов , нарастание растений в длину и ветвление побегов .
1 Почему оплодотворение у цветковых растений называется двойным ? .
При выращивании культурных растений для улучшения их питания применяют удобрения : органические ( навоз , торф ) и минеральные ( суперфосфат , селитры ) .
Если каких - либо веществ не хватает в почве , ухудшается рост и развитие растений .
Необходимые процессы жизнедеятельности растений — испарение и дыхание .
У тех растений , где листьев много , они хорошо развиты и имеют тёмно - зелёный цвет .
В чём суть вегетативного размножения растений ?
17 Почвенное питание растений .
Повилика , обвивающая стебли крапивы , клевера и других растений , с помощью присосок — выростов стеблей забирает питательные вещества из тех растений , на которых поселилась .
Повилика , обвивающая стебли крапивы , клевера и других растений , с помощью присосок — выростов стеблей забирает питательные вещества из тех растений , на которых поселилась .
7 В какие формы могут преобразовываться мочковатые корни у некоторых растений ?
Предельная высота растений такова : ель — 75 м , дуб и кипарис — 50 м , сосна — 48 м , осина , липа , бук — 40 м .
Среди цветковых растений самые высокие деревья — эвкалипты , они могут вырастать до 155 м , при этом диаметр ствола может быть очень большим .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
Вот какое удивительное разнообразие корней можно наблюдать у растений , произрастающих в самых разных природных условиях .
22 Роль листьев в испарении и дыхании растений .
Некоторые промышленные газы , особенно сернистый газ , даже в малых дозах повреждают листья растений .
У некоторых растений , произрастающих в пустынях с жарким климатом , стебли превратились в органы , в которых накапливается большое количество воды .
Успешность протекания воздушного питания растений зависит от многих факторов окружающей среды : интенсивности и качества световых потоков , концентрации углекислого газа , минерального питания , водного режима , температуры почвы и атмосферы , загрязнения воздуха .
Воздушные корни тропических растений ( некоторых папоротников , орхидей ) свободно висят в воздухе , отрастая от корневых шеек , впитывают росу или ту влагу , которая попадает на них от дождя .
Видоизменённые корни у некоторых тропических растений бывают : воздушные , дисковидные , ходульные ( подпорки ) и прицепки .
3 У каких растений усики являются видоизменёнными боковыми побегами ? .
В многообразии плодов выделяют основные группы : сочные и сухие , которые распространяются от своих растений с помощью ветра , воды и представителей животного мира .
Для водных растений вода — среда , из которой они получают всё , что необходимо им для жизни .
Итак , только у цветковых растений существует двойное оплодотворение .
Для наземных ( сухопутных ) растений вода также необходимое условие нормальной жизнедеятельности .
Они образуются в виде утолщений на придаточных корнях георгинов , пионов , лесных растений ( чистяка , любки двулистной , ятрышника ) .
Такие видоизменённые корни , как ходульные , развиваются у растений , растущих в зоне приливов и отливов .
2 Что особо примечательно для цветков ветроопыляемых растений и почему не кружатся насекомые над цветками ржи ? .
Для того чтобы понять значение зелёных растений в существовании жизни на нашей планете , необходимо изучить внутреннее строение листа .
Испарение воды из растений происходит через мельчайшие отверстия — устьица , которые имеются на нижних поверхностях листовых пластинок .
36 Происхождение наземных растений .
Чем водоросли отличаются от других растений ? .
Дыхание растений происходит с помощью всех органов : корней , побегов ( лиственных и цветоносных ) .
У растений нет специальных органов дыхания , в отличие от животных и человека .
Изучение древних растений .
Несмотря на то что листья разных растений различаются и формой и размерами , в их строении наблюдается большое сходство .
Важнейший процесс жизнедеятельности растений ( как и у животных ) — дыхание : поглощение кислорода и выделение углекислого газа .
У растений - паразитов корни отсутствуют .
у большинства однодольных растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Ископаемые остатки древних растений изучает наука палеоботаника .
Испарение способствует охлаждению растений , что имеет важное значение для них .
Корни горных растений проникают во все трещины пород и во все щели в камнях .
Реакция растений на земное притяжение имеет научное название — геотропизм ( от греч .
Влага , испаряющаяся из растений , превратившись в пар , поступает в атмосферу , от этого происходит увлажнение воздуха .
У разных растений различное жилкование , зависящее от того , к какому классу относится цветковое растение .
На листьях однодольных растений жилки располагаются параллельно — это параллельное жилкование или дугообразно — дуговое жилкование .
У двудольных растений жилки на листьях расходятся от главной жилки во все стороны , пересекаются и переплетаются .
Вы уже изучили особенности строения и функционирования всех органов цветковых растений и усвоили самое главное : нормальная жизнедеятельность растительного организма возможна только при наличии всех его органов в неповреждённом состоянии .
Края листовых пластинок у растений разных видов неодинаковые .
У водорослей отсутствуют органы , которые есть у современных наземных растений .
Можем ли мы , люди , существовать без растений ? .
1 Назовите несколько насекомоопыляемых растений .
Побеги травянистых растений всегда отмирают перед неблагоприятными для растений временами года .
Побеги травянистых растений всегда отмирают перед неблагоприятными для растений временами года .
Структурной единицей тела водоросли , как и у всех растений , является клетка .
Зона корневых волосков обеспечивает почвенное питание растений , потому что только корневые волоски способны поглощать воду из почвы .
В зависимости от нахождения разных типов цветков на одном растении названия таких растений тоже различны .
Вероятно , вы замечали , что в цветках разных растений набор частей цветка неодинаков .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и плодов , что обеспечивает лучшую возможность размножения растений .
У некоторых растений почечные чешуи пропитаны смолистыми веществами , а края чешуй прочно скреплены .
Удивителен и разнообразен мир водорослей — самых первых и древнейших растений на Земле , но не на суше ! .
Мелкие цветки многих растений , собранные в соцветия , заметны на цветоносных побегах благодаря яркости и аромату .
Граница между годичными кольцами у растений умеренных широт выражена отчётливо , поскольку весенняя древесина , образующаяся после начала деятельности камбия , состоит из больших тонкостенных клеток , а осенняя — из более мелких , толстостенных .
Наверное , вы никогда не проходили равнодушно мимо цветущих растений .
Довольно часто густые посевы злаковых растений ( пшеницы , ржи ) от сильного ветра полегают , и убирать урожай становится очень сложно .
2 Каковы особенности вегетативного размножения растений с помощью корня ? .
Листья теневыносливых лесных растений чаще всего имеют более тёмную окраску , чем листья растений открытых пространств .
Листья теневыносливых лесных растений чаще всего имеют более тёмную окраску , чем листья растений открытых пространств .
У всех ли растений , которые вы наблюдали , имелись цветки ?
Побеги у травянистых растений мягкие и сочные .
У двудомных растений тычиночные цветки располагаются на одном экземпляре , пестичные — на другом .
В течение жизни у растений развивается много корней , которые образуют корневые системы .
Каково значение цветков в жизни растений ? .
Большинство растений имеют обоеполые цветки , с тычинками и пестиками .
У большинства растений стебли растут прямо вверх и называются прямостоячими .
У некоторых травянистых растений на укороченных побегах листья расположены розеткой .
У многолетних растений из отмерших клеток коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
Оно у разных растений различно .
У лиановых растений стебли поднимаются вертикально вверх , цепляясь за опоры с помощью небольших выростов - зацепок на нижней поверхности побегов .
Цепляющиеся стебли мышиного горошка , гороха , чины , винограда прикрепляются к опорам ( ими могут быть побеги рядом растущих растений ) с помощью усиков .
Стебли вьюнка , хмеля выносят свои листья к свету , обвиваясь вокруг искусственных опор или вокруг прямостоячих побегов других растений .
Осенью у листопадных растений происходит листопад , который не осуществляется у большинства хвойных пород , болотных кустарничков и у комнатных растений .
7 Каковы особенности побегов травянистых растений ? .
Таким образом , первые , самые древние представители мира растений — водоросли .
9 Назовите несколько растений с приподнимающимися побегами .
Какие органы цветковых растений называются вегетативными ? .
Рост , развитие растений зависит от хорошего роста и развития корней .
Приведите примеры двудомных растений .
Мочковатая система состоит из многих придаточных корней и типична для однодольных растений .
Вы знаете , что у зимующих растений на побегах не бывает листьев , они опадают .
У цветковых растений корневая система может быть стержневой или мочковатой .
Спора — особая клетка растений , служащая для их размножения .
Осенью у листопадных растений происходит листопад , который не осуществляется у большинства хвойных пород , болотных кустарничков и у комнатных растений .
7 Какие особенности строения имеются у растений , произрастающих в тенистом и влажном лесу ? .
6 Почему жизнь на Земле невозможна без растений ? .
У растений , выживающих во влажных тропических лесах , большая поверхность крупных листьев помогает избавляться от излишней влаги .
В этом заключается почвенное питание растений .
Растения , выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Даже хищники ( волки , лисы и др. ) , питающиеся другими животными , тоже зависят от растений .
4 Почему в небольшом жилом помещении , где живёт много людей , нецелесообразно иметь большое количество комнатных растений ? .
И действительно , ризоиды напоминают корни высших растений , но они образованы клетками только одного типа .
Такой процесс может происходить только у растений , в цветках которых есть и тычинки , и пестики , а также в закрытых цветках .
У ветроопыляемых растений очень интересное строение цветков и пестиков , обеспечивающее улавливание пыльцы .
На сыпучих горных склонах у растений развиваются разветвлённые и мощные корни .
Изучив закономерности развития побегов из почек , люди научились управлять ростом и развитием растений .
Почему их не видно у большинства тропических растений ? .
Искусственное удаление верхушечных почек у некоторых культурных растений называется прищипкой .
Образование органических веществ в хлорофиллоносных клетках листьев растений зависит от количества углекислого газа и воды , а также от интенсивности освещения .
От условий окружающей среды зависит не только появление новых молодых растений , но и их рост и развитие .
Ботанические знания необходимы людям для управления ростом и развитием растений .
Наблюдая окружающую природу , вы , вероятно , согласитесь с тем , что не везде существуют благоприятные условия для выживания и развития самых различных растений .
2 В каком состоянии могут находиться устьица растений в дождливую и прохладную погоду ? .
2 В каких органах и тканях растений могут накапливаться питательные вещества ? .
3 Почему для обнаружения дыхания растений нужно провести специальное исследование , опыт ? .
33 Взаимосвязь растений с окружающей средой .
Этот тип опыления является основным для большинства цветковых растений .
По годичным кольцам можно определить возраст древесных растений и условия их обитания .
4 Возможно ли образование плодов с семенами у цветковых растений в условиях холодного лета ? .
Весной у растений обычно образуется довольно много центральных и боковых побегов .
7 Приведите примеры растений , корни которых выполняют запасающую функцию .
1 Какие условия среды необходимы для роста и развития растений ? .
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых растений ) или клетки трахеид ( у голосеменных растений ) .
Листья — органы растений , в зелёных хлоропластах которых происходит фотосинтез , образование необходимых всему живому на Земле веществ — органических .
1 В какое время года зацветает наибольшее количество растений ?
2 Почему у многих лесных растений венчики с лепестками белого цвета ? .
Продолжительность существования листьев на побегах растений тоже неодинакова .
5 Какие функции выполняют корни растений ? .
Для сохранения растительного мира и увеличения количества растений большое значение имеет опыление .
4 С какой целью проводят окучивание растений ? .
2 Какие вещества необходимы для нормального роста и развития растений ? .
Они как бы окружают особые и важные клетки - сосуды ( у цветковых растений ) или клетки трахеид ( у голосеменных растений ) .
Несколько месяцев держатся листья на побегах растений , растущих в средней полосе России , хвоинки у елей живут до 12 лет , а листья африканского растения вельвичии почти 100 лет .
У растений в процессе длительного исторического развития ( эволюции ) на Земле сформировались разнообразные приспособительные особенности к самым разным условиям среды обитания , но и на среду своего обитания растения оказывают значительные воздействия .
Почвенное питание растений .
Перекрёстное опыление происходит между цветками разных экземпляров растений одного вида .
Отмирающие части растений разлагаются и образуют перегной , необходимый для новой растительности и для почвенных обитателей .
У некоторых растений питательные вещества запасаются не в главных корнях , а в придаточных .
Есть в живой природе большая группа растений , которые называют общим термином — лианы .
1 Какие типы питания растений вы знаете ? .
Питание мхов происходит так же , как у всех зелёных растений .
6 Каково значение проводящих тканей в жизни растений ? .
Через 100 млн лет примитивные первые сухопутные растения вымерли , но от них к этому времени стали возникать и развиваться представители других наземных споровых растений .
Оказывается , помимо фотосинтеза , дыхания и испарения воды , листья некоторых растений способны выполнять и другие , нетипичные для них , функции .
2 Какое значение для растения имеют глубокие корни и корни , разрастающиеся во все стороны от стеблей и стволов растений ? .
Какие функции выполняют покровные и проводящие ткани в организме растений ? .
Зелёные листья — специализированные органы воздушного питания растений .
Интересными являются ловчие листья насекомоядных растений .
2 Почему процесс оплодотворения цветковых растений называют двойным ? .
В сочные водозапасающие побеги превращаются стебли тех растений , которые произрастают в жарких и сухих условиях .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
6 В чём преимущество семенных растений перед споровыми ? .
Очень интересные сухие плоды у таких древесных растений , как клён и ясень .
Но у некоторых растений побеги изменились в связи с выполнением дополнительных функций .
Какое значение имеют плоды для растений ? .
У большинства растений органические вещества содержатся в клетках древесины и сердцевины .
У некоторых растений плоды и семена имеют небольшие питательные выросты — придатки .
У листопадных растений листья опадают , а вечнозелёные растения умеренных широт остаются на зиму с видоизменёнными листьями .
2 На какие группы подразделяют все плоды , которые образуются у цветковых растений ? .
Благодаря воздушному питанию растений образуются органические вещества , являющиеся источником питания для живых организмов .
Мхи — единственные растения , у которых гаметофит ( половое поколение растений ) преобладает над спорофитом ( бесполым поколением ) .
Созревшие мелкие плоды тополей имеют пушинки , и их тоже уносит ветер от взрослых растений .
Вероятно , вам нравятся лето и осень из - за обилия ягод , орехов — плодов растений .
У каких растений плод стручок ? .
1 Какой природный фактор помогает распространению плодов и семян многих древесных растений , например берёз ? .
Замена старой хвои на новую происходит у хвойных растений через определённое количество лет на протяжении года , но это не связано с осенним похолоданием .
1 Какое значение для растений имеют плоды ? .
Есть ли экземпляры этого вида растений , у которых не образуются семена ? .
В этой основной ткани некоторых растений различаются два типа клеток .
У некоторых плодовых растений ( яблони , груши , айвы ) плод назвали яблоком .
Размеры цветков разных растений различны .
Какие органические вещества входят в состав семян растений ? .
Присмотритесь к окружающей вас природе — и вы убедитесь , сколько помощников распространяют плоды и семена и помогают появлению новых молодых растений .
У таких растений , как горох и горошек , в усики видоизменяются отдельные листочки сложных листьев .
Видоизменёнными надземными побегами являются : столоны , колючки , усики , сочные побеги и особые побеги насекомоядных растений .
2 Как устроены сосуды и ситовидные трубки растений ?
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
2 Почему плоды некоторых растений могут распространять животные , и какие ? .
Многие птицы , грызуны ( лесные мыши , белки ) из плодов и семян лещины и других растений делают на зиму запасы , принося их в свои гнёзда , дупла , в какие - либо потаённые места .
Как происходит почвенное питание растений ?
Оплодотворение этих растений могло осуществляться только в её присутствии .
Листопад имеет важное значение в жизни растений .
Спорофит — это бесполое поколение растений , способное образовывать споры .
У разных растений плоды - коробочки раскрываются различно .
Семена этих растений могут прорастать не только во влажной почве , но и в трещинах старых стен , заборов , там , где имеется хоть немного почвы .
Однако у водных растений устьица находятся только с верхней стороны .
Распространению цветковых растений помогают плоды и семена .
Уровень воды менялся , и предки первых наземных растений периодически оказывались то в воде , то без воды .
Порывы ветра уносят на большие расстояния от материнских растений такие плоды - крылатки .
У большинства растений они располагаются на нижней поверхности листовой пластинки .
Каково значение устьиц для растений ? .
Изучая строение и функции корневых систем , вы познакомились с почвенным питанием растений .
Фотосинтез — это процесс создания органических веществ из углекислого газа и воды в зелёных листьях растений под действием солнечного света .
2 Какое значение имеет листопад в жизни растений ? .
Половые клетки цветковых растений : спермии , яйцеклетки .
Строение корневищ у цветковых растений разнообразно .
Любят кабаны и корневища растений с запасом питательных веществ .
Такие короткие утолщённые видоизменённые корни резко отличаются от длинных корней многих растений .
3 Какими могут быть последствия на Земле в результате резкого сокращения количества зелёных растений ? .
К односемянным сухим плодам относят плоды многих растений .
У некоторых растений сильно утолщённый стебель приобретает округлую форму , такую , как у капусты кольраби .
Итак , большое разнообразие органов растений проявляется в видоизменениях надземных и подземных побегов , а также листьев многих растений .
