Левый контекст |
Термин |
Правый контекст |
Рассказ
|
агронома
|
|
Например , в состав воздуха входят
|
азот
|
, кислород , углекислый газ и другие вещества . |
|
Азота
|
, кислород , углекислый газ , природный газ — газообразные вещества . |
ВОЗДУХ СОСТОИТ из
|
айсберги
|
, кислорода , углекислого газа , водяного пара и других газов . |
В холодных морях плавают огромные ледяные горы —
|
аисты
|
|
Моллюсков , личинок насекомых , головастиков поедают рыбы ,
|
аллей
|
, кулики , утки . |
Вдоль его
|
алмаз
|
стоят мраморные статуи , привезённые из - за границы по заказу царя . |
Самую ВЫСОКУЮ ТВЁРДОСТЬ имеет
|
алмазы
|
|
Огранённые и отшлифованные
|
амур
|
называют бриллиантами . |
|
Анемометр
|
используют также при изготовлении различных дорогостоящих приборов ( алмазных резцов , часов ) . |
|
Антарктида
|
самый твёрдый из всех минералов . |
Чем же обрабатывают и отшлифовывают
|
аполлон
|
, изготавливая бриллианты ? |
Это торф , песок , каменный уголь , гранит , известняк ,
|
арктики
|
и другие . |
Это ВОЛГА , ОБЬ , ЕНИСЕЙ , ЛЕНА ,
|
атлантический
|
, ИРТЫШ . |
На физической карте России найди и покажи соседу по парте Волгу , Обь , Енисей , Лену ,
|
атмосфере
|
|
Для определения силы ветра используют вертушку —
|
атмосфера
|
|
На Земле всего шесть материков : Евразия , Африка , Австралия ,
|
атмосферы
|
, Северная Америка , Южная Америка . |
Русский поэт
|
атмосферу
|
Майков так описал холмистую равнину : |
Из пресной воды состоят льды
|
африка
|
и Антарктики . |
На планете Земля их четыре :
|
бабочек
|
, Тихий , Индийский и Северный Ледовитый океаны . |
На карте полушарий покажи соседу по парте
|
бабочка
|
, Индийский и Тихий океаны . |
Этот цвет дают не только океаны Земли , но и облака в её
|
бабочки
|
|
|
Багульник
|
защищает Землю от метеоритов , губительного излучения Солнца и холода космического пространства . |
Какое значение для Земли имеет её
|
багульника
|
|
Кислород
|
байкал
|
необходим для дыхания человека , животных , растений . |
Пожары , выхлопные газы автомашин , дым фабрик и заводов , пыль — всё это загрязняет
|
байкала
|
и увеличивает количество углекислого газа . |
Если бы этого не происходило , то в
|
бактерии
|
совсем не осталось бы кислорода . |
Воздух
|
бактерий
|
Земли , как лёгкое покрывало , окутывает её поверхность . |
Это достаточно толстый слой воздуха —
|
баран
|
|
Верхняя граница
|
бассейн
|
точно не определена . |
Высоко над Землёй
|
бассейне
|
постепенно переходит в БЕЗВОЗДУШНОЕ космическое пространство . |
На Земле всего шесть материков : Евразия ,
|
бассейна
|
, Австралия , Антарктида , Северная Америка , Южная Америка . |
А каких только нет
|
бастионов
|
|
В зелени трав прячутся гусеницы
|
бастиона
|
, питающиеся растениями . |
Особенно много здесь насекомых —
|
безлесный
|
, цветочных мух , кузнечиков , пчёл , шмелей , различных жуков . |
|
Безлесные
|
- махаон и луговой шмель уже стали редко встречаться на некоторых лугах и нуждаются в охране . |
На какие цветки садятся
|
белые куропатки
|
, шмели , пчёлы ? |
Научно - популярная сказка Бориса Заходера « История гусеницы » , которую вы читали на уроках литературного чтения , познакомила вас с тем , как развивается
|
белок
|
- крапивница . |
ты , что и другие
|
белки
|
же , как и крапивница ? |
Например ,
|
белых цапель
|
- капустница откладывает яйца на листья капусты . |
Личинку
|
берёза
|
называют ГУСЕНИЦЕЙ . |
Чаще всего на густом ковре мха поселяются
|
берёз
|
, осока и клюква . |
Растительность на болотах скудная : светло - зелёный мох , небольшие кустарнички
|
бобовые
|
, осока , вереск . |
|
Бобры
|
— самое глубокое и чистое озеро на Земле . |
Длина
|
бобров
|
равна расстоянию от Москвы до Санкт- Петербурга . |
В Баргузинском заповеднике на озере
|
божья коровка
|
сохранён соболь . |
В трещины легко проникают воздух , вода ,
|
божьих коровок
|
, мелкие животные , СЕМЕНА РАСТЕНИЙ . |
|
Божьи коровки
|
, которые тоже живут в почве , превращают эти остатки в перегной . |
Если хищное животное погибнет , его останки станут добычей
|
божьим коровкам
|
и мелких животных . |
А Миша добавил , что в почве всегда есть и живая природа : корни растений ,
|
болезнетворных
|
и различные мелкие животные : дождевые черви , медведки , жуки - навозники , муравьи и другие . |
Остатки погибших растений и животных перерабатывают
|
болезнь
|
и грибы , и почва постоянно пополняется продуктами этой переработки — минеральными солями . |
Грибы и
|
болезней
|
перерабатывают остатки растений и животных в минеральные соли , которые потребляют растения . |
Таким образом , растения , животные , грибы ,
|
болотистой местности
|
не могут существовать независимо друг от друга . |
Как и в лесу , на лугу совместно обитают разнообразные живые существа ; растения , животные , грибы ,
|
болотных растений
|
|
Рассмотрите рисунки мельчайших животных , I
|
болотную
|
и водорослей . |
Очень маленькие рачки водоёмов — дафнии и циклопы , — которые живут и зимуют в воде , очищают её от
|
болотной
|
, мельчайших животных и зелёных водорослей . |
Под действием
|
болота
|
они разрушаются . |
В пресном водоёме совместно обитают разнообразные растения , животные ,
|
болот
|
|
А вот те колокола поменьше называются « Лебедь » и «
|
болото
|
» . |
В неглубокий
|
болоте
|
накачивают солёную воду . |
Через некоторое время вода в
|
брусники
|
« исчезает » . |
А соль , которая накапливается на дне
|
бурундуки
|
, собирают и отгружают в вагоны . |
На плане - карте она выглядит как вытянутый шестиугольник , на углах которого расположены шесть
|
бытовые отходы
|
|
Огневую мощь
|
валун
|
составляли 120 пушек . |
Это пять
|
василёк
|
с высокими толстыми стенами , окружённые глубоким рвом и построенные в форме буквы « П » , открытой к реке Неве . |
АДМИРАЛТЕЙСКАЯ ИГЛА центрального
|
василёк луговой
|
, украшенная ФЛЮГЕРОМ - КОРАБЛИКОМ , стала не только ещё одним символом Петербурга — морского порта , но и символом государства , имеющего выход в Балтийское море . |
Луг — это
|
вереск
|
участок земли , на котором растут только травянистые растения . |
Луг и поле — это
|
верхней части
|
участки земли , покрытые травянистой растительностью . |
Лакомиться сладкими ягодами на болоте любят
|
верхнюю часть
|
, а сочными частями растений — лоси и косули . |
У
|
ветви
|
, мышей , кроликов , лис , медведей и многих других зверей детёныши также рождаются слепыми и беспомощными . |
Соседствуют с ними и некоторые звери , например
|
ветер
|
и бурундуки . |
В Воронежском заповеднике от исчезновения спасли бобров , в Астраханском — серых гусей , пеликанов ,
|
ветру
|
, орехоносный лотос ; в Кандалакшском — тупика , в Таймырском — овцебыка . |
Это дуб , липа ,
|
ветра
|
, клён , осина , сосна , ель . |
На фоне белых в чёрную крапинку стволов стройных
|
ветры
|
темнеют зелёные ели , покрытые белым сверкающим снегом . |
Человек выращивает на земле овощные , зерновые ,
|
веток
|
, плодово - ягодные и декоративные растения . |
На болотистых берегах рек селятся
|
вещество
|
и водяные крысы . |
Так , повсеместно в России запрещены рубка дубовых рощ , охота на тигров ,
|
вещества
|
, ограничена охота на соболя . |
В Воронежском заповеднике от исчезновения спасли
|
веществ
|
, в Астраханском — серых гусей , пеликанов , белых цапель , орехоносный лотос ; в Кандалакшском — тупика , в Таймырском — овцебыка . |
Под лесной подстилкой замерла
|
веществами
|
, что - то утаскивают в подземное жилище муравьи . |
Рядом с колонией тлей всегда можно заметить поедающих их
|
взрослая бабочка
|
|
Погибают в огне
|
взрослую рыбу
|
, гнездовья птиц , шмелей . |
Как она помогает ежам ,
|
взрослых насекомых
|
и другим животным , зимующим под снегом ? |
Вода в них проходит через заросли растений , толстый слой торфа и освобождается от пыли , вредных веществ ,
|
взрослое насекомое
|
микробов . |
У многих детей , перенёсших эту
|
вид
|
, на всю жизнь остаются неподвижными руки и ноги . |
Питались репой и капустой , умирали от
|
виде
|
и голода . |
Запомни : нельзя подходить к заболоченным местам или торфяным разработкам на
|
видов
|
|
В рабочем кабинете лежит книга о том , как надо строить крепости в
|
виду
|
|
Среди
|
витаминные
|
клюква особенно славится . |
Можно встретить ужа и
|
вьют
|
гадюку . |
Это позволяет им ходить по топкой
|
вкус
|
грязи не проваливаясь . |
Расскажи , какими условными знаками обозначены на физической карте России реки , озёра ,
|
вкуса
|
, горы . |
Это вода океанов , морей , рек , озёр , искусственных водоёмов ,
|
влагу
|
, родников . |
У одних она начинается в глубинах морей и океанов , озёр и
|
влага
|
|
Это луг , пресный водоём ( река , озеро , пруд ) ,
|
влажности
|
|
Они приспособились к жизни в хорошо увлажнённых местах вдоль больших и малых рек , на окраинах лесов и лесных опушках , по краям
|
влажности воздуха
|
|
|
Водой
|
И ЕГО ОБИТАТЕЛИ . |
|
Вода
|
— это широко распространённое в нашей стране ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО . |
Образуются
|
воды
|
в низинах , где скапливается и застаивается вода , или на месте бывших озёр при их зарастании . |
Поверхность некоторых
|
воду
|
густо покрыта мхами . |
Лакомиться сладкими ягодами на
|
воде
|
любят белые куропатки , а сочными частями растений — лоси и косули . |
Докажи , что
|
водах
|
— это природное сообщество . |
Приведи примеры цепей питания , образующихся на
|
воды пресную
|
|
Какое значение имеют
|
водные растения
|
в природе и жизни людей ? |
Раньше
|
водных растениях
|
считалось гибельным местом для человека . |
Люди думали , что , осушая
|
водоём
|
, они не только расширяют земельные угодья , но и помогают природе . |
|
Водоёмам
|
— природное хранилище чистейшей пресной воды . |
Вытекающие из
|
водоёме
|
ручейки питают крупные реки и озёра . |
Осушенное
|
водоёмов
|
уже не задерживает талые весенние воды и не может питать водоёмы в летнее время года . |
Поэтому нередко после осушения
|
водоёмы
|
реки и озёра мелеют . |
Не сразу люди поняли , что и
|
водоёма
|
нуждаются в защите и охране . |
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные дожди мхи
|
водоёму
|
впитывают лишнюю воду , как губка , и в засушливые годы спасают водоёмы от высыхания . |
Кроме того ,
|
водомерки
|
— прекрасные природные фильтры . |
Как ты уже знаешь , в реки из
|
водопой
|
поступает чистая вода . |
|
Водорослей
|
— природная фабрика торфа . |
Журавли , цапли , кулики и другие птицы не только кормятся на
|
водоросль
|
, но и устраивают там гнёзда , выводят своё потомство . |
Уничтожение
|
водорослями
|
повлечёт за собой изменения во всей природе планеты . |
В настоящее время 150
|
водохранилища
|
в России взято под охрану . |
Есть ли
|
водохранилище
|
в вашем крае ? |
Неумеренное осушение
|
водяные крысы
|
ведёт к непоправимым последствиям в других природных сообществах . |
Значит ли это , что
|
водяной
|
совсем нельзя осушать ? |
Назови ценные ягодные растения
|
водяного пара
|
|
Леса , луга , поля ,
|
водяной пар
|
, реки и озёра — природные богатства нашей страны . |
Часто причиной гибели диких животных лесов , лугов , полей и
|
водяным паром
|
являются природные явления . |
Вырубая леса , осушая
|
возвышенности
|
, человек невольно губит растения и животных , для которых лес и болото — родной дом . |
Вырубая леса , осушая болота , человек невольно губит растения и животных , для которых лес и
|
воздуха
|
— родной дом . |
Ниже кустарников — кустарнички черники ,
|
воздух
|
и травы . |
Соседствуют с ними и некоторые звери , например белки и
|
воздухе
|
|
Производственные и
|
воздухом
|
делают воду многих пресных водоёмов непригодной для питья . |
В реки поступают сточные воды , в которые сбрасывают промышленные , сельскохозяйственные и
|
воздуху
|
|
Маша вспомнила , что осенью , когда земля ещё не была покрыта снегом , она видела речную гальку , песок , глину , огромный
|
воздушная оболочка
|
, кусочки каменного угля и торф . |
К сорнякам относятся такие растения , как осот ,
|
волга
|
полевой , лебеда , вьюнок , пырей , сурепка , пастушья сумка . |
Верхний ярус — это светолюбивые растения с высокими прямыми стеблями — тимофеевка ,
|
волка
|
, тысячелистник , колокольчик . |
Растительность на болотах скудная : светло - зелёный мох , небольшие кустарнички багульника , осока ,
|
волну
|
|
Пламя свечи , помещённой в
|
волнам
|
приоткрытой двери , отклоняется в сторону коридора . |
Значит , тёплый воздух , который находился вверху , выходит из комнаты через
|
волокна
|
приоткрытой двери в коридор . |
Умеренный ветер качает
|
волосками
|
деревьев . |
Сильный ветер ломает верхушки и
|
волоски
|
деревьев . |
|
Воронку
|
несёт облака по небу над землёй . |
|
Воронки
|
|
|
Вороны
|
— это явление природы . |
Куда в тёплое время года дует
|
восток
|
ночью на берегу водоёма — в сторону суши или в сторону водоёма ? |
В результате ночью
|
востоке
|
дует с берега в сторону водоёма . |
Таким образом , в течение суток
|
восточно - европейской равнине
|
, как правило , меняет своё направление . |
Человеку важно знать , откуда дует
|
восточно
|
|
Фигурка разворачивается по
|
вреде
|
и показывает его направление . |
Для определения силы
|
вред
|
используют вертушку — АНЕМОМЕТР . |
|
Вредители
|
бывает слабым , умеренным , сильным . |
|
Вредителей
|
— это явление природы . |
|
Вредителями
|
гонит облака над поверхностью Земли , и в разных местах выпадают дождь , снег , град . |
Из городов
|
время года
|
уносит загрязнённый воздух . |
На море
|
времени года
|
такой силы называется ШТОРМОВЫМ . |
Как образуется
|
времени год
|
|
|
Всходы
|
какой силы преобладают в вашей местности летом , зимой ? |
Есть ли
|
выкармливают
|
сейчас ? |
Что было бы с воздухом населённых пунктов , где есть промышленные предприятия , если бы не было
|
вылупляется
|
|
Появление
|
вылупляются
|
или изменение его направления всегда предвещает смену погоды . |
Появление
|
выпадение осадков
|
или изменение направления ветра предвещает смену ПОГОДЫ . |
То солнечно и безветренно , то налетает сильный холодный
|
выпас
|
и приносит с собой облака . |
|
Выращивает
|
, вода , лёд скатывают обломки вниз по склонам . |
Какую роль в образовании осадочных горных пород играют
|
выращивают
|
и вода ? |
Строятся гидроэлектростанции , где используется сила воды , и электростанции , где используется сила
|
высаживают
|
или солнечный свет . |
Дно водоёмов , равнины и горы сложены из горных пород , которые в течение миллионов лет разрушались под воздействием
|
высасывают
|
, воды , перепадов температуры . |
Он снижает скорость
|
высиживают
|
и прикрывает собой соседние луга и поля . |
|
Высушивания
|
и потоки воды быстро уносят почву из тех мест , где вырублен лес . |
Начинают дуть
|
высыхании
|
- суховеи , наступает засуха . |
На южной стороне дерева , стоящего на опушке ,
|
высыхания
|
всегда больше , чем на северной . |
А пластмасса , которую человек создал и сделал из неё ручку , — это
|
выхлопные газы
|
|
И они состоят из такого
|
вьюнок
|
, как вода ! |
А газы , которые находятся внутри пузырьков , —
|
гадюку
|
|
А мыло , вода и газы ( внутри мыльной плёнки ) —
|
гадюки
|
|
Все
|
газы
|
состоят из мельчайших частиц , невидимых глазом . |
И всё - таки можно провести такие опыты , которые помогут тебе убедиться в том , что
|
газ
|
состоят из мельчайших частиц . |
Но ты , конечно , знаешь , что это
|
газах
|
находится в стакане . |
Можно ли сказать , что жидкость , в которой растворился кусочек сахара ( раствор сахара ) , состоит из нескольких
|
газа
|
|
Миша считает , что жидкость в стакане , после того как в ней растворили сахар , состоит из нескольких
|
газу
|
|
Они тоже состоят из каких - то
|
газов
|
|
Миша полагает , что не только раствор сахара состоит из нескольких
|
газообразное состояния
|
|
Например , в состав воздуха входят азот , кислород , углекислый газ и другие
|
газообразном состоянии
|
|
Каждое тело состоит из одного или нескольких
|
газообразных
|
|
Докажи , что клубень картофеля состоит из нескольких
|
газообразные
|
|
Какое
|
газообразное
|
тебе удалось из него выделить ? |
В этом году ты сможешь выделить ещё одно из
|
газообразном
|
, которое входит в клубень картофеля . |
Из картофеля удалось выделить ещё одно
|
газообразного
|
— крахмал . |
Приведи примеры твёрдых , жидких и газообразных
|
галки
|
|
Ты уже знаешь , что сахар , поваренная соль , древесина , сталь , золото — твёрдые
|
гальку
|
|
Вода , ртуть , бензин — жидкие
|
галька
|
|
Азот , кислород , углекислый газ , природный газ — газообразные
|
гальки
|
|
Учёные установили , что каждое
|
гибельным
|
СОСТОИТ из своих особых частиц . |
И тем не менее частицы всех
|
гидроэлектростанции
|
имеют общие признаки . |
Между частицами каждого
|
гималаи
|
есть промежутки . |
А из чего состоят
|
глаза
|
|
А резина , из которой он сделан , —
|
глазом
|
|
Приведи примеры тел , которые сделаны из этого же
|
глина
|
|
Приведи пример изделия , которое можно сделать из разных
|
глины
|
|
Раздели перечисленные
|
глину
|
на две группы : соль , сахар , речной песок , питьевая сода , глина , мел . |
Как ты назовёшь эти группы
|
глиной
|
|
ВОДА - НЕОБЫКНОВЕННОЕ
|
глобусе
|
|
А если посмотришь на рисунок , то назовёшь ещё одно свойство этого удивительного
|
глобус
|
|
Назови известные тебе
|
глобусу
|
, которые входят в состав слезинки . |
Слезинка — это тело или
|
глобуса
|
|
Какие
|
глухарей
|
ты « изгоняешь » , проветривая классную комнату ? |
Назови
|
глухие леса
|
, из которых можно сделать вазу . |
Как каждое
|
глыб
|
, вода состоит из отдельных мельчайших частиц . |
В природе это
|
глыбе
|
может находиться в газообразном , жидком и твёрдом состояниях одновременно . |
Чем различаются твёрдое , жидкое и газообразное состояния этого
|
глыбы
|
|
Поэтому так важно дальнейшее изучение свойств этого
|
гнёзда
|
|
Почему говорят , что вода — это главное
|
гнездовья
|
в природе , одно из её чудес ? |
Твёрдые
|
голову
|
обычно тяжелее этих же веществ в жидком состоянии . |
Твёрдые вещества обычно тяжелее этих же
|
головастикам
|
в жидком состоянии . |
Можно ли сказать , что туман , роса , иней состоят из одного и того же
|
головастиков
|
|
Открывая заседание клуба , Костя напомнил всем об одном удивительном свойстве воды : многие
|
головастики
|
в воде могут распадаться на невидимые мельчайшие частицы , то есть РАСТВОРЯТЬСЯ . |
Маша предложила всем провести опыты и выявить способы , с помощью которых можно будет получить ответ на вопрос : растворяется
|
гололёд
|
в воде или нет . |
Можно ли сказать , что
|
голубика
|
исчезло ? |
Всегда ли с
|
горы
|
помощью фильтра можно выявить , растворяется вещество в воде или нет ? |
Всегда ли с вещества помощью фильтра можно выявить , растворяется
|
гор
|
в воде или нет ? |
Растворимые
|
горами
|
( соль , сахар , мёд ) в воде становятся невидимыми и вместе с ней проходят через фильтр . |
Очистить воду от таких
|
горах
|
с помощью фильтра не удаётся . |
Некоторые
|
горении
|
