Левый контекст	Термин	Правый контекст
	Аварии	на атомных станциях и подводных лодках , взрывы и пожары на химических заводах и складах , разливы нефти и многие другие катастрофы приводят к гибели людей , объектов живой природы , длительному загрязнению окружающей среды .
5	БРИКС	.
	Благосостояние	семьи , её материальный достаток , жилищные условия , медицинское обеспечение зависят от богатства государства и от того , как государство относится к семье , помогает ли оно ей .
Сама высшая власть в государствах стала выборной на определённый срок — в 1789 г. Джордж	Вашингтон	стал первым президентом не только в истории США , но и в истории мира .
	Выберите	любую из предложенных ситуаций .
	Выберите	номера верных утверждений .
1	Выберите	тему проекта по своему интересу .
4	Выберите	того , кто будет следить за временем .
1	Выберите	лидера группы ( даже если вы всё делаете сообща , его мнение будет решающим при разногласиях ) .
2	Выберите	шаблон и дизайн презентации .
	Выберите	из списка или предложите свои кандидатуры выдающихся людей XXI в .
	Выберите	любую фразу .
	Выберите	в классе 5 человек и попросите их выйти за дверь .
2	Выберите	из предложенного списка любую деятельность , которую вы хотите проанализировать ( познание должно быть выбрано обязательно ) .
	Гипотеза	, версия , тотем , миф , библейская версия , эволюция , Человек разумный , труд , преобразование природы .
	Государство	может пытаться бороться с внутренним терроризмом на своей территории , вводя специальные законы по борьбе с этим явлением , своевременно пресекать действия террористов , предпринимать боевые операции по ликвидации баз террористов и т .
	Доход	банка .
Например , в состав	Евросоюза	входит 28 стран ( данные на 2018 г. ) .
«	Закон	» школы как организации — это её устав .
	Закон	разрешает развод , защищает права разведённых супругов и их детей .
15 В	Законе	РФ « О защите прав потребителей » сказано , что « в отношении продуктов питания » должны быть не только указаны срок годности , дата и условия хранения продукта , но и представлены « сведения о противопоказаниях для его применения при отдельных заболеваниях » .
3	Запишите	каждый период в новой строке первого столбца таблицы .
	Запишите	в правом столбце таблицы рядом с соответствующим обозначением .
	Запишите	результаты , какая страна произвела сколько вещей .
5	Запишите	последовательно название каждой части текста и её основную мысль .
	Идея	праздника возникла у жителей города Мурома ( Владимирская область ) , где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии .
	Качества	— наблюдательность , хорошее зрение , художественный вкус , чувство формы , цвета и пространства .
	Качества	личности проявляются в её действиях , поступках , отношениях с другими людьми .
	Качества	же , которые человек приобретает и проявляет в обществе , называются социальными ( общественными ) .
Из статьи 1	Конституции	РФ выпишите основные понятия и распределите их между группами для подготовки сообщений .
Анализ п. 1 статьи 1	Конституции	РФ .
Право частной собственности было закреплено только в	Конституции	РФ 1993 г. , и сегодня вы можете им воспользоваться .
Прочитайте фрагмент	Конституции	( Основного закона ) РФ и ответьте на вопросы : « Получение образования в нашей стране является правом или обязанностью её граждан ?
Согласно статье 1	Конституции	РФ , « наименования Российская Федерация и Россия равнозначны » .
	Конституция	— это Основной закон государства .
Датой рождения современного Российского государства можно считать 12 декабря 1993 г. , когда была принята	Конституция	РФ .
У них есть свой парламент ( Европарламент ) ,	Конституция	, денежная единица ( евро используется в 19 странах из 28 ) , отсутствует внутренний пограничный контроль и т .
	Конституция	РФ Статья 43 .
	Конфликт	, как правило , вызван противоречием интересов .
	Конфликт	( от лат . conflictus — « столкновение » ) — столкновение противоречивых интересов .
6	Конфликт	между людьми всегда отрицательно влияет на их взаимоотношения .
	Конфликт	с окружающей средой — конфликт с социальными нормами , с общественным мнением , с требованиями общества .
	Конфликт	принадлежности происходит , когда человек входит одновременно в две разные группы .
	Конфликт	, конфликтология , конфликтная ситуация , межличностный конфликт , социальный конфликт , компромисс .
Сотрудничество ,	Конфликт	.
	Конфликты	и споры — это вовсе не про них .
	Конфликты	остаются , но ярко выражено стремление разрешать их мирно и с пользой для общего дела .
	Конфликты	в основном происходили с другими сообществами .
Еще в 1863 г. на международной конференции в Женеве было создано Международное движение	Красного	Креста и Красного Полумесяца .
Еще в 1863 г. на международной конференции в Женеве было создано Международное движение Красного Креста и	Красного	Полумесяца .
Международные конференции Международного комитета	Красного	Креста проводятся каждые 4—5 лет , его сотрудниками являются более 14 тыс. человек из более чем 80 стран мира .
Так , во время Великой Отечественной войны многие подразделения	Красной	армии сражались до последнего солдата , готовые скорее погибнуть , чем отступить или сдаться в плен .
	Красный	.
	Кредит	.
	Кредит	+ 28 % .
	Кризис	духовности и нравственности .
	Мир	всё больше становится единым , приобретает одинаковые черты — превращается в глобальный .
С 1958 г. в	Москве	проходит Международный музыкальный конкурс им. П. И. Чайковского — один из самых престижных конкурсов среди академических музыкантов .
Катя Антонова давно мечтала о поездке с классом в	Москву	— такую поездку на автобусе школа ежегодно организовывала для шестиклассников на каникулах .
Во всех странах мира с успехом проходят концерты оркестра « Виртуозы	Москвы	» под управлением скрипача , дирижёра , педагога и мецената Владимира Теодоровича Спивакова , родившегося в столице Башкирии Уфе в военные годы .
6	Нигерия	142 654 000 , 182 201 000 , 5 .
	Община	осуществляла социальный контроль за поведением своих членов .
	Объект	, произведённый для обмена , называется товаром .
	Определение	должно содержать достаточно информации для разгадывания слова , быть верным , лаконичным , понятным , однозначным .
	Определение	лидера в классе ( до 7 мин ) .
Этап II	Определение	путей решения проблемы .
Этап I	Определение	проблемы ( 30 мин ) .
	Определения	этих понятий вы должны знать .
Эмблема	Организации	Объединённых Наций .
	Организация	работы на уроке .
Самой крупной из них является ООН (	Организация	Объединённых Наций ) , куда входят 193 признанных государства .
	Организация	Объединённых Наций ( ООН ) — международная организация , основанная в 1945 г. странами — победительницами во Второй мировой войне , в том числе нашей страной ( тогда СССР ) .
Самая главная из них —	Организация	Объединённых Наций .
2	Организация	по безопасности и сотрудничеству в Европе .
	Ответственность	.
	Пирамида	потребностей человека по А. Маслоу .
	Поведение	человека в это время зависит от многого — духовных сил , религиозных убеждений , поддержки родных .
	Поведение	, Ощущения .
	Поставьте	к глаголам вопросы и ответьте на них .
	Поставьте	на этой оси точку , соответствующую вашим представлениям о собственном душевном спокойствии .
	Правоведение	.
Группа 1 «	Производство	» .
	Процесс	усвоения человеком норм общественной жизни начинается в детстве .
	Процесс	мышления .
	Процесс	становления , развития и созревания личности длится всю жизнь .
Право частной собственности было закреплено только в Конституции	РФ	1993 г. , и сегодня вы можете им воспользоваться .
Анализ п. 1 статьи 1 Конституции	РФ	.
Согласно статье 1 Конституции	РФ	, « наименования Российская Федерация и Россия равнозначны » .
Федеральная служба государственной статистики	РФ	( Росстат ) даже относится к органам государственной власти , потому что на основе полученных ею данных формулируются основы политики государства .
Датой рождения современного Российского государства можно считать 12 декабря 1993 г. , когда была принята Конституция	РФ	.
Прочитайте фрагмент Конституции ( Основного закона )	РФ	и ответьте на вопросы : « Получение образования в нашей стране является правом или обязанностью её граждан ?
Из статьи 1 Конституции	РФ	выпишите основные понятия и распределите их между группами для подготовки сообщений .
Конституция	РФ	Статья 43 .
15 В Законе	РФ	« О защите прав потребителей » сказано , что « в отношении продуктов питания » должны быть не только указаны срок годности , дата и условия хранения продукта , но и представлены « сведения о противопоказаниях для его применения при отдельных заболеваниях » .
«	Распределение	обязанностей » в муравейнике — это всего - навсего инстинкт , то есть результат заложенной на генном ( наследственном ) уровне программы поведения .
Это явление произошло около 12 тыс. лет назад и получило название неолитической ( аграрной ) революции (	Революция	— глубокое изменение , переворот . ) .
	Режим	сна зависит от особенностей организма человека .
В Древней Греции и Древнем	Риме	возводили стадионы , храмы , дворцы , строили города , дороги , флот .
Cultura ) появилось в Древнем	Риме	в значении « возделывание , обработка земли » , но вскоре стало использоваться в переносном смысле — как воспитание , образование , развитие , почитание .
3 Братья Гракхи провели земельную реформу в Древнем	Риме	.
Российская культура — это не только памятники архитектуры , археологии , произведения изобразительного , прикладного и народного искусства , великая литература и достижения в области музыки , театра , кинематографа , но и языки , традиции , обычаи , уклад жизни всех народов	России	.
Второе место по численности в	России	занимает татарский народ , многие представители которого внесли свой вклад не только в российскую , но и в мировую культуру .
Каждый народ	России	владеет своими особыми культурными ценностями , которые представлены произведениями литературы , музыкального и театрального искусства , архитектуры и живописи .
Статистические исследования стремятся охватить весь объект ( к примеру , посчитать всех женщин , проживающих в	России	) и оперируют огромным количеством цифр .
Культура народов	России	— одна из самых многообразных в мире .
Вклад народов	России	в её духовную культуру .
Общая протяжённость границ	России	предопределяет большое количество соседей , что заставляет тратить много денег на оборону и армию .
К сожалению , в истории	России	не было долгих периодов , когда люди могли спокойно владеть своей частной собственностью и приумножать её , быть уверенными , что она останется их потомкам .
Из курса « Основы духовно - нравственной культуры » приведите примеры взаимообогащения и взаимовлияния культур народов	России	.
Вклад	России	в мировую духовную культуру .
На основе выступлений и материала параграфа « Политическая сфера общества » сделайте вывод о современном развитии	России	.
Этап II Участие	России	в международных организациях ( 20 мин ) .
Возникновение государственной банковской системы	России	связано с императорским указом 1729 г. об организации монетной конторы .
4 Каковы возможности экономического развития в	России	? .
Экономические возможности	России	.
Сравните по этим отличительным признакам любую малую группу ( например , спортивную команду ) с любой большой ( например , с гражданами	России	) .
В наше время в	России	существует 16 основных видов налогов .
Этап I Внутреннее политическое устройство	России	( 20 мин ) .
Какая семья в	России	считается многодетной ? .
Презентация должна состоять из двух частей : 1 ) внутреннее политическое устройство России ; 2 ) участие	России	в международных организациях .
Презентация должна состоять из двух частей : 1 ) внутреннее политическое устройство	России	; 2 ) участие России в международных организациях .
Эти святые издавна почитаемы в	России	как хранители семьи и брака .
В нашей стране духовная сокровищница обогащалась и за счёт многообразия культур народов	России	.
На 1 января 2017 г. в	России	было 336 крупных банков и столько же мелких .
2 Хотели бы вы стать Президентом	России	?
4 Приведите примеры выдающихся деятелей духовной культуры разных народов	России	.
Актуален ли подобный плакат для	России	?
Задание 1 Право на образование в	России	( 7 мин ) .
Люди всех национальностей стараются привить своим детям такие качества , как трудолюбие , честность , уважительное отношение к старшим , бережное отношение к родительскому дому и окружающей природе , то есть качества , которые составляют основу честного , порядочного и благородного человека , достойного гражданина	России	, ответственного за судьбу своей Родины и за судьбы своих близких .
« Династия Романовых правила в	России	с 1613 по 1917 г. Российский император Павел I правил с 1796 по 1801 г. Следовательно , Павел ? » .
Социальная палитра современной	России	.
Особенности семейных традиций разных народов	России	.
Представьте , что такими способами можно обобщить результаты опросов всех людей в	России	или в мире , сравнить ответы людей из разных стран и в разные периоды времени , представителей разного пола и возраста и т .
Расширить знания о социальной структуре населения России , оценить динамику социальных процессов в	России	, выявить позитивные социальные процессы в нашей стране и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
Задание 1 Изменение численности населения	России	( 7—10 мин ) .
Изменение численности населения	России	.
Задание 2 Соотношение городского и сельского населения	России	( 3—5 мин ) .
Попробуйте предположить причину именно такого изменения соотношения сельского и городского населения	России	в XX в .
Каждая школа	России	обязательно имеет свой устав .
Соотношение городского и сельского населения	России	.
Задание 3 Половозрастная структура населения	России	( данные на 1 января 201 7 г. ) ( 5 — 7 мин ) .
Расширить знания о социальной структуре населения	России	, оценить динамику социальных процессов в России , выявить позитивные социальные процессы в нашей стране и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
Население	России	, согласно переписи населения 2010 г. , составляло 142 856 536 человек , из них сведения о национальности были получены от 137 227 107 человек , или 96,06 % .
Задание 6 Социальное неравенство в	России	( 10 — 15 мин ) .
В чём состоит проблема в состоянии плотности населения в	России	?
Женщины . 2 ) Сделайте выводы о соотношении мужского и женского населения	России	в разном возрасте .
Задание 5 Плотность населения	России	( 5—7 мин ) .
Алла Ильинична Лёвушкина ( 1927 — 2020 ) была старейшим в мире практикующим хирургом , лауреатом премии « Лучший врач	России	» .
Сделайте общий вывод об особенностях социальной структуры современной	России	.
Произведения Л. Н. Толстого , Ф. М. Достоевского переведены на множество языков и известны не менее , чем произведения У. Шекспира , их изучают дети в школах разных стран , через них многие иностранцы « влюбляются » в	Россию	.
Почему же большинство жителей в нашей стране не являются богатыми , а по уровню доходов на душу населения	Россия	находится примерно на 60-м месте в мире ( данные на 2019 г. ) ? .
9	Россия	145 612 000 , 146 267 000 , 15 .
	Россия	— огромная многонациональная страна .
Согласно статье 1 Конституции РФ , « наименования Российская Федерация и	Россия	равнозначны » .
Какие образы возникают у вас при словах « страна	Россия	» и « Российское государство » ? .
	Россия	— самая большая по территории страна в мире .
В то же время по числу жителей на 1 км2	Россия	занимает лишь 181-е место в мире .
Как человек связан с регионом своего проживания , какие возможности для развития и успешной жизни предоставляет человеку наша страна —	Россия	.
	Россия	является членом 18 международных организаций , регулирующих отношения в разных сферах общественной жизни .
24	Россия	не входит в ООН .
Статья 1 , п. 1 : Российская Федерация —	Россия	есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления .
	Рост	населения требует от государств значительных средств на удовлетворение потребностей людей , ведёт к увеличению добычи и потребления ресурсов , обостряет проблемы занятости , обеспечения жильём , питьевой водой , пищевыми продуктами и многим другим .
	Рост	экономической активности и занятости женщин является одной из основных причин тех изменений , которые произошли с семьёй за последнее время .
Однако , кроме СССР и США , подобное оружие появилось ещё у нескольких стран — Англии , Франции , Китая , Индии , Пакистана , Израиля ,	Северной Кореи	.
—	Сила	твоих мыслей таится в груди , — сказала Птица , — поэтому тебе тяжело поднимать скалу .
	Сила	воли у вас средняя .
3	Совет Европы	.
	Сознание	.
	Сознание	, самосознание , познание , мышление , понятие .
	Сознание	и самосознание .
	Сознание	, Чувства .
	Сознание	— это способность человека осознавать окружающий мир , собственные переживания , мысли , настроения ( то есть свой внутренний мир ) , поступки , поведение .
16	Социальная структура	общества .
	Статья	1 , п. 1 : Российская Федерация — Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления .
Конституция РФ	Статья	43 .
Номер ,	Страна	, Население в 2003 г. , чел. , Население в 2015 г. , чел. , Место в 2050 г. ( прогноз ) .
5	Страна	происхождения и проживания .
	Страна	.
	Субъект	деятельности — Андрей Иванов .
	Схема	— изображение объекта с помощью фигур , кратких записей и связей между ними .
	Товарищество	часто основано на деловых связях , его участников объединяет общая деятельность .
Группа 2 «	Торговля	» .
	Условием	возникновения таких отношений является взаимная тяга , стремление к контакту , общению .
4	Установите	с помощью стрелочек связи между объектом и характеристиками .
Этап II	Участие	России в международных организациях ( 20 мин ) .
Появление избыточного продукта и личных богатств привело к тому , что организация власти стала испытывать воздействие имущественных факторов	Фактор	( от лат .
Всемирно известный российско - американский художник и скульптор Михаил Михайлович Шемякин из кабардинского рода Кардановых — лауреат Государственной премии Российской	Федерации	, народный художник Кабардино - Балкарии , народный художник Адыгеи .
Согласно законам Российской	Федерации	, вступление в брак разрешено с 18-летнего возраста .
Всего семь народов в Российской	Федерации	имели численность более 1 млн человек : русские ( 111 016 896 , или 80,9 % ) , татары ( 5 310 649 , или 3,87 % ) , украинцы ( 1 927 988 , или 1,41 % ) , башкиры ( 1 584 554 , или 1,16 % ) , чуваши ( 1 435 872 , или 1,05 % ) , чеченцы ( 1 431 360 , или 1,04 % ) и армяне ( 1 182 388 , или 0,86 % ) .
В 1943 г. , когда ему исполнилось 30 лет , он сочинил слова гимна СССР , а в 87 лет — слова гимна Российской	Федерации	.
Статья 1 , п. 1 : Российская	Федерация	— Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления .
Согласно статье 1 Конституции РФ , « наименования Российская	Федерация	и Россия равнозначны » .
Общество ценителей культуры	автономного	края .
В общении человек может выражать не своё мнение , а представлять позицию другого , например , дипломат , член какой - либо партии ,	адвокат	.
Давайте перечислим как можно больше словосочетаний с понятием « общество » : общество собаководов , общество книголюбов ,	акционерное общество	, древнейшее общество , российское общество , сословное общество , современное общество .
Оно управляет страной , представляет интересы всего общества и выступает как	арбитр	в столкновении интересов различных групп .
Если конфликт уже разгорелся , можно выбрать один из трёх возможных путей его разрешения : переговоры , посредничество или	арбитраж	.
Если они попросили своего товарища помочь им — посредничество , а если обратились к родителям —	арбитраж	.
Если эти лица обладают по сравнению с участниками конфликта какими - либо преимуществами ( знаниями , опытом , более высокой должностью и др. ) , то они становятся	арбитрами	.
Первоначально люди искали того , с кем можно было бы напрямую поменять один товар на другой — такой обмен называется	бартер	.
От благосостояния семьи зависит	благосостояние	государства .
От	благосостояния	семьи зависит благосостояние государства .
Таким образом болельщики хотели напомнить о том , что вскоре после тяжёлой	блокады	футбольная команда из Ленинграда ( так тогда назывался Санкт - Петербург ) выиграла кубок страны , показав чудеса человеческих возможностей .
Новгородское	вече	.
Кроме внутренней политики , государство осуществляет также	внешнюю политику	, направленную на укрепление обороны страны и выстраивание отношений с другими государствами .
Кроме	внутренней политики	, государство осуществляет также внешнюю политику , направленную на укрепление обороны страны и выстраивание отношений с другими государствами .
Это произошло на шестой день творения , когда уже были созданы небо и земля , суша и	вода	, звери и птицы .
Физиологические потребности : в пище ,	воде	, тепле , крове , продолжении рода .
Рост населения требует от государств значительных средств на удовлетворение потребностей людей , ведёт к увеличению добычи и потребления ресурсов , обостряет проблемы занятости , обеспечения жильём , питьевой	водой	, пищевыми продуктами и многим другим .
День прошёл весело — купались , загорали , уплетали бутерброды , запивали их соком и минеральной	водой	.
К ней относят почвенный покров ,	воду	, нижние слои атмосферы , растительный и животный мир .
Выбросы в атмосферу и	воду	загрязняют окружающую среду , иногда это приводит к экологическим катастрофам .
В дополнительных источниках найдите информацию о том , сколько времени человек может обходиться без еды ,	воды	, сна .
Учёные всего мира пытаются создавать технологии , позволяющие уменьшить разрушительное воздействие человека на природу , способствующие	восстановлению	флоры и фауны , атмосферы Земли .
Сон играет огромную роль в жизни человека , прежде всего способствует	восстановлению	его физических сил .
Местом такого	восстановления	сил становится семья — родительская или своя .
16 Среди известных вам литературных героев	выберите	и назовите личности тех , кого отличают отрицательные качества ( например , жадность , коварство , злоба ) .
Из списка международных организаций , в которых состоит наша страна ,	выберите	любую ( организации , выбранные группами , не должны совпадать ) .
В каждой группе	выберите	один любой компонент социальной сферы жизни общества .
Подростки , скорее всего ,	выберут	ответы под буквой А ; взрослые — под буквой Б ; пожилые — под буквой В .
	Выбор	формы получения образования ( ускоренное , семейное , домашнее ) .
6 Как вы думаете , каковы положительные и отрицательные стороны способа создания семьи , при котором	выбор	супруга ( супруги ) осуществляется родителями ? .
Поэтому	выбор	брачного партнёра , вступление в брак — дело очень ответственное .
Кому - то	выбор	профессии и соответствующего учебного заведения даётся легко , так как он точно знает , кем хочет быть : врачом , учителем , военным .
Молодым людям приходится решать серьёзные вопросы , делать сложный	выбор	.
От чего зависит ваш	выбор	стиля одежды ? .
Объясните , какой	выбор	, на ваш взгляд , больше соответствует роли лидера .
	Выбор	образовательной программы ( обычной или углублённой ) .
Пока для вас это трудно , но со временем вы усвоите принципы и нормы поведения настолько , что сможете делать для себя	выбор	: поддерживать или отвергать действия того или иного человека .
В конце обучения в основной школе вам предстоит сделать важный жизненный	выбор	— определить свой дальнейший образовательный маршрут .
12 Родители предложили вам	выбор	: провести лето на даче или в спортивном лагере .
Оцените свой	выбор	с точки зрения пирамиды потребностей .
12 Полное посвящение себя работе и карьере — лучший	выбор	для молодого мужчины .
Объясните свой	выбор	.
В социальных исследованиях используют правила составления вопросников и правила	выбора	людей ( выборки ) так , чтобы результаты приближались к точным .
Расширить и углубить свои знания о деятельности и познании ; научиться обобщать теоретические знания и применять их для решения жизненных задач ; совершенствовать аналитические умения ; осознать важность правильного	выбора	средств деятельности для достижения её цели , ответственного отношения к выбору самой деятельности ; формировать навыки работы в команде и публичного выступления .
Для правильного	выбора	попробуйте уже сегодня понять , что вас особенно интересует , какие предметы даются легче других .
Постепенно все цивилизации пришли к идее	выбора	одного товара , через который можно составлять пропорции обмена .
Определите , что стало самым весомым аргументом в её	выборе	.
Что надо учитывать при	выборе	самой деятельности и её средств ?
Родители играют важную роль в	выборе	для своих детей учебного заведения , будущей специальности , в планировании их образовательного маршрута .
Следует быть разборчивыми в	выборе	кумира : ошибки могут стать роковыми и оказать пагубное влияние на всю дальнейшую жизнь .
В юности принимаются первые самостоятельные решения , например связанные с	выбором	профессии .
В дополнение к обязательным предметам могут вводиться факультативы , предметы по	выбору	, классы с углублённым изучением отдельных предметов .
Вводятся предметы по	выбору	учащихся и профильные классы .
