Левый контекст |
Термин |
Правый контекст |
Соедини линией равные значения одной и той же |
величины
|
|
Соедини линией равные значения одной и той же |
величины
|
|
Соедини линией равные значения одной и той же |
величины
|
|
Соедини линией равные значения одной и той же |
величины
|
|
Соедини линиями равные значения одной и той же |
величины
|
|
Соедини линиями равные значения одной и той же |
величины
|
|
Соедини линиями равные значения одной и той же |
величины
|
|
От |
вершины
|
одного холма до вершины другого холма идёт тропа длиной 1 840 м . |
От вершины одного холма до |
вершины
|
другого холма идёт тропа длиной 1 840 м . |
С этих |
вершин
|
навстречу друг другу одновременно отправились два лунных тельца . |
Сколько пальм растёт вокруг оазиса , если в каждой |
вершине
|
прямоугольника растёт по пальме ? |
Длины катетов прямоугольного треугольника АВС равны 6 см и 4 см Большой катет АС разделён точками M и N соединены с |
вершиной
|
В. Найди площадь треугольника BMN . |
Он и является |
вершиной
|
горы . |
nan |
Вершины ломаной
|
ломаной находятся в некоторых точках , отмеченных на рисунке . |
nan |
Вершины ломаной
|
ломаной находятся в некоторых точках , отмеченных на рисунке . |
Индейцы майя строили свои храмы на |
вершинах пирамид
|
|
Высота вертикальных стен каждого уступа равна 4 локтям На какой высоте находится храм , построенный на |
вершине пирамиды
|
, если в одном локте примерно 45 см ? |
Для каждого |
выражения
|
из левого столбика найди выражение в правом столбике , имеющее равное значение . |
Для каждого выражения из левого столбика найди |
выражение
|
в правом столбике , имеющее равное значение . |
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Решим эту задачу двумя способами , записывая каждый способ решения |
выражением
|
|
Запиши |
выражения
|
и найди их значения : сумму чисел 388 и 674 увеличить в 7 раз ; частное чисел 65 400 и 100 увеличить в 8 раз ; произведение чисел 4 749 и 2 увеличить в 6 раз ; разность чисел 9 345 и 2 298 увеличить в 9 раз . |
Сравни |
выражения
|
|
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Как , зная ответы первых примеров , найти значения остальных |
выражений
|
каждого столбика . |
Сравни |
выражения
|
|
Решим эту задачу двумя способами , записывая каждый способ решения |
выражением
|
|
Объясни , почему |
выражения
|
имеют разные значения : |
Сравни |
выражения
|
|
Запиши |
выражения
|
и найди их значения : из произведения чисел 86 и 9 вычесть частное чисел 328 и 8 ; к частному чисел 880 и 5 прибавить произведение чисел 42 и 8 ; к произведению чисел 208 и 7 прибавить частное чисел 987 и 3 ; из частного чисел 738 и 6 вычесть произведение чисел 13 и 8 . |
Сравни |
выражения
|
|
Сравни |
выражения
|
|
Сравни |
выражения
|
|
Сравни |
выражения
|
|
Запиши |
выражения
|
и найди их значения : сумму чисел 149 и 287 умножить на 6 ; разность чисел 5 010 и 329 умножить на 8 ; из произведения чисел 4 014 и 7 вычесть 1 007 ; частное чисел 636 120 и 9 уменьшить на 408 . |
Сравни |
выражения
|
|
Выпиши |
выражения
|
, в которых при делении получается остаток 8 , в один столбик , остаток 80- в другой столбик и остаток 800- в третий столбик . |
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Найди |
выражения
|
, значения которых равны нулю . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
В каждом столбике найди значение первого |
выражения
|
письменно , а затем устно найди значения всех остальных выражений . |
В каждом столбике найди значение первого выражения письменно , а затем устно найди значения всех остальных |
выражений
|
|
Сравни |
выражения
|
> , < , = . |
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Сравни |
выражения
|
> , < , = . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Сравни |
выражения
|
> , < , = . |
Запиши с помощью 5 двоек и знаков арифметических действий |
выражение
|
, значение которого равно 1 . |
Соедини линией |
выражения
|
, значения которых равны . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Запиши |
выражения
|
и найди их значения . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Сравни |
выражения
|
> , < , = . |
Сравни |
выражения
|
> , < , = . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
Соедини линиями |
выражения
|
, значения которых равны . |
Сравни |
выражения
|
> , < , = . |
Сравни |
выражения
|
, не вычисляя их значений > , < , = . |
Найди значения остальных |
выражений
|
|
nan |
Высота
|
кокосовой пальмы 32 м . Высота финиковой пальмы составляет 3/8 высоты кокосовой пальмы . |
Высота кокосовой пальмы 32 м . |
Высота
|
финиковой пальмы составляет 3/8 высоты кокосовой пальмы . |
Высота кокосовой пальмы 32 м . Высота финиковой пальмы составляет 3/8 |
высоты
|
кокосовой пальмы . |
Какова |
высота
|
финиковой пальмы ? |
Найдём 1/8 |
высоты
|
финиковой пальмы : 32:8=4 ( м ) . |
3/8 |
высоты
|
кокосовой пальмы в 3 раза больше , чем 1/8 её высоты : 4∙3=12 ( м ) . |
3/8 высоты кокосовой пальмы в 3 раза больше , чем 1/8 её |
высоты
|
: 4∙3=12 ( м ) . |
Следовательно , |
высота
|
финиковой пальмы 12 м . |
В Раздоле , замке эльфов , стены и потолок одной из комнат были выложены зеркальными плитами прямоугольной формы размером 4 дм на 6 дм Сколько плит украшало комнату , если длина комнаты 12 м , ширина 8 м , а |
высота
|
3 м ? |
Какова |
высота
|
двадцатилетней сосны , если её ежегодный прирост в первые 10 лет составляет 35 см , а в следующие 10 лет-30 см ? |
б ) |
Высота
|
главного здания Московского университета составляет 4/5 высоты Эйфелевой башни в Париже . |
б ) Высота главного здания Московского университета составляет 4/5 |
высоты
|
Эйфелевой башни в Париже . |
Найди |
высоту
|
главного здания Московского университета , если высота Эйфелевой башни 300 м . |
Найди высоту главного здания Московского университета , если |
высота
|
Эйфелевой башни 300 м . |
nan |
Высота
|
самого древнего вулкана Шира 3 810 м Второй по возрасту вулкан- Мавензи- на 1 524 м выше , чем вулкан Шира , а вулкан Кибо на 565 м выше Мавензи . |
Какова |
высота
|
Килиманджаро ? |
В Австралии и на прилегающих островах растёт свыше 525 видов эвкалипта – вечнозелёных деревьев , достигающих |
высоты
|
100 м . |
За 5 лет вырастает дерево |
высотой
|
12 м . За 35 лет высота эвкалипта достигает 45 м на сколько сантиметров увеличивается высота эвкалипта в среднем за каждый год в первые 5 лет ? |
За 5 лет вырастает дерево высотой 12 м . За 35 лет |
высота
|
эвкалипта достигает 45 м на сколько сантиметров увеличивается высота эвкалипта в среднем за каждый год в первые 5 лет ? |
За 5 лет вырастает дерево высотой 12 м . За 35 лет высота эвкалипта достигает 45 м на сколько сантиметров увеличивается |
высота
|
эвкалипта в среднем за каждый год в первые 5 лет ? |
На сколько сантиметров увеличивается |
высота
|
эвкалипта за каждый год в последующие 30 лет ? |
На широкой платформе |
высотой
|
5 локтей была построена пирамида в виде 5 ступеней - уступов . |
nan |
Высота
|
вертикальных стен каждого уступа равна 4 локтям На какой высоте находится храм , построенный на вершине пирамиды , если в одном локте примерно 45 см ? |
Высота вертикальных стен каждого уступа равна 4 локтям На какой |
высоте
|
находится храм , построенный на вершине пирамиды , если в одном локте примерно 45 см ? |
Выполни |
вычисления
|
устно , пользуясь законами умножения . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
удобным способом : |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Найдём произведение чисел 57 и 46 , записывая промежуточные |
вычисления
|
в столбик . |
Эти |
вычисления
|
запишем в один столбик . |
Найди значения выражений , выполняя необходимые |
вычисления
|
в столбик . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Не выполняя |
вычислений
|
, расположи произведения в порядке возрастания их значений . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно и найди значения выражений . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно и найди значения выражений . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Выполни |
вычисления
|
устно . |
Мы умеем складывать и |
вычитать
|
числа в столбик . |
Делим 9 десятков на 4 , получаем 2 десятка в частном и 1 десяток в остатке ( остаток находим , умножая 4 на 2 и |
вычитая
|
из 9 полученный результат ) . |
Сложение и |
вычитание
|
многозначных чисел . |
Из ряда чисел 123 , 95 , 510 , 356 , 221 , 89 , 412 , 400 , 508 , 211 выбери такие тройки чисел , чтобы при |
вычитании
|
из 700 сначала одного , затем другого и , наконец , третьего числа получился 0 . |
Сложение и |
вычитание
|
многозначных чисел . |
В учебнике по |
геометрии
|
456 страниц . |
AB - |
гипотенуза
|
|
Дан прямоугольный треугольник ABC , в котором точка О - середина |
гипотенузы
|
AB . |
Сколько всего |
граммов
|
семян моркови , редиса и репы приготовили для весенней посадки ? |
Сколько |
граммов
|
мёда собирают пчёлы с 1м2 цветущего иван - чая ? |
Сколько |
граммов
|
зелёной ряски съело семейство водяных за лето ? |
Ответ переведи в килограммы и |
граммы
|
|
Сколько |
граммов
|
сока получится из 1 кг гранатов каждого из этих сортов ? |
Переведи в |
граммы
|
|
1 000:5∙4=800 ( г ) – столько |
граммов
|
составляют 4/5 кг . |
Какой муки , пшеничной или ржаной , получается из 1 кг зерна больше и на сколько |
граммов
|
|
Сколько |
граммов
|
белого и сколько граммов чёрного ( ржаного ) хлеба съедает в среднем каждый человек в России ? |
Сколько граммов белого и сколько |
граммов
|
чёрного ( ржаного ) хлеба съедает в среднем каждый человек в России ? |
Переведи : в килограммы , в килограммы и |
граммы
|
|
Переведи : в |
граммы
|
, в тонны и центнеры . |
б ) в килограммах и |
граммах
|
|
Сколько |
граммов
|
краски потребуется на 5 окон , если каждое окно украшено наличниками из 10 больших ромбов и 6 маленьких квадратов ? |
Сколько |
граммов
|
состава потребовалось Знайке , если на 5 дм 2 идёт 450 г защитного средства ? |
Ответ вырази в килограммах и |
граммах
|
|
Сколько |
граммов
|
чая « стоила » одна соболиная шкурка ? |
Ответ вырази в килограммах и |
граммах
|
|
Раскрась карту тремя разными цветами так , чтобы страны , имеющие общую |
границу
|
, были раскрашены в разные цвета . |
От северной и южной |
границ
|
Хоббитании одновременно навстречу друг другу выехали 2 черных всадника . |
Из главных ворот столицы выехали к южной и восточной |
границам
|
царства два конных отряда . |
Он дошёл до большого камня , который лежал на |
границе
|
Ближнего леса , сделал там привал на 1 час и вернулся домой . |
Через какое время гном вернулся домой , если расстояние от домика Хёрбе до |
границы
|
Ближнего леса 1 км 80 м ? |
Человек за 1 секунду делает всего 2 или 3 |
движения
|
|
Змея за 1 минуту проползает большее расстояние , чем черепаха , то есть скорость |
движения
|
змеи больше скорости черепахи . |
Чтобы найти расстояние , надо скорость умножить на время |
движения
|
|
Чтобы найти скорость , надо расстояние разделить на время |
движения
|
|
Чтобы найти время |
движения
|
, надо расстояние разделить на скорость движения . |
Чтобы найти время движения , надо расстояние разделить на скорость |
движения
|
|
Машина проехала 180 км за 3 ч , а мотоциклист преодолел такое же расстояние за 2 ч . Чья скорость |
движения
|
больше и на сколько ? |
Следовательно , расстояние между городами равно скорости сближения , умноженной на время |
движения
|
до встречи . |
Машины одновременно начинают |
движение
|
с противоположных концов трассы и едут навстречу друг другу , одна со скоростью 130 м / мин , другая со скоростью 170 м / мин . |
Умножение многозначного числа на однозначное выполняется в столбик так же , как и умножение |
двузначного
|
числа на однозначное . |
Вспомним деление |
двузначного
|
числа на однозначное число : 96:4=(80 + 16 ) : 4=80:4 + 16:4=20 + 4=24 . |
Читаем ответ : 475 разделить на 5 , получится 95 ( из - за того , что 4 сотни при делении на 5 не дали сотен в частном , частное чисел 475 и 5 получилось |
двузначным
|
) . |
Умножение на |
двузначное
|
число . |
При умножении любого числа на |
двузначное
|
число надо умножить это число сначала на единицы , затем на десятки и полученные произведения сложить . |
Умножение на |
двузначное
|
число . |
Умножение на |
двузначное
|
число . |
Умножение на |
двузначное
|
число . |
Деление на |
двузначное
|
число |
Деление на |
двузначное
|
число . |
Деление на |
двузначное
|
число с остатком |
Деление на |
двузначное
|
число . |
Деление на |
двузначное
|
число . |
Деление с остатком на трехзначное число выполняется в столбик таким же образом , как и деление с остатком на |
двузначное
|
число . |
Деление многозначного числа на трёхзначное число , когда в некоторых разрядах частного получаются нули , выполняется таким же образом , как и деление на |
двузначное
|
число . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Выполни |
деление
|
устно . |
Пользуясь этим свойством |
деления
|
, реши примеры по образцу . |
Выполни |
деление
|
|
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Какие остатки получаются при |
делении
|
чисел на 5 ? |
Выполни |
деление
|
, пользуясь свойством деления суммы на число : 856:4= ( 800 + 40 + 16):4=800:4 + 40:4 + 16:4=200 + 10 + 4=214 , 612:3=(600 + 12):3=600:3 + 12:3=200 + 4=204 . |
Выполни деление , пользуясь свойством |
деления
|
суммы на число : 856:4= ( 800 + 40 + 16):4=800:4 + 40:4 + 16:4=200 + 10 + 4=214 , 612:3=(600 + 12):3=600:3 + 12:3=200 + 4=204 . |
Выполни |
деление
|
: Рассуждай вслух . |
Вспомним |
деление
|
двузначного числа на однозначное число : 96:4=(80 + 16 ) : 4=80:4 + 16:4=20 + 4=24 . |
Выполним это |
деление
|
другим способом . |
Начинаем |
деление
|
с сотен . |
Выполни |
деление
|
|
Вычисли , записывая |
деление
|
в столбик . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Выполни |
деление
|
в столбик . |
Начинаем |
деление
|
с сотен : 4 сотни при делении на 5 не дают сотен в частном . |
Начинаем деление с сотен : 4 сотни при |
делении
|
на 5 не дают сотен в частном . |
Читаем ответ : 475 разделить на 5 , получится 95 ( из - за того , что 4 сотни при |
делении
|
на 5 не дали сотен в частном , частное чисел 475 и 5 получилось двузначным ) . |
Выполни |
деление
|
|
Вычисли , записывая |
деление
|
в столбик . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку по образцу . |
nan |
Деление
|
круглого числа на однозначное число . |
Выполни |
деление
|
по образцу . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Рассмотрим ещё один случай |
деления
|
многозначного числа на однозначное число . |
Начинаем |
деление
|
, как всегда , со старшего разряда : 7 сотен делим на 7 , получаем 1 сотню в частном . |
nan |
Деление
|
4 десятков на 7 не даёт десятков в частном . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку по образцу . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
nan |
Деление
|
на однозначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление
|
круглых чисел по образцу . |
На линейке сохранилось только три |
деления
|
: начальное , соответствующее нулю , деление с отметкой 5 см и деление с отметкой 7 см. |
На линейке сохранилось только три деления : начальное , соответствующее нулю , |
деление
|
с отметкой 5 см и деление с отметкой 7 см. |
На линейке сохранилось только три деления : начальное , соответствующее нулю , деление с отметкой 5 см и |
деление
|
с отметкой 7 см. |
nan |
Деление
|
на 10,100 , 1 000 с остатком . |
Какие остатки получаются при |
делении
|
числа на 5 ; 7 ; 8 ? |
Может ли при |
делении
|
числа на 9 получиться остаток 0 ; 7 ; 10;16 ? |
Точно так же выполняется |
деление
|
чисел на 100 , 1 000 с остатком . |
Остаток от |
деления
|
одного числа на другое всегда меньше делителя . |
Какие могут быть остатки при |
делении
|
числа на 10 ; 100 ; 1 000 ? |
Выпиши выражения , в которых при |
делении
|
получается остаток 8 , в один столбик , остаток 80- в другой столбик и остаток 800- в третий столбик . |
Выполни |
деление
|
устно . |
|
Деление
|
трёхзначного числа на двухзначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку ( устно ) . |
Рассмотрим случай |
деления
|
трёхзначного числа на двухзначное , когда в частном получается однозначное число . |
Выполни |
деление
|
, записывая действие в столбик . |
|
Деление
|
трёхзначного числа на двухзначное число с остатком |
|
Деление
|
на двухзначное число |
nan |
Деление
|
многозначного числа на двухзначное число выполняется в столбик таким же образом , как и деление на однозначное число . |
Деление многозначного числа на двухзначное число выполняется в столбик таким же образом , как и |
деление
|
на однозначное число . |
Начинаем |
деление
|
со старшего разряда . |
1 тысяча при |
делении
|
на 36 не дает тысяч в частном ; 15 сотен при делении на 36 не дают сотен в частном |
1 тысяча при делении на 36 не дает тысяч в частном ; 15 сотен при |
делении
|
на 36 не дают сотен в частном |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку по образцу . |
|
Деление
|
на двухзначное число |
Выполни |
деление
|
|
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на двухзначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на двухзначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление
|
круглых чисел и сделай проверку . |
|
Деление
|
на двухзначное число . |
Рассмотрим случай |
деления
|
на двухзначное число , когда в некоторых разрядах частного ( не обязательно в разряде единиц или не только в разряде единиц ) получаются нули . |
Разделим 4 725 на 45 Начинаем |
деление
|
со старшего разряда . |
4 тысячи при |
делении
|
на 45 не дают тысяч в частном Эти 4 тысячи вместе с 7 сотнями дают 1 сотню в частности и 2 сотни в остатке . |
Получившиеся 2 сотни в остатке складываем с 2 десятками , получаем 22 десятка , которые при |
делении
|
на 45 дают 5 единиц в частном |
Частное от |
деления
|
4 725 на 45 равно 105 |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на двузначное число |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на двузначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на двузначное число с остатком |
Какие остатки могут получиться при |
делении
|
числа на 5 ; на 10 ; на 18 ; на 27 ; на 96 ; |
Остаток от |
деления
|
одного числа на другое всегда меньше делителя . |
|
Деление
|
на двузначное число . |
|
Деление
|
на двузначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на трёхзначное число . |
Рассмотри случай |
деления
|
на трёхзначное число , когда в частном получается однозначное число . |
Разделим число 2 778 на 926 |
Деление
|
начинаем с прикидки . |
Округлим делимое и делитель до сотен , получим 2 800 и 900 При |
делении
|
28 сотен на 9 сотен получается примерно 3 |
Выполни |
деление
|
|
|
Деление
|
на трёхзначное число . |
nan |
Деление
|
любого числа на трёхзначное число сводится к повторению деления на трёхзначное число , когда в частном получается однозначное число . |
Деление любого числа на трёхзначное число сводится к повторению |
деления
|
на трёхзначное число , когда в частном получается однозначное число . |
Разделим 7 608 на 317 Начинаем |
деление
|
со старших разрядов . |
7 тысяч при |
делении
|
на 317 не дают тысяч в частном , и 76 сотен при делении на 317 не дают сотен в частном |
7 тысяч при делении на 317 не дают тысяч в частном , и 76 сотен при |
делении
|
на 317 не дают сотен в частном |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на трёхзначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на трёхзначное число . |
Выполни |
деление
|
|
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на трёхзначное число . |
Выполни |
деление
|
круглых чисел и сделай проверку . |
Выполни |
деление
|
|
nan |
Деление
|
многозначного числа на трёхзначное число , когда в некоторых разрядах частного получаются нули , выполняется таким же образом , как и деление на двузначное число . |
Деление многозначного числа на трёхзначное число , когда в некоторых разрядах частного получаются нули , выполняется таким же образом , как и |
деление
|
на двузначное число . |
Начинаем |
деление
|
со старших разрядов . |
163 тысячи при |
делении
|
на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 сотнями они дают 1 639 сотен , которые при делении на 271 дают 6 сотен в частном и 13 сотен в остатке . |
163 тысячи при делении на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 сотнями они дают 1 639 сотен , которые при |
делении
|
на 271 дают 6 сотен в частном и 13 сотен в остатке . |
Складываем 13 сотен и 5 десятков , получаем 135 десятков , которые при |
делении
|
на 271 не дают десятков в частном Пишем 0 десятков в частном |
Складываем 135 десятков и 5 единиц , получаем 1 355 единиц , которые при |
делении
|
на 271 дают 5 единиц в частном Частное от деления 163 955 на 271 равно 605 . |
Складываем 135 десятков и 5 единиц , получаем 1 355 единиц , которые при делении на 271 дают 5 единиц в частном Частное от |
деления
|
163 955 на 271 равно 605 . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на трёхзначное число . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
на трёхзначное число |
nan |
Деление
|
на трёхзначное число с остатком . |
Остаток от |
деления
|
одного числа на другое всегда меньше делителя . |
|
Деление
|
чисел . |
|
Деление
|
чисел . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
|
Деление
|
чисел . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление
|
|
Умножение и |
деление
|
многозначных чисел . |
Умножение и |
деление
|
многозначных чисел . |
Выполни |
деление
|
|
Выполни |
деление с остатком
|
|
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку по образцу . |
nan |
Деление с остатком
|
остатком на однозначное число . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку по образцу . |
nan |
Деление с остатком
|
остатком на однозначное число . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Рассмотрим случай |
деления с остатком
|
трёхзначного числа на двухзначное , когда в частном получается однозначное число . |
Выполни |
деление с остатком
|
, записывая действие в столбик . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Рассмотрим случай |
деления с остатком
|
на трехзначное число , когда в частном получается однозначное число . |
nan |
Деление с остатком
|
остатком на трехзначное число выполняется в столбик таким же образом , как и деление с остатком на двузначное число . |
Деление с остатком на трехзначное число выполняется в столбик таким же образом , как и |
деление с остатком
|
на двузначное число . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку по образцу . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
nan |
Деление с остатком
|
остатком . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
nan |
Деление с остатком
|
остатком |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
Действительно , если частное 106 умножить на делитель 7 , то получится |
делимое
|
742 . |
nan |
Делимое
|
87 , 106 , 600,___,220 , _ _ _ _ ; |
Округлим |
делимое
|
и делитель до разряда десятков . |
Такая запись позволяет умножить делитель на частное в столбик и убедиться , что полученное произведение равно |
делимому
|
|
Разделим 582 на 92 Округлим |
делимое
|
и делитель до разряда десятков . |
Делим 58 десятков на 9 десятков , получается примерно 6 Умножим 92 на 6 и полученное произведение вычтем из |
делимого
|
582 в столбик . |
При нахождении частного округляй |
делимое
|
и делитель до десятков . |
умножим частное 105 на делитель 45 , получим |
делимое
|
4 725 |
Округлим |
делимое
|
и делитель до сотен , получим 2 800 и 900 При делении 28 сотен на 9 сотен получается примерно 3 |
Округлим |
делимое
|
и делитель до разряда сотен . |
Получим примерно 4 Умножим 435 на 4 и полученное произведение вычтем из |
делимого
|
1 827 |
умножим частное 605 на делитель 271 ( или делитель 271 на частное 605 ) , получим |
делимое
|
163 955 . |
nan |
Делимое
|
490 2 100 700 1 500 10 000 |
nan |
Делимое
|
_ _ _ , 39 , 51 , 90 _ _ _ , 100 |
Делимое 96 расположим слева от полочки , на которой поставим |
делитель
|
4 , а под полочкой будем записывать частное . |
Делим 7 сотен на 3 , получаем 2 сотни в частном и 1 сотню в остатке ( остаток всегда меньше |
делителя
|
) . |
Действительно , если частное 106 умножить на |
делитель
|
7 , то получится делимое 742 . |
Остаток от деления одного числа на другое всегда меньше |
делителя
|
|
nan |
Делитель
|
5,___,4 , 12 , _ _ _ , 56 ; |
Округлим делимое и |
делитель
|
до разряда десятков . |
Такая запись позволяет умножить |
делитель
|
на частное в столбик и убедиться , что полученное произведение равно делимому . |
Разделим 582 на 92 Округлим делимое и |
делитель
|
до разряда десятков . |
Остаток 30 меньше |
делителя
|
|
При нахождении частного округляй делимое и |
делитель
|
до десятков . |
умножим частное 105 на |
делитель
|
45 , получим делимое 4 725 |
|
Делитель
|
|
Остаток от деления одного числа на другое всегда меньше |
делителя
|
|
Округлим делимое и |
делитель
|
до сотен , получим 2 800 и 900 При делении 28 сотен на 9 сотен получается примерно 3 |
Округлим делимое и |
делитель
|
до разряда сотен . |
Остаток 87 меньше |
делителя
|
|
умножим частное 605 на |
делитель
|
271 ( или делитель 271 на частное 605 ) , получим делимое 163 955 . |
умножим частное 605 на делитель 271 ( или |
делитель
|
271 на частное 605 ) , получим делимое 163 955 . |
Остаток от деления одного числа на другое всегда меньше |
делителя
|
|
nan |
Делитель
|
