| Левый контекст |
Термин |
Правый контекст |
| Какие страны расположены в |
Австралии
|
и Антарктиде? |
| Европейцы завезли в |
Австралию
|
овец, кроликов и собак. |
| Материки: Евразия, Африка, |
Австралия
|
, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка. |
| Раньше Африка была соединена с |
Азией
|
|
| Что отделяет Африку от Европы и от |
Азии
|
|
|
Азия
|
так велика, что путешествовать по ней нам придётся на самолёте. |
| Погревшись у тёплого моря, тучка снова перевалила через |
Альпы
|
на север. |
|
Амазонка
|
так велика, что в ней обитают единственные в своём роде крупные пресноводные звери. |
| Сравни расположение Австралии, Сахары и |
Амазонки
|
|
| Более пятисот лет назад, когда |
Америка
|
ещё не была открыта Колумбом, русский купец Афанасий Никитин из города Твери отправился в Индию. |
| Наши предки побывали в |
Америке
|
тысячу лет назад. |
| Самая известная страна на материке – Соединённые Штаты |
Америки
|
(США). |
| Христофор Колумб 500 лет назад отправился на запад искать путь в Индию, а открыл... |
Америку
|
|
|
Анаконда
|
, длина 11 м. |
|
Антарктида
|
— страна льдов. |
| Снег, выпавший в |
Антарктиде
|
, никогда не тает. |
| Шестой материк – |
Антарктиду
|
– открыли российские мореплаватели Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев. |
| Ледовый покров больше самой |
Антарктиды
|
|
| Найди |
Аравийский полуостров
|
на физической карте Евразии. |
| Почему в Антарктиде холоднее, чем в |
Арктике
|
|
| Охлаждённая вода растекается в стороны, в основном в |
Атлантический океан
|
|
| Она родилась над |
Атлантическим океаном
|
|
|
Атмосфера
|
, как одеяло, защищает нашу планету от космического холода и солнечного жара. |
| Раньше |
Африка
|
была соединена с Азией. |
| В Экваториальной |
Африке
|
живут чернокожие африканцы разных национальностей: и низкорослые охотники джунглей пигмеи, и высокие, длинноногие масаи. |
| Для работы на полях они привезли из |
Африки
|
чёрных рабов. |
| Что отделяет |
Африку
|
от Европы и от Азии? |
| Что мы видим, пролетая к югу от озера |
Байкал
|
|
| Найди |
Большие Антильские острова
|
, на которые впервые высадился Колумб. |
|
Верблюд
|
съедает любые растения целиком, даже самые колючие. |
|
Ветер
|
понёс тучку дальше на восток. |
|
Ветру
|
дают название по той стороне света, откуда он дует. |
|
Вещества
|
перерабатываются, меняют свои свойства, но не исчезают, а используются снова и снова. |
|
Вода
|
с комом мокрого белья соберётся около его «экватора», и брызги с белья полетят веером во все стороны. |
|
Водопад
|
Анхель, высота 1 км. |
|
Водопад анхель
|
, высота 1 км. |
|
Водорослями
|
питаются мельчайшие животные. |
|
Воду
|
из реки направляют на поля, и они несколько раз в году приносят урожай риса, хлопка, пшеницы. |
|
Воздух
|
, лишённый облаков, поднимается выше, но земное притяжение не отпускает его далеко. |
|
Воздушную оболочку земли
|
называют атмосферой. |
| Кто из ребят побывал на |
Волге
|
|
|
Волков
|
уничтожили – овцы съели траву. |
| Днём они могут представлять опасность для жителей равнин |
Восточного полушария
|
|
|
Вращение
|
Земли снова гонит воздух к экватору. |
|
Высокогорным животным
|
зимой можно не впадать в спячку и не улетать в дальние страны. |
| Они опоясывают каждую гору на определённой высоте – образуют |
высотные пояса
|
|
|
Газы
|
не имеют формы. |
|
Глина
|
, высушенная солнцем, становится очень твёрдой. |
|
Глобус
|
больше похож на нашу планету. |
|
Горные козлы
|
и бараны – предки наших домашних. |
|
Горные орлы
|
умеют парить – «лежать» на восходящих потоках воздуха, нагретого над скалами. |
|
Горные породы
|
, которые человек использует в своём хозяйстве, называют полезными ископаемыми. |
|
Горы
|
— это красиво. |
|
Граждане
|
каждой страны знают её историю и гордятся культурой своих предков. |
| Они доплыли до земли, покрытой зелёной травой, и назвали её |
Гренландия
|
(Зелёная Земля). |
|
Деревья
|
тянутся к свету, как бы стремясь обогнать друг друга. |
|
Дикие
|
лошади – тарпаны – вымерли. |
| Долетев до |
Днепра
|
, она узнала город Киев. |
|
Дожди
|
там идут каждый день, после обеда. |
|
Дождь
|
выпадает раз в несколько лет. |
|
Древние люди
|
научились поддерживать огонь в костре. |
|
Дровосек-титан
|
, длина 15 см. |
| Найди Аравийский полуостров на физической карте |
Евразии
|
|
| Материки: |
Евразия
|
, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка. |
| На каком материке расположена |
Европа
|
|
| Некоторые племена издавна умели выплавлять металлы, строили храмы, выращивали овощи, которые не были известны в |
Европе
|
|
| Где проходит граница между |
Европой
|
и Азией? |
| Куда расселялись жители из густонаселённой |
Европы
|
|
|
Египет
|
– пустынная страна. |
|
Животные
|
Африки. |
|
Животный мир
|
Австралии. |
|
Животных
|
, обитающих в России, можно обменять на виды, обитающие на других материках. |
|
Живые организмы
|
устроены очень сложно. |
|
Жидкости
|
текут и поэтому не имеют постоянной формы. |
|
Жизнь
|
в морских глубинах продолжается круглый год при температуре около 0°. |
| Но он сделал следующий шаг и сформулировал |
закон всемирного тяготения
|
|
| Ночью и утром возможно их падение в горных районах |
Западного полушария
|
|
| Какие материки частично или полностью лежат в |
Западном полушарии
|
|
| На |
Земле
|
остаётся всё меньше места. |
|
Землетрясение
|
– внезапная опасность, вызванная колебаниями поверхности Земли, с которой можно столкнуться в горах. |
| Первый искусственный спутник |
Земли
|
в нашей стране был запущен в 1957 году. |
| Её обгоревшие останки упадут на |
Землю
|
и будут разбросаны вдоль Южного тропика. |
| Наша |
Земля
|
становится слишком тесной. |
|
Земная ось
|
направлена на Полярную звезду. |
|
Земное притяжение
|
на корабле перестаёт действовать. |
| Океаны: Тихий, Атлантический, |
Индийский
|
, Северный Ледовитый. |
|
Индийцы
|
очень давно научились делать ткани из хлопка и сахар из сахарного тростника. |
| Христофор Колумб 500 лет назад отправился на запад искать путь в |
Индию
|
, а открыл... Америку. |
|
Индия
|
– страна пряностей. |
|
Каменистая пустыня
|
похожа на булыжную мостовую. |
| Вблизи истоков Нила находится самая высокая гора Африки – потухший вулкан |
Килиманджаро
|
|
|
Климат
|
Антарктиды суров. |
|
Колибри
|
, вес 2 г. |
| Магнитная стрелка |
компаса
|
поворачивается на тонкой иголочке. |
| В зоне тропических лесов находятся величайшие реки мира – Амазонка и |
Конго
|
|
|
Коралловые полипы
|
дают не только кров, но и корм множеству причудливых рыбок, моллюсков и морских звёзд. |
|
Коренные жители
|
материка – черноволосые, краснокожие индейцы. |
|
Космический корабль
|
, покидая Землю, выходит на околоземную круговую орбиту. |
|
Космическое пространство
|
и всё, что в нём есть, называют Вселенной, или космосом. |
| Прочитай текст и объясни, зачем нужна |
Красная книга
|
|
| Люди проложили Суэцкий канал – искусственный пролив из Средиземного в |
Красное море
|
|
| Чтобы такая же участь не постигла других животных и растения, виды, которым угрожает опасность, занесены в |
Красную книгу
|
|
|
Круговорот воды
|
происходит всё время. |
| Расскажи, как мудрый |
Лев
|
наказал Дракошу. |
|
Лесная зона
|
расположена в умеренном поясе — там, где достаточно тепла и влаги. |
|
Лиственные леса
|
растут в районах с более мягким климатом. |
|
Лось
|
поскользнулся возле ручейка. |
| "Представь, что самолётик — это " |
Луна
|
, а Миша — Земля. |
| Можно ли засеять пшеницей поля на |
Луне
|
и на Марсе? |
|
Лунное затмение
|
случается, когда Солнце, Земля и Луна находятся на одной линии. |
| Явление, когда Солнце скрывается за |
Луной
|
, называется солнечным затмением. |
| Наблюдая Солнце, |
Луну
|
, звёзды и планеты, древние жители создали календарь. |
| Так выглядит Земля, если смотреть на неё с поверхности |
Луны
|
|
|
Лучи
|
падают на поверхность почти отвесно и сильно нагревают её. |
|
Люди
|
жили в согласии с природой. |
|
Лягушки
|
, ящерицы, змеи также живут на деревьях. |
|
Лёд
|
– твёрдое тело. |
|
Магнитная стрелка компаса
|
поворачивается на тонкой иголочке. |
| Представь, что ты летишь в звездолёте к созвездию |
Малая Медведица
|
|
| Можно ли засеять пшеницей поля на Луне и на |
Марсе
|
|
|
Материки
|
: Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка. |
|
Меридиан
|
– не простая линия. |
|
Морские течения
|
не могут согреть материк. |
|
Моря
|
— окраинные части океанов. |
|
Насекомые
|
служат основным кормом для ящериц. |
|
Небо
|
светлеет и расчищается. |
| По каким природным зонам протекает река |
Нил
|
|
| Вблизи истоков |
Нила
|
находится самая высокая гора Африки – потухший вулкан Килиманджаро. |
| Найди её на карте природных зон и сравни с |
Нилом
|
|
| Большинство египтян живёт в |
Нильском оазисе
|
– долине реки Нил. |
| Найди острова |
Новая Земля
|
на физической карте. |
| Ещё через два дня пути она увидела скопление льдов у островов |
Новой Земли
|
|
| По улицам столицы |
Нью-Дели
|
свободно гуляют коровы и обезьяны. |
|
Обитатели
|
морей. |
|
Облачность
|
и осадки. |
|
Организмы
|
в экосистеме выполняют три роли: одни из них – «кормильцы», другие – «едоки», третьи – «мусорщики». |
|
Орхидеи
|
поселяются наверху, прямо на ветвях деревьев. |
|
Остров
|
– участок суши, со всех сторон окружённый водой. |
|
Острова
|
и полуострова — участки суши, ограниченные водой. |
|
Ось
|
Земли обращена к Солнцу «боком». |
|
Ось земли
|
обращена к Солнцу «боком». |
|
Ось вращения
|
Земли всегда наклонена к Полярной звезде. |
|
Отмирающие
|
части растений достаются наземным «мусорщикам»: муравьям, термитам, грибам, микроорганизмам. |
| В самом узком месте перешейка прорыт |
Панамский канал
|
|
|
Параллели
|
тоже имеют свой «солнечный смысл». |
|
Паровая машина
|
использовалась и в паровозе. |
|
Песок
|
оказался тяжёлым и тёплым. |
|
Песчаная пустыня
|
похожа на пляж, только воды нигде нет. |
|
Пищевые связи
|
, или Кто чем питается. |
|
Планктон
|
– это мельчайшие растения и животные, отличный корм для рыб. |
|
Планктоном
|
питаются рачки. |
|
Поверхность земли
|
удерживает тепло круглые сутки. |
|
Погода
|
зависит от климата. |
|
Погоду
|
и климат определяют по температуре воздуха, ветру, осадкам. |
| Зачем игровое |
поле
|
делят на клетки? |
|
Полуостров
|
– участок суши, выдающийся в море или озеро и с трёх сторон окружённый водой. |
|
Полярная ночь
|
здесь наступает, когда у нас лето. |
|
Природа
|
Австралии. |
|
Природная зона
|
лесов. |
|
Природные зоны
|
тропического пояса. |
|
Природные катастрофы
|
в горах. |
| В горах |
природные условия
|
на разных склонах отличаются. |
|
Природные экосистемы
|
охраняют в заповедниках. |
|
Приручив
|
собаку, люди стали меньше бояться хищников и легче находить себе добычу. |
|
Птица
|
киви не имеет крыльев. |
| В каком месте карты находятся |
Пух
|
и Пятачок? |
| Обозначен ли на глобусе дом Винни- |
Пуха
|
|
| На какой карте можно найти страны и города, а на какой — горы и |
равнины
|
|
|
Раковины
|
умерших организмов падают на дно. |
|
Растения
|
очищают воздух, которым мы дышим. |
|
Растениям
|
не нужно, чтобы их поливали, удобряли или пропалывали. |
|
Растительность
|
и животный мир зависят от климата. |
|
Река
|
сильнее. |
|
Реки
|
изображают синей линией. |
|
Роса
|
испаряется с влажных листьев. |
|
Ручьи
|
образуют овраги. |
| Найди |
США
|
на карте и расскажи, что ты о них знаешь. |
|
Саванны
|
и леса занимают восточную часть материка. |
| Где много полей, |
садов
|
и огородов? |
| К западу от Нила лежит пустыня |
Сахара
|
|
| Сравни расположение Австралии, |
Сахары
|
и Амазонки. |
|
Север
|
, юг, запад, восток – это стороны света. |
|
Северная америка
|
к югу становится всё уже. |
| От |
Северного полюса
|
на юг, к экватору, становится всё теплее, – ответила Лена. |
| Раскрути его и скажи: какое время года в |
Северной Америке
|
, когда у нас лето? |
| Земля – небесное тело, у которого макушка на |
Северном полюсе
|
, а пятки – на Южном. |
| Помоги путешественникам выбрать нужную одежду, если они отправляются к |
Северному полюсу
|
летом. |
| Но |
Северный Ледовитый океан
|
замерзает только на поверхности. |
| Вечными льдами окружён также и |
Северный полюс
|
|
| Северный полярный пояс находится между |
Северным полюсом
|
и Северным полярным кругом. |
| Мы – викинги, наша родина – |
Скандинавия
|
|
|
Совка агриппина
|
, размах крыльев 30 см. |
| Земля – планета |
Солнечной системы
|
|
| Вместе они образуют |
Солнечную систему
|
|
|
Солнечные лучи
|
, не нагревая его, проходят насквозь. |
| Мы поклоняемся богу |
