Левый контекст	Термин	Правый контекст
Но среди	языков	мира есть родственные .
У них много одинаковых или похожих	слов
nan	Русский язык	язык — славянский .
К славянским	языкам	относятся также украинский , белорусский , болгарский , польский , чешский .
Самые близкие наши	родственные языки	— украинский и белорусский .
В своей	речи	мы используем слова , предложения , тексты .
В своей речи мы используем	слова	, предложения , тексты .
В своей речи мы используем слова ,	предложения	, тексты .
В своей речи мы используем слова , предложения ,	тексты
nan	Текст	состоит из предложений , а предложение — из слов .
Текст состоит из	предложений	, а предложение — из слов .
Текст состоит из предложений , а	предложение	— из слов .
Текст состоит из предложений , а предложение — из	слов
Животные издают	звуки	— сигналы .
nan	Звуками	они предупреждают друг друга об опасности , сообщают о пище .
Ребёнок учится	языку	от других людей .
nan	Предложение	— это слово или несколько слов , которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль .
Предложение — это	слово	или несколько слов , которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль .
Предложение — это слово или несколько	слов	, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль .
nan	Подлежащее	обозначает , о ком или о чём говорится в предложении .
Подлежащее обозначает , о ком или о чём говорится в	предложении
Оно отвечает на	вопрос	кто ?
nan	Сказуемое	обозначает , что говорится о подлежащем .
Сказуемое обозначает , что говорится о	подлежащем
Оно отвечает на	вопросы	: что делает ?
nan	Слова	в предложении связаны между собой по смыслу .
Слова в	предложении	связаны между собой по смыслу .
В конце предложения ставится точка , вопросительный или	восклицательный знак
В конце	предложения	ставится точка , вопросительный или восклицательный знак .
В конце предложения ставится	точка	, вопросительный или восклицательный знак .
Первое	слово	в предложении пишется с большой буквы .
Первое слово в	предложении	пишется с большой буквы .
Первое слово в предложении пишется с большой	буквы
nan	Текст	— это предложения , связанные по смыслу общей темой .
Текст — это	предложения	, связанные по смыслу общей темой .
Текст — это предложения , связанные по смыслу общей	темой
nan	Текст	можно озаглавить .
Составь из данных	слов	три предложения .
Составь из данных слов три	предложения
Прочитай	текст
Прочитай	слова
На какие	вопросы	они отвечают ?
Многие слова — это названия предметов ,	признаков предметов	, действий предметов .
Многие слова — это названия предметов , признаков предметов ,	действий предметов
Многие	слова	— это названия предметов , признаков предметов , действий предметов .
nan	Слова	, которые отвечают на вопросы :
Слова , которые отвечают на	вопросы
Это	имена существительные
называют	признаки предметов
Это	имена прилагательные
Это	глаголы
nan	слова	, которые обозначают предметы ;
слова , которые обозначают	признаки предметов
nan	слова	, которые обозначают признаки предметов ;
слова , которые обозначают	действия предметов
nan	слова	, которые обозначают действия предметов .
Устно ставь к каждому	слову	вопрос .
Устно ставь к каждому слову	вопрос
Вставь пропущенные	буквы
Дополни	предложения	подходящими по смыслу словами .
Дополни предложения подходящими по смыслу	словами
Фамилии ,	имена	, отчества людей , клички животных , названия стран , городов , сёл , улиц , озёр , рек , морей пишутся с большой буквы .
Фамилии , имена , отчества людей , клички животных , названия стран , городов , сёл , улиц , озёр , рек , морей пишутся с большой	буквы
nan	Именем	Пушкина названы набережная реки Москвы и площадь .
Когда - то на Руси	словом	« красный » называли не только цвет .
nan	Слова	, которые имеют что - то общее по смыслу и одинаковый корень , называются однокоренными : осень – осенний(день ) , дружить – дружба .
Слова , которые имеют что - то общее по смыслу и одинаковый	корень	, называются однокоренными : осень – осенний(день ) , дружить – дружба .
Слова , которые имеют что - то общее по смыслу и одинаковый корень , называются	однокоренными	: осень – осенний(день ) , дружить – дружба .
Прочитай	слова
Произнеси по порядку	звуки	, из которых состоит каждое слово , назови буквы .
Произнеси по порядку звуки , из которых состоит каждое	слово	, назови буквы .
Произнеси по порядку звуки , из которых состоит каждое слово , назови	буквы
Прочитай	слова	и определи , сколько в них звуков и сколько букв .
Прочитай слова и определи , сколько в них	звуков	и сколько букв .
Прочитай слова и определи , сколько в них звуков и сколько	букв
Гвоздь , сетка , холодильник ,	письмо	, дождь , сильный , ходьба , сила , песня , словарь .
Гвоздь , сетка , холодильник , письмо , дождь , сильный , ходьба , сила , песня ,	словарь
nan	Звук	мы произносим и слышим .
nan	Букву	пишем , видим , называем .
nan	Звук	на письме обозначается буквой .
Звук на	письме	обозначается буквой .
Звук на письме обозначается	буквой
nan	Буквы	ь , ъ звуков не обозначают .
Буквы ь , ъ	звуков	не обозначают .
В	ударных слогах	шесть гласных звуков :
В ударных слогах шесть	гласных	звуков :
В ударных слогах шесть гласных	звуков
Буквы а , о , и , ы , у , э обозначают	гласные	звуки .
Буквы а , о , и , ы , у , э обозначают гласные	звуки
nan	Буквы	е , ё , ю , я обозначают два звука : — в начале слова , после гласных .
Буквы е , ё , ю , я обозначают два	звука	: — в начале слова , после гласных .
Буквы е , ё , ю , я обозначают два звука : — в начале	слова	, после гласных .
Буквы е , ё , ю , я обозначают два звука : — в начале слова , после	гласных
nan	Буквы	е , ё , ю , я после согласных обозначают мягкость предыдущего согласного звука и гласный звук .
Буквы е , ё , ю , я после	согласных	обозначают мягкость предыдущего согласного звука и гласный звук .
Буквы е , ё , ю , я после согласных обозначают мягкость предыдущего	согласного	звука и гласный звук .
Буквы е , ё , ю , я после согласных обозначают мягкость предыдущего согласного	звука	и гласный звук .
Буквы е , ё , ю , я после согласных обозначают мягкость предыдущего согласного звука и	гласный	звук .
Буквы е , ё , ю , я после согласных обозначают мягкость предыдущего согласного звука и гласный	звук
При	произнесении	гласного звука воздух проходит свободно , слышится голос .
При произнесении	гласного	звука воздух проходит свободно , слышится голос .
При произнесении гласного	звука	воздух проходит свободно , слышится голос .
nan	Гласный	звук образует слог .
Гласный	звук	образует слог .
Гласный звук образует	слог
Из первых букв данных слов составь	новое слово	, напиши его .
Из первых	букв	данных слов составь новое слово , напиши его .
Из первых букв данных	слов	составь новое слово , напиши его .
Подбери и напиши	имена	, которые начинаются на первые пять букв алфавита .
Подбери и напиши имена , которые начинаются на первые пять	букв	алфавита .
Подбери и напиши имена , которые начинаются на первые пять букв	алфавита
Сколько в	слове	гласных , столько в нём и слогов .
Сколько в слове	гласных	, столько в нём и слогов .
Сколько в слове гласных , столько в нём и	слогов
nan	Слово	переносится по слогам .
Слово переносится по	слогам
nan	Слово	из одного слога не переносится .
Слово из одного	слога	не переносится .
Одну	букву	нельзя оставлять на строчке или переносить на другую : уроки , идут , стою , Юлия , язык .
Одну букву нельзя оставлять на строчке или переносить на другую : уроки , идут , стою , Юлия ,	язык
Буквы ъ , й при	переносе слова	нельзя отделять от стоящей впереди буквы : большой , скамейка .
nan	Буквы	ъ , й при переносе слова нельзя отделять от стоящей впереди буквы : большой , скамейка .
Буквы ъ , й при переносе слова нельзя отделять от стоящей впереди	буквы	: большой , скамейка .
При	переносе слов	с двойными согласными одна буква согласного остаётся на строчке , а другая переносится : в классе , коллекция , коллектив .
При переносе слов с	двойными согласными	одна буква согласного остаётся на строчке , а другая переносится : в классе , коллекция , коллектив .
При переносе слов с двойными согласными одна	буква согласного	остаётся на строчке , а другая переносится : в классе , коллекция , коллектив .
Много песен сложил	русский	народ о Волге - матушке .
Спиши	слова	, разделяя их чёрточками для переноса .
Счастье , осенний цветок , урожайный год , рассказ , обезьяна , группа , ошибка , ягода ,	русский язык	, аллея , Ирина , яркая звезда .
Счастье , осенний цветок , урожайный год ,	рассказ	, обезьяна , группа , ошибка , ягода , русский язык , аллея , Ирина , яркая звезда .
nan	Мягкий знак	знак — показатель мягкости согласных .
Мягкий знак — показатель	мягкости согласных
Измени	слова	так , чтобы они обозначали один предмет .
Спиши	слова	, вставляя сочетания букв .
Спиши слова , вставляя	сочетания	букв .
Спиши слова , вставляя сочетания	букв
Напиши слова во	множественном числе
Напиши	слова	во множественном числе .
nan	Парный звонкий	звонкий согласный звук на конце слова заменяется при произношении парным глухим : клуб , друг , медведь , гараж , мороз .
Парный звонкий согласный звук на	конце слова	заменяется при произношении парным глухим : клуб , друг , медведь , гараж , мороз .
Парный звонкий согласный звук на конце слова заменяется при произношении	парным глухим	: клуб , друг , медведь , гараж , мороз .
Парный звонкий	согласный	звук на конце слова заменяется при произношении парным глухим : клуб , друг , медведь , гараж , мороз .
Парный звонкий согласный	звук	на конце слова заменяется при произношении парным глухим : клуб , друг , медведь , гараж , мороз .
Парный звонкий согласный звук на конце слова заменяется при	произношении	парным глухим : клуб , друг , медведь , гараж , мороз .
nan	Слова	с парными согласными на конце нужно проверять .
Слова с парными	согласными	на конце нужно проверять .
Для проверки измени	слово	так , чтобы после согласного стоял гласный : клуб — клубы , друг — другу , гараж — гаражи , медведь — медведи , мороз — морозы , шкаф — шкафы .
Для проверки измени слово так , чтобы после	согласного	стоял гласный : клуб — клубы , друг — другу , гараж — гаражи , медведь — медведи , мороз — морозы , шкаф — шкафы .
Для проверки измени слово так , чтобы после согласного стоял	гласный	: клуб — клубы , друг — другу , гараж — гаражи , медведь — медведи , мороз — морозы , шкаф — шкафы .
Подбери к данным	словам проверочные	слова .
Подбери к данным словам проверочные	слова
Пиши сначала проверочное , а затем	проверяемое слово
Вставь пропущенные	буквы
Измени	слова	так , чтобы они обозначали один предмет .
Спиши	сочетания слов	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши сочетания слов , вставляя пропущенные	буквы
Безударные гласные в	корне слова	нужно проверять : окно , края , грибы , стена , мячи .
nan	Безударные	гласные в корне слова нужно проверять : окно , края , грибы , стена , мячи .
Безударные	гласные	в корне слова нужно проверять : окно , края , грибы , стена , мячи .
Для проверки измени	слово	так , чтобы безударный гласный стал ударным : окна , край , гриб , стены , мяч .
Для проверки измени слово так , чтобы	безударный	гласный стал ударным : окна , край , гриб , стены , мяч .
Для проверки измени слово так , чтобы безударный	гласный	стал ударным : окна , край , гриб , стены , мяч .
Для проверки измени слово так , чтобы безударный гласный стал	ударным	: окна , край , гриб , стены , мяч .
Подбери к каждому	слову проверочное	слово .
Подбери к каждому слову проверочное	слово
Напиши	слова
Вставь пропущенные	буквы
Измени	слова	так , чтобы они обозначали несколько предметов .
Поставь над	словами	знак ударения .
Поставь над словами	знак	ударения .
Поставь над словами знак	ударения
Каждое	предложение	произносится с какой - нибудь целью .
Предложения различаются по	цели высказывания
nan	Предложения	различаются по цели высказывания .
nan	Предложение	, в котором о чём - либо сообщают ( повествуют ) , называется повествовательным .
Предложение , в котором о чём - либо сообщают ( повествуют ) , называется	повествовательным
nan	Предложение	, в котором о чём - то спрашивают , называется вопросительным .
nan	Предложение	, в котором советуют что - либо сделать , побуждают к действию , называется побудительным .
Предложение , в котором советуют что - либо сделать , побуждают к действию , называется	побудительным
И приносит	письма	нам ?
nan	Запятая
nan	Точка
nan	Вопросительный знак	знак .
Много забавных случаев узнаём мы из	рассказов	писателей о животных .
Много забавных случаев узнаём мы из рассказов	писателей	о животных .
nan	Рассказы	Л Толстого , Б Житкова , В Бианки , М Пришвина всегда поучительны .
nan	Предложение	, которое произносится с сильным чувством , называется восклицательным .
В конце	восклицательного предложения	ставится восклицательный знак ( !
В конце восклицательного предложения ставится	восклицательный знак	( !
nan	Предложение	, которое произносится спокойно , без сильного чувства , называется невосклицательным .
Из	слов	каждой строчки выбери два слова , близких по смыслу ( синонимы ) .
Из слов каждой строчки выбери два	слова	, близких по смыслу ( синонимы ) .
Из слов каждой строчки выбери два слова , близких по смыслу (	синонимы	) .
В предложении есть главные и	второстепенные члены
В	предложении	есть главные и второстепенные члены .
nan	Главные члены	члены — это подлежащее и сказуемое .
Главные члены — это подлежащее и	сказуемое
nan	Второстепенные члены	члены поясняют подлежащее , сказуемое или другой второстепенный член .
Второстепенные члены поясняют подлежащее , сказуемое или другой	второстепенный член
Второстепенные члены поясняют	подлежащее	, сказуемое или другой второстепенный член .
Второстепенные члены поясняют подлежащее ,	сказуемое	или другой второстепенный член .
Если предложение состоит только из	главных членов	, то оно называется простым нераспространённым предложением .
Если предложение состоит только из главных членов , то оно называется простым	нераспространённым предложением
Если	предложение	состоит только из главных членов , то оно называется простым нераспространённым предложением .
nan	Простое предложение	предложение может состоять из подлежащего , сказуемого и второстепенных членов .
Простое предложение может состоять из подлежащего , сказуемого и	второстепенных членов
Простое предложение может состоять из	подлежащего	, сказуемого и второстепенных членов .
Такое	предложение	называется простым распространённым .
Прочитай	текст	, вставляя подходящие по смыслу слова .
Прочитай текст , вставляя подходящие по смыслу	слова
Пользуйся	словами	для справок .
nan	Слова	в предложении связаны по смыслу .
Слова в	предложении	связаны по смыслу .
Для того чтобы найти	слова	, которые связаны между собой по смыслу , ставь вопрос от одного слова к другому .
Для того чтобы найти слова , которые связаны между собой по смыслу , ставь	вопрос	от одного слова к другому .
Для того чтобы найти слова , которые связаны между собой по смыслу , ставь вопрос от одного	слова	к другому .
Составь из данных	слов	четыре предложения .
Составь из данных слов четыре	предложения
Змеи зарываются под	корни	в мох .
nan	Сложное предложение	предложение состоит из простых .
В каждом	простом предложении	есть главные члены , поэтому сложное предложение можно разделить на простые .
В каждом простом предложении есть	главные члены	, поэтому сложное предложение можно разделить на простые .
В каждом простом предложении есть главные члены , поэтому	сложное предложение	можно разделить на простые .
nan	СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
nan	Словосочетание	— это два слова , связанные между собой по смыслу .
Словосочетание — это два	слова	, связанные между собой по смыслу .
В	словосочетании	одно слово зависит от другого .
В словосочетании одно	слово	зависит от другого .
Подлежащее и	сказуемое	не образуют словосочетания .
Подлежащее и сказуемое не образуют	словосочетания
В	предложении	Девочка пела весёлую песенку два словосочетания : пела песенку , песенку весёлую .
В предложении Девочка пела весёлую песенку два	словосочетания	: пела песенку , песенку весёлую .
Подбери к выделенным	словам	противоположные по смыслу слова ( антонимы ) .
Подбери к выделенным словам противоположные по смыслу	слова	( антонимы ) .
Подбери к выделенным словам противоположные по смыслу слова (	антонимы	) .
Напиши	словосочетания
nan	Тема	— это то , о чём говорится в тексте .
Тема — это то , о чём говорится в	тексте
Корень — это общая часть	однокоренных слов	, в которой передаётся их основное значение : белый , беленький , белизна , белить , побелка .
Корень — это общая часть однокоренных слов , в которой передаётся их	основное значение	: белый , беленький , белизна , белить , побелка .
nan	Корень	— это общая часть однокоренных слов , в которой передаётся их основное значение : белый , беленький , белизна , белить , побелка .
В каждой строчке найди	однокоренные слова
Не правда ли , у гриба смешное	имя
Корень в	однокоренных словах	пишется одинаково : мороз — заморозить , тяжесть — тяжёлый .
nan	Корень	в однокоренных словах пишется одинаково : мороз — заморозить , тяжесть — тяжёлый .
Окончание — это изменяемая	часть слова
nan	Окончание	— это изменяемая часть слова .
nan	Окончание	может быть нулевым .
nan	Нулевое окончание	окончание не выражено звуком и не обозначено буквой .
Нулевое окончание не выражено	звуком	и не обозначено буквой .
Нулевое окончание не выражено звуком и не обозначено	буквой
Составь из данных	слов	три предложения .