7 300 5 500 10 |
nan |
Делитель
|
15 , 4 , _ _ _ , 7 , 23 , 21 |
Найди ближайшее круглое число к числу 1 378 Это число 1 380 1380- число , которое получается после округления до |
десятков числа
|
1 378 |
870 и 880 Большее их них – число 880- число , которое получается после округления до |
десятков числа
|
875 |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 |
десяток
|
, 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 |
десятка
|
; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 |
десятков
|
; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 |
десятков
|
|
Сколько |
десятков
|
в 1 сотне ? |
Сколько |
десятков
|
в 1 тысяче ? |
Затем умножить 7 |
десятков
|
на 6 , получается 42 десятка , то есть 420 . |
Затем умножить 7 десятков на 6 , получается 42 |
десятка
|
, то есть 420 . |
Подписываем 4 единицы под единицами , а 5 |
десятков
|
надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 4 единицы под единицами , а 5 десятков надписываем над |
десятками
|
верхнего множителя . |
Затем умножаем 7 |
десятков
|
на 6 , получаем 42 десятка . |
Затем умножаем 7 десятков на 6 , получаем 42 |
десятка
|
|
Прибавляем к ним 5 |
десятков
|
, которые получились от умножения 9 единиц на 6 . |
Всего получится 47 |
десятков
|
, которые записываем слева от 4 единиц . |
Затем умножаем 3 |
десятка
|
на 4 , получается 12 десятков , то есть 120 ; 5 сотен умножить на 4 , получится 20 сотен , то есть 2000 . |
Затем умножаем 3 десятка на 4 , получается 12 |
десятков
|
, то есть 120 ; 5 сотен умножить на 4 , получится 20 сотен , то есть 2000 . |
Подписываем 8 единиц под единицами , а 2 |
десятка
|
надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 8 единиц под единицами , а 2 десятка надписываем над |
десятками
|
верхнего множителя . |
Теперь умножаем 3 |
десятка
|
на 4 , получается 12 десятков . |
Теперь умножаем 3 десятка на 4 , получается 12 |
десятков
|
|
Прибавляем к ним 2 |
десятка
|
, которые получены от умножения 7 единиц на 4 . |
Всего получится 14 |
десятков
|
|
Подписываем 4 |
десятка
|
под десятками , а 1 сотню надписываем над сотнями верхнего множителя . |
Подписываем 4 десятка под |
десятками
|
, а 1 сотню надписываем над сотнями верхнего множителя . |
Это число сотен записываем в произведение слева от 4 |
десятков
|
|
Подписываем 2 единицы под единицами , а 3 |
десятка
|
надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 2 единицы под единицами , а 3 десятка надписываем над |
десятками
|
верхнего множителя . |
Теперь умножаем 0 |
десятков
|
на 8 , получается 0 десятков . |
Теперь умножаем 0 десятков на 8 , получается 0 |
десятков
|
|
Прибавляем 3 |
десятка
|
, полученные от умножения 4 единиц на 8 , получается 3 десятка , которые подписываем под десятками . |
Прибавляем 3 десятка , полученные от умножения 4 единиц на 8 , получается 3 |
десятка
|
, которые подписываем под десятками . |
Прибавляем 3 десятка , полученные от умножения 4 единиц на 8 , получается 3 десятка , которые подписываем под |
десятками
|
|
Это число сотен записываем в произведении слева от 3 |
десятков
|
|
Подписываем 5 единиц под единицами , а 4 |
десятка
|
надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 5 единиц под единицами , а 4 десятка надписываем над |
десятками
|
верхнего множителя . |
Умножаем 0 |
десятков
|
на 9 , получается 0 десятков . |
Умножаем 0 десятков на 9 , получается 0 |
десятков
|
|
Прибавляем 4 |
десятка
|
, полученные от умножения 5 единиц на 9 , получается 4 десятка , которые подписываем под десятками . |
Прибавляем 4 десятка , полученные от умножения 5 единиц на 9 , получается 4 |
десятка
|
, которые подписываем под десятками . |
Прибавляем 4 десятка , полученные от умножения 5 единиц на 9 , получается 4 десятка , которые подписываем под |
десятками
|
|
Делим 9 |
десятков
|
на 4 , получаем 2 десятка в частном и 1 десяток в остатке ( остаток находим , умножая 4 на 2 и вычитая из 9 полученный результат ) . |
Делим 9 десятков на 4 , получаем 2 |
десятка
|
в частном и 1 десяток в остатке ( остаток находим , умножая 4 на 2 и вычитая из 9 полученный результат ) . |
Делим 9 десятков на 4 , получаем 2 десятка в частном и 1 |
десяток
|
в остатке ( остаток находим , умножая 4 на 2 и вычитая из 9 полученный результат ) . |
Складываем 1 сотню и 4 |
десятка
|
, получаем 14 десятков . |
Складываем 1 сотню и 4 десятка , получаем 14 |
десятков
|
|
Делим 14 |
десятков
|
на 3 , получаем 4 десятка в частном и 2 десятка в остатке . |
Делим 14 десятков на 3 , получаем 4 |
десятка
|
в частном и 2 десятка в остатке . |
Делим 14 десятков на 3 , получаем 4 десятка в частном и 2 |
десятка
|
в остатке . |
Складываем 2 |
десятка
|
и 1 единицу , получаем 21 единицу . |
Эти 4 сотни вместе с 7 |
десятками
|
дают 47 десятков . |
Эти 4 сотни вместе с 7 десятками дают 47 |
десятков
|
|
Делим 47 |
десятков
|
на 5 , получаем 9 десятков в частном и 2 десятка в остатке . |
Делим 47 десятков на 5 , получаем 9 |
десятков
|
в частном и 2 десятка в остатке . |
Делим 47 десятков на 5 , получаем 9 десятков в частном и 2 |
десятка
|
в остатке . |
Складываем 2 |
десятка
|
и 5 единиц , получаем 25 единиц . |
Деление 4 |
десятков
|
на 7 не даёт десятков в частном . |
Деление 4 десятков на 7 не даёт |
десятков
|
в частном . |
Пишем в частном 0 |
десятков
|
|
Эти 4 |
десятка
|
вместе с 2 единицами дают 42 единицы . |
Воспользуемся распределительным законом умножения относительно сложения : сначала умножим 57 на 6 единиц , затем 57 умножим на 4 |
десятка
|
и полученные результаты сложим . |
В последнем столбике при умножении 57 на 4 |
десятка
|
мы не стали писать нуль на конце получившегося произведения , то есть 228 десятков начинаем подписывать под десятками . |
В последнем столбике при умножении 57 на 4 десятка мы не стали писать нуль на конце получившегося произведения , то есть 228 |
десятков
|
начинаем подписывать под десятками . |
В последнем столбике при умножении 57 на 4 десятка мы не стали писать нуль на конце получившегося произведения , то есть 228 десятков начинаем подписывать под |
десятками
|
|
При умножении любого числа на двузначное число надо умножить это число сначала на единицы , затем на |
десятки
|
и полученные произведения сложить . |
сначала число умножается на единицы трехзначного числа , затем на |
десятки
|
и наконец , на сотни , и полученные произведения складываются . |
При этом получившееся число десятков- в нашем примере 975-начинаем подписывать под |
десятками
|
, а получившееся число сотен- в нашем примете 2 925-начинаем подписывать под сотнями . |
Рассмотрим случай умножения на трёхзначное число , в разряде |
десятков
|
которого стоит 0 Умножим число 837 на 402 Сначала , как всегда , число 837 умножаем на 2 единицы , получаем 1 674 |
От умножения числа 837 на 0 |
десятков
|
получается 0 десятков , поэтому число 837 сразу умножаем на 4 сотни , получается 3 348 сотен , которые начинаем подписывать под сотнями . |
От умножения числа 837 на 0 десятков получается 0 |
десятков
|
, поэтому число 837 сразу умножаем на 4 сотни , получается 3 348 сотен , которые начинаем подписывать под сотнями . |
Округли до |
десятков
|
следующие числа . |
Делим 25 |
десятков
|
на 6 десятков , получается примерно 4 |
Делим 25 десятков на 6 |
десятков
|
, получается примерно 4 |
Делим 58 |
десятков
|
на 9 десятков , получается примерно 6 Умножим 92 на 6 и полученное произведение вычтем из делимого 582 в столбик . |
Делим 58 десятков на 9 |
десятков
|
, получается примерно 6 Умножим 92 на 6 и полученное произведение вычтем из делимого 582 в столбик . |
Делим 151 десяток на 36 , получаем 4 |
десятка
|
в частном и 7 десятков в остатке . |
Делим 151 десяток на 36 , получаем 4 десятка в частном и 7 |
десятков
|
в остатке . |
Складываем 7 |
десятков
|
и 2 единицы , получаем 72 единицы . |
При нахождении частного округляй делимое и делитель до |
десятков
|
|
Получившиеся 2 сотни в остатке складываем с 2 |
десятками
|
, получаем 22 десятка , которые при делении на 45 дают 5 единиц в частном |
Получившиеся 2 сотни в остатке складываем с 2 десятками , получаем 22 |
десятка
|
, которые при делении на 45 дают 5 единиц в частном |
Округли до |
десятков
|
следующие числа . |
Округление чисел до сотен выполняется следующим образом находится ближайшее к данному числу круглое число , в разряде единиц и |
десятков
|
которого стоят нули . |
2400- число , которое получается после округления до сотен числа 2 384 Для числа 8 450 ближайших круглых чисел , в разряде единиц и |
десятков
|
которых стоят нули , два . |
Делим 760 |
десятков
|
на 317 , получаем 2 десятка в частном и 126 десятков в остатке . |
Делим 760 десятков на 317 , получаем 2 |
десятка
|
в частном и 126 десятков в остатке . |
Делим 760 десятков на 317 , получаем 2 десятка в частном и 126 |
десятков
|
в остатке . |
Складываем 126 |
десятков
|
и 8 единиц , получаем 1 268 единиц . |
Складываем 13 сотен и 5 |
десятков
|
, получаем 135 десятков , которые при делении на 271 не дают десятков в частном Пишем 0 десятков в частном |
Складываем 13 сотен и 5 десятков , получаем 135 |
десятков
|
, которые при делении на 271 не дают десятков в частном Пишем 0 десятков в частном |
Складываем 13 сотен и 5 десятков , получаем 135 десятков , которые при делении на 271 не дают |
десятков
|
в частном Пишем 0 десятков в частном |
Складываем 13 сотен и 5 десятков , получаем 135 десятков , которые при делении на 271 не дают десятков в частном Пишем 0 |
десятков
|
в частном |
Складываем 135 |
десятков
|
и 5 единиц , получаем 1 355 единиц , которые при делении на 271 дают 5 единиц в частном Частное от деления 163 955 на 271 равно 605 . |
Переведи : в миллиметры , в |
дециметры
|
и сантиметры . |
в ) в |
дециметрах
|
и сантиметрах . |
Резать можно только по сторонам и |
диагоналям
|
клеток . |
Прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см делится |
диагональю
|
на два одинаковых прямоугольных треугольника . |
nan |
Диагональ
|
AC делит прямоугольник на одинаковые прямоугольные треугольники ABC и CDA . |
В нем проведены |
диагонали
|
AC и BD , пересекающиеся в точке О. Покажи , что площади всех четырех треугольников . |
Соедини линией равные значения |
длины
|
: 7 м ; 4 м 12 см ; 10 дм ; 35 дм ; 100 см ; 10 м ; 700 см ; 402 см ; 350 см. |
Соедини линией равные значения |
длины
|
|
Какую площадь засеяли газонной травой , если |
длина
|
площадки 15 м , ширина 8 м , а сторона каждой клумбы 3 м ? |
Найди |
длину
|
прямоугольника , если его периметр 64 см , а ширина 8 см. |
Найди площадь прямоугольника , если его |
длина
|
12 см , а ширина 7 см. |
Найди ширину прямоугольника , если его площадь 96 см2 , а |
длина
|
32 см. |
Какой |
длины
|
могут быть стороны этого прямоугольника ? |
Его |
длина
|
10 см. |
Ширина такой карты в 4 меньше её |
длины
|
|
Найди периметр и площадь карты , если её |
длина
|
2 м . |
nan |
Длина
|
первого зала 20 м , ширина 12 м . Ширина второго зала 8 м . Найди его длину ; парадный стол из тянучки имеет прямоугольную форму . |
Длина первого зала 20 м , ширина 12 м . Ширина второго зала 8 м . Найди его |
длину
|
; парадный стол из тянучки имеет прямоугольную форму . |
nan |
Длина
|
стола 10 м , а ширина 6 м . Как изменится площадь стола , если его длину увеличить в 3 раза , а ширину уменьшить в 3 раза ? |
Длина стола 10 м , а ширина 6 м . Как изменится площадь стола , если его |
длину
|
увеличить в 3 раза , а ширину уменьшить в 3 раза ? |
Какой |
длины
|
шпагат надо взять , чтобы перевязать посылку размером 30 см х 20 см х 10 см ? |
Для изготовления коробки для упаковки конфет нужен лист картона прямоугольной формы , |
длина
|
которого 60 см , а ширина на 10 см меньше . |
nan |
Длина
|
ковра 4 м , а ширина составляет половину его длины . |
Длина ковра 4 м , а ширина составляет половину его |
длины
|
|
Какой |
длины
|
нужна тесьма , чтобы обшить этот ковёр ? |
Сколько нужно досок |
длиной
|
3 м и шириной 3 дм , чтобы настелить пол в комнате , имеющей форму квадрата со стороной 6 м ? |
Найди площадь прямоугольника , периметр которого 24 см , а |
длина
|
8 см. |
В фойе кинотеатра надо выложить плиткой пол , имеющий форму прямоугольника |
длиной
|
12 м и шириной 8 м . Сколько квадратных плиток со стороной 4 дм для этого потребуется ? |
Найди площадь и периметр прямоугольника , ширина которого 8 см , что составляет четвёртую часть его |
длины
|
|
nan |
Длина
|
кухни 4 м , а ширина 3 м . Сколько потребуется пластиковых квадратов , если сторона такого квадрата 2 дм . |
Сколько рабов сменится на пути |
длиной
|
1 500 м ? |
Вилла « Курица » расположена на участке прямоугольной формы шириной 26 м и |
длиной
|
40 м . Домом занята ¼ часть участка , на 1/5 части участка посажены цветы , а на остальной части участка растут деревья . |
nan |
Длина
|
прямоугольника 21 см. |
Ширина составляет 1/3 часть его |
длины
|
|
Мартышка , Слонёнок и Попугай измеряли |
длину
|
Удава и двух его братьев . |
Оказалось , что |
длина
|
Удава равна 38 попугаям , его старший брат в 2 раза длиннее , а длина младшего брата Удава составляет 1/6 часть суммы длин двух его братьев . |
Оказалось , что длина Удава равна 38 попугаям , его старший брат в 2 раза длиннее , а |
длина
|
младшего брата Удава составляет 1/6 часть суммы длин двух его братьев . |
Найди |
длину
|
каждого брата , если длина Попугая равна 20 см. |
Найди длину каждого брата , если |
длина
|
Попугая равна 20 см. |
nan |
Длина
|
площадки 18 м , а ширина составляет 1/3 часть длины . |
Длина площадки 18 м , а ширина составляет 1/3 часть |
длины
|
|
Найди |
длину
|
дистанции . |
Стоянка для машин имеет форму прямоугольника , ширина которого 75 м . Найди площадь автостоянки , если |
длина
|
забора , который её окружает , 350 м . |
nan |
Длина
|
зала ожидания аэровокзала 150 м , а ширина 80 м . |
Каток прямоугольной формы |
длиной
|
35 м и шириной 20 м заливают водой . |
Сколько километров проехал автобус до остановки , если |
длина
|
всего маршрута 448 км ? |
В таблице указана |
длина
|
одной из сторон прямоугольников , имеющих один и тот же периметр 24 см. |
Найди |
длину
|
другой стороны и площадь каждого из прямоугольников и заполни таблицу . |
nan |
Длина
|
прямоугольника 35 см , а ширина 20 см. |
Построили новый прямоугольник , |
длина
|
которого на 5 см больше , а ширина на 5 см меньше . |
Долина фениксов имеет форму прямоугольника |
длиной
|
50 м и шириной 20 м . |
От вершины одного холма до вершины другого холма идёт тропа |
длиной
|
1 840 м . |
Получилась прямоугольная площадку |
длиной
|
40 см и шириной 30 см. |
В каждом домике четыре одинаковые комнаты |
длиной
|
5 м и шириной 4 м . Пол в домиках решили покрасить в голубой цвет . |
Начерти отрезок , |
длина
|
которого равна 2/5 длины этого отрезка . |
Начерти отрезок , длина которого равна 2/5 |
длины
|
этого отрезка . |
Начерти отрезок , |
длина
|
которого равна ¾ длины этого отрезка . |
Начерти отрезок , длина которого равна ¾ |
длины
|
этого отрезка . |
Территория оазиса имеет форму прямоугольника , |
длина
|
которого 1 400 м , а ширина составляет 3/7 длины . |
Территория оазиса имеет форму прямоугольника , длина которого 1 400 м , а ширина составляет 3/7 |
длины
|
|
nan |
Длина
|
участка 1 200 м , а ширина составляет ¾ его длины . |
Длина участка 1 200 м , а ширина составляет ¾ его |
длины
|
|
Раскинули скатерть - самобранку один раз- оказалось , что её |
длина
|
6 м 8 дм , а ширина 4 м . Раскинули скатерть другой раз- увеличилась ее длина на 1 м 2 дм , уменьшилась её ширина на 1 м 5 дм . |
Раскинули скатерть - самобранку один раз- оказалось , что её длина 6 м 8 дм , а ширина 4 м . Раскинули скатерть другой раз- увеличилась ее |
длина
|
на 1 м 2 дм , уменьшилась её ширина на 1 м 5 дм . |
nan |
Длина
|
первого плота равна 12 м . Ширина плотов одна и та же . |
Найди |
длину
|
второго плота , если его площадь составляет 7/12 площади первого . |
nan |
Длина
|
маленького грифеля 7 см 5 мм , а большого- 11 см 5 мм . |
Какова |
длина
|
всей заготовки ? |
Склад имеет форму прямоугольника , его |
длина
|
65 м . Сколько контейнеров с готовой продукцией можно разместить на складе , если контейнеры расположены в 2 ряда так , как показано на рисунке ? |
nan |
Длины
|
катетов прямоугольного треугольника АВС равны 6 см и 4 см Большой катет АС разделён точками M и N соединены с вершиной В. Найди площадь треугольника BMN . |
Выкройка детали одежды имеет форму равнобедренного прямоугольного треугольника , |
длина
|
катета которого равна 4 дм Сколько таких деталей можно вырезать из куска ткани прямоугольной формы размером 4 м на 2 м 40 см ? |
nan |
Длина
|
первого 18 см , ширина 3 см Найди ширину второго прямоугольника , если его длина в 2 раза меньше длины первого прямоугольника . |
Длина первого 18 см , ширина 3 см Найди ширину второго прямоугольника , если его |
длина
|
в 2 раза меньше длины первого прямоугольника . |
Длина первого 18 см , ширина 3 см Найди ширину второго прямоугольника , если его длина в 2 раза меньше |
длины
|
первого прямоугольника . |
Каждые 5 рядов увеличивали |
длину
|
покрывала на 1 см. |
Съемки нового фильма проходили на территории , которая представляет собой прямоугольник |
длиной
|
300 м и шириной 250 м Вся территория была разбита на квадраты со стороной 50 м На каждой такой площадке находился съемочной павильон . |
Площадь S прямоугольника равна 42 см2 Какой |
длины
|
могут быть стороны этого прямоугольника ? |
Периметр прямоугольника 84 см , его |
длина
|
26 см Найди площадь прямоугольника . |
В Раздоле , замке эльфов , стены и потолок одной из комнат были выложены зеркальными плитами прямоугольной формы размером 4 дм на 6 дм Сколько плит украшало комнату , если |
длина
|
комнаты 12 м , ширина 8 м , а высота 3 м ? |
а ) Периметр прямоугольника 72 см , его |
длина
|
23 см Найди площадь прямоугольника . |
nan |
Длина
|
огорода 50 м , ширина 35 м Найди длину изгороди , которую должен поставить Балда . |
Длина огорода 50 м , ширина 35 м Найди |
длину
|
изгороди , которую должен поставить Балда . |
Сад окружает кованая ограда |
длиной
|
2 800 м Ширина сада 600 м Найди длину волшебного сада Черномора . |
Сад окружает кованая ограда длиной 2 800 м Ширина сада 600 м Найди |
длину
|
волшебного сада Черномора . |
Два прямоугольника имеют одинаковую площадь , равную 96 см2 |
Длина
|
первого прямоугольника 16 см , его ширина на 2 см больше ширины второго прямоугольника . |
Найди |
длину
|
и ширину второго прямоугольника . |
Скатерть имеет форму прямоугольника , |
длина
|
которого 150 см Края скатерти Оля обшила бахромой , израсходовав 460 см бахромы . |
Можно ли этой скатертью накрыть прямоугольный стол , |
длина
|
которого 12 дм , а площадь 120 дм2 ? |
а ) Периметр прямоугольника 70 см , его |
длина
|
20 см Найди площадь прямоугольника . |
Расположи представителей кошачьего семейства в порядке возрастания |
длин
|
их хвостов . |
Площадь всех залов 2 000м2 Найди |
длину
|
одного зала , если его ширина 5 м |
Путь каждого из них представлял собой ломаную , состоящую из 3 звеньев равной |
длины
|
|
По одному из них |
длина
|
депо 80 м , а по другому-60 м Вокруг депо в 3 м от его стен должен быть возведён железобетонный забор . |
По какому варианту |
длина
|
забора будет больше и на сколько метров ? |
Найди |
длину
|
забора , окружающего всю территорию цирка . |
Дом солдата и дворец принцессы соединяет улица в виде ломаной линии , которая состоит из 7 звеньев равной |
длины
|
|
Из прямоугольного куска муслиновой ткани |
длиной
|
6 м и шириной 80 см звероловы хотят выкроить полог прямоугольной формы для походной койки . |
nan |
Длина
|
полога 2 м 40 см , а ширина 2 м Смогут ли они сшить такой полог ? |
Звероловы построили прямоугольной загон |
длиной
|
72 м и шириной 26 м и разгородили его на 2 части . |
За сколько дней бригада рабочих заменит полотно на участке |
длиной
|
21 км ? |
Лужайку , где паслась корова Мурка , Шарик и Матроскин огородили забором Получился загон прямоугольной формы |
длиной
|
20 м и шириной 12 м Когда родился бычок Гаврюша , загон увеличили в длину на 6 м , а в ширину на 7 м Какова длина нового забора ? |
Лужайку , где паслась корова Мурка , Шарик и Матроскин огородили забором Получился загон прямоугольной формы длиной 20 м и шириной 12 м Когда родился бычок Гаврюша , загон увеличили в |
длину
|
на 6 м , а в ширину на 7 м Какова длина нового забора ? |
Лужайку , где паслась корова Мурка , Шарик и Матроскин огородили забором Получился загон прямоугольной формы длиной 20 м и шириной 12 м Когда родился бычок Гаврюша , загон увеличили в длину на 6 м , а в ширину на 7 м Какова |
длина
|
нового забора ? |
Наконец , признав себя побеждённой , метла , скользя над верхушками деревьев со скоростью 14 км / ч , довезла Маленькую Бабу - ягу до дома за 2 ч . Найди |
длину
|
пути , который проделала Маленькая Баба - яга на новой метле , прежде чем попала домой . |
Учёные выращивают мелких рачков артемиа ( их |
длина
|
8 - 12 мм ) на корм для животных . |
б ) |
Длина
|
Большого Канала в Венеции 4 км . |
В таблице указана |
длина
|
одной из сторон прямоугольников , имеющих одну и ту же площадь . |
Найди |
длину
|
другой стороны и периметр каждого прямоугольника и заполни таблицу . |
а ) Гусеница тутового шелкопряда оплетает себя в кокон нитью |
длиной
|
1 080 м за 72 ч . Эту нить она вытягивает из маленького отверстия в челюстях . |
в ) Волокно , которое даёт один кокон тутового шелкопряда , имеет |
длину
|
1 080 м Шёлковая нить состоит из 12 волокон . |
Её |
длина
|
6 400 км Длина реки Нигер , другой реки Африки , составляет 13/20 длины Нила . |
Её длина 6 400 км |
Длина
|
реки Нигер , другой реки Африки , составляет 13/20 длины Нила . |
Её длина 6 400 км Длина реки Нигер , другой реки Африки , составляет 13/20 |
длины
|
Нила . |
nan |
Длина
|
прямоугольника 16 см , а ширина в 4 раза меньше . |
Какова |
длина
|
одного прыжка кенгуру на обратном пути ? |
nan |
Длина
|
головастика южноамериканской удивительной лягушки 25 см. |
Измерь |
длину
|
и ширину прямоугольника и вычисли его площадь . |
nan |
Длина отрезка
|
отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , точка А изображает дробь ½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , точка В изображает дробь 7/8 . |
Длина отрезка ОА равна ½ |
длины отрезка
|
ОЕ , точка А изображает дробь ½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , точка В изображает дробь 7/8 . |
Длина отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , точка А изображает дробь ½. |
Длина отрезка
|
ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , точка В изображает дробь 7/8 . |
Длина отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , точка А изображает дробь ½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 |
длины отрезка
|
ОЕ , точка В изображает дробь 7/8 . |
Может ли он попасть из точки А в точку В , если |
длина отрезка
|
АВ равна 1 м ? |
Найди |
длину стороны
|
квадрата , площадь которого равна площади прямоугольника . |
3/8 5/8 — это |
дроби
|
|
Прочитай |
дроби
|
, назови числитель и знаменатель каждой из них : 3/4 ; 7/12;13/100 ; 19/24 ; 5/6;20/99 . |
Запиши |
дробью
|
|
Сравнение |
дробей
|
|
Расположи |
дроби
|
в порядке возрастания : 2/6 ; 1/6 ; 5/6 ; 3/6 ; 4/6 . |
Расположи |
дроби
|
в порядке возрастания : 2/5 ; 4/5 ; 1/5 ; 3/5 . |
Длина отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , точка А изображает |
дробь
|
½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , точка В изображает дробь 7/8 . |
Длина отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , точка А изображает дробь ½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , точка В изображает |
дробь
|
7/8 . |
Расположи |
дроби
|
|
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 |
единиц
|
; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 |
единицы
|
; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Сколько |
единиц
|
в 1 сотне ? |
За один ход к любым двум числам разрешается прибавить по |
единице
|
|
Можно ли за один ход к любым двум числам по |
единице
|
, сделать числа равными . |
Начнём умножать с |
единиц
|
: 9 единиц умножить на 6 , получится 54 . |
Начнём умножать с единиц : 9 |
единиц
|
умножить на 6 , получится 54 . |
Умножаем 9 |
единиц
|
на 6 , получается 54 . |
Подписываем 4 |
единицы
|
под единицами , а 5 десятков надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 4 единицы под |
единицами
|
, а 5 десятков надписываем над десятками верхнего множителя . |
Прибавляем к ним 5 десятков , которые получились от умножения 9 |
единиц
|
на 6 . |
Всего получится 47 десятков , которые записываем слева от 4 |
единиц
|
|
Начинаем умножать с |
единиц
|
; 7 единиц умножить на 4 , получится 28 единиц . |
Начинаем умножать с единиц ; 7 |
единиц
|
умножить на 4 , получится 28 единиц . |
Начинаем умножать с единиц ; 7 единиц умножить на 4 , получится 28 |
единиц
|
|
Умножаем 7 |
единиц
|
на 4 , получается 28 единиц . |
Умножаем 7 единиц на 4 , получается 28 |
единиц
|
|
Подписываем 8 |
единиц
|
под единицами , а 2 десятка надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 8 единиц под |
единицами
|
, а 2 десятка надписываем над десятками верхнего множителя . |
Прибавляем к ним 2 десятка , которые получены от умножения 7 |
единиц
|
на 4 . |
Начнём , как всегда , с |
единиц
|
: 4 единицы умножить на 8 , получится 32 единицы . |
Начнём , как всегда , с единиц : 4 |
единицы
|
умножить на 8 , получится 32 единицы . |
Начнём , как всегда , с единиц : 4 единицы умножить на 8 , получится 32 |
