Левый контекст	Термин	Правый контекст
	Бактерии	— потомки древнейших примитивных организмов , состоят из одной клетки , не имеющей чётко оформленного ядра .
	Бактерии	, грибы и почвенные черви живут за счёт органических веществ мёртвых организмов .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы , царство	Бактерии	, царство Грибы , царство Растения и царство Животные , к которому относят и человека .
	Бесполое	размножение — древнейший способ размножения живых организмов на Земле .
	Биоценозы	могут быть очень разными : лес , болото , озеро — всё примеры естественных природных сообществ .
Образование органических	Веществ	происходит в зелёных листьях , содержащих хлорофилл — вещество , улавливающее солнечный свет .
Таким образом , растение кормит себя само , образуя органические	Вещества	из неорганических , а человек и животные питаются органическими веществами , которые создали растения .
	Вирусы	— неклеточная форма жизни .
Такая особенность червей - паразитов скорее исключение в царстве	Животные	, поскольку в природной среде животным труднее добывать пищу .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы , царство Бактерии , царство Грибы , царство Растения и царство	Животные	, к которому относят и человека .
	Животные	и человек получают энергию с пищей .
	Животные	получают энергию с пищей , многие бактерии и грибы живут за счёт органических веществ мёртвых организмов , превращая их в более простые неорганические вещества .
	Животные	и человек должны добывать уже готовые органические вещества .
	Жир	, белок , сахар — органические вещества .
	Клетка	— единица строения живых организмов .
	Клетка	одноклеточного организма — самостоятельное живое существо , где представлены клетки многоклеточных организмов .
	Клеточное	строение — общий признак живых организмов .
	Клеточное	строение — общий признак бактерий , грибов , растений , животных ( в том числе человека ) Мы часто мечтаем о чудесах .
	Клеточное	строение — общий признак живых организмов ( бактерий , грибов , растений , животных , в том числе человека ) .
	Клеточное	строение — общий признак живых организмов , что даёт основание учёным говорить об их происхождении от общего предка .
	Мембрана	через мельчайшие отверстия — поры — способна пропускать внутрь клетки одни вещества и выводить из неё другие .
	Мужские	гаметы выделяются в окружающую водную среду и потоком воды доставляются к женской гамете .
	Мужские	гаметы обозначают знаком ( « щит и меч » , знак Марса ) .
	Обоеполые	организмы встречаются на самом деле .
	Одноклеточные	и многоклеточные организмы , клетки которых имеют чётко оформленное ядро , — грибы , растения , животные .
	Организм	хозяина служит средой обитания для паразита .
	Организмы	различных систематических групп в процессе исторического развития ( эволюции ) приспосабливались к постоянно меняющимся условиям .
	Отмершие	организмы попадают в почву , где под действием почвенных организмов происходит превращение органических веществ в минеральные .
	Паразиты	используют тело хозяина как территорию своего проживания .
	Развитие	нового организма из зиготы ( на примере речного окуня ) .
	Размножение	растений с помощью частей их тела ( корней , стеб лей , листьев ) человек широко использует при выращивании сельскохозяйственных , садовых и комнатных растений .
	Растение	преобразует её энергию , заключённую в органических веществах и доступную всему иному на Земле .
	Растение	питается , не сходя с места , но при условии , что оно получает солнечный свет .
Жизнь	Растений	связана не только с другими растениями , но и с животными , грибами , бактериями .
	Растению	тоже нужен запас питательных веществ для жизнедеятельности всех его органов , например в зимний период , который ученые называют периодом покоя , а также для развития весной новых бегов из почек .
Для образования органических веществ из воды и углекислого газа	Растению	нужна энергия солнечного света .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы , царство Бактерии , царство Грибы , царство	Растения	и царство Животные , к которому относят и человека .
	Растения	снабжают зародыши запасом питательных веществ и приспособлениями для распространения по Земле .
	Растения	обеспечивают связь « Земля — космос » , преобразуя энергию Солнца в доступную всему живому энергию органических веществ .
	Растения	преобразуют энергию Солнца в энергию органических веществ .
	Растения	, грибы , животные отличаются друг от друга .
	Растения	тянутся к свету , значит , им нужен свет для образования хлорофилла .
	Растения	добывают минеральные соли из почвы .
	Растения	тянутся к свету , улавливая солнечную энергию , и сам » производят органические вещества .
	Самка	трески производит за год 3 - 7 млн икринок ( яиц ) , самка травяной лягушки — около 2000 яиц , самка кошачьей акулы — от 2 до 20 яиц .
	Споры	эмпузы прорастают сквозь покровы мухи , попадают в её тело , высасывая из мухи все соки .
	Хищникам	зубы помогают справиться с жертвой .
	Хищники	, паразиты и растительноядные регулируют число других живых организмов и сохраняют всё разнообразие жизни .
Например ,	амёба	получает его из А в воду выделяет из организма углекислый газ .
Для всех живых организмов ( от	амёбы	до человека ) Земля — наш общий космический дом .
Многие	бактерии	грибы превращают органические вещества мёртвых тел в неорганических веществах .
Это связано с тем , что при изменении условий окружающей среды многие	бактерии	могут изменять форму и проявлять иные свойства .
Заглянув с помощью микроскопа в тайны живых организмов , исследователи сделали удивительное открытие :	бактерии	, растения , грибы , животные и человек состоят из клеток .
Опавшие листья и мёртвую древесину потребляют	бактерии	, грибы , дождевые черви , личинки насекомых , превращая их в минеральные вещества , необходимые для растений .
Животные получают энергию с пищей , многие	бактерии	и грибы живут за счёт органических веществ мёртвых организмов , превращая их в более простые неорганические вещества .
Одни из них —	бактерии	— состоят из одной клетки , другие — грибы , растения и животные — могут быть как одноклеточными .
Из - за нехватки кислорода гибнет большинство рыб , зато размножаются	бактерии	.
А может ли прожить растение без животных , грибов и	бактерий	?
Клеточное строение — общий признак	бактерий	, грибов , растений , животных ( в том числе человека ) Мы часто мечтаем о чудесах .
Встречаются паразиты как среди грибов ,	бактерий	, так и с диких животных и растений .
Неужели от каких - то крошечных	бактерий	, которые и разглядеть - то можно только в микроскоп , зависит жизнь мощных дубов , елей , сосен ?
Проведённые учёными исследования клеточного строения	бактерий	, грибов , растений и животных показали , что клетки этих живых организмов имеют различия .
Клеточное строение — общий признак живых организмов (	бактерий	, грибов , растений , животных , в том числе человека ) .
Не имеющие клеточного строения вирусы появились в живом ми ре как паразиты уже существующих на Земле	бактерий	, грибов , животных и человека .
Чтобы научиться жить всем вместе , нужно очень мной » знать о жизни живых организмов : растений , животных и человека ,	бактерий	, грибов .
Количество видов	бактерий	, существующих на планете , учёным установит крайне трудно .
Она заселена также	бактериями	и грибами .
Жизнь Растений связана не только с другими растениями , но и с животными , грибами ,	бактериями	.
В результате разложения остатков мёртвых организмов	бактериями	в воде сильно уменьшается количество кислорода .
Различают две формы размножения —	бесполое	и половое .
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это	бесполое	размножение ; у других — из мужских и женских половых клеток , это половое размножение .
При	бесполом	размножении новые организ-1 мы развиваются из клеток или частей материнского тела и являются !
Все описанные нами способы размножения растений с помощью частей тела относятся к	бесполому	размножению .
Когда гидра подрастёт , она начнёт жить самостоятельно , отделившись от материнского организма Такое размножение за счёт деления клеток своего тела называют	бесполым	.
Группа организмов , длительное время совместно обитающих в определённом пространстве и взаимосвязанных между собой , называется природным сообществом или	биоценозом	.
Обратим внимание на то , что в растительной клетке ( в отличие от животной ) есть полости , заполненные клеточным соком , —	вакуоли	— и особые органоиды — пластиды .
Растения снабжают зародыши запасом питательных	веществ	и приспособлениями для распространения по Земле .
Зелёный лист растений — « фабрика » органических	веществ	, которые используют не только сами растения , но и другие живые организмы .
Необходимая для жизни энергия ( Э ) выделяется в процессе клеточного дыхания , когда при участии кислорода , происходит распад	веществ	, находящихся в клетке ( С ) .
Часть её поглощается зелёными растениями и идёт на образование органических	веществ	.
Чем больше двигается живой организм , тем больше тратится энергии , а следовательно , больше расходуется питательных	веществ	.
Вы знаете , что любой живой организм , состоящий из клеток , осуществляет обмен	веществ	с окружающей средой ( дышит , питается , выделяет в окружающую среду продукты жизнедеятельности ) , растёт , размножается .
Поэтому даже в кое организму необходим запас питательных	веществ	.
Между живыми организмами и неживой природой постоянно осуществляется круговорот	веществ	, то есть одни вещества поступай в организмы из неживой природы , а другие выделяются организмами и поступают в неживую природу .