Солнца
|
, а не золоту. |
| Наблюдая |
Солнце
|
, Луну, звёзды и планеты, древние жители создали календарь. |
| Области выпадения осадков смещаются по сезонам вслед за |
Солнцем
|
|
| Ось Земли обращена к |
Солнцу
|
«боком». |
| Знаменитый |
Софийский собор
|
сиял куполами на солнце. |
|
Спутник
|
нашей планеты – Луна. |
| Перевалив через Альпы, тучка увидела большое и тёплое |
Средиземное море
|
|
|
Статуя свободы
|
– их национальный символ. |
|
Степное разнотравье
|
кишит насекомыми. |
|
Сутки
|
подходят к концу. |
|
Сушу
|
обозначают оттенками зелёного, жёлтого и коричневого цвета – в зависимости от высоты местности. |
| Люди проложили |
Суэцкий канал
|
– искусственный пролив из Средиземного в Красное море. |
|
Сырость
|
и полумрак царят в тропическом лесу. |
|
Твёрдые тела
|
имеют определённую форму. |
|
Температура
|
, ветер, облачность, осадки описывают состояние атмосферы. |
|
Температуру
|
выше 0° называют положительной и пишут со знаком «+». |
|
Течения
|
уносят их далеко в океан. |
| Вдоль побережья |
Тихого океана
|
стеной стоят высокие горы. |
|
Токио
|
– столица Японии, Страны восходящего солнца. |
| В каком климате растут |
тропические леса
|
|
|
Тропический лес
|
– вечнозелёный, но листья на деревьях не вечны. |
|
Тропический пояс
|
ограничен тропиками: Северным и Южным. |
|
Туман
|
поднялся и превратился в тучку. |
|
Тушканчики
|
и песчанки предпочитают семена – они более питательны. |
| Здесь её подхватил арктический циклон и унёс на юг, к |
Уральским горам
|
|
|
Утконос
|
– водный зверь – откладывает яйца, но детёнышей кормит молоком. |
|
Участки суши
|
и моря разделяют друг друга. |
|
Участок суши
|
, с которого вся вода собирается в одну реку, называется водосборным бассейном этой реки. |
|
Хвойные деревья
|
создают органические вещества с ранней весны до поздней осени. |
|
Хищники
|
– такие, как пантера и другие крупные кошки, – не уступают по ловкости своим жертвам. |
| Климат |
Центральной России
|
умеренно тёплый и влажный. |
|
Части света
|
: Европа, Азия, Африка, Австралия, Антарктида, Америка. |
|
Частицы
|
воздуха отражают свет нам в глаза и мешают видеть то, что находится вокруг, в темноте зала. |
|
Человек
|
начал сажать растения 12 тысяч лет назад. |
|
Экватор
|
– самая длинная параллель. |
| В |
Экваториальной
|
Африке живут чернокожие африканцы разных национальностей: и низкорослые охотники джунглей пигмеи, и высокие, длинноногие масаи. |
|
Экосистема
|
не может переработать все отходы, которые оставили люди. |
| И от |
Южного полюса
|
на север, к экватору, тоже становится теплее, – добавил Миша. |
| Её обгоревшие останки упадут на Землю и будут разбросаны вдоль |
Южного тропика
|
|
| Когда |
Южное полушарие
|
поворачивается к Солнцу, в Северном полушарии наступает зима. |
| В |
Южной Америке
|
находятся самые удивительные природные объекты, обитают диковинные животные. |
| Природа |
Южной Америки
|
|
| Какие пояса освещённости (полярный, умеренный, тропический) есть в |
Южном полушарии
|
|
| Миша: А как же |
Южный полюс
|
|
| Места, где солнце бывает в зените, находятся между Северным и |
Южным тропиками
|
|
| Как ты думаешь, почему у |
Японии
|
такой флаг? |
|
Японцы
|
очень изобретательны. |
| В море от них отламываются ледяные горы – |
айсберги
|
|
| Такую смену сезонов выносят немногие деревья – это баобабы и |
акации
|
|
| Куда могла деться вода из |
аквариума
|
|
| При появлении |
акулы
|
или другого хищника сельди бросаются врассыпную. |
| Зато вдоль берега моря есть несколько небольших государств, населённых |
арабами
|
|
| Мы, |
арабы
|
, живём на севере Африки. |
| Здесь её подхватил |
арктический циклон
|
и унёс на юг, к Уральским горам. |
| Спроси друзей, в каких частях класса они почувствуют |
аромат
|
духов. |
| Найди обитателей саванн на картах в |
атласе
|
|
| В |
атмосфере
|
происходят явления, которые определяют погоду. |
| Облака, ветер, мороз и жара, дождь и снег, гроза и туман – всё это |
атмосферные явления
|
|
| Воздушную оболочку Земли называют |
атмосферой
|
|
| Состояние |
атмосферы
|
в определённое время и в определённом месте называется погодой. |
| Наоборот, некоторые птицы и |
бабочки
|
, порхающие днём по освещённым верхушкам деревьев, окрашены в фантастические цвета. |
| Такую смену сезонов выносят немногие деревья – это |
баобабы
|
и акации. |
| Встретились горный |
баран
|
, лось и бобр и стали рассказывать, где они побывали. |
| Горные козлы и |
бараны
|
– предки наших домашних. |
| От них не отстаёт по ловкости и крупная кошка – снежный |
барс
|
|
| живут орлы, козероги и |
барсы
|
|
| По их пологой стороне ветер закатывает песчинки наверх, на гребень |
бархана
|
|
| Поверхность её покрыта |
барханами
|
– песчаными волнами выше человеческого роста. |
| Так |
барханы
|
медленно перемещаются по направлению ветра. |
| Весь |
бассейн Амазонки
|
покрыт тропическими лесами. |
| Зачем |
белая куропатка
|
меняет свой наряд? |
| Где |
белка
|
, одуванчик, осьминог и кувшинка чувствуют себя как дома? |
| Почти не осталось |
белых журавлей
|
|
| В |
березняке
|
они набрали полную корзину грибов и присели отдохнуть. |
| А ёлочки – те только теперь, в тени старых |
берёз
|
, прорасти да окрепнуть могут. |
| Мы больше не увидим |
бескрылую гагарку
|
и морскую корову – обитателей северных морей. |
| Раньше в степях паслись стада крупных травоядных зверей: |
бизонов
|
, лошадей, сайгаков. |
| Встретились горный баран, лось и |
бобр
|
и стали рассказывать, где они побывали. |
| Поэтому в тундре много |
болот
|
, рек и озёр. |
| Как обозначают |
болота
|
на карте? |
| На |
болотах
|
растёт мох-сфагнум. |
| Густые |
брови
|
и ресницы обычны у людей европеоидной расы: они прикрывали глаза от дождя. |
| Здесь пасутся антилопы, |
буйволы
|
, зебры, жирафы, слоны. |
| Во время перехода через пустыню |
верблюд
|
не пьёт, а его горбы худеют. |
| В Южной Америке встречается горный родственник |
верблюда
|
– лама. |
| Орхидеи поселяются наверху, прямо на |
ветвях
|
деревьев. |
| Но |
ветер
|
понёс её вдоль северных берегов Европы. |
| В 1803 году американский механик Роберт Фултон изобрёл пароход, который двигался с помощью паровой машины и мог идти против |
ветра
|
|
| Над ней тут и там возвышались мачты с огромными пропеллерами, которые тихонько гудели на |
ветру
|
|
| Драгоценный чернозём сдули |
ветры
|
, размыли дожди. |
| Подо мхом сохраняется |
вечная мерзлота
|
– твёрдая, как камень, земля с прожилками льда. |
| Тропический лес – |
вечнозелёный
|
, но листья на деревьях не вечны. |
| Там, где он совсем исчезает, саванны сменяются |
вечнозелёными
|
влажными тропическими лесами. |
| Но за лето листья успевают создать больше органических |
веществ
|
, чем хвоя. |
| В загорелой коже вырабатываются |
вещества
|
, полезные для здоровья. |
| Они снабжают органическими |
веществами
|
всех обитателей экосистемы. |
| Учёные говорят: |
вещество
|
меняет своё состояние. |
| То, из чего состоят предметы, называют |
веществом
|
|
| Расскажи, чем отличается |
вид
|
этих важных объектов на Земле и на карте. |
| В природе организмы одного |
вида
|
служат пищей для организмов другого вида. |
| Снег, накопленный за зиму, сходит в |
виде
|
лавины. |
| В наши дни численность многих |
видов
|
животных сильно сократилась. |
| Животных, обитающих в России, можно обменять на |
виды
|
, обитающие на других материках. |
| Обычно пустынным животным хватает |
влаги
|
, которая содержится в пище. |
| Весной земля в степи ещё напитана снеговой |
влагой
|
|
| По пути он снова набирает |
влагу
|
|
| В условиях жаркого и |
влажного климата
|
они растут очень быстро. |
| Охлаждённая |
вода
|
растекается в стороны, в основном в Атлантический океан. |
| В |
воде
|
летом выводится множество личинок комаров и другой живности. |
| В морях нет деревьев и цветов, зато там есть |
водные растения
|
– водоросли. |
| Река — это постоянный |
водный поток
|
из осадков, выпавших на поверхность суши. |
| Тогда реки становятся полноводными, озёра наполняются |
водой
|
|
| Здесь находится знаменитый |
водопад
|
– Ниагарский. |
| Мелкие |
водоросли
|
живут в толще воды. |
| Лена сделала модель |
водосборного бассейна
|
|
| У какой реки больше |
водосборный бассейн
|
|
| Участок суши, с которого вся вода собирается в одну реку, называется |
водосборным бассейном
|
этой реки. |
| Люди выкорчевали деревья, распахали землю, застроили её заводами, затопили водой |
водохранилищ
|
|
| Получается озеро – природный |
водоём
|
со стоячей водой. |
| Нагреваясь лучами солнца, вода испаряется с поверхности |
водоёмов
|
|
| Чтобы вода возвращалась в |
водоёмы
|
чистой, строят очистные сооружения. |
| Закрывай кран — и ты сохранишь пресную |
воду
|
|
| Повсюду возрастает загрязнение воздуха, |
воды
|
|
| Вовремя выключай свет — ты сбережёшь уголь на электростанции и чистый |
воздух
|
|
| Повсюду возрастает загрязнение |
воздуха
|
, воды. |
| Вечерние лучи солнца скользят вдоль поверхности Земли, где в |
воздухе
|
больше пыли. |
| Наша планета окутана |
воздухом
|
|
| В каком состоянии вода может переноситься по |
воздуху
|
|
| Ты тоже можешь определить |
возраст дерева
|
|
| Больные животные доставались |
волкам
|
|
| Голодные |
волки
|
набросились на домашних животных. |
| Поверхность её покрыта барханами – песчаными |
волнами
|
выше человеческого роста. |
| У нас смуглая кожа и чёрные |
волосы
|
|
| Приключения |
воробья
|
Чива. |
| Налей в него воды через |
воронку
|
|
| Путешествие по ней на поезде с запада на |
восток
|
займёт целую неделю. |
| С |
востока
|
наползает темнота, а солнце скрывается за горизонтом на западе. |
| И на |
востоке
|
, и на западе вода. |
| Как ты думаешь, почему их западные склоны покрыты лесами, а к |
востоку
|
расположены сухие степи и пустыни? |
| Так и |
вращение
|
Земли собирает облака возле экватора. |
| Она связана с формой и |
вращением
|
Земли. |
| Что ты знаешь о |
вращении
|
Земли? |
| Ось |
вращения
|
Земли всегда наклонена к Полярной звезде. |
| Почему древние люди не наносили |
вреда
|
природе? |
| Стали |
вредителей
|
ядом посыпать – сами же и отравились… |
| Главная особенность умеренного климата в том, что здесь |
времена года
|
сильно различаются. |
| Какое там сейчас |
время года
|
|
| Но он сделал следующий шаг и сформулировал закон |
всемирного тяготения
|
|
| Великий английский учёный, физик Исаак Ньютон более 300 лет назад написал книгу о движении, |
всемирном тяготении
|
и многом другом. |
| Вблизи истоков Нила находится самая высокая гора Африки – потухший |
вулкан
|
Килиманджаро. |
| Узнай из книг, что называют магмой, лавой, жерлом, вулканическим конусом, кратером |
вулкана
|
|
| Узнай из книг, что называют магмой, лавой, жерлом, |
вулканическим конусом
|
, кратером вулкана. |
| В стране много гор и |
вулканов
|
, а вот полей мало. |
| Она изливается на поверхность через |
вулканы
|
|
| Разрушение гор под действием всех природных сил называется |
выветриванием
|
|
| Некоторые племена издавна умели выплавлять металлы, строили храмы, |
выращивали
|
овощи, которые не были известны в Европе. |
| Они стали |
выращивать
|
полезные растения. |
| Что на них |
выращивают
|
|
| Они опоясывают каждую гору на определённой высоте – образуют |
высотные пояса
|
|
| Экосистемы |
высотных поясов
|
похожи на те, которые мы встречали на равнинах. |
| На каком из рисунков Чив смотрит с высоты дома, а на каком — с |
высоты птичьего полёта
|
|
| Почему |
газ
|
держат в закрытых сосудах? |
| Какие слова употребляют, говоря о твёрдых телах, жидкостях и |
газах
|
|
| Там нет никаких веществ, даже |
газов
|
|
| Есть три состояния вещества: твёрдое, жидкое и |
газообразное
|
|
| Найди на рисунках вещества в твёрдом, жидком и |
газообразном
|
состоянии. |
| Найди на рисунках вещества в твёрдом, жидком и |
газообразном состоянии
|
|
| Такое изображение поверхности Земли на плоскости называется |
географической картой
|
|
| Из хищных зверей в пустынях встречаются шакалы и |
гиены
|
|
| Густые брови и ресницы обычны у людей европеоидной расы: они прикрывали |
глаза
|
от дождя. |
| Они неразличимы |
глазом
|
, но придают воде заметный зеленоватый оттенок. |
| Во время ливня в горах поток воды увлекает за собой |
глину
|
, песок и камни и превращается в сель. |
| Установи |
глобус
|
так, чтобы ось была наклонена в сторону лампы. |
| Если представить, что Земля уменьшилась до размеров |
глобуса
|
, то самые высокие горы на ней будут не толще листа бумаги. |
| Вдоль каких линий на |
глобусе
|
расположены пустыни? |