единицы
|
|
Подписываем 2 |
единицы
|
под единицами , а 3 десятка надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 2 единицы под |
единицами
|
, а 3 десятка надписываем над десятками верхнего множителя . |
Прибавляем 3 десятка , полученные от умножения 4 |
единиц
|
на 8 , получается 3 десятка , которые подписываем под десятками . |
Умножим 5 |
единиц
|
на 9 , получится 45 единиц . |
Умножим 5 единиц на 9 , получится 45 |
единиц
|
|
Подписываем 5 |
единиц
|
под единицами , а 4 десятка надписываем над десятками верхнего множителя . |
Подписываем 5 единиц под |
единицами
|
, а 4 десятка надписываем над десятками верхнего множителя . |
Прибавляем 4 десятка , полученные от умножения 5 |
единиц
|
на 9 , получается 4 десятка , которые подписываем под десятками . |
Складываем 1 десяток и 6 |
единиц
|
, получаем 16 единиц . |
Складываем 1 десяток и 6 единиц , получаем 16 |
единиц
|
|
Делим 16 |
единиц
|
на 4 , получаем 4 единицы в частном . |
Делим 16 единиц на 4 , получаем 4 |
единицы
|
в частном . |
Складываем 2 десятка и 1 |
единицу
|
, получаем 21 единицу . |
Складываем 2 десятка и 1 единицу , получаем 21 |
единицу
|
|
Делим 21 |
единицу
|
на 3 , получаем 7 единиц в частном . |
Делим 21 единицу на 3 , получаем 7 |
единиц
|
в частном . |
Складываем 2 десятка и 5 |
единиц
|
, получаем 25 единиц . |
Складываем 2 десятка и 5 единиц , получаем 25 |
единиц
|
|
Делим 25 |
единиц
|
на 5 , получаем 5 единиц в частном . |
Делим 25 единиц на 5 , получаем 5 |
единиц
|
в частном . |
Эти 4 десятка вместе с 2 |
единицами
|
дают 42 единицы . |
Эти 4 десятка вместе с 2 единицами дают 42 |
единицы
|
|
Делим 42 |
единицы
|
на 7 , получаем 6 единиц в частном . |
Делим 42 единицы на 7 , получаем 6 |
единиц
|
в частном . |
nan |
Единицы
|
измерения времени . |
Тогда удобно пользоваться более крупной , чем квадратный метр , |
единицей
|
площади- гектаром . |
При этом вводят более крупную , чем килограмм , |
единицу
|
массы- центнер . |
Воспользуемся распределительным законом умножения относительно сложения : сначала умножим 57 на 6 |
единиц
|
, затем 57 умножим на 4 десятка и полученные результаты сложим . |
При умножении любого числа на двузначное число надо умножить это число сначала на |
единицы
|
, затем на десятки и полученные произведения сложить . |
сначала число умножается на |
единицы
|
трехзначного числа , затем на десятки и наконец , на сотни , и полученные произведения складываются . |
Рассмотрим случай умножения на трёхзначное число , в разряде десятков которого стоит 0 Умножим число 837 на 402 Сначала , как всегда , число 837 умножаем на 2 |
единицы
|
, получаем 1 674 |
Производительность - работа , выполненная за |
единицу
|
времени . |
Складываем 7 десятков и 2 |
единицы
|
, получаем 72 единицы . |
Складываем 7 десятков и 2 единицы , получаем 72 |
единицы
|
|
Получившиеся 2 сотни в остатке складываем с 2 десятками , получаем 22 десятка , которые при делении на 45 дают 5 |
единиц
|
в частном |
Складываем 126 десятков и 8 |
единиц
|
, получаем 1 268 единиц . |
Складываем 126 десятков и 8 единиц , получаем 1 268 |
единиц
|
|
Делим 1 268 |
единиц
|
на 317 , получаем 4 единицы в частном . |
Делим 1 268 единиц на 317 , получаем 4 |
единицы
|
в частном . |
Складываем 135 десятков и 5 |
единиц
|
, получаем 1 355 единиц , которые при делении на 271 дают 5 единиц в частном Частное от деления 163 955 на 271 равно 605 . |
Складываем 135 десятков и 5 единиц , получаем 1 355 |
единиц
|
, которые при делении на 271 дают 5 единиц в частном Частное от деления 163 955 на 271 равно 605 . |
Складываем 135 десятков и 5 единиц , получаем 1 355 единиц , которые при делении на 271 дают 5 |
единиц
|
в частном Частное от деления 163 955 на 271 равно 605 . |
Переведи в более крупные |
единицы
|
площади . |
а ) в более мелких |
единицах
|
измерения . |
б ) в более крупных |
единицах
|
измерения . |
Точка означала |
единицу
|
, а тире- пятёрку . |
Реши |
задачу
|
разными способами . |
Решим эту |
задачу
|
двумя способами , записывая каждый способ решения выражением . |
Поставь вопрос и реши |
задачу
|
|
Решим эту |
задачу
|
двумя способами , записывая каждый способ решения выражением . |
Реши |
задачу
|
двумя способами . |
Решим эту |
задачу
|
двумя способами . |
Реши |
задачу
|
двумя способами . |
Реши |
задачу
|
двумя способами . |
Реши |
задачу
|
разными способами . |
Реши |
задачи
|
|
Реши |
задачу
|
двумя способами . |
Решение этой |
задачи
|
можно записать кратко : 32:8∙3=12 ( м ) . |
Решение этой |
задачи
|
можно записать кратко : 1 500:3∙5=2 500 ( кг ) . |
Поставь вопрос и реши |
задачу
|
|
В нашей |
задаче
|
производительность второго автомата выше производительности первого . |
Воспользуйся результатом предыдущей |
задачи
|
|
Реши |
задачу
|
двумя способами . |
Путь каждого из них представлял собой ломаную , состоящую из 3 |
звеньев
|
равной длины . |
Дом солдата и дворец принцессы соединяет улица в виде ломаной линии , которая состоит из 7 |
звеньев
|
равной длины . |
Верно ли расставлены |
знаки
|
|
Запиши с помощью 5 двоек и |
знаков
|
арифметических действий выражение , значение которого равно 1 . |
Поставь |
знаки действий
|
и скобки между цифрами так , чтобы равенства стали верными . |
Поставь вместо многоточия |
знак действия
|
, а вместо звёздочки цифру так , чтобы равенства стали верными . |
Поставь между цифрами |
знаки действия
|
и скобки так , чтобы равенство стало верным |
Поставь между цифрами |
знаки действия
|
и скобки так , чтобы равенство стало верным |
Поставь между цифрами |
знаки действий
|
так , чтобы равенство стало верным . |
Вставь пропущенный |
знак действия
|
+ , - , • , . |
При этом |
знак умножения
|
точку заменим крестиком . |
Под чертой число , которое называется |
знаменателем
|
|
nan |
Знаменатель
|
показывает , на сколько равных долей разделили целое . |
Прочитай дроби , назови числитель и |
знаменатель
|
каждой из них : 3/4 ; 7/12;13/100 ; 19/24 ; 5/6;20/99 . |
Соедини линией равные |
значения
|
длины : 7 м ; 4 м 12 см ; 10 дм ; 35 дм ; 100 см ; 10 м ; 700 см ; 402 см ; 350 см. |
Соедини линией равные |
значения
|
длины . |
Для каждого выражения из левого столбика найди выражение в правом столбике , имеющее равное |
значение
|
|
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Внеси |
значения
|
сторон a и b и периметра P прямоугольника в таблицу . |
Читаем ответ : |
значение
|
произведения чисел 79 и 6 равно 474 . |
Получаем тот же ответ : |
значение
|
произведения чисел 79 и 6 равно 474 . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая числа в столбик . |
nan |
Значение
|
произведения чисел 537 и 4 равно 2148 . |
Получаем тот же ответ : |
значение
|
произведения чисел 537 и 4 равно 2 148 . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая числа в столбик . |
Найди произведения , |
значения
|
которых равны 0 . |
nan |
Значение
|
произведения чисел 704 и 8 равно 5 632 . |
Найдем |
значение
|
произведения чисел 7 005 и 9 . |
nan |
Значение
|
произведения чисел 7 005 и 9 равно 63 045 . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
: сумму чисел 388 и 674 увеличить в 7 раз ; частное чисел 65 400 и 100 увеличить в 8 раз ; произведение чисел 4 749 и 2 увеличить в 6 раз ; разность чисел 9 345 и 2 298 увеличить в 9 раз . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая числа в столбик . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая числа в столбик . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая числа в столбик : ( 240∙70 + 3 260∙900)-18 168 , 400∙800 - 120∙700 + 44 207∙9 . |
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая числа в столбик . |
Как , зная ответы первых примеров , найти |
значения
|
остальных выражений каждого столбика . |
Объясни , почему выражения имеют разные |
значения
|
|
Запиши выражения и найди их |
значения
|
: из произведения чисел 86 и 9 вычесть частное чисел 328 и 8 ; к частному чисел 880 и 5 прибавить произведение чисел 42 и 8 ; к произведению чисел 208 и 7 прибавить частное чисел 987 и 3 ; из частного чисел 738 и 6 вычесть произведение чисел 13 и 8 . |
Соедини линией равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Сколькими нулями оканчивается |
значение
|
этого произведения ? |
Сколькими нулями оканчивается |
значение
|
произведения всех чисел от 1 до 20 ? |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
: сумму чисел 149 и 287 умножить на 6 ; разность чисел 5 010 и 329 умножить на 8 ; из произведения чисел 4 014 и 7 вычесть 1 007 ; частное чисел 636 120 и 9 уменьшить на 408 . |
Соедини линией равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Соедини линией равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Найди |
значение
|
произведение чисел с помощью распределительного закона умножения относительно сложения по образцу . |
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Найди |
значения
|
произведений , записывая множители в столбик . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Умножение на трёхзначное |
значение
|
|
Найди выражения , |
значения
|
которых равны нулю . |
nan |
Значения
|
произведения чисел 837 и 402 равно 336 474 |
Найди |
значения
|
произведений . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
а ) Расположи разности в порядке убывания их |
значений
|
|
б ) Расположи произведения в порядке возрастания их |
значений
|
|
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Внеси |
значения
|
сторон a и b и периметра P прямоугольника в таблицу . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
В каждом столбике найди |
значение
|
первого выражения письменно , а затем устно найди значения всех остальных выражений . |
В каждом столбике найди значение первого выражения письменно , а затем устно найди |
значения
|
всех остальных выражений . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Не выполняя вычислений , расположи произведения в порядке возрастания их |
значений
|
|
Соедини линией равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
|
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Соедини линиями равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Соедини линиями равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Соедини линиями равные |
значения
|
массы . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Из ряда чисел 1 , 17 , 2 , 45 , 63 , 3 , 6 , 18 , 42 , 15 , 21 , 126 выбери пары чисел , |
значение
|
произведения которых равно 126 . |
Найди |
значения
|
произведения и частного чисел каждой пары . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Запиши с помощью 5 двоек и знаков арифметических действий выражение , |
значение
|
которого равно 1 . |
а ) Расположи суммы в порядке возрастания их |
значений
|
|
б ) Расположи разности в порядке убывания их |
значений
|
|
Соедини линией выражения , |
значения
|
которых равны . |
Соедини линиями равные |
значения
|
одной и той же величины . |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Какой цифрой заканчиваются |
значения
|
произведений ? |
nan |
Значения
|
каких произведений заканчиваются нулём ? |
Запиши выражения и найди их |
значения
|
|
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Соедини линиями выражения , |
значения
|
которых равны . |
Какой цифрой заканчивается |
значение
|
каждого произведения . |
Во сколько раз |
значение
|
произведения в каждом столбце больше значения частного этого же столбца ? |
Сравни выражения , не вычисляя их |
значений
|
> , < , = . |
Найди |
значения
|
остальных выражений . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
, записывая числа в столбик . |
Найди |
значения выражений
|
, записывая числа в столбик . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: 800∙50 – ( 3 195 + 29 099 ) + ( 200 000 – 70 097 ) , ( 12 459 + 49 008 + 24 576 ) – ( 5 346 + 5 347 + 5 348 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: 6 090 - ( 24 153 - 21 849 ) + ( 53 006 - 39 087 ) , 140 ∙ 50 - ( 10 001 - 8 965 ) + ( 200 002 - 15 408 ) . |
Укажи порядок действий и найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: ( 902 281 – 12 649 ) – ( 76 032 + 12 649 ) ∙ 10 , ( 187 239 + 988 – 49 467 ) : 10 + 69 037 . |
Укажи порядок действий и найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: 114 000 - 190∙9 , 285 165 + 140∙8 , 25 000∙7 – 106 986 , 8 060∙3 + 21 804 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 754 321 - 221 309 ) – ( 456 007 - 307 169 ) , 1 000 000 - ( 296 158 + 575 964 ) -90 318 . |
Найди |
значения выражений
|
: 276∙9∙100- ( 14 127 - 139∙6 ) , 23 223 - 8∙354 + ( 95 629 - 5 060∙7 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 840 300 + 567 846 ) + ( 3 427 546 - 300 928 ) , 685 480-(134 845 + 219 007 ) +94 814 . |
Укажи порядок действия и найди |
значения выражений
|
: 129∙6 + 3 006∙8 - 720∙4 , ( 109 065 + 240 599)-(30 869 - 19 976 ) + 3 192 . |
Найди |
значения выражений
|
|
Укажи порядок действия и найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: ( 625:5 + 848:4 ) ∙9 , 85 000 - 69 857- 289∙9∙5 , 809 814- ( 95 270 + 120 938 ) – ( 400 000 - 354 064 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: 510 173 - 9∙ ( 8 892:3 + 196 ) , ( 65 836 + 29 175 - 95 007 ) ∙ ( 20 496:8 - 206∙9 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: 627:3∙9 + 243 916 + 723 570 , 714:7∙8 + ( 426 013 - 83 219 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: 30 м 7 см -9 м 8 дм +16 м 3 дм 9 см , 9 т 3 кг - 858 кг - 4 т 7 кг . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражения
|
: ( 387 000:4 - 63 810:9)∙8 + 3 096 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 34 188:6 + 20 376:8)∙5 - 20 745:9 , ( 224 345 - 97 468)∙4-(217 429 + 186 317):3 . |
Найди |
значения выражений
|
: 249+(803 000 - 58 380)-(650 012 - 87 905 ) , ( 284 346 - 89 624:8 - 192 415):4 - 19 903 . |
Найди |
значения выражений
|
: 1 000 000-(3 526 + 19 678 + 418 947)-557 848 , ( 39 844:7 + 20 864:8)∙20 - 6 987∙9 , 6∙(123 115:5 - 22 757:7):8 + 7 981 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 272 072:8 + 181 044:9)∙3 - 282 126:6 , ( 30 795:5 + 87 831:9 - 27 895:7)∙4 . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: ( 27 647 - 12 325 ) + ( 53 048 - 31 034)+(300 200 - 75 456 ) , 3 584∙9:3 + 267 825∙4:6 . |
Найди |
значения выражений
|
: 26 400:3 + 783∙90 - 609 , 687∙9 - 1 043:7 + 4 088 . |
Найди |
значения выражений
|
: 538 695 + 289 458-(301 000 - 85 645 ) , ( 16 576:8 + 14 371:7)∙5∙70 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 150 075:5∙9)-293∙4 + 2 005∙6 , 1 695 + 4 886:7∙4 - 1 096:8 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 72 542 - 71 786):7+(84 214 - 83 278):9 , 199 213:7 + 45 335:5 + 640 480:8 - 10 149:3 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 59 011 - 58 187):8+(76 121 - 75 167:9 , ( 694 326:6 - 394 324:7)∙70 + 1 008 . |
Найди |
значения выражений
|
: 65 232:4 + 32 200:7 + 1 002∙80 , ( 5 346:3 + 147 850 ) – ( 286 500:5 + 10 086 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 5 058:9 + 24 024:6)∙8 - 28 007:7 , ( 3 556:7 - 1 752:8)∙9 + 30 216:4 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 910 000 - 352 583:7 ) + ( 20 706∙9 - 4 600∙7 ) , ( 32 609∙8 + 53 909 ) – ( 2 030∙8 + 2 340:4 ) . |
Найди |
значения выражений
|
: 4 820∙90 + 5 640∙30 - 33 656:8 + 99 999 , ( 44 380∙7 + 46 400:8 + 19 410:6):5 + 36 061 . |
Найди |
значение выражения
|
: ( 44 803 - 142 149:7)∙6 + 59 805:9 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 9 346 - 5 482)64+(15 001 - 7 265):8 , 8 217 + 10∙(6 906 - 6 843):5 - 7 064 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 100 000 - 9 024∙4):8-(13 256 - 65 035:5 ) ∙9 , 650 000:1 000 + 6 235∙5 + 180 081:9 . |
Найди |
значения выражений
|
: 56 920:4 + 6 008:8-(20 196:9 - 356 ) , 10 327∙4 - 304∙6 + 9 104∙7 . |
Найди |
значения выражений
|
: ( 73 142 + 45 826 - 118 967 ) ∙ ( 422 100:7 ) , ( 50 103 - 35 073):9 + 32 415∙3 - 80 700 . |
Найди |
значения выражений
|
: 43 240:8+(567 324:9 - 35 632:4 ) , 485 190:9 + 232 101:3 - 503 336:8 . |
Найди |
значения выражений
|
: 47 304:6 + 53 424:9 - 1 008∙8 , 570 784:8 + 376 784:4 - 42 258∙3 . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: ( 6∙4 587 + 9∙6 358):4 - 19 097 , ( 49 380:5 - 43 456:8 ) ∙9 - 29 996 . |
Найди |
значения выражений
|
, выполняя необходимые вычисления в столбик . |
Найди |
значения выражений
|
: 592∙82 - 779∙14 + 24 048:6 , 333∙225 + 1 885∙16 - 153∙84 . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
: ( 2 488 + 4 512)∙59-(604 595 - 156 357 ) : 7 , ( 1 000 000 - 957 076 ) : 6 + ( 8 402 + 1 379)∙28 . |
Найди |
значения выражений
|
: 156∙39:9 + 828:6 + 9 192 , 69 745 + 208∙ ( 2 000 - 19 45 ) . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Расположи |
значения выражений
|
в порядке возрастания и отгадай слово . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражения
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значение выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Расположи |
значения выражений
|
в порядке убывания и отгадай слово . |
Найди произведение и частное наибольшего и наименьшего из |
значений выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди произведение и частное наибольшего и наименьшего из |
значений выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Выполни вычисления устно и найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значение выражения
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значений выражений
|
|
Найди сумму и разность наибольшего и наименьшего из |
значений выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Среди |
значений выражений
|
найди наибольшее и наименьшее . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Выполни вычисления устно и найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значение выражения
|
|
Расположи |
значения выражений
|
в порядке их возрастания . |
Расположи |
значения выражений
|
в порядке их возрастания . |
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значения выражений
|
|
Найди |
значение выражения
|
|
Среди чисел : 75 , 13,25,50 , 19 , 18 , 22 , 57 , 110 , 81 , 61 , 23,46- найди три числа , |
значение суммы
|
которых равно 150 . |
Среди чисел 91 , 153 , 71,24 , 170 , 130,12 , 23 , 164,52 найди тройки чисел , |
значение суммы
|
которых равно 200 . |
Из ряда чисел 125 , 428 , 74 , 163 , 218,342 , 91 , 263 , 157 выбери тройки чисел , |
значение суммы
|
которых равно 500 . |
а ) Из ряда чисел 412 , 736 , 157 , 218 , 329 , 651 , 323 , 314 , 516 выбери тройку чисел , |
значение суммы
|
которых равно 800 . |
б ) Из ряда чисел 532 , 112 , 168 , 244 , 388 , 495,251 , 268 , 300 выбери тройку чисел , |
значение суммы
|
которых равно 900 . |
а ) Среди чисел 486 , 279 , 400 , 351 , 526 , 317 , 163 , 659 найди три числа , |
значение суммы
|
которых равно 1 000 . |
б ) Среди чисел 1 510 , 8 150 , 4 290,3 460,240 , 1 170 , 680 найди три числа , |
значение суммы
|
которых равно 10 000 . |
Во сколько раз значение произведения в каждом столбце больше |
значения частного
|
этого же столбца ? |
Единицы |
измерения
|
времени . |
Найди её площадь , сделав необходимые |
измерения
|
|
а ) в более мелких единицах |
измерения
|
|
б ) в более крупных единицах |
измерения
|
|
Сделай необходимые |
измерения
|
и выясни , какая из них самая длинная , а какая самая короткая . |
Сивка - Бурка может проскакать 240 вёрст за 3 ч , а конь - золотогривый - за 4 ч . Сколько времени потребуется Ивану Царевичу , чтобы добраться до |
источника
|
с живой водой на Сивке - Бурке , а вернуться на коне золотогривом , если расстояние до источника 720 вёрст ? |
Сивка - Бурка может проскакать 240 вёрст за 3 ч , а конь - золотогривый - за 4 ч . Сколько времени потребуется Ивану Царевичу , чтобы добраться до источника с живой водой на Сивке - Бурке , а вернуться на коне золотогривом , если расстояние до |
источника
|
720 вёрст ? |
AC и BC - |
катеты
|
|
Длины |
катетов
|
прямоугольного треугольника АВС равны 6 см и 4 см Большой катет АС разделён точками M и N соединены с вершиной В. Найди площадь треугольника BMN . |
Длины катетов прямоугольного треугольника АВС равны 6 см и 4 см Большой |
катет
|
АС разделён точками M и N соединены с вершиной В. Найди площадь треугольника BMN . |
Выкройка детали одежды имеет форму равнобедренного прямоугольного треугольника , длина |
катета
|
которого равна 4 дм Сколько таких деталей можно вырезать из куска ткани прямоугольной формы размером 4 м на 2 м 40 см ? |
Измерь |
катеты
|
прямоугольного треугольника MNE . |
Составим из них два равнобедренных треугольника , совместив сперва меньшие |
катеты
|
AB и CD , а затем большие катеты AD и CB . |
Составим из них два равнобедренных треугольника , совместив сперва меньшие катеты AB и CD , а затем большие |
катеты
|
AD и CB . |
Сколько |
квадратов
|
изображено на рисунке ? |
Переложи 4 палочки , чтобы получилось 3 |
квадрата
|
|
Найди сторону |
квадрата
|
, если его периметр 84 см. |
Перед универмагом « Детский мир » разбита клумба в форме |
квадрата
|
со стороной 8 м . Тюльпанами засажена 1/16 часть клумбы , а нарциссами - остальная часть клумбы . |
Сколько нужно досок длиной 3 м и шириной 3 дм , чтобы настелить пол в комнате , имеющей форму |
квадрата
|
со стороной 6 м ? |
Сколько |
квадратов
|
изображено на рисунке ? |
Переложи 3 палочки , чтобы получилось 3 |
квадрата
|
|
Длина кухни 4 м , а ширина 3 м . Сколько потребуется пластиковых |
квадратов
|
, если сторона такого квадрата 2 дм . |
Длина кухни 4 м , а ширина 3 м . Сколько потребуется пластиковых квадратов , если сторона такого |
квадрата
|
2 дм . |
Внутри |
квадрата
|
отметили точку . |
Разрежь |
квадрат
|
на 3 части так , чтобы из них можно было составить новый квадрат , у которого отмеченная точка будет в центре ? |
Разрежь квадрат на 3 части так , чтобы из них можно было составить новый |
квадрат
|
, у которого отмеченная точка будет в центре ? |
Вставь в пустые клетки квадрата числа 120 , 140 , 150 , 160 , 170 , 190 так , чтобы |
квадрат
|
стал « магическим » . |
Найди площадь получившейся фигуры , если площадь расположенного внутри |
квадрата
|
равна 1 см2 . |
Сколько |
квадратов
|
изображено на рисунке ? |
Переложи 4 палочки , чтобы получилось 3 |
квадрата
|
|
От прямоугольника отрезали |
квадрат
|
со стороной , равной меньшей стороне прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали |
квадрат
|
со стороной , равной меньшей стороне получившегося прямоугольника . |
После этого остался |
квадрат
|
со стороной 1 см. |
Емеля подарил царевне Несмеяне головоломку : |
квадрат
|
4 на 4 клетки надо разрезать на 4 одинаковые части так , чтобы каждая часть содержала по одной закрашенной клетке . |
Площадь закрашенной части |
квадрата
|
равна 4 см2 . |
Найди площадь всего |
квадрата
|
|
Гектар — это |
квадрат
|
со стороной 100 м , поэтому его площадь равна 10 000м2 . |
От прямоугольника отрезали |
квадрат
|
со стороной , равной меньшей стороне прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали |
квадрат
|
со стороной , равной меньшей стороне получившегося прямоугольника . |
И наконец , в третий раз от оставшейся части прямоугольника отрезали |
квадрат
|
со стороной , равной меньшей стороне прямоугольника , получившегося после второго разрезания . |
После этого остался |
квадрат
|
со стороной 1 см. |
Облицовочная плита имеет форму |
квадрата
|
4 на 4 клетки . |
Съемки нового фильма проходили на территории , которая представляет собой прямоугольник длиной 300 м и шириной 250 м Вся территория была разбита на |
квадраты
|
со стороной 50 м На каждой такой площадке находился съемочной павильон . |
Разрежь прямоугольник 4 на 9 клеток на две одинаковые части и составь из них |
квадрат
|
|
Чтобы быстро подсчитать площадь огорода , Мишка разрезал многоугольник на две одинаковые части и составил из них |
квадрат
|
|
Сколько всего получилось |
квадратов
|
|
Переложи 4 палочки так , чтобы получилось 6 |
квадратов
|
|
Чтобы покрасить маленький |
квадрат
|
, нужно 10 г краски . |
Сколько граммов краски потребуется на 5 окон , если каждое окно украшено наличниками из 10 больших ромбов и 6 маленьких |
квадратов
|
|
Площадь закрашенной части |
квадрата
|
ABCD равна 4 см2 Найди площадь квадрата ABCD . |
Платок имел форму |
квадрата
|
со стороной 6 клеток . |
Найди длину стороны |
квадрата
|
, площадь которого равна площади прямоугольника . |
Перерисуй простым карандашом рисунок и раскрась его так , чтобы треугольник лежал сверху , под ним |
квадрат
|
, под квадратом круг , а под кругом трапеция . |
Перерисуй простым карандашом рисунок и раскрась его так , чтобы треугольник лежал сверху , под ним квадрат , под |
квадратом
|
круг , а под кругом трапеция . |
Прямоугольник разбит на |
квадраты
|
|
Сторона закрашенного |
квадрата
|
1 см Сторона квадрата , расположенного в верхнем левом углу , 5 см Найди периметр и площадь прямоугольника . |
Сторона закрашенного квадрата 1 см Сторона |
квадрата
|
, расположенного в верхнем левом углу , 5 см Найди периметр и площадь прямоугольника . |
Вставь в пустые клетки |
квадрата числа
|
120 , 140 , 150 , 160 , 170 , 190 так , чтобы квадрат стал « магическим » . |
Сколько |
квадратных дециметров
|
в 1 м2 ? |
Вырази в |
квадратных дециметрах
|
|
Ответ вырази в |
квадратных дециметрах
|
и квадратных сантиметрах . |
б ) Вырази в |
квадратных дециметрах
|
|
Сколько гвоздей вбито в доску прямоугольной формы размером 50 см на 200 см , если на каждом |