Примерно 450 млн лет назад на влажных берегах пресных водоёмов существовали первые наземные ( сухопутные ) представители царства растений .
Все они вымерли , их облик учёные восстановили , проведя большую работу , изучая и анализируя отпечатки и другие остатки и следы таких растений .
Корневые системы различны : у двудольных растений она стержневая , у однодольных — мочковатая .
Почти у всех многолетних растений в почве , кроме корней , имеются видоизменённые побеги — корневища .
Какие особенности имеют клетки покровных и проводящих тканей растений ?
1 Какой , по вашему мнению , может быть высота моховидных растений ? .
7 Какие особенности покрытосеменных растений обеспечили им господствующее положение в растительном мире ? .
В процессе приспособления к условиям окружающей среды у растений видоизменяются и листья .
В средней полосе России по воде распространяются плоды и семена многих водных и прибрежных растений .
Большинство растений имеют побеги , строение которых вы уже изучили и запомнили особенности их внешнего вида .
Строение моховидных более сложное , чем строение водорослей , но значительно проще , чем строение цветковых растений .
Перед зимовкой с корнями некоторых растений происходят удивительные превращения : они , сокращаясь , втягивают под землю на 2—5 см так называемую корневую шейку .
Цветки являются органами размножения цветковых растений .
Приведите примеры растений .
2 У каких растений развивается стержневая корневая система ? .
В процессе длительного исторического развития растений у них выработались и даже усовершенствовались самые разные способы распространения : ветром , водой , представителями животного мира и человеком .
Гаметофит — это половое поколение растений , способное образовывать половые клетки ( гаметы ) .
Итак , большое разнообразие органов растений проявляется в видоизменениях надземных и подземных побегов , а также листьев многих растений .
На основании чего учёные утверждают , что цветковые самая молодая и прогрессивная группа растений ? .
1 Какое значение имеют корни для растений ? .
21 Воздушное питание растений ( фотосинтез ) .
Растекаясь по всему растению , органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих органах растения .
Усики гороха — листья , помогающие растению удерживать стебель в вертикальном положении .
Стебель выносит листья к свету , служит опорой всему растению .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
2 Могут ли луговые травянистые растения успешно расти и развиваться в тёмном еловом лесу ? .
Но и окружающей среде необходимы растения .
3 Какой внешний вид могут иметь влаголюбивые растения , случайно поселившиеся на участках засушливой почвы ? .
Например , корень удерживает растение в почве и обеспечивает его водой и минеральными веществами ; стебель выносит листья к свету ; в листьях образуются органические вещества , и с их помощью растения дышат ; цветок является органом полового размножения покрытосеменных ( цветковых ) растений .
А растения — это особые организмы , имеющие величайшее значение для существования нашей планеты и жизни на ней .
Вся совокупность побегов каждого растения называется его побеговой системой .
3 Почему более тщательно и всесторонне можно изучить внутреннее строение органов растения с помощью микроскопа ? .
2 Расскажите , каким образом вы будете изучать строение растения с помощью лупы .
В это время появляются и распространяются голосеменные растения , размножение которых осуществлялось без участия воды .
Клетка — основная часть организма растения .
Но только растения образуют органические вещества из неорганических , при этом выделяя кислород , и способны к неограниченному росту .
Климат на древней Земле менялся , увеличивались участки суши , и выживать в таких условиях стали растения , у которых размножение спорами сменилось на семенное .
Вы уже знаете , что споровые растения выживают во влажной среде , потому что для их размножения необходима вода .
От потомков таких растений возникли первые сухопутные , примитивные растения — риниофиты .
Но клетки не только строительные единицы растений , они ещё и основа жизнедеятельности всех органов растения .
Таким образом , растения , как все живые существа , растут , развиваются , размножаются , дышат , проявляют раздражимость и обмен веществ .
Почти все растения состоят из большого числа клеток , но есть и одноклеточные растения .
Благодаря таким « якорям » горные растения не только удерживаются в скудной почве , но и могут расти и развиваться .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Почти все растения состоят из большого числа клеток , но есть и одноклеточные растения .
Тундровые растения обладают очень быстрым ростом и развитием .
На протяжении очень короткого летнего периода эти растения успевают вырасти , зацвести , образовать плоды и семена .
Некогда вымершие и ныне существующие растения появились в процессе длительного исторического развития растительного мира .
5 Как по жилкованию листьев можно отличить однодольные растения от двудольных ? .
Незаменимо значение растений не только потому , что они кормят , одевают людей , создают своей красотой хорошее настроение , а ещё и потому , что все зелёные растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ .
Из окружающей среды растения потребляют все необходимые им вещества , они не могут существовать без определённых условий .
После них на новом месте начинают поселяться растения .
Сохранённые или потерянные семена прорастают , и возникают молодые растения .
2 Можно ли увидеть клетку растения невооружённым глазом ? .
5 Интересно ли вам было бы заниматься выведением какого - либо необычного сорта овощного или плодово - ягодного растения ?
В жарком и сухом климате растения дают людям прохладу и увлажняют воздух .
Берега рек и оврагов растения укрепляют разросшимися корнями .
Например , поселившись на болоте , растения со временем могут его осушить .
Учёным и любознательным людям всегда было интересно узнать внутреннее строение органов растения .
Чтобы увидеть внутреннее строение какого - либо органа растения , необходимо приготовить микропрепарат в виде очень тонкого среза .
У растений в процессе длительного исторического развития ( эволюции ) на Земле сформировались разнообразные приспособительные особенности к самым разным условиям среды обитания , но и на среду своего обитания растения оказывают значительные воздействия .
Рассматривая под микроскопом тоненькие срезы разных органов растения , учёные установили , что все части растений состоят из клеток .
Этими же корнями растения помогают реке поддерживать уровень воды .
Существуют также сахароносные ( сахарный тростник , сахарная свёкла и др. ) и масличные ( подсолнечник , арахис , соя и др. ) растения .
Вы уже поняли , что из тех семян , которые хорошо и быстро прорастают , растения будут крепкими и урожайными .
Их предки — дикорастущие растения из разных центров происхождения .
Углекислый газ и кислород , являясь частью воздуха , относятся к неживой природе , а растения — представители живого мира .
Первобытные люди сначала только собирали интересующие их растения , потом стали выращивать самые лучшие и урожайные из них .
В процессе образования органических веществ растения поглощают углекислый газ и насыщают атмосферу кислородом .
С давних пор культурные растения отличаются от дикорастущих более крупными и сочными плодами , большим количеством зёрен в колосьях и многими другими полезными качествами .
Культурные растения , которые выращиваются людьми , произошли от дикорастущих .
Благодаря особенностям своего обмена веществ , растения являются главным источником пищи для всего живого .
В течение лета с 1 га лесной площади растения разных видов испаряют следующее количество воды : ели — 2240 т , буки — 2070 т , дубы — 1200 т , сосны — 470 т .
Ядовитые растения ( слева направо ): белена , дурман , цикута , болиголов .
Многие растения используются не только для получения пищевых продуктов , лекарств , кормов для животных , но и для производства строительных и химических материалов , бумаги , тканей , для украшения жизни .
Однако необходимо помнить , что в природе среди многих полезных растений есть и ядовитые растения , опасные для жизни .
2 Объясните смысл выражения « побег — это сложный орган растения » .
1 Какие культурные растения произрастают в вашей местности ? .
8 Какие растения называют лианами и каковы условия их произрастания ? .
Красоту садов , парков , приусадебных участков создают декоративные растения .
Итак , важным органом растения является побег , состоящий из стебля с листьями и почками .
7 Чем двудомные растения отличаются от однодомных ?
Для этого отсчитывают подряд , без выбора , 100 семян того растения , всхожесть которого необходимо определить .
Рост выражается в увеличении размеров всех органов растения и его самого .
Каково значение стебля растения ?
Лианами являются также растения с вьющимися стеблями .
Овощные и плодово - ягодные растения дают нам витамины и полезные минеральные вещества .
После дождей почву , на которой растут культурные растения , необходимо рыхлить .
Люди не только давно научились выращивать культурные растения , но и всегда интересовались их происхождением .
Он вместе со своими учениками установил , что многие культурные растения произошли от дикорастущих , произрастающих в районах древних человеческих обществ ( цивилизаций ) Евразии , Африки и Америки .
Цветок — важнейший орган цветкового растения .
Среди лубяных волокон находятся ситовидные трубки , по которым растворы органических веществ оттекают от листьев вниз и в стороны — ко всем органам растения .
Днём и ночью все органы растения поглощают кислород , выделяя углекислый газ .
4 Какие растения семейства Лилейные могут быть опасны для здоровья человека ? .
3 Какие культурные и дикорастущие растения семейства Лилейные вам известны ? .
Учёные - агрономы , используя растения с разными наследственными свойствами , получают новые сорта культурных растений .
2 Какие растения вашей местности имеют соцветия ? .
Таким образом , растения связывают живую и неживую природу в единое целое — мир , в котором мы живём и работаем .
Несколько месяцев держатся листья на побегах растений , растущих в средней полосе России , хвоинки у елей живут до 12 лет , а листья африканского растения вельвичии почти 100 лет .
Многие культурные растения , которые растут , цветут и образуют семена в течение одного лета , называются однолетними .
Какое значение это имеет для растения ? .
Итак , культурные растения — существенная часть царства растений .
8 Каким образом проявляется связь растения с окружающей средой ? .
Особенно хорошо очищают воздух от пыли растения с шероховатыми , клейкими и опушёнными листьями .
В настоящее время один вид любого культурного растения состоит из очень многих сортов .
Культурные растения выращивают очень давно .
А происходит это потому , что в загущённых посевах растения получают мало солнечного света и стебли злаков вырастают тонкостенными , не упругими .
Виноград может произрастать на таких участках ( горные склоны , покрытые щебнем ) , где другие культурные растения не выживают .
Они не выдерживают тяжесть созревающих колосьев , и все растения оказываются лежащими на почве .
Но все они вместе с главным побегом создают систему побегов каждого растения .
4 Перечислите растения с зонтиковидными соцветиями .
Вы , вероятно , уже знаете , что многие растения размножаются не только семенами , но и с помощью органов : побегов , корней и даже листьев .
Для получения хорошего урожая растения не следует высаживать близко друг к другу .
5 Каким образом растения могут изменять окружающую среду ? .
После плодоношения вся мощная надземная часть этого растения с очень полезными плодами отмирает .
Культурные растения .
Задумывались ли вы когда - нибудь о том , почему один из основных органов растения получил название « побег » ?
И дистанция такого пробега у каждого растения своя .
Во многие страны мира проникли такие культурные растения , как арахис , хлопчатник , какао .
7 Какие растения являются декоративными ?
6 Назовите известные вам ядовитые растения .
В тундре растения растут медленно , в тропических лесах — быстро и интенсивно .
Простой колос у подорожника , а сложный колос , состоящий из многих простых колосков , имеют , например , зерновые растения — рожь , пшеница , ячмень .
5 Какие растения называют однолетними , а какие двулетними ? .
В процессе фотосинтеза , как и наземные многоклеточные растения , водоросли выделяют кислород .
3 Какие культурные растения относят к кормовым , а какие к техническим ? .
1 Какие культурные растения относятся к зерновым ? .
У каждого вида листопадного растения своя форма листовых рубцов .
Культурные растения : зерновые , овощные , плодово - ягодные , кормовые , декоративные , лекарственные , технические , сахароносные , масличные .
Из боковых почек развиваются боковые побеги , происходит ветвление растения .
Но не только питание и лекарства дают нам растения .
Но знаете ли вы , что некоторые травянистые растения очень трудно назвать травами ?
Поражают бактерии и растения , вызывая их гниение и увядание .
Все растения , имеющие цветки , называются цветковыми или покрытосеменными .
Вероятно , вы не раз наблюдали поникшие и увядающие растения в помещениях .
Такой вид имеют растения , которые просто забыли полить .
Избыток воды растения постоянно испаряют в виде лёгкого и невидимого пара .
Какие органы цветкового растения вам известны ?
Как они проникают в растения ? .
Какие растения в природе мы замечаем сразу ?
2 Какова роль цветка в жизни растения ? .
Снег укрывает корневые системы и мелкие растения , защищает их от вымерзания .
Важнейшим фактором ( условием ) , необходимым для любого растения , является свет .
4 Строение цветкового растения , его органы .
Мхи — очень стойкие и живучие растения .
3 По каким признакам растения объединяют в одно семейство ? .
Ежедневно растения поглощают углекислый газ и выделяют в атмосферу кислород , который необходим для дыхания .
В стеклянный сосуд ( колбу или широкую пробирку ) поместим веточку растения и закроем пробкой .
Итак , все известные науке растения распределены по группам — систематическим единицам ( таксонам ) на основании определённых сходных признаков .
Семена растений разных видов отличаются по величине и форме , но в каждом из них находится самая главная и важная часть — зародыш будущего растения .
Все растения способны к фотосинтезу и создают органические вещества из неорганических , используя энергию Солнца .
Важными органами любого растения являются листья .
Все растения не имеют органов для активного передвижения .
Около второго растения разместим баночку со щёлочью .
3 Почему растения , выросшие из семян , бывают лучше приспособлены к изменениям условий среды обитания ? .
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и Однодольные , семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
Строение и функции органов цветкового растения .
Какие плоды образуют растения этого семейства ? .
Назовите растения , простые листья которых изображены .
Через некоторое время срежем с каждого растения по одному листку , прокипятим , затем зальём раствором йода .
Посаженные на болотистую почву , такие растения могут осушать болота .
Теплолюбивые растения нуждаются в более высоких показателях , чем холодостойкие .
Основная ткань образует мякоть органов растения ( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
Синюю окраску приобретёт лист растения , рядом с которым была сода .
В странах с жарким климатом произрастают теплолюбивые растения , а холодостойкие распространились по умеренно холодным зонам .
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Корень — это орган растения , который , как правило , располагается в почве .
Плод — часть цветкового растения , которая образуется в результате очень многих последовательных изменений , происходящих после оплодотворения .
Эпидермис ( кожица ) покрывает зелёные части растения , стенки её клеток прозрачны и пропускают солнечный свет .
Органы цветкового растения : подземные — корень .
– двудольные , однодольные : название растения .
Это имеет большое значение для выживания растения в изменяющихся условиях .
Общая площадь листьев одного растения во много раз превышает ту площадь земли , которую занимает растение .
1 Почему после уничтожения всех листьев на дереве или кустарнике эти растения не могут развиваться ? .
Почти все эти растения — многолетние , они растут и развиваются много лет .
Эта ткань имеет большое значение для растения , укрепляя все органы .
Уменьшается количество листьев — рост всего растения приостанавливается , и урожай бывает плохим , как будто у этого растения нарушилось питание .
Если у растения много хорошо развитых листьев , растение быстро растёт и даёт хороший урожай .
Организм растения , состоящий из многих органов , представляет собой живую , то есть биологическую , систему .
Если повреждается какой - либо орган растения , начинают замедляться многие жизненные процессы растительного организма .
Минеральные вещества поднимаются от корней ко всем частям растения по вытянутым клеткам с прочными стенками — сосудам , а растворы органических веществ от листьев распространяются по всему растению по ситовидным трубкам — живым , вытянутым клеткам , которые в местах соприкосновения друг с другом имеют перегородки с отверстиями .
Когда вам захочется просто так отломить побег , оборвать листья , сломать стебель — вспомните , что это нарушит жизнь беззащитного растения .
Уменьшается количество листьев — рост всего растения приостанавливается , и урожай бывает плохим , как будто у этого растения нарушилось питание .
Посмотрев на плодоносящие растения , можно убедиться в том , как разнообразны плоды по форме , размерам , окраске и другим признакам .
И новое растение имеет наследственные качества того растения , чьи вегетативные органы дали ему жизнь , значит , копируются те же наследственные свойства .
Представьте себе , что на Земле в далёком прошлом растительный мир был довольно уныл и однообразен , потому что тогда ещё не возникли в процессе эволюции ( длительного исторического развития ) цветковые растения .
2 Как можно доказать , что растения дышат ? .
Все особенности окружающей растения среды их обитания оказывают своё влияние на растительные организмы .
Внешний вид , облик каждого растения называется общим научным термином — « жизненная форма » .
Благодаря корню растения укрепляются в почве , но он может выполнять и другие функции .
2 Какие процессы жизнедеятельности растения нарушатся при повреждении листьев ? .
Строение растения .
Вы уже знаете , что при вегетативном размножении новое растение вырастает из части или целого какого - либо вегетативного органа одного растения .
Название покровной ткани соответствует её функции — покрывать , защищать внутренние части растения .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
Деревья — высокие и долго живущие растения .
1 Можно ли использовать растения для осушения почвы ? .
Если начинают заболевать листья , начинает приостанавливаться рост растения , замедляется его развитие — такое растение вообще может погибнуть ! .
Также существуют растения , у которых устьица есть на обеих сторонах листа .
Многие растения называются цветковыми , потому что у них есть такие важные органы , как цветки .
1 Как может отразиться на росте и развитии растения повреждение стебля ? .
Прошло ещё 100 млн лет , и от общих предков с голосеменными растениями возникли самые совершенные растения на Земле — покрытосеменные ! .
Из семян произрастают новые молодые растения .