| Для этого тебе надо будет научиться пользоваться |
глобусом
|
и картами, находить и показывать на них части света, материки и океаны. |
| Определи по |
глобусу
|
(или по карте), части каких материков расположены в тропическом поясе. |
| Сильный ветер унесёт тебя далеко от |
гнезда
|
», – сказала мама-воробьиха. |
| Можно ли разглядеть |
гнездо
|
Чива на следующем рисунке? |
| Видишь |
годичные кольца
|
|
| Толщина 10 |
годичных колец
|
– 20 мм. |
| Лишь медлительные ленивцы всю жизнь висят на ветках вниз |
головой
|
: так удобнее есть листья. |
| Найди название этих |
гор
|
на карте. |
| Вблизи истоков Нила находится самая высокая |
гора
|
Африки – потухший вулкан Килиманджаро. |
| Здесь её подхватил арктический циклон и унёс на юг, к Уральским |
горам
|
|
| Веки людей монголоидной расы предохраняли глаза от пыли и яркого солнца в |
горах
|
и пустынях. |
| Во время перехода через пустыню верблюд не пьёт, а его |
горбы
|
худеют. |
| Поэтому днём светло, а ночью, когда оно уходит за |
горизонт
|
, становится темно. |
| Дойти до |
горизонта
|
нельзя: он всё время «убегает» от нас. |
| Оно проходит полный круг по небу, но остаётся низко над |
горизонтом
|
|
| У |
горного быка
|
– яка – длинная шерсть. |
| В Антарктиде подо льдом лежат |
горные породы
|
|
| Встретились |
горный баран
|
, лось и бобр и стали рассказывать, где они побывали. |
| Люди научились получать металл из |
горных пород
|
|
| Они опоясывают каждую |
гору
|
на определённой высоте – образуют высотные пояса. |
| Он слёживается и превращается в ледник, огромный, как |
горы
|
|
| Расскажи, где и как образуется |
горючее
|
полезное ископаемое. |
| Шершавый, мокрый, |
горючий
|
|
| Вода замерзает при 0 градусов (0°), а закипает при 100 |
градусах
|
(+100°). |
| Например, –10° звучит как «минус 10 |
градусов
|
» и означает 10 градусов мороза. |
| Верхний конец столбика жидкости показывает на деления – |
градусы
|
температуры. |
| Наконец были приняты законы, которые запретили рабство, дали свободу и равные права всем |
гражданам
|
|
| Ведь все они – |
граждане
|
России. |
| Вместе с родителями проведи опыт с кусочком |
гранита
|
(или другого камня). |
| По их пологой стороне ветер закатывает песчинки наверх, на |
гребень
|
бархана. |
| Отмирающие части растений достаются наземным «мусорщикам»: муравьям, термитам, |
грибам
|
, микроорганизмам. |
| Как-то летом Миша и Лена ходили с дедушкой за |
грибами
|
|
| А между тем лес – это топливо; древесина, мебель, бумага, ткани, лаки, краски; место для отдыха, сбора |
грибов
|
, ягод, орехов; дом для всех лесных обитателей; чистый воздух. |
| После полудня собираются тучи, духота становится нестерпимой, начинается |
гроза
|
с тропическим ливнем. |
| Для защиты от |
грызунов
|
и насекомых привлекли их природных врагов – хищников. |
| В них водятся прожорливые хищные рыбы пираньи и крошечные разноцветные |
гуппи
|
|
| Как ты думаешь, могут ли синицы съесть всех |
гусениц
|
|
| Где встречаются дубы, |
гусеницы
|
, синицы и ястребы? |
| Вдоль берега шёл земляной вал – |
дамба
|
|
| За |
дамбой
|
лежала низменная равнина, поделённая на ровные прямоугольники жёлтого, зелёного, красного, белого цвета. |
| Догадайся, для чего нужны |
дамбы
|
, пропеллеры, разноцветные поля. |
| В других случаях изображают линейку, на которой против |
делений
|
вместо сантиметров подписаны расстояния на местности в метрах или километрах. |
| Такую линейку легко сделать самому, если точно перенести |
деления
|
на полоску бумаги. |
| Ты тоже можешь определить возраст |
дерева
|
|
| Тёмные прослойки между ними образуются зимой, когда |
дерево
|
спит. |
| Стоит |
дереву
|
состариться и упасть, как на его месте к свету устремляются сразу несколько молодых побегов. |
| Наоборот, некоторые птицы и бабочки, порхающие днём по освещённым верхушкам |
деревьев
|
, окрашены в фантастические цвета. |
| Такую смену сезонов выносят немногие |
деревья
|
– это баобабы и акации. |
| Даже крысы здесь лазают по |
деревьям
|
и едят фрукты. |
| Бывает, что часть склона превращается в оползень и сползает вниз вместе с |
деревьями
|
|
| Тропический лес – вечнозелёный, но листья на |
деревьях
|
не вечны. |
| Их корни сплетаются и образуют |
дернину
|
|
| Что происходит с местами обитания |
диких
|
животных и растений? |
| больше |
дикой
|
, нетронутой природы? |
| Их ещё называют |
дождевыми лесами
|
из-за погоды, которая там повторяется изо дня в день. |
| Личинок и многочисленных |
дождевых червей
|
поедают кроты. |
| В бассейне какой реки выпадает больше |
дождей
|
|
| Когда идут |
дожди
|
, то стоит жара, как в бане, а когда их нет, то жарко, как на сковородке. |
| К вечеру |
дождь
|
стихает, только с веток продолжают падать тяжёлые капли. |
| Густые брови и ресницы обычны у людей европеоидной расы: они прикрывали глаза от |
дождя
|
|
| Почему склоны балки не размываются |
дождями
|
|
| Они поднимаются вверх, охлаждаются и проливаются |
дождём
|
|
| Большинство египтян живёт в Нильском оазисе – |
долине
|
реки Нил. |
| реки имеют широкую |
долину
|
|
| Разведение |
домашних животных
|
позволяет прокормить больше людей. |
| Эти страны богаты |
драгоценными камнями
|
, пряностями, финиками, а главное – нефтью. |
| А между тем лес – это топливо; |
древесина
|
, мебель, бумага, ткани, лаки, краски; место для отдыха, сбора грибов, ягод, орехов; дом для всех лесных обитателей; чистый воздух. |
| Почему |
древние люди
|
не наносили вреда природе? |
| Что помогает гусеницам ползать по листьям |
дуба
|
|
| Где встречаются |
дубы
|
, гусеницы, синицы и ястребы? |
| Кроме того, растения обогащают воздух кислородом и делают его пригодным для |
дыхания
|
|
| Мы тоже очень выносливы, но относимся к |
европеоидной расе
|
|
| Густые брови и ресницы обычны у людей |
европеоидной расы
|
: они прикрывали глаза от дождя. |
| Проходя мимо вырубки, дедушка остановил ребят около свежего |
елового
|
пня. |
| Вот придёшь сюда со своими внучатами – тут уж опять |
ельник
|
стоит. |
| И теперь никогда больше здесь |
ельника
|
не будет? |
| Хищники – такие, как пантера и другие крупные кошки, – не уступают по ловкости своим |
жертвам
|
|
| Как называются вещества, из которых построено тело любого |
живого организма
|
|
| Любой |
живой организм
|
встречается в природе только там, где находит все условия для жизни: тепло, свет, защиту от врагов, достаточно пищи и воды. |
| Зачем этим животным сумка на |
животе
|
|
| Что происходит с растением в теле |
животного
|
|
| Какое |
животное
|
называют кораблём пустыни? |
| Их в океане так много, что хватает «на обед» самому крупному |
животному
|
на Земле. |
| Есть в Австралии и ещё более удивительные |
животные
|
|
| Растительность и |
животный мир
|
зависят от климата. |
| Зачем этим |
животным
|
сумка на животе? |
| Обширные области со сходными природными условиями, почвой, растительным и |
животным миром
|
называются природными зонами. |
| Обмен |
животными
|
между зоопарками. |
| Результат: нужно собрать для своего зоопарка полную коллекцию |
животных
|
всех материков. |
| Какую роль играют в ней различные |
живые организмы
|
|
| Все |
живые существа
|
различают день и ночь. |
| Почему с |
живыми организмами
|
надо стараться обращаться очень бережно? |
| Каждый уголок природы населён только теми |
живыми существами
|
, которые хорошо приспособлены к условиям своего обитания и друг к другу. |
| Верхний конец столбика |
жидкости
|
показывает на деления – градусы температуры. |
| В нём при нагревании |
жидкость
|
поднимается по трубочке. |
| Какие слова употребляют, говоря о твёрдых телах, |
жидкостях
|
и газах? |
| До конца |
жизни
|
он не знал, что открыл Америку. |
| Нарушилась и |
жизнь
|
коренных жителей – темнокожих аборигенов. |
| Как этот опыт связан с |
жизнью
|
растений? |
| Почему народы, разводящие скот, живут в лёгких складных |
жилищах
|
— чумах, юртах, а земледельцы — в постоянных домах? |
| Потом они могут долгое время не пить, используя вместо воды запасы |
жира
|
|
| Здесь пасутся антилопы, буйволы, зебры, |
жирафы
|
, слоны. |
| Над этой задачей постоянно трудится целая армия |
жуков
|
-навозников. |
| Почти не осталось белых |
журавлей
|
|
| можно встретить |
журавля
|
|
| Люди выкорчевали деревья, распахали землю, застроили её |
заводами
|
, затопили водой водохранилищ. |
| Где больше |
заводов
|
и фабрик? |
| Её используют |
заводы
|
и фабрики. |
| Повсюду возрастает |
загрязнение воздуха
|
, воды. |
| Но он сделал следующий шаг и сформулировал |
закон всемирного тяготения
|
|
| Вспомни |
закон природной зональности
|
|
| Какой |
закон природы
|
не выучила Лена? |
| Эта закономерность – часть |
закона природной зональности
|
|
| Ты тоже можешь этому научиться, когда получше узнаешь |
законы природы
|
|
| При нагревании или |
замораживании
|
они могут превращаться в другие органические вещества. |
| Христофор Колумб 500 лет назад отправился на |
запад
|
искать путь в Индию, а открыл... Америку. |
| Путешествие по ней на поезде с |
запада
|
на восток займёт целую неделю. |
| И на востоке, и на |
западе
|
вода. |
| К |
западу
|
от Нила лежит пустыня Сахара. |
| Природные экосистемы охраняют в |
заповедниках
|
|
| Потом наступает |
засуха
|
|
| Во время |
засухи
|
нередко бывают пожары. |
| Эти растения переносят и |
засуху
|
, и зимние морозы. |
| Какое в том краю лето: влажное или |
засушливое
|
|
| Почему деревьям плохо в |
засушливом
|
климате? |
| На северной и южной окраинах тропического пояса находятся самые |
засушливые
|
места на Земле. |
| Солнце – самая близкая к нам |
звезда
|
|
| Земля летает вокруг Солнца, наклонив макушку к Полярной |
звезде
|
, и кружится, как балерина. |
| Можно ли Солнце назвать |
звездой
|
, если мы его видим днём? |
| Земная ось направлена на Полярную |
звезду
|
|
| Путь движения планеты вокруг |
звезды
|
называется орбитой. |
| Утконос – водный |
зверь
|
– откладывает яйца, но детёнышей кормит молоком. |
| Коралловые полипы дают не только кров, но и корм множеству причудливых рыбок, моллюсков и морских |
звёзд
|
|
| В загорелой коже вырабатываются вещества, полезные для |
здоровья
|
|
| Они вытеснили индейцев с их лучших |
земель
|
|
| Совершенно сухой, он растекается в стороны и вблизи тропиков опускается к |
земле
|
|
| Как появились скотоводство и |
земледелие
|
|
| В областях с мягким климатом люди занялись |
земледелием
|
|
| Какую опасность представляет собой |
землетрясение
|
|
| Это потому, что он откололся от материка в результате |
землетрясений
|
|
| Почему к |
землетрясению
|
трудно подготовиться заранее? |
| Сильные |
землетрясения
|
и извержения вулканов происходят редко, но вызывают страшные бедствия. |
| И он переплыл океан и нашёл богатые |
земли
|
|
| Что нагревает |
землю
|
|
| Первые крупные поселения возникали по берегам рек в тёплых странах, где |
земля
|
давала богатый урожай. |
| Под |
землёй
|
вода накапливается и постепенно стекает к ближайшему ручью. |
| Миша считал, что всё дело в том, куда направлена |
земная ось
|
|
| Сила |
земного притяжения
|
действует на все предметы. |
| Он соединяет все точки |
земного шара
|
, где полдень наступает одновременно. |
| Воздух, лишённый облаков, поднимается выше, но |
земное притяжение
|
не отпускает его далеко. |
| Кроме того, они вращаются вокруг |
земной оси
|
с одинаковой скоростью. |
| Большие участки |
земной поверхности
|
приходят в движение, ломаются, как лёд на реке, громоздятся друг на друга. |
| А на суше горы возвышаются над |
земной поверхностью
|
|
| Экватор делит |
земной шар
|
на полушария: Северное и Южное. |
| Прямые солнечные лучи нагревают |
земную поверхность
|
круглый год. |
| Лягушки, ящерицы, |
змеи
|
также живут на деревьях. |
| У |
змей
|
добыча более крупная: ящерицы, песчанки, тушканчики. |
| Результат: нужно собрать для своего |
зоопарка
|
полную коллекцию животных всех материков. |
| Описание ситуации: российские зоопарки пополняют коллекцию животных путём обмена с другими |
зоопарками
|
мира. |
| Описание ситуации: российские |
зоопарки
|
пополняют коллекцию животных путём обмена с другими зоопарками мира. |
| Какие знания нужны, чтобы ты мог отстоять свою точку |
зрения
|
в будущем? |
| Сильные землетрясения и |
извержения вулканов
|
происходят редко, но вызывают страшные бедствия. |
| Каждый из них для защиты строит себе домик из |
извести
|
|
| Древесные лягушки приспособились откладывать |
икру
|
в воду, которая скапливается после дождя у основания крупных листьев. |
| Рассказ |
индейца
|
|
| Белые люди назвали нас |
индейцами