квадратном дециметре
|
доски размещается 25 гвоздей ? |
Тогда удобно пользоваться более крупной , чем |
квадратный метр
|
, единицей площади- гектаром . |
Переведи : в килограммы , в |
квадратные метры
|
, в центнеры , в гектары . |
Сколько |
квадратных метров
|
дороги разровняет бульдозер за 8ч , если будет работать с прежней производительностью ? |
Сколько |
квадратных сантиметров
|
в 1 дм2 ? |
Сколько |
квадратных сантиметров
|
в 1 м2 ? |
Вырази в |
квадратных сантиметрах
|
|
Если нет , то на сколько |
квадратных сантиметров
|
площадь нового прямоугольника больше или меньше площади данного ? |
Ответ вырази в квадратных дециметрах и |
квадратных сантиметрах
|
|
а ) Вырази в |
квадратных сантиметрах
|
|
Сколько |
килограммов
|
яблок продавал магазин дней , если за оба дня он продал 300 кг яблок ? |
Сколько |
килограммов
|
конфет продали в последний из этих дней ? |
Сколько |
килограммов
|
сладостей привезли во дворец ? |
Сколько |
килограммов
|
извести надо приготовить для участка квадратной формы со стороной 20 м ? |
Сколько |
килограммов
|
муки израсходовали на пироги ? |
Сколько |
килограммов
|
пищи он съест за 9 недель ? |
Чего больше , травы или коры , съедает бобёр за 1 месяц и на сколько |
килограммов
|
|
Сколько |
килограммов
|
пряников было в каждом мешке ? |
При этом вводят более крупную , чем |
килограмм
|
, единицу массы- центнер . |
В 1 центнере 100 |
килограммов
|
|
В 1 тонне 1 000 |
килограммов
|
|
Переведи : в |
килограммы
|
, в квадратные метры , в центнеры , в гектары . |
Сколько |
килограммов
|
кедровых орехов собирают с одного гектара при среднем сборе , при хорошем сборе , при идеальных условиях ? |
Ответ переведи в |
килограммы
|
и граммы . |
Ответ вырази в |
килограммах
|
|
Переведи в |
килограммы
|
|
Сколько |
килограммов
|
подосиновиков поступило на пункт по заготовке грибов ? |
Сколько |
килограммов
|
сушёных грибов из них получится , сели при сушке грибы теряют 7/9 своего веса ? |
Сколько заморозили |
килограммов
|
кальмаров и сколько килограммов креветок , если масса креветок на 75 кг больше массы кальмаров ? |
Сколько заморозили килограммов кальмаров и сколько |
килограммов
|
креветок , если масса креветок на 75 кг больше массы кальмаров ? |
Переведи : в |
килограммы
|
, в центнеры . |
Сколько |
килограммов
|
глины привезли в мастерскую ? |
Сколько |
килограммов
|
песка надо взять , чтобы приготовить смесь , содержащую 50 кг цемента ? |
Сколько |
килограммов
|
хлеба выпекают ежедневно оба цеха этого хлебозавода ? |
Переведи : в |
килограммы
|
, в килограммы и граммы . |
Переведи : в килограммы , в |
килограммы
|
и граммы . |
Сколько |
килограммов
|
глины пошло на изготовление амфор ? |
На сколько |
килограммов
|
массы сыра , полученного из 20 т молока , больше массы масла , полученного из такого же количества молока ? |
Сколько |
килограммов
|
картофеля было продано , если в каждой сетке 35 кг картофеля ? |
а ) Вырази в |
килограммах
|
|
б ) Вырази в центнерах и |
килограммах
|
|
Сколько |
килограммов
|
фиников и сколько килограммов инжира собрал Братец Медведь ? |
Сколько килограммов фиников и сколько |
килограммов
|
инжира собрал Братец Медведь ? |
б ) в |
килограммах
|
и граммах . |
в ) в тоннах и |
килограммах
|
|
Сколько |
килограммов
|
мяса останется ? |
б ) в центнерах и |
килограммах
|
|
Сколько |
килограммов
|
огурцов собрал муж ? |
а ) в |
килограммах
|
|
Сколько |
килограммов
|
грибов собрали с 45 чурбаков за первый и второй сборы вместе ? |
Сколько |
килограммов
|
корма можно получить за год из 25 т воды в питомнике , где разводят рачков артемиа ? |
Ответ вырази в |
килограммах
|
и граммах . |
Сколько |
килограммов
|
чайного листа получают с площади 100м2 после его провяливания ? |
Ответ вырази в |
килограммах
|
и граммах . |
Сколько |
килограммов
|
фиников съели свежими ? |
Сколько |
килограммов
|
рыбы съедают 80 таких пингвинят за 3 кормления ? |
Сколько |
километров
|
пролетает журавль за 1 час ? |
Сколько |
километров
|
пролетает ласточка за 1 час ? |
150:3=50 – столько |
километров
|
пролетает серый журавль за 1 час . |
90:2=45 – столько |
километров
|
пролетает городская ласточка за 1 час . |
Мы говорим , что журавль летит со скоростью 50 |
километров
|
в час , а ласточка – со скоростью 45 километров в час , и записываем их скорости так : 50 км / ч и 45 км / ч . |
Мы говорим , что журавль летит со скоростью 50 километров в час , а ласточка – со скоростью 45 |
километров
|
в час , и записываем их скорости так : 50 км / ч и 45 км / ч . |
Переведи : в метры , в |
километры
|
и метры . |
Сколько |
километров
|
проехал автобус до остановки , если длина всего маршрута 448 км ? |
Сколько |
километров
|
проехала Алиса по каждой клетке , если поезд шёл с одинаковой скоростью ? |
Сколько |
километров
|
прошёл до места встречи караван , идущий в Китай ? |
Переведи : в метры и сантиметры , в метры , в |
километры
|
и метры . |
Сколько всего |
километров
|
проехали сани с колядой по селам , лесам и полям ? |
а ) в |
километрах
|
и метрах . |
Всего за это время он пролетел 701 000 км В первый и второй день- 354 000 км , а во второй и третий день-465 000 км Сколько |
километров
|
пролетел Черномор в каждый из трёх дней ? |
Сколько |
километров
|
« налетала » птица Рух , пока корабль Синдбада - морехода не пристал к берегу острова Чика - Чики ? |
На сколько |
километров
|
река Нил длиннее реки Нигер ? |
Сколько |
километров
|
отделяет остров Буве от Кейптауна ? |
Сколько |
километров
|
преодолевали пингвины за день ? |
На сколько |
километров
|
в час увеличилась скорость , с которой ковбои объезжают свои стада ? |
Вокруг удава Каа сомкнулось два |
кольца
|
обезьян . |
Все 159 бандерлогов боялись даже шевельнуться под его пристальным взглядом Во втором |
кольце
|
стояло в 2 раза больше обезьян , чем в первом Сколько обезьян стояло в каждом кольце ? |
Все 159 бандерлогов боялись даже шевельнуться под его пристальным взглядом Во втором кольце стояло в 2 раза больше обезьян , чем в первом Сколько обезьян стояло в каждом |
кольце
|
|
Из обезьян , стоящих во втором |
кольце
|
, можно образовать 2 первых кольца , так как во втором кольце в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы образовать 3 таких же кольца , как первое кольцо . |
Из обезьян , стоящих во втором кольце , можно образовать 2 первых |
кольца
|
, так как во втором кольце в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы образовать 3 таких же кольца , как первое кольцо . |
Из обезьян , стоящих во втором кольце , можно образовать 2 первых кольца , так как во втором |
кольце
|
в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы образовать 3 таких же кольца , как первое кольцо . |
Из обезьян , стоящих во втором кольце , можно образовать 2 первых кольца , так как во втором кольце в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы образовать 3 таких же |
кольца
|
, как первое кольцо . |
Из обезьян , стоящих во втором кольце , можно образовать 2 первых кольца , так как во втором кольце в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы образовать 3 таких же кольца , как первое |
кольцо
|
|
На рукава пошла третья часть всех |
колец
|
, необходимых для кольчуги , по 1 583 кольца на каждый рукав . |
На рукава пошла третья часть всех колец , необходимых для кольчуги , по 1 583 |
кольца
|
на каждый рукав . |
Сколько |
колец
|
выковали кузнецы для кольчуги Ильи Муромца ? |
Вокруг шатра стоят типии , а в каждом следующем |
кольце
|
на 6 типи больше , чем в предыдущем . |
В выставочном |
комплексе
|
16 одинаковых залов прямоугольной формы . |
В Японии выращивают карликовые деревца , перетягивая им ствол , изгибая ветки и |
корни
|
|
nan |
Круг
|
разделили на 8 равных частей . |
Каждая часть составляет 1/8 |
круга
|
|
Говорят , что закрашено три восьмых доли |
круга
|
, и записывают так : 3/8 . |
nan |
Круг
|
разделили на три равные части . |
Какую долю целого |
круга
|
составит каждая такая часть ? |
Сколько таких долей в целом |
круге
|
|
Этот же |
круг
|
разделили на 6 равных частей . |
Какую долю целого |
круга
|
составит каждая такая часть ? |
Сколько таких долей в целом |
круге
|
|
Сначала сделала 86 |
кругов
|
по уголькам костра , затем в 2 раза больше кругов вокруг кустов , а вокруг деревьев прошла половину всех кругов , сделанных вокруг костра и кустов . |
Сначала сделала 86 кругов по уголькам костра , затем в 2 раза больше |
кругов
|
вокруг кустов , а вокруг деревьев прошла половину всех кругов , сделанных вокруг костра и кустов . |
Сначала сделала 86 кругов по уголькам костра , затем в 2 раза больше кругов вокруг кустов , а вокруг деревьев прошла половину всех |
кругов
|
, сделанных вокруг костра и кустов . |
Сколько |
кругов
|
прошла в своем танце Огневушка - Поскакушка ? |
Перерисуй простым карандашом рисунок и раскрась его так , чтобы треугольник лежал сверху , под ним квадрат , под квадратом |
круг
|
, а под кругом трапеция . |
Перерисуй простым карандашом рисунок и раскрась его так , чтобы треугольник лежал сверху , под ним квадрат , под квадратом круг , а под |
кругом
|
трапеция . |
Умножение |
круглого числа
|
на однозначное число . |
Умножаем |
круглое число
|
на однозначное число , не обращая внимания на нули , стоящие у числа справа . |
К полученному произведению приписываем справа столько нулей , сколько их стоит у |
круглого числа
|
справа . |
Умножение на |
круглое число
|
|
Выполни умножение на |
круглое число
|
|
Умножение |
круглых чисел
|
|
Умножаем |
круглые числа
|
, не обращая внимания на нули , стоящие у чисел справа . |
Выполни умножение |
круглых чисел
|
|
Умножение |
круглых чисел
|
|
Выполни умножение |
круглых чисел
|
|
Деление |
круглого числа
|
на однозначное число . |
Выполни умножение |
круглых чисел
|
|
Выполни деление |
круглых чисел
|
по образцу . |
Умножение |
круглых чисел
|
|
Умножение |
круглых чисел
|
|
Умножение |
круглых чисел
|
|
Выполни умножение |
круглых чисел
|
|
Найди ближайшее |
круглое число
|
к числу 1 378 Это число 1 380 1380- число , которое получается после округления до десятков числа 1 378 |
Для числа 875 ближайших |
круглых чисел
|
два . |
Выполни деление |
круглых чисел
|
и сделай проверку . |
2400- число , которое получается после округления до сотен числа 2 384 Для числа 8 450 ближайших |
круглых чисел
|
, в разряде единиц и десятков которых стоят нули , два . |
Выполни деление |
круглых чисел
|
и сделай проверку . |
Соедини |
линией
|
равные значения длины : 7 м ; 4 м 12 см ; 10 дм ; 35 дм ; 100 см ; 10 м ; 700 см ; 402 см ; 350 см. |
Соедини |
линией
|
равные значения длины . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Проводить |
линию
|
карандашом можно только один раз . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Проводить |
линию
|
карандашом можно только один раз . |
Соедини |
линией
|
равные значения одной и той же величины . |
Проводить |
линию
|
карандашом можно только один раз . |
В Японию на |
линии
|
Токио - Нагасаки курсирует поезд « Хитари » , проходящий 340 км за 2 ч . С какой скоростью движется поезд « Хитари » ? |
Разрежь фигуру по |
линиям
|
сетки на 4 одинаковые части . |
Соедини |
линией
|
одинаковые промежутки времени . |
В парусной регате яхта - победитель шла со скоростью 35 км / ч и через 4 ч пересекла |
линию
|
финиша . |
Соедини |
линией
|
равные значения одной и той же величины . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Соедини |
линией
|
равные значения одной и той же величины . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Проводить |
линию
|
карандашом только один раз . |
Соедини |
линией
|
равные промежутки времени . |
Соедини |
линией
|
равные значения одной и той же величины . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Соедини |
линиями
|
равные значения одной и той же величины . |
Соедини |
линиями
|
равные значения одной и той же величины . |
Соедини |
линиями
|
равные значения массы . |
Соедини |
линией
|
выражения , значения которых равны . |
Соедини |
линиями
|
равные значения одной и той же величины . |
Соедини |
линиями
|
выражения , значения которых равны . |
С севера на юг Австралии через весь материк проходит |
линия
|
телеграфа . |
На |
линии
|
произошла авария . |
С двух ближайших станций , обслуживающих |
линию
|
, одновременно друг другу выехали две бригады механиков . |
Расстояние между станциями 250 км Первая бригада проверяет |
линию
|
, двигаясь со скоростью 10 км / ч , а вторая- со скоростью 15 км / ч . |
Проводить |
линию
|
карандашом можно только один раз . |
Сколько |
литров
|
компота каждого сорта продали за день ? |
Сколько |
литров
|
вмещает полная ванна ? |
Одна из них добывала корм 5 ч , а другая -3 ч . Сколько |
литров
|
воды отфильтровала каждая устрица ? |
Сколько |
литров
|
воды выпивает слон ? |
Сколько |
литров
|
лимонного сока может заменить 1 стакан отвара шиповника ( в 1 л содержится 4 стакана жидкости ) ? |
В одном |
литре
|
1 000 г воды . |
При срезании соцветия из стебля пальмы выделяется сладкий сок - до трёх |
литров
|
в день . |
Сколько |
литров
|
сока можно собрать за это время с 10 пальм ( в месяце 30 дней ) ? |
б ) С одного гектара эвкалиптового леса испаряется 10 миллионов |
литров
|
воды в год . |
Сколько |
литров
|
воды « выпивает » за год один эвкалипт , если на каждые 100м2 леса приходится 5 эвкалиптов ? |
Дом солдата и дворец принцессы соединяет улица в виде |
ломаной линии
|
, которая состоит из 7 звеньев равной длины . |
Сколько получилось |
лучей
|
|
nan |
Масса
|
всех пакетиков семян 78 г. Масса 1 пакетика семян моркови 12 г , а свёклы 15 г. Сколько купили пакетиков семян свёклы ? |
Масса всех пакетиков семян 78 г. |
Масса
|
1 пакетика семян моркови 12 г , а свёклы 15 г. Сколько купили пакетиков семян свёклы ? |
nan |
Массу
|
больших грузов измеряют тоннами . |
Из гранатов одного сорта получается сок , |
масса
|
которого составляет ½ массы самих гранатов . |
Из гранатов одного сорта получается сок , масса которого составляет ½ |
массы
|
самих гранатов . |
А из гранатов другого сорта получается сок , |
масса
|
которого составляет 5/8 массы самих гранатов . |
А из гранатов другого сорта получается сок , масса которого составляет 5/8 |
массы
|
самих гранатов . |
Внутри « Морского ореха » ( плода веерной пальмы ) |
массой
|
25 кг находится единственное семя , масса которого составляет 4/5 массы плода . |
Внутри « Морского ореха » ( плода веерной пальмы ) массой 25 кг находится единственное семя , |
масса
|
которого составляет 4/5 массы плода . |
Внутри « Морского ореха » ( плода веерной пальмы ) массой 25 кг находится единственное семя , масса которого составляет 4/5 |
массы
|
плода . |
Какова его |
масса
|
|
nan |
Масса
|
кальмаров и масса креветок в каждом контейнере одна и та же . |
Масса кальмаров и |
масса
|
креветок в каждом контейнере одна и та же . |
Сколько заморозили килограммов кальмаров и сколько килограммов креветок , если |
масса
|
креветок на 75 кг больше массы кальмаров ? |
Сколько заморозили килограммов кальмаров и сколько килограммов креветок , если масса креветок на 75 кг больше |
массы
|
кальмаров ? |
На изготовление посуды пошло 1 500 кг глины , что составляет 3/5 |
массы
|
все глины , привезённой в керамическую мастерскую . |
Следовательно , |
масса
|
одной пятой доли всей глины в 3 раза меньше : 1 500:3=500 ( кг ) . |
nan |
Масса
|
всей привезённой глины в 5 раз больше , чем масса одной пятой её доли : 500∙5=2 500 ( кг ) . |
Масса всей привезённой глины в 5 раз больше , чем |
масса
|
одной пятой её доли : 500∙5=2 500 ( кг ) . |
На сколько килограммов |
массы
|
сыра , полученного из 20 т молока , больше массы масла , полученного из такого же количества молока ? |
На сколько килограммов массы сыра , полученного из 20 т молока , больше |
массы
|
масла , полученного из такого же количества молока ? |
nan |
Масса
|
каждого ящика с помидорами и каждого ящика с огурцами одна и та же . |
nan |
Масса
|
всех ящиков с помидорами 220 кг , а с огурцами 1 380 кг . |
У Матушки Мидоус в амбаре хранилось 9 мешков пшеницы и 7 мешков ячменя с одинаковой |
массой
|
зерна в каждом мешке . |
nan |
Масса
|
всего улова 150 кг . |
nan |
Масса
|
золотой рыбки составляет 2/75 массы улова , а масса тины равна массе травы морской . |
Масса золотой рыбки составляет 2/75 |
массы
|
улова , а масса тины равна массе травы морской . |
Масса золотой рыбки составляет 2/75 массы улова , а |
масса
|
тины равна массе травы морской . |
Масса золотой рыбки составляет 2/75 массы улова , а масса тины равна |
массе
|
травы морской . |
Какова |
масса
|
травы морской в улове старика ? |
На консервный завод отправили 2/5 |
массы
|
всех собранных яблок , 4/9 массы оставшихся яблок отвезли на рынок . |
На консервный завод отправили 2/5 массы всех собранных яблок , 4/9 |
массы
|
оставшихся яблок отвезли на рынок . |
nan |
Масса
|
ящика с лимонами 34 кг . |
Когда половину лимонов продали , |
масса
|
ящика с оставшимися лимонами оказалась равной 19 кг . |
Найди |
массу
|
пустого ящика . |
В одном вагоне 856 коробок с апельсинами , в другом-712 , с одинаковой |
массой
|
апельсинов в каждой коробке . |
Какова |
масса
|
апельсинов в каждом вагоне , если апельсинов в первом вагоне на 1 728 кг больше , чем во втором ? |
Какова |
масса
|
вермишели , хранящейся на складе ? |
Найди |
массу
|
всех макаронных изделий , которые хранятся на складе лунной фабрики . |
Соедини линиями равные значения |
массы
|
|
За 1/14 |
массы
|
черешни выручили столько же денег , сколько за 1/5 массы проданной вишни . |
За 1/14 массы черешни выручили столько же денег , сколько за 1/5 |
массы
|
проданной вишни . |
Найди |
массу
|
трона Главной ведьмы , если масса одного ухвата равна 2 кг 15 г. |
Найди массу трона Главной ведьмы , если |
масса
|
одного ухвата равна 2 кг 15 г. |
Чайный лист теряет 1/3 своей |
массы
|
|
Какова |
масса
|
собранных бананов и какова масса собранных ананасов , если масса одного банана равна массе одного ананаса ? |
Какова масса собранных бананов и какова |
масса
|
собранных ананасов , если масса одного банана равна массе одного ананаса ? |
Какова масса собранных бананов и какова масса собранных ананасов , если |
масса
|
одного банана равна массе одного ананаса ? |
Какова масса собранных бананов и какова масса собранных ананасов , если масса одного банана равна |
массе
|
одного ананаса ? |
Найди |
массу
|
груза , доставленного на станцию . |
При хорошем орошении почвы |
масса
|
кактусов , собранных с одного гектара , в 30 раз больше массы люцерны . |
При хорошем орошении почвы масса кактусов , собранных с одного гектара , в 30 раз больше |
массы
|
люцерны . |
Какова |
масса
|
всего урожая , собранного со склона этой горы ? |
nan |
Масса
|
персиков составляет 1/4 массы груш или 1/12 массы яблок . |
Масса персиков составляет 1/4 |
массы
|
груш или 1/12 массы яблок . |
Масса персиков составляет 1/4 массы груш или 1/12 |
массы
|
яблок . |
В типографии упаковали 3 810 учебников |
математики
|
в пачки по 6 книг и 6 816 учебников русского языка в пачки по 8 книг . |
В школу привезли рабочие тетради по |
математике
|
в 8 одинаковых пачках . |
В школьной библиотеке 1 200 учебников по |
математике
|
|
В комплект учебных пособий по |
математике
|
входят учебник и две рабочие тетради . |
Сколько |
метров
|
обоев пошло на оклейку каждой комнаты ? |
Сколько |
метров
|
проползает черепаха за 1 минуту ? |
Сколько |
метров
|
проползает змея за 1 минуту ? |
78:6=13 - столько |
метров
|
проползает черепаха за 1 минуту . |
Будем говорить , что черепаха ползёт со скоростью 13 |
метров
|
в минуту , и записывать так : 13 м / мин . |
160:10=16- столько |
метров
|
проползает змея за 1 минуту . |
Змея ползёт со скоростью 16 м / мин- 16 |
метров
|
в минуту . |
Переведи : в |
метры
|
, в километры и метры . |
Переведи : в метры , в километры и |
метры
|
|
14 км=14 000 м- расстояние между пристанями в |
метрах
|
|
Сколько |
метров
|
в 1/2 км ? |
Сколько |
метров
|
ткани каждого цвета привезли в швейные мастерские ? |
Переведи : в |
метры
|
и сантиметры , в метры , в километры и метры . |
Переведи : в метры и сантиметры , в |
метры
|
, в километры и метры . |
Переведи : в метры и сантиметры , в метры , в километры и |
метры
|
|
В каждом рулоне было одинаковое количество |
метров
|
ткани . |
Сколько |
метров
|
брезента привезли ? |
Сколько |
метров
|
парусины ? |
а ) в километрах и |
метрах
|
|
Сколько |
метров
|
ситца останется ? |
Чего отпустили больше- драпа или сукна – и на сколько |
метров
|
|
По какому варианту длина забора будет больше и на сколько |
метров
|
|
Сколько |
метров
|
ткани надо купить придворному портному , чтобы сшить по одному платью каждой царевне ? |
б ) в |
метрах
|
|
ответ вырази в |
метрах
|
и сантиметрах . |
Ответ вырази в |
метрах
|
и сантиметрах . |
На сколько |
метров
|
ледяной барьер поднимается над уровнем моря ? |
Переведи : в |
миллиметры
|
, в дециметры и сантиметры . |
б ) С одного гектара эвкалиптового леса испаряется 10 |
миллионов
|
литров воды в год . |
Дениска может съесть банку варенья за 6 |
минут
|
, а Мишка съедает такую же банку варенья в 2 раза быстрее . |
Под водосточную трубу виллы « Курица » Пеппи поставила пустую бочку вместимостью 400 л . За каждую |
минуту
|
в бочку попадает 8 л воды , а через щели выливается 3 л воды . |
Вырази в |
минутах
|
|
Вырази в часах и |
минутах
|
|
В 1 |
минуте
|
60 секунд . |
Сколько взмахов крыльями сделает воробей за 1 |
минуту
|
|
Сколько взмахов крыльями делают мелкие виды колибри за 1 |
минуту
|
|
Секундная стрелка делает полный оборот за 1 |
минуту
|
|
Вырази в |
минутах
|
|
Вырази в |
минутах
|
и секундах . |
Черепаха за 6 |
минут
|
проползает 78 м , а змея проползает 160 м за 10 минут . |
Черепаха за 6 минут проползает 78 м , а змея проползает 160 м за 10 |
минут
|
|
Сколько метров проползает черепаха за 1 |
минуту
|
|
Сколько метров проползает змея за 1 |
минуту
|
|
78:6=13 - столько метров проползает черепаха за 1 |
минуту
|
|
Будем говорить , что черепаха ползёт со скоростью 13 метров в |
минуту
|
, и записывать так : 13 м / мин . |
160:10=16- столько метров проползает змея за 1 |
минуту
|
|
Змея ползёт со скоростью 16 м / мин- 16 метров в |
минуту
|
|
Змея за 1 |
минуту
|
проползает большее расстояние , чем черепаха , то есть скорость движения змеи больше скорости черепахи . |
Медленно бредущее стадо слонов прошло оставшиеся до водопоя 1 200 м за 10 |
минут
|
|
Вырази в |
минутах
|
|
Через сколько |
минут
|
они встретятся , если расстояние между пристанями 14 км ? |
14 000:700= 20 ( мин)- через столько |
минут
|
теплоходы встретятся . |
На сколько |
минут
|
мальчики пробегают эту дистанцию быстрее , чем девочки ? |
Через сколько |
минут
|
машины встретятся ? |
Сколько |
минут
|
в 1/2 ч ? |
На кондитерской фабрике один автомат заворачивает в |
минуту
|
140 конфет , а другой на 20 конфет больше . |
За сколько |
минут
|
совместной работы автоматы завернут 12 000 конфет ? |
В ванну через кран с холодной водой поступает 15 л воды в |
минуту
|
, а через кран с горячей водой-12 л воды в минуту . |
В ванну через кран с холодной водой поступает 15 л воды в минуту , а через кран с горячей водой-12 л воды в |
минуту
|
|
За какое время заполнится этот бассейн , который вмещает 31 200 л воды , если в нем есть сток , через который за |
минуту
|
выливается 14 л воды ? |
а ) в часах и |
минутах
|
|
Расстояние от дачи до станции « Покровка » равно 4 км Через сколько |
минут
|
Женя встретится с папой ? |
Сколько крошек кекса получилось , если каждый муравей съедал за |
минуту
|
27 крошек и 234 муравья за 5 мин съели весь кекс ? |
Через сколько |
минут
|
они встретятся ? |
а ) Вырази в часах и |
минутах
|
|
За сколько |
минут
|
лев выпивает 1 л воды , если зебра выпивает 10 л воды за 1 мин ? |
Ребята должны были вскопать огород в форме |
многоугольника
|
, изображенного на рисунке . |
Чтобы быстро подсчитать площадь огорода , Мишка разрезал |
многоугольник
|
на две одинаковые части и составил из них квадрат . |
Для спектакля на заднем плане сцены была сделана декорация в форме |
многоугольника
|
, изображённого на рисунке . |
Подписываем 4 единицы под единицами , а 5 десятков надписываем над десятками верхнего |
множителя
|
|
Подписываем 8 единиц под единицами , а 2 десятка надписываем над десятками верхнего |
множителя
|
|
Подписываем 4 десятка под десятками , а 1 сотню надписываем над сотнями верхнего |
множителя
|
|
Подписываем 2 единицы под единицами , а 3 десятка надписываем над десятками верхнего |
множителя
|
|
Подписываем 5 единиц под единицами , а 4 десятка надписываем над десятками верхнего |
множителя
|
|
К полученному произведению приписываем справа столько нулей , сколько их стоит справа у обоих |
множителей
|
|
Найди значения произведений , записывая |
множители
|
в столбик . |
nan |
Множитель
|
|
nan |
Множитель
|
|
nan |
Множитель
|
3500 270 120 340 550 |
nan |
Множитель
|
0 100 60 3 5 |
Представь каждое из чисел в виде произведения трёх различных |
множителей
|
, каждый из которой больше 1 78 , 90,126 , 200,600 |
В доме |
моды
|
15 художников - модельеров представили весеннюю коллекцию верхней одежды . |
В доме |
моды
|
проходила распродажа шарфов и платков . |
На выставке было представлено 200 |
моделей
|
женской , мужской и детской верхней одежды . |
Вначале демонстрировались все |
модели
|
женской и мужской одежды . |
их оказалось 172 Затем- все |
модели
|
женской и детской одежды . |
их оказалось 121 Сколько |
моделей