Составь из данных слов три	предложения
Если нужно , изменяй	окончания	в словах .
Если нужно , изменяй окончания в	словах
Окончание служит для	связи слов в предложении
nan	Окончание	служит для связи слов в предложении .
Окончания и предлоги служат для	связи слов в предложении
nan	Окончания	и предлоги служат для связи слов в предложении .
Окончания и	предлоги	служат для связи слов в предложении .
Если в слове меняется окончание , то получается форма того же слова , а не	родственное слово
Если в	слове	меняется окончание , то получается форма того же слова , а не родственное слово .
Если в слове меняется	окончание	, то получается форма того же слова , а не родственное слово .
Если в слове меняется окончание , то получается форма того же	слова	, а не родственное слово .
Составь из данных	слов	пять предложений :
Составь из данных слов пять	предложений
Подбери к выделенному	слову однокоренные	слова .
Подбери к выделенному слову однокоренные	слова
Вставь пропущенный	корень
Напиши	слова
Помни , что корни в	однокоренных словах	пишутся одинаково .
Помни , что	корни	в однокоренных словах пишутся одинаково .
nan	Однокоренные слова	слова образуются с помощью приставок и суффиксов .
Однокоренные слова образуются с помощью	приставок	и суффиксов .
Однокоренные слова образуются с помощью приставок и	суффиксов
Приставка — это	часть слова	, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов : возить — перевозить , город - пригород .
Приставка — это часть слова , которая стоит перед корнем и служит для образования	новых слов	: возить — перевозить , город - пригород .
nan	Приставка	— это часть слова , которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов : возить — перевозить , город - пригород .
Приставка — это часть слова , которая стоит перед	корнем	и служит для образования новых слов : возить — перевозить , город - пригород .
Суффикс — это	часть слова	, которая стоит после корня и служит для образования новых слов : игра — игрушка , тёплый — теплица , зима — зимний .
Суффикс — это часть слова , которая стоит после корня и служит для образования	новых слов	: игра — игрушка , тёплый — теплица , зима — зимний .
nan	Суффикс	— это часть слова , которая стоит после корня и служит для образования новых слов : игра — игрушка , тёплый — теплица , зима — зимний .
Суффикс — это часть слова , которая стоит после	корня	и служит для образования новых слов : игра — игрушка , тёплый — теплица , зима — зимний .
Миша написал маме	письмо
Кустик	корни	пустит ,
Человека , который пишет книги , называют	писателем
Читал книгу , смотрел фильм , строил дом , писал	письмо	, шил платье .
nan	Корень	такой же , как в слове посадить , приставка — как в слове переход , суффикс и окончание — как в слове погрузка .
Корень такой же , как в	слове	посадить , приставка — как в слове переход , суффикс и окончание — как в слове погрузка .
Корень такой же , как в слове посадить ,	приставка	— как в слове переход , суффикс и окончание — как в слове погрузка .
Корень такой же , как в слове посадить , приставка — как в	слове	переход , суффикс и окончание — как в слове погрузка .
Корень такой же , как в слове посадить , приставка — как в слове переход ,	суффикс	и окончание — как в слове погрузка .
Корень такой же , как в слове посадить , приставка — как в слове переход , суффикс и	окончание	— как в слове погрузка .
Корень такой же , как в слове посадить , приставка — как в слове переход , суффикс и окончание — как в	слове	погрузка .
nan	Корень	такой же , как в слове морозный , приставка и суффикс — как в слове записка , окончание — как в слове дороги .
Корень такой же , как в	слове	морозный , приставка и суффикс — как в слове записка , окончание — как в слове дороги .
Корень такой же , как в слове морозный ,	приставка	и суффикс — как в слове записка , окончание — как в слове дороги .
Корень такой же , как в слове морозный , приставка и	суффикс	— как в слове записка , окончание — как в слове дороги .
Корень такой же , как в слове морозный , приставка и суффикс — как в	слове	записка , окончание — как в слове дороги .
Корень такой же , как в слове морозный , приставка и суффикс — как в слове записка ,	окончание	— как в слове дороги .
Корень такой же , как в слове морозный , приставка и суффикс — как в слове записка , окончание — как в	слове	дороги .
Образуй от данных	слов	слова с суффиксами -очк- , -к- , -ок .
Образуй от данных слов	слова	с суффиксами -очк- , -к- , -ок .
Образуй	однокоренные слова
Для этого выбери подходящую по смыслу	приставку
А вот песенка жаворонка в поле похожа на звон стеклянного	звонкого	колокольчика , который подвесили к небу на ниточке .
nan	Парные согласные	согласные на конце слова или перед другими согласными нужно проверять .
Парные согласные на	конце слова	или перед другими согласными нужно проверять .
Парные согласные на конце слова или перед другими	согласными	нужно проверять .
В этих случаях	звук	и буква могут не совпадать : ошибка , плуг , морковь .
В этих случаях звук и	буква	могут не совпадать : ошибка , плуг , морковь .
nan	Проверочными словами	словами называются слова , в которых после согласного звука слышится гласный звук или согласный звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются	слова	, в которых после согласного звука слышится гласный звук или согласный звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются слова , в которых после	согласного	звука слышится гласный звук или согласный звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются слова , в которых после согласного	звука	слышится гласный звук или согласный звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются слова , в которых после согласного звука слышится	гласный	звук или согласный звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются слова , в которых после согласного звука слышится гласный	звук	или согласный звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются слова , в которых после согласного звука слышится гласный звук или	согласный	звук [ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Проверочными словами называются слова , в которых после согласного звука слышится гласный звук или согласный	звук	[ н ] : ошибаться , плуги , морковный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать	однокоренное слово	, в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой	буквой	обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается	согласный	звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный	звук	, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить	слово	или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после	согласного	звука стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного	звука	стоит гласный звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит	гласный	звук или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный	звук	или согласный звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный звук или	согласный	звук [ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Чтобы узнать , какой буквой обозначается согласный звук , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово , в котором после согласного звука стоит гласный звук или согласный	звук	[ н ] : утюг — утюги , подготовка — подготовить , огород — огородный .
Пример рассуждения : « Чтобы узнать , какой буквой обозначить	парный согласный	в корне слова погрузка , подберу однокоренное слово , в котором после этого согласного слышится гласный : погрузить .
Пример рассуждения : « Чтобы узнать , какой буквой обозначить парный согласный в	корне слова	погрузка , подберу однокоренное слово , в котором после этого согласного слышится гласный : погрузить .
Пример рассуждения : « Чтобы узнать , какой буквой обозначить парный согласный в корне слова погрузка , подберу	однокоренное слово	, в котором после этого согласного слышится гласный : погрузить .
Пример	рассуждения	: « Чтобы узнать , какой буквой обозначить парный согласный в корне слова погрузка , подберу однокоренное слово , в котором после этого согласного слышится гласный : погрузить .
Пример рассуждения : « Чтобы узнать , какой	буквой	обозначить парный согласный в корне слова погрузка , подберу однокоренное слово , в котором после этого согласного слышится гласный : погрузить .
Пример рассуждения : « Чтобы узнать , какой буквой обозначить парный согласный в корне слова погрузка , подберу однокоренное слово , в котором после этого	согласного	слышится гласный : погрузить .
Пример рассуждения : « Чтобы узнать , какой буквой обозначить парный согласный в корне слова погрузка , подберу однокоренное слово , в котором после этого согласного слышится	гласный	: погрузить .
В	слове	погрузить слышится звук [ з ’ ] и пишется буква з . Значит , в слове погрузка нужно писать букву з » .
В слове погрузить слышится	звук	[ з ’ ] и пишется буква з . Значит , в слове погрузка нужно писать букву з » .
В слове погрузить слышится звук [ з ’ ] и пишется	буква	з . Значит , в слове погрузка нужно писать букву з » .
В слове погрузить слышится звук [ з ’ ] и пишется буква з . Значит , в	слове	погрузка нужно писать букву з » .
В слове погрузить слышится звук [ з ’ ] и пишется буква з . Значит , в слове погрузка нужно писать	букву	з » .
Напиши	проверочное слово	, выдели корень , подчеркни букву з . Напиши проверяемое слово , выдели в нём корень , подчеркни букву з : погрузить — погрузка .
Напиши проверочное слово , выдели корень , подчеркни букву з . Напиши	проверяемое слово	, выдели в нём корень , подчеркни букву з : погрузить — погрузка .
Напиши проверочное слово , выдели	корень	, подчеркни букву з . Напиши проверяемое слово , выдели в нём корень , подчеркни букву з : погрузить — погрузка .
Напиши проверочное слово , выдели корень , подчеркни	букву	з . Напиши проверяемое слово , выдели в нём корень , подчеркни букву з : погрузить — погрузка .
Напиши проверочное слово , выдели корень , подчеркни букву з . Напиши проверяемое слово , выдели в нём	корень	, подчеркни букву з : погрузить — погрузка .
Напиши проверочное слово , выдели корень , подчеркни букву з . Напиши проверяемое слово , выдели в нём корень , подчеркни	букву	з : погрузить — погрузка .
Подумай , какие	буквы	пропущены в словах .
Подумай , какие буквы пропущены в	словах
Подбери к этим	словам проверочные	слова ( устно ) .
Подбери к этим словам проверочные	слова	( устно ) .
Составь из данных	слов	три предложения .
Составь из данных слов три	предложения
Проверяемые	безударные	гласные могут быть в приставке , в корне , в суффиксе , в окончании : перевозка , ходить , школьница , бабушку .
Проверяемые безударные	гласные	могут быть в приставке , в корне , в суффиксе , в окончании : перевозка , ходить , школьница , бабушку .
Проверяемые безударные гласные могут быть в	приставке	, в корне , в суффиксе , в окончании : перевозка , ходить , школьница , бабушку .
Проверяемые безударные гласные могут быть в приставке , в	корне	, в суффиксе , в окончании : перевозка , ходить , школьница , бабушку .
Проверяемые безударные гласные могут быть в приставке , в корне , в	суффиксе	, в окончании : перевозка , ходить , школьница , бабушку .
Проверяемые безударные гласные могут быть в приставке , в корне , в суффиксе , в	окончании	: перевозка , ходить , школьница , бабушку .
Прежде чем обозначить	буквой гласный	звук в безударном слоге , нужно узнать , в какой части слова он находится .
Прежде чем обозначить буквой гласный звук в	безударном слоге	, нужно узнать , в какой части слова он находится .
Прежде чем обозначить буквой гласный звук в безударном слоге , нужно узнать , в какой	части слова	он находится .
Прежде чем обозначить буквой гласный	звук	в безударном слоге , нужно узнать , в какой части слова он находится .
Если	безударный	гласный звук — в приставке или суффиксе , вспомни , как пишется эта приставка или суффикс : по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный	гласный	звук — в приставке или суффиксе , вспомни , как пишется эта приставка или суффикс : по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный гласный	звук	— в приставке или суффиксе , вспомни , как пишется эта приставка или суффикс : по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный гласный звук — в	приставке	или суффиксе , вспомни , как пишется эта приставка или суффикс : по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный гласный звук — в приставке или	суффиксе	, вспомни , как пишется эта приставка или суффикс : по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный гласный звук — в приставке или суффиксе , вспомни , как пишется эта	приставка	или суффикс : по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный гласный звук — в приставке или суффиксе , вспомни , как пишется эта приставка или	суффикс	: по- , пере- , под- , про- ; -очк- , -ечк- , -еньк- , -оньк- .
Если безударный гласный звук — в к о р н е , нужно подобрать	проверочное слово	: тропинка — тропы .
Если	безударный	гласный звук — в к о р н е , нужно подобрать проверочное слово : тропинка — тропы .
Если безударный	гласный	звук — в к о р н е , нужно подобрать проверочное слово : тропинка — тропы .
Если безударный гласный	звук	— в к о р н е , нужно подобрать проверочное слово : тропинка — тропы .
Если безударный гласный звук — в к о р н е , нужно подобрать проверочное слово : тропинка —	тропы
Для нахождения	проверочного слова	нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить	проверяемое слово	так , чтобы безударный гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать	однокоренное слово	с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы	безударный	гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный	гласный	звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный	звук	стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный звук стал	ударным	: волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с	ударным	гласным в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным	гласным	в корне .
Для нахождения проверочного слова нужно изменить проверяемое слово так , чтобы безударный гласный звук стал ударным : волна — волны , смотрю — смотрит , или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в	корне
Подумай , какие	буквы	пропущены в словах .
Подумай , какие буквы пропущены в	словах
Рассуждай так : « Для проверки слова сильней подбираю	однокоренное слово	с ударным звуком в корне , например сила .
Рассуждай так : « Для проверки	слова	сильней подбираю однокоренное слово с ударным звуком в корне , например сила .
Рассуждай так : « Для проверки слова сильней подбираю однокоренное слово с	ударным	звуком в корне , например сила .
Рассуждай так : « Для проверки слова сильней подбираю однокоренное слово с ударным	звуком	в корне , например сила .
Рассуждай так : « Для проверки слова сильней подбираю однокоренное слово с ударным звуком в	корне	, например сила .
В	слове	сила в корне пишется буква и , значит , и в слове сильней нужно написать букву и » .
В слове сила в	корне	пишется буква и , значит , и в слове сильней нужно написать букву и » .
В слове сила в корне пишется	буква	и , значит , и в слове сильней нужно написать букву и » .
В слове сила в корне пишется буква и , значит , и в	слове	сильней нужно написать букву и » .
В слове сила в корне пишется буква и , значит , и в слове сильней нужно написать	букву	и » .
Составь из данных	слов	пять предложений .
Составь из данных слов пять	предложений
Напиши	текст
Не дал	слова	— крепись , а дал — держись .
Не спеши	языком	, торопись делом .
Ясным осенним днём я шёл по лесной	тропе
Преграда — преградить , треск — трещать , диво — удивлять ,	знак	— обозначать , хвалит — восхваление , взгляд — взглянуть , даль — далеко , зачислить — вычислить , вычисление , чистый — частота , прямо — выпрямлять .
Подбери к каждому	слову проверочное	слово .
Подбери к каждому слову проверочное	слово
Вставь пропущенные	буквы
Спиши	текст
Неверно употреблять	слово	извиняюсь , так как это обозначает извиняю сам себя .
Слова с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя	проверочными словами	: стороны , сторонка — сторона .
nan	Слова	с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами : стороны , сторонка — сторона .
Слова с двумя	безударными	гласными в корне проверяют двумя проверочными словами : стороны , сторонка — сторона .
Слова с двумя безударными	гласными	в корне проверяют двумя проверочными словами : стороны , сторонка — сторона .
Слова с двумя безударными гласными в	корне	проверяют двумя проверочными словами : стороны , сторонка — сторона .
дорога ,	тропа	, сосна , яблоня , малина , коллекция , малыш , погода , осина , дерево , лагерь , молоток , овца , корова .
И сказал ей ласковое	слово	...
Дома и деревья имели грустный	вид
Весть , известность , известный ; поздний , поздно , опоздать ; тростник , тростинка ; праздник , праздничный , празден , праздновать ; уста ( губы ) , устно ,	устный	; честно , честь , честный .
Наши друзья написали нам	письмо	о своей поездке в город Севастополь .
Труд твой тоже на	виду
Мы говорим с Екатериной Ивановной о школьных делах , слушаем её	рассказы	и сказки .
Впервые	русский	народ увидел новогодний фейерверк в Санкт - Петербурге на берегу Невы .
Чтобы найти приставку в слове , нужно подобрать	однокоренное слово	без приставки или с другой приставкой : поговорка — говор , договор , проговорить .
Чтобы найти	приставку	в слове , нужно подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой : поговорка — говор , договор , проговорить .
Чтобы найти приставку в	слове	, нужно подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой : поговорка — говор , договор , проговорить .
Чтобы найти приставку в слове , нужно подобрать однокоренное слово без	приставки	или с другой приставкой : поговорка — говор , договор , проговорить .
Чтобы найти приставку в слове , нужно подобрать однокоренное слово без приставки или с другой	приставкой	: поговорка — говор , договор , проговорить .
Чтобы найти приставку в слове , нужно подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой :	поговорка	— говор , договор , проговорить .
Чтобы найти приставку в слове , нужно подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой : поговорка —	говор	, договор , проговорить .
nan	Письмо	Само
Приставка — это	часть слова	, и на письме её нельзя отделять от корня : пришёл , посмотрел , увидел , подбежал , переход .
nan	Приставка	— это часть слова , и на письме её нельзя отделять от корня : пришёл , посмотрел , увидел , подбежал , переход .
Приставка — это часть слова , и на	письме	её нельзя отделять от корня : пришёл , посмотрел , увидел , подбежал , переход .
Приставка — это часть слова , и на письме её нельзя отделять от	корня	: пришёл , посмотрел , увидел , подбежал , переход .
nan	Приставки	о- , об-(обо- ) , от-(отпо- ) , до- , по- , под-(подо- ) , про- , за- , на- , над- , в-(во- ) , с-(со- ) , вы- , пере- пишутся всегда одинаково , независимо от того , как они произносятся : сделал , отдал , подплыл , обошёл , перешёл .
Если	безударный	гласный звук в приставке , вспомни , как пишется эта приставка .
Если безударный	гласный	звук в приставке , вспомни , как пишется эта приставка .
Если безударный гласный	звук	в приставке , вспомни , как пишется эта приставка .
Если безударный гласный звук в	приставке	, вспомни , как пишется эта приставка .