|
|
| Они вытеснили |
индейцев
|
с их лучших земель. |
| Расскажи, чем знамениты |
индейцы
|
|
| Под жарким солнцем вода здесь быстро испаряется, а соль остаётся в виде белых подушек, похожих на |
иней
|
|
| Люди проложили Суэцкий канал – |
искусственный пролив
|
из Средиземного в Красное море. |
| Первый |
искусственный спутник Земли
|
в нашей стране был запущен в 1957 году. |
| Всё дело в |
испарении
|
|
| Поэтому устье реки расположено ниже, чем её |
исток
|
|
| Полей из пипетки воду в |
истоке
|
реки. |
| Его |
истоки
|
лежат в зоне влажных тропических лесов. |
| Вблизи |
истоков
|
Нила находится самая высокая гора Африки – потухший вулкан Килиманджаро. |
| В каком направлении течёт река: к устью или к |
истоку
|
|
| Места в пустыне, где есть |
источники воды
|
, называются оазисами. |
| Камни срываются с горы, образуя |
камнепад
|
|
| Рассмотри два фрагмента |
карт
|
|
| Что такое политическая |
карта
|
|
| Сравни по |
картам
|
расположение суши в Арктике и Антарктике. |
| Для этого тебе надо будет научиться пользоваться глобусом и |
картами
|
, находить и показывать на них части света, материки и океаны. |
| На |
картах
|
природных зон горные районы закрашены особым цветом. |
| Тогда по |
карте
|
все узнают, какие страны предложили экспонаты для выставки и где эти страны находятся. |
| Найди на |
карте полушарий
|
прерывистые линии по обе стороны от экватора. |
| Но |
картой
|
удобнее пользоваться. |
| Какое место в цепях питания занимают пшеница, корова, |
картофель
|
|
| Этикетки прикрепите на политическую |
карту
|
мира, на место той страны, откуда поступил экспонат. |
| Параллели и меридианы образуют сетку на поверхности глобуса и |
карты
|
|
| Может ли клёст распространять семена |
кедра
|
, а кедровка — семена ели? |
| Может ли клёст распространять семена кедра, а |
кедровка
|
— семена ели? |
| Там живут львы и |
кенгуру
|
|
| Птица |
киви
|
не имеет крыльев. |
| Кроме того, они дышат, поглощая из воздуха |
кислород
|
|
| Кроме того, растения обогащают воздух |
кислородом
|
и делают его пригодным для дыхания. |
| Что больше: длина |
класса
|
или газона перед школой? |
| Расскажи в |
классе
|
о своём путешествии. |
| Сегодня мы всем |
классом
|
открыли Америку. |
| Зачем игровое поле делят на |
клетки
|
|
| На что должен быть похож |
климат
|
Австралии? |
| В условиях жаркого и влажного |
климата
|
они растут очень быстро. |
| Изучая ледяные толщи Антарктиды, можно многое узнать о |
климате
|
всей нашей планеты и о том, как он изменяется. |
| В областях с мягким |
климатом
|
люди занялись земледелием. |
| Она находит корм ночью, на ощупь, с помощью чувствительного |
клюва
|
и усиков. |
| Лена с одноклассниками собралась за |
клюквой
|
|
| Может ли |
клёст
|
распространять семена кедра, а кедровка — семена ели? |
| Почему у ястребов такие большие |
когти
|
|
| Но загорать нужно понемножку, особенно если |
кожа
|
ещё не привыкла к загару. |
| В загорелой |
коже
|
вырабатываются вещества, полезные для здоровья. |
| У многих твёрдые щитки защищают |
кожу
|
от жары и высыхания. |
| В воде летом выводится множество личинок |
комаров
|
и другой живности. |
| У Лены есть карта и |
компас
|
|
| На него показывает стрелка |
компаса
|
|
| Прочитай текст и научись пользоваться |
компасом
|
|
| Время можно определить по солнцу и луне, а направление — по |
компасу
|
, солнцу или звёздам. |
| Особенно разнообразен подводный мир |
коралловых рифов
|
|
| В тропическом поясе на подводных скалах селятся маленькие животные – |
кораллы
|
|
| Нарушилась и жизнь |
коренных жителей
|
– темнокожих аборигенов. |
| Она находит |
корм
|
ночью, на ощупь, с помощью чувствительного клюва и усиков. |
| Достаточно спуститься ниже, где теплее и больше |
корма
|
|
| Насекомые служат основным |
кормом
|
для ящериц. |
| Необходимые питательные вещества раффлезия получает из |
корней
|
деревьев, на которых селится. |
| Для чего степным растениям густые и длинные |
корни
|
|
| Какое место в цепях питания занимают пшеница, |
корова
|
, картофель? |
| Мы больше не увидим бескрылую гагарку и морскую |
корову
|
– обитателей северных морей. |
| По улицам столицы Нью-Дели свободно гуляют |
коровы
|
и обезьяны. |
| Учёные и инженеры создали |
космический корабль
|
|
| Расскажи, что увидел Юрий Гагарин из |
космического корабля
|
|
| Землю окружает |
космическое пространство
|
|
| Где холоднее: в |
космическом пространстве
|
или на поверхности земли? |
| 12 апреля 1961 года космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые в мире полетел в |
космос
|
|
| Только свет они получают из |
космоса
|
от Солнца. |
| В |
космосе
|
царит пустота. |
| Космическое пространство и всё, что в нём есть, называют Вселенной, или |
космосом
|
|
| Вот проплывает |
косяк
|
сельди. |
| Почему эти рыбы всегда держатся таким плотным |
косяком
|
|
| Все они очень любят |
кофе
|
, футбол, танцы и карнавалы. |
| Земледельцам не нужно |
кочевать
|
|
| Узнай из книг, что называют магмой, лавой, жерлом, вулканическим конусом, |
кратером
|
вулкана. |
| Среди них, часами сохраняя неподвижность, |
крокодилы
|
поджидают добычу. |
| Ничто в лесу не пропадает: хвою, ветки, кору, траву поедают «лесной петух», «лесная корова» и «лесной |
кролик
|
|
| Европейцы завезли в Австралию овец, |
кроликов
|
и собак. |
| Днём они прячутся в густых |
кронах
|
от жары, дождя и хищников, поэтому их окраска неяркая. |
| Личинок и многочисленных дождевых червей поедают |
кроты
|
|
| Самый большой |
круговорот воды
|
|
| Они могут взбираться на невероятные |
кручи
|
, прыгать со скалы на скалу. |
| Птица киви не имеет |
крыльев
|
|
| Зачем птица машет |
крыльями
|
|
| Даже |
крысы
|
здесь лазают по деревьям и едят фрукты. |
| Где белка, одуванчик, осьминог и |
кувшинка
|
чувствуют себя как дома? |
| Почему |
кузнечик
|
не может прыгнуть выше? |
| Перед ней раскинулись поля пшеницы и |
кукурузы
|
, подсолнечника и сахарной свёклы. |
| Многие |
культурные растения
|
родом из степей. |
| Зачем белая |
куропатка
|
меняет свой наряд? |
| В горах обитают многие из тех животных, что встречаются на равнинах: медведи, суслики, |
куропатки
|
|
| Снег, накопленный за зиму, сходит в виде |
лавины
|
|
| Узнай из книг, что называют магмой, |
лавой
|
, жерлом, вулканическим конусом, кратером вулкана. |
| В Южной Америке встречается горный родственник верблюда – |
лама
|
|
| Он слёживается и превращается в |
ледник
|
, огромный, как горы. |
| Их вершины, покрытые |
ледниками
|
, блестели на солнце. |
| Вековые |
ледники
|
медленно сползают с материка. |
| В отличие от |
ледохода
|
, рождение гор занимает многие тысячи лет. |
| Это – зона |
ледяных пустынь
|
|
| Лишь медлительные |
ленивцы
|
всю жизнь висят на ветках вниз головой: так удобнее есть листья. |
| Почему |
лес
|
перестал быть экосистемой, когда в нём поселилось слишком много людей? |
| Саванны и |
леса
|
занимают восточную часть материка. |
| Весь бассейн Амазонки покрыт тропическими |
лесами
|
|
| В тропических |
лесах
|
Африки живут самые умные звери – человекообразные обезьяны. |
| Из них самая широкая – |
лесная зона
|
|
| В степях богатая почва, тепло, дождей почти столько же, сколько в |
лесной зоне
|
, а лесов нет… В чём же дело? |
| К югу от |
лесной зоны
|
деревья постепенно исчезают. |
| От амазонских |
лесов
|
зависит качество воздуха на всей планете. |
| Нетрудно догадаться, почему в таком |
лесу
|
почти нет травянистых растений, а те, что есть, не имеют зелёных листьев. |
| Это различные обезьяны, |
летучие мыши
|
, а из птиц – туканы, попугаи и многие другие. |
| После полудня собираются тучи, духота становится нестерпимой, начинается гроза с тропическим |
ливнем
|
|
| Во время |
ливня
|
в горах поток воды увлекает за собой глину, песок и камни и превращается в сель. |
| Её называют |
линией горизонта
|
, или просто горизонтом. |
| Через неделю от упавшего |
листа
|
не остаётся и следа. |
| Однако эти отходы не накапливаются, а быстро разрушаются грибами, микроскопическими бактериями и мелкими животными, обитающими под опавшей |
листвой
|
|
| Как изобразить большой участок земли на маленьком |
листе
|
бумаги? |
| Древесные лягушки приспособились откладывать икру в воду, которая скапливается после дождя у основания крупных |
листьев
|
|
| Они постепенно заменяются: в любое время на ветках есть и молодые растущие |
листья
|
, и старые, готовые упасть. |
| Что помогает гусеницам ползать по |
листьям
|
дуба? |
| Некоторые из них навсегда исчезли с |
лица
|
Земли. |
| Когда Лена идёт в школу, солнце светит ей в |
лицо
|
|
| Ими питаются |
личинки
|
жуков. |
| В воде летом выводится множество |
личинок
|
комаров и другой живности. |
| Известно ли тебе, что основной корм северных оленей – |
лишайник
|
– растёт медленнее, чем ты? |
| В июне в тундре появляются проталины, покрытые мхами и |
лишайниками
|
|
| Встречал ли ты мхи и |
лишайники
|
в своей местности? |
| Встретились горный баран, |
лось
|
и бобр и стали рассказывать, где они побывали. |
| Раньше в степях паслись стада крупных травоядных зверей: бизонов, |
лошадей
|
, сайгаков. |
| Дикие |
лошади
|
– тарпаны – вымерли. |
| На склонах, где выпадает много осадков, горные тундры превращаются в |
луга
|
|
| Они пестрят крупными, яркими цветами и называются альпийскими |
лугами
|
|
| Человек 15 тысяч лет назад изобрёл |
лук
|
и стрелы. |
| Лена не могла поверить, что |
луна
|
– это шар. |
| Откуда взялась тень на « |
луне
|
» в опытах Миши и Лены? |
| Это – |
лунное затмение
|
|
| Когда можно наблюдать солнце, звёзды и |
луну
|
|
| Вот почему второе название |
луны
|
– месяц. |
| Сидя в кинотеатре, мы видим яркий |
луч
|
проектора, потому что он проходит сквозь воздух. |
| Летом «макушка» и «пятки» Земли слабо нагреваются косыми солнечными |
лучами
|
|
| Как уберечься от жгучих солнечных |
лучей
|
|
| Солнечные |
лучи
|
, не нагревая его, проходят насквозь. |
| Туристы из разных стран едут сюда, чтобы посмотреть на диких |
львов
|
и носорогов. |
| Там живут |
львы
|
и кенгуру. |
| Подо мхом сохраняется вечная мерзлота – твёрдая, как камень, земля с прожилками |
льда
|
|
| На кораблях они долго плыли вдоль кромки |
льдов
|
такой толщины, какой не бывает у морских льдов. |
| В Антарктиде подо |
льдом
|
лежат горные породы. |
| Но эти |
льды
|
покрывают не материк, а океан. |
| Почему лес перестал быть экосистемой, когда в нём поселилось слишком много |
людей
|
|
| Более 300 лет назад, в XVII веке, |
люди
|
сделали первые точные часы с маятником. |
| Они истреблены |
людьми
|
|
| Кроме того, |
людям
|
нужно больше пищи, чем может дать эта экосистема. |
| Эта книга расскажет тебе о растениях, животных и |
людях
|
близких и далёких уголков Земли. |
| Древесные |
лягушки
|
приспособились откладывать икру в воду, которая скапливается после дождя у основания крупных листьев. |
| Уже в сентябре |
лёд
|
сковывает реки. |
| Узнай из книг, что называют |
магмой
|
, лавой, жерлом, вулканическим конусом, кратером вулкана. |
| Подземные силы выталкивают |
магму
|
по трещинам. |
| Летом « |
макушка
|
» и «пятки» Земли слабо нагреваются косыми солнечными лучами. |
| Мы живём ближе к |
макушке
|
|
| Поэтому, когда Земля оказывается |
макушкой
|
к Солнцу, у нас в полдень Солнце стоит высоко над головой. |
| Весной и осенью Земля не «подставляет» Солнцу ни « |
макушку
|
», ни «пятки». |
| Над какой страной пролегает наш |
маршрут
|
|
| Морские течения не могут согреть |
материк
|
|
| Вековые ледники медленно сползают с |
материка
|
|
| Обширные водные пространства между |
материками
|
называются океанами. |
| Животных, обитающих в России, можно обменять на виды, обитающие на других |
материках
|
|
| На каком |
материке
|
и в каких частях света она расположена? |
| Какие |
материки
|
частично или полностью лежат в Западном полушарии? |
| Результат: нужно собрать для своего зоопарка полную коллекцию животных всех |
материков
|
|
| В горах обитают многие из тех животных, что встречаются на равнинах: |
медведи
|
, суслики, куропатки. |
| Со временем он превращается в |
мел
|
, которым пишут на доске. |
| В рассказе используй слова «параллель» и « |
меридиан
|
|
| Поэтому у всех, кто живёт вблизи этого |
меридиана
|
, часы показывают одно и то же время. |
| С их помощью капитан судна может определить, к какой параллели и какому |
меридиану
|
он приближается, и найти это место на глобусе или карте. |
| Параллели и |
меридианы
|
образуют сетку на поверхности глобуса и карты. |
| Что происходит с |
местами обитания
|
диких животных и растений? |