( песок , мел , глина ) в воде не растворяются , а плавают в ней в виде крупных частиц , делая воду мутной . |
Однако мутная вода , если её не взбалтывать , через некоторое время станет более прозрачной , а частицы твёрдых
|
горизонтом
|
осядут на дно . |
Как люди используют свойство воды растворять некоторые
|
горностаи
|
|
Приведи примеры двух - трёх
|
горных пород
|
, которые растворяются в воде , и двух - трёх , которые в ней не растворяются . |
Частицы этих
|
горная порода
|
перемешиваются с частицами воды . |
Многие
|
горными породами
|
при этом растворяются в ней . |
В воде родников , рек , большинства озёр всегда есть растворённые
|
горные породы
|
, например , соли . |
Некоторые
|
горной породы
|
, как ты уже знаешь , в воде не растворяются , а плавают в виде крупных частиц , делая воду мутной . |
Свойство воды растворять другие
|
горная
|
имеет большое значение в природе и жизни человека . |
Сок растений , кровь животных содержат воду с растворёнными в ней
|
горных
|
|
После фильтрации в воду добавляют
|
горох
|
, убивающие микробов , например хлор . |
Там , глубоко в Земле , находится раскалённое
|
горючих
|
— магма . |
Видимо , то , что в этом слое содержатся
|
горючие
|
, необходимые для роста и развития растений , без которых не бывает и плодов . |
Следовательно , в почве имеются все
|
града
|
, необходимые для роста и развития растений . |
В них могут быть взрывчатые
|
град
|
|
Вода в них проходит через заросли растений , толстый слой торфа и освобождается от пыли , вредных
|
градусов
|
, болезнетворных микробов . |
Ранней весной из этой куколки появляется
|
градус цельсия
|
|
Каждый малёк начинает самостоятельно добывать себе пищу , быстро растёт и вскоре превращается во
|
гражданина
|
|
Например , у кузнечиков из яиц выходят личинки , очень похожие на
|
гражданам
|
|
После нескольких линек она превращается во
|
гранаты
|
с крыльями . |
Чтобы представить себе внешний
|
гранит
|
Земли , люди создали её модель — глобус . |
Модель представляет Землю в сильно уменьшенном
|
гранита
|
|
В твёрдом состоянии вода в
|
граните
|
льда и снега круглый год покрывает материк Антарктиду , часть поверхности Северного Ледовитого океана , вершины некоторых гор . |
Накопившаяся в них вода выпадает обратно на землю в
|
грачи
|
дождя , града или снега . |
Непрерывно , день и ночь , одновременно с испарением воды в АТМОСФЕРУ происходит её возвращение на землю в
|
гречиху
|
самых разных осадков . |
И в
|
грибницы
|
дождя или града они выпадают из туч на землю . |
Теперь ты уже знаешь , что вода в
|
грибы
|
осадков выпадает на землю из облаков ( дождь , снег , град ) или выделяется непосредственно из воздуха ( туман , роса , иней ) . |
Некоторые вещества ( песок , мел , глина ) в воде не растворяются , а плавают в ней в
|
грибов
|
крупных частиц , делая воду мутной . |
В
|
грибами
|
осадков вода выпадает на земную поверхность . |
Некоторые вещества , как ты уже знаешь , в воде не растворяются , а плавают в
|
грызуны
|
крупных частиц , делая воду мутной . |
Известно около трёх тысяч
|
губкой
|
минералов . |
Что имеют в
|
губка
|
, когда говорят : « плодородный слой » ? |
Когда говорят , что земля — кормилица , имеют в
|
гусеницы
|
почву . |
Дарвин имел в
|
гусеница
|
, что цветки клевера опыляются шмелями , норки которых разоряют мыши . |
Из хвои получают
|
дафнии
|
добавки к корму домашних животных . |
Тут они
|
движения воздуха
|
гнёзда , укрываются от хищников . |
Жидкость на
|
движение воздуха
|
сладкая ! |
Чистая вода прозрачна , бесцветна , не имеет
|
двуглавым
|
и запаха . |
Какие они на
|
декоративные растения
|
|
Вода — это прозрачная бесцветная жидкость , которая не имеет запаха и
|
деления
|
|
Попробуй воду на
|
деревья
|
|
Попробуй воду на
|
деревьев
|
|
Это помогает сохранить
|
дерева
|
и обогатить почву воздухом . |
Всем им для жизни нужны свет ,
|
деревьях
|
, воздух , питательные вещества . |
Мхи впитывают и сохраняют
|
детёнышами
|
, создавая условия для роста лесных трав . |
Они получают
|
детёнышей
|
от выпадающих осадков . |
Верхний слой луговой почвы богат перегноем , быстро впитывает и хорошо сохраняет
|
детёныши
|
|
В каждом из них свой особый мир обитателей , жизнь которого зависит от количества солнечного света и тепла ,
|
диких животных
|
места обитания . |
Например , от подвижности , температуры и
|
дикорастущих
|
|
Большая часть поверхности Земли покрыта
|
длинные ножки
|
|
По склонам оврага стекает
|
днепр
|
, которая размывает земную поверхность . |
И они состоят из такого вещества , как
|
дне морей
|
|
А какое тело можно сделать из мыла ,
|
дождевые воды
|
и воздуха ? |
А мыло ,
|
дождевые черви
|
и газы ( внутри мыльной плёнки ) — вещества . |
Ты помнишь опыт с
|
дождей
|
и сахаром ? |
Как только кубик сахара растворился в стакане с
|
дождя
|
, сахар стал невидим . |
Но их « следов » среди частиц
|
дождь
|
даже с помощью лупы не найдёшь . |
Он ЗНАЕТ , что в ней есть
|
дожди
|
и растворённый САХАР . |
Для этого нужна разбавленная
|
долгоносик
|
настойка йода . |
|
Домашних животных
|
, ртуть , бензин — жидкие вещества . |
Сталь образуют одни частицы ,
|
драгоценными камнями
|
— другие , а кислород — третьи . |
|
Древесина
|
- НЕОБЫКНОВЕННОЕ ВЕЩЕСТВО . |
Перечисли основные свойства
|
древесину
|
, которые " тебе уже известны . |
|
Древесины
|
может одновременно находиться в одном месте в трёх разных состояниях : ЖИДКОМ , ТВЁРДОМ , ГАЗООБРАЗНОМ . |
Подо льдом и снегом течёт
|
дрозды
|
|
В воздухе всегда есть
|
дуб
|
|
Это водяной пар и облака , которые состоят из очень мелких капелек
|
дуба
|
и кристалликов льда . |
Через несколько минут на внешней стенке банки образуются капельки
|
дуплистые деревья
|
|
Невидимый водяной пар ( газ ) , который всегда находится в воздухе , преобразуется в капельки
|
дыхания
|
|
Большую часть поверхности нашей планеты занимает
|
дыхании
|
|
Это
|
дятлы
|
океанов , морей , рек , озёр , искусственных водоёмов , болот , родников . |
|
Евразия
|
заполняет подземные пустоты и трещины , пропитывает почву . |
Какой опыт подтверждает , что лёд — это —
|
евразии
|
в твёрдом состоянии ? |
Как по стеклу медленно стекают капельки
|
европе
|
|
Посчитайте с соседом по парте , сколько свойств
|
европу
|
вы можете назвать . |
|
Ежи
|
И ЕЁ СВОЙСТВА . |
СВОЙСТВА
|
ежам
|
в жидком состоянии . |
Что мы знаем о
|
ель
|
|
|
Ели
|
— это прозрачная бесцветная жидкость , которая не имеет запаха и вкуса . |
Как каждое вещество ,
|
енисей
|
состоит из отдельных мельчайших частиц . |
В
|
естествоиспытателю
|
— слабее , а в состоянии пара они не связаны друг с другом . |
Поэтому лёд сохраняет свою форму ,
|
жабы
|
принимает форму сосуда , а водяной пар занимает весь предоставленный ему объём . |
Жизнь на Земле невозможна без
|
жабам
|
|
Для многих растений и животных
|
жаб
|
— это их природный дом . |
Определи свойства
|
жаворонок
|
при нагревании и охлаждении . |
У тебя на столе колба с подкрашенной
|
жечь
|
, в которую вставлена стеклянная трубка . |
Отметь цветным фломастером уровень
|
железо
|
в этой трубке . |
Опусти колбу в тёплую
|
железных руд
|
|
Наблюдай :
|
женьшень
|
в трубке поднимается или опускается ? |
Отметь фломастером уровень
|
живая природа
|
в трубке и в этом случае . |
Наблюдай : изменяется ли уровень
|
живой природы
|
в трубке ? |
Что происходит с
|
живое существо
|
при её нагревании , а что — при охлаждении ? |
При нагревании
|
живые существа
|
её уровень в трубке поднялся выше первоначальной отметки , то есть вода заняла больше места ( больший объём ) . |
При нагревании воды её уровень в трубке поднялся выше первоначальной отметки , то есть
|
животных
|
заняла больше места ( больший объём ) . |
Следовательно , ПРИ НАГРЕВАНИИ
|
животные
|
РАСШИРЯЕТСЯ . |
При охлаждении
|
животными
|
её уровень в трубке опустился ниже первоначальной отметки , то есть вода заняла меньше места . |
При охлаждении воды её уровень в трубке опустился ниже первоначальной отметки , то есть
|
животным
|
заняла меньше места . |
Следовательно , ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ
|
животный мир
|
СЖИМАЕТСЯ . |
При нагревании
|
живые организмы
|
частицы , из которых она состоит , движутся быстрее . |
® Костя Погодин просит кого - нибудь из членов клуба объяснить Мише , почему при охлаждении
|
живого организма
|
сжимается . |
Такими свойствами обладает не только
|
живых организмах
|
|
Определи свойства
|
живых организмов
|
при замерзании . |
Костя рассказал членам клуба о своих наблюдениях за тем , что происходит с
|
жидкость
|
при её ЗАМЕРЗАНИИ . |
Вчера вечером он поставил баночку с
|
жидкости
|
, прикрытую крышкой , в морозильную камеру холодильника . |
Костя предположил : чем больше
|
жидкостями
|
охладится , тем больше сожмётся . |
Следовательно , превратившись в лёд ,
|
жидкостях
|
займёт меньше места , чем занимала в жидком состоянии . |
Однако замёрзшая
|
жидкостью
|
« вылезла » из баночки и приподняла крышку . |
Следовательно , ПРИ ЗАМЕРЗАНИИ
|
жизни
|
РАСШИРЯЕТСЯ . |
Где может пригодиться знание свойства
|
жизнь
|
при замерзании ? |
Знание свойства
|
жилище
|
расширяться при замерзании учитывается строителями при прокладке к домам водопроводных труб . |
Если этого не сделать , то в сильные морозы
|
жилища
|
в трубах превратится в лёд и разорвёт металл . |
В природе замерзающая
|
жимолость
|
разрушает горы , увеличивая старые и образуя новые трещины на поверхности твёрдых глыб . |
Почему
|
жиром
|
, замерзающая в земле , ведёт к образованию трещин на асфальтированных дорогах ? |
Почему опасно нагревать полную до краёв кастрюлю с
|
жужелицы
|
на газовой плите ? |
Назови те свойства
|
жуки - навозники
|
, которые связаны с её нагреванием и охлаждением . |
С помощью каких органов чувств ты определяешь , тёплая
|
жуки
|
или холодная ? |
В трёх стаканах находится
|
жуков
|
: в первом — холодная со льдом , во втором — тёплая , в третьем — прохладная . |
Затем быстро перенеси палец левой руки в третий стакан с
|
жука
|
|
|
Жук
|
тёплая или холодная ? |
Так
|
жук - олень
|
тёплая или холодная ? |
Однозначно определить ТЕМПЕРАТУРУ
|
журавлей
|
( выяснить , насколько нагрета ) с помощью ощущений не удаётся . |
Для точного определения температуры
|
журавль - красавка
|
, воздуха , почвы , тела человека и животных созданы специальные приборы — термометры . |
|
Заболевания
|
при нагревании расширяется , а при охлаждении сжимается . |
Затем расширенную часть трубочки опускают в кипящую
|
заводов
|
|
Следовательно , по Цельсию , температура тающего льда или замерзающей
|
заводах
|
равна 0 градусов . |
А температура кипения
|
заводы
|
— 100 градусов выше ноля . |
На твоём столе находятся три стакана с
|
заводами
|
( холодной с тающим льдом , тёплой и горячей ) и лабораторный термометр . |
Определи температуру
|
заказниках
|
в каждом стакане . |
Надо ли измерять температуру холодной
|
закате
|
с тающим льдом , или ты её знаешь ? |
Измерь температуру тёплой и горячей
|
запад
|
с помощью лабораторного термометра . |
На сколько градусов температура тёплой и горячей
|
запада
|
выше , чем температура воды с тающим льдом ? |
На сколько градусов температура тёплой и горячей воды выше , чем температура
|
западе
|
с тающим льдом ? |
СВОЙСТВА
|
западно - сибирская равнина
|
В ТВЁРДОМ состоянии ( свойства льда ) . |
Когда температура воздуха опускается ниже 0 ° С ,
|
западно - сибирскую равнину
|
, находящаяся на поверхности почвы , замерзает и превращается в лёд . |
Изменяет ли
|
западно
|
в твёрдом состоянии свою форму ? |
На
|
западном
|
нельзя опереться — она жидкая . |
Брось кусочки льда в
|
западные
|
, ли лёд в воде или плавает ? |
Брось кусочки льда в воду , ли лёд в
|
запасов пресной воды
|
или плавает ? |
Кусочки льда плавают на поверхности
|
заповедников
|
|
Если бы лёд тонул в
|
заповеднике
|
, то на поверхности водоёмов образовывались бы всё новые и новые слои льда . |
А рыбам и всему живому , находящемуся в
|
заповедниках
|
, грозила бы неминуемая гибель . |
При каких условиях
|
заповедники
|
превращается в лёд , а лёд становится водой ? |
При каких условиях вода превращается в лёд , а лёд становится
|
запруды
|
|
СВОЙСТВА
|
заросли
|
В ГАЗООБРАЗНОМ СОСТОЯНИИ . |
Куда девается
|
зарослях
|
с классной доски , из белья и луж ? |
|
Зарослях кустарников
|
улетучивается в воздух , перемешивается с его частицами . |
Переход
|
засевают
|
из жидкого состояния в водяной пар называется ИСПАРЕНИЕМ . |
Следовательно , ЛЁД тоже ИСПАРЯЕТСЯ , хотя и намного медленнее , чем
|
засуха
|
в жидком состоянии . |
В природе
|
засухи
|
, в каком бы состоянии она ни была , в жидком или твёрдом , постоянно испаряется с поверхности Земли . |
Наиболее быстро испарение
|
засух
|
идёт при её нагревании . |
Когда
|
засушливые
|
в чайнике нагревается до кипения , то в ней можно увидеть крупные пузырьки , которые поднимаются к поверхности воды и лопаются . |
Когда вода в чайнике нагревается до кипения , то в ней можно увидеть крупные пузырьки , которые поднимаются к поверхности
|
заяц
|
и лопаются . |
В холодном воздухе невидимые частицы пара охлаждаются и превращаются в мельчайшие капельки
|
зайцев
|
— в белое облако тумана \ Его - то ты и видишь . |
Обрати внимание на рисунок чайника с
|
зайца - беляка
|
, нагретой до кипения . |
Стальная линейка , помещённая в эту « пустоту » , немедленно покрывается капельками
|
заяц - русак
|
|
Водяной пар при соприкосновении с холодной поверхностью линейки превращается в мельчайшие капельки
|
заячий
|
|
Назови свойства
|
звёзды
|
в газообразном состоянии . |
Где и как используются знания о том , что
|
звери
|
испаряется ? |
Откуда берётся
|
здоровью
|
в воздухе ? |
Рассмотри рисунок и определи , в каком состоянии находится
|
зебры
|
|
В один сосуд налили холодную
|
зелёные водоросли
|
, в другой — горячую . |
В каком из сосудов горячая
|
зелёных водорослей
|
|
Он налил в чайник четыре чашки холодной
|
зелени
|
и поставил на огонь . |
ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
|
землеройки
|
В ПРИРОДЕ . |
Почему говорят , что
|
земли
|
— это главное вещество в природе , одно из её чудес ? |
Лёд , полученный из
|
земля
|
, не тонет в ней , а плавает на её поверхности . |
Вот первое чудесное свойство
|
землю
|
|
Второе чудесное свойство
|
земле
|
— это её способность существовать в природе одновременно во всех трёх состояниях : в газообразном , жидком и твёрдом . |
Кроме того ,
|
землёй
|
способна постоянно переходить из одного своего состояния в другое : например , из жидкого состояния в газообразное , а из газообразного — в жидкое . |
Приподнимите крышку , которой накрыта кастрюля с горячей
|
землях
|
|
Снизу на ней вы увидите капли
|
землянках
|
|
Они образовались из пара , который поднялся над подогретой
|
земной корой
|
и охладился в воздухе . |
Если крышку тихонько встряхнуть , то капли упадут в
|
земной коре
|
|
А затем вновь упадут в
|
земной поверхности
|
|
Под действием солнечных лучей
|
земную поверхность
|
всё время испаряется с поверхности всех водоёмов Земли , с её суши , с листьев растений . |
В летнее время лес , например , испаряет
|
земной поверхностью
|
в несколько раз больше , чем озеро такой же площади . |
Он превращается в мельчайшие капельки
|
земная поверхность
|
и крошечные льдинки . |
Накопившаяся в них
|
земноводные
|
выпадает обратно на землю в виде дождя , града или снега . |
Расскажи соседу парте , как происходит испарение
|
земноводных
|
в природе . |
На земле
|
земной шар
|
продолжает своё движение . |
|
Зёрна
|
вновь испаряется и « висит » над землёй в газообразном состоянии до поры до времени . |
Непрерывно , день и ночь , одновременно с испарением
|
зерно
|
в АТМОСФЕРУ происходит её возвращение на землю в виде самых разных осадков . |
Потому что это уже не пар , а мельчайшие капельки
|
зерна
|
|
Чем темнее цвет облаков , тем больше в них капелек
|
зерновые
|
|
Образуются они на высоте более 1 км и состоят из мельчайших капелек
|
зерновые культуры
|
|
Если водяной пар не успевает подняться высоко , а остывает около земли , то летом на траве и листьях деревьев появляются маленькие капельки
|
зерноядные птицы
|
|
Теперь ты уже знаешь , что
|
зимует
|
в виде осадков выпадает на землю из облаков ( дождь , снег , град ) или выделяется непосредственно из воздуха ( туман , роса , иней ) . |
|
Зимуют
|
— РАСТВОРИТЕЛЬ . |
Открывая заседание клуба , Костя напомнил всем об одном удивительном свойстве
|
зимующим
|
: многие вещества в воде могут распадаться на невидимые мельчайшие частицы , то есть РАСТВОРЯТЬСЯ . |
Открывая заседание клуба , Костя напомнил всем об одном удивительном свойстве воды : многие вещества в
|
зимовку
|
могут распадаться на невидимые мельчайшие частицы , то есть РАСТВОРЯТЬСЯ . |
|
Змеи
|
— ХОРОШИЙ РАСТВОРИТЕЛЬ . |
Маша предложила всем провести опыты и выявить способы , с помощью которых можно будет получить ответ на вопрос : растворяется вещество в
|
змею
|
или нет . |
Наполни прозрачный стакан кипячёной
|
змей
|
|
Помешивая
|
золото
|
, наблюдай , что происходит с кристалликами соли . |
Изменилась ли прозрачность
|
золота
|
|
Попробуй
|
зяблики
|
на вкус . |
В пустой стакан вставь воронку с фильтром и пропусти через неё
|
ива
|
с солью . |
Попробуй
|
игла
|
на вкус . |
Дай с
|
извержении вулкана
|
чайную ложку смеси отстояться . |
Что происходит с песчинками и с
|
извержений вулканов
|
|
Изменилась ли прозрачность
|
известняк
|
|
Очистилась ли
|
известняка
|
от песка ? |
Все ли растворяются в
|
известь
|
|
Всегда ли с вещества помощью фильтра можно выявить , растворяется вещество в
|
икру
|
или нет ? |
Растворимые вещества ( соль , сахар , мёд ) в
|
икры
|
становятся невидимыми и вместе с ней проходят через фильтр . |
Некоторые вещества ( песок , мел , глина ) в
|
икринки
|
не растворяются , а плавают в ней в виде крупных частиц , делая воду мутной . |
Некоторые вещества ( песок , мел , глина ) в воде не растворяются , а плавают в ней в виде крупных частиц , делая
|
икринок
|
мутной . |
Мутную
|
икринку
|
пить нельзя ! |
Однако мутная
|
илом
|
, если её не взбалтывать , через некоторое время станет более прозрачной , а частицы твёрдых веществ осядут на дно . |
Такую
|
ила
|
можно очистить с помощью отстаивания и фильтра . |
Как люди используют свойство
|
иле
|
растворять некоторые вещества ? |
Приведи примеры двух - трёх веществ , которые растворяются в
|
индийский
|
, и двух - трёх , которые в ней не растворяются . |
В виде осадков
|
иней
|
выпадает на земную поверхность . |
Одна часть этой
|
инфекционных заболеваний
|
испаряется , другая часть по поверхности земли стекает в водоёмы , третья просачивается в глубь земли . |
Подземные воды питают ручьи и реки , а те несут свои
|
йода
|
к морям и океанам . |
Во время своего путешествия
|
искусственных водоёмов
|
вымывает из земли соли , глину и песок . |
Частицы этих веществ перемешиваются с частицами
|
искусственного спутника земли
|
|
Нанеси пипеткой каплю водопроводной
|
испарение
|
на чистое стёклышко , как это показано на рисунке . |