Опыт , иллюстрирующий испарение влаги листьями растения .
3 Почему растения с крупными цветками не имеют соцветий ? .
Чем это может быть опасно для растения ?
Те же растения , которые выращиваются людьми , являются культурными растениями .
Рожь , пшеница , овёс , рис — это ценнейшие зерновые культурные растения .
Кормовые растения ( клевер , люпин , кормовая свёкла , кукуруза и др. ) выращиваются для питания животных .
Такие растения заготавливают впрок в виде сена или силоса .
Клетки разных частей растения могут отличаться друг от друга , но общий план их строения одинаков , независимо от местоположения и выполняемых функций .
Для дальнейшего завоевания наземно - воздушной среды обитания растения должны были к ней приспособиться .
450 млн лет назад на сушу вышли первые растения ( риниофиты ) , что стало возможным благодаря появлению озонового экрана .
Какое значение имеют растения в природе и в жизни человека ? .
1 По каким признакам можно отличить друг от друга растения , произрастающие в пустынях — тропической и арктической ? .
Современная систематика выделяет в царстве Растения : Водоросли и Высшие растения .
2 Почему высоко в горах многие растения низкорослы ? .
Как и растения , грибы имеют прочные стенки клеток , способны к длительному росту , образованию витаминов и имеют всасывательный тип питания .
3 Почему цветковые растения можно считать вершиной эволюции растительного мира ? .
4 Назовите растения с сухими плодами , охарактеризуйте их строение .
Почему для изучения частей растения под микроскопом приготавливают особые микропрепараты ? .
Образуя полезные органические вещества на свету , растения выделяют в окружающую среду кислород .
Изучение строения клетки с помощью увеличительных приборов доказывает , что эта маленькая структурная единица и единица жизнедеятельности растения имеет сложное строение .
В настоящее время лекарственные растения ( валерьяна , женьшень , подорожник и ряд других ) выращиваются на особых плантациях для приготовления из них медицинских препаратов .
7 Перечислите растения , у которых плод зерновка .
Почти все ветроопыляемые растения цветут ранней весной , когда ещё не распустились листья и нет преград для путешествующей пыльцы .
Многие наши дикорастущие растения расцветают очень рано весной , едва успевает сойти снег .
Одни растения легко переносят нападения вредителей , а другие нет .
2 Какие растения стали родоначальниками всему растительному миру ? .
3 Почему моховидные более совершенные растения , чем водоросли ? .
Многие декоративные растения , такие , как ирисы , лилии , хризантемы , ещё недавно были дикорастущими .
6 Опишите покрытосеменные растения .
Некоторые растения очень требовательны к плодородию почв , а другие совсем неприхотливы , а некоторые могут расти на голых скалах .
Красиво цветущие и благоухающие декоративные растения украшают не только сады , скверы и парки , но и жилые и рабочие помещения .
Насекомоопыляемые растения выделяются в любом природном сообществе цветками с яркими венчиками , нередко собранными в соцветия , привлекательным запахом и нектаром .
4 Почему растения в букетах быстро увядают ? .
2 На основании каких признаков растения могут быть отнесены к какому - то определённому виду ? .
Одни учёные - ботаники исследуют водоросли , другие — мхи , третьи — цветковые растения .
Например , порядок Розовые включает в себя растения , цветок которых имеет обычно множество тычинок , пестиков один или множество , а лепестков и чашелистиков , как правило , пять .
Как среди однодольных , так и двудольных имеются растения , семена которых не содержат эндосперма .
5 На какие группы делятся растения по отношению к температуре ?
Повреждение любого органа приводит к ухудшению роста и развития растения и даже к его гибели .
К ним относятся многие овощные , плодово - ягодные , декоративные и дикорастущие растения ( огурцы , капуста , кабачки , яблони , сливы , розы , берёзы , дубы , шиповник и др. ) .
Покрытосеменные растения имеют плод с семенами .
Растут клетки — растут и органы растения .
Микропиле . Запомните : растения , имеющие в зародыше семени две семядоли , называются двудольными .
Все органы растения не будут получать необходимое им питание ( органические вещества ) , начнётся увядание и гибель растительного организма .
Два примерно одинаковых комнатных растения поместим в тёмное место на 2—3 дня .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений , размножающихся спорами .
Зародыш — зачаток нового растения образуется от соединения одного спермия с яйцеклеткой .
Потом выставим эти растения на свет , поместив их под стеклянные колпаки .
Все растения характеризуются сходством строения и процессов жизнедеятельности .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
Но сильные ветры ( бури и ураганы ) повреждают многие растения .
3 Почему в жаркую летнюю погоду поливать растения необходимо вечером ? .
4 На какие группы делятся цветковые растения в зависимости от количества семядолей в составе зародыша ? .
Все растения , которые в природе произрастают самостоятельно , без труда людей , называются дикорастущими .
1 Как правильно следует поливать комнатные растения : сверху или снизу , наливая воду в поддоны ? .
С помощью корней растения получают воду и минеральные соли .
Долгое время люди не подозревали , что органы растения не сплошные , а состоят из крошечных и сложных элементов — клеток !
Только после изобретения микроскопа в XVII веке можно было увидеть в строении растения то , что не мог различать невооружённый глаз человека , — клетки .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов растения — цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
Подумайте , сколько может весить семя этого крохотного цветкового растения .
3 Как органические вещества из листьев попадают во все органы растения ? .
2 Существует ли различие между спорой растения и спорой бактерии ? .
Благодаря испарению происходит постоянный приток воды с минеральными солями от корня ко всем органам растения .
Самые мелкие цветочки у водного растения ряски — в диаметре всего 1 мм .
Наблюдения в природе и изучение культурных растений показывают связь состояния листьев и всего растения .
2 Перечислите органы цветкового растения .
5 Назовите известные вам двудольные растения .
1 Какие растения называются культурными ?
Нарушение работы любого органа или части этого органа приводит к изменениям в жизнедеятельности всего растения .
Есть в природе моховидные растения , которые можно назвать разведчиками металлов .
Очень часто их можно увидеть вдалеке от того растения , из семян которого они проросли .
2 Приведите примеры влияния абиотических факторов на растения .
Они как многочисленные подпорки отросли от стволов , удерживают древовидные растения на непрочном илисто - песчаном грунте .
5 Перечислите те растения , из семян которых получают крупы для каш .
Голосеменные растения украшают города и посёлки , где они очищают воздух от пыли и вредных газов .
Перечислите листопадные растения .
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные растения , растения увлажнённых мест обитания .
Хвойные растения имеют большое значение в жизни людей и в природе .
Произрастающие в разных условиях растения имеют видоизменённые корни в виде корнеплодов , корневых шишек .
5 В каких условиях могут существовать растения с сочными водозапасающими побегами ? .
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные растения , растения увлажнённых мест обитания .
5 Почему хвойные растения имеют большое хозяйственное значение ? .
2 Согласны ли вы с утверждением , что голосеменные — это разнообразные растения ?
4 В каких отраслях хозяйственной деятельности и жизни людей в наибольшей степени используются хвойные растения ? .
Это потому , что в далёкие от нас времена на Руси такого термина — « растения » — не было в речи не только простых людей , но и учёных .
Эти уникальные растения — высокие , до 30—40 м , листопадные деревья .
Назовите эти растения .
Плохо приходится всем этим животным в тех случаях , когда по каким - либо причинам не вызревают семена или погибают растения , не образовав их .
Это неправильно — голосеменные растения не цветут , цветков у них нет ! .
Экологические группы растений : светолюбивые , тенелюбивые , теневыносливые , растения засушливых мест обитания , водные растения , растения увлажнённых мест обитания .
5 Чем светолюбивые растения отличаются от тенелюбивых ?
В природе , являясь поставщиками кислорода и органических веществ , голосеменные растения создают среду обитания животным и служат для них кормом .
Какое положение занимают теневыносливые растения ? .
Голосеменные — древние растения .
Эти растения являются двулетними .
В стеблеподобных образованиях были механические ткани , благодаря которым первые примитивные сухопутные растения могли занимать вертикальное положение .
1 Какие растения относятся к отделу Голосеменные ?
Это участок растения на границе корня и стебля .
Какое значение имеют растения в природе ? .
7 Когда появились голосеменные растения ?
1 Почему голосеменные растения являются более прогрессивными представителями растительного мира , чем споровые ? .
2 Почему голосеменные растения образуют большое количество пыльцы ? .
1 Почему теневыносливые растения и растения увлажнённых мест обитания имеют сходство в строении ? .
1 Почему теневыносливые растения и растения увлажнённых мест обитания имеют сходство в строении ? .
1 Какие хвойные растения произрастают в вашей местности ? .
Все голосеменные растения имеют исключительно древесные формы : деревья и кустарники .
Почти все они прямостоячие , за исключением некоторых хвойных , растущих как шпалерные растения , и нескольких видов эфедры , растущих как лианы .
Очень многие знакомые вам растения относятся к классу Хвойные .
8 Какие растения увлажнённых мест обитания вам известны ?
1 По каким признакам вы определите , что перед вами надземный столон растения ?
Все хвойные — вечнозелёные растения , и зимой и летом на их побегах — хвоинки .
У одного растения , мышиного горошка , за год созревает до 300 семян ; у пшеницы — 200—300 ; у сорняка лебеды — до 100 тыс. ; у берёзы образуется 300 тыс. семян в год .
Какие растения называют цветковыми ?
Такие растения могут выдерживать прямые солнечные лучи , их можно встретить на верховых болотах и по берегам зарастающих водоёмов .
Назовите органы цветкового растения .
Вы без труда можете перечислить растения и пищевые продукты , которые из них получают .
Разнообразные покрытосеменные растения — ценнейшее богатство нашей планеты , которое людям надо сохранить ! .
Покрытосеменные — цветковые растения .
1 Какие растения называются покрытосеменными ?
Чем покрытосеменные растения отличаются от голосеменных ? .
Водные растения .
Теневыносливые растения .
Чем однодольные растения отличаются от двудольных ? .
6 По каким признакам растения объединяют в какое - либо семейство ? .
Устьица у этого растения располагаются на стебле , но открываются они только в ночное время , когда температура спадает , а следовательно , испарение идёт менее интенсивно .
Если растения какого - либо вида не будут образовывать семена , этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
1 Какие двудольные растения выращиваются для получения овощей ? .
2 Назовите двудольные растения , которые образуют ягоды .
Название семейства возникло от названия дикорастущего травянистого растения — паслён чёрный .
Наверное , вы наблюдали , как окучивают картофель , томаты и другие культурные растения .
Паслёновые — это травянистые растения с простыми цельными или рассечёнными листьями .
Всем известны растения : картофель , томаты , баклажаны , перец , табак и др.
Необходимо обратить внимание на такие ядовитые растения , как белладонна и белена .
Обычно такие растения произрастают в степях , полупустынях и пустынях .
Нам , людям , растения дают пищу , строительный и технический материал , лекарства , облагораживают жизнь и окружающую среду , служат источником вдохновения поэтов , художников , композиторов .
Все важнейшие культурные растения , в том числе хлебные злаки и почти все овощи и плодово - ягодные растения , относятся к цветковым .
Вы , вероятно , согласитесь с тем , что в природе растения окружены не только представителями своего и других видов , но и представителями животного мира , грибов , бактерий , лишайников .
Все важнейшие культурные растения , в том числе хлебные злаки и почти все овощи и плодово - ягодные растения , относятся к цветковым .
Позже , уже в то время , когда учился другой наш замечательный поэт — М. Ю. Лермонтов , термин « растения » вошёл и в школьные учебники , и в обычную речь людей .
Другие растения , произрастающие в увлажнённых местах , имеют на листьях плотную кожицу , а все устьица у них расположены на нижней стороне .
К покрытосеменным ( цветковым ) относятся самые высокоорганизованные растения , с хорошо развитыми тканями и органами .
Такие растения имеют признаки тенелюбивых .
Все растения назывались « прозябающими » , от « озябшие » — значит холодные .
Одни растения исчезали , а другие появлялись и распространялись .
Вы знаете также , что названия цветковые и покрытосеменные растения — синонимы .
В отличие от многих животных , растения не бывают тёплыми , они всегда холодные — зябнувшие , озябшие .
Без доступа кислорода ( например , в болоте ) некоторые растения не перегнивали , а становились каменными , накапливая в себе минеральные вещества , что позволило им сохраниться до наших дней .
Водные растения имеют особые воздухоносные ткани , которые помогают им удерживать вертикальное положение в воде .
Таким образом , покрытосеменные — это цветковые растения , семена которых находятся в плодах .
Как изменились растения в связи с выходом на сушу ? .
Вам известны также понятия : двудольные и однодольные растения .
Некоторые водные растения имеют листья , плавающие на поверхности .
Вода необходима для жизни любого растения .
Какие вещества растения получают из почвы ? .
Семейства Злаковые и Лилейные входят в класс Однодольные растения .
Покрытосеменные растения растут повсюду : от холодной и безлесной тундры до степей и пустынь , их можно найти высоко в горах и в самых разных водоёмах и болотах .
Водные растения отличаются от сухопутных слабым развитием механических , проводящих и покровных тканей .
Очень трудно найти такой участок почвы , на котором не произрастали бы покрытосеменные растения .
Если сами растения перевозить из страны в страну трудно , то семена можно пересылать в посылках , в бандеролях .
Ценным свойством этого паслёнового растения является высокая урожайность клубней , в которых содержится много полезных и необходимых людям органических веществ .
Представьте себе , что наш великий поэт А. С. Пушкин , обучаясь в лицее , не знал слов « ботаника » и « растения » .
Но произрастающие на лугах , опушках леса некоторые сорные растения обеспечивают нектаром пчёл ( являются медоносами ) , служат лекарственным сырьём , используются как красильные растения .
Из почвы растения получают воду с растворёнными в ней минеральными веществами благодаря работе корней .
Эту влагу можно увидеть , если перерезать сочный стебель какого - либо растения , например бальзамина .
Корень , как и другие органы растения ( побеги с листьями и почками ) , является вегетативным органом .
Это явление называют « плачем » растения .
С помощью таких видоизменённых надземных побегов — усиков растения цепляются за опоры и выносят основные побеги к свету , принимая вертикальное положение .
Однако в настоящее время , наряду с действием биотических и абиотических факторов , на растения огромное влияние стали оказывать факторы антропогенные , которые связаны с деятельностью человека .
Корни каждого растения растут в течение его жизни , разрастаясь и углубляясь в почву .
Итак , папоротниковидные — это споровые растения , имеющие более сложное строение , чем моховидные .
1 Почему растения умеренных широт запасают вещества в виде крахмала ? .
1 Чем представлены проводящие ткани в стебле растения ? .
Учёные подсчитали общую длину всех корней и корешков одного растения озимой ржи , которое выращивалось в очень хороших условиях в теплице .
1 Какие ещё растения кроме папоротников являются споровыми ? .
2 Какое значение имеют споровые растения в природе и хозяйственной деятельности человека ? .
Через некоторое время бывший смешанный лес может превратиться в еловый , в котором постепенно погибнут светолюбивые травянистые растения .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
Каково же было их удивление , когда общая длина всех корней этого растения составила 623 км .
Попадая на влажную почву , споры прорастают в виде тонких зелёных нитей , от них вверх начинают расти и развиваться растения мха , которые являются гаметофитом .
Сами растения тоже изменяют среду обитания , а вслед за этим изменяется и видовой состав .
Совместно произрастающие древесные , кустарниковые , травянистые растения образуют природные растительные сообщества — фитоценозы .
Редкие растения и те из них , которые находятся под угрозой исчезновения , занесены в Красные книги .
У взрослого растения озимой пшеницы в хорошо увлажнённой и рыхлой почве может за сутки образоваться до 100 млн корневых волосков .
Столоны распространяются от основного побега растения во все стороны и дают начало молодым растениям и новым удлинённым побегам .
2 Почему и растения , и животные относятся к миру живой природы ? .
– название растения .
Могут ли эти растения размножаться в засушливых условиях среды обитания ? .
Корень — важный орган растения , доставляющий в него воду с минеральными солями .
Папоротники — очень древние растения .
У растения , только что вынутого из почвы , видны прилипшие к корневым волоскам комочки почвы .
Моховидные растения обитают на суше , но для их размножения необходима капельно - жидкая среда , потому что с помощью воды происходит процесс оплодотворения .
6 Споровые растения .
5 Однодольные растения .
Живая природа — это растения , животные , грибы и не видимые простым глазом обитатели нашей планеты — бактерии .
4 Двудольные растения .
7 Почему даже при сильном ветре растения не падают ? .
Сколько волосков может вырастать за сутки у какого - либо растения ? .
2 Какое значение для растения имеют глубокие корни и корни , разрастающиеся во все стороны от стеблей и стволов растений ? .
Совокупность всех корней растения — корневая система .
Теперь , когда вы знаете о великой роли растений в природе и в жизни людей , вы не будете бездумно ломать побеги , обрывать листья , топтать травянистые растения и , возможно , остановите тех , кто наносит природе вред .
8 Назовите известные вам растения своей местности , занесённые в Красные книги .
От этих более сложных экземпляров появлялись новые растения папоротников .
Мхи — единственные растения , у которых гаметофит ( половое поколение растений ) преобладает над спорофитом ( бесполым поколением ) .