| Встречал ли ты мхи и лишайники в своей |
местности
|
|
| Какая |
местность
|
лежит высоко над уровнем моря? |
| Чем выше мы поднимаемся над |
местностью
|
, тем меньше кажутся предметы на ней. |
| Это – его |
место обитания
|
|
| Новые города возникали вблизи |
месторождений
|
полезных ископаемых и удобных дорог. |
| Люди научились получать |
металл
|
из горных пород. |
| У нас своя письменность, инструменты из |
металла
|
, величественные храмы. |
| Некоторые племена издавна умели выплавлять |
металлы
|
, строили храмы, выращивали овощи, которые не были известны в Европе. |
| Имеют густой |
мех
|
|
| Его населяют «мусорщики»: |
микробы
|
и ногохвостки. |
| Отмирающие части растений достаются наземным «мусорщикам»: муравьям, термитам, грибам, |
микроорганизмам
|
|
| Все они перерабатывают природный мусор и снова превращают его в |
минеральные вещества
|
, нужные растениям. |
| Животный |
мир
|
Австралии. |
| Этикетки прикрепите на политическую карту |
мира
|
, на место той страны, откуда поступил экспонат. |
| Горячий воздух, поднимаясь над пустыней, создаёт загадочные видения – |
миражи
|
|
| 12 апреля 1961 года космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые в |
мире
|
полетел в космос. |
| Обширные области со сходными природными условиями, почвой, растительным и животным |
миром
|
называются природными зонами. |
| Коралловые полипы дают не только кров, но и корм множеству причудливых рыбок, |
моллюсков
|
и морских звёзд. |
| Утконос – водный зверь – откладывает яйца, но детёнышей кормит |
молоком
|
|
| Его края уходят в |
море
|
|
| Мы больше не увидим бескрылую гагарку и морскую корову – обитателей северных |
морей
|
|
| Пролетая над Северным |
морем
|
, она увидела скопление кораблей в порту. |
| Жара и |
мороз
|
, вода и ветер постепенно разрушают камни. |
| Где эти животные прячутся от жары и |
мороза
|
|
| Крупные и нежные листья не выносят |
морозов
|
|
| Немногие растения и животные способны бороться летом с жарой, зимой – с |
морозом
|
и весь год – с недостатком воды! |
| Эти растения переносят и засуху, и зимние |
морозы
|
|
| Ковёр из мха украшают белые цветки |
морошки
|
|
| На её место |
морские течения
|
приносят более тёплую воду с юга. |
| Коралловые полипы дают не только кров, но и корм множеству причудливых рыбок, моллюсков и |
морских звёзд
|
|
| Его обогревает тёплое |
морское течение
|
|
| Мы больше не увидим бескрылую гагарку и |
морскую корову
|
– обитателей северных морей. |
| Зато вдоль берега |
моря
|
есть несколько небольших государств, населённых арабами. |
| Первое свойство: все моря соединены с другими |
морями
|
и океанами. |
| В |
морях
|
нет деревьев и цветов, зато там есть водные растения – водоросли. |
| Этот |
мох
|
живёт много лет. |
| Отмирающие части растений достаются наземным «мусорщикам»: |
муравьям
|
, термитам, грибам, микроорганизмам. |
| Он напоминает испорченное мясо, обладает соответствующим запахом и опыляется |
мухами
|
|
| Ковёр из |
мха
|
украшают белые цветки морошки. |
| В июне в тундре появляются проталины, покрытые |
мхами
|
и лишайниками. |
| Встречал ли ты |
мхи
|
и лишайники в своей местности? |
| Подо |
мхом
|
лежат, грибам да траве снова жизнь дают. |
| В областях с |
мягким климатом
|
люди занялись земледелием. |
| Он напоминает испорченное |
мясо
|
, обладает соответствующим запахом и опыляется мухами. |
| Под собственной тяжестью он медленно расползается, как густой |
мёд
|
по блюдцу. |
| Большое |
наводнение
|
может затопить не только посёлок, но и твою квартиру. |
| Дождевая вода очень быстро стекает с гор и приводит к паводку на реках и к |
наводнению
|
в долинах. |
| На берегу реки можешь построить посёлок, но так, чтобы жители не боялись |
наводнения
|
|
| В нём при |
нагревании
|
жидкость поднимается по трубочке. |
| Отмирающие части растений достаются |
наземным
|
«мусорщикам»: муравьям, термитам, грибам, микроорганизмам. |
| Некоторые обитатели моря похожи на знакомых нам |
наземных
|
животных и на растения. |
| Эти животные — тоже |
насекомоядные
|
|
| Насекомые так плодовиты и прожорливы, что съели бы все листья, если бы не было |
насекомоядных
|
птиц. |
| Все части живых растений пригодны в пищу разнообразным |
насекомым
|
|
| Степное разнотравье кишит |
насекомыми
|
|
| Их прекрасные цветки привлекают |
насекомых
|
и мелких птиц, которые пьют нектар и переносят пыльцу с одного цветка на другой. |
| Пока идёт наш урок, родится ещё 10 тысяч человек – это |
население
|
небольшого города. |
| С давних времён большая часть |
населения
|
России живёт на Русской равнине. |
| В Экваториальной Африке живут чернокожие африканцы разных |
национальностей
|
: и низкорослые охотники джунглей пигмеи, и высокие, длинноногие масаи. |
| Африканцы любят свою природу и охраняют её в |
национальных парках
|
|
| Когда ты сможешь увидеть солнце в северной части |
неба
|
|
| Они кружат высоко в |
небе
|
и выслеживают сусликов. |
| Земля – |
небесное тело
|
, у которого макушка на Северном полюсе, а пятки – на Южном. |
| Звёзды, планеты и другие |
небесные тела
|
находятся в космическом пространстве. |
| На рисунке слева показано, что наблюдают люди с Земли, а на рисунке справа – положение |
небесных тел
|
во время затмения. |
| Какая облачность на них изображена (сплошная, переменная, ясное |
небо
|
|
| На открытой местности хорошо видна граница между |
небом
|
и землёй. |
| Утром солнце поднимается по безоблачному |
небу
|
и ночная прохлада быстро сменяется жарой. |
| Космонавты попадают в состояние |
невесомости
|
|
| Повсюду господствует |
неживая природа
|
|
| Они обнаружили, что все живые организмы тесно связаны с |
неживой природой
|
и, кроме того, не могут жить друг без друга. |
| Люди используют богатства живой и |
неживой природы
|
|
| Различают живую и |
неживую природу
|
|
| Их прекрасные цветки привлекают насекомых и мелких птиц, которые пьют |
нектар
|
и переносят пыльцу с одного цветка на другой. |
| Эти страны богаты драгоценными камнями, пряностями, финиками, а главное – |
нефтью
|
|
| В Экваториальной Африке живут чернокожие африканцы разных национальностей: и |
низкорослые
|
охотники джунглей пигмеи, и высокие, длинноногие масаи. |
| Такую равнину называют |
низменностью
|
|
| Туристы из разных стран едут сюда, чтобы посмотреть на диких львов и |
носорогов
|
|
| Среди обитателей тропического леса много |
ночных животных
|
|
| Места в пустыне, где есть пресная вода, называют |
оазисами
|
|
| В |
оазисах
|
растут пальмы, появляются заросли кустарников и трав. |
| Большинство египтян живёт в Нильском |
оазисе
|
– долине реки Нил. |
| В тропических лесах Африки живут самые умные звери – человекообразные |
обезьяны
|
|
| Что происходит с местами |
обитания
|
диких животных и растений? |
| Среди |
обитателей
|
тропического леса много ночных животных. |
| Прочитай текст и расскажи, где прячутся |
обитатели
|
ледяных пустынь. |
| В экосистеме нет ничего лишнего: всё, что производится, полностью используется её |
обитателями
|
|
| Прочитай текст и расскажи об |
обитателях
|
тундры. |
| Так и вращение Земли собирает |
облака
|
возле экватора. |
| Они преграждают путь |
облакам
|
с океана. |
| В пасмурный день солнце скрыто за |
облаками
|
|
| В |
облаках
|
ветер переносит воду с моря на сушу. |
| Воздух, лишённый |
облаков
|
, поднимается выше, но земное притяжение не отпускает его далеко. |
| Температура, ветер, |
облачность
|
, осадки описывают состояние атмосферы. |
| Люди разных стран различаются по облику и |
образу жизни
|
|
| Европейцы завезли в Австралию |
овец
|
, кроликов и собак. |
| Некоторые племена издавна умели выплавлять металлы, строили храмы, выращивали |
овощи
|
, которые не были известны в Европе. |
| Расскажи по рисункам, чем различаются |
овраг
|
и балка. |
| Пришёл лось через год, а ручеёк течёт по дну большого |
оврага
|
|
| Ручьи образуют |
овраги
|
|
| Благодаря особым мерам, на севере нашей страны удалось сберечь и увеличить стадо |
овцебыков
|
|
| В садах и |
огородах
|
стало пусто. |
| много полей, садов и |
огородов
|
|
| Где белка, |
одуванчик
|
, осьминог и кувшинка чувствуют себя как дома? |
| Кустик высотой меньше |
одуванчика
|
– старше твоих родителей! |
| Что мы видим, пролетая к югу от |
озера
|
Байкал? |
| Наверное, ты захочешь, чтобы в ней было красивое |
озеро
|
|
| Охлаждённая вода растекается в стороны, в основном в Атлантический |
океан
|
|
| Они преграждают путь облакам с |
океана
|
|
| Выясни, к каким |
океанам
|
они относятся. |
| Первое свойство: все моря соединены с другими морями и |
океанами
|
|
| Третье свойство: вода в морях и |
океанах
|
солёная. |
| Их в |
океане
|
так много, что хватает «на обед» самому крупному животному на Земле. |
| Моря — окраинные части |
океанов
|
|
| Она родилась над Атлантическим |
океаном
|
|
| Какие |
океаны
|
он соединил? |
| Бывает, что часть склона превращается в |
оползень
|
и сползает вниз вместе с деревьями. |
| Прочитай названия всех планет в порядке удалённости их |
орбит
|
от Солнца. |
| Поэтому при движении Земли по |
орбите
|
Солнце больше освещает то Северное, то Южное полушарие. |
| Путь движения планеты вокруг звезды называется |
орбитой
|
|
| Космический корабль, покидая Землю, выходит на околоземную круговую |
орбиту
|
|
| Здесь |
организм
|
чувствует себя как дома, а в другом месте может погибнуть. |
| Вещества в экосистеме переходят от одного |
организма
|
к другому по кругу. |
| Почему с живыми |
организмами
|
надо стараться обращаться очень бережно? |
| В экосистеме все виды |
организмов
|
связаны друг с другом в пищевые цепи. |
| Какую роль играют в ней различные живые |
организмы
|
|
| Хвойные деревья создают |
органические вещества
|
с ранней весны до поздней осени. |
| Они снабжают |
органическими веществами
|
всех обитателей экосистемы. |
| Но за лето листья успевают создать больше |
органических веществ
|
, чем хвоя. |
| А между тем лес – это топливо; древесина, мебель, бумага, ткани, лаки, краски; место для отдыха, сбора грибов, ягод, |
орехов
|
; дом для всех лесных обитателей; чистый воздух. |
| Горные |
орлы
|
умеют парить – «лежать» на восходящих потоках воздуха, нагретого над скалами. |
| Найди области, где |
осадки
|
выпадают в основном зимой; |
| Больше всего |
осадков
|
выпадает вблизи экватора. |
| Кроме того, они вращаются вокруг земной |
оси
|
с одинаковой скоростью. |
| Зато это самый большой |
остров
|
на Земле! |
| Найди Большие Антильские |
острова
|
, на которые впервые высадился Колумб. |
| Она расположена на |
островах
|
, на краю Тихого океана. |
| Ещё через два дня пути она увидела скопление льдов у |
островов
|
Новой Земли. |
| Установи глобус так, чтобы |
ось
|
была наклонена в сторону лампы. |
| Куда направлена |
ось вращения
|
глобуса? |
| Где белка, одуванчик, |
осьминог
|
и кувшинка чувствуют себя как дома? |
| Пока его верхушка растёт, нижняя часть |
отмирает
|
|
| Животные |
отмирают
|
, а их домики образуют коралловые острова – рифы. |
| Древнейшие занятия человека – поиск съедобных растений, |
охота
|
и рыболовство. |
| В местах, где природа остаётся нетронутой, люди и сейчас живут сбором её даров и |
охотой
|
|
| Как летучие мыши узнают, что им пора на |
охоту
|
|
| Дождевая вода очень быстро стекает с гор и приводит к |
паводку
|
на реках и к наводнению в долинах. |
| Встречаются огромные баобабы, живописные акации и |
пальмы
|
|
| Ящерицам помогают лазать цепкие присоски на |
пальцах
|
|
| Хищники – такие, как |
пантера
|
и другие крупные кошки, – не уступают по ловкости своим жертвам. |
| Мы находимся на более короткой |
параллели
|
и летим со скоростью обычного пассажирского самолёта. |
| Экватор – самая длинная |
параллель
|
|
| Он изобрёл |
парашют
|
, самолёт, летающий как птица, и многое другое. |
| В 1803 году американский механик Роберт Фултон изобрёл пароход, который двигался с помощью |
паровой машины
|
и мог идти против ветра. |
| Раньше в степях |
паслись
|
стада крупных травоядных зверей: бизонов, лошадей, сайгаков. |
| В |
пасмурный
|
день солнце скрыто за облаками. |
| Стада надо оберегать от хищников и вовремя перегонять их на новые |
пастбища
|
|
| Что делали скотоводы, когда их стада съедали всю траву на |
пастбище
|
|
| Он круглый год может |
пастись
|
рядом с вечными снегами. |
| Здесь |
пасутся
|
антилопы, буйволы, зебры, жирафы, слоны. |
| В самом узком месте |
перешейка
|
прорыт Панамский канал. |
| Почему вода появилась из-под горки |
песка
|
не сразу? |
| Лена греется на |
песке
|