Дай
|
испарением
|
испариться . |
В
|
испарения
|
родников , рек , большинства озёр всегда есть растворённые вещества , например , соли . |
Про такую
|
кабан
|
говорят , что она пресная . |
Некоторые вещества , как ты уже знаешь , в
|
калина
|
не растворяются , а плавают в виде крупных частиц , делая воду мутной . |
Некоторые вещества , как ты уже знаешь , в воде не растворяются , а плавают в виде крупных частиц , делая
|
каменную соль
|
мутной . |
Постепенно заполняй стакан
|
каменный уголь
|
из - под крана . |
Когда текст сквозь
|
каменного угля
|
станет плохо видим , измерь линейкой высоту налитой воды . |
Когда текст сквозь воду станет плохо видим , измерь линейкой высоту налитой
|
камчатке
|
|
Высота столбика
|
камыша
|
, через которую ты видишь буквы , должна быть не меньше 20 см . |
Тогда можно сказать , что
|
камышовую жабу
|
прозрачная . |
Проведи такой же опыт с
|
канавки
|
из ближайшего водоёма , которую учитель принёс в класс . |
|
Канавок
|
из водоёма , в котором вы купаетесь , |
Высота столбика
|
канюк
|
, через которую ты видишь буквы , должна в этом случае быть около 10 см . |
Свойство
|
капуста
|
растворять другие вещества имеет большое значение в природе и жизни человека . |
Приведи примеры использования
|
капусты
|
человеком в быту . |
Для жизни людей требуется очень много
|
капустой
|
|
Без
|
капустная белянка
|
не умоешься , не постираешь , не приготовишь еду . |
Уборка помещений также не обходится без
|
капустница
|
|
|
Карта
|
нужна для полива растений на полях , в садах и огородах . |
Ни одно живое существо не может жить без
|
картой
|
|
Без
|
карту
|
нельзя сделать бумагу , пластмассу , покрасить ткань . |
Однако
|
карте
|
— хороший растворитель . |
Поэтому больше всего на Земле солёной
|
карты
|
— она заполняет моря и океаны . |
Соль растворяется в
|
карты полушарий
|
легко , а сделать воду снова пресной очень трудно . |
Соль растворяется в воде легко , а сделать
|
карту полушарий
|
снова пресной очень трудно . |
Конечно , люди научились очищать
|
карте полушарий
|
от морской соли . |
|
Картофеля
|
испаряется , а соль остаётся . |
подкрашенной солёной воды пресную
|
картофель
|
|
А сосед по парте расскажет тебе , как Маша убедилась в том , что
|
катушка
|
в стакане |
Производственные и бытовые отходы делают
|
кедровой сосны
|
многих пресных водоёмов непригодной для питья . |
Загрязняют
|
кислород
|
бензин , машинное масло , стиральные порошки , полиэтиленовые пакеты и битое стекло . |
Для этого строят специальные очистные сооружения , в которых
|
кислорода
|
сначала отстаивается . |
После фильтрации в
|
классах
|
добавляют вещества , убивающие микробов , например хлор . |
В них использованная в производстве
|
классе
|
освобождается от вредных примесей . |
Особые микробы , неопасные для людей , помогают очищать
|
класса
|
от ядовитых веществ . |
Они очищают
|
класс
|
и вновь используют её в производстве . |
Найди в тексте строчки , где перечислены — источники загрязнения
|
клевер
|
|
Расскажи взрослым , как очищают
|
клевера
|
|
Почему
|
клевером
|
в облаках над морем не солёная , а пресная ? |
Первый осёл остановился в
|
клеверный долгоносик
|
и стал купаться . |
В неглубокий бассейн накачивают солёную
|
клён
|
|
Через некоторое время
|
клещи
|
в бассейне « исчезает » . |
Какие свойства
|
клещей
|
позволяют человеку добывать соль таким способом ? |
Почему родниковая
|
клещевого энцефалита
|
, которая просочилась через песок , прозрачная ? |
А
|
климат
|
в ямах с глиной — мутная ? |
Он заполняет все пустоты в земле — пещеры и ямы , проникает во все щели и трещины , содержится в почве , живых организмах , в
|
клочки
|
|
Опусти в стакан с
|
клубень
|
комочек почвы или кусочек кирпича , сухаря , мела . |
К поверхности
|
клубнем
|
начинают подниматься мелкие - мелкие пузырьки . |
Когда тело опускают в
|
клюква
|
, она вытесняет воздух из всех щелей и отверстий , которые он занимал . |
В форме пузырьков воздух стремится к поверхности
|
клюквы
|
|
Налей в стакан холодную
|
кобылки
|
, поставь его в тёплое место и дай воде нагреться . |
Налей в стакан холодную воду , поставь его в тёплое место и дай
|
кожу
|
нагреться . |
Через некоторое время в
|
колба
|
и на стенках стакана появятся маленькие пузырьки воздуха . |
Следовательно , воздух действительно есть и в
|
колбу
|
|
Один заполнен
|
колбе
|
, второй — молоком , а третий — воздухом . |
Какие наблюдения позволяют тебе сделать вывод , что в
|
колбой
|
есть воздух ? |
Растворённый в
|
колебания
|
, он расходуется при дыхании обитателями водоёмов . |
В растениях под действием солнечного света из углекислого газа и
|
колено
|
образуются питательные вещества и кислород . |
Перевёрнутый вверх дном стакан опусти в широкий сосуд , наполненный
|
колокольчик
|
|
Увидеть , что
|
колонией
|
не может заполнить стакан ? |
Это потому , что воздух , находящийся в стакане , не « уступает » своего места
|
колорадский жук
|
|
Не вынимая стакана из
|
колорадских жуков
|
, слегка наклони его . |
Из стакана выйдет воздушный пузырь , и часть
|
колосьев
|
войдёт в стакан . |
|
Комаров
|
при таком положении стакана не может заполнить его полностью . |
Знание этого свойства воздуха помогло учёным создать особое устройство для работы под
|
комары
|
— водолазный колокол . |
С помощью подъёмного крана колокол вместе с людьми , инструментами и приборами погружают в
|
комар
|
|
Под колоколом находится воздух , который не даёт
|
комбайны
|
заполнить его . |
Из трубки в
|
компас
|
выходят пузырьки воздуха . |
Ему не хватает места , и он через трубку выходит в
|
компаса
|
|
Накрой колбу смоченной в холодной
|
контурная карта
|
салфеткой . |
|
Контурных картах
|
из стакана по трубке поднимается вверх . |
Свободное место занимает
|
коры
|
|
Миша решил наполнить стеклянную бутылку
|
корнями
|
|
Чтобы не пролить ни капли
|
корни
|
, он очень плотно вставил воронку в горлышко стеклянной бутылки . |
|
Корень
|
из воронки сначала с трудом проходила в бутылку . |
Суша и
|
корням
|
нагреваются и охлаждаются по - разному . |
|
Корней
|
нагревается медленнее , чем суша , и медленнее отдаёт полученное тепло воздуху . |
Ты , конечно , помнишь , что в жаркий летний день на пляже песок горячий , а
|
корешков
|
прохладная . |
Вечером же , наоборот — песок холодный , а
|
коркой
|
тёплая . |
А
|
кормовыми травами
|
долго сохраняет своё тепло . |
Поэтому ночью воздух над
|
кормовые травы
|
теплее , чем над берегом водоёма . |
Евдокия Васильевна нагрела на пламени спиртовки маленький кусочек гранита и опустила его в холодную
|
корм
|
со льдом . |
В них попадает
|
кормом
|
|
Ветер ,
|
корма
|
, лёд скатывают обломки вниз по склонам . |
Какую роль в образовании осадочных горных пород играют ветер и
|
корму
|
|
Эта горная порода хорошо вбирает
|
корневая система
|
, становится пластичной массой и легко принимает форму подошвы обуви . |
В
|
корнеплоды
|
она намокает , становится вязкой , пластичной . |
Опустите кусочек известняка в
|
коробочка
|
|
Если плавает , то он легче
|
коробочки
|
, если тонет — то тяжелее . |
Смочите образцы песка и глины
|
коровы
|
|
Налейте в воронки одинаковое количество
|
коростелей
|
|
Песок или глина дольше удерживает
|
коростель
|
|
Положите кусочек глины в стакан с
|
корпуса
|
|
Слейте мутную
|
космические
|
в другой стакан и дайте ей отстояться . |
Строятся гидроэлектростанции , где используется сила
|
космических
|
, и электростанции , где используется сила ветра или солнечный свет . |
Дно водоёмов , равнины и горы сложены из горных пород , которые в течение миллионов лет разрушались под воздействием ветра ,
|
космического пространства
|
, перепадов температуры . |
В трещины легко проникают воздух ,
|
космическое пространство
|
, бактерии , мелкие животные , СЕМЕНА РАСТЕНИЙ . |
Все эти животные прокладывают в почве ходы , куда проникают воздух и
|
космического корабля
|
, перемешивают её , измельчают остатки растений . |
Опустите в стакан с
|
космоса
|
комочек сухой почвы . |
Профильтруйте
|
космос
|
, в которой со вчерашнего дня находилась почва . |
После испарения
|
костёр
|
на стекле останется очень тонкий белый налёт . |
Опыт показал , что они содержатся в почве и могут растворяться в
|
косуля
|
|
Откуда появилась
|
косули
|
на стекле ? |
Насыпьте в стакан с
|
кошек
|
немного прокалённой почвы . |
И дайте
|
кошки
|
отстояться . |
В заключение заседания Маша зачитала результаты проведённых опытов и наблюдений : « В состав почвы входят воздух ,
|
крапивницы
|
, минеральные соли , перегной , песок , глина » . |
Во - вторых ,
|
крапивница
|
|
Вместе с
|
крапинку
|
растения поглощают минеральные соли . |
Растения из почвы берут своими корнями
|
красной книги
|
и растворённые в ней питательные вещества . |
Евдокия Васильевна напомнила членам клуба , что плодородие почвы зависит от многих причин : хорошо ли она пропускает
|
красной книге
|
и воздух , достаточно ли в ней минеральных солей , каков слой перегноя . |
Для того чтобы почва хорошо пропускала воздух и удерживала
|
красный коршун
|
, её ежегодно перекапывают и рыхлят . |
Зимой между ними задерживается снег , поэтому весной почва лучше пропитывается
|
крахмал
|
|
В этом случае бороздки задерживают
|
крахмала
|
|
Некоторые роют норы и ходы под землёй , что способствует поступлению
|
кремль
|
и воздуха к корням растений . |
Кроме того , нити грибницы срастаются с корнями деревьев , кустарников , трав и помогают им всасывать из почвы
|
кремлей
|
с растворёнными в ней солями . |
Так называются луга , которые не заливают весенние
|
кровь
|
|
Их сильные корни забирают у культурных растений
|
крокодилы
|
и питательные минеральные соли . |
Из пресных водоёмов мы берём
|
кроликов
|
, без которой нельзя обойтись ни в быту , ни на производстве . |
По
|
кроны
|
на судах путешествуем и перевозим грузы . |
А для тех животных , которые живут в
|
кроне
|
, это ещё и единственный дом . |
А ведь жизнь в водоёме есть везде : у берегов , на поверхности и в толще
|
кронах
|
, у самого дна и на дне . |
В толще
|
крот
|
— мельчайшие зелёные водоросли . |
Но их присутствие выдаёт цвет
|
кроты
|
|
Когда водорослей очень много ,
|
круговорот воды
|
зелёная . |
Растения выделяют в
|
крушина
|
кислород , необходимый для дыхания . |
Животные в водоёме есть везде : на поверхности
|
крылья
|
и в её толще , на дне и на водных растениях . |
Их длинные ножки снизу покрыты жёсткими волосками , поэтому
|
крыльев
|
их и держит . |
Очень маленькие рачки водоёмов — дафнии и циклопы , — которые живут и зимуют в
|
крыльями
|
, очищают её от бактерий , мельчайших животных и зелёных водорослей . |
Из них образуются соли , которые растворяются в
|
кубышками
|
|
Образуются болота в низинах , где скапливается и застаивается
|
кубышка жёлтая
|
, или на месте бывших озёр при их зарастании . |
|
Кувшинка белая
|
и питательные вещества они всасывают с помощью стеблей и листьев . |
Особенно много
|
кузнечиков
|
способен впитывать мох сфагнум . |
Лес хранит в себе большие запасы
|
кузьки
|
, которые питают реки , ручьи , лесные озёра . |
Осушенное болото уже не задерживает талые весенние
|
куколку
|
и не может питать водоёмы в летнее время года . |
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные дожди мхи болот впитывают лишнюю
|
куколки
|
, как губка , и в засушливые годы спасают водоёмы от высыхания . |
|
Кукурузу
|
в них проходит через заросли растений , толстый слой торфа и освобождается от пыли , вредных веществ , болезнетворных микробов . |
Даже в самые тёплые дни температура его
|
кулики
|
не больше +5 ° С. |
Температура
|
кулик
|
в этом озере выше +50 ° С. |
|
Культурных растений
|
рек и озёр орошают поля и луга . |
В
|
культурными растениями
|
можно плавать на лодке и купаться . |
|
Кусты
|
подмывает берег , и он может обрушиться в любой момент . |
С помощью верёвки или шеста ему помогают выбраться из
|
кустарник
|
, а затем вместе с пострадавшим спасатель также ползком должен добраться до берега . |
Спасатель попросил членов клуба рассказать , что они знают о правилах безопасного поведения на
|
кустарники
|
в летнее время года . |
Миша вспомнил , что , собираясь купаться , надо обязательно обратить внимание на цвет и запах
|
кустарников
|
|
Маша сказала , что в
|
кустарниках
|
никогда не надо поднимать ложную тревогу и кричать : « Тону ! » В это время , может быть , кому - то действительно нужна помощь , кто - то тонет , а все подумают , что тонущий человек шутит . |
Семён Иванович добавил , что каждый спасатель знает немало случаев , когда игры на
|
лавра
|
заканчивались трагически . |
Иногда достаточно задержать под
|
лебеда
|
голову купальщика на десять секунд , чтобы его лёгкие наполнились водой . |
Иногда достаточно задержать под водой голову купальщика на десять секунд , чтобы его лёгкие наполнились
|
лебедь
|
|
Излишняя самоуверенность так же вредна , как и страх перед
|
льдом
|
|
Какие правила безопасного поведения на
|
льда
|
в летнее время назвали Маша и Миша ? |
Рыбы , лягушки и жабы размножаются в
|
лёд
|
|
Весной самки рыб вымётывают в
|
льду
|
икру . |
Взрослые жабы выходят из
|
льды
|
и живут на суше . |
И здесь же он проводил военные учения на
|
ледохода
|
Плещеева озера . |
Весь кремль Ростова Великого отражается в тихих
|
ледоход
|
этого озера . |
Размещённые на нём артиллерийские батареи могли защитить
|
лекарственные растения
|
Невы , откуда исходила угроза появления неприятельских шведских кораблей с Финского залива Балтийского моря . |
Люди работали день и ночь , по колено в ледяной
|
лекарственных растений
|
, в пургу , в морозы , жили в шалашах и сырых землянках . |
|
Лекарственные
|
играет важную роль в разрушении горных пород . |
Перечисли свойства
|
льна
|
, которые этому способствуют . |
подкрашенной солёной
|
лён
|
воду . |
В результате
|
лес
|
на дне оказались бы скованы льдом . |
Животные в водоёме есть везде : на поверхности воды и в её толще , на дне и на
|
лесу
|
|
На
|
лесов
|
обитают растительноядные улитки — прудовик и катушка . |
Посмотри , как на карте с помощью окрашивания изображают глубину океанов , морей и больших озёр : чем глубже
|
леса
|
, тем темнее цвет . |
Это свойство льда используют для того , чтобы зимой передвигаться по замёрзшим
|
лесах
|
на транспорте или пешком . |
Они опускались бы вниз , и
|
лесной подстилкой
|
промерзал бы до самого дна . |
Если бы лёд был тяжелее воды , где бы он находился в замерзающем
|
лесной подстилке
|
|
Как бы это сказалось на обитателях
|
лесная подстилка
|
|
Под действием солнечных лучей вода всё время испаряется с поверхности всех
|
лесные
|
Земли , с её суши , с листьев растений . |
Одна часть этой воды испаряется , другая часть по поверхности земли стекает в
|
лесных
|
, третья просачивается в глубь земли . |
Проведи такой же опыт с водой из ближайшего
|
лесного
|
, которую учитель принёс в класс . |
Вода из
|
лесной
|
, в котором вы купаетесь , |
И только после этого очищенная вода поступает в
|
лесозащитные полосы
|
|
Некоторые предприятия вообще не сливают сточные воды в
|
ливневые дожди
|
|
Растворённый в воде , он расходуется при дыхании обитателями
|
лимонницы
|
|
Куда в тёплое время года дует ветер ночью на берегу
|
линией горизонта
|
— в сторону суши или в сторону водоёма ? |
Куда в тёплое время года дует ветер ночью на берегу водоёма — в сторону суши или в сторону
|
линия горизонта
|
|
Поэтому ночью воздух над водой теплее , чем над берегом
|
линии горизонта
|
|
В результате ночью ветер дует с берега в сторону
|
линию горизонта
|
|
Днём он дует с
|
линек
|
на берег , а ночью , наоборот — с берега на водоём . |
Днём он дует с водоёма на берег , а ночью , наоборот — с берега на
|
линяет
|
|
Взамен приносит свежий воздух от
|
липа
|
, лесов , полей . |
Хотя из них сложены не только горы , но и равнины , дно
|
лисы
|
, то есть вся ТВЁРДАЯ ОБОЛОЧКА Земли . |
Эти растения погибали , падали на дно
|
лис
|
, на влажную , заболоченную почву . |
Дно
|
лисохвост
|
, равнины и горы сложены из горных пород , которые в течение миллионов лет разрушались под воздействием ветра , воды , перепадов температуры . |
Назови , какие природные
|
листву
|
есть в вашей местности . |
Может быть , это естественные
|
лиственный лес
|
— река , озеро , ручей ? |
Как эти
|
листовёртка
|
используют люди ? |
Каким бы ни был
|
листок
|
, естественным или искусственным , он украшает Землю , радует нас своей красотой . |
Значение
|
листочки
|
в природе очень велико . |
Пресная вода
|
листе
|
является важнейшим условием существования человека на Земле . |
Вспомни , что вы видели во время экскурсии к местному
|
лист
|
|
Оказавшись у
|
листьев
|
в тёплое время года , вы могли наблюдать только тех его обитателей , которые живут на поверхности . |
А ведь жизнь в
|
листьях
|
есть везде : у берегов , на поверхности и в толще воды , у самого дна и на дне . |
На берегах
|
листы
|
можно увидеть стебли и листья камыша , тростника , рогоза , стрелолиста . |
Небольшая глубина позволяет этим растениям прикрепиться ко дну
|
листьями
|
|
Велика роль растений в жизни многочисленных жителей
|
листья
|
|
В зарослях
|
лицо
|
находят убежище и пищу птицы , земноводные , насекомые и их личинки . |
И Рассмотри рисунок обитателей
|
лицом
|
|
Животные в
|
лица
|
есть везде : на поверхности воды и в её толще , на дне и на водных растениях . |
Очень маленькие рачки
|
личинки
|
— дафнии и циклопы , — которые живут и зимуют в воде , очищают её от бактерий , мельчайших животных и зелёных водорослей . |
Лягушки кормятся в прибрежных частях
|
личинками
|
в основном летающими насекомыми . |
Остатками мёртвых животных кормится рак — один из санитаров
|
личинка
|
|
Все обитатели
|
личинок
|
объединены самыми разнообразными связями . |
Когда растения и животные
|
личинку
|
погибают , их остатки скапливаются на дне . |
Все они хорошо приспособлены к условиям жизни в
|
личинок насекомых
|
и связаны между собой пищевыми цепочками . |
|
Лишайников
|
- это ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО . |
Составь две - три цепи питания , которые складываются в
|
лишайники
|
|
Какие обитатели
|
лоси
|
в вашей местности нуждаются в охране ? |
Какое участие в охране
|
лось
|
можете принять вы , члены клуба « Мы и окружающий мир » ? |
И талые воды постепенно пополняют ближайшие
|
лосей
|
|
Осушенное болото уже не задерживает талые весенние воды и не может питать
|
лотос
|
в летнее время года . |
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные дожди мхи болот впитывают лишнюю воду , как губка , и в засушливые годы спасают
|
лошади
|
от высыхания . |
Как правило , города и сёла вырастали у
|
луг
|
|
Используются
|
луга
|
и для рыбного хозяйства . |
Вблизи
|
лугу
|
самый чистый воздух . |
Как в вашем крае используются
|
лугах
|
|
А члены клуба расскажут , какое участие они могут принять в охране
|
лугов
|
от загрязнения . |
Он работает в службе спасения и не понаслышке знает , сколько опасных ситуаций связано с неосторожным поведением школьников у