Если безударный гласный звук в приставке , вспомни , как пишется эта	приставка
Если безударный гласный звук в корне и его можно проверить , то подбери	однокоренное слово	с ударным гласным в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если	безударный	гласный звук в корне и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с ударным гласным в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если безударный	гласный	звук в корне и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с ударным гласным в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если безударный гласный	звук	в корне и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с ударным гласным в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если безударный гласный звук в	корне	и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с ударным гласным в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если безударный гласный звук в корне и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с	ударным	гласным в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если безударный гласный звук в корне и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с ударным	гласным	в корне : переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
Если безударный гласный звук в корне и его можно проверить , то подбери однокоренное слово с ударным гласным в	корне	: переносить — носит , подавать — дать , появились — явь , явный , сохранил — охрана .
В	русском языке	есть одинаковые предлоги и приставки : в , во , за , на , над , по , под , про , с , о , об , от .
В русском языке есть одинаковые	предлоги	и приставки : в , во , за , на , над , по , под , про , с , о , об , от .
В русском языке есть одинаковые предлоги и	приставки	: в , во , за , на , над , по , под , про , с , о , об , от .
Между	предлогом	и словом , перед которым он стоит , можно вставить другое слово или вопрос : ваза из стекла , ваза из синего стекла ; летел над облаками .
Между предлогом и	словом	, перед которым он стоит , можно вставить другое слово или вопрос : ваза из стекла , ваза из синего стекла ; летел над облаками .
Между предлогом и словом , перед которым он стоит , можно вставить другое	слово	или вопрос : ваза из стекла , ваза из синего стекла ; летел над облаками .
Между предлогом и словом , перед которым он стоит , можно вставить другое слово или	вопрос	: ваза из стекла , ваза из синего стекла ; летел над облаками .
Предлоги никогда не стоят перед словами , которые обозначают	действие предмета	( перед глаголами ): пошли , посеяли , прочитали , принесли , запели .
nan	Предлоги	никогда не стоят перед словами , которые обозначают действие предмета ( перед глаголами ): пошли , посеяли , прочитали , принесли , запели .
Предлоги никогда не стоят перед	словами	, которые обозначают действие предмета ( перед глаголами ): пошли , посеяли , прочитали , принесли , запели .
Предлоги никогда не стоят перед словами , которые обозначают действие предмета ( перед	глаголами	): пошли , посеяли , прочитали , принесли , запели .
nan	Разделительный твёрдый знак	знак ( ъ ) пишется после приставок , которые оканчиваются на согласный звук , перед буквами е , ё , ю , я : въехали , съёмка , предъюбилейный , объявление .
Разделительный твёрдый знак ( ъ ) пишется после	приставок	, которые оканчиваются на согласный звук , перед буквами е , ё , ю , я : въехали , съёмка , предъюбилейный , объявление .
Разделительный твёрдый знак ( ъ ) пишется после приставок , которые оканчиваются на	согласный	звук , перед буквами е , ё , ю , я : въехали , съёмка , предъюбилейный , объявление .
Разделительный твёрдый знак ( ъ ) пишется после приставок , которые оканчиваются на согласный	звук	, перед буквами е , ё , ю , я : въехали , съёмка , предъюбилейный , объявление .
Разделительный твёрдый знак ( ъ ) пишется после приставок , которые оканчиваются на согласный звук , перед	буквами	е , ё , ю , я : въехали , съёмка , предъюбилейный , объявление .
nan	Текст	повествование сообщает о том , что случилось , что произошло .
Текст	повествование	сообщает о том , что случилось , что произошло .
В	повествовании	три части : начало , основная часть , концовка .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или	части речи	: имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные , наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи :	имена существительные	, имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные , наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные ,	имена прилагательные	, глаголы , местоимения , числительные , наречия , предлоги , союзы .
nan	Слова	в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные , наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем	языке	делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные , наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные ,	глаголы	, местоимения , числительные , наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы ,	местоимения	, числительные , наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения ,	числительные	, наречия , предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные ,	наречия	, предлоги , союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные , наречия ,	предлоги	, союзы .
Слова в нашем языке делятся на большие группы , или части речи : имена существительные , имена прилагательные , глаголы , местоимения , числительные , наречия , предлоги ,	союзы
nan	Слова	, которые обозначают предметы и отвечают на вопрос кто ?
Слова , которые обозначают предметы и отвечают на	вопрос	кто ?
или что ? , называются	именами существительными	: школьник , дружба .
Слова , которые обозначают	действия предметов	и отвечают на вопросы что делать ?
nan	Слова	, которые обозначают действия предметов и отвечают на вопросы что делать ?
Слова , которые обозначают действия предметов и отвечают на	вопросы	что делать ?
что сделать ? , называются	глаголами	: читать , прочитать .
Слова , которые обозначают	признаки предметов	и отвечают на вопросы какой ?
nan	Слова	, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой ?
Слова , которые обозначают признаки предметов и отвечают на	вопросы	какой ?
какие ? , называются	именами прилагательными	: смелый , добрая , яркое , сильные .
Слова , которые обозначают количество предметов или порядок предметов при их счёте , называются	именами числительными
nan	Слова	, которые обозначают количество предметов или порядок предметов при их счёте , называются именами числительными .
Они отвечают на	вопросы	сколько ?
nan	Слова	, которые чаще всего обозначают признак действия и отвечают на вопросы
Слова , которые чаще всего обозначают признак действия и отвечают на	вопросы	nan
Наречие — неизменяемая	часть речи	: громко , интересно , далеко , здесь , всегда , рано , вчера .
nan	Наречие	— неизменяемая часть речи : громко , интересно , далеко , здесь , всегда , рано , вчера .
Определи , какой	частью речи	является каждое слово .
Определи , какой частью речи является каждое	слово
Напиши слова в три столбика :	имена существительные	, имена прилагательные , глаголы .
Напиши слова в три столбика : имена существительные ,	имена прилагательные	, глаголы .
Напиши	слова	в три столбика : имена существительные , имена прилагательные , глаголы .
Напиши слова в три столбика : имена существительные , имена прилагательные ,	глаголы
Чтобы узнать , какой	частью речи	является слово , поставь к нему вопрос и определи , что обозначает слово : предмет , признак предмета , действие предмета , признак действия , количество предметов .
Чтобы узнать , какой частью речи является слово , поставь к нему вопрос и определи , что обозначает слово : предмет ,	признак предмета	, действие предмета , признак действия , количество предметов .
Чтобы узнать , какой частью речи является слово , поставь к нему вопрос и определи , что обозначает слово : предмет , признак предмета ,	действие предмета	, признак действия , количество предметов .
Чтобы узнать , какой частью речи является	слово	, поставь к нему вопрос и определи , что обозначает слово : предмет , признак предмета , действие предмета , признак действия , количество предметов .
Чтобы узнать , какой частью речи является слово , поставь к нему	вопрос	и определи , что обозначает слово : предмет , признак предмета , действие предмета , признак действия , количество предметов .
Чтобы узнать , какой частью речи является слово , поставь к нему вопрос и определи , что обозначает	слово	: предмет , признак предмета , действие предмета , признак действия , количество предметов .
nan	Существительное	— школа
Просыпается —	глагол	nan
С	прилагательным	весёлый
О каких	частях речи	говорится в стихотворении ?
О каких частях речи говорится в	стихотворении
Обозначь	часть речи	над выделенными словами .
Обозначь часть речи над выделенными	словами
Подбери из словаря десять слов с	непроверяемыми гласными
Подбери из	словаря	десять слов с непроверяемыми гласными .
Подбери из словаря десять	слов	с непроверяемыми гласными .
Какой	частью речи	они являются ?
Прочитай	рассказ	девочки .
Какие знакомые тебе	части речи	есть в тексте ?
Какие знакомые тебе части речи есть в	тексте
О чём этот	текст
Запиши	текст	по плану .
Я , мы , ты , вы , он , она , оно , они — это	личные местоимения
Местоимение — это	часть речи
nan	Местоимение	— это часть речи .
Прочитай	текст
Сколько в нём	предложений
Напиши каждое	предложение	с большой буквы , в конце поставь точку .
Напиши каждое предложение с большой	буквы	, в конце поставь точку .
Напиши каждое предложение с большой буквы , в конце поставь	точку
Подчеркни	местоимения
Вместо каких	существительных	они употребляются в тексте ?
Вместо каких существительных они употребляются в	тексте
Прочитай	текст
Спиши	текст
Вместо	местоимения	мы используй существительное ребята или местоимение они .
Вместо местоимения мы используй	существительное	ребята или местоимение они .
Вместо местоимения мы используй существительное ребята или	местоимение	они .
Обозначь	части речи	, которые ты знаешь .
Напиши три	имени существительных	, три глагола и три имени прилагательных .
Напиши три имени существительных , три глагола и три	имени прилагательных
Напиши три имени существительных , три	глагола	и три имени прилагательных .
Составь и напиши одно предложение , обозначь	части речи
Составь и напиши одно	предложение	, обозначь части речи .
Напиши	пословицу	по памяти .
Напиши пять имён	существительных	— названий животных .
Составь	предложение	с одним из слов .
Составь предложение с одним из	слов
Каким	членом предложения	является это существительное в твоём предложении ?
Каким членом предложения является это	существительное	в твоём предложении ?
Каким членом предложения является это существительное в твоём	предложении
Какие	части речи	есть в русском языке ?
Какие части речи есть в	русском языке
Какие бывают	члены предложения
Составь из данных	слов	пять предложений .
Составь из данных слов пять	предложений
Напиши	текст
Отметь буквой знакомые тебе	части речи
Отметь	буквой	знакомые тебе части речи .
Разбери по членам третье	предложение
Каким	членом предложения	является имя существительное ?
Каким членом предложения является	имя существительное
Каким —	глагол
Каким —	имя прилагательное
Каким —	местоимение
Какая	часть речи	членом предложения не является ?
Какая часть речи	членом предложения	не является ?
Предлог не является самостоятельным	членом предложения
nan	Предлог	не является самостоятельным членом предложения .
Он употребляется в предложении вместе с существительным или местоимением и служит для	связи слов в предложении
Он употребляется в	предложении	вместе с существительным или местоимением и служит для связи слов в предложении .
Он употребляется в предложении вместе с	существительным	или местоимением и служит для связи слов в предложении .
Он употребляется в предложении вместе с существительным или	местоимением	и служит для связи слов в предложении .
Подбери к каждому прилагательному подходящее по смыслу	существительное
Напиши	словосочетания
( оставь и напиши	предложение	, используя одно из словосочетаний .
( оставь и напиши предложение , используя одно из	словосочетаний
Обозначь	части речи	) .
Прочитай	текст
Спиши	текст
Во втором и третьем предложениях подчеркни	главные члены
Во втором и третьем	предложениях	подчеркни главные члены .
Разбери эти предложения по	частям речи
Разбери эти	предложения	по частям речи .
Как изменяются	слова
nan	Имена существительные	существительные , имена прилагательные и глаголы изменяются по числам .
Имена существительные ,	имена прилагательные	и глаголы изменяются по числам .
Имена существительные , имена прилагательные и	глаголы	изменяются по числам .
Имена существительные , имена прилагательные и глаголы изменяются по	числам
nan	Единственное число	число
nan	Множественное число	число
Напиши	имена существительные
Выдели	окончания
Как узнать , в каком	числе	стоит слово ?
Как узнать , в каком числе стоит	слово
nan	Имя существительное	существительное в единственном числе обозначает один предмет .
Имя существительное в	единственном числе	обозначает один предмет .
nan	Имя прилагательное	прилагательное в единственном числе обозначает признак одного предмета .
Имя прилагательное в	единственном числе	обозначает признак одного предмета .
Глагол в	единственном числе	обозначает действие одного предмета .
nan	Глагол	в единственном числе обозначает действие одного предмета .
Прочитай	текст
В каком числе стоят	имена существительные	и глаголы ?
В каком	числе	стоят имена существительные и глаголы ?
В каком числе стоят имена существительные и	глаголы
Спиши	текст
Дополни его своими двумя - тремя	предложениями
Подчеркни	буквы	, написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы ,	написание	которых нужно проверять .
Какие	части речи	есть в тексте загадки ?
Какие части речи есть в	тексте	загадки ?
В каком	числе	стоят слова ?
В каком числе стоят	слова
Выдели в	словах	приставки .
Выдели в словах	приставки
Составь	текст	по плану .
Составь из данных	слов	три предложения и напиши .
Составь из данных слов три	предложения	и напиши .
Разбери второе предложение по	членам предложения	( памятка № 6 ) .
Разбери второе	предложение	по членам предложения ( памятка № 6 ) .
Обозначь	части речи
Подготовься ответить на	вопросы
Что такое	имя существительное	, имя прилагательное , глагол ?
Что такое имя существительное ,	имя прилагательное	, глагол ?
Что такое имя существительное , имя прилагательное ,	глагол
Что обозначает каждая из этих	частей речи	и на какие вопросы отвечает ?
Что обозначает каждая из этих частей речи и на какие	вопросы	отвечает ?
Как отличить одну	часть речи	от другой ?
Как изменяется	имя существительное	, прилагательное , глагол ?
Как изменяется имя существительное ,	прилагательное	, глагол ?
Как изменяется имя существительное , прилагательное ,	глагол
Какая	часть речи	членом предложения не является ?
Какая часть речи	членом предложения	не является ?
nan	ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ	СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ .
Что обозначают	имена существительные
Прочитай	текст
Человек очень давно придумал для своих рук помощников ,	имя	которым — инструменты .
О чём говорится в	тексте
Озаглавь	текст
В каждую	группу слов	напиши ещё по два слова .
В каждую группу слов напиши ещё по два	слова
nan	писатель	, сестра .
Прочитай	слова
Какой	частью речи	являются слова в первой строчке ?
Какой частью речи являются	слова	в первой строчке ?
Образуй от данных слов	имена существительные
Образуй от данных	слов	имена существительные .
Поставь	вопросы
Какие	имена существительные	отвечают на вопрос кто ? , какие — на вопрос что ?
Какие имена существительные отвечают на	вопрос	кто ? , какие — на вопрос что ?
Какие имена существительные отвечают на вопрос кто ? , какие — на	вопрос	что ?
nan	Имена существительные	существительные , которые называют людей и животных , отвечают на вопрос кто ?
Имена существительные , которые называют людей и животных , отвечают на	вопрос	кто ?
Остальные	имена существительные	отвечают на вопрос что ?
Остальные имена существительные отвечают на	вопрос	что ?
Найди в	тексте	имена существительные .
Найди в тексте имена	существительные
На какие	вопросы	они отвечают ?
Спиши	стихотворение
Подчеркни	существительные	, которые отвечают на вопрос кто ?
Подчеркни существительные , которые отвечают на	вопрос	кто ?
Напиши пять имён	существительных	, которые являются названиями домашних животных , и пять имён существительных , обозначающих учебные пещи .
Напиши пять имён существительных , которые являются названиями домашних животных , и пять имён	существительных	, обозначающих учебные пещи .
Напиши	стихотворение	по памяти .
Подчеркни	буквы	, написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы ,	написание	которых нужно проверять .
К каким	частям речи	относятся выделенные слова ?
К каким частям речи относятся выделенные	слова
Образуй однокоренные	имена существительные	, которые отвечают на вопрос кто ?
Образуй	однокоренные	имена существительные , которые отвечают на вопрос кто ?
Образуй однокоренные имена существительные , которые отвечают на	вопрос	кто ?
Прочитай	текст
Сравни	сочетания слов	: силы были на исходе — кончились силы — люди обессилели ; упорная борьба — жестокая борьба .
Напиши изложение	текста
Составь	устный	рассказ .
Составь устный	рассказ
Выпиши из	словаря	для справок пять имён существительных , которые отвечают на вопрос кто ? , и десять имён существительных , которые отвечают на вопрос что ?
Выпиши из словаря для справок пять имён	существительных	, которые отвечают на вопрос кто ? , и десять имён существительных , которые отвечают на вопрос что ?
Выпиши из словаря для справок пять имён существительных , которые отвечают на	вопрос	кто ? , и десять имён существительных , которые отвечают на вопрос что ?
Выпиши из словаря для справок пять имён существительных , которые отвечают на вопрос кто ? , и десять имён	существительных	, которые отвечают на вопрос что ?
Выпиши из словаря для справок пять имён существительных , которые отвечают на вопрос кто ? , и десять имён существительных , которые отвечают на	вопрос	что ?
Подчеркни букву , обозначающую гласный в	безударном слоге
Подчеркни	букву	, обозначающую гласный в безударном слоге .
Подчеркни букву , обозначающую	гласный	в безударном слоге .
Какие	имена существительные	пишутся с ЗАГЛАВНОЙ буквы ?
Какие имена существительные пишутся с ЗАГЛАВНОЙ	буквы
Прочитай	текст
Подготовься рассказать о том , какие слова пишутся с	заглавной буквы
Подготовься рассказать о том , какие	слова	пишутся с заглавной буквы .
Спиши	текст
Подчеркни слова , написанные с	заглавной буквы
Подчеркни	слова	, написанные с заглавной буквы .
Прочитай	имена	, отчества и фамилии известных художников , композиторов , писателей России .
Прочитай имена , отчества и фамилии известных художников , композиторов ,	писателей	России .
nan	Писатели	: Александр Сергеевич Пушкин , Лев Николаевич Толстой , Иван Сергеевич Тургенев .
Дополни ( устно ): назови художников , композиторов ,	писателей	, которых ты знаешь .
Напиши четыре - пять	предложений
Прочитай	текст
Спиши	текст
Обозначь известные тебе	части речи
Напиши цепочку из десяти	слов	— названий городов .
nan	Род	имён существительных .
Род имён	существительных
nan	Имена существительные	существительные бывают мужского , женского и среднего рода .
Имена существительные бывают мужского , женского и	среднего рода
nan	Имена существительные	существительные , к которым можно поставить слова он , мой , — мужского рода : дом , мир , учебник , рояль .
Имена существительные , к которым можно поставить слова он , мой , —	мужского рода	: дом , мир , учебник , рояль .