, а в это время Маша летит в самолёте, за бортом которого холоднее, чем зимой. |
| Он усадил Лену в углубление и засыпал ей ноги |
песком
|
|
| Во время ливня в горах поток воды увлекает за собой глину, |
песок
|
и камни и превращается в сель. |
| У змей добыча более крупная: ящерицы, |
песчанки
|
, тушканчики. |
| Ничто в лесу не пропадает: хвою, ветки, кору, траву поедают «лесной |
петух
|
», «лесная корова» и «лесной кролик». |
| Полей из |
пипетки
|
воду в истоке реки. |
| В них водятся прожорливые хищные рыбы |
пираньи
|
и крошечные разноцветные гуппи. |
| Пустынные животные неприхотливы в |
питании
|
|
| Какое место в цепях |
питания
|
занимают пшеница, корова, картофель? |
| Тушканчики и песчанки предпочитают семена – они более |
питательны
|
|
| Вода быстро стекает по склону и уносит с собой |
питательные
|
вещества. |
| Вода быстро стекает по склону и уносит с собой |
питательные вещества
|
|
| Его |
пища
|
— планктон и мелкие рачки. |
| Обычно пустынным животным хватает влаги, которая содержится в |
пище
|
|
| Все |
пищевые продукты
|
, любая вещь до последнего винтика – всё, что мы имеем, когда-то служило природе, было её частью. |
| Поняли люди: нельзя разрушать |
пищевые цепи
|
|
| Различные животные и растения объединены |
пищевыми связями
|
|
| Расскажи о |
пищевых связях
|
в тундре зимой. |
| В них сохранены все звенья |
пищевых цепей
|
|
| Всё перепуталось в |
пищевых цепях
|
|
| В природе организмы одного вида служат |
пищей
|
для организмов другого вида. |
| Кроме того, людям нужно больше |
пищи
|
, чем может дать эта экосистема. |
| Они давали и |
пищу
|
, и одежду. |
| Нужно составить |
план местности
|
, с помощью которого можно легко дойти от остановки до вашей школы. |
| Вокруг некоторых |
планет
|
обращаются малые планеты – спутники. |
| Наша |
планета
|
такая огромная, что горы почти не искажают её шарообразной формы. |
| Найди в тексте различия между звёздами и |
планетами
|
|
| На нашей маленькой |
планете
|
всем хватит места, если каждый научится её беречь. |
| Как сберечь нашу |
планету
|
|
| Наблюдая Солнце, Луну, звёзды и |
планеты
|
, древние жители создали календарь. |
| Его пища — |
планктон
|
и мелкие рачки. |
| Но там, где проходят тёплые морские течения, вода летом свободна ото льда и богата |
планктоном
|
|
| Некоторые |
племена
|
издавна умели выплавлять металлы, строили храмы, выращивали овощи, которые не были известны в Европе. |
| Большинство животных тропического леса живёт в кронах деревьев и питается |
плодами
|
|
| Насекомые так |
плодовиты
|
и прожорливы, что съели бы все листья, если бы не было насекомоядных птиц. |
| Растения растут, цветут и |
плодоносят
|
, а звери и птицы приносят потомство. |
| Что делали земледельцы, если истощалось |
плодородие
|
полей? |
| Он превращается в почву – волшебный слой, обладающий |
плодородием
|
|
| Проходя мимо вырубки, дедушка остановил ребят около свежего елового |
пня
|
|
| оценивать правильность |
поведения
|
людей в природе; |
| Землетрясение – внезапная опасность, вызванная колебаниями |
поверхности Земли
|
, с которой можно столкнуться в горах. |
| Где холоднее: в космическом пространстве или на |
поверхности земли
|
|
| Как же переносят изображение с |
поверхности шара
|
на плоскую карту? |
| На какие полушария делится |
поверхность Земли
|
|
| Днём |
поверхность земли
|
здесь раскаляется так, что на камнях можно жарить яичницу. |
| Её жители вместе с |
поверхностью Земли
|
мчатся быстрее самого быстрого самолёта. |
| Теперь ты можешь предсказать, какая |
погода
|
ожидает путешественника в любом месте Земли в любое время года. |
| Состояние атмосферы в определённое время и в определённом месте называется |
погодой
|
|
| Зная климат, можно предсказать обычную |
погоду
|
в любом месте на Земле. |
| При первых признаках перемены |
погоды
|
надо покидать такие места. |
| Каждый |
подземный толчок
|
мы ощущаем как землетрясение. |
| Перед ней раскинулись поля пшеницы и кукурузы, |
подсолнечника
|
и сахарной свёклы. |
| В этой стране несколько |
поколений
|
чернокожих, краснокожих и белых американцев долго боролись против рабства, за свои гражданские права. |
| Ледовый |
покров
|
больше самой Антарктиды. |
| Зачем игровое |
поле
|
делят на клетки? |
| Расскажи, где и как образуется горючее |
полезное ископаемое
|
|
| Что называют |
полезными ископаемыми
|
|
| Что делали земледельцы, если истощалось плодородие |
полей
|
|
| Что такое |
политическая карта
|
|
| Найди на |
политической карте
|
страны, где жили герои этих сказок. |
| Этикетки прикрепите на |
политическую карту
|
мира, на место той страны, откуда поступил экспонат. |
| много плоских участков и |
пологих
|
склонов? |
| По их |
пологой
|
стороне ветер закатывает песчинки наверх, на гребень бархана. |
| Их небольшие притоки протекают под |
пологом леса
|
|
| Почти весь |
полуостров
|
– сплошная пустыня, где никто не живёт. |
| Когда вихрь утих, она увидела под собой север Скандинавского |
полуострова
|
|
| На каком |
полуострове
|
она находится? |
| Пока наше |
полушарие
|
повёрнуто от Солнца, дни у нас короткие, лучи косые и потому холодно. |
| Какие пояса освещённости (полярный, умеренный, тропический) есть в Южном |
полушарии
|
|
| Найди на карте |
полушарий
|
прерывистые линии по обе стороны от экватора. |
| Какие линии на глобусе ограничивают тропический пояс Северного |
полушария
|
|
| В каких |
полушариях
|
находится Россия? |
| Вечными льдами окружён также и Северный |
полюс
|
|
| Вспомни, как изменяется климат от |
полюса
|
к экватору. |
| Почему на |
полюсах
|
холодно? |
| Сравни наклон солнечных лучей на |
полюсе
|
и экваторе. |
| Вокруг |
полюсов
|
и суша, и море круглый год покрыты льдом. |
| Между |
полюсом
|
и экватором. |
| Поэтому с высотой экосистемы меняются так же, как на равнине при движении к |
полюсу
|
|
| Можно ли засеять пшеницей |
поля
|
на Луне и на Марсе? |
| Продолжив путь на восток, тучка полетела над |
полями
|
и лесами Восточно-Европейской равнины. |
| Объясни, что такое |
полярная ночь
|
|
| Тучка с удивлением обнаружила, что море здесь не замерзает даже |
полярной зимой
|
|
| Где на Земле расположены |
полярные пояса
|
|
| Летом здесь стоит |
полярный день
|
: солнце светит круглые сутки. |
| Вокруг Южного полюса существует свой |
полярный пояс
|
|
| Почему в |
полярных областях
|
холодно? |
| Для работы на |
полях
|
они привезли из Африки чёрных рабов. |
| Если слои видны плохо, попроси взрослых зачистить ножом |
поперечный срез
|
|
| Это различные обезьяны, летучие мыши, а из птиц – туканы, |
попугаи
|
и многие другие. |
| С тех |
пор
|
страна стала быстро развиваться, достигла богатства и могущества. |
| Как летучие мыши узнают, что им |
пора
|
на охоту? |
| Во время ливня в горах |
поток
|
воды увлекает за собой глину, песок и камни и превращается в сель. |
| Горные орлы умеют парить – «лежать» на восходящих |
потоках
|
воздуха, нагретого над скалами. |
| Растения растут, цветут и плодоносят, а звери и птицы приносят |
потомство
|
|
| Здесь |
почва
|
образуется медленно. |
| Обширные области со сходными природными условиями, |
почвой
|
, растительным и животным миром называются природными зонами. |
| Он превращается в |
почву
|
– волшебный слой, обладающий плодородием. |
| В каких частях нашей страны есть богатые |
почвы
|
и плодородные поля? |
| Вспомни, какой |
пояс освещённости
|
самый холодный, самый жаркий и самый изменчивый по сезонам. |
| Какие |
пояса освещённости
|
(полярный, умеренный, тропический) есть в Южном полушарии? |
| В каких |
поясах освещённости
|
лежит Азия? |
| В каком |
поясе освещённости
|
находится эта река? |
| На Земле есть пять |
поясов освещённости
|
: два полярных, два умеренных и один тропический. |
| Наши |
предки
|
боялись хищников. |
| Граждане каждой страны знают её историю и гордятся культурой своих |
предков
|
|
| Древний |
предок
|
человека жил 2 миллиона лет назад. |
| Амазонка так велика, что в ней обитают единственные в своём роде крупные |
пресноводные
|
звери. |
| Найди на рисунках: |
прибор
|
, определяющий направление земного притяжения; приборы для измерения силы притяжения. |
| Как животные узнают время и направление без |
приборов
|
|
| К счастью, есть |
приборы
|
, позволяющие точно определить высоту гор над уровнем моря без рытья каналов! |
| Технические открытия увеличили могущество человека, но... увлекшись, человек забыл, что |
природа
|
может жить, лишь оставаясь целой. |
| Какой из рисунков поможет тебе сформулировать ещё одно правило бережного отношения к |
природе
|
|
| В какой |
природной зоне
|
лежат берега Антарктиды? |
| Область, где преобладают лесные экосистемы, называют лесной |
природной зоной
|
|
| Расскажи об экосистемах этой |
природной зоны
|
|
| Выбери для путешествия |
природную зону
|
|
| В какой американской стране те же |
природные зоны
|
, что и у нас? |
| В Южной Америке находятся самые удивительные |
природные объекты
|
, обитают диковинные животные. |
| В горах |
природные условия
|
на разных склонах отличаются. |
| Какие |
природные экосистемы
|
встречаются в твоей местности чаще всего? |
| Почини вещь — и ты сэкономишь |
природный материал
|
, из которого она сделана. |
| По каким |
природным зонам
|
протекает река Нил? |
| Обширные области со сходными природными условиями, почвой, растительным и животным миром называются |
природными зонами
|
|
| Обширные области со сходными |
природными условиями
|
, почвой, растительным и животным миром называются природными зонами. |
| Найди её на карте |
природных зон
|
и сравни с Нилом. |
| В каких |
природных зонах
|
она находится? |
| О каких |
природных катастрофах
|
ты уже слышал? |
| Сможем ли мы обойтись без |
природных экосистем
|
|
| Результат: нужно найти слова, которые убедят туристов бережно обращаться с |
природой
|
, заботиться о её благополучии. |
| Отойди назад и подумай, как сохранить |
природу
|
|
| Защитник |
природы
|
|
| Ящерицам помогают лазать цепкие |
присоски
|
на пальцах. |
| Их небольшие |
притоки
|
протекают под пологом леса. |
| Если две реки сливаются, то какую из них считать главной, а какую — |
притоком
|
|
| Что нам мешало бы пользоваться этими предметами, если бы не было |
притяжения Земли
|
|
| Представь, что может произойти из-за ошибочного |
прогноза погоды
|
|
| После того пожара уже через год-другой повсюду берёзки |
прорастать
|
стали – не зря их семена ветер носит. |
| Тёмные |
прослойки
|
между ними образуются зимой, когда дерево спит. |
| В июне в тундре появляются |
проталины
|
, покрытые мхами и лишайниками. |
| Когда на него попадают более |
прямые лучи
|
|
| На карнизе самого обычного на вид дома в одном воробьином семействе жил |
птенец
|
по имени Чив. |
| А ветер подхватил |
птенца
|
и понёс ввысь. |
| Степные птицы – жаворонки, дрофы – питаются семенами, а |
птенцов
|
кормят насекомыми. |
| Помоги |
птенцу
|
найти его и вернуться домой. |
| Некоторые из этих |
птиц
|
, наверное, тебе знакомы. |
| Он изобрёл парашют, самолёт, летающий как |
птица
|
, и многое другое. |
| Наоборот, некоторые |
птицы
|
и бабочки, порхающие днём по освещённым верхушкам деревьев, окрашены в фантастические цвета. |
| Рядом по скалистым берегам селятся морские птицы, образуя |
птичьи базары
|
|
| Круглый год здесь бушует |
пурга
|
|
| Места в |
пустыне
|
, где есть пресная вода, называют оазисами. |
| Горячий воздух, поднимаясь над |
пустыней
|
, создаёт загадочные видения – миражи. |
| Большая часть Австралии лежит в зоне тропических |
пустынь
|
|
| Во время перехода через |
пустыню
|
верблюд не пьёт, а его горбы худеют. |
| К западу от Нила лежит |
пустыня
|
Сахара. |
| Какое место в цепях питания занимают |
пшеница
|
, корова, картофель? |
| Можно ли засеять |
пшеницей
|
поля на Луне и на Марсе? |
| Посеяли |
пшеницу
|
– её съели суслики. |
| В какой зоне выращивают больше всего |
пшеницы
|
|
| Веки людей монголоидной расы предохраняли глаза от |
пыли
|
и яркого солнца в горах и пустынях. |
| Их прекрасные цветки привлекают насекомых и мелких птиц, которые пьют нектар и переносят |
пыльцу
|
с одного цветка на другой. |
| Летом «макушка» и « |
пятки
|
» Земли слабо нагреваются косыми солнечными лучами. |
| Днём они могут представлять опасность для жителей |
равнин
|
Восточного полушария. |
| За дамбой лежала низменная |
равнина
|
, поделённая на ровные прямоугольники жёлтого, зелёного, красного, белого цвета. |
| Подумай, кто из них путешествовал по рекам, горам и |
равнинам
|
|
| Подножия гор лежат в слое тёплого воздуха, прогретого над |