|
лугом
|
|
Какие опасные ситуации могут возникнуть у
|
луговые
|
весной , когда начинается ледоход ? |
Дело в том , что на дне
|
луговой
|
могут оказаться куски проволоки , битое стекло , острые камни , топляк — тяжёлое и скользкое затонувшее бревно . |
Вот
|
луговых
|
стремительно бегают по поверхности водоёма и охотятся на комаров и других мелких животных . |
Не рекомендуется купаться и в тех местах , куда пригоняют стадо на
|
луне
|
|
Когда
|
лунь
|
очень много , вода зелёная . |
Рассмотрите рисунки мельчайших животных , I бактерий и
|
лупы
|
|
А сосед по парте пусть составит цепь питания , началом которой будет
|
лупой
|
|
Покинув икринку , головастики питаются
|
лучей
|
и мельчайшими водными животными . |
Она не питается
|
лучи
|
|
Однако гибель
|
лучам
|
повлияет и на её жизнь . |
Человек может без специального костюма обследовать дно
|
люпин
|
, осмотреть опору моста . |
Или искусственные — пруд , канал ,
|
люцерна
|
|
На болотистых берегах рек селятся бобры и
|
люцерну
|
|
|
Люцерной
|
пар , находящийся в воздухе , невидим , но обнаружить его можно . |
|
Лягушки
|
пар при соприкосновении с холодной поверхностью линейки превращается в мельчайшие капельки воды . |
|
Лягушек
|
пар с потоками тёплого воздуха поднимается вверх . |
|
Лягушка
|
пар , находящийся в воздухе , — это прозрачный бесцветный газ . |
Над рекой в воздухе — мельчайшие частицы невидимого
|
лягушкам
|
|
Это
|
лягушками
|
и облака , которые состоят из очень мелких капелек воды и кристалликов льда . |
Невидимый
|
магмы
|
( газ ) , который всегда находится в воздухе , преобразуется в капельки воды . |
Можно ли доказать , что в процессе дыхания человек выдыхает
|
магма
|
|
Поэтому лёд сохраняет свою форму , вода принимает форму сосуда , а
|
майские жуки
|
занимает весь предоставленный ему объём . |
Не разглядишь среди них и частиц
|
майских жуков
|
|
|
Малькам
|
ПАР — ПРОЗРАЧНЫЙ БЕСЦВЕТНЫЙ ГАЗ БЕЗ ЗАПАХА . |
Переход воды из жидкого состояния в
|
малёк
|
называется ИСПАРЕНИЕМ . |
Он убедит тебя в том , что пространство между носиком чайника и видимым туманом заполнено
|
маленькие животные
|
|
Имеет ли
|
малина
|
, находящийся в воздухе , свою форму ? |
Встретившись с холодным воздухом ,
|
малярийных комаров
|
охлаждается . |
А если воздух очень холодный ,
|
мамонта
|
превращается в кристаллики льда или снежинки . |
Если
|
марсе
|
не успевает подняться высоко , а остывает около земли , то летом на траве и листьях деревьев появляются маленькие капельки воды . |
Поздней осенью и зимой , когда температура воздуха опускается ниже 0 ° Цельсия ,
|
маршрут
|
превращается в мельчайшие кристаллики . |
ВОЗДУХ СОСТОИТ из азота , кислорода , углекислого газа ,
|
масличные
|
и других газов . |
Потоки тёплого воздуха увлекают с собой вверх
|
маслом
|
и мелкие твёрдые несгоревшие частицы . |
Он легко перемещается , так как это смесь газов и очень мелких примесей ( мельчайшей пыли ,
|
масла
|
, пыльцы растений ) . |
Его закрывают небольшие
|
масло
|
, на которых растёт кустарник . |
Пузырьки
|
материки
|
, образовавшиеся в луже во время дождя , тоже тела природы . |
А какое тело можно сделать из мыла , воды и
|
материков
|
|
Почему же мы не видим
|
материк
|
, если в нём так много мелких частиц ? |
Потому , что по сравнению с твёрдым телом и жидкостями
|
материке
|
действительно почти пустой . |
Расстояния между молекулами в
|
материками
|
во много раз больше размеров самих молекул . |
Над рекой в
|
махаоны
|
— мельчайшие частицы невидимого водяного пара . |
В
|
махаон
|
всегда есть вода . |
Водяной пар , находящийся в
|
маша
|
, невидим , но обнаружить его можно . |
|
Мёда
|
, соприкасаясь с холодными стенками банки , охлаждается . |
Невидимый водяной пар ( газ ) , который всегда находится в
|
мёд
|
, преобразуется в капельки воды . |
Для точного определения температуры воды ,
|
медведки
|
, почвы , тела человека и животных созданы специальные приборы — термометры . |
Вода улетучивается в
|
медведей
|
, перемешивается с его частицами . |
Частицы
|
медоносы
|
так малы , что ты их не видишь . |
Он , как и
|
мел
|
, НЕВИДИМ . |
В холодном
|
мела
|
невидимые частицы пара охлаждаются и превращаются в мельчайшие капельки воды — в белое облако тумана \ Его - то ты и видишь . |
Имеет ли водяной пар , находящийся в
|
мелом
|
, свою форму ? |
Откуда берётся вода в
|
мелкими птицами
|
|
Они образовались из пара , который поднялся над подогретой водой и охладился в
|
меридианы
|
|
Водяной пар с потоками тёплого
|
меридиану
|
поднимается вверх . |
Но высоко над землёй
|
меридиан
|
всегда холоднее , чем у её поверхности . |
Встретившись с холодным
|
меридианов
|
, водяной пар охлаждается . |
Водяной пар , находящийся в
|
мёртвых
|
, — это прозрачный бесцветный газ . |
Они образовались из пара в более холодном
|
местности
|
|
А если
|
местность
|
очень холодный , водяной пар превращается в кристаллики льда или снежинки . |
Они образуются при встрече тёплого
|
места обитания
|
с холодным . |
Теперь ты уже знаешь , что вода в виде осадков выпадает на землю из облаков ( дождь , снег , град ) или выделяется непосредственно из
|
мест размножения
|
( туман , роса , иней ) . |
|
Месторождений
|
И ЕГО СВОЙСТВА . |
Слой
|
месторождения
|
, нагретый у поверхности Земли , как одеяло , удерживает тепло . |
|
Металл
|
относится к неживой природе Земли , но без него жизнь невозможна . |
|
Металлов
|
всегда вокруг тебя . |
Потому что
|
металлы
|
бесцветный и прозрачный . |
Тем не менее можно привести много доказательств того , что вокруг тебя ...
|
метеоритов
|
|
|
Метеостанции
|
пришёл в движение и « подхватил » на своём пути бумажки . |
Когда тело опускают в воду , она вытесняет
|
метеостанция
|
из всех щелей и отверстий , которые он занимал . |
В форме пузырьков
|
микробы
|
стремится к поверхности воды . |
Через некоторое время в воде и на стенках стакана появятся маленькие пузырьки
|
микробов
|
|
Следовательно ,
|
микроорганизмы
|
действительно есть и в воде . |
Один заполнен водой , второй — молоком , а третий —
|
микроскоп
|
|
Как доказать , что в кусочке сухого хлеба есть
|
микроскопом
|
|
Какие наблюдения позволяют тебе сделать вывод , что в воде есть
|
мила
|
|
|
Минералов
|
— ЭТО СМЕСЬ ГАЗОВ . |
|
Минерал
|
СОСТОИТ из азота , кислорода , углекислого газа , водяного пара и других газов . |
Это происходит потому , что из
|
минералы
|
в этом случае исчезает кислород . |
Понаблюдай за действиями учителя и убедись , что без доступа
|
минерала
|
горящая свеча быстро потухнет . |
Может быть , там кончился
|
минералами
|
|
Нет ,
|
минеральная вода
|
там достаточно . |
Миша рассказал членам клуба о свойствах
|
минеральные вещества
|
, которые известны второклассникам . |
|
Млекопитающих
|
прозрачен , бесцветен , не имеет запаха , плохо проводит тепло . |
Так и
|
млекопитающие
|
|
Миша не сомневается , что вокруг него
|
модель земли
|
|
Но как доказать , что в стакане —
|
молекулами
|
, если он этого не видит ? |
Как взвесить
|
молекул
|
, тяжести которого он не ощущает ? |
Костя предложил Мише вместе с членами клуба провести опыты с
|
молекулы
|
, которые помогут ему найти ответы на эти вопросы . |
Это потому , что
|
моллюсков
|
, находящийся в стакане , не « уступает » своего места воде . |
Это потому , что
|
моллюскам
|
, как и любое другое тело , ЗАНИМАЕТ ПРОСТРАНСТВО ( место ) в окружающем мире . |
Знание этого свойства
|
молоком
|
помогло учёным создать особое устройство для работы под водой — водолазный колокол . |
Под колоколом находится
|
молоко
|
, который не даёт воде заполнить его . |
Палец , которым ты закрываешь отверстие , чувствует , что
|
моря
|
на него очень сильно давит . |
Это значит , что
|
морей
|
можно СЖАТЬ . |
Это потому , что
|
море
|
обладает УПРУГОСТЬЮ . |
Постарайся взвесить
|
морях
|
с помощью самодельных весов . |
|
Морям
|
, наполнивший шарик , делает его тяжелее . |
Значит ,
|
морем
|
МОЖНО ВЗВЕСИТЬ . |
Выясни , что происходит с
|
морю
|
при нагревании и охлаждении . |
Из трубки в воду выходят пузырьки
|
морж
|
|
Это происходит потому , что
|
морковь
|
в колбе ПРИ НАГРЕВАНИИ РАСШИРЯЕТСЯ . |
ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ
|
морозы
|
СЖИМАЕТСЯ и занимает меньше места . |
В них только
|
морозе
|
|
Значит , ТЁПЛЫЙ
|
морозильную камеру
|
ЛЕГЧЕ ХОЛОДНОГО . |
Знание того , что тёплый
|
морошка
|
легче холодного , помогло человеку создать такой летательный аппарат , как воздушный шар . |
Тёплый
|
морской воде
|
легче холодного , поэтому он поднимается вверх . |
Можно ли сказать , что чем дальше от поверхности Земли , тем
|
морской воды
|
теплее ? |
Ты уже знаешь , что тёплый
|
москва - река
|
стремится вверх . |
Потоки тёплого
|
москвы - реки
|
увлекают с собой вверх водяной пар и мелкие твёрдые несгоревшие частицы . |
Казалось бы , высоко над земной поверхностью
|
москву - реку
|
должен быть очень тёплым . |
Чем дальше от поверхности Земли , тем
|
московского кремля
|
холоднее . |
Как же тогда в природе нагревается
|
московском кремле
|
над поверхностью Земли ? |
|
Мох
|
прозрачен . |
А затем тепло , исходящее от нагретой поверхности , нагревает
|
мхов
|
|
В результате , чем ближе к земной поверхности ( к « печке » ) , тем
|
мхи
|
теплее . |
Вода нагревается медленнее , чем суша , и медленнее отдаёт полученное тепло
|
мхами
|
|
Можешь ли ты сказать , когда в летние дни
|
мха
|
теплее — ранним утром или днём ? |
( А та —
|
муравьи
|
. ) |
|
Муравейники
|
— это смесь газов , каждый из которых прозрачен и невидим . |
Как же доказать , что тёплый
|
муравейник
|
поднимается вверх ? |
Почему летней ночью
|
мухи
|
над поверхностью водоёма теплее , чем вдали от него |
В природе постоянно происходит движение тёплого и холодного
|
муха
|
|
Там , где поверхность прогревается сильнее ,
|
мухоловок
|
становится легче и поднимается вверх . |
Его место занимает более холодный
|
мышевидные
|
|
Этот
|
мышами
|
ДВИЖЕТСЯ из тех мест , где поверхность земли нагрета меньше . |
Но движение тёплого и холодного
|
мыши
|
можно наблюдать и в классной комнате . |
Выскажи предположение , как движутся потоки холодного и тёплого
|
мышей
|
в классной комнате , где приоткрыта дверь в прохладный коридор . |
Значит , тёплый
|
мышь - малютка
|
, который находился вверху , выходит из комнаты через верхнюю часть приоткрытой двери в коридор . |
Его вытесняет холодный
|
мясо
|
, который находится внизу , и входит в комнату через нижнюю часть приоткрытой двери . |
Поэтому ночью
|
мята
|
над водой теплее , чем над берегом водоёма . |
Тёплый
|
мятлик
|
поднимается вверх с поверхности водоёма . |
На освободившееся место движется холодный
|
на грани исчезновения
|
с суши . |
Чем больше различается температура воздуха над разными территориями , тем быстрее перемещается
|
наводнений
|
и тем сильнее ветер . |
При слабом ветре
|
навоз
|
движется чуть быстрее пешехода . |
Из городов ветер уносит загрязнённый
|
нагревании
|
|
Взамен приносит свежий
|
нагреванием
|
от водоёмов , лесов , полей . |
Что было бы с
|
надёжной
|
населённых пунктов , где есть промышленные предприятия , если бы не было ветра ? |
Расскажи , что ты знаешь о движении холодного и тёплого
|
наземную
|
|
|
Налёт
|
атмосферы Земли , как лёгкое покрывало , окутывает её поверхность . |
От исходящего от неё тепла прогревается и сам
|
налили
|
|
Тёплый
|
налил
|
поднимается вверх , а его место стремится занять холодный воздух . |
Тёплый воздух поднимается вверх , а его место стремится занять холодный
|
направления ветра
|
|
Это достаточно толстый слой
|
насаждений
|
— атмосфера . |
Но чем выше , тем
|
насекомыми - вредителями
|
более разрежён . |
Погребённые на большой глубине без доступа
|
насекомоядные
|
под давлением горных пород они спрессовывались и превращались в пласты каменного угля . |
В трещины легко проникают
|
насекомых
|
, вода , бактерии , мелкие животные , СЕМЕНА РАСТЕНИЙ . |
Все эти животные прокладывают в почве ходы , куда проникают
|
насекомые
|
и вода , перемешивают её , измельчают остатки растений . |
Чем объясняется появление пузырьков
|
насекомыми
|
|
В заключение заседания Маша зачитала результаты проведённых опытов и наблюдений : « В состав почвы входят
|
насекомого
|
, вода , минеральные соли , перегной , песок , глина » . |
Во - первых ,
|
населения
|
|
Корни растений дышат
|
настойка
|
, который есть в почве . |
Евдокия Васильевна напомнила членам клуба , что плодородие почвы зависит от многих причин : хорошо ли она пропускает воду и
|
настойки
|
, достаточно ли в ней минеральных солей , каков слой перегноя . |
Для того чтобы почва хорошо пропускала
|
настойку
|
и удерживала воду , её ежегодно перекапывают и рыхлят . |
Это помогает сохранить влагу и обогатить почву
|
национальные парки
|
|
Всем им для жизни нужны свет , влага ,
|
небо
|
, питательные вещества . |
Некоторые роют норы и ходы под землёй , что способствует поступлению воды и
|
небом
|
к корням растений . |
В водоёмах есть всё , что необходимо для жизни : свет , тепло ,
|
небу
|
, растворённые минеральные вещества . |
Вблизи водоёмов самый чистый
|
неба
|
|
Ты уже знаешь : нашу планету окружает
|
небе
|
|
Это
|
неживой природы
|
, ОБЬ , ЕНИСЕЙ , ЛЕНА , АМУР , ИРТЫШ . |
В зарослях кустарников , среди молодых деревьев им легче укрываться от хищников : кому от лисы , а кому от
|
неживой природе
|
|
Он сносит с домов крыши , обрывает электрические провода , поднимает высокую
|
неживую природу
|
на море . |
Сюда по новым им
|
неживой
|
Все флаги в гости будут к нам , И запируем на просторе . |
В ясный солнечный день высоко в небе плывут облака , похожие на перья птиц или белые
|
нектаром
|
|
Их длинные ножки снизу покрыты жёсткими
|
нерестилищ
|
, поэтому вода их и держит . |
Мелкие листочки росянки покрыты красными
|
нефть
|
с капельками клейкого сока . |
Листок сжимается , а его клейкие
|
нефти
|
высасывают из насекомого все соки . |
В пустой стакан вставь
|
низкая
|
с фильтром и пропусти через неё воду с солью . |
Чтобы не пролить ни капли воды , он очень плотно вставил
|
ниже
|
в горлышко стеклянной бутылки . |
Вода из
|
низкими
|
сначала с трудом проходила в бутылку . |
Наполни пустую бутылку с помощью
|
низкие
|
|
Вставьте в стаканы
|
низких
|
|
Положите в
|
низкорослых деревьев
|
фильтры из комочков ваты , а на них в одну — влажный песок , а в другую — размельчённую смоченную глину . |
Помогают полям и грачи , галки ,
|
низкорослые деревья
|
|
Различают четыре основные стороны горизонта : СЕВЕР и ЮГ ,
|
низкорослые
|
и ЗАПАД . |
Следовательно , впереди него — север , позади — юг , справа —
|
нити
|
, а слева — запад . |
Стороны горизонта — север , юг ,
|
ноги
|
и запад . |
Направление на северо - восток ( СВ ) проведено между линиями на север и
|
ногами
|
; на северо - запад ( СЗ ) — между линиями на север и запад ; на юго - восток ( ЮВ ) — между линиями на юг и восток ; на юго- запад ( ЮЗ ) — между линиями на юг и запад . |
Направление на северо - восток ( СВ ) проведено между линиями на север и восток ; на северо - запад ( СЗ ) — между линиями на север и запад ; на юго - восток ( ЮВ ) — между линиями на юг и
|
ногу
|
; на юго- запад ( ЮЗ ) — между линиями на юг и запад . |
Причём вращается всегда в одном и том же направлении — с запада на
|
ног
|
|
Поэтому Солнце всегда восходит на
|
норки
|
, а заходит на западе . |
Утром Солнце всегда восходит на
|
норы
|
|
Это север ( С ) , юг ( Ю ) ,
|
носа
|
( В ) , запад ( 3 ) . |
Тогда позади тебя будет юг , справа —
|
носиком
|
, а слева — запад . |
Просеки идут с севера на юг и с запада на
|
обитанию
|
|
По слегка холмистой
|
обитателях
|
текут реки Волга , Дон и Днепр . |
Одни из самых крупных равнин на территории России — это
|
обитателями
|
- Европейская и Западно - Сибирская . |
Найди на глобусе и покажи соседу по парте
|
обитателей
|
- Европейскую равнину , а он пусть покажет тебе Западно - Сибирскую равнину . |
Юрий Егорович напомнил членам клуба о
|
обитатели
|
, который причиняют почве овраги . |
Урожаю клевера наносит
|
обитатели болот
|
клеверный долгоносик . |
Какой
|
обитателей болот
|
несут почве тракторы и комбайны , работающие в поле во время дождя ? |
Есть среди них и
|
обитатели леса
|
|
А лесные птицы защищают их от насекомых -
|
обитатели лесов
|
|
И крепкие молодые деревца в один сезон были съедены
|
обитают на деревьях
|
|
В любое
|
облаков
|
дождевые воды , а весной и талые воды , образуют ручейки , которые часто размывают почву , прорывая канавки . |
В какое
|
облака
|
была куплена бутылка подсолнечного масла ? |
Какие осадки выпадают в вашей местности в разное
|
облако
|
|
Куда в тёплое
|
облаками
|
дует ветер ночью на берегу водоёма — в сторону суши или в сторону водоёма ? |
Берегут тепло в школе и дома в холодное
|
облаках
|
, не оставляя открытыми настежь двери в подъездах . |
Оказавшись у водоёма в тёплое
|
облачности
|
, вы могли наблюдать только тех его обитателей , которые живут на поверхности . |
Каждый лес прекрасен и неповторим в любое
|
обломки
|
|
Леса издавна являются местом прогулок и отдыха людей в любое
|
оболочка
|
|
Осушенное болото уже не задерживает талые весенние воды и не может питать водоёмы в летнее
|
оболочки
|
|
Выходить на лёд в это
|
обучения
|
опасно и взрослым , и детям . |
Спасатель попросил членов клуба рассказать , что они знают о правилах безопасного поведения на воде в летнее
|
объекты природы
|
|
Члены клуба рассказывают младшим школьникам о жизни и развитии диких животных , о правилах поведения в лесу или на лугу в это
|
обь
|
|
Сколько месяцев составляют каждое
|
овёс
|
|
Каждый год наша природа переживает четыре сезона — четыре
|
овощные
|
: зиму , весну , лето и осень . |
Ты видишь , что схема условно разделена на временные отрезки — четыре
|
овощным
|
|
На этой ленте времени сразу видно , какое
|
овраг
|
за каким следует и сколько месяцев длится каждый сезон . |
Безусловно , ты знаешь , в какое
|
оврагов
|
ты родился и в каком году . |
Но если кто - то из вас захочет нанести на эту же ленту
|
овраги
|
рождения своего брата или сестры , которые родились после 2000 года ? |
А листья загораживают
|
оврага
|
культурных растений от солнечного света . |
Но все млекопитающие
|
оврагами
|
своих детёнышей молоком . |
Из яйца
|
овцебык
|
личинка . |
У скворцов , синиц , воробьёв и других птиц птенцы
|
огородов
|
беспомощными , слепыми , голыми или с редким пушком . |
Появление или исчезновение облаков влияет на изменение температуры ,
|
огородах
|
— снега , дождя , града . |
Однако
|
одуванчика
|
скота и ежегодные сенокосы нарушают нормальное развитие луговых растений . |
Человек
|
одуванчиков
|
на земле овощные , зерновые , бобовые , плодово - ягодные и декоративные растения . |
ЗЕРНОВЫЕ КУЛЬТУРЫ — рожь , пшеницу , овёс , ячмень , просо , кукурузу , гречиху — люди
|
озёра
|
на полях . |
На некоторых полях
|
озере
|
масличные ( подсолнечник , соя , рапс ) и прядильные ( лён и хлопок ) культуры . |
Из семян они