Имена существительные , к которым можно поставить	слова	он , мой , — мужского рода : дом , мир , учебник , рояль .
nan	Имена существительные	существительные , к которым можно поставить слова она , моя , — женского рода : страна , тетрадь , весна , мебель .
Имена существительные , к которым можно поставить слова она , моя , —	женского рода	: страна , тетрадь , весна , мебель .
Имена существительные , к которым можно поставить	слова	она , моя , — женского рода : страна , тетрадь , весна , мебель .
nan	Имена существительные	существительные , к которым можно поставить слова оно , моё , — среднего рода : дерево , перо , метро , ателье .
Имена существительные , к которым можно поставить слова оно , моё , —	среднего рода	: дерево , перо , метро , ателье .
Имена существительные , к которым можно поставить	слова	оно , моё , — среднего рода : дерево , перо , метро , ателье .
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Подбери к каждому прилагательному подходящее по смыслу	имя существительное
Прочитай	текст
Определи	главную мысль текста
В каких	значениях	употребляется в этом тексте слово хлеб !
В каких значениях употребляется в этом	тексте	слово хлеб !
В каких значениях употребляется в этом тексте	слово	хлеб !
Спиши	текст
Над	именами существительными	укажи их род ( Мужской род , Женский род , Средний род ) .
Над именами существительными укажи их род (	Мужской род	, Женский род , Средний род ) .
Над именами существительными укажи их род ( Мужской род ,	Женский род	, Средний род ) .
Над именами существительными укажи их род ( Мужской род , Женский род ,	Средний род	) .
Над именами существительными укажи их	род	( Мужской род , Женский род , Средний род ) .
Какие ещё	части речи	есть в тексте ?
Какие ещё части речи есть в	тексте
Напиши пять имён	существительных	, обозначающих растения , пять — обозначающих птиц , и пять — обозначающих домашних животных .
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Подчеркни имена	существительные	с безударными гласными в корне .
Подчеркни имена существительные с	безударными	гласными в корне .
Подчеркни имена существительные с безударными	гласными	в корне .
Подчеркни имена существительные с безударными гласными в	корне
В каком	числе	они стоят ?
Как узнать род	имени существительного	, если оно стоит во множественном числе ?
Как узнать род имени существительного , если оно стоит во	множественном числе
Как узнать	род	имени существительного , если оно стоит во множественном числе ?
Чтобы узнать род	имени существительного	, которое стоит во множественном числе , надо поставить его в единственное число :
Чтобы узнать род имени существительного , которое стоит во	множественном числе	, надо поставить его в единственное число :
Чтобы узнать род имени существительного , которое стоит во множественном числе , надо поставить его в	единственное число
Чтобы узнать	род	имени существительного , которое стоит во множественном числе , надо поставить его в единственное число :
nan	Средний род	род
nan	имена	— имя , фамилии — фамилия .
имена —	имя	, фамилии — фамилия .
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Напиши их в	единственном числе	в три столбика — но родам .
Напиши их в единственном числе в три столбика — но	родам
nan	Письма	помидоры , минуты , ручьи , гнёзда ,
nan	Мужской род	род
nan	Женский род	род
nan	Средний род	род
Как ты определяешь	род	имён существительных ?
Как ты определяешь род имён	существительных
Напиши ещё по одному	слову	в каждый столбик .
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Туфля , морковь , картофель , помидор , календарь , инструмент , счастье , здоровье , комната , пальто , солнце , государство , воск - ресенье , пианино , конфета , вермишель , яйцо , птица , яблоко , яблоня , шоссе , фамилия ,	имя	, шерсть , урожай , стебель , рельс , дорога , скатерть .
Спиши девять имён	существительных	разного рода ( по три слова ) .
Спиши девять имён существительных разного	рода	( по три слова ) .
Спиши девять имён существительных разного рода ( по три	слова	) .
Замени каждое	предложение	одним словом .
Замени каждое предложение одним	словом
Работник почты , который доставляет	письма	, газеты , журналы .
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
На странице 142 напечатаны	слова	, которые нужно уметь правильно произносить .
Выпиши десять имён	существительных
Поставь над	словами	знак ударения , обозначь род .
Поставь над словами	знак	ударения , обозначь род .
Поставь над словами знак	ударения	, обозначь род .
Поставь над словами знак ударения , обозначь	род
Запомни , как произносятся эти	слова
Подчеркни	буквы	, обозначающие безударные гласные в корне .
Подчеркни буквы , обозначающие	безударные	гласные в корне .
Подчеркни буквы , обозначающие безударные	гласные	в корне .
Подчеркни буквы , обозначающие безударные гласные в	корне
Спиши	слова	, выдели окончания .
Спиши слова , выдели	окончания
nan	Женский род	род Средний род
Сравни окончания существительных женского и	среднего рода
Сравни	окончания	существительных женского и среднего рода .
Сравни окончания	существительных	женского и среднего рода .
Допиши в каждый столбик ещё по одному	слову
Подчеркни буквы	проверяемых безударных гласных	в корнях слов .
Подчеркни буквы проверяемых безударных гласных в	корнях слов
Подчеркни	буквы	проверяемых безударных гласных в корнях слов .
Что особенно дорого	автору	в родных краях ?
С помощью каких	слов	он передал своё отношение ?
Спиши	стихотворение
Укажи	части речи
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Проследи , какие	слова	в тексте заменяют слово берёзка .
Проследи , какие слова в	тексте	заменяют слово берёзка .
Проследи , какие слова в тексте заменяют	слово	берёзка .
Подчеркни	буквы	, написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы ,	написание	которых нужно проверять .
Изменение имён	существительных	по числам .
Изменение имён существительных по	числам
Чем отличается существительное в	единственном числе	от существительного во множественном числе ?
Чем отличается существительное в единственном числе от существительного во	множественном числе
Чем отличается	существительное	в единственном числе от существительного во множественном числе ?
Прочитай	текст
Как нужно изменить	слова	, если бы речь шла об одном дереве ?
Как нужно изменить слова , если бы	речь	шла об одном дереве ?
Напиши	предложения
Выдели	окончания	имён существительных .
Выдели окончания имён	существительных
Прочитай	слова	, в которых выражена главная мысль стихотворения .
Прочитай слова , в которых выражена главная мысль	стихотворения
Выпиши	имена существительные	, определи их род и число .
Выпиши имена существительные , определи их	род	и число .
Выпиши имена существительные , определи их род и	число
Прочитай	текст
Какой это	текст	— повествование или описание ?
Какой это текст —	повествование	или описание ?
Какой это текст — повествование или	описание
В каком	предложении	выражена тема текста ?
В каком предложении выражена	тема	текста ?
В каком предложении выражена тема	текста
Подчеркни имена	существительные	, обозначь их род и число .
Подчеркни имена существительные , обозначь их	род	и число .
Подчеркни имена существительные , обозначь их род и	число
Напиши цепочку из десяти	слов
Определи род и	число имён существительных
Определи	род	и число имён существительных .
О каком явлении природы ты можешь составить	рассказ
Составь на эту	тему	текст из пяти - шести предложений .
Составь на эту тему	текст	из пяти - шести предложений .
Составь на эту тему текст из пяти - шести	предложений
Прочитай	текст
Что описывает	автор
Спиши	текст
Подчеркни	буквы	, написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы ,	написание	которых нужно проверять .
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Спиши	текст
Обозначь	род	имён существительных .
Обозначь род имён	существительных
О чём сообщает	автор	в тексте ?
О чём сообщает автор в	тексте
Вы , может быть , подумали о птице , прочитав первое	предложение
Нет ,	речь	идёт о длинном шесте , который используют как рычаг для поднятия воды .
Спиши	текст
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Объясни	написание	выделенных букв , подбери три - четыре слова на те же правила .
Объясни написание выделенных	букв	, подбери три - четыре слова на те же правила .
Объясни написание выделенных букв , подбери три - четыре	слова	на те же правила .
Прочитай , выделяя	ударный слог
Определи	род	имён существительных .
Определи род имён	существительных
Найди существительное во	множественном числе
Найди	существительное	во множественном числе .
Изменение имён	существительных	по падежам ( склонение ) .
Изменение имён существительных по	падежам	( склонение ) .
Изменение имён существительных по падежам (	склонение	) .
Изменение	окончаний	имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных по падежам или склонением .
Изменение окончаний имён	существительных	по вопросам называется изменением имён существительных по падежам или склонением .
Изменение окончаний имён существительных по	вопросам	называется изменением имён существительных по падежам или склонением .
Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён	существительных	по падежам или склонением .
Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных по	падежам	или склонением .
Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных по падежам или	склонением
nan	Предложный	nan
nan	Предложный	nan
Спиши	предложения
Определи , в каких	падежах	употреблено слово земля .
Определи , в каких падежах употреблено	слово	земля .
2 А где - то глубоко в земле	корни	деревьев уже вбирают в себя влагу оттаявшей почвы .
Просклоняй	существительные	сова , сосна .
Выдели	окончания
nan	Именительный падеж	падеж кто ?
nan	Родительный падеж	падеж кого ?
Чтобы определить падеж существительного , найди слово , с которым связано	имя существительное	, поставь от него вопрос .
Чтобы определить	падеж	существительного , найди слово , с которым связано имя существительное , поставь от него вопрос .
Чтобы определить падеж	существительного	, найди слово , с которым связано имя существительное , поставь от него вопрос .
Чтобы определить падеж существительного , найди	слово	, с которым связано имя существительное , поставь от него вопрос .
Чтобы определить падеж существительного , найди слово , с которым связано имя существительное , поставь от него	вопрос
По	вопросу	( и по предлогу ) определи падеж .
По вопросу ( и по	предлогу	) определи падеж .
По вопросу ( и по предлогу ) определи	падеж
по дороге (	дательный падеж	) .
Прочитай	текст
Спиши	текст
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Определи , в каком	падеже	употреблены выделенные слова .
Определи , в каком падеже употреблены выделенные	слова
Определи	падеж	выделенных имён существительных .
Определи падеж выделенных имён	существительных
Составь из	слов	каждой строчки предложение .
Составь из слов каждой строчки	предложение
Напиши , добавляя , где нужно ,	предлоги
Просклоняй	имена существительные	жук , рыбка .
Каким	членом предложения	является существительное в именительном падеже ?
Каким членом предложения является существительное в	именительном падеже
Каким членом предложения является	существительное	в именительном падеже ?
Существительное в	именительном падеже	является в предложении подлежащим .
nan	Существительное	в именительном падеже является в предложении подлежащим .
Существительное в именительном падеже является в	предложении	подлежащим .
Напиши цепочку из десяти	слов
( Можно пользоваться	словарём	в конце учебника ) .
Осина — автобус — дерево - лист - береза - книга - учебник -	словарь	- цепочка - телефон .
Напиши	предложение	с одним из этих слов .
Напиши предложение с одним из этих	слов
Определи	падеж	имён существительных .
Определи падеж имён	существительных
Напиши	предложения	в таком порядке , чтобы получился рассказ .
Напиши предложения в таком порядке , чтобы получился	рассказ
Определи , каким	членом предложения	являются г нова дети , Ася , лётчик .
В каком падеже стоят эти	имена существительные
В каком	падеже	стоят эти имена существительные ?
С какими предлогами употребляются существительные в	родительном падеже
С какими	предлогами	употребляются существительные в родительном падеже ?
С какими предлогами употребляются	существительные	в родительном падеже ?
С какими	предлогами	— в дательном ?
Определи	падеж	данных ниже имён существительных по вопросу и предлогу .
Определи падеж данных ниже имён	существительных	по вопросу и предлогу .
Определи падеж данных ниже имён существительных по	вопросу	и предлогу .
Определи падеж данных ниже имён существительных по вопросу и	предлогу
из вишни —	Родительный падеж
Прочитай	рассказ	мальчика .
Выпиши выделенные	словосочетания
Определи и обозначь падеж имён существительных ( Для этого ставь вопрос от глагола к	имени существительному	) .
Определи и обозначь	падеж	имён существительных ( Для этого ставь вопрос от глагола к имени существительному ) .
Определи и обозначь падеж имён	существительных	( Для этого ставь вопрос от глагола к имени существительному ) .
Определи и обозначь падеж имён существительных ( Для этого ставь	вопрос	от глагола к имени существительному ) .
Определи и обозначь падеж имён существительных ( Для этого ставь вопрос от	глагола	к имени существительному ) .
Прочитай	текст
Определи	падеж	выделенных имён существительных .
Определи падеж выделенных имён	существительных
Прочитай	глаголы
Напиши по памяти	текст
Просклоняй	имена существительные	стол , окно , доска .
Ответь на	вопросы	nan
С помощью какой	части речи	автор описывает действия зайца и сорок ?
С помощью какой части речи	автор	описывает действия зайца и сорок ?
Сравни	слова	: заметили — увидели , крошечный — маленький , непременно — обязательно .
Напиши изложение основной части	текста
nan	Мягкий знак	знак ( ь ) на конце имён существительных после букв , обозначающих шипящие звуки .
Мягкий знак ( ь ) на конце имён существительных после букв , обозначающих	шипящие звуки
Мягкий знак ( ь ) на конце имён	существительных	после букв , обозначающих шипящие звуки .
Мягкий знак ( ь ) на конце имён существительных после	букв	, обозначающих шипящие звуки .
На конце существительных какого рода после ДЭ букв , обозначающих	шипящие звуки	, пишется ь ?
На конце	существительных	какого рода после ДЭ букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь ?
На конце существительных какого	рода	после ДЭ букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь ?
На конце существительных какого рода после ДЭ	букв	, обозначающих шипящие звуки , пишется ь ?
На какие	звуки	оканчиваются эти слова ?
На какие звуки оканчиваются эти	слова
Луч ,	речь	, сторож , ключ , плащ , мышь , помощь , товарищ , малыш , рожь , ночь , вещь .
В каком	числе	стоят существительные ?
В каком числе стоят	существительные
Напиши	существительные	в два столбика — по родам .
Напиши существительные в два столбика — по	родам
nan	Мужской род	род Женский род .
Мужской род	Женский род
луч	речь
На конце существительных	женского рода	в единственном числе после букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь : речь , вещь , молодёжь .
На конце существительных женского рода в	единственном числе	после букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь : речь , вещь , молодёжь .
На конце существительных женского рода в единственном числе после букв , обозначающих	шипящие звуки	, пишется ь : речь , вещь , молодёжь .
На конце	существительных	женского рода в единственном числе после букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь : речь , вещь , молодёжь .
На конце существительных женского рода в единственном числе после	букв	, обозначающих шипящие звуки , пишется ь : речь , вещь , молодёжь .
На конце существительных женского рода в единственном числе после букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь :	речь	, вещь , молодёжь .
Прочитай	текст
Объясни написание слов с	шипящим звуком	на конце .
Объясни	написание	слов с шипящим звуком на конце .
Объясни написание	слов	с шипящим звуком на конце .
nan	Речь	нужна людям для общения , для совместного труда .
Спиши	предложения
Подчеркни существительные	женского рода	с мягким знаком на конце после букв , обозначающих шипящие согласные .
Подчеркни существительные женского рода с	мягким знаком	на конце после букв , обозначающих шипящие согласные .
Подчеркни существительные женского рода с мягким знаком на конце после букв , обозначающих	шипящие согласные
Подчеркни	существительные	женского рода с мягким знаком на конце после букв , обозначающих шипящие согласные .
Подчеркни существительные женского рода с мягким знаком на конце после	букв	, обозначающих шипящие согласные .
Спиши	существительные	, определи их род .
Спиши существительные , определи их	род
На что указывает ь в	словах	снегирь , морковь .
Приведи примеры подобных	слов
На что указывает ъ на конце существительных после букв , обозначающих	шипящие звуки
На что указывает ъ на конце	существительных	после букв , обозначающих шипящие звуки ?
На что указывает ъ на конце существительных после	букв	, обозначающих шипящие звуки ?
Напиши существительные в	единственном числе
Напиши	существительные	в единственном числе .
Обозначь	род
Спиши	предложения	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши предложения , вставляя пропущенные	буквы
Подчеркни существительные	женского рода	с мягким знаком на конце .
Подчеркни существительные женского рода с	мягким знаком	на конце .
Подчеркни	существительные	женского рода с мягким знаком на конце .
nan	Мягкий знак	знак на конце имён существительных после букв , обозначающих шипящие звуки , показывает , что это имена существительные женского рода .
Мягкий знак на конце имён существительных после букв , обозначающих	шипящие звуки	, показывает , что это имена существительные женского рода .
Мягкий знак на конце имён существительных после букв , обозначающих шипящие звуки , показывает , что это	имена существительные	женского рода .
Мягкий знак на конце имён существительных после букв , обозначающих шипящие звуки , показывает , что это имена существительные	женского рода
Мягкий знак на конце имён	существительных	после букв , обозначающих шипящие звуки , показывает , что это имена существительные женского рода .
Мягкий знак на конце имён существительных после	букв	, обозначающих шипящие звуки , показывает , что это имена существительные женского рода .
На конце имён существительных	мужского рода	после букв , обозначающих шипящие звуки , ъ не пишется : товарищ , мяч , багаж .
На конце имён существительных мужского рода после букв , обозначающих	шипящие звуки	, ъ не пишется : товарищ , мяч , багаж .
На конце имён	существительных	мужского рода после букв , обозначающих шипящие звуки , ъ не пишется : товарищ , мяч , багаж .
На конце имён существительных мужского рода после	букв	, обозначающих шипящие звуки , ъ не пишется : товарищ , мяч , багаж .
Подбери к данным	словам однокоренные	имена существительные с шипящими на конце .
Подбери к данным словам однокоренные	имена существительные	с шипящими на конце .
Подбери к данным словам однокоренные имена существительные с	шипящими	на конце .
Напиши	предложение	с одним из слов .
Напиши предложение с одним из	слов
Подбери подходящие по смыслу	имена существительные	с шипящим согласным на конце .
Подбери подходящие по смыслу имена существительные с	шипящим согласным	на конце .
Напиши	слова	с шипящими на конце в два столбика : в левый — без ъ на конце , в правый — С ь .
Напиши слова с	шипящими	на конце в два столбика : в левый — без ъ на конце , в правый — С ь .
Как узнать , когда на конце существительных после букв , обозначающих	шипящие звуки	, пишется ь ?
Как узнать , когда на конце	существительных	после букв , обозначающих шипящие звуки , пишется ь ?
Как узнать , когда на конце существительных после	букв	, обозначающих шипящие звуки , пишется ь ?
Проверь	парный согласный	на конце слова .
Проверь парный согласный на	конце слова
Обозначь	род	имён существительных .
Обозначь род имён	существительных
Подбери ещё два	имени существительных	с ши нищими на конце .
Догадайся , какие	слова	нужно написать .
Напиши	существительные	, обозначь род .
Напиши существительные , обозначь	род
Напиши	предложение	с одним из слов .
Напиши предложение с одним из	слов
Прочитай	пословицу
Спиши	пословицу
Напиши пять имён	существительных	с шипящими на конце .
Напиши пять имён существительных с	шипящими	на конце .
В каком	значении	употребляет автор слово золотая ?
В каком значении употребляет	автор	слово золотая ?
В каком значении употребляет автор	слово	золотая ?
Как можно заменить	выражения	золотая рожь , золотые руки ?
Объясни	написание	слов пролетая , рожь , золотая .
Объясни написание	слов	пролетая , рожь , золотая .
Составь	текст	, используя слова : товарищ , рыбалка , луч солнца , лещ , ёрш , ландыш , глушь .
Составь текст , используя	слова	: товарищ , рыбалка , луч солнца , лещ , ёрш , ландыш , глушь .
Озаглавь	текст
Найди	слово	на изучаемое правило .
Прилетят птицы и будут петь для всех	звонкие	песни .
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
В первом и третьем предложениях подчеркни	главные члены
В первом и третьем	предложениях	подчеркни главные члены .
Подбери к каждому из выделенных	слов однокоренные	слова .
Подбери к каждому из выделенных слов однокоренные	слова
Подготовься ответить на	вопросы	и приведи примеры .
Чем	имя существительное	отличается от глагола и от имени прилагательного ?
Чем имя существительное отличается от глагола и от	имени прилагательного
Чем имя существительное отличается от	глагола	и от имени прилагательного ?
Какие	имена существительные	отвечают на вопрос кто ? , какие — на вопрос что ?
Какие имена существительные отвечают на	вопрос	кто ? , какие — на вопрос что ?
Какие имена существительные отвечают на вопрос кто ? , какие — на	вопрос	что ?
Какого рода бывают	имена существительные
Какого	рода	бывают имена существительные ?
Как узнать род	имени существительного
Как узнать	род	имени существительного ?
Как изменяются	имена существительные
Напиши два существительных	женского рода	с мягким знаком на конце .
Напиши два существительных женского рода с	мягким знаком	на конце .
Напиши два	существительных	женского рода с мягким знаком на конце .
nan	ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ	ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ .
С какой целью употребляют в речи	имена прилагательные
С какой целью употребляют в	речи	имена прилагательные ?
Догадайся , о ком говорится в	тексте
Какие	слова	помогли тебе догадаться , о ком говорится в тексте ?
Какие слова помогли тебе догадаться , о ком говорится в	тексте
Озаглавь	текст
Поставь вопрос от	имени существительного	к имени прилагательному .
Поставь вопрос от имени существительного к	имени прилагательному
Поставь	вопрос	от имени существительного к имени прилагательному .
Стрелкой обозначь связь	имени прилагательного	с именем существительным .
Стрелкой обозначь связь имени прилагательного с	именем существительным
nan	Имена прилагательные	прилагательные обозначают признаки предметов .
Имена прилагательные обозначают	признаки предметов
Они делают нашу	речь	точной и выразительной .
Прочитай	текст
Найди в тексте	имена прилагательные
Найди в	тексте	имена прилагательные .
Что обозначают эти	слова
Прочитай текст без	имён прилагательных
Прочитай	текст	без имён прилагательных .
Спиши первое и последнее	предложения
Подчеркни	имена прилагательные	волнистой линией .
Подчеркни имена	прилагательные
Прочитай	текст
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Подчеркни имена	прилагательные
Что такое	имя прилагательное
На какие вопросы отвечает	имя прилагательное
На какие	вопросы	отвечает имя прилагательное ?
С какой	частью речи	связано имя прилагательное в предложении ?
С какой частью речи связано	имя прилагательное	в предложении ?
С какой частью речи связано имя прилагательное в	предложении
Найди	имена прилагательные	, стрелкой укажи их связь с именами существительными .
Найди имена прилагательные , стрелкой укажи их связь с	именами существительными
Образуй от имён	существительных	имена прилагательные с суффиксами -ск- , -ов- .
Образуй от имён существительных имена	прилагательные	с суффиксами -ск- , -ов- .
С одним из	словосочетаний	составь предложение .
С одним из словосочетаний составь	предложение
Прочитай	текст
Сравни	заголовки	« Верба » и « Верба весенняя » .
Какой	заголовок	больше подходит к тексту ?
Какой заголовок больше подходит к	тексту
Напиши	заголовок
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Напиши	имена прилагательные	вместе с подходящими по смыслу именами существительными .
Напиши имена прилагательные вместе с подходящими по смыслу	именами существительными
nan	Имена прилагательные	прилагательные , близкие и противоположные по смыслу .
Сравни два	текста
Холодный ветер дует в	лицо
Тёплый ветер дует в	лицо
С помощью каких	слов	это передаётся ?
Выпиши	имена прилагательные	, противоположные по смыслу , вместе с именами существительными .
Выпиши имена прилагательные , противоположные по смыслу , вместе с	именами существительными
nan	Слова	, противоположные по смыслу , иначе называются антонимы .
Слова , противоположные по смыслу , иначе называются	антонимы
Подбери	прилагательные	- антонимы .
Подбери прилагательные -	антонимы
nan	Слова	для справок : волевой , ленивый , смелый , грустный .
Подчеркни	буквы	безударных гласных , написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы	безударных	гласных , написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы безударных	гласных	, написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы безударных гласных ,	написание	которых нужно проверять .
Вставь в предложения подходящие по смыслу	имена прилагательные
Вставь в	предложения	подходящие по смыслу имена прилагательные .
Сравни по смыслу	слова	: проворный , быстрый , шустрый , расторопный .
nan	Слова	, близкие по смыслу , называются синонимы : смелый , храбрый .
Слова , близкие по смыслу , называются	синонимы	: смелый , храбрый .
Подбери	прилагательные	- антонимы .
Подбери прилагательные -	антонимы
Сравни между собой	слова	в каждой группе .
К именам прилагательным подбери подходящие по смыслу	имена существительные
К именам	прилагательным	подбери подходящие по смыслу имена существительные .
Напиши	словосочетания
Каждое	имя прилагательное	замени синонимом .
Каждое имя прилагательное замени	синонимом
Напиши	словосочетания
Преданный друг , отзывчивый человек , знаменитый	писатель	, прилежный ученик , пытливый мальчик .
nan	Слова	для справок : известный , верный , чуткий , любознательный , старательный .
Вставь в предложения	имена прилагательные	, близкие по смыслу выделенным прилагательным .
Вставь в	предложения	имена прилагательные , близкие по смыслу выделенным прилагательным .
Вставь в предложения имена прилагательные , близкие по смыслу выделенным	прилагательным
Подчеркни имена	прилагательные	, близкие по смыслу .
Прочитай	текст
Какие	буквы	пропущены в словах ?
Какие буквы пропущены в	словах
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Подчеркни	слова	, которые можно проверить только по словарю .
Подчеркни слова , которые можно проверить только по	словарю
Укажи стрелкой связь	прилагательных	с существительными .
Укажи стрелкой связь прилагательных с	существительными
Озаглавь	текст
Что такое	текст - описание
Прочитай	текст
О каких особенностях мать - и - мачехи говорится в	тексте
Спиши	описание	растения .
Обозначь	имена прилагательные
Сравни	слова	: золотой — золотистый , красный — красноватый .
В	тексте - описании	дано описание людей , животных , растений , явлений природы , различных предметов .
В тексте - описании дано	описание	людей , животных , растений , явлений природы , различных предметов .
Прочитай	текст
Какие особенности внешнего	вида	носорога отмечает автор ?
Какие особенности внешнего вида носорога отмечает	автор
Как ты понимаешь смысл	слов	вспыльчивый и подозрительный ?
Спиши	текст
Подчеркни имена	прилагательные
Определи , что будет самым главным в	описании
Какой это	текст	— повествование или описание ?
Какой это текст —	повествование	или описание ?
Какой это текст — повествование или	описание
Спиши	текст
Укажи знакомые тебе	части речи
Изменение	имён прилагательных	по родам .
Изменение имён прилагательных по	родам
Выдели	окончания	прилагательных .
Выдели окончания	прилагательных
Почему	окончания	разные ?
nan	Имена прилагательные	прилагательные в единственном числе изменяются по родам .
Имена прилагательные в	единственном числе	изменяются по родам .
Имена прилагательные в единственном числе изменяются по	родам
Род	имени прилагательного	определяется по роду имени существительного , с которым оно связано .
Род имени прилагательного определяется по роду	имени существительного	, с которым оно связано .
nan	Род	имени прилагательного определяется по роду имени существительного , с которым оно связано .
Род имени прилагательного определяется по	роду	имени существительного , с которым оно связано .
Пользуясь правилом и таблицей , ответь на	вопросы	и выполни задания .
В каком	числе	прилагательные изменяются по родам ?
В каком числе	прилагательные	изменяются по родам ?
В каком числе прилагательные изменяются по	родам
Измени по	родам	прилагательное зелёный .
Измени по родам	прилагательное	зелёный .
На какой вопрос отвечают прилагательные	мужского рода	и какие имеют окончания ?
На какой	вопрос	отвечают прилагательные мужского рода и какие имеют окончания ?
На какой вопрос отвечают	прилагательные	мужского рода и какие имеют окончания ?
На какой вопрос отвечают прилагательные мужского рода и какие имеют	окончания
Напиши	имя существительное	мужского рода и имя прилагательное .
Напиши имя существительное	мужского рода	и имя прилагательное .
Напиши имя существительное мужского рода и	имя прилагательное
Выдели	окончания
На какой вопрос отвечают прилагательные	женского рода	и какие имеют окончания ?
На какой	вопрос	отвечают прилагательные женского рода и какие имеют окончания ?
На какой вопрос отвечают	прилагательные	женского рода и какие имеют окончания ?
На какой вопрос отвечают прилагательные женского рода и какие имеют	окончания
Допиши	окончания	прилагательных : весёлая песня , ранняя весна .
Допиши окончания	прилагательных	: весёлая песня , ранняя весна .
На какой вопрос отвечают прилагательные	среднего рода	и какие имеют окончания ?
На какой	вопрос	отвечают прилагательные среднего рода и какие имеют окончания ?
На какой вопрос отвечают	прилагательные	среднего рода и какие имеют окончания ?
На какой вопрос отвечают прилагательные среднего рода и какие имеют	окончания
Допиши	окончания	прилагательных : радости , настроение , яркое солнце .
Допиши окончания	прилагательных	: радости , настроение , яркое солнце .
Спиши	словосочетания
Обозначь	род	имён существительных и прилагательных .
Обозначь род имён	существительных	и прилагательных .
Обозначь род имён существительных и	прилагательных
Выдели	окончания	прилагательных .
Выдели окончания	прилагательных
Подбери к	существительным	подходящие по смыслу прилагательные .
Подбери к существительным подходящие по смыслу	прилагательные
Обозначь	род	, выдели окончания прилагательных .
Обозначь род , выдели	окончания	прилагательных .
Обозначь род , выдели окончания	прилагательных
Измени	имена прилагательные	по родам и напиши .
Измени имена прилагательные по	родам	и напиши .
Укажи	род	, выдели окончания прилагательных .
Укажи род , выдели	окончания	прилагательных .
Укажи род , выдели окончания	прилагательных
Какая	часть слова	изменяется , когда мы изменяем прилагательные по родам ?
Какая часть слова изменяется , когда мы изменяем	прилагательные	по родам ?
Какая часть слова изменяется , когда мы изменяем прилагательные по	родам
Прочитай	текст
Какие	окончания	прилагательных пропущены ?
Какие окончания	прилагательных	пропущены ?
Спиши	текст	, вставляя пропущенные окончания .
Спиши текст , вставляя пропущенные	окончания
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Подбери к этим	словам проверочные	слова .
Подбери к этим словам проверочные	слова
Подчеркни имена	прилагательные	, укажи стрелкой их связь с существительными , обозначь род .
Подчеркни имена прилагательные , укажи стрелкой их связь с	существительными	, обозначь род .
Подчеркни имена прилагательные , укажи стрелкой их связь с существительными , обозначь	род
На какое правило пропущены	буквы	в тексте загадки ?
На какое правило пропущены буквы в	тексте	загадки ?
Подбери три	слова	на это же правило .
Подбери к существительным подходящие по смыслу	имена прилагательные
Подбери к	существительным	подходящие по смыслу имена прилагательные .
Обозначь род	имён прилагательных
Обозначь	род	имён прилагательных .
Прочитай	текст
Подумай , почему в	тексте	так часто употребляется прилагательное голубой .
Подумай , почему в тексте так часто употребляется	прилагательное	голубой .
Спиши	текст
Выдели	окончания	прилагательных .
Выдели окончания	прилагательных
Подчеркни имена прилагательные	женского рода
Подчеркни имена	прилагательные	женского рода .
От данных имён существительных образуй	имена прилагательные
От данных имён	существительных	образуй имена прилагательные .
Напиши их вместе с подходящими по смыслу	существительными
Подчеркни	буквы гласных	звуков , которые можно проверить только по словарю .
Подчеркни буквы гласных	звуков	, которые можно проверить только по словарю .
Подчеркни буквы гласных звуков , которые можно проверить только по	словарю
Прочитай	текст
О чём говорится в	тексте
Подготовься написать	текст	под диктовку .
Из каких частей состоит	прилагательное	маленький ?
Напиши ещё два	имени прилагательных	, которые состоят из тех же частей слова .
Напиши ещё два имени прилагательных , которые состоят из тех же	частей слова
Спиши , вставляя пропущенные окончания	имён прилагательных
Спиши , вставляя пропущенные	окончания	имён прилагательных .
Укажи	род
Горячее топлёное молоко (	средний род	) , вкусный свежий хлеб ( мужской род ) , сладкое сочное яблоко ( средний род ) , ароматная зрелая земляника ( женский род ) .
Горячее топлёное молоко ( средний род ) , вкусный свежий хлеб (	мужской род	) , сладкое сочное яблоко ( средний род ) , ароматная зрелая земляника ( женский род ) .
Горячее топлёное молоко ( средний род ) , вкусный свежий хлеб ( мужской род ) , сладкое сочное яблоко (	средний род	) , ароматная зрелая земляника ( женский род ) .
Горячее топлёное молоко ( средний род ) , вкусный свежий хлеб ( мужской род ) , сладкое сочное яблоко ( средний род ) , ароматная зрелая земляника (	женский род	) .
Составь	предложение	с одним из словосочетаний .
Составь предложение с одним из	словосочетаний
Ответь на	вопросы
Сравни	слова	: наткнулись — нашли , скроет — спрячет .
Как называются такие	слова
Напиши ответы на	вопросы
Обозначь в тексте	имена прилагательные
Обозначь в	тексте	имена прилагательные .
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Спиши и разбери	однокоренные слова	по составу .
Сравни	слова	по смыслу и по составу .
Составь с ними	предложения
Подготовься ответить на	вопросы
Как изменяются	прилагательные
Какие	прилагательные	изменяются по родам ?
Какие прилагательные изменяются по	родам
Какие окончания имеют прилагательные мужского , женского и	среднего рода
Какие	окончания	имеют прилагательные мужского , женского и среднего рода ?
Какие окончания имеют	прилагательные	мужского , женского и среднего рода ?
Как узнать	род	прилагательного ?
Как узнать род	прилагательного
С какой целью употребляются	прилагательные	в речи ?
С какой целью употребляются прилагательные в	речи
Составь и запиши предложение , в котором будет	имя прилагательное
Составь и запиши	предложение	, в котором будет имя прилагательное .
Укажи	число	и род прилагательного или только число .
Укажи число и	род	прилагательного или только число .
Укажи число и род	прилагательного	или только число .
Укажи число и род прилагательного или только	число
Изменение	имён прилагательных	по числам .
Изменение имён прилагательных по	числам
Как узнать , в каком числе стоит	имя прилагательное
Как узнать , в каком	числе	стоит имя прилагательное ?
Спиши	предложения
Соедини стрелкой	имя существительное	и имя прилагательное .
Соедини стрелкой имя существительное и	имя прилагательное
Определи , в каком числе стоят	имена прилагательные
Определи , в каком	числе	стоят имена прилагательные .
Помни : число	имени прилагательного	надо определять по числу имени существительного , которое с ним связано .
Помни : число имени прилагательного надо определять по числу	имени существительного	, которое с ним связано .
Помни :	число	имени прилагательного надо определять по числу имени существительного , которое с ним связано .
Помни : число имени прилагательного надо определять по	числу	имени существительного , которое с ним связано .
Прочитай	текст
Найди в тексте	имена прилагательные	и определи , в каком числе они стоят .
Найди в	тексте	имена прилагательные и определи , в каком числе они стоят .
Найди в тексте имена прилагательные и определи , в каком	числе	они стоят .
Существительное небо стоит в	единственном числе	, значит , и прилагательное яркое стоит в единственном числе » .
Существительное небо стоит в единственном числе , значит , и прилагательное яркое стоит в	единственном числе	» .
nan	Существительное	небо стоит в единственном числе , значит , и прилагательное яркое стоит в единственном числе » .
Существительное небо стоит в единственном числе , значит , и	прилагательное	яркое стоит в единственном числе » .
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Выдели	окончания	прилагательных .
Выдели окончания	прилагательных
nan	Имена прилагательные	прилагательные во множественном числе отвечают на вопрос какие ?
Имена прилагательные во	множественном числе	отвечают на вопрос какие ?
Имена прилагательные во множественном числе отвечают на	вопрос	какие ?
и имеют	окончания	-ые , -ие : голубые яркие .
Напиши слова в единственном и во	множественном числе
Напиши	слова	в единственном и во множественном числе .
Выдели	окончания
Обозначь число	имён прилагательных	, выдели окончания .
Обозначь	число	имён прилагательных , выдели окончания .
Обозначь число имён прилагательных , выдели	окончания
Познакомься с окончаниями	имён прилагательных	в единственном и множественном числе .
Познакомься с окончаниями имён прилагательных в единственном и	множественном числе
Прочитай	текст
Выпиши	имена прилагательные	вместе с именами существительными .
Выпиши имена прилагательные вместе с	именами существительными
Выдели	окончания	прилагательных .
Выдели окончания	прилагательных
Обозначь	род	и число .
Обозначь род и	число
(	женский род	, единственное число ) голубая .
( женский род ,	единственное число	) голубая .
Составь четыре - пять	предложений	об озере или реке .
Употребляй в тексте	имена прилагательные
Употребляй в	тексте	имена прилагательные .
Напиши	текст
Обозначь род и число	имён прилагательных
Обозначь	род	и число имён прилагательных .
Обозначь род и	число	имён прилагательных .
Помни : прилагательные во	множественном числе	рода не имеют .
Помни :	прилагательные	во множественном числе рода не имеют .
Помни : прилагательные во множественном числе	рода	не имеют .
Выдели окончания	имён прилагательных
Выдели	окончания	имён прилагательных .
Определи , в каком числе стоят	имена существительные
Определи , в каком	числе	стоят имена существительные .
Подбери к ним подходящие по смыслу	имена прилагательные
Напиши	словосочетания	, выдели окончания прилагательных .
Напиши словосочетания , выдели	окончания	прилагательных .
Напиши словосочетания , выдели окончания	прилагательных
хорошие	слова	, ( какая ? )
Составь два	предложения	, используя данные словосочетания ( устно ) .
Составь два предложения , используя данные	словосочетания	( устно ) .
Прочитай	текст
Что поразило	автора	в лесу после дождя ?
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Объясни	написание	безударных гласных в приставках , корнях и окончаниях .
Объясни написание	безударных	гласных в приставках , корнях и окончаниях .
Объясни написание безударных	гласных	в приставках , корнях и окончаниях .
Объясни написание безударных гласных в	приставках	, корнях и окончаниях .
Объясни написание безударных гласных в приставках ,	корнях	и окончаниях .
Объясни написание безударных гласных в приставках , корнях и	окончаниях
Составь несколько	предложений	о том , что тебе приходилось наблюдать весной в природе .
Озаглавь свой	текст
Подчеркни	прилагательные	, укажи стрелкой их связь с существительными .
Подчеркни прилагательные , укажи стрелкой их связь с	существительными
Прочитай слова с	непроверяемыми гласными
Прочитай	слова	с непроверяемыми гласными .
Поставь над	словами	знак ударения .
Поставь над словами	знак	ударения .
Поставь над словами знак	ударения
Подчеркни	буквы гласных	, написание которых нужно запомнить .
Подчеркни буквы гласных ,	написание	которых нужно запомнить .
Составь	предложение	с любым из слов .
Составь предложение с любым из	слов
Обозначь	части речи
Определи , какие окончания нужно написать в	именах прилагательных
Определи , какие	окончания	нужно написать в именах прилагательных .
Напиши	словосочетания
Выдели	окончания	прилагательных , обозначь род .
Выдели окончания	прилагательных	, обозначь род .
Выдели окончания прилагательных , обозначь	род
Напиши	предложение	с одним из словосочетаний .
Напиши предложение с одним из	словосочетаний
Прочитай	текст
Ответь на	вопросы	письменно .
Спиши	текст
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Выдели окончания	имён прилагательных
Выдели	окончания	имён прилагательных .
Подготовься ответить на	вопросы
Что такое	имя прилагательное
Что обозначают	имена прилагательные
На какие вопросы отвечают имена прилага тельные в единственном и во	множественном числе
На какие	вопросы	отвечают имена прилага тельные в единственном и во множественном числе ?
На какие вопросы отвечают	имена	прилага тельные в единственном и во множественном числе ?
Как изменяются	имена прилагательные
С какой	частью речи	связано имя прилагательное в предложении ?
С какой частью речи связано	имя прилагательное	в предложении ?
С какой частью речи связано имя прилагательное в	предложении
Составь	предложение	и докажи .
Какую роль выполняют	имена прилагательные	в нашей речи ?
Какую роль выполняют имена прилагательные в нашей	речи
nan	ГЛАГОЛ
Какую роль выполняют	глаголы	в речи ?
Какую роль выполняют глаголы в	речи
Какую	часть речи	ты используешь в своём ответе ?
Напиши	предложение	, дополнив его подходящими по смыслу глаголами .
Напиши предложение , дополнив его подходящими по смыслу	глаголами
Подчеркни	глаголы	двумя чертами .
Найди	глаголы
( Поставить к	слову	вопрос .
( Поставить к слову	вопрос
Определить , что обозначает слово : предмет ,	признак предмета	или действие предмета ) .
Определить , что обозначает слово : предмет , признак предмета или	действие предмета	) .
Определить , что обозначает	слово	: предмет , признак предмета или действие предмета ) .
Спиши	текст
Подчеркни глаголы двумя чертамиГлагол — это	часть речи	, которая обозначает действие предмета .
Подчеркни глаголы двумя чертамиГлагол — это часть речи , которая обозначает	действие предмета
Подчеркни	глаголы	двумя чертамиГлагол — это часть речи , которая обозначает действие предмета .
nan	Глаголы	отвечают на вопросы : что делать ?
Глаголы отвечают на	вопросы	: что делать ?
Прочитай	текст
Выпиши	глаголы	по вопросам , на которые они отвечают .
Выпиши глаголы по	вопросам	, на которые они отвечают .
Прочитай	текст	без глаголов .
Прочитай текст без	глаголов
Для чего нужны	глаголы	в речи ?
Для чего нужны глаголы в	речи
Прочитай	текст
Спиши	текст
Разбери по членам второе	предложение
Обозначь	части речи
Каким	членом предложения	является глагол ?
Каким членом предложения является	глагол
В	предложении	глагол чаще всего бывает сказуемым : Школьники построили спортивную площадку .
В предложении	глагол	чаще всего бывает сказуемым : Школьники построили спортивную площадку .
Прочитай	текст
Какие	буквы	пропущены в словах ?
Какие буквы пропущены в	словах
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Помни : чтобы узнать , какую букву нужно писать , необходимо прежде всего выяснить , в какой	части слова	она находится .
Помни : чтобы узнать , какую	букву	нужно писать , необходимо прежде всего выяснить , в какой части слова она находится .
Разбери	предложения	по членам .
Обозначь , какой	частью речи	выражено сказуемое в каждом предложении .
Обозначь , какой частью речи выражено	сказуемое	в каждом предложении .
Обозначь , какой частью речи выражено сказуемое в каждом	предложении
Подбери несколько	однокоренных слов	, которые относятся к разным частям речи : с корнем друг- ( дружный ) .
Подбери несколько однокоренных слов , которые относятся к разным	частям речи	: с корнем друг- ( дружный ) .
Подбери несколько однокоренных слов , которые относятся к разным частям речи : с	корнем	друг- ( дружный ) .
Напиши слова , укажи , какой	частью речи	они являются .
Напиши	слова	, укажи , какой частью речи они являются .
Составь предложение с одним из слов , подчеркни	главные члены предложения
Составь	предложение	с одним из слов , подчеркни главные члены предложения .
Составь предложение с одним из	слов	, подчеркни главные члены предложения .
Вставь в	текст	подходящие по смыслу глаголы .
Вставь в текст подходящие по смыслу	глаголы
Будь внимателен к	вопросу
nan	Слова	для справок : прыгал , влетел , клевал , улетит , прыгнет .
Напиши	текст
Первое	предложение	разбери по членам .
Какой	частью речи	выражено подлежащее ?
Какой частью речи	выражено подлежащее
Какой	частью речи	выражено сказуемое ?
Какой частью речи выражено	сказуемое
Подчеркни	орфограммы
Подчеркни	глаголы
К каждому	глаголу	подбери глагол , близкий по смыслу .
К каждому глаголу подбери	глагол	, близкий по смыслу .
nan	Слова	для справок : поливать , беседовать , сражаться , изображать , беспокоиться .
Составь	предложение	с одним из глаголов .
Составь предложение с одним из	глаголов
Прочитай	стихотворение
Спиши , Найди	глаголы	, Подчеркни .
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Подбери	проверочные слова
Что общего по смыслу между	глаголами	ходить , бежать , маршировать , бродить ?
Составь	предложение	с каждым из глаголов .
Составь предложение с каждым из	глаголов
Прочитай	текст
В полёте комариные крылышки трепещут , колеблются , да так быстро , что издают	звук
Объясни	написание	выделенных букв .
Объясни написание выделенных	букв
Спиши	текст
Подчеркни	глаголы
Напиши	пословицы	по памяти .
Подчеркни	глаголы	, сравни их по смыслу .
В	русском языке	есть глаголы , близкие по смыслу , и глаголы , противоположные по смыслу .
В русском языке есть	глаголы	, близкие по смыслу , и глаголы , противоположные по смыслу .
В русском языке есть глаголы , близкие по смыслу , и	глаголы	, противоположные по смыслу .
nan	Глаголы	строить , возводить , сооружать близки по смыслу .
Это	синонимы
nan	Глаголы	строить , разрушать противоположны по смыслу .
Это	антонимы
Из	слогов	по , ра , бе , да , же , ни , е составь два слова - антонима .
Из слогов по , ра , бе , да , же , ни , е составь два	слова	- антонима .
Из слогов по , ра , бе , да , же , ни , е составь два слова -	антонима
Оба	слова	начинаются со слога по .
Оба слова начинаются со	слога	по .
К данным	глаголам	подбери однокоренные глаголы - антонимы .
К данным глаголам подбери	однокоренные	глаголы - антонимы .
К данным глаголам подбери однокоренные	глаголы	- антонимы .
К данным глаголам подбери однокоренные глаголы -	антонимы
Составь	предложение	с одним из словосочетаний .
Составь предложение с одним из	словосочетаний
Прочитай	стихотворение
Найди	глаголы	- синонимы .
Найди глаголы -	синонимы
Спиши	стихотворение	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши стихотворение , вставляя пропущенные	буквы
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Подбери к	глаголу	очутился глагол - синоним .
Подбери к глаголу очутился	глагол	- синоним .
Подбери к глаголу очутился глагол -	синоним
Составь	предложения	( устно ) .
Напиши	слова	в строчку через запятую .
Подчеркни ту	букву гласного	, написание которой нужно запомнить .
Подчеркни ту букву гласного ,	написание	которой нужно запомнить .
Составь с одним из	слов простое	распространённое предложение .
Составь с одним из слов простое	распространённое предложение
Подчеркни	главные члены
Найди в	тексте	глаголы .
Найди в тексте	глаголы
Сравни	значение слова	стоят в первом и последнем предложениях .
Сравни значение слова стоят в первом и последнем	предложениях
Один и тот же	глагол	может употребляться в разных значениях .
Один и тот же глагол может употребляться в разных	значениях
Смысл	слова	уточняется в предложении , в тексте .
Смысл слова уточняется в	предложении	, в тексте .
Смысл слова уточняется в предложении , в	тексте
Идёт урок	русского языка
Найди	глаголы	, которые называют действия мячика .
Эти глаголы употребляются в	переносном смысле	( действия одного предмета переносятся на другой ) .
Эти	глаголы	употребляются в переносном смысле ( действия одного предмета переносятся на другой ) .
Спиши	стихотворение
Подчеркни	слова	с разделительным ъ .
Спиши только те предложения , в которых глаголы употребляются в	переносном смысле
Спиши только те	предложения	, в которых глаголы употребляются в переносном смысле .
Спиши только те предложения , в которых	глаголы	употребляются в переносном смысле .
Составь два предложения , в которых глаголы имеют	переносный смысл
Составь два	предложения	, в которых глаголы имеют переносный смысл .
Составь два предложения , в которых	глаголы	имеют переносный смысл .
Прочитай	текст
nan	Автор	рассказывает о солнышке как о живом существе .
Какие	слова	помогают это сделать ?
Спиши	текст
Обозначь знакомые тебе	части речи
Что такое	текст - рассуждение
nan	Текст - рассуждение	рассуждение объясняет причину явлений , событий .
К этому	тексту	можно поставить вопрос почему ?
К этому тексту можно поставить	вопрос	почему ?
Спиши	текст
Какой это	текст	— повествование или рассуждение ?
Какой это текст —	повествование	или рассуждение ?
Какой это текст — повествование или	рассуждение
Докажи , что это	текст - рассуждение
Спиши	текст
Продолжи	текст - рассуждение
Дополни	предложения	и напиши .
Изменение	глаголов	по числам .
Изменение глаголов по	числам
Как изменяются	глаголы
На какой вопрос отвечает глагол в	единственном числе	и на какой вопрос — во множественном числе ?
На какой вопрос отвечает глагол в единственном числе и на какой вопрос — во	множественном числе
На какой	вопрос	отвечает глагол в единственном числе и на какой вопрос — во множественном числе ?
На какой вопрос отвечает	глагол	в единственном числе и на какой вопрос — во множественном числе ?
На какой вопрос отвечает глагол в единственном числе и на какой	вопрос	— во множественном числе ?
nan	Глаголы	изменяются по числам .
Глаголы изменяются по	числам
Глагол в	единственном числе	обозначает действие одного предмета .
nan	Глагол	в единственном числе обозначает действие одного предмета .
Если глагол обозначает действие двух и более предметов , то он стоит во	множественном числе
Если	глагол	обозначает действие двух и более предметов , то он стоит во множественном числе .
Озаглавь	текст
nan	Вопросы	, на которые отвечают глаголы .
Вопросы , на которые отвечают	глаголы
nan	Единственное число	число
nan	Множественное число	число
Ответь на	вопросы	так , чтобы у тебя получился текст .
Ответь на вопросы так , чтобы у тебя получился	текст
В каком	числе	нужно употребить глагол в первом предложении и в каком числе — во втором предложении ?
В каком числе нужно употребить	глагол	в первом предложении и в каком числе — во втором предложении ?
В каком числе нужно употребить глагол в первом	предложении	и в каком числе — во втором предложении ?
В каком числе нужно употребить глагол в первом предложении и в каком	числе	— во втором предложении ?
В каком числе нужно употребить глагол в первом предложении и в каком числе — во втором	предложении
Напиши	предложения
Разбери их по	членам предложения	и по частям речи .
Разбери их по членам предложения и по	частям речи
Прочитай	текст
Измени	число	выделенных имён существительных .
Измени число выделенных имён	существительных
Как изменятся	глаголы	и прилагательные , с которыми они связаны ?
Как изменятся глаголы и	прилагательные	, с которыми они связаны ?
Напиши текст с существительными во	множественном числе	. Прочитай .
Напиши	текст	с существительными во множественном числе . Прочитай .
Напиши текст с	существительными	во множественном числе . Прочитай .
Спиши только те	предложения	, в которых есть глаголы .
Спиши только те предложения , в которых есть	глаголы
Подчеркни	глаголы
Замени	предложения	одним словом , напиши слова .
Замени предложения одним	словом	, напиши слова .
Замени предложения одним словом , напиши	слова
Группа	лиц	, объединённая общей работой , учёбой , общими интересами ( коллектив ) .
Составь	предложение	с одним из слов ( устно ) .
Составь предложение с одним из	слов	( устно ) .
На какие правила пропущены	буквы
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Прочитай	текст
Спиши	текст	, объясни написание выделенных букв ( если можно ) .
Спиши текст , объясни	написание	выделенных букв ( если можно ) .
Спиши текст , объясни написание выделенных	букв	( если можно ) .
Обозначь	глаголы
Прочитай	текст
Найди в	тексте	три части и озаглавь их .
Какое	предложение	является в тексте заключением ?
Какое предложение является в	тексте	заключением ?
Ответь на	вопросы
Напиши изложение	текста
Изменение	глаголов	по временам .
nan	Глаголы	изменяются по временам .
Глаголы в	настоящем времени	отвечают на вопросы что дела ю ?
nan	Глаголы	в настоящем времени отвечают на вопросы что дела ю ?
Глаголы в настоящем времени отвечают на	вопросы	что дела ю ?
и обозначают действие в	момент речи
nan	Глаголы	в прошедшем времен и отвечают на вопросы что делал ?
Глаголы в прошедшем времен и отвечают на	вопросы	что делал ?
и обозначают действие до	момента речи
Глаголы в	будущем времени	отвечают на вопросы что сделает ?
nan	Глаголы	в будущем времени отвечают на вопросы что сделает ?
Глаголы в будущем времени отвечают на	вопросы	что сделает ?
и обозначают действие , которое будет совершаться после	момента речи
Прочитай	предложения
Поставь	вопросы	к глаголам и определи время .
Поставь вопросы к	глаголам	и определи время .
Прочитай	текст
А потом длинным клейким	языком	достаёт вредных насекомых из отверстия .
Выпиши	глаголы
Прочитай	предложения
Определи , в каком времени стоит каждый	глагол
выпиши	предложения	, Вставляя пропущенные буквы .
выпиши предложения , Вставляя пропущенные	буквы
Подчеркни	глаголы
Спиши	текст
Подчеркни выделенные	буквы
Подготовься объяснить их	написание
Найди	однокоренные слова
Обозначь глаголы , которые стоят в	настоящем времени
Обозначь	глаголы	, которые стоят в настоящем времени .
Прочитай	текст
Что сообщается о Мурманске в этом	тексте
На какие правила пропущены в	словах	буквы ?
На какие правила пропущены в словах	буквы
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Найди	глаголы
Определи время и	число	каждого глагола .
Определи время и число каждого	глагола
Прочитай	текст
Какой это	текст	— описание или рассуждение ?
Какой это текст —	описание	или рассуждение ?
Какой это текст — описание или	рассуждение
На какие две части разделён	текст
Как отличить глагол в	прошедшем времени	от глагола в настоящем времени ?
Как отличить глагол в прошедшем времени от глагола в	настоящем времени
Как отличить	глагол	в прошедшем времени от глагола в настоящем времени ?
Как отличить глагол в прошедшем времени от	глагола	в настоящем времени ?
Глаголы в	прошедшем времени	можно узнать по вопросам что делал ?
nan	Глаголы	в прошедшем времени можно узнать по вопросам что делал ?
Глаголы в прошедшем времени можно узнать по	вопросам	что делал ?
и по	суффиксу	-л- : что делал ?
Прочитай	глаголы	, определи время .
Найди	глаголы	, обозначь время и число .
Найди глаголы , обозначь время и	число
У какого	глагола	время и число определить нельзя ?
У какого глагола время и	число	определить нельзя ?
На какой	вопрос	отвечает этот глагол ?
На какой вопрос отвечает этот	глагол
nan	Неопределённая форма глагола	глагола .
nan	Глагол	в неопределённой форме отвечает на вопрос что сделать ?
Глагол в неопределённой форме отвечает на	вопрос	что сделать ?
Напиши	глаголы	в два столбика — по вопросу , на который они отвечают .
Напиши глаголы в два столбика — по	вопросу	, на который они отвечают .
Ива пустит	корни	, начнёт расти и ветвиться .
Какова	главная мысль текста
О чём сообщает	автор	, чтобы показать , что ива — неприхотливое дерево ?
Спиши	текст
Подчеркни	глаголы
Какие	глаголы	стоят в неопределённой форме ?
Начни	описание	с предложения : Моё любимое дерево .
Начни описание с	предложения	: Моё любимое дерево .
С помощью	приставок	образуй однокоренные глаголы .
С помощью приставок образуй	однокоренные	глаголы .
С помощью приставок образуй однокоренные	глаголы
Подчеркни буквы	проверяемых безударных гласных
Подчеркни	буквы	проверяемых безударных гласных .
Прочитай	текст
У каждой породы своё	имя
Выпиши	глаголы
Назови эти же	глаголы	в неопределённой форме .
Найди в нём три части :	обращение	, основную часть , подпись .
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
из каких	частях слова	стоят эти буквы ?
из каких частях слова стоят эти	буквы
Подчеркни	глаголы
Определи время и	число	глаголов .
Определи время и число	глаголов
Как изменяются	глаголы
Изменение	глаголов	по временам .
Сравни , как изменяются по временам	глаголы	, которые отвечают в неопределённой форме на вопрос что делать ? , и глаголы , которые отвечают на вопрос что сделать ?
Сравни , как изменяются по временам глаголы , которые отвечают в неопределённой форме на	вопрос	что делать ? , и глаголы , которые отвечают на вопрос что сделать ?
Сравни , как изменяются по временам глаголы , которые отвечают в неопределённой форме на вопрос что делать ? , и	глаголы	, которые отвечают на вопрос что сделать ?
Сравни , как изменяются по временам глаголы , которые отвечают в неопределённой форме на вопрос что делать ? , и глаголы , которые отвечают на	вопрос	что сделать ?
Обрати особое внимание на	настоящее время	и будущее время .
Обрати особое внимание на настоящее время и	будущее время
Пользуясь таблицей , измени по временам	глаголы	объяснять и объяснить .
Сначала узнай , на какой	вопрос	они отвечают в неопределённой форме . Пищуха
Прочитай	текст
Найди	глаголы
Поставь их в	прошедшем времени
Напиши текст с глаголами в	прошедшем времени
Напиши	текст	с глаголами в прошедшем времени .
Напиши текст с	глаголами	в прошедшем времени .
Измени данные	глаголы	по временам , пользуясь таблицей .
Составь	предложение	с одним из глаголов .
Составь предложение с одним из	глаголов
Напиши	предложение
Прочитай	текст
Как по - другому можно озаглавить	текст
Ответь на	вопросы
Напиши изложение	текста
Подчеркни	глаголы	, обозначь время .
На какой	вопрос	отвечают глаголы ?
На какой вопрос отвечают	глаголы
Как изменяются глаголы в	прошедшем времени
Как изменяются	глаголы	в прошедшем времени ?
Глаголы в	прошедшем времени	в единственном числе изменяются по родам :
Глаголы в прошедшем времени в	единственном числе	изменяются по родам :
nan	Глаголы	в прошедшем времени в единственном числе изменяются по родам :
Глаголы в прошедшем времени в единственном числе изменяются по	родам
nan	мужской род	род — что делал ?
nan	женский род	род — что делала ?
nan	средний род	род — что делало ?
Род глагола в предложении зависит от рода	имени существительного	, с которым он связан по смыслу .
nan	Род	глагола в предложении зависит от рода имени существительного , с которым он связан по смыслу .
Род	глагола	в предложении зависит от рода имени существительного , с которым он связан по смыслу .
Род глагола в	предложении	зависит от рода имени существительного , с которым он связан по смыслу .
Род глагола в предложении зависит от	рода	имени существительного , с которым он связан по смыслу .
Сравни глаголы мужского , женского и	среднего рода
Сравни	глаголы	мужского , женского и среднего рода .
На какие вопросы отвечают глаголы	прошедшего времени	в единственном числе ?
На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени в	единственном числе
На какие	вопросы	отвечают глаголы прошедшего времени в единственном числе ?
На какие вопросы отвечают	глаголы	прошедшего времени в единственном числе ?
Какие окончания имеют глаголы мужского , женского и	среднего рода
Какие	окончания	имеют глаголы мужского , женского и среднего рода ?
Какие окончания имеют	глаголы	мужского , женского и среднего рода ?
Какие	окончания	нужно написать вместо точек ?
Какие окончания нужно написать вместо	точек
Спиши	текст	, вставляя пропущенные окончания .
Спиши текст , вставляя пропущенные	окончания
Сравни по смыслу выделенные	слова	в предложениях : выросла высокая вишня .
Сравни по смыслу выделенные слова в	предложениях	: выросла высокая вишня .
Прочитай	глаголы
Напиши глаголы в	прошедшем времени	в единственном числе в женском и среднем роде .
Напиши глаголы в прошедшем времени в	единственном числе	в женском и среднем роде .
Напиши глаголы в прошедшем времени в единственном числе в женском и	среднем роде
Напиши	глаголы	в прошедшем времени в единственном числе в женском и среднем роде .
Выдели	окончания
nan	Женский род	род что делала ?
nan	Средний род	род что делало ?
Напиши	предложение	с одним из глаголов .
Напиши предложение с одним из	глаголов
Разбери	предложения	по членам .
Составь схему первого	предложения
Сравни	слова	: начинать , заканчивать , завертать .
Спиши	текст
Обозначь	род	глаголов .
Обозначь род	глаголов
Выдели	окончания
Прочитай	текст
Положив её на границу книги , можно прочитать самый мелкий	шрифт
Напиши цепочку из десяти	слов
Сохранились книги в	виде	табличек .
О чём говорится в	тексте
Озаглавь	текст
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Обозначь время	глаголов
Найди	глаголы	с приставками .
Выдели	приставки
Помни : перед	глаголами	никогда не стоят предлоги .
Помни : перед глаголами никогда не стоят	предлоги
Не с	глаголами
Как ты понимаешь смысл второго	предложения
Напиши	текст	по памяти .
Подчеркни	глаголы
Какую	частицу	нужно добавить в предложения , гели речь идёт о ленивом человеке ?
Какую частицу нужно добавить в	предложения	, гели речь идёт о ленивом человеке ?
Какую частицу нужно добавить в предложения , гели	речь	идёт о ленивом человеке ?
Напиши	предложения
nan	Частица	не придаёт глаголу отрицательный смысл : не знает , не приедет , не любит .
Частица не придаёт	глаголу	отрицательный смысл : не знает , не приедет , не любит .
Не с	глаголами	пишется раздельно .
Подчеркни	глаголы	не двумя чертами .
Прочитай	пословицы
Спиши	пословицы
Подчеркни	глаголы	с не двумя чертами .
Дополни	пословицы	подходящими по смыслу глаголами с не .
Дополни пословицы подходящими по смыслу	глаголами	с не .
nan	Слова	для справок : разрубишь , поможешь , вынешь , поверят .
Напиши	пословицы
Какой смысл приобретает	глагол	, если перед ним стоит не ?
Как пишется не с	глаголами
У	корней	лохматой ели .
Подчеркни	глаголы	с не .
Почему	рассказ	так озаглавлен ?
Раздели	текст	на части .
Письменно ответь на	вопросы
Составь	рассказ	на тему « Наступает весна » .
Составь рассказ на	тему	« Наступает весна » .
Подчеркни	орфограммы
Подчеркни	глаголы	с частицей не .
Подчеркни глаголы с	частицей	не .
Прочитай , вставляя подходящие по смыслу	глаголы
Спиши	предложения	, вставляя подходящие по смыслу глаголы .
Спиши предложения , вставляя подходящие по смыслу	глаголы
Подчеркни	глаголы	с не .
Из каких басен взяты эти	предложения
Подчеркни	глаголы	с не .
Прочитай	текст
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Какова	основная мысль текста
Спиши	текст
Определи , в каком времени употреблены	глаголы
В каком	глаголы	— целью употребляем в речи глаголы в значении ?
В каком глаголы — целью употребляем в	речи	глаголы в значении ?
В каком глаголы — целью употребляем в речи	глаголы	в значении ?
В каком глаголы — целью употребляем в речи глаголы в	значении
Прочитай	пословицы
Спиши	пословицы
Обозначь знакомые тебе	части речи
Как определить	падеж	имён существительных ?
Как определить падеж имён	существительных
Прочитай	текст
Высоту назвали	именем	героини .
Почему так назван	текст
Ответь на	вопросы
Когда произошли события , о которых говорит и в	рассказе
Сравни	слова	: схватила — взяла , кинулась побежала .
Какое	слово	лучше употребить в данном тексте и почему ?
Какое слово лучше употребить в данном	тексте	и почему ?
Что означает	слово	высотка ( высота ) ?
Подготовься рассказать о	глаголе	по плаву .
Что такое	глагол
Для чего служит	глагол	в нашей речи ?
Для чего служит глагол в нашей	речи
На какие	вопросы	отвечает глагол ?
На какие вопросы отвечает	глагол
Как изменяется	глагол
Каким	членом предложения	чаще всего бывает глагол ?
Каким членом предложения чаще всего бывает	глагол
Прочитай первый	вопрос	и подготовься ответить на него , проверяя себя по учебнику .
Последовательно ответь на каждый из	вопросов
Что такое	текст
Составь	текст	из трёх - четырёх предложений .
Составь текст из трёх - четырёх	предложений
Что такое	предложение
Что такое	слово
Назови три - четыре	слова
Чем одно	слово	отличается от другого ?
Из каких значимых частей состоят	слова
Разбери	слова	по составу : трава , длинный , игрушки , поиграл .
Из чего состоит	предложение
Докажи , что	предложение	состоит из слов , связанных по смыслу .
Докажи , что предложение состоит из	слов	, связанных по смыслу .
Что такое	словосочетание
Разбери предложение по	членам предложения	: По небу плывут пушистые облака .
Разбери	предложение	по членам предложения : По небу плывут пушистые облака .
Назови	словосочетания	в этом предложении .
Назови словосочетания в этом	предложении
Какие	части речи	ты знаешь ?
nan	Части речи	речи : имя существительное , имя прилагательное , местоимение , глагол , наречие , имя числительное , предлог , союз :
Части речи :	имя существительное	, имя прилагательное , местоимение , глагол , наречие , имя числительное , предлог , союз :
Части речи : имя существительное ,	имя прилагательное	, местоимение , глагол , наречие , имя числительное , предлог , союз :
Части речи : имя существительное , имя прилагательное , местоимение , глагол , наречие ,	имя числительное	, предлог , союз :
Части речи : имя существительное , имя прилагательное ,	местоимение	, глагол , наречие , имя числительное , предлог , союз :
Части речи : имя существительное , имя прилагательное , местоимение ,	глагол	, наречие , имя числительное , предлог , союз :
Части речи : имя существительное , имя прилагательное , местоимение , глагол ,	наречие	, имя числительное , предлог , союз :
Части речи : имя существительное , имя прилагательное , местоимение , глагол , наречие , имя числительное ,	предлог	, союз :
Части речи : имя существительное , имя прилагательное , местоимение , глагол , наречие , имя числительное , предлог ,	союз
мир —	существительное	мирить — глагол мирный — прилагательное я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо — наречия семь , седьмой — числительные в , из , без — предлоги и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить —	глагол	мирный — прилагательное я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо — наречия семь , седьмой — числительные в , из , без — предлоги и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить — глагол мирный —	прилагательное	я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо — наречия семь , седьмой — числительные в , из , без — предлоги и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить — глагол мирный — прилагательное я , ты , он , мы —	местоимения	далеко , хорошо — наречия семь , седьмой — числительные в , из , без — предлоги и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить — глагол мирный — прилагательное я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо —	наречия	семь , седьмой — числительные в , из , без — предлоги и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить — глагол мирный — прилагательное я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо — наречия семь , седьмой —	числительные	в , из , без — предлоги и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить — глагол мирный — прилагательное я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо — наречия семь , седьмой — числительные в , из , без —	предлоги	и , а , но — союзы .
мир — существительное мирить — глагол мирный — прилагательное я , ты , он , мы — местоимения далеко , хорошо — наречия семь , седьмой — числительные в , из , без — предлоги и , а , но —	союзы
Какие бывают	члены предложения
Составь своё	предложение	и разбери его по членам .
nan	Члены предложения	предложения делятся на главные и второстепенные .
Подлежащее и сказуемое —	главные члены предложения
Подлежащее и	сказуемое	— главные члены предложения .
Прочитай	текст
Сколько в нём	предложений
Спиши	текст
В конце каждого	предложения	ставь точку .
В конце каждого предложения ставь	точку
В первых трёх предложениях подчеркни	главные члены
В первых трёх	предложениях	подчеркни главные члены .
Составь схему первого	предложения
Проследи , какие	слова	заменяют в тексте слово зайчата .
Проследи , какие слова заменяют в	тексте	слово зайчата .
Проследи , какие слова заменяют в тексте	слово	зайчата .
Прочитай	текст
Спиши первое	предложение	, подчеркни подлежащее и сказуемое , выпиши словосочетания .
Спиши первое предложение , подчеркни	подлежащее	и сказуемое , выпиши словосочетания .
Спиши первое предложение , подчеркни подлежащее и	сказуемое	, выпиши словосочетания .
Спиши первое предложение , подчеркни подлежащее и сказуемое , выпиши	словосочетания
Так же разбери части в	сложном предложении
Какова	основная мысль текста
Спиши два простых нераспространённых	предложения	и два простых распространённых предложения .
Спиши два простых нераспространённых предложения и два простых распространённых	предложения
Прочитай	вопрос	и подготовься к ответу .
Чем различаются между собой простое нераспространённое и простое	распространённое предложения
Приведи свои примеры таких	предложений	и сравни их между собой .
Конкурс	предложений	, выпор лучших и запись под диктовку .
Я учился наукам , а все мужицкие	слова	забыл .
Какова её	основная мысль
Как автор подводит читателя к пониманию	основной мысли
Как	автор	подводит читателя к пониманию основной мысли ?
Прочитай	текст	повторно .
Какие предложения по	цели высказывания	есть в тексте ?
Какие	предложения	по цели высказывания есть в тексте ?
Какие предложения по цели высказывания есть в	тексте
Прочитай	текст
Спиши только ту часть	текста	, которая является ответом на этот вопрос .
Спиши только ту часть текста , которая является ответом на этот	вопрос
Выдели цветом буквы безударных гласных в	корнях слов
Выдели цветом	буквы	безударных гласных в корнях слов .
Выдели цветом буквы	безударных	гласных в корнях слов .
Выдели цветом буквы безударных	гласных	в корнях слов .
Найди	сложное предложение
Подчеркни в нём	главные члены	простых предложений . Почему так назван текст ?
Подчеркни в нём главные члены	простых предложений	. Почему так назван текст ?
Подчеркни в нём главные члены простых предложений . Почему так назван	текст
Объясни	написание	слов с пропущенными буквами .
Объясни написание	слов	с пропущенными буквами .
Объясни написание слов с пропущенными	буквами
Какие	слова	можно проверить только по словарю ?
Какие слова можно проверить только по	словарю
Напиши	текст
Начинай каждое	предложение	с выделенных слов .
Начинай каждое предложение с выделенных	слов
Вставь пропущенные	буквы
Сравни по смыслу	слова	: удивительный , не обыкновенный .
К данным	словам	подбери антонимы и напиши словосочетания .
К данным словам подбери	антонимы	и напиши словосочетания .
К данным словам подбери антонимы и напиши	словосочетания
Прочитай	вопросы	и подготовься ответить на них .
Как отличить	текст	от набора отдельных предложений ?
Как отличить текст от набора отдельных	предложений
Что такое тема и	основная мысль текста
Что такое	тема	и основная мысль текста ?
Какие бывают	тексты
Определи , какой это текст по	типу речи	: повествование , описание , рассуждение ?
Определи , какой это	текст	по типу речи : повествование , описание , рассуждение ?
Определи , какой это текст по типу речи :	повествование	, описание , рассуждение ?
Определи , какой это текст по типу речи : повествование ,	описание	, рассуждение ?
Определи , какой это текст по типу речи : повествование , описание ,	рассуждение
Почему	автору	сначала показалось , что утки домашние ?
Найди	глаголы	, которыми автор характеризует действия уток .
Найди глаголы , которыми	автор	характеризует действия уток .
Подбери к выделенным	глаголам	синонимы .
Подбери к выделенным глаголам	синонимы
Спиши	текст
Подчеркни	глаголы
Составь	текст	по плану .
Напиши	текст
Какой	текст	ты написал : повествование , описание или рассуждение ?
Какой текст ты написал :	повествование	, описание или рассуждение ?
Какой текст ты написал : повествование ,	описание	или рассуждение ?
Какой текст ты написал : повествование , описание или	рассуждение
Составь	текст - описание	из двух - трёх предложении о дереве , которое привлекло твоё внимание .
Составь текст - описание из двух - трёх	предложении	о дереве , которое привлекло твоё внимание .
Прежде чем писать текст , придумай заголовок к тексту , определи его	основную мысль
Прежде чем писать	текст	, придумай заголовок к тексту , определи его основную мысль .
Прежде чем писать текст , придумай	заголовок	к тексту , определи его основную мысль .
Прежде чем писать текст , придумай заголовок к	тексту	, определи его основную мысль .
Подбери	однокоренные слова	к словам друг , звон , дар .
Подбери однокоренные слова к	словам	друг , звон , дар .
Напиши	слова	в строчку через запятую .
Обозначь	части речи
Какие	слова	называются однокоренными ?
Какие слова называются	однокоренными
Спиши	слова	, обозначь окончание .
Спиши слова , обозначь	окончание
Сравни между собой	слова
Прочитай	текст
Найди в	тексте	две части .
В каких	частях слова	пропущены буквы ?
В каких частях слова пропущены	буквы
Разбери	слова	по составу .
Напиши	стихотворение	по памяти .
Подбери к слову одуванчик	однокоренные слова
Подбери к	слову	одуванчик однокоренные слова .
Как узнать , какое окончание нужно написать у глагола в	прошедшем времени
Как узнать , какое	окончание	нужно написать у глагола в прошедшем времени ?
Как узнать , какое окончание нужно написать у	глагола	в прошедшем времени ?
Подчеркни	буквы	, написание которых нужно проверять .
Подчеркни буквы ,	написание	которых нужно проверять .
Прочитай	текст
Подбери	однокоренные слова	к слову питомник .
Подбери однокоренные слова к	слову	питомник .
Письменно ответь на	вопросы
Ответь на	вопросы
Что такое	корень слова
Почему корень является	главной частью слова
Почему	корень	является главной частью слова ?
С помощью каких	частей слова	образуются в русском языке новые слова ?
С помощью каких частей слова образуются в	русском языке	новые слова ?
С помощью каких частей слова образуются в русском языке	новые слова
Чем	суффикс	отличается от окончания ?
Чем суффикс отличается от	окончания
Прочитай в учебнике , для чего служит в нашем	языке	суффикс , для чего — окончание .
Прочитай в учебнике , для чего служит в нашем языке	суффикс	, для чего — окончание .
Прочитай в учебнике , для чего служит в нашем языке суффикс , для чего —	окончание
От слова катить с помощью суффикса образуй однокоренное	имя существительное
От	слова	катить с помощью суффикса образуй однокоренное имя существительное .
От слова катить с помощью	суффикса	образуй однокоренное имя существительное .
С помощью приставок или суффиксов образуй указанные в скобках	части речи
С помощью	приставок	или суффиксов образуй указанные в скобках части речи .
С помощью приставок или	суффиксов	образуй указанные в скобках части речи .
Радость — радостный (	прилагательное	) , ездить — езда ( существительное ) , доблесть — доблестный ( прилагательное ) , читать — чтение ( существительное ) , строить — стройка ( существительное ) , дружить — дружба ( существительное ) .
Радость — радостный ( прилагательное ) , ездить — езда (	существительное	) , доблесть — доблестный ( прилагательное ) , читать — чтение ( существительное ) , строить — стройка ( существительное ) , дружить — дружба ( существительное ) .
Радость — радостный ( прилагательное ) , ездить — езда ( существительное ) , доблесть — доблестный (	прилагательное	) , читать — чтение ( существительное ) , строить — стройка ( существительное ) , дружить — дружба ( существительное ) .
Радость — радостный ( прилагательное ) , ездить — езда ( существительное ) , доблесть — доблестный ( прилагательное ) , читать —	чтение	( существительное ) , строить — стройка ( существительное ) , дружить — дружба ( существительное ) .
Радость — радостный ( прилагательное ) , ездить — езда ( существительное ) , доблесть — доблестный ( прилагательное ) , читать — чтение (	существительное	) , строить — стройка ( существительное ) , дружить — дружба ( существительное ) .
Радость — радостный ( прилагательное ) , ездить — езда ( существительное ) , доблесть — доблестный ( прилагательное ) , читать — чтение ( существительное ) , строить — стройка (	существительное	) , дружить — дружба ( существительное ) .
Радость — радостный ( прилагательное ) , ездить — езда ( существительное ) , доблесть — доблестный ( прилагательное ) , читать — чтение ( существительное ) , строить — стройка ( существительное ) , дружить — дружба (	существительное	) .
Составь	предложение	с одним из слов .
Составь предложение с одним из	слов
Проверь	написание	слов по словарю .
Проверь написание	слов	по словарю .
Проверь написание слов по	словарю
Какие три правила учат писать	корень слова
На какое правило подобраны	слова	в каждой группе ?
Объясни , почему так пишутся	слова
Чем сходна проверка всех этих	слов
Спиши	слова
Выдели	корень
Подбери на каждое правило ещё по два	слова
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Прочитай	текст
Спиши	текст
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Выдели в	словах	приставки .
Выдели в словах	приставки
Ответь на	вопросы
Что такое	приставка
Как пишутся	приставки
Подбери и напиши	слова	, которые начинаются с приставок в- , во- , по- , до- , с- , со- , за- , на , про- , от- , об- , пере- .
Подбери и напиши слова , которые начинаются с	приставок	в- , во- , по- , до- , с- , со- , за- , на , про- , от- , об- , пере- .
Сравни	глаголы	по смыслу и по составу .
Какая	часть слова	делает глаголы противоположными по смыслу ?
Какая часть слова делает	глаголы	противоположными по смыслу ?
Спиши	глаголы
Выдели	приставки
Прочитай	текст	, вставив пропущенное слово .
Прочитай текст , вставив пропущенное	слово
Подготовься списать	текст
Найди	слова	с приставками .
Выдели в	словах	приставки , подчеркни орфограммы .
Выдели в словах	приставки	, подчеркни орфограммы .
Выдели в словах приставки , подчеркни	орфограммы
Притаится за камнем и поджидает , когда архары по	тропе	на закате солнца пройдут .
Озаглавь	текст
Спиши	текст
Подчеркни	орфограммы	, которые можно проверить .
В первом , втором и третьем предложениях подчеркни	главные члены
В первом , втором и третьем	предложениях	подчеркни главные члены .
Объясни , какой	знак	( ъ или ъ ) пропущен в данных словах .
Объясни , какой знак ( ъ или ъ ) пропущен в данных	словах
Рассуждай так : « В слове въезд приставка в- , корень начинается с буквы е , поэтому надо писать	разделительный твёрдый знак	» .
Рассуждай так : « В	слове	въезд приставка в- , корень начинается с буквы е , поэтому надо писать разделительный твёрдый знак » .
Рассуждай так : « В слове въезд	приставка	в- , корень начинается с буквы е , поэтому надо писать разделительный твёрдый знак » .
Рассуждай так : « В слове въезд приставка в- ,	корень	начинается с буквы е , поэтому надо писать разделительный твёрдый знак » .
Рассуждай так : « В слове въезд приставка в- , корень начинается с	буквы	е , поэтому надо писать разделительный твёрдый знак » .
Прочитай	рассказ	мальчика .
Напиши , что ты узнал об Иване Михайловиче из	рассказа	мальчика .
Прочитай	текст
Подумай , какие	буквы	пропущены в словах .
Подумай , какие буквы пропущены в	словах
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Спиши	слова
Поставь над каждым	слово	nan
nan	знак	ударения .
знак	ударения
Напиши	слова	: 1 ) названия домашних животных ; 2 ) названия огородных растений .
Прочитай	текст
Что значит	выражение	работа не затихает ?
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Подчеркни	буквы	, обозначающие безударные гласные корня , которые можно проверить .
Подчеркни буквы , обозначающие	безударные	гласные корня , которые можно проверить .
Подчеркни буквы , обозначающие безударные	гласные	корня , которые можно проверить .
nan	Части речи	речи .
Прочитай	текст
Подготовься писать	текст	под диктовку .
Как отличить	имя существительное	от имени прилагательного и глагола ?
Как отличить имя существительное от	имени прилагательного	и глагола ?
Как отличить имя существительное от имени прилагательного и	глагола
Обозначь знакомые	части речи
Прочитай	вопрос	и напиши ответ .
Есть ли в	русском языке	имена существительные , которые не склоняются ( не изменяются по падежам ) ?
Есть ли в русском языке	имена существительные	, которые не склоняются ( не изменяются по падежам ) ?
Есть ли в русском языке имена существительные , которые не склоняются ( не изменяются по	падежам	) ?
Спиши примеры	слов	из « Справочника » , дополни своими примерами .
Сравни	имена существительные	, имена прилагательные и глаголы по плану .
Сравни имена существительные ,	имена прилагательные	и глаголы по плану .
Сравни имена существительные , имена прилагательные и	глаголы	по плану .
Что обозначают	слова
На какие	вопросы	они отвечают ?
Каким	членом предложения	чаще всего бывают ?
Прочитай	вопрос	и подготовься к ответу .
Какова роль имён	существительных	в нашей речи ?
Какова роль имён существительных в нашей	речи
Приведи примеры , отвечая на	вопрос
Прочитай	текст
Какова его	основная мысль
nan	Письмо	сыну .
Спиши	текст
Найди в	тексте	глаголы .
Найди в тексте	глаголы
Прочитай	текст
Подчеркни	глаголы
Какова их роль в раскрытии	темы	текста ?
Какова их роль в раскрытии темы	текста
Найди простое	нераспространённое предложение
Подчеркни в нём	главные члены
Прочитай	текст
Придумай	вопросы	для обсуждения его содержания .
Придумай вопросы для обсуждения его	содержания
Прочитай	текст	повторно и озаглавь .
Спиши	текст
Подчеркни	глаголы
Прочитай	текст
С какой целью автор употребил много	имён прилагательных
С какой целью	автор	употребил много имён прилагательных ?
Какой это	текст	— повествование или описание ?
Какой это текст —	повествование	или описание ?
Какой это текст — повествование или	описание
Выпиши	словосочетания	, которые состоят из существительного и прилагательного .
Выпиши словосочетания , которые состоят из существительного и	прилагательного
Ответь на	вопросы
Чем	имя прилагательное	отличается от имени существительного ?
Чем имя прилагательное отличается от	имени существительного
Какую роль выполняют в нашей речи	имена прилагательные
Какую роль выполняют в нашей	речи	имена прилагательные ?
Подготовься описать какую - либо учебную вещь : рассмотри её внимательно , определи для себя	основную мысль текста	, который будешь составлять .
Составь	текст	и напиши .
Подчеркни имена	прилагательные
Составь	словосочетания	с прилагательными - антонимами .
Составь словосочетания с прилагательными -	антонимами
Напиши свои	словосочетания	, используя антонимы .
Напиши свои словосочетания , используя	антонимы
Прочитай	текст
Спиши	текст	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши текст , вставляя пропущенные	буквы
Обозначь	имена прилагательные
Сравни выделенные	слова	по смыслу .
Прочитай	словосочетания
Известный	писатель	, прелестный цветок , чудесная музыка , гигантская стройка , вкусный хлеб , капустный лист , местный завод , интересное путешествие , властный человек , крепостная стена .
Спиши сначала	сочетания слов	с непроизносимыми согласными , а затем все остальные .
Спиши сначала сочетания слов с	непроизносимыми согласными	, а затем все остальные .
Объясни , почему пишется или не пишется в слове буква т . Для этого выдели в	слове корень
Объясни , почему пишется или не пишется в	слове	буква т . Для этого выдели в слове корень .
Объясни , почему пишется или не пишется в слове	буква	т . Для этого выдели в слове корень .
Составь	предложение	с одним из словосочетаний .
Составь предложение с одним из	словосочетаний
Найди в тексте глаголы , которые автор употребил в	переносном смысле
Найди в	тексте	глаголы , которые автор употребил в переносном смысле .
Найди в тексте	глаголы	, которые автор употребил в переносном смысле .
Найди в тексте глаголы , которые	автор	употребил в переносном смысле .
Спиши	стихотворение
Обозначь	глаголы
Определи	основную мысль текста	и озаглавь его по - другому .
Спиши	текст	, вставляя глаголы .
Спиши текст , вставляя	глаголы
Подчеркни	буквы	, которые нужно проверять .
Подготовься рассказать о	глаголе	по плану .
Что обозначает	глагол
На какие	вопросы	отвечает ?
Каким	членом предложения	бывает ?
Прочитай	текст
Какова	основная мысль	этого текста ?
Какова основная мысль этого	текста
Спиши	текст
Подчеркни	глаголы
Прочитай	текст
Наш	язык	постоянно пополняется новымисловами .
Создадут новую необходимую вещь , и ей спешат присвоить	имя
Какова	основная мысль текста
Письменно ответь на вопрос : почему в языке появляются	новые слова
Письменно ответь на	вопрос	: почему в языке появляются новые слова ?
Письменно ответь на вопрос : почему в	языке	появляются новые слова ?
Приведи примеры	новых слов
Сравни	слова	в первой и во второй строчках .
Какие из них появились в нашем	языке	раньше , а какие позднее ?
С помощью	суффиксов	-телъ- , -ник- , -ист образуй слова , которые будут обозначать людей но их профессии или занятиям .
С помощью суффиксов -телъ- , -ник- , -ист образуй	слова	, которые будут обозначать людей но их профессии или занятиям .
Какую роль в	языке	выполняют суффиксы ?
Какую роль в языке выполняют	суффиксы
Прочитай , озаглавь	текст
Выпиши слова : с проверяемыми безударными гласными в корне ; с проверяемыми	парными согласными	; с сочетанием ..
Выпиши	слова	: с проверяемыми безударными гласными в корне ; с проверяемыми парными согласными ; с сочетанием ..
Выпиши слова : с проверяемыми	безударными	гласными в корне ; с проверяемыми парными согласными ; с сочетанием ..
Выпиши слова : с проверяемыми безударными	гласными	в корне ; с проверяемыми парными согласными ; с сочетанием ..
Выпиши слова : с проверяемыми безударными гласными в	корне	; с проверяемыми парными согласными ; с сочетанием ..
Выпиши слова : с проверяемыми безударными гласными в корне ; с проверяемыми парными согласными ; с	сочетанием	..
Подбери ещё по два	слова	на каждое правило .
Спиши	слова	, вставляя пропущенные буквы .
Спиши слова , вставляя пропущенные	буквы
Обозначь	часть слова	, в которой они находятся .
Как проверяется	написание	корня ?
Как проверяется написание	корня
Что нужно знать о	приставке	, чтобы правильно её написать ?
Что нужно знать о	родовых окончаниях	имён прилагательных ?
Что нужно знать о родовых окончаниях	имён прилагательных
Прочитай	слова
Спиши слова : на первой строчке напиши слова с проверяемыми безударными гласными в корне , на второй строчке — с глухими и	звонкими согласными	в корне , на третьей — с непроизносимыми согласными .
Спиши слова : на первой строчке напиши слова с проверяемыми безударными гласными в корне , на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в корне , на третьей — с	непроизносимыми согласными
Спиши	слова	: на первой строчке напиши слова с проверяемыми безударными гласными в корне , на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в корне , на третьей — с непроизносимыми согласными .
Спиши слова : на первой строчке напиши	слова	с проверяемыми безударными гласными в корне , на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в корне , на третьей — с непроизносимыми согласными .
Спиши слова : на первой строчке напиши слова с проверяемыми	безударными	гласными в корне , на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в корне , на третьей — с непроизносимыми согласными .
Спиши слова : на первой строчке напиши слова с проверяемыми безударными	гласными	в корне , на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в корне , на третьей — с непроизносимыми согласными .
Спиши слова : на первой строчке напиши слова с проверяемыми безударными гласными в	корне	, на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в корне , на третьей — с непроизносимыми согласными .
Спиши слова : на первой строчке напиши слова с проверяемыми безударными гласными в корне , на второй строчке — с глухими и звонкими согласными в	корне	, на третьей — с непроизносимыми согласными .
Выдели	корень
Поставь над	словами	знак ударения .
Поставь над словами	знак	ударения .
Поставь над словами знак	ударения
Подбери ещё по два	слова	на каждое правило .
Подготовься писать	текст	под диктовку .