|
мужской одежды ? |
Сколько |
моделей
|
верхней одежды подготовил для показа один модельер , если каждый из них представил одно и то же число моделей ? |
Сколько моделей верхней одежды подготовил для показа один модельер , если каждый из них представил одно и то же число |
моделей
|
|
На выставке сказочных летательных аппаратов было представлено 195 многоместных |
моделей
|
( ковров - самолетов ) , а одноместных моделей ( мётел и ступ)- в 2 раза больше . |
На выставке сказочных летательных аппаратов было представлено 195 многоместных моделей ( ковров - самолетов ) , а одноместных |
моделей
|
( мётел и ступ)- в 2 раза больше . |
На сколько больше было совершенно полётов на одноместных |
моделях
|
, чем на многоместных ? |
С этого |
момента
|
будем умножать в столбик , пользуясь только сокращенной записью . |
На каком расстоянии от финиша оказалась в этот |
момент
|
яхта , если её скорость была равна 32 км / ч ? |
Нарисуй схему их расположения в этот |
момент
|
|
В тот |
момент
|
, когда папа выходит из электрички , Женя отправляется на станцию . |
Во сколько раз |
наибольшее значение
|
больше наименьшего ? |
Найди произведение и частное наибольшего и |
наименьшего значений
|
|
Обратно он шёл 3 ч . С какой скоростью шёл теплоход в обратном |
направлении
|
|
Теплоход и катер одновременно отошли от одной пристани и пошли по реке в одном |
направлении
|
|
Два поезда отошли одновременно от одной платформы и двинулись в одном |
направлении
|
|
Из одного северного посёлка выехали одновременно в одном |
направлении
|
две собачьи упряжки . |
Три четверти |
неизвестного числа
|
составляют 15 . |
Само |
неизвестное число
|
в 4 раза больше , чем его одна четвёртая часть : 5∙4=20 |
Рассмотрим случай умножения многозначного числа на однозначное , когда в середине записи многозначного числа стоит один или несколько |
нулей
|
|
Умножаем круглое число на однозначное число , не обращая внимания на |
нули
|
, стоящие у числа справа . |
К полученному произведению приписываем справа столько |
нулей
|
, сколько их стоит у круглого числа справа . |
Умножаем круглые числа , не обращая внимания на |
нули
|
, стоящие у чисел справа . |
К полученному произведению приписываем справа столько |
нулей
|
, сколько их стоит справа у обоих множителей . |
На линейке сохранилось только три деления : начальное , соответствующее |
нулю
|
, деление с отметкой 5 см и деление с отметкой 7 см. |
В последнем столбике при умножении 57 на 4 десятка мы не стали писать |
нуль
|
на конце получившегося произведения , то есть 228 десятков начинаем подписывать под десятками . |
Найди выражения , значения которых равны |
нулю
|
|
Рассмотрим случай деления на двухзначное число , когда в некоторых разрядах частного ( не обязательно в разряде единиц или не только в разряде единиц ) получаются |
нули
|
|
Округление чисел до сотен выполняется следующим образом находится ближайшее к данному числу круглое число , в разряде единиц и десятков которого стоят |
нули
|
|
2400- число , которое получается после округления до сотен числа 2 384 Для числа 8 450 ближайших круглых чисел , в разряде единиц и десятков которых стоят |
нули
|
, два . |
Деление многозначного числа на трёхзначное число , когда в некоторых разрядах частного получаются |
нули
|
, выполняется таким же образом , как и деление на двузначное число . |
Сколько всего потребуется таких цифр для |
нумерации
|
136 квартир нового дома ? |
Из обезьян , стоящих во втором кольце , можно |
образовать
|
2 первых кольца , так как во втором кольце в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы образовать 3 таких же кольца , как первое кольцо . |
Из обезьян , стоящих во втором кольце , можно образовать 2 первых кольца , так как во втором кольце в 2 раза больше обезьян , чем в первом Следовательно , все 159 обезьян могли бы |
образовать
|
3 таких же кольца , как первое кольцо . |
б ) Большой Барьерный риф |
образован
|
400 видами кораллов . |
На строительную площадку доставили 345 000 штук кирпича-3/8 всего количества кирпича , необходимого для строительства |
объекта
|
|
Сколько штук кирпича требуется для строительства |
объекта
|
|
Умножение на |
однозначное число
|
|
Умножение на |
однозначное число
|
|
Умножение в столбик многозначного числа на |
однозначное число
|
будем записывать только в сокращённом виде . |
Умножение на |
однозначное число
|
|
Умножение круглого числа на |
однозначное число
|
|
Умножаем круглое число на |
однозначное число
|
, не обращая внимания на нули , стоящие у числа справа . |
Умножение на |
однозначное число
|
|
Умножение на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Вспомним деление двузначного числа на |
однозначное число
|
: 96:4=(80 + 16 ) : 4=80:4 + 16:4=20 + 4=24 . |
Деление на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Деление круглого числа на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Рассмотрим ещё один случай деления многозначного числа на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Деление на |
однозначное число
|
|
Деление с остатком на |
однозначное число
|
|
Деление с остатком на |
однозначное число
|
|
Рассмотрим случай деления трёхзначного числа на двухзначное , когда в частном получается |
однозначное число
|
|
Рассмотрим случай деления с остатком трёхзначного числа на двухзначное , когда в частном получается |
однозначное число
|
|
Деление многозначного числа на двухзначное число выполняется в столбик таким же образом , как и деление на |
однозначное число
|
|
Рассмотри случай деления на трёхзначное число , когда в частном получается |
однозначное число
|
|
Рассмотрим случай деления с остатком на трехзначное число , когда в частном получается |
однозначное число
|
|
Деление любого числа на трёхзначное число сводится к повторению деления на трёхзначное число , когда в частном получается |
однозначное число
|
|
Умножение многозначного числа на |
однозначное
|
выполняется в столбик так же , как и умножение двузначного числа на однозначное . |
Умножение многозначного числа на однозначное выполняется в столбик так же , как и умножение двузначного числа на |
однозначное
|
|
Рассмотрим случай умножения многозначного числа на |
однозначное
|
, когда в середине записи многозначного числа стоит один или несколько нулей . |
В Москве и её ближайших |
окрестностях
|
обитает 200 видов птиц . |
Сколько видов птиц наиболее распространено в Москве и её |
окрестностях
|
|
Найди ближайшее круглое число к числу 1 378 Это число 1 380 1380- число , которое получается после |
округления
|
до десятков числа 1 378 |
870 и 880 Большее их них – число 880- число , которое получается после |
округления
|
до десятков числа 875 |
nan |
Округление
|
чисел до сотен выполняется следующим образом находится ближайшее к данному числу круглое число , в разряде единиц и десятков которого стоят нули . |
2400- число , которое получается после |
округления
|
до сотен числа 2 384 Для числа 8 450 ближайших круглых чисел , в разряде единиц и десятков которых стоят нули , два . |
8 400 и 8 500 Большее из них- число 8 500- число , которое получается после |
округления
|
до сотен числа 8 450 |
Какие |
остатки
|
получаются при делении чисел на 5 ? |
Делим 9 десятков на 4 , получаем 2 десятка в частном и 1 десяток в |
остатке
|
( остаток находим , умножая 4 на 2 и вычитая из 9 полученный результат ) . |
Делим 9 десятков на 4 , получаем 2 десятка в частном и 1 десяток в остатке ( |
остаток
|
находим , умножая 4 на 2 и вычитая из 9 полученный результат ) . |
Делим 7 сотен на 3 , получаем 2 сотни в частном и 1 сотню в |
остатке
|
( остаток всегда меньше делителя ) . |
Делим 7 сотен на 3 , получаем 2 сотни в частном и 1 сотню в остатке ( |
остаток
|
всегда меньше делителя ) . |
Делим 14 десятков на 3 , получаем 4 десятка в частном и 2 десятка в |
остатке
|
|
Делим 47 десятков на 5 , получаем 9 десятков в частном и 2 десятка в |
остатке
|
|
Деление на 10,100 , 1 000 с |
остатком
|
|
Какие |
остатки
|
получаются при делении числа на 5 ; 7 ; 8 ? |
Может ли при делении числа на 9 получиться |
остаток
|
0 ; 7 ; 10;16 ? |
Разделим число 523 на 10 с |
остатком
|
|
Точно так же выполняется деление чисел на 100 , 1 000 с |
остатком
|
|
nan |
Остаток
|
от деления одного числа на другое всегда меньше делителя . |
Какие могут быть |
остатки
|
при делении числа на 10 ; 100 ; 1 000 ? |
Выпиши выражения , в которых при делении получается |
остаток
|
8 , в один столбик , остаток 80- в другой столбик и остаток 800- в третий столбик . |
Выпиши выражения , в которых при делении получается остаток 8 , в один столбик , |
остаток
|
80- в другой столбик и остаток 800- в третий столбик . |
Выпиши выражения , в которых при делении получается остаток 8 , в один столбик , остаток 80- в другой столбик и |
остаток
|
800- в третий столбик . |
nan |
Остаток
|
_ _ _ , 4 , _ _ _ , 5 , 7 , 2 |
Деление трёхзначного числа на двухзначное число с |
остатком
|
nan |
nan |
Остаток
|
30 меньше делителя . |
Делим 151 десяток на 36 , получаем 4 десятка в частном и 7 десятков в |
остатке
|
|
4 тысячи при делении на 45 не дают тысяч в частном Эти 4 тысячи вместе с 7 сотнями дают 1 сотню в частности и 2 сотни в |
остатке
|
|
Получившиеся 2 сотни в |
остатке
|
складываем с 2 десятками , получаем 22 десятка , которые при делении на 45 дают 5 единиц в частном |
Деление на двузначное число с |
остатком
|
nan |
Какие |
остатки
|
могут получиться при делении числа на 5 ; на 10 ; на 18 ; на 27 ; на 96 ; |
nan |
Остаток
|
от деления одного числа на другое всегда меньше делителя . |
nan |
Остаток
|
87 меньше делителя . |
Делим 760 десятков на 317 , получаем 2 десятка в частном и 126 десятков в |
остатке
|
|
163 тысячи при делении на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 сотнями они дают 1 639 сотен , которые при делении на 271 дают 6 сотен в частном и 13 сотен в |
остатке
|
|
Деление на трёхзначное число с |
остатком
|
|
nan |
Остаток
|
от деления одного числа на другое всегда меньше делителя . |
nan |
Остаток
|
7,___,3,___,10 , _ _ _ _ . |
2 ) |
остроугольных треугольников
|
|
Как с помощью такой линейки построить |
отрезок длиной
|
1 см ? |
Начерти |
отрезок длиной
|
10 см. |
Начерти |
отрезок длиной
|
12 см. |
Выпиши названия всех |
отрезков
|
, соединяющих точки , отмеченные на чертеже . |
Начерти |
отрезок
|
, длина которого равна 2/5 длины этого отрезка . |
Начерти отрезок , длина которого равна 2/5 длины этого |
отрезка
|
|
Начерти |
отрезок
|
, длина которого равна ¾ длины этого отрезка . |
Начерти отрезок , длина которого равна ¾ длины этого |
отрезка
|
|
Сколько получилось |
отрезков
|
|
Найди длину прямоугольника , если его |
периметр
|
64 см , а ширина 8 см. |
Найди сторону квадрата , если его |
периметр
|
84 см. |
Внеси значения сторон a и b и |
периметра
|
P прямоугольника в таблицу . |
Найди |
периметр
|
и площадь квадрата , сторона которого равна ширине прямоугольника . |
Найди |
периметр
|
и площадь карты , если её длина 2 м . |
Найди площадь прямоугольника , |
периметр
|
которого 24 см , а длина 8 см. |
Начерти несколько прямоугольников разной площади , но с одним и тем же |
периметром
|
, равным 20 см. |
Ширина площадки 9 м . Найди её |
периметр
|
|
Найди |
периметр
|
этого прямоугольника . |
Найди площадь и |
периметр
|
площадки . |
В таблице указана длина одной из сторон прямоугольников , имеющих один и тот же |
периметр
|
24 см. |
По |
периметру
|
оазиса через каждые 10 м растут пальмы . |
б ) Как изменится |
периметр
|
и площадь квадрата со стороной 4 см , если его стороны увеличить в 2 раза ? |
Внеси значения сторон a и b и |
периметра
|
P прямоугольника в таблицу . |
а ) Найди площадь прямоугольника , |
периметр
|
которого 134 см , а ширина 29 см. |
б ) Найди площадь квадрата , |
периметр
|
которого 500 см. |
Найди длину другой стороны и |
периметр
|
каждого прямоугольника и заполни таблицу . |
Какой из прямоугольников имеет наибольший |
периметр
|
|
Сторона закрашенного квадрата 1 см Сторона квадрата , расположенного в верхнем левом углу , 5 см Найди |
периметр
|
и площадь прямоугольника . |
Найди |
периметр
|
комнаты , если периметр ковра равен 20 м . |
Найди периметр комнаты , если |
периметр
|
ковра равен 20 м . |
nan |
Периметр прямоугольника
|
прямоугольника 28 см. |
Найди площадь и |
периметр прямоугольника
|
, ширина которого 8 см , что составляет четвёртую часть его длины . |
nan |
Периметр прямоугольника
|
прямоугольника 230 см , его ширина 50 см. |
nan |
Периметр прямоугольника
|
прямоугольника 84 см , его длина 26 см Найди площадь прямоугольника . |
а ) |
Периметр прямоугольника
|
72 см , его длина 23 см Найди площадь прямоугольника . |
б ) Площадь прямоугольника 64 см2 , его ширина 4 см Найди |
периметр прямоугольника
|
|
а ) |
Периметр прямоугольника
|
70 см , его длина 20 см Найди площадь прямоугольника . |
б ) Площадь прямоугольника 64 см 2 , его ширина 4 см Найди |
периметр прямоугольника
|
|
nan |
Периметр прямоугольника
|
прямоугольника 210 см Его ширина 26 см Найди площадь прямоугольника . |
nan |
Периметр прямоугольника
|
прямоугольника равен 36 см. |
Каменный блок для строительства |
пирамиды
|
тащат 16 рабов . |
Строительство |
пирамиды
|
Хеопса длилось около 20 лет . |
Рабочие , строившие |
пирамиду
|
, заменялись новыми через каждые 3 месяца . |
В последний год в строительстве участвовало 380 000 человек , причём в первые полгода |
пирамиду
|
строило 210 000 человек . |
Это в 5 раз больше числа рабочих , строивших |
пирамиду
|
в следующие 3 месяца . |
Сколько человек работало на строительстве |
пирамиды
|
в последние 3 месяца ? |
На широкой платформе высотой 5 локтей была построена |
пирамида
|
в виде 5 ступеней - уступов . |
Дворцы , храмы , |
пирамиды
|
городов майя были построены из плит известняка . |
В Индии при спуске построенного корабля на воду спусковую |
плоскость
|
смазывают раздавленными бананами . |
Какую |
площадь
|
засеяли газонной травой , если длина площадки 15 м , ширина 8 м , а сторона каждой клумбы 3 м ? |
Найди ширину прямоугольника , если его |
площадь
|
96 см2 , а длина 32 см. |
nan |
Площадь
|
S прямоугольника равна 24 см2 . |
Найди периметр и |
площадь
|
карты , если её длина 2 м . |
Найди |
площадь
|
каждого зала . |
Найди |
площадь
|
всей галереи . |
В Марципановом замке Щелкунчика : два зала прямоугольной формы имеют одинаковую |
площадь
|
|
Длина стола 10 м , а ширина 6 м . Как изменится |
площадь
|
стола , если его длину увеличить в 3 раза , а ширину уменьшить в 3 раза ? |
Какую |
площадь
|
занимают нарциссы ? |
Найди |
площадь
|
и периметр прямоугольника , ширина которого 8 см , что составляет четвёртую часть его длины . |
Начерти несколько прямоугольников разной |
площади
|
, но с одним и тем же периметром , равным 20 см. |
На территорию |
площадью
|
588 м2 стоит дворец Спящей Красавицы , окружённый зарослями колючего кустарника . |
Какова |
площадь
|
этих зарослей , если дворец занимает ¼ часть всей территории ? |
Детская площадка прямоугольной формы занимает |
площадь
|
225 м2 . |
Детский городок в парке отдыха занимает территорию |
площадью
|
864 м2 . |
Какую |
площадь
|
занимают песочницы ? |
На участке прямоугольной формы размером 22 м на 10 м построено 2 теплицы квадратной формы со стороной 6 м . Какая |
площадь
|
участка не занята теплицами ? |
Найди |
площадь
|
прямоугольного треугольника ABM . |
Найди |
площадь
|
каждого из них . |
nan |
Площади
|
одинаковых фигур равны , а площадь всей фигуры равна сумме площадей тех частей , из которых она составлена . |
Площади одинаковых фигур равны , а |
площадь
|
всей фигуры равна сумме площадей тех частей , из которых она составлена . |
Площади одинаковых фигур равны , а площадь всей фигуры равна сумме |
площадей
|
тех частей , из которых она составлена . |
Какая |
площадь
|
участка занята деревьями ? |
Найди его |
площадь
|
|
Найди |
площадь
|
получившейся фигуры , если площадь расположенного внутри квадрата равна 1 см2 . |
Найди площадь получившейся фигуры , если |
площадь
|
расположенного внутри квадрата равна 1 см2 . |
Найди |
площадь
|
и периметр площадки . |
Стоянка для машин имеет форму прямоугольника , ширина которого 75 м . Найди |
площадь
|
автостоянки , если длина забора , который её окружает , 350 м . |
Найди |
площадь
|
фигуры , изображённой на рисунке , если площадь квадрата , расположенного внутри фигуры , равна 1 см2 . |
nan |
Площадь
|
закрашенной части прямоугольника равна 5 см2 . |
Найди |
площадь
|
незакрашенной части прямоугольника . |
Найди её |
площадь
|
, сделав необходимые измерения . |
Найди |
площадь
|
закрашенной части прямоугольника . |
Найди длину другой стороны и |
площадь
|
каждого из прямоугольников и заполни таблицу . |
Какой из этих прямоугольников имеет наибольшую |
площадь
|
|
Равна ли |
площадь
|
нового прямоугольника площади данного прямоугольника ? |
Если нет , то на сколько квадратных сантиметров |
площадь
|
нового прямоугольника больше или меньше площади данного ? |
Если нет , то на сколько квадратных сантиметров площадь нового прямоугольника больше или меньше |
площади
|
данного ? |
Участок , на котором стоит дом , имеет прямоугольную форму размером 30 м на 20 м . Шестую часть |
площади
|
участка занимают постройки , десятую часть – дорожки и цветники . |
Какая |
площадь
|
занята фруктовыми деревьями и кустарниками ? |
nan |
Площадь
|
закрашенной части квадрата равна 4 см2 . |
Найди |
площадь
|
всего квадрата . |
Часто приходится определять урожайность злаковых культур , плодов , грибов и т д , выращиваемых на больших |
площадях
|
|
Гектар — это квадрат со стороной 100 м , поэтому его |
площадь
|
равна 10 000м2 . |
Каждому фениксу достался участок земли одинаковой |
площади
|
|
Найди |
площадь
|
участка , который достался южным фениксам . |
Найди |
площадь
|
гнездовий фениксов . |
Найди |
площадь
|
сектора для выступления гимнастов . |
Найди |
площадь
|
участка , занятого павильонами . |
Как изменилась |
площадь
|
скатерти - самобранки ? |
Найди длину второго плота , если его |
площадь
|
составляет 7/12 площади первого . |
Найди длину второго плота , если его площадь составляет 7/12 |
площади
|
первого . |
Найди |
площадь
|
этого прямоугольника . |
Выставка керамических изделий занимала три зала общей |
площадью
|
630 м2 . |
nan |
Площадь
|
первого зала на 10 м2 больше площади второго зала и на 10 м2 меньше площади третьего зала . |
Площадь первого зала на 10 м2 больше |
площади
|
второго зала и на 10 м2 меньше площади третьего зала . |
Площадь первого зала на 10 м2 больше площади второго зала и на 10 м2 меньше |
площади
|
третьего зала . |
Василиса Премудрая сшила из одинаковых лоскутов , каждый |
площадью
|
9 дм2 , покрывало квадратной формы со стороной 24 дм . |
Какую |
площадь
|
заняли оба озера ? |
а ) Два прямоугольника имеют одинаковую |
площадь
|
|
Найди |
площадь
|
покрывала , сотканного Пенелопой к началу дня . |
nan |
Площадь
|
S прямоугольника равна 42 см2 Какой длины могут быть стороны этого прямоугольника ? |
Один из складов швейной фабрики имеет форму прямоугольника размером 58 м на 25 м Пятую часть |
площади
|
всего склада занимает упаковочная тара , 3/5 оставшейся площади – контейнеры с готовой продукцией , а на остальной площади размещены контейнеры с сырьем Какую площадь занимают контейнеры с сырьем ? |
Один из складов швейной фабрики имеет форму прямоугольника размером 58 м на 25 м Пятую часть площади всего склада занимает упаковочная тара , 3/5 оставшейся |
площади
|
– контейнеры с готовой продукцией , а на остальной площади размещены контейнеры с сырьем Какую площадь занимают контейнеры с сырьем ? |
Один из складов швейной фабрики имеет форму прямоугольника размером 58 м на 25 м Пятую часть площади всего склада занимает упаковочная тара , 3/5 оставшейся площади – контейнеры с готовой продукцией , а на остальной |
площади
|
размещены контейнеры с сырьем Какую площадь занимают контейнеры с сырьем ? |
Один из складов швейной фабрики имеет форму прямоугольника размером 58 м на 25 м Пятую часть площади всего склада занимает упаковочная тара , 3/5 оставшейся площади – контейнеры с готовой продукцией , а на остальной площади размещены контейнеры с сырьем Какую |
площадь
|
занимают контейнеры с сырьем ? |
Каждый из получившихся равнобедренных треугольников и прямоугольник ABCD составлены из одних и тех же треугольников , поэтому их |
площади
|
равны . |
В нем проведены диагонали AC и BD , пересекающиеся в точке О. Покажи , что |
площади
|
всех четырех треугольников . |
Ковер имеет форму прямоугольника размером 15 м на 8 м Красными тюльпанами была засажена половина ковра , желтыми -3/4 остальной части |
площади
|
ковра . |
Какую |
площадь
|
имеет часть ковра , засаженная белыми тюльпанами ? |
Мишка вскопал грядку |
площадью
|
10 м2 за 2 ч , а его друг Костя вскопал грядку площадью 12 м2 за 4 ч . За какое время они смогут вскопать грядку площадью 16 м2 , работая вместе . |
Мишка вскопал грядку площадью 10 м2 за 2 ч , а его друг Костя вскопал грядку |
площадью
|
12 м2 за 4 ч . За какое время они смогут вскопать грядку площадью 16 м2 , работая вместе . |
Мишка вскопал грядку площадью 10 м2 за 2 ч , а его друг Костя вскопал грядку площадью 12 м2 за 4 ч . За какое время они смогут вскопать грядку |
площадью
|
16 м2 , работая вместе . |
Чтобы быстро подсчитать |
площадь
|
огорода , Мишка разрезал многоугольник на две одинаковые части и составил из них квадрат . |
Два прямоугольника имеют одинаковую |
площадь
|
, равную 96 см2 Длина первого прямоугольника 16 см , его ширина на 2 см больше ширины второго прямоугольника . |
В новой книжке для малышей 72 листа размером 17 см на 25 см Какая |
площадь
|
книги занята текстом , если иллюстрации и поля занимают 2/3 всей книжки ? |
Часть клумбы |
площадью
|
27 м2 была засажена тюльпанами . |
Найди |
площадь
|
всей клумбы . |
Можно ли этой скатертью накрыть прямоугольный стол , длина которого 12 дм , а |
площадь
|
120 дм2 ? |
nan |
Площадь
|
всех залов 2 000м2 Найди длину одного зала , если его ширина 5 м |
Каждый лоскутик имел форму прямоугольника размером 5 см на 3 см Найди |
площадь
|
всего одеяла . |
Железнодорожное депо должно иметь прямоугольную форму и занимать участок |
площадью
|
2 400м2 Предложено два варианта строительства депо . |
Чему равна |
площадь
|
уцелевший части скатерти ? |
В одной из них 8 человек , в другой-9 Найди |
площадь
|
участка , который придётся приготовить каждой бригаде , если распределить всю работу поровну между рабочими . |
Найди |
площадь
|
территории , занятой . |
Одну часть , 5/8 всей |
площади
|
загона , занимают зебры . |
Какую |
площади
|
загона занимают жирафы ? |
Какую часть |
площади
|
всего рынка занимают торговые павильоны ? |
nan |
Площадь
|
закрашенной части квадрата ABCD равна 4 см2 Найди площадь квадрата ABCD . |
Чтобы повеселить жителей деревни , Маленькая Баба - яга произнесла заклинание , взмахнула рукой , и на деревенскую |
площадь
|
обрушился ливень из пряников , конфет и пирожных . |
Сколько всего сладостей упало на деревенскую |
площадь
|
|
На |
площади
|
в 5 га выросло 2 500 сосенок , что составляет 1/3 всех посеянных семян . |
За час оно насчитало 140 грузовиков , проехавших через |
площадь
|
|
Сколько килограммов чайного листа получают с |
площади
|
100м2 после его провяливания ? |
а ) |
Площадь
|
поверхности Земли равна 510 800 000 км2 Площадь океанов на 212 000 000 км2 больше площади суши . |
а ) Площадь поверхности Земли равна 510 800 000 км2 |
Площадь
|
океанов на 212 000 000 км2 больше площади суши . |
а ) Площадь поверхности Земли равна 510 800 000 км2 Площадь океанов на 212 000 000 км2 больше |
площади
|
суши . |
Какова |
площадь
|
суши ? |
Какова |
площадь
|
океанов ? |
б ) |
Площадь
|
Тихого океана на 4 000 000 км2 меньше площади всех остальных океанов Земли . |
б ) Площадь Тихого океана на 4 000 000 км2 меньше |
площади
|
всех остальных океанов Земли . |
Какова |
площадь
|
Тихого океана ? |
в ) |
Площадь
|
всех островов Земли 9 500 000 км2 Площадь островов Северного Ледовитого океана равна 2/5 площади всех островов Земли . |
в ) Площадь всех островов Земли 9 500 000 км2 |
Площадь
|
островов Северного Ледовитого океана равна 2/5 площади всех островов Земли . |
в ) Площадь всех островов Земли 9 500 000 км2 Площадь островов Северного Ледовитого океана равна 2/5 |
площади
|
всех островов Земли . |
Какова |
площадь
|
островов Северного Ледовитого океана ? |
Если сложить |
площади
|
трёх озёр- Байкала на юго - востоке Сибири , Большого Медвежьего озера в Канаде и озера Чад в Центральной Африке , то получится 1/5 часть площади Каспийского моря- самого большого озера на Земли . |
Если сложить площади трёх озёр- Байкала на юго - востоке Сибири , Большого Медвежьего озера в Канаде и озера Чад в Центральной Африке , то получится 1/5 часть |
площади
|
Каспийского моря- самого большого озера на Земли . |
Известно , что сумма |
площадей
|
Байкала и Большого Медвежьего озера равна 61 500 км2 , а сумма площадей Байкала и озера Чад – 44 200 км2 . |
Известно , что сумма площадей Байкала и Большого Медвежьего озера равна 61 500 км2 , а сумма |
площадей
|
Байкала и озера Чад – 44 200 км2 . |
Какова |
площадь
|
каждого из этих озёр ? |
Какова |
площадь
|
Каспийского моря ? |
nan |
Площадь
|
Великобритании больше площади Венгрии на 151 000 км2 , а вместе эти две страны занимают площадь , равную площади Финляндии . |
Площадь Великобритании больше |
площади
|
Венгрии на 151 000 км2 , а вместе эти две страны занимают площадь , равную площади Финляндии . |
Площадь Великобритании больше площади Венгрии на 151 000 км2 , а вместе эти две страны занимают |
площадь
|
, равную площади Финляндии . |
Площадь Великобритании больше площади Венгрии на 151 000 км2 , а вместе эти две страны занимают площадь , равную |
площади
|
Финляндии . |
Какова |
площадь
|
Великобритании и Венгрии в отдельности , если площадь Финляндии 337 000 км2 ? |
Какова площадь Великобритании и Венгрии в отдельности , если |
площадь
|
Финляндии 337 000 км2 ? |
Переведи в более крупные единицы |
площади
|
|
В таблице указана длина одной из сторон прямоугольников , имеющих одну и ту же |
площадь
|
|
Какую |
площадь
|
займут плоды , собранные с одного дерева ? |
г ) Крона финиковой пальмы затеняет участок |
площадью
|
15 м2 ? |
Сколько потребуется пальм , чтобы затенить часть оазиса |
площадью
|
270 м2 ? |
Найди длину стороны квадрата , |
площадь
|
которого равна площади прямоугольника . |
За день она разрушает кораллы на |
площади
|
400 см2 За сколько дней морская звезда может разрушить кораллы на площади 1м2 ? |
За день она разрушает кораллы на площади 400 см2 За сколько дней морская звезда может разрушить кораллы на |
площади
|
1м2 ? |
nan |
Площадь
|
Антарктиды составляет 7/15 площади Африки . |
Площадь Антарктиды составляет 7/15 |
площади
|
Африки . |
Найди |
площадь
|
Антарктиды , если площадь Африки 30 000 000 км2 . |
Найди площадь Антарктиды , если |
площадь
|
Африки 30 000 000 км2 . |
nan |
Площадь
|
трёх айсбергов 10 800 км2 Площадь одного из них на 1 900 км2 меньше площади другого и на столько же больше площади третьего . |
Площадь трёх айсбергов 10 800 км2 |
Площадь
|
одного из них на 1 900 км2 меньше площади другого и на столько же больше площади третьего . |
Площадь трёх айсбергов 10 800 км2 Площадь одного из них на 1 900 км2 меньше |
площади
|
другого и на столько же больше площади третьего . |
Площадь трёх айсбергов 10 800 км2 Площадь одного из них на 1 900 км2 меньше площади другого и на столько же больше |
площади
|
третьего . |
Найди |
площадь
|
каждого из этих трёх айсбергов . |
nan |
Площадь
|
закрашенной части прямоугольника равна 37 см2 Найди площадь прямоугольника . |
Измерь длину и ширину прямоугольника и вычисли его |
площадь
|
|
Найди его |
площадь
|
, если ширина прямоугольника равна 6 см. |
Найди |
площадь квадрата
|
со стороной 20 см. |
Найди периметр и |
площадь квадрата
|
, сторона которого равна ширине прямоугольника . |
Найди площадь фигуры , изображённой на рисунке , если |
площадь квадрата
|
, расположенного внутри фигуры , равна 1 см2 . |
б ) Как изменится периметр и |
площадь квадрата
|
со стороной 4 см , если его стороны увеличить в 2 раза ? |
Площадь закрашенной части квадрата ABCD равна 4 см2 Найди |
площадь квадрата
|
ABCD . |
б ) Найди |
площадь квадрата
|
, периметр которого 500 см. |
Найди |
площадь прямоугольника
|
, если его длина 12 см , а ширина 7 см. |
Найди |
площадь прямоугольника
|
, периметр которого 24 см , а длина 8 см. |
Найди |
площадь прямоугольника
|
ABNM . |
nan |
Площадь прямоугольника
|
прямоугольника равна 18 см2 . |
Периметр прямоугольника 84 см , его длина 26 см Найди |
площадь прямоугольника
|
|
а ) Периметр прямоугольника 72 см , его длина 23 см Найди |
площадь прямоугольника
|
|
б ) |
Площадь прямоугольника
|
64 см2 , его ширина 4 см Найди периметр прямоугольника . |
а ) Периметр прямоугольника 70 см , его длина 20 см Найди |
площадь прямоугольника
|
|
б ) |
Площадь прямоугольника
|
64 см 2 , его ширина 4 см Найди периметр прямоугольника . |
а ) Найди |
площадь прямоугольника
|
, периметр которого 134 см , а ширина 29 см. |
Периметр прямоугольника 210 см Его ширина 26 см Найди |
площадь прямоугольника
|
|
Найди длину стороны квадрата , площадь которого равна |
площади прямоугольника
|
|
Сторона закрашенного квадрата 1 см Сторона квадрата , расположенного в верхнем левом углу , 5 см Найди периметр и |
площадь прямоугольника
|
|
Площадь закрашенной части прямоугольника равна 37 см2 Найди |
площадь прямоугольника
|
|
Длины катетов прямоугольного треугольника АВС равны 6 см и 4 см Большой катет АС разделён точками M и N соединены с вершиной В. Найди |
площадь треугольника
|
BMN . |
Покажи , что |
площади треугольников
|
AOC и BOC равны . |
а ) Площадь |
поверхности
|
Земли равна 510 800 000 км2 Площадь океанов на 212 000 000 км2 больше площади суши . |
Камни голубых тонов пошли на изображение водной |
поверхности
|
|
При этом над |
поверхностью
|
моря видна 1/9 часть ледяного барьера . |
Число видов грибов , которые можно встретить в средней |
полосе
|
, составляет 5/8 от числа видов грибов Приморья . |
Это число равно 9/100 от числа видов грибов средней |
полосы
|
|
Продолжительность самой длинной ночи в средней |
полосе
|
17 ч . Во сколько раз полярная ночь длится дольше , чем самая длинная ночь в средней полосе ? |
Продолжительность самой длинной ночи в средней полосе 17 ч . Во сколько раз полярная ночь длится дольше , чем самая длинная ночь в средней |
полосе
|
|
В средней |
полосе
|
европейской части России за год выпадает 60 см осадков , что составляет 1/5 часть осадков , выпадающих за год в тропических лесах Бразилии . |
Укажи |
порядок действий
|
и найди значения выражений . |
Укажи |
порядок действий
|
и найди значения выражений . |
Укажи |
порядок действия
|
и найди значения выражений : 129∙6 + 3 006∙8 - 720∙4 , ( 109 065 + 240 599)-(30 869 - 19 976 ) + 3 192 . |
Укажи |
порядок действия
|
и найди значения выражений . |
Запиши решения в верхнюю строчку таблицы , расположив их в |
порядке убывания
|
|
Расположи решения уравнений в |
порядке убывания
|
и отгадай слово . |
а ) Расположи разности в |
порядке убывания
|
их значений . |
б ) Расположи в |
порядке убывания
|
|
Расположи значения выражений в |
порядке убывания
|
и отгадай слово . |
б ) в |
порядке убывания
|
|
б ) Расположи разности в |
порядке убывания
|
их значений . |
б ) в |
порядке убывания
|
|
Как , зная ответы первых |
примеров
|
, найти значения остальных выражений каждого столбика . |
Пользуясь этим свойством деления , реши |
примеры
|
по образцу . |
При этом получившееся число десятков- в нашем |
примере
|
975-начинаем подписывать под десятками , а получившееся число сотен- в нашем примете 2 925-начинаем подписывать под сотнями . |
Филин Шуху составил из пяти фишек домино такой |
пример
|
на умножение . |
Маленькое Привидение перемешало эти фишки и составило из них другой |
пример
|
на умножение . |
Какой |
пример
|
получился у Маленького Привидения ? |
Читаем ответ : значение |
произведения
|
чисел 79 и 6 равно 474 . |
Получаем тот же ответ : значение |
произведения
|
чисел 79 и 6 равно 474 . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая числа в столбик . |
Значение |
произведения
|
чисел 537 и 4 равно 2148 . |
Это число сотен записываем в |
произведение
|
слева от 4 десятков . |
Получаем тот же ответ : значение |
произведения
|
чисел 537 и 4 равно 2 148 . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая числа в столбик . |
Найди |
произведения
|
, значения которых равны 0 . |
Это число сотен записываем в |
произведении
|
слева от 3 десятков . |
Значение |
произведения
|
чисел 704 и 8 равно 5 632 . |
Найдем значение |
произведения
|
чисел 7 005 и 9 . |
Это число тысяч записываем в |
произведении
|
слева от 0 сотен . |
Значение |
произведения
|
чисел 7 005 и 9 равно 63 045 . |
Запиши выражения и найди их значения : сумму чисел 388 и 674 увеличить в 7 раз ; частное чисел 65 400 и 100 увеличить в 8 раз ; |
произведение
|
чисел 4 749 и 2 увеличить в 6 раз ; разность чисел 9 345 и 2 298 увеличить в 9 раз . |
К полученному |
произведению
|
приписываем справа столько нулей , сколько их стоит у круглого числа справа . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая числа в столбик . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая числа в столбик . |
К полученному |
произведению
|
приписываем справа столько нулей , сколько их стоит справа у обоих множителей . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая числа в столбик : ( 240∙70 + 3 260∙900)-18 168 , 400∙800 - 120∙700 + 44 207∙9 . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая числа в столбик . |
Запиши выражения и найди их значения : из |
произведения
|
чисел 86 и 9 вычесть частное чисел 328 и 8 ; к частному чисел 880 и 5 прибавить произведение чисел 42 и 8 ; к произведению чисел 208 и 7 прибавить частное чисел 987 и 3 ; из частного чисел 738 и 6 вычесть произведение чисел 13 и 8 . |
Запиши выражения и найди их значения : из произведения чисел 86 и 9 вычесть частное чисел 328 и 8 ; к частному чисел 880 и 5 прибавить |
произведение
|
чисел 42 и 8 ; к произведению чисел 208 и 7 прибавить частное чисел 987 и 3 ; из частного чисел 738 и 6 вычесть произведение чисел 13 и 8 . |
Запиши выражения и найди их значения : из произведения чисел 86 и 9 вычесть частное чисел 328 и 8 ; к частному чисел 880 и 5 прибавить произведение чисел 42 и 8 ; к |
произведению
|
чисел 208 и 7 прибавить частное чисел 987 и 3 ; из частного чисел 738 и 6 вычесть произведение чисел 13 и 8 . |
Запиши выражения и найди их значения : из произведения чисел 86 и 9 вычесть частное чисел 328 и 8 ; к частному чисел 880 и 5 прибавить произведение чисел 42 и 8 ; к произведению чисел 208 и 7 прибавить частное чисел 987 и 3 ; из частного чисел 738 и 6 вычесть |
произведение
|
чисел 13 и 8 . |
nan |
Произведение
|
чисел от 1 до 10 . |
Сколькими нулями оканчивается значение этого |
произведения
|
|
Сколькими нулями оканчивается значение |
произведения
|
всех чисел от 1 до 20 ? |
Запиши выражения и найди их значения : сумму чисел 149 и 287 умножить на 6 ; разность чисел 5 010 и 329 умножить на 8 ; из |
произведения
|
чисел 4 014 и 7 вычесть 1 007 ; частное чисел 636 120 и 9 уменьшить на 408 . |
Найди значение |
произведение
|
чисел с помощью распределительного закона умножения относительно сложения по образцу . |
Найдём |
произведение
|
чисел 57 и 46 , записывая промежуточные вычисления в столбик . |
В последнем столбике при умножении 57 на 4 десятка мы не стали писать нуль на конце получившегося |
произведения
|
, то есть 228 десятков начинаем подписывать под десятками . |
При умножении любого числа на двузначное число надо умножить это число сначала на единицы , затем на десятки и полученные |
произведения
|
сложить . |
сначала число умножается на единицы трехзначного числа , затем на десятки и наконец , на сотни , и полученные |
произведения
|
складываются . |
Найди значения |
произведений
|
, записывая множители в столбик . |
а ) из |
произведения
|
чисел 128 и 354 вычесть частное чисел 3 304 и 4 ; |
б ) к частному чисел 35 600 и 4 прибавить |
произведение
|
чисел 853 и 217 ; |
г ) к сумме чисел 189 286 и 10 724 прибавить |
произведение
|
числе 235 и 148 |
Значения |
произведения
|
чисел 837 и 402 равно 336 474 |
Найди значения |
произведений
|
|
в ) из |
произведения
|
чисел 846 и 111 вычесть частное чисел 127 512 и 4 ; |
г ) к |
произведению
|
чисел 753 и 202 прибавить произведение чисел 404 и 909 |
г ) к произведению чисел 753 и 202 прибавить |
произведение
|
чисел 404 и 909 |
б ) Расположи |
произведения
|
в порядке возрастания их значений . |
а ) к |
произведению
|
чисел 570 и 240 прибавить частное чисел 43 752 и 8 ; |
в ) из |
произведения
|
чисел 2 348 и 576 вычесть произведение чисел 1 692 и 395 ; |
в ) из произведения чисел 2 348 и 576 вычесть |
произведение
|
чисел 1 692 и 395 ; |
Такая запись позволяет умножить делитель на частное в столбик и убедиться , что полученное |
произведение
|
равно делимому . |
Делим 58 десятков на 9 десятков , получается примерно 6 Умножим 92 на 6 и полученное |
произведение
|
вычтем из делимого 582 в столбик . |
Не выполняя вычислений , расположи |
произведения
|
в порядке возрастания их значений . |
nan |
Произведение
|
|
Получим примерно 4 Умножим 435 на 4 и полученное |
произведение
|
вычтем из делимого 1 827 |
Из рядов чисел 175 , 2 , 4 , 50 , 35 , 200 , 300 выбери пары чисел , |
произведение
|
которых заканчивается двумя нулями . |
а ) из |
произведения
|
чисел 346 и 27 вычесть частное чисел 1 288 и 23 ; |
а ) из |
произведения
|
чисел 236 и 57 вычесть частное чисел 19 502 и 98 ; |
б ) к разности чисел 7 306 и 5 987 прибавить |
произведение
|
чисел 911 301 ; |
Пыхтелок и шумелок было 419 , шумелок и сопелок-481 Сколько |
произведений
|
каждого вида было включено в полное собрание сочинений Винни - Пуха ? |
Найди |
произведение
|
и частное наибольшего и наименьшего из значений выражений . |
nan |
Произведение
|
nan |
nan |
Произведение
|
nan |
в ) от |
произведения
|
чисел 203 и 340 отнять частное чисел 201 495 и 399 ; |
Из ряда чисел 1 , 17 , 2 , 45 , 63 , 3 , 6 , 18 , 42 , 15 , 21 , 126 выбери пары чисел , значение |
произведения
|
которых равно 126 . |
Найди значения |
произведения
|
и частного чисел каждой пары . |
Найди |
произведение
|
и частное наибольшего и наименьшего из значений выражений . |
Какой цифрой заканчиваются значения |
произведений
|
|
Представь каждое из чисел в виде |
произведения
|
трёх различных множителей , каждый из которой больше 1 78 , 90,126 , 200,600 |
Значения каких |
произведений
|
заканчиваются нулём ? |
а ) из |
произведения
|
чисел 311 и 207 вычесть частное чисел 143 208 и 408 ; |
Найди |
произведение
|
и частное наибольшего и наименьшего значений . |
Какой цифрой заканчивается значение каждого |
произведения
|
|
Во сколько раз значение |
произведения
|
в каждом столбце больше значения частного этого же столбца ? |
Малые |
промежутки
|
времени измеряют секундами . |
Соедини линией одинаковые |
промежутки
|
времени . |
Соедини линией равные |
промежутки
|
времени . |
От избы в |
противоположных направлениях
|
одновременно отъехали Емеля , в лес по дрова , и его братья , в город на ярмарку . |
Двое братьев из ларца , одинаковых с лица , отправились одновременно в |
противоположных направлениях
|
выполнять пожелания хозяина . |
С одной станции одновременно в |
противоположных направлениях
|
отошли 2 состава с древесиной . |
Из двух городов , расстояние между которыми 345 км , одновременно в |
противоположных направлениях
|
выехали 2 поезда . |
Одновременно с кораблем в |
противоположном направлении
|
из своего гнезда вылетела на охоту со скоростью 70 км / ч птица Рух . |
Отметь точку О и проведи через неё |
прямые
|
AB и CD так , чтобы получились прямые углы . |
После этого проведи через точку О третью |
прямую
|
MN . |
Назови и запиши получившиеся |
прямые
|
, острые и тупые углы . |
Разрежь подкову двумя |
прямыми
|
разрезами на 6 частей . |
Проведи через каждые две точки |
прямую
|
|
Сколько получилось |
прямых
|
|
Найди |
прямые
|
, острые и тупые углы . |
Отметь точку О и проведи через неё прямые AB и CD так , чтобы получились |
прямые углы
|
|
Перед библиотекой на площадке |
прямоугольной формы
|
разбили две квадратные клумбы , а остальную часть площадки засеяли газонной травой . |
В Марципановом замке Щелкунчика : два зала |
прямоугольной формы
|
имеют одинаковую площадь . |
Длина первого зала 20 м , ширина 12 м . Ширина второго зала 8 м . Найди его длину ; парадный стол из тянучки имеет |
прямоугольную форму
|
|
Для изготовления коробки для упаковки конфет нужен лист картона |
прямоугольной формы
|
, длина которого 60 см , а ширина на 10 см меньше . |
Имеется лист картона |
прямоугольной формы
|
размером 1 м на 3 м . Сколько коробок для упаковки конфет можно из него изготовить ? |
Детская площадка |
прямоугольной формы
|
занимает площадь 225 м2 . |
На участке |
прямоугольной формы
|
размером 22 м на 10 м построено 2 теплицы квадратной формы со стороной 6 м . Какая площадь участка не занята теплицами ? |
Вилла « Курица » расположена на участке |
прямоугольной формы
|
шириной 26 м и длиной 40 м . Домом занята ¼ часть участка , на 1/5 части участка посажены цветы , а на остальной части участка растут деревья . |
Мартышка , Удав , Слонёнок и Попугай расчистили для зарядки площадку |
прямоугольной формы
|
|
Полы зала ожидания выложены мраморной плиткой |
прямоугольной формы
|
размером 3 дм на 2 дм . |
Каток |
прямоугольной формы
|
длиной 35 м и шириной 20 м заливают водой . |
Участок , на котором стоит дом , имеет |
прямоугольную форму
|
размером 30 м на 20 м . Шестую часть площади участка занимают постройки , десятую часть – дорожки и цветники . |
Павильоны для выращивания шампиньонов занимают участок |
прямоугольной формы
|
|
Выкройка детали одежды имеет форму равнобедренного прямоугольного треугольника , длина катета которого равна 4 дм Сколько таких деталей можно вырезать из куска ткани |
прямоугольной формы
|
размером 4 м на 2 м 40 см ? |
На рисунке изображен коврик , сшитый из кусочков |
прямоугольной формы
|
|
В ожидании Одиссея Пенелопа ткала покрывало |
прямоугольной формы
|
|
В Раздоле , замке эльфов , стены и потолок одной из комнат были выложены зеркальными плитами |
прямоугольной формы
|
размером 4 дм на 6 дм Сколько плит украшало комнату , если длина комнаты 12 м , ширина 8 м , а высота 3 м ? |
а ) Поп приказал Балде поставить вокруг огорода изгородь |
прямоугольной формы
|
|
Из куска ткани |
прямоугольной формы
|
размером 10 дм на 13 дм Оля хочет сшить салфетки . |
В выставочном комплексе 16 одинаковых залов |
прямоугольной формы
|
|
Железнодорожное депо должно иметь |
прямоугольную форму
|
и занимать участок площадью 2 400м2 Предложено два варианта строительства депо . |
Участок |
прямоугольной формы
|
размером 36 м на 34 м готовится под летний цирк . |
Из прямоугольного куска муслиновой ткани длиной 6 м и шириной 80 см звероловы хотят выкроить полог |
прямоугольной формы
|
для походной койки . |
Территория рынка имеет |
прямоугольную форму
|
|
Можно ли разместить все контейнеры в грузовом отсеке баржи , если грузовой отсек имеет форму прямоугольника размером 22 м на 12 м и каждый контейнер занимает площадку |
прямоугольной формы
|
размером 2 м на 3 м ( контейнеры не ставят друг на друга ) ? |
Лужайку , где паслась корова Мурка , Шарик и Матроскин огородили забором Получился загон |
прямоугольной формы
|
длиной 20 м и шириной 12 м Когда родился бычок Гаврюша , загон увеличили в длину на 6 м , а в ширину на 7 м Какова длина нового забора ? |
Сколько гвоздей вбито в доску |
прямоугольной формы
|
размером 50 см на 200 см , если на каждом квадратном дециметре доски размещается 25 гвоздей ? |
Найди длину |
прямоугольника
|
, если его периметр 64 см , а ширина 8 см. |
Площадь S |
прямоугольника
|
равна 24 см2 . |
Какой длины могут быть стороны этого |
прямоугольника
|
|
Внеси значения сторон a и b и периметра P |
прямоугольника
|
в таблицу . |
В фойе кинотеатра надо выложить плиткой пол , имеющий форму |
прямоугольника
|
длиной 12 м и шириной 8 м . Сколько квадратных плиток со стороной 4 дм для этого потребуется ? |
Начерти несколько |
прямоугольников
|
разной площади , но с одним и тем же периметром , равным 20 см. |
Дострой прямоугольный треугольник ABM до |
прямоугольника
|
ANBM . |
Измерь стороны получившегося |
прямоугольника
|
|
nan |
Прямоугольник
|
со сторонами 2 см и 3 см делится диагональю на два одинаковых прямоугольных треугольника . |
Длина |
прямоугольника
|
21 см. |
Найди периметр этого |
прямоугольника
|
|
Стоянка для машин имеет форму |
прямоугольника
|
, ширина которого 75 м . Найди площадь автостоянки , если длина забора , который её окружает , 350 м . |
Площадь закрашенной части |
прямоугольника
|
равна 5 см2 . |
Найди площадь незакрашенной части |
прямоугольника
|
|
От |
прямоугольника
|
отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне прямоугольника . |
От оставшейся части |
прямоугольника
|
снова отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне получившегося прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне получившегося |
прямоугольника
|
|
Какие размеры мог иметь первоначальный |
прямоугольник
|
|
Найди площадь закрашенной части |
прямоугольника
|
|
Найди длину другой стороны и площадь каждого из |
прямоугольников
|
и заполни таблицу . |
Какой из этих |
прямоугольников
|
имеет наибольшую площадь ? |
Длина |
прямоугольника
|
35 см , а ширина 20 см. |
Построили новый |
прямоугольник
|
, длина которого на 5 см больше , а ширина на 5 см меньше . |
Равна ли площадь нового прямоугольника площади данного |
прямоугольника
|
|
Если нет , то на сколько квадратных сантиметров площадь нового |
прямоугольника
|
больше или меньше площади данного ? |
Долина фениксов имеет форму |
прямоугольника
|
длиной 50 м и шириной 20 м . |
От |
прямоугольника
|
отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне прямоугольника . |
От оставшейся части |
прямоугольника
|
снова отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне получившегося прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне получившегося |
прямоугольника
|
|
И наконец , в третий раз от оставшейся части |
прямоугольника
|
отрезали квадрат со стороной , равной меньшей стороне прямоугольника , получившегося после второго разрезания . |
Какие размеры имел первоначальный |
прямоугольник
|
|
Этот |
прямоугольник
|
разделили на 2 равные части . |
Каждая часть составляет 1/2 целого |
прямоугольника
|
, значит , 1=2/2 . |
Этот же |
прямоугольник
|
разделили на 4 равные части . |
Каждая часть составляет ¼ целого |
прямоугольника
|
, значит , 1=4/4 . |
Каждая половина |
прямоугольника
|
содержит две четвёртых доли целого прямоугольника , значит , 1/2=2/4 . |
Каждая половина прямоугольника содержит две четвёртых доли целого |
прямоугольника
|
, значит , 1/2=2/4 . |
Разделим |
прямоугольник
|
на 8 равных частей . |
Сколько восьмых долей содержит целый |
прямоугольник
|
|
Сколько десятых долей содержит целый |
прямоугольник
|
|
Сколько пятых долей содержит целый |
прямоугольник
|
|
Территория оазиса имеет форму |
прямоугольника
|
, длина которого 1 400 м , а ширина составляет 3/7 длины . |
Сколько пальм растёт вокруг оазиса , если в каждой вершине |
прямоугольника
|
растёт по пальме ? |
Найди площадь этого |
прямоугольника
|
|
Склад имеет форму |
прямоугольника
|
, его длина 65 м . Сколько контейнеров с готовой продукцией можно разместить на складе , если контейнеры расположены в 2 ряда так , как показано на рисунке ? |
а ) Два |
прямоугольника
|
имеют одинаковую площадь . |
Длина первого 18 см , ширина 3 см Найди ширину второго |
прямоугольника
|
, если его длина в 2 раза меньше длины первого прямоугольника . |
Длина первого 18 см , ширина 3 см Найди ширину второго прямоугольника , если его длина в 2 раза меньше длины первого |
прямоугольника
|
|
Съемки нового фильма проходили на территории , которая представляет собой |
прямоугольник
|
длиной 300 м и шириной 250 м Вся территория была разбита на квадраты со стороной 50 м На каждой такой площадке находился съемочной павильон . |
Площадь S |
прямоугольника
|
равна 42 см2 Какой длины могут быть стороны этого прямоугольника ? |
Площадь S прямоугольника равна 42 см2 Какой длины могут быть стороны этого |
прямоугольника
|
|
Внеси значения сторон a и b и периметра P |
прямоугольника
|
в таблицу . |
Один из складов швейной фабрики имеет форму |
прямоугольника
|
размером 58 м на 25 м Пятую часть площади всего склада занимает упаковочная тара , 3/5 оставшейся площади – контейнеры с готовой продукцией , а на остальной площади размещены контейнеры с сырьем Какую площадь занимают контейнеры с сырьем ? |
На рисунке изображен |
прямоугольник
|
ABCD . |
Диагональ AC делит |
прямоугольник
|
на одинаковые прямоугольные треугольники ABC и CDA . |
Каждый из получившихся равнобедренных треугольников и |
прямоугольник
|
ABCD составлены из одних и тех же треугольников , поэтому их площади равны . |
Дан |
прямоугольник
|
ABCD . |
Разрежь |
прямоугольник
|
4 на 9 клеток на две одинаковые части и составь из них квадрат . |
Ковер имеет форму |
прямоугольника
|
размером 15 м на 8 м Красными тюльпанами была засажена половина ковра , желтыми -3/4 остальной части площади ковра . |
б ) Волшебный сад колдуна Черномора имеет форму |
прямоугольника
|
|
Два |
прямоугольника
|
имеют одинаковую площадь , равную 96 см2 Длина первого прямоугольника 16 см , его ширина на 2 см больше ширины второго прямоугольника . |
Два прямоугольника имеют одинаковую площадь , равную 96 см2 Длина первого |
прямоугольника
|
16 см , его ширина на 2 см больше ширины второго прямоугольника . |
Два прямоугольника имеют одинаковую площадь , равную 96 см2 Длина первого прямоугольника 16 см , его ширина на 2 см больше ширины второго |
прямоугольника
|
|
Найди длину и ширину второго |
прямоугольника
|
|
Скатерть имеет форму |
прямоугольника
|
, длина которого 150 см Края скатерти Оля обшила бахромой , израсходовав 460 см бахромы . |
Каждый лоскутик имел форму |
прямоугольника
|
размером 5 см на 3 см Найди площадь всего одеяла . |
Ему привезли огромный кусок ткани , имеющий форму |
прямоугольника
|
размером 35 дм на 25 дм Знайка обработал эту ткань специальным защитным составом . |
Можно ли разместить все контейнеры в грузовом отсеке баржи , если грузовой отсек имеет форму |
прямоугольника
|
размером 22 м на 12 м и каждый контейнер занимает площадку прямоугольной формы размером 2 м на 3 м ( контейнеры не ставят друг на друга ) ? |
Найди длину другой стороны и периметр каждого |
прямоугольника
|
и заполни таблицу . |
Какой из |
прямоугольников
|
имеет наибольший периметр ? |
Длина |
прямоугольника
|
16 см , а ширина в 4 раза меньше . |