Мелкие яйца трески ( икринки ) , покрытые тонкой оболочкой , содержат меньше питательных	веществ	, чем покрытые твёрдой оболочкой крупные яйца акулы .
Существуют растения , обитающие на бедных минеральными почвах , испытывающие недостаток питательных	веществ	.
В растительной пище заключена энергия Солнца , в животной пище – энергия , полученная из органических	веществ	растений или других животных .
Для образования органических	веществ	из воды и углекислого газа Растению нужна энергия солнечного света .
Животные получают энергию с пищей , многие бактерии и грибы живут за счёт органических	веществ	мёртвых организмов , превращая их в более простые неорганические вещества .
Экологические системы состоят из минеральных и органически	веществ	, растений , животных , микроорганизмов , воды , воздуха .
Растения преобразуют энергию Солнца в энергию органических	веществ	.
Посмотрите , какая она толстая , сколько запасла впрок питательных	веществ	.
Для выработки органических	веществ	растению нужны углекислый газ , вода и энергия солнечного света .
Содержимое клетки под мембраной — это вязкая полужидкая цитоплазма , которая постоянно движется , обеспечивая перемещение	веществ	в клетке .
Да и запас питательных	веществ	в почве постепенно бы истощился .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен	веществ	: размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Отмершие организмы попадают в почву , где под действием почвенных организмов происходит превращение органических	веществ	в минеральные .
Растению тоже нужен запас питательных	веществ	для жизнедеятельности всех его органов , например в зимний период , который ученые называют периодом покоя , а также для развития весной новых бегов из почек .
В семени находится защищённый кожурой зародыш с запасом питательных	веществ	.
Ель раскинула корни , стараясь получить из почвы больше воды и питательных	веществ	.
Оболочка служит внешним каркасом растительной клетки , придаёт ей определённую форму и размеры , выполняет защитную и опорную функции и участвует в транспорте	веществ	.
Процесс образования зелёными растениями органических	веществ	из углекислого газа и воды за счёт энергии солнечного света , поглощаемой хлорофиллом , называется фотосинтезом .
В цитоплазме находятся особые клеточные структуры — органоиды , которые и в растительной , и в животной клетке обеспечивают все жизненные процессы : питание , дыхание , поступление в клетку необходимых	веществ	и удаление из неё вредных продуктов обмена .
От слова организм произошло название таких	веществ	— органические .
Тела состоят из	веществ	.
Любое погибшее на Земле живое существ оставляет после себя вещества , которые становятся частицами биосферы и включаются в общий круговорот	веществ	на планете .
Женская гамета содержит большой запас питательных веществ (	веществ	, необходимых для развития организма ) .
Всё живое существует на Земле миллиарды лет благодаря многократному круговороту	веществ	, осуществляемому с помощью живых организмов ( как ныне живших , так и уже вымерших ) .
Экологические системы состоят из растений , животных , микроорганизмов , минеральных и органических	веществ	, воды , воздуха .
Растения обеспечивают связь « Земля — космос » , преобразуя энергию Солнца в доступную всему живому энергию органических	веществ	.
Бактерии , грибы и почвенные черви живут за счёт органических	веществ	мёртвых организмов .
Женская гамета содержит большой запас питательных	веществ	( веществ , необходимых для развития организма ) .
Человек может прожить , не питаясь несколько недель , так как в клетках его организма есть запас питательных	веществ	.
Живые организмы не только получают из окружающей среды всё необходимое для своей жизнедеятельности , но и возвращают в окружающую среду	вещества	, которые используют другие организмы .
Передача	вещества	и энергии осуществляется по цепям питания от организма к организму .
Именно в них на свету в растении образуются органические	вещества	из воды и углекислого газа .
Мембрана через мельчайшие отверстия — поры — способна пропускать внутрь клетки одни	вещества	и выводить из неё другие .
Поясните , как человек может использовать в повседневной жизни знания о том , что растения , запасают питательные	вещества	.
Питательные	вещества	, необходимые для роста всех живых организмов , должны непрерывно поступать в каждую живую клетку тела .
При получении них энергии , необходимой для движения организма , питательные	вещества	расходуются .
Употребляя в пищу яйца птиц и икру рыб , а также семена растений , мы используем питательные	вещества	, которые живые организмы заготовили для развития своих зародышей .
В клетку поступают питательные	вещества	( П ) .
Вы уже знаете , что лист образует органические	вещества	.
У растений , в отличие от животных , клеточная мембрана снаружи покрыта плотной оболочкой , состоящей из органического	вещества	— целлюлозы ( клетчатки ) .
Человеку нужны жильё , одежда , средства передвижения , следовательно , различные	вещества	и энергия .
Запасают живые организмы питательные	вещества	и для своего потомства .
Живые организмы запасают питательные	вещества	, необходимые им для жизни .
Питательные	вещества	— источники энергии .
Но как тогда объяснить следующее : животные , тело которых , как и тело растений , достоит из клеток , бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические	вещества	; растения , тело которых также состоит из клеток , на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими веществами , « сидя на одном месте » . .
Они учились получать эти	вещества	из насекомых , которых ловят с помощью специальных приспособлений .
Животные получают энергию с пищей , многие бактерии и грибы живут за счёт органических веществ мёртвых организмов , превращая их в более простые неорганические	вещества	.
Неорганические	вещества	поступают в живые организмы из неживой природы .
Органические	вещества	создают живые организмы .
Живые организмы содержат как органические , так и неорганические	вещества	.
Жир , белок , сахар — органические	вещества	.
Одни ( большинство животных ) активно передвигаются , добывая для питания готовые органические	вещества	.
Только зелёные растения на всей Земле кормят себя сами , образуя на свету органические	вещества	из воды и углекислого газа , выделяя при этом кислород .
Даже	вещества	, оставшиеся после смерти животных , растений , людей , не теряются , а используются другими живыми организмами .
Растения тянутся к свету , улавливая солнечную энергию , и сам » производят органические	вещества	.
блоки , клубни картофеля , зёрна пшеницы и другие дары растений , также получает необходимые для жизни готовые органические	вещества	.
Животные и человек должны добывать уже готовые органические	вещества	.
Но есть	вещества	, созданные самим живым организмом .
Эти	вещества	поступают в живые организмы из окружающей среды .
Вода , соль , кислород воздуха —	вещества	неживой природы , которые называют неорганическими .
Одни и те же	вещества	могут встречаться как в неживой , так и в живой природе . .
Живые организмы возвращают в окружающую среду	вещества	, заключённые в опавших листьях , выделениях из кишечника .
Живые организмы не могут жить без воды , в которой растворяются необходимые для жизни	вещества	.
Человек и животное получают с пищей готовые органические	вещества	, которые усваиваются организмом .
Правильно , есть и животные зелёного цвета , но у них нет особого	вещества	— хлорофилла , которое есть у всех растений и придаёт им зелёную окраску .
Опавшие листья и мёртвую древесину потребляют бактерии , грибы , дождевые черви , личинки насекомых , превращая их в минеральные	вещества	, необходимые для растений .
Благодаря солнечному свету , поступающему из космоса , растения образуют питательные	вещества	, необходимые для всех организмов , живущих на Земле , в том числе и человека .
Питательные	вещества	расходуются организмом на построение тела и получение энергии .
Поедая растение , животное получает готовые органические	вещества	, созданные самим растением .
Эти питательные	вещества	превращаются в более простые органические вещества , одни из которых расходуются клеткой на получение кислорода .
Откуда же растение получило 64 кг 950 г органического	вещества	?
Минеральные	вещества	в виде водных растворов попадают в растения , служащие пищей для животных .
Эти питательные вещества превращаются в более простые органические	вещества	, одни из которых расходуются клеткой на получение кислорода .
Для животных источником энергии , необходимой для жизни , является готовые органические	вещества	, содержащиеся в пище , которую надо добывать , активно передвигаясь .
Всем живым существам всегда были и будут нужны вода , питательные	вещества	, минеральные соли , а большинству из них и кислород .
Между живыми организмами и неживой природой постоянно осуществляется круговорот веществ , то есть одни	вещества	поступай в организмы из неживой природы , а другие выделяются организмами и поступают в неживую природу .
Скоро она превратится в неподвижную куколку , которая будет медленно расходовать эти	вещества	, превращаясь в бабочку . .
Энергии расходует мало , питательные	вещества	откладываются про запас , и человек начинает набирать вес .
Во - вторых , во время сна он не двигается , поэтому питательные	вещества	расходуются экономно .
При этом питательные	вещества	откладываются про запас .
Но вспомним : растение обладает удивительным свойством не только выделять кислород , но и образовывать органические	вещества	( белки , жиры , углеводы ) , которыми питаются и человек , и животные .
Паук — хищник , но свою добычу не заглатывает , а умерщвляет в ловчей сети , впрыскивая яд и	вещества	, способствующие перевариванию пищи .
Отличаются ли питательные	вещества	, поглощаемые корнем , от тех , которые образует лист ?
Многие бактерии грибы превращают органические	вещества	мёртвых тел в неорганических веществах .