Расширить и углубить свои знания о деятельности и познании ; научиться обобщать теоретические знания и применять их для решения жизненных задач ; совершенствовать аналитические умения ; осознать важность правильного выбора средств деятельности для достижения её цели , ответственного отношения к	выбору	самой деятельности ; формировать навыки работы в команде и публичного выступления .
5 Кого бы вы	выбрали	, если бы не было первого , второго , третьего и четвёртого ? .
4 Кого бы вы	выбрали	, если бы не было первого , второго и третьего ? .
3 Кого бы вы	выбрали	, если бы не было первого и второго ? .
Например , вы	выбрали	деятельность — занятие фотографией .
Какой из двух кружков	выбрали	бы вы и почему ? .
3 Почему вы	выбрали	именно этого человека .
2 Кого бы вы	выбрали	, если бы не было первого ? .
1 Кого бы вы	выбрали	для исполнения роли старосты ( мэра ) класса ? .
Это и необдуманно	выбранная	профессия , и потерянные дружба и любовь .
Каждая группа готовит небольшое выступление и презентацию по	выбранной	теме .
1 Составьте перечень слов по	выбранной	теме .
4 Подготовьте рассказ о	выбранном	виде деятельности по плану .
Найдите информацию по	выбранному	компоненту , относящуюся к региону вашего проживания .
3 Проанализируйте	выбранную	деятельность на основе полученных теоретических знаний .
Из списка международных организаций , в которых состоит наша страна , выберите любую ( организации ,	выбранные	группами , не должны совпадать ) .
Какую потребность удовлетворяют	выбранные	вами вещи ? .
2 Выберите из предложенного списка любую деятельность , которую вы хотите проанализировать ( познание должно быть	выбрано	обязательно ) .
Можно ли утверждать , что средства достижения данных целей	выбраны	правильно ?
Они	выбраны	правильно , но хотелось бы , чтобы их технические характеристики и возможности были выше .
При равном числе голосов старостой нужно	выбрать	того , у кого чаще встречается оценка 5 баллов .
В любом случае в будущем вам предстоит	выбрать	профиль дальнейшего обучения .
Если конфликт уже разгорелся , можно	выбрать	один из трёх возможных путей его разрешения : переговоры , посредничество или арбитраж .
Параграф завершается большим количеством вопросов и заданий , из которых вы вместе с учителем можете	выбрать	самые важные и интересные .
Катя задумалась , что ей	выбрать	: « Занятия в кружке будут занимать много времени .
Однако для того , чтобы это было так , надо	выбрать	любимое дело , много трудиться , создать и сохранить семью .
Работа по составлению портфолио поможет вам научиться обобщать и анализировать процесс вашего обучения , лучше осознать свои интересы и возможности , ошибки и затруднения , правильно	выбрать	дальнейший путь обучения .
Излишек привёл к специализации труда : сначала появились скотоводство и земледелие , а затем	выделилось	ремесло — это дало начало развитию индивидуального труда и трудового мастерства .
Настоящая личность не будет идти наперекор всем , стараясь просто	выделиться	, завоевать ложный авторитет .
А может быть , вы чересчур самокритичны и боитесь	выделиться	из общей массы или , наоборот , не умеете находить и признавать свои ошибки ?
Однако бывает так , что подросток , боясь	выделиться	среди своих товарищей , старается не опережать их в учёбе .
Особенность хронологической таблицы состоит в том , что первый левый столбец в ней обязательно	выделяется	под обозначение какого - либо времени ( даты или этапа ) , а в правом столбце помещается характеристика этого этапа .
Во все времена из общей массы людей	выделялись	великие личности , которые существенно влияли на ход общественного развития .
Одним она позволяет не слишком	выделяться	на фоне окружающих , другим — подчёркивать свою индивидуальность , пробуждать интерес к себе .
Из ключевых принципов деятельности организации	выделяются	« оказание помощи всем пострадавшим , без дискриминации и вне зависимости от их расовой принадлежности , вероисповедания и политических убеждений » , а также « соблюдение нейтралитета во имя общепризнанного права на гуманитарную помощь » .
Согласно второму подходу , развитие всех стран мира рассматривается как единое , линейное , и на этой линии	выделяются	определённые периоды , или ступени , развития .
Однако в XIX столетии , на волне бурного развития естествознания , английский учёный Чарлз Дарвин выдвинул	гипотезу	о происхождении человека в результате эволюции природы .
В ходе долгой истории человечества рождались разные предположения (	гипотезы	) о том , как это было , и возможные объяснения — версии .
У мальчиков в 14—15 лет происходит изменение	голоса	, они начинают расти быстрее , чем девочки .
Лидером класса можно считать того , кто набрал больше всех	голосов	.
При равном числе	голосов	старостой нужно выбрать того , у кого чаще встречается оценка 5 баллов .
Помочь человеку в его беде , пожертвовать деньги на лечение незнакомого ребёнка можно , не только подражая другим , но и прислушиваясь к	голосу	своей совести .
Согласную семью и	горе	не берёт .
В одиночку не одолеешь и кочку , артельно — и через	гору	впору .
Они берут в долг у других	государств	, увеличивают налоги , а иногда разоряются .
Экономика древних	государств	строилась на труде рабов .
По мере развития	государств	им требовалось всё больше денег для содержания правителей и чиновников , охраны границ , поддержания порядка , ведения войн , строительства ирригационных систем и культовых сооружений .
Это стало одной из причин краха рабовладельческих	государств	.
Расширить знания о внутреннем политическом устройстве нашей страны и её положении среди современных	государств	, развивать навыки поиска , обобщения и конспектирования социальной информации , групповой работы и публичного выступления .
Подписание международных договорённостей влечёт изменение внутренних законов	государств	.
Рост населения требует от	государств	значительных средств на удовлетворение потребностей людей , ведёт к увеличению добычи и потребления ресурсов , обостряет проблемы занятости , обеспечения жильём , питьевой водой , пищевыми продуктами и многим другим .
С тех пор история	государств	— это история борьбы за власть внутри самого государства и с другими государствами , ведь власть даёт возможность обогащения и самореализации .
Несомненно , опыт мирного сосуществования ведущих	государств	, сближение их позиций — одно из главных достижений современного общества .
Всё меньше остаётся	государств	с жестокими правителями , большинство стран признают ценности прав человека .
Каких правителей	государств	в истории вы бы оценили негативно , а каких — позитивно и почему ? .
Проблемами выживания человеческого общества в третьем тысячелетии занимаются как различные	государства	и международные организации , так и отдельные политики , учёные , деятели культуры и религии .
Всё это стало основой возникновения	государства	и государственной власти , главной задачей которой стала защита собственности и поддержание устойчивости человеческого общества .
Из курса истории вспомните признаки , по которым можно судить о появлении	государства	.
Конституция — это Основной закон	государства	.
Назовите первые	государства	в истории человечества .
Девиз этого года обучения : « Участвовать в жизни общества и	государства	! » .
Итак , государственный бюджет — это план доходов и расходов	государства	.
д. Но для борьбы с международным терроризмом сил одного	государства	недостаточно — здесь требуются усилия всего мирового сообщества .
Датой рождения современного Российского	государства	можно считать 12 декабря 1993 г. , когда была принята Конституция РФ .
В 9 классе вы изучите социальное и политическое устройство современного Российского	государства	.
Для того чтобы повысить доходы	государства	, вводят всё новые и новые налоги , увеличивают старые .
Самой крупной из них является ООН ( Организация Объединённых Наций ) , куда входят 193 признанных	государства	.
Федеральная служба государственной статистики РФ ( Росстат ) даже относится к органам государственной власти , потому что на основе полученных ею данных формулируются основы политики	государства	.
С тех пор история государств — это история борьбы за власть внутри самого	государства	и с другими государствами , ведь власть даёт возможность обогащения и самореализации .
Что вы знаете о процессе образования Древнерусского	государства	? .
3 Назовите основные факторы образования	государства	.
Какие первые	государства	вы знаете ? .
Сегодня на планете соседствуют	государства	с разным уровнем экономического развития , различными формами общественного устройства и особенностями национальной культуры .
Из истории политической власти и	государства	.
От благосостояния семьи зависит благосостояние	государства	.
Остальные	государства	, где решения принимаются одним человеком или небольшой группой людей и навязываются обществу , называются недемократическими .
Благосостояние семьи , её материальный достаток , жилищные условия , медицинское обеспечение зависят от богатства	государства	и от того , как государство относится к семье , помогает ли оно ей .
В современном мире	государства	, где властные решения принимает народ , называются демократическими ( от греч .
Управляя обществом , разные	государства	в большей или меньшей степени используют все эти механизмы .
Кроме внутренней политики , государство осуществляет также внешнюю политику , направленную на укрепление обороны страны и выстраивание отношений с другими	государствами	.
А что происходило и происходит с	государствами	, если их расходы превышают доходы ?
С тех пор история государств — это история борьбы за власть внутри самого государства и с другими	государствами	, ведь власть даёт возможность обогащения и самореализации .
4 Каких принципов , на ваш взгляд , должны придерживаться наиболее развитые страны в отношениях с самыми бедными	государствами	Африки и Азии ?
На какие механизмы реализации власти в большей степени опирались в этих	государствах	? .
Сама высшая власть в	государствах	стала выборной на определённый срок — в 1789 г. Джордж Вашингтон стал первым президентом не только в истории США , но и в истории мира .
В каких	государствах	вы бывали ? .
Проявляя интерес к тому , что происходит в обществе и	государстве	, человек воспитывает в себе патриота и гражданина .
Источником власти в современном	государстве	считается народ — демократия признаётся принципом всеобщего значения .
4 Ищите информацию в достоверных источниках — в интернет - энциклопедиях , на сайтах	государственных учреждений	, известных средств массовой информации .
Статья 1 , п. 1 : Российская Федерация — Россия есть демократическое федеративное правовое	государство	с республиканской формой правления .
Какую политику в области рождаемости проводит Российское	государство	? .
Если	государство	нуждалось в деньгах , например , для постройки зданий и сооружений для нужд публики , кораблей и т .
19 Главной ячейкой общества называют	государство	.
Так , например , производство создаёт средства для развития искусства и образования ;	государство	принимает законы , направленные на достижение общественного согласия ; наука позволяет создавать новые технологии для производства , лекарства и т .
Эту защиту нам обеспечивает	государство	.
Российское	государство	в современном мире .
Что значит правовое	государство	?
Что значит федеративное	государство	?
Каждый из нас , всё общество ,	государство	в целом должны уважительно относиться к пожилым людям .
Что значит демократическое	государство	?
Зачем обществу	государство	? .
Действительно ,	государство	проводит экономическую , социальную и культурную политику , организует политические преобразования .
Какие образы возникают у вас при словах « страна Россия » и « Российское	государство	» ? .
Слово « политика » имеет греческое происхождение и обозначает искусство управления городом ( полис — город -	государство	) .
Кроме внутренней политики ,	государство	осуществляет также внешнюю политику , направленную на укрепление обороны страны и выстраивание отношений с другими государствами .
Иногда слова « страна » и «	государство	» используют как синонимы , но их значение различно .
Благосостояние семьи , её материальный достаток , жилищные условия , медицинское обеспечение зависят от богатства государства и от того , как	государство	относится к семье , помогает ли оно ей .
Современное Российское	государство	проводит политику , направленную на защиту и поддержку семьи .
Противоположной тенденцией политического развития современного мира является объединение разных стран в союзы , похожие на одно	государство	.
Древнегреческий мыслитель Аристотель полагал , что с семьи начинается	государство	.
Что такое	государство	?
Политика , страна ,	государство	, власть , демократия .
Главным субъектом политики является	государство	.
Однако главный субъект управления страной — это	государство	.
Получение таких данных требует очень много сил и времени , поэтому обычно организуется	государством	.
Под	государством	— систему управления на этой территории .
На этом основании организация « Врачи без	границ	» требует от национальных правительств и государственных органов полной свободы при осуществлении своей деятельности .
Общая протяжённость	границ	России предопределяет большое количество соседей , что заставляет тратить много денег на оборону и армию .
« Врачи без	границ	» — международная независимая медицинская организация , оказывающая помощь людям , пострадавшим в результате вооружённых конфликтов и стихийных бедствий .
Символ организации « Врачи без	границ	» .
По мере развития государств им требовалось всё больше денег для содержания правителей и чиновников , охраны	границ	, поддержания порядка , ведения войн , строительства ирригационных систем и культовых сооружений .
На основе названия и изображения определите территориальные и временные	границы	изображения .
Определите	границы	территории , экономику которой вы будете исследовать ( для большого города это может быть микрорайон вокруг вашей школы , ограниченный самыми близкими улицами , а для маленького посёлка — весь посёлок ) .
Последовательно выполняйте задания , стараясь не выходить за	границы	указанного времени .
У толерантности есть	границы	.
Главным признаком коллектива является наличие общих целей и мотивов совместной деятельности , причём эти цели должны быть вынесены за	границы	самой этой группы , то есть быть общественно значимыми .
Они легче приспосабливаются к работе в ночную смену и выбирают профессии , которые позволяют самостоятельно планировать свой рабочий	график	или не вставать слишком рано .
1 Внимательно прочитайте заголовок таблицы ,	графика	или диаграммы и определите .
Чаще этот признак выражается числом и представлен в графической форме : таблице ,	графике	, диаграмме .
Политика , страна , государство , власть ,	демократия	.
Источником власти в современном государстве считается народ —	демократия	признаётся принципом всеобщего значения .
У них есть свой парламент ( Европарламент ) , Конституция ,	денежная единица	( евро используется в 19 странах из 28 ) , отсутствует внутренний пограничный контроль и т .
Большинство городов , вошедших в первую	десятку	« чёрного списка » , в том числе Норильск и Рудная Пристань , являются крупными центрами добычи угля и металлов .
Сокращение и	дефицит	природных ресурсов .
Документы делятся на личные ( например , письма ) и официальные ( например , паспорт , аттестат , акт выполненных работ ,	договор	, закон , справка , приказ и т . д. ) .
2 Автобиография в свободной форме ( сведения о семье ,	домашних животных	, вашем характере , интересах , способностях , друзьях , дополнительном образовании ; самые яркие воспоминания жизни ; ваши впечатления от школы и класса , основные недостатки и проблемы ; люди , события или произведения , оказавшие на вас сильное влияние ; отношения с родителями в детстве и в настоящее время , взаимоотношения с друзьями и одноклассниками и т . д. ) .
Лучше строить своё мнение о других людях , исходя из их	достоинств	, а не из недостатков .
А мы оцениваем их личные	достоинства	и недостатки и на основе этого строим свои отношения с ними .
Толерантность — это умение согласовывать самые разные интересы , не прибегая к насилию и унижению человеческого	достоинства	.
Это чувства личной гордости , чести ,	достоинства	, политические и религиозные убеждения , национальные чувства и т .
В результате складывается ваша репутация — устойчивое общественное мнение о недостатках и	достоинствах	человека в определённом сообществе .
Следует внимательно изучать особенности взаимоотношений в новой группе , её традиции и стараться сохранить своё	достоинство	, свою индивидуальность .
Б карьера и	доход	.
Размер	дохода	.
Например : общая численность населения и её изменение за любой период ; гендерный ( половой ) состав населения ; возрастной , этнический , профессиональный состав населения ; разница в	доходах	населения ; число детей в семьях и т .
Здесь существовала обязанность отчислять одну десятую или одну двадцатую часть всех	доходов	.
Почему же большинство жителей в нашей стране не являются богатыми , а по уровню	доходов	на душу населения Россия находится примерно на 60-м месте в мире ( данные на 2019 г. ) ? .
3 Какие источники	доходов	есть в вашем домохозяйстве ? .
Итак , государственный бюджет — это план	доходов	и расходов государства .
На основе изученного текста ответьте на вопрос : всегда ли рост налогов ведёт к росту	доходов	бюджета ? .
В эпоху Петра I подушный налог уже составлял половину	доходов	империи , были введены различные виды сборов , в том числе , например , налог на бороды .
Для того чтобы повысить	доходы	государства , вводят всё новые и новые налоги , увеличивают старые .
А что происходило и происходит с государствами , если их расходы превышают	доходы	?
Одна из любимых детских игр — игра в	дочки	- матери .
Радость и горе , волнение	дум	.
Например , с 1979 г. в Китае существовал	закон	об ограничении рождаемости , по которому родителям рекомендовалось иметь только одного ребёнка .
Девиз этого года обучения : « Поступай по совести , уважай	закон	! » .
Конституция — это Основной	закон	государства .
8 Представьте , что вам поручили написать	закон	« Об экологической безопасности города » .
Документы делятся на личные ( например , письма ) и официальные ( например , паспорт , аттестат , акт выполненных работ , договор ,	закон	, справка , приказ и т . д. ) .
Прочитайте фрагмент Конституции ( Основного	закона	) РФ и ответьте на вопросы : « Получение образования в нашей стране является правом или обязанностью её граждан ?
Долгие тысячелетия человек жил по	законам	, которые ему диктовала природа .
Согласно	законам	Российской Федерации , вступление в брак разрешено с 18-летнего возраста .
Например , для восточной культуры характерно стремление к гармонии с природой , следование её	законам	, коллективизм , традиционализм .
В Древней Индии взимание взносов в пользу правителя было закреплено в	законах	Ману .
В 7 классе вы узнаете о способах регулирования поведения человека в обществе , прежде всего о	законах	.
Научное творчество предполагает открытие новых фактов ,	законов	.
Подписание международных договорённостей влечёт изменение внутренних	законов	государств .
« Зачем нам нужен такой курс ? » — спросите вы , и мы , авторы этого учебника , ответим : для того чтобы научиться жить в обществе , знать	законы	его развития , найти своё место в нём , быть успешными и счастливыми .
В одних случаях умозаключениями могут быть простые житейские истины , в других — новые теоремы ,	законы	, истины , открытые на трудных путях познания .
Врачи , учёные Нового и Новейшего времени совершенствовали методы лечения , открывали	законы	, модернизировали старые и создавали новые машины и механизмы .
Государство может пытаться бороться с внутренним терроризмом на своей территории , вводя специальные	законы	по борьбе с этим явлением , своевременно пресекать действия террористов , предпринимать боевые операции по ликвидации баз террористов и т .
Учёный открывает новые	законы	, инженер проектирует новые машины , композитор пишет новую музыку .
Так , например , производство создаёт средства для развития искусства и образования ; государство принимает	законы	, направленные на достижение общественного согласия ; наука позволяет создавать новые технологии для производства , лекарства и т .
Для разрешения возникающих групповых и личных конфликтов , для продолжения своего успешного развития общество выработало определённые правила ,	законы	и средства для их исполнения , создало органы управления .
Вместе с тем сознание подростка открыто для всего нового , он ставит перед собой серьёзные цели : достичь успехов в спорте , в совершенстве овладеть компьютером ,	записать	диск с песней собственного сочинения , приступить к изучению второго иностранного языка и т .
Необходимо сделать и	записать	вывод о том , какая сфера экономической деятельности лучше всего представлена в районе вашего проживания .
Рассказ нужно	записать	, каждое предложение рассказа должно быть пронумеровано .
Группа должна отобрать самую важную информацию , которую класс	запишет	в тетрадь , а также задать вопрос по своей теме .
На основе каждого выступления	запишите	область духовной культуры , имя деятеля и своё впечатление об услышанном .
2 Выделите основной объект , о котором идёт речь в тексте , и	запишите	его внутри геометрической фигуры .
Дайте ему имя и	запишите	это имя в тетрадь .
Всё это стало основой возникновения государства и государственной власти , главной задачей которой стала	защита	собственности и поддержание устойчивости человеческого общества .
Ко второму виду интересов , порождающих конфликты , относятся	защита	мнения , мысли , идеи , духовные ценности , которые нельзя разделить .
15 В Законе РФ « О	защите	прав потребителей » сказано , что « в отношении продуктов питания » должны быть не только указаны срок годности , дата и условия хранения продукта , но и представлены « сведения о противопоказаниях для его применения при отдельных заболеваниях » .
Потребности в безопасности и	защите	.
Вы нуждаетесь в защите своих родителей так же , как и ваши младшие сёстры и братья нуждаются в вашей	защите	.
Все мы нуждаемся в	защите	от преступников , внешних врагов .
Вы нуждаетесь в	защите	своих родителей так же , как и ваши младшие сёстры и братья нуждаются в вашей защите .
Эту	защиту	нам обеспечивает государство .
	Защиту	от применения методов физического и психического насилия .
Современное Российское государство проводит политику , направленную на	защиту	и поддержку семьи .
Оно не является международной или межправительственной организацией , тем не менее это организация , которая имеет международное признание , обладает независимостью и преследует исключительно гуманные цели — предоставление	защиты	и помощи жертвам вооружённых конфликтов .
Также коллективно решались проблемы строительства жилища ,	защиты	от внешнего врага .
Плодородная земля становилась редким ресурсом , требующим постоянной	защиты	от попыток её захвата .
Закон разрешает развод ,	защищает	права разведённых супругов и их детей .
Нельзя быть безгранично терпимым к нетерпимым , терпимое общество должно	защищать	себя от нетерпимости .
Многочисленные и разнообразные социальные нормы не только обеспечивают правильное поведение человека , но и	защищают	его свободу .
Сквернословить . делать ложные	заявления	.
Одной из таких организаций , действующих во всемирном масштабе , является Гринпис ( «	зелёный	мир » ) .
Постепенно все цивилизации пришли к	идее	выбора одного товара , через который можно составлять пропорции обмена .
5 Выразите своё отношение к главной	идее	карикатуры .
Люди , нацеленные на саморазвитие , стремятся воплотить в жизнь свои мысли ,	идеи	, планы .
Их взгляды и	идеи	противоречили мнению современников .
В понятие ценностей духовной культуры включаются моральные идеалы , религиозные	идеи	, достижения науки и искусства — всё , что составляет сокровища человеческого опыта , накопленного за века и тысячелетия истории .
Ко второму виду интересов , порождающих конфликты , относятся защита мнения , мысли ,	идеи	, духовные ценности , которые нельзя разделить .
Высшее проявление толерантности — это способность понять и принять других людей , их	идеи	, внешний вид , образ жизни .
3 Определите , сторонником каких	идей	и ценностей является автор карикатуры .
1 Определите главную	идею	данной карикатуры .
Недостаток сна чреват серьёзными последствиями : у человека , который регулярно недосыпает , возникают проблемы с памятью , снижается	иммунитет	, повышается чувствительность к боли , нарушается координация , появляется раздражительность .
В эпоху Петра I подушный налог уже составлял половину доходов	империи	, были введены различные виды сборов , в том числе , например , налог на бороды .
Гибель	империи	.
В Римской	империи	с граждан взималось свыше 200 видов налогов , среди них были такие , как налог в продовольственный фонд столицы ; налог на наследство ; налоговый сбор за обмен и размен денег ; земельный налог ; налог на огурцы ; сбор с квартирной платы ; подушная подать ; сбор на содержание тюрьмы для недоимщиков ; сбор на золотой венок в качестве выражения верноподданнических чувств представителю высшей власти ; сбор на содержание начальника района ; сбор на канцелярские принадлежности для правительственных учреждений ; сбор на благотворительность ; сбор на содержание и ремонт плотин ; сбор при уплате налога за выписку квитанции и прикладывание печати и т .
Но в период русско - турецкой войны ( 1877—1878 ) Османская	империя	отказалась использовать этот знак , поскольку красный крест вызывал негативные ассоциации с крестоносцами , и заменила его красным полумесяцем , который был признан в качестве второй защитной эмблемы в 1929 г. В 2005 г. была создана третья , религиозно нейтральная эмблема — красный кристалл .
« Нам необходима комплексная стратегия , направленная на гармоничное развитие , целенаправленную	интеграцию	и мир » , — заявил глава ООН .
Жизнь всё больше перемещается в	информационное пространство	.
Наука создала даже	искусственный интеллект	.
В Древней Руси основной формой поборов в княжескую	казну	была дань — полюдье .
Важнейшее значение для ускорения экономического развития имело открытие европейцами Америки — золото колоний ускорило процесс первоначального накопления	капитала	.
Длительные отношения с людьми строятся только на основе устойчивых	качеств	личности .