Помимо мхов и папоротников к споровым относятся растения отдела Плауновидные .
Современные плауны — это многолетние вечнозелёные травянистые растения со стелющимся стеблем и развитыми придаточными корнями .
Многие полезные дикорастущие растения люди не только собирали , но и стали выращивать самостоятельно .
Так появились культурные растения .
Постоянный ток воды от корневой системы к надземным частям растения служит средством транспортировки и накопления в растительном организме различных химических соединений , поступающих из почвы через корни .
Оставшись на зиму , они не иссушают растения .
Первые сухопутные растения .
К классу однодольных относятся все растения с одной семядолей в семени .
Благодаря развитию всех тканей и органов цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
Преобладающие в каждом сообществе растения создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
Цветковые растения подразделяются на две группы в зависимости от количества семядолей в семенах .
Семена имеют большое значение для живой природы , потому что новые растения вырастают из семян .
В каждом из этих сообществ основную роль выполняют растения : травы , кустарники , деревья .
Вечнозелёными являются наши комнатные растения .
Только эти растения имеют цветки , а их семена защищены околоплодником .
Покрытосеменные растения появились на Земле около 130 млн лет назад , они быстро расселились и заняли все возможные среды обитания .
Вместе с опавшими листьями растения освобождаются от вредных веществ их жизнедеятельности , которые накапливаются в листьях за летний период .
Когда климат на нашей планете стал более сухим и холодным , возникли и распространились голосеменные растения .
Обычно она составляет 70—95 % массы организма растения .
Голосеменные растения появились на нашей планете более 350 млн лет назад .
Споровые растения хоть и произрастали на суше , всё же неразрывно были связаны с водой .
Через 100 млн лет примитивные первые сухопутные растения вымерли , но от них к этому времени стали возникать и развиваться представители других наземных споровых растений .
Но произрастающие на лугах , опушках леса некоторые сорные растения обеспечивают нектаром пчёл ( являются медоносами ) , служат лекарственным сырьём , используются как красильные растения .
4 В каких условиях на Земле могли возникнуть сухопутные растения ? .
Без ботанических знаний невозможно выращивать необходимые всем нам и домашним животным растения .
У листопадных растений листья опадают , а вечнозелёные растения умеренных широт остаются на зиму с видоизменёнными листьями .
37 Высшие растения .
Весной из почек вырастают новые растения .
К споровым относятся также растения из отдела Хвощевидные .
В глубокой древности это были мощные растения , которые , как и папоротниковидные , имели слабые стволы , и из них тоже со временем образовался каменный уголь .
Большинство современных хвощей — невысокие , довольно жёсткие травянистые растения .
Теневыносливые растения занимают нижние ярусы .
1 Какие растения помимо мхов и папоротников относят к споровым ? .
Растения среднего яруса могут неплохо существовать в меньших потоках солнечного света , чем растения первого яруса .
4 Где можно встретить хвощевидные растения ?
5 Какое значение имеют плауновидные и хвощевидные растения в жизни человека ? .
Папоротники — более развитые растения , чем мхи , потому что у них есть не только крупные вайи , но и корни .
Мхи — довольно простые , то есть примитивные , растения .
По каким признакам можно отличить хвойные растения от лиственных ? .
Моховидные растения .
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не спорами , а семенами .
Другие хищные растения , например дарлингтония , способны поймать и переварить даже мелких позвоночных животных .
Растекаясь по всему растению , органические вещества накапливаются и откладываются в запас во многих органах растения .
Во втором ярусе произрастают менее рослые растения : рябина , черёмуха , боярышник , осина .
В надземных ярусах растения распределяются по высоте .
Охотясь и собирая разные растения , люди узнавали особенности и свойства представителей живой природы и передавали эти сведения новым поколениям людей и соседним племенам .
У редкого голосеменного растения подокарпа имеются эллиптические листья .
Об основной из них — снабжении растения водой с минеральными веществами ( питание ) — вы только что прочитали .
Глядя на эту таблицу , вы можете убедиться в том , что по строению листьев , цветков , корней и жилкованию можно легко отличать однодольные растения от двудольных .
Следующая необходимая для растений функция корня — укрепление растения в почве .
Чем одноклеточная водоросль отличается от клетки растения ? .
Биотические факторы , или факторы живой природы , связаны с влиянием других живых организмов на растения .
Это пальмы , драцены и другие экзотические растения .
Опишите строение побега цветкового растения .
Почти во всех помещениях , где живут или работают люди , выращиваются комнатные растения .
Благодаря испарению растения делают климат более влажным .
Насекомые получают питание ( нектар ) , а растения возможность опыления .
4 На каком основании учёные утверждают , что по своему значению для людей крестоцветные растения занимают четвёртое место после злаков , бобовых и паслёновых ? .
Тонкий поперечный срез стебля многолетнего растения , видимый под микроскопом , состоит из многих и разных клеток , которые образуют несколько слоёв .
Зелёные водоросли синтезируют органическое вещество , как многие зелёные растения .
В типичном цветке розоцветного растения пять несросшихся лепестков , пестик один или очень много ( земляника ) , много тычинок , под венчиком расположена чашечка из пяти зелёных чашелистиков .
Вероятно , вы согласитесь , что повсюду нас окружают растения или изделия из растений ?
Есть среди крестоцветных медоносы , кормовые , декоративные и красильные растения , а сурепка и ярутка — сорняки .
Назовите цветущие растения .
Светолюбивые растения приспособлены к жизни на открытых , хорошо освещаемых участках .
Обычно эти растения имеют небольшие светло - зелёные листья , блестящие из - за развитой кутикулы , на нижней стороне которых располагаются многочисленные устьица .
2 Почему нельзя использовать один признак для определения систематического положения растения ? .
1 Какие растения вашей местности вам уже известны ? .
2 Можно ли распознать ядовитые растения в природе ?
Травянистые светолюбивые растения нередко имеют укороченные , розеточные побеги , как , например , всем известный подорожник и одуванчик .
6 Какое практическое значение имеют растения семейства Сложноцветные ? .
Какое значение имеет соцветие в жизни растения ? .
4 Какие растения относятся к семейству Сложноцветные ?
3 Какие растения семейства Паслёновые вам известны ?
Итак , благодаря корню растения получают воду с растворёнными в ней минеральными солями .
Общая характеристика царства растения .
Украшение естественных и искусственных насаждений — декоративные растения : астры , георгины , ромашки , хризантемы , нивяники , маргаритки , рудбекии и др .
Подсолнечник , топинамбур , салаты , артишок — необходимые растения для питания людей и как сырьё для промышленности .
1 Как растения поглощают вещества из почвы ? .
Корнеотпрысковыми растениями являются осина , сирень , малина , слива , иван - чай , некоторые травянистые растения .
Совсем в других условиях произрастают растения тропических широт .
Под лубом находится важный для роста и развития растения слой образовательной ткани — слой камбия .
У многих из них снизу отрастают придаточные корни , с помощью которых растения укореняются .
К классу Однодольные растения относятся ещё несколько семейств : Осоковые , Спаржевые , Орхидные , Рясковые , Касатиковые и др .
Очень редко встречаются растения с длинными цветками , как , например , у тюльпана .
Огурцы , тыквы , кабачки и кукуруза — однодомные растения .
Например , тополь , осина и ива — двудомные растения .
Это очень полезные и необходимые людям растения .
Лук и чеснок — пищевые растения семейства Луковые .
У этого растения заметные признаки : чёрная ядовитая ягода ( плод ) окружена мутовчато расположенными четырьмя листьями .
Серьёзное отравление можно получить от такого растения , как вороний глаз .
Ядовитые растения семейства Лилейные .
Встретить эти красиво цветущие растения можно по лесным и открытым склонам , в горах — в субальпийском высокотравье .
Побег , как и корень , основной орган растения .
Только зелёные растения на Земле способны обогащать атмосферу кислородом , без которого невозможно дыхание почти всего живого на нашей планете .
Водные однодольные растения .
Реже эти красивые дикорастущие растения можно встретить в широколиственных лесах Евразии ( в нашей стране — на юге Сибири , в южных областях России ) .
2 Какие растения вашей местности относятся к лилейным ? .
55 Влияние экологических факторов на растения .
3 Какие культурные и дикорастущие растения семейства Злаки вам известны ?
Можно ли оба эти растения считать водорослями ?
Однодомные растения имеют цветки двух типов .
Дикорастущие злаковые растения .
В течение всего исторического развития растительного мира и в настоящее время растения находятся под действием экологических факторов .
В строении важнейшего вегетативного органа растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Совместное действие этих факторов на определённой территории формирует однородные условия среды , к которым растения вынуждены приспосабливаться .
5 Какие особенности строения и жизнедеятельности водорослей доказывают , что это самые первые , древние растения на Земле ? .
Какие же признаки имеют все растения , отличающие их от представителей других царств живого мира ? .
Большинство злаков — ветроопыляемые растения .
К семейству Злаки относятся важнейшие хлебные , зерновые растения : пшеница , рожь , ячмень , овёс , кукуруза , рис , просо , сорго , сахарный тростник .
Двудольные растения имеют стержневую корневую систему .
Те же растения в лесу выглядят иначе .
Если почвенные условия благоприятные , то семена прорастут и на месте упавших плодов появятся новые молодые растения .
Хорошо развитая и обильная механическая ткань внутри корней обеспечивает их прочность , и от этого растения выдерживают самые разные стихийные бедствия : ураганы , проливные дожди и хищническое отношение людей к растениям .
Тенелюбивые растения .
Корни , проникая глубоко в почву , удерживают растения в вертикальном положении .
Через какое - то время молодые растения , их называют корнеотпрысковыми , отделяются от корня и растут самостоятельно .
Такие растения , как табак настоящий и табак махорка , имеют для людей значение и положительное , и отрицательное .
Тенелюбивые растения произрастают под пологом леса , куда не попадают прямые солнечные лучи .
Вам , вероятно , знакомы такие садовые растения , как ноготки ( календула ) , бархатцы ( тагетес ) , астры , хризантемы и др.
Теневыносливые растения приспособлены к жизни как на открытых , хорошо освещаемых , так и в затенённых местах .
В связи с тем , что такие затенённые места леса обычно хорошо увлажнены , растения , живущие здесь , имеют слабо развитые проводящие ткани , их стебли и листья довольно нежные и хрупкие .
Экологи считают эти растения промежуточным звеном между светолюбивыми и тенелюбивыми растениями .
Светолюбивые растения .
Томаты — теплолюбивые однолетние растения , поэтому в средней полосе России в грунт высаживают рассаду .
Новые растения вырастают из тех придаточных почек , которые могут образовываться на корнях .
Это тоже теплолюбивые растения .
Давным - давно лук и чеснок распространились по всей Европе , где этим растениям стали приписывать защитные и священные свойства .
2 Какие вещества необходимы растениям для образования органических веществ ?
6 Какие особенности строения корней позволяют растениям укрепиться в почве ? .
В их зелёных листьях из углекислого газа и воды под действием потоков солнечного света образуется органическое вещество , которое необходимо и самим растениям , и всем живым существам на Земле .
К растениям следует относиться бережно .
Вода , которую растения добывают из почвы , необходима растениям для всех процессов жизнедеятельности , особенно для образования органических веществ и их передвижения .
Так , уменьшению испарения пустынным растениям помогают мелкие листья , колючки вместо листьев или особое опушение побегов и листьев .
К семенным растениям относятся два отдела : отдел Голосеменные и отдел Покрытосеменные ( Цветковые ) .
Бактерии , которые , подобно растениям и животным , нуждаются в кислороде , относят к аэробным организмам .
Вот и получается , что всё живое на нашей планете обязано своим существованием зелёным растениям .
1 Какое вещество придаёт растениям зелёный цвет ? .
Столоны распространяются от основного побега растения во все стороны и дают начало молодым растениям и новым удлинённым побегам .
1 Почему водоросли относят к низшим растениям ? .
Споровые , вынужденные приспосабливаться к меняющимся условиям , дают начало семенным растениям , которые в гораздо меньшей степени зависят от наличия воды и лучше выдерживают отрицательные температуры .
Прочные оболочки клеток механической ткани позволяют растениям выдерживать порывы ветра и ливневые дожди .
К высшим споровым растениям относятся водоросли и четыре отдела высших растений : отдел Моховидные , отдел Плауновидные , отдел Хвощевидные , отдел Папоротниковидные .
Семя в плоде может долго сохраняться , это помогает распространяться растениям .
Всем растениям необходима вода , влага , которую поглощают из почвы корни .
Кислород из воздуха необходим растениям для дыхания , а углекислый газ , поступая в зелёные листья растений , в процессе фотосинтеза превращается в органические вещества .
К таким растениям относятся калужница , багульник , пушица , рогоз и др .
Более насыщенная разными свойствами наследственность обеспечивает новым молодым растениям лучшую выживаемость в изменённых условиях среды обитания .
К таким растениям относятся лотосы , кувшинки и др .
Они занимают вертикальное положение по отношению к почве и рядом расположенным растениям .
Ярусное расположение растений в фитоценозах имеет большое значение для их выживания , потому что позволяет полнее использовать растениям условия окружающей среды , особенно свет и тепло .
Они выполняют запасающую функцию , кроме этого , помогают растениям переживать неблагоприятное время года .
Высокий и быстро растущий бамбук , имеющий твёрдые как камень стебли с узлами , — родственник злакам — однодольным растениям .
2 К какой группе , по вашему мнению , следует отнести лук и чеснок — к овощным культурам или лекарственным растениям ? .
Всё в окружающем нас мире взаимосвязано : растениям необходима прежде всего почва , жизнь многих животных зависит от растений .
Кислород необходим всем живым организмам на Земле , в том числе и самим растениям .
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и семян голосеменных растений обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
Хорошо развитая и обильная механическая ткань внутри корней обеспечивает их прочность , и от этого растения выдерживают самые разные стихийные бедствия : ураганы , проливные дожди и хищническое отношение людей к растениям .
2 Какие вещества необходимы растениям для образования углеводов ?
6 Какой опыт демонстрирует поглощение углекислого газа растениями на свету ? .
И если бы вы захотели познакомиться со всеми растениями , а их на Земле более 500 тыс. видов , то сколько было бы необходимо затратить времени ?
Корнеотпрысковыми растениями являются осина , сирень , малина , слива , иван - чай , некоторые травянистые растения .
Органическими называются вещества , которые создаются только живыми организмами , в первую очередь — растениями .
Грибы долгое время были загадочными объектами живой природы , потому что их трудно назвать растениями или животными , несмотря на то , что с теми и другими они имеют общие признаки .
Экологи считают эти растения промежуточным звеном между светолюбивыми и тенелюбивыми растениями .
3 Какая существует связь между цветковыми растениями и насекомыми - опылителями ?
е . являются споровыми растениями .
Те же растения , которые выращиваются людьми , являются культурными растениями .
Можно ли ощутить этот процесс , находясь рядом с растениями ? .
Почему над цветущими растениями почти всегда вьются различные насекомые ?
Многим шляпочным грибам помогает питаться объединение с зелёными растениями .
Между самими растениями идёт постоянная конкуренция за ресурсы среды — за свет , воду и минеральные вещества .
Величайшим событием стало завоевание растениями суши .
Как , например , выполоть гусиную лапчатку из посевов моркови , если она размножается семенами , частями стебля , корнеклубнями , стелющимися побегами , особыми маленькими растениями - детками , которые могут образовывать и корни , и стебли ?
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
Такое совместное существование бактерий с растениями или с животными часто приносит пользу всем участникам взаимодействия .
Как следует вести себя , чтобы избежать отравления ядовитыми растениями ? .
В далёком историческом прошлом древовидные папоротники вместе с другими споровыми растениями образовывали обширные влажные леса , которые со временем создали залежи каменного угля .
Важными пищевыми паслёновыми растениями являются баклажаны и перцы .
Итак , наиважнейшими растениями класса однодольных растений являются представители семейства Злаки .
Вспомните , какой у них тип питания , — они гетеротрофы , вступают в симбиоз со многими лесными растениями .
Прошло ещё 100 млн лет , и от общих предков с голосеменными растениями возникли самые совершенные растения на Земле — покрытосеменные ! .
Лекарственными растениями с давних времён являются : ромашка , полынь , череда , тысячелистник и др.
2 Какие связи могут возникать между цветковыми растениями и насекомыми ? .
Они , как и современные мхи и папоротниковидные , были споровыми растениями .
Первыми растениями нашей планеты были , безусловно , водоросли .
Например , в науке о растениях — ботанике — есть наука альгология , занимающаяся изучением водорослей , и бриология — наука о моховидных растениях .
Его стебли густо покрыты листочками и могут достигать в длину 50 см. На женских растениях кукушкина льна развиваются на длинных ножках коробочки со спорами .
Важнейший и сложный процесс образования в растениях органических веществ из неорганических называется фотосинтезом .
А органические вещества ( углеводы , жиры , белки ) , образующиеся в зелёных растениях , — основа питания всего многообразия живых существ , включая и нас , людей .
Вы уже знаете , что только на свету в растениях создаются органические вещества , происходит питание растений .
К грибам также относятся многочисленные паразитические грибы , поселяющиеся на многих растениях .
Вы познакомились с удивительным разнообразием плодов и семян , которые созревают на различных растениях .