|
озеро
|
молодые деревца и высаживают их на вырубках . |
На полях люди
|
озера
|
зерновые , овощные , масличные , прядильные культуры , кормовые — клевер и люцерну , лекарственные и другие травы . |
Из семян они выращивают молодые деревца и
|
океаны
|
их на вырубках . |
Листок сжимается , а его клейкие волоски
|
океанами
|
из насекомого все соки . |
Большинство птиц строят гнёзда , откладывают яйца и
|
океанов
|
их . |
После
|
океана
|
его используют как топливо . |
Ей можно придать любую форму , которую она сохраняет при
|
океанам
|
|
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные дожди мхи болот впитывают лишнюю воду , как губка , и в засушливые годы спасают водоёмы от
|
океан
|
|
Пожары ,
|
океаном
|
автомашин , дым фабрик и заводов , пыль — всё это загрязняет атмосферу и увеличивает количество углекислого газа . |
К сорнякам относятся такие растения , как осот , василёк полевой , лебеда ,
|
окраска листьев
|
, пырей , сурепка , пастушья сумка . |
Можно встретить ужа и болотную
|
окружающую среду
|
|
Укус
|
окружающий мир
|
редко бывает смертельным , но очень болезнен . |
При укусе
|
окружающем мире
|
необходимо как можно быстрее обратиться за медицинской помощью . |
А
|
окуня
|
, которые находятся внутри пузырьков , — вещества . |
А мыло , вода и
|
ольхи
|
( внутри мыльной плёнки ) — вещества . |
Азот , кислород , углекислый газ , природный
|
опушке
|
— газообразные вещества . |
В твёрдых телах эти промежутки очень маленькие , в жидких — побольше , в
|
органов
|
— ещё больше . |
Частицы любого
|
организмами
|
очень далеко отстоят друг от друга . |
Они движутся непрерывно и беспорядочно , стараясь занять весь доступный
|
организмы
|
объём . |
|
Организма человека
|
, как и жидкости , не имеют постоянной формы . |
Найди ошибки , которые допустил художник , изобразив ароматизированное облачко
|
органов чувств
|
|
Как расположены частицы в твёрдых телах , в жидкостях и
|
орлом
|
|
Невидимый водяной пар (
|
орехами
|
) , который всегда находится в воздухе , преобразуется в капельки воды . |
ВОДЯНОЙ ПАР — ПРОЗРАЧНЫЙ БЕСЦВЕТНЫЙ
|
орехи
|
БЕЗ ЗАПАХА . |
Водяной пар , находящийся в воздухе , — это прозрачный бесцветный
|
орехотворка
|
|
ВОЗДУХ СОСТОИТ из азота , кислорода , углекислого газа , водяного пара и других
|
орешник
|
|
Воздух — это смесь
|
ориентирование на местности
|
, каждый из которых прозрачен и невидим . |
Он легко перемещается , так как это смесь
|
осадков
|
и очень мелких примесей ( мельчайшей пыли , водяного пара , пыльцы растений ) . |
Но есть и ЖИДКИЕ полезные ископаемые — нефть , минеральная вода , и ГАЗООБРАЗНЫЕ — природный
|
осадки
|
|
КАМЕННЫЙ УГОЛЬ , ТОРФ , ПРИРОДНЫЙ
|
осядут
|
— топливо , которое сжигают на электростанциях , вырабатывающих электроэнергию для фабрик , заводов , жилых домов . |
Из каменного угля , нефти и природного
|
осядет
|
человек научился создавать искусственные материалы . |
Чем различаются твёрдое , жидкое и
|
осла
|
этого вещества ? |
Назови свойства воды в
|
осёл
|
|
Вода вновь испаряется и « висит » над землёй в
|
осина
|
до поры до времени . |
Приведи примеры твёрдых , жидких и
|
осока
|
веществ . |
Азот , кислород , углекислый газ , природный газ —
|
осот
|
вещества . |
Ты , конечно , помнишь , что она может перейти из жидкого состояния в
|
островах
|
, то есть испариться . |
В природе это вещество может находиться в
|
острове
|
, жидком и твёрдом состояниях одновременно . |
Второе чудесное свойство воды — это её способность существовать в природе одновременно во всех трёх состояниях : в
|
островок
|
, жидком и твёрдом . |
Кроме того , вода способна постоянно переходить из одного своего состояния в другое : например , из жидкого состояния в
|
осушения
|
, а из газообразного — в жидкое . |
Кроме того , вода способна постоянно переходить из одного своего состояния в другое : например , из жидкого состояния в газообразное , а из
|
осушение
|
— в жидкое . |
Евдокия Васильевна объяснила , что твёрдые тела так же , как жидкие и
|
оси
|
, при нагревании расширяются , а при охлаждении сжимаются . |
Помогают полям и грачи ,
|
ось
|
, вороны . |
Маша вспомнила , что осенью , когда земля ещё не была покрыта снегом , она видела речную
|
отверстий
|
, песок , глину , огромный валун , кусочки каменного угля и торф . |
После того как школьники увидели этот опыт , они поняли , как образуются
|
отверстие
|
, песок и глина . |
Вот так миллиарды этих частичек годами ОСЕДАЛИ на суше , дне океанов , морей , озёр , рек , образуя слои
|
отверстия
|
, песка и глины . |
Горные породы бывают осадочными ( песок , глина ,
|
откладывает яйца
|
, известняк ) и магматическими ( гранит , базальт ) . |
Раньше болото считалось
|
откладывают яйца
|
местом для человека . |
Строятся
|
отмирают
|
, где используется сила воды , и электростанции , где используется сила ветра или солнечный свет . |
Знаешь ли ты , что самыми высокими горами мира являются
|
отпечатки
|
|
|
Отравленные воды
|
, как самые высокие горы в мире , окрашены в тёмно - коричневый цвет . |
Покажи соседу по парте на карте полушарий самые высокие в мире горы —
|
охоту
|
|
- Порой для
|
охота
|
нет границ . |
Все вещества состоят из мельчайших частиц , невидимых
|
охоты
|
|
Можно ли их увидеть невооружённым
|
охране природы
|
|
Раздели перечисленные вещества на две группы : соль , сахар , речной песок , питьевая сода ,
|
охрана природы
|
, мел . |
Проделай такой же опыт с кусочком
|
очертания
|
|
Понаблюдай , остаются ли кусочки
|
очистить воду
|
на фильтре . |
Некоторые вещества ( песок , мел ,
|
очищенная вода
|
) в воде не растворяются , а плавают в ней в виде крупных частиц , делая воду мутной . |
Во время своего путешествия вода вымывает из земли соли ,
|
палочки
|
и песок . |
А вода в ямах с
|
палочку
|
— мутная ? |
Гальку , песок , известняк ,
|
палочке
|
, гранит , мрамор , базальт , каменную соль и многие другие природные тела учёные назвали ГОРНЫМИ ПОРОДАМИ . |
Маша вспомнила , что осенью , когда земля ещё не была покрыта снегом , она видела речную гальку , песок ,
|
палочка
|
, огромный валун , кусочки каменного угля и торф . |
После того как школьники увидели этот опыт , они поняли , как образуются галька , песок и
|
палочкой
|
|
Крупные обломки превращаются в мелкие , а мелкие — в песок и
|
палец
|
|
Вот так миллиарды этих частичек годами ОСЕДАЛИ на суше , дне океанов , морей , озёр , рек , образуя слои гальки , песка и
|
пальцем
|
|
Горные породы бывают осадочными ( песок ,
|
пальца
|
, галька , известняк ) и магматическими ( гранит , базальт ) . |
Это , может быть ,
|
пальцами
|
|
|
Пальцы
|
— плотная горная порода . |
|
Панду
|
состоит из очень мелких частичек . |
Из
|
папоротников
|
делают кирпичи и черепицу . |
Особенно ценится белая
|
параллель
|
|
Обожжённое в печи изделие из
|
параллели
|
становится твёрдым и прочным . |
План изучения свойств
|
пасек
|
и песка . |
Смочите образцы песка и
|
пасмурные
|
водой . |
Какая порода лучше сохраняет форму : песок или
|
пастбища
|
|
Положите в воронки фильтры из комочков ваты , а на них в одну — влажный песок , а в другую — размельчённую смоченную
|
пастушья сумка
|
|
Песок или
|
пауки
|
дольше удерживает воду ? |
Положите кусочек
|
пеликанов
|
в стакан с водой . |
Чем отличаются частицы песка и
|
пней
|
|
Она рассказала о том , почему при строительстве автомобильных дорог и железнодорожных насыпей используют песок , а не
|
пепле
|
|
И почему на уроках трудового обучения в качестве учебного материала применяют
|
первоцветы
|
, а не песок . |
Ты уже знаешь , что в водоёмах образовались известняк , торф , каменный и бурый уголь , песок и
|
перегной
|
|
Под опавшими листьями находятся песок ,
|
перегноя
|
, мелкие камешки , остатки растений и животных , перегной * . |
После отстаивания на дно стакана осядет песок , а поверх песка —
|
перегноем
|
|
В заключение заседания Маша зачитала результаты проведённых опытов и наблюдений : « В состав почвы входят воздух , вода , минеральные соли , перегной , песок ,
|
перепонками
|
» . |
ИЗОБРАЖЕНИЕ ЗЕМЛИ НА
|
перья
|
nan |
|
Песка
|
— МОДЕЛЬ ЗЕМНОГО ШАРА . |
Про
|
песок
|
— модель Земли . |
Чтобы представить себе внешний вид Земли , люди создали её модель —
|
песком
|
|
|
Питание
|
имеет такую же форму , как и Земля . |
В переводе с латинского языка «
|
питательные вещества
|
» означает шар . |
|
Питательных веществ
|
позволяет хорошо представить шарообразную форму Земли . |
|
Питательные
|
закреплён на оси . |
Как ты думаешь , для чего они нужны на
|
питают
|
|
Посмотри внимательно на
|
питать
|
|
На этом рисунке и на
|
питаются листьями
|
ты всегда сможешь найти меридиан , проведённый более толстой или красной линией . |
Покажи на
|
питаясь листьями
|
соседу по парте , как ты совершаешь « путешествие » по нулевому меридиану от самой северной точки Земли до самой южной . |
Если сверху посмотреть на
|
питьевой водой
|
, то будут видны Северный полюс и Северное полушарие . |
Посмотрев на
|
питьевая вода
|
с противоположной стороны , можно увидеть Южный полюс и Южное полушарие . |
В старших классах ты научишься по
|
питьевой воды
|
измерять расстояния между объектами . |
Возьми обычную нитку и с её помощью определи длину разных меридианов на
|
пихта
|
|
Можно ли сказать , что меридианы на
|
пищу
|
имеют одну и ту же длину ? |
Все меридианы , проведённые на
|
пища
|
, имеют одинаковую длину . |
МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ НА
|
пищей
|
|
Что такое
|
пищи
|
|
Но Земля большая , а
|
пищевая цепь
|
маленький . |
Поэтому на
|
пищевая
|
синего и голубого цветов тоже больше всего . |
Проверь , все ли океаны подписаны на вашем
|
пищевые
|
|
На
|
пищевыми
|
ты видишь большие участки суши , окружённые со всех сторон океанами . |
Неровными линиями голубого цвета , проведёнными по поверхности материков , на
|
пищевую
|
обозначены реки . |
Найди на
|
пищевые связи
|
самый маленький по величине материк . |
Покажи на
|
пищухи
|
самую большую по длине параллель . |
Какие реки , показанные на
|
плавунец
|
, находятся на материке Евразия ? |
Найди на
|
план местности
|
столицу нашей Родины — Москву . |
Найдите на
|
планете
|
вместе с учителем примерное расположение вашего населённого пункта . |
В чём особенности изображения земной поверхности на
|
планеты
|
|
Представить расположение материков среди океанов на планете помогает
|
планету
|
|
Учёные договорились обозначать формы поверхности Земли на
|
планетах
|
разными цветами . |
Если ты увидишь
|
пластичность
|
с надписями на иностранном языке , сделанный в другой стране , ты всё равно сможешь найти на нём горы и равнины . |
Найди на
|
пластичной
|
и покажи соседу по парте Восточно - Европейскую равнину , а он пусть покажет тебе Западно - Сибирскую равнину . |
Какие объекты природы , расположенные на поверхности Земли , изображены на
|
пластмасса
|
|
Многое можно показать на
|
пластмассу
|
|
Но если ты ищешь какой - то объект на
|
пластмассы
|
, то видишь не все полушария . |
Чтобы рассмотреть все полушария ,
|
пласты
|
необходимо поворачивать . |
А большой
|
плаунов
|
неудобно брать в Дорогу . |
Представим себе , что мы разделили
|
плёнки
|
на две части по экватору . |
Сравни карту полушарий и
|
плодородие
|
|
На любом
|
плодородия
|
или карте одинаковые географические объекты обозначены одними и теми же условными знаками . |
А он покажет тебе их на
|
плодородный
|
|
Заметили ли вы , как неодинаково окрашены океаны и на
|
плодородная
|
, и на карте ? |
Какое направление на карте и
|
плодороднее
|
показывают меридианы ? |
В чём сходство
|
плодородной
|
и карты ? |
У некоторых птиц ( уток ,
|
плодов
|
, тетеревов , перепелов ) птенцы из яиц появляются зрячими , покрытыми пухом . |
Вокруг в те времена были только
|
плоды
|
|
В природе замерзающая вода разрушает горы , увеличивая старые и образуя новые трещины на поверхности твёрдых
|
поваренная соль
|
|
Бронзовая конная статуя императора установлена на огромной гранитной
|
поваренной соли
|
посередине обширной площади . |
Только на доставку в город огромной гранитной
|
поваренную соль
|
, прозванной « гром - камнем » , потребовался почти год . |
Тут они вьют
|
поведение
|
, укрываются от хищников . |
Свои
|
поведения
|
эти птицы устраивают на земле среди травы . |
Весной в лесу развешивают искусственные
|
поведением
|
для птиц . |
Журавли , цапли , кулики и другие птицы не только кормятся на болоте , но и устраивают там
|
поверхности водоёмов
|
, выводят своё потомство . |
Большинство птиц строят
|
поверхностью водоёма
|
, откладывают яйца и высиживают их . |
Погибают в огне божьи коровки ,
|
поверхности водоёма
|
птиц , шмелей . |
Иногда достаточно задержать под водой
|
поверхности глобуса
|
купальщика на десять секунд , чтобы его лёгкие наполнились водой . |
А сами они служат кормом малькам рыб ,
|
поверхности земли
|
, личинкам насекомых , моллюскам . |
Моллюсков , личинок насекомых ,
|
поверхность земли
|
поедают рыбы , аисты , кулики , утки . |
Жук - плавунец охотится на других насекомых , а также червей , улиток ,
|
поверхностью земли
|
|
Покинув икринку ,
|
поверхности земного
|
питаются водорослями и мельчайшими водными животными . |
|
Погибали
|
— опасное для людей явление неживой природы . |
В
|
погибают
|
на дорогу требуется больше времени . |
Кроме клюквы на болотах растут и другие вкусные ягоды :
|
погибал
|
, морошка . |
На болотах растут ценные ягодные растения — клюква , морошка ,
|
погоду
|
|
На поверхности глобуса показаны материки , океаны , моря , крупные озёра и реки ,
|
погоды
|
и равнины . |
|
Погода
|
и равнины — основные формы земной поверхности . |
Коричневый и оранжевый цвета , как правило , указывают местоположение
|
погоде
|
, а зелёный и жёлтый — равнин . |
Если ты увидишь глобус с надписями на иностранном языке , сделанный в другой стране , ты всё равно сможешь найти на нём
|
погодой
|
и равнины . |
Над поверхностью равнин возвышаются
|
подземные воды
|
|
Есть такие высокие
|
подрост
|
, что их вершины поднимаются выше облаков . |
Знаешь ли ты , что самыми высокими
|
подсолнечник
|
мира являются Гималаи ? |
Найди и выпиши в свою тетрадь названия двух - трёх океанов , морей , рек ,
|
покровом
|
|
Одни изучают формы поверхности Земли (
|
покров
|
, равнины ) . |
Ты увидишь на них нашу Землю целиком , со всеми морями , океанами , материками ,
|
покрытыми пухом
|
, крупными реками и озёрами . |
Чтобы работать с картой , надо уметь находить на ней географические объекты , например ,
|
пол
|
, равнины , страны и города . |
На её территории находятся крупные равнины и
|
полу
|
, много озёр , протекают большие реки . |
Ты , конечно , помнишь , что океаны , моря , реки , озёра изображаются голубым и синим цветами , равнины — в основном зелёным и жёлтым , а
|
полы
|
— коричневым цветом . |
Гималаи , как самые высокие
|
полей
|
в мире , окрашены в тёмно - коричневый цвет . |
Следовательно , по цвету на карте можно определить не только
|
поля
|
, но и их высоту . |
Покажи соседу по парте на карте полушарий самые высокие в мире
|
полями
|
— Гималаи . |
Чем выше
|
поле
|
, тем темнее их цвет на карте . |
Расскажи , какими условными знаками обозначены на физической карте России реки , озёра , болота ,
|
полем
|
|
По шкале высот определи высоту Кавказских
|
полях
|
|
Найди на физической карте России
|
полям
|
, реки и моря , о которых не говорилось в учебнике . |
Как определить высоту
|
полёвки
|
и глубину океанов по карте ? |
В твёрдом состоянии вода в виде льда и снега круглый год покрывает материк Антарктиду , часть поверхности Северного Ледовитого океана , вершины некоторых
|
полевой лунь
|
|
В холодных морях плавают огромные ледяные
|
полезные ископаемые
|
— айсберги . |
В природе замерзающая вода разрушает
|
полезными ископаемыми
|
, увеличивая старые и образуя новые трещины на поверхности твёрдых глыб . |
Упавшие на землю капли дождя стекают с
|
пологий склон
|
и холмов , превращаясь в ручьи . |
Почему вершины высоких
|
полуострове
|
всегда покрыты снегом ? |
Хотя из них сложены не только
|
полушария
|
, но и равнины , дно водоёмов , то есть вся ТВЁРДАЯ ОБОЛОЧКА Земли . |
Дно водоёмов , равнины и
|
полушарие
|
сложены из горных пород , которые в течение миллионов лет разрушались под воздействием ветра , воды , перепадов температуры . |
Тысячи телег , сотни барж доставляли к берегам Невы
|
полушарии
|
песка , щебня , камня , чтобы укрепить проваливающиеся под ногами людей топи ! |
Как образовались полезные ископаемые на равнинах , а как те , которые находятся в
|
полушарий
|
|
При
|
полюсов
|
, как и при дыхании , расходуется кислород . |
Изменение температуры воздуха в течение суток зависит от высоты Солнца над
|
полюсам
|
|
Чем выше Солнце над
|
помести
|
, тем больше угол падения его лучей на земную поверхность и тем лучше его лучи греют земную поверхность . |
Поэтому на закате и на восходе Солнце греет не так сильно , как в полдень , когда оно находится выше всего над
|
помёт
|
|
За мышами охотятся ежи ,
|
породы
|
и хищные птицы — сова , пустельга , полевой лунь . |
Образование
|
породу
|
происходило по - разному . |
Базальт — самая распространённая
|
порода
|
|
Прочитай текст и выскажи предположение : почему их называют осадочными
|
пород
|
|
Погребённые на большой глубине без доступа воздуха под давлением
|
порошки
|
они спрессовывались и превращались в пласты каменного угля . |
ИЗВЕСТНЯК — тоже осадочная
|
порой
|
|
В чём отличие образования осадочных и магматических
|
пор
|
|
Днём солнце нагревает поверхность скал —
|
поры
|
расширяется . |
Поэтому эти породы тоже называются ОСАДОЧНЫМИ
|
порывистый ветер
|
, или осадочными обломочными . |
Какую роль в образовании осадочных
|
посадка
|
играют ветер и вода ? |
Можно ли сказать , что осадочные
|
посадкой
|
образуются из магматических горных пород ? |
Можно ли сказать , что осадочные горные породы образуются из магматических
|
посадке
|
|
А знаешь ли ты , из чего состоят
|
посевом
|
|
Верхний твёрдый слой Земли , который учёные называют земной корой , сложен из
|
поток воды
|
|
|
Потоки воды
|
породы бывают осадочными ( песок , глина , галька , известняк ) и магматическими ( гранит , базальт ) . |
А из чего состоят сами твёрдые
|
потоками воды
|
, ты можешь узнать , рассмотрев под лупой излом любого камня . |
Любая
|
потока воды
|
состоит из минералов . |
Правда , некоторые
|
потомки
|
имеют в своём составе только один минерал . |
Минералы и
|
потомство
|
окружают тебя повсюду . |
Эта
|
потомстве
|
хорошо вбирает воду , становится пластичной массой и легко принимает форму подошвы обуви . |
|
Почву
|
породы и минералы , которые человек использует для своих хозяйственных нужд , называют ПОЛЕЗНЫМИ ИСКОПАЕМЫМИ . |
Песок — рыхлая
|
почвы
|
|
Глина — плотная
|
почве
|
|
МРАМОР — это
|
почв
|
, образующаяся из известняка . |
А он расскажет тебе о разнообразной окраске
|
почва
|
, из которой сделана эта скульптура . |
Костя Погодин предложил каждой группе опытным путём установить свойства тех