Дальнейшее представление о вас будет уже зависеть от ваших личных	качеств	и конкретных дел .
При этом стараться говорить по существу , не переходить на личности ( то есть на характеристику личных	качеств	оппонента , не имеющих отношения к делу ) .
Умение идти на компромисс , быть искренним и требовательным , контролировать себя и свои эмоции — без этих	качеств	невозможно построить нормальные отношения с другими людьми .
1 Какие	качества	необходимы человеку для нормального общения с другими людьми ? .
4 Что означают такие	качества	личности , как альтруизм и индивидуализм ? .
Какие	качества	личности проявились в поступке Кати ?
Какие положительные	качества	своей личности вы можете назвать ?
16 Среди известных вам литературных героев выберите и назовите личности тех , кого отличают отрицательные	качества	( например , жадность , коварство , злоба ) .
3 Какие	качества	присущи личности ?
Кто или что помогло вам приобрести эти	качества	( родители , учителя , друзья , книги и т . д. ) ?
14 Какие	качества	вашего характера помогают вам устанавливать контакты с другими людьми ?
Волевые	качества	— это очень хорошо , но необходимо обладать и такими качествами , как гибкость , снисходительность , доброта .
Изучая физические и психические особенности человека , вы выяснили , что без общества он не может обрести многие свои	качества	и навыки ( например , умение говорить , ходить прямо и др. ) .
Тест 4 Волевые	качества	личности .
« Треугольникам » присущи лидерские	качества	.
Смелость , любознательность и заинтересованность всем новым — главные	качества	этих лиц .
В общении раскрываются характер человека , его положительные и отрицательные	качества	, уровень интеллекта и воспитанность .
Чтобы раскрыть и развить эти способности в полной мере , нужны определённые условия : правильное обучение , творческая атмосфера , волевые	качества	самого человека .
Люди всех национальностей стараются привить своим детям такие качества , как трудолюбие , честность , уважительное отношение к старшим , бережное отношение к родительскому дому и окружающей природе , то есть	качества	, которые составляют основу честного , порядочного и благородного человека , достойного гражданина России , ответственного за судьбу своей Родины и за судьбы своих близких .
В то же время роль лидера многому учит человека , обогащает его эмоционально и нравственно , развивает деловые	качества	.
Тем не менее человек отличается от животных , имеет особенные	качества	, присущие только ему .
Какие	качества	вы больше всего цените в своих друзьях ? .
Спорт благотворно влияет и на тело , и на душу человека , помогает формировать необходимые для жизни	качества	личности , даёт радость ощущения своего тела , учит владеть им , вырабатывает быстроту реакции и выносливость .
Какие	качества	нужны человеку для успешного выполнения данной деятельности ?
Например , когда вы держите мяч в руках , вы ощущаете отдельные его	качества	: круглый , упругий , красный , гладкий .
Например , многочисленные психологические эксперименты показали , что красивым людям приписывают лучшие	качества	.
10 На основе вашего личного опыта и наблюдений определите , какие	качества	необходимы человеку , чтобы быть успешным в XXI в .
Люди всех национальностей стараются привить своим детям такие	качества	, как трудолюбие , честность , уважительное отношение к старшим , бережное отношение к родительскому дому и окружающей природе , то есть качества , которые составляют основу честного , порядочного и благородного человека , достойного гражданина России , ответственного за судьбу своей Родины и за судьбы своих близких .
Волевые качества — это очень хорошо , но необходимо обладать и такими	качествами	, как гибкость , снисходительность , доброта .
« Они » — это посторонние , которых мы отделяем от « нас » , « своих » и к которым относим всех , кого не знаем , с кем не можем или не хотим общаться , кто отличается от нас многими	качествами	и чертами .
Какими	качествами	, по вашему мнению , они должны обладать ? .
Если мы общаемся с воображаемым партнёром , то сами наделяем его какими - либо	качествами	.
Но иногда причина конфликта кроется в личных	качествах	его участников .
По этим поступкам можно судить о внутреннем мире человека , его нравственных	качествах	— как положительных , так и отрицательных .
Дело тут не только в слабых волевых	качествах	, но и в эгоизме вашей личности .
Власть этих людей базировалась исключительно на личных	качествах	: авторитете , мудрости , храбрости , опыте , уважении соплеменников .
Но в период русско - турецкой войны ( 1877—1878 ) Османская империя отказалась использовать этот знак , поскольку красный крест вызывал негативные ассоциации с крестоносцами , и заменила его красным полумесяцем , который был признан в	качестве	второй защитной эмблемы в 1929 г. В 2005 г. была создана третья , религиозно нейтральная эмблема — красный кристалл .
В Римской империи с граждан взималось свыше 200 видов налогов , среди них были такие , как налог в продовольственный фонд столицы ; налог на наследство ; налоговый сбор за обмен и размен денег ; земельный налог ; налог на огурцы ; сбор с квартирной платы ; подушная подать ; сбор на содержание тюрьмы для недоимщиков ; сбор на золотой венок в	качестве	выражения верноподданнических чувств представителю высшей власти ; сбор на содержание начальника района ; сбор на канцелярские принадлежности для правительственных учреждений ; сбор на благотворительность ; сбор на содержание и ремонт плотин ; сбор при уплате налога за выписку квитанции и прикладывание печати и т .
alter — « другой » , « другие » ) — наиболее достойное	качество	личности .
3 Предположите , почему так получилось : связано ли это с особенностями исторического процесса , с особенностями иллюстраций или с	качеством	усвоения вами учебного материала ? .
Важнейшим	качеством	личности является сила воли — способность человека принимать решения на основе мыслительного процесса и направлять свои действия в соответствии с этим решением .
Группа должна отобрать самую важную информацию , которую	класс	запишет в тетрадь , а также задать вопрос по своей теме .
Является ли ваш	класс	коллективом ?
1 ) Большой ли у вас	класс	?
Межличностное общение : семья , школьный	класс	, компания друзей .
Каждый	класс	должен был подготовить команду .
Они с нетерпением ждут , когда пойдут в 1	класс	.
8 Школьный	класс	— это микрогруппа .
В начале учебного года в 6 « Б »	класс	, где училась Катя , пришёл новый ученик — Илья , невысокий , спокойный мальчик с умными серыми глазами и немного застенчивой улыбкой .
Принадлежность человека к природе означает , что он — существо , занимающее своё место в мире животных :	класс	Млекопитающие , отряд Приматы , семейство Гоминид , род Человек , вид Homo sapiens ( Человек разумный ) .
Ученики , не освоившие программу учебного года и не успевающие по одному предмету , переводятся в следующий	класс	условно и должны ликвидировать задолженность в течение следующего учебного года .
переход в другой	класс	( при наличии свободных мест ) .
Каждый из них по очереди будет входить в	класс	.
Оцените , насколько быстро и точно	класс	смог выполнить каждое задание .
К малым группам относятся семья , школьный	класс	, компания друзей , спортивная команда и т .
Различные проявления « большого » общества вы будете подробно изучать на уроках обществознания до конца 11	класса	.
Используя полученные знания , проведите социальное исследование внутри вашего	класса	с точки зрения разных наук и разными методами .
Число содержательных слайдов в презентации должно быть примерно равно номеру вашего	класса	.
Например , статистика вашего	класса	может состоять в том , сколько в нём девушек и юношей , какого они года рождения , сколько процентов из них получают дополнительное образование и т .
Задача	класса	— угадать эти состояния .
Посчитайте , какой процент дополнительного образования учеников вашего	класса	связан с искусством .
Даже внутри одного	класса	постепенно образуются макрогруппы , состоящие из нескольких человек , объединённых общими устойчивыми интересами и взаимной симпатией .
Откройте одну из последних страниц в классном журнале , где указано , какие кружки посещают ученики вашего	класса	.
Ученики , которые успешны в обеих областях жизни	класса	, выдвигаются на роли абсолютных лидеров , но это бывает реже .
Совместно с товарищами по классу попробуйте написать план действий вашего	класса	в подобной ситуации , продумайте распределение обязанностей и ответственность каждого ученика .
Какими видами искусства ученики вашего	класса	занимаются больше всего ? .
Круг друзей , команда , ученики одного	класса	, профессиональный коллектив ( учителя , врачи , шахтёры , строители ) — всё это примеры групп , осознание принадлежности к которым и даёт человеку право говорить « мы » .
Лидером	класса	можно считать того , кто набрал больше всех голосов .
1 Кого бы вы выбрали для исполнения роли старосты ( мэра )	класса	? .
Каждый ученик	класса	должен взять лист бумаги и ответить на вопросы .
9 Представьте , что кто - то из вашего	класса	обязательно должен идти на собрание , но все , в том числе вы , заняты .
4 Насколько высок интерес к политике в семьях учеников вашего	класса	? .
Игра продолжается до тех пор , пока все учащиеся	класса	не будут вызваны .
2 Автобиография в свободной форме ( сведения о семье , домашних животных , вашем характере , интересах , способностях , друзьях , дополнительном образовании ; самые яркие воспоминания жизни ; ваши впечатления от школы и	класса	, основные недостатки и проблемы ; люди , события или произведения , оказавшие на вас сильное влияние ; отношения с родителями в детстве и в настоящее время , взаимоотношения с друзьями и одноклассниками и т . д. ) .
Несмотря на то что вам ещё немного лет , вы уже являетесь членом самых разных групп в обществе — семьи ,	класса	, спортивной команды , жильцов дома и т .
Так , вступая в общение с незнакомым человеком ( например , учеником из другого	класса	, новым соседом , участником городской олимпиады по обществознанию ) , вы постараетесь произвести на него самое благоприятное впечатление .
Даже мелкие ссоры прекращаются в это время , ведь интересы	класса	сейчас важнее всего .
Равенство позиций предполагает партнёрские ( равные ) отношения всех членов команды ( трудового коллектива ,	класса	и др. ) , признание ценности каждого , его интересов , принятие друг друга .
О самих этих науках вы узнаете в старших	классах	.
( Для ответа на этот вопрос посчитайте среднее количество учеников в	классах	вашей школы и сравните с количеством учеников в вашем классе . ) .
Прослушайте в	классе	несколько вариантов разговора в каждой ситуации .
14 Проведите в	классе	игру - тренинг « Собираемся в поход » .
Организуйте в	классе	выставку плакатов .
Например , эмоциональный лидер играет основную роль в межличностных отношениях , от которых зависят психологический климат в	классе	, преобладающий тип взаимоотношений одноклассников , принятые нравственные ценности .
Обсудите в	классе	, какую помощь вы могли бы оказать детям из детского дома .
Если да , то расскажите о ней в	классе	.
После каждого задания проверяйте его в	классе	.
В 9	классе	вы изучите социальное и политическое устройство современного Российского государства .
10 Можно ли считать разную успеваемость в вашем	классе	проявлением социального неравенства ? .
13 Разделитесь в	классе	на группы и создайте проект под названием « Из жизни семьи » .
Определение лидера в	классе	( до 7 мин ) .
15 Представьте , что в вашем	классе	появился новый ученик .
Выберите в	классе	5 человек и попросите их выйти за дверь .
Обсудите в	классе	, что вам кажется негативным , а что позитивным в процессе превращения мира в глобальный .
Три ученика в	классе	задумывают и по очереди демонстрируют классу своё эмоциональное состояние без использования слов .
Подробнее вы будете изучать эту тему в 9	классе	.
Закрепить и углубить знания о межличностных отношениях , получить опыт применения теоретических знаний на практике , опыт самопознания , оценить межличностные отношения в	классе	, осознать важность различных компонентов межличностных отношений , сформулировать для себя правила межличностного взаимодействия .
В ходе изучения курса обществознания в 6	классе	вам предстоит составить портфолио .
8 Обсудите в	классе	одну - две важные общественные проблемы в жизни вашего края , города , посёлка .
Обсудите в	классе	вопросы .
9 В группе из трёх — пяти человек подготовьте и покажите в	классе	небольшую сценку , изображающую какой - нибудь конфликт .
12 Узнайте о феноменальных возможностях животных и расскажите о них в	классе	.
Например , на уроке в	классе	ученики и учитель тоже действуют вместе : учитель выполняет свою работу — передаёт знания , организует учебную деятельность ; ученики выполняют свою часть коллективной работы — слушают , запоминают , выполняют задания учителя .
Наличие проблем в	классе	нельзя объяснить только тем , что в группе нет лидера , или тем , что такой лидер до добра не доведёт .
( Подробно вы узнаете об этом в 9	классе	. )
Особое внимание будет уделено отношениям в семье и в школьном	классе	.
В 8	классе	вам предстоит познакомиться с современной экономикой и духовной культурой .
Лучшие сценки затем можно показать в параллельном	классе	.
Расскажите о них в	классе	.
О том , почему нельзя просто напечатать сколько угодно денег , вы узнаете в 8	классе	.
3 Сколько человек учится в вашем	классе	? .
Посчитайте ( в процентах ) , насколько в вашем	классе	популярно дополнительное образование .
В 6	классе	вам предстоит исследовать самих себя как представителей человеческого рода , разобраться в своём внутреннем мире , своих потребностях , способностях и возможностях .
Посчитайте , кого в вашем	классе	получилось больше : фантазеров , учёных или практиков .
Представьте в	классе	эти результаты вместе с презентацией .
Каково процентное соотношение представителей женского и мужского пола в вашем	классе	? .
1 Титульный лист ( ФИО , место обучения , контактные данные , период обучения в данном	классе	) .
По результатам работы обсудите в	классе	следующие вопросы : « Можно ли назвать познание видом деятельности ?
Данной темой вы завершите изучение обществознания в 6	классе	.
О результатах опроса сообщите на следующем уроке в	классе	.
5 Сколько в вашем	классе	учится мальчиков ? .
В отдельной части школьного устава говорится о том , кого , как и когда принимают в школу ; устанавливается время начала обучения , продолжительность уроков , перемен , каникул ; количество учеников в	классе	; разделение учебного процесса на четверти , триместры или полугодия ; система оценок и др .
Продемонстрируйте в	классе	итоги работы групп ( регламент выступления 3 мин ) .
В 7	классе	вы узнаете о способах регулирования поведения человека в обществе , прежде всего о законах .
4 Сколько в вашем	классе	учится девочек ? .
( Для ответа на этот вопрос посчитайте среднее количество учеников в классах вашей школы и сравните с количеством учеников в вашем	классе	. ) .
( О таких конфликтах вы узнаете в 9	классе	. ) .
2 Сколько в вашей школе	классов	? .
Вы устанавливаете личные и деловые контакты с разными учителями , с учениками других	классов	, с их родителями и администрацией школы .
Учитель , находясь перед	классом	, приглашает к себе одного из учеников на основе какого - либо сходства с собой .
Эмоциональные лидеры чаще всего не испытывают потребности в управлении	классом	.
Катя Антонова давно мечтала о поездке с	классом	в Москву — такую поездку на автобусе школа ежегодно организовывала для шестиклассников на каникулах .
Такую потребность испытывают деловые лидеры , которые играют основную роль в решении поставленных перед	классом	задач — учебных , трудовых , спортивных , творческих .
Это видно даже по вашему	классу	.
7 Определите , кто и как будет представлять	классу	результат работы вашей группы .
Три ученика в классе задумывают и по очереди демонстрируют	классу	своё эмоциональное состояние без использования слов .
Совместно с товарищами по	классу	попробуйте написать план действий вашего класса в подобной ситуации , продумайте распределение обязанностей и ответственность каждого ученика .
16 Представьте , что вашему	классу	поручили важное общественное дело — поздравить всех учителей школы с Днём учителя ( или другим праздником ) .
Удалось ли вашей группе (	классу	, команде , бригаде ) достичь значимого , на ваш взгляд , результата ?
Например , вашему	классу	была обещана поездка в Финляндию во время каникул , но поставлено условие : в течение четверти необходимо повысить успеваемость .
Отсутствие лидера говорит о том , что , кроме формальной принадлежности к	классу	, учеников больше ничто не объединяет или же их объединяет ставшая скучной учёба .
Вторая ступень — основное общее образование ( 5—9	классы	) .
Третья ступень — среднее ( полное ) общее образование ( 10—11	классы	) .
Вводятся предметы по выбору учащихся и профильные	классы	.
Первая ступень — начальное общее образование ( 1—4	классы	): обеспечивает овладение учениками чтением , письмом , счётом , умениями учебной деятельности , мышления и самоконтроля , культурой поведения и речи , основами личной гигиены и здорового образа жизни ; является основой развития интереса к учению , положительного отношения к себе и окружающему миру , проявления индивидуальности ученика .
В дополнение к обязательным предметам могут вводиться факультативы , предметы по выбору ,	классы	с углублённым изучением отдельных предметов .
hurt — « загон из сплетённых прутьев для ночлега овец » ) — все вместе , всей	компанией	. ) .
Им может стать популярный певец , известный спортсмен , герой кинофильма , лидер дворовой	компании	.
Для того чтобы повлиять на впечатление о вас , чтобы сказать новой	компании	: « Я свой ! » — вы можете использовать различные атрибуты — причёску , одежду , рисунки на куртке , головной убор , знаки и символы , украшения .
К малым группам относятся семья , школьный класс ,	компания	друзей , спортивная команда и т .
Межличностное общение : семья , школьный класс ,	компания	друзей .
11 Дружеская	компания	всегда положительно влияет на человека .
Он не выдерживает	конкуренции	с молодыми специалистами и , в отличие от своих сверстников , которые с успехом продолжают трудовую деятельность , оставляет работу .
Были приняты	конституции	, устанавливающие ограничения власти , созданы парламенты , в которые народ смог избирать своих представителей и доносить свою волю до власти .
В результате промышленного переворота осуществляется переход от мануфактуры к фабрике , развиваются промышленность , транспорт и торговля , утверждается научное представление о мире , увеличивается численность городского населения , происходят буржуазные революции , создаются политические партии , принимаются	конституции	, избираются парламенты .
То есть с самого начала человеческой истории закладывались основы двух видов социальных отношений , существующих в обществе до сих пор , — это сотрудничество и	конфликт	.
Такой лидер может стремиться к достижению цели , не считаясь с чувствами и настроениями членов группы , он легко может вызвать	конфликт	.
В этот период между родителями и детьми порой теряется взаимопонимание , ярче всего проявляется	конфликт	поколений .
Для того чтобы	конфликт	проявился , нужен повод .
Противоречивые интересы существуют всегда и сохраняются независимо от того , разразится	конфликт	или нет .
Одним из проявлений межличностных отношений является	конфликт	.
Что такое	конфликт	? .
Конфликт с окружающей средой —	конфликт	с социальными нормами , с общественным мнением , с требованиями общества .
Обычно это зависит от того , хочет участник или нет , чтобы	конфликт	проявился .
Двумя основными видами общественных отношений являются сотрудничество и	конфликт	.
В отчёте обязательно сделайте вывод о том , помогло ли вам руководство разрешить	конфликт	, и если нет , то почему это произошло .
Если же	конфликт	разрешён мирно , то он выполняет важные положительные функции .
Межличностный	конфликт	— конфликт между отдельными людьми , которые представляют свои собственные интересы независимо от того , к какой группе они принадлежат .
Решать	конфликт	следует не на основе эмоций , а в результате рассуждений .
Межличностный конфликт —	конфликт	между отдельными людьми , которые представляют свои собственные интересы независимо от того , к какой группе они принадлежат .
Внутриличностный конфликт —	конфликт	человека с самим собой , внутреннее недовольство .
Так бы всё и закончилось , но . Проанализируйте описанный выше	конфликт	: назовите его причину , участников , способ протекания , способ разрешения , оцените результат .
Внутриличностный	конфликт	— конфликт человека с самим собой , внутреннее недовольство .
Межгрупповой	конфликт	— конфликт между разными социальными группами .
Конфликт , конфликтология , конфликтная ситуация , межличностный	конфликт	, социальный конфликт , компромисс .
Межгрупповой конфликт —	конфликт	между разными социальными группами .
Если	конфликт	уже разгорелся , можно выбрать один из трёх возможных путей его разрешения : переговоры , посредничество или арбитраж .
1 Из каких этапов состоит любой	конфликт	? .
п. Для того чтобы разрешить	конфликт	, важно отличать повод от причины .
Конфликт , конфликтология , конфликтная ситуация , межличностный конфликт , социальный	конфликт	, компромисс .
Одни игнорируют	конфликт	, пытаются избежать его , уйти от открытого столкновения .
Даже если это внутриличностный	конфликт	, то он возникает из - за того , что человек не удовлетворён своим положением в обществе , отношением к нему окружающих , несоответствием каким - либо нормам и т .
9 В группе из трёх — пяти человек подготовьте и покажите в классе небольшую сценку , изображающую какой - нибудь	конфликт	.
3 Какие способы разрешения	конфликта	вы знаете ? .
Как , по - вашему , должен вести себя ребёнок в ситуации семейного	конфликта	? .
10 В чём состоят положительные и отрицательные последствия	конфликта	?
После её показа остальным ученикам надо ответить на вопрос : в чём состоят ошибки поведения участников	конфликта	? .
Приведите известные вам из любых источников примеры позитивной роли	конфликта	в развитии отношений .
Участники	конфликта	.
8 Что вы предпримете , если окажетесь свидетелем ссоры ваших сверстников , которая вот - вот перерастёт в драку : 1 ) пройдёте мимо ; 2 ) выскажете своё осуждение ; 3 ) попробуете отвлечь участников	конфликта	шуткой ;
5 Придумайте тему и содержание конфликта , показанного на фотографии 2 Перечислите как можно больше вариантов возможных причин данного	конфликта	.
Повод для	конфликта	.
Эти интересы составляют предмет	конфликта	.
5 Придумайте тему и содержание	конфликта	, показанного на фотографии 2 Перечислите как можно больше вариантов возможных причин данного конфликта .
Предмет	конфликта	.
Повод часто возникает внешне случайно и непосредственно не зависит от участников	конфликта	.
Всегда ли надо избегать	конфликта	? .
Напишите и сдайте учителю краткий отчёт об опыте по выходу из	конфликта	.
Если хочет , то он будет постоянно давать повод , то есть создавать условия для обострения	конфликта	, например , постоянно поднимать спорные темы , вести себя вызывающе и т .
Функции	конфликта	.
Они играют важную роль , влияют на ход	конфликта	.
Назовите основных и неосновных участников	конфликта	.
Как присутствие простых наблюдателей может повлиять на ход	конфликта	? .
Пятые стремятся к максимально полному учёту всех интересов сторон и к поиску наиболее оптимального выхода из	конфликта	.
Способы разрешения	конфликта	.
Но иногда причина	конфликта	кроется в личных качествах его участников .
Но повод может быть подан самим участником	конфликта	.
Опираясь на свои знания из истории , приведите примеры неприятия и	конфликта	между членами разных групп .
Всё зависит от того , как происходит разрешение	конфликта	и чем он заканчивается .
Если эти лица обладают по сравнению с участниками	конфликта	какими - либо преимуществами ( знаниями , опытом , более высокой должностью и др. ) , то они становятся арбитрами .
Необходимо вместе выяснить как можно больше обстоятельств	конфликта	.
От того , как вы произнесёте продуманные вами слова , зависит дальнейшее развитие ( или улаживание )	конфликта	.
Если оппонент непреклонен , то вам следует ещё раз проанализировать ситуацию , попытаться понять , насколько лично для вас важен предмет	конфликта	, можете ли вы уступить и при каких условиях .
Однако зачастую самим участникам бывает трудно посмотреть на ситуацию со стороны , поэтому для разрешения	конфликта	они прибегают к помощи третьих лиц — посредников .
Каждый человек в своей жизни довольно часто сталкивается с	конфликтами	.
( О таких	конфликтах	вы узнаете в 9 классе . ) .
Часто ли вам приходилось участвовать в	конфликтах	или быть их свидетелями ?
Поэтому очень важно научиться разбираться в	конфликтах	, уметь себя в них правильно вести и находить наилучшие способы выхода из конфликтной ситуации .
Какие правила поведения в	конфликте	нарушила Катя ?
Кроме основных участников , в каждом	конфликте	есть ещё и неосновные , то есть те , кто наблюдает конфликтную ситуацию со стороны .