Каким же образом в растениях создаются органические вещества ? .
Например , в науке о растениях — ботанике — есть наука альгология , занимающаяся изучением водорослей , и бриология — наука о моховидных растениях .
На разных растениях количество листьев различно .
Вы уже прочитали сведения о том , что с помощью жгутиков и ресничек бактерии могут двигаться и вращаться .
Есть среди бактерий неподвижные формы , а подвижные имеют жгутики или реснички , с помощью которых могут совершать быстрые движения и перемещаться в пространстве .
Они прикрепляются к почве нитевидными выростами — ризоидами , с помощью которых поглощают из почвы воду с питательными веществами .
Растения , плотно прижатые друг к другу , постоянно растут вверх , их нижние части без ризоидов отмирают .
У бурых водорослей есть ещё особенность — они растут и функционируют , прикрепившись к твёрдому грунту или к другим водорослям при помощи особых длинных выростов слоевища — ризоидов ( греч .
Какие функции выполняют ризоиды ? .
3 У какой группы водорослей хорошо развиты ризоиды ?
1 Почему ризоиды нельзя называть корнями ? .
Выживали в условиях отливов и приливов те из этих водорослей , у которых были плотные слоевища и довольно крепкие , устойчивые ризоиды .
4 Что такое ризоиды ?
У некоторых мхов имеются ризоиды .
И действительно , ризоиды напоминают корни высших растений , но они образованы клетками только одного типа .
И вот некоторые из многоклеточных водорослей , имеющие более прочный таллом и более развитые ризоиды , выживали в таких изменяющихся условиях .
Культурные растения : зерновые , овощные , плодово - ягодные , кормовые , декоративные , лекарственные , технические , сахароносные , масличные .
Существуют также сахароносные ( сахарный тростник , сахарная свёкла и др. ) и масличные ( подсолнечник , арахис , соя и др. ) растения .
В класс Двудольные входит около 350 семейств .
Каждый класс ( двудольных или однодольных ) содержит несколько десятков семейств .
К классу Однодольные растения относятся ещё несколько семейств : Осоковые , Спаржевые , Орхидные , Рясковые , Касатиковые и др .
В чём его главное отличие от цветков растений других семейств ? .
Вы познакомитесь с особенностями растений некоторых семейств , которые наиболее хорошо изучены и широко распространены .
4 Среди растений каких семейств наибольшее количество культурных растений ? .
Следующей , более крупной группой в систематике растений , объединяющей несколько семейств с некоторыми сходными признаками , главным образом в строении семени , является класс .
Кроме тех семейств , которые были охарактеризованы выше , к классу Двудольные относятся семейства : Пионовые , Фиалковые , Тыквенные , Ивовые , Мальвовые , Берёзовые , Бересклетовые , Молочайные и многие другие .
3 Какие культурные и дикорастущие растения семейства Злаки вам известны ?
Розы — представители большого и ценного семейства дикорастущих и культурных растений , название которого произошло от слова « роза » .
Систематической единицей , объединяющей сходные семейства , является порядок .
Итак , наиважнейшими растениями класса однодольных растений являются представители семейства Злаки .
Общими признаками каждого семейства является сходство в строении цветков и плодов .
Типичным представителем семейства Лилейные является тюльпан , один из красивейших луковичных многолетников .
Некоторые из них поселяются на корнях растений семейства Бобовые и вызывают разрастание некоторых клеток .
7 Какие семейства выделяют в классе Двудольные ? .
Название семейства возникло от названия дикорастущего травянистого растения — паслён чёрный .
Название семейства связано с особенностями строения цветков , собранных в соцветие , — корзинку , которая очень крупная у подсолнечника , георгина и хризантем , средняя — у одуванчика , ромашек и мать - и - мачехи , очень мелкая — у полыни и тысячелистника .
1 Перечислите отличительные признаки растений семейства Злаки .
Многочисленные представители семейства Розоцветные имеют пищевое , лекарственное и декоративное значение .
Лук и чеснок — пищевые растения семейства Луковые .
1 Почему другое название семейства Бобовые — Мотыльковые ? .
3 Какие растения семейства Паслёновые вам известны ?
Название семейства Бобовые происходит от названия типового рода — Бобы .
1 Перечислите отличительные признаки растений семейства Паслёновые .
Растения семейства злаков ( пшеница , рожь ) и лилейных ( лилия , тюльпан ) являются представителями класса Однодольные .
Ядовитые растения семейства Лилейные .
К этому же классу относятся семейства : Розоцветные , Крестоцветные , Паслёновые и др.
4 Какие растения семейства Лилейные могут быть опасны для здоровья человека ? .
3 Какие культурные и дикорастущие растения семейства Лилейные вам известны ? .
Такой плод есть у растений семейства Крестоцветные .
Все они представители семейства Сложноцветные .
6 Какое практическое значение имеют растения семейства Сложноцветные ? .
Несмотря на то что у всех сложноцветных тип соцветия один — корзинка , количество и строение отдельных цветков в соцветии различно у разных видов представителей этого семейства .
1 Перечислите отличительные признаки растений семейства Лилейные .
Название семейства Розовые , или Розоцветные , очень легко запомнить : от слова роза , которую во всём мире называют царицей цветов .
Какие плоды образуют растения этого семейства ? .
Самые крупные семейства этого порядка — Розоцветные и Бобовые .
В класс Двудольные входят семейства : Крестоцветные , Паслёновые , Бобовые , Розоцветные , Сложноцветные и др.
Кроме тех семейств , которые были охарактеризованы выше , к классу Двудольные относятся семейства : Пионовые , Фиалковые , Тыквенные , Ивовые , Мальвовые , Берёзовые , Бересклетовые , Молочайные и многие другие .
Лишь в немногих семействах встречаются древесные формы , да и те обитают в тропиках .
Наибольшее число видов входит в семейство Злаки .
6 По каким признакам растения объединяют в какое - либо семейство ? .
Растения нескольких родов , имеющих сходство в строении одного из главных органов растения — цветка , относятся к группе , имеющей название « семейство » .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
3 По каким признакам растения объединяют в одно семейство ? .
За что это семейство получило такое название ? .
2 На основании каких признаков кукурузу относят к семейству Злаки ? .
4 Какие растения относятся к семейству Сложноцветные ?
Такие роды растений , как клевер , горох , фасоль , бобы , относятся к семейству Бобовые , или Мотыльковые .
К семейству Розоцветные , или Розовые , относятся роды растений : яблоня , слива , груша , шиповник , черёмуха , таволга , лапчатка , земляника и др .
К семейству Злаки относятся важнейшие хлебные , зерновые растения : пшеница , рожь , ячмень , овёс , кукуруза , рис , просо , сорго , сахарный тростник .
Вы не раз наблюдали , как созревшие плоды и семена падают на почву .
Качественные семена должны иметь всхожесть не ниже 70 % .
И хотя семена содержались при благоприятной температуре , они не проросли .
В этой банке семена гороха были покрыты водой не полностью .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если посеем мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
Если почвенные условия благоприятные , то семена прорастут и на месте упавших плодов появятся новые молодые растения .
В рыхлую , песчаную почву , где много воздуха , но мало влаги , даже мелкие семена заделывают поглубже , не на 1 см , а на 2—2,5 см. А в глинистую почву , где надолго задерживается влага , даже крупные семена заделывают не глубоко .
Мелкие чёрные семена лука созревают в плоде - коробочке .
Сохранённые или потерянные семена прорастают , и возникают молодые растения .
Так и совершает путешествие лопух , высевая свои семена .
Вегетативные органы , в отличие от генеративных ( цветков ) , не образуют семена .
Многие культурные растения , которые растут , цветут и образуют семена в течение одного лета , называются однолетними .
Папоротники , как и мхи , никогда не цветут , у них не образуются и семена .
Присмотритесь к окружающей вас природе — и вы убедитесь , сколько помощников распространяют плоды и семена и помогают появлению новых молодых растений .
В каких условиях прорастают семена ?
У двулетних растений ( редис , репа , салат , капуста ) семена образуются во второй год их жизни .
Для посева используют хорошо развитые семена , не повреждённые и не загнившие .
Плоды одуванчика , осота , семена которых имеют выросты - парашютики , легко разлетаются во все стороны от малейшего дуновения ветерка .
Например , семена кувшинки , осоки , кубышки снабжены камерами , которые заполнены воздухом , что позволяет им перемещаться по течению .
В средней полосе России по воде распространяются плоды и семена многих водных и прибрежных растений .
Каждый год созревающие семена , осыпаясь или распространяясь самыми различными способами , продолжают жизнь всего растительного мира .
Распространению цветковых растений помогают плоды и семена .
И в настоящее время каждый огородник стремится получить семена лучших овощных или декоративных растений .
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
В рыхлую , песчаную почву , где много воздуха , но мало влаги , даже мелкие семена заделывают поглубже , не на 1 см , а на 2—2,5 см. А в глинистую почву , где надолго задерживается влага , даже крупные семена заделывают не глубоко .
Отобранные семена помещают в неглубокие тарелочки или блюдца на влажную фильтровальную бумагу и наблюдают за их прорастанием .
Проросли семена только в первой банке .
Чтобы получить хороший урожай культурных растений , следует высевать качественные семена .
Но и хорошие , качественные семена не всегда могут прорасти без определённых условий .
Перед посевом люди обязательно узнают , как будут прорастать посеянные семена .
Если сами растения перевозить из страны в страну трудно , то семена можно пересылать в посылках , в бандеролях .
Высевают семена растений на разную глубину в зависимости от величины семян и свойств почвы : глинистая она или песчаная .
2 Почему семена погибают в горячей воде ? .
Осенью того же года или весной следующего шишки раскрываются и мелкие крылатые семена разносятся ветром .
Плод боб состоит из двух створок , внутри которых располагаются семена , прикреплённые к его створкам .
Крылатые чёрно - бурые семена созревают в продолговато - эллиптических шишках в конце зимы или начале весны следующего года , когда произошло опыление .
В небольших коричневых шишках семена у сосен созревают только на второй год после опыления .
Как только в семена поступает вода , они начинают прорастать .
1 Почему не прорастают сухие семена ? .
Поэтому зрелые сухие семена разных растений могут долго оставаться живыми , то есть способными к прорастанию , только в сухих , проветриваемых помещениях .
Рекордсменами являются семена лотоса , всхожесть которых сохраняется на протяжении 200—250 лет .
Выживают и оставляют семена только самые приспособленные к жизни в данных условиях экземпляры .
5 Как долго могут семена разных растений сохранять свою всхожесть ? .
2 Как долго семена могут сохранять всхожесть ? .
Учёным удалось прорастить семена лотоса , найденные в торфянике на территории Маньчжурии .
4 Почему в сырых помещениях нельзя долго сохранять семена ? .
На протяжении очень короткого летнего периода эти растения успевают вырасти , зацвести , образовать плоды и семена .
В плодах находятся семена .
4 Почему семена разных растений высевают в разные сроки ? .
1 Почему не проросли семена в сосуде № 3 ? .
Плоды и семена ( слева направо ): боб , горох , фасоль .
Многие моряки знают реальную историю о том , как чуть не затонул пароход , в трюме которого перевозились семена бобов .
Семена также образуются у растений другого крупного отдела — Голосеменные , название которого возникло оттого , что их семена не имеют защитных плодовых оболочек , развиваются на чешуйках шишек открыто ( голо ) .
Вы уже знаете , что в отделе Покрытосеменные ( или Цветковые ) растения выделяют классы Двудольные и Однодольные , семена которых различаются по количеству семядолей в зародыше .
Таким образом , покрытосеменные — это цветковые растения , семена которых находятся в плодах .
С давних времён , даже в трудные голодные годы , люди всеми силами старались сохранять семена , потому что в каждом семени — будущее растение , а значит , и будущий урожай и пища !
Ткани плода защищают семя или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
Набухающие от прорастания семена так увеличились в объёме , что стали давить на стены и пол трюма .
6 Каковы причины появления новых молодых растений на довольно большом расстоянии от тех растений , где созрели их семена ? .
Пыльцу переносил ветер , на чешуйках шишек созревали не мелкие , без запаса питательных веществ споры , а семена , которые сохраняли всхожесть длительное время .
Для придания пище разных вкусовых оттенков используют семена пряных культур ( перца , мускатного ореха , ванили ) .
Необходимы семена для очень многих представителей животного мира .
Птицы и различные млекопитающие ( грызуны , копытные , медведи и др. ) , поедая семена , получают ценные высококалорийные питательные вещества .
Плохо приходится всем этим животным в тех случаях , когда по каким - либо причинам не вызревают семена или погибают растения , не образовав их .
3 Почему семена имеют ценное пищевое значение ? .
Как среди однодольных , так и двудольных имеются растения , семена которых не содержат эндосперма .
И эти семена сохраняются в почве длительное время .
Когда это растение завезли в Австралию , где не было шмелей и длиннохоботковых пчёл , у него не происходило перекрёстного опыления и семена не вызревали .
У многих растений без ветра не могут образовываться , а также распространяться плоды и семена .
Из коробочек мака созревшие семена высыпаются через небольшие боковые отверстия — дырочки .
У некоторых растений плоды и семена имеют небольшие питательные выросты — придатки .
Распространяют такие плоды и семена с пищевыми веществами муравьи .
4 Прорастут ли у нас семена редиса , если мы посеем их в глинистую почву на глубину 4 см ? .
Но у боба внутри створок не бывает перегородки , а внутри стручков всегда имеется кожистая перегородка , на которой располагаются семена .
У бобовых растений не только цветки имеют сходное строение , но и плоды , несмотря на разную величину и форму ( удлинённые или овально - округлые ): состоят из двух створок , между которыми развиваются семена .
Боб и стручок имеют некоторое сходство в том , что стенки таких плодов состоят из двух створок , внутри створок развиваются крупные или мелкие шаровидные семена .
2 Как и когда получают семена капусты , репы , редиса , моркови ? .
Мышиный горошек и акация разбрасывают свои семена сами благодаря свойствам своего плода .
Ранней весной высевают семена холодостойких растений ( горох , морковь , укроп , рожь , капуста и пр. ) .
Когда створки боба высыхают , они с треском разделяются и скручиваются в спиральки , а семена разлетаются .
Плоды вишни , персика , абрикоса , семена которых окружены плотной костной оболочкой , называются костянками .
Сочные плоды в соответствии со своим названием имеют сочную , часто вкусную и ароматную мякоть , в глубине которой располагаются семена .
При закладке газонов также используются семена однодольных растений .
Есть ли экземпляры этого вида растений , у которых не образуются семена ? .
Только эти растения имеют цветки , а их семена защищены околоплодником .
2 На какую глубину следует заделывать семена при посеве ? .
3 Какие семена скорее прорастут : положенные рубчиком вверх или рубчиком вниз ? .
На каждой чешуйке начинают формироваться семена с зародышем .
После опыления и оплодотворения она превращается в плод , в котором формируются и созревают семена .
Выросты их околоплодников похожи на небольшие крылышки , которые отходят от утолщений , где находятся семена .
Мелкие семена заделывают не очень глубоко в почву , крупные — поглубже .
Без этих веществ растение не может расти и развиваться и образовывать плоды и семена , необходимые для питания другим организмам .
Если растения какого - либо вида не будут образовывать семена , этот вид может исчезнуть и никогда больше не появиться на нашей планете .
Внутри плодов находятся семена , защищённые от неблагоприятных воздействий .
5 С какой целью замачивают семена фасоли перед посевом , зная , что сеять надо будет в песчаную почву ? .
1 Почему иногда не все набухшие семена всходят ?
1 В результате каких процессов образуются плоды с семенами ? .
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не спорами , а семенами .
Любители растений постоянно обмениваются семенами редких и ценных растений , пересылая их в конвертах .
Происходит оплодотворение , формируются плоды с семенами .
Покрытосеменные растения имеют плод с семенами .
Стоит пройти мимо созревших плодов лопуха человеку или пробежать собаке — и к одежде или к шерсти животного прицепляется сухая корзиночка с семенами .
Из завязи цветков начинают формироваться плоды с семенами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
4 Возможно ли образование плодов с семенами у цветковых растений в условиях холодного лета ? .
Опыляется насекомыми , после чего формируются плоды — вскрывающиеся коробочки с семенами белого , жёлтого или коричневого цвета .
Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестики — необходимо для важнейшего процесса — оплодотворения и последующего образования плодов с семенами .
Что может происходить с семенами после поступления в них воды ? .
Люди давно заметили закономерность : если у растения хорошо развиты листья , их много на растении — это растение быстро растёт и образует много плодов с семенами .
В результате соединения одного спермия с яйцеклеткой развивается зародыш семени .
Из посеянного в почву семени появляется сначала крошечное растение — всход , часто без настоящих листьев .
Следующей , более крупной группой в систематике растений , объединяющей несколько семейств с некоторыми сходными признаками , главным образом в строении семени , является класс .
Эти вещества во время прорастания семени расходуются на деление и рост клеток , и молодое растеньице — проросток появляется на поверхности почвы .
2 Какие части можно выделить в составе семени ? .
Микропиле . Запомните : растения , имеющие в зародыше семени две семядоли , называются двудольными .
3 Какую роль выполняют семядоли в семени фасоли ? .
Он занимался изучением микроскопических обитателей капли воды , а из растительных объектов — семени растений .