равнинами
|
|
| В горах обитают многие из тех животных, что встречаются на |
равнинах
|
: медведи, суслики, куропатки. |
| С давних времён большая часть населения России живёт на Русской |
равнине
|
|
| Такую |
равнину
|
называют низменностью. |
| Продолжив путь на восток, тучка полетела над полями и лесами Восточно-Европейской |
равнины
|
|
| Совка агриппина, |
размах крыльев
|
30 см. |
| В малонаселённых |
районах
|
добывают природные богатства. |
| Нужно составить список |
районов
|
Земли, куда необходимо разослать предупреждение об опасности. |
| На картах природных зон горные |
районы
|
закрашены особым цветом. |
| Многие планктонные организмы покрыты |
раковинами
|
|
| След вездехода, проехавшего всего один раз, остаётся чёрной |
раной
|
на теле тундры десятилетиями. |
| В наше время люди разных |
рас
|
расселились по всему свету и частично перемешались. |
| Мы тоже очень выносливы, но относимся к европеоидной |
расе
|
|
| В каком горшке из семечка вырастет полноценное |
растение
|
|
| Что происходит с |
растением
|
в теле животного? |
| Что происходит с местами обитания диких животных и |
растений
|
|
| Что нужно |
растению
|
для роста? |
| Человек начал сажать |
растения
|
12 тысяч лет назад. |
| Чего часто не хватает |
растениям
|
в жарких странах? |
| Животные, которые питаются |
растениями
|
, не съедают их целиком. |
| Эта книга расскажет тебе о |
растениях
|
, животных и людях близких и далёких уголков Земли. |
| Расскажи о климате и |
растительности
|
этой страны. |
| Какие |
расы
|
образовали американский народ? |
| Необходимые питательные вещества |
раффлезия
|
получает из корней деревьев, на которых селится. |
| Вместо |
рек
|
остаются сухие русла. |
| В Южной Америке течёт самая полноводная |
река
|
мира. |
| Подумай, кто из них путешествовал по |
рекам
|
, горам и равнинам. |
| Дождевая вода очень быстро стекает с гор и приводит к паводку на |
реках
|
и к наводнению в долинах. |
| Откуда же вода в |
реке
|
Нил? |
| Тогда |
реки
|
становятся полноводными, озёра наполняются водой. |
| Что происходит в это время с |
рекой
|
|
| Участок суши, с которого вся вода собирается в одну |
реку
|
, называется водосборным бассейном этой реки. |
| Густые брови и |
ресницы
|
обычны у людей европеоидной расы: они прикрывали глаза от дождя. |
| На каждом пригодном клочке земли они выращивают |
рис
|
|
| Воду из реки направляют на поля, и они несколько раз в году приносят урожай |
риса
|
, хлопка, пшеницы. |
| Особенно разнообразен подводный мир коралловых |
рифов
|
|
| Животные отмирают, а их домики образуют коралловые острова – |
рифы
|
|
| Амазонка так велика, что в ней обитают единственные в своём |
роде
|
крупные пресноводные звери. |
| Вторая тучка тоже |
родилась
|
над Атлантикой. |
| Где ты |
родился
|
|
| Пока идёт наш урок, |
родится
|
ещё 10 тысяч человек – это население небольшого города. |
| Посмотри на рисунок и объясни, как вода попадает в колодец и в |
родник
|
|
| В отличие от ледохода, |
рождение
|
гор занимает многие тысячи лет. |
| Миша пригласил друга на день |
рождения
|
|
| Что ограничивает |
рост
|
деревьев в умеренном климате? |
| Поверхность её покрыта барханами – песчаными волнами выше человеческого |
роста
|
|
| Несъеденная трава засохла и стала мешать молодым |
росткам
|
пробиваться к свету. |
| Признаки ухудшения погоды (к осадкам): вечером и ночью нет |
росы
|
(летом). |
| Где добывают |
руды
|
и камни-самоцветы? |
| С высоты поднятых |
рук
|
одновременно бросьте два листа газеты: один — расправленный, другой — смятый в комок. |
| Миша: Ты же умеешь путешествовать с книгой в |
руках
|
|
| Едят его двумя палочками, держа их в одной |
руке
|
|
| Что будет, если залезть на дерево и отпустить |
руки
|
|
| Вместо рек остаются сухие |
русла
|
|
| Найди на рисунке |
русло
|
и долину реки. |
| Кто выкопал овраг, по дну которого течёт |
ручей
|
|
| Реки и |
ручьи
|
изменяют земную поверхность. |
| Это обильный корм для |
рыб
|
и птиц. |
| Древнейшие занятия человека – поиск съедобных растений, охота и |
рыболовство
|
|
| Знаешь ли ты морских зверей, которые едят |
рыбу
|
|
| В них водятся прожорливые хищные |
рыбы
|
пираньи и крошечные разноцветные гуппи. |
| Почему ягоды |
рябины
|
созревают летом, а не зимой? |
| Кто поедает растения |
саванн
|
|
| Кто играет роль «мусорщиков» в |
саванне
|
|
| Там, где он совсем исчезает, |
саванны
|
сменяются вечнозелёными влажными тропическими лесами. |
| В |
садах
|
и огородах стало пусто. |
| много полей, |
садов
|
и огородов? |
| Рассказывают, что однажды осенью он гулял по |
саду
|
и увидел, как с ветки упало яблоко. |
| Вот почему люди превратили степи в поля и |
сады
|
|
| Человек начал |
сажать
|
растения 12 тысяч лет назад. |
| Раньше в степях паслись стада крупных травоядных зверей: бизонов, лошадей, |
сайгаков
|
|
| добывают руды и камни- |
самоцветы
|
|
| Индийцы очень давно научились делать ткани из хлопка и сахар из |
сахарного тростника
|
|
| Символом страны считается |
сахарный клён
|
, из сока которого делают сладкий сироп. |
| Перед ней раскинулись поля пшеницы и кукурузы, подсолнечника и сахарной |
свёклы
|
|
| Когда вихрь утих, она увидела под собой |
север
|
Скандинавского полуострова. |
| Лена и Миша увидели, что с |
севера
|
на юг климат меняется и вместе с ним меняется природа. |
| Мы, арабы, живём на |
севере
|
Африки. |
| Летом наступает |
сезон
|
дождей. |
| Области выпадения осадков смещаются по |
сезонам
|
вслед за Солнцем. |
| Такую смену |
сезонов
|
выносят немногие деревья – это баобабы и акации. |
| Опиши, какие |
сезоны
|
у них получатся. |
| Во время ливня в горах поток воды увлекает за собой глину, песок и камни и превращается в |
сель
|
|
| При появлении акулы или другого хищника |
сельди
|
бросаются врассыпную. |
| На кораблях они выходят в море за треской и |
сельдью
|
|
| Тушканчики и песчанки предпочитают |
семена
|
– они более питательны. |
| Степные птицы – жаворонки, дрофы – питаются |
семенами
|
, а птенцов кормят насекомыми. |
| Мы из африканской |
семьи
|
народов. |
| Адрес любого места на Земле можно дать, указав, в какой ячейке |
сетки
|
оно находится. |
| Намочим ком белья в ванне и поднимем |
сетку
|
|
| Найди на рисунках: прибор, определяющий направление земного притяжения; приборы для измерения |
силы притяжения
|
|
| Какая окраска помогает им прятаться от |
синиц
|
|
| Где встречаются дубы, гусеницы, |
синицы
|
и ястребы? |
| Растениям трудно жить среди |
скал
|
|
| Горные орлы умеют парить – «лежать» на восходящих потоках воздуха, нагретого над |
скалами
|
|
| В тропическом поясе на подводных |
скалах
|
селятся маленькие животные – кораллы. |
| Они могут взбираться на невероятные кручи, прыгать со скалы на |
скалу
|
|
| Они могут взбираться на невероятные кручи, прыгать со |
скалы
|
на скалу. |
| Бывает, что часть |
склона
|
превращается в оползень и сползает вниз вместе с деревьями. |
| На крутых |
склонах
|
гор все предметы представляют большую опасность. |
| много плоских участков и пологих |
склонов
|
|
| Стекая ручейком по |
склону
|
, она встретила там капли из первой тучки. |
| Как ты думаешь, почему их западные |
склоны
|
покрыты лесами, а к востоку расположены сухие степи и пустыни? |
| Почему народы, разводящие |
скот
|
, живут в лёгких складных жилищах — чумах, юртах, а земледельцы — в постоянных домах? |
| Но |
скотоводство
|
требует немалых затрат труда. |
| Здесь пасутся антилопы, буйволы, зебры, жирафы, |
слоны
|
|
| Бывают годы, когда |
снегопад
|
в середине лета засыпает гнёзда птиц. |
| От них не отстаёт по ловкости и крупная кошка – |
снежный барс
|
|
| Европейцы завезли в Австралию овец, кроликов и |
собак
|
|
| Сколько звеньев цепи надо разогнуть, чтобы |
собака
|
убежала? |
| Приручив |
собаку
|
, люди стали меньше бояться хищников и легче находить себе добычу. |
| Огляделись: где же орлы, где |
совы
|
, где другие птицы? |
| Представь, что ты летишь в звездолёте к |
созвездию
|
Малая Медведица. |
| Какие |
созвездия
|
тебе уже знакомы? |
| Осенью, когда семена |
созревают
|
, животные запасают их на зиму. |
| Символом страны считается сахарный клён, из |
сока
|
которого делают сладкий сироп. |
| Озёра испаряются, оставляя на земле толстый слой |
соли
|
|
| Прямые |
солнечные лучи
|
нагревают земную поверхность круглый год. |
| Что нужно делать, если ты всё-таки перегрелся на солнце или получил |
солнечные ожоги
|
|
| Как пользоваться |
солнечным календарём
|
|
| Летом «макушка» и «пятки» Земли слабо нагреваются косыми |
солнечными лучами
|
|
| Как уберечься от жгучих |
солнечных лучей
|
|
| Токио – столица Японии, Страны восходящего |
солнца
|
|
| Что нужно делать, если ты всё-таки перегрелся на |
солнце
|
или получил солнечные ожоги? |
| Что бывает от долгого пребывания под палящим |
солнцем
|
|
| Время можно определить по |
солнцу
|
и луне, а направление — по компасу, солнцу или звёздам. |
| В понижениях пустынь образуются |
солончаки
|
|
| Под жарким солнцем вода здесь быстро испаряется, а |
соль
|
остаётся в виде белых подушек, похожих на иней. |
| Страшный |
сон
|
|
| Длинные тени от прибрежных |
сосен
|
тянулись к воде. |
| Они распространяются во все стороны и заполняют весь объём помещения или |
сосуда
|
|
| Почему газ держат в закрытых |
сосудах
|
|
| Стул повернём |
спинкой
|
к батарее отопления. |
| Повесим намоченное и отжатое полотенце на |
спинку
|
стула. |
| Если в полдень встать |
спиной
|
к солнцу, то справа будет восток – направление, где солнце восходит по утрам. |
| Первый искусственный |
спутник
|
Земли в нашей стране был запущен в 1957 году. |
| Вокруг некоторых планет обращаются малые планеты – |
спутники
|
|
| Он, подобно Луне, становится |
спутником
|
Земли, но не природным, а искусственным. |
| Есть и такие, которые проводят в |
спячке
|
самую жаркую часть года. |
| Высокогорным животным зимой можно не впадать в |
спячку
|
и не улетать в дальние страны. |
| Что делали скотоводы, когда их |
стада
|
съедали всю траву на пастбище? |
| Благодаря особым мерам, на севере нашей страны удалось сберечь и увеличить |
стадо
|
овцебыков. |
| От центра |
ствола
|
до коры – 300 мм. |
| Лианы тянутся к свету, обвивая |
стволы
|
деревьев. |
| Между пустынями и тропическими лесами находится зона тропических |
степей
|
, или саванн. |
| Как ты думаешь, почему их западные склоны покрыты лесами, а к востоку расположены сухие |
степи
|
и пустыни? |
| Лена побывала в |
степной зоне
|
|
| Только в высоких горах, не сходя с места, можно сразу увидеть и тундру, и |
степь
|
, и даже вечные снега. |
| Раньше в |
степях
|
паслись стада крупных травоядных зверей: бизонов, лошадей, сайгаков. |
| В мороз |
столбик
|
термометра опускается ниже 0°. |
| Верхний конец |
столбика
|
жидкости показывает на деления – градусы температуры. |
| Получается озеро – природный водоём со |
стоячей водой
|
|
| Их населяют не обычные звери, а |
сумчатые
|
|
| В горах обитают многие из тех животных, что встречаются на равнинах: медведи, |
суслики
|
, куропатки. |
| Они кружат высоко в небе и выслеживают |
сусликов
|
|
| Жители одной параллели получают равное количество солнечного света и тепла за |
сутки
|
|
| Вместо рек остаются |
сухие русла
|
|
| Вокруг полюсов и |
суша
|
, и море круглый год покрыты льдом. |
| Здесь живёт больше людей, чем на всей остальной |
суше
|
|
| Она занимает девятую часть всей |
суши
|
|
| В облаках ветер переносит воду с моря на |
сушу
|
|
| Поэтому высушенный |
сфагнум
|
можно использовать вместо ваты. |
| Древнейшие занятия человека – поиск |
съедобных растений
|
, охота и рыболовство. |
| Леса из хвойных деревьев называют |
тайгой
|
|
| Как называется вещество, которое мы превращали из |
твёрдого тела
|
в жидкость, а потом в газ? |
| Лёд – |
твёрдое тело
|
|
| Приведи примеры |
твёрдых тел
|
|
| Какие слова употребляют, говоря о |
твёрдых телах
|
, жидкостях и газах? |
| На рисунке слева показано, что наблюдают люди с Земли, а на рисунке справа – положение небесных |
тел
|
во время затмения. |
| Звёзды, планеты и другие небесные |
тела
|
находятся в космическом пространстве. |
| Какие слова употребляют, говоря о твёрдых |
телах
|
, жидкостях и газах? |
| След вездехода, проехавшего всего один раз, остаётся чёрной раной на |
теле
|
тундры десятилетиями. |
| Как называются вещества, из которых построено |
тело
|
любого живого организма? |
| Она попыталась поймать один такой шарик ртом, но напрасно: шарик попал за шиворот и растёкся по |
телу
|
|
| Нарушилась и жизнь коренных жителей – |
темнокожих аборигенов
|
|
| Здесь отмечена самая низкая |
температура
|
на Земле: –88°. |
| Жизнь в морских глубинах продолжается круглый год при |
температуре
|
около 0°. |
| Какую |
температуру
|
показывает термометр на рисунках? |
| Они охлаждены до |
температуры
|
–50°. |
| Отмирающие части растений достаются наземным «мусорщикам»: муравьям, |
термитам
|
, грибам, микроорганизмам. |
| Какую температуру показывает |
термометр
|
на рисунках? |
| В мороз столбик |
термометра
|
опускается ниже 0°. |
| Температуру измеряют |
термометром
|
|
| Его обогревает тёплое морское |
течение
|
|
| Она уносит |
течением
|
песок и камешки, размывает берега и углубляет русло. |
| Морские |
течения
|
не могут согреть материк. |
| Каким цветом изображают на картах |
типы
|
местности, показанные на следующих рисунках? |
| Индийцы очень давно научились делать |
ткани
|
из хлопка и сахар из сахарного тростника. |
| А между тем лес – это |
топливо
|
; древесина, мебель, бумага, ткани, лаки, краски; место для отдыха, сбора грибов, ягод, орехов; дом для всех лесных обитателей; чистый воздух. |
| Высушенный |
торф
|
при сжигании даёт много тепла. |
| В оазисах растут пальмы, появляются заросли кустарников и |
трав
|
|
| Зато очень хорошо растёт |
трава
|
|
| Подо мхом лежат, грибам да |
траве
|
снова жизнь дают. |
| Они доплыли до земли, покрытой зелёной |
травой
|
, и назвали её Гренландия (Зелёная Земля). |
| Крупным |
травоядным
|
животным стало негде жить. |
| Крупным |
травоядным животным
|
стало негде жить. |
| Найди |
травоядных
|
и хищных животных. |
| Что делали скотоводы, когда их стада съедали всю |
траву
|
на пастбище? |
| Степные |
травы
|
за один сезон вырастают на большую высоту – около 1 метра. |
| На юге России большие пространства занимают |
травяные экосистемы
|
– степи. |
| Её обгоревшие останки упадут на Землю и будут разбросаны вдоль Южного |
тропика
|
|
| Места, где солнце бывает в зените, находятся между Северным и Южным |
тропиками
|
|
| В |
тропиках
|
всё не так. |
| Совершенно сухой, он растекается в стороны и вблизи |
тропиков
|
опускается к земле. |
| Как называется самая большая |
тропическая пустыня
|
|
| В каком климате растут |
тропические леса
|
|
| Какие линии на глобусе ограничивают |
тропический пояс
|
Северного полушария? |
| А ты уже умеешь находить полярный, умеренный и |
тропический пояса
|
на глобусе! |
| Весь бассейн Амазонки покрыт |
тропическими лесами
|
|
| В |
тропических лесах
|
Африки живут самые умные звери – человекообразные обезьяны. |
| Его истоки лежат в зоне влажных |
тропических лесов
|
|
| Большая часть Австралии лежит в зоне |
тропических пустынь
|
|
| Среди обитателей |
тропического леса
|
много ночных животных. |
| На северной и южной окраинах |
тропического пояса
|
находятся самые засушливые места на Земле. |
| Сырость и полумрак царят в |
тропическом лесу
|
|
| Зима в |
тропическом поясе
|
такая же жаркая, как и лето. |
| Облака, ветер, мороз и жара, дождь и снег, гроза и |
туман
|
– всё это атмосферные явления. |
| Однажды утром пригрело солнце, вода испарилась и стала |
туманом
|
|
| Как ты думаешь, чем степи отличаются от |
тундр
|
|
| Безлесные экосистемы, которые увидел Миша, – это |
тундра
|
|
| Найди в тексте особенности зимы в |
тундровой зоне
|
|
| Только в высоких горах, не сходя с места, можно сразу увидеть и |
тундру
|
, и степь, и даже вечные снега. |
| След вездехода, проехавшего всего один раз, остаётся чёрной раной на теле |
тундры
|
десятилетиями. |
| У змей добыча более крупная: ящерицы, песчанки, |
тушканчики
|
|
| Почему же у |
тюльпана
|
такие сочные листья? |
| Это была страна |
тюльпанов
|
|
| Представь себе мир, в котором не действует |
тяготение
|
|
| Великий английский учёный, физик Исаак Ньютон более 300 лет назад написал книгу о движении, всемирном |
тяготении
|
и многом другом. |
| Но он сделал следующий шаг и сформулировал закон всемирного |
тяготения
|
|
| Вовремя выключай свет — ты сбережёшь |
уголь
|
на электростанции и чистый воздух. |
| Главная особенность |
умеренного климата
|
в том, что здесь времена года сильно различаются. |
| Сравни условия в лесах тропиков и |
умеренного пояса
|
|
| Что ограничивает рост деревьев в |
умеренном климате
|
|
| Лесная зона расположена в |
умеренном поясе
|
— там, где достаточно тепла и влаги. |
| К югу от экватора, в Австралии, Лена и Миша попали в южный |
умеренный пояс
|
|
| Воду из реки направляют на поля, и они несколько раз в году приносят |
урожай
|
риса, хлопка, пшеницы. |
| Она находит корм ночью, на ощупь, с помощью чувствительного клюва и |
усиков
|
|
| Поэтому |
устье
|
реки расположено ниже, чем её исток. |
| В каком направлении течёт река: к |
устью
|
или к истоку? |
| Отдельные |
участки Земли
|
кажутся нам плоскими: поле, озеро. |
| Острова и полуострова — |
участки суши
|
, ограниченные водой. |
| План и карта — это уменьшенное изображение |
участков Земли
|
и предметов на ней с помощью условных знаков. |
| Посмотри, как выглядит |
участок Земли
|
с большой высоты. |
| Совместно обитающие организмы и |
участок земли
|
, где они чувствуют себя как дома, вместе образуют экологическую систему, или просто экосистему. |
| Полуостров – |
участок суши
|
, выдающийся в море или озеро и с трёх сторон окружённый водой. |
| Самые опасные места в горах находятся под крутыми склонами и в тесных |
ущельях
|
|
| Где больше заводов и |
фабрик
|
|
| Её используют заводы и |
фабрики
|
|
| Великий английский учёный, |
физик
|
Исаак Ньютон более 300 лет назад написал книгу о движении, всемирном тяготении и многом другом. |
| Найди Аравийский полуостров на |
физической карте
|
Евразии. |
| Посмотри на |
фрагмент
|
карты и определи, что на ней изображено условными знаками. |
| Рассмотри два |
фрагмента
|
карт. |
| Даже крысы здесь лазают по деревьям и едят |
фрукты
|
|
| Жёсткие |
хвоинки
|
остаются на ветках круглый год, так как они не боятся мороза. |
| Леса из |
хвойных деревьев
|
называют тайгой. |
| Знаешь ли ты эти растения? Как они приспособлены к …смене сезонов: имеют |
хвою
|
вместо листьев. |
| Но за лето листья успевают создать больше органических веществ, чем |
хвоя
|
|
| Пока |
хищник
|
решает, за кем гнаться, их уже и след простыл. |
| При появлении акулы или другого |
хищника
|
сельди бросаются врассыпную. |
| Каких животных называют |
хищниками
|
|
| За ними охотятся львы и другие |
хищники
|
|
| Приручив собаку, люди стали меньше бояться |
хищников
|
и легче находить себе добычу. |
| В них водятся прожорливые |
хищные
|
рыбы пираньи и крошечные разноцветные гуппи. |
| Найди травоядных и |
хищных
|
животных. |
| Воду из реки направляют на поля, и они несколько раз в году приносят урожай риса, |
хлопка
|
, пшеницы. |
| Орошая землю, люди выращивают |
хлопок
|
и другие культуры. |
| Проследи, как капли стекают по крыше и по склону |
холма
|
|
| На какой из них больше болот, рек, |
холмов
|
, озёр? |
| Вокруг звёзд обращаются планеты – |
холодные небесные тела
|
шарообразной формы. |
| В норах прячутся суслики, сурки, |
хомяки
|
, которые питаются семенами. |
| Их прекрасные цветки привлекают насекомых и мелких птиц, которые пьют нектар и переносят пыльцу с одного |
цветка
|
на другой. |
| Их прекрасные |
цветки
|
привлекают насекомых и мелких птиц, которые пьют нектар и переносят пыльцу с одного цветка на другой. |
| Её |
цветок
|
диаметром больше метра – самый крупный в мире. |
| Растения растут, |
цветут
|
и плодоносят, а звери и птицы приносят потомство. |
| Лена: Я каждый день поливаю |
цветы
|
и кормлю котёнка. |
| Какое место в |
цепях питания
|
занимают пшеница, корова, картофель? |
| Разверни компас так, чтобы буква «С» на |
циферблате
|
совместилась с синим концом стрелки. |
| Названия |
частей света
|
иногда – но не всегда – совпадают с названиями материков. |
| Какие расы людей происходят из каждой |
части света
|
|
| Его свет много раз отражается от |
частиц
|
воды и воздуха. |
| Что такое материк, а что такое |
часть света
|
|
| На каком материке и в каких |
частях света
|
она расположена? |
| Технические открытия увеличили могущество |
человек
|
а, но... увлекшись, человек забыл, что природа может жить, лишь оставаясь целой. |
| Технические открытия увеличили могущество |
человека
|
, но... увлекшись, человек забыл, что природа может жить, лишь оставаясь целой. |
| В тропических лесах Африки живут самые умные звери – |
человекообразные обезьяны
|
|
| Всё, что нужно |
человеку
|
, он получает из природы. |
| Прочитай, как возникли внешние различия |
человеческих рас
|
|
| Через 50 лет |
человечество
|
увеличится в 2 раза. |
| Драгоценный |
чернозём
|
сдули ветры, размыли дожди. |
| Самые плодородные почвы – степные |
чернозёмы
|
|
| В Экваториальной Африке живут |
чернокожие
|
африканцы разных национальностей: и низкорослые охотники джунглей пигмеи, и высокие, длинноногие масаи. |
| В этой стране несколько поколений |
чернокожих
|
, краснокожих и белых американцев долго боролись против рабства, за свои гражданские права. |
| Почему народы, разводящие скот, живут в лёгких складных жилищах — |
чумах
|
, юртах, а земледельцы — в постоянных домах? |
| Из хищных зверей в пустынях встречаются |
шакалы
|
и гиены. |
| Французские изобретатели братья Монгольфьер в 1782 году изобрели первый воздушный |
шар
|
|
| Он соединяет все точки земного |
шара
|
, где полдень наступает одновременно. |
| Глядя на Луну – |
шарообразное
|
небесное тело, люди стали догадываться, что и Земля имеет форму шара. |
| Наша планета такая огромная, что горы почти не искажают её |
шарообразной
|
формы. |
| Звёзды – это огненные |
шары
|
, вблизи похожие на Солнце. |
| У горного быка – яка – длинная |
шерсть
|
|
| Найди на картах в конце учебника |
шкалу
|
высот. |
| У многих твёрдые |
щитки
|
защищают кожу от жары и высыхания. |
| Помоги путешественникам выбрать нужную одежду, если они отправляются: на |
экватор
|
в мае. |
| Так и вращение Земли собирает облака возле |
экватора
|
|
| Почему у нас тепло только летом, а на |
экваторе
|
— круглый год? |
| Между полюсом и |
экватором
|
|
| Вращение Земли снова гонит воздух к |
экватору
|
|
| Совместно обитающие организмы и участок земли, где они чувствуют себя как дома, вместе образуют |
экологическую систему
|
, или просто экосистему. |
| Сможем ли мы обойтись без природных |
экосистем
|
|
| Кроме того, людям нужно больше пищи, чем может дать эта |
экосистема
|
|
| Расскажи об |
экосистемах
|
этой природной зоны. |
| В |
экосистеме
|
все виды организмов связаны друг с другом в пищевые цепи. |
| Почему лес перестал быть |
экосистемой
|
, когда в нём поселилось слишком много людей? |
| Совместно обитающие организмы и участок земли, где они чувствуют себя как дома, вместе образуют экологическую систему, или просто |
экосистему
|
|
| Может ли человек быть частью |
экосистемы
|
|
| Определи по рисункам, в каком климате живут |
эскимосы
|
и индейцы. |
| Следующее наше путешествие — на |
юг
|
Азии. |
| На её место морские течения приносят более тёплую воду с |
юга
|
|
| На |
юге
|
умеренного пояса летняя жара усиливается, а дожди бывают редко. |
| Ветер понёс тучку на |
юго-восток
|
, и она очутилась над страной, где рождается мода на одежду, духи и украшения. |
| Северная Америка к |
югу
|
становится всё уже. |
| К югу от экватора, в Австралии, Лена и Миша попали в |
южный умеренный пояс
|
|
| Он первым понял, почему |
яблоко
|
упало: его притягивала Земля. |
| А между тем лес – это топливо; древесина, мебель, бумага, ткани, лаки, краски; место для отдыха, сбора грибов, |
ягод
|
, орехов; дом для всех лесных обитателей; чистый воздух. |
| Почему |
ягоды
|
рябины созревают летом, а не зимой? |
| Стали вредителей |
ядом
|
посыпать – сами же и отравились… |
| Применение |
ядохимикатов
|
строго ограничили. |
| Чтобы общаться друг с другом, они выбрали русский |
язык
|
|
| Страна, или государство, – это территория, которую занимает народ или народы с общей историей, культурой и |
языком
|
|
| Утконос – водный зверь – откладывает |
яйца
|
, но детёнышей кормит молоком. |
| Почему |
яйцо
|
при нагревании постепенно твердеет? |
| Наконец, ещё ниже расположены кроны деревьев третьего |
яруса
|
|
| Почему у |
ястребов
|
такие большие когти? |
| Где встречаются дубы, гусеницы, синицы и |
ястребы
|
|
| Адрес любого места на Земле можно дать, указав, в какой |
ячейке
|
сетки оно находится. |
| Насекомые служат основным кормом для |
ящериц
|
|
| Лягушки, |
ящерицы
|
, змеи также живут на деревьях. |