Левый контекст	Термин	Правый контекст
	Бактерии	заражают человека разными путями .
	Бактерии	в организме человека .
	Бактерии	могут получать энергию , преобразуя органические и неорганические вещества , используя свет в качестве источника энергии .
	Бактерии	обитают в полярных льдах и знойных пустынях , в почве и толще скал , в водоёмах и телах живых организмов .
	Бактерии	изучает наука бактериология .
	Бактерии	- крохотные разрушители органических веществ .
	Бактерии	в природе и промышленности .
	Бактерии	размножаются делением .
	Бактерии	живут в жидкостях - речной воде , слюне , мякоти растений , поте , крови , уксусе , молоке , морской воде , в капельках жидкости в почве и т.д .
	Бактерии	перерабатывают дешёвое сырьё ( уксус , нефть , природный газ , отходы пищевой промышленности ) в другие необходимые человеку вещества .
	Бактерии	впитывают из этих жидкостей необходимые вещества и превращают их в своём теле в другие .
	Бактерии	различаются по форме , по тому , какие вещества им необходимы и какие вещества они выделяют , по облику их колоний .
	Бактерии	, разрушающие живые клетки , называют паразитами , а разрушающие мёртвые организмы – сапротрофами .
	Бактерии	портят вещи .
	Бактерии	изменяют среду своего обитания .
	Бактерии	впитывают вещества извне , разрывают их молекулы на части , из этих частей собирают свою оболочку и пополняют своё содержимое ( так они растут ) , а ненужные молекулы выбрасывают наружу .
	Бактерии	способны изменять вещества , которые растения и животные усвоить не в состоянии .
	Бактерии	и сами выделяют отходы , которые в избыточных количествах оказываются для них же ядовитыми .
	Бактерии	- одноклеточные организмы , впитывающие растворы .
	Бактерии	нельзя увидеть без микроскопа .
	Бактерии	питаются не только органическими веществами - они разрушают одни горные породы и способствуют созданию других .
	Бактерии	разрушают стальные и алюминиевые промышленные конструкции , резиновые шины и шланги , нефтяные топлива и смазочные масла , некоторые пластмассы и синтетические волокна .
	Бактерии	обитают в почве , морской и пресной воде , нефти , торфе и иле , телах животных и растений , на поверхности и в трещинках камней .
	Бактерии	в воде медленно оседают на дно , а питательные вещества равномерно распределяются по всей жидкости .
	Бактерии	, разрушая органические вещества , делают доступными для растений атомы азота , фосфора и серы , не дают накапливаться мёртвым остаткам растений и животных .
	Бактерии	не увидеть без увеличительных приборов .
	Бактерии	- разрушители живут почти везде .
	Бактерии	- друзья или враги нашего организма ? .
	Бактерии	окружают нас повсюду и оказывают весьма значительное воздействие на жизнь людей .
	Бактерии	играют важную роль в жизни экосистем и хозяйстве человека .
	Бактерии	могут быстро размножаться в благоприятных условиях и длительно переживать неблагоприятные .
	Бактерии	играют важную роль в жизни природы , превращая вещества , не доступные для растений и животных , в доступные для них .
	Бактерии	устроены очень просто .
	Бактерии	разносятся с каплями слюны , остаются на предметах , которых касался заражённый человек , содержатся в человеческих выделениях и в слюне клещей и комаров .
	Бактерии	попадают в организм человека через ранки на коже , с пищей , с вдыхаемым воздухом .
	Бактерия	, поглотившая достаточно пищи , увеличивается в размерах и начинает готовиться к размножению , то есть делению клетки .
	Бактерия	поглощает находящиеся поблизости питательные вещества .
	Бактерия	крохотная , но ничто её не разорвёт и не раздавит .
	Бесполое	вегетативное размножение : потомок - часть родителя .
	Бесполое	споровое размножение водорослей осуществляется посредством специальных клеток – спор .
	Бесполым	путём одна особь производит миллионы спор , поэтому у гриба больше шансов оставить потомство .
	Вакуоль	- наполненный клеточным соком пузырь из мембраны , занимающий большую часть взрослой клетки .
	Вакуоль	может накапливать вредные продукты обмена веществ , извлекая их из цитоплазмы .
	Вакуоль	распирает клетку изнутри , делая её упругой .
	Вакуоль	вместе с клеточной стенкой упругая опора клетки .
	Вещества	, ядовитые для бактерий .
	Вещества	живых организмов состоят главным образом из атомов десятка разновидностей .
	Вид	– группа особей со сходным строением и жизнедеятельностью , дающих плодовитое потомство .
	Гриб	держится на плотной среде - лежит на частичках почвы , внедрён в толщу листа или древесины , прикреплён к вертикальной поверхности .
	Гриб	лишайника не может существовать без водоросли . .
	Грибам	не нужны свет и высокая температура , поэтому их выращивают в подвалах , выработанных шахтах и прохладных теплицах .
	Грибы	питаются органическими веществами - живыми или мёртвыми организмами .
	Грибы	и животные не могут самостоятельно создавать органические вещества из неорганических .
	Грибы	, растения и животные - организмы , клетки которых содержат ядро .
	Грибы	питаются живыми и погибшими организмами .
	Грибы	выделяют наружу вещества , разрывающие молекулы органических веществ на такие части , которые гриб потом может впитать .
	Грибы	- царство ядерных живых организмов , способных к питанию растворёнными органическими веществами и неспособных к фотосинтезу .
	Грибы	- помощники хлебопёков .
	Грибы	живут в почве и на почве , в воде и на древесине , на поверхности тел и внутри растений и животных .
	Грибы	помогают деревьям и травам .
	Грибы
	Грибы	обновляют биосферу .
	Грибы	похожи на бактерии тем , что всасывают органические вещества , а отличаются тем , что их клетки имеют ядра .
	Грибы	- ядерные организмы .
	Грибы	своими выделениями портят пластмассы и оптические приборы , запасы продуктов и одежду .
	Грибы	- разрушители вещей .
Антошка :	Грибы	полезные потому , что вкусные .
	Грибы	размножаются вегетативно , бесполым и половым путём .
	Грибы	могут впитывать растворённые органические вещества , но не могут создавать органические вещества из неорганических .
	Грибы	размножаются обрывками гиф , отдельными клетками и спорами .
	Грибы	чаще всего играют в экосистемах роль разрушителей .
	Грибы	производят миллиарды спор , но из этих спор лишь единицы прорастают и достигают зрелости .
	Грибы	- царство ядерных организмов .
	Грибы	создают лекарства .
	Грибы	в биосфере и жизни человека .
	Грибы	всасывают нужные им вещества из живых и мёртвых организмов , из почвенной влаги и воды природных водоёмов .
	Деление	, при котором у клетки потомка вдвое меньше ДНК , чем у родительской клетки , называется редукционным делением ( редукция здесь означает « уменьшение » ) .
	Деление	.
	Животное	- потребитель активно разыскивает свою добычу .
	Животные	- гетеротрофы могут использовать лишь готовые органические вещества .
	Животные	, как правило , подвижны .
	Жизнедеятельность	растений - производителей ведёт к противоположному результату .
	Зигота	сосны превращается в зародыш в тепличных условиях .
	Зигота	делится пополам , образовавшиеся клетки тоже делятся много раз , пока не вырастает коробочка на ножке .
	Зигота	превращается в водоросль , и пути этого превращения очень многообразны .
	Зигота	делится два раза .
	Клетка	бактерии - это оболочка из эластичной плёнки , заполненная жидкостью с белками , жирами и углеводами .
	Клетка	, которая делится , называется материнской , а клетки , получившиеся в результате деления , - дочерними .
Биолог :	Клетка	разделена на множество отсеков , в каждом из которых есть особенные смеси веществ и проходят особые реакции .
	Клетка	с двойным набором ДНК может делиться двумя способами : так , что у каждой дочерней клетки будет двойной набор ДНК , и так , что у каждой дочерней клетки будет одинарный набор ДНК .
	Клетка	одноклеточного организма выполняет все функции живого организма .
	Клетка	выполняет много функций .
Антошка :	Клетка	похожа на кастрюлю с супом – в ней перемешаны разные вещества , которые взаимодействуют друг с другом .
	Клетка	увеличивается , ДНК удваивается , клетка делится на две части , в каждой из которых есть свой комплект частей - митохондрий , хлоропластов , рибосом , ДНК .
	Клетка	многоклеточного организма - это отгороженная цитоплазматической мембраной часть окружающей среды , выполняющая разные функции .
	Клетки	слоевища большинства водорослей могут делиться в одном направлении , образуя нити , или в двух - образуя пластины .
Биолог :	Клетки	растений имеют особое строение , помогающее им осуществлять фотосинтез .
	Клетки	одной ткани имеют общее происхождение .
	Клеточная	оболочка - гибкая броня клетки .
	Клеточная	стенка растений состоит из волокон целлюлозы , уложенных многими слоями .
	Клеточная	стенка растений состоит в основном из целлюлозы , а клеточная стенка грибов - из хитина .
	Клеточная	стенка не жёсткая .
	Клеточная	стенка и мембрана бактерии позволяют ей впитывать только нужные вещества .
	Колонии	могут быть разного цвета , шероховатыми или блестящими , с ровными или извилистыми краями .
	Колония	– скопление потомков одной бактерии в плотной среде .
	Лишайник	- самостоятельный организм с постоянной формой .
	Лишайник	размером со спичечный коробок может быть втрое старше тебя .
	Лишайникам	вертикальных поверхностей засыпание не грозит - они разрастаются и разрастаются , впитывая влагу дождей , рос и туманов .
	Лишайники	- первые поселенцы на обнажённом грунте .
	Лишайники	- не растения , а симбиоз гриба и водоросли .
	Лишайники	часто обитают в местах , где другие наземные растения выжить не могут .
	Лишайники
	Лишайники	растут очень медленно : за год увеличиваются на считаные миллиметры , а некоторые - на доли миллиметра .
	Лишайники	состоят из гиф гриба , между которыми живут водоросли .
	Лишайники	, когда их не подавляют мхи и травы , могут обитать и в лучших условиях .
	Лишайники	- важнейший источник корма .
	Мужские	гаметы образуются под защитой женской шишки .
	Ножка	с белой сеточкой .
	Ножка	с бурой сеточкой .
	Организм	человека заселён множеством безвредных и полезных бактерий .
	Организм	должен иметь возможность « читать » именно те распоряжения инструкции , которые ему в данный момент нужны .
	Организмы	, в клетках которых есть ядра , называют ядерными , или эукариотами .
	Организмы	состоят в основном из воды - только каменистые части животных ( скелеты , панцири , раковины и зубы ) бедны ею .
	Отделы	водорослей .
	Планктоном	называют мелкие организмы толщи воды ( водоросли , цианобактерии , рачки и личинки других животных ) , не способные самостоятельно перемещаться на большие расстояния .
	Плод	- совершенное средство расселения семян .
	Половое размножение	- потомки отличаются от родителей .
	Половое размножение	происходит у различных групп голосеменных неодинаково .
	Половое размножение	мхов невозможно без воды .
	Потомок	усваивает и корм A , и корм B .
	Развитие	улотрикса .
	Раздражимость	- способность реагировать на изменение окружающей среды .
	Размножение	- увеличение числа организмов .
	Размножение	грибов .
	Размножение	необходимо для того , чтобы сохранить численность вида , рассеяться и пережить неблагоприятные условия - жару , сухость или бескормицу .
	Растение	само регулирует скорость испарения в зависимости от температуры и сухости окружающего воздуха .
	Растение	, состоящее из разных тканей , может эффективнее использовать разнородную среду , чем растение , состоящее из одинаковых клеток .
	Растение	может опираться на жёсткий каркас из скреплённых друг с другом клеток , а не на редкие крепкостенные клетки , рассеянные в рыхлой мякоти .
	Растению	легче извлекать минеральные вещества из грунта , густо заполнив его выростами и перемещаясь с истощённых участков на богатые .
	Растения	называют высшими споровыми , потому что , в отличие от низших споровых ( водорослей ) , их тело образовано разными тканями .
	Растения	и животные производят жиры , белки и углеводы .
	Растения	, обладающие проводящей тканью в виде разного рода трубок , называют сосудистыми .
	Растения	этих отделов обычно крупнее мхов , а в древности они достигали двадцати метров в высоту .
	Растения	в следующем учебном году – цветковые .
	Растения	превращают неорганические ( минеральные ) вещества в органические , а грибы и животные этого делать не могут .
	Растения	, животные , грибы и микроорганизмы населяют экосистемы , в которых благодаря их жизнедеятельности происходит круговорот веществ .
	Растения	- автотрофы впитывают неорганические вещества и превращают их в органические в процессе фотосинтеза .
	Растения	– автотрофы .
	Растения	играют в экосистеме роль производителя пищи для других организмов .
	Растения	могут менять своё положение в пространстве , а животные - двигаться в сторону пищи или избегать опасности .
	Растения	нуждаются в азоте , но сами усваивать азот воздуха не могут .
	Растения	, грибы и животные могут состоять из одной или множества клеток , имеющих гораздо более сложное строение .
	Растения	дают грибам сахар и белки , а грибы разрушают находящиеся в почве мёртвые остатки растений и всасывают всей поверхностью гиф воду с растворёнными в ней минеральными веществами .
	Растения	называются голосеменными потому , что у большинства представителей этой группы семя не окружено дополнительной оболочкой , как у цветковых .
	Регенерация	– восстановление утраченных частей тела .
Плауны , обитающие в	России	, живут в лесах .
Практически все растения в традиционных рационах питания народов	России	- цветковые .
По обилию занимает первое место в лесах	России	.
Сравни углы падения солнечных лучей на земную поверхность в	России	на рисунках .
Предположи , какое время года в	России	изображено на каждом из них .
	Семена	плода окружены сочной или сухой оболочкой .
	Семена	разносят кедровки , белки , бурундуки .
	Семя	состоит из многих клеток , образующих зародыш , запасную ткань и кожуру .
	Симбиоз	с бактериями позволяет травоядным питаться целлюлозой .
	Слоевища	плавают ( у некоторых есть специальные пузыри с воздухом ) , прикрепившись основанием к грунту .
	Слоевище	, если оно повреждено водой или животными , распадается на куски , каждый из которых может жить самостоятельно .
	Слоевищем	называется тело живых организмов некоторых групп ( водорослей , грибов , лишайников , но никогда - животных ) .
	Споры	одних видов лишены жгутиков , споры других имеют жгутики и способны направленно двигаться .
	Споры	образуются внутри клеток , называемых спорангиями .
	Споры	бактерий могут пережить условия , гибельные для активных бактерий : высокую температуру , влияние вредных веществ , длительное пересыхание .
	Споры	и спорангии .
	Стерильность	лабораторных помещений .
	Ткани	, всасывающие минеральные вещества , тоже должны быть снаружи растения , но не должны покрывать фотосинтезирующие .
	Ткани	, выполняющие функцию переноса растворов , называют проводящими .
	Функцию	образования новых клеток выполняет образовательная ткань .
	Функцию	защиты выполняет покровная ткань .
	Функцию	поглощения веществ извне выполняет всасывающая ткань .
	Функцию	образования сахаров из углекислого газа и воды выполняет основная ткань .
	Функцию	переноса растворов по растению выполняет проводящая ткань .
	Функцию	запаса питательных веществ выполняет основная ткань .
	Ядро	- часть клетки , ответственная за хранение ДНК .
	Ядро	окружено оболочкой , защищающей наследственную информацию от повреждения продуктами собственного обмена веществ .
	Яйцо	насекомого превращается в личинку ( гусеницу ) , которая активно питается и растёт .
Такие организмы называют	автотрофами	.
Хотя	бактерии	и разрушают многие нужные людям вещи , они приносят огромную пользу в промышленном и сельскохозяйственном производстве .
Звери , за редким исключением , не едят мхи ;	бактерии	и грибы мало их повреждают .
Антошка : Чтобы защититься от бактерий и не заболеть , нужно всё время принимать лекарства , убивающие	бактерии	.
Чтобы	бактерии	использовали все питательные вещества , сосуд взбалтывают .
Как	бактерии	обмениваются ДНК ? .
Многие	бактерии	вызывают заразные ( инфекционные ) болезни .
Оказавшись в теле человека , болезнетворные	бактерии	размножаются .
Осевшие на дно	бактерии	быстро поглощают питательные вещества в придонном слое и начинают голодать .
После этого капусту охлаждают , поскольку чем ниже температура , тем медленнее размножаются	бактерии	.
Некоторые	бактерии	могут попасть в организм даже через неповреждённую кожу .
Наряду с производителями , важную роль в экологическом круговороте играют разрушители -	бактерии	и грибы .
Именно в результате этого процесса	бактерии	превращают молоко в кисломолочные продукты , а дрожжевые грибки превращают сахара в спирт и уксус .
Время , в течение которого	бактерии	и их споры сохраняют жизнеспособность , зависит от вида бактерий и условий среды .
Сухие	бактерии	могут долго летать в воздухе , поскольку самый слабый ветерок не даёт им спуститься на землю .
Другие	бактерии	губят человека .
Антошка : Мы целый год изучали	бактерии	, грибы и растения .
В этих случаях врачи рекомендуют принимать внутрь полезные сухие	бактерии	.
Молекула , несущая информацию о строении	бактерии	, не отграничена от прочего содержимого клетки .
Выскажи предположение , как	бактерии	это могут делать .
Многие	бактерии	вызывают болезни , но гораздо больше бактерий помогают человеку .
В экосистемах роль разрушителей выполняют не только	бактерии	, но и грибы .
С одной стороны , в роли разрушителей в каждой природной экосистеме выступают	бактерии	, обеспечивая круговорот веществ .
Выделяют четыре царства живых организмов -	бактерии	, грибы , растения и животные .
Чистой культурой называются	бактерии	одного вида , обитающие в сосуде , где нет бактерий других видов .
Как размножаются	бактерии	? .
Позже бактерии одной из колоний размножают в жидкой среде : в жидкости	бактерии	плодятся быстрее , чем на агар - агаре .
Что такое спора	бактерии	? .
Многие	бактерии	защищают человека .
Сфагнум можно применять как перевязочный материал ( он впитывает воду лучше ваты и убивает	бактерии	) .
Грибы похожи на	бактерии	тем , что всасывают органические вещества , а отличаются тем , что их клетки имеют ядра .
Выделяют четыре крупные группы живых организмов - царства :	бактерии	, грибы , растения и животные .
Как две	бактерии	обмениваются ДНК ? .
Бывает , что в результате лечения на теле человека погибают все	бактерии	, во рту заводятся микроскопические вредные грибы , а пищеварение нарушается .
При каких обстоятельствах	бактерии	делятся ? .
Позже	бактерии	одной из колоний размножают в жидкой среде : в жидкости бактерии плодятся быстрее , чем на агар - агаре .
Как устроена клетка	бактерии	.
Бактериологи разводят	бактерии	в питательных растворах - средах .
Ветер и вода разносят	бактерии	, а попав в подходящую жидкость ( бывает довольно и одной капли ) , бактерии начинают питаться , расти , размножаться .
После конъюгации ( а именно так называется этот процесс ) у каждой бактерии оказывается набор команд , одна часть которых перешла от первой	бактерии	, а другая - от второй .
После конъюгации ( а именно так называется этот процесс ) у каждой	бактерии	оказывается набор команд , одна часть которых перешла от первой бактерии , а другая - от второй .
Микробами называются не только	бактерии	, но и микроскопические грибы или вирусы .
В неблагоприятных условиях	бактерии	могут превращаться в споры , наращивая изнутри оболочки прочную стенку и замедляя обмен веществ ( будто впадают в спячку ) .
Оказавшись в одной	бактерии	, молекулы ДНК сплетаются , слипаются в некоторых местах , после чего обмениваются участками .
По этой перемычке ДНК из одной	бактерии	переправляется в другую .
Люди используют	бактерии	в производстве лекарств , пищи и нужных в технике веществ .
Люди используют	бактерии	в промышленности .
При слишком высокой температуре некоторые вещества , из которых состоят	бактерии	, разрушаются .
Корни растений и	бактерии	помогают друг другу .
Эти	бактерии	поселяются в клетках молодых корней , что приводит к образованию утолщений , называемых клубеньками .
Иногда у них есть жгутики , шевеля которыми	бактерии	движутся .
Для выживания	бактерии	необходима оболочка , которая нужные вещества пропускает , а ненужные - нет .
Клетка	бактерии	- это оболочка из эластичной плёнки , заполненная жидкостью с белками , жирами и углеводами .
После расхождения двух молекул ДНК на бактерии появляется перетяжка , которая постепенно разделяет тело	бактерии	на две части , в каждой из них есть молекула ДНК .
Если бы стенка и мембрана	бактерии	были полностью непроницаемыми , в клетку не попали бы никакие вещества .
Клеточная стенка и мембрана	бактерии	позволяют ей впитывать только нужные вещества .
В организм человека ( через рот , кожу или прямо в кровь ) вводят лекарства , убивающие	бактерии	или делающие невозможным их размножение .
Коровы не в состоянии переварить целлюлозу , но в ячейках рубца ( специального отдела их желудка ) обитают	бактерии	и одноклеточные животные - инфузории .
Достигнув определённого размера , бактерия делится на две одинаковые	бактерии	.
Мясные продукты консервируют , нагревая их при температуре выше 120 ° C. При этом гибнут не только	бактерии	, но и их споры .
Биолог : А почему ещё существуют грибы и	бактерии	, такие маленькие и беззащитные ? .
Многие	бактерии	портят продукты питания , промышленное сырьё и готовые изделия .
Две	бактерии	могут обменяться инструкциями .
За несколько дней молочнокислые	бактерии	превращают сахар капустного сока в молочную кислоту , которая мешает развитию многих бактерий .
Колония – скопление потомков одной	бактерии	в плотной среде .
Бывает , две	бактерии	слипаются и между ними вырастает перемычка .
При увеличении в 1000 раз	бактерии	выглядят как точки , запятые , чёрточки , скопления точек .
Ветер и вода разносят бактерии , а попав в подходящую жидкость ( бывает довольно и одной капли ) ,	бактерии	начинают питаться , расти , размножаться .
Человека могут заражать и опасные	бактерии	.
Эти изменения могут или привести к гибели	бактерии	, или сделать её менее либо более жизнеспособной .
Из поколения в поколение потомки одной	бактерии	сохраняют свои свойства , лишь изредка они в чём - то изменяются .
В организме человека обитают необходимые ему	бактерии	.
А вот могут ли	бактерии	, заквашивающие капусту , превратиться в возбудителей туберкулёза ? .
рассказывать о том , как	бактерии	изменяют окружающий мир ; .
рассказывать о вреде и пользе , которые разные	бактерии	приносят человеку ; .
Если представить , что все	бактерии	Земли собрали и высушили , то они будут весить около 70 миллиардов тонн .
Молекулы ДНК содержат инструкции , управляющие жизнью	бактерии	.
Возбудитель на вещах сохраняется несколько недель , а солнечный свет убивает эти	бактерии	за несколько часов .
В просвет между клетками воздух проходит , а	бактерии	и споры грибов застревают .
Какими свойствами живых организмов обладают	бактерии	? .
Как увидеть	бактерии	.
Обе молекулы ДНК оказываются прикреплёнными к стенке	бактерии	и при удлинении бактерии расходятся в стороны .
Некоторые	бактерии	снабжают азотом растения , поселившись на их корнях .
Обе молекулы ДНК оказываются прикреплёнными к стенке бактерии и при удлинении	бактерии	расходятся в стороны .
- форма	бактерии	, защищённая от опасностей .
Чаще всего такие ошибки ведут к гибели	бактерии	.
Антошка : Как же	бактерии	питаются , ведь у таких маленьких существ наверняка нет рта ? .
Какую роль играют	бактерии	?
После расхождения двух молекул ДНК на	бактерии	появляется перетяжка , которая постепенно разделяет тело бактерии на две части , в каждой из них есть молекула ДНК .
Некоторые	бактерии	соединяют содержащиеся в воздухе молекулы азота с другими молекулами , в результате чего получаются вещества , доступные для растений .
Из каких частей состоит тело	бактерии	? .
При благоприятной температуре	бактерии	питаются и растут быстрее всего .
Несомые слабыми токами воздуха	бактерии	месяцами удерживаются на лету .
Корни растений выделяют много органических веществ ( сахара , аминокислоты и другие ) , которыми питаются	бактерии	.
Споры бактерий могут пережить условия , гибельные для активных	бактерий	: высокую температуру , влияние вредных веществ , длительное пересыхание .
Периодически появляются новые формы	бактерий	: например , возбудители болезней , устойчивые к лекарствам .
В выступившем соке достаточно питательных веществ для молочнокислых бактерий , а соль вытягивает сок из клеток и замедляет размножение ненужных	бактерий	.
Из - за ошибок копирования молекулы ДНК дочерних	бактерий	могут отличаться от ДНК материнской клетки .
Клетки растений , грибов и животных , в отличие от клеток	бактерий	, содержат ядра , митохондрии и эндоплазматическую сеть .
Для разных видов	бактерий	благоприятна разная температура .
Для каждого вида	бактерий	существуют наиболее благоприятная температура , температура приемлемая и температура гибельная .
На графике указано , насколько благоприятна разная температура для	бактерий	двух видов .
Вещества , ядовитые для	бактерий	.
Некоторые вещества ядовиты для	бактерий	- их молекулы присоединяются к молекулам тела бактерий и не дают им участвовать в обмене веществ или разрушают молекулы - инструменты .
Некоторые вещества ядовиты для бактерий - их молекулы присоединяются к молекулам тела	бактерий	и не дают им участвовать в обмене веществ или разрушают молекулы - инструменты .
Вес	бактерий	, обитающих на Земле , огромен : на одном гектаре пашни их может быть от 1,5 до 40 тонн .
Взаимопомощь коров и	бактерий	- пример симбиоза .
Так как среди	бактерий	могут случайно оказаться особи , устойчивые к данному лекарству , то после гибели неустойчивых бактерий устойчивые быстро размножаются .
Многие бактерии вызывают болезни , но гораздо больше	бактерий	помогают человеку .
Они живут в слюне , на коже , в кишечнике ( вес всех	бактерий	в кишечнике человека достигает иногда 1 килограмма ) .
Для выделения чистой культуры жидкость , в которой есть нужные бактериологу микробы , разбавляют так , чтобы уменьшить концентрацию	бактерий	.
Чистой культурой называются бактерии одного вида , обитающие в сосуде , где нет	бактерий	других видов .
Выделение чистой культуры	бактерий	.
Это значит , что в помещении , где они работают , практически нет	бактерий	( их убивают светом бактерицидных ламп ) .
Избавиться от поселившихся в организме вредных микробов достаточно трудно , поэтому люди препятствуют расселению	бактерий	: умываются , удаляют нечистоты , а во время эпидемий избегают контакта с другими людьми .
Разнообразие способов их питания огромно - разные виды бактерий питаются различными веществами , и большинство известных человеку веществ может быть пищей	бактерий	того или иного вида .
Разнообразие способов их питания огромно - разные виды	бактерий	питаются различными веществами , и большинство известных человеку веществ может быть пищей бактерий того или иного вида .
Облик	бактерий	однообразен – шарики , палочки и ниточки .
Кроме одноклеточных	бактерий	, существуют и многоклеточные безъядерные живые существа : цианобактерии и актиномицеты .
Время , в течение которого бактерии и их споры сохраняют жизнеспособность , зависит от вида	бактерий	и условий среды .
Почему благополучие	бактерий	зависит от перемешивания среды ? .
В выступившем соке достаточно питательных веществ для молочнокислых	бактерий	, а соль вытягивает сок из клеток и замедляет размножение ненужных бактерий .
объяснять , как строение	бактерий	связано с их образом жизни ; .
Антошка : Чтобы защититься от	бактерий	и не заболеть , нужно всё время принимать лекарства , убивающие бактерии .
Перемешивание среды - условие благополучия	бактерий	.
рассказывать о строении и жизни	бактерий	.
За несколько дней молочнокислые бактерии превращают сахар капустного сока в молочную кислоту , которая мешает развитию многих	бактерий	.
Люди создают благоприятные для полезных	бактерий	условия ( подбирают нужный состав среды , температуру , способ обработки ) .
Споры	бактерий	могут пережить условия , гибельные для активных бактерий : высокую температуру , влияние вредных веществ , длительное пересыхание .
Капли такой жидкости размазывают по агаровой среде , которую готовят из различных компонентов , необходимых для развития нужного вида	бактерий	.
С помощью	бактерий	мы получаем такие вкусные продукты , как йогурт , простокваша , квашеная капуста и т.п. С другой стороны , трудно переоценить опасность болезнетворных бактерий .
Организм человека заселён множеством безвредных и полезных	бактерий	.
А у	бактерий	, как вы помните , ядра нет - ДНК не изолирована от цитоплазмы .
Так как среди бактерий могут случайно оказаться особи , устойчивые к данному лекарству , то после гибели неустойчивых	бактерий	устойчивые быстро размножаются .
Клетки ядерных организмов устроены сложнее	бактерий	.
Известны около десяти тысяч видов	бактерий	, расселённых по всей планете .
О присутствии	бактерий	в растворе мы узнаём по изменениям жидкости , в которой их много .
Поэтому в слое почвы , окружающем корни , поселяется особенно много	бактерий	.
От этих	бактерий	люди разными способами избавляются .
Как можно защититься от	бактерий	, которые опасны для здоровья ? .
Если нужно защитить от	бактерий	жидкость , портящуюся при нагревании или при добавлении ядовитых для бактерий веществ , то её фильтруют .
Если нужно защитить от бактерий жидкость , портящуюся при нагревании или при добавлении ядовитых для	бактерий	веществ , то её фильтруют .
Вместе с родителями постарайся выяснить , какова роль бактерий в жизни твоей семьи : какие из продуктов питания являются результатом жизнедеятельности бактерий , какие средства гигиены позволяют уменьшать численность вредоносных	бактерий	, какие лекарства нацелены на борьбу с болезнетворными бактериями .
Вместе с родителями постарайся выяснить , какова роль бактерий в жизни твоей семьи : какие из продуктов питания являются результатом жизнедеятельности	бактерий	, какие средства гигиены позволяют уменьшать численность вредоносных бактерий , какие лекарства нацелены на борьбу с болезнетворными бактериями .
Вместе с родителями постарайся выяснить , какова роль	бактерий	в жизни твоей семьи : какие из продуктов питания являются результатом жизнедеятельности бактерий , какие средства гигиены позволяют уменьшать численность вредоносных бактерий , какие лекарства нацелены на борьбу с болезнетворными бактериями .
Среда для	бактерий	– смесь питательных веществ .
Чтобы очистить жидкость от	бактерий	или их спор , её пропускают сквозь пористое стекло , пористую бумагу или плёнку с порами меньшими 1/2000 мм .
С помощью бактерий мы получаем такие вкусные продукты , как йогурт , простокваша , квашеная капуста и т.п. С другой стороны , трудно переоценить опасность болезнетворных	бактерий	.
Вся жизнь	бактерий	проходит в растворах .
Биолог : К счастью , это невозможно , ведь без	бактерий	животные и растения Земли погибли бы .
У	бактерий	молекула ДНК замкнута в кольцо .
Как и у	бактерий	, у эукариот функцию защиты выполняют клеточная стенка и цитоплазматическая мембрана .
Чем роль растений в экосистеме отличается от роли	бактерий	и грибов ? .
Смола защищает внутренние ткани от	бактерий	и грибов .
Многие грибы производят яды , смертельные для	бактерий	.
Объём их наследственной информации существенно больше , чем у	бактерий	, поэтому она размещена в специальной части клетки - ядре .
Это значит , что в помещении , где они работают , практически нет бактерий ( их убивают светом	бактерицидных	ламп ) .
Поток жидкости не может разрушить	бактерию	- он её просто сносит .
Рассмотрим	бактерию	и растущую нить гриба на стеклянной пластинке в капле раствора сахара .
Плёнка , окружающая	бактерию	, называется цитоплазматической мембраной .
Если бы они были проницаемы для всех веществ , содержимое клетки перемешалось бы со средой - раствором , в котором обитает	бактерия	.
Если	бактерия	может самостоятельно передвигаться ( например , двигая жгутиком или выталкивая назад слизь ) , то она перемещается , пока не найдёт необходимые вещества .
В ходе деления	бактерия	увеличивается и делится на две клетки ; в обеих имеются одинаковые молекулы ДНК .
Её ДНК удваивается (	бактерия	производит копию этой молекулы ) .
Поверх мембраны	бактерия	окружена жёсткой слоистой клеточной стенкой , которая защищает клетку .
Как и любая клетка ,	бактерия	может впитывать , изменять и выделять вещества .
В определённых условиях организму полезнее быть нитью ( как гриб ) , а не комочком ( как	бактерия	) .
Насытившись ,	бактерия	делится на две .
Достигнув определённого размера ,	бактерия	делится на две одинаковые бактерии .
Они не дают поселиться болезнетворным	бактериям	и грибам , обезвреживают ядовитые отходы кишечника .
Тот прописывает лекарства и рекомендует создать условия , помогающие организму справиться с	бактериями	: покой , свежий воздух , подходящий пищевой рацион и водные процедуры .
Соблюдение правил гигиены и здоровый образ жизни помогают избежать заражения опасными	бактериями	.
Биолог : Да , многие грибы выглядят как длинные нити , такая форма даёт им много возможностей в сравнении с	бактериями	.
Торф слабо разрушается	бактериями	и грибами .
Однако заразные болезни могут вызываться не только	бактериями	, но и вирусами , и грибами .
Симбиоз с	бактериями	позволяет травоядным питаться целлюлозой .
Вместе с родителями постарайся выяснить , какова роль бактерий в жизни твоей семьи : какие из продуктов питания являются результатом жизнедеятельности бактерий , какие средства гигиены позволяют уменьшать численность вредоносных бактерий , какие лекарства нацелены на борьбу с болезнетворными	бактериями	.
Отразите в нём правила поведения , которые позволят не заразиться опасными болезнетворными	бактериями	.
Несмотря на важность этой группы организмов , ученики начальной школы мало знают о	бактериях	.
Сделайте небольшой информационный плакат о	бактериях	для учеников 3-го класса .
в ) использовать в быту основные сведения о	бактериях	.
использовать знания о	бактериях	при соблюдении правил повседневной гигиены .
Чем различаются разные виды	бесполого	размножения ? .
Сформулируй особенности вегетативного ,	бесполого	спорового и полового размножения .
Выход клеток из материнской оболочки - главное отличие бесполого спорового размножения водорослей от вегетативного	бесполого	.
Выход клеток из материнской оболочки - главное отличие	бесполого	спорового размножения водорослей от вегетативного бесполого .
Для	бесполого	вегетативного размножения специальные приспособления не нужны , но потомков появляется мало .
Найди в тексте отличия полового размножения от	бесполого	.
При	бесполом	споровом размножении нить гриба образует специальные клетки , создающие споры .
При споровом	бесполом	размножении потомков много , но они не отличаются от родителей .
При	бесполом	споровом размножении потомков много , но приходится расходовать вещество на создание специальных приспособлений .
При	бесполом	размножении ДНК потомков не отличается от ДНК родителя .
При вегетативном	бесполом	размножении специальные приспособления не образуются , но потомков бывает мало .
При	бесполом	размножении ДНК детей и родителей одинакова .
При	бесполом	вегетативном размножении клетки нити , ничем не отличающиеся от соседних , вырастают в целый организм .
Грибы размножаются вегетативно ,	бесполым	и половым путём .
Прочная клеточная стенка защищает содержимое клетки и не даёт ей раздуться и разорваться в результате разрастания	вакуоли	.
Нередко клетка увеличивается в размерах благодаря разрастанию	вакуоли	.
Когда при нехватке воды	вакуоль	уменьшается и цитоплазма перестаёт давить на клеточную стенку , клеточная стенка сминается , что приводит к увяданию цветов и листьев .
Таким образом ,	вакуоль	вместе с клеточной стенкой служит клетке опорой .
Тонкий слой цитоплазмы расположен между	вакуолью	и оболочкой клетки .
Большинство бурых водорослей	вегетативно	не размножаются .
Грибы размножаются	вегетативно	, бесполым и половым путём .
Сформулируй особенности	вегетативного	, бесполого спорового и полового размножения .
Выход клеток из материнской оболочки - главное отличие бесполого спорового размножения водорослей от	вегетативного	бесполого .
Для бесполого	вегетативного	размножения специальные приспособления не нужны , но потомков появляется мало .
Бесполое	вегетативное	размножение : потомок - часть родителя .
При	вегетативном	размножении ДНК потомков не отличается от ДНК родителя .
При бесполом	вегетативном	размножении клетки нити , ничем не отличающиеся от соседних , вырастают в целый организм .
При	вегетативном	бесполом размножении специальные приспособления не образуются , но потомков бывает мало .
На образование каждой споры тратится меньше веществ , чем на одного потомка при	вегетативном	размножении .
У других сливаются не обычные (	вегетативные	) , а специальные клетки , содержащие по много ядер .
Это такие свойства , как обмен	веществ	, рост , индивидуальное развитие , размножение , раздражимость , приспособленность .
Мелкие , с небольшим запасом питательных	веществ	, плавающие с помощью жгутика гаметы называют мужскими .
Теперь для нужд промышленности водоросли добывают ради гораздо более ценных органических	веществ	.
Корни растений выделяют много органических	веществ	( сахара , аминокислоты и другие ) , которыми питаются бактерии .
Обмен	веществ	всех организмов , входящих в экосистему , образует замкнутый круговорот .
Таким образом , в любой экосистеме происходит круговорот	веществ	, в результате которого все произведённые вещества используются её обитателями .
Минеральных	веществ	больше всего у берегов морей - туда их приносят реки и смывают со склонов потоки дождевой воды .
При этом в результате их обмена	веществ	высвобождаются минеральные вещества , которые используют растения .
В неблагоприятных условиях бактерии могут превращаться в споры , наращивая изнутри оболочки прочную стенку и замедляя обмен	веществ	( будто впадают в спячку ) .
Споры бактерий могут пережить условия , гибельные для активных бактерий : высокую температуру , влияние вредных	веществ	, длительное пересыхание .
В маленьком семени небольшой запас питательных веществ , и он может быть израсходован до того , как первые листочки проростка покажутся на свет или корешок дотянется до запасов питательных	веществ	.
В экосистеме живые организмы разных « профессий » способны совместными усилиями поддерживать круговорот	веществ	, необходимый для существования каждого из них .
Например , изучая образование органических	веществ	на свету ( фотосинтез ) у бегонии , мы можем предположить наличие фотосинтеза и у других зелёных растений .
Ты , наверное , слышал названия таких	веществ	, как железо , алюминий , кислород , азот , фосфор .
С одной стороны , в роли разрушителей в каждой природной экосистеме выступают бактерии , обеспечивая круговорот	веществ	.
Существует около сотни разновидностей атомов , а состоящих из них	веществ	– миллионы .
Живые существа растут и двигаются благодаря постоянному превращению одних	веществ	в другие .
По трахеидам растворы минеральных	веществ	поднимаются от корней к другим частям растения .
В природе существуют миллионы	веществ	, состоящих из сотни разновидностей атомов .
Из тридцати трёх букв образованы сотни тысяч слов , а из сотни разновидностей атомов – миллионы	веществ	.
Кислород , железо , фосфор , азот - названия и	веществ	, и химических элементов .
Назови примеры	веществ	, образцы которых ты видел в школе , на кухне , на улице .
В выступившем соке достаточно питательных	веществ	для молочнокислых бактерий , а соль вытягивает сок из клеток и замедляет размножение ненужных бактерий .
На образование мясистого плода или крупного семени растение тратит больше	веществ	, но у таких хорошо обеспеченных семян шансов на укоренение больше . .
Молекулы большинства	веществ	состоят из разных атомов .
Жиры - другая группа	веществ	.
Разнообразие способов их питания огромно - разные виды бактерий питаются различными веществами , и большинство известных человеку	веществ	может быть пищей бактерий того или иного вида .
Ни один вид организмов не может одинаково успешно играть все роли в круговороте	веществ	.
Жиры , белки и углеводы - названия не самих веществ , а целых групп	веществ	.
Жиры , белки и углеводы - названия не самих	веществ	, а целых групп веществ .
Бактерии - крохотные разрушители органических	веществ	.
Для этого ты можешь научиться сравнивать схемы строения молекул , обнаруживать превращения	веществ	.
На образование каждой споры тратится меньше	веществ	, чем на одного потомка при вегетативном размножении .
Люди используют бактерии в производстве лекарств , пищи и нужных в технике	веществ	.
Какую роль в круговороте	веществ	экосистемы играют виды различных « профессий » ? .
Среда для бактерий – смесь питательных	веществ	.
Если нужно защитить от бактерий жидкость , портящуюся при нагревании или при добавлении ядовитых для бактерий	веществ	, то её фильтруют .
Растения , животные , грибы и микроорганизмы населяют экосистемы , в которых благодаря их жизнедеятельности происходит круговорот	веществ	.
Нуждаются ли водоросли в переносе	веществ	по слоевищу ? .
Все живые существа состоят из	веществ	, которые они постоянно получают из окружающей среды , расходуют на свои нужды , а лишние выделяют наружу .
В маленьком семени небольшой запас питательных	веществ	, и он может быть израсходован до того , как первые листочки проростка покажутся на свет или корешок дотянется до запасов питательных веществ .
Какова роль производителей , потребителей и разрушителей в круговороте	веществ	в природе ?
Каждая клетка избавляется от вредных	веществ	и производит белки .
Это обмен	веществ	, рост , индивидуальное развитие , размножение , раздражимость , приспособленность .
Подземные части держатся за грунт и впитывают растворы минеральных	веществ	.
Водоросли самых разных форм усваивают свет и растворы минеральных	веществ	всей поверхностью тела .
Перенос	веществ	в клетку и из клетки .
В митохондриях происходит дыхание : молекулы органических	веществ	разрушаются , а их части соединяются с кислородом .
Чем длиннее нить , тем больше запас	веществ	, которые насытившиеся клетки могут расходовать на рост гриба .
Использование ДНК - это чтение содержащейся в ней информации и передача клетке команд по выработке определённых	веществ	.
Какую роль в круговороте	веществ	играют живые организмы разных « профессий » ?
Все части клетки выполняют особые функции : рибосомы создают белки , митохондрии поставляют энергию , ядро хранит « инструкции » для работы клетки , жидкая составляющая цитоплазмы объединяет клетку в единое целое , на эндоплазматической сети происходит синтез органических	веществ	.
Водоросли всасывают растворы питательных	веществ	и выделяют кислород всей поверхностью тела .
Он заключается в поглощении из почвы необходимых для жизни минеральных	веществ	, растворённых в воде .
Обмен веществ растений отличается от обмена	веществ	животных .
Обмен	веществ	растений отличается от обмена веществ животных .
Функцию поглощения	веществ	извне выполняет всасывающая ткань .
Этот закономерный порядок превращения веществ в организме называется обменом	веществ	.
Этот закономерный порядок превращения	веществ	в организме называется обменом веществ .
Для такого превращения	веществ	в клетках тела корове необходим кислород , поглощаемый в процессе дыхания .
Функцию запаса питательных	веществ	выполняет основная ткань .
Ядро окружено оболочкой , защищающей наследственную информацию от повреждения продуктами собственного обмена	веществ	.
С помощью рисунка выясни , что такое обмен	веществ	и как он проявляется у различных живых организмов .
Обмен	веществ
Вакуоль может накапливать вредные продукты обмена	веществ	, извлекая их из цитоплазмы .
Грибы выделяют наружу вещества , разрывающие молекулы органических	веществ	на такие части , которые гриб потом может впитать .
Какие особенности обмена	веществ	растений и животных изобразил в шуточной форме художник ?
В плоде содержится много семян или единственное семя , состоящее из зародыша , запаса питательных	веществ	и защитной оболочки .
Значительная часть	веществ	, из которых делают лекарства официальной медицины , выделяется из цветковых растений .
Многие из лекарственных	веществ	, в наше время синтезируемых в лабораториях , в прошлом добывались из цветковых растений .
объяснять роль живых организмов в круговороте	веществ	экосистемы ; .
К счастью , благодаря круговороту	веществ	, условия окружающей среды постоянно восстанавливаются .
Некоторые вещества ядовиты для бактерий - их молекулы присоединяются к молекулам тела бактерий и не дают им участвовать в обмене	веществ	или разрушают молекулы - инструменты .
Автомобиль потребляет горючее и выделяет отходы , то есть у него наблюдаются процессы , похожие на обмен	веществ	.
Если бы они были проницаемы для всех	веществ	, содержимое клетки перемешалось бы со средой - раствором , в котором обитает бактерия .
Главные функции клеток растения - поглощение и перенос растворов , фотосинтез , поддержание формы , рост , размножение и защита , выделение вредных	веществ	и запасание нужных .
Молекулы воды , например , могут толкать крупные молекулы растворённых в воде	веществ	и даже твёрдые частицы , не растворённые в воде .
Но это могло быть связано с тысячей разных причин , например с изменением газового состава воздуха , с выделением	веществ	, благотворно влияющих на организм , и др .
Зародыш защищён семенной кожурой и обеспечен запасом питательных	веществ	, который называется эндоспермом .
Умеет ли человек создавать пищу из	веществ	неживой природы ? .
Трахеиды выполняют функцию переноса растворов минеральных	веществ	от корней .
При низкой температуре превращения	веществ	замедляются .
Что такое круговорот	веществ	?
Биолог : Клетка разделена на множество отсеков , в каждом из которых есть особенные смеси	веществ	и проходят особые реакции .
Только совместными усилиями они могут поддерживать круговорот	веществ	.
Помимо органических	веществ	, в пище человека должны присутствовать минеральные вещества и витамины .
Минеральные	вещества	поступают к растениям , от них - к животным , от них - к грибам и микроорганизмам и затем возвращаются в почву , где снова становятся доступными для растений .
Таким образом , в любой экосистеме происходит круговорот веществ , в результате которого все произведённые	вещества	используются её обитателями .
Эти	вещества	организм использует для получения энергии и « стройматериалов » , необходимых для роста тела .
Клеточная стенка и мембрана бактерии позволяют ей впитывать только нужные	вещества	.
В лишайнике гриб укрывает водоросль и удерживает для неё влагу , а водоросль поставляет грибу органические	вещества	.
Для своего существования она должна поглощать определённые	вещества	, то есть питаться .
Эндосперм – ткань , запасающая питательные	вещества	для зародыша .
Какие	вещества	должны поступать в каждую клетку растения ? .
Животные - гетеротрофы могут использовать лишь готовые органические	вещества	.
Растения - автотрофы впитывают неорганические	вещества	и превращают их в органические в процессе фотосинтеза .
При этом в результате их обмена веществ высвобождаются минеральные	вещества	, которые используют растения .
Бактерии впитывают	вещества	извне , разрывают их молекулы на части , из этих частей собирают свою оболочку и пополняют своё содержимое ( так они растут ) , а ненужные молекулы выбрасывают наружу .
Углекислый газ , кислород , вода , многие соединения фосфора , азота , калия и серы - неорганические	вещества	.
Все созданные производителями органические	вещества	служат пищей лесным растительноядным потребителям , а те , в свою очередь , хищникам .
Они превращают целлюлозу в	вещества	, которые корова в состоянии переварить и усвоить .
Растения превращают неорганические ( минеральные )	вещества	в органические , а грибы и животные этого делать не могут .
В наши дни минеральные	вещества	научились выделять из морской воды , пользуясь техническими средствами .
Водоросли концентрируют в своих телах содержащиеся в морской воде вещества , поэтому в XIX веке водоросли собирали , чтобы из их золы получать йод , бром , калий и другие ценные	вещества	.
При этом они питаются содержимым клеток и выделяют	вещества	, разрушающие и отравляющие человеческий организм .
Какие	вещества	мы называем минеральными ?
Бактерии способны изменять	вещества	, которые растения и животные усвоить не в состоянии .
Если бактерия может самостоятельно передвигаться ( например , двигая жгутиком или выталкивая назад слизь ) , то она перемещается , пока не найдёт необходимые	вещества	.
Если бы стенка и мембрана бактерии были полностью непроницаемыми , в клетку не попали бы никакие	вещества	.
Некоторые	вещества	ядовиты для бактерий - их молекулы присоединяются к молекулам тела бактерий и не дают им участвовать в обмене веществ или разрушают молекулы - инструменты .
Бактериям доступны	вещества	, находящиеся по соседству с клеткой .
Бактерии различаются по форме , по тому , какие вещества им необходимы и какие	вещества	они выделяют , по облику их колоний .
Бактерии различаются по форме , по тому , какие	вещества	им необходимы и какие вещества они выделяют , по облику их колоний .
Образующиеся попутно ненужные	вещества	исторгаются наружу .
Бактерии впитывают из этих жидкостей необходимые	вещества	и превращают их в своём теле в другие .
Бактерии перерабатывают дешёвое сырьё ( уксус , нефть , природный газ , отходы пищевой промышленности ) в другие необходимые человеку	вещества	.
В условиях химического загрязнения леса съедобные грибы могут накапливать ядовитые	вещества	и становиться опасными для употребления в пищу .
Присоединяясь к корням растений , грибы обеспечивают их водой и минеральными солями , получая взамен органические	вещества	.
При слишком высокой температуре некоторые	вещества	, из которых состоят бактерии , разрушаются .
Благодаря этому одни и те же	вещества	могут использоваться в экосистеме многократно .
Сквозь стенку и мембрану одни	вещества	могут проникать в цитоплазму , а другие не могут .
Чем выше температура , тем быстрее изменяются	вещества	.
Минеральные	вещества	он получает с пылью , оседающей из атмосферы .
Некоторые бактерии соединяют содержащиеся в воздухе молекулы азота с другими молекулами , в результате чего получаются	вещества	, доступные для растений .
объяснять , как растения потребляют минеральные вещества и создают органические ; как они переносят	вещества	из глубины на поверхность почвы ; обеспечивают животных не только пищей , но и укрытием ; .
Именно поэтому не бывает толстых водорослей - от клетки к клетке	вещества	передаются слишком долго .
Для выживания бактерии необходима оболочка , которая нужные	вещества	пропускает , а ненужные - нет .
В теле водоросли	вещества	передаются от клетки к клетке .
Они превращают отмершие остатки растений в доступные для растений	вещества	.
При этом растения создают органические	вещества	из минеральных , выполняя тем самым свою роль производителей .
Водоросли потребляют растворённые минеральные	вещества	, воду , углекислый газ , кислород и энергию света .
Бактерия поглощает находящиеся поблизости питательные	вещества	.
Следовательно , одни и те же	вещества	используются разными организмами неоднократно .
объяснять , как растения потребляют минеральные	вещества	и создают органические ; как они переносят вещества из глубины на поверхность почвы ; обеспечивают животных не только пищей , но и укрытием ; .
Как и любая клетка , бактерия может впитывать , изменять и выделять	вещества	.
Грибы всасывают нужные им	вещества	из живых и мёртвых организмов , из почвенной влаги и воды природных водоёмов .
Есть и другие органические	вещества	- в их состав обязательно входят углерод и водород .
Грибы могут впитывать растворённые органические вещества , но не могут создавать органические	вещества	из неорганических .
В открытом море есть зоны , где глубинные течения выходят на поверхность и выносят с глубины питательные	вещества	.
Грибы могут впитывать растворённые органические	вещества	, но не могут создавать органические вещества из неорганических .
Бактерии играют важную роль в жизни природы , превращая	вещества	, не доступные для растений и животных , в доступные для них .
Минеральные	вещества	возвращаются в воду после того , как водоросли и мёртвые животные будут разрушены микробами .
Водоросли стремительно усваивают минеральные	вещества	- всасывают их , и вода истощается .
Водорослям нужны свет и минеральные	вещества	.
Бактерии в воде медленно оседают на дно , а питательные	вещества	равномерно распределяются по всей жидкости .
Антошка : Клетка похожа на кастрюлю с супом – в ней перемешаны разные	вещества	, которые взаимодействуют друг с другом .
Откуда берутся питательные	вещества	в воде ? .
Но человек может употреблять в пищу лишь те	вещества	, которые получены из других организмов .
Помимо органических веществ , в пище человека должны присутствовать минеральные	вещества	и витамины .
Какие	вещества	должна включать пища человека ? .
Из них высвобождаются минеральные	вещества	, необходимые для нормального существования производителей .
От всасывающих и фотосинтезирующих тканей	вещества	должны разноситься по всему растению .
Ткани , всасывающие минеральные	вещества	, тоже должны быть снаружи растения , но не должны покрывать фотосинтезирующие .
Животные - гетеротрофы , то есть употребляют органические	вещества	в качестве пищи , разрушая их с помощью кислорода и получая энергию для жизни .
Растению легче извлекать минеральные	вещества	из грунта , густо заполнив его выростами и перемещаясь с истощённых участков на богатые .
Например , петров крест своими корнями присасывается к корням других растений и отнимает у них органические	вещества	.
Грибы похожи на бактерии тем , что всасывают органические	вещества	, а отличаются тем , что их клетки имеют ядра .
Суммарная площадь поверхности всех этих нитей крайне велика , что позволяет им с успехом поглощать органические	вещества	из почвенных растворов .
Большинство грибов имеют вид длинных нитей , всасывающих питательные	вещества	всей поверхностью .
Грибы и животные не могут самостоятельно создавать органические	вещества	из неорганических .
Грибы выделяют наружу	вещества	, разрывающие молекулы органических веществ на такие части , которые гриб потом может впитать .
С помощью фотосинтеза растения могут самостоятельно создавать сложные органические	вещества	из простых неорганических ( воды и углекислого газа ) под действием света Солнца .
Из торфа получают ценные	вещества	.
В живых организмах одни	вещества	превращаются в другие .
Бактерии могут получать энергию , преобразуя органические и неорганические	вещества	, используя свет в качестве источника энергии .
Осевшие на дно бактерии быстро поглощают питательные	вещества	в придонном слое и начинают голодать .
Бактерии , разрушая органические	вещества	, делают доступными для растений атомы азота , фосфора и серы , не дают накапливаться мёртвым остаткам растений и животных .
Живые организмы производят органические	вещества	.
Эти	вещества	состоят из атомов одной разновидности - одного химического элемента .
Все	вещества	живых организмов состоят из молекул .
Чтобы бактерии использовали все питательные	вещества	, сосуд взбалтывают .
Водоросли концентрируют в своих телах содержащиеся в морской воде	вещества	, поэтому в XIX веке водоросли собирали , чтобы из их золы получать йод , бром , калий и другие ценные вещества .
Грибы - царство ядерных живых организмов , способных к питанию растворёнными органическими	веществами	и неспособных к фотосинтезу .
Грибы питаются органическими	веществами	- живыми или мёртвыми организмами .
- организмы , образующие многоклеточные нити и питающиеся органическими	веществами	.
После оплодотворения семязачаток становится семенем : зигота пре вращается в зародыш , окружённый тканью , богатой питательными	веществами	.
Однако в темноте многие водоросли начинают питаться растворёнными в воде органическими	веществами	.
Бактерии - одноклеточные существа , способные питаться самыми разными	веществами	и жить в самых разных условиях , иногда гибельных для других организмов .
А крупные , богатые питательными	веществами	и неподвижные - женскими .
На большей же части Мирового океана вода бедна минеральными	веществами	, а значит , и планктоном .
Они питаются остатками мёртвых организмов -	веществами	, растворёнными в воде .
Гаметофит мха сам обеспечивает себя питательными	веществами	.
Как правило , изделия пропитывают , а посевы опыляют ядовитыми для грибов	веществами	, иногда заражённые растения сжигают .
Антошка : Зачем мне знакомиться с	веществами	?
Промежутки между волокнами целлюлозы заполнены	веществами	, делающими оболочку плотнее .
Пища человека должна быть богата различными органическими	веществами	, необходимыми для его жизни .
Растения дают грибам сахар и белки , а грибы разрушают находящиеся в почве мёртвые остатки растений и всасывают всей поверхностью гиф воду с растворёнными в ней минеральными	веществами	.
Бактерии питаются не только органическими	веществами	- они разрушают одни горные породы и способствуют созданию других .
Жиры , белки и углеводы называются органическими	веществами	.
Разнообразие способов их питания огромно - разные виды бактерий питаются различными	веществами	, и большинство известных человеку веществ может быть пищей бактерий того или иного вида .
Биолог : В этом параграфе ты узнаешь о	веществах	, из которых состоят живые организмы .
Каждая клетка дышит - использует энергию , накопленную в сахаре и других	веществах	.
Молекулы в веществе не остаются неподвижными , а дрожат и смещаются даже в твёрдых	веществах	.
В твёрдом	веществе	они движутся меньше , чем в жидкости , а в жидкости - меньше , чем в газе .
Молекулы в	веществе	не остаются неподвижными , а дрожат и смещаются даже в твёрдых веществах .
Даже в результате присоединения одного атома кислорода к молекуле водорода возникает вода -	вещество	с новыми свойствами .
Хлорофилл -	вещество	зелёного цвета , усваивающее энергию света .
Известны , например , десятки тысяч белков , каждый из которых - особое	вещество	, выполняющее в организме определённую работу .
В состав ткани входят не только клетки , но и просветы , и межклеточное	вещество	.
Огромную роль в фотосинтезе играет	вещество	зелёного цвета - хлорофилл .
Агар - агар –	вещество	, добавки которого превращают жидкости в студень .
При этом в нормальных условиях углерод ( графит , алмаз ) - твёрдое	вещество	, а кислород - газ , поддерживающий горение ( в отличие от углекислого газа ) .
Люди едят и используют в хозяйстве в основном семенные растения , производящие почти всё органическое	вещество	в наземных экосистемах .
Водоросли производят органическое	вещество	в водных экосистемах и служат кормом рыбам , мелким рачкам и другим водным животным .
Часто между клетками находится межклеточное	вещество	– оно скрепляет клетки друг с другом , защищает их , препятствует испарению , укрепляет растение .
При бесполом споровом размножении потомков много , но приходится расходовать	вещество	на создание специальных приспособлений .
У многих видов эпидерма защищена снаружи тонким слоем кутикулы - прозрачным водонепроницаемым	веществом	.
ткань из отмерших клеток , стенки которых пропитаны водостойким	веществом	.
Стенки клеток ксилемы пропитаны лигнином –	веществом	, стойким к гниению .
Это отмершие клетки , стенки которых пропитаны стойким к гниению	веществом	.
Людей радует	вид	мхов в лесу , и озеленители создают моховые лужайки в сырых парках .
Но некоторые из них имеют	вид	твёрдых кустиков , пропитанных известью .
Свисающие с ветвей деревьев кустистые лишайники придают лесам сказочный	вид	.
Может ли возникнуть такой	вид	организмов , который населял бы все места на Земле ?
Понятия	вид	, род , семейство , отряд , класс , тип , царство называют систематическими категориями .
Как ты объяснишь понятие «	вид	» ?
Почему ни один	вид	живых организмов не обходится без размножения ? .
Биолог : В появлении новых видов важную роль играет другой	вид	размножения .
Что такое биологический	вид	? .
Большинство грибов имеют	вид	длинных нитей , всасывающих питательные вещества всей поверхностью .
Ни один	вид	организмов не может одинаково успешно играть все роли в круговороте веществ .
Время , в течение которого бактерии и их споры сохраняют жизнеспособность , зависит от	вида	бактерий и условий среды .
При этом температура , благоприятная для одного	вида	, может оказаться гибельной для другого .
Все растения и животные , даже в пределах одного	вида	, отличаются строением и жизнедеятельностью друг от друга .
Для каждого	вида	бактерий существуют наиболее благоприятная температура , температура приемлемая и температура гибельная .
У других водорослей особи одного	вида	могут быть двух сортов .
Отличаются от других представителей своего	вида	и мыши , и деревья - вообще все живые организмы .
Сотрудничество насекомых с растениями помогает сберечь пыльцу и обеспечить адресную доставку пыльцы на цветки определённого	вида	вместо развеивания пыльцы по ветру .
Разнообразие способов их питания огромно - разные виды бактерий питаются различными веществами , и большинство известных человеку веществ может быть пищей бактерий того или иного	вида	.
Чистой культурой называются бактерии одного	вида	, обитающие в сосуде , где нет бактерий других видов .
Иными словами , систематика позволяет распространять наши знания , полученные при изучении одного	вида	организмов , на другие виды , сходные по тем или иным признакам .
У одних видов грибов просто сливаются одноядерные клетки нитей двух особей одного	вида	, и в образовавшейся клетке , и в её потомках одновременно находятся два ядра .
Капли такой жидкости размазывают по агаровой среде , которую готовят из различных компонентов , необходимых для развития нужного	вида	бактерий .
Размножение необходимо для того , чтобы сохранить численность	вида	, рассеяться и пережить неблагоприятные условия - жару , сухость или бескормицу .
Знаешь ли ты , к каким	видам	относятся растения и животные , изображённые на рисунке ?
Например , и в водоёмах , и на суше обитают животные , имеющие наружный скелет в	виде	прочного панциря , который защищает мягкое тело .
Бурые водоросли - обитатели солёных вод с телом в	виде	нитей или пластин из сросшихся нитей .
Результат своей работы оформи в	виде	доклада и / или презентации .
Улотрикс - бентосная зелёная водоросль в	виде	нити .
Накипные лишайники образуют плёнку , на которой могут поселиться листоватые лишайники в	виде	пластин , местами плотно прижатых к грунту , а местами отходящих от него .
Среди листоватых лишайников или прямо на грунте могут поселиться кустистые лишайники в	виде	воронок , ветвящихся трубочек , ветвистых лент и жгутов .
Камбий - образовательная ткань в	виде	одного слоя клеток , свёрнутого в трубку .
У ламинарии , например , гаметофит микроскопический в	виде	нити , а спорофит представляет собой ленту длиной до 12 метров .
Растения , обладающие проводящей тканью в	виде	разного рода трубок , называют сосудистыми .
В лесах , на полях , болотах и на обочинах дорог обитают хвощи - растения со стеблями в	виде	ветвящихся и неветвящихся трубок .
Антошка : На коре деревьев и камнях я видел растения в	виде	тонких кожистых измятых пластинок и серых ветвистых трубочек .
Результат своей работы ты можешь оформить в	виде	письменного доклада и / или презентации .
В каком	виде	переживают зиму дуб и травянистое растение ? .
У многих мхов листья покрыты выступами в	виде	гребней или пупырышков - они задерживают капли воды на листочке .
На верхушках некоторых стеблей находятся гранёные выросты в	виде	зонтиков .
Спорангии могут быть защищены загнутым краем листа и специальными выростами в	виде	округлых чешуй .
Споры одних	видов	лишены жгутиков , споры других имеют жгутики и способны направленно двигаться .
Антошка : Если ДНК водорослей такая же , как ДНК их родителей , значит , за всю историю Земли не появилось новых	видов	водорослей ? .
Спорангии одних видов водорослей могут внешне ничем не отличаться от остальных клеток , а у других	видов	могут отличаться формой и размером .
Спорангии одних	видов	водорослей могут внешне ничем не отличаться от остальных клеток , а у других видов могут отличаться формой и размером .
Биолог : В появлении новых	видов	важную роль играет другой вид размножения .
Спорангии одних	видов	папоротников расположены на краях листа , а других - на нижней поверхности .
Чистой культурой называются бактерии одного вида , обитающие в сосуде , где нет бактерий других	видов	.
Для разных	видов	бактерий благоприятна разная температура .
Многообразие	видов	связано и с многообразием способов расселения и обеспечения запасами потомков .
На графике указано , насколько благоприятна разная температура для бактерий двух	видов	.
У некоторых	видов	водорослей и гаметы , и споры могут развиваться у одной особи .
На верхушках стеблей многих	видов	листочки особой формы образуют подобие шишки .
Разнообразие условий на Земле - главная причина многообразия	видов	.
Одним из излюбленных	видов	отдыха людей является сбор грибов .
Наличие разных « профессий » в круговороте , разнообразие условий и образа жизни	видов	, особенностей их строения и размножения приводят к тому , что на Земле существует огромное разнообразие живых организмов .
У одних	видов	грибов просто сливаются одноядерные клетки нитей двух особей одного вида , и в образовавшейся клетке , и в её потомках одновременно находятся два ядра .
Какие причины приводят к разнообразию	видов	внутри экосистем ? .
Форма каждого организма соответствует его образу жизни , поэтому	видов	гораздо больше , чем сочетаний условий обитания .
Биолог : Учёные считают , что на Земле обитает почти два миллиона различных	видов	живых организмов или даже больше .
Теперь я умею различать целых сто	видов	.
Их насчитывается свыше 20 000	видов	.
Гифы одних	видов	разделены поперечными стенками на клетки , а других – не разделены .
Наличие разных « профессий » организмов , участвующих в круговороте , разнообразие экосистем и образа жизни	видов	, особенности строения и количество оставленных потомков обусловливают огромное разнообразие живых организмов на Земле .
Почему на Земле так много разных	видов	? .
У многих	видов	водорослей нить распадается сама , без внешнего воздействия - в результате отмирания некоторых клеток .
Их насчитывается более 400	видов	.
При этом каждый из	видов	прекрасно приспособлен лишь к определённым условиям жизни .
У мхов есть гаметы двух	видов	.
Если бы не было науки систематики , то каждый из двух миллионов	видов	пришлось бы изучать отдельно .
У многих	видов	эпидерма защищена снаружи тонким слоем кутикулы - прозрачным водонепроницаемым веществом .
Люди выращивают более 20	видов	микроскопических водорослей .
Сейчас известно около 170	видов	съедобных водорослей .
Известны около десяти тысяч	видов	бактерий , расселённых по всей планете .
Среди растений есть группа	видов	, которые утратили хлорофилл и стали питаться , как потребители - животные .
Они передаются по кругу , но не пропадают , а только	видоизменяются	, входя в состав тел разных организмов .
Когда говорят об общем происхождении клеток одной ткани , имеют в	виду	их происхождение из одного слоя .
Однако всегда нужно иметь в	виду	, что изученное в эксперименте условие может не быть необходимым для получения того же результата ( например , солнечный свет в некоторых случаях можно заменить электрическим ) .
Разнообразие способов их питания огромно - разные	виды	бактерий питаются различными веществами , и большинство известных человеку веществ может быть пищей бактерий того или иного вида .
Уже сотни лет люди употребляют в пищу многие	виды	крупных водорослей - бурых , красных и зелёных .
Иными словами , систематика позволяет распространять наши знания , полученные при изучении одного вида организмов , на другие	виды	, сходные по тем или иным признакам .
Биолог : Все	виды	не знает ни один учёный .
К числу хвойных относятся , например ,	виды	ели , сосны , пихты , лиственницы , кипариса , можжевельника .
Чем различаются разные	виды	бесполого размножения ? .
Какие	виды	растений ты встречал ?
Какую роль в круговороте веществ экосистемы играют	виды	различных « профессий » ? .
Более сходные	виды	имели таких предков , возможно , миллион лет назад , а менее сходные - 10 или 100 миллионов лет назад .
Антошка : Выходит , я никогда не изучу все	виды	, как бы я ни старался ? .
Запомнить все	виды	невозможно , а вот различать крупные группы живых организмов может любой ученик .
Близкие по сходству и родству	виды	объединяются в один род .
Сходные	виды	живых организмов объединяют в систематические группы .
Сравнивая сходные	виды	организмов друг с другом , учёные установили , что они имели общих предков .
Но биологи научились группировать	виды	по их сходству и родству .
Однако заразные болезни могут вызываться не только бактериями , но и	вирусами	, и грибами .
Микробиология включает в себя бактериологию ,	вирусологию	и некоторые другие науки .
Микробами называются не только бактерии , но и микроскопические грибы или	вирусы	.
Помимо органических веществ , в пище человека должны присутствовать минеральные вещества и	витамины	.
Вблизи можно увидеть , что	ворсинки	ковра – это стебельки с листочками .
С помощью антибиотиков миллионы людей были излечены от нагноений , различных	воспалений	и заразных болезней , таких , например , как дизентерия , туберкулёз , тиф .
Для переноса их	гамет	вода не нужна .
Антошка : После слияния	гамет	в зиготе оказывается ДНК двух родителей .
В каждой из клеток ( кроме той , которой улотрикс прикреплён к грунту ) в результате деления ядер могут образоваться гаметы - и в каждой из	гамет	тоже одинарный набор ДНК .
При половом размножении потомки разнообразны и наследуют в том или ином сочетании свойства обоих родителей , но встречу	гамет	обеспечить трудно .
Редукционное деление может происходить в разные моменты : при образовании	гамет	, сразу после деления зиготы , спустя продолжительный срок после образования зиготы .
В одном гаметангии созревает от одной до сотни	гамет	.
Из образовавшейся при слиянии	гамет	зиготы вырастает новый плаун – спорофит .
У других ДНК передаётся при слиянии специально выработанных половых клеток -	гамет	.
В отличие от высших споровых , голосеменные размножаются семенами и для переноса их	гамет	не нужна вода .
Из слившихся	гамет	вырастает новый спорофит .
Некоторым из них удаётся доплыть до женской	гаметы	и слиться с ней , образуя зиготу .
Из	гаметы	водоросль не вырастает .
Во всех клетках коробочки до определённого момента содержится двойной набор ДНК ( и от мужской , и от женской	гаметы	) .
За эту особенность они названы	гетеротрофами	.
В результате жизнедеятельности	гетеротрофных	организмов в воздухе снижается концентрация кислорода и накапливается углекислый газ .
Животные -	гетеротрофы	, то есть употребляют органические вещества в качестве пищи , разрушая их с помощью кислорода и получая энергию для жизни .
Бывает , что при неблагоприятных условиях нить сама распадается на отдельные клетки , каждая из которых может вырасти в целый	гриб	.
В определённых условиях организму полезнее быть нитью ( как	гриб	) , а не комочком ( как бактерия ) .
В лишайнике	гриб	укрывает водоросль и удерживает для неё влагу , а водоросль поставляет грибу органические вещества .
Иногда образуются специальные клетки , с помощью которых	гриб	размножается и расселяется .
Грибы выделяют наружу вещества , разрывающие молекулы органических веществ на такие части , которые	гриб	потом может впитать .
Нити , составляющие	гриб	, могут туго или рыхло переплетаться , ветвиться , срастаться друг с другом , образуя плёнки наподобие войлока или видимые невооружённым глазом жгуты .
Все гифы ведут себя как части одного целого , и участки гриба , оказавшиеся в богатых пищей местах , питают весь	гриб	.
Белый	гриб	дубовый .
Желчный	гриб	.
Цитоплазма соседних клеток	гриба	составляет единое целое – в перегородках между клетками есть отверстия .
Эти устройства называют плодовыми телами , причём большая часть	гриба	представляет собой сплетение нитей в почве .
Лишайники - не растения , а симбиоз	гриба	и водоросли .
Все гифы ведут себя как части одного целого , и участки	гриба	, оказавшиеся в богатых пищей местах , питают весь гриб .
Нити	гриба	прирастают поперечным делением клеток ( вдоль клетки нити не делятся ) .
Бесполым путём одна особь производит миллионы спор , поэтому у	гриба	больше шансов оставить потомство .
Лишайники состоят из гиф	гриба	, между которыми живут водоросли .
Тело	гриба	состоит из множества переплетающихся тонких нитей .
Гифы	гриба	, пронизывающие почву или гнилушку , тоже оказываются в одинаковых условиях - находятся в одной среде .
Какая часть	гриба	используется людьми в пищу ?
Чем длиннее нить , тем больше запас веществ , которые насытившиеся клетки могут расходовать на рост	гриба	.
Рассмотрим бактерию и растущую нить	гриба	на стеклянной пластинке в капле раствора сахара .
При симбиозе	гриба	и водоросли возможно заселение мест , где друг без друга они нежизнеспособны .
Мицелий – гифы	гриба	.
В отличие от желчного	гриба	, трубчатый слой не розоватый , мякоть не горькая и не меняет цвета на изломе .
И у споры	гриба	, и у семени капусты , и у икринки лягушки есть своя « инструкция » .
Какие черты живого есть у герани ,	гриба	, кошки ?
При бесполом споровом размножении нить	гриба	образует специальные клетки , создающие споры .
Растения дают	грибам	сахар и белки , а грибы разрушают находящиеся в почве мёртвые остатки растений и всасывают всей поверхностью гиф воду с растворёнными в ней минеральными веществами .
Минеральные вещества поступают к растениям , от них - к животным , от них - к	грибам	и микроорганизмам и затем возвращаются в почву , где снова становятся доступными для растений .
Они не дают поселиться болезнетворным бактериям и	грибам	, обезвреживают ядовитые отходы кишечника .
Обширное заражение	грибами	посевов может привести к гибели урожая ; а заражение человека - к страданиям и даже смерти .
То , что в быту называют съедобными	грибами	, на самом деле представляет собой пример сложных устройств для вынашивания спор .
Корни , сросшиеся с	грибами	, называют микоризой .
Торф слабо разрушается бактериями и	грибами	.
Однако заразные болезни могут вызываться не только бактериями , но и вирусами , и	грибами	.
Все мёртвые остатки превращаются	грибами	в углекислый газ , воду и минеральные соли - в то , что могут усвоить растения .
Чем теплее и влажнее - тем быстрее вещи разрушаются	грибами	.
в ) использовать в быту основные сведения о	грибах	.
Именно в результате этого процесса бактерии превращают молоко в кисломолочные продукты , а дрожжевые	грибки	превращают сахара в спирт и уксус .
Большинство	грибов	- неподвижные и многоклеточные .
У	грибов	объединение ДНК родителей происходит по - разному .
Размножение	грибов	.
У одних видов	грибов	просто сливаются одноядерные клетки нитей двух особей одного вида , и в образовавшейся клетке , и в её потомках одновременно находятся два ядра .
Большинство	грибов	имеют вид длинных нитей , всасывающих питательные вещества всей поверхностью .
Антошка : Я видел сделанную с помощью микроскопа фотографию плесневых	грибов	, поселившихся на лимоне .
Найди в тексте сведения о преимуществах нитевидной формы тела	грибов	.
В пищу используют плодовые тела шляпочных	грибов	. .
Если посмотреть в микроскоп на спороносные поверхности этих	грибов	, то можно увидеть споры .
Учёные выводят новые сорта	грибов	, способные производить больше антибиотиков , и конструируют установки для разведения этих грибов .
Тело	грибов	состоит из нитей . .
Стенки клеток	грибов	состоят из хитина .
Иногда ядра гибнут , а у некоторых	грибов	ядра перемещаются из клетки в клетку .
Клетки растений отличаются от клеток животных и клеток	грибов	.
Клеточная стенка растений состоит в основном из целлюлозы , а клеточная стенка	грибов	- из хитина .
Питаясь , грибы набирают вес и становятся пищей животных и других	грибов	.
Клетки растений ,	грибов	и животных , в отличие от клеток бактерий , содержат ядра , митохондрии и эндоплазматическую сеть .
Настоящие любители сбора грибов , особенно постарше , часто используют местные названия	грибов	, отличающиеся от общепринятых .
Чем роль растений в экосистеме отличается от роли бактерий и	грибов	? .
Как правило , изделия пропитывают , а посевы опыляют ядовитыми для	грибов	веществами , иногда заражённые растения сжигают .
Пищевая ценность	грибов	невелика , но они вкусны , и их поиск развлекает людей .
Большинство	грибов	многоклеточны .
объяснять , как строение	грибов	связано с их жизнедеятельностью ; .
объяснять роль	грибов	в природе ; .
Как делятся клетки	грибов	? .
объяснять значение	грибов	в жизни человека ; .
Настоящие любители сбора	грибов	, особенно постарше , часто используют местные названия грибов , отличающиеся от общепринятых .
г ) оценивать поведение человека с точки зрения здорового образа жизни , соблюдая осторожность в использовании	грибов	.
Клетки	грибов	чаще всего только растут и питаются .
Одним из излюбленных видов отдыха людей является сбор	грибов	.
Не будь	грибов	, остатки мёртвых организмов покрыли бы всю сушу .
Учёные выводят новые сорта грибов , способные производить больше антибиотиков , и конструируют установки для разведения этих	грибов	.
Тело большинства	грибов	образовано тонкими , как нити , трубочками , заполненными цитоплазмой .
Клетки растений отличаются от клеток	грибов	, в частности , тем , что в них есть хлоропласты и хромопласты .
Из каких частей состоит клетка	грибов	? .
Не все клетки	грибов	одинаковые .
Обитающее в экосистеме сообщество организмов состоит из приспособленных друг к другу и взаимосвязанных растений , животных ,	грибов	и микроорганизмов .
Но между царствами	грибов	и животных есть существенная разница .
В просвет между клетками воздух проходит , а бактерии и споры	грибов	застревают .
Подавляющее большинство	грибов	многоклеточны .
Слоевищем называется тело живых организмов некоторых групп ( водорослей ,	грибов	, лишайников , но никогда - животных ) .
Наружный скелет раков и насекомых , стенки клеток	грибов	состоят из углевода хитина .
Смола защищает внутренние ткани от бактерий и	грибов	.
С чем связаны различия растений , животных и	грибов	? .
В лишайнике гриб укрывает водоросль и удерживает для неё влагу , а водоросль поставляет	грибу	органические вещества .
Растения превращают неорганические ( минеральные ) вещества в органические , а	грибы	и животные этого делать не могут .
В условиях химического загрязнения леса съедобные	грибы	могут накапливать ядовитые вещества и становиться опасными для употребления в пищу .
Выделяют четыре царства живых организмов - бактерии ,	грибы	, растения и животные .
Какое строение имеют	грибы	? .
В экосистемах роль разрушителей выполняют не только бактерии , но и	грибы	.
Растения дают грибам сахар и белки , а	грибы	разрушают находящиеся в почве мёртвые остатки растений и всасывают всей поверхностью гиф воду с растворёнными в ней минеральными веществами .
Некоторые съедобные	грибы	( вешенки , шампиньоны ) разводят на навозе или древесине .
Выделяют четыре крупные группы живых организмов - царства : бактерии ,	грибы	, растения и животные .
Биолог : Даже если бы все	грибы	были несъедобны , их значение для биосферы было бы огромным .
Растения , животные ,	грибы	и микроорганизмы населяют экосистемы , в которых благодаря их жизнедеятельности происходит круговорот веществ .
различать съедобные и ядовитые	грибы	своей местности .
Дрожжи - это тоже	грибы	, только ( это исключение ) они представляют собой не нити , а отдельные округлые клетки , которые после деления легко расходятся .
Многие	грибы	съедобны .
А вот всем знакомые дрожжи – тоже	грибы	.
Объясни , как связаны между собой растения , животные ,	грибы	и микроорганизмы .
Но некоторые	грибы	( например , картофельная гниль , стригущий лишай ) стали паразитами растений и животных , то есть стали играть роль потребителей .
Многие	грибы	вызывают болезни растений и животных .
а ) понять , как устроены и как живут	грибы	.
Многие	грибы	разрушают плоды человеческого труда - деревянные дома и запасы древесины , столбы и шпалы , обои и штукатурку , книги .
Антошка : Мы целый год изучали бактерии ,	грибы	и растения .
Но люди едят и мясо , и	грибы	.
Но в одном организме лишайника уже присутствуют и водоросли - производители , и	грибы	- потребители .
Звери , за редким исключением , не едят мхи ; бактерии и	грибы	мало их повреждают .
Наряду с производителями , важную роль в экологическом круговороте играют разрушители - бактерии и	грибы	.
Люди используют	грибы	в пищу и для получения лекарств .
Многие	грибы	производят яды , смертельные для бактерий .
В жизни природы	грибы	в основном играют роль разрушителей .
Многие	грибы	съедобны и используются человеком в пищу , некоторые вызывают болезни или портят вещи .
Различные растения , животные ,	грибы	и микроорганизмы населяют только те экосистемы , к которым приспособились многие поколения их предков .
В отличие от растений ,	грибы	не могут создавать сахар из воды и углекислого газа .
Присоединяясь к корням растений ,	грибы	обеспечивают их водой и минеральными солями , получая взамен органические вещества .
Известны одноклеточные грибы и	грибы	, состоящие из нитей .
Биолог : А почему ещё существуют	грибы	и бактерии , такие маленькие и беззащитные ? .
Вспомни , как пахнут	грибы	и в каких обстоятельствах тебе приходилось ощущать этот запах .
Тебе наверняка доводилось видеть представителей этого царства - плесень на хлебе , мучнистый налёт и ржавые пятна на листьях , шляпочные	грибы	в корзинках грибников и трутовики на деревьях , белые нити на приземной стороне гниющих колод и дрожжи в холодильнике .
Расскажи , как выглядели	грибы	, которые тебе доводилось видеть .
Мы предлагаем тебе взять интервью у опытного грибника : расспросить его , какие	грибы	, когда и где именно встречаются в вашей местности .
Питаясь ,	грибы	набирают вес и становятся пищей животных и других грибов .
Биолог : Да , многие	грибы	выглядят как длинные нити , такая форма даёт им много возможностей в сравнении с бактериями .
В экосистемах	грибы	играют роль разрушителей .
Известны одноклеточные	грибы	и грибы , состоящие из нитей .
Эти	грибы	выглядят как нити .
Многие	грибы	вызывают болезни растений и животных - они всасывают соки из живых клеток , разместившись на более крупных , чем они сами , организмах или уцепившись за мелкие организмы .
Как размножаются	грибы	? .
Объясните друг другу , где обитают растения ,	грибы	и животные .
Бывает , что в результате лечения на теле человека погибают все бактерии , во рту заводятся микроскопические вредные	грибы	, а пищеварение нарушается .
Тысячи учёных изучают	грибы	и разрабатывают средства защиты от них растений , запасов еды и изделий .
Звери и птицы их почти не едят ,	грибы	и болезни почти не повреждают .
Это и растения , и	грибы	, и микроорганизмы .
Многие	грибы	срастаются с корнями деревьев и трав .
Растения ,	грибы	и животные могут состоять из одной или множества клеток , имеющих гораздо более сложное строение .
Болезнетворные	грибы	.
Микробами называются не только бактерии , но и микроскопические	грибы	или вирусы .
Что такое редукционное	деление	? .
Затем некоторые клетки коробочки претерпевают редукционное	деление	и превращаются в споры .
Редукционное	деление	нужно для уменьшения количества наборов ДНК .
В пыльцевом зерне происходит	деление	клеток и формируются неподвижные мужские гаметы - спермии .
Редукционное	деление	может происходить в разные моменты : при образовании гамет , сразу после деления зиготы , спустя продолжительный срок после образования зиготы .
В каждом семязачатке одна клетка претерпевает редукционное	деление	и превращается в яйцеклетку с одинарным набором ДНК .
Среди водорослей способны к размножению	делением	лишь одноклеточные .
Нити гриба прирастают поперечным	делением	клеток ( вдоль клетки нити не делятся ) .
Молекула ДНК копируется перед каждым	делением	.
Может ли многоклеточная водоросль размножаться	делением	?
Перед каждым	делением	эта молекула удваивается ( « копируется » , « переписывается » ) так , что обеим дочерним клеткам достаются одинаковые инструкции .
Бактерии размножаются	делением	.
Деление , при котором у клетки потомка вдвое меньше ДНК , чем у родительской клетки , называется редукционным	делением	( редукция здесь означает « уменьшение » ) .
На самом деле этого не происходит потому , что количество ДНК в клетках может уменьшаться при	делении	.
После двух	делений	образуются четыре споры , в каждой из которых - одинарный набор ДНК .
Новые слои тканей стеблей хвойных прибавляются за счёт клеток камбия , сохраняющих способность к	делению	на протяжении всей жизни дерева .
Бактерия , поглотившая достаточно пищи , увеличивается в размерах и начинает готовиться к размножению , то есть	делению	клетки .
Клетка , которая делится , называется материнской , а клетки , получившиеся в результате	деления	, - дочерними .
В ходе	деления	бактерия увеличивается и делится на две клетки ; в обеих имеются одинаковые молекулы ДНК .
Редукционное деление может происходить в разные моменты : при образовании гамет , сразу после	деления	зиготы , спустя продолжительный срок после образования зиготы .
Дрожжи - это тоже грибы , только ( это исключение ) они представляют собой не нити , а отдельные округлые клетки , которые после	деления	легко расходятся .
В каждой из клеток ( кроме той , которой улотрикс прикреплён к грунту ) в результате	деления	ядер могут образоваться гаметы - и в каждой из гамет тоже одинарный набор ДНК .
Эти признаки сохраняются в результате	естественного отбора	и передаются потомкам по наследству .
Этот драматический результат борьбы за существование - когда из всего многочисленного потомства выживают и размножаются лишь немногие и наиболее приспособленные , - называется	естественным отбором	.
Точно так же особенности строения и условия существования человека не позволяют ему иметь	жабры	.
Мелкие , с небольшим запасом питательных веществ , плавающие с помощью	жгутика	гаметы называют мужскими .
Оказавшись в воде , работая	жгутиками	, мужские гаметы подплывают к женским и сливаются с ними .
Споры одних видов лишены жгутиков , споры других имеют	жгутики	и способны направленно двигаться .
Иногда у них есть	жгутики	, шевеля которыми бактерии движутся .
Споры одних видов лишены	жгутиков	, споры других имеют жгутики и способны направленно двигаться .
Если бактерия может самостоятельно передвигаться ( например , двигая	жгутиком	или выталкивая назад слизь ) , то она перемещается , пока не найдёт необходимые вещества .
Главное для	животного	- способность передвигаться .
В отличие от растения , неподвижное	животное	, как правило , погибнет , как только съест всю доступную ему пищу .
Например , мусор , гонимый ветром , можно легко принять за	животное	( ведь он , в отличие от неживых предметов , двигается ) .
В тех же условиях среды живут и позвоночные	животные	, у которых скелет находится внутри тела ( рыбы , звери и птицы ) .
Например , и в водоёмах , и на суше обитают	животные	, имеющие наружный скелет в виде прочного панциря , который защищает мягкое тело .
Выделяют четыре крупные группы живых организмов - царства : бактерии , грибы , растения и	животные	.
Но в морях и океанах , где имеется течение , на дне обитают неподвижные прикреплённые	животные	.
Растения ,	животные	, грибы и микроорганизмы населяют экосистемы , в которых благодаря их жизнедеятельности происходит круговорот веществ .
Растения , грибы и	животные	могут состоять из одной или множества клеток , имеющих гораздо более сложное строение .
Все растения и	животные	, даже в пределах одного вида , отличаются строением и жизнедеятельностью друг от друга .
Грибы и	животные	не могут самостоятельно создавать органические вещества из неорганических .
Выделяют четыре царства живых организмов - бактерии , грибы , растения и	животные	.
Среди растений есть группа видов , которые утратили хлорофилл и стали питаться , как потребители -	животные	.
Как же питаются эти	животные	?
Все	животные	объединены в одно многочисленное и разнообразное царство .
Прикреплённые	животные	встречаются только в воде , где пищу приносит либо течение , либо ток воды , создаваемый самим организмом .
Знаешь ли ты , к каким видам относятся растения и	животные	, изображённые на рисунке ?
Антошка : Я знаю , что земноводные -	животные	.
Грибы , растения и	животные	- организмы , клетки которых содержат ядро .
Потребителей водорослей , в свою очередь , поедают другие	животные	.
Объясни , какие газы выделяют	животные	и растения .
На слоевищах водорослей многие	животные	поселяются , а также откладывают яйца и икру .
Иногда	животные	или движения среды разрывают гифу на части .
Звери , птицы и другие	животные	благодаря развитию своего мозга приобрели сложное поведение , а человек стал познавать окружающий мир . .
Совершенно разные	животные	, верно ?
Растения могут менять своё положение в пространстве , а	животные	- двигаться в сторону пищи или избегать опасности .
Минеральные вещества возвращаются в воду после того , как водоросли и мёртвые	животные	будут разрушены микробами .
Так как сходство может быть разного уровня , то и основанные на нём группы могут быть более узкими ( например , млекопитающие ) или более широкими ( например ,	животные	) .
У одних растений семена находятся во вкусных мясистых плодах , и	животные	переносят эти семена на большие расстояния .
Растения и	животные	производят жиры , белки и углеводы .
Как реагируют на окружающие условия растения и	животные	? .
Различные растения ,	животные	, грибы и микроорганизмы населяют только те экосистемы , к которым приспособились многие поколения их предков .
Объясни , как связаны между собой растения ,	животные	, грибы и микроорганизмы .
Объясните друг другу , где обитают растения , грибы и	животные	.
Бактерии способны изменять вещества , которые растения и	животные	усвоить не в состоянии .
Биолог : К счастью , это невозможно , ведь без бактерий	животные	и растения Земли погибли бы .
Растения превращают неорганические ( минеральные ) вещества в органические , а грибы и	животные	этого делать не могут .
Где живут растения и	животные	? .
Антошка : Водные	животные	постоянно питаются водорослями .
Коровы не в состоянии переварить целлюлозу , но в ячейках рубца ( специального отдела их желудка ) обитают бактерии и одноклеточные	животные	- инфузории .
Оно у собак превосходное , эти	животные	могут долго идти по следу .
Крошечные , невидимые глазом существа разрушают скалы и древесину , заквашивают капусту и способствуют образованию залежей полезных ископаемых , помогают	животным	переваривать пищу , вызывают болезни и от болезней защищают .
Антошка : Водоросли , конечно , нужны водным	животным	.
Водоросли производят органическое вещество в водных экосистемах и служат кормом рыбам , мелким рачкам и другим водным	животным	.
Минеральные вещества поступают к растениям , от них - к	животным	, от них - к грибам и микроорганизмам и затем возвращаются в почву , где снова становятся доступными для растений .
Эти оболочки чрезвычайно разнообразны - они приспособлены к расселению семян ветром и водой , птицами и насекомыми , млекопитающими и другими	животными	.
Слоевище , если оно повреждено водой или	животными	, распадается на куски , каждый из которых может жить самостоятельно .
Так , например , выживание мышей вместе с растением в опытах Пристли нуждается в количественных измерениях выделения кислорода растением в результате фотосинтеза и поглощения этого газа	животными	в процессе дыхания .
В клетках	животных	клеточной стенки нет .
Водоросли не только обеспечивают водных	животных	пищей , но и снабжают их кислородом .
Бактерии обитают в почве , морской и пресной воде , нефти , торфе и иле , телах	животных	и растений , на поверхности и в трещинках камней .
И у	животных	, и у растений потомство похоже на родителей .
Они уничтожают мёртвые древесину , листья , корни растений и трупы	животных	.
Чем мхи похожи на земноводных	животных	? .
Поэтому в основе систематики , как правило , лежат описание и сравнение черт строения растений и	животных	.
Почему на суше нет прикреплённых	животных	? .
Многие грибы вызывают болезни растений и	животных	- они всасывают соки из живых клеток , разместившись на более крупных , чем они сами , организмах или уцепившись за мелкие организмы .
А вот особенности поведения	животных	можно запечатлеть лишь на кинокадрах и фотографиях .
Трудно вообразить многоклеточный живой организм , который объединял бы в себе свойства и растений , и	животных	.
Но некоторые грибы ( например , картофельная гниль , стригущий лишай ) стали паразитами растений и	животных	, то есть стали играть роль потребителей .
Из погибших	животных	изготовляют чучела , которые хранятся в музеях .
Кошка - одиночный зверь , она « гуляет сама по себе » ; поэтому этих	животных	трудно дрессировать .
Главный источник пищи морских	животных	– планктонные водоросли .
Бактерии играют важную роль в жизни природы , превращая вещества , не доступные для растений и	животных	, в доступные для них .
Грибы живут в почве и на почве , в воде и на древесине , на поверхности тел и внутри растений и	животных	.
Планктоном называют мелкие организмы толщи воды ( водоросли , цианобактерии , рачки и личинки других	животных	) , не способные самостоятельно перемещаться на большие расстояния .
У ископаемых	животных	лучше всего сохраняется скелет .
Клетки растений отличаются от клеток	животных	и клеток грибов .
Но для насекомых , пауков и других мелких	животных	моховой покров становится домом .
Многие грибы вызывают болезни растений и	животных	.
Бактерии , разрушая органические вещества , делают доступными для растений атомы азота , фосфора и серы , не дают накапливаться мёртвым остаткам растений и	животных	.
Бентосные водоросли - приют	животных	.
Мхи защищают почву и укрывают мелких	животных	.
Обитающее в экосистеме сообщество организмов состоит из приспособленных друг к другу и взаимосвязанных растений ,	животных	, грибов и микроорганизмов .
Антошка : Вот было бы здорово выбрать только полезные растения и	животных	и населить ими всю Землю ! .
Антошка : Летом мы с папой на даче изучали растения и	животных	.
Но между царствами грибов и	животных	есть существенная разница .
С чем связаны различия растений ,	животных	и грибов ? .
Водоросли - кормильцы водных	животных	.
Слоевищем называется тело живых организмов некоторых групп ( водорослей , грибов , лишайников , но никогда -	животных	) .
Какие особенности обмена веществ растений и	животных	изобразил в шуточной форме художник ?
Клетки растений , грибов и	животных	, в отличие от клеток бактерий , содержат ядра , митохондрии и эндоплазматическую сеть .
объяснять , как растения потребляют минеральные вещества и создают органические ; как они переносят вещества из глубины на поверхность почвы ; обеспечивают	животных	не только пищей , но и укрытием ; .
Организмы состоят в основном из воды - только каменистые части	животных	( скелеты , панцири , раковины и зубы ) бедны ею .
Питаясь , грибы набирают вес и становятся пищей	животных	и других грибов .
Обмен веществ растений отличается от обмена веществ	животных	.
Люди принадлежат к царству	животных	.
Бурые водоросли образуют на мелководьях густые заросли , служащие источником пищи и укрытием для многих	животных	.
К каким группам растений и	животных	они относятся ?
Оказывается , у всех	животных	– и у слонов с их несколькими детёнышами за всю жизнь , и у трески с её миллионами икринок - сохраняются и вырастают в среднем всего два потомка от пары родителей .
В результате	жизнедеятельности	гетеротрофных организмов в воздухе снижается концентрация кислорода и накапливается углекислый газ .
Поэтому знания о строении и	жизнедеятельности	человека являются основой для поддержания его здоровья .
Растения , животные , грибы и микроорганизмы населяют экосистемы , в которых благодаря их	жизнедеятельности	происходит круговорот веществ .
Какие знания о строении и	жизнедеятельности	человеческого тела позволили тебе это сделать ? .
Вместе с родителями постарайся выяснить , какова роль бактерий в жизни твоей семьи : какие из продуктов питания являются результатом	жизнедеятельности	бактерий , какие средства гигиены позволяют уменьшать численность вредоносных бактерий , какие лекарства нацелены на борьбу с болезнетворными бактериями .
В результате	жизнедеятельности	образуются ненужные отходы .
Биологи изучают живые организмы : их происхождение , развитие , строение , процессы	жизнедеятельности	, взаимоотношения друг с другом и с неживой природой .
Древесина выполняет функции опоры и выделения - в ней сохраняется часть отходов	жизнедеятельности	растения .
определять основные органы растений и части растительной клетки ; - объяснять строение и	жизнедеятельность	растений ; .
Но во время роста меняются не только размеры , но и строение ,	жизнедеятельность	организма .
Вид – группа особей со сходным строением и	жизнедеятельностью	, дающих плодовитое потомство .
Все растения и животные , даже в пределах одного вида , отличаются строением и	жизнедеятельностью	друг от друга .
объяснять , как строение грибов связано с их	жизнедеятельностью	; .
Время , в течение которого бактерии и их споры сохраняют	жизнеспособность	, зависит от вида бактерий и условий среды .
Новое сочетание признаков может и уменьшить , и увеличить	жизнеспособность	потомства .
Они могут выдержать высыхание и сохраняют	жизнеспособность	до десяти и более лет , а в благоприятных условиях прорастают .
Возбудители сибирской язвы , например , сохраняют	жизнеспособность	столетиями - поэтому копаться в земле , где был зарыт павший от этой болезни скот , смертельно опасно .
Иногда на листочке есть утолщение -	жилка	, укрепляющая лист .
У одних это лёгкие капли	жира	или пузырьки газа , увеличивающие плавучесть .
Клетка бактерии - это оболочка из эластичной плёнки , заполненная жидкостью с белками ,	жирами	и углеводами .
В клетках часто есть и хромопласты - мелкие пузырьки из мембран , содержащие растворимые в	жире	пигменты .
Эндоплазматическая сеть и гиалоплазма переносят молекулы белков и	жиров	туда , где они должны быть использованы .
В живых организмах встречается множество разных	жиров	, отличающихся друг от друга .
Но у всех	жиров	есть общие свойства , которые делают их непохожими на белки и углеводы .
Что объединяет тысячи белков в одну группу , а множество	жиров	- в другую ?
В составе организмов , если не считать воды , больше всего белков ,	жиров	и углеводов .
Растения и животные производят	жиры	, белки и углеводы .
Достаточно ли употреблять в пищу только белки ,	жиры	и углеводы , содержащие необходимое количество энергии ?
Многие	жиры	содержат фосфор .
Эндоплазматическая сеть - трубки и цистерны , образованные мембраной , на которой синтезируются белки ,	жиры	и углеводы .
Антошка : Я знаю , что	земноводные	- животные .
Почему вы мхи называете	земноводными	? .
Ты понял , почему биолог назвал мхи	земноводными	?
Зверей , птиц ,	земноводных	, пресмыкающихся и рыб относят к одному очень большому типу хордовых .
Чем мхи похожи на	земноводных	животных ? .
В результате образуется	зигота	- клетка , содержащая ДНК обоих родителей .
В результате слияния образуется	зигота	с двойным набором ДНК .
После оплодотворения семязачаток становится семенем :	зигота	пре вращается в зародыш , окружённый тканью , богатой питательными веществами .
Некоторым из них удаётся доплыть до женской гаметы и слиться с ней , образуя	зиготу	.
На них созревают гаметы , которые сливаются и образуют	зиготу	.
При каких обстоятельствах гаметы сосны сливаются в	зиготу	и происходит оплодотворение ? .
Конечно , все клетки растения произошли из одной и той же	зиготы	или споры .
Из образовавшейся при слиянии гамет	зиготы	вырастает новый плаун – спорофит .
Редукционное деление может происходить в разные моменты : при образовании гамет , сразу после деления зиготы , спустя продолжительный срок после образования	зиготы	.
Редукционное деление может происходить в разные моменты : при образовании гамет , сразу после деления	зиготы	, спустя продолжительный срок после образования зиготы .
Полезные признаки , возникая у отдельных организмов в результате	изменчивости	, помогают им выжить в борьбе за существование .
Различия между родственными организмами называют	изменчивостью	.
У	ископаемых	животных лучше всего сохраняется скелет .
Спора - это особая	клетка	, из которой может вырасти целое растение .
Эта	клетка	отделяется от материнской нити сразу или после того , как она вырастет в короткую нить .
Ясно , что многие функции одна	клетка	выполнять не может , а группа клеток может .
В результате образуется зигота -	клетка	, содержащая ДНК обоих родителей .
В ходе химических реакций получается энергия , а также « молекулы - отходы » ( в первую очередь , углекислый газ ) , от которых	клетка	стремится избавиться , и « молекулы - стройматериалы » .
Что такое	клетка	?
В зависимости от обстоятельств	клетка	использует то одни инструкции , то другие .
Как устроена	клетка	бактерии .
Клетка увеличивается , ДНК удваивается ,	клетка	делится на две части , в каждой из которых есть свой комплект частей - митохондрий , хлоропластов , рибосом , ДНК .
И всякая клетка формируется как	клетка	образовательной ткани , а позже изменяется и становится клеткой другой ткани .
Каждая	клетка	избавляется от вредных веществ и производит белки .
Как и любая	клетка	, бактерия может впитывать , изменять и выделять вещества .
Каждая	клетка	дышит - использует энергию , накопленную в сахаре и других веществах .
Некоторые функции выполняет каждая	клетка	.
Каждая	клетка	нити улотрикса содержит одинарный набор ДНК .
Антошка : Удобно , когда каждая	клетка	все функции выполняет : и фотосинтезирует , и растворы всасывает , и запасы делает , и в размножении участвует .
Что такое	клетка	? .
Из каких частей состоит	клетка	грибов ? .
Нередко	клетка	увеличивается в размерах благодаря разрастанию вакуоли .
В каждом семязачатке одна	клетка	претерпевает редукционное деление и превращается в яйцеклетку с одинарным набором ДНК .
Иногда от одной нити отделяется специальная	клетка	, которая подплывает к другой нити и сливается с её клеткой .
И всякая	клетка	формируется как клетка образовательной ткани , а позже изменяется и становится клеткой другой ткани .
Воздух , пройдя сквозь чечевички , расходится по просветам между клетками древесины и не даёт	клеткам	задохнуться .
Перед каждым делением эта молекула удваивается ( « копируется » , « переписывается » ) так , что обеим дочерним	клеткам	достаются одинаковые инструкции .
У папоротников проводящая ткань сложена в основном трахеидами - длинными	клетками	, стенки которых укреплены жёсткими кольцами и спиралями : они не дают клетке смяться под давлением соседних клеток .
Сфагновые мхи - это группа мхов с	клетками	, удерживающими воду .
В просвет между	клетками	воздух проходит , а бактерии и споры грибов застревают .
Флоэма хвойных образована длинными	клетками	с живым содержимым .
В коре и древесине сосны много смоляных ходов – пространств между	клетками	, заполненных смолой и маслами .
Цитоплазма соседних клеток гриба составляет единое целое – в перегородках между	клетками	есть отверстия .
Грибы размножаются обрывками гиф , отдельными	клетками	и спорами .
Воздух , пройдя сквозь чечевички , расходится по просветам между	клетками	древесины и не даёт клеткам задохнуться .
В пробке есть чечевички - разрывы , заполненные мелкими	клетками	с просветами между ними .
Часто между	клетками	находится межклеточное вещество – оно скрепляет клетки друг с другом , защищает их , препятствует испарению , укрепляет растение .
Биолог : В	клетках	оказалось бы огромное число наборов ДНК .
Эти бактерии поселяются в	клетках	молодых корней , что приводит к образованию утолщений , называемых клубеньками .
На самом деле этого не происходит потому , что количество ДНК в	клетках	может уменьшаться при делении .
В	клетках	может содержаться или одинарный , или двойной набор ДНК .
С грязной пищей возбудители попадают в пищеварительную систему и поселяются в	клетках	кишечника , убивая их .
В	клетках	красных водорослей , кроме хлорофилла , содержатся другие пигменты , позволяющие усваивать свет , доходящий до больших глубин .
Во всех	клетках	коробочки до определённого момента содержится двойной набор ДНК ( и от мужской , и от женской гаметы ) .
Организмы , в	клетках	которых есть ядра , называют ядерными , или эукариотами .
В	клетках	также есть части - органеллы ( митохондрии , рибосомы , эндоплазматическая сеть ) .
В	клетках	часто есть и хромопласты - мелкие пузырьки из мембран , содержащие растворимые в жире пигменты .
Но в	клетках	представителей всех этих царств есть ядро - отсек клетки , содержащий ДНК .
Оно размещается в	клетках	листьев и стеблей растений в особых частях клетки - пластидах .
Их называют гаметофиты , и они имеют одинарный набор ДНК в	клетках	.
Одни из них - спорофиты - производят споры и имеют двойной набор ДНК в	клетках	.
В этих	клетках	нет ядра и ими управляют мелкие соседние клетки ( клетки - спутницы ) .
Гаметы образуются в специальных	клетках	- гаметангиях ( изредка - в обычных клетках ) .
Гаметы образуются в специальных клетках - гаметангиях ( изредка - в обычных	клетках	) .
В	клетках	животных клеточной стенки нет .
Устройство мхов позволяет им запасать влагу - они могут захватывать воду с поверхности грунта и из тумана , удерживать воду в специальных	клетках	и в просветах между листьями , промежутках между выростами на листьях .
Для такого превращения веществ в	клетках	тела корове необходим кислород , поглощаемый в процессе дыхания .
В теле водоросли вещества передаются от клетки к	клетке	.
Таким образом , вакуоль вместе с клеточной стенкой служит	клетке	опорой .
У одних видов грибов просто сливаются одноядерные клетки нитей двух особей одного вида , и в образовавшейся	клетке	, и в её потомках одновременно находятся два ядра .
Для ускорения каждой из реакций , происходящих в	клетке	, есть свои молекулы - инструменты .
Скорость движения раствора по флоэме меньше скорости движения по ксилеме , но больше скорости передвижения раствора по цитоплазме от клетки к	клетке	.
В ходе этих реакций выделяется необходимая	клетке	энергия .
У одних зелёных водорослей в каждой	клетке	по одному ядру , у других - десятки ядер .
Использование ДНК - это чтение содержащейся в ней информации и передача	клетке	команд по выработке определённых веществ .
И каждой	клетке	лучше своим делом заниматься , ограничиваться одной или двумя функциями .
От клетки к	клетке	растворы переходят медленно , а по трубкам текут быстро .
В каждой	клетке	ежеминутно изменяются миллионы молекул .
У папоротников проводящая ткань сложена в основном трахеидами - длинными клетками , стенки которых укреплены жёсткими кольцами и спиралями : они не дают	клетке	смяться под давлением соседних клеток .
В образовавшейся	клетке	оказываются два ядра .
Именно поэтому не бывает толстых водорослей - от клетки к	клетке	вещества передаются слишком долго .
Что такое половые	клетки	?
Их	клетки	часто делятся пополам , на две дочерние особи .
Поддерживать форму растения могут или клетки с жёсткими стенками , или упирающиеся друг в друга упругие	клетки	с эластичными стенками .
Их организм состоит обычно всего из одной	клетки	.
Часто между клетками находится межклеточное вещество – оно скрепляет	клетки	друг с другом , защищает их , препятствует испарению , укрепляет растение .
В них объединяют организмы , имеющие общие черты в строении	клетки	и питающиеся сходным образом .
Чем длиннее нить , тем больше запас веществ , которые насытившиеся	клетки	могут расходовать на рост гриба .
Если бы защитные ткани находились внутри растения , то	клетки	снаружи от них остались бы беззащитными .
Поддерживать форму растения могут или	клетки	с жёсткими стенками , или упирающиеся друг в друга упругие клетки с эластичными стенками .
Нити гриба прирастают поперечным делением клеток ( вдоль	клетки	нити не делятся ) .
Созревшие споры выходят из материнской	клетки	.
Трубки , по которым текут растворы , должны быть жёсткими , иначе соседние	клетки	пережмут их .
Не все	клетки	грибов одинаковые .
В этих клетках нет ядра и ими управляют мелкие соседние клетки (	клетки	- спутницы ) .
Скорость движения раствора по флоэме меньше скорости движения по ксилеме , но больше скорости передвижения раствора по цитоплазме от	клетки	к клетке .
При бесполом вегетативном размножении	клетки	нити , ничем не отличающиеся от соседних , вырастают в целый организм .
Летние и весенние	клетки	древесины различаются .
У других сливаются не обычные ( вегетативные ) , а специальные	клетки	, содержащие по много ядер .
Бывает , что при неблагоприятных условиях нить сама распадается на отдельные	клетки	, каждая из которых может вырасти в целый гриб .
В этих клетках нет ядра и ими управляют мелкие соседние	клетки	( клетки - спутницы ) .
Часто некоторые	клетки	наращивают толстую оболочку .
В их тонких стенках множество отверстий , поэтому такие	клетки	называют ситовидными .
Ситовидные	клетки	хвойных живут один - два года .
Дрожжи - это тоже грибы , только ( это исключение ) они представляют собой не нити , а отдельные округлые	клетки	, которые после деления легко расходятся .
В состав коры , кроме проводящих клеток флоэмы , входят живые толстостенные	клетки	опорной ткани и тонкостенные живые клетки .
При бесполом споровом размножении нить гриба образует специальные	клетки	, создающие споры .
Эти	клетки	выглядят как веточки , неспособные расти и отделяющие от себя споры , или как крупные пузыри , внутри которых образуются споры .
У одних видов грибов просто сливаются одноядерные	клетки	нитей двух особей одного вида , и в образовавшейся клетке , и в её потомках одновременно находятся два ядра .
После этого цитоплазма	клетки	разрушается , и жидкость может свободно течь по трахеиде .
Но	клетки	с толстыми стенками не могут вытягиваться , а значит , и стебель в тех местах , где в нём появились такие трубки , удлиниться не может .
Чтобы быть жёсткими ,	клетки	должны иметь толстые негнущиеся стенки .
Некоторые	клетки	с возрастом теряют ядро .
Эти	клетки	делятся параллельно поверхности ствола .
Некоторые	клетки	водорослей со слоевищем в форме нити отделяют клетку вбок .
Все эти разные на ощупь и по цвету слои состоят из тех же нитей , что и рыхлый подземный мицелий , но в плодовых телах нити туго сплетены , а	клетки	кожицы ярко окрашены .
Клетки , оказавшиеся ближе к сердцевине , превращаются в древесину , а	клетки	, отделившиеся от камбия cнаружи , превращаются в клетки флоэмы .
Иногда ядра гибнут , а у некоторых грибов ядра перемещаются из	клетки	в клетку .
Клетки , оказавшиеся ближе к сердцевине , превращаются в древесину , а клетки , отделившиеся от камбия cнаружи , превращаются в	клетки	флоэмы .
Образовательные ткани создают новые	клетки	.
Иногда образуются специальные	клетки	, с помощью которых гриб размножается и расселяется .
Клетки на верхушке растения часто делятся , а оказавшиеся дальше от верхушки дочерние	клетки	растягиваются и превращаются в клетки других тканей .
Такие	клетки	называют спорами .
Клетки на верхушке растения часто делятся , а оказавшиеся дальше от верхушки дочерние клетки растягиваются и превращаются в	клетки	других тканей .
Заполняющий	клетки	воздух - теплоизолятор , а водостойкие стенки клеток - защита от пересыхания .
В состав коры , кроме проводящих клеток флоэмы , входят живые толстостенные клетки опорной ткани и тонкостенные живые	клетки	.
Второе противоречие : проводящие	клетки	должны быть жёсткими , но не должны мешать росту .
От	клетки	к клетке растворы переходят медленно , а по трубкам текут быстро .
Молекула , несущая информацию о строении бактерии , не отграничена от прочего содержимого	клетки	.
Ядро - часть	клетки	, ответственная за хранение ДНК .
Это отмершие	клетки	, стенки которых пропитаны стойким к гниению веществом .
Сохранение инструкций по управлению работой	клетки	.
Тонкий слой цитоплазмы расположен между вакуолью и оболочкой	клетки	.
Вакуоль - наполненный клеточным соком пузырь из мембраны , занимающий большую часть взрослой	клетки	.
Перенос веществ в клетку и из	клетки	.
Внутри	клетки	молекулы перемещаются не только посредством диффузии .
Как перемещаются молекулы внутри	клетки	? .
Если бы они были проницаемы для всех веществ , содержимое	клетки	перемешалось бы со средой - раствором , в котором обитает бактерия .
Гифы одних видов разделены поперечными стенками на	клетки	, а других – не разделены .
Вакуоль вместе с клеточной стенкой упругая опора	клетки	.
Клетка , которая делится , называется материнской , а	клетки	, получившиеся в результате деления , - дочерними .
Прочная клеточная стенка защищает содержимое	клетки	и не даёт ей раздуться и разорваться в результате разрастания вакуоли .
Содержимое	клетки	не должно вытекать наружу , а внутрь не должны попадать яды .
Грибы , растения и животные - организмы ,	клетки	которых содержат ядро .
Клеточная оболочка - гибкая броня	клетки	.
Как делятся	клетки	грибов ? .
Но в клетках представителей всех этих царств есть ядро - отсек	клетки	, содержащий ДНК .
Для выполнения многих функций в растениях есть особые	клетки	.
Содержимое	клетки	называется цитоплазмой .
Бактерии , разрушающие живые	клетки	, называют паразитами , а разрушающие мёртвые организмы – сапротрофами .
У каждого царства живых организмов	клетки	особенные .
Из молекул - стройматериалов строятся новые части	клетки	.
определять основные органы растений и части растительной	клетки	; - объяснять строение и жизнедеятельность растений ; .
Затем некоторые	клетки	коробочки претерпевают редукционное деление и превращаются в споры .
Для этого ты должен научиться различать основные части	клетки	.
Эта глава учебника поможет тебе понять , почему даже самые маленькие	клетки	состоят из разных частей .
Зигота делится пополам , образовавшиеся	клетки	тоже делятся много раз , пока не вырастает коробочка на ножке .
Наружные	клетки	стебля , как правило , мелкие , с прочными стенками - они образуют трубку , делающую стебель жёстче .
Внутри	клетки	- или одинаковые , или разные , собранные в кольцевые слои .
Именно поэтому не бывает толстых водорослей - от	клетки	к клетке вещества передаются слишком долго .
Так , например , слой клеток может выполнять функцию защиты , покрывая растение снаружи , а одиночные	клетки	растение не защитят .
Обеспечение связи между частями	клетки	- функция жидкой составляющей цитоплазмы - гиалоплазмы и эндоплазматической сети .
В теле водоросли вещества передаются от	клетки	к клетке .
Бактерия , поглотившая достаточно пищи , увеличивается в размерах и начинает готовиться к размножению , то есть делению	клетки	.
Клетка с двойным набором ДНК может делиться двумя способами : так , что у каждой дочерней клетки будет двойной набор ДНК , и так , что у каждой дочерней	клетки	будет одинарный набор ДНК .
Растение может опираться на жёсткий каркас из скреплённых друг с другом клеток , а не на редкие крепкостенные	клетки	, рассеянные в рыхлой мякоти .
Из - за ошибок копирования молекулы ДНК дочерних бактерий могут отличаться от ДНК материнской	клетки	.
Деление , при котором у клетки потомка вдвое меньше ДНК , чем у родительской	клетки	, называется редукционным делением ( редукция здесь означает « уменьшение » ) .
Оно размещается в клетках листьев и стеблей растений в особых частях	клетки	- пластидах .
В состав ткани входят не только	клетки	, но и просветы , и межклеточное вещество .
В ходе деления бактерия увеличивается и делится на две	клетки	; в обеих имеются одинаковые молекулы ДНК .
Все	клетки	слоевища устроены почти одинаково , и все части тела выполняют одинаковые функции .
Конечно , все	клетки	растения произошли из одной и той же зиготы или споры .
Во многих тканях	клетки	угловатые , и между ними находятся просветы , по которым свободно перемещаются воздух и пары воды .
Деление , при котором у	клетки	потомка вдвое меньше ДНК , чем у родительской клетки , называется редукционным делением ( редукция здесь означает « уменьшение » ) .
Все части клетки выполняют особые функции : рибосомы создают белки , митохондрии поставляют энергию , ядро хранит « инструкции » для работы	клетки	, жидкая составляющая цитоплазмы объединяет клетку в единое целое , на эндоплазматической сети происходит синтез органических веществ .
Грибы похожи на бактерии тем , что всасывают органические вещества , а отличаются тем , что их	клетки	имеют ядра .
Все части	клетки	выполняют особые функции : рибосомы создают белки , митохондрии поставляют энергию , ядро хранит « инструкции » для работы клетки , жидкая составляющая цитоплазмы объединяет клетку в единое целое , на эндоплазматической сети происходит синтез органических веществ .
Клетка с двойным набором ДНК может делиться двумя способами : так , что у каждой дочерней	клетки	будет двойной набор ДНК , и так , что у каждой дочерней клетки будет одинарный набор ДНК .
У растений есть	клетки	, способные фотосинтезировать , то есть производить сахар из воды и углекислого газа .
Есть крупные водоросли со многими ядрами , но не разделённые на	клетки	клеточными стенками .
Жидкое содержимое	клетки	непрестанно перетекает внутри цитоплазматической мембраны .
Объём их наследственной информации существенно больше , чем у бактерий , поэтому она размещена в специальной части	клетки	- ядре .
И всякая клетка формируется как клетка образовательной ткани , а позже изменяется и становится	клеткой	другой ткани .
Молекулы , полученные	клеткой	извне ( будем называть их « молекулы - сырьё » ) , превращаются в другие молекулы .
Иногда от одной нити отделяется специальная клетка , которая подплывает к другой нити и сливается с её	клеткой	.
Бактериям доступны вещества , находящиеся по соседству с	клеткой	.
Эти гаметы доставляются к яйцеклетке разрастающейся пыльцевой трубкой – специальной	клеткой	в пыльцевом зерне .
Что отличает растительную	клетку	? .
Вакуоль распирает	клетку	изнутри , делая её упругой .
Некоторые клетки водорослей со слоевищем в форме нити отделяют	клетку	вбок .
Иногда ядра гибнут , а у некоторых грибов ядра перемещаются из клетки в	клетку	.
Перенос веществ в	клетку	и из клетки .
Поверх мембраны бактерия окружена жёсткой слоистой клеточной стенкой , которая защищает	клетку	.
Все части клетки выполняют особые функции : рибосомы создают белки , митохондрии поставляют энергию , ядро хранит « инструкции » для работы клетки , жидкая составляющая цитоплазмы объединяет	клетку	в единое целое , на эндоплазматической сети происходит синтез органических веществ .
Если бы стенка и мембрана бактерии были полностью непроницаемыми , в	клетку	не попали бы никакие вещества .
Какие вещества должны поступать в каждую	клетку	растения ? .
Среди	клеток	эпидермы есть устьица .
При этом они питаются содержимым	клеток	и выделяют вещества , разрушающие и отравляющие человеческий организм .
Камбий - образовательная ткань в виде одного слоя	клеток	, свёрнутого в трубку .
Клетки растений отличаются от	клеток	грибов , в частности , тем , что в них есть хлоропласты и хромопласты .
В пыльцевом зерне происходит деление	клеток	и формируются неподвижные мужские гаметы - спермии .
Их стебли состоят из	клеток	разной формы .
Выход	клеток	из материнской оболочки - главное отличие бесполого спорового размножения водорослей от вегетативного бесполого .
Наружный скелет раков и насекомых , стенки	клеток	грибов состоят из углевода хитина .
Отличительная черта слоевища - сходство	клеток	и отсутствие органов .
Бесполое споровое размножение водорослей осуществляется посредством специальных	клеток	– спор .
Стенки	клеток	ксилемы пропитаны лигнином – веществом , стойким к гниению .
Спорангии одних видов водорослей могут внешне ничем не отличаться от остальных	клеток	, а у других видов могут отличаться формой и размером .
В состав коры , кроме проводящих	клеток	флоэмы , входят живые толстостенные клетки опорной ткани и тонкостенные живые клетки .
У многих видов водорослей нить распадается сама , без внешнего воздействия - в результате отмирания некоторых	клеток	.
Листочки мхов состоят обычно из одного слоя	клеток	.
Многие грибы вызывают болезни растений и животных - они всасывают соки из живых	клеток	, разместившись на более крупных , чем они сами , организмах или уцепившись за мелкие организмы .
Споры образуются внутри	клеток	, называемых спорангиями .
В выступившем соке достаточно питательных веществ для молочнокислых бактерий , а соль вытягивает сок из	клеток	и замедляет размножение ненужных бактерий .
Новые слои тканей стеблей хвойных прибавляются за счёт	клеток	камбия , сохраняющих способность к делению на протяжении всей жизни дерева .
Камбий отделяет от себя слои	клеток	, которые позднее превращаются или во флоэму , или в ксилему .
Семя состоит из многих	клеток	, образующих зародыш , запасную ткань и кожуру .
На месте отмерших	клеток	возникают кровоточащие язвы .
Внутри	клеток	протекают химические реакции .
Вы помните , что все живые организмы состоят из	клеток	.
Такие просветы облегчают дыхание	клеток	.
Но состоят эти части из похожих	клеток	и функции их почти не различаются .
Но их тела состоят из отдельных	клеток	.
Так , например , слой	клеток	может выполнять функцию защиты , покрывая растение снаружи , а одиночные клетки растение не защитят .
Главные функции	клеток	растения - поглощение и перенос растворов , фотосинтез , поддержание формы , рост , размножение и защита , выделение вредных веществ и запасание нужных .
У одних водорослей эта передача осуществляется при слиянии содержимого обычных	клеток	, такой процесс называют конъюгацией .
Например , у фотосинтезирующих	клеток	оболочки должны быть прозрачными , а у опорных клеток - жёсткими .
Например , у фотосинтезирующих клеток оболочки должны быть прозрачными , а у опорных	клеток	- жёсткими .
Клетки растений , грибов и животных , в отличие от	клеток	бактерий , содержат ядра , митохондрии и эндоплазматическую сеть .
У других ДНК передаётся при слиянии специально выработанных половых	клеток	- гамет .
Сколько	клеток	можно обнаружить у одного организма ?
У некоторых водорослей выделяют группы	клеток	с особыми функциями .
Группы	клеток	, выполняющих одну и ту же функцию , называются тканями .
Некоторые функции выполняют особые группы	клеток	.
Эти ткани состоят из мелких одинаковых	клеток	с тонкими оболочками .
Растение , состоящее из разных тканей , может эффективнее использовать разнородную среду , чем растение , состоящее из одинаковых	клеток	.
Под эпидермой часто лежат несколько слоёв длинных	клеток	с толстыми стенками - они придают хвоинкам жёсткость .
ткань из отмерших	клеток	, стенки которых пропитаны водостойким веществом .
Ясно , что многие функции одна клетка выполнять не может , а группа	клеток	может .
Заполняющий клетки воздух - теплоизолятор , а водостойкие стенки	клеток	- защита от пересыхания .
Растение может опираться на жёсткий каркас из скреплённых друг с другом	клеток	, а не на редкие крепкостенные клетки , рассеянные в рыхлой мякоти .
Функцию образования новых	клеток	выполняет образовательная ткань .
У папоротников проводящая ткань сложена в основном трахеидами - длинными клетками , стенки которых укреплены жёсткими кольцами и спиралями : они не дают клетке смяться под давлением соседних	клеток	.
В каждой из	клеток	( кроме той , которой улотрикс прикреплён к грунту ) в результате деления ядер могут образоваться гаметы - и в каждой из гамет тоже одинарный набор ДНК .
Трахеиды выстроены цепочками по всему стеблю , и раствор перетекает из трахеиды в трахеиду через поры в стенках этих	клеток	.
Растения , грибы и животные могут состоять из одной или множества	клеток	, имеющих гораздо более сложное строение .
Нити гриба прирастают поперечным делением	клеток	( вдоль клетки нити не делятся ) .
Цитоплазма соседних	клеток	гриба составляет единое целое – в перегородках между клетками есть отверстия .
Одни белки растворяются в воде , а другие - только в растворе соли ; некоторые обеспечивают подвижность организмов , а другие служат опорой и защитой	клеток	и их частей .
Когда говорят об общем происхождении	клеток	одной ткани , имеют в виду их происхождение из одного слоя .
Могут ли споры образоваться в органе из многих	клеток	? .
Тело многоклеточных водорослей состоит из похожих друг на друга	клеток	и называется слоевищем .
Стенки	клеток	грибов состоят из хитина .
Ткани : для каждой работы лучше подходит особый сорт	клеток	.
Слой фотосинтезирующих	клеток	не может быть толстым - на большую глубину свет не проникнет .
Но уже на самых ранних этапах отдельные группы	клеток	составляют сердцевину , наружный слой и промежуточный слой .
Бывают одноклеточные зелёные водоросли ; некоторые представляют собой колонии из нескольких слипшихся оболочками или погружённых в слизистый чехол	клеток	, многие - неветвящиеся нити , ветвящиеся нити одной толщины , толстые жгуты с тонкими веточками , ветвящиеся пластины , жгуты с пластинами на них .
Клетки растений отличаются от клеток животных и	клеток	грибов .
Клетки растений отличаются от	клеток	животных и клеток грибов .
Флоэма состоит из живых	клеток	.
Из каких	клеток	состоит улотрикс ? .
Прочная	клеточная	стенка защищает содержимое клетки и не даёт ей раздуться и разорваться в результате разрастания вакуоли .
Как и у бактерий , у эукариот функцию защиты выполняют	клеточная	стенка и цитоплазматическая мембрана .
Что такое	клеточная	стенка ? .
Клеточная стенка растений состоит в основном из целлюлозы , а	клеточная	стенка грибов - из хитина .
Когда при нехватке воды вакуоль уменьшается и цитоплазма перестаёт давить на клеточную стенку ,	клеточная	стенка сминается , что приводит к увяданию цветов и листьев .
Первый признак царства - наличие	клеточного	ядра . .
Вакуоль вместе с	клеточной	стенкой упругая опора клетки .
Таким образом , вакуоль вместе с	клеточной	стенкой служит клетке опорой .
Поверх мембраны бактерия окружена жёсткой слоистой	клеточной	стенкой , которая защищает клетку .
В клетках животных	клеточной	стенки нет .
Когда при нехватке воды вакуоль уменьшается и цитоплазма перестаёт давить на	клеточную	стенку , клеточная стенка сминается , что приводит к увяданию цветов и листьев .
Вакуоль - наполненный	клеточным	соком пузырь из мембраны , занимающий большую часть взрослой клетки .
Есть крупные водоросли со многими ядрами , но не разделённые на клетки	клеточными	стенками .
Цианобактерии - одноклеточные , многоклеточные и	колониальные	организмы , способные использовать энергию солнечного света .
Проволочной петлёй захватывают кусочек нужной	колонии	, разводят её в жидкой среде , и капли среды опять размазывают по агар - агару в новых чашках .
Чашки с этой средой держат в тепле до тех пор , пока	колонии	не увеличатся настолько , что станут различимы .
Бывают одноклеточные зелёные водоросли ; некоторые представляют собой	колонии	из нескольких слипшихся оболочками или погружённых в слизистый чехол клеток , многие - неветвящиеся нити , ветвящиеся нити одной толщины , толстые жгуты с тонкими веточками , ветвящиеся пластины , жгуты с пластинами на них .
Позже бактерии одной из	колоний	размножают в жидкой среде : в жидкости бактерии плодятся быстрее , чем на агар - агаре .
Бактерии различаются по форме , по тому , какие вещества им необходимы и какие вещества они выделяют , по облику их	колоний	.
У одних водорослей эта передача осуществляется при слиянии содержимого обычных клеток , такой процесс называют	конъюгацией	.
После	конъюгации	( а именно так называется этот процесс ) у каждой бактерии оказывается набор команд , одна часть которых перешла от первой бактерии , а другая - от второй .
Бактерии живут в жидкостях - речной воде , слюне , мякоти растений , поте ,	крови	, уксусе , молоке , морской воде , в капельках жидкости в почве и т.д .
Возбудители заселяют кровь , печень , кости и выделяют в	кровь	яд .
Возбудители заселяют	кровь	, печень , кости и выделяют в кровь яд .
В организм человека ( через рот , кожу или прямо в	кровь	) вводят лекарства , убивающие бактерии или делающие невозможным их размножение .
Чистой	культурой	называются бактерии одного вида , обитающие в сосуде , где нет бактерий других видов .
Инструмент , которым переносят капли	культуры	( проволочные петли ) , периодически проносят через пламя .
Выделение чистой	культуры	бактерий .
Для выделения чистой	культуры	жидкость , в которой есть нужные бактериологу микробы , разбавляют так , чтобы уменьшить концентрацию бактерий .
После дождя или росы лишайник насыщается влагой , подует ветер - и	лишайник	высыхает .
Поэтому	лишайник	представляет собой не только отдельный организм , но и целую миниатюрную « экосистему » , которая может жить самостоятельно . .
После дождя или росы	лишайник	насыщается влагой , подует ветер - и лишайник высыхает .
Гриб	лишайника	не может существовать без водоросли . .
Но в одном организме	лишайника	уже присутствуют и водоросли - производители , и грибы - потребители .
Верхняя поверхность	лишайника	образована плотно сплетёнными гифами , поэтому многие лишайники блестящие и гладкие .
Какими свойствами должна обладать верхняя поверхность	лишайника	? .
Они могут закрепиться на камнях , песке , глине , коре деревьев ,	лишайниках	, помёте .
В	лишайнике	гриб укрывает водоросль и удерживает для неё влагу , а водоросль поставляет грибу органические вещества .
Разрастаясь , мхи и травы затеняют наземные лишайники , засыпают их отмершими частями своих тел , и	лишайники	со временем исчезают с этого места .
Разрастаясь , мхи и травы затеняют наземные	лишайники	, засыпают их отмершими частями своих тел , и лишайники со временем исчезают с этого места .
На голых камнях , палимых солнцем , на песке , на брёвнах и стволах деревьев селятся	лишайники	.
Живые и отмершие	лишайники	, скопившаяся на них пыль и песчинки создают на обнажённом грунте тонкий слой почвы , в котором могут закрепиться мхи и другие наземные растения .
Свисающие с ветвей деревьев кустистые	лишайники	придают лесам сказочный вид .
Среди листоватых лишайников или прямо на грунте могут поселиться кустистые	лишайники	в виде воронок , ветвящихся трубочек , ветвистых лент и жгутов .
Почему	лишайники	нельзя назвать растениями ? .
Обнажённый грунт	лишайники	заселяют по очереди . .
Верхняя поверхность лишайника образована плотно сплетёнными гифами , поэтому многие	лишайники	блестящие и гладкие .
На бескрайних пространствах сибирской тайги и тундры	лишайники	служат важнейшим кормом домашним и диким северным оленям .
Накипные	лишайники	образуют плёнку , на которой могут поселиться листоватые лишайники в виде пластин , местами плотно прижатых к грунту , а местами отходящих от него .
Летом олени легко обкусывают	лишайники	, а зимой достают их из - под снега .
На камнях первыми селятся накипные	лишайники	– тонкие плёнки разных цветов , которые сковырнуть с камня невозможно .
Биолог : Это не растения , а	лишайники	– особая группа живых организмов .
Листоватые	лишайники	растут быстрее накипных и селятся не только на камнях , но и на почве , песке , коре деревьев .
Накипные лишайники образуют плёнку , на которой могут поселиться листоватые	лишайники	в виде пластин , местами плотно прижатых к грунту , а местами отходящих от него .
Слоевищем называется тело живых организмов некоторых групп ( водорослей , грибов ,	лишайников	, но никогда - животных ) .
Среди листоватых	лишайников	или прямо на грунте могут поселиться кустистые лишайники в виде воронок , ветвящихся трубочек , ветвистых лент и жгутов .
С чем связана такая особенность	лишайников	? .
Поэтому обилие разнообразных	лишайников	является признаком чистого воздуха .
Большинство	лишайников	гибнет в загрязнённом воздухе .
Часто между клетками находится	межклеточное	вещество – оно скрепляет клетки друг с другом , защищает их , препятствует испарению , укрепляет растение .
В состав ткани входят не только клетки , но и просветы , и	межклеточное	вещество .
В клетках часто есть и хромопласты - мелкие пузырьки из	мембран	, содержащие растворимые в жире пигменты .
Как и у бактерий , у эукариот функцию защиты выполняют клеточная стенка и цитоплазматическая	мембрана	.
Клеточная стенка и	мембрана	бактерии позволяют ей впитывать только нужные вещества .
Если бы стенка и	мембрана	бактерии были полностью непроницаемыми , в клетку не попали бы никакие вещества .
На	мембране	прикреплены молекулы - инструменты , ускоряющие химические реакции .
Молекулы - инструменты , закреплённые на	мембране	, переносят некоторые молекулы от одного участка мембраны к другому .
Клетка многоклеточного организма - это отгороженная цитоплазматической	мембраной	часть окружающей среды , выполняющая разные функции .
Плёнка , окружающая бактерию , называется цитоплазматической	мембраной	.
Эндоплазматическая сеть - трубки и цистерны , образованные	мембраной	, на которой синтезируются белки , жиры и углеводы .
Этот перенос осуществляется цитоплазматической	мембраной	.
Сквозь стенку и	мембрану	одни вещества могут проникать в цитоплазму , а другие не могут .
Молекулы - инструменты , закреплённые на мембране , переносят некоторые молекулы от одного участка	мембраны	к другому .
Жидкое содержимое клетки непрестанно перетекает внутри цитоплазматической	мембраны	.
Вакуоль - наполненный клеточным соком пузырь из	мембраны	, занимающий большую часть взрослой клетки .
Поверх	мембраны	бактерия окружена жёсткой слоистой клеточной стенкой , которая защищает клетку .
Складки этой	мембраны	погружены в цитоплазму .
пузырьки из	мембраны	с многочисленными выступами внутри .
За каждой чешуёй мужской шишки расположены два пыльцевых	мешка	, несущих пыльцевые зёрна .
Пыльцевые	мешки	соответствуют спорангиям , а дерево с шишками - спорофиту .
Корни , сросшиеся с грибами , называют	микоризой	.
Большинство деревьев и трав образуют	микоризу	. .
Может ли	многоклеточная	водоросль размножаться делением ?
Клетка	многоклеточного	организма - это отгороженная цитоплазматической мембраной часть окружающей среды , выполняющая разные функции .
Тело	многоклеточной	водоросли называют слоевищем .
Большинство грибов - неподвижные и	многоклеточные	.
Кроме одноклеточных бактерий , существуют и	многоклеточные	безъядерные живые существа : цианобактерии и актиномицеты .
- организмы , образующие	многоклеточные	нити и питающиеся органическими веществами .
Цианобактерии - одноклеточные ,	многоклеточные	и колониальные организмы , способные использовать энергию солнечного света .
Существуют водоросли одноклеточные и	многоклеточные	, в форме шариков , нитей , пластин , кустиков .
Трудно вообразить	многоклеточный	живой организм , который объединял бы в себе свойства и растений , и животных .
Тело	многоклеточных	водорослей состоит из похожих друг на друга клеток и называется слоевищем .
Когда на верхушку гаметофита попадает вода ,	мужские	гаметы выплывают наружу .
В пыльцевом зерне происходит деление клеток и формируются неподвижные	мужские	гаметы - спермии .
Оказавшись в воде , работая жгутиками ,	мужские	гаметы подплывают к женским и сливаются с ними .
Дерево сосны несёт	мужские	и женские шишки .
На гаметофитах вырастают мешочки с	мужскими	гаметами и мешочки с женскими гаметами .
Мелкие , с небольшим запасом питательных веществ , плавающие с помощью жгутика гаметы называют	мужскими	.
Ветер подхватывает высыпающуюся из	мужских	шишек пыльцу и уносит на большие расстояния .
За каждой чешуёй	мужской	шишки расположены два пыльцевых мешка , несущих пыльцевые зёрна .
Ветер доставляет пыльцу от	мужской	шишки к женской .
Во всех клетках коробочки до определённого момента содержится двойной набор ДНК ( и от	мужской	, и от женской гаметы ) .
Только пыльцевое зерно соответствует	мужскому	гаметофиту .
У мухомора , например , есть красная кожица , шляпка и	ножка	, у которых наружные слои крепче внутренних , а также белые оборки на шляпке и у воротничка .
Зигота делится пополам , образовавшиеся клетки тоже делятся много раз , пока не вырастает коробочка на	ножке	.
Зелёная - в отличие от бледной поганки , бахромы и плёнок на	ножке	нет .
Зрелый спорофит обычно выглядит как бурая , красная или чёрная коробочка на	ножке	и под колпачком .
Пурпурно - красная - в отличие от мухомора , бородавок и воротничка на	ножке	нет .
Пластинки , в отличие от сыроежки , не приросли к	ножке	.
Шляпка и клубневидное основание	ножки	покрыты белыми бородавками .
Сверху ножки плёнчатое кольцо , при основании	ножки	- чашевидная плёнка .
Сверху	ножки	плёнчатое кольцо , при основании ножки - чашевидная плёнка .
Ель	обыкновенная	.
Сосна	обыкновенная	.
Такой микроскоп отличался от	обыкновенной	лупы кривизной стеклянной линзы .
В мире получают десятки тысяч тонн таких съедобных микроскопических организмов , как хлорелла (	одноклеточная	зелёная водоросль ) .
Клетка	одноклеточного	организма выполняет все функции живого организма .
Бактерии -	одноклеточные	существа , способные питаться самыми разными веществами и жить в самых разных условиях , иногда гибельных для других организмов .
Известны	одноклеточные	грибы и грибы , состоящие из нитей .
Коровы не в состоянии переварить целлюлозу , но в ячейках рубца ( специального отдела их желудка ) обитают бактерии и	одноклеточные	животные - инфузории .
Антошка : Я знаю , что существуют	одноклеточные	водоросли , обитающие на коре деревьев и поверхности почвы .
Среди водорослей способны к размножению делением лишь	одноклеточные	.
Существуют водоросли	одноклеточные	и многоклеточные , в форме шариков , нитей , пластин , кустиков .
Цианобактерии -	одноклеточные	, многоклеточные и колониальные организмы , способные использовать энергию солнечного света .
Бактерии -	одноклеточные	организмы , впитывающие растворы .
Бывают	одноклеточные	зелёные водоросли ; некоторые представляют собой колонии из нескольких слипшихся оболочками или погружённых в слизистый чехол клеток , многие - неветвящиеся нити , ветвящиеся нити одной толщины , толстые жгуты с тонкими веточками , ветвящиеся пластины , жгуты с пластинами на них .
Кроме	одноклеточных	бактерий , существуют и многоклеточные безъядерные живые существа : цианобактерии и актиномицеты .
При каких обстоятельствах гаметы сосны сливаются в зиготу и происходит	оплодотворение	? .
После	оплодотворения	семязачаток становится семенем : зигота пре вращается в зародыш , окружённый тканью , богатой питательными веществами .
Цветок защищает гаметы от пересыхания и обеспечивает их слияние в толще тканей цветка , поэтому для	оплодотворения	цветковых растений не нужна капельно - жидкая вода .
В результате	оплодотворения	каждая из них передаёт свою ДНК потомку .
На развитие семян сосны после	оплодотворения	уходит полгода .
От попадания пыльцевого зерна в женскую шишку до	оплодотворения	( его слияния с яйцеклеткой ) проходит около года .
Каждый	орган	состоит из своего набора тканей .
Какие функции выполняет каждый	орган	плауна ? .
Что такое	орган	?
Цветок -	орган	вынашивания потомства .
Каким	органам	чувств помогают изображённые на рисунке приборы и инструменты ?
Концентрированный раствор сахара от фотосинтезирующих органов поступает по флоэме к тем	органам	, где сахар либо используется сразу , либо откладывается про запас .
Эти части называются	органами	.
Части растения , выполняющие различные функции в организме , называются	органами	.
Плауны , хвощи и папоротники - наземные растения , обладающие тканями и	органами	.
Внешние признаки болезней - покраснение или побледнение кожи , повышение температуры тела , изменение цвета белков глаз , жар и озноб , боли в разных	органах	, слабость , понос , рвота , сыпь , нарывы и др .
Могут ли споры образоваться в	органе	из многих клеток ? .
Некоторые бактерии могут попасть в	организм	даже через неповреждённую кожу .
Бактерии попадают в	организм	человека через ранки на коже , с пищей , с вдыхаемым воздухом .
Они больше похожи на целую экосистему , чем на отдельный	организм	.
Лишайник - самостоятельный	организм	с постоянной формой .
Живой	организм	и его свойства .
Рассмотрим	организм	коровы .
Эти вещества	организм	использует для получения энергии и « стройматериалов » , необходимых для роста тела .
Возбудители содержатся в почве и в	организм	попадают через ранки .
В	организм	человека ( через рот , кожу или прямо в кровь ) вводят лекарства , убивающие бактерии или делающие невозможным их размножение .
Поэтому лишайник представляет собой не только отдельный	организм	, но и целую миниатюрную « экосистему » , которая может жить самостоятельно . .
Биолог : К сожалению , каждый	организм	чувствует себя как дома далеко не везде .
При этом они питаются содержимым клеток и выделяют вещества , разрушающие и отравляющие человеческий	организм	.
Как бы ни был хорошо приспособлен	организм	, рано или поздно он неизбежно погибнет , но благодаря размножению будут жить его потомки .
Каждый	организм	живёт в определённых экосистемах , в которых он чувствует себя как дома .
Живой	организм	рассматривается как единое целое , в котором слаженно работают все составляющие его части .
Трудно вообразить многоклеточный живой	организм	, который объединял бы в себе свойства и растений , и животных .
При бесполом вегетативном размножении клетки нити , ничем не отличающиеся от соседних , вырастают в целый	организм	.
Можно ли отличить живой	организм	от неживого объекта только по одному из признаков ? .
Их	организм	состоит обычно всего из одной клетки .
Умерший	организм	не восстанавливается .
Но это могло быть связано с тысячей разных причин , например с изменением газового состава воздуха , с выделением веществ , благотворно влияющих на	организм	, и др .
И нет на свете ничего сложнее и совершеннее , чем живой	организм	! .
Мы можем сделать вывод : нитевидный	организм	, разрастаясь , может оказаться в местах , богатых пищей .
Каждый	организм	должен реагировать на окружающую обстановку для того , чтобы вести себя целесообразно .
Клетка одноклеточного	организма	выполняет все функции живого организма .
Бактерии - друзья или враги нашего	организма	? .
Физкультура и закаливание , правильное питание и достаточный отдых увеличивают способность	организма	противостоять инфекции .
Из многочисленных спор приживаются немногие , но споры могут улететь далеко от родительского	организма	.
Проявляется в неудержимом поносе белого цвета , рвоте и обезвоживании	организма	.
Но во время роста меняются не только размеры , но и строение , жизнедеятельность	организма	.
Как роль в экосистеме влияет на строение	организма	? .
Эта « инструкция » управляет развитием и работой	организма	на всех этапах , передаваясь от предков к потомкам .
Специфика « профессии »	организма	очень велика .
Строение любого	организма	приспособлено к особенностям его жизни .
Строение любого	организма	приспособлено к условиям его жизни .
Сколько клеток можно обнаружить у одного	организма	?
Такой процесс необратимых изменений	организма	от начала до конца его жизни называется индивидуальным развитием .
Форма каждого	организма	соответствует его образу жизни , поэтому видов гораздо больше , чем сочетаний условий обитания .
Клетка многоклеточного	организма	- это отгороженная цитоплазматической мембраной часть окружающей среды , выполняющая разные функции .
Но полный набор признаков мы находим лишь у живого	организма	.
Клетка одноклеточного организма выполняет все функции живого	организма	.
Так обычно приходится поступать биологам - палеонтологам , когда они , например , восстанавливают строение вымершего	организма	по одной его кости .
Они удаляются из	организма	с помощью органов выделения и дыхания ( углекислый газ ) .
Следовательно , одни и те же вещества используются разными	организмами	неоднократно .
Различия между родственными	организмами	называют изменчивостью .
Грибы питаются органическими веществами - живыми или мёртвыми	организмами	.
Какие оболочки Земли населены живыми	организмами	?
Грибы питаются живыми и погибшими	организмами	.
Они вынуждены питаться другими	организмами	.
В живых	организмах	одни вещества превращаются в другие .
В живых	организмах	встречается множество разных жиров , отличающихся друг от друга .
Многие грибы вызывают болезни растений и животных - они всасывают соки из живых клеток , разместившись на более крупных , чем они сами ,	организмах	или уцепившись за мелкие организмы .
В	организме	человека обитают необходимые ему бактерии .
Но в одном	организме	лишайника уже присутствуют и водоросли - производители , и грибы - потребители .
Этот закономерный порядок превращения веществ в	организме	называется обменом веществ .
Избавиться от поселившихся в	организме	вредных микробов достаточно трудно , поэтому люди препятствуют расселению бактерий : умываются , удаляют нечистоты , а во время эпидемий избегают контакта с другими людьми .
Бактерии в	организме	человека .
Известны , например , десятки тысяч белков , каждый из которых - особое вещество , выполняющее в	организме	определённую работу .
Части растения , выполняющие различные функции в	организме	, называются органами .
Каковы отличия этой группы от других	организмов	? .
Частички ила , мёртвых	организмов	и живые водоросли замутняют воду .
Биолог : Это не растения , а лишайники – особая группа живых	организмов	.
В мире получают десятки тысяч тонн таких съедобных микроскопических	организмов	, как хлорелла ( одноклеточная зелёная водоросль ) .
объяснять роль живых	организмов	в круговороте веществ экосистемы ; .
Экосистема - это единство неживой природы и живых	организмов	разных « профессий » .
Вещества живых	организмов	состоят главным образом из атомов десятка разновидностей .
Все вещества живых	организмов	состоят из молекул .
Не будь грибов , остатки мёртвых	организмов	покрыли бы всю сушу .
Одни белки растворяются в воде , а другие - только в растворе соли ; некоторые обеспечивают подвижность	организмов	, а другие служат опорой и защитой клеток и их частей .
Биолог : Это связано с одним очень важным свойством живых	организмов	.
В составе	организмов	, если не считать воды , больше всего белков , жиров и углеводов .
Эта глава учебника поможет тебе понять , что за видимыми превращениями живых	организмов	стоят превращения молекул .
Первая причина разнообразия живых	организмов	- их разные роли в экосистеме .
а ) понять , как устроены и как живут самые простые из живых	организмов	.
Выделяют четыре крупные группы живых	организмов	- царства : бактерии , грибы , растения и животные .
Наличие разных « профессий » организмов , участвующих в круговороте , разнообразие экосистем и образа жизни видов , особенности строения и количество оставленных потомков обусловливают огромное разнообразие живых	организмов	на Земле .
Наличие разных « профессий »	организмов	, участвующих в круговороте , разнообразие экосистем и образа жизни видов , особенности строения и количество оставленных потомков обусловливают огромное разнообразие живых организмов на Земле .
Как биологи называют науку , помогающую описать и упорядочить всё многообразие живых	организмов	? .
Но человек может употреблять в пищу лишь те вещества , которые получены из других	организмов	.
Докажи , что без живых	организмов	человек не смог бы полноценно питаться .
Благодаря их деятельности , отходы и тела умерших	организмов	используются снова и снова .
В результате жизнедеятельности гетеротрофных	организмов	в воздухе снижается концентрация кислорода и накапливается углекислый газ .
Грибы - царство ядерных живых	организмов	, способных к питанию растворёнными органическими веществами и неспособных к фотосинтезу .
Наука систематика упорядочивает это многообразие , объединяя сходные группы живых	организмов	в систематические группы .
Бактерии обитают в полярных льдах и знойных пустынях , в почве и толще скал , в водоёмах и телах живых	организмов	.
С помощью рисунка выясни , что такое обмен веществ и как он проявляется у различных живых	организмов	.
Какими свойствами живых	организмов	обладают бактерии ? .
О каком свойстве живых	организмов	напоминает биолог ?
Грибы всасывают нужные им вещества из живых и мёртвых	организмов	, из почвенной влаги и воды природных водоёмов .
Так из поколения в поколение создаётся и поддерживается высокий уровень приспособленности живых	организмов	.
А теперь вспомни , что у всех	организмов	дети похожи на своих родителей .
Полезные признаки , возникая у отдельных	организмов	в результате изменчивости , помогают им выжить в борьбе за существование .
У каждого царства живых	организмов	клетки особенные .
Клетки ядерных	организмов	устроены сложнее бактерий .
Бактерии - одноклеточные существа , способные питаться самыми разными веществами и жить в самых разных условиях , иногда гибельных для других	организмов	.
Несмотря на важность этой группы	организмов	, ученики начальной школы мало знают о бактериях .
Почему ни один вид живых	организмов	не обходится без размножения ? .
Обитающее в экосистеме сообщество	организмов	состоит из приспособленных друг к другу и взаимосвязанных растений , животных , грибов и микроорганизмов .
Размножение - увеличение числа	организмов	.
Такие цепочки из поедающих друг друга живых	организмов	называют цепями питания ( найди на рисунке ) .
Они передаются по кругу , но не пропадают , а только видоизменяются , входя в состав тел разных	организмов	.
Важнейшая черта	организмов	- рост , то есть увеличение размеров тела .
Экосистема - единство живых	организмов	и их среды обитания .
Обмен веществ всех	организмов	, входящих в экосистему , образует замкнутый круговорот .
Их количество почти не меняется , поэтому условия обитания	организмов	долго сохраняются постоянными .
Биолог : Учёные считают , что на Земле обитает почти два миллиона различных видов живых	организмов	или даже больше .
различать основные группы ( царства ) живых	организмов	; .
Докажи , что без живых	организмов	окружающая человека среда была бы неподходящей для жизни .
Грибы - царство ядерных	организмов	.
Сравнивая сходные виды	организмов	друг с другом , учёные установили , что они имели общих предков .
Они питаются остатками мёртвых	организмов	- веществами , растворёнными в воде .
Выделяют четыре царства живых	организмов	- бактерии , грибы , растения и животные .
Растения играют в экосистеме роль производителя пищи для других	организмов	.
По каким признакам мы отличаем царства	организмов	? .
в ) понять важнейшие черты и свойства живых	организмов	, отличительные черты представителей разных царств и причины их многообразия .
объяснять значение живых	организмов	в жизни человека ; .
Найди в тексте ответы на вопросы : какие группы	организмов	выделяет систематика ?
Какие группы живых	организмов	ты знаешь ?
Каково значение фотосинтеза для всех	организмов	? .
Систематика позволяет упорядочивать знания о многообразии живых	организмов	.
Запомнить все виды невозможно , а вот различать крупные группы живых	организмов	может любой ученик .
Существует множество различных вариантов строения ( так называемых планов строения )	организмов	.
Сходные виды живых	организмов	объединяют в систематические группы .
Основную часть живых	организмов	биологи обычно относят к четырём большим царствам .
Ни один вид	организмов	не может одинаково успешно играть все роли в круговороте веществ .
Слоевищем называется тело живых	организмов	некоторых групп ( водорослей , грибов , лишайников , но никогда - животных ) .
Может ли возникнуть такой вид	организмов	, который населял бы все места на Земле ?
Наличие разных « профессий » в круговороте , разнообразие условий и образа жизни видов , особенностей их строения и размножения приводят к тому , что на Земле существует огромное разнообразие живых	организмов	.
Вторая причина разнообразия живых	организмов	- многообразие экосистем .
Сходные группы	организмов	ученые объединяют в систематические группы .
Иными словами , систематика позволяет распространять наши знания , полученные при изучении одного вида	организмов	, на другие виды , сходные по тем или иным признакам .
Прикреплённые животные встречаются только в воде , где пищу приносит либо течение , либо ток воды , создаваемый самим	организмом	.
С живым	организмом	так поступать нельзя .
Они размножаются спорами и для переноса растворов по	организму	пользуются особыми тканями - флоэмой и ксилемой .
Тот прописывает лекарства и рекомендует создать условия , помогающие	организму	справиться с бактериями : покой , свежий воздух , подходящий пищевой рацион и водные процедуры .
В определённых условиях	организму	полезнее быть нитью ( как гриб ) , а не комочком ( как бактерия ) .
Иногда на нити образуются почки , которые разрастаются , отпадают и дают начало новому	организму	.
Клетки , оторванные от нити , в благоприятных условиях могут дать начало целому	организму	.
Почему живые	организмы	так разнообразны .
Бактерии - одноклеточные	организмы	, впитывающие растворы .
Живые	организмы	отличаются целым набором свойств , которые по отдельности встречаются и в неживой природе .
В экосистеме живые	организмы	разных « профессий » способны совместными усилиями поддерживать круговорот веществ , необходимый для существования каждого из них .
Бактерии , разрушающие живые клетки , называют паразитами , а разрушающие мёртвые	организмы	– сапротрофами .
Какую роль в круговороте веществ играют живые	организмы	разных « профессий » ?
Для того чтобы существовала экосистема , необходимы живые	организмы	разных « профессий » .
В предыдущем параграфе мы говорили о том , что все живые	организмы	приспособлены к условиям своей жизни .
Все эти отличительные черты , благодаря которым живые	организмы	существуют в природе , учёные называют приспособлениями .
Отличаются от других представителей своего вида и мыши , и деревья - вообще все живые	организмы	.
Грибы , растения и животные -	организмы	, клетки которых содержат ядро .
Окружающий мир может меняться , и тогда живые	организмы	приспосабливаются к новым условиям .
Какие	организмы	называют потребителями ? .
Если мы знаем , что	организмы	сходны по одним признакам , то это позволяет ожидать сходства и по другим .
Именно поэтому все живые	организмы	хорошо приспособлены к условиям существования .
-	организмы	, образующие многоклеточные нити и питающиеся органическими веществами .
Цианобактерии - одноклеточные , многоклеточные и колониальные	организмы	, способные использовать энергию солнечного света .
Да и полезными или вредными	организмы	бывают лишь для человека .
В природном хозяйстве все живые	организмы	очень важны .
Можно ли поселить нужные для человека	организмы	где угодно ? .
В них объединяют	организмы	, имеющие общие черты в строении клетки и питающиеся сходным образом .
Таким образом , чем более сходны	организмы	, тем ближе родство между ними .
Какие	организмы	называют разрушителями ?
Как учёные классифицируют живые	организмы	.
С помощью текста и рисунков объясни , что поглощают и выделяют разные	организмы	.
Грибы - ядерные	организмы	.
Докажи , что для сохранения своей жизни и здоровья нам необходимо изучать живые	организмы	.
Как живые	организмы	помогли людям изобрести приборы ? .
Какими свойствами обладают живые	организмы	? .
Многие грибы вызывают болезни растений и животных - они всасывают соки из живых клеток , разместившись на более крупных , чем они сами , организмах или уцепившись за мелкие	организмы	.
Все ли живые	организмы	дышат ?
С помощью рисунка объясни , как живые	организмы	обеспечивают нас пищей .
Бентосом называют	организмы	, обитающие на дне водоёмов .
в ) понимать , что все живые	организмы	вносят свой вклад в существование .
Живые	организмы	обеспечивают нас пищей .
В разных условиях существования можно встретить	организмы	с одним и тем же планом строения .
Планктоном называют мелкие	организмы	толщи воды ( водоросли , цианобактерии , рачки и личинки других животных ) , не способные самостоятельно перемещаться на большие расстояния .
Некоторые	организмы	, приспосабливаясь к особенностям своей среды обитания , утратили отдельные признаки предков и стали похожими на представителей другого класса .
Биолог : Я изучаю живые	организмы	.
Такие	организмы	называют автотрофами .
Где бы мы ни оказались на Земле : в арктических тундрах или в экваториальных лесах , в глубине океанов или на вершинах гор , - повсюду нас окружают разнообразные живые	организмы	.
Биологи изучают живые	организмы	: их происхождение , развитие , строение , процессы жизнедеятельности , взаимоотношения друг с другом и с неживой природой .
понять , что все живые	организмы	вносят свой вклад в существование биосферы .
Такие живые	организмы	называют безъядерными , или прокариотами .
По типу питания все живые	организмы	можно разделить на две большие группы .
Живые	организмы	какой « профессии » могут восстановить воздух до прежнего состояния ? .
Живые	организмы	создают окружающую среду , в которой мы живём .
Все ли живые	организмы	питаются ?
Какими тремя « профессиями » владеют живые	организмы	?
Биолог : В этом параграфе ты узнаешь о веществах , из которых состоят живые	организмы	.
Живые	организмы	состоят из атомов немногих химических элементов .
Живые	организмы	состоят главным образом из атомов углерода , водорода , кислорода , азота , фосфора и серы .
Живые	организмы	производят органические вещества .
Вы помните , что все живые	организмы	состоят из клеток .
С помощью каких	органов	чувств мы наблюдаем ?
У них есть покровная , фотосинтезирующая и проводящая ткани , а из	органов	- листья , стебли и корни .
Отличительная черта слоевища - сходство клеток и отсутствие	органов	.
Концентрированный раствор сахара от фотосинтезирующих	органов	поступает по флоэме к тем органам , где сахар либо используется сразу , либо откладывается про запас .
Наземное растение эффективнее использует ресурсы среды , если состоит из разных	органов	.
Неблагоприятный сезон цветковые растения могут переживать по - разному : сбрасывая листья с многолетних ветвей , избавляясь от всех наземных	органов	, укрывая ростовую ткань и зачатки побегов почечными чешуями и т.д .
Оно осуществляется с помощью всех	органов	чувств прямо или косвенно , с помощью приборов .
Они удаляются из организма с помощью	органов	выделения и дыхания ( углекислый газ ) .
Какие явления можно обнаружить с помощью других	органов	чувств ? .
Приборы и инструменты расширяют возможности	органов	чувств .
Найди в тексте указания на наличие у изучаемых растений тканей и	органов	и сделай вывод , относятся ли плауны , хвощи и папоротники к высшим растениям .
Приборы , инструменты и различные приспособления позволяют дополнить и расширить возможности человеческих	органов	чувств .
Цветковые растения - это сосудистые семенные растения ,	органом	полового размножения которых является цветок .
определять основные	органы	растений и части растительной клетки ; - объяснять строение и жизнедеятельность растений ; .
Как правило , вы безошибочно узнаёте цветки -	органы	растения с яркими листочками , раздельными или сросшимися , как , например , у тюльпана и яблони , груши и редиса , вьюнка или колокольчика .
В теле человека различаются отдельные	органы	( глаза , лёгкие , желудок и так далее ) , каждый из которых имеет особую форму и выполняет определённую функцию .
Некоторые другие приборы ( например , дозиметры радиации ) могут реагировать даже на такие явления , которые не воспринимают наши	органы	чувств ( например , радиоактивное излучение ) .
Возбудители поражают все	органы	человека .
Эти признаки сохраняются в результате естественного	отбора	и передаются потомкам по наследству .
Этот драматический результат борьбы за существование - когда из всего многочисленного потомства выживают и размножаются лишь немногие и наиболее приспособленные , - называется естественным	отбором	.
В систематике растений используются другие названия систематических групп : вместо отряда – порядок , вместо типа –	отдел	.
Коровы не в состоянии переварить целлюлозу , но в ячейках рубца ( специального	отдела	их желудка ) обитают бактерии и одноклеточные животные - инфузории .
Растения этих	отделов	обычно крупнее мхов , а в древности они достигали двадцати метров в высоту .
На слоевищах водорослей многие животные поселяются , а также	откладывают	яйца и икру .
Они превращают	отмершие	остатки растений в доступные для растений вещества .
Это	отмершие	клетки , стенки которых пропитаны стойким к гниению веществом .
Живые и	отмершие	лишайники , скопившаяся на них пыль и песчинки создают на обнажённом грунте тонкий слой почвы , в котором могут закрепиться мхи и другие наземные растения .
На месте	отмерших	клеток возникают кровоточащие язвы .
Для таких мелких растений , как мхи , важно вынести листья из слоя	отмерших	остатков .
ткань из	отмерших	клеток , стенки которых пропитаны водостойким веществом .
Нижние части растений	отмирают	, темнеют , слёживаются и превращаются в торф .
В возрасте трёх - четырёх лет трахеиды	отмирают	.
Понятия вид , род , семейство ,	отряд	, класс , тип , царство называют систематическими категориями .
Всех родственников собак , кошек и медведей объединяют в	отряд	хищных .
В систематике растений используются другие названия систематических групп : вместо	отряда	– порядок , вместо типа – отдел .
Облик бактерий однообразен – шарики ,	палочки	и ниточки .
Бактерии , разрушающие живые клетки , называют	паразитами	, а разрушающие мёртвые организмы – сапротрофами .
Но некоторые грибы ( например , картофельная гниль , стригущий лишай ) стали	паразитами	растений и животных , то есть стали играть роль потребителей .
Крошечные , невидимые глазом существа разрушают скалы и древесину , заквашивают капусту и способствуют образованию залежей полезных ископаемых , помогают животным	переваривать	пищу , вызывают болезни и от болезней защищают .
Что такое	планктон	и бентос ? .
На большей же части Мирового океана вода бедна минеральными веществами , а значит , и	планктоном	.
Оно размещается в клетках листьев и стеблей растений в особых частях клетки -	пластидах	.
Тебе наверняка доводилось видеть представителей этого царства -	плесень	на хлебе , мучнистый налёт и ржавые пятна на листьях , шляпочные грибы в корзинках грибников и трутовики на деревьях , белые нити на приземной стороне гниющих колод и дрожжи в холодильнике .
Цветок превращается в	плод	.
На образование мясистого	плода	или крупного семени растение тратит больше веществ , но у таких хорошо обеспеченных семян шансов на укоренение больше . .
Семена	плода	окружены сочной или сухой оболочкой .
Хромопласты придают жёлтый , оранжевый и красный оттенки цветкам ( лютики ) , корням ( корнеплоды моркови ) и	плодам	( томаты , лимоны ) . .
Почему ландыш с ядовитыми	плодами	и костяника со съедобными плодами менее плодовиты , чем одуванчик ? .
Почему ландыш с ядовитыми плодами и костяника со съедобными	плодами	менее плодовиты , чем одуванчик ? .
У одних растений семена находятся во вкусных мясистых	плодах	, и животные переносят эти семена на большие расстояния .
В	плоде	содержится много семян или единственное семя , состоящее из зародыша , запаса питательных веществ и защитной оболочки .
Для биологов существенным признаком оказывается строение	плодов	, а не способ их использования человеком .
Окраска вакуолей определяет синий и красный цвет листьев ,	плодов	, фруктов и цветков многих растений ( редис , краснокочанная капуста , виноград , сливы , вишни , васильки , герань , роза , пион ) .
Цветковые растения потому и называют покрытосеменными , что их семена закрыты дополнительной оболочкой -	плодом	, в отличие от голосеменных .
Когда хлоропласты превращаются в хромопласты , листья желтеют или краснеют , а	плоды	из зелёных становятся красными или жёлтыми .
Многие грибы разрушают	плоды	человеческого труда - деревянные дома и запасы древесины , столбы и шпалы , обои и штукатурку , книги .
Некоторые	плоды	, изменяя форму , разбрасывают семена в стороны ( например , недотрога ) .
Тот прописывает лекарства и рекомендует создать условия , помогающие организму справиться с бактериями :	покой	, свежий воздух , подходящий пищевой рацион и водные процедуры .
Найди в тексте отличия	полового размножения	от бесполого .
Для их	полового размножения	не нужна капельно - жидкая вода .
У сосны процесс	полового размножения	длительный .
Сформулируй особенности вегетативного , бесполого спорового и	полового размножения	.
Для	полового размножения	высших споровых необходима вода .
Цветковые растения - это сосудистые семенные растения , органом	полового размножения	которых является цветок .
На каком этапе	полового размножения	хвощей и папоротников им нужна вода ? .
Голосеменные захватили огромные территории около 300 миллионов лет назад благодаря коренному усовершенствованию	полового размножения	.
В процессе	полового размножения	участвуют две особи .
- растения , для	полового размножения	которых не нужна вода .
При	половом размножении	ДНК потомков образуется из ДНК обоих родителей .
При	половом размножении	ДНК детей и родителей различается .
При	половом размножении	появляются новые сочетания признаков .
При	половом размножении	потомки разнообразны и наследуют в том или ином сочетании свойства обоих родителей , но встречу гамет обеспечить трудно .
В систематике растений используются другие названия систематических групп : вместо отряда –	порядок	, вместо типа – отдел .
Этот закономерный	порядок	превращения веществ в организме называется обменом веществ .
определяет	порядок	( алгоритм ) своих действий ( как я делаю ? ) ; .
Обширное заражение грибами	посевов	может привести к гибели урожая ; а заражение человека - к страданиям и даже смерти .
Как правило , изделия пропитывают , а	посевы	опыляют ядовитыми для грибов веществами , иногда заражённые растения сжигают .
Оказывается , у всех животных – и у слонов с их несколькими детёнышами за всю жизнь , и у трески с её миллионами икринок - сохраняются и вырастают в среднем всего два	потомка	от пары родителей .
В ДНК	потомка	оказываются участки , полученные от обоих родителей .
На образование каждой споры тратится меньше веществ , чем на одного	потомка	при вегетативном размножении .
Деление , при котором у клетки	потомка	вдвое меньше ДНК , чем у родительской клетки , называется редукционным делением ( редукция здесь означает « уменьшение » ) .
Наследственность – передача свойств от предков к	потомкам	.
Эти признаки сохраняются в результате естественного отбора и передаются	потомкам	по наследству .
Эта « инструкция » управляет развитием и работой организма на всех этапах , передаваясь от предков к	потомкам	.
Как правило , выживают лишь немногие удачливые обладатели полезных признаков , которые и передают их своим	потомкам	.
У одних видов грибов просто сливаются одноядерные клетки нитей двух особей одного вида , и в образовавшейся клетке , и в её	потомках	одновременно находятся два ядра .
При половом размножении	потомки	разнообразны и наследуют в том или ином сочетании свойства обоих родителей , но встречу гамет обеспечить трудно .
Как бы ни был хорошо приспособлен организм , рано или поздно он неизбежно погибнет , но благодаря размножению будут жить его	потомки	.
Половое размножение -	потомки	отличаются от родителей .
А это значит , что	потомки	наших мышей с чутким слухом с большой вероятностью тоже будут иметь чуткий слух .
Из поколения в поколение	потомки	одной бактерии сохраняют свои свойства , лишь изредка они в чём - то изменяются .
Если бы у каждой пары мышей все	потомки	доживали до размножения , мыши очень скоро выселили бы людей из домов .
Многообразие видов связано и с многообразием способов расселения и обеспечения запасами	потомков	.
При половом размножении ДНК	потомков	образуется из ДНК обоих родителей .
Колония – скопление	потомков	одной бактерии в плотной среде .
При споровом бесполом размножении	потомков	много , но они не отличаются от родителей .
Наличие разных « профессий » организмов , участвующих в круговороте , разнообразие экосистем и образа жизни видов , особенности строения и количество оставленных	потомков	обусловливают огромное разнообразие живых организмов на Земле .
При бесполом размножении ДНК	потомков	не отличается от ДНК родителя .
Для бесполого вегетативного размножения специальные приспособления не нужны , но	потомков	появляется мало .
При таком размножении не нужны специальные устройства , но количество	потомков	невелико .
При вегетативном размножении ДНК	потомков	не отличается от ДНК родителя .
При бесполом споровом размножении	потомков	много , но приходится расходовать вещество на создание специальных приспособлений .
При вегетативном бесполом размножении специальные приспособления не образуются , но	потомков	бывает мало .
В результате оплодотворения каждая из них передаёт свою ДНК	потомку	.
Поэтому	потомок	чем - то похож на одного родителя , а чем - то – на другого .
Бесполое вегетативное размножение :	потомок	- часть родителя .
Цветок - орган вынашивания	потомства	.
Этот драматический результат борьбы за существование - когда из всего многочисленного	потомства	выживают и размножаются лишь немногие и наиболее приспособленные , - называется естественным отбором .
Новое сочетание признаков может и уменьшить , и увеличить жизнеспособность	потомства	.
Успехи в расселении семенных связаны с тем , что они лучше споровых готовят своё	потомство	к самостоятельной жизни . .
И у животных , и у растений	потомство	похоже на родителей .
Вид – группа особей со сходным строением и жизнедеятельностью , дающих плодовитое	потомство	.
Бесполым путём одна особь производит миллионы спор , поэтому у гриба больше шансов оставить	потомство	.
Строители уютных норок выведут	потомство	, которое будет строить такие же норки .
Из спор вырастают тончайшие зелёные нити , на которых развиваются почки , а из	почек	- стебли с листьями .
Микробы выделяют яд , опасный для	почек	, сердца и нервов .
Иногда на нити образуются	почки	, которые разрастаются , отпадают и дают начало новому организму .
Из спор вырастают тончайшие зелёные нити , на которых развиваются	почки	, а из почек - стебли с листьями .
Результат своей работы оформи в виде доклада и / или	презентации	.
Результат своей работы ты можешь оформить в виде письменного доклада и / или	презентации	.
Такие живые организмы называют безъядерными , или	прокариотами	.
Некоторые другие приборы ( например , дозиметры	радиации	) могут реагировать даже на такие явления , которые не воспринимают наши органы чувств ( например , радиоактивное излучение ) .
На	развитие	семян сосны после оплодотворения уходит полгода .
Это такие свойства , как обмен веществ , рост , индивидуальное	развитие	, размножение , раздражимость , приспособленность .
Биологи изучают живые организмы : их происхождение ,	развитие	, строение , процессы жизнедеятельности , взаимоотношения друг с другом и с неживой природой .
Это обмен веществ , рост , индивидуальное	развитие	, размножение , раздражимость , приспособленность .
Такой процесс необратимых изменений организма от начала до конца его жизни называется индивидуальным	развитием	.
Эта « инструкция » управляет	развитием	и работой организма на всех этапах , передаваясь от предков к потомкам .
рассматривать природные процессы в	развитии	- выделяя причины , представляя последствия своих решений для природы и человека .
Звери , птицы и другие животные благодаря	развитию	своего мозга приобрели сложное поведение , а человек стал познавать окружающий мир . .
За несколько дней молочнокислые бактерии превращают сахар капустного сока в молочную кислоту , которая мешает	развитию	многих бактерий .
Капли такой жидкости размазывают по агаровой среде , которую готовят из различных компонентов , необходимых для	развития	нужного вида бактерий .
Программа	развития	записана в молекуле ДНК .
Это такие свойства , как обмен веществ , рост , индивидуальное развитие , размножение ,	раздражимость	, приспособленность .
Это обмен веществ , рост , индивидуальное развитие , размножение ,	раздражимость	, приспособленность .
Это свойство называется	раздражимостью	.
Иногда образуются специальные клетки , с помощью которых гриб	размножается	и расселяется .
Как же	размножается	сосна , ведь она встречается и в сухих местах ? .
Но автомобиль не растёт и не	размножается	.
В каких условиях они могут существовать , но не могут	размножаться	половым путём ? .
Ветер и вода разносят бактерии , а попав в подходящую жидкость ( бывает довольно и одной капли ) , бактерии начинают питаться , расти ,	размножаться	.
Обрывки донных водорослей не могут повторно прикрепиться к грунту и	размножаться	половым путём , но они не гибнут и растут .
Может ли многоклеточная водоросль	размножаться	делением ?
Бактерии могут быстро	размножаться	в благоприятных условиях и длительно переживать неблагоприятные .
Бактерии	размножаются	делением .
После этого капусту охлаждают , поскольку чем ниже температура , тем медленнее	размножаются	бактерии .
Как	размножаются	бактерии ? .
Семенные растения	размножаются	семенами .
Так как среди бактерий могут случайно оказаться особи , устойчивые к данному лекарству , то после гибели неустойчивых бактерий устойчивые быстро	размножаются	.
Большинство бурых водорослей вегетативно не	размножаются	.
Оказавшись в теле человека , болезнетворные бактерии	размножаются	.
Биолог : Вспомни , где живут и	размножаются	лягушки и тритоны .
Они	размножаются	спорами и для переноса растворов по организму пользуются особыми тканями - флоэмой и ксилемой .
Как	размножаются	грибы ? .
Грибы	размножаются	вегетативно , бесполым и половым путём .
Грибы	размножаются	обрывками гиф , отдельными клетками и спорами .
В отличие от высших споровых , голосеменные	размножаются	семенами и для переноса их гамет не нужна вода .
Этот драматический результат борьбы за существование - когда из всего многочисленного потомства выживают и	размножаются	лишь немногие и наиболее приспособленные , - называется естественным отбором .
Голосеменные растения ( в отличие от высших споровых )	размножаются	семенами .
Бесполое споровое	размножение	водорослей осуществляется посредством специальных клеток – спор .
Главные функции клеток растения - поглощение и перенос растворов , фотосинтез , поддержание формы , рост ,	размножение	и защита , выделение вредных веществ и запасание нужных .
Это обмен веществ , рост , индивидуальное развитие ,	размножение	, раздражимость , приспособленность .
Бесполое вегетативное	размножение	: потомок - часть родителя .
Половое	размножение	происходит у различных групп голосеменных неодинаково .
Это такие свойства , как обмен веществ , рост , индивидуальное развитие ,	размножение	, раздражимость , приспособленность .
В выступившем соке достаточно питательных веществ для молочнокислых бактерий , а соль вытягивает сок из клеток и замедляет	размножение	ненужных бактерий .
В организм человека ( через рот , кожу или прямо в кровь ) вводят лекарства , убивающие бактерии или делающие невозможным их	размножение	.
Половое	размножение	- потомки отличаются от родителей .
Половое	размножение	мхов невозможно без воды .
При половом	размножении	появляются новые сочетания признаков .
На образование каждой споры тратится меньше веществ , чем на одного потомка при вегетативном	размножении	.
При вегетативном	размножении	ДНК потомков не отличается от ДНК родителя .
При бесполом	размножении	ДНК потомков не отличается от ДНК родителя .
При таком	размножении	не нужны специальные устройства , но количество потомков невелико .
При половом	размножении	потомки разнообразны и наследуют в том или ином сочетании свойства обоих родителей , но встречу гамет обеспечить трудно .
При споровом бесполом	размножении	потомков много , но они не отличаются от родителей .
При бесполом споровом	размножении	потомков много , но приходится расходовать вещество на создание специальных приспособлений .
При бесполом вегетативном	размножении	клетки нити , ничем не отличающиеся от соседних , вырастают в целый организм .
Антошка : Удобно , когда каждая клетка все функции выполняет : и фотосинтезирует , и растворы всасывает , и запасы делает , и в	размножении	участвует .
При бесполом споровом	размножении	нить гриба образует специальные клетки , создающие споры .
При вегетативном бесполом	размножении	специальные приспособления не образуются , но потомков бывает мало .
При половом	размножении	ДНК потомков образуется из ДНК обоих родителей .
При бесполом	размножении	ДНК детей и родителей одинакова .
При половом	размножении	ДНК детей и родителей различается .
Как бы ни был хорошо приспособлен организм , рано или поздно он неизбежно погибнет , но благодаря	размножению	будут жить его потомки .
Среди водорослей способны к	размножению	делением лишь одноклеточные .
Бактерия , поглотившая достаточно пищи , увеличивается в размерах и начинает готовиться к	размножению	, то есть делению клетки .
Какой способ	размножения	самый быстрый ? .
Сформулируй особенности вегетативного , бесполого спорового и полового	размножения	.
Для их полового	размножения	не нужна капельно - жидкая вода .
Для полового	размножения	высших споровых необходима вода .
Для	размножения	мхов необходима вода .
Цветковые растения - это сосудистые семенные растения , органом полового	размножения	которых является цветок .
- растения , для полового	размножения	которых не нужна вода .
Антошка : Мхи , хвощи , папоротники растут во влажных местах , потому что им для	размножения	нужна вода .
На каком этапе полового	размножения	хвощей и папоротников им нужна вода ? .
Чем различаются разные виды бесполого	размножения	? .
Биолог : Голосеменным растениям вода для	размножения	не нужна .
Почему ни один вид живых организмов не обходится без	размножения	? .
Найди в тексте отличия полового	размножения	от бесполого .
Выход клеток из материнской оболочки - главное отличие бесполого спорового	размножения	водорослей от вегетативного бесполого .
У сосны процесс полового	размножения	длительный .
Наличие разных « профессий » в круговороте , разнообразие условий и образа жизни видов , особенностей их строения и	размножения	приводят к тому , что на Земле существует огромное разнообразие живых организмов .
Биолог : В появлении новых видов важную роль играет другой вид	размножения	.
Для бесполого вегетативного	размножения	специальные приспособления не нужны , но потомков появляется мало .
Если бы у каждой пары мышей все потомки доживали до	размножения	, мыши очень скоро выселили бы людей из домов .
Существуют разные способы	размножения	растений .
Голосеменные захватили огромные территории около 300 миллионов лет назад благодаря коренному усовершенствованию полового	размножения	.
В процессе полового	размножения	участвуют две особи .
Существует около сотни	разновидностей	атомов , а состоящих из них веществ – миллионы .
Из тридцати трёх букв образованы сотни тысяч слов , а из сотни	разновидностей	атомов – миллионы веществ .
В природе существуют миллионы веществ , состоящих из сотни	разновидностей	атомов .
Вещества живых организмов состоят главным образом из атомов десятка	разновидностей	.
От фотосинтезирующих тканей растворы сахаров расходятся по другой	разновидности	проводящей ткани - флоэме .
Эти вещества состоят из атомов одной	разновидности	- одного химического элемента .
Все атомы одной	разновидности	неотличимы друг от друга .
Часто между клетками находится межклеточное вещество – оно скрепляет клетки друг с другом , защищает их , препятствует испарению , укрепляет	растение	.
Благодаря запасной ткани и зародышу , в котором есть зачатки стебля , листьев и корня ,	растение	из семени растёт гораздо быстрее растения из споры .
Однако при чрезмерном испарении	растение	высохнет .
Раскрывая щели ,	растение	ускоряет испарение , а сужая – замедляет .
Если всё	растение	находится в одних и тех же условиях , ему не нужны различающиеся части .
Лист испаряет воду через устьица , подтягивая её от корней сквозь всё	растение	.
Ясно , что покровные ткани должны покрывать	растение	со всех сторон .
Клетки с жёсткими стенками должны быть крепко связаны друг с другом , иначе	растение	будет сминаться в промежутках между ними .
Наземное	растение	эффективнее использует ресурсы среды , если состоит из разных органов .
На образование мясистого плода или крупного семени	растение	тратит больше веществ , но у таких хорошо обеспеченных семян шансов на укоренение больше . .
Чем	растение	крупнее , тем надёжнее ему нужно закрепиться в грунте и тем больше воды оно должно выкачивать из почвы .
В каком виде переживают зиму дуб и травянистое	растение	? .
Тяжёлую раскидистую крону невозможно переносить с места на место , а корни цепко держат	растение	в почве .
Благодаря тому , что надземная часть разделена на обширные фотосинтезирующие пластины - листья , которые вынесены вверх с помощью стебля ,	растение	может усвоить больше света .
Опорным тканям нужно образовать сетчатый или трубчатый каркас , способный удержать всё	растение	.
Тело некоторых водорослей ( например , фукусов и ламинарии ) напоминает наземное	растение	: имеет подобие листьев , корней и стебля .
Спора - это особая клетка , из которой может вырасти целое	растение	.
Так , например , слой клеток может выполнять функцию защиты , покрывая	растение	снаружи , а одиночные клетки растение не защитят .
Так , например , слой клеток может выполнять функцию защиты , покрывая растение снаружи , а одиночные клетки	растение	не защитят .
Растение , состоящее из разных тканей , может эффективнее использовать разнородную среду , чем	растение	, состоящее из одинаковых клеток .
Так , например , выживание мышей вместе с растением в опытах Пристли нуждается в количественных измерениях выделения кислорода	растением	в результате фотосинтеза и поглощения этого газа животными в процессе дыхания .
Так , например , выживание мышей вместе с	растением	в опытах Пристли нуждается в количественных измерениях выделения кислорода растением в результате фотосинтеза и поглощения этого газа животными в процессе дыхания .
Какие ткани должны быть усилены в этом воображаемом	растении	в сравнении с обычным мхом ? .
различать основные группы	растений	( водоросли , мхи , хвощи , плауны , папоротники , голосеменные и цветковые ) ; .
В систематике	растений	используются другие названия систематических групп : вместо отряда – порядок , вместо типа – отдел .
Значительная часть веществ , из которых делают лекарства официальной медицины , выделяется из цветковых	растений	.
определять основные органы	растений	и части растительной клетки ; - объяснять строение и жизнедеятельность растений ; .
Клеточная стенка	растений	состоит из волокон целлюлозы , уложенных многими слоями .
К каким группам	растений	и животных они относятся ?
а ) понимать особенности	растений	.
Например , изучая образование органических веществ на свету ( фотосинтез ) у бегонии , мы можем предположить наличие фотосинтеза и у других зелёных	растений	.
Трудно вообразить многоклеточный живой организм , который объединял бы в себе свойства и	растений	, и животных .
определять основные органы растений и части растительной клетки ; - объяснять строение и жизнедеятельность	растений	; .
Многие из лекарственных веществ , в наше время синтезируемых в лабораториях , в прошлом добывались из цветковых	растений	.
У цветковых растений разнообразие форм стебля , листьев , а также расположения в них тканей гораздо больше , чем у голосеменных	растений	.
У	растений	есть клетки , способные фотосинтезировать , то есть производить сахар из воды и углекислого газа .
Клетки	растений	покрыты прочной оболочкой .
У цветковых	растений	разнообразие форм стебля , листьев , а также расположения в них тканей гораздо больше , чем у голосеменных растений .
Оно размещается в клетках листьев и стеблей	растений	в особых частях клетки - пластидах .
Жизненные формы цветковых	растений	очень разнообразны .
д ) оценивать поведение человека с точки зрения здорового образа жизни , соблюдая осторожность в использовании	растений	.
Среди цветковых	растений	есть деревья и травы , однолетние растения и многолетние , плодоносящие много раз или единственный раз в жизни .
Биолог : Клетки	растений	имеют особое строение , помогающее им осуществлять фотосинтез .
Найди в тексте указания на наличие у изучаемых	растений	тканей и органов и сделай вывод , относятся ли плауны , хвощи и папоротники к высшим растениям .
Окраска вакуолей определяет синий и красный цвет листьев , плодов , фруктов и цветков многих	растений	( редис , краснокочанная капуста , виноград , сливы , вишни , васильки , герань , роза , пион ) .
Как и у голосеменных	растений	, побег цветковых состоит из стебля и листьев .
Удержание таких	растений	требует мощной опорной ткани , а для переноса растворов по телам крупных растений нужна развитая проводящая ткань .
Чем роль	растений	в экосистеме отличается от роли бактерий и грибов ? .
г ) применять в быту знания об использовании	растений	.
Ботаники выделяют у высших	растений	части , выполняющие сходные функции и образованные из одинакового набора тканей : стебель , листья , корни , шишки , цветки .
объяснять приспособления на разных стадиях жизненных циклов	растений	; .
Клетки	растений	отличаются от клеток грибов , в частности , тем , что в них есть хлоропласты и хромопласты .
Хлоропласты разных	растений	имеют форму дисков , лент , чаш , шариков .
Среди	растений	есть группа видов , которые утратили хлорофилл и стали питаться , как потребители - животные .
У других	растений	семена крупные - проросток из такого семени может достичь большого размера , используя только свои запасы .
Например , петров крест своими корнями присасывается к корням других	растений	и отнимает у них органические вещества .
Но некоторые грибы ( например , картофельная гниль , стригущий лишай ) стали паразитами	растений	и животных , то есть стали играть роль потребителей .
Удержание таких растений требует мощной опорной ткани , а для переноса растворов по телам крупных	растений	нужна развитая проводящая ткань .
У одних	растений	семена находятся во вкусных мясистых плодах , и животные переносят эти семена на большие расстояния .
Какие особенности обмена веществ	растений	и животных изобразил в шуточной форме художник ?
Части большинства наземных	растений	находятся в разных условиях .
У одних цветковых	растений	ветер переносит пыльцу с цветка на цветок , у других эту работу выполняют насекомые .
Какие виды	растений	ты встречал ?
Бактерии живут в жидкостях - речной воде , слюне , мякоти	растений	, поте , крови , уксусе , молоке , морской воде , в капельках жидкости в почве и т.д .
Обмен веществ	растений	отличается от обмена веществ животных .
У	растений	есть два типа питания .
Жизнедеятельность	растений	- производителей ведёт к противоположному результату .
Бактерии обитают в почве , морской и пресной воде , нефти , торфе и иле , телах животных и	растений	, на поверхности и в трещинках камней .
Минеральные вещества поступают к растениям , от них - к животным , от них - к грибам и микроорганизмам и затем возвращаются в почву , где снова становятся доступными для	растений	.
Некоторые бактерии соединяют содержащиеся в воздухе молекулы азота с другими молекулами , в результате чего получаются вещества , доступные для	растений	.
Такие клубеньки образуются на корнях	растений	семейства бобовых ( например , клевера , люцерны , гороха ) , серой ольхи и некоторых других растений .
Такие клубеньки образуются на корнях растений семейства бобовых ( например , клевера , люцерны , гороха ) , серой ольхи и некоторых других	растений	.
Корни	растений	и бактерии помогают друг другу .
Корни	растений	выделяют много органических веществ ( сахара , аминокислоты и другие ) , которыми питаются бактерии .
Они превращают отмершие остатки	растений	в доступные для растений вещества .
Какие особенности голосеменных	растений	являются их главным преимуществом в сравнении со мхами , хвощами и папоротниками ? .
Они превращают отмершие остатки растений в доступные для	растений	вещества .
Существуют разные способы размножения	растений	.
Бактерии , разрушая органические вещества , делают доступными для	растений	атомы азота , фосфора и серы , не дают накапливаться мёртвым остаткам растений и животных .
Бактерии , разрушая органические вещества , делают доступными для растений атомы азота , фосфора и серы , не дают накапливаться мёртвым остаткам	растений	и животных .
Бактерии играют важную роль в жизни природы , превращая вещества , не доступные для	растений	и животных , в доступные для них .
Как устроена ксилема высших споровых	растений	? .
Для таких мелких	растений	, как мхи , важно вынести листья из слоя отмерших остатков .
Для	растений	покрупнее важно не оказаться в тени соседей .
Клетки	растений	отличаются от клеток животных и клеток грибов .
Ксилему семенных	растений	называют древесиной .
Клеточная стенка	растений	состоит в основном из целлюлозы , а клеточная стенка грибов - из хитина .
Клетки	растений	, грибов и животных , в отличие от клеток бактерий , содержат ядра , митохондрии и эндоплазматическую сеть .
Грибы живут в почве и на почве , в воде и на древесине , на поверхности тел и внутри	растений	и животных .
В отличие от	растений	, грибы не могут создавать сахар из воды и углекислого газа .
Обитающее в экосистеме сообщество организмов состоит из приспособленных друг к другу и взаимосвязанных	растений	, животных , грибов и микроорганизмов .
Нижние части	растений	отмирают , темнеют , слёживаются и превращаются в торф .
И у животных , и у	растений	потомство похоже на родителей .
Поэтому в основе систематики , как правило , лежат описание и сравнение черт строения	растений	и животных .
Определи , какие из изображённых на рисунке	растений	входят в каждую группу : хвойные , цветковые , мхи , папоротники , бурые водоросли .
С чем связаны различия	растений	, животных и грибов ? .
Они уничтожают мёртвые древесину , листья , корни	растений	и трупы животных .
Растения дают грибам сахар и белки , а грибы разрушают находящиеся в почве мёртвые остатки	растений	и всасывают всей поверхностью гиф воду с растворёнными в ней минеральными веществами .
Чем и почему они отличаются у разных	растений	? .
Присоединяясь к корням	растений	, грибы обеспечивают их водой и минеральными солями , получая взамен органические вещества .
Ель , сосна , дуб и берёза , рис и морковь - примеры семенных	растений	.
Найди на рисунке аналогичные части у двух	растений	.
Цветок защищает гаметы от пересыхания и обеспечивает их слияние в толще тканей цветка , поэтому для оплодотворения цветковых	растений	не нужна капельно - жидкая вода .
Тысячи учёных изучают грибы и разрабатывают средства защиты от них	растений	, запасов еды и изделий .
Несведущий человек может назвать цветком и собрание цветков ( соцветие ) некоторых	растений	( например , василька и ромашки , хризантемы и лопуха ) .
Многие грибы вызывают болезни	растений	и животных .
Многие грибы вызывают болезни	растений	и животных - они всасывают соки из живых клеток , разместившись на более крупных , чем они сами , организмах или уцепившись за мелкие организмы .
Функцию переноса растворов по	растению	выполняет проводящая ткань .
От всасывающих и фотосинтезирующих тканей вещества должны разноситься по всему	растению	.
Мхи поднимают листья над слоем пыли , мёртвых стеблей и опавших листьев , которые мешают доступу света к	растению	.
Объясните друг другу , где обитают	растения	, грибы и животные .
Где живут	растения	и животные ? .
-	растения	, для полового размножения которых не нужна вода .
В наши дни в странах умеренного климата эти	растения	порой образуют сплошные заросли в лесах и на болотах .
Голосеменные	растения	( в отличие от высших споровых ) размножаются семенами .
В отличие от	растения	, неподвижное животное , как правило , погибнет , как только съест всю доступную ему пищу .
Антошка : Вот было бы здорово выбрать только полезные	растения	и животных и населить ими всю Землю ! .
Как правило , вы безошибочно узнаёте цветки - органы	растения	с яркими листочками , раздельными или сросшимися , как , например , у тюльпана и яблони , груши и редиса , вьюнка или колокольчика .
Это и	растения	, и грибы , и микроорганизмы .
Крупные наземные	растения	: перенос растворов и опора .
Эти	растения	сумели освоить огромное пространство материков потому , что могут обходиться только водой , содержащейся в почве .
Цветковые	растения	- это сосудистые семенные растения , органом полового размножения которых является цветок .
Цветковые растения - это сосудистые семенные	растения	, органом полового размножения которых является цветок .
Люди едят и используют в хозяйстве в основном семенные	растения	, производящие почти всё органическое вещество в наземных экосистемах .
Плауны , хвощи и папоротники - наземные	растения	, обладающие тканями и органами .
Знаешь ли ты , к каким видам относятся	растения	и животные , изображённые на рисунке ?
Части	растения	, выполняющие различные функции в организме , называются органами .
Древесина выполняет функции опоры и выделения - в ней сохраняется часть отходов жизнедеятельности	растения	.
Семенные	растения	расселяются семенами .
От пересыхания эти	растения	защищены водонепроницаемой тканью с регулируемыми щелями .
Все	растения	и животные , даже в пределах одного вида , отличаются строением и жизнедеятельностью друг от друга .
Чем строение сухопутного	растения	должно отличаться от строения водного ? .
Образовавшийся в ней раствор сахара перекачивается по флоэме в другие части	растения	.
Многие цветковые	растения	приспособились к жизни в воде : они укореняются на дне , а их побеги располагаются в толще воды , распластываются на поверхности воды или торчат из неё .
Цветковые	растения	на кухне и в аптеке .
Цветковые	растения	окружают нас .
Одни	растения	производят очень много мелких семян .
Цветковые	растения	так важны для человека и так разнообразны , что в следующем году мы будем изучать только их .
В жарких странах эти	растения	достигают больших размеров и сейчас , а в древности они были просто огромными .
Благодаря запасной ткани и зародышу , в котором есть зачатки стебля , листьев и корня , растение из семени растёт гораздо быстрее	растения	из споры .
Биолог : Ты перечислил цветковые	растения	.
Плауны , хвощи и папоротники - обычные	растения	российских лесов .
Почему мы не изучали такие	растения	, как розы , яблони , редис , морковь , капуста ? .
Антошка : Мы целый год изучали бактерии , грибы и	растения	.
Семенные	растения	размножаются семенами .
Цветковые	растения	состоят из корня и побега .
Антошка : Водоросли называют низшими растениями , а мхи , папоротники , хвощи и семенные	растения	- высшими .
В лесах , на полях , болотах и на обочинах дорог обитают хвощи -	растения	со стеблями в виде ветвящихся и неветвящихся трубок .
Плауны , хвощи , папоротники - высшие	растения	.
Крупные наземные	растения	нуждаются в устройствах для переноса воды и для защиты от пересыхания .
Антошка : Летом мы с папой на даче изучали	растения	и животных .
Так ,	растения	, растущие на одной и той же поляне , могут приспособиться к жизни на ней по - разному .
По трахеидам растворы минеральных веществ поднимаются от корней к другим частям	растения	.
Различные	растения	, животные , грибы и микроорганизмы населяют только те экосистемы , к которым приспособились многие поколения их предков .
Среди цветковых растений есть деревья и травы , однолетние	растения	и многолетние , плодоносящие много раз или единственный раз в жизни .
Другие	растения	просто рассыпают семена , и те могут прорасти только неподалёку .
При этом	растения	создают органические вещества из минеральных , выполняя тем самым свою роль производителей .
Существуют	растения	, в устройстве цветков которых без специального объяснения и не разобраться .
Неблагоприятный сезон цветковые	растения	могут переживать по - разному : сбрасывая листья с многолетних ветвей , избавляясь от всех наземных органов , укрывая ростовую ткань и зачатки побегов почечными чешуями и т.д .
Объясни , как связаны между собой	растения	, животные , грибы и микроорганизмы .
При этом в результате их обмена веществ высвобождаются минеральные вещества , которые используют	растения	.
Цветковые	растения	захватили и сушу , и воду .
Цветковые	растения	потому и называют покрытосеменными , что их семена закрыты дополнительной оболочкой - плодом , в отличие от голосеменных .
Если испарение с поверхности прекращается , останавливается и подъём раствора , а это гибельно для	растения	.
Практически все	растения	в традиционных рационах питания народов России - цветковые .
Как реагируют на окружающие условия	растения	и животные ? .
Цветковые	растения	, как и голосеменные , состоят из корня и побега .
Части плавающего в толще воды	растения	находятся в одинаковых условиях - со всех сторон их омывает вода , а поток поворачивает к солнцу то одну , то другую сторону .
Красные водоросли - это	растения	в форме ветвистых слизистых нитей и пластин .
Фотосинтезирующие ткани должны тонким слоем лежать у поверхности	растения	- ближе к свету .
Все мёртвые остатки превращаются грибами в углекислый газ , воду и минеральные соли - в то , что могут усвоить	растения	.
Как правило , изделия пропитывают , а посевы опыляют ядовитыми для грибов веществами , иногда заражённые	растения	сжигают .
Если бы защитные ткани находились внутри	растения	, то клетки снаружи от них остались бы беззащитными .
Грибы ,	растения	и животные - организмы , клетки которых содержат ядро .
Лишайники - не	растения	, а симбиоз гриба и водоросли .
Антошка : На коре деревьев и камнях я видел	растения	в виде тонких кожистых измятых пластинок и серых ветвистых трубочек .
Биолог : Это не	растения	, а лишайники – особая группа живых организмов .
Лишайники часто обитают в местах , где другие наземные	растения	выжить не могут .
С помощью фотосинтеза	растения	могут самостоятельно создавать сложные органические вещества из простых неорганических ( воды и углекислого газа ) под действием света Солнца .
Все остальные ткани могут находиться в темноте , внутри	растения	.
Если части	растения	находятся в разных условиях , они различаются .
Конечно , все клетки	растения	произошли из одной и той же зиготы или споры .
Некоторые бактерии снабжают азотом	растения	, поселившись на их корнях .
Биолог : К счастью , это невозможно , ведь без бактерий животные и	растения	Земли погибли бы .
Выделяют четыре царства живых организмов - бактерии , грибы ,	растения	и животные .
Живые и отмершие лишайники , скопившаяся на них пыль и песчинки создают на обнажённом грунте тонкий слой почвы , в котором могут закрепиться мхи и другие наземные	растения	.
Мхи удерживаются в пространстве не только за счёт плотной трубки « коры » , но и за счёт взаимопомощи ( в густых зарослях соседние	растения	поддерживают друг друга ) .
Выделяют четыре крупные группы живых организмов - царства : бактерии , грибы ,	растения	и животные .
Так ,	растения	можно сохранять в гербариях .
А вот учёные - биологи различают	растения	совершенно иначе .
Так , например , люди делят культурные	растения	на овощные , фруктовые и зерновые .
Объясни , какие газы выделяют животные и	растения	.
Бактерии способны изменять вещества , которые	растения	и животные усвоить не в состоянии .
Ткани , всасывающие минеральные вещества , тоже должны быть снаружи	растения	, но не должны покрывать фотосинтезирующие .
Главные функции клеток	растения	- поглощение и перенос растворов , фотосинтез , поддержание формы , рост , размножение и защита , выделение вредных веществ и запасание нужных .
сравнивать	растения	разных систематических групп и объяснять , как их строение связано с образом жизни ; .
Какую роль выполняют	растения	в экосистеме ? .
Чем же различаются	растения	? .
Как и все	растения	, они способны фотосинтезировать .
Самые древние	растения	-
различать съедобные и ядовитые	растения	своей местности .
Какие вещества должны поступать в каждую клетку	растения	? .
Поддерживать форму	растения	могут или клетки с жёсткими стенками , или упирающиеся друг в друга упругие клетки с эластичными стенками .
Какие газы выделяют и поглощают	растения	? .
объяснять , как люди используют	растения	в питании и технике , медицине и украшении жилища и населённых пунктов ; .
Антошка : Говорят , что	растения	кормят всех обитателей Земли .
объяснять , как	растения	потребляют минеральные вещества и создают органические ; как они переносят вещества из глубины на поверхность почвы ; обеспечивают животных не только пищей , но и укрытием ; .
Биолог : Ты ошибаешься , валлиснерия и рдест - цветковые	растения	.
Клетки на верхушке	растения	часто делятся , а оказавшиеся дальше от верхушки дочерние клетки растягиваются и превращаются в клетки других тканей .
Прочитай текст и определи , какие приспособления позволили	растениям	на суше увеличиться в размерах .
Найди в тексте указания на наличие у изучаемых растений тканей и органов и сделай вывод , относятся ли плауны , хвощи и папоротники к высшим	растениям	.
Крупным	растениям	нужны ткани .
Хромопласты придают	растениям	яркий цвет .
Самые первые реакции этой последовательности происходят с участием хлорофилла ( молекулы хлорофилла - это молекулы - инструменты , придающие	растениям	зелёный цвет ) .
Всем	растениям	необходима вода , но цветковые могут выживать не только в условиях водного довольства , но и в засушливых местах , извлекая воду из глубин почвы и сберегая её в своих тканях .
Биолог : Голосеменным	растениям	вода для размножения не нужна .
Минеральные вещества поступают к	растениям	, от них - к животным , от них - к грибам и микроорганизмам и затем возвращаются в почву , где снова становятся доступными для растений .
Фотосинтез - процесс создания	растениями	сахара из углекислого газа и воды с использованием энергии света .
Антошка : Водоросли называют низшими	растениями	, а мхи , папоротники , хвощи и семенные растения - высшими .
Голосеменные , как и папоротники , хвощи , плауны , являются сосудистыми	растениями	- растворы в их теле перетекают по флоэме и ксилеме .
Сотрудничество насекомых с	растениями	помогает сберечь пыльцу и обеспечить адресную доставку пыльцы на цветки определённого вида вместо развеивания пыльцы по ветру .
Почему лишайники нельзя назвать	растениями	? .
Для выполнения многих функций в	растениях	есть особые клетки .
Что нужно узнать Антошке о цветковых	растениях	в этом году ?
Деление , при котором у клетки потомка вдвое меньше ДНК , чем у родительской клетки , называется редукционным делением (	редукция	здесь означает « уменьшение » ) .
В полостях и мельчайших трубочках , образованных спутанными , как войлок ,	ризоидами	, поднимается и удерживается вода .
У многих мхов на стеблях есть тонкие выросты -	ризоиды	, которыми они цепляются за грунт .
Таким образом , собачьи - это систематическая группа , относящаяся к систематической категории ранга	семейства	.
Такие клубеньки образуются на корнях растений	семейства	бобовых ( например , клевера , люцерны , гороха ) , серой ольхи и некоторых других растений .
Понятия вид , род ,	семейство	, отряд , класс , тип , царство называют систематическими категориями .
Вместе с лисицами , песцами и фенеками они объединяются в более крупное	семейство	собачьих .
Цветковые растения потому и называют покрытосеменными , что их	семена	закрыты дополнительной оболочкой - плодом , в отличие от голосеменных .
Другие растения просто рассыпают	семена	, и те могут прорасти только неподалёку .
У других растений	семена	крупные - проросток из такого семени может достичь большого размера , используя только свои запасы .
У одних растений	семена	находятся во вкусных мясистых плодах , и животные переносят эти семена на большие расстояния .
Некоторые плоды , изменяя форму , разбрасывают	семена	в стороны ( например , недотрога ) .
У одних растений семена находятся во вкусных мясистых плодах , и животные переносят эти	семена	на большие расстояния .
У других голосеменных ( например , тиса и можжевельника )	семена	могут быть погружены в сочную мякоть .
У большинства хвойных	семена	имеют твёрдую кожуру и лежат на чешуях ( они скрыты , лишь пока чешуи сжаты ) .
В отличие от высших споровых , голосеменные размножаются	семенами	и для переноса их гамет не нужна вода .
У кошки рождаются котята , из горошины вырастает горох , а из яблоневого	семени	- яблоня .
И у споры гриба , и у	семени	капусты , и у икринки лягушки есть своя « инструкция » .
На образование мясистого плода или крупного	семени	растение тратит больше веществ , но у таких хорошо обеспеченных семян шансов на укоренение больше . .
У других растений семена крупные - проросток из такого	семени	может достичь большого размера , используя только свои запасы .
На рисунке показано соответствие элементов семязачатка и формирующегося из него	семени	.
Покров семязачатка превращается в кожуру	семени	.
На образование	семени	сосны уходит три года .
Благодаря запасной ткани и зародышу , в котором есть зачатки стебля , листьев и корня , растение из	семени	растёт гораздо быстрее растения из споры .
В маленьком	семени	небольшой запас питательных веществ , и он может быть израсходован до того , как первые листочки проростка покажутся на свет или корешок дотянется до запасов питательных веществ .
Растения называются голосеменными потому , что у большинства представителей этой группы	семя	не окружено дополнительной оболочкой , как у цветковых .
В плоде содержится много семян или единственное	семя	, состоящее из зародыша , запаса питательных веществ и защитной оболочки .
В плоде содержится много	семян	или единственное семя , состоящее из зародыша , запаса питательных веществ и защитной оболочки .
Эти оболочки чрезвычайно разнообразны - они приспособлены к расселению	семян	ветром и водой , птицами и насекомыми , млекопитающими и другими животными .
Поэтому деревья расселяются с помощью	семян	.
Плод - совершенное средство расселения	семян	.
На образование мясистого плода или крупного семени растение тратит больше веществ , но у таких хорошо обеспеченных	семян	шансов на укоренение больше . .
Раз в несколько лет приносит большой урожай	семян	, богатых ценным пищевым маслом .
Одни растения производят очень много мелких	семян	.
За время от опыления до созревания	семян	женская шишка увеличивается от 5 мм до 4 - 6 см .
На развитие	семян	сосны после оплодотворения уходит полгода .
Что такое	симбиоз	? .
Лишайники - не растения , а	симбиоз	гриба и водоросли .
Взаимопомощь коров и бактерий - пример	симбиоза	.
Какие примеры	симбиоза	ты уже изучал ? .
При	симбиозе	гриба и водоросли возможно заселение мест , где друг без друга они нежизнеспособны .
Распад	слоевища	.
Хотя оторванный кусок	слоевища	не гибнет , но и прикрепиться ко дну не может .
Клетки	слоевища	большинства водорослей могут делиться в одном направлении , образуя нити , или в двух - образуя пластины .
Все клетки	слоевища	устроены почти одинаково , и все части тела выполняют одинаковые функции .
Чем ограничена наибольшая толщина	слоевища	? .
Отличительная черта	слоевища	- сходство клеток и отсутствие органов .
Что такое	слоевище	? .
Тело многоклеточной водоросли называют	слоевищем	.
Тело многоклеточных водорослей состоит из похожих друг на друга клеток и называется	слоевищем	.
Некоторые клетки водорослей со	слоевищем	в форме нити отделяют клетку вбок .
Можно ли с помощью изменений образа жизни , рациона , занятий спортом изменить внешность человека , его привычки , потребности в пище и в	сне	?
В выступившем соке достаточно питательных веществ для молочнокислых бактерий , а соль вытягивает	сок	из клеток и замедляет размножение ненужных бактерий .
За несколько дней молочнокислые бактерии превращают сахар капустного	сока	в молочную кислоту , которая мешает развитию многих бактерий .
В выступившем	соке	достаточно питательных веществ для молочнокислых бактерий , а соль вытягивает сок из клеток и замедляет размножение ненужных бактерий .
Многие грибы вызывают болезни растений и животных - они всасывают	соки	из живых клеток , разместившись на более крупных , чем они сами , организмах или уцепившись за мелкие организмы .
Вакуоль - наполненный клеточным	соком	пузырь из мембраны , занимающий большую часть взрослой клетки .
Обитающее в экосистеме	сообщество	организмов состоит из приспособленных друг к другу и взаимосвязанных растений , животных , грибов и микроорганизмов .
Грибы производят миллиарды	спор	, но из этих спор лишь единицы прорастают и достигают зрелости .
Сформулируй , что нужно обсудить на уроке , чтобы разрешить их	спор	, и сравни с авторским вариантом .
Чтобы очистить жидкость от бактерий или их	спор	, её пропускают сквозь пористое стекло , пористую бумагу или плёнку с порами меньшими 1/2000 мм .
При созревании	спор	края « зонтиков » расходятся и споры распыляются .
Бесполое споровое размножение водорослей осуществляется посредством специальных клеток –	спор	.
Мхи вырастают из	спор	.
Из	спор	вырастают тончайшие зелёные нити , на которых развиваются почки , а из почек - стебли с листьями .
Бесполым путём одна особь производит миллионы	спор	, поэтому у гриба больше шансов оставить потомство .
То , что в быту называют съедобными грибами , на самом деле представляет собой пример сложных устройств для вынашивания	спор	.
Внутри спорангия образуются одна или несколько	спор	.
Что такое	спора	бактерии ? .
Такие клетки называют	спорами	.
Они размножаются	спорами	и для переноса растворов по организму пользуются особыми тканями - флоэмой и ксилемой .
Грибы размножаются обрывками гиф , отдельными клетками и	спорами	.
В сухую погоду стенки зрелых	спорангиев	резко выворачиваются наизнанку и разбрасывают споры .
Внутри	спорангия	образуются одна или несколько спор .
Эти клетки выглядят как веточки , неспособные расти и отделяющие от себя споры , или как крупные пузыри , внутри которых образуются	споры	.
Если посмотреть в микроскоп на спороносные поверхности этих грибов , то можно увидеть	споры	.
Одни из них - спорофиты - производят	споры	и имеют двойной набор ДНК в клетках .
На образование каждой	споры	тратится меньше веществ , чем на одного потомка при вегетативном размножении .
Из многочисленных спор приживаются немногие , но	споры	могут улететь далеко от родительского организма .
Эти клетки выглядят как веточки , неспособные расти и отделяющие от себя	споры	, или как крупные пузыри , внутри которых образуются споры .
Например , при высокой температуре водоросль производит	споры	, а при низкой - гаметы .
Время , в течение которого бактерии и их	споры	сохраняют жизнеспособность , зависит от вида бактерий и условий среды .
Под защитой этих листочков созревают	споры	в спорангиях .
Конечно , все клетки растения произошли из одной и той же зиготы или	споры	.
Могут ли	споры	образоваться в органе из многих клеток ? .
Затем некоторые клетки коробочки претерпевают редукционное деление и превращаются в	споры	.
В просвет между клетками воздух проходит , а бактерии и	споры	грибов застревают .
Мясные продукты консервируют , нагревая их при температуре выше 120 ° C. При этом гибнут не только бактерии , но и их	споры	.
При бесполом споровом размножении нить гриба образует специальные клетки , создающие	споры	.
У некоторых видов водорослей и гаметы , и	споры	могут развиваться у одной особи .
В неблагоприятных условиях бактерии могут превращаться в	споры	, наращивая изнутри оболочки прочную стенку и замедляя обмен веществ ( будто впадают в спячку ) .
Что такое гаметы и	споры	?
После двух делений образуются четыре	споры	, в каждой из которых - одинарный набор ДНК .
На спорофите образуются	споры	.
Спорофит мхов производит	споры	.
Споры одних видов лишены жгутиков ,	споры	других имеют жгутики и способны направленно двигаться .
При созревании спор края « зонтиков » расходятся и	споры	распыляются .
На листьях собраны спорангии - в них созревают	споры	.
В сухую погоду стенки зрелых спорангиев резко выворачиваются наизнанку и разбрасывают	споры	.
Созревшие	споры	выходят из материнской клетки .
Наличие разных	тканей	позволило высшим споровым освоить сушу .
Цветок защищает гаметы от пересыхания и обеспечивает их слияние в толще	тканей	цветка , поэтому для оплодотворения цветковых растений не нужна капельно - жидкая вода .
Найди в тексте указания на наличие у изучаемых растений	тканей	и органов и сделай вывод , относятся ли плауны , хвощи и папоротники к высшим растениям .
При этом расположенные поверх фотосинтезирующих	тканей	покровные ткани должны быть прозрачными .
От фотосинтезирующих	тканей	растворы сахаров расходятся по другой разновидности проводящей ткани - флоэме .
Клетки на верхушке растения часто делятся , а оказавшиеся дальше от верхушки дочерние клетки растягиваются и превращаются в клетки других	тканей	.
Из анфельции и филлофоры , например , получают агар - агар , который используют в производстве лекарств ,	тканей	, хлеба , кондитерских изделий , парфюмерии .
Каждый орган состоит из своего набора	тканей	.
Выполнение многих функций успешнее при особом размещении	тканей	.
Новые слои	тканей	стеблей хвойных прибавляются за счёт клеток камбия , сохраняющих способность к делению на протяжении всей жизни дерева .
Растение , состоящее из разных	тканей	, может эффективнее использовать разнородную среду , чем растение , состоящее из одинаковых клеток .
У цветковых растений разнообразие форм стебля , листьев , а также расположения в них	тканей	гораздо больше , чем у голосеменных растений .
Ботаники выделяют у высших растений части , выполняющие сходные функции и образованные из одинакового набора	тканей	: стебель , листья , корни , шишки , цветки .
От всасывающих и фотосинтезирующих	тканей	вещества должны разноситься по всему растению .
От фотосинтезирующих тканей растворы сахаров расходятся по другой разновидности проводящей	ткани	- флоэме .
Если бы защитные	ткани	находились внутри растения , то клетки снаружи от них остались бы беззащитными .
Покровные	ткани	образуются из особой ростовой ткани , расположенной снаружи от флоэмы , и состоят главным образом из пробки .
Старая древесина - мёртвая опора живой	ткани	.
Ясно , что покровные	ткани	должны покрывать растение со всех сторон .
В состав коры , кроме проводящих клеток флоэмы , входят живые толстостенные клетки опорной	ткани	и тонкостенные живые клетки .
Корой называют	ткани	cнаружи от камбия .
Покровные	ткани	не препятствуют росту .
Какие проводящие	ткани	ты знаешь ? .
У хвощей , плаунов и папоротников стебли и листья покрыты влагонепроницаемой покровной тканью , а в этой	ткани	есть щели - устьица , которые могут раскрываться и закрываться .
Покровные ткани образуются из особой ростовой	ткани	, расположенной снаружи от флоэмы , и состоят главным образом из пробки .
Фотосинтезирующие	ткани	должны тонким слоем лежать у поверхности растения - ближе к свету .
У плаунов , хвощей и папоротников развиты проводящие , опорные , фотосинтезирующие и покровные	ткани	.
Слой фотосинтезирующей	ткани	не должен сминаться и обвисать , поэтому он нуждается в поддержке .
Образовательные	ткани	создают новые клетки .
Эти	ткани	состоят из мелких одинаковых клеток с тонкими оболочками .
Какие	ткани	должны быть усилены в этом воображаемом растении в сравнении с обычным мхом ? .
Клетки одной	ткани	имеют общее происхождение .
И всякая клетка формируется как клетка образовательной	ткани	, а позже изменяется и становится клеткой другой ткани .
И всякая клетка формируется как клетка образовательной ткани , а позже изменяется и становится клеткой другой	ткани	.
Снизу спорангии лучше защищены от неблагоприятных условий и не затеняют фотосинтезирующие	ткани	.
В состав	ткани	входят не только клетки , но и просветы , и межклеточное вещество .
Когда говорят об общем происхождении клеток одной	ткани	, имеют в виду их происхождение из одного слоя .
У них есть покровная , фотосинтезирующая и проводящая	ткани	, а из органов - листья , стебли и корни .
Благодаря запасной	ткани	и зародышу , в котором есть зачатки стебля , листьев и корня , растение из семени растёт гораздо быстрее растения из споры .
Смола защищает внутренние	ткани	от бактерий и грибов .
Все остальные	ткани	могут находиться в темноте , внутри растения .
Эта трубка защищает растущие участки стебля , ведь хвощ растёт не только верхушкой , но и в зонах вставочной ростовой	ткани	в местах отхождения ветвей .
Удержание таких растений требует мощной опорной	ткани	, а для переноса растворов по телам крупных растений нужна развитая проводящая ткань .
При этом расположенные поверх фотосинтезирующих тканей покровные	ткани	должны быть прозрачными .
Крупным растениям нужны	ткани	.
Функцию переноса растворов по растению выполняет проводящая	ткань	.
Семя состоит из многих клеток , образующих зародыш , запасную	ткань	и кожуру .
Функцию защиты выполняет покровная	ткань	.
У папоротников проводящая	ткань	сложена в основном трахеидами - длинными клетками , стенки которых укреплены жёсткими кольцами и спиралями : они не дают клетке смяться под давлением соседних клеток .
Удержание таких растений требует мощной опорной ткани , а для переноса растворов по телам крупных растений нужна развитая проводящая	ткань	.
Функцию образования сахаров из углекислого газа и воды выполняет основная	ткань	.
Поддержанию формы служит опорная ( механическая )	ткань	.
Камбий - образовательная	ткань	в виде одного слоя клеток , свёрнутого в трубку .
Функцию образования новых клеток выполняет образовательная	ткань	.
Функцию поглощения веществ извне выполняет всасывающая	ткань	.
	Ткань	из отмерших клеток , стенки которых пропитаны водостойким веществом .
Глубже лежит фотосинтезирующая	ткань	, в центре проходят пучки ксилемы и флоэмы .
Эту проводящую	ткань	называют ксилемой .
Эндосперм –	ткань	, запасающая питательные вещества для зародыша .
Функцию запаса питательных веществ выполняет основная	ткань	.
Неблагоприятный сезон цветковые растения могут переживать по - разному : сбрасывая листья с многолетних ветвей , избавляясь от всех наземных органов , укрывая ростовую	ткань	и зачатки побегов почечными чешуями и т.д .
От пересыхания эти растения защищены водонепроницаемой	тканью	с регулируемыми щелями .
Снаружи листья хвойных покрыты покровной	тканью	, которую называют эпидермой .
После оплодотворения семязачаток становится семенем : зигота пре вращается в зародыш , окружённый	тканью	, богатой питательными веществами .
Все веточки и стебель хвоща покрыты фотосинтезирующей	тканью	, и нижние ветви почти не затеняются верхними .
Растения , обладающие проводящей	тканью	в виде разного рода трубок , называют сосудистыми .
У хвощей , плаунов и папоротников стебли и листья покрыты влагонепроницаемой покровной	тканью	, а в этой ткани есть щели - устьица , которые могут раскрываться и закрываться .
Опорным	тканям	нужно образовать сетчатый или трубчатый каркас , способный удержать всё растение .
Плауны , хвощи и папоротники - наземные растения , обладающие	тканями	и органами .
Они размножаются спорами и для переноса растворов по организму пользуются особыми	тканями	- флоэмой и ксилемой .
Группы клеток , выполняющих одну и ту же функцию , называются	тканями	.
Растения называют высшими споровыми , потому что , в отличие от низших споровых ( водорослей ) , их тело образовано разными	тканями	.
Во многих	тканях	клетки угловатые , и между ними находятся просветы , по которым свободно перемещаются воздух и пары воды .
Всем растениям необходима вода , но цветковые могут выживать не только в условиях водного довольства , но и в засушливых местах , извлекая воду из глубин почвы и сберегая её в своих	тканях	.
Прикреплённые животные встречаются только в воде , где пищу приносит либо течение , либо	ток	воды , создаваемый самим организмом .
Несомые слабыми	токами	воздуха бактерии месяцами удерживаются на лету .
На бескрайних пространствах сибирской тайги и	тундры	лишайники служат важнейшим кормом домашним и диким северным оленям .
Части растения , выполняющие различные	функции	в организме , называются органами .
Антошка : Удобно , когда каждая клетка все	функции	выполняет : и фотосинтезирует , и растворы всасывает , и запасы делает , и в размножении участвует .
Ботаники выделяют у высших растений части , выполняющие сходные	функции	и образованные из одинакового набора тканей : стебель , листья , корни , шишки , цветки .
Клетка одноклеточного организма выполняет все	функции	живого организма .
Клетка многоклеточного организма - это отгороженная цитоплазматической мембраной часть окружающей среды , выполняющая разные	функции	.
Некоторые	функции	выполняет каждая клетка .
Все части клетки выполняют особые	функции	: рибосомы создают белки , митохондрии поставляют энергию , ядро хранит « инструкции » для работы клетки , жидкая составляющая цитоплазмы объединяет клетку в единое целое , на эндоплазматической сети происходит синтез органических веществ .
Но состоят эти части из похожих клеток и	функции	их почти не различаются .
Какие	функции	выполняет каждый орган плауна ? .
Некоторые	функции	выполняют особые группы клеток .
Все клетки слоевища устроены почти одинаково , и все части тела выполняют одинаковые	функции	.
Ясно , что многие	функции	одна клетка выполнять не может , а группа клеток может .
Древесина выполняет	функции	опоры и выделения - в ней сохраняется часть отходов жизнедеятельности растения .
Каковы их	функции	?
Главные	функции	клеток растения - поглощение и перенос растворов , фотосинтез , поддержание формы , рост , размножение и защита , выделение вредных веществ и запасание нужных .
Клетка выполняет много	функций	.
Выполнение многих	функций	успешнее при особом размещении тканей .
Для выполнения многих	функций	в растениях есть особые клетки .
Выполнение каждой из	функций	требует особого устройства .
Группы клеток , выполняющих одну и ту же	функцию	, называются тканями .
Трахеиды выполняют	функцию	переноса растворов минеральных веществ от корней .
В теле человека различаются отдельные органы ( глаза , лёгкие , желудок и так далее ) , каждый из которых имеет особую форму и выполняет определённую	функцию	.
Так , например , слой клеток может выполнять	функцию	защиты , покрывая растение снаружи , а одиночные клетки растение не защитят .
Как и у бактерий , у эукариот	функцию	защиты выполняют клеточная стенка и цитоплазматическая мембрана .
Каждая из них выполняет свою	функцию	.
Эту	функцию	выполняют митохондрии .
Какую	функцию	выполняет ДНК ? .
Клетки , выполняющие	функцию	защиты , должны иметь прочную оболочку .
Ткани , выполняющие	функцию	переноса растворов , называют проводящими .
Обеспечение связи между частями клетки -	функция	жидкой составляющей цитоплазмы - гиалоплазмы и эндоплазматической сети .
У некоторых водорослей выделяют группы клеток с особыми	функциями	.
И каждой клетке лучше своим делом заниматься , ограничиваться одной или двумя	функциями	.
Стенки клеток грибов состоят из	хитина	.
Наружный скелет раков и насекомых , стенки клеток грибов состоят из углевода	хитина	.
Клеточная стенка растений состоит в основном из целлюлозы , а клеточная стенка грибов - из	хитина	.
Они ( кроме гепарда ) следят за собой и вылизывают шерсть , чтобы не было запаха : ведь жертва не должна почуять	хищника	.
Все созданные производителями органические вещества служат пищей лесным растительноядным потребителям , а те , в свою очередь ,	хищникам	.
Зная о назначении клыков у волка , мы можем предположить , что у других	хищников	тоже имеются клыки .
Вспомни , как собаки бывают похожи , но	хозяин	всегда узнает свою .
Зверей , птиц , земноводных , пресмыкающихся и рыб относят к одному очень большому типу	хордовых	.
Но в клетках представителей всех этих	царств	есть ядро - отсек клетки , содержащий ДНК .
Определи по рисунку наборы свойств , характерные для каждого из	царств	живой природы .
в ) понять важнейшие черты и свойства живых организмов , отличительные черты представителей разных	царств	и причины их многообразия .
Представителей каких	царств	живой природы мы используем на кухне ? .
разных	царств	? .
различать основные группы (	царства	) живых организмов ; .
Выделяют четыре крупные группы живых организмов -	царства	: бактерии , грибы , растения и животные .
Первый признак	царства	- наличие клеточного ядра . .
Второй признак	царства	- тип питания .
По каким признакам мы отличаем	царства	организмов ? .
Какие	царства	выделяют биологи .
Выделяют четыре	царства	живых организмов - бактерии , грибы , растения и животные .
У каждого	царства	живых организмов клетки особенные .
Тебе наверняка доводилось видеть представителей этого	царства	- плесень на хлебе , мучнистый налёт и ржавые пятна на листьях , шляпочные грибы в корзинках грибников и трутовики на деревьях , белые нити на приземной стороне гниющих колод и дрожжи в холодильнике .
Как и подавляющее большинство представителей этого	царства	, они потребители .
Основную часть живых организмов биологи обычно относят к четырём большим	царствам	.
Понятия вид , род , семейство , отряд , класс , тип ,	царство	называют систематическими категориями .
Грибы -	царство	ядерных организмов .
Грибы -	царство	ядерных живых организмов , способных к питанию растворёнными органическими веществами и неспособных к фотосинтезу .
Все животные объединены в одно многочисленное и разнообразное	царство	.
Люди принадлежат к	царству	животных .
Первые микроскопы , которые смастерил голландец Антони ван Левенгук в XVII веке , представляли собой стеклянные	шарики	меньше горошины , со срезанным бочком , укреплённые в металлической пластине с отверстием .
Зелёный налёт и шелковистые нити на камнях и столбах под водой , космы грубых нитей , плавающие в прудах , крошечные зелёные	шарики	, придающие зелёный цвет озёрам и водохранилищам в период цветения вод , - всё это зелёные водоросли .
Облик бактерий однообразен –	шарики	, палочки и ниточки .
Существуют водоросли одноклеточные и многоклеточные , в форме	шариков	, нитей , пластин , кустиков .
Хлоропласты разных растений имеют форму дисков , лент , чаш ,	шариков	.
Как и у бактерий , у	эукариот	функцию защиты выполняют клеточная стенка и цитоплазматическая мембрана .
Организмы , в клетках которых есть ядра , называют ядерными , или	эукариотами	.
Их называют ядерными , или	эукариотами	.
У одних зелёных водорослей в каждой клетке по одному ядру , у других - десятки	ядер	.
В каждой из клеток ( кроме той , которой улотрикс прикреплён к грунту ) в результате деления	ядер	могут образоваться гаметы - и в каждой из гамет тоже одинарный набор ДНК .
У других сливаются не обычные ( вегетативные ) , а специальные клетки , содержащие по много	ядер	.
Грибы -	ядерные	организмы .
Организмы , в клетках которых есть ядра , называют	ядерными	, или эукариотами .
Их называют	ядерными	, или эукариотами .
Грибы - царство	ядерных	организмов .
Клетки	ядерных	организмов устроены сложнее бактерий .
Грибы - царство	ядерных	живых организмов , способных к питанию растворёнными органическими веществами и неспособных к фотосинтезу .
Иногда	ядра	гибнут , а у некоторых грибов ядра перемещаются из клетки в клетку .
А у бактерий , как вы помните ,	ядра	нет - ДНК не изолирована от цитоплазмы .
У одних видов грибов просто сливаются одноядерные клетки нитей двух особей одного вида , и в образовавшейся клетке , и в её потомках одновременно находятся два	ядра	.
В образовавшейся клетке оказываются два	ядра	.
В какой - то момент сливаются	ядра	, а затем и нити ДНК родителей , обмениваются кусочками ДНК и разделяются .
Клетки растений , грибов и животных , в отличие от клеток бактерий , содержат	ядра	, митохондрии и эндоплазматическую сеть .
Иногда ядра гибнут , а у некоторых грибов	ядра	перемещаются из клетки в клетку .
Организмы , в клетках которых есть	ядра	, называют ядерными , или эукариотами .
Первый признак царства - наличие клеточного	ядра	. .
В этих клетках нет	ядра	и ими управляют мелкие соседние клетки ( клетки - спутницы ) .
Грибы похожи на бактерии тем , что всасывают органические вещества , а отличаются тем , что их клетки имеют	ядра	.
Есть крупные водоросли со многими	ядрами	, но не разделённые на клетки клеточными стенками .
В гиалоплазму погружены	ядро	, рибосомы и митохондрии .
Но в клетках представителей всех этих царств есть	ядро	- отсек клетки , содержащий ДНК .
Грибы , растения и животные - организмы , клетки которых содержат	ядро	.
Все части клетки выполняют особые функции : рибосомы создают белки , митохондрии поставляют энергию ,	ядро	хранит « инструкции » для работы клетки , жидкая составляющая цитоплазмы объединяет клетку в единое целое , на эндоплазматической сети происходит синтез органических веществ .
Некоторые клетки с возрастом теряют	ядро	.
Этим занимается	ядро	.
У одних зелёных водорослей в каждой клетке по одному	ядру	, у других - десятки ядер .
На слоевищах водорослей многие животные поселяются , а также откладывают	яйца	и икру .
Эти гаметы доставляются к	яйцеклетке	разрастающейся пыльцевой трубкой – специальной клеткой в пыльцевом зерне .
За этот год в семязачатках формируются женские неподвижные гаметы -	яйцеклетки	.
В них образуются	яйцеклетки	, которые оплодотворяются пыльцой .
От попадания пыльцевого зерна в женскую шишку до оплодотворения ( его слияния с	яйцеклеткой	) проходит около года .
В каждом семязачатке одна клетка претерпевает редукционное деление и превращается в	яйцеклетку	с одинарным набором ДНК .
Что происходит с	яйцом	насекомого ?
Коровы не в состоянии переварить целлюлозу , но в	ячейках	рубца ( специального отдела их желудка ) обитают бактерии и одноклеточные животные - инфузории .