6 Сколько семядолей в семени пшеницы ? .
8 Какое значение имеет запасное вещество семени ? .
Запас питательных веществ в семени обеспечивает и долгую сохранность , и хорошую всхожесть даже в условиях скудного почвенного питания .
Где в семени накапливаются питательные вещества ? .
Итак , в каждом семени находится зародыш с одной или двумя семядолями .
Возникновение семени имело очень большое значение для всей живой природы , а потом по мере развития человеческого общества — и для людей .
Как вы думаете , из каждого ли семени может вырасти новое молодое растение ?
Эта часть семени называется эндоспермом .
Она расположена в семени на границе между зародышем и его остальной частью , в которой находятся питательные вещества .
Зародыш семени имеет .
2 Перечислите зародышевые органы семени растений .
Строение семени фасоли .
У такого типа плода сухой плёнчатый околоцветник плотно прирастает к семени .
1 Каково строение семени фасоли ? .
С давних времён , даже в трудные голодные годы , люди всеми силами старались сохранять семена , потому что в каждом семени — будущее растение , а значит , и будущий урожай и пища !
На вогнутой стороне семени , на кожуре заметна тёмная небольшая полосочка .
Изучим строение семени фасоли .
Это рубчик — след от прикрепления семени к внутренней поверхности завязи пестика .
Первым признаком прорастания семени является появление корешка , который растёт вниз , закрепляя будущее растение в почве .
В мясистых шаровидных шишкоягодах бывает по три семени .
Ведь именно вода помогает превратить запасные питательные вещества семени в доступную для клеток форму .
Они хорошо различимы в строении семени таких известных растений , как горох , фасоль , бобы и др .
К классу однодольных относятся все растения с одной семядолей в семени .
Под кожурой находится зародыш семени , большую часть которого составляют две утолщённые семядоли .
В них содержатся запасные питательные вещества , которые расходуются во время прорастания семени .
При прорастании семени из корешка зародыша развивается главный корень , от которого во все стороны начинают отрастать боковые корни .
Если слегка сжать набухшее семя , то из этого отверстия появится капелька влаги .
Зародыш превращается в семя , окружённое оболочками завязи , оно входит в состав плода .
Рядом с рубчиком находится маленькое отверстие ( микропиле ) , через которое в семя может поступать влага .
Само это слово — покрытосеменные — обозначает , что семя цветковых растений покрыто особыми оболочками , которые образуют плод .
Одно семя в таких плодах ( семянках ) покрыто плотным кожистым околоплодником , который имеет народное название — шелуха .
Подумайте , сколько может весить семя этого крохотного цветкового растения .
Из семяпочки , находящейся в завязи пестика , в результате двойного оплодотворения начинает развиваться семя .
Ткани плода защищают семя или семена от многих неблагоприятных воздействий , благодаря чему те могут долго сохранять свою жизнеспособность .
У плода под названием жёлудь семя заключено в околоплодник , который имеет большую жёсткость , чем плод семянки , но значительно мягче , чем околоплодник ореха .
Снаружи имеется плотная кожура , которая защищает семя от высыхания и повреждений .
В состав плода входит семя и околоплодник , образующийся из видоизменённых стенок завязи пестика .
От неблагоприятных воздействий семя защищает кожура , покрывающая его снаружи .
5 Сравните спору и семя , выявите отличия , установите сходство , сделайте вывод .
Околоплодник , являющийся наружной частью плода , защищает семя от многих воздействий : высыхания , повреждений .
По сравнению со спорой семя имеет много преимуществ .
В нижней , расширенной части пестика находится завязь , в центре которой имеется семязачаток , который может превратиться в семя , если к нему по столбику пестика прорастут пыльцевые зёрна , которые в пыльниках тычинок .
Для выяснения качества семян определяют их всхожесть по числу проросших семян из каждой сотни .
Таким образом , вы убедились в огромной роли семян для всего растительного мира , животных и людей .
1 Какие условия необходимы для длительного сохранения семян ? .
Через некоторое время ( 5—7 дней ) подсчитывают число проросших семян и определяют всхожесть таким образом : если из 100 семян проросло 50 , то всхожесть будет равна 50 % , если проросло 90 семян , всхожесть составляет 90 % .
2 Какова роль семян в сохранении и распространении растений по новым территориям ? .
5 Перечислите те растения , из семян которых получают крупы для каш .
Биологическое значение соцветий заключается в том , что в них , в отличие от одиночных цветков , образуется больше семян и плодов , что обеспечивает лучшую возможность размножения растений .
Определение всхожести семян .
6 Охарактеризуйте роль семян в жизни некоторых животных .
При посеве нужно быть внимательным и наблюдательным и помнить все условия прорастания семян и правила их посева .
Различные растительные масла получают из семян подсолнечника , рапса , хлопка , льна и других культур .
У одного растения , мышиного горошка , за год созревает до 300 семян ; у пшеницы — 200—300 ; у сорняка лебеды — до 100 тыс. ; у берёзы образуется 300 тыс. семян в год .
У одного растения , мышиного горошка , за год созревает до 300 семян ; у пшеницы — 200—300 ; у сорняка лебеды — до 100 тыс. ; у берёзы образуется 300 тыс. семян в год .
Наибольшее количество семян у тополя — 28 млн .
Главное условие долгого сохранения семян — это отсутствие влаги .
Глубина посева семян зависит и от свойств почвы .
Обратите внимание на то , что при прорастании семян первыми появляются корешки , а потом стебелёк с почечкой .
Сроки прорастания семян зависят от температуры почвы и воздуха .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если посеем мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
Из посеянных семян в первый год образуются небольшие луковички , каждая называется « севок » .
Количество семян у растений разных видов различно .
Через некоторое время ( 5—7 дней ) подсчитывают число проросших семян и определяют всхожесть таким образом : если из 100 семян проросло 50 , то всхожесть будет равна 50 % , если проросло 90 семян , всхожесть составляет 90 % .
Постарайтесь найти в научно - популярной литературе ещё примеры изменения семян в процессе их прорастания .
Для выяснения качества семян определяют их всхожесть по числу проросших семян из каждой сотни .
14 Значение семян .
В лабораториях проверяют всхожесть семян , то есть способность семян к прорастанию .
Для этого отсчитывают подряд , без выбора , 100 семян того растения , всхожесть которого необходимо определить .
Рост и развитие высших растений начинается с момента прорастания семян , которые созревают в плодах у покрытосеменных или открыто на чешуйках шишек у голосеменных .
Многообразные способы распространения плодов покрытосеменных и семян голосеменных растений обеспечивают этим растениям расселение на новые территории .
1 Приходилось ли вам участвовать в посеве семян ?
Зная условия прорастания семян , люди вовремя проводят посевы и получают хорошие урожаи .
2 Почему вода — самое главное условие для прорастания семян ?
В лабораториях проверяют всхожесть семян , то есть способность семян к прорастанию .
Значение семян для размножения растений .
3 На одном пакетике семян написано : « Всхожесть — 45 % » , а на другом : « Всхожесть — 75 % » .
2 Для чего людям необходимо узнавать всхожесть семян разных растений ? .
Зародышевые органы развиваются в процессе прорастания семян и дальнейшего роста растений .
Значение семян для расселения растений .
Появление новых , молодых растений из семян называется семенным размножением растений .
Распространению семян и появлению растений на новых , даже непривычных для них территориях « помогают » некоторые представители животного мира .
Через некоторое время ( 5—7 дней ) подсчитывают число проросших семян и определяют всхожесть таким образом : если из 100 семян проросло 50 , то всхожесть будет равна 50 % , если проросло 90 семян , всхожесть составляет 90 % .
Плотная кожура некоторых семян не переваривается в желудках птиц .
Глубина заделки семян .
Всхожесть семян .
Высевают семена растений на разную глубину в зависимости от величины семян и свойств почвы : глинистая она или песчаная .
Если бы люди вовремя не заметили такую разрушительную работу прорастающих семян , морское судно могло пойти ко дну .
11 Строение семян .
5 Какие условия необходимы для прорастания семян ? .
Вероятно , вы наблюдали ранний весенний посев семян редиса , гороха , укропа и более поздний — огурцов , дынь , арбузов .
Типы прорастания семян : надземное , подземное .
12 Условия , необходимые для прорастания семян .
Как происходит прорастание семян ? .
1 Какие факторы среды влияют на прорастание семян ? .
2 Какие существуют типы прорастания семян ? .
Особенности строения плодов и семян , обеспечивающие их распространение : крылатки , пушинки ( парашютики ) , прицепки .
Условия , необходимые для прорастания семян .
Растения , выросшие из семян , сформировавшиеся после перекрёстного опыления , имеют обогащённую наследственность , полученную от растений одного вида , но не имеющих абсолютно одинаковых наследственных свойств .
Наверное , не будет всходов из тех семян , у которых имеются какие - либо повреждения или не развился зародыш .
Об условиях , необходимых для прорастания семян , вы сами можете сделать вывод , изучив рисунки с результатами следующих опытов .
Сколько семян может быть в таких плодах ? .
Поместим одинаковое количество семян гороха в четыре небольшие стеклянные банки .
Образование плодов и семян .
2 Что нужно сделать , чтобы убедиться в необходимости тепла для прорастания семян ? .
31 Распространение плодов и семян .
Семена в третьей банке полностью покроем водой , а в двух других водой покроем примерно половину семян , так , чтобы к ним был доступ воздуха .
Условия прорастания семян .
Многие птицы , грызуны ( лесные мыши , белки ) из плодов и семян лещины и других растений делают на зиму запасы , принося их в свои гнёзда , дупла , в какие - либо потаённые места .
Проверим состояние семян в банках через 3—4 дня .
Условия , необходимые для прорастания семян : вода , воздух , тепло .
1 Какой природный фактор помогает распространению плодов и семян многих древесных растений , например берёз ? .
Наверно , вы согласитесь , что вывод из такого опыта может быть только один : для прорастания семян необходимы тепло , воздух , влага ! .
Причём для прорастания семян растений разных видов нужны неодинаковые температурные показатели .
Какие органические вещества входят в состав семян растений ? .
Типы прорастания семян .
2 Как вы считаете , какова роль животных в распространении семян , каким образом могут распространяться крупные и тяжёлые плоды , например плоды дуба , орешника ? .
Это происходит в результате распространения плодов и семян с помощью ветра , животных и людей .
Очень часто их можно увидеть вдалеке от того растения , из семян которого они проросли .
Распространение плодов и семян .
Чтобы этого не происходило , соблюдают определённые нормы посева семян .
Примерами раздражимости является поворачивание листьев по направлению к потокам солнечного света , способность побегов вьющихся растений обвивать стебли соседних растений , раскрытие створок плодов растения недотроги и вылет из плодов семян от прикосновения или порывов ветра .
Строение семян .
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
Это привлекает многих насекомых - опылителей , что способствует образованию плодов и семян .
3 Почему растения , выросшие из семян , бывают лучше приспособлены к изменениям условий среды обитания ? .
Глубина заделки в почву мелких семян — не более 1 см. Если посеем мелкие семена на глубину 4—5 см , которая больше подходит для прорастания крупных семян фасоли , то мелкие не прорастут .
А можно ли проверить качество семян до посева ?
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
Вы уже поняли , что из тех семян , которые хорошо и быстро прорастают , растения будут крепкими и урожайными .
Семена имеют большое значение для живой природы , потому что новые растения вырастают из семян .
Растениям необходимы не только условия неживой природы , но и представители живого мира , с помощью которых происходит опыление и распространение плодов и семян .
Из семян произрастают новые молодые растения .
В семядолях содержится запас необходимых прорастающему зародышу питательных веществ , которые расходуются в период прорастания семян .
Необходимые условия для прорастания семян — вода , воздух , тепло .
1 Что такое всхожесть семян ? .
Каково строение семян двудольных и однодольных растений ? .
3 Каким образом птицы могут способствовать распространению плодов и семян и на какие расстояния ? .
При посеве семян обращают внимание на размеры семян и свойства почвы .
Много семян может содержаться и в сухих плодах .
Вы познакомились с удивительным разнообразием плодов и семян , которые созревают на различных растениях .
Показателем такой всхожести является 70 проросших семян из 100 замоченных в воде .
3 Какое значение имеет вода для прорастания семян ? .
Чтобы узнать качество семян , проверяют их всхожесть , то есть их способность прорастать .
Внутренний слой довольно крупных тыквин , содержащий много семян , мягкий и сочный .
В зародышах семян многих известных вам однодольных растений ( пшеницы , овса , кукурузы , риса , лука , тюльпана , лилии , чеснока , ландыша и др. ) содержится только одна небольшая семядоля .
Распространение семян и плодов происходит с помощью насекомых , муравьёв .
6 В чём отличие подземного прорастания семян от надземного ? .
13 Всхожесть семян , правила их посева .
При посеве семян обращают внимание на размеры семян и свойства почвы .
Для ветроопыляемых растений произрастание в верхнем ярусе имеет большое значение , так как не будет помех для их опыления и распространения плодов и семян .
У сорных растений очень много семян , например одно растение осота полевого даёт 20 тыс. семян , мари белой — около 100 тыс. семян .
К ним относятся метанобактерии , серобактерии , галобактерии и др .
5 С какой целью замачивают семена фасоли перед посевом , зная , что сеять надо будет в песчаную почву ? .
Бобовые называют ещё Мотыльковые из - за сходства формы цветка с сидячей бабочкой .
Черешковые и сидячие листья .
Разнообразие листьев : черешковые , сидячие ; простые , сложные и др.
Листья : черешковые , сидячие , простые , сложные .
От стебля - соломины отходят длинные узкие сидячие листья с линейным жилкованием .
Что такое симбиоз ? .
Вспомните , какой у них тип питания , — они гетеротрофы , вступают в симбиоз со многими лесными растениями .
2 В чём различие явлений симбиоза и паразитизма ? .
Такая тесная , полезная для обоих связь между организмами называется симбиозом .
Благодаря симбиозу бобовых и клубеньковых растений почва насыщается азотом , что имеет большое значение для повышения урожая .
Средой обитания симбионтов являются разнообразные живые организмы .
Гетеротрофы : сапротрофы , симбионты , паразиты .
4 Чем бактерии - симбионты отличаются от бактерий - паразитов ? .
К гетеротрофным бактериям относятся : сапротрофы , симбионты и паразиты .
Лишайники — симбиотические организмы .
2 Почему лишайники являются симбиотическими организмами ? .
Какие взаимоотношения между организмами называются симбиотическими ? .
Особое место в живой природе занимают лишайники — группа симбиотических организмов , насчитывающая более 20 тыс. видов .
Всей поверхностью слоевища водоросли впитывают воду с присутствующими в ней кислородом и питательными веществами .
Отдел Бурые водоросли также назван из - за цвета слоевища .
У бурых водорослей есть ещё особенность — они растут и функционируют , прикрепившись к твёрдому грунту или к другим водорослям при помощи особых длинных выростов слоевища — ризоидов ( греч .
Многоклеточные слоевища бурых водорослей имеют самую разную форму : лентовидную , пластинчато - ветвистую , нитевидно - ветвистую и др.
У ламинарии ризоиды и часть слоевища в виде стволика живут долго , а часть таллома в виде длинных лент вырастает каждый год , она однолетняя .
Выживали в условиях отливов и приливов те из этих водорослей , у которых были плотные слоевища и довольно крепкие , устойчивые ризоиды .
В зависимости от формы слоевища лишайники бывают : накипными , листоватыми и кустистыми .
Их довольно крупные слоевища имели расчленение на отдельные ровные или ветвистые пластины , полосы , ветвящиеся нити и пр. , что является следствием прикреплённого образа жизни .
Строение слоевища лишайника .
Весь организм водоросли — это масса соединённых клеток , образующих слоевище , или таллом .
Её слоевище состоит из многих удлинённых клеток с лентовидным хроматофором .
5 Что такое слоевище , почему это образование называют примитивным ? .
У красной водоросли порфиры таллом представляет собой листовидное слоевище пурпурного цвета , достигающее у разных видов от 50 см до 2 м в длину .
Однако , несмотря на многообразие современных водорослей , все они не имеют органов и тканей , а их тело называется слоевище .
Целостный организм лишайника представляет собой слоевище , образованное переплетающимися гифами грибницы , между которыми располагаются клетки одноклеточных зелёных водорослей или цианобактерий ( сине - зелёных водорослей ) .
В слоевище гриба водоросли в процессе фотосинтеза создают органическое вещество , которым питаются нити грибницы .
Их слоевище имеет плоскую пластинчатую форму различной окраски и размеров .
Такие пластинки называются слоевищем или талломом ( греч .
Приходилось ли вам пить берёзовый сок ?
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба - паразита — трутовика .
Они похожи на съедобные лисички , но отличаются красновато - оранжевыми шляпками , из которых при надломе выделяется белый сок .
Сокодвижение начинается за неделю до распускания почек , и за это время одно дерево может дать до четырёх вёдер берёзового сока .
Пока не начинают распускаться почки , в стволе берёзы много сладкого сока .
А вот клетки зоны роста , или зоны растяжения , содержат большие вакуоли , заполненные клеточным соком .
В центре цитоплазмы имеются полости — вакуоли , наполненные клеточным соком , который представляет собой жидкость с растворёнными минеральными и органическими веществами .