nan |
Прямоугольник
|
разбит на квадраты . |
Площадь закрашенной части |
прямоугольника
|
равна 37 см2 Найди площадь прямоугольника . |
Разрежь четырёхугольник , изображенный на рисунке , на 2 части и составь из них |
прямоугольник
|
|
Равна ли площадь нового |
прямоугольника площади
|
данного прямоугольника ? |
Назови |
прямоугольные
|
, остроугольные и тупоугольные треугольники , изображённые на чертеже . |
Получилась |
прямоугольная
|
площадку длиной 40 см и шириной 30 см. |
Махнула левым рукавом- раскинулось |
прямоугольное
|
озеро размером 25 дм на 18 дм . |
Можно ли этой скатертью накрыть |
прямоугольный
|
стол , длина которого 12 дм , а площадь 120 дм2 ? |
Из |
прямоугольного
|
куска муслиновой ткани длиной 6 м и шириной 80 см звероловы хотят выкроить полог прямоугольной формы для походной койки . |
На пол |
прямоугольной
|
комнаты положили ковёр , края которого отстоят на 50 см от каждой из четырёх стен . |
Дострой |
прямоугольный треугольник
|
ABM до прямоугольника ANBM . |
Найди площадь |
прямоугольного треугольника
|
ABM . |
Прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см делится диагональю на два одинаковых |
прямоугольных треугольника
|
|
Измерь катеты |
прямоугольного треугольника
|
MNE . |
Длины катетов |
прямоугольного треугольника
|
АВС равны 6 см и 4 см Большой катет АС разделён точками M и N соединены с вершиной В. Найди площадь треугольника BMN . |
Выкройка детали одежды имеет форму равнобедренного |
прямоугольного треугольника
|
, длина катета которого равна 4 дм Сколько таких деталей можно вырезать из куска ткани прямоугольной формы размером 4 м на 2 м 40 см ? |
Диагональ AC делит прямоугольник на одинаковые |
прямоугольные треугольники
|
ABC и CDA . |
Дан |
прямоугольный треугольник
|
ABC , в котором точка О - середина гипотенузы AB . |
1 ) |
прямоугольных треугольников
|
|
Поставь знаки действий и скобки между цифрами так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки , чтобы |
равенства
|
стали верными : |
Поставь вместо многоточия знак действия , а вместо звёздочки цифру так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными : 80:8 - 3∙2=14 . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Поставь между цифрами знаки действия и скобки так , чтобы |
равенство
|
стало верным |
Поставь между цифрами знаки действия и скобки так , чтобы |
равенство
|
стало верным |
Проверь , верны ли |
равенства
|
|
Поставь между цифрами знаки действий так , чтобы |
равенство
|
стало верным . |
Расставь скобки так , чтобы выполнялись |
равенства
|
|
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Расставь скобки так , чтобы |
равенства
|
стали верными . |
Составим из них два |
равнобедренных треугольника
|
, совместив сперва меньшие катеты AB и CD , а затем большие катеты AD и CB . |
Каждый из получившихся |
равнобедренных треугольников
|
и прямоугольник ABCD составлены из одних и тех же треугольников , поэтому их площади равны . |
4 ) |
равнобедренных треугольников
|
|
а ) Расположи |
разности
|
в порядке убывания их значений . |
б ) Расположи |
разности
|
в порядке убывания их значений . |
Найди сумму и |
разность
|
наибольшего и наименьшего из значений выражений . |
Запиши выражения и найди их значения : сумму чисел 388 и 674 увеличить в 7 раз ; частное чисел 65 400 и 100 увеличить в 8 раз ; произведение чисел 4 749 и 2 увеличить в 6 раз ; |
разность чисел
|
9 345 и 2 298 увеличить в 9 раз . |
Запиши выражения и найди их значения : сумму чисел 149 и 287 умножить на 6 ; |
разность чисел
|
5 010 и 329 умножить на 8 ; из произведения чисел 4 014 и 7 вычесть 1 007 ; частное чисел 636 120 и 9 уменьшить на 408 . |
в ) из |
разности чисел
|
900 000 и 52 345 вычесть частное чисел 7 764 и 6 ; |
б ) сумму чисел 683 196 и 75 635 уменьшить на |
разность чисел
|
805 111 и 192 633 ; |
г ) частное чисел 1 896 и 632 умножить на |
разность чисел
|
10 000 и 8 395 |
б ) к частному чисел 215 476 и 412 прибавить |
разность чисел
|
10 001 и 8 498 ; |
г ) |
разность чисел
|
1 588 и 987 умножить на 8 524 |
б ) к |
разности чисел
|
7 306 и 5 987 прибавить произведение чисел 911 301 ; |
г ) сумму чисел 346 и 529 умножить на |
разность чисел
|
1 836 и 997 . |
б ) сумму чисел 126 304 и 80 672 разделить на |
разность чисел
|
5 282 и 4 743 ; |
г ) |
разность чисел
|
1 111 и 909 умножить на разность чисел 3 030 и 808 |
г ) разность чисел 1 111 и 909 умножить на |
разность чисел
|
3 030 и 808 |
в ) сумму чисел 4 828 и 5 798 разделить на |
разность чисел
|
501 и 487 ; |
г ) |
разность чисел
|
11 010 и 9 587 умножить на сумму чисел 834 и 97 |
Не забывай умножать |
разряды
|
, представленные 0 ! |
Начинаем деление , как всегда , со старшего |
разряда
|
: 7 сотен делим на 7 , получаем 1 сотню в частном . |
Рассмотрим случай умножения на трёхзначное число , в |
разряде
|
десятков которого стоит 0 Умножим число 837 на 402 Сначала , как всегда , число 837 умножаем на 2 единицы , получаем 1 674 |
Начинаем деление со старшего |
разряда
|
|
Рассмотрим случай деления на двухзначное число , когда в некоторых |
разрядах
|
частного ( не обязательно в разряде единиц или не только в разряде единиц ) получаются нули . |
Разделим 4 725 на 45 Начинаем деление со старшего |
разряда
|
|
Округлим делимое и делитель до |
разряда
|
сотен . |
Разделим 7 608 на 317 Начинаем деление со старших |
разрядов
|
|
Деление многозначного числа на трёхзначное число , когда в некоторых |
разрядах
|
частного получаются нули , выполняется таким же образом , как и деление на двузначное число . |
Начинаем деление со старших |
разрядов
|
|
Объясни , почему в некоторых |
разрядах
|
частного получается 0 . |
Округлим делимое и делитель до |
разряда десятков
|
|
Разделим 582 на 92 Округлим делимое и делитель до |
разряда десятков
|
|
Рассмотрим случай деления на двухзначное число , когда в некоторых разрядах частного ( не обязательно в |
разряде единиц
|
или не только в разряде единиц ) получаются нули . |
Рассмотрим случай деления на двухзначное число , когда в некоторых разрядах частного ( не обязательно в разряде единиц или не только в |
разряде единиц
|
) получаются нули . |
Округление чисел до сотен выполняется следующим образом находится ближайшее к данному числу круглое число , в |
разряде единиц
|
и десятков которого стоят нули . |
2400- число , которое получается после округления до сотен числа 2 384 Для числа 8 450 ближайших круглых чисел , в |
разряде единиц
|
и десятков которых стоят нули , два . |
Оно называется |
распределительным законом
|
умножения относительно сложения . |
Выполни умножение , пользуясь |
распределительным законом
|
умножения относительно сложения : 59∙ 8= ( 50 + 9 ) ∙ 8= 50∙8 + 9∙8=400 + 72=472 |
Выполни умножение , пользуясь |
распределительным законом
|
умножения относительно сложения : 315∙5 = ( 300 + 10 + 5 ) ∙5=300∙5 + 10∙5 + 5∙5=1 500 + 50 + 25=1 575 . |
Найди значение произведение чисел с помощью |
распределительного закона
|
умножения относительно сложения по образцу . |
Воспользуемся |
распределительным законом
|
умножения относительно сложения : сначала умножим 57 на 6 единиц , затем 57 умножим на 4 десятка и полученные результаты сложим . |
nan |
Расстояние
|
|
Змея за 1 минуту проползает большее |
расстояние
|
, чем черепаха , то есть скорость движения змеи больше скорости черепахи . |
За какое время он преодолеет |
расстояние
|
от Санкт - Петербурга до Хабаровска , равное 6 300 км ? |
Какое |
расстояние
|
может пролететь истребитель за 5 ч ? |
nan |
Расстояние
|
|
Чтобы найти |
расстояние
|
, надо скорость умножить на время движения . |
Они совершают беспосадочный перелёт на |
расстояние
|
3 000 км за 40 ч . С какой скоростью бурокрылые ржанки совершают перелёт ? |
Чтобы найти скорость , надо |
расстояние
|
разделить на время движения . |
За какое время она достигнет берега , если находится на |
расстоянии
|
3 км от него ? |
Чтобы найти время движения , надо |
расстояние
|
разделить на скорость движения . |
Машина проехала 180 км за 3 ч , а мотоциклист преодолел такое же |
расстояние
|
за 2 ч . Чья скорость движения больше и на сколько ? |
Скорый поезд , двигаясь со скоростью 70 км / ч , проходит |
расстояние
|
между двумя городами за 18 ч . За сколько часов пройдёт это расстояние пассажирский поезд , если его скорость равна 60 км / ч ? |
Скорый поезд , двигаясь со скоростью 70 км / ч , проходит расстояние между двумя городами за 18 ч . За сколько часов пройдёт это |
расстояние
|
пассажирский поезд , если его скорость равна 60 км / ч ? |
nan |
Расстояние
|
|
Чему равно всё |
расстояние
|
, которое должны были проехать туристы ? |
nan |
Расстояние
|
между двумя пристанями теплоход прошёл за 2 ч со скоростью 24 км / ч . |
nan |
Расстояние
|
|
Причём в первый день он находился в воздухе 4 ч , а во второй день-6 ч . Какое |
расстояние
|
пролетал вертолёт каждый день ? |
Какое |
расстояние
|
он пролетел за эти 40 мин ? |
nan |
Расстояние
|
|
nan |
Расстояние
|
между дворцом и речной усадьбой 66 км . |
nan |
Расстояние
|
|
Герой индийских сказаний Рама на летающей колеснице пролетел за 5 ч |
расстояние
|
1 800 км . |
Сейчас |
расстояние
|
между слонами 7 км . |
Какое |
расстояние
|
будет между ними через полчаса ? |
Чему равно |
расстояние
|
от Москвы до Санкт - Петербурга , если скорость « Красной стрелы » 90 км / ч , а скорость « Юности » 70 км / ч ? |
Теперь найдём |
расстояние
|
от Москвы до Санкт - Петербурга . |
90∙4=360 ( км ) – |
расстояние
|
, которое проехала « Красная стрела » до встречи . |
70∙4=280(км)- |
расстояние
|
, которое проехала « Юность » до встречи . |
nan |
Расстояние
|
от Москвы до Санкт - Петербурга можно найти другим способом . |
За 1 час |
расстояние
|
между поездами уменьшается на 90 + 70=160 ( км ) . |
За 2 часа |
расстояние
|
между двумя поездами уменьшается на 160∙2=320 ( км ) . |
За 3 часа |
расстояние
|
между двумя поездами уменьшается на 160∙3=480 ( км ) . |
nan |
Расстояние
|
между ними , равное расстояние между городами , уменьшилось на 160∙4=640 ( км ) . |
Расстояние между ними , равное |
расстояние
|
между городами , уменьшилось на 160∙4=640 ( км ) . |
Следовательно , |
расстояние
|
между городами равно скорости сближения , умноженной на время движения до встречи . |
Через сколько минут они встретятся , если |
расстояние
|
между пристанями 14 км ? |
14 км=14 000 м- |
расстояние
|
между пристанями в метрах . |
Чему равно |
расстояние
|
между домами мальчиков ? |
Через сколько времени колонна автомашин встретится с автобусом , если |
расстояние
|
между городами 330 км ? |
nan |
Расстояние
|
|
nan |
Расстояние
|
|
nan |
Расстояние
|
|
Какое |
расстояние
|
будет между ними через 3 ч ? |
25∙3=75 ( км)- |
расстояние
|
, которое пройдёт теплоход за 3 часа . |
32∙3=96 ( км)- |
расстояние
|
, которое пройдёт катер за 3 часа . |
96 - 75=21 ( км)- |
расстояние
|
между теплоходом и катером через 3 часа . |
32 - 25=7 ( км)- на такое |
расстояние
|
теплоход удаляется от катера за каждый час . |
7∙3=21(км)- на такое |
расстояние
|
теплоход удалится от катера за 3 часа . |
На каком |
расстоянии
|
от финиша оказалась в этот момент яхта , если её скорость была равна 32 км / ч ? |
В первый день он был в пути 8 ч , во второй день-12 ч . Какое |
расстояние
|
прошёл теплоход в каждый из этих дней , если всё это время он шёл с одной и той же скоростью ? |
nan |
Расстояние
|
|
Какое |
расстояние
|
будет между поездами через 2 ч ? |
Найди |
расстояние
|
от Москвы до Воронежа , если поезда встретились через 5 ч . |
nan |
Расстояние
|
|
Какое |
расстояние
|
будет между Емелей и братьями через 40 мин ? |
nan |
Расстояние
|
от Емелиной избы до леса сани проходят сами за 20 мин , двигаясь со скоростью 75м / мин . |
Это же |
расстояние
|
сани с хворостом преодолевают за 30 мин . |
Каково |
расстояние
|
между избой Емели и царским дворцом , если печка двигалась со скоростью 90 км / ч , а почётный караул со скоростью 30 км / ч ? |
nan |
Расстояние
|
|
Велосипедист преодолевает это |
расстояние
|
за 20 мин , а пешеход тратит в 4 раза больше времени . |
На |
расстоянии
|
2 км 700 м от дачного посёлка находится пруд . |
nan |
Расстояние
|
|
Через каждые 200 м - на |
расстоянии
|
стрелы - были возведены сторожевые башни . |
Из караван - сараев , |
расстояние
|
между которыми 77 км , вышли одновременно навстречу друг другу два купеческих каравана . |
nan |
Расстояние
|
|
Какое |
расстояние
|
будет между ними через 3 ч ? |
Из двух горных аулов , |
расстояние
|
между которыми 45 км , одновременно навстречу друг другу выехали два путешественника . |
Выяснилось , что один телец прополз до остановки 1/8 часть этого |
расстояния
|
, а второй -1/10 . |
На каком |
расстоянии
|
друг от друга они остановились ? |
Найди |
расстояние
|
между портами , если скорость сейнера составляет 4/5 скорости траулера . |
nan |
Расстояние
|
от карьера , где добывают белую глину , до завода по изготовлению керамики 850 км . |
Какое |
расстояние
|
будет между машинами через 7 ч ? |
Какое |
расстояние
|
пройдёт обычный поезд за время , за которое сверхскоростной преодолеет расстояние в 1 200 км ? |
Какое расстояние пройдёт обычный поезд за время , за которое сверхскоростной преодолеет |
расстояние
|
в 1 200 км ? |
Найди |
расстояние
|
между комбинатом и фабрикой . |
От стен контейнеры находятся на |
расстоянии
|
1 м , а расстояние между контейнерами равно ширине контейнера-3 м . |
От стен контейнеры находятся на расстоянии 1 м , а |
расстояние
|
между контейнерами равно ширине контейнера-3 м . |
Через какое время они встретятся , если Марафон находится на |
расстоянии
|
42 км от Афин ? |
Два лыжника шли друг за другом на |
расстоянии
|
200 м со скоростью 100м / мин каждый . |
Какое |
расстояние
|
стало между ними ? |
Маша и Петя живут в одном доме , который находится на |
расстоянии
|
1 200 м от кинотеатра . |
На каком |
расстоянии
|
от дома находится киоск с мороженым ? |
Из двух городов , |
расстояние
|
между которыми 345 км , одновременно в противоположных направлениях выехали 2 поезда . |
На каком |
расстоянии
|
друг от друга окажутся поезда через 6 ч ? |
Из двух городов , |
расстояние
|
между которыми 846 км , вышли одновременно навстречу друг другу два поезда . |
Какое |
расстояние
|
будет между поездами через 3ч ? |
Другая водомерка преодолела до встречи |
расстояние
|
, равное трети расстояние , пройденного первой . |
Другая водомерка преодолела до встречи расстояние , равное трети |
расстояние
|
, пройденного первой . |
На каком |
расстоянии
|
от каждого из домов они встретились , если расстояние между домами 1 600 м ? |
На каком расстоянии от каждого из домов они встретились , если |
расстояние
|
между домами 1 600 м ? |
Какое |
расстояние
|
проехал до встречи второй всадник , если первый всадник проехал до встречи 1 350 миль ? |
На каком |
расстоянии
|
друг от друга они будут через 6 ч . |
Какое |
расстояние
|
преодолел каждый отряд , если они двигались с одинаковой скоростью ? |
На каком |
расстоянии
|
от города эти машины встретились ? |
Из двух портов , |
расстояние
|
между которыми 420 миль , вышли одновременно навстречу друг другу два парусника . |
Через какое время птица Рух и корабль окажутся на |
расстоянии
|
850 км друг от друга , если между бухтой и гнездом было 80 км ? |
С какой скоростью шел каждый катер , если скорость одного на 12 миль / ч больше скорости другого , а |
расстояние
|
между пристанями 440 миль ? |
За 4 ч- он пролетел |
расстояние
|
, равное 1/3 части оставшегося пути . |
Илья Муромец и Алеша Попович скачут навстречу друг другу с разных застав , |
расстояние
|
между которыми 78 км Илья Муромец скачет со скоростью 12 км / ч , Алеша Попович- со скоростью 14 км / ч . |
Какое |
расстояние
|
проедет до встречи каждый , если они выехали одновременно ? |
С какой скоростью он должен ехать , чтобы прибыть в другой город в 10 ч вечера того же дня , если |
расстояние
|
между городами 935 км ? |
Цирк выехал на гастроли в другой город , |
расстояние
|
до которого 560 км Артисты поехали на поезде , который шёл со скоростью 70 км / ч . |
Сова решила слетать к своей подруге в соседний лес , |
расстояние
|
до которого 2 км Пролетев половину пути , она вспомнила , что оставила дома гостинцы , и вернулась за ними . |
nan |
Расстояние
|
до дворца 1 км 500 м . Сколько времени потратила собака на путь во дворец и обратно , если во дворец собака бежала со скоростью 100 м / мин , а на обратном пути её скорость уменьшилась на 25 м / мин ? |
Сивка - Бурка может проскакать 240 вёрст за 3 ч , а конь - золотогривый - за 4 ч . Сколько времени потребуется Ивану Царевичу , чтобы добраться до источника с живой водой на Сивке - Бурке , а вернуться на коне золотогривом , если |
расстояние
|
до источника 720 вёрст ? |
Их двух городов , |
расстояние
|
между которыми 1 800 км , одновременно навстречу друг другу выехали два поезда . |
Какое |
расстояние
|
будет между поездами через 1/3 суток ? |
nan |
Расстояние
|
от дачи до станции « Покровка » равно 4 км Через сколько минут Женя встретится с папой ? |
Сколько раз успеет проплыть Маленький Водяной от дома Карпа Купринуса до камышей и обратно , пока улитка преодолеет это же |
расстояние
|
один раз ? |
Через какое время гном вернулся домой , если |
расстояние
|
от домика Хёрбе до границы Ближнего леса 1 км 80 м ? |
nan |
Расстояние
|
между станциями 250 км Первая бригада проверяет линию , двигаясь со скоростью 10 км / ч , а вторая- со скоростью 15 км / ч . |
Какая бригада обнаружит повреждения раньше , если |
расстояние
|
от места повреждения раньше , если расстояние от места повреждения до первой станции составляет 2/5 расстояния между станциями ? |
Какая бригада обнаружит повреждения раньше , если расстояние от места повреждения раньше , если |
расстояние
|
от места повреждения до первой станции составляет 2/5 расстояния между станциями ? |
Какая бригада обнаружит повреждения раньше , если расстояние от места повреждения раньше , если расстояние от места повреждения до первой станции составляет 2/5 |
расстояния
|
между станциями ? |
А |
расстояние
|
от этого острова до ближайшей суши к северо - востоку на 869 км больше . |
Ковбои перегоняли скот с западных пастбищ в центре страны к железнодорожным станциям Какое |
расстояние
|
преодолевало стадо за неделю , если ежедневно оно находилось в пути 10 ч и двигалось со скоростью 5 км / ч ? |
Расположи |
решения уравнений
|
в порядке убывания и отгадай слово . |
Расположи |
решения уравнений
|
в порядке возрастания и отгадай слово . |
Расположи |
решения уравнений
|
в порядке возрастания и отгадай слово . |
Сколько граммов краски потребуется на 5 окон , если каждое окно украшено наличниками из 10 больших |
ромбов
|
и 6 маленьких квадратов ? |
Из |
ряда
|
чисел : 24 , 14 , 48 , 31 , 96 , 192 , 210 , 384 , 490 , 768 , 106- выбери числа , из которых можно составить новый ряд , в котором каждое следующее число в 2 раза больше предыдущего . |
Из ряда чисел : 24 , 14 , 48 , 31 , 96 , 192 , 210 , 384 , 490 , 768 , 106- выбери числа , из которых можно составить новый |
ряд
|
, в котором каждое следующее число в 2 раза больше предыдущего . |
Расположи их в 3 |
ряда
|
так , чтобы в каждом ряду было по одному грибу каждого вида . |
Расположи их в 3 ряда так , чтобы в каждом |
ряду
|
было по одному грибу каждого вида . |
Склад имеет форму прямоугольника , его длина 65 м . Сколько контейнеров с готовой продукцией можно разместить на складе , если контейнеры расположены в 2 |
ряда
|
так , как показано на рисунке ? |
Коробки уложили |
рядами
|
|
Получилось 25 |
рядов
|
, по 60 коробок в каждом . |
Ширина покрывала 2 м За день она делала 640 |
рядов
|
|
Каждые 5 |
рядов
|
увеличивали длину покрывала на 1 см. |
С одной стороны железной дороги посадили 720 тополей в 9 одинаковых |
рядов
|
|
По другую сторону посадили в несколько |
рядов
|
420 елей . |
Известно , что в одном |
ряду
|
елей на 20 деревьев меньше , чем в одном ряду тополей . |
Известно , что в одном ряду елей на 20 деревьев меньше , чем в одном |
ряду
|
тополей . |
Сколько |
рядов
|
елей посадили ? |
В зале ожидания вокзала было 35 |
рядов
|
кресел , по 15 кресел в каждом ряду . |
В зале ожидания вокзала было 35 рядов кресел , по 15 кресел в каждом |
ряду
|
|
После ремонта зала количество кресел в каждом |
ряду
|
увеличилось на 8 , а количество рядов уменьшилось на 3 Когда зал ожидания мог принять больше пассажиров- до ремонта или после него- и на сколько человек ? |
После ремонта зала количество кресел в каждом ряду увеличилось на 8 , а количество |
рядов
|
уменьшилось на 3 Когда зал ожидания мог принять больше пассажиров- до ремонта или после него- и на сколько человек ? |
В зале 25 |
рядов
|
, по 36 мест в каждом . |
Из |
рядов
|
чисел 175 , 2 , 4 , 50 , 35 , 200 , 300 выбери пары чисел , произведение которых заканчивается двумя нулями . |
Из |
ряда
|
чисел 36 , 115 , 340 , 428 , 1 008 , 214 , 72 , 2 016 , 230 , 157 выбери пары , в которых одно число в 2 раза больше другого . |
Из |
ряда
|
чисел 1 , 17 , 2 , 45 , 63 , 3 , 6 , 18 , 42 , 15 , 21 , 126 выбери пары чисел , значение произведения которых равно 126 . |
Из |
ряда
|
чисел 123 , 95 , 510 , 356 , 221 , 89 , 412 , 400 , 508 , 211 выбери такие тройки чисел , чтобы при вычитании из 700 сначала одного , затем другого и , наконец , третьего числа получился 0 . |
Из |
ряда
|
чисел 125 , 428 , 74 , 163 , 218,342 , 91 , 263 , 157 выбери тройки чисел , значение суммы которых равно 500 . |
Отец велел сыновья собрать чайный лист с плантации , состоящей из 17 |
рядов
|
|
Старший сын должен обработать половину всех |
рядов
|
, средний - треть , младший- девятую часть всех рядов . |
Старший сын должен обработать половину всех рядов , средний - треть , младший- девятую часть всех |
рядов
|
|
Братья не смогли разделить 17 |
рядов
|
, как просил отец . |
Он предложил им собрать чай ещё с одного |
ряда
|
на его плантации . |
Сколько |
рядов
|
досталось каждому брату ? |
а ) Из |
ряда
|
чисел 412 , 736 , 157 , 218 , 329 , 651 , 323 , 314 , 516 выбери тройку чисел , значение суммы которых равно 800 . |
б ) Из |
ряда
|
чисел 532 , 112 , 168 , 244 , 388 , 495,251 , 268 , 300 выбери тройку чисел , значение суммы которых равно 900 . |
Каждый |
ряд
|
составлен так , что последующее число получается из предыдущего прибавления одного и того же числа . |
Каждый |
ряд
|
составлен так , что последующее число получается из предыдущего умножением на одно и то же число . |
Переведи : в миллиметры , в дециметры и |
сантиметры
|
|
На сколько |
сантиметров
|
первый корпус ниже третьего ? |
Переведи : в метры и |
сантиметры
|
, в метры , в километры и метры . |
в ) в дециметрах и |
сантиметрах
|
|
а ) в |
сантиметрах
|
|
ответ вырази в метрах и |
сантиметрах
|
|
Сколько |
сантиметров
|
нити вытягивает гусеница тутового шелкопряда за 1 мин ? |
За 5 лет вырастает дерево высотой 12 м . За 35 лет высота эвкалипта достигает 45 м на сколько |
сантиметров
|
увеличивается высота эвкалипта в среднем за каждый год в первые 5 лет ? |
На сколько |
сантиметров
|
увеличивается высота эвкалипта за каждый год в последующие 30 лет ? |
Ответ вырази в метрах и |
сантиметрах
|
|
На сколько |
сантиметров
|
взрослая лягушка меньше своего головастика ? |
Пятую часть площадки отгородили для борцов , четвёртую для прыгунов , а из оставшейся части сделали |
сектор
|
для гимнастов . |
Найди площадь |
сектора
|
для выступления гимнастов . |
nan |
Секунда
|
|
В 1 минуте 60 |
секунд
|
|
Бабочка за 1 |
секунду
|
делает 10 взмахов крыльями , стрекоза - до 40 взмахов , а пчела машет крылышками до 400 раз в 1 секунду . |
Бабочка за 1 секунду делает 10 взмахов крыльями , стрекоза - до 40 взмахов , а пчела машет крылышками до 400 раз в 1 |
секунду
|
|
Человек за 1 |
секунду
|
делает всего 2 или 3 движения . |
Воробей за 1 |
секунду
|
делает 13 взмахов крыльями . |
Крупные виды колибри делают до 30 взмахов за 1 |
секунду
|
, а мелкие- в 3 раза больше . |
Вырази в |
секундах
|
|
Вырази в |
секундах
|
|
Магараджа повелел развлекать своих гостей ровно 210 мин , и ни |
секундой
|
дольше . |
Через 5 |
секунд
|
между ними было 715 м . Скорость одного брата 65 м / с. |
Чтобы умножить сумму на число , можно каждое |
слагаемое
|
умножить на это число и полученные результаты сложить . |
Чтобы разделить сумму на число , можно каждое |
слагаемое
|
разделить на это число и полученные результаты сложить . |
Выполни сложение , записывая |
слагаемые
|
в столбик . |
Выполни сложение , записывая |
слагаемые
|
в столбик . |
Выполни сложение , записывая |
слагаемые
|
в столбик . |
Оно называется распределительным законом умножения относительно |
сложения
|
|
Выполни умножение , пользуясь распределительным законом умножения относительно |
сложения
|
: 59∙ 8= ( 50 + 9 ) ∙ 8= 50∙8 + 9∙8=400 + 72=472 |
Выполни умножение , пользуясь распределительным законом умножения относительно |
сложения
|
: 315∙5 = ( 300 + 10 + 5 ) ∙5=300∙5 + 10∙5 + 5∙5=1 500 + 50 + 25=1 575 . |
Найди значение произведение чисел с помощью распределительного закона умножения относительно |
сложения
|
по образцу . |
Воспользуемся распределительным законом умножения относительно |
сложения
|
: сначала умножим 57 на 6 единиц , затем 57 умножим на 4 десятка и полученные результаты сложим . |
Выполни |
сложение
|
, записывая слагаемые в столбик . |
Выполни |
сложение
|
, записывая слагаемые в столбик . |
nan |
Сложение
|
и вычитание многозначных чисел . |
nan |
Сложение
|
и вычитание многозначных чисел . |
Выполни |
сложение
|
, записывая слагаемые в столбик . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 |
сотен
|
; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 |
сотен
|
, 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 |
сотен
|
; 7 сотен , 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 |
сотен
|
, 2 единицы ; 6 сотен , 9 десятков ; 10 десятков . |
Запиши число , в котором : 4 сотни,1 десяток , 8 единиц ; 9 сотен ; 5 сотен , 3 десятка ; 10 сотен ; 7 сотен , 2 единицы ; 6 |
сотен
|
, 9 десятков ; 10 десятков . |
Сколько |
сотен
|
в 1 тысяче ? |
Затем умножаем 3 десятка на 4 , получается 12 десятков , то есть 120 ; 5 |
сотен
|
умножить на 4 , получится 20 сотен , то есть 2000 . |
Затем умножаем 3 десятка на 4 , получается 12 десятков , то есть 120 ; 5 сотен умножить на 4 , получится 20 |
сотен
|
, то есть 2000 . |
Подписываем 4 десятка под десятками , а 1 |
сотню
|
надписываем над сотнями верхнего множителя . |
Подписываем 4 десятка под десятками , а 1 сотню надписываем над |
сотнями
|
верхнего множителя . |
И наконец , у множим 5 |
сотен
|
на 4 , получится 20 сотен , да еще 1 сотня , всего 21 сотня . |
И наконец , у множим 5 сотен на 4 , получится 20 |
сотен
|
, да еще 1 сотня , всего 21 сотня . |
И наконец , у множим 5 сотен на 4 , получится 20 сотен , да еще 1 |
сотня
|
, всего 21 сотня . |
И наконец , у множим 5 сотен на 4 , получится 20 сотен , да еще 1 сотня , всего 21 |
сотня
|
|
Это число |
сотен
|
записываем в произведение слева от 4 десятков . |
Умножаем 7 |
сотен
|
на 8 , получается 56 сотен . |
Умножаем 7 сотен на 8 , получается 56 |
сотен
|
|
Это число |
сотен
|
записываем в произведении слева от 3 десятков . |
Теперь умножаем 0 |
сотен
|
на 9 , получается 0 сотен . |
Теперь умножаем 0 сотен на 9 , получается 0 |
сотен
|
|
Эти 0 |
сотен
|
подписываем под сотнями . |
Эти 0 сотен подписываем под |
сотнями
|
|
Это число тысяч записываем в произведении слева от 0 |
сотен
|
|
Начинаем деление с |
сотен
|
|
Делим 7 |
сотен
|
на 3 , получаем 2 сотни в частном и 1 сотню в остатке ( остаток всегда меньше делителя ) . |
Делим 7 сотен на 3 , получаем 2 |
сотни
|
в частном и 1 сотню в остатке ( остаток всегда меньше делителя ) . |
Делим 7 сотен на 3 , получаем 2 сотни в частном и 1 |
сотню
|
в остатке ( остаток всегда меньше делителя ) . |
Складываем 1 |
сотню
|
и 4 десятка , получаем 14 десятков . |
Начинаем деление с |
сотен
|
: 4 сотни при делении на 5 не дают сотен в частном . |
Начинаем деление с сотен : 4 |
сотни
|
при делении на 5 не дают сотен в частном . |
Начинаем деление с сотен : 4 сотни при делении на 5 не дают |
сотен
|
в частном . |
Эти 4 |
сотни
|
вместе с 7 десятками дают 47 десятков . |
Читаем ответ : 475 разделить на 5 , получится 95 ( из - за того , что 4 |
сотни
|
при делении на 5 не дали сотен в частном , частное чисел 475 и 5 получилось двузначным ) . |
Читаем ответ : 475 разделить на 5 , получится 95 ( из - за того , что 4 сотни при делении на 5 не дали |
сотен
|
в частном , частное чисел 475 и 5 получилось двузначным ) . |
Начинаем деление , как всегда , со старшего разряда : 7 |
сотен
|
делим на 7 , получаем 1 сотню в частном . |
Начинаем деление , как всегда , со старшего разряда : 7 сотен делим на 7 , получаем 1 |
сотню
|
в частном . |
сначала число умножается на единицы трехзначного числа , затем на десятки и наконец , на |
сотни
|
, и полученные произведения складываются . |
При этом получившееся число десятков- в нашем примере 975-начинаем подписывать под десятками , а получившееся число сотен- в нашем примете 2 925-начинаем подписывать под |
сотнями
|
|
От умножения числа 837 на 0 десятков получается 0 десятков , поэтому число 837 сразу умножаем на 4 |
сотни
|
, получается 3 348 сотен , которые начинаем подписывать под сотнями . |
От умножения числа 837 на 0 десятков получается 0 десятков , поэтому число 837 сразу умножаем на 4 сотни , получается 3 348 |
сотен
|
, которые начинаем подписывать под сотнями . |
От умножения числа 837 на 0 десятков получается 0 десятков , поэтому число 837 сразу умножаем на 4 сотни , получается 3 348 сотен , которые начинаем подписывать под |
сотнями
|
|
1 тысяча при делении на 36 не дает тысяч в частном ; 15 |
сотен
|
при делении на 36 не дают сотен в частном |
1 тысяча при делении на 36 не дает тысяч в частном ; 15 сотен при делении на 36 не дают |
сотен
|
в частном |
4 тысячи при делении на 45 не дают тысяч в частном Эти 4 тысячи вместе с 7 |
сотнями
|
дают 1 сотню в частности и 2 сотни в остатке . |
4 тысячи при делении на 45 не дают тысяч в частном Эти 4 тысячи вместе с 7 сотнями дают 1 |
сотню
|
в частности и 2 сотни в остатке . |
4 тысячи при делении на 45 не дают тысяч в частном Эти 4 тысячи вместе с 7 сотнями дают 1 сотню в частности и 2 |
сотни
|
в остатке . |
Получившиеся 2 |
сотни
|
в остатке складываем с 2 десятками , получаем 22 десятка , которые при делении на 45 дают 5 единиц в частном |
Округление чисел до |
сотен
|
выполняется следующим образом находится ближайшее к данному числу круглое число , в разряде единиц и десятков которого стоят нули . |
2400- число , которое получается после округления до |
сотен
|
числа 2 384 Для числа 8 450 ближайших круглых чисел , в разряде единиц и десятков которых стоят нули , два . |
8 400 и 8 500 Большее из них- число 8 500- число , которое получается после округления до |
сотен
|
числа 8 450 |
Округли до |
сотен
|
следующие числа . |
Округлим делимое и делитель до |
сотен
|
, получим 2 800 и 900 При делении 28 сотен на 9 сотен получается примерно 3 |
Округлим делимое и делитель до сотен , получим 2 800 и 900 При делении 28 |
сотен
|
на 9 сотен получается примерно 3 |
Округлим делимое и делитель до сотен , получим 2 800 и 900 При делении 28 сотен на 9 |
сотен
|
получается примерно 3 |
Округлим делимое и делитель до разряда |
сотен
|
|
Делим 18 |
сотен
|
на 4 сотни . |
Делим 18 сотен на 4 |
сотни
|
|
Округли до |
сотен
|
следующие числа . |
7 тысяч при делении на 317 не дают тысяч в частном , и 76 |
сотен
|
при делении на 317 не дают сотен в частном |
7 тысяч при делении на 317 не дают тысяч в частном , и 76 сотен при делении на 317 не дают |
сотен
|
в частном |
163 тысячи при делении на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 |
сотнями
|
они дают 1 639 сотен , которые при делении на 271 дают 6 сотен в частном и 13 сотен в остатке . |
163 тысячи при делении на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 сотнями они дают 1 639 |
сотен
|
, которые при делении на 271 дают 6 сотен в частном и 13 сотен в остатке . |
163 тысячи при делении на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 сотнями они дают 1 639 сотен , которые при делении на 271 дают 6 |
сотен
|
в частном и 13 сотен в остатке . |
163 тысячи при делении на 271 не дают тысяч в частном , но вместе с 9 сотнями они дают 1 639 сотен , которые при делении на 271 дают 6 сотен в частном и 13 |
сотен
|
в остатке . |
Складываем 13 |
сотен
|
и 5 десятков , получаем 135 десятков , которые при делении на 271 не дают десятков в частном Пишем 0 десятков в частном |
Округли время полёта космического корабля до |
сотен
|
и найди , во сколько раз время полёта вокруг Земли на дирижабле больше , чем на космическом корабле . |
Пятидневные птенцы императорского пингвина отправляются в « детский сад » , куда собираются |
сотни
|
пингвинят . |
nan |
Сравнение
|
дробей . |
На сколько больше локтей прокладывали солдаты ежедневно по |
сравнению
|
с первоначальным заданием ? |
В1929 году дирижабль « Граф Цеппелин » совершил кругосветный перелёт протяжённостью 35 000 км со |
средней скоростью
|
175 км / ч . |
Во сколько раз значение произведения в каждом |
столбце
|
больше значения частного этого же столбца ? |
Во сколько раз значение произведения в каждом столбце больше значения частного этого же |
столбца
|
|
Какую площадь засеяли газонной травой , если длина площадки 15 м , ширина 8 м , а |
сторона
|
каждой клумбы 3 м ? |
Резать можно только по |
сторонам
|
и диагоналям клеток . |
Найди |
сторону
|
квадрата , если его периметр 84 см. |
Найди площадь квадрата со |
стороной
|
20 см. |
Какой длины могут быть |
стороны
|
этого прямоугольника ? |
Внеси значения |
сторон
|
a и b и периметра P прямоугольника в таблицу . |
Найди периметр и площадь квадрата , |
сторона
|
которого равна ширине прямоугольника . |
Перед универмагом « Детский мир » разбита клумба в форме квадрата со |
стороной
|
8 м . Тюльпанами засажена 1/16 часть клумбы , а нарциссами - остальная часть клумбы . |
Сколько нужно досок длиной 3 м и шириной 3 дм , чтобы настелить пол в комнате , имеющей форму квадрата со |
стороной
|
6 м ? |
В фойе кинотеатра надо выложить плиткой пол , имеющий форму прямоугольника длиной 12 м и шириной 8 м . Сколько квадратных плиток со |
стороной
|
4 дм для этого потребуется ? |
Длина кухни 4 м , а ширина 3 м . Сколько потребуется пластиковых квадратов , если |
сторона
|
такого квадрата 2 дм . |
На участке прямоугольной формы размером 22 м на 10 м построено 2 теплицы квадратной формы со |
стороной
|
6 м . Какая площадь участка не занята теплицами ? |
Сколько килограммов извести надо приготовить для участка квадратной формы со |
стороной
|
20 м ? |
На рисунке изображён прямоугольной треугольник и надписаны названия его |
сторон
|
|
Измерь |
стороны
|
получившегося прямоугольника . |
Прямоугольник со |
сторонами
|
2 см и 3 см делится диагональю на два одинаковых прямоугольных треугольника . |
От прямоугольника отрезали квадрат со |
стороной
|
, равной меньшей стороне прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали квадрат со |
стороной
|
, равной меньшей стороне получившегося прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали квадрат со стороной , равной меньшей |
стороне
|
получившегося прямоугольника . |
После этого остался квадрат со |
стороной
|
1 см. |
Найди длину другой |
стороны
|
и площадь каждого из прямоугольников и заполни таблицу . |
Гектар — это квадрат со |
стороной
|
100 м , поэтому его площадь равна 10 000м2 . |
От прямоугольника отрезали квадрат со |
стороной
|
, равной меньшей стороне прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали квадрат со |
стороной
|
, равной меньшей стороне получившегося прямоугольника . |
От оставшейся части прямоугольника снова отрезали квадрат со стороной , равной меньшей |
стороне
|
получившегося прямоугольника . |
И наконец , в третий раз от оставшейся части прямоугольника отрезали квадрат со |
стороной
|
, равной меньшей стороне прямоугольника , получившегося после второго разрезания . |
После этого остался квадрат со |
стороной
|
1 см. |
Василиса Премудрая сшила из одинаковых лоскутов , каждый площадью 9 дм2 , покрывало квадратной формы со |
стороной
|
24 дм . |
Махнула правым рукавом – разлилось квадратное озеро со |
стороной
|
15 дм . |
б ) Как изменится периметр и площадь квадрата со |
стороной
|
4 см , если его стороны увеличить в 2 раза ? |
б ) Как изменится периметр и площадь квадрата со стороной 4 см , если его |
стороны
|
увеличить в 2 раза ? |
Коврик надо раскрасить в 3 различных цвета так , чтобы кусочки , имеющие общую |
сторону
|
( или часть стороны ) , были раскрашены в разные цвета . |
Коврик надо раскрасить в 3 различных цвета так , чтобы кусочки , имеющие общую сторону ( или часть |
стороны
|
) , были раскрашены в разные цвета . |
Съемки нового фильма проходили на территории , которая представляет собой прямоугольник длиной 300 м и шириной 250 м Вся территория была разбита на квадраты со |
стороной
|
50 м На каждой такой площадке находился съемочной павильон . |
Площадь S прямоугольника равна 42 см2 Какой длины могут быть |
стороны
|
этого прямоугольника ? |
Внеси значения |
сторон
|
a и b и периметра P прямоугольника в таблицу . |
С одной |
стороны
|
железной дороги посадили 720 тополей в 9 одинаковых рядов . |
По другую |
сторону
|
посадили в несколько рядов 420 елей . |
Платок имел форму квадрата со |
стороной
|
6 клеток . |
Найди длину другой |
стороны
|
и периметр каждого прямоугольника и заполни таблицу . |
nan |
Сторона
|
закрашенного квадрата 1 см Сторона квадрата , расположенного в верхнем левом углу , 5 см Найди периметр и площадь прямоугольника . |
Сторона закрашенного квадрата 1 см |
Сторона
|
квадрата , расположенного в верхнем левом углу , 5 см Найди периметр и площадь прямоугольника . |
От прямоугольника отрезали квадрат со стороной , равной меньшей |
стороне прямоугольника
|
|
В таблице указана длина одной из |
сторон прямоугольников
|
, имеющих один и тот же периметр 24 см. |
От прямоугольника отрезали квадрат со стороной , равной меньшей |
стороне прямоугольника
|
|
И наконец , в третий раз от оставшейся части прямоугольника отрезали квадрат со стороной , равной меньшей |
стороне прямоугольника
|
, получившегося после второго разрезания . |
В таблице указана длина одной из |
сторон прямоугольников
|
, имеющих одну и ту же площадь . |
Чтобы умножить |
сумму
|
на число , можно каждое слагаемое умножить на это число и полученные результаты сложить . |
Чтобы разделить |
сумму
|
на число , можно каждое слагаемое разделить на это число и полученные результаты сложить . |
Выполни деление , пользуясь свойством деления |
суммы
|
на число : 856:4= ( 800 + 40 + 16):4=800:4 + 40:4 + 16:4=200 + 10 + 4=214 , 612:3=(600 + 12):3=600:3 + 12:3=200 + 4=204 . |
Площади одинаковых фигур равны , а площадь всей фигуры равна |
сумме
|
площадей тех частей , из которых она составлена . |
а ) Расположи |
суммы
|
в порядке возрастания их значений . |
Найди |
сумму
|
и разность наибольшего и наименьшего из значений выражений . |
Известно , что |
сумма
|
площадей Байкала и Большого Медвежьего озера равна 61 500 км2 , а сумма площадей Байкала и озера Чад – 44 200 км2 . |
Известно , что сумма площадей Байкала и Большого Медвежьего озера равна 61 500 км2 , а |
сумма
|
площадей Байкала и озера Чад – 44 200 км2 . |
Оказалось , что длина Удава равна 38 попугаям , его старший брат в 2 раза длиннее , а длина младшего брата Удава составляет 1/6 часть |
суммы длин
|
двух его братьев . |
Представь числа в виде |
суммы разрядных слагаемых
|
: 846 , 402 , 511 , 790 , 236 . |
Представь числа 238 , 109 , 697 , 854 , 430 в виде |
суммы разрядных слагаемых
|
|
Представь числа в виде |
суммы разрядных слагаемых
|
: 484 , 548 , 124 , 810 , 321 , 902 . |
Запиши выражения и найди их значения : |
сумму чисел
|
388 и 674 увеличить в 7 раз ; частное чисел 65 400 и 100 увеличить в 8 раз ; произведение чисел 4 749 и 2 увеличить в 6 раз ; разность чисел 9 345 и 2 298 увеличить в 9 раз . |
Запиши выражения и найди их значения : |
сумму чисел
|
149 и 287 умножить на 6 ; разность чисел 5 010 и 329 умножить на 8 ; из произведения чисел 4 014 и 7 вычесть 1 007 ; частное чисел 636 120 и 9 уменьшить на 408 . |
г ) к |
сумме чисел
|
189 286 и 10 724 прибавить произведение числе 235 и 148 |
б ) |
сумму чисел
|
663 530 и 85 967 разделить на 7 ; |
б ) |
сумму чисел
|
683 196 и 75 635 уменьшить на разность чисел 805 111 и 192 633 ; |
в ) частное чисел 1 950 и 26 умножить на |
сумму чисел
|
3 498 и 2 002 ; |
г ) |
сумму чисел
|
346 и 529 умножить на разность чисел 1 836 и 997 . |
б ) |
сумму чисел
|
126 304 и 80 672 разделить на разность чисел 5 282 и 4 743 ; |
в ) |
сумму чисел
|
4 828 и 5 798 разделить на разность чисел 501 и 487 ; |
г ) разность чисел 11 010 и 9 587 умножить на |
сумму чисел
|
834 и 97 |
Нарисуй |
схему
|
их расположения . |
Нарисуй |
схему
|
их расположения в этот момент . |
У индейцев майя существовала система |
счисления
|
, в которой числа от одного до девятнадцати записывались с помощью точек и тире . |
Заполни |
таблицы
|
|
Внеси значения сторон a и b и периметра P прямоугольника в |
таблицу
|
|
Заполни |
таблицы
|
|
Заполни |
таблицы
|
|
Заполни |
таблицы
|
|
Заполни |
таблицу
|
|
Заполни |
таблицу
|
|
В |
таблице
|
указана длина одной из сторон прямоугольников , имеющих один и тот же периметр 24 см. |
Найди длину другой стороны и площадь каждого из прямоугольников и заполни |
таблицу
|
|
Заполни |
таблицы
|
|
Заполни |
таблицу
|
|
Заполни |
таблицу
|
|
Запиши решения в верхнюю строчку |
таблицы
|
, расположив их в порядке убывания . |
Заполни |
таблицу
|
|
Заполни |
таблицу
|
|
Внеси значения сторон a и b и периметра P прямоугольника в |
таблицу
|
|
Заполни |
таблицы
|
|
Заполни |
таблицы
|
|
Заполни |
таблицу
|
|
В |
таблице
|
указана длина одной из сторон прямоугольников , имеющих одну и ту же площадь . |
Найди длину другой стороны и периметр каждого прямоугольника и заполни |
таблицу
|
|
При этом знак умножения |
точку
|
заменим крестиком . |
Выпиши названия всех отрезков , соединяющих |
точки
|
, отмеченные на чертеже . |
Внутри квадрата отметили |
точку
|
|
Разрежь квадрат на 3 части так , чтобы из них можно было составить новый квадрат , у которого отмеченная |
точка
|
будет в центре ? |
Отметь |
точку
|
О и проведи через неё прямые AB и CD так , чтобы получились прямые углы . |
После этого проведи через |
точку
|
О третью прямую MN . |
Длина отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , |
точка
|
А изображает дробь ½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , точка В изображает дробь 7/8 . |
Длина отрезка ОА равна ½ длины отрезка ОЕ , точка А изображает дробь ½. Длина отрезка ОВ равна 7/8 длины отрезка ОЕ , |
точка
|
В изображает дробь 7/8 . |
Отметь |
точки
|
, изображающие дроби:1/4 , 1/8 , 3/4 , 5/8 , 3/8,8/8 . |
Длины катетов прямоугольного треугольника АВС равны 6 см и 4 см Большой катет АС разделён |
точками
|
M и N соединены с вершиной В. Найди площадь треугольника BMN . |
В нем проведены диагонали AC и BD , пересекающиеся в |
точке
|
О. Покажи , что площади всех четырех треугольников . |
Дан прямоугольный треугольник ABC , в котором |
точка
|
О - середина гипотенузы AB . |
Вершины ломаной находятся в некоторых |
точках
|
, отмеченных на рисунке . |
Вершины ломаной находятся в некоторых |
точках
|
, отмеченных на рисунке . |
Может ли он попасть из |
точки
|
А в точку В , если длина отрезка АВ равна 1 м ? |
Может ли он попасть из точки А в |
точку
|
В , если длина отрезка АВ равна 1 м ? |
У индейцев майя существовала система счисления , в которой числа от одного до девятнадцати записывались с помощью |
точек
|
и тире . |
nan |
Точка
|
означала единицу , а тире- пятёрку . |
Поставь |
точки
|
так , как на рисунке . |
Проведи через каждые две |
точки
|
прямую . |
Сколько ломаных соединяет |
точки
|
А и В ? |
Четырёхугольник ABCD - |
трапеция
|
|
Найди и запиши названия острых и тупых углов |
трапеции
|
ABCD . |
Разрежь |
трапецию
|
ABCD на 6 одинаковых частей . |
Перерисуй простым карандашом рисунок и раскрась его так , чтобы треугольник лежал сверху , под ним квадрат , под квадратом круг , а под кругом |
трапеция
|
|
На рисунке изображён прямоугольной |
треугольник
|
и надписаны названия его сторон . |
Каждый из получившихся равнобедренных треугольников и прямоугольник ABCD составлены из одних и тех же |
треугольников
|
, поэтому их площади равны . |
В нем проведены диагонали AC и BD , пересекающиеся в точке О. Покажи , что площади всех четырех |
треугольников
|
|
Перерисуй простым карандашом рисунок и раскрась его так , чтобы |
треугольник
|
лежал сверху , под ним квадрат , под квадратом круг , а под кругом трапеция . |
Умножение на |
трёхзначное число
|
|
Рассмотрим случай умножения на |
трёхзначное число
|
, в разряде десятков которого стоит 0 Умножим число 837 на 402 Сначала , как всегда , число 837 умножаем на 2 единицы , получаем 1 674 |
Умножение на |
трёхзначное число
|
|
Умножение на |
трёхзначное число
|
|
Умножение на |
трёхзначное число
|
|
Умножение на |
трёхзначное число
|
|
Умножение на |
трёхзначное число
|
|
Если самое большое |
трёхзначное число
|
уменьшить на самое большое двухзначное число , полученный результат разделить на 4 , а затем вычесть 25 , то получится возраст мудреца - звездочета царя Додона . |
Деление на |
трёхзначное число
|
|
Рассмотри случай деления на |
трёхзначное число
|
, когда в частном получается однозначное число . |
Деление на |
трёхзначное число
|
|
Деление любого числа на |
трёхзначное число
|
сводится к повторению деления на трёхзначное число , когда в частном получается однозначное число . |
Деление любого числа на трёхзначное число сводится к повторению деления на |
трёхзначное число
|
, когда в частном получается однозначное число . |
Деление на |
трёхзначное число
|
|
Деление на |
трёхзначное число
|
|
Деление на |
трёхзначное число
|
|
Деление многозначного числа на |
трёхзначное число
|
, когда в некоторых разрядах частного получаются нули , выполняется таким же образом , как и деление на двузначное число . |
Деление на |
трёхзначное число
|
|
Деление на |
трёхзначное число
|
с остатком . |
nan |
Трёхзначные числа
|
числа ( повторение ) . |
nan |
Трёхзначные числа
|
числа ( повторение ) . |
Найди несколько таких |
троек
|
чисел . |
Среди чисел 91 , 153 , 71,24 , 170 , 130,12 , 23 , 164,52 найди |
тройки
|
чисел , значение суммы которых равно 200 . |
Из ряда чисел 123 , 95 , 510 , 356 , 221 , 89 , 412 , 400 , 508 , 211 выбери такие |
тройки
|
чисел , чтобы при вычитании из 700 сначала одного , затем другого и , наконец , третьего числа получился 0 . |
Из ряда чисел 125 , 428 , 74 , 163 , 218,342 , 91 , 263 , 157 выбери |
тройки
|
чисел , значение суммы которых равно 500 . |
а ) Из ряда чисел 412 , 736 , 157 , 218 , 329 , 651 , 323 , 314 , 516 выбери |
тройку
|
чисел , значение суммы которых равно 800 . |
б ) Из ряда чисел 532 , 112 , 168 , 244 , 388 , 495,251 , 268 , 300 выбери |
тройку
|
чисел , значение суммы которых равно 900 . |
Назови и запиши получившиеся прямые , острые и |
тупые углы
|
|
Найди и запиши названия острых и |
тупых углов
|
трапеции ABCD . |
Найди прямые , острые и |
тупые углы
|
|
Назови прямоугольные , остроугольные и |
тупоугольные треугольники
|
, изображённые на чертеже . |
3 ) |
тупоугольных треугольников
|
|
Сторона закрашенного квадрата 1 см Сторона квадрата , расположенного в верхнем левом |
углу
|
, 5 см Найди периметр и площадь прямоугольника . |
На |
узел
|
уходит 10 см шпагата . |
Выполни вычисления устно , пользуясь законами |
умножения
|
|
nan |
Умножение
|
на однозначное число . |
С этим свойством |
умножения
|
мы знакомы с третьего класса . |
Оно называется распределительным законом |
умножения
|
относительно сложения . |
Выполни |
умножение
|
, пользуясь распределительным законом умножения относительно сложения : 59∙ 8= ( 50 + 9 ) ∙ 8= 50∙8 + 9∙8=400 + 72=472 |
Выполни умножение , пользуясь распределительным законом |
умножения
|
относительно сложения : 59∙ 8= ( 50 + 9 ) ∙ 8= 50∙8 + 9∙8=400 + 72=472 |
Запись этого |
умножения
|
можно сократить . |
Прибавляем к ним 5 десятков , которые получились от |
умножения
|
9 единиц на 6 . |
Выполни |
умножение
|
|
nan |
Умножение
|
на однозначное число . |
Выполни |
умножение
|
, пользуясь распределительным законом умножения относительно сложения : 315∙5 = ( 300 + 10 + 5 ) ∙5=300∙5 + 10∙5 + 5∙5=1 500 + 50 + 25=1 575 . |
Выполни умножение , пользуясь распределительным законом |
умножения
|
относительно сложения : 315∙5 = ( 300 + 10 + 5 ) ∙5=300∙5 + 10∙5 + 5∙5=1 500 + 50 + 25=1 575 . |
nan |
Умножение
|
многозначного числа на однозначное выполняется в столбик так же , как и умножение двузначного числа на однозначное . |
Умножение многозначного числа на однозначное выполняется в столбик так же , как и |
умножение
|
двузначного числа на однозначное . |
Запишем этот способ |
умножения
|
сокращённо . |
Прибавляем к ним 2 десятка , которые получены от |
умножения
|
7 единиц на 4 . |
nan |
Умножение
|
в столбик многозначного числа на однозначное число будем записывать только в сокращённом виде . |
Выполни |
умножение
|
|
nan |
Умножение
|
на однозначное число . |
Рассмотрим случай |
умножения
|
многозначного числа на однозначное , когда в середине записи многозначного числа стоит один или несколько нулей . |
Прибавляем 3 десятка , полученные от |
умножения
|
4 единиц на 8 , получается 3 десятка , которые подписываем под десятками . |
Выполни |
умножение
|
|
Прибавляем 4 десятка , полученные от |
умножения
|
5 единиц на 9 , получается 4 десятка , которые подписываем под десятками . |
Выполни |
умножение
|
|
nan |
Умножение
|
круглого числа на однозначное число . |
Выполни |
умножение
|
|
nan |
Умножение
|
на однозначное число . |
nan |
Умножение
|
на круглое число . |
Выполни |
умножение
|
на круглое число . |
nan |
Умножение
|
круглых чисел . |
Выполни |
умножение
|
круглых чисел . |
nan |
Умножение
|
круглых чисел . |
Выполни |
умножение
|
круглых чисел . |
nan |
Умножение
|
на однозначное число . |
Выполни |
умножение
|
, записывая числа в столбик . |
Выполни |
умножение
|
|
Выполни |
умножение
|
устно . |
Выполни |
умножение
|
круглых чисел . |
nan |
Умножение
|
на двузначное число . |
Найди значение произведение чисел с помощью распределительного закона |
умножения
|
относительно сложения по образцу . |
Воспользуемся распределительным законом |
умножения
|
относительно сложения : сначала умножим 57 на 6 единиц , затем 57 умножим на 4 десятка и полученные результаты сложим . |
В последнем столбике при |
умножении
|
57 на 4 десятка мы не стали писать нуль на конце получившегося произведения , то есть 228 десятков начинаем подписывать под десятками . |
При |
умножении
|
любого числа на двузначное число надо умножить это число снач |