Если стороны в	конфликте	применяют физическую силу , избивают или даже угрожают убить друг друга , то отрицательные последствия доминируют и затмевают собой все другие .
Какое поведение в	конфликте	обычно характерно для вас ? .
Кто ещё , на ваш взгляд , может участвовать в	конфликте	?
Роль	конфликтов	нельзя оценить однозначно .
По составу участников можно выделить следующие виды	конфликтов	.
2 Какие существуют виды	конфликтов	? .
Виды	конфликтов	.
Конечно , лучше избегать	конфликтов	, сразу снимая возникшую напряжённость в отношениях .
Для разрешения возникающих групповых и личных	конфликтов	, для продолжения своего успешного развития общество выработало определённые правила , законы и средства для их исполнения , создало органы управления .
Приведите из литературных произведений примеры описания	конфликтов	между людьми .
В самом общем смысле любой из этих	конфликтов	можно назвать социальным , так как он связан с обществом .
7 Перечислите известные народные пословицы и поговорки , в которых говорится о необходимости улаживания	конфликтов	.
Приведите примеры каждого из указанных видов	конфликтов	.
Причины	конфликтов	.
« Врачи без границ » — международная независимая медицинская организация , оказывающая помощь людям , пострадавшим в результате вооружённых	конфликтов	и стихийных бедствий .
Изучением	конфликтов	занимается специальная наука конфликтология .
Оно не является международной или межправительственной организацией , тем не менее это организация , которая имеет международное признание , обладает независимостью и преследует исключительно гуманные цели — предоставление защиты и помощи жертвам вооружённых	конфликтов	.
Неумение разрешать	конфликты	может привести к тому , что вы или станете всегда жертвовать своими интересами , или будете постоянно ввязываться в ссоры либо резко прекращать отношения с оппонентами .
Сейчас ваши	конфликты	кажутся вам самыми важными и серьёзными .
д. Однако в узком смысле слова социальными называют только	конфликты	больших социальных групп ' , гражданские войны , массовые беспорядки , бунты и восстания , революции и др.
Из - за чего обычно возникали	конфликты	?
Самолюбивому и эгоистичному человеку , у которого возникают	конфликты	с обществом , придётся заняться самовоспитанием .
Ко второму виду интересов , порождающих	конфликты	, относятся защита мнения , мысли , идеи , духовные ценности , которые нельзя разделить .
10 Как разрешать	конфликты	.
Вы поймёте , почему между людьми возникают	конфликты	, разберётесь в противоречивом влиянии группы на человека .
На миру и смерть	красна	.
Первая эмблема МККК —	красный	крест на белом фоне — изначально не имела религиозного смысла , а представляла собой обратное расположение цветов швейцарского флага .
Но в период русско - турецкой войны ( 1877—1878 ) Османская империя отказалась использовать этот знак , поскольку	красный	крест вызывал негативные ассоциации с крестоносцами , и заменила его красным полумесяцем , который был признан в качестве второй защитной эмблемы в 1929 г. В 2005 г. была создана третья , религиозно нейтральная эмблема — красный кристалл .
Например , когда вы держите мяч в руках , вы ощущаете отдельные его качества : круглый , упругий ,	красный	, гладкий .
Но в период русско - турецкой войны ( 1877—1878 ) Османская империя отказалась использовать этот знак , поскольку красный крест вызывал негативные ассоциации с крестоносцами , и заменила его красным полумесяцем , который был признан в качестве второй защитной эмблемы в 1929 г. В 2005 г. была создана третья , религиозно нейтральная эмблема —	красный	кристалл .
Но в период русско - турецкой войны ( 1877—1878 ) Османская империя отказалась использовать этот знак , поскольку красный крест вызывал негативные ассоциации с крестоносцами , и заменила его	красным	полумесяцем , который был признан в качестве второй защитной эмблемы в 1929 г. В 2005 г. была создана третья , религиозно нейтральная эмблема — красный кристалл .
Это стало одной из причин	краха	рабовладельческих государств .
Они были частными и предоставляли	кредиты	купцам .
Но не только деятельность различных стран и организаций способна остановить экологический	кризис	.
глобальные проблемы человечества , демографические проблемы , ресурсный голод , экологические проблемы , техногенные катастрофы , угроза ядерной войны , международный терроризм , духовный	кризис	.
Для многих	кризис	подросткового возраста протекает незаметно .
Оцените значимость подросткового и юношеского возрастов в процессе развития личности , научитесь определять признаки подросткового	кризиса	и узнаете о способах его сглаживания .
Предотвращение глобального экологического	кризиса	возможно только при участии всего мирового сообщества .
Новый этап развития человечества отличается снижением уровня духовной культуры — духовным	кризисом	.
Начертите на листе бумаги горизонтальную ось и напишите у	левого	её конца « Замкнутость » , а у правого — « Общительность » , поставьте нулевую точку и отметьте на этой оси место , которое , по вашему мнению , вы на ней занимаете .
Большинство людей являются правшами — они пишут правой рукой , у них лучше развито	левое	полушарие мозга .
Исследования мозга привели к предположению , что каждый человек имеет « два ума » : правое полушарие отвечает за творческие способности , а также даёт возможность ориентироваться в пространстве ;	левое	полушарие позволяет устанавливать причинно - следственные связи , понимать речь и текст .
Но есть люди , у которых более развито правое полушарие мозга , они лучше владеют	левой	рукой — это левши .
Поражают и его внешние данные : он был строен , высок и так прекрасен лицом , что многие называли его ангелом , при этом он обладал нечеловеческой силой : будучи « правшой » , он	левой	рукой мог смять подкову .
Если точка пересечения оказалась в левом верхнем секторе , значит , вы — меланхолик ; в правом верхнем секторе — холерик ; в	левом	нижнем секторе — флегматик ; в правом нижнем секторе — сангвиник .
Если точка пересечения оказалась в	левом	верхнем секторе , значит , вы — меланхолик ; в правом верхнем секторе — холерик ; в левом нижнем секторе — флегматик ; в правом нижнем секторе — сангвиник .
Особенность хронологической таблицы состоит в том , что первый	левый	столбец в ней обязательно выделяется под обозначение какого - либо времени ( даты или этапа ) , а в правом столбце помещается характеристика этого этапа .
Приведите из	литературных произведений	примеры описания конфликтов между людьми .
Однако зачастую самим участникам бывает трудно посмотреть на ситуацию со стороны , поэтому для разрешения конфликта они прибегают к помощи третьих	лиц	— посредников .
диалогос — « разговор » ) — разговор двух или нескольких	лиц	.
Смелость , любознательность и заинтересованность всем новым — главные качества этих	лиц	.
Группа	лиц	, объединённых профессиональными интересами .
Это ещё и выражение вашего	лица	, которое , прежде всего , должно быть искренним .
В результате оба города были сметены с	лица	земли .
Родители или	лица	, их заменяющие , обеспечивают получение детьми основного общего образования .
Многие виды предков современных людей исчезли с	лица	земли , выжил только Homo sapiens — Человек разумный , обладавший сознанием , внятной речью , способностью к общению , накоплению и обмену информацией .
Если эти	лица	обладают по сравнению с участниками конфликта какими - либо преимуществами ( знаниями , опытом , более высокой должностью и др. ) , то они становятся арбитрами .
Часть	лица	? .
Поражают и его внешние данные : он был строен , высок и так прекрасен	лицом	, что многие называли его ангелом , при этом он обладал нечеловеческой силой : будучи « правшой » , он левой рукой мог смять подкову .
В результате промышленного переворота осуществляется переход от	мануфактуры	к фабрике , развиваются промышленность , транспорт и торговля , утверждается научное представление о мире , увеличивается численность городского населения , происходят буржуазные революции , создаются политические партии , принимаются конституции , избираются парламенты .
в ведущих западных державах произошла промышленная революция — переход от ручного труда к машинному , от	мануфактуры	к фабрике .
Обратите внимание на то , какая фигура оказалась в	меньшинстве	или вообще отсутствует .
Из курса « Окружающий	мир	» вспомните , что такое общество .
Важнейшими инструментами , с помощью которых человек познаёт	мир	, являются его органы чувств .
Игры развивают эмоциональный	мир	ребёнка .
Для того чтобы вам удалось представить	мир	в целом , в учебнике даются задания на установление связей курса обществознания с другими школьными предметами — историей , основами безопасности жизнедеятельности , литературой , географией , биологией , математикой .
Почему ребёнок , играя , пытается воспроизвести	мир	взрослого человека ? .
Итак , почти постоянно человек осознаёт себя и окружающий	мир	.
Рука стала средством общения , с помощью которого она заново научилась говорить , познавать	мир	, жить в нём .
Уход в виртуальный	мир	может привести к деградации личности , к психическим расстройствам ( игромания — болезненное пристрастие к какой - либо игре ) .
Необходимо помнить , что современный	мир	очень сложен , в нём всё большее значение приобретают образование и культура .
В школе вы становитесь одним из многих , входите в организацию , то есть делаете первый шаг в более сложный	мир	, в более обширное общество .
Учёные установили , что внутренний	мир	человека простирается далеко за пределы его сознания .
В семье дети усваивают основные взгляды на	мир	, на отношения между людьми , на то , « что такое хорошо и что такое плохо » .
То есть	мир	всё более становится единым ( подробнее об этом вы узнаете в следующей главе ) .
Вспомните из курса « Окружающий	мир	» , сколько времени должен спать ребёнок .
Из курса « Окружающий	мир	» вам должно быть известно , что главным органом , с помощью которого человек познаёт мир , является головной мозг .
Из курса « Окружающий мир » вам должно быть известно , что главным органом , с помощью которого человек познаёт	мир	, является головной мозг .
Их будущие дети должны попасть в	мир	, где безраздельно правит любовь .
В сознании отражается особый взгляд человека на	мир	и на самого себя .
свой внутренний	мир	.
Окружающий	мир	.
Одни правители использовали государственную власть для реализации своих личных желаний , другие хотели завоевать весь	мир	, третьи мечтали его усовершенствовать или полностью перестроить .
Компьютерные игры вводят нас в яркий виртуальный	мир	, но в этом кроется опасность — при чрезмерной увлечённости ими человек смешивает игру с действительностью .
С ними мы чувствуем себя свободными , пытаемся строить свой идеальный	мир	человеческих отношений .
Сознание — это способность человека осознавать окружающий	мир	, собственные переживания , мысли , настроения ( то есть свой внутренний мир ) , поступки , поведение .
Сознание — это способность человека осознавать окружающий мир , собственные переживания , мысли , настроения ( то есть свой внутренний	мир	) , поступки , поведение .
В Уставе говорится , что поддержать	мир	и международную безопасность можно , руководствуясь тремя принципами : принципом неприменения силы , принципом мирного разрешения споров и принципом разоружения .
Психология изучает внутренний	мир	человека — его внимание , память , чувства , мышление и т .
Как , например , психология проникает во внутренний	мир	человека ?
Задачи организации определены Уставом ООН : « Поддерживать международный	мир	и безопасность и с этой целью принимать эффективные коллективные меры для предотвращения и устранения угрозы миру .
Одной из таких организаций , действующих во всемирном масштабе , является Гринпис ( « зелёный	мир	» ) .
Такое общество основано на сельском хозяйстве , ручном труде , общинной жизни , религиозных взглядах на	мир	, монархическом управлении , натуральном хозяйстве .
17 В традиционном обществе основу взглядов на	мир	давала наука .
Люди изобретали новые орудия труда , совершенствовали способы ведения хозяйства , познавали себя и окружающий	мир	, создавали произведения искусства и т .
Новые представления о сущности красоты и гармонии внесли в	мир	российские художники - авангардисты К. С. Малевич и В. В. Кандинский .
Какие правила здорового образа жизни вы проходили в курсе « Окружающий	мир	» ? .
А мечтой привольной	мир	я облечу .
В конце Второй мировой войны весь	мир	скорбел над трагической судьбой поэта Мусы Джалиля .
« Нам необходима комплексная стратегия , направленная на гармоничное развитие , целенаправленную интеграцию и	мир	» , — заявил глава ООН .
Однако выход в новый , долгожданный взрослый	мир	часто оказывается не таким уж радужным .
Органы чувств образно называют « окнами в	мир	» .
Порой нам кажется , что все открытия уже сделаны , все героические поступки совершены ,	мир	невозможно ничем удивить и на нашу долю ничего не осталось .
Изменения затрагивают и внутренний	мир	подростка .
К ней относят почвенный покров , воду , нижние слои атмосферы , растительный и животный	мир	.
В раннем детстве семья для человека — это его	мир	, его главное , а часто и единственное окружение , в котором он готовится к дальнейшей жизни .
Вы должны научиться не только максимально выгодно и безопасно использовать имеющиеся у вас ресурсы для достижения целей , но и развивать свой духовный	мир	.
Только объединение усилий всех без исключения стран и народов Земли , выработка и соблюдение единых стандартов взаимодействия с природой способны приостановить и предотвратить пагубное воздействие человека на окружающий нас	мир	.
Познание	мира	с помощью органов чувств так и называется — чувственное познание .
Какие мифы о сотворении	мира	и человека вы знаете ? .
Таким образом , структура чувственного познания	мира	будет выглядеть следующим образом .
Что вы помните из курса истории Древнего	мира	о происхождении индийских каст ? .
Изменения в какие сферы общественной жизни внесли эти политики Древнего	мира	? .
Одной из причин можно назвать многообразие современного	мира	.
Изменение численности населения стран	мира	.
Большинство людей современного	мира	считают себя верующими .
В каждой религии существуют свои представления о происхождении	мира	и человека .
Люди всегда задумывались о происхождении	мира	и человека .
Мы хотим , чтобы на этом пути вы всегда помнили : от каждого из вас зависит общественное благополучие и сохранение природы и	мира	на нашей планете .
Знаменитый австрийский учёный Зигмунд Фрейд ( 1856—1939 ) считал , что сознание — это только видимая часть внутреннего	мира	, верхушка айсберга , а основная его часть неподконтрольна сознанию и обособлена от него .
Из курса истории Древнего	мира	вспомните , что такое полис .
Ответьте сами для себя на вопрос : что говорит о происхождении	мира	и человека религия , которой вы придерживаетесь ? .
У людей есть духовные потребности , которые полностью отсутствуют у животных , — это необходимость в самовыражении и самосовершенствовании , в развитии и обогащении своего внутреннего	мира	, своего духа .
В разных странах	мира	люди сегодня покупают одинаковые товары , лечатся одинаковыми лекарствами , смотрят одинаковые фильмы , говорят на английском языке , дистанционно получают образование в одних и тех же университетах , следят за новостями мировой политики и т .
Чтобы лучше понять наше общество , вы будете путешествовать не только в пространстве , но и во времени — узнаете , как постепенно складывались черты современного глобального информационного	мира	.
Однако в процессе развития народы	мира	сталкиваются с проблемами , имеющими всеобщий , глобальный характер .
Из курса истории Древнего	мира	вспомните , кто такие философы .
С развитием человеческого общества разрозненные сказания отдельных племён стали объединяться в мифологические картины	мира	целых народов .
Толерантность — это внутреннее понимание и принятие многообразия	мира	.
В настоящее время происходит ухудшение состояния окружающей среды и быстрое сокращение природных ресурсов , усиление борьбы между развитыми странами	мира	за лидирующие позиции в политике , экономике , технике .
В условиях современной очень сложной , противоречивой и быстро меняющейся жизни религия даёт многим людям понятную картину	мира	, жизненные ориентиры , опору и надежду .
Мифы каких древних народов вы изучали в курсе истории Древнего	мира	? .
Одним из лучших танцоров и балетмейстеров	мира	признан Рудольф Хаметович Нуреев .
Во всех странах	мира	с успехом проходят концерты оркестра « Виртуозы Москвы » под управлением скрипача , дирижёра , педагога и мецената Владимира Теодоровича Спивакова , родившегося в столице Башкирии Уфе в военные годы .
Обсудите в классе , что вам кажется негативным , а что позитивным в процессе превращения	мира	в глобальный .
Первые представления о происхождении	мира	и людей , о развитии человечества содержатся в мифах .
Развитие равноправного сотрудничества разных стран	мира	, соблюдение их национальных интересов — признанные ориентиры для всего прогрессивного человечества .
Согласно второму подходу , развитие всех стран	мира	рассматривается как единое , линейное , и на этой линии выделяются определённые периоды , или ступени , развития .
Любопытство котёнка — это всего лишь полученные им по наследству инстинкты охоты и добывания пищи , а любопытство человека означает нечто большее — познание нового , творческое открытие	мира	.
Каждый год 22 апреля во многих странах	мира	отмечается Международный день Земли .
globus — « шар » ) , в котором связаны все люди всех стран	мира	.
В мозге человека и животных происходит процесс отражения	мира	.
Учёные всего	мира	пытаются создавать технологии , позволяющие уменьшить разрушительное воздействие человека на природу , способствующие восстановлению флоры и фауны , атмосферы Земли .
Духовную культуру составляет только та часть культуры , которая служит выражением внутреннего духовного	мира	человека .
А пока важно отметить , что для современного	мира	характерны и глобальные проблемы , которые угрожают всему человечеству и требуют незамедлительного совместного решения .
Вы уже знаете о том , что человек является частью животного	мира	.
10 Подготовьте небольшое сообщение о любом мифологическом сюжете , связанном с происхождением	мира	и человека .
Сама высшая власть в государствах стала выборной на определённый срок — в 1789 г. Джордж Вашингтон стал первым президентом не только в истории США , но и в истории	мира	.
Противоположной тенденцией политического развития современного	мира	является объединение разных стран в союзы , похожие на одно государство .
9 Из курса истории Древнего	мира	вспомните , кто такой неандертальский человек .
Что означает сохранение	мира	на Земле ? .
5 Познание	мира	и самого себя .
Если животное приспосабливается к условиям окружающего	мира	, то человек преобразует природу , создавая для этого орудия труда .
Мифы — это сказания древних людей о происхождении	мира	, человека и богов .
Сохранение	мира	на Земле .
Для этого дети используют игрушки , которые копируют предметы взрослого	мира	.
Международные конференции Международного комитета Красного Креста проводятся каждые 4—5 лет , его сотрудниками являются более 14 тыс. человек из более чем 80 стран	мира	.
Уже в Древнем	мире	появились люди , которые продавали деньги за деньги .
Представьте , что такими способами можно обобщить результаты опросов всех людей в России или в	мире	, сравнить ответы людей из разных стран и в разные периоды времени , представителей разного пола и возраста и т .
Почему же большинство жителей в нашей стране не являются богатыми , а по уровню доходов на душу населения Россия находится примерно на 60-м месте в	мире	( данные на 2019 г. ) ? .
В 6 классе вам предстоит исследовать самих себя как представителей человеческого рода , разобраться в своём внутреннем	мире	, своих потребностях , способностях и возможностях .
В последнее время в	мире	возникло множество экологических организаций , деятельность которых посвящена сохранению природы .
В то же время по числу жителей на 1 км2 Россия занимает лишь 181-е место в	мире	.
Россия — самая большая по территории страна в	мире	.
У разных народов домашняя жизнь имеет свои особенности , однако во всём	мире	традиционно распределились роли между мужчинами и женщинами .
Алла Ильинична Лёвушкина ( 1927 — 2020 ) была старейшим в	мире	практикующим хирургом , лауреатом премии « Лучший врач России » .
В 1668 г. был создан первый в	мире	государственный центральный банк — Банк Швеции .
Принадлежность человека к природе означает , что он — существо , занимающее своё место в	мире	животных : класс Млекопитающие , отряд Приматы , семейство Гоминид , род Человек , вид Homo sapiens ( Человек разумный ) .
Знание особенностей экономического развития своего региона поможет вам понять процессы экономической жизни в стране и	мире	.
4 Как в	мире	победили демократические принципы организации власти ? .
2 Какие две линии политического развития существуют в современном	мире	? .
4 В чём состоят особенности развития семьи в современном	мире	? .
Методика сценического перевоплощения актёра в образ используется и известна во всём	мире	как « школа К. С. Станиславского » .
Культура народов России — одна из самых многообразных в	мире	.
Культура нашей страны всегда занимала достойное место в	мире	, являясь значимой частью мировой культуры .
Иногда подростки смотрят на семью как на препятствие на пути к самостоятельной жизни в большом и интересном	мире	.
Русская школа балета считается лучшей в	мире	.
В современном	мире	государства , где властные решения принимает народ , называются демократическими ( от греч .
В результате промышленного переворота осуществляется переход от мануфактуры к фабрике , развиваются промышленность , транспорт и торговля , утверждается научное представление о	мире	, увеличивается численность городского населения , происходят буржуазные революции , создаются политические партии , принимаются конституции , избираются парламенты .
Поэтому вам следует начинать интересоваться тем , что происходит в вашем районе , городе , стране ,	мире	.
Российское государство в современном	мире	.
Большинство представлений о	мире	человек приобретает благодаря информации , которую он получает во всё больших объёмах из самых разных источников .
Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны , ведь познание — единый процесс , в результате которого наши знания о	мире	пополняются и становятся истинными ( правильными , важными ) .
По этим поступкам можно судить о внутреннем	мире	человека , его нравственных качествах — как положительных , так и отрицательных .
Во взрослом	мире	игры существуют не только для отдыха и развлечения .
Духовные ценности объединяют людей , способствуют их взаимопониманию , позволяют жить в	мире	и согласии .
Часто детская игра носит коллективный характер и осуществляется в воображаемом	мире	.
В современном	мире	представители разных народов всё более и более осознают , что жить в мире и согласии , толерантно относиться друг к другу — единственно верный путь , который ведёт ко всеобщему процветанию и благополучию .
В современном мире представители разных народов всё более и более осознают , что жить в	мире	и согласии , толерантно относиться друг к другу — единственно верный путь , который ведёт ко всеобщему процветанию и благополучию .
Какой из них даёт вам больше информации о	мире	, а какой меньше ?
Как обычный человек в современном	мире	может поучаствовать в политике ? .
Во всём	мире	любят музыку П. И. Чайковского , его произведения играют все великие музыканты .
Объединение усилий всего	мирового сообщества	в решении глобальных проблем человечества — важнейшее условие сохранения и развития современной цивилизации .
д. Но для борьбы с международным терроризмом сил одного государства недостаточно — здесь требуются усилия всего	мирового сообщества	.
Предотвращение глобального экологического кризиса возможно только при участии всего	мирового сообщества	.
Кропотливый и самоотверженный труд педагогов сотворил чудо — Оля получила связь с	миром	.
Никогда человек не ощущал своего родства с окружающим	миром	так явно , как в те далёкие первобытные времена .
Итак , сознание — это то , как мы связаны с	миром	, как его воспринимаем и как в нём действуем .
Если имя носит уменьшительно - ласкательный или « мультяшный » характер ( например , Скальчик , Квастик , Пряша ) , значит , у вас преобладает фантазийное , сказочное , детское мировосприятие ; вы добры , оптимистичны , открыты	миру	, любите приключения .
Задачи организации определены Уставом ООН : « Поддерживать международный мир и безопасность и с этой целью принимать эффективные коллективные меры для предотвращения и устранения угрозы	миру	.
Невнимание к этим проблемам , откладывание их решения на потом грозит	миру	в самом ближайшем времени ещё большим обострением ситуации , а возможно , и катастрофами .
На	миру	и смерть красна .
Первая ступень — начальное общее образование ( 1—4 классы ): обеспечивает овладение учениками чтением , письмом , счётом , умениями учебной деятельности , мышления и самоконтроля , культурой поведения и речи , основами личной гигиены и здорового образа жизни ; является основой развития интереса к учению , положительного отношения к себе и окружающему	миру	, проявления индивидуальности ученика .
Конечно , поклонники рок - музыки могут ходить на концерты , колесить с любимыми группами по всему	миру	, обмениваться записями в социальных сетях , создавать клубы фанатов , то есть социальные группы .
Создавая свои семьи , люди организуют маленькие	миры	с присущими им правилами и традициями , стилем взаимоотношений — миры , где можно отдохнуть , найти понимание и поддержку .
Создавая свои семьи , люди организуют маленькие миры с присущими им правилами и традициями , стилем взаимоотношений —	миры	, где можно отдохнуть , найти понимание и поддержку .