Под соснами раскрываются лиловые колокольчики сон - травы , одетые пушистыми прицветными листьями .
Голосеменные — компоненты природных сообществ .
Если вы задумаетесь , то сможете назвать несколько примеров таких сообществ : луг , лес , поле , болото , водоём .
В каждом из этих сообществ основную роль выполняют растения : травы , кустарники , деревья .
56 Растительные сообщества .
Природные сообщества с преобладанием травянистых растений называются лугами .
Ярусы растительного сообщества .
Развитие промышленности — увеличение всех видов загрязнений ( воздуха , почвы , водоёмов ) разрушающе повлияло на природные сообщества , вызывая даже гибель фитоценозов .
Растительные сообщества — чрезвычайно важная часть биогеоценозов , а вместе с ними — необходимая часть биосферы , всей сферы жизни на Земле .
Все люди должны бережно и ответственно относиться к живой природе , сохранять растительные сообщества .
Все живые организмы образуют на разных участках каждой местности определённые природные комплексы , которые называются природные сообщества ( биоценозы ) .
Совместно произрастающие древесные , кустарниковые , травянистые растения образуют природные растительные сообщества — фитоценозы .
В таких фитоценозах почвы более увлажнены , чем в лесных сообществах .
Во всех природных сообществах произрастают дикорастущие злаки : душистый колосок , вейник наземный , щучка дернистая , костёр безостый , трясунка средняя , овсяница луговая , лисохвост луговой , тимофеевка луговая , полевица белая и многие другие .
Несмотря на приспособленность организмов к обитанию в растительном сообществе , с течением времени в каждом из фитоценозов начинают происходить изменения , которые приводят к их смене .
Насекомоопыляемые растения выделяются в любом природном сообществе цветками с яркими венчиками , нередко собранными в соцветия , привлекательным запахом и нектаром .
Преобладающие в каждом сообществе растения создают его внешний вид , оказывают воздействие на условия обитания других организмов .
В следующем году вы будете изучать многообразие животного мира и ещё раз убедитесь , что всё в природе взаимосвязано и живая природа — целостное огромное сообщество — биосфера .
1 Что такое природное сообщество ? .
Так , растительное сообщество с большим количеством дубов называется дубравой .
Растительное сообщество — фитоценоз .
Такое сообщество в единстве с окружающей средой называется биогеоценозом ( греч .
Поэтому в любом биогеоценозе важной частью является весь комплекс растительных организмов , который назвали растительным сообществом или фитоценозом ( греч .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
Только с водой сперматозоиды приближаются к яйцеклеткам , и происходит оплодотворение .
Формы бактерий : кокки , диплококки , стрептококки , стафилококки , бациллы , спириллы , вибрионы .
Спиральный хроматофор спирогиры .
На влажной почве из спор прорастают , развиваются небольшие зелёные пластинки , которые называются заростками .
Как и моховидные , папоротники размножаются с помощью спор , т .
При бесполом размножении новые особи одноклеточной водоросли развиваются из спор , которые образуются делением в одной материнской клетке .
Образование спор .
В этих головках созревают тысячи спор , с помощью которых мукор не только размножается , но и распространяется на десятки и тысячи километров .
Из спор возникали новые растительные « завоеватели » суши .
С вещами , посудой спора такой бактерии может попасть от больного человека к здоровому и вызвать заражение .
Что такое спора растений ? .
Прорастающая спора | .
При попадании в благоприятные условия спора прорастает и превращается в живую бактерию .
6 Чем спора растений отличается от споры бактерий ? .
Моховидные и папоротниковидные растения относятся к отделам споровых растений , размножающихся спорами .
На женских гаметофитах из зиготы развиваются коробочки со спорами ( спорофит ) .
Голосеменные растения , в отличие от споровых ( моховидных и папоротниковидных ) , размножаются не спорами , а семенами .
Климат на древней Земле менялся , увеличивались участки суши , и выживать в таких условиях стали растения , у которых размножение спорами сменилось на семенное .
Моховидные и папоротниковидные являются споровыми растениями , они размножаются спорами , а половое размножение идёт только в водной среде .
Мхи размножаются спорами , которые созревают на верхушках стеблей в маленьких коробочках .
Общими признаками всех споровых можно назвать : сравнительно небольшие размеры , отсутствие главных корней , размножение спорами , возможность оплодотворения только в водной среде .
На верхушках побегов развиваются колоски , на которых образуются спорангии со спорами .
У них корней ещё не было , были зелёные стебли , на верхушках которых развивались спорангии со спорами .
У цветковых растений , размножающихся семенами с обновлённой наследственностью , приспособляемость к различным условиям среды обитания значительно выше и лучше , чем у тех растений , которые размножаются вегетативно или спорами .
Его стебли густо покрыты листочками и могут достигать в длину 50 см. На женских растениях кукушкина льна развиваются на длинных ножках коробочки со спорами .
Сфагнум легко отличить от других листостебельных мхов наличием среди собранных в кучку верхних листочков трёх небольших круглых коробочек со спорами .
Сорус — это собрание спорангиев .
Из спорангиев споры рассеиваются .
5 Сравните спору и семя , выявите отличия , установите сходство , сделайте вывод .
На верхушках довольно ещё слабых стеблей формировались особые органы — спорангии , в которых развивались и созревали споры .
Спорофит — это бесполое поколение растений , способное образовывать споры .
Оба эти вида имеют лекарственное значение , их споры использовались как детская присыпка .
Попадая на влажную почву , споры прорастают в виде тонких зелёных нитей , от них вверх начинают расти и развиваться растения мха , которые являются гаметофитом .
А споры клейкие ! .
Капля воды обеспечивает возможность слияния половых клеток , и после оплодотворения развивается молодое растение , которое является спорофитом ( на нём созревают споры ) .
Из спорангиев споры рассеиваются .
У некоторых одноклеточных водорослей споры имеют жгутики , их называют зооспорами .
Пыльцу переносил ветер , на чешуйках шишек созревали не мелкие , без запаса питательных веществ споры , а семена , которые сохраняли всхожесть длительное время .
Семена с запасом питательных веществ и хорошо сформированными зародышами обеспечивают лучшее возобновление новых молодых голосеменных растений , чем споры мхов и папоротников .
Необходимо всегда заделывать отверстие особым варом или глиной , чтобы не вытекал зря ценный сок и не попали в отверстие гнилостные грибки или споры гриба - паразита — трутовика .
На нижней стороне шляпок плодовых тел образуются споры .
Кроме них существует великое множество видов — около 100 тыс. , включая и микроскопические грибы , споры которых могут быть в почве , воздухе , воде .
Человеку следует помнить , что многие болезнетворные бактерии тоже способны образовывать споры .
Попадая на влажные и питательные поверхности , споры быстро прорастают и образуют новые пушистые грибницы .
Вот почему для создания лесных насаждений в почву обязательно вносят споры тех грибов , которые образуют микоризу с определёнными древесными породами .
На концах нитей грибницы образуются кисточки , где созревают многочисленные споры , с помощью которых происходит его размножение и распространение .
Попадая в почву , споры прорастают и образуют нити грибницы , а через некоторое время появляются плодовые тела .
Некоторые бактерии , оказавшись в неблагоприятных условиях , способны образовывать споры .
Особо опасными являются стафилококк , холерный вибрион , дифтеритная и столбнячная бактерии .
Многочисленные шаровидные кокки , собранные в виде грозди , напоминающей виноградную , называют стафилококками .
Формы бактерий : кокки , диплококки , стрептококки , стафилококки , бациллы , спириллы , вибрионы .
Такое образование присуще стрептококкам .
Формы бактерий : кокки , диплококки , стрептококки , стафилококки , бациллы , спириллы , вибрионы .
Наземные водоросли поселяются на почве , в воде горячих источников , на снегу и льду , на известковых субстратах ( поверхностях ) , в солёных водоёмах .
Такие лишайники очень плотно срастаются с субстратом ( любой поверхностью ) .
Итак , все известные науке растения распределены по группам — систематическим единицам ( таксонам ) на основании определённых сходных признаков .
Для удобства работы учёные осуществили классификацию растений , объединив их в группы ( таксоны ) на основе их сходства и родства .
Клетки этой ткани тонкостенные , с крупными ядрами и густой цитоплазмой , они постоянно делятся , и из них образуются все другие типы тканей .
Виды тканей : образовательная , покровная , основная , проводящая , механическая .
Однако , несмотря на многообразие современных водорослей , все они не имеют органов и тканей , а их тело называется слоевище .
Благодаря развитию всех тканей и органов цветковые растения заняли господствующее положение в растительном мире .
В организме растений выделяют пять типов тканей .
Во внутреннем пространстве корня находятся клетки самых разных тканей , каждая из которых обеспечивает корню выполнение его важных функций .
Во внутреннем пространстве корня различаются клетки тканей : образовательной , проводящей , механической , основной и покровной .
Водные растения отличаются от сухопутных слабым развитием механических , проводящих и покровных тканей .
Эти особые структуры входят в состав проводящих тканей .
Кора покрывает снаружи старые ветви и стволы деревьев , она представляет собой комплекс отмерших тканей ( пробки и основной ) .
Налёт сажи закупоривает устьица и уменьшает поступление углекислого газа и кислорода , а также снижает прозрачность покровных тканей листьев .
3 Выполнение какой функции помогает развитию и увеличению в корнях механических тканей ? .
Многие растения используются не только для получения пищевых продуктов , лекарств , кормов для животных , но и для производства строительных и химических материалов , бумаги , тканей , для украшения жизни .
Благодаря особому строению тканей листьев , наличию в них хлоропластов с хлорофиллом , в листьях на свету происходит важнейший и сложнейший процесс — фотосинтез .
Поверхность листа не абсолютно ровная , её пересекают во всех направлениях жилки — тонкие « пучки проводящих тканей » .
2 Как вы думаете , много ли в растительном организме различных типов тканей ? .
6 Каково значение проводящих тканей в жизни растений ? .
Какие особенности имеют клетки покровных и проводящих тканей растений ?
Это связано с усовершенствованием всех видов тканей , появлением семенного размножения и разнообразием видоизменений их органов .
Клетки , плотно прилегающие друг к другу и похожие на столбики , образуют слой ткани , названной столбчатой .
1 Какие особенности имеют клетки образовательной ткани ?
4 Клетками какой ткани образована зона между зоной растяжения и корневым чехликом ? .
Водные растения имеют особые воздухоносные ткани , которые помогают им удерживать вертикальное положение в воде .
Бумагу , ткани , строительный материал и многое другое получают из растений , которые называются техническими .
Клетки этой ткани плотно сомкнуты , межклеточного вещества мало .
Какие растительные ткани их образуют ? .
Болезнетворные бактерии , проникая в органы и ткани , вызывают заболевания и , выделяя очень вредные вещества , отравляют организм .
В зависимости от местоположения выделяют разновидности покровной ткани : эпидермис , пробку и кору .
3 Какие растительные ткани цветковых растений используются в текстильном производстве ? .
7 Какую функцию выполняют клетки основной ткани листа ? .
По клеткам проводящей ткани происходит движение растворов веществ .
В связи с тем , что такие затенённые места леса обычно хорошо увлажнены , растения , живущие здесь , имеют слабо развитые проводящие ткани , их стебли и листья довольно нежные и хрупкие .
Клетки кожицы очень плотно прилегают друг к другу , и такая покровная ткань хорошо защищает ткани листа от воздействий внешней среды .
Выживали те папоротники , у которых на основе наследственной изменчивости появлялось усложнение проводящей ткани и развивались органы , например придаточные корни .
Есть два вида проводящей ткани : луб и древесина .
Удлинённые клетки с одревесневшими прочными оболочками входят в состав механической ткани .
Прочные оболочки клеток механической ткани позволяют растениям выдерживать порывы ветра и ливневые дожди .
Благодаря этой ткани , полёгшие стебли могут выпрямляться , вынося листья и цветки к свету .
Клетки этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную функцию .
Снаружи корень покрыт корой , которая образована покровной тканью и защищает внутренние ткани корня .
Название покровной ткани соответствует её функции — покрывать , защищать внутренние части растения .
Разрастаясь и переплетаясь друг с другом , гифы образуют некое подобие ткани .
1 Чем представлены проводящие ткани в стебле растения ? .
Воздухоносная основная ткань характерна для водной и болотной растительности , в этой ткани много межклетников , которые заполняются воздухом .
В молодых клетках этой ткани почти нет вакуолей .
Ниже этой ткани находятся рыхло расположенные клетки губчатой ткани .
Следующий участок корня — зона всасывания , длина которого не превышает 2—3 см , сплошь покрыт длинными выростами оболочек клеток покровной ткани корня .
Она состоит из клеток проводящей и механической ткани .
Этот очень небольшой ( до 1 мм в длину ) , но важный участок корня состоит из мелких клеток образовательной ткани .
Клетки этой ткани тонкостенные , с крупными ядрами и густой цитоплазмой , они постоянно делятся , и из них образуются все другие типы тканей .
Ниже этой ткани находятся рыхло расположенные клетки губчатой ткани .
Клетки мякоти окружают особые внутренние образования листа — пучки , которые состоят из клеток проводящей ткани .
Какие функции выполняют покровные и проводящие ткани в организме растений ? .
Вокруг проводящих пучков находятся клетки механической ткани .
Органы этих растений образуют фотосинтезирующие , покровные , запасающие , механические и проводящие ткани .
Из такой ткани состоят плодовые тела грибов , появляющихся на поверхности почвы в виде знакомых вам шляпочных грибов .
Кора корня , защищающая его внутренние части и ткани , образована клетками покровной ткани .
Кора корня , защищающая его внутренние части и ткани , образована клетками покровной ткани .
У папоротников , этих древних растений , очень нежные ткани .
У многих растений в клетках основной ткани нижней части стебля и верхней части корня накапливаются запасные питательные вещества в виде углеводов ( крахмала , сахаров , инулина ) .
В стеблеподобных образованиях были механические ткани , благодаря которым первые примитивные сухопутные растения могли занимать вертикальное положение .
Клетки этой ткани обычно имеют округлую форму и содержат много пластид .
В этой основной ткани некоторых растений различаются два типа клеток .
В зависимости от функций различают фотосинтезирующую , запасающую и воздухоносную разновидности основной ткани .
Учёные называют такую ткань ложной , поскольку она не обладает признаками настоящей биологической ткани .
Клетки запасающей ткани находятся в сердцевине древесных стеблей , в корнеплодах и луковицах , а также в семенах и плодах .
Клетки образовательной ткани расположены в первую очередь на кончиках побегов и корней .
Таким образом , различные ткани растений выполняют самые разные функции .
5 Над какой зоной располагаются клетки проводящей ткани ? .
Каковы функции такого типа ткани ? .
Под лубом находится важный для роста и развития растения слой образовательной ткани — слой камбия .
3 В строении какой ткани клетки с прозрачными оболочками плотно сомкнуты ?
В талломе отсутствуют проводящие сосуды и другие ткани , типичные для растительного организма .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в клетки и ткани других органов .
Только в этой части будущего побега находятся ценные клетки образовательной ткани , быстрое деление которых обеспечивает рост побега .
Например , с гибелью или уменьшением количества корневых волосков прекращается поступление воды с минеральными солями сначала в ткани корня , а затем и в клетки и ткани других органов .
4 Какие особенности строения характерны для клеток проводящей ткани ? .
У многолетних растений из отмерших клеток коры формируется слой пробковой ткани — пробки .
Корни обеспечивают растение водой с минеральными солями , укрепляют в почве , выступают органами вегетативного размножения , в клетках основной ткани разросшихся и видоизменённых корней запасаются многие полезные вещества : крахмал , сахар и др .
В их проводящей ткани появились более совершенные элементы — сосуды .
У хвощей и папоротников появляется корневище с придаточными корнями , совершенствуются ткани .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
Клетки образуют ткани листа .
Постепенно появляются механические ткани , позволяющие противостоять силе тяжести , покровные — защищающие от потери влаги и повреждений , проводящие — обеспечивающие растение влагой , которая поглощается из почвы .
Воздухоносная основная ткань характерна для водной и болотной растительности , в этой ткани много межклетников , которые заполняются воздухом .
Проводящая ткань .
Хорошо развитая и обильная механическая ткань внутри корней обеспечивает их прочность , и от этого растения выдерживают самые разные стихийные бедствия : ураганы , проливные дожди и хищническое отношение людей к растениям .
Механическая ткань .
Покровная ткань .
Образовательная ткань .
Основная ткань образует мякоть органов растения ( листьев , стеблей , плодов и др. ) .
1 Какая ткань листа в наибольшей степени участвует в процессах фотосинтеза и как может отразиться на фотосинтезе увядание листьев ? .
Наружная ткань листа называется кожица или эпидерма ( от греч .
5 Какое значение для растительного организма имеет основная ткань ? .
6 Где в растительном организме находится образовательная ткань , каковы её функции ? .
Запасающая ткань .
Фотосинтезирующая ткань содержит много зелёных пластид — хлоропластов , её основная функция — осуществление фотосинтеза , и образует она в основном мякоть листьев .
Эту покровную ткань образует только один слой прозрачных клеток , через которые солнечный свет беспрепятственно может проникать внутрь листа .
7 Какое значение для растений имеет механическая ткань ? .
Из - за большого количества воды в почве в ней недостаточно кислорода , поэтому у многих растений сформирована система межклетников , то есть развита воздухоносная ткань .
Покровная ткань с устьицами и защищала от высыхания , и обеспечивала газообмен .
Что такое ткань ?
Учёные называют такую ткань ложной , поскольку она не обладает признаками настоящей биологической ткани .
у большинства однодольных растений корневая система мочковатая . 5 ) прочность и упругость корню придаёт образовательная ткань . 6 ) зона всасывания располагается сразу над корневым чехликом .
Образовательная ткань получила название из - за своей функции — образование новых клеток , благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
Эта ткань имеет большое значение для растения , укрепляя все органы .
Клетки кожицы очень плотно прилегают друг к другу , и такая покровная ткань хорошо защищает ткани листа от воздействий внешней среды .
Хвоинки покрыты толстым слоем кутикулы , устьица погружены в ткань листа .
Усложнение проявляется в том , что у папоротниковидных растений есть корни , а в стеблях содержится проводящая ткань .
Столбчатая ткань .
Губчатая ткань .
1 Какая ткань образует зону деления корня ? .
1 Что вы можете себе представить , услышав термин ( слово ) ткань ? .
1 По каким признакам группу клеток можно назвать тканью ? .
Снаружи корень покрыт корой , которая образована покровной тканью и защищает внутренние ткани корня .
Ткани более развиты по сравнению с тканями споровых растений .
Группы сходных клеток , выполняющих определённые функции , являются тканями .
К покрытосеменным ( цветковым ) относятся самые высокоорганизованные растения , с хорошо развитыми тканями и органами .
Учёные выяснили причину такого свечения — деревья из почвы накапливали в своих тканях фосфорные соли , которые обладают свечением .
2 В каких органах и тканях растений могут накапливаться питательные вещества ? .
Другие запасают воду в тканях корня , стебля или листьев .
Восходящий ток воды и минеральных веществ .
Постоянный ток воды от корневой системы к надземным частям растения служит средством транспортировки и накопления в растительном организме различных химических соединений , поступающих из почвы через корни .
Восходящий ток воды необходим для нормального водоснабжения всех клеток .
Нисходящий ток растворов органических веществ .
Например , колючки кактусов — это листья , которые не только уменьшают испарение , но и защищают растение от поедания травоядными животными .
На клинописных табличках , относящихся к XIV веку до нашей эры , найденных в Месопотамии , содержатся сведения о деревьях , овощах и лекарственных травах ; о подразделении животных на травоядных и плотоядных .
Растения являются пищей для травоядных животных , в том числе крупных копытных и насекомых .
Растения произрастают повсюду на нашей планете : в жарких и сухих пустынях , в холодной тундре , в пресных и морских водоёмах , высоко в горах — благодаря особенностям строения , ритмам жизни .
Покрытосеменные растения растут повсюду : от холодной и безлесной тундры до степей и пустынь , их можно найти высоко в горах и в самых разных водоёмах и болотах .
Важной функцией корня является его участие в вегетативном размножении .
Оказывается , помимо фотосинтеза , дыхания и испарения воды , листья некоторых растений способны выполнять и другие , нетипичные для них , функции .
Значение корня в жизнедеятельности растений огромно , потому что корневые системы выполняют очень важные функции .
Каковы функции хвоинок , почему они являются видоизменёнными листьями ? .
Все функции корни могут выполнять благодаря особенностям своего строения .
1 Какие функции выполняют корни и листья ? .
Главные функции корня — почвенное питание растений и их укрепление в почве .
Цвет и функции пластид различны .
В строении важнейшего вегетативного органа растения — корня — различаются зоны , выполняющие разные функции .
Органы — это части целого организма , которые выполняют определённые функции .
3 Какие функции выполняют вайи ? .
7 Охарактеризуйте основные функции почек .
5 Какие функции выполняют корни растений ? .
Образовательная ткань получила название из - за своей функции — образование новых клеток , благодаря чему растение может расти в длину и толщину .
2 Каковы функции минеральных и органических веществ в клетке растений ? .
Каковы функции такого типа ткани ? .
Ткань — группа клеток и межклеточного вещества , сходных по строению , происхождению и выполняющих определённые функции .
О следующей функции корня вы прочитали в предыдущем параграфе .
Многие функции корня ( укрепляющая , запасающая , питательная и способность к вегетативному размножению ) могут осуществляться благодаря особенностям строения корня и его клеток .
Какие функции выполняют покровные и проводящие ткани в организме растений ? .
Эти и другие примеры доказывают целостность растения , все органы которого , выполняя свои функции , обеспечивают жизнедеятельность друг друга , в результате чего растение нормально растёт и развивается .
3 Выполнение какой функции помогает развитию и увеличению в корнях механических тканей ? .
1 Какие функции выполняют жилки листа ? .
Какие функции выполняют ризоиды ? .
У большинства растений есть органы , каждый из которых выполняет определённые функции .
4 Каковы функции воды в клетке ? .
2 Какие функции выполняет корень ? .
Какие функции выполняет каждый из них ? .
Изучая строение и функции корневых систем , вы познакомились с почвенным питанием растений .
Название покровной ткани соответствует её функции — покрывать , защищать внутренние части растения .
5 Из каких частей цветка развивается околоплодник и каковы его функции ? .
Строение и функции органов цветкового растения .
Каждый вид ткани , имея особенности строения входящих в него клеток , выполняет функции , обеспечивающие жизненные процессы растительного организма .
6 Где в растительном организме находится образовательная ткань , каковы её функции ? .
Итак , главные функции почек , как зачатков будущих побегов , — образование облиственных побегов , нарастание растений в длину и ветвление побегов .
Благодаря корню растения укрепляются в почве , но он может выполнять и другие функции .
Какие функции выполняет побег ? .
Таким образом , различные ткани растений выполняют самые разные функции .
Группы сходных клеток , выполняющих определённые функции , являются тканями .
В зависимости от функций различают фотосинтезирующую , запасающую и воздухоносную разновидности основной ткани .
Клетки разных частей растения могут отличаться друг от друга , но общий план их строения одинаков , независимо от местоположения и выполняемых функций .
Но у некоторых растений побеги изменились в связи с выполнением дополнительных функций .
Орган — это часть тела , имеющая определённое строение , местоположение и выполняющая одну или несколько функций .
Внешнее и внутреннее строение стебля обеспечивает ему выполнение важных функций : опорную , запасающую и транспортную .
Во внутреннем пространстве корня находятся клетки самых разных тканей , каждая из которых обеспечивает корню выполнение его важных функций .
Они выполняют запасающую функцию , кроме этого , помогают растениям переживать неблагоприятное время года .
Клетки этой ткани с прочными и даже жёсткими стенками не только обеспечивают растение влагой , но и выполняют опорную функцию .
7 Приведите примеры растений , корни которых выполняют запасающую функцию .
Но и в таком состоянии клетки выполняют важную функцию , о которой вы узнаете в следующем параграфе .
6 Охарактеризуйте функцию зоны проведения .
4 Какие части цветка выполняют защитную функцию , оберегая его главные части ? .
В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию , являясь органом семенного размножения .
3 Какую функцию в клетке выполняют митохондрии ? .
Главную функцию выполняют зелёные пластиды — хлоропласты ( греч .
Пазушные побеги тыквы , винограда , огурца , превращаясь в нитевидные образования , выполняют опорную функцию .
Они также выполняют водоохранную функцию .
Стебель , являющийся частью побега , не только выносит листья к свету , служит опорой для них , но и выполняет очень важную транспортную функцию .
7 Какую функцию выполняют клетки основной ткани листа ? .
Но некоторые из них способны впитывать органические вещества из окружающей среды всей поверхностью своей клетки , поэтому они могут выполнять функцию очистителей загрязнённых водоёмов .
Следующая необходимая для растений функция корня — укрепление растения в почве .
Фотосинтезирующая ткань содержит много зелёных пластид — хлоропластов , её основная функция — осуществление фотосинтеза , и образует она в основном мякоть листьев .
Какова его функция ? .
Благодаря особенностям их строения и многим функциям растение может расти и развиваться , цвести и плодоносить .
Такими функциями являются : запасание питательных веществ и воды , переживание неблагоприятных условий , вегетативное размножение , а также защита от поедания животными .
4 Охарактеризуйте строение корня в связи с его функциями .
Сходство с животными проявляется также в том , что углеводы в клетках грибов запасаются в виде такого органического вещества , как гликоген , а в клеточных стенках содержится хитин , а не целлюлоза , как у растений .
Даже хищники ( волки , лисы и др. ) , питающиеся другими животными , тоже зависят от растений .
Несомненный вред организму хозяина приносят бактерии - паразиты .
Их жизнедеятельность вызывает самые разные опасные нарушения здоровья организма хозяина .
В цитоплазме содержится ядро , хлоропласты с хлорофиллом ( хроматофор ) , другие органоиды .
Спиральный хроматофор спирогиры .
Многоклеточные зелёные водоросли тоже содержат хлорофилл , но в хроматофоре .
Зелёный цвет их клеток создаёт хлорофилл , который находится в большой чашевидной пластиде — хроматофоре .
Её слоевище состоит из многих удлинённых клеток с лентовидным хроматофором .
Если розу называют царицей цветов , то царица садов — яблоня !
Название семейства Розовые , или Розоцветные , очень легко запомнить : от слова роза , которую во всём мире называют царицей цветов .
Если розу называют царицей цветов , то царица садов — яблоня !
Каждый живой организм является представителем одного из четырёх царств : Растения , Животные , Грибы , Бактерии .
Какие же признаки имеют все растения , отличающие их от представителей других царств живого мира ? .
Очень многих представителей этих царств живой природы вы , вероятно , наблюдаете каждый день в окружающей вас среде .
Представители других царств живого мира не создают органические вещества , получая их от растений .
Вот и закончился учебный год , на протяжении которого вы постепенно знакомились с особенностями строения и жизнедеятельности представителей трёх царств живой природы : Растений , Бактерий и Грибов .
Чем она отличается от клеток организмов других царств живой природы ? .
Таким образом происходит взаимовыгодное сосуществование представителей двух царств живой природы .
Итак , культурные растения — существенная часть царства растений .
Самые крупные группы — это царства !
Процессы жизнедеятельности всех живых существ и признаки жизни изучает наука биология , в состав которой входит много наук , изучающих царства бактерий , грибов , животных и растений .
Какие царства выделяют в живой природе ?
Примерно 450 млн лет назад на влажных берегах пресных водоёмов существовали первые наземные ( сухопутные ) представители царства растений .
Общая характеристика царства растения .
Также в этом году вы узнаете много интересного об особенностях строения и жизнедеятельности грибов как представителей самостоятельного царства живой природы .
Размеры шляпок грибов бывают различными : от 0,2—0,5 см в диаметре до 72 см. Однако кроме шляпочных грибов в природе существуют и другие представители этого загадочного царства живой природы .
Биология — сложная наука , потому что в её состав входит множество других наук , самые крупные из которых изучают царства растений ( ботаника ) , животных ( зоология ) , грибов ( микология ) , бактерий ( микробиология ) и др.
Выделяют группу наиболее древних представителей этого царства — архебактерии .
Какие царства живой природы вам известны ? .
Вы уже усвоили довольно много сведений о разнообразии растительного мира и изучили особенности представителей царства Растения , благодаря которым они произрастают в настоящее время повсеместно .
Ценной биологической наукой , исследующей все царства живой природы , является систематика .
От первых примитивных представителей царства растений на основе их способности давать изменённые формы потомков возникали более сложные формы растительных организмов .
О чём может свидетельствовать сходство живых организмов , относящихся к разным царствам ? .
Какие отделы выделяют в царстве Растения ?
Особое место в царстве бактерий занимают цианобактерии , которые иногда называют сине - зелёными водорослями .
Современная систематика выделяет в царстве Растения : Водоросли и Высшие растения .
4 Какие систематические единицы образуют царство ? .
С систематическими единицами растений : вид , род , семейство , класс , отдел , царство — вы будете часто встречаться на страницах этого учебного пособия .
Знания об особенностях и разнообразии растений лицеист Пушкин приобретал , изучая « прозябаемое царство » .
1 Почему грибы выделяют в самостоятельное царство живой природы ? .
Самая крупная систематическая единица — царство .
Бактерии — особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
1 Какие организмы относятся к царству Бактерии ? .
К какому царству живой природы относятся цианеи ?
Соцветия клевера , похожие на розово - красные или белые шарики , называют головкой .
Выдающийся результат имеет экземпляр банана , выросший в Новой Гвинее : до 15 м в высоту с листьями длиной 5—6 м и шириной до 1 м .
3 Для каждого экземпляра коллекции указать .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
У двудомных растений тычиночные цветки располагаются на одном экземпляре , пестичные — на другом .
2 Количество растений — 10 экземпляров .
Перекрёстное опыление происходит между цветками разных экземпляров растений одного вида .
От этих более сложных экземпляров появлялись новые растения папоротников .
Выживают и оставляют семена только самые приспособленные к жизни в данных условиях экземпляры .
Есть ли экземпляры этого вида растений , у которых не образуются семена ? .
Начинается деление с исчезновения ядерной оболочки и образования хромосом .
1 Какие организмы называют ядерными , а какие доядерными ? .
Густая цитоплазма клеток бактерий не содержит некоторых органоидов , характерных для клеток ядерных ( эукариотических ) организмов .
Обмен веществ и все жизненные процессы клетки осуществляются под контролем ядра .
Все бактерии являются одноклеточными организмами , не имеющими оформленного ядра .
Бактерии — особое царство живых организмов , клетки которых не имеют оформленного ядра .
Клетки этой ткани тонкостенные , с крупными ядрами и густой цитоплазмой , они постоянно делятся , и из них образуются все другие типы тканей .
В ядре содержится наследственное вещество .
В ядре находятся органические вещества — нуклеиновые кислоты ( дезоксирибонуклеиновая ( ДНК ) и рибонуклеиновая ( РНК ) , которые являются наследственным материалом .
Центральное ядро ( вегетативная клетка ) .
Несмотря на разнообразие клеток , каждая из них содержит ядро с ядрышком , вакуоли , пластиды , митохондрии — всё это находится в цитоплазме и защищено от разных внешних воздействий клеточной оболочкой .
2 Почему ядро — главнейшая часть клетки ? .
Главный органоид , небольшое плотное образование , — ядро с ядрышком .
2 Охарактеризуйте все последствия такого оплодотворения , при котором в зародышевом мешке по какой - то причине будет отсутствовать центральное ядро .
В цитоплазме содержится ядро , хлоропласты с хлорофиллом ( хроматофор ) , другие органоиды .
В цитоплазме расположены органоиды , главным из которых является ядро с ядрышком .
Органоиды : вакуоли , пластиды ( хлоропласты , лейкопласты , хромопласты ) , ядро и ядрышко , митохондрии .
У цветковых растений происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным ядром .
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .
Слияние второго спермия с ядром зародышевого мешка приводит к развитию клеток эндосперма , содержащих запас питательных веществ .
К этому времени в семязачатке в результате последовательных делений материнской клетки — мегаспоры образуется зародышевый мешок , в центре которого находится центральная клетка , а на окраине мешка — яйцеклетка , которая является женской половой клеткой .
Только с водой сперматозоиды приближаются к яйцеклеткам , и происходит оплодотворение .
У этих растений ничем не защищённые семязачатки с яйцеклетками располагаются на чешуйках женских шишек открыто .
Происходит опыление , начинает расти пыльцевая трубка , по которой мужская половая клетка — спермий — продвигается к яйцеклетке .
Попав на рыльце пестика , пыльцевое зерно начинает прорастать , превращаться в пыльцевую трубку , а по ней к яйцеклетке в завязи продвигаются два спермия .
Большинство мхов — двудомные растения , на одних экземплярах формируются гаметы мужские — сперматозоиды , на других — женские , яйцеклетки .
В семязачатках завязи пестиков формируются яйцеклетки , к которым присоединяются спермии , сформированные в пыльцевом зерне .
Половые клетки цветковых растений : спермии , яйцеклетки .
У цветковых растений происходит так называемое двойное оплодотворение , сущность которого в том , что один спермий соединяется с яйцеклеткой , а второй сливается с центральным ядром .
В результате соединения одного спермия с яйцеклеткой развивается зародыш семени .
Зародыш — зачаток нового растения образуется от соединения одного спермия с яйцеклеткой .
У цветковых растений двойное оплодотворение , сущность которого в двойном соединении : одного спермия с яйцеклеткой , второго с центральным ядром , от чего формируется эндосперм с запасом питательных веществ .

Введите данные для входа

Введите актуальный логин и пароль для входа или зарегистрируйтесь кликнув по ссылке регистрация

Регистрация Забыли пароль?
Логотип Rulex
При поддержке Института филологии и межкультурных коммуникаций

Наши разработки

Анализатор RuLex Списки терминов Тренажёр функциональной грамотности Тест на вербальный интеллект Психодиагностические методики

О нас

Команда проекта Лаборатория «Текстовая аналитика» Исследования Сайт ИФМК Сайт КФУ Лаборатория «Текстовая аналитика» rulingva@kpfu.ru
*В настоящий момент инструменты платформы реализованы для уровня начальной школы. Последующие уровни находятся в стадии разработки.