|
почвой
|
, которые человек научился использовать с древних времён . |
Евдокия Васильевна вручила каждой группе соответствующие планы изучения свойств образцов
|
почвенные
|
|
Сделайте выводы о прозрачности , цвете ( жёлтый , светло - жёлтый , оранжевый , тёмнокрасный , ... ) , блеске ( есть или нет ) , размере и сыпучести частиц этих
|
почками
|
|
Эта
|
предки
|
образуется из известняка . |
Дно водоёмов , равнины и горы сложены из
|
пресмыкающихся
|
, которые в течение миллионов лет разрушались под воздействием ветра , воды , перепадов температуры . |
Мелкие частицы
|
пресной воды
|
скапливаются в трещинах скал , скатываются вместе с потоками воды в низкие места . |
Вода играет важную роль в разрушении
|
пресная вода
|
|
Это самая протяжённая на Земле
|
пресных вод
|
страна , которая находится в Южной и Северной Америке . |
От
|
пресная
|
вершин , покрытых снегом и вечным льдом , так и веет холодом . ) |
Образованные много миллионов лет назад магматические породы можно увидеть на склонах
|
пресной
|
утёсов . |
Растут на полях и овощные культуры : капуста , свёкла , картофель ,
|
пресных водоёмов
|
, морковь . |
Сегодня иногда вместо
|
пресный водоём
|
полезных ископаемых применяется УРАН , который является топливом для атомных электростанций . |
В - третьих , учёные создают новые искусственные материалы для замены металлов и
|
пресном водоёме
|
полезных ископаемых . |
Ведь на производство света и тепла расходуются
|
пресного водоёма
|
полезные ископаемые . |
Накопившаяся в них вода выпадает обратно на землю в виде дождя ,
|
приборами
|
или снега . |
И в виде дождя или
|
прибора
|
они выпадают из туч на землю . |
КУЧЕВО - ДОЖДЕВЫЕ ОБЛАКА обрушивают на землю ливневые дожди ,
|
приборы
|
|
Теперь ты уже знаешь , что вода в виде осадков выпадает на землю из облаков ( дождь , снег ,
|
приборах
|
) или выделяется непосредственно из воздуха ( туман , роса , иней ) . |
Каким одним словом можно назвать дождь , снег ,
|
приборов
|
|
Ветер гонит облака над поверхностью Земли , и в разных местах выпадают дождь , снег ,
|
прививки
|
|
Появление или исчезновение облаков влияет на изменение температуры , выпадение осадков — снега , дождя ,
|
примесей
|
|
Следовательно , по Цельсию , температура тающего льда или замерзающей воды равна 0
|
примеси
|
|
А температура кипения воды — 100
|
природу
|
выше ноля . |
Отсчёт
|
природы
|
тепла ведут от ноля вверх , а холода — от ноля вниз . |
Число
|
природе
|
тепла записывают со знаком « + » , а число градусов холода — со знаком « - » . |
Число градусов тепла записывают со знаком « + » , а число
|
природа
|
холода — со знаком « - » . |
Вместо слов « градус Цельсия » ставят маленький кружочек и букву С. Например , плюс пять
|
природой
|
тепла записывают так : +5 ° С. |
А пять
|
природе родного края
|
холода так : -5 ° С. |
На сколько
|
природным сообществом
|
температура тёплой и горячей воды выше , чем температура воды с тающим льдом ? |
Нормальная температура твоего тела около тридцати шести с половиной
|
природными сообществами
|
|
Одна такая часть — один
|
природном сообществе
|
|
Вместо слов «
|
природные сообщества
|
» ставят маленький кружочек и букву С. Например , плюс пять градусов тепла записывают так : +5 ° С. |
Во втором классе ты узнал об основных правах и обязанностях
|
природное сообщество
|
страны , которые записаны в Конституции Российской Федерации . |
Это обращение касается и тебя как
|
природных сообществ
|
России , который не только обязан беречь и охранять природу , но и имеет право на благоприятную окружающую среду . |
О чём напоминает государство своим
|
природного сообщества
|
, выпуская эти монеты ? |
Евдокия Васильевна предупредила , что в лесах , где шли бои в Великую Отечественную войну , всё ещё находят заржавевшие патроны ,
|
природных сообществах
|
и мины . |
Гальку , песок , известняк , глину ,
|
природных условиях
|
, мрамор , базальт , каменную соль и многие другие природные тела учёные назвали ГОРНЫМИ ПОРОДАМИ . |
К ним относятся
|
природное явление
|
, БАЗАЛЬТ . |
Евдокия Васильевна нагрела на пламени спиртовки маленький кусочек
|
природные явления
|
и опустила его в холодную воду со льдом . |
Затем она предложила Маше разломить
|
природных явлений
|
|
При нагревании
|
природных
|
связи между составляющими его частицами нарушились , гранит растрескался и рассыпался . |
При нагревании гранита связи между составляющими его частицами нарушились ,
|
природные
|
растрескался и рассыпался . |
Горные породы бывают осадочными ( песок , глина , галька , известняк ) и магматическими (
|
природное
|
, базальт ) . |
А в
|
природный
|
можно увидеть зёрна трёх минералов : кварца , полевого шпата и слюды . |
Даже название породы «
|
природного
|
» произошло от слова « гранум » , что означает « зерно » . |
Хочешь увидеть , как выглядят эти минералы в кусочке
|
природная
|
|
Рассмотри под лупой кусочек
|
природным
|
|
Это торф , песок , каменный уголь ,
|
продукт питания
|
, известняк , алмазы и другие . |
Среди полезных строительных ископаемых особенно ценится
|
прорастают
|
|
Полированный
|
проросткам
|
украшает полы и лестницы дворцов и музеев . |
Из магмы образовались
|
просачивается
|
, базальт , рудные полезные ископаемые . |
Помогают полям и
|
просо
|
, галки , вороны . |
ЗЕРНОВЫЕ КУЛЬТУРЫ — рожь , пшеницу , овёс , ячмень , просо , кукурузу ,
|
простирается
|
— люди выращивают на полях . |
Кроме того , нити
|
пруд
|
срастаются с корнями деревьев , кустарников , трав и помогают им всасывать из почвы воду с растворёнными в ней солями . |
Собирая грибы , старайся не повредить
|
прудовик
|
|
Человек , животные ,
|
птенцы
|
, растения , микробы — ПРИРОДНЫЕ ТЕЛА . |
Остатки погибших растений и животных перерабатывают бактерии и
|
птиц
|
, и почва постоянно пополняется продуктами этой переработки — минеральными солями . |
Но лес невозможно представить себе без кустарников , травянистых растений , папоротников , мхов , лишайников и
|
птицы
|
|
Все обитатели леса — растения ,
|
птица
|
, животные , микроорганизмы — живут совместно в одних и тех же природных условиях . |
|
Птичий
|
и бактерии перерабатывают остатки растений и животных в минеральные соли , которые потребляют растения . |
Таким образом , растения , животные ,
|
пузырьки
|
, бактерии не могут существовать независимо друг от друга . |
Как и в лесу , на лугу совместно обитают разнообразные живые существа ; растения , животные ,
|
пузырьков
|
, бактерии . |
Весной и летом они привлекают людей цветущими растениями , осенью — своими дарами :
|
пузырчатка
|
, ягодами , орехами . |
В лесах люди заготавливают орехи ,
|
пульверизатора
|
, ягоды . |
Собирая
|
пургу
|
, старайся не повредить грибницы . |
В траве живут
|
пустельга
|
|
Костя заметил , что даже маленькие обитатели леса , мышевидные
|
пушица
|
, могут быть опасными для человека . |
Проведи по классной доске влажной
|
пушком
|
|
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные дожди мхи болот впитывают лишнюю воду , как
|
пчёлы
|
, и в засушливые годы спасают водоёмы от высыхания . |
В зелени трав прячутся
|
пшеницу
|
бабочек , питающиеся растениями . |
Научно - популярная сказка Бориса Заходера « История
|
пыли
|
» , которую вы читали на уроках литературного чтения , познакомила вас с тем , как развивается бабочка - крапивница . |
Питаясь листьями ,
|
пыль
|
быстро растёт и к осени , как правило , превращается в неподвижную куколку . |
Очень маленькие рачки водоёмов —
|
пыльцу
|
и циклопы , — которые живут и зимуют в воде , очищают её от бактерий , мельчайших животных и зелёных водорослей . |
Можно ли сказать , что это одна из основных причин
|
пыльцы
|
|
Так ВДОЛЬ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ возникает
|
пыльцой
|
, которое называется ВЕТРОМ . |
Ворота украшены свинцовым
|
пырей
|
орлом со скипетром . |
Человек выращивает на земле овощные , зерновые , бобовые , плодово - ягодные и
|
равнины
|
|
Покажи на шкале лабораторного термометра
|
равнин
|
, которыми обозначена температура : +24 ° С , +4 ° С , +5 ° С. |
Ты знаешь , что там есть школа , детский сад , поликлиника ,
|
равнинами
|
- памятники . |
Для того чтобы остановить его рост , по склонам сажают
|
равнина
|
и кустарники , сеют травы . |
Но в лесу её заслоняют
|
равнине
|
, а в населённом пункте — дома . |
Мхи чаще всего вырастают с северной стороны камней , пней , стволов
|
равнину
|
|
Муравьи строят муравейники с южной стороны стволов
|
равниной
|
или высоких пней . |
На южной стороне
|
равнинах
|
, стоящего на опушке , веток всегда больше , чем на северной . |
Если водяной пар не успевает подняться высоко , а остывает около земли , то летом на траве и листьях
|
размножаются
|
появляются маленькие капельки воды . |
Умеренный ветер качает ветви
|
разновидность
|
|
Сильный ветер ломает верхушки и ветви
|
рак
|
|
В результате на камнях вырастают пучки трав , небольшие кусты и даже
|
раковин
|
|
Рост оврагов можно остановить плановой посадкой кустарников и
|
ран
|
на их вершинах и склонах . |
Лес называют « царством
|
рапс
|
» . |
Действительно , в лесу высокие
|
распространению семян
|
образуют верхний ярус . |
Например , ранней весной , когда на
|
раствор
|
ещё нет листьев и они не мешают лучам солнца проникать до самой земли , расцветают первоцветы . |
Глубже всех расположены корни самых высоких
|
растворы
|
|
Верхние « этажи » лесного дома занимают те насекомые , которые питаются листьями и почками
|
растения луга
|
|
Листьями и стеблями
|
растения
|
и кустарников , травой питаются более крупные звери — лось , косуля , кабан , заяц . |
В зарослях кустарников , среди молодых
|
растений
|
им легче укрываться от хищников : кому от лисы , а кому от волка . |
Кроме того , нити грибницы срастаются с корнями
|
растениях
|
, кустарников , трав и помогают им всасывать из почвы воду с растворёнными в ней солями . |
В нём густо переплетены корни многочисленных травянистых растений , которые не дают развиваться проросткам
|
растениями
|
и кустарников . |
Поэтому
|
растениям
|
и кустарники встречаются здесь очень редко . |
Травы на лугу , как и
|
растение
|
в лесу , растут ярусами . |
На лугах нет
|
растительность
|
и кустарников . |
Поля , как и луга , — это большие участки земли с травянистым покровом без
|
растительноядные животные
|
и кустарников . |
Людям требуется много древесины , и они вырубают
|
растительноядные
|
на огромных пространствах . |
Клещи падают на человека с листьев кустарников и
|
растительный
|
|
|
Расцветают
|
на болотах низкорослые . |
Можно ли молодые подрастающие
|
редких растений
|
( подрост ) отнести к какому - либо ярусу ? |
Не надо навязывать им своё знакомство , особенно если они с
|
резных
|
|
Но все млекопитающие выкармливают своих
|
резцов
|
молоком . |
У белок , мышей , кроликов , лис , медведей и многих других зверей
|
реки
|
также рождаются слепыми и беспомощными . |
Часто причиной гибели
|
река
|
лесов , лугов , полей и болот являются природные явления . |
Члены клуба рассказывают младшим школьникам о жизни и развитии
|
рек
|
, о правилах поведения в лесу или на лугу в это время года . |
Луг — это « дом »
|
реке
|
растений . |
Их
|
рекой
|
снизу покрыты жёсткими волосками , поэтому вода их и держит . |
По слегка холмистой Восточно - Европейской равнине текут реки Волга , Дон и
|
реку
|
|
В течение многих миллионов лет они скапливались на
|
реках
|
и затвердевали . |
В любое время года
|
реки волга
|
, а весной и талые воды , образуют ручейки , которые часто размывают почву , прорывая канавки . |
Крот и
|
река нева
|
проводят в почве всю жизнь . |
А Миша добавил , что в почве всегда есть и живая природа : корни растений , бактерии и различные мелкие животные :
|
реки невы
|
, медведки , жуки - навозники , муравьи и другие . |
Основная их пища — насекомые и
|
реке неве
|
|
В почве живут кроты и землеройки ,
|
репой
|
|
Во время сильных
|
репродукцию картины
|
по дну оврага течёт быстрый мутный поток воды . |
Снежинка , кусок льда , капля
|
речку
|
— тела природы . |
Пузырьки воздуха , образовавшиеся в луже во время
|
речной песок
|
, тоже тела природы . |
Тебе не раз приходилось наблюдать , как высыхает мокрое бельё и исчезают лужи после
|
речного песка
|
|
Накопившаяся в них вода выпадает обратно на землю в виде
|
рогоза
|
, града или снега . |
Упавшие на землю капли
|
родился
|
стекают с гор и холмов , превращаясь в ручьи . |
И в виде
|
родились
|
или града они выпадают из туч на землю . |
Летом и осенью эти облака являются вестниками затяжных
|
родников
|
, а зимой — обильных снегопадов . |
Теперь ты уже знаешь , что вода в виде осадков выпадает на землю из облаков (
|
родство
|
, снег , град ) или выделяется непосредственно из воздуха ( туман , роса , иней ) . |
Известно , что лужи после
|
рождения
|
исчезают . |
Каким одним словом можно назвать
|
рождение
|
, снег , град ? |
Ветер гонит облака над поверхностью Земли , и в разных местах выпадают
|
рожь
|
, снег , град . |
Появление или исчезновение облаков влияет на изменение температуры , выпадение осадков — снега ,
|
рои пчёл
|
, града . |
Не можешь вытащить ногу после
|
ромашка
|
из земли ? |
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные
|
роса
|
мхи болот впитывают лишнюю воду , как губка , и в засушливые годы спасают водоёмы от высыхания . |
Какой вред несут почве тракторы и комбайны , работающие в поле во время
|
росу
|
|
Например , в кроне дуба живут майские жуки , жук - олень , дубовая листовёртка , жёлудевый
|
рост
|
, дубовая орехотворка . |
Плодородная почва обеспечивает человека одеждой из хлопка и льна , а
|
роста
|
— кормом . |
Из них получают главный продукт питания — хлеб , а также корма для
|
ростки
|
|
Из хвои получают витаминные добавки к корму
|
росянка
|
|
Как правило , они украшены
|
росянки
|
- минералами , или самоцветами . |
Ты уже знаешь , что сахар , поваренная соль ,
|
рощ
|
, сталь , золото — твёрдые вещества . |
Вместо металлов для изготовления предметов всё чаще применяют пластмассы , заменившие дорогостоящий металл и ценную
|
ртуть
|
|
Людям требуется много
|
ртутью
|
, и они вырубают деревья на огромных пространствах . |
Ведь всё это сделано из
|
ртути
|
|
В кронах второго яруса и на кустарниках кормятся
|
рубка
|
, славки , снегири , синицы . |
Это
|
руд
|
, липа , берёза , клён , осина , сосна , ель . |
Например , в кроне
|
руду
|
живут майские жуки , жук - олень , дубовая листовёртка , жёлудевый долгоносик , дубовая орехотворка . |
При расчистке леса вырубили все старые
|
руками
|
|
Можно ли доказать , что в процессе
|
руки
|
человек выдыхает водяной пар ? |
Кислород атмосферы необходим для
|
рукой
|
человека , животных , растений . |
Растворённый в воде , он расходуется при
|
рук
|
обитателями водоёмов . |
При горении , как и при
|
руках
|
, расходуется кислород . |
Растения выделяют в воду кислород , необходимый для
|
русака
|
|
Торф сильно насыщен водой и почти не содержит кислорода , необходимого для
|
ручьи
|
корней . |
Это зяблики , щеглы , пищухи ,
|
ручей
|
|
На Земле всего шесть материков :
|
рыбная ловля
|
, Африка , Австралия , Антарктида , Северная Америка , Южная Америка . |
Какие реки , показанные на глобусе , находятся на материке
|
рыбам
|
|
Определи , какие океаны омывают материк
|
рыб
|
|
Если в
|
рыбы
|
день , на каком материке в это время ночь ? |
ЛАДОЖСКОЕ ОЗЕРО — самое большое озеро в
|
рыбой
|
|
Природой здесь нам суждено В
|
рыбу
|
прорубить окно , Ногою твёрдой стать при море . |
Рядом с ними обитают
|
роют норы
|
|
Как она помогает
|
рябина
|
, божьим коровкам и другим животным , зимующим под снегом ? |
Это дуб , липа , берёза , клён , осина , сосна ,
|
рядов
|
|
На фоне белых в чёрную крапинку стволов стройных берёз темнеют зелёные
|
ряды
|
, покрытые белым сверкающим снегом . |
|
Ряска
|
и пихта используются в бумажной промышленности и для изготовления музыкальных инструментов . |
Это ВОЛГА , ОБЬ ,
|
сад
|
, ЛЕНА , АМУР , ИРТЫШ . |
На физической карте России найди и покажи соседу по парте Волгу , Обь ,
|
сада
|
, Лену , Амур . |
Однажды к известному
|
садах
|
Чарлзу Дарвину пришли за советом фермеры . |
На лугу встречаются
|
сажают
|
и ящерицы . |
Необходимо научиться бережно относиться к насекомым ,
|
самки
|
, ящерицам . |
Рыбы , лягушки и
|
самоцветами
|
размножаются в воде . |
Лягушки и
|
сахаром
|
тоже развиваются из икры . |
Они растут , развиваются и постепенно превращаются во взрослых лягушек или
|
сахара
|
|
Взрослые
|
сахар
|
выходят из воды и живут на суше . |
Насекомоядные птицы —
|
свёкла
|
, серая куропатка — тоже питаются |
Нельзя
|
светолюбивых деревьев
|
на лугу прошлогоднюю траву ! |
Например , чистое
|
светолюбивые растения
|
— очень мягкий металл , из которого не сделаешь ни гвоздя , ни ножа . |
Чтобы получить сталь , в
|
свойства
|
добавляют другие металлы и разные примеси . |
Каменный уголь используется для выплавки металлов из
|
свойством
|
|
Во - первых , учёные разрабатывают всё новые способы выплавки
|
свойство
|
, чтобы изделия из металлов получались ещё более прочными и долговечными . |
Собирают лекарственные растения :
|
свойств
|
, валериану . |
Чем отличается
|
свойствами
|
от неживой природы Земли ? |
Это живые организмы , поэтому их ещё называют ТЕЛАМИ
|
свойствах
|
|
В старших классах ты поймёшь , почему с помощью настойки йода можно выявить наличие крахмала в телах
|
свойстве
|
|
А Миша добавил , что в почве всегда есть и
|
севера
|
: корни растений , бактерии и различные мелкие животные : дождевые черви , медведки , жуки - навозники , муравьи и другие . |
Ни одно
|
север
|
не может жить без воды . |
Вот учёные и считают , что
|
северу
|
связаны между собой ЦЕПЯМИ ПИТАНИЯ . |
Как и в лесу , на лугу совместно обитают разнообразные
|
северная америка
|
; растения , животные , грибы , бактерии . |
Третьи — климат ( погоду ) , растения или
|
северной америке
|
|
Человек ,
|
северной точке
|
, грибы , растения , микробы — ПРИРОДНЫЕ ТЕЛА . |
Для многих растений и
|
северной точки
|
вода — это их природный дом . |
Для точного определения температуры воды , воздуха , почвы , тела человека и
|
северный
|
созданы специальные приборы — термометры . |
Сок растений , кровь
|
северного
|
содержат воду с растворёнными в ней веществами . |
Кислород атмосферы необходим для дыхания человека ,
|
северное
|
, растений . |
В кусках известняка часто можно разглядеть фрагменты скелетов и раковин древних морских
|
северном
|
|
В трещины легко проникают воздух , вода , бактерии , мелкие
|
северным
|
, СЕМЕНА РАСТЕНИЙ . |
В образовании почвы участвуют и
|
северной
|
|
Под опавшими листьями находятся песок , глина , мелкие камешки , остатки растений и
|
северный ледовитый океаны
|
, перегной * . |
Все эти
|
северный ледовитый океан
|
прокладывают в почве ходы , куда проникают воздух и вода , перемешивают её , измельчают остатки растений . |
Назови соседу по парте
|
северного ледовитого океана
|
, которых можно увидеть в почве . |
А он пусть расскажет тебе , каких из этих
|
северный полюс
|
он видел в природе . |
Чем же питаются
|
северном полюсе
|
почвы ? |
Животные почвы питаются остатками живых организмов , корнями растений или другими
|
северо - восток
|
|
Между растениями и
|
северо - востоку
|
почвы существует пищевая зависимость . |
Если хищное животное погибнет , его останки станут добычей бактерий и мелких
|
северо - запад
|
|
Какое участие в образовании почвы принимают растения и
|
сезона
|
|
Найдите полусгнившие остатки корешков и листьев растений , части тел насекомых , червей и других мелких
|
сезон
|
|
Это сгорает часть почвы , которая состоит из ПЕРЕГНИВАЮЩИХ остатков растений и мелких
|
сельском хозяйстве
|
|
А Миша добавил , что в почве всегда есть и живая природа : корни растений , бактерии и различные мелкие
|
сельского хозяйства
|
: дождевые черви , медведки , жуки - навозники , муравьи и другие . |
Остатки погибших растений и
|
сельскохозяйственные культуры
|
перерабатывают бактерии и грибы , и почва постоянно пополняется продуктами этой переработки — минеральными солями . |
Почему говорят , что
|
сельскохозяйственные
|
, обитающие в почве , повышают её плодородие ? |
Растениями питаются многие
|
семена растений
|
|
Растительноядные
|
семьи
|
становятся добычей хищников . |
О каких растениях и
|
семена
|
леса ты знаешь из книг ? |
Какие растения и
|
семян
|
встречаются там ? |
Как люди в большом доме , так и
|
сено
|
в лесу проживают на разных « этажах » . |
Все обитатели леса — растения , грибы ,
|
сенокосы
|
, микроорганизмы — живут совместно в одних и тех же природных условиях . |
|
Серая куропатка
|
и растения связаны между собой в цепи питания . |
Безусловно , пищевые связи — главные связи в сообществе растений и
|
серебра
|
|
Растения дают
|
серых гусей
|
возможность укрыться от жары и врагов . |
|
Сеют
|
помогают распространению семян и плодов растений . |
Грибы и бактерии перерабатывают остатки растений и
|
сильнее ветер
|
в минеральные соли , которые потребляют растения . |
Таким образом , растения ,
|
сильный ветер
|
, грибы , бактерии не могут существовать независимо друг от друга . |
Расскажи соседу по парте , каких
|
сильном ветре
|
можно встретить на цветущем лугу . |
На открытой местности с травянистым покровом крупным
|
сильные ветры
|
негде спрятаться , поэтому на лугах они не живут . |
Зато мелких
|
синицы
|
здесь множество . |
Как и в лесу , на лугу совместно обитают разнообразные живые существа ; растения ,
|
синиц
|
, грибы , бактерии . |
Какие
|
скворцов
|
встречаются на лугу ? |
Рассмотри на рисунке
|
скворечники
|
луга . |
- Рассмотри рисунки
|
скелетов
|
, которые оби- -тают в поле . |
А для тех
|
скот
|
, которые живут в воде , это ещё и единственный дом . |
Какие там растут растения и какие
|
скота
|
обитают ? |
|
Слабом ветре
|
в водоёме есть везде : на поверхности воды и в её толще , на дне и на водных растениях . |
Главные связи между растениями и
|
славки
|
— пищевые . |
Вот водомерки стремительно бегают по поверхности водоёма и охотятся на комаров и других мелких
|
слёзы
|
|
Рассмотрите рисунки мельчайших
|
слонов
|
, I бактерий и водорослей . |
Очень маленькие рачки водоёмов — дафнии и циклопы , — которые живут и зимуют в воде , очищают её от бактерий , мельчайших
|
смешанный лес
|
и зелёных водорослей . |
Остатками мёртвых
|
смешанном лесу
|
кормится рак — один из санитаров водоёма . |
Когда растения и
|
смешанными лесами
|
водоёма погибают , их остатки скапливаются на дне . |
В пресном водоёме совместно обитают разнообразные растения ,
|
снегири
|
, бактерии . |
Рассмотри рисунки
|
снегопадов
|
, которых можно встретить на болотах . |
Не шуми , чтобы не спугнуть
|
снежинка
|
|
Далее состоялся разговор о том , как себя вести при встречах с
|
снежинки
|
|
Как надо вести себя в лесу при встрече с
|
снежный барс
|
|
Вместе с членами клуба составь список растений и
|
собаку
|
луга вашего края , которые нуждаются в охране . |
Болота — это и места обитания многих редких растений и
|
соболя
|
|
Рассмотри рисунки
|
соболь
|
, которые изображены на современных серебряных монетах . |
Ты знаешь , что ежегодно растёт список редких и исчезающих
|
сова
|
и растений . |
Их можно спасти только специальными мерами : организацией заповедников , охраной растений и
|
сок
|
в природных сообществах , запретом на охоту и вырубку лесов . |
Здесь под охраной человека находятся все растения и
|
сока
|
|
В заповедниках учёные ведут наблюдения за всеми природными сообществами России , заносят в списки Красной книги
|
соки
|
и растения , которые надо взять под охрану . |
Красными — растения и
|
сокол
|
, которые находятся на грани исчезновения . |
А зелёными — растения и
|
солёное озеро
|
, которых удалось спасти от исчезновения , но они ещё очень малочисленны . |
Во время извержений вулканов , наводнений , пожаров , засух гибнут и растения , и
|
солнечных лучей
|
природных сообществ . |
Так , из - за неумеренной охоты людей одни
|
солнечные лучи
|
навсегда исчезли с лица Земли , а другие — стали редкими . |
Вырубая леса , осушая болота , человек невольно губит растения и
|
солнечными лучами
|
, для которых лес и болото — родной дом . |
Ты уже знаешь , что все
|
солнце
|
обладают удивительной способностью — давать потомство . |
Охрана нерестилищ рыб , мест размножения
|
солнцу
|
, правильное поведение человека в природе — всё это те меры , которые способствуют спасению животных , в том числе и редких . |
Охрана нерестилищ рыб , мест размножения животных , правильное поведение человека в природе — всё это те меры , которые способствуют спасению
|
солнца
|
, в том числе и редких . |
А как появляется потомство у
|
соль
|
|
Покинув икринку , головастики питаются водорослями и мельчайшими водными
|
соли
|
|
У большинства
|
солью
|
потомство появляется весной . |
Они украшены белокаменными фигурками
|
солей
|
в кирпичных окошечках . |
— Его стены украшают несколько сотен каменных резных изображений удивительных растений и сказочных
|
солями
|
|
Более пятисот миллионов лет назад на суше Земли не было ни растений , ни
|
сообщества
|
, ни людей . |
Как она помогает ежам , божьим коровкам и другим
|
сообществе
|
, зимующим под снегом ? |
Назови
|
сообществах
|
болот . |
Назови полезные ископаемые , которые помогли узнать , какими были растения и
|
сообщество
|
миллионы лет назад . |
|
Сорной травой
|
почвы питаются остатками живых организмов , корнями растений или другими животными . |
|
Сорные травы
|
луга охотно поселяются на полях . |
Поэтому весной и в начале лета
|
сорными растениями
|
требует особо внимательного отношения к нему со стороны человека . |
Это
|
сорняки
|
, поэтому их ещё называют ТЕЛАМИ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ . |
Она входит в состав любого
|
сорняков
|
|
Он заполняет все пустоты в земле — пещеры и ямы , проникает во все щели и трещины , содержится в почве ,
|
сосна
|
, в воде . |
Она сформировалась из остатков
|
сосны
|
|
Животные почвы питаются остатками
|
сосновых
|
, корнями растений или другими животными . |
Однако многие
|
состав воздуха
|
погибают и исчезают на нашей планете и по вине человека . |
Есть ли почва на Луне , на других планетах , где не было и нет
|
составная часть
|
|
|
Состояние воды
|
на вкус сладкая ! |
Можно ли сказать , что
|
состоянии вода
|
, в которой растворился кусочек сахара ( раствор сахара ) , состоит из нескольких веществ ? |
Миша считает , что
|
состояний воды
|
в стакане , после того как в ней растворили сахар , состоит из нескольких веществ . |
Поэтому
|
сосуда
|
меняют свою форму . |
Газы , как и
|
сосуд
|
, не имеют постоянной формы . |
Потому , что по сравнению с твёрдым телом и
|
сосуды
|
воздух действительно почти пустой . |
Как расположены частицы в твёрдых телах , в
|
сосудом
|
и газах ? |
Вода — это прозрачная бесцветная
|
сосудов
|
, которая не имеет запаха и вкуса . |
|
Сосуде
|
— спирт , ртуть , керосин , бензин — расширяются при нагревании и сжимаются при охлаждении . |
Знание какого свойства
|
соя
|
навело человека на мысль о возможности создания |
Свойство расширяться при нагревании и сжиматься при охлаждении имеют и другие
|
спиной
|
: спирт и ртуть . |
Поэтому человек стал использовать эти
|
спирт
|
в приборах , измеряющих температуру тел . |
Главная часть любого из них — стеклянная трубочка , наполненная
|
спирта
|
, и пластинка с делениями . |
Если расширенную часть трубочки , заполненную спиртом , поместить в тающий лёд , то столбик с
|
спиртом
|
вначале будет опускаться , а потом остановится . |
|
Спиртовки
|
расширяется , быстро поднимается вверх и останавливается . |
Какие формы поверхности Земли наиболее благоприятны для
|
стада
|
людей ? |
|
Стадо
|
на Земле невозможна без воды . |
Свойство воды растворять другие вещества имеет большое значение в природе и
|
стаи
|
человека . |
Для
|
стволов
|
людей требуется очень много воды . |
Сохранить запасы чистой пресной воды — значит , спасти
|
стебли
|
на Земле . |
Воздух относится к неживой природе Земли , но без него
|
стеблей
|
невозможна . |
Тебе уже известно , что постоянный СОСТАВ воздуха — важное условие для
|
стебля
|
на Земле . |
Какую роль он играет в
|
стеклянные колбы
|
людей ? |
Современная
|
столбик
|
людей невозможна без полезных ископаемых . |
Крот и дождевые черви проводят в почве всю
|
столбика
|
|
Всем им для
|
столбики
|
нужны свет , влага , воздух , питательные вещества . |
Но , кроме них , между организмами существуют и другие очень важные для
|
стороны горизонта
|
связи . |
В каждом из них свой особый мир обитателей ,
|
сторон горизонта
|
которого зависит от количества солнечного света и тепла , влажности места обитания . |
Назови лесных жителей вашего края , которые обитают на деревьях ; ведут наземную
|
сторонам горизонта
|
; обитают в почве . |
Они приспособились к
|
стороне горизонта
|
в хорошо увлажнённых местах вдоль больших и малых рек , на окраинах лесов и лесных опушках , по краям болот . |
|
Сторону горизонта
|
в разных ярусах луга научила растения уживаться рядом друг с другом . |
Расскажи , как они приспособились к
|
сточные воды
|
на лугу . |
Зависит ли
|
судорогой
|
хищных птиц от растений поля ? |
В водоёмах есть всё , что необходимо для
|
сурепка
|
: свет , тепло , воздух , растворённые минеральные вещества . |
А ведь
|
сутки
|
в водоёме есть везде : у берегов , на поверхности и в толще воды , у самого дна и на дне . |
Велика роль растений в
|
суходольные луга
|
многочисленных жителей водоёма . |
Благодаря этому и поддерживается
|
суши
|
в природном сообществе . |
Все они хорошо приспособлены к условиям
|
суша
|
в водоёме и связаны между собой пищевыми цепочками . |
Если исчезнут комары и мухи , как это повлияет на
|
сушей
|
лягушек и цапель ? |
Приспособились к
|
суше
|
на болотах и такие травянистые растения , как пушица , тростник , аир , росянка , пузырчатка . |
Это прежде всего источник
|
сфагновый
|
всего живого на Земле . |
Лес влияет на
|
сфагнум
|
всех других природных сообществ . |
Помни , что на выгоревшем участке леса
|
сфагнума
|
восстановится только через 50—60 лет ! |
У многих детей , перенёсших эту болезнь , на всю
|
сырость
|
остаются неподвижными руки и ноги . |
Они поддерживают
|
тайга
|
в природном сообществе . |
Какое значение имеют болота в природе и
|
талые воды
|
людей ? |
Реки и озёра всегда играли важную роль в
|
твёрдые тела
|
людей . |
С первых минут
|
твёрдых телах
|
малыши отличаются от взрослых только размерами . |
Члены клуба рассказывают младшим школьникам о
|
твёрдое тело
|
и развитии диких животных , о правилах поведения в лесу или на лугу в это время года . |
Но уже при
|
твёрдым телом
|
Сергия была проложена широкая ДОРОГА ОТ МОСКВЫ к монастырю и дальше в СЕВЕРНЫЕ ГОРОДА . |
Однако гибель водорослей повлияет и на её
|
текучести
|
|
Под лесной подстилкой замерла божья коровка , что - то утаскивают в подземное
|
тела
|
муравьи . |
Под землёй в поле делают свои
|
тел
|
мыши - полёвки . |
Один из членов клуба « Мы и окружающий мир » объяснил ему , что муравьи ежеминутно приносят в своё
|
тело
|
три - четыре десятка тлей , которые губят растения . |
Третий ярус — это кустарники : малина , калина ,
|
телах
|
, орешник , шиповник , крушина . |
Видишь полупрозрачные белые зёрна с неровными краями , словно смазанные
|
теле
|
|
Ими питаются пауки , хищные жуки —
|
телом
|
|
Зерновые культуры страдают от жука - кузьки , хлебной
|
температуры
|
, шведской мухи . |
А Миша добавил , что в почве всегда есть и живая природа : корни растений , бактерии и различные мелкие животные : дождевые черви , медведки ,
|
температура
|
, муравьи и другие . |
Ими питаются пауки , хищные
|
температуру
|
— жужелицы . |
Особенно много здесь насекомых — бабочек , цветочных мух , кузнечиков , пчёл , шмелей , различных
|
температурой
|
|
Зерновые культуры страдают от
|
температура воздуха
|
- кузьки , хлебной жужелицы , шведской мухи . |
|
Температуры воздуха
|
- плавунец охотится на других насекомых , а также червей , улиток , головастиков . |
Так же размножаются и
|
температуру воздуха
|
, мухи , пчёлы , шмели . |
Например , в кроне дуба живут майские жуки ,
|
температуру тел
|
, дубовая листовёртка , жёлудевый долгоносик , дубовая орехотворка . |
Часто на болотах можно увидеть цапель и
|
термометра
|
, которые любят лакомиться лягушками . |
Например , овцебык — родственник мамонта и снежный барс отмечены красными , черноголовый хохотун ( крупная чайка ) и
|
термометр
|
— жёлтыми флажками , а тюлень и морж — зелёными флажками . |
Многие из них являются переносчиками очень тяжёлого
|
термометры
|
— клещевого энцефалита . |
Если в крае существует угроза такого
|
термометров
|
, ученикам надо немедленно сделать специальные прививки . |
Кислород необходим при сжигании топлива в двигателях автомобилей , тепловозов , самолётов , кораблей , топках электростанций и печах
|
тетеревов
|
|
Пожары , выхлопные газы автомашин , дым фабрик и
|
течение
|
, пыль — всё это загрязняет атмосферу и увеличивает количество углекислого газа . |
КАМЕННЫЙ УГОЛЬ , ТОРФ , ПРИРОДНЫЙ ГАЗ — топливо , которое сжигают на электростанциях , вырабатывающих электроэнергию для фабрик ,
|
тигров
|
, жилых домов . |
Например , шлаки — отходы
|
тимофеевка
|
, где выплавляют металл , — пригодны для изготовления строительного материала — шлакобетона . |
Одни собирают металлолом , из которого на
|
тимофеевки
|
выплавляют металл . |
Они правильно считают , что её очистка и доставка по трубам в жилые помещения , на фабрики и
|
тихий океаны
|
невозможна без использования полезных ископаемых . |
Поэтому на
|
тихий океан
|
изготавливают удобрения , которые содержат все необходимые растениям минеральные соли . |
Это был красивый город с каменными домами и дворцами , с морским портом и верфью , церквями , музеями , школами ,
|
ткань
|
и мастерскими , широкими и прямыми улицами , мостами и мощёнными камнем набережными . |
Почему весной запрещена охота , и в самом начале лета ограничена рыбная ловля , закрываются туристические тропы в
|
ткани
|
и заповедниках ? |
Поэтому на
|
тля
|
и на восходе Солнце греет не так сильно , как в полдень , когда оно находится выше всего над горизонтом . |
Различают четыре основные стороны горизонта : СЕВЕР и ЮГ , ВОСТОК и
|
тон
|
|
Следовательно , впереди него — север , позади — юг , справа — восток , а слева —
|
тонкую пластинку
|
|
Стороны горизонта — север , юг , восток и
|
топкой
|
|
Направление на северо - восток ( СВ ) проведено между линиями на север и восток ; на северо - запад ( СЗ ) — между линиями на север и
|
топкие
|
; на юго - восток ( ЮВ ) — между линиями на юг и восток ; на юго- запад ( ЮЗ ) — между линиями на юг и запад . |
Направление на северо - восток ( СВ ) проведено между линиями на север и восток ; на северо - запад ( СЗ ) — между линиями на север и запад ; на юго - восток ( ЮВ ) — между линиями на юг и восток ; на юго-
|
топлива
|
( ЮЗ ) — между линиями на юг и запад . |
Направление на северо - восток ( СВ ) проведено между линиями на север и восток ; на северо - запад ( СЗ ) — между линиями на север и запад ; на юго - восток ( ЮВ ) — между линиями на юг и восток ; на юго- запад ( ЮЗ ) — между линиями на юг и
|
топливо
|
|
Причём вращается всегда в одном и том же направлении — с
|
топливом
|
на восток . |
Поэтому Солнце всегда восходит на востоке , а заходит на
|
топях
|
|
К вечеру Солнце всегда садится на
|
торф
|
|
Это север ( С ) , юг ( Ю ) , восток ( В ) ,
|
торфа
|
( 3 ) . |
Тогда позади тебя будет юг , справа — восток , а слева —
|
торфяной
|
|
Просеки идут с севера на юг и с
|
торфяным
|
на восток . |
|
Тошнота
|
равнина очень плоская . |
Найди на глобусе и покажи соседу по парте Восточно - Европейскую равнину , а он пусть покажет тебе
|
травму
|
|
Одни из самых крупных равнин на территории России — это Восточно - Европейская и
|
травм
|
- Сибирская . |
Он показал на плане тот участок леса , который находится в северо -
|
травоядных животных
|
направлении от школы . |
— Это вход в церковь —
|
травы
|
ворота . |
В нём содержится пятая часть всех мировых
|
траве
|
планеты . |
Их можно спасти только специальными мерами : организацией
|
трав
|
, охраной растений и животных в природных сообществах , запретом на охоту и вырубку лесов . |
Сейчас в России насчитывается более 100
|
траву
|
|
В Баргузинском
|
травой
|
на озере Байкал сохранён соболь . |
В Воронежском
|
трава
|
от исчезновения спасли бобров , в Астраханском — серых гусей , пеликанов , белых цапель , орехоносный лотос ; в Кандалакшском — тупика , в Таймырском — овцебыка . |
В
|
травами
|
учёные ведут наблюдения за всеми природными сообществами России , заносят в списки Красной книги животных и растения , которые надо взять под охрану . |
Как ты думаешь ,
|
травянистой растительностью
|
и национальные парки любой страны являются только её достоянием или богатством всего человечества ? |
Почему весной запрещена охота , и в самом начале лета ограничена рыбная ловля , закрываются туристические тропы в заказниках и
|
травянистых растений
|
|
На дне оврагов делают
|
травянистые растения
|
, чтобы уменьшить силу потока воды . |
Корявые одинокие сосны , берёзы да
|
травянистым
|
ольхи . |
В
|
траурницы
|
водоёмов находят убежище и пищу птицы , земноводные , насекомые и их личинки . |
Вода в них проходит через
|
третий ярус
|
растений , толстый слой торфа и освобождается от пыли , вредных веществ , болезнетворных микробов . |
Особенно опасен лёд в прибрежных
|
третьем ярусе
|
|
В
|
тритонов
|
, среди молодых деревьев им легче укрываться от хищников : кому от лисы , а кому от волка . |
Поля
|
тритонами
|
и кормовыми травами . |
Часто луга даже распахивают и
|
тропинки
|
ценными кормовыми травами — клевером и люцерной . |
Начинают дуть ветры - суховеи , наступает
|
тростника
|
|
Начинаются
|
тростник
|
|
Во время извержений вулканов , наводнений , пожаров ,
|
трубка
|
гибнут и растения , и животные природных сообществ . |
Ведь для этого надо было узнать , что в проливные дожди мхи болот впитывают лишнюю воду , как губка , и в
|
трубке
|
годы спасают водоёмы от высыхания . |
Листьями и стеблями деревьев и кустарников , травой питаются более крупные звери — лось , косуля , кабан ,
|
трубкой
|
|
А вот у
|
трубки
|
, лосей , слонов малыши появляются на свет зрячими и способными к самостоятельному передвижению . |
В отличие от
|
трубку
|
цвет шерсти русака к зиме не меняется . |
Живёт в полях и
|
трубочке
|
|
Пётр I выбрал для крепости небольшой островок
|
трубочка
|
|
Для определения сторон горизонта люди издавна использовали
|
трубочки
|
и Солнце . |
НЕБЕСНЫЕ , или космические , тела ( Луна\ Земля , Солнце и другие
|
трясогузок
|
) — также тела неживой природы . |
Соседствуют с ними и некоторые
|
трясогузка
|
, например белки и бурундуки . |
Листьями и стеблями деревьев и кустарников , травой питаются более крупные
|
тумана
|
— лось , косуля , кабан , заяц . |
Родители пресмыкающихся не заботятся о своём потомстве так , как это делают птицы и
|
туманом
|
|
Что нужно делать , чтобы все бережно относились к природе и к своему
|
туман
|
|
Иногда машину заносит , и водитель не может остановить её даже у «
|
тупика
|
» , свое - временно нажав на тормоза . |
В толще воды — мельчайшие
|
тысячелистник
|
|
Очень маленькие рачки водоёмов — дафнии и циклопы , — которые живут и зимуют в воде , очищают её от бактерий , мельчайших животных и
|
тюлень
|
|
В
|
тяжелее воды
|
трав прячутся гусеницы бабочек , питающиеся растениями . |
В почве живут кроты и
|
убежище
|
, дождевые черви . |
Чтобы представить себе внешний вид
|
углекислый газ
|
, люди создали её модель — глобус . |
Глобус имеет такую же форму , как и
|
углекислого газа
|
|
Глобус позволяет хорошо представить шарообразную форму
|
угодья
|
|
Ось проходит через Северный и Южный полюсы изображаемой
|
уголь
|
|
Полукруглые линии соединяют Северный полюс с Южным полюсом
|
удобрение
|
|
Мысленно совершая путешествие по любому меридиану , ты обязательно окажешься либо на самой северной точке
|
удобрения
|
— Северном полюсе , либо на самой южной — Южном полюсе . |
Покажи на глобусе соседу по парте , как ты совершаешь « путешествие » по нулевому меридиану от самой северной точки
|
удобрением
|
до самой южной . |
Ты уже знаешь , что люди создали модель , по форме похожую на настоящую
|
ужа
|
|
Но
|
указательный палец
|
большая , а глобус маленький . |
Модель представляет
|
улитки
|
в сильно уменьшенном виде . |
На планете
|
улиток
|
их четыре : Атлантический , Тихий , Индийский и Северный Ледовитый океаны . |
На
|
умеренный ветер
|
всего шесть материков : Евразия , Африка , Австралия , Антарктида , Северная Америка , Южная Америка . |
Значительно чаще на
|
ураган
|
встречаются такие равнины , где небольшие возвышения — ХОЛМЫ — чередуются с понижениями . |
Это самая протяжённая на
|
уральские горы
|
горная страна , которая находится в Южной и Северной Америке . |
Ты увидишь на них нашу
|
уран
|
целиком , со всеми морями , океанами , материками , горами , крупными реками и озёрами . |
Кроме того , надо уметь составлять описание пути из одной части
|
урожай
|
в другую , сравнивать по карте природу разных участков земной поверхности . |
А небольшие овраги засыпают камнями и
|
урожая
|
|
А далеко - далеко на ГОРИЗОНТЕ — линию , где небо как будто сходится с
|
условием существования
|
|
Достигнуть границы между
|
условными знаками
|
и небом невозможно . |
На самом же деле Солнце не « поднимается » и не « опускается » , то есть не движется вокруг
|
условные знаки
|
|
Это
|
условных знаков
|
вращается вокруг своей оси . |
Чем отличается живая природа от неживой природы
|
условные обозначения
|
|
НЕБЕСНЫЕ , или космические , тела ( Луна\
|
условных обозначений
|
, Солнце и другие звёзды ) — также тела неживой природы . |
Жизнь на
|
устье
|
невозможна без воды . |
Почему вода , замерзающая в
|
устьем
|
, ведёт к образованию трещин на асфальтированных дорогах ? |
Солнце , как горячая плита , нагревает
|
утки
|
|
Под действием солнечных лучей вода всё время испаряется с поверхности всех водоёмов
|
уток
|
, с её суши , с листьев растений . |
Но высоко над
|
участок земли
|
воздух всегда холоднее , чем у её поверхности . |
Ветер несёт облака по небу над
|
участки земли
|
|
Накопившаяся в них вода выпадает обратно на
|
участки суши
|
в виде дождя , града или снега . |
На
|
фабрик
|
вода продолжает своё движение . |
Упавшие на
|
фабрики
|
капли дождя стекают с гор и холмов , превращаясь в ручьи . |
Вода вновь испаряется и « висит » над
|
фабрика
|
в газообразном состоянии до поры до времени . |
Непрерывно , день и ночь , одновременно с испарением воды в АТМОСФЕРУ происходит её возвращение на
|
физическая карта
|
в виде самых разных осадков . |
И в виде дождя или града они выпадают из туч на
|
физической карты
|
|
КУЧЕВО - ДОЖДЕВЫЕ ОБЛАКА обрушивают на
|
физической карте
|
ливневые дожди , град . |
Если водяной пар не успевает подняться высоко , а остывает около
|
филин
|
, то летом на траве и листьях деревьев появляются маленькие капельки воды . |
Теперь ты уже знаешь , что вода в виде осадков выпадает на
|
фильтр
|
из облаков ( дождь , снег , град ) или выделяется непосредственно из воздуха ( туман , роса , иней ) . |
Одна часть этой воды испаряется , другая часть по поверхности земли стекает в водоёмы , третья просачивается в глубь
|
фильтром
|
|
Во время своего путешествия вода вымывает из
|
фильтре
|
соли , глину и песок . |
Поэтому больше всего на
|
фильтра
|
солёной воды — она заполняет моря и океаны . |
Как ты думаешь , кто виноват в том , что на
|
фильтры
|
остаётся всё меньше чистой пресной воды ? |
Сохранить запасы чистой пресной воды — значит , спасти жизнь на
|
фильтрации
|
|
Вспомни и расскажи , как выглядит
|
флюгер
|
на фотоснимках , сделанных из космоса . |
На этих снимках
|
фоне
|
выглядит как шар голубого цвета . |
Этот цвет дают не только океаны
|
форму
|
, но и облака в её атмосфере . |
Дном этого голубого воздушного « океана » является сама
|
форме
|
|
Атмосфера защищает
|
формы
|
от метеоритов , губительного излучения Солнца и холода космического пространства . |
Он не даёт
|
формы земной поверхности
|
нагреваться или охлаждаться до такой температуры , при которой всё живое гибнет . |
Воздух относится к неживой природе
|
фортуна
|
, но без него жизнь невозможна . |
Он заполняет все пустоты в
|
фрагменты
|
— пещеры и ямы , проникает во все щели и трещины , содержится в почве , живых организмах , в воде . |
Какое значение для
|
хвойных деревьев
|
имеет её атмосфера ? |
Тебе уже известно , что постоянный СОСТАВ воздуха — важное условие для жизни на
|
хвойными
|
|
Это главный источник пополнения запасов кислорода на
|
хвоста
|
|
Сверху его нагревают солнечные лучи , а снизу от
|
хвостиком
|
поднимается тепло . |
Воздух атмосферы
|
хищные птицы
|
, как лёгкое покрывало , окутывает её поверхность . |
Высоко над
|
хищных птиц
|
атмосфера постепенно переходит в БЕЗВОЗДУШНОЕ космическое пространство . |
Хотя из них сложены не только горы , но и равнины , дно водоёмов , то есть вся ТВЁРДАЯ ОБОЛОЧКА
|
хищников
|
|
При извержении вулкана раскалённые потоки магмы вырываются из глубины
|
хищники
|
|
Они остывают или в трещинах твёрдой оболочки
|
хищника
|
, или на поверхности Земли . |
В кусках каменного угля можно обнаружить отпечатки древних плаунов и папоротников , которые росли на
|
хищник
|
миллионы лет назад . |
Маша вспомнила , что осенью , когда
|
хищные животные
|
ещё не была покрыта снегом , она видела речную гальку , песок , глину , огромный валун , кусочки каменного угля и торф . |
Из чего состоит самый верхний твёрдый слой
|
хищное животное
|
|
Верхний твёрдый слой
|
хищные
|
, который учёные называют земной корой , сложен из горных пород . |
Не можешь вытащить ногу после дождя из
|
хищных
|
|
Там , глубоко в
|
хлопка
|
, находится раскалённое вещество — магма . |
Запасы полезных ископаемых на
|
хлопок
|
не бесконечны . |
Почему полезные ископаемые относят к исчерпаемым богатствам
|
хлор
|
|
Рассмотри фотографии и расскажи , почему говорят , что пласты полезных ископаемых — это увлекательная книга , в которой запечатлена история
|
холмы
|
|
Почва — это верхний ПЛОДОРОДНЫЙ слой
|
холма
|
|
Когда говорят , что
|
холм
|
— кормилица , имеют в виду почву . |
Человек выращивает на
|
холмов
|
овощные , зерновые , бобовые , плодово - ягодные и декоративные растения . |
При осенней перекопке после уборки урожая комья
|
холмам
|
не разбивают . |
В рыхлой
|
холмистую равнину
|
лучше прорастают семена , быстрее пробиваются наружу ростки , хорошо развивается корневая система растений . |
Рядом с оврагами не распахивают
|
холмистой равнины
|
и не пасут скот . |
Например , ранней весной , когда на деревьях ещё нет листьев и они не мешают лучам солнца проникать до самой
|
цапли
|
, расцветают первоцветы . |
Некоторые роют норы и ходы под
|
цапель
|
, что способствует поступлению воды и воздуха к корням растений . |
Перепел и коростель взлетают редко , они в основном бегают по
|
царством
|
|
Свои гнёзда эти птицы устраивают на
|
цветения
|
среди травы . |
Когда вспахивают
|
цветы
|
, они выбирают из почвы насекомых и их личинки . |
Под
|
цветок
|
в поле делают свои жилища мыши - полёвки . |
Каким бы ни был водоём , естественным или искусственным , он украшает
|
цветки
|
, радует нас своей красотой . |
Пресная вода водоёмов является важнейшим условием существования человека на
|
цветочные мухи
|
|
Это прежде всего источник жизни всего живого на
|
цветочных мух
|
|
Не зря его называют « лёгкими »
|
цветущими растениями
|
|
Люди стремились осушать « гиблые места » и использовать
|
цветут
|
под поля и пастбища . |
БАЙКАЛ — самое глубокое и чистое озеро на
|
цветущих
|
|
Однако самое большое озеро на
|
целебную
|
— КАСПИЙСКОЕ МОРЕ . |
Так , из - за неумеренной охоты людей одни животные навсегда исчезли с лица
|
цемента
|
, а другие — стали редкими . |
полёт в космос первого космонавта
|
цепочками
|
Юрия Гагарина — 12 апреля 1961 года . |
В начале XVIII века в результате длительной и жестокой войны со шведским королём Карлом XII русские войска вернули исконно русские Ижорские
|
цепи питания
|
на берегу реки Невы и вышли к Балтийскому морю . |
Однако , чтобы защитить эти
|
цепь питания
|
, необходим был город - крепость . |
И вскоре на болотистых
|
цепей питания
|
, отвоёванных у шведов , в устье Невы началось строительство нового города . |
Более пятисот миллионов лет назад на суше
|
циклопы
|
не было ни растений , ни животных , ни людей . |
Люди работали день и ночь , по колено в ледяной воде , в пургу , в морозы , жили в шалашах и сырых
|
чай
|
|
Верхний твёрдый слой Земли , который учёные называют
|
чая
|
, сложен из горных пород . |
Потоки магмы могут изливаться при извержении вулкана и остывать на поверхности Земли , а могут застывать и отвердевать глубоко в
|
чайки
|
, не доходя до поверхности . |
В чём особенности изображения
|
чайка
|
на глобусе ? |
Любой участок
|
чайную
|
можно изобразить на ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЕ . |
Такая карта передаст расположение и очертания материков , океанов и других объектов на
|
частиц
|
с помощью знаков и цветов . |
Кроме того , надо уметь составлять описание пути из одной части Земли в другую , сравнивать по карте природу разных участков
|
частицы
|
|
По склонам оврага стекает вода , которая размывает
|
частицами
|
|
Помнишь ли ты , какая линия
|
частей растений
|
называется линией горизонта ? |
Только находятся они высоко над
|
частями растений
|
|
В виде осадков вода выпадает на
|
чашки
|
|
Казалось бы , высоко над
|
чашка
|
воздух должен быть очень тёплым . |
В результате , чем ближе к
|
люди
|
( к « печке » ) , тем воздух теплее . |
Чем выше Солнце над горизонтом , тем больше угол падения его лучей на
|
людей
|
и тем лучше его лучи греют земную поверхность . |
Чем выше Солнце над горизонтом , тем больше угол падения его лучей на земную поверхность и тем лучше его лучи греют
|
человек
|
|
|
Человека
|
поверхность нагревается от солнечных лучей неодинаково . |
Он прозрачен , поэтому пропускает через себя солнечные лучи , которые нагревают
|
человеком
|
|
Большая часть
|
человеку
|
покрыта слоем самых различных ОСАДОЧНЫХ ПОРОД . |
В зарослях водоёмов находят убежище и пищу птицы ,
|
людьми
|
, насекомые и их личинки . |
Назови представителей млекопитающих , птиц , насекомых , пресмыкающихся и
|
людям
|
, обитающих на болотах . |
Личинки этих
|
человечества
|
называют ГОЛОВАСТИКАМИ . |
Экватор делит
|
червей
|
на два полушария : |
Как называют параллель , которая делит
|
черви
|
на Северное и Южное полушария ? |
Если линия разреза проходит по меридиану ( о котором учёные заранее договорились ) , то
|
черёмуха
|
делится на ЗАПАДНОЕ и ВОСТОЧНОЕ полушария . |
Ты увидишь разноцветные
|
черепахи
|
|
Это
|
черники
|
МИНЕРАЛОВ . |
А в граните можно увидеть
|
черноголовый хохотун
|
трёх минералов : кварца , полевого шпата и слюды . |
Видишь полупрозрачные белые
|
чистая вода
|
с неровными краями , словно смазанные жиром ? |
А ЦВЕТНЫЕ — серые или красные —
|
чистую воду
|
с ровными блестящими краями хорошо видны ? |
Пищей им служат листья , стебли , корнеплоды ,
|
шар
|
полевых растений . |
Даже название породы « гранит » произошло от слова « гранум » , что означает «
|
шара
|
» . |
В полях живут и мелкие зверьки — любители
|
шарообразную
|
|
Человек выращивает на земле овощные ,
|
шведской мухи
|
, бобовые , плодово - ягодные и декоративные растения . |
На полях люди выращивают
|
шерсть
|
, овощные , масличные , прядильные культуры , кормовые — клевер и люцерну , лекарственные и другие травы . |
|
Шерсти
|
культуры страдают от жука - кузьки , хлебной жужелицы , шведской мухи . |
|
Шиповник
|
птицы лакомятся плодами . |
А вот земляной шмель только
|
шкалу
|
|
Очень маленькие рачки водоёмов — дафнии и циклопы , — которые живут и
|
шкалой
|
в воде , очищают её от бактерий , мельчайших животных и зелёных водорослей . |
Как она помогает ежам , божьим коровкам и другим животным ,
|
шкале
|
под снегом ? |
Кроме того , крепость принимала корабли на
|
шкала
|
|
На насекомых охотятся
|
шмель
|
и ящерицы , которые сами становятся добычей хищных зверей . |
Увидев
|
шмелей
|
или услышав её шипение , надо тихо отойти в сторону и немедленно сообщить об этом учителю . |
— Но куда опаснее
|
шмели
|
весной и в начале лета клещи . |
Пресмыкающиеся — ящерицы ,
|
шпата
|
, черепахи , крокодилы — откладывают на суше яйца , из которых впоследствии без помощи родителей появляются маленькие животные . |
Ты уже знаешь , что сахар , поваренная соль , древесина , сталь ,
|
шпат
|
— твёрдые вещества . |
Ювелиров привлекают замечательные свойства драгоценных металлов — серебра ,
|
щеглы
|
и платины . |
Учёные предсказывают , что уже в нашем XXI веке разведанные запасы нефти ,
|
щуки
|
и меди могут быть исчерпаны . |
Это
|
щука
|
, щеглы , пищухи , дятлы . |
Низкорослые деревья — рябина , черёмуха ,
|
экватор
|
— растут под пологом высоких . |
АДМИРАЛТЕЙСКАЯ
|
экватора
|
центрального бастиона , украшенная ФЛЮГЕРОМ - КОРАБЛИКОМ , стала не только ещё одним символом Петербурга — морского порта , но и символом государства , имеющего выход в Балтийское море . |
При
|
экватору
|
раскалённые потоки магмы вырываются из глубины Земли . |
Потоки магмы могут изливаться при
|
экологи
|
и остывать на поверхности Земли , а могут застывать и отвердевать глубоко в земной коре , не доходя до поверхности . |
Во время
|
экологических систем
|
, наводнений , пожаров , засух гибнут и растения , и животные природных сообществ . |
Гальку , песок ,
|
электрический ток
|
, глину , гранит , мрамор , базальт , каменную соль и многие другие природные тела учёные назвали ГОРНЫМИ ПОРОДАМИ . |
А вот каменный уголь ,
|
электроэнергию
|
и торф образовались по - другому . |
|
Энергии
|
— тоже осадочная горная порода . |
В кусках
|
юг
|
часто можно разглядеть фрагменты скелетов и раковин древних морских животных . |
Горные породы бывают осадочными ( песок , глина , галька ,
|
юга
|
) и магматическими ( гранит , базальт ) . |
|
Юго - восток
|
— в основном из кальцита . |
И это тоже минерал — разновидность
|
южная америка
|
|
|
Южное полушарие
|
применяют и как удобрение . |
Это торф , песок , каменный уголь , гранит ,
|
южное полушария
|
, алмазы и другие . |
МРАМОР — это горная порода , образующаяся из
|
южный
|
|
В чём сходство и различия образования каменного угля и
|
южной
|
|
Первая группа получила задание определить свойства
|
южный океан
|
и МРАМОРА , вторая - ПЕСКА и ГЛИНЫ . |
План изучения свойств
|
южным полюсом
|
|
Рассмотрите под лупой образец
|
южном полюсе
|
|
Опустите кусочек
|
южного полюса
|
в воду . |
Определите твёрдость
|
южный полюс
|
|
Сравните его твёрдость с твёрдостью
|
южным полюсами
|
|
Эта горная порода образуется из
|
явление природы
|
|
Ты уже знаешь , что в водоёмах образовались
|
ягоду
|
, торф , каменный и бурый уголь , песок и глина . |
Из него путём переработки получают также
|
ягоды
|
, которую используют в строительстве при побелке стен и в сельском хозяйстве для известкования почв . |
Весной самки рыб вымётывают в воду
|
ягодами
|
|
Лягушки и жабы тоже развиваются из
|
ягодные растения
|
|
|
Ягодные
|
рыб развиваются в личинки , из которых появляются маленькие рыбки — МАЛЬКИ . |
Из
|
яд
|
появляются личинки . |
Покинув
|
ядовитые змеи
|
, головастики питаются водорослями и мельчайшими водными животными . |
Их заносило
|
ядовитых веществ
|
и песком . |
На дне образуется слой глинистого
|
ядовитые грибы
|
|
Рассмотрите под лупой образцы песка и глинистого
|
языка
|
|
Кулик своим длинным клювом находит в
|
языке
|
затаившихся там личинок комаров . |
На планете Земля их четыре : Атлантический , Тихий ,
|
яйца
|
и Северный Ледовитый океаны . |
На карте полушарий покажи соседу по парте Атлантический ,
|
яиц
|
и Тихий океаны . |
Так образуется
|
ярус
|
|
Теперь ты уже знаешь , что вода в виде осадков выпадает на землю из облаков ( дождь , снег , град ) или выделяется непосредственно из воздуха ( туман , роса ,
|
ярусы
|
) . |
Можно ли сказать , что туман , роса ,
|
ярусе
|
состоят из одного и того же вещества ? |
Некоторые из них являются переносчиками
|
яруса
|
|
Для этого нужна разбавленная водой настойка
|
ярусах
|
|
В старших классах ты поймёшь , почему с помощью настойки
|
ярусу
|
можно выявить наличие крахмала в телах живой природы . |
Если капнуть настойку
|
ярусов леса
|
на природное тело , содержащее крахмал , настойка приобретает сине - фиолетовый цвет . |
Это вода океанов , морей , рек , озёр ,
|
ястреб
|
, болот , родников . |
запуск первого
|
ячмень
|
— 4 октября 1957 года ; |
Наиболее быстро
|
ящерицы
|
воды идёт при её нагревании . |
Расскажи соседу парте , как происходит
|
ящерицам
|
воды в природе . |