Такое общество основано на сельском хозяйстве , ручном труде , общинной жизни , религиозных взглядах на мир ,	монархическом	управлении , натуральном хозяйстве .
В Римской империи с граждан взималось свыше 200 видов налогов , среди них были такие , как налог в продовольственный фонд столицы ; налог на	наследство	; налоговый сбор за обмен и размен денег ; земельный налог ; налог на огурцы ; сбор с квартирной платы ; подушная подать ; сбор на содержание тюрьмы для недоимщиков ; сбор на золотой венок в качестве выражения верноподданнических чувств представителю высшей власти ; сбор на содержание начальника района ; сбор на канцелярские принадлежности для правительственных учреждений ; сбор на благотворительность ; сбор на содержание и ремонт плотин ; сбор при уплате налога за выписку квитанции и прикладывание печати и т .
Итальянцы передают дух семьи по	наследству	вместе с предметами старины .
Любопытство котёнка — это всего лишь полученные им по	наследству	инстинкты охоты и добывания пищи , а любопытство человека означает нечто большее — познание нового , творческое открытие мира .
Все животные	наследуют	особенности своих родителей .
Если сначала обменивали незапланированные излишки , то потом специально стали производить товары на продажу — так	натуральное	хозяйство сменилось товарным .
Как вы думаете ,	натуральное	или товарное хозяйство изображено на картине ?
Такое общество основано на сельском хозяйстве , ручном труде , общинной жизни , религиозных взглядах на мир , монархическом управлении ,	натуральном	хозяйстве .
Объединения людей полностью обеспечивали сами себя — такое хозяйство называется	натуральным	.
Остальные государства , где решения принимаются одним человеком или небольшой группой людей и навязываются обществу , называются	недемократическими	.
« Врачи без границ » — международная	независимая	медицинская организация , оказывающая помощь людям , пострадавшим в результате вооружённых конфликтов и стихийных бедствий .
Сотрудники Гринпис стремятся побывать на месте экологического преступления и предотвратить его , предоставив людям	независимую	и достоверную информацию .
Они	независимы	и в полном смысле создают себя , совершенствуя свои способности и таланты .
С годами родственные связи могут ослабевать ( дети вырастают , становятся самостоятельными и	независимыми	) , однако это не означает , что привязанность к членам семьи исчезает .
Из ключевых принципов деятельности организации выделяются « оказание помощи всем пострадавшим , без дискриминации и вне зависимости от их расовой принадлежности , вероисповедания и политических убеждений » , а также « соблюдение	нейтралитета	во имя общепризнанного права на гуманитарную помощь » .
10 Можно ли считать разную успеваемость в вашем классе проявлением социального	неравенства	? .
Одни группы людей стали получать больше благ , чем другие , и эти блага они оставляли себе — так возникло экономическое	неравенство	.
социальная общность , социальный статус , социальное	неравенство	, социальные нормы , простая семья .
Социальное	неравенство	сохраняется , но человек имеет возможность изменить своё положение в обществе .
Задание 6 Социальное	неравенство	в России ( 10 — 15 мин ) .
Социальное	неравенство	.
Такое различие в социальном положении называется социальным	неравенством	.
Сначала Катя начала плакать , кричать и	обвинять	всех — подругу , которая не смогла внести её в список ; учительницу , которая забыла про Катю и все её заслуги ; завуча школы , которая неправильно всё организовала , и теперь мест на всех не хватает .
В танцах , песнях они	обращались	к тотему , которого чаще всего представляли в образе полузверя - получеловека .
В процессе изучения обществознания вы можете	обращаться	за помощью к старшим членам семьи — их жизненный опыт , мнение и советы помогут вам справиться со многими заданиями .
Достаточно внимательно относиться к своему организму и вовремя	обращаться	к врачу .
Возможность быстрого получения информации привела к тому , что человек стал вместо обычных книг и достоверных источников	обращаться	к компьютерным материалам , забывая порой о том , что Интернет дополняет , но не заменяет книги , которые по - прежнему остаются « учителями жизни » для каждого из нас .
Есть вещи , которые терпеть нельзя , например убийство , организацию рабского труда , плохое	обращение	с животными .
Попытки ввести старое	обращение	« сударь » , « сударыня » не слишком успешны .
	Обращение	к директору Школы , в Совет Школы , в Совет обучающихся .
Посредничество в денежном	обращении	было их ремеслом .
Иногда при	обращении	к группе людей ( на собрании , по радио , в прессе ) можно услышать слово « господа » .
Существует этикет приветствий ,	обращений	, знакомств ; есть этикет служебный , столовый , телефонный , речевой , семейный , воинский , дипломатический , деловой , придворный и др .
Из нашего языка исчезли такие формы	обращения	к незнакомым людям , как « товарищ » , « гражданин » .
Важную роль играют принятые формы	обращения	, приветствия , знакомства .
Чаще используются	обращения	, указывающие на возраст или пол : « девушка » , « мужчина » , « молодой человек » .
Несколько родовых	общин	, живущих в одной местности , составляли племя .
С переходом к брачным отношениям только с членами других	общин	складывается род .
Родовая	община	всегда поддерживала дружеские отношения с теми родовыми общинами , с которыми она обменивалась супругами , — так возникали отношения родства между общинами , ещё больше расширяя рамки сотрудничества и взаимной поддержки .
Как вы думаете , почему родовая	община	к своим членам не применяла телесных наказаний или смертную казнь ? .
Родовая	община	.
Родовая община всегда поддерживала дружеские отношения с теми родовыми общинами , с которыми она обменивалась супругами , — так возникали отношения родства между	общинами	, ещё больше расширяя рамки сотрудничества и взаимной поддержки .
По этим причинам в праобщинах и первых родовых	общинах	устанавливался матриархат — главенство женщин .
3 Чем жизнь в современном обществе отличается от уклада жизни в соседской	общине	? .
Первую форму совместной жизни наших древних предков условно называют человеческим стадом или праобщиной ( первоначальной древней	общиной	) .
Поэтому именно родовую	общину	учёные считают первой социальной общностью людей .
Родовую	общину	характеризуют общая территория проживания , язык , название , мифы о своём происхождении , верования , имущество , его наследование , совместное ведение хозяйства при разделении труда по возрасту и полу .
Однако выживали те	общины	, которые были более сплочёнными и оказывали друг другу помощь .
Оно состояло , как правило , в определении наказания за провинность , крайней формой было изгнание из	общины	.
Родовые	общины	составляли уже люди современного вида .
Когда девушка выходила замуж за представителя другой родовой	общины	, она отправлялась к мужу , то есть женщины переходили из рода в род , а мужчины оставались в своей семье , и именно они стали её постоянным ядром .
Общая собственность и социальное единство родовой	общины	порождали и общие формы организации управления .
Выход крестьян из	общины	с наделом земли был разрешён только в начале XX в . , а в 1917 г. революция ликвидировала частную собственность .
В целях самосохранения со временем были приняты первые правила поведения — социальные нормы : доступ всех к пище и запрет на брачные отношения с членами своей	общины	.
Привычка к общинной жизни , вековая взаимозависимость членов	общины	прочно вошли в сознание российского народа .
Оно же избирало старейшину , военных вождей , предводителей охоты , которые управляли повседневной жизнью родовой	общины	.
Статистические исследования стремятся охватить весь	объект	( к примеру , посчитать всех женщин , проживающих в России ) и оперируют огромным количеством цифр .
какой именно	объект	характеризуют эти данные .
2 Выделите основной	объект	, о котором идёт речь в тексте , и запишите его внутри геометрической фигуры .
Для получения объективной картины какого - либо социального	объекта	, сравнения его с другими нужно знать его статистические параметры ( данные ) и их изменения во времени и в пространстве .
Схема — изображение	объекта	с помощью фигур , кратких записей и связей между ними .
2 Проведите простое математическое сравнение различных показателей признаков	объекта	: в чём сходство , в чём различия , что меньше , что больше и т .
Остальные группы не только задают вопросы , но и записывают примеры основных экономических объектов в свои тетради ( по 2—3	объекта	от каждой группы ) .
3 Выпишите в отдельные одинаковые фигуры все заданные характеристики	объекта	.
какая часть	объекта	была проанализирована для получения данных ( сколько участников опроса , охват регионов и т .
4 ) какие параметры	объекта	были выделены для статистического анализа .
Статистические данные — это значения некоторого признака , свойственного изучаемым	объектам	.
есть ли данные для сравнения — между	объектами	, между годами исследования .
5 Проведите количественный и качественный анализ карты — посчитайте число значимых	объектов	на разных территориях , соотнесите объекты между собой .
Желательно подготовить изображения этих	объектов	— самостоятельно сделанные фотографии .
Желательно представить изображения этих	объектов	— самостоятельно сделанные фотографии .
Остальные группы не только задают вопросы , но и записывают примеры основных экономических	объектов	в свои тетради ( по 2—3 объекта от каждой группы ) .
Аварии на атомных станциях и подводных лодках , взрывы и пожары на химических заводах и складах , разливы нефти и многие другие катастрофы приводят к гибели людей ,	объектов	живой природы , длительному загрязнению окружающей среды .
4 Установите с помощью стрелочек связи между	объектом	и характеристиками .
Наиболее общим и упрощённым является разделение наук по тому	объекту	, который они изучают , на естественные и социально - гуманитарные ( от лат .
Группа должна найти все	объекты	строительства ( разделяя объекты жилищного и производственного строительства ) , номера и маршруты общественного транспорта на данной территории и нанести их на карту , используя условные обозначения .
5 Проведите количественный и качественный анализ карты — посчитайте число значимых объектов на разных территориях , соотнесите	объекты	между собой .
Группа должна изучить процесс производства товаров и услуг на данной территории и нанести на карту все соответствующие	объекты	, используя условные обозначения .
Есть археологические находки , доказывающие , что неандертальцы использовали природные	объекты	для изобразительной деятельности , в которой исследователи видят зачатки искусства .
Группа должна найти все объекты строительства ( разделяя	объекты	жилищного и производственного строительства ) , номера и маршруты общественного транспорта на данной территории и нанести их на карту , используя условные обозначения .
Определите границы территории , экономику которой вы будете исследовать ( для большого города это может быть микрорайон вокруг вашей школы ,	ограниченный	самыми близкими улицами , а для маленького посёлка — весь посёлок ) .
Отношения личные , напротив , не	ограничены	заданными правилами и поэтому необычайно многообразны .
Решив накопить для этого денег , она	ограничила	себя в покупках сладостей , новых дисков , походах в кино , на каток и т .
Если сейчас старшие	опекают	вас , то через некоторое время вам придётся проявлять заботу о тех , кто будет нуждаться в ней .
Они могут быть усыновлены , переданы под	опеку	или попечительство , в приёмные семьи или в специальные учреждения .
Те , кто разводится , обычно считают , что именно супруг не	оправдал	их ожиданий , не соответствует их представлениям об идеальной семейной жизни .
Показать красивую игру и спортивное мастерство ,	оправдать	ожидания болельщиков , повысить рейтинг своего города , подтвердить многолетнюю репутацию команды — это цели команды - коллектива .
8 При наличии в кроссворде ключевого слова самостоятельно составьте и укажите его текстовое	определение	.
2 Составьте к каждому слову текстовое	определение	.
Данное	определение	достаточно схематично и приближённо определяет тип темперамента .
раскрыть сущность ( дать	определение	, перечислить признаки ) нескольких понятий схемы .
Каждому виду обществ можно дать своё	определение	.
Оно состояло , как правило , в	определении	наказания за провинность , крайней формой было изгнание из общины .
Что общего у этих	определений	?
7 Напишите ( напечатайте ) текстовые	определения	под соответствующими номерами .
1 Дайте	определения	основных понятий параграфа .
1 Дайте	определения	понятий « индивид » и « индивидуальность » .
Сколько же человек нужно	опросить	, чтобы получить точный результат ? !
( Сравните не количество , а процент ответов от общего числа	опрошенных	мальчиков и девочек . ) .
Оно не является международной или межправительственной	организацией	, тем не менее это организация , которая имеет международное признание , обладает независимостью и преследует исключительно гуманные цели — предоставление защиты и помощи жертвам вооружённых конфликтов .
В процессе взаимных контактов происходит обмен достижениями во всех сферах общественной жизни , страны взаимно перенимают их друг от друга , создают общие	организации	, формулируют общие идеалы .
Эмблема Всемирной торговой	организации	.
7 Используя памятку 3 и дополнительные источники информации , подготовьте презентацию , посвящённую деятельности российской или международной экологической	организации	.
Символ	организации	« Врачи без границ » .
добровольное вступление в любые общественные	организации	.
5 Хотели бы вы принимать участие в деятельности какой - либо	организации	, созданной для решения международных проблем ?
Презентация ( от лат . praesentatio — « представление » ) — документ , предназначенный для представления чего - либо (	организации	, проекта , продукта и т . п. ) .
Структуру органов власти родовой	организации	можно представить так .
Задачи	организации	определены Уставом ООН : « Поддерживать международный мир и безопасность и с этой целью принимать эффективные коллективные меры для предотвращения и устранения угрозы миру .
Возникновение государственной банковской системы России связано с императорским указом 1729 г. об	организации	монетной конторы .
Общая собственность и социальное единство родовой общины порождали и общие формы	организации	управления .
4 Как в мире победили демократические принципы	организации	власти ? .
Оказалось , что « жаворонки » лучше , чем « совы » , приспосабливаются к временной	организации	режима .
д. Создаются многочисленные международные	организации	.
Основную часть финансовых ресурсов	организации	составляют частные пожертвования , а также средства от некоторых правительств и международных организаций .
Экономическая история начинается с появлением хозяйства , то есть определённой	организации	жизни , позволяющей людям добиваться устойчивых результатов в удовлетворении потребностей и меньше зависеть от природной стихии .
До сих пор это слово имеет два значения : сама хозяйственная деятельность людей и наука , которая исследует хозяйство в поисках наиболее правильных способов его	организации	.
Из факторов , на которые влияла близость реки , нас прежде всего интересует возможность	организации	торговли и рынка , понимаемого как сфера обмена между производителями и потребителями .
Когда произошёл переход от охоты к скотоводству , которое было неопасным занятием , продолжительность жизни мужчин возросла , их опыт стал играть важнейшую роль в	организации	жизни рода .
Из списка международных организаций , в которых состоит наша страна , выберите любую (	организации	, выбранные группами , не должны совпадать ) .
Зарождение социальной	организации	общества .
Какие международные	организации	вы знаете ? .
За многовековую историю у российского народа сложился определённый подход к	организации	хозяйства : если земля перестала плодоносить , можно осваивать новые земли .
Проблемами выживания человеческого общества в третьем тысячелетии занимаются как различные государства и международные	организации	, так и отдельные политики , учёные , деятели культуры и религии .
Частично такую деятельность осуществляют различные	организации	, в том числе международные .
« Закон » школы как	организации	— это её устав .
Помощь нуждающимся гражданам в разных странах оказывают многочисленные фонды и	организации	.
Из ключевых принципов деятельности	организации	выделяются « оказание помощи всем пострадавшим , без дискриминации и вне зависимости от их расовой принадлежности , вероисповедания и политических убеждений » , а также « соблюдение нейтралитета во имя общепризнанного права на гуманитарную помощь » .
3 Перечислите международные	организации	, принимающие участие в решении глобальных проблем .
Основную часть финансовых ресурсов организации составляют частные пожертвования , а также средства от некоторых правительств и международных	организаций	.
Россия является членом 18 международных	организаций	, регулирующих отношения в разных сферах общественной жизни .
Рекомендуемые названия	организаций	выделены курсивом .
Очень важна и деятельность международных экологических	организаций	, препятствующих безнаказанному истреблению природы .
Но не только деятельность различных стран и	организаций	способна остановить экологический кризис .
Из списка международных	организаций	, в которых состоит наша страна , выберите любую ( организации , выбранные группами , не должны совпадать ) .
В последнее время в мире возникло множество экологических	организаций	, деятельность которых посвящена сохранению природы .
Одной из таких	организаций	, действующих во всемирном масштабе , является Гринпис ( « зелёный мир » ) .
Есть вещи , которые терпеть нельзя , например убийство ,	организацию	рабского труда , плохое обращение с животными .
В нашей стране почти все незрячие люди объединены в крупную общественную	организацию	— Всероссийское общество слепых ( ВОС ) .
Школьники многих европейских стран на уроках обществознания в первый год обучения предмету изучают	организацию	жизни своей школы .
В школе вы становитесь одним из многих , входите в	организацию	, то есть делаете первый шаг в более сложный мир , в более обширное общество .
общие сведения о школе . 2 ) цели и задачи деятельности школы . 3 )	организация	образовательного процесса .
Появление избыточного продукта и личных богатств привело к тому , что	организация	власти стала испытывать воздействие имущественных факторов Фактор ( от лат .
8 Центрально - Азиатское сотрудничество (	организация	) .
На этом основании	организация	« Врачи без границ » требует от национальных правительств и государственных органов полной свободы при осуществлении своей деятельности .
Организация Объединённых Наций ( ООН ) — международная	организация	, основанная в 1945 г. странами — победительницами во Второй мировой войне , в том числе нашей страной ( тогда СССР ) .
11 Всемирная торговая	организация	.
7 Шанхайская	организация	сотрудничества .
Оно не является международной или межправительственной организацией , тем не менее это	организация	, которая имеет международное признание , обладает независимостью и преследует исключительно гуманные цели — предоставление защиты и помощи жертвам вооружённых конфликтов .
« Врачи без границ » — международная независимая медицинская	организация	, оказывающая помощь людям , пострадавшим в результате вооружённых конфликтов и стихийных бедствий .
Вы поймёте , что общество — это сложная	организация	жизни людей , осознаете важность его изучения для достижения жизненного успеха .
4 Как	организация	жизни общества влияет на сознание людей ?
Этап II Участие России в международных	организациях	( 20 мин ) .
Презентация должна состоять из двух частей : 1 ) внутреннее политическое устройство России ; 2 ) участие России в международных	организациях	.
В Уставе ООН определены средства мирного разрешения международных споров : непосредственные переговоры , добрые услуги и посредничество , разрешение споров в международных	организациях	и др.
Как мы уже сказали , он	осваивает	природу , активно воздействует на неё , исходя из своих потребностей .
Рецепты , открытые какой - нибудь прапратётушкой , бережно записывают в толстую книгу , и каждая подрастающая хозяйка этой семьи обязательно	осваивает	традиционную манеру стряпать .
За многовековую историю у российского народа сложился определённый подход к организации хозяйства : если земля перестала плодоносить , можно	осваивать	новые земли .
Чувство	ответственности	и страх неизбежного наказания также определяют характер группового поведения .
Обеспечивает развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей , умения самостоятельной учебной деятельности ;	ответственности	, инициативности , способности к успешной жизни в обществе .
Не все люди психологически готовы руководить и нести	ответственность	за всех , многим легче быть исполнителями .
В вашей жизни появилось первое важное дело , за которое вы сами несёте	ответственность	, — учёба .
Большинство задач человек не может выполнить один , поэтому важно научиться общаться и работать с разными людьми , выполнять часть общей работы , нести	ответственность	за свой вклад в общее дело .
Осознание человеком самого себя , своего поведения , его способность нести	ответственность	за свои поступки называется самосознанием .
Взрослый человек несёт	ответственность	не только за себя , но и за будущее своих детей .
Кто несёт за это	ответственность	? » .
« Зрелость человека начинается тогда , когда он принимает на себя	ответственность	за то , как живут другие люди » .
Совместно с товарищами по классу попробуйте написать план действий вашего класса в подобной ситуации , продумайте распределение обязанностей и	ответственность	каждого ученика .
Среди 20—40-летних есть и « атланты » — это те , кто больше других работает , берёт на себя много обязанностей и несёт	ответственность	за их выполнение .
В такой семье царят понимание , уважение , поддержка , забота ,	ответственность	.
Лидерство — это большая	ответственность	.
Это	ответственность	перед своими родственниками , перед партнёром , перед будущими детьми и перед обществом .
Инфантильный человек не умеет принимать решения и не способен нести	ответственность	за свои поступки .
От мамы мы обычно ожидаем доброты , ласки , вкусных обедов , создания домашнего уюта , от отца — умения зарабатывать деньги и содержать семью , принимать на себя	ответственность	и решать семейные проблемы .
Создать крепкую семью , в которой царят любовь ,	ответственность	и взаимопомощь , — не только огромный труд , но и великое искусство .
Семья — это малая группа людей , объединённых брачными или кровнородственными отношениями , связанных общностью быта , взаимной помощью и моральной	ответственностью	.
У них есть свой	парламент	( Европарламент ) , Конституция , денежная единица ( евро используется в 19 странах из 28 ) , отсутствует внутренний пограничный контроль и т .
Были приняты конституции , устанавливающие ограничения власти , созданы	парламенты	, в которые народ смог избирать своих представителей и доносить свою волю до власти .
В результате промышленного переворота осуществляется переход от мануфактуры к фабрике , развиваются промышленность , транспорт и торговля , утверждается научное представление о мире , увеличивается численность городского населения , происходят буржуазные революции , создаются политические партии , принимаются конституции , избираются	парламенты	.
Происходит	перестройка	организма .
Пищевая	пирамида	.
На основе теории американского психолога А. Маслоу была составлена	пирамида	потребностей , в основании которой находятся физиологические потребности человека , а на вершине — потребности в развитии и реализации своих способностей .
10 Расставьте все виды потребностей по	пирамиде	А. Маслоу в порядке их значимости для вас .
Каждая потребность занимает определённую ступень	пирамиды	.
Переход от одной ступени к другой возможен , если удовлетворены потребности , располагающиеся на нижних ступенях	пирамиды	.
Оцените свой выбор с точки зрения	пирамиды	потребностей .
6 Каждый ли человек способен « подняться » на вершину	пирамиды	потребностей по Маслоу ? .
Могли бы вы перешагнуть через какую - либо из ступеней этой	пирамиды	?
Этим диктуется	поведение	лётчиков .
Как меняется	поведение	человека в конфликтных ситуациях ? .
эго — « я » ) —	поведение	, целиком определяемое мыслью о собственной пользе , выгоде , когда индивид ставит свои интересы выше интересов других .
Сознание — это способность человека осознавать окружающий мир , собственные переживания , мысли , настроения ( то есть свой внутренний мир ) , поступки ,	поведение	.
Многочисленные и разнообразные социальные нормы не только обеспечивают правильное	поведение	человека , но и защищают его свободу .
1 Определите , можно ли отнести данное	поведение	к разряду поступков .
Используя иллюстрации и ваш личный опыт , опишите	поведение	музыкальных и спортивных фанатов .
Юность — это период нравственного становления человека , формирования убеждений и принципов , на основании которых строится	поведение	людей и совершаются поступки .
2 Что именно высмеивает данная карикатура ( внешность персонажей , их	поведение	, событие или явление ) ? .
Групповое поведение — это согласованные действия (	поведение	) членов той или иной группы в соответствии с принятыми в этой группе правилами .
Под ролью понимается	поведение	человека , которое он должен проявлять , если занимает определённое положение в обществе .
Они уже способны оценить своё	поведение	и знают , чем хорош или плох тот или иной поступок .
Что такое групповое	поведение	? .
Групповое	поведение	— это согласованные действия ( поведение ) членов той или иной группы в соответствии с принятыми в этой группе правилами .
В группе люди действуют совместно , однако между ними существует разделение труда , они приспосабливают своё личное	поведение	к поведению других членов группы .
Какое	поведение	в конфликте обычно характерно для вас ? .
Собственные поступки ,	поведение	.
Влияет ли ваша учёба и	поведение	на жизнь и здоровье пожилых родственников ? .
Такое	поведение	стариков действительно может показаться странным .
Почему же возникает групповое	поведение	?
социальная группа , малая группа , коллектив , лидер , групповое	поведение	, толерантность .
Из совокупности поступков складывается его	поведение	.
Традиции , нравы ( в том числе мода ) , различные нормы и правила во многом определяют групповое	поведение	.
Повадки животных напоминали человеку его собственное	поведение	.
Их члены сами осуществляют контроль за	поведением	членов группы .