Неорганические	вещества	вновь используются растениями .
Опасные для здоровья	вещества	, поступающие из загрязнённой почвы в растения , могут попасть с пищей в другие живые организмы .
Любое погибшее на Земле живое существ оставляет после себя	вещества	, которые становятся частицами биосферы и включаются в общий круговорот веществ на планете .
Чтобы ответить на вопрос какие	вещества	вместе с водой добывает из почвы корень , проведите опыт .
Всем растениям нужен свет , чтобы жить , образуя органические	вещества	для питания .
Обнаружив в живых организмах многие	вещества	, которые встречаются и в неживой природе , сделали вывод о единстве живой и неживой природы .
Если в почву вносят слишком много азотных удобрений , то в растениях накапливаются вредные для здоровья	вещества	— нитраты .
Однако не все	вещества	, поступающие в наш организм вместе с пищей , полезны для здоровья .
Всем живым существам и их потомкам всегда были и будут нужны вода , питательные	вещества	, а большинству из них и кислород .
В процессе дыхания кислород и питательные	вещества	постоянно расходуются каждой клеткой организма для получения обходимой для жизни энергии .
У млекопитающих животных развивающийся зародыш получает необходимые ему	вещества	из материнского организма .
У третьих ( грибов ) есть общие признаки и с растениями ( не способны к активному передвижению ) , и с животными ( питаются готовыми органическими	веществами	) .
Но как тогда объяснить следующее : животные , тело которых , как и тело растений , достоит из клеток , бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические вещества ; растения , тело которых также состоит из клеток , на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими	веществами	, « сидя на одном месте » . .
Миллиарды лет растения выделяют в окружающую среду кислород и снабжают живые организмы органическими	веществами	и энергией .
Кроме того , корни обеспечивают растение водой и растворённые в ней минеральными	веществами	.
Таким образом , растение кормит себя само , образуя органические Вещества из неорганических , а человек и животные питаются органическими	веществами	, которые создали растения .
Следовательно , листья питают органическими	веществами	* всё растение в том числе и корни .
Корни участвуют в питании растения , поглощая воду с растворёнными в ней минеральными	веществами	.
Взрослые организмы обеспечивают себя питательными	веществами	и запасают их для развития зародыша .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен	веществами	с окружающей средой — им свойствен обмен веществ : размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Следовательно , способность растений обеспечивать себя органическими	веществами	« не сходя с места » напрямую зависит от строения их клеток .
Их могучая корневая система поглощает из почвы воду с растворёнными в ней минеральными	веществами	.
С развитием промышленности во всём мире наблюдается загрязнение рек , озёр и других водоёмов вредными	веществами	.
Человек не должен допускать загрязнение почвы вредными и опасными для жизни	веществами	.
Поэтому нельзя допускать загрязнения почвы вредными здоровья	веществами	.
Растение преобразует её энергию , заключённую в органических	веществах	и доступную всему иному на Земле .
Многие бактерии грибы превращают органические вещества мёртвых тел в неорганических	веществах	.
Но тогда возникает вопрос : откуда же получает органическое	вещество	само растение .
Для растений источником энергии является солнечный свет для животных и человека — готовые органические	вещество	пищи , заключающие в себе солнечную энергию , преобразованную зелёными листьями растений .
Обсудим , как же опыты и наблюдения позволили выяснить , откуда растение получает органическое	вещество	, необходимое ему для жизни .
Образование органических Веществ происходит в зелёных листьях , содержащих хлорофилл —	вещество	, улавливающее солнечный свет .
Если автомобили используют бензин , содержащий свинец , почвы вдоль дорог накапливают это	вещество	, выбрасываемое с выхлопными газами .
Самые « близкие родственники » объединены в один	вид	— группу особей , имеющих сходные признаки и дающих при скрещивании плодовитое потомство .
Способность организмов приобретать признаки и свойства , отличающие их от родителей и от других организмов того же	вида	, называют изменчивостью .
Минеральные вещества в	виде	водных растворов попадают в растения , служащие пищей для животных .
Количество	видов	бактерий , существующих на планете , учёным установит крайне трудно .
Полагают , что в настоящее время на нашей планете обитает не менее 100 тыс. видов грибов , более 350 тыс.	видов	растений , 1,5 - 2 млн видов животных .
В настоящее время на Земле обитает более 3 млн	видов	растений и животных .
Учёные считают , что количество	видов	живых организмов , населяющих планету , в три раза больше , чем известно науке .
Полагают , что в настоящее время на нашей планете обитает не менее 100 тыс. видов грибов , более 350 тыс. видов растений , 1,5 - 2 млн	видов	животных .
Полагают , что в настоящее время на нашей планете обитает не менее 100 тыс.	видов	грибов , более 350 тыс. видов растений , 1,5 - 2 млн видов животных .
По количеству	видов	, существующих в природе , судят о многообразии живой природы .
Конечно , листья заметнее , они расположены всегда на	виду	, радуют нас своей красотой .
Все ныне живущие организмы на Земле ( кроме	вирусов	) состоят из клеток .
Вам уже известно , что при всём многообразии живых организмов , приспособленных к обитанию в различных условиях среды , все они обладают общими свойствами живого и все ( кроме	вирусов	) имеют клеточное строение .
Не имеющие клеточного строения	вирусы	появились в живом ми ре как паразиты уже существующих на Земле бактерий , грибов , животных и человека .
Исключение составляют мельчайшие неклеточные формы жизни —	вирусы	, которые проявляют признаки живого только тогда , когда проникают в клетку живого организма .
А как происходит	газообмен	у растений ?
У одноклеточных организмов	газообмен	с окружающей средой происходит через поверхность клетки .
У листьев большинства растений	газообмен	проходит через устьица ( щели между особыми клетками ) , а у стебля рез чечевички ( маленькие бугорки с отверстиями в коре ) .
Вам уже известно , что зародыш , из которого развивается новый организм , образуется из зиготы после слияния мужской и женской	гамет	.
Новый организм возникает в результате слияния двух	гамет	!
После слияния мужской и женской	гамет	образовавшаяся зигота покрывайся оболочкой — образуется яйцо .
В этом случае новый организм образуется при соединении	гамет	двух родительских особей .
Женская	гамета	содержит большой запас питательных веществ ( веществ , необходимых для развития организма ) .
Мужские гаметы выделяются в окружающую водную среду и потоком воды доставляются к женской	гамете	.
Согласитесь , трудно утверждать , что	гриб	и дерево , под которым он растёт , сходны по строению .
На поверхности ствола располагается только часть паразита , а внутри дерева — многочисленные нити	гриба	, разрушающие дерево и получающие от него питание .
В отдельные годы наблюдается массовая гибель бабочек- жуков , поражённых	грибами	.
Она заселена также бактериями и	грибами	.
Жизнь Растений связана не только с другими растениями , но и с животными ,	грибами	, бактериями .
Эти мухи заражены микроскопическим	грибком	— эмпузой .
А может ли прожить растение без животных ,	грибов	и бактерий ?
Клеточное строение — общий признак живых организмов ( бактерий ,	грибов	, растений , животных , в том числе человека ) .
У третьих (	грибов	) есть общие признаки и с растениями ( не способны к активному передвижению ) , и с животными ( питаются готовыми органическими веществами ) .
Полагают , что в настоящее время на нашей планете обитает не менее 100 тыс. видов	грибов	, более 350 тыс. видов растений , 1,5 - 2 млн видов животных .
Не имеющие клеточного строения вирусы появились в живом ми ре как паразиты уже существующих на Земле бактерий ,	грибов	, животных и человека .
Клеточное строение — общий признак бактерий ,	грибов	, растений , животных ( в том числе человека ) Мы часто мечтаем о чудесах .
Чтобы научиться жить всем вместе , нужно очень мной » знать о жизни живых организмов : растений , животных и человека , бактерий ,	грибов	.
Проведённые учёными исследования клеточного строения бактерий ,	грибов	, растений и животных показали , что клетки этих живых организмов имеют различия .
Следовательно , растения без животных , микроорганизмов ,	грибов	тоже жить не могут . .
Встречаются паразиты как среди	грибов	, бактерий , так и с диких животных и растений .
А разросшийся в её теле	грибок	прорастает наружу и начинает спорами « обстрел » пролетающих мимо мух » .
Растения ,	грибы	, животные отличаются друг от друга .
Бактерии ,	грибы	и почвенные черви живут за счёт органических веществ мёртвых организмов .
Такая берёза больна , она обречена на г бель : в её организме поселились	грибы	- паразиты .
Существуют паразитические	грибы	, которые поражают насекомых и их личинок .
Одни из них — бактерии — состоят из одной клетки , другие —	грибы	, растения и животные — могут быть как одноклеточными .
Одноклеточные и многоклеточные организмы , клетки которых имеют чётко оформленное ядро , —	грибы	, растения , животные .
Возникли растения , животные ,	грибы	, клетки которых также имеют различия .
Животные получают энергию с пищей , многие бактерии и	грибы	живут за счёт органических веществ мёртвых организмов , превращая их в более простые неорганические вещества .