Будьте вежливы , не забывайте — человека можно ранить грубым	поведением	, неосторожным словом , неудачной шуткой .
Община осуществляла социальный контроль за	поведением	своих членов .
Сознательные и бессознательные процессы управляют	поведением	человека .
6 Проведите параллель между	поведением	животных и видами деятельности человека .
Важнейшую роль в понимании человеком самого себя и в руководстве его	поведением	играет самосознание .
Для этого психологи наблюдают за	поведением	людей , за их реакциями на изменение ситуации в ходе эксперимента , знакомятся с их личными дневниками , письмами , страничками в социальных сетях .
Довольно часто общество сталкивается с таким коллективным	поведением	, которое возникает стихийно , выходит из - под общественного контроля и становится социально угрожающим , разрушительным .
Каждый человек в своём	поведении	проявляет себя и как член общества ( группы ) , и как личность с присущими ей индивидуальными особенностями .
Нарушается равновесие в характере ,	поведении	, отмечаются повышенная возбудимость , раздражительность , частая смена настроения .
Характер — это набор устойчивых черт , которые проявляются в	поведении	человека .
Темперамент — это врождённые особенности быстроты реакции , степени эмоциональности , энергичности в	поведении	человека .
Выскажите своё мнение о подобном	поведении	толпы .
Чем были вызваны изменения , произошедшие в Катином	поведении	? .
В группе люди действуют совместно , однако между ними существует разделение труда , они приспосабливают своё личное поведение к	поведению	других членов группы .
В роду , как более устойчивом сообществе , устанавливаются нормы	поведения	для конкретных повторяющихся ситуаций — обычаи и определённый порядок ( последовательность ) совершения чего - либо — ритуалы .
Культура	поведения	, прежде всего , зависит от внутреннего состояния души человека , его расположения к другому .
Игры позволяют познавать действительность , усваивать нормы	поведения	, развивают физические и умственные способности .
Для этого надо соблюдать нормы и правила общения , принятые в обществе , придерживаться определённого порядка	поведения	.
С одной стороны , это коллективизм , взаимопомощь , чувство защищённости , а с другой — несамостоятельность мышления и	поведения	, уравнительность , покорность .
Осознание человеком самого себя , своего	поведения	, его способность нести ответственность за свои поступки называется самосознанием .
Каждый член семьи должен понимать , что от его	поведения	в семье зависит её общая атмосфера .
Какие правила	поведения	в конфликте нарушила Катя ?
В семье ребёнок усваивает нормы человеческих отношений , учится правилам	поведения	, приобретает знания о том , что можно и чего нельзя делать .
Под семейными традициями подразумевают обычаи , неписаные правила	поведения	, которые передаются от старшего поколения к младшему .
Так закладываются основы вашего экономического	поведения	.
В малых группах люди контактируют друг с другом непосредственно ( лично ) , постоянно , на основе общих интересов и норм	поведения	, взаимных прав и обязанностей .
Нижний слой , представленный людьми асоциального	поведения	, получил название « социальное дно » и составлял 5 % .
После её показа остальным ученикам надо ответить на вопрос : в чём состоят ошибки	поведения	участников конфликта ? .
Участвуя в них , вы вырабатываете свой стиль	поведения	в конфликтной ситуации , который будет помогать или , наоборот , мешать вам в дальнейшем .
В целях самосохранения со временем были приняты первые правила	поведения	— социальные нормы : доступ всех к пище и запрет на брачные отношения с членами своей общины .
« Распределение обязанностей » в муравейнике — это всего - навсего инстинкт , то есть результат заложенной на генном ( наследственном ) уровне программы	поведения	.
В 7 классе вы узнаете о способах регулирования	поведения	человека в обществе , прежде всего о законах .
Отношения с другими людьми в значительной степени зависят от нас самих — нашего характера ,	поведения	, воспитания и т .
Индивидуализм и альтруизм являются мотивами	поведения	человека , при этом мотив индивидуализма нельзя считать явно отрицательным — он необходим каждому из нас для достижения хороших результатов в труде , учёбе , спорте .
Можно ли сказать , что с их помощью вы постигаете нормы	поведения	, необходимые в обществе ? .
Вполне возможно , что , став взрослым и сохранив свой мотив	поведения	, он добьётся успехов в профессиональной деятельности и карьере .
Сформулируйте правила	поведения	в толпе .
В этом случае мотивом его	поведения	выступает не достижение личного результата , а желание избежать неудачи в общении , сохранить связи в группе .
17 Найдите в периодической печати или Интернете примеры группового	поведения	.
соблюдать культуру	поведения	и внешнего вида , придерживаться делового стиля в одежде и причёсках .
Лидера « делает » его окружение , характер	поведения	лидера во многом зависит от отношения к нему коллектива .
Пока для вас это трудно , но со временем вы усвоите принципы и нормы	поведения	настолько , что сможете делать для себя выбор : поддерживать или отвергать действия того или иного человека .
По тому , как меняются мотивы	поведения	человека , можно судить о развитии его личности .
14 Составьте универсальные правила	поведения	человека , которые помогут ему жить в согласии с представителями тех групп , к которым он не принадлежит .
4 Каковы положительные и отрицательные стороны группового	поведения	? .
Однако у группового	поведения	есть и другие мотивы .
По мнению учёных , есть несколько вариантов	поведения	в конфликтной ситуации .
Бушующая толпа болельщиков - фанатов после футбольного матча ; группа людей в состоянии паники во время стихийного бедствия или после теракта ; нация , охваченная желанием войны с соседним народом , — всё это примеры стихийного группового поведения (	поведения	толпы ) .
В основе	поведения	человека лежат различные потребности .
Бушующая толпа болельщиков - фанатов после футбольного матча ; группа людей в состоянии паники во время стихийного бедствия или после теракта ; нация , охваченная желанием войны с соседним народом , — всё это примеры стихийного группового	поведения	( поведения толпы ) .
Чувство ответственности и страх неизбежного наказания также определяют характер группового	поведения	.
Первая ступень — начальное общее образование ( 1—4 классы ): обеспечивает овладение учениками чтением , письмом , счётом , умениями учебной деятельности , мышления и самоконтроля , культурой	поведения	и речи , основами личной гигиены и здорового образа жизни ; является основой развития интереса к учению , положительного отношения к себе и окружающему миру , проявления индивидуальности ученика .
5 Пронумеруйте сетку кроссворда ( ставя все цифры	подряд	или начиная нумерацию по вертикали и по горизонтали отдельно ) .
Каких правителей государств в истории вы бы оценили негативно , а каких —	позитивно	и почему ? .
Приведите известные вам из любых источников примеры	позитивной	роли конфликта в развитии отношений .
Из исторического прошлого и современности приведите примеры применения понятия « они » в негативном и	позитивном	значениях .
Расширить знания о социальной структуре населения России , оценить динамику социальных процессов в России , выявить	позитивные	социальные процессы в нашей стране и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
У всех явлений общественной жизни есть негативные ( отрицательные ) и	позитивные	( положительные ) черты .
Влияние общества на человека может быть не только	позитивным	( положительным ) , но и негативным ( отрицательным ) .
Обсудите в классе , что вам кажется негативным , а что	позитивным	в процессе превращения мира в глобальный .
По отдельным предметам , найденным в погребениях неандертальцев , можно сделать предположение о зарождении у них религиозных представлений , зачатков первобытной мифологии и	позитивных	знаний .
Он знает , что здесь его всегда выслушают ,	поймут	, поддержат .
Вы	поймёте	, что общество — это сложная организация жизни людей , осознаете важность его изучения для достижения жизненного успеха .
Вы научитесь выявлять сходство и различия разных людей ,	поймёте	, что такое личность и как она формируется .
Вы приобретёте опыт применения полученных знаний для характеристики конкретного человека , для грамотного самоанализа и самооценки , осознаете необходимость саморазвития ,	поймёте	, в каком направлении вам необходимо развиваться .
Вы	поймёте	, почему между людьми возникают конфликты , разберётесь в противоречивом влиянии группы на человека .
6 Останетесь ли вы на месте происшествия , чтобы дать свидетельские	показания	? .
Возможно , он и засеял первое	поле	.
Её жизнь была легче , чем жизнь другой сохи , которую крестьянин на следующее же утро погрузил на телегу и привёз на	поле	, где в постоянной работе она стала красивой и блестящей .
Юноша	понял	, что легче контролировать свой темперамент , чем забивать гвозди .
Мы надеемся , что на уроках обществознания вы осознали сложность и противоречивость общественного развития ,	поняли	, насколько важно подробно изучать различные сферы жизни , чтобы разобраться в том , что вам интересно , в полной мере реализовать свои способности , быть успешным во взрослой жизни .
К каким ещё способам вы прибегаете , чтобы вас	поняли	? .
Правильно ли они	поняли	вашу интонацию ? .
Желание быть принятым и	понятым	друзьями , одноклассниками и другими людьми руководит зачастую и подростками .
Общаясь , вы должны стремиться к тому , чтобы понимать и быть	понятыми	другими людьми , получать удовольствие от общения и договариваться с окружающими .
Вы должны стремиться к тому , чтобы понимать и быть	понятыми	другими людьми , уметь договариваться с окружающими .
Высшее проявление толерантности — это способность	понять	и принять других людей , их идеи , внешний вид , образ жизни .
Важно всегда быть готовым	понять	и принять другого человека , уважать его право быть не таким , как мы .
Чтобы помочь вам	понять	самих себя и общество , в котором мы живём , в школьном курсе обществознания собраны самые важные сведения из разных социальных наук .
Знание особенностей экономического развития своего региона поможет вам	понять	процессы экономической жизни в стране и мире .
Чтобы лучше	понять	наше общество , вы будете путешествовать не только в пространстве , но и во времени — узнаете , как постепенно складывались черты современного глобального информационного мира .
Значит , чтобы	понять	человека , нам надо изучить общество .
Способность человека осознать (	понять	) .
В общении с другим человеком надо дать ему	понять	, что вы его цените , уважаете , радуетесь его успехам .
Для правильного выбора попробуйте уже сегодня	понять	, что вас особенно интересует , какие предметы даются легче других .
п. Важно	понять	, что человек может реализовать себя не только через работу , но и через увлечения .
Если оппонент непреклонен , то вам следует ещё раз проанализировать ситуацию , попытаться	понять	, насколько лично для вас важен предмет конфликта , можете ли вы уступить и при каких условиях .
За это время надо попытаться взглянуть на ситуацию глазами своего оппонента ,	понять	и принять максимально возможное число его аргументов .
Вас не страшат ни новые	поручения	, ни те дела , которые иных пугают .
Появились купцы — люди , которые занимались только торговлей и были	посредниками	между производителями и потребителями .
Однако зачастую самим участникам бывает трудно посмотреть на ситуацию со стороны , поэтому для разрешения конфликта они прибегают к помощи третьих лиц —	посредников	.
Как добиться достижения	поставленной	цели ?
Убедитесь , что члены группы понимают	поставленные	цели и задачи .
Такую потребность испытывают деловые лидеры , которые играют основную роль в решении	поставленных	перед классом задач — учебных , трудовых , спортивных , творческих .
Надеемся , что учебник обществознания станет надёжным помощником в достижении	поставленных	вами целей .
Например , вашему классу была обещана поездка в Финляндию во время каникул , но	поставлено	условие : в течение четверти необходимо повысить успеваемость .
Если человек стоит на листочке под номером 1 ,	поставьте	ему 5 баллов , под номером 2 — 4 балла , под номером 3 — 3 балла , под номером 4 — 2 балла , под номером 5 — 1 балл .
Начертите на листе бумаги горизонтальную ось и напишите у левого её конца « Замкнутость » , а у правого — « Общительность » ,	поставьте	нулевую точку и отметьте на этой оси место , которое , по вашему мнению , вы на ней занимаете .
Если	поставят	какую - то цель , обязательно её достигнут .
15 В Законе РФ « О защите прав	потребителей	» сказано , что « в отношении продуктов питания » должны быть не только указаны срок годности , дата и условия хранения продукта , но и представлены « сведения о противопоказаниях для его применения при отдельных заболеваниях » .
Из факторов , на которые влияла близость реки , нас прежде всего интересует возможность организации торговли и рынка , понимаемого как сфера обмена между производителями и	потребителями	.
Появились купцы — люди , которые занимались только торговлей и были посредниками между производителями и	потребителями	.
Ведь именно развитые страны являются основными	потребителями	природных ресурсов .
Основную часть финансовых ресурсов организации составляют частные пожертвования , а также средства от некоторых	правительств	и международных организаций .
Кровавые акции политических экстремистов направлены на запугивание населения и	правительств	, создание в обществе атмосферы страха и неуверенности .
На этом основании организация « Врачи без границ » требует от национальных	правительств	и государственных органов полной свободы при осуществлении своей деятельности .
К ним относятся социология , экономика , политология ,	правоведение	, психология , история и др.
Начертите на листе бумаги горизонтальную ось и напишите у левого её конца « Замкнутость » , а у	правого	— « Общительность » , поставьте нулевую точку и отметьте на этой оси место , которое , по вашему мнению , вы на ней занимаете .
Исследования мозга привели к предположению , что каждый человек имеет « два ума » :	правое	полушарие отвечает за творческие способности , а также даёт возможность ориентироваться в пространстве ; левое полушарие позволяет устанавливать причинно - следственные связи , понимать речь и текст .
Но есть люди , у которых более развито	правое	полушарие мозга , они лучше владеют левой рукой — это левши .
Большинство людей являются правшами — они пишут	правой	рукой , у них лучше развито левое полушарие мозга .
Запишите в	правом	столбце таблицы рядом с соответствующим обозначением .
Если точка пересечения оказалась в левом верхнем секторе , значит , вы — меланхолик ; в	правом	верхнем секторе — холерик ; в левом нижнем секторе — флегматик ; в правом нижнем секторе — сангвиник .
Особенность хронологической таблицы состоит в том , что первый левый столбец в ней обязательно выделяется под обозначение какого - либо времени ( даты или этапа ) , а в	правом	столбце помещается характеристика этого этапа .
Если точка пересечения оказалась в левом верхнем секторе , значит , вы — меланхолик ; в правом верхнем секторе — холерик ; в левом нижнем секторе — флегматик ; в	правом	нижнем секторе — сангвиник .
Оно отвечает за безопасность своих граждан и с помощью армии ,	правоохранительных	органов и системы законодательства создаёт условия для мирного и спокойного существования людей .
Вбежав в квартиру , она автоматически протянула	правую	руку к выключателю , включила свет .
Прочитайте ещё раз последнее	предложение	текста .
Рассказ нужно записать , каждое	предложение	рассказа должно быть пронумеровано .
Члены команды не согласились с	предложением	Кати , и в этом проявился ещё один принцип отношений между людьми , а именно принцип равенства позиций .
Посчитайте , сколько	предложений	было в рассказе у каждой команды , сколько иллюстраций и понятий параграфа использовалось .
Представьте эту же информацию в форме устного текста из трёх	предложений	.
Сформулируйте	предложения	по совершенствованию экономического развития вашего района .
Он включал мелких предпринимателей , менеджеров средних	предприятий	, чиновников среднего звена , офицеров , наиболее квалифицированных специалистов и рабочих .
Но в ходе эксплуатации	предприятий	причиняется вред природе .
Например , правители и обычные граждане , хозяева	предприятий	и их рабочие .
Всемирно известный российско - американский художник и скульптор Михаил Михайлович Шемякин из кабардинского рода Кардановых — лауреат Государственной	премии	Российской Федерации , народный художник Кабардино - Балкарии , народный художник Адыгеи .
Алла Ильинична Лёвушкина ( 1927 — 2020 ) была старейшим в мире практикующим хирургом , лауреатом	премии	« Лучший врач России » .
Элиас Канетти ( 1905—1994 ) , австрийский писатель , лауреат Нобелевской	премии	по литературе .
Мы по праву гордимся нашими соотечественниками , в разное время ставшими лауреатами Нобелевской	премии	— самой престижной международной награды , ежегодно присуждаемой за выдающиеся достижения в области науки , культуры и общественного развития .
Человечество унаследовало немало изобретений , заслуживающих самых высоких	премий	, но не сохранило в памяти имён первооткрывателей .
7 Объясните значение высказывания	премьер-министра	Великобритании Уинстона Черчилля ( 1874—1965 ): « Изменяя своё сознание , человек создаёт свою вселенную » .
Сотрудники Гринпис стремятся побывать на месте экологического	преступления	и предотвратить его , предоставив людям независимую и достоверную информацию .
В компьютерной сфере люди знакомятся , ссорятся , совершают экономические сделки и даже	преступления	.
Её теснит так называемая массовая культура , создаваемая с главной целью — стимулировать потребление ради получения	прибыли	.
Мы по праву гордимся нашими соотечественниками , в разное время ставшими лауреатами Нобелевской премии — самой престижной международной награды , ежегодно	присуждаемой	за выдающиеся достижения в области науки , культуры и общественного развития .
Сегодня можно проводить массовые опросы через Интернет и обрабатывать полученные данные с помощью специальных компьютерных	программ	, однако результаты исследований в социальных науках всегда будут менее точными , чем в естественных .
В одних случаях решение « быть как все » выводит на новый виток познания жизни ( « все владеют этой компьютерной	программой	, и я овладею » , « все посмотрели этот спектакль , и я посмотрю » ) .
Мы надеемся , что , изучая обществознание в этом учебном году , вы научились лучше понимать себя — свои интересы и потребности , темперамент и характер , выявили свои сильные и слабые стороны , составили	программу	саморазвития и самосовершенствования .
Она , выполняя свою инстинктивную	программу	самосохранения , по - прежнему выводит своё потомство в норе .
Очень важный момент — подготовка к празднику , когда каждый вносит свою лепту в общую	программу	, готовит подарки и сюрпризы .
В зависимости от ответа на последний вопрос составьте для себя	программу	самовоспитания на следующую неделю .
Ученики , не освоившие	программу	учебного года и не успевающие по двум и более предметам , остаются на повторное обучение или продолжают обучение в форме семейного образования .
Ученики , не освоившие	программу	учебного года и не успевающие по одному предмету , переводятся в следующий класс условно и должны ликвидировать задолженность в течение следующего учебного года .
« Распределение обязанностей » в муравейнике — это всего - навсего инстинкт , то есть результат заложенной на генном ( наследственном ) уровне	программы	поведения .
К каким видам общения — непосредственным или опосредованным — относятся беседа ведущего	программы	с радиослушателями , чтение художественной литературы ( общение с литературными героями ) , отдача команды на параде , переписка с другом по почте ? .
выбор образовательной	программы	( обычной или углублённой ) .
прилагать максимум усилий к освоению школьной	программы	.
3 Составьте сетку кроссворда ( на бумаге в клеточку , заполняя таблицу в приложении Excel или Word , используя специальные	программы	) .
Развитие равноправного сотрудничества разных стран мира , соблюдение их национальных интересов — признанные ориентиры для всего	прогрессивного	человечества .
Появились купцы — люди , которые занимались только торговлей и были посредниками между	производителями	и потребителями .
Из факторов , на которые влияла близость реки , нас прежде всего интересует возможность организации торговли и рынка , понимаемого как сфера обмена между	производителями	и потребителями .
Так , например , производство создаёт средства для развития искусства и образования ; государство принимает законы , направленные на достижение общественного согласия ; наука позволяет создавать новые технологии для	производства	, лекарства и т .
Например , бурное развитие	производства	приводит к загрязнению окружающей среды ; следуя по пути технического прогресса , человечество в XX в .
В число наиболее распространённых заболеваний , вызванных отравлениями ядовитыми отходами промышленного	производства	, входят онкологические заболевания , болезни лёгких и задержки в развитии детей .
Группа должна изучить процесс	производства	товаров и услуг на данной территории и нанести на карту все соответствующие объекты , используя условные обозначения .
Она не только привела к резкому росту	производства	, переселению крестьян в города и росту числа рабочих , но и изменила всю повседневную жизнь людей .
По мере роста населения ,	производства	и торговли в Западной Европе начал расти и спрос на банковские услуги .
Информационные технологии активно применяются в	производстве	, образовании , быту , научных исследованиях .
Так , например ,	производство	создаёт средства для развития искусства и образования ; государство принимает законы , направленные на достижение общественного согласия ; наука позволяет создавать новые технологии для производства , лекарства и т .
По итогам исследования необходимо сделать вывод о том , какое	производство	на территории преобладает — товаров или услуг , сельскохозяйственное или промышленное .
9 Одним из важных и противоречивых достижений человечества является	производство	атомной энергии .
8 Почему основным экономическим процессом считается	производство	? .
Насилие на экранах телевизоров и мониторах компьютеров , скрытая или явная	пропаганда	алкоголя , наркотиков ведут к всплеску преступности , пьянству , наркомании , росту числа самоубийств .
Используйте	процедуру	голосования .
Поэтому во всех сообществах появляются лидеры , правила или	процедуры	по принятию управленческих решений .
( Сравните не количество , а	процент	ответов от общего числа опрошенных мальчиков и девочек . ) .
Посчитайте	процент	правильных результатов теста .
Посчитайте , какой	процент	дополнительного образования учеников вашего класса связан с искусством .
Посчитайте ( в	процентах	) , насколько в вашем классе популярно дополнительное образование .
Академик РАН Т. Н. Заславская на основе данных социологических исследований выделила основные социальные группы , составлявшие структуру российского общества в 1990-е гг. , и определила их	процентное	соотношение .
Каково	процентное	соотношение представителей женского и мужского пола в вашем классе ? .
Например , статистика вашего класса может состоять в том , сколько в нём девушек и юношей , какого они года рождения , сколько	процентов	из них получают дополнительное образование и т .
В Китае в эпоху династии Сун ( 960—1279 ) появились учреждения « пяохао » , которые занимались не только обменом денег и выдачей их в долг под	проценты	, но и денежными переводами , вкладами .
Вавилонские жрецы занимались обменом разнообразных денежных знаков , хранили ценности и одалживали их под	проценты	.
В целом человечество развивается прогрессивно , но этот	процесс	полон противоречий .
Смена лидерства не может происходить часто — это сложный конфликтный	процесс	, и роль лидера в группе достаточно устойчива .
Сознательный	процесс	, при котором человек получает новые знания , называется познанием .
Используя иллюстрации , опишите возможный	процесс	превращения лидера в тирана .
Кратко охарактеризуйте	процесс	превращения ваших устойчивых потребностей в интерес .
Общение — это	процесс	взаимодействия между людьми , в котором происходит обмен информацией , опытом , мыслями , эмоциями .
В мозге человека и животных происходит	процесс	отражения мира .
Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны , ведь познание — единый	процесс	, в результате которого наши знания о мире пополняются и становятся истинными ( правильными , важными ) .
Этот	процесс	, начавшийся в древности , продолжается до сих пор .
Важнейшее значение для ускорения экономического развития имело открытие европейцами Америки — золото колоний ускорило	процесс	первоначального накопления капитала .
Общение —	процесс	многогранный .
Группа должна изучить	процесс	производства товаров и услуг на данной территории и нанести на карту все соответствующие объекты , используя условные обозначения .
История изучает	процесс	развития человека и общества , их прошлое .
Мыслительный	процесс	начинается с того момента , когда информация поступает в мозг , где затем происходит её обработка .
16 В труде особенно важен результат , а в игре — сам	процесс	игры .
Уроки обществознания представляют собой	процесс	накопления знаний об обществе .
Важную роль в развитии человека играет образование —	процесс	передачи накопленного людьми опыта ( знаний , ценностей , умений ) .
Работа по составлению портфолио поможет вам научиться обобщать и анализировать	процесс	вашего обучения , лучше осознать свои интересы и возможности , ошибки и затруднения , правильно выбрать дальнейший путь обучения .
Это воспитание можно сравнить с выращиванием цветка , лепестки которого дают представление о многообразии и сложности этого	процесса	.
На основе схемы приведите пример	процесса	чувственного познания .
Задание 4 Права и обязанности участников образовательного	процесса	( 10 мин ) .
В отдельной части школьного устава говорится о том , кого , как и когда принимают в школу ; устанавливается время начала обучения , продолжительность уроков , перемен , каникул ; количество учеников в классе ; разделение учебного	процесса	на четверти , триместры или полугодия ; система оценок и др .
3 Предположите , почему так получилось : связано ли это с особенностями исторического	процесса	, с особенностями иллюстраций или с качеством усвоения вами учебного материала ? .
Важнейшим качеством личности является сила воли — способность человека принимать решения на основе мыслительного	процесса	и направлять свои действия в соответствии с этим решением .
общие сведения о школе . 2 ) цели и задачи деятельности школы . 3 ) организация образовательного	процесса	.
участники образовательного	процесса	. 5 ) управление школой . 6 )
Так в ходе исторического	процесса	возникло множество культур , которые составили единую мировую культуру — итог деятельности человечества за всю его историю .
Современный человек должен знать как можно больше о своём организме : строении тела , происходящих в нём биологических , физиологических , химических	процессах	.
Семья играет огромную роль в	процессе	становления личности .
Какие навыки приобретают дети в	процессе	игры ? .
Оцените значимость подросткового и юношеского возрастов в	процессе	развития личности , научитесь определять признаки подросткового кризиса и узнаете о способах его сглаживания .
Цели находятся в	процессе	их достижения .
Что вы знаете о	процессе	образования Древнерусского государства ? .
Какую роль в этом	процессе	сыграла аграрная революция ? .
В	процессе	изучения обществознания вы можете обращаться за помощью к старшим членам семьи — их жизненный опыт , мнение и советы помогут вам справиться со многими заданиями .
В	процессе	мышления задействованы разные участки головного мозга .
Деятельность является творческой , если в	процессе	её создаются новые материальные и духовные ценности .
Обсудите в классе , что вам кажется негативным , а что позитивным в	процессе	превращения мира в глобальный .
Кроме того , все социально - гуманитарные науки используют исторический метод : для лучшего понимания какого - либо явления они рассматривают его в	процессе	развития — от причин возникновения до современного состояния .
Они вырабатываются , формируются в	процессе	воспитания , образования , труда , общения и сотрудничества с другими людьми .
В	процессе	взаимных контактов происходит обмен достижениями во всех сферах общественной жизни , страны взаимно перенимают их друг от друга , создают общие организации , формулируют общие идеалы .
В	процессе	жизни проявляется и формируется индивидуальность человека .
Большая часть материальных и духовных ценностей , накопленных человечеством за всю историю его существования , создана коллективным трудом людей в	процессе	их совместной деятельности .
В	процессе	труда человек преобразует природу , окружающую среду .
Однако в	процессе	развития народы мира сталкиваются с проблемами , имеющими всеобщий , глобальный характер .
В	процессе	совместной деятельности и общения люди устанавливают различные взаимосвязи , взаимодействуют между собой , то есть вступают в межличностные отношения .
В	процессе	социализации человек учится строить отношения с другими людьми , следовать правилам , жить в обществе .
Интерес к игре зачастую кроется не в её результатах , а в самом	процессе	.
Расширить знания о социальной структуре населения России , оценить динамику социальных	процессов	в России , выявить позитивные социальные процессы в нашей стране и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
Современные дарвинисты считают , что эволюция человека является более сложным	процессом	, чем его представлял сам Дарвин .
8 Почему основным экономическим	процессом	считается производство ? .
Что мешает	процессу	творчества ? .
И то и другое мешает творческому	процессу	.
Сознательные и бессознательные	процессы	управляют поведением человека .
Знание особенностей экономического развития своего региона поможет вам понять	процессы	экономической жизни в стране и мире .
Расширить знания о социальной структуре населения России , оценить динамику социальных процессов в России , выявить позитивные социальные	процессы	в нашей стране и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
Уход в виртуальный мир может привести к деградации личности , к	психическим расстройствам	( игромания — болезненное пристрастие к какой - либо игре ) .
Это открытый документ , с которым может ознакомиться любой	работник	школы , ученик или родитель .
Это , прежде всего , ученики , их родители и педагогические	работники	.
уважение к себе со стороны родителей и всех	работников	Школы .
За базовым следовал социальный слой , состоявший из низкоквалифицированных	работников	, безработных , беженцев и др.
Основную его часть составляли интеллигенция ( специалисты ) , служащие ( технический персонал ) , большая часть	работников	торговли и сферы обслуживания , рабочие .
1 Солон провёл цензовую реформу и отменил долговое	рабство	в Древней Греции .
Иногда при обращении к группе людей ( на собрании , по	радио	, в прессе ) можно услышать слово « господа » .
В группе люди действуют совместно , однако между ними существует	разделение труда	, они приспосабливают своё личное поведение к поведению других членов группы .
Родовую общину характеризуют общая территория проживания , язык , название , мифы о своём происхождении , верования , имущество , его наследование , совместное ведение хозяйства при	разделении труда	по возрасту и полу .
Совместно с товарищами по классу попробуйте написать план действий вашего класса в подобной ситуации , продумайте	распределение	обязанностей и ответственность каждого ученика .
Как объяснить «	распределение	обязанностей » в муравейнике ?
8 При	распределении	полученных баллов постарайтесь объективно оценить вклад каждого члена команды в достижение общего результата .
Уже в раннем человеческом сообществе — праобщине существовал порядок	распределения	функций на охоте и правила дележа добычи .
В современных , особенно европейских , семьях нет чёткого	распределения	функций или главенства между мужчинами и женщинами — все семейные обязанности они выполняют по договорённости между собой .
Проверьте , насколько ваши намерения совпали с ответной	реакцией	одноклассников .
Темперамент — это врождённые особенности быстроты	реакции	, степени эмоциональности , энергичности в поведении человека .
Спорт благотворно влияет и на тело , и на душу человека , помогает формировать необходимые для жизни качества личности , даёт радость ощущения своего тела , учит владеть им , вырабатывает быстроту	реакции	и выносливость .
д. Однако в узком смысле слова социальными называют только конфликты больших социальных групп ' , гражданские войны , массовые беспорядки , бунты и восстания ,	революции	и др.
Традиционное общество возникло в результате аграрной	революции	, ознаменовавшей переход от собирательства к земледелию .
Переход от одной ступени развития к другой обычно совершается в результате	революции	.
В результате промышленного переворота осуществляется переход от мануфактуры к фабрике , развиваются промышленность , транспорт и торговля , утверждается научное представление о мире , увеличивается численность городского населения , происходят буржуазные	революции	, создаются политические партии , принимаются конституции , избираются парламенты .
с появлением компьютера начинается очередной этап научно - технической	революции	.
8 На примере аграрной	революции	и её последствий объясните , как связаны экономическая и социальная сферы жизни общества .
До аграрной ( земельной )	революции	древнейшее общество с трудом удовлетворяло свои первичные потребности .
Войны и политические	революции	, неудачные реформы , природные катаклизмы часто приводят к разрушениям , массовой гибели людей , забвению их достижений , то есть отбрасывают человечество назад в его развитии .
Две важнейшие вехи на этом пути — аграрная и промышленная	революции	.
Это явление произошло около 12 тыс. лет назад и получило название неолитической ( аграрной )	революции	( Революция — глубокое изменение , переворот . ) .
Как вы думаете , какую роль в развитии духовной культуры сыграла аграрная	революция	? .
Какую роль в этом процессе сыграла аграрная	революция	? .
Что такое аграрная	революция	, как она повлияла на развитие хозяйства ?
3 Как промышленная	революция	изменила систему хозяйства и жизнь людей ? .
в ведущих западных державах произошла промышленная	революция	— переход от ручного труда к машинному , от мануфактуры к фабрике .
Основными способами общественного развития являются эволюция и	революция	, основными направлениями — прогресс и регресс .
Что такое	революция	? .
Эволюция , реформа ,	революция	, прогресс , традиционное общество , индустриальное общество , информационное общество , глобальное общество .
Выход крестьян из общины с наделом земли был разрешён только в начале XX в . , а в 1917 г.	революция	ликвидировала частную собственность .
2 Как аграрная	революция	изменила систему хозяйства и жизнь людей ? .
Основными способами общественного развития являются эволюция и революция , основными направлениями — прогресс и	регресс	.
Направление общественного развития , обратное прогрессу , называется	регрессом	.
Но в школе другой	режим	и правила , новые люди , отношения , авторитеты .
Справиться с этими проблемами позволяет соблюдение	режима	сна и выполнение советов психолога .
Оказалось , что « жаворонки » лучше , чем « совы » , приспосабливаются к временной организации	режима	.
Кроме доступа к разнообразной информации ( в том числе с места событий в	режиме	реального времени ) , он позволяет , не выходя из дома , работать , учиться , получать различные услуги ( заказ путёвок , билетов , гостиниц , покупка товаров через виртуальные магазины и т . д. ) .
Компьютеры сделали доступным общение в	режиме	реального времени .
Необходимо также проанализировать , какие банки представлены на изучаемой территории , составить их	рейтинг	по количеству отделений .
Показать красивую игру и спортивное мастерство , оправдать ожидания болельщиков , повысить	рейтинг	своего города , подтвердить многолетнюю репутацию команды — это цели команды - коллектива .
Эволюция ,	реформа	, революция , прогресс , традиционное общество , индустриальное общество , информационное общество , глобальное общество .
О каких	реформах	вы уже говорили на уроках истории ?
3 Братья Гракхи провели земельную	реформу	в Древнем Риме .
2 Клисфен провёл административную	реформу	и создал Совет пятисот в Древней Греции .
1 Солон провёл цензовую	реформу	и отменил долговое рабство в Древней Греции .
Войны и политические революции , неудачные	реформы	, природные катаклизмы часто приводят к разрушениям , массовой гибели людей , забвению их достижений , то есть отбрасывают человечество назад в его развитии .
На основе изученного текста ответьте на вопрос : всегда ли	рост	налогов ведёт к росту доходов бюджета ? .
В этом возрасте замедляется , а затем прекращается	рост	человека , повышается его выносливость и работоспособность .
Экологические проблемы связаны с тем , что развитие мирового хозяйства , появление новых отраслей ,	рост	городов и т .
Это приносит большой вред молодому организму , так как нехватка жизненно важных элементов замедляет	рост	не только костей , но и клеток мозга ! .
Отслеживайте свой интеллектуальный	рост	.
Быстрый	рост	численности населения Земли .
Средневековье было временем медленного экономического	роста	.
К 40 годам люди достигают вершин профессионального мастерства , карьерного	роста	, семейного благополучия .
Информация становится главным источником богатства , карьерного	роста	, социальных различий .
По мере	роста	населения , производства и торговли в Западной Европе начал расти и спрос на банковские услуги .
За несколько десятилетий такая демографическая политика доказала свою эффективность , обеспечив сокращение	роста	населения .
Встречаетесь ли вы в своём социальном опыте с проблемами : потепления климата , загрязнения окружающей среды , терроризма ,	роста	численности населения , бедности ? .
В связи с этим могут появиться проблемы со здоровьем , причина которых в быстром	росте	тела , опережающем развитие внутренних органов .
В Рязанской городской клинической больнице эта хрупкая женщина	ростом	всего 150 сантиметров проводила более 100 операций в год .
Она не только привела к резкому	росту	производства , переселению крестьян в города и росту числа рабочих , но и изменила всю повседневную жизнь людей .
Она не только привела к резкому росту производства , переселению крестьян в города и	росту	числа рабочих , но и изменила всю повседневную жизнь людей .
На основе изученного текста ответьте на вопрос : всегда ли рост налогов ведёт к	росту	доходов бюджета ? .
Насилие на экранах телевизоров и мониторах компьютеров , скрытая или явная пропаганда алкоголя , наркотиков ведут к всплеску преступности , пьянству , наркомании ,	росту	числа самоубийств .
Из факторов , на которые влияла близость реки , нас прежде всего интересует возможность организации торговли и	рынка	, понимаемого как сфера обмена между производителями и потребителями .
Они зорко следили за тем , чтобы « чужаки » не продавали свои изделия на	рынке	.
Экономика , хозяйство , торговля , товар ,	рынок	, деньги , банк , налоги , государственный бюджет , частная собственность .
Развивать дружественные отношения между нациями на основе уважения принципа равноправия и	самоопределения	народов .
Вам предстоит узнать , какие возможности для	самореализации	оно даёт , как вы можете изменить своё положение в обществе и повлиять на изменение самого общества .
Самый активный период	самореализации	человека — это возраст 20—40 лет и период зрелости .
Поиск смысла жизни — это длинный путь самосовершенствования и	самореализации	.
С тех пор история государств — это история борьбы за власть внутри самого государства и с другими государствами , ведь власть даёт возможность обогащения и	самореализации	.
Настоящая коллективность предполагает создание условий для раскрытия и развития индивидуальности каждого члена группы , его максимальную	самореализацию	.
Естественны воздух , солнечный и лунный	свет	, недра , почва , лесные и водные угодья .
Вбежав в квартиру , она автоматически протянула правую руку к выключателю , включила	свет	.
Он объездил весь	свет	, был на Северном полюсе и в Антарктиде , опускался на океанское дно и искал затонувшую Атлантиду .
Цвета , запахи , звуки ,	свет	, тьму , тепло , холод человек начинает ощущать с младенчества .
Они лучше приспособлены к смене	света	и темноты .
Такие отношения дороже всех богатств на	свете	— их надо очень ценить .
« Самая большая роскошь на	свете	— это роскошь человеческого общения » .
От рождения они обладают определёнными инстинктами : утёнок не утонет в пруду , только что родившийся крокодил поползёт к реке , вылупившаяся из куколки бабочка полетит к	свету	.
Приходилось ли вам быть	свидетелем	того , как перепады настроения , негативные эмоции наносят вред взаимоотношениям людей ?
8 Что вы предпримете , если окажетесь	свидетелем	ссоры ваших сверстников , которая вот - вот перерастёт в драку : 1 ) пройдёте мимо ; 2 ) выскажете своё осуждение ; 3 ) попробуете отвлечь участников конфликта шуткой ;
Часто ли вам приходилось участвовать в конфликтах или быть их	свидетелями	?
Например : « Вы меня шантажируете ? » , « Зачем вы так говорите , хотите меня оскорбить ? » , « Давайте поговорим при	свидетелях	! » и т .
В компьютерной сфере люди знакомятся , ссорятся , совершают экономические	сделки	и даже преступления .
Главным занятием было	сельское хозяйство	.
Такое общество основано на	сельском хозяйстве	, ручном труде , общинной жизни , религиозных взглядах на мир , монархическом управлении , натуральном хозяйстве .
Местом такого восстановления	сил	становится семья — родительская или своя .
Если участники диалога не соглашаются с мнением друг друга , изо всех	сил	пытаясь доказать свою правоту , то такой вид диалога называется полемикой .
Сон играет огромную роль в жизни человека , прежде всего способствует восстановлению его физических	сил	.
Получение таких данных требует очень много	сил	и времени , поэтому обычно организуется государством .
На дом , семью у него остаётся всё меньше	сил	и времени .
д. Но для борьбы с международным терроризмом	сил	одного государства недостаточно — здесь требуются усилия всего мирового сообщества .
Это период дальнейшего накопления интеллектуальных и физических	сил	.
Поведение человека в это время зависит от многого — духовных	сил	, религиозных убеждений , поддержки родных .
В 20—40 лет человек полон	сил	и нерастраченной энергии .
Ребята стремились изо всех	сил	, помогали , подбадривали и поддерживали друг друга .
Важнейшим качеством личности является	сила	воли — способность человека принимать решения на основе мыслительного процесса и направлять свои действия в соответствии с этим решением .
Необходима стала более организованная военная	сила	.
Согласны ли вы с пословицей « Молодость не в годах , а в	силе	» ? .
Поражают и его внешние данные : он был строен , высок и так прекрасен лицом , что многие называли его ангелом , при этом он обладал нечеловеческой	силой	: будучи « правшой » , он левой рукой мог смять подкову .
Распространено мнение , что лидер должен быть яркой индивидуальностью , быть активным , ответственным , обладать	силой	воли , уметь общаться с людьми .
С	силой	воли у вас в порядке .
С	силой	воли дела у вас обстоят неважно .
Тест 4 — если у вас проблемы с	силой	воли , доводите все начатые дела до конца .
factor — « делающий , производящий » ) — то , что является причиной , движущей	силой	.
Проверьте вашу	силу	воли , отвечая на вопросы .
Если стороны в конфликте применяют физическую	силу	, избивают или даже угрожают убить друг друга , то отрицательные последствия доминируют и затмевают собой все другие .
Попробуй опустить	силу	мыслей в ноги , для чего представь себя деревом , а стопы — корнями .
« В старости нет лучшего утешения , чем сознание того , что все	силы	в молодости отданы делу , которое не стареет » .
В Уставе говорится , что поддержать мир и международную безопасность можно , руководствуясь тремя принципами : принципом неприменения	силы	, принципом мирного разрешения споров и принципом разоружения .
5 Найдёте ли вы	силы	утром встать раньше обычного , если делать это необязательно ? .
Применять власть	силы	по отношению к членам коллектива сначала приходилось не так уж часто , потому что семейные механизмы воспитания и обычаи надёжно обеспечивали соблюдение людьми установленных порядков .
Необходимо продолжать научные эксперименты по использованию в мирных целях атомной энергии , энергии солнечных лучей ,	силы	приливов и отливов , ветра , по переработке производственных отходов .
Именно эти чувства придают им	силы	и заставляют превозмогать болезни .
Власть может быть основана на личном отношении к властелину ( уважении , поклонении , благодарности , страхе ) , на использовании	силы	( физическом или психическом давлении , шантаже ) , на рациональном согласии с решениями власти , понимании их необходимости .
Благодаря упорству и вере в собственные	силы	из « квадратов » выходят настоящие профессионалы .
Право частной	собственности	было закреплено только в Конституции РФ 1993 г. , и сегодня вы можете им воспользоваться .
Всё это стало основой возникновения государства и государственной власти , главной задачей которой стала защита	собственности	и поддержание устойчивости человеческого общества .
Хакеры ( взломщики защищённых электронных систем ) получают и используют служебную и секретную информацию , присваивают чужую	собственность	, запускают в Интернет компьютерные вирусы .
Экономика , хозяйство , торговля , товар , рынок , деньги , банк , налоги , государственный бюджет , частная	собственность	.
Выход крестьян из общины с наделом земли был разрешён только в начале XX в . , а в 1917 г. революция ликвидировала частную	собственность	.
7 Существует мнение , противоположное тому , что изложено в параграфе : частная	собственность	портит людей , ведёт к зависти и раздорам между ними .
Общая	собственность	и социальное единство родовой общины порождали и общие формы организации управления .
К сожалению , в истории России не было долгих периодов , когда люди могли спокойно владеть своей частной	собственностью	и приумножать её , быть уверенными , что она останется их потомкам .
Однако очень часто человек	совершает	поступки не в одиночку , а вместе с другими людьми : членами семьи , одноклассниками , товарищами по спортивной команде , земляками и соотечественниками .
Он хочет быть уважаемым другими и уважать себя сам ,	совершает	поступки , мотивом которых является потребность в уважении и самоуважении .
Чтобы стать здоровым , сильным , крепким , человек посещает спортивные секции , ходит в бассейн ,	совершает	по утрам пробежки .
С раннего детства человек непрерывно действует ,	совершает	поступки и видит , как реагируют на них другие люди , в обществе которых он живёт .
Какие действия Катя	совершала	осознанно , а какие бессознательно ? .
В компьютерной сфере люди знакомятся , ссорятся ,	совершают	экономические сделки и даже преступления .
« В старости нет лучшего утешения , чем	сознание	того , что все силы в молодости отданы делу , которое не стареет » .
Итак ,	сознание	— это то , как мы связаны с миром , как его воспринимаем и как в нём действуем .
6 Почему	сознание	изменяется в течение всей жизни человека ?
Знаменитый австрийский учёный Зигмунд Фрейд ( 1856—1939 ) считал , что	сознание	— это только видимая часть внутреннего мира , верхушка айсберга , а основная его часть неподконтрольна сознанию и обособлена от него .
1 Что такое	сознание	?
Вспомните , что такое	сознание	и мышление .
7 Объясните значение высказывания премьер - министра Великобритании Уинстона Черчилля ( 1874—1965 ): « Изменяя своё	сознание	, человек создаёт свою вселенную » .
Вместе с тем	сознание	подростка открыто для всего нового , он ставит перед собой серьёзные цели : достичь успехов в спорте , в совершенстве овладеть компьютером , записать диск с песней собственного сочинения , приступить к изучению второго иностранного языка и т .
Привычка к общинной жизни , вековая взаимозависимость членов общины прочно вошли в	сознание	российского народа .
4 Как организация жизни общества влияет на	сознание	людей ?
На протяжении жизни	сознание	человека меняется .
В полном смысле этого слова	сознание	есть только у человека — наличие сознания отличает человека от животных .
Высший способ такого отражения называется	сознанием	.
Мы не рождаемся с	сознанием	собственного « я » .
Многие виды предков современных людей исчезли с лица земли , выжил только Homo sapiens — Человек разумный , обладавший	сознанием	, внятной речью , способностью к общению , накоплению и обмену информацией .
Современные учёные считают , что даже во сне бессознательное частично контролируется нашим	сознанием	.
Представление — это образ предмета или явления , который в данный момент сохранён в	сознании	и воспроизводится в памяти .
Катя Антонова и её подруга Рита — одноклассницы , но вот как по - разному отразилось в их	сознании	одно и то же событие .
В	сознании	отражается особый взгляд человека на мир и на самого себя .
Знаменитый австрийский учёный Зигмунд Фрейд ( 1856—1939 ) считал , что сознание — это только видимая часть внутреннего мира , верхушка айсберга , а основная его часть неподконтрольна	сознанию	и обособлена от него .
9 Какие элементы общинного	сознания	характерны лично для вас ?
Что влияет на изменение	сознания	? .
Например , первая форма общественного	сознания	— мифы содержали элементы знаний о природе , религиозных верований , художественного слова , рационального мышления .
В полном смысле этого слова сознание есть только у человека — наличие	сознания	отличает человека от животных .
Учёные установили , что внутренний мир человека простирается далеко за пределы его	сознания	.
Кроме того , усложнявшиеся производственная деятельность и	социальная структура	требовали от руководителя лучших умений и знаний .
С помощью интернет - ресурсов найдите информацию о	социальной структуре	современного российского общества .
Расширить знания о	социальной структуре	населения России , оценить динамику социальных процессов в России , выявить позитивные социальные процессы в нашей стране и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
Сделайте общий вывод об особенностях	социальной структуры	современной России .
Учёными разработан примерный перечень	социальных ролей	, необходимых для успешной деятельности группы .
Конечно , поклонники рок - музыки могут ходить на концерты , колесить с любимыми группами по всему миру , обмениваться записями в	социальных сетях	, создавать клубы фанатов , то есть социальные группы .
Для этого психологи наблюдают за поведением людей , за их реакциями на изменение ситуации в ходе эксперимента , знакомятся с их личными дневниками , письмами , страничками в	социальных сетях	.
Политические события обсуждаются в блогах , президенты беседуют с народом в	социальных сетях	.
Полемика — это острый	спор	при обсуждении каких - либо вопросов .
В Уставе говорится , что поддержать мир и международную безопасность можно , руководствуясь тремя принципами : принципом неприменения силы , принципом мирного разрешения	споров	и принципом разоружения .
В Уставе ООН определены средства мирного разрешения международных споров : непосредственные переговоры , добрые услуги и посредничество , разрешение	споров	в международных организациях и др.
В Уставе ООН определены средства мирного разрешения международных	споров	: непосредственные переговоры , добрые услуги и посредничество , разрешение споров в международных организациях и др.
Разрешение международных	споров	мирным путём может предоставить человечеству шанс сохранить миллионы жизней .
Для конфликтных личностей бесконечные	споры	— способ самовыражения .
Конфликты и	споры	— это вовсе не про них .
7 Часто ли в вашей семье происходят	споры	?
По мере роста населения , производства и торговли в Западной Европе начал расти и	спрос	на банковские услуги .
Напишите у нижнего её конца « Эмоциональная	стабильность	» , а у верхнего — « Эмоциональная возбудимость » .
Эмоциональная	стабильность	.
Согласно	статье	1 Конституции РФ , « наименования Российская Федерация и Россия равнозначны » .
Анализ п. 1	статьи	1 Конституции РФ .
Из	статьи	1 Конституции РФ выпишите основные понятия и распределите их между группами для подготовки сообщений .
Школьники многих европейских	стран	на уроках обществознания в первый год обучения предмету изучают организацию жизни своей школы .
Ряд беднейших	стран	занимает позицию , суть которой — перераспределение ресурсов в их пользу .
Например , в состав Евросоюза входит 28	стран	( данные на 2018 г. ) .
Противоположной тенденцией политического развития современного мира является объединение разных	стран	в союзы , похожие на одно государство .
Представьте , что такими способами можно обобщить результаты опросов всех людей в России или в мире , сравнить ответы людей из разных	стран	и в разные периоды времени , представителей разного пола и возраста и т .
Международные конференции Международного комитета Красного Креста проводятся каждые 4—5 лет , его сотрудниками являются более 14 тыс. человек из более чем 80	стран	мира .
Однако , кроме СССР и США , подобное оружие появилось ещё у нескольких	стран	— Англии , Франции , Китая , Индии , Пакистана , Израиля , Северной Кореи .
Согласно второму подходу , развитие всех	стран	мира рассматривается как единое , линейное , и на этой линии выделяются определённые периоды , или ступени , развития .
5 Прочитайте текст о семейных традициях народов других	стран	.
Но не только деятельность различных	стран	и организаций способна остановить экологический кризис .
Только объединение усилий всех без исключения	стран	и народов Земли , выработка и соблюдение единых стандартов взаимодействия с природой способны приостановить и предотвратить пагубное воздействие человека на окружающий нас мир .
Проблема международного терроризма требует для своего решения совместных действий всех	стран	и народов .
Произведения Л. Н. Толстого , Ф. М. Достоевского переведены на множество языков и известны не менее , чем произведения У. Шекспира , их изучают дети в школах разных	стран	, через них многие иностранцы « влюбляются » в Россию .
В большинстве	стран	существует и развивается законодательство , нацеленное на сохранение природной среды .
д. Они всё чаще и дальше путешествуют , общаются с людьми из других	стран	в сети Интернет .
Всё меньше остаётся государств с жестокими правителями , большинство	стран	признают ценности прав человека .
Развитие равноправного сотрудничества разных	стран	мира , соблюдение их национальных интересов — признанные ориентиры для всего прогрессивного человечества .
Согласно первому подходу , развитие каждой страны или небольшой группы	стран	рассматривается как особое , не похожее на другие .
Изменение численности населения	стран	мира .
globus — « шар » ) , в котором связаны все люди всех	стран	мира .
Пользуясь иллюстрациями , назовите природные ресурсы , которыми богата наша	страна	.
Россия — огромная многонациональная	страна	.
Какие образы возникают у вас при словах «	страна	Россия » и « Российское государство » ? .
Действительно , что может сделать какая - либо	страна	в одиночку для решения этой проблемы ?
Чем больше семей живёт в гармонии и согласии , тем сильнее и крепче наша	страна	.
Россия — самая большая по территории	страна	в мире .
Запишите результаты , какая	страна	произвела сколько вещей .
Как человек связан с регионом своего проживания , какие возможности для развития и успешной жизни предоставляет человеку наша	страна	— Россия .
Иногда слова «	страна	» и « государство » используют как синонимы , но их значение различно .
Политика ,	страна	, государство , власть , демократия .
Из списка международных организаций , в которых состоит наша	страна	, выберите любую ( организации , выбранные группами , не должны совпадать ) .
Особая помощь оказывается тем	странам	, которые сами реформируют управление и экономику , борются с преступностью , занимаются социальными вопросами .
Ведущие мировые державы оказывают помощь развивающимся	странам	, например списывают их внешние долги .
4 Чем можно объяснить значительные различия в уровне жизни между разными	странами	и континентами ? .
Организация Объединённых Наций ( ООН ) — международная организация , основанная в 1945 г.	странами	— победительницами во Второй мировой войне , в том числе нашей страной ( тогда СССР ) .
Огромное значение на протяжении всей истории человечества играло развитие средств связи и транспорта , усиление взаимосвязей между отдельными народами ,	странами	, регионами .
В настоящее время происходит ухудшение состояния окружающей среды и быстрое сокращение природных ресурсов , усиление борьбы между развитыми	странами	мира за лидирующие позиции в политике , экономике , технике .
В разных	странах	мира люди сегодня покупают одинаковые товары , лечатся одинаковыми лекарствами , смотрят одинаковые фильмы , говорят на английском языке , дистанционно получают образование в одних и тех же университетах , следят за новостями мировой политики и т .
Нерациональное потребление ресурсов , процветающее во многих современных	странах	, ведёт к их истощению .
Не случайно термин « банк » происходит от итальянского слова banco ( « стол , прилавок » ): в средиземноморских	странах	традиционным местом проведения операций по приёму сбережений и обмену денежных знаков служил прилавок .
Они могут ничего не делать вместе , даже не знать друг друга , жить в разных	странах	, в разное время .
Помощь нуждающимся гражданам в разных	странах	оказывают многочисленные фонды и организации .
У них есть свой парламент ( Европарламент ) , Конституция , денежная единица ( евро используется в 19	странах	из 28 ) , отсутствует внутренний пограничный контроль и т .
Порядка 20 % смертей в развивающихся	странах	напрямую связано с экологическими проблемами .
Каждый год 22 апреля во многих	странах	мира отмечается Международный день Земли .
Ежегодно 13 ноября во многих	странах	отмечается Международный день слепых .
Иногда , например в	странах	Латинской Америки , семьёй называют всех родственников ( клан ) .
И сегодня в мусульманских	странах	допускается многожёнство .
Во всех	странах	мира с успехом проходят концерты оркестра « Виртуозы Москвы » под управлением скрипача , дирижёра , педагога и мецената Владимира Теодоровича Спивакова , родившегося в столице Башкирии Уфе в военные годы .
Б ситуация в нашей	стране	.
В нашей	стране	почти все незрячие люди объединены в крупную общественную организацию — Всероссийское общество слепых ( ВОС ) .
В 2008 г. в нашей	стране	впервые отмечался День семьи , любви и верности .
Прочитайте фрагмент Конституции ( Основного закона ) РФ и ответьте на вопросы : « Получение образования в нашей	стране	является правом или обязанностью её граждан ?
Расширить знания о социальной структуре населения России , оценить динамику социальных процессов в России , выявить позитивные социальные процессы в нашей	стране	и имеющиеся проблемы , развить умение извлекать социальную информацию из разных источников , переводить социальную информацию из одного вида в другой , работать с данными статистики .
В нашей	стране	духовная сокровищница обогащалась и за счёт многообразия культур народов России .
Почему же большинство жителей в нашей	стране	не являются богатыми , а по уровню доходов на душу населения Россия находится примерно на 60-м месте в мире ( данные на 2019 г. ) ? .
Однако существует немало причин , из - за которых многие пенсионеры в нашей	стране	продолжают работать .
Все дети в нашей	стране	получают основное общее ( школьное ) образование .
Поэтому вам следует начинать интересоваться тем , что происходит в вашем районе , городе ,	стране	, мире .
Она — плод усилий разных народов , а их в нашей	стране	более 190 .
В нашей	стране	существует династия учёных , представители которой занимаются изучением мозга человека .
Правило « Одна семья — один ребёнок » было введено с целью остановить демографический взрыв и повысить уровень жизни в	стране	.
Знание особенностей экономического развития своего региона поможет вам понять процессы экономической жизни в	стране	и мире .
Организация Объединённых Наций ( ООН ) — международная организация , основанная в 1945 г. странами — победительницами во Второй мировой войне , в том числе нашей	страной	( тогда СССР ) .
Однако главный субъект управления	страной	— это государство .
Изучая политическую сферу жизни общества , мы будем иметь в виду политику как деятельность по управлению	страной	.
Под	страной	понимают , прежде всего , определённую территорию , с её населением , природой и культурой .
Оно управляет	страной	, представляет интересы всего общества и выступает как арбитр в столкновении интересов различных групп .
11 Без колебаний ли вы отправляетесь в незнакомую	страну	? .
Таким образом болельщики хотели напомнить о том , что вскоре после тяжёлой блокады футбольная команда из Ленинграда ( так тогда назывался Санкт - Петербург ) выиграла кубок	страны	, показав чудеса человеческих возможностей .
4 Каких принципов , на ваш взгляд , должны придерживаться наиболее развитые	страны	в отношениях с самыми бедными государствами Африки и Азии ?
От рабочего состояния этой системы зависело благополучие	страны	.
Как обеспечить богатство	страны	? .
Расширить знания о внутреннем политическом устройстве нашей	страны	и её положении среди современных государств , развивать навыки поиска , обобщения и конспектирования социальной информации , групповой работы и публичного выступления .
Кроме внутренней политики , государство осуществляет также внешнюю политику , направленную на укрепление обороны	страны	и выстраивание отношений с другими государствами .
Культура нашей	страны	всегда занимала достойное место в мире , являясь значимой частью мировой культуры .
Наша задача — ценить , сохранять и приумножать уникальное культурное наследие всех народов нашей	страны	, формировать и укреплять духовные ценности , объединяющие российское общество .
С этого времени культура нашей	страны	стала оказывать огромное влияние на мировую культуру .
Завоёвывать другие	страны	и делить военную добычу ?
Согласно первому подходу , развитие каждой	страны	или небольшой группы стран рассматривается как особое , не похожее на другие .
Эти	страны	или группы назвали цивилизациями .
В 1990-х гг. высшее положение в обществе занимал верхний социальный слой ( представители власти , крупные и средние предприниматели ) , который составлял 7 % населения	страны	.
В процессе взаимных контактов происходит обмен достижениями во всех сферах общественной жизни ,	страны	взаимно перенимают их друг от друга , создают общие организации , формулируют общие идеалы .
Одни	страны	и народы широко используют современные достижения , для других принятие новых ценностей означает отказ от исторически сложившегося образа жизни и утрату традиций , обычаев .
Определите	страны	, которые их произвели .
Ведь именно развитые	страны	являются основными потребителями природных ресурсов .
По их мнению , богатые и развитые	страны	должны простить им внешние долги , как - то компенсировать ( повысить ) их низкий уровень жизни , помочь в решении экологических проблем .
Экономически более развитые	страны	полагают , что решить проблему ограниченности природных ресурсов можно , если богатства природы будут находиться под их контролем .
Огромные средства тратятся на осуществление транспортной связи между районами	страны	.
Многие	страны	пытаются самостоятельно преодолевать трудности собственного развития .
Деятельность ,	субъект	, игра , учение , труд , творчество .
Однако главный	субъект	управления страной — это государство .
Ответьте на вопросы : « Кто является	субъектом	данной деятельности ?
Главным	субъектом	политики является государство .
Тот , кто осуществляет деятельность , называется	субъектом	.
Вам необходимо уметь находить информацию в различных источниках , извлекать её не только из текста учебника , но и из произведений литературы , искусства ,	схем	, фотографий .
выразить своё отношение к любой из проблем главы , которой посвящена	схема	.
Задания к	схемам	( кластерам ) .
11 Составьте связный рассказ по	схеме	.
11 Составьте рассказ по	схеме	.
Конечно , на этой	схеме	всё показано очень упрощённо .
15 Опираясь на материал параграфа , составьте	схему	« Виды деятельности » ( см. памятку ) .
Составьте	схему	« Ценности духовной культуры » .
12 Используя материалы параграфа и памятку 6 в конце учебника , составьте	схему	« Функции семьи » .
Поясните	схему	.
6 Как составлять простую	схему	.
Объясните	схему	.
13 Объясните	схему	.
Рассмотрите	схему	.
Рассмотрите	схему	работы банка .
использовать большинство понятий	схемы	.
На основе	схемы	приведите пример процесса чувственного познания .
Это можно представить с помощью следующей	схемы	.
привести несколько примеров к любым из элементов	схемы	.
объяснить связи между понятиями	схемы	.
После изучения каждой главы подготовьте связный рассказ на основе соответствующей	схемы	.
Представим это в виде	схемы	.
раскрыть сущность ( дать определение , перечислить признаки ) нескольких понятий	схемы	.
Используя иллюстрации , опишите возможный процесс превращения лидера в	тирана	.
Властолюбивый лидер в зависимой группе может превратиться в	тирана	( от греч .
Первоначально люди искали того , с кем можно было бы напрямую поменять один	товар	на другой — такой обмен называется бартер .
Экономика , хозяйство , торговля ,	товар	, рынок , деньги , банк , налоги , государственный бюджет , частная собственность .
Для удобства обмена одного товара на другой стали использовать особый	товар	— деньги .
Все эти деньги объединяло то , что они обладали собственной ценностью , выступали как	товар	, их называют товарные деньги .
Постепенно все цивилизации пришли к идее выбора одного	товара	, через который можно составлять пропорции обмена .
Например , на улице на короткое время могут собраться люди , глазеющие на столкнувшиеся автомобили или рассматривающие рекламу какого - нибудь	товара	.
Для удобства обмена одного	товара	на другой стали использовать особый товар — деньги .
Из нашего языка исчезли такие формы обращения к незнакомым людям , как «	товарищ	» , « гражданин » .
Если они попросили своего	товарища	помочь им — посредничество , а если обратились к родителям — арбитраж .
Совместно с	товарищами	по классу попробуйте написать план действий вашего класса в подобной ситуации , продумайте распределение обязанностей и ответственность каждого ученика .
Однако очень часто человек совершает поступки не в одиночку , а вместе с другими людьми : членами семьи , одноклассниками ,	товарищами	по спортивной команде , земляками и соотечественниками .
Однако бывает так , что подросток , боясь выделиться среди своих	товарищей	, старается не опережать их в учёбе .
Серёжа спросил у	товарищей	: « Что будем делать с мусором ? »
Какие стили межличностных отношений преобладают в знакомстве , любви ,	товариществе	, дружбе ? .
Как вы думаете , натуральное или	товарное	хозяйство изображено на картине ?
Все эти деньги объединяло то , что они обладали собственной ценностью , выступали как товар , их называют	товарные	деньги .
Если сначала обменивали незапланированные излишки , то потом специально стали производить товары на продажу — так натуральное хозяйство сменилось	товарным	.
Однако использование	товарных	денег для обмена тоже имело свои неудобства .
Необходимо также сравнить цены на одни и те же товары ( 3—5	товаров	) в разных магазинах и сделать выводы .
Кроме доступа к разнообразной информации ( в том числе с места событий в режиме реального времени ) , он позволяет , не выходя из дома , работать , учиться , получать различные услуги ( заказ путёвок , билетов , гостиниц , покупка	товаров	через виртуальные магазины и т . д. ) .
По итогам исследования необходимо сделать вывод о том , какое производство на территории преобладает —	товаров	или услуг , сельскохозяйственное или промышленное .
Группа должна изучить процесс производства	товаров	и услуг на данной территории и нанести на карту все соответствующие объекты , используя условные обозначения .
Например , назначим	товаром	для обмена курицу и установим пропорции : 1 индюк = 5 куриц , 1 овца = 20 куриц , 1 свинья = 100 куриц , 1 корова = 150 куриц .
Объект , произведённый для обмена , называется	товаром	.
В разных странах мира люди сегодня покупают одинаковые	товары	, лечатся одинаковыми лекарствами , смотрят одинаковые фильмы , говорят на английском языке , дистанционно получают образование в одних и тех же университетах , следят за новостями мировой политики и т .
С древности люди производили не только продукты и ремесленные	товары	, но и услуги — были парикмахеры , врачи , строители .
Если сначала обменивали незапланированные излишки , то потом специально стали производить	товары	на продажу — так натуральное хозяйство сменилось товарным .
Необходимо также сравнить цены на одни и те же	товары	( 3—5 товаров ) в разных магазинах и сделать выводы .
Появились купцы — люди , которые занимались только	торговлей	и были посредниками между производителями и потребителями .
Основную его часть составляли интеллигенция ( специалисты ) , служащие ( технический персонал ) , большая часть работников	торговли	и сферы обслуживания , рабочие .
Появление и развитие	торговли	.
Из факторов , на которые влияла близость реки , нас прежде всего интересует возможность организации	торговли	и рынка , понимаемого как сфера обмена между производителями и потребителями .
Центром мировой	торговли	в X — XIII вв .
По мере роста населения , производства и	торговли	в Западной Европе начал расти и спрос на банковские услуги .
Экономика , хозяйство ,	торговля	, товар , рынок , деньги , банк , налоги , государственный бюджет , частная собственность .
В результате промышленного переворота осуществляется переход от мануфактуры к фабрике , развиваются промышленность , транспорт и	торговля	, утверждается научное представление о мире , увеличивается численность городского населения , происходят буржуазные революции , создаются политические партии , принимаются конституции , избираются парламенты .
Однако зачастую самим участникам бывает трудно посмотреть на ситуацию со стороны , поэтому для разрешения конфликта они прибегают к помощи	третьих лиц	— посредников .
Например , вашему классу была обещана поездка в Финляндию во время каникул , но поставлено	условие	: в течение четверти необходимо повысить успеваемость .
Объединение усилий всего мирового сообщества в решении глобальных проблем человечества — важнейшее	условие	сохранения и развития современной цивилизации .
Первый из них — взаимное доверие , которое является необходимым	условием	совместной деятельности .
Деятельность , связанная с игрой , учёбой , трудом , немыслима без общения , которое является необходимым	условием	существования человека .
Способности — это свойства человека ( умственные , физические , творческие и др. ) , являющиеся	условием	успешного выполнения им какой - либо деятельности .
Оно решает проблемы образования и трудоустройства слепых и слабовидящих людей , помогает им приобщиться к культуре и спорту , заботится об улучшении их жилищных	условий	.
Одним из	условий	становления хорошей семьи являются добрые взаимоотношения .
Медицинская помощь , обеспечение комфортных бытовых	условий	, специальный транспорт , создание условий для получения образования — вот неполный список того , что необходимо таким людям .
Они говорят , что именно труд представляет собой одно из основных	условий	жизни человека и общества .
Настоящая коллективность предполагает создание	условий	для раскрытия и развития индивидуальности каждого члена группы , его максимальную самореализацию .
А вот наше отношение к реальным людям зависит от многих	условий	.
Отрицательное влияние человека на природу проявляется в серьёзных изменениях	условий	жизни на планете .
Медицинская помощь , обеспечение комфортных бытовых условий , специальный транспорт , создание	условий	для получения образования — вот неполный список того , что необходимо таким людям .
Она занималась собирательством и охотой в зависимости от особенностей природных	условий	её обитания Учёные считают , что , несмотря на коллективное добывание пропитания , в праобщине существовали противоречия , возникающие из - за доступа к пище и от ревности — всё доставалось сильнейшим .
Природная среда — это естественные	условия	обитания ( жизни и деятельности ) и развития человека .
15 В Законе РФ « О защите прав потребителей » сказано , что « в отношении продуктов питания » должны быть не только указаны срок годности , дата и	условия	хранения продукта , но и представлены « сведения о противопоказаниях для его применения при отдельных заболеваниях » .
Излишек создал	условия	для появления вождей и жрецов , ремесленников и художников , позволил кормить армию и чиновников , содержать рабов .
Специализация труда создала	условия	для возникновения обмена .
	Условия	обучения , гарантирующие охрану здоровья .
Если хочет , то он будет постоянно давать повод , то есть создавать	условия	для обострения конфликта , например , постоянно поднимать спорные темы , вести себя вызывающе и т .
Оно отвечает за безопасность своих граждан и с помощью армии , правоохранительных органов и системы законодательства создаёт	условия	для мирного и спокойного существования людей .
Но наступит время , когда вам придётся заботиться о собственных семьях , обеспечивая своих близких всем необходимым для жизни и создавая	условия	для развития своих детей .
На наше отношение к человеку влияют многие	условия	.
Благосостояние семьи , её материальный достаток , жилищные	условия	, медицинское обеспечение зависят от богатства государства и от того , как государство относится к семье , помогает ли оно ей .
Чтобы раскрыть и развить эти способности в полной мере , нужны определённые	условия	: правильное обучение , творческая атмосфера , волевые качества самого человека .
Она чрезвычайно разнообразна по своим природным	условиям	и богата природными ресурсами .
Если животное приспосабливается к	условиям	окружающего мира , то человек преобразует природу , создавая для этого орудия труда .
Если животные приспосабливаются к	условиям	окружающей среды , то человек преобразует её .
В	условиях	современной очень сложной , противоречивой и быстро меняющейся жизни религия даёт многим людям понятную картину мира , жизненные ориентиры , опору и надежду .
п. При этих	условиях	у него было больше шансов в свою очередь стать лидером .
Если оппонент непреклонен , то вам следует ещё раз проанализировать ситуацию , попытаться понять , насколько лично для вас важен предмет конфликта , можете ли вы уступить и при каких	условиях	.
Предположите , почему в	условиях	войны или чрезвычайной ситуации люди часто проявляют массовый героизм .
Учёные	установили	, что внутренний мир человека простирается далеко за пределы его сознания .
Например , назначим товаром для обмена курицу и	установим	пропорции : 1 индюк = 5 куриц , 1 овца = 20 куриц , 1 свинья = 100 куриц , 1 корова = 150 куриц .
Именно в семье ребёнок учится общаться , выполнять традиционные или	установленные	правила .
Одной из первых норм ,	установленных	людьми в отношениях друг с другом , было табу ( абсолютный запрет ) на брак близких родственников .
Применять власть силы по отношению к членам коллектива сначала приходилось не так уж часто , потому что семейные механизмы воспитания и обычаи надёжно обеспечивали соблюдение людьми	установленных	порядков .
Официальные ( деловые , служебные ) — отношения людей , связанные с участием в общей деятельности , с соблюдением формальностей ,	установленных	правил .
	Участие	в обсуждении любых вопросов внутришкольной жизни .
Если да , то каково ваше	участие	в этой традиции ? .
Все виды деятельности , о которых вы читали в этом учебнике , — игра , учёба , труд — предполагают сотрудничество , то есть	участие	в общем деле .
	Участие	в конкурсах , олимпиадах , научно - практических конференциях , фестивалях , соревнованиях , играх и других мероприятиях .
3 Перечислите международные организации , принимающие	участие	в решении глобальных проблем .
5 Хотели бы вы принимать	участие	в деятельности какой - либо организации , созданной для решения международных проблем ?
Презентация должна состоять из двух частей : 1 ) внутреннее политическое устройство России ; 2 )	участие	России в международных организациях .
15 В деятельности каких групп вы принимали	участие	?
	Участие	в работе ученического самоуправления .
Официальные ( деловые , служебные ) — отношения людей , связанные с	участием	в общей деятельности , с соблюдением формальностей , установленных правил .
Предотвращение глобального экологического кризиса возможно только при	участии	всего мирового сообщества .
Объединение людей , имеющих общий значимый для общества признак , основанный на их	участии	в некоторой деятельности , называется социальной группой .
Постарайтесь взглянуть на себя именно с	учётом	такой оценки .
Последовательно индивидуально выполняйте задания с	учётом	указанного времени .
Пятые стремятся к максимально полному	учёту	всех интересов сторон и к поиску наиболее оптимального выхода из конфликта .
Человечество многого достигло , но при этом нанесло немалый	ущерб	окружающей среде .
Из	факторов	, на которые влияла близость реки , нас прежде всего интересует возможность организации торговли и рынка , понимаемого как сфера обмена между производителями и потребителями .
Появление избыточного продукта и личных богатств привело к тому , что организация власти стала испытывать воздействие имущественных	факторов	Фактор ( от лат .
5 Какие	факторы	влияют на развитие способностей ?
3 Назовите основные	факторы	образования государства .
Что значит	федеративное	государство ?
Статья 1 , п. 1 : Российская Федерация — Россия есть демократическое	федеративное	правовое государство с республиканской формой правления .
	Финансирование	и хозяйственная деятельность .
Основную часть	финансовых	ресурсов организации составляют частные пожертвования , а также средства от некоторых правительств и международных организаций .
Стерлинг Мортон переехал со своей семьёй в	штат	Небраска ( США ) .
Средневековье было временем медленного	экономического роста	.