Многие бактерии	грибы	превращают органические вещества мёртвых тел в неорганических веществах .
Заглянув с помощью микроскопа в тайны живых организмов , исследователи сделали удивительное открытие : бактерии , растения ,	грибы	, животные и человек состоят из клеток .
Опавшие листья и мёртвую древесину потребляют бактерии ,	грибы	, дождевые черви , личинки насекомых , превращая их в минеральные вещества , необходимые для растений .
При	делении	из одной клетки получаются две точно такие же клетки .
Клетки тела обладают замечательным свойством — способностью к	делению	клетки .
Когда гидра подрастёт , она начнёт жить самостоятельно , отделившись от материнского организма Такое размножение за счёт	деления	клеток своего тела называют бесполым .
Бугорок растёт за счёт	деления	клеток , его конце появляются щупальца и рот : на материнском организме развивается маленькая гидра .
Некоторые животные размножаются как с участием половых клеток , так и за счёт	деления	клеток своего тела .
Встречаются паразиты как среди грибов , бактерий , так и с	диких животных	и растений .
Рыба забирает кислород из воды с помощью	жабр	.
Отношения живых организмов между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука экология ( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для растения — это неживая природа , другие растения , животные , человек , микроорганизмы ; для	животного	— это неживая природа , другие животные ; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
Это возможно только в том случае , если свойствами живого обладает каждая живая клетка организма , в том числе клетка растения или	животного	.
Например , цветы и ваза , в которой они стоят , могут иметь одинаковый цвет , а детская игрушка — форму какого - либо	животного	.
Понаблюдайте за движениями любого домашнего	животного	: кошки , собаки , аквариумных рыбок .
В озёрах , речках или прудах с чистой водой встречается	животное	длиной около 1 см — гидра .
Поедая растение ,	животное	получает готовые органические вещества , созданные самим растением .
Чем больше двигается	животное	или человек , тем больше ему нужно пищи .
Человек и	животное	получают с пищей готовые органические вещества , которые усваиваются организмом .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен веществ : размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например ,	животное	убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Каждому растению и каждому	животному	, для того чтобы оно могло существовать , требуете многое : 1 ) место или на суше , или в воде ; 2 ) подходящая пища ;
Люди и	животные	кормят своё потомство , защищают его от врагов , обучают .
Учёные считают , что , питаясь разной пищей , хищники , паразиты , растительноядные	животные	способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . .
Ни	животные	, ни человек , обладающий разумом и самой современной техникой , не могут преобразовать энергию солнечных лучей и использовать её для жизни , как это делают растения .
Человек и	животные	получают минеральные соли с пи , и водой .
Одноклеточные и многоклеточные организмы , клетки которых имеют чётко оформленное ядро , — грибы , растения ,	животные	.
Но как тогда объяснить следующее :	животные	, тело которых , как и тело растений , достоит из клеток , бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические вещества ; растения , тело которых также состоит из клеток , на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими веществами , « сидя на одном месте » . .
Это связано с тем , что одни	животные	получают кислород из воды , в которой он растворён , другие — из атмосферного воздуха .
Но давайте представим себе , что произойдёт , если на Земле будут в лишь растительноядные	животные	, питающиеся только растении .
Хищные	животные	получают воду из организмов своих жертв .
Заглянув с помощью микроскопа в тайны живых организмов , исследователи сделали удивительное открытие : бактерии , растения , грибы ,	животные	и человек состоят из клеток .
Но вспомним : растение обладает удивительным свойством не только выделять кислород , но и образовывать органические вещества ( белки , жиры , углеводы ) , которыми питаются и человек , и	животные	.
Все	животные	передвигаются по - своему , добывая разную пищу .
Выясним , как же передвигаются разные	животные	, обративши к рисунку 90 .
Отношения живых организмов между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука экология ( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для растения — это неживая природа , другие растения , животные , человек , микроорганизмы ; для животного — это неживая природа , другие	животные	; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
Отношения живых организмов между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука экология ( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для растения — это неживая природа , другие растения ,	животные	, человек , микроорганизмы ; для животного — это неживая природа , другие животные ; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
И тогда начали гибнуть леса , пересыхать реки , исчезать	животные	, а в городах стало нечем дышать , перестало хватать пресной воды для питья , а в некоторых странах и еды .
А некоторые	животные	, обитающие в пустыне , например верблюды , способны совершать дальние переходы к месту водопоя .
Поэтому	животные	активно передвигаются , а человек трудится .
Одни из них — бактерии — состоят из одной клетки , другие — грибы , растения и	животные	— могут быть как одноклеточными .
Различные	животные	по - разному приспосабливаются к получению необходимого для жизни кислорода .
Некоторые	животные	размножаются как с участием половых клеток , так и за счёт деления клеток своего тела .
Есть в природе	животные	, которые соединяют в себе признаки сразу двух полов — и мужского и женского .
Одни	животные	поедают растения и других животных , другие опыляют растения и разносят на большие расстояния их плоды и семена .
Ответ на вопрос , поставленный в названии данного параграфа , будет таким : разные	животные	питаются по - разному .
Растения , грибы ,	животные	отличаются друг от друга .
Таким образом , растение кормит себя само , образуя органические Вещества из неорганических , а человек и	животные	питаются органическими веществами , которые создали растения .
Почему растение « сидит на месте » , а	животные	должны двигаться , вам уже хорошо известно .
Возникли растения ,	животные	, грибы , клетки которых также имеют различия .
Правильно , есть и	животные	зелёного цвета , но у них нет особого вещества — хлорофилла , которое есть у всех растений и придаёт им зелёную окраску .
Зубы помогают	животным	убить жертву , удержать или измельчить пищу .
Взять энергию Солнца и передать её	животным	и человеку вместе с пищей могут только растения .
Это позволяет жить вместе самым разным	животным	.
Такая особенность червей - паразитов скорее исключение в царстве Животные , поскольку в природной среде	животным	труднее добывать пищу .
Жизнь Растений связана не только с другими растениями , но и с	животными	, грибами , бактериями .
Рассмотрите на рисунке 52 примеры такой приспособленности : жёсткие лист подорожника ( 7 ) не боятся вытаптывания ; острые колючки чертополоха ( 2 ) защищают его от поедания	животными	; кобра ( 3 ) принимает рожающую позу , отпугивая врагов ; водная личинка ручейника ( 4 ) причет своё мягкое тело в домике из палочек и песчинок ; рыба - игла ( 5 ) н заметна в зарослях растений .
У третьих ( грибов ) есть общие признаки и с растениями ( не способны к активному передвижению ) , и с	животными	( питаются готовыми органическими веществами ) .
Для	животных	источником энергии , необходимой для жизни , является готовые органические вещества , содержащиеся в пище , которую надо добывать , активно передвигаясь .
Проведённые учёными исследования клеточного строения бактерий , грибов , растений и	животных	показали , что клетки этих живых организмов имеют различия .
У млекопитающих	животных	развивающийся зародыш получает необходимые ему вещества из материнского организма .
Для растений источником энергии является солнечный свет для	животных	и человека — готовые органические вещество пищи , заключающие в себе солнечную энергию , преобразованную зелёными листьями растений .
А теперь вернёмся к нашим рассуждениям о разных способах питания растений и	животных	.
У растений , в отличие от	животных	, клеточная мембрана снаружи покрыта плотной оболочкой , состоящей из органического вещества — целлюлозы ( клетчатки ) .
Но вспомним о	животных	- паразитах .
Одни животные поедают растения и других	животных	, другие опыляют растения и разносят на большие расстояния их плоды и семена .
Зубы есть и у человека , и у многих	животных	.
Разнообразны и приспособления у	животных	, питающихся разной пищей .
Они есть у растений ,	животных	человека .
У всех этих	животных	два родителя : мужской организм , образующий мужские гаметы , и женский организм , образующий женские гаметы .
А может ли прожить растение без	животных	, грибов и бактерий ?
Подвижность их ограниченна , двигаются только отдельные органы растения , а человек и большинство	животных	передвигаются активно .
Внутри биологии — науки о жизни — возникли другие науки : ботаника , изучающая растения ; зоология , изучающая	животных	; антропология , анатомия и физиология , изучающие человека ; микробиологи изучающая живые организмы , видимые только под микроскопом .
Следовательно , растения без	животных	, микроорганизмов , грибов тоже жить не могут . .
В настоящее время на Земле обитает более 3 млн видов растений и	животных	.
Одни ( большинство	животных	) активно передвигаются , добывая для питания готовые органические вещества .
Полагают , что в настоящее время на нашей планете обитает не менее 100 тыс. видов грибов , более 350 тыс. видов растений , 1,5 - 2 млн видов	животных	.
Даже вещества , оставшиеся после смерти	животных	, растений , людей , не теряются , а используются другими живыми организмами .
Среди них есть растительноядные , питающиеся растениями , есть хищники , поедающие других	животных	, есть и паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Многие паразитические черви обитают в кишечнике человек диких и домашних	животных	, питаясь за их счёт .
Минеральные вещества в виде водных растворов попадают в растения , служащие пищей для	животных	.
Не имеющие клеточного строения вирусы появились в живом ми ре как паразиты уже существующих на Земле бактерий , грибов ,	животных	и человека .
Экологические системы состоят из растений ,	животных	, микроорганизмов , минеральных и органических веществ , воды , воздуха .
Чтобы научиться жить всем вместе , нужно очень мной » знать о жизни живых организмов : растений ,	животных	и человека , бактерий , грибов .
Примерами органов у растений могут служить корень , лист , а у	животных	— сердце , лёгкие , желудок .
Бесконтрольно уничтожая растения и	животных	, загрязняя воду и почву , человек ставит под угрозу существование жизни на Земле и своей в том числе .
Встречаются паразиты как среди грибов , бактерий , так и с диких	животных	и растений .
В растительной пище заключена энергия Солнца , в животной пище – энергия , полученная из органических веществ растений или других	животных	.
Клеточное строение — общий признак живых организмов ( бактерий , грибов , растений ,	животных	, в том числе человека ) .
Экологические системы состоят из минеральных и органически веществ , растений ,	животных	, микроорганизмов , воды , воздуха .
Жизнь на Земле существует благодаря энергии Солнца , но преобразовать её , сделав доступной для	животных	и человека , могут только зелёные растения .
Человек хочет жить лучше , а для этого он вынужден брать у природы необходимые ему полезные ископаемые , растения , использовать почву ,	животных	.
Клеточное строение — общий признак бактерий , грибов , растений ,	животных	( в том числе человека ) Мы часто мечтаем о чудесах .
От загрязнения морей нефтью гибнет много морских	животных	.
А если хищники так размножатся , что съедят всех растительноядных	животных	?
У растений ,	животных	, человека различают клетки тела и особые половые клетки — гаметы .
Есть хищники — организмы , которые поедают других	животных	, умертвив Может , было бы лучше , если бы хищников вообще не существовало .
Такими помощниками у	животных	и человека являются органы дыхания и кровь .
Они дают энергию для его движения , поддержания	жизнедеятельности	, роста и обеспечивают питание зародыша при его развитии .
Предстояло раскрыть ещё много тайн , связанных с особенностями	жизнедеятельности	растений , чтобы найти ответ на него .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей	жизнедеятельности	, то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен веществ : размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Растению тоже нужен запас питательных веществ для	жизнедеятельности	всех его органов , например в зимний период , который ученые называют периодом покоя , а также для развития весной новых бегов из почек .
Вы знаете , что любой живой организм , состоящий из клеток , осуществляет обмен веществ с окружающей средой ( дышит , питается , выделяет в окружающую среду продукты	жизнедеятельности	) , растёт , размножается .
Всё живое вокруг нас , всё то , что движется , питается , размножаемся на Земле , требует для	жизнедеятельности	громадного количества .
Различия в строении и процессах	жизнедеятельности	организмов позволили разделить их на отдельные группы — царства .
В одну систематическую группу входят организмы , сходные по строению и процессам	жизнедеятельности	, а также имеющие общего предка .
Живые организмы не только получают из окружающей среды всё необходимое для своей	жизнедеятельности	, но и возвращают в окружающую среду вещества , которые используют другие организмы .
Процессы , протекающие в живой клетке , определяют	жизнедеятельность	всего организма .
Прочитайте и объясните слова русского учёного К А Тимирязева , изучавшего секреты питания зелёных растений и их роль на Земле : « Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха , сколько угодно солнечного света и целую речку чистой воды и попросите , чтобы из всего этого он приготовил вам сахар , крахмал ,	жир	и зерно , — он решит , что вы над ним смеётесь .
Например , в составе семян льна , подсолнечника и многих других растений есть	жир	, созданный самим живым организмом .
Нам	жировать	позорно .
Но вспомним : растение обладает удивительным свойством не только выделять кислород , но и образовывать органические вещества ( белки ,	жиры	, углеводы ) , которыми питаются и человек , и животные .
После слияния мужской и женской гамет образовавшаяся	зигота	покрывайся оболочкой — образуется яйцо .
Развитие нового организма из	зиготы	( на примере речного окуня ) .
Новый организм после образования	зиготы	появляется через определённое время .
Вам уже известно , что зародыш , из которого развивается новый организм , образуется из	зиготы	после слияния мужской и женской гамет .
Способность организмов приобретать признаки и свойства , отличающие их от родителей и от других организмов того же вида , называют	изменчивостью	.
Это возможно только в том случае , если свойствами живого обладает каждая живая	клетка	организма , в том числе клетка растения или животного .
Любая	клетка	снаружи покрыта очень тонкой клеточной мембраной ( от лат .
Если организм состоит из одной клетки , то	клетка	поглощает кислород прямо из окружающей среды .
Это возможно только в том случае , если свойствами живого обладает каждая живая клетка организма , в том числе	клетка	растения или животного .
На рисунке представлена растительная	клетка	с зелёными пластидами — хлоропластами .
Так , обитатель почвы — дождевой червь , у которого нет глаз , способен отличать свет от темноты благодаря чувствительным к свету	клеткам	, расположенным по всей поверхности тела .
Их называют половыми	клетками	или гаметами .
У листьев большинства растений газообмен проходит через устьица ( щели между особыми	клетками	) , а у стебля рез чечевички ( маленькие бугорки с отверстиями в коре ) .
Воздух находится в пространстве между	клетками	.
В клетках одних организмов есть чётко оформленное ядро , в	клетках	других — чётко оформленное ядро отсутствует .
В	клетках	одних организмов есть чётко оформленное ядро , в клетках других — чётко оформленное ядро отсутствует .
Пластиды бывают бесцветные ( например , в	клетках	клубня картофеля ) , красно - жёлтые ( в цветках и плодах растений ) и зелёные ( в листьях и молодых стеблях ) .
Человек может прожить , не питаясь несколько недель , так как в	клетках	его организма есть запас питательных веществ .
В цитоплазме находятся особые клеточные структуры — органоиды , которые и в растительной , и в животной	клетке	обеспечивают все жизненные процессы : питание , дыхание , поступление в клетку необходимых веществ и удаление из неё вредных продуктов обмена .
Необходимая для жизни энергия ( Э ) выделяется в процессе клеточного дыхания , когда при участии кислорода , происходит распад веществ , находящихся в	клетке	( С ) .
Через органы дыхания кислород поступает из окружающей среды в организм , а кровь разносит его по всему телу , к каждой живой	клетке	.
Обратим внимание на то , что в растительной	клетке	( в отличие от животной ) есть полости , заполненные клеточным соком , — вакуоли — и особые органоиды — пластиды .
Содержимое клетки под мембраной — это вязкая полужидкая цитоплазма , которая постоянно движется , обеспечивая перемещение веществ в	клетке	.
Процессы , протекающие в живой	клетке	, определяют жизнедеятельность всего организма .
Одни живые организмы состоят всего из одной	клетки	, другие — из множества клеток .
Содержимое	клетки	под мембраной — это вязкая полужидкая цитоплазма , которая постоянно движется , обеспечивая перемещение веществ в клетке .
При делении из одной клетки получаются две точно такие же	клетки	.
Одноклеточные и многоклеточные организмы ,	клетки	которых имеют чётко оформленное ядро , — грибы , растения , животные .
Одни из них — бактерии — состоят из одной	клетки	, другие — грибы , растения и животные — могут быть как одноклеточными .
При половом размножении в образовании нового организма участвуют особые	клетки	, созревшие в телах родителей .
При делении из одной	клетки	получаются две точно такие же клетки .
Оболочка служит внешним каркасом растительной	клетки	, придаёт ей определённую форму и размеры , выполняет защитную и опорную функции и участвует в транспорте веществ .
Возникли растения , животные , грибы ,	клетки	которых также имеют различия .
Проведённые учёными исследования клеточного строения бактерий , грибов , растений и животных показали , что	клетки	этих живых организмов имеют различия .
Клетки тела обладают замечательным свойством — способностью к делению	клетки	.
Главный органоид , который определяет особенности	клетки	и управляет протекающими в ней процессами , — ядро .
Бактерии — потомки древнейших примитивных организмов , состоят из одной	клетки	, не имеющей чётко оформленного ядра .
Этим же путём , но в обратном направлении из каждой	клетки	, а в итоге из всего организма удаляется накопившийся углекислый газ .
Если организм состоит из одной	клетки	, то клетка поглощает кислород прямо из окружающей среды .
Учёные полагают , что от клеток , не имеющих ядра , произошли более сложно устроенные	клетки	, имеющие ядро .
У одноклеточных организмов газообмен с окружающей средой происходит через поверхность	клетки	.
Клетка одноклеточного организма — самостоятельное живое существо , где представлены	клетки	многоклеточных организмов .
У одних организмов	клетки	делятся быстрее , у других — медленнее .
Мембрана через мельчайшие отверстия — поры — способна пропускать внутрь	клетки	одни вещества и выводить из неё другие .
У растений , животных , человека различают клетки тела и особые половые	клетки	— гаметы .
Для дыхания каждой	клетки	, с те вы , и будете правы .
Познакомимся со строением животной и растительной клеток , рассмотрев их под световым микроскопом и под электрон- 18-ным микроскопом , позволяющим увидеть структуры	клетки	невидимые в световой микроскоп .
Все остальные обитатели Земли состоят из одной	клетки	( одноклеточные организмы ) или многих клеток ( многоклеточные организмы ) .
У растений , животных , человека различают	клетки	тела и особые половые клетки — гаметы .
Кислород нужен живым организмам для дыхания — процесса добычей кислорода каждой	клеткой	энергии , необходимой для жизни .
В процессе дыхания кислород и питательные вещества постоянно расходуются каждой	клеткой	организма для получения обходимой для жизни энергии .
Эти питательные вещества превращаются в более простые органические вещества , одни из которых расходуются	клеткой	на получение кислорода .
Питательные вещества , необходимые для роста всех живых организмов , должны непрерывно поступать в каждую живую	клетку	тела .
Гораздо сложнее обеспечить , кислородом каждую	клетку	организма .
Исключение составляют мельчайшие неклеточные формы жизни — вирусы , которые проявляют признаки живого только тогда , когда проникают в	клетку	живого организма .
В	клетку	поступают питательные вещества ( П ) .
Нужны помощники , которые 5Удут обеспечивать каждую	клетку	кислородом и выносить из неё углекислый газ .
В цитоплазме находятся особые клеточные структуры — органоиды , которые и в растительной , и в животной клетке обеспечивают все жизненные процессы : питание , дыхание , поступление в	клетку	необходимых веществ и удаление из неё вредных продуктов обмена .
Итак , все живые организмы состоят из	клеток	.
Вы знаете , что любой живой организм , состоящий из	клеток	, осуществляет обмен веществ с окружающей средой ( дышит , питается , выделяет в окружающую среду продукты жизнедеятельности ) , растёт , размножается .
Некоторые животные размножаются как с участием половых	клеток	, так и за счёт деления клеток своего тела .
Некоторые животные размножаются как с участием половых клеток , так и за счёт деления	клеток	своего тела .
Когда гидра подрастёт , она начнёт жить самостоятельно , отделившись от материнского организма Такое размножение за счёт деления	клеток	своего тела называют бесполым .
Учёные полагают , что от	клеток	, не имеющих ядра , произошли более сложно устроенные клетки , имеющие ядро .
Но как тогда объяснить следующее : животные , тело которых , как и тело растений , достоит из	клеток	, бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические вещества ; растения , тело которых также состоит из клеток , на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими веществами , « сидя на одном месте » . .
Но как тогда объяснить следующее : животные , тело которых , как и тело растений , достоит из клеток , бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические вещества ; растения , тело которых также состоит из	клеток	, на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими веществами , « сидя на одном месте » . .
Бугорок растёт за счёт деления	клеток	, его конце появляются щупальца и рот : на материнском организме развивается маленькая гидра .
Познакомимся со строением животной и растительной	клеток	, рассмотрев их под световым микроскопом и под электрон- 18-ным микроскопом , позволяющим увидеть структуры клетки невидимые в световой микроскоп .
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это бесполое размножение ; у других — из мужских и женских половых	клеток	, это половое размножение .
Одни живые организмы состоят всего из одной клетки , другие — из множества	клеток	.
Но любой новый организм возникает только из живых	клеток	: у одних — из клеток тела , это бесполое размножение ; у других — из мужских и женских половых клеток , это половое размножение .
При бесполом размножении новые организ-1 мы развиваются из	клеток	или частей материнского тела и являются !
Все остальные обитатели Земли состоят из одной клетки ( одноклеточные организмы ) или многих	клеток	( многоклеточные организмы ) .
Все ныне живущие организмы на Земле ( кроме вирусов ) состоят из	клеток	.
Но организм , состоящий из множества	клеток	, работает одно целое .
Животные организмы состоят из	клеток	.
Все живые организмы , как вы уже знаете , состоят из	клеток	.
Следовательно , способность растений обеспечивать себя органическими веществами « не сходя с места » напрямую зависит от строения их	клеток	.
Заглянув с помощью микроскопа в тайны живых организмов , исследователи сделали удивительное открытие : бактерии , растения , грибы , животные и человек состоят из	клеток	.
Осенью с понижением температуры воды и уменьшением количества корма гидра размножается с помощью половых	клеток	— это поло вое размножение .
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из	клеток	тела , это бесполое размножение ; у других — из мужских и женских половых клеток , это половое размножение .
состоящего из множества разных	клеток	, большая часть которых находится не на поверхности , а внутри тела .
У растений , в отличие от животных ,	клеточная	мембрана снаружи покрыта плотной оболочкой , состоящей из органического вещества — целлюлозы ( клетчатки ) .
Не имеющие	клеточного	строения вирусы появились в живом ми ре как паразиты уже существующих на Земле бактерий , грибов , животных и человека .
Необходимая для жизни энергия ( Э ) выделяется в процессе	клеточного	дыхания , когда при участии кислорода , происходит распад веществ , находящихся в клетке ( С ) .
Может быть , этот материал показался вам трудным , но полученные из данного параграфа знания будут необходимы для проведения собственного исследования	клеточного	строения организмов под микроскопом ! .
Проведённые учёными исследования	клеточного	строения бактерий , грибов , растений и животных показали , что клетки этих живых организмов имеют различия .
Вам уже известно , что при всём многообразии живых организмов , приспособленных к обитанию в различных условиях среды , все они обладают общими свойствами живого и все ( кроме вирусов ) имеют	клеточное	строение .
Любая клетка снаружи покрыта очень тонкой	клеточной	мембраной ( от лат .
В цитоплазме находятся особые	клеточные	структуры — органоиды , которые и в растительной , и в животной клетке обеспечивают все жизненные процессы : питание , дыхание , поступление в клетку необходимых веществ и удаление из неё вредных продуктов обмена .
Обратим внимание на то , что в растительной клетке ( в отличие от животной ) есть полости , заполненные	клеточным	соком , — вакуоли — и особые органоиды — пластиды .
У рака одна пара ног (	клешни	) — органы нападения захвата пищи .
Многочисленная	колония	пингвинов из поколения в поколение пополняется новыми обитателями с короткими ногами , имеющими перепонку между пальцами , с такими же , как у родителей , маленькими крыльями в форме узких плоских ласт .
Через органы дыхания кислород поступает из окружающей среды в организм , а	кровь	разносит его по всему телу , к каждой живой клетке .
Такими помощниками у животных и человека являются органы дыхания и	кровь	.
	Мембрана	— « кожица » , « плёнка » ) .
У растений , в отличие от животных , клеточная	мембрана	снаружи покрыта плотной оболочкой , состоящей из органического вещества — целлюлозы ( клетчатки ) .
Содержимое клетки под	мембраной	— это вязкая полужидкая цитоплазма , которая постоянно движется , обеспечивая перемещение веществ в клетке .
Любая клетка снаружи покрыта очень тонкой клеточной	мембраной	( от лат .
Все остальные обитатели Земли состоят из одной клетки ( одноклеточные организмы ) или многих клеток (	многоклеточные	организмы ) .
Одноклеточные и	многоклеточные	организмы , клетки которых имеют чётко оформленное ядро , — грибы , растения , животные .
так и	многоклеточными	.
У	многоклеточных	организмов части тела , отличающиеся особым строением и выполняющие определённую функцию ( работу ) , называются органами .
Клетка одноклеточного организма — самостоятельное живое существо , где представлены клетки	многоклеточных	организмов .
У всех этих животных два родителя : мужской организм , образующий	мужские	гаметы , и женский организм , образующий женские гаметы .
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это бесполое размножение ; у других — из	мужских	и женских половых клеток , это половое размножение .
Есть в природе животные , которые соединяют в себе признаки сразу двух полов — и	мужского	и женского .
Вам уже известно , что зародыш , из которого развивается новый организм , образуется из зиготы после слияния	мужской	и женской гамет .
У всех этих животных два родителя :	мужской	организм , образующий мужские гаметы , и женский организм , образующий женские гаметы .
После слияния	мужской	и женской гамет образовавшаяся зигота покрывайся оболочкой — образуется яйцо .
Вирусы —	неклеточная	форма жизни .
Исключение составляют мельчайшие	неклеточные	формы жизни — вирусы , которые проявляют признаки живого только тогда , когда проникают в клетку живого организма .
И тонкие широко расставленные	ножки	смазаны особыми жировым выделениями и поэтому не смачиваются водой .
Такие	обоеполые	организмы учёные назвали гермафродитами по имени персонажа древнегреческого мифа .
Клетка	одноклеточного	организма — самостоятельное живое существо , где представлены клетки многоклеточных организмов .
Все остальные обитатели Земли состоят из одной клетки (	одноклеточные	организмы ) или многих клеток ( многоклеточные организмы ) .
Одни из них — бактерии — состоят из одной клетки , другие — грибы , растения и животные — могут быть как	одноклеточными	.
У	одноклеточных	организмов газообмен с окружающей средой происходит через поверхность клетки .
У многоклеточных организмов части тела , отличающиеся особым строением и выполняющие определённую функцию ( работу ) , называются	органами	.
Вероятно ,	организм	очень быстро расходует необходимый для жизни воздух , и запас его должен постоянно пополняться .
Если	организм	состоит из одной клетки , то клетка поглощает кислород прямо из окружающей среды .
У всех этих животных два родителя : мужской	организм	, образующий мужские гаметы , и женский организм , образующий женские гаметы .
Кислород постоянно поступает в живой	организм	из воздуха , а углекислый газ удаляется из организма , поступая в воздух , — происходит газе .
Вам уже известно , что зародыш , из которого развивается новый	организм	, образуется из зиготы после слияния мужской и женской гамет .
Однако не все вещества , поступающие в наш	организм	вместе с пищей , полезны для здоровья .
Но любой новый	организм	возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это бесполое размножение ; у других — из мужских и женских половых клеток , это половое размножение .
Когда стало ясно , что такое живой	организм	, учёные начали строить предположения о том , как могли возникнуть живые организмы на Земле .
Любой	организм	производит потомков больше , чем их может выжить .
Змея свою добычу заглатывает целиком , а с помощью зубов вводит яд в	организм	жертвы или врага .
Новый	организм	возникает в результате слияния двух гамет !
Живя внутри тела ( или на теле ) другого живого организма , паразиты сильно ослабляют	организм	хозяина , что нередко приводит к гибели .
Чем большая часть потомства может погибнуть , тем больше его производит родительский	организм	.
Новый	организм	после образования зиготы появляется через определённое время .
Всё , что окружает живой	организм	и оказывает на него влияние , называют средой обитания .
Чем больше двигается живой	организм	, тем больше тратится энергии , а следовательно , больше расходуется питательных веществ .
Вы знаете , что любой живой	организм	, состоящий из клеток , осуществляет обмен веществ с окружающей средой ( дышит , питается , выделяет в окружающую среду продукты жизнедеятельности ) , растёт , размножается .
Каждый	организм	живёт в окружении множества других .
Ведь он поступает в	организм	постоянно .
Но	организм	, состоящий из множества клеток , работает одно целое .
При нормальном питании	организм	получает достаточное количество минеральных солей .
От слова	организм	произошло название таких веществ — органические .
У всех этих животных два родителя : мужской организм , образующий мужские гаметы , и женский	организм	, образующий женские гаметы .
В этом случае новый	организм	образуется при соединении гамет двух родительских особей .
Через органы дыхания кислород поступает из окружающей среды в	организм	, а кровь разносит его по всему телу , к каждой живой клетке .
Когда гидра подрастёт , она начнёт жить самостоятельно , отделившись от материнского	организма	Такое размножение за счёт деления клеток своего тела называют бесполым .
Процессы , протекающие в живой клетке , определяют жизнедеятельность всего	организма	.
Гораздо сложнее обеспечить , кислородом каждую клетку	организма	.
Не переварившиеся остатки удаляются из	организма	.
В процессе дыхания кислород и питательные вещества постоянно расходуются каждой клеткой	организма	для получения обходимой для жизни энергии .
Живя внутри тела ( или на теле ) другого живого	организма	, паразиты сильно ослабляют организм хозяина , что нередко приводит к гибели .
Итак , на жизнь любого живого	организма	влияют другие живые организмы , окружающая неживая природа , деятельность человека .
В процессе дыхания вдох сменяется выдохом , при котором часть воздуха возвращается из	организма	в окружающую среду .
Например , амёба получает его из А в воду выделяет из	организма	углекислый газ .
Женская гамета содержит большой запас питательных веществ ( веществ , необходимых для развития	организма	) .
Возможность получить готовое питание за счёт	организма	- хозяина привела , например , к появлению у червей - паразитов органов прикрепления , позволяющих им удерживаться в среде , где можно жить « на всё готовеньком » .
Развитие нового	организма	из зиготы ( на примере речного окуня ) .
На жизнь любого живого	организма	влияет всё , что его окружает : Другие живые организмы , неживая природа , деятельность человека .
При половом размножении в образовании нового	организма	участвуют особые клетки , созревшие в телах родителей .
При получении них энергии , необходимой для движения	организма	, питательные вещества расходуются .
Клетка одноклеточного	организма	— самостоятельное живое существо , где представлены клетки многоклеточных организмов .
Этим же путём , но в обратном направлении из каждой клетки , а в итоге из всего	организма	удаляется накопившийся углекислый газ .
Учёные заинтересовались тем , как происходит рост любого	организма	.
Исключение составляют мельчайшие неклеточные формы жизни — вирусы , которые проявляют признаки живого только тогда , когда проникают в клетку живого	организма	.
точными копиями материнского	организма	.
Это возможно только в том случае , если свойствами живого обладает каждая живая клетка	организма	, в том числе клетка растения или животного .
Есть среди живых существ паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого	организма	( хозяина ) , не убивая его .
Передача вещества и энергии осуществляется по цепям питания от	организма	к организму .
Среди них есть растительноядные , питающиеся растениями , есть хищники , поедающие других животных , есть и паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого	организма	( хозяина ) , не убивая его .
Человек может прожить , не питаясь несколько недель , так как в клетках его	организма	есть запас питательных веществ .
Кислород постоянно поступает в живой организм из воздуха , а углекислый газ удаляется из	организма	, поступая в воздух , — происходит газе .
У млекопитающих животных развивающийся зародыш получает необходимые ему вещества из материнского	организма	.
На любом уровне организации жизни — от	организма	до биосферы — действуют одни и те же законы .
Возможность получить готовое питание за счёт	организма-хозяина	привела , например , к появлению у червей - паразитов органов прикрепления , позволяющих им удерживаться в среде , где можно жить « на всё готовеньком » .
Всем живым	организмам	приходится бороться с неблагоприятными условиями , поэтому они производят потомства больше , чем выбивает .
Чтобы жить , двигаться , расти , всем живым	организмам	необходимо питаться .
Кислород нужен живым	организмам	для дыхания — процесса добычей кислорода каждой клеткой энергии , необходимой для жизни .
Всем живым	организмам	приходится бороться с неблагоприятными для жизни условиями .
Живыми	организмами	стали интересоваться физики , химики , математики , архитекторы , специалисты морского дела .
Даже за несколько лет школьной жизни невозможно хотя бы познакомиться со всеми живыми	организмами	, живущими вместе с нами на одной планете .
Даже вещества , оставшиеся после смерти животных , растений , людей , не теряются , а используются другими живыми	организмами	.
Но не все взаимоотношения между живыми	организмами	такие дружеские .
Она включает в себя все части планеты , освоенные живыми	организмами	: это и атмосфера и все части земной поверхности , где есть жизнь .
Между живыми организмами и неживой природой постоянно осуществляется круговорот веществ , то есть одни вещества поступай в организмы из неживой природы , а другие выделяются	организмами	и поступают в неживую природу .
Человек должен научиться жить в согласии с другими живыми	организмами	нашей планеты .
Пища между	организмами	распределяется через пищевые соли .
В течение очень длительного времени между живой и неживой природой , между живыми	организмами	и средой их обитания устанавливались самые разнообразные взаимоотношения .
Между живыми	организмами	и неживой природой постоянно осуществляется круговорот веществ , то есть одни вещества поступай в организмы из неживой природы , а другие выделяются организмами и поступают в неживую природу .
Теперь вам предстоит узнать ещё больше о живых существах —	организмах	, о тех законах природы , которые действуют на планете миллиарды лет и поддерживают жизнь .
Некоторые живые организмы приспособились жить в других живых	организмах	.
Обнаружив в живых	организмах	многие вещества , которые встречаются и в неживой природе , сделали вывод о единстве живой и неживой природы .
Некоторые из них , поселяясь в	организме	человека , вызывают сильные отёки рук и ног , которые становятся похожими на слоновьи .
Оказавшись в	организме	человека вместе с продуктами питания , нитраты могут нарушить его нормальную работу , что особенно опасно для детей грудного возраста .
Содержащая воду слюна постоянно вырабатывается в нашем	организме	.
В этом случае говорят о ещё одной среде обитания — живом	организме	. .
Можно прожить несколько дней без воды — её запаса в	организме	хватит примерно на пять суток .
В	организме	расходуется кислород и образуется углекислый газ .
Бугорок растёт за счёт деления клеток , его конце появляются щупальца и рот : на материнском	организме	развивается маленькая гидра .
Такая берёза больна , она обречена на г бель : в её	организме	поселились грибы - паразиты .
Для того чтобы лучше узнать всё разнообразие жизни , учёные изучают особенности каких - то одних	организмов	и потом обмениваются информацией . .
Чтобы научиться жить всем вместе , нужно очень мной » знать о жизни живых	организмов	: растений , животных и человека , бактерий , грибов .
Хищники , паразиты и растительноядные регулируют число других живых	организмов	и сохраняют всё разнообразие жизни .
В природе нет вредных	организмов	.
Всё живое существует на Земле миллиарды лет благодаря многократному круговороту веществ , осуществляемому с помощью живых	организмов	( как ныне живших , так и уже вымерших ) .
Животные получают энергию с пищей , многие бактерии и грибы живут за счёт органических веществ мёртвых	организмов	, превращая их в более простые неорганические вещества .
Бактерии , грибы и почвенные черви живут за счёт органических веществ мёртвых	организмов	.
Отмершие организмы попадают в почву , где под действием почвенных	организмов	происходит превращение органических веществ в минеральные .
У одноклеточных	организмов	газообмен с окружающей средой происходит через поверхность клетки .
Питательные вещества , необходимые для роста всех живых	организмов	, должны непрерывно поступать в каждую живую клетку тела .
У одних	организмов	клетки делятся быстрее , у других — медленнее .
Хищные животные получают воду из	организмов	своих жертв .
Очень часто именно паразиты мешают чрезмерному размножен живых	организмов	.
Группа	организмов	, длительное время совместно обитающих в определённом пространстве и взаимосвязанных между собой , называется природным сообществом или биоценозом .
Для всех живых	организмов	( от амёбы до человека ) Земля — наш общий космический дом .
Изучением особенностей и уникальных свойств живых	организмов	, которые можно применить для решения инженерных задач , занимается наука бионика , опирающаяся на совместные исследования физиков , биологов , химиков , математиков , инженеров .
Каждый выполняет свою роль , регулируя численность других	организмов	.
Объединение	организмов	в одну систематическую группу отражает не только сходство их строения , но и их родство , общность происхождения .
Различия в строении и процессах жизнедеятельности	организмов	позволили разделить их на отдельные группы — царства .
Ведь человек уже проник во многие тайны живых	организмов	и многому научился у них , используя « подсказку » живой природы в своей изобретательности .
Попытаемся и мы привести в систему свои знания о разнообразии живых	организмов	.
Благодаря солнечному свету , поступающему из космоса , растения образуют питательные вещества , необходимые для всех	организмов	, живущих на Земле , в том числе и человека .
Способность	организмов	передавать из поколения в поколение свои признаки потомству называют наследственностью .
Способность	организмов	приобретать признаки и свойства , отличающие их от родителей и от других организмов того же вида , называют изменчивостью .
Способность организмов приобретать признаки и свойства , отличающие их от родителей и от других	организмов	того же вида , называют изменчивостью .
Учёные - систематики занимаются описанием как живых , так и вымерших	организмов	.
Описанием и классификацией	организмов	занимается наука , позволяющая разобраться во всём их многообразии , — систематика .
В каждом царстве живой природы наблюдается огромное разнообразие	организмов	.
Клеточное строение — общий признак живых	организмов	.
Какая же особенность строения живых	организмов	, включая человека , « роднит » всех нас — таких разных обитателей планеты .
Заглянув с помощью микроскопа в тайны живых	организмов	, исследователи сделали удивительное открытие : бактерии , растения , грибы , животные и человек состоят из клеток .
Клетка — единица строения живых	организмов	.
Бактерии — потомки древнейших примитивных	организмов	, состоят из одной клетки , не имеющей чётко оформленного ядра .
Клеточное строение — общий признак живых	организмов	, что даёт основание учёным говорить об их происхождении от общего предка .
Клеточное строение — общий признак живых	организмов	( бактерий , грибов , растений , животных , в том числе человека ) .
У многоклеточных	организмов	части тела , отличающиеся особым строением и выполняющие определённую функцию ( работу ) , называются органами .
Отношения живых	организмов	между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука экология ( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для растения — это неживая природа , другие растения , животные , человек , микроорганизмы ; для животного — это неживая природа , другие животные ; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
В клетках одних	организмов	есть чётко оформленное ядро , в клетках других — чётко оформленное ядро отсутствует .
Может быть , этот материал показался вам трудным , но полученные из данного параграфа знания будут необходимы для проведения собственного исследования клеточного строения	организмов	под микроскопом ! .
Изучая признаки сходства и различий живых	организмов	, по которым можно судить о степени их родства , учёные делят ( классифицируют ) живые организмы на группы .
Вам уже известно , что при всём многообразии живых	организмов	, приспособленных к обитанию в различных условиях среды , все они обладают общими свойствами живого и все ( кроме вирусов ) имеют клеточное строение .
Проведённые учёными исследования клеточного строения бактерий , грибов , растений и животных показали , что клетки этих живых	организмов	имеют различия .
Исследования учёных показали , что перечисленные признаки живых	организмов	взаимосвязаны с условиями их обитания .
В результате разложения остатков мёртвых	организмов	бактериями в воде сильно уменьшается количество кислорода .
Поясните , можно ли отнести названные причины гибели живых	организмов	и к человеку .
Велик и разнообразен мир живых	организмов	, населяющих нашу планету .
Причиной гибели живых	организмов	могут быть : .
Видите , сколько интересных вопросов возникает , если чуть внимательнее посмотреть на мир живых	организмов	.
Если бы у живых	организмов	выживало всё потомство , то им всем , как мы подсчитали , не хватило бы места !
У разных живых	организмов	бывает разное количество потомков .
Способность	организмов	приспосабливаться к условиям окружающей среды — уникальное свойство живого .
Живые организмы производят новые поколения себе подобных	организмов	.
Бесполое размножение — древнейший способ размножения живых	организмов	на Земле .
Клетка одноклеточного организма — самостоятельное живое существо , где представлены клетки многоклеточных	организмов	.
Такими препаратами будете пользоваться , и вы в течение нескольких лет при изучении живых	организмов	.
Умение работать с микроскопом позволит увидеть тайны строения живых	организмов	, не видимых невооружённым глазом .
Выполнив такой опыт , мы обнаружим одно из отличий живых	организмов	от тел неживой природы .
Предложенный нами план исследования постарайтесь использовать в дальнейшей работе при постановке и объяснении опытов и наблюдений , связанных с жизнью живых	организмов	.
Учёные считают , что количество видов живых	организмов	, населяющих планету , в три раза больше , чем известно науке .
В природе нет вредных и полезных	организмов	.
Особенности живых	организмов	.
Но есть вещества , созданные самим живым	организмом	.
Например , в составе семян льна , подсолнечника и многих других растений есть жир , созданный самим живым	организмом	.
Человек и животное получают с пищей готовые органические вещества , которые усваиваются	организмом	.
Питательные вещества расходуются	организмом	на построение тела и получение энергии .
Поэтому даже в кое	организму	необходим запас питательных веществ .
Энергия необходима	организму	не только для движения , но и осуществления всех процессов , протекающих в нём .
Передача вещества и энергии осуществляется по цепям питания от организма к	организму	.
Не питаясь , прожить нельзя ни зародышу , ни молодому , ни взрослому живому	организму	.
Живые организмы не только получают из окружающей среды всё необходимое для своей жизнедеятельности , но и возвращают в окружающую среду вещества , которые используют другие	организмы	.
Органические вещества создают живые	организмы	.
Живые	организмы	содержат как органические , так и неорганические вещества .
Эти вещества поступают в живые	организмы	из окружающей среды .
Живые	организмы	производят новые поколения себе подобных организмов .
Птицы , бабочки , пчёлы и мы сами — живые	организмы	, тела живой природы .
Живые	организмы	дышат .
Итак , живые	организмы	тем или иным способом получают кислород .
Употребляя в пищу яйца птиц и икру рыб , а также семена растений , мы используем питательные вещества , которые живые	организмы	заготовили для развития своих зародышей .
Такие обоеполые	организмы	учёные назвали гермафродитами по имени персонажа древнегреческого мифа .
Обоеполые	организмы	встречаются на самом деле .
Живые	организмы	не могут жить без воды , в которой растворяются необходимые для жизни вещества .
Все живые	организмы	, как вы уже знаете , состоят из клеток .
Неорганические вещества поступают в живые	организмы	из неживой природы .
Запасают живые	организмы	питательные вещества и для своего потомства .
Одни живые существа живут в водной среде , другие — в наземно - воздушной среде , третьи — в почве ;	организмы	каждой из этих групп приспособились к тем условиям , в которых они обитают .
Почему же на Земле живут самые разные	организмы	независимо от того , сколько потомков они производят — много или мало .
Дышать , питаться , расселяться живые	организмы	могут , только живя вместе .
Некоторые живые	организмы	приспособились жить в других живых организмах .
Итак , на жизнь любого живого организма влияют другие живые	организмы	, окружающая неживая природа , деятельность человека .
От невидимых простым глазом до таких великанов , как киты , слоны , дубы и другие	организмы	.
Живые	организмы	нашей планеты обитают везде : на суше , в воде , в воздухе , то есть там , где они находят всё необходимое для своей жизни .
Внутри биологии — науки о жизни — возникли другие науки : ботаника , изучающая растения ; зоология , изучающая животных ; антропология , анатомия и физиология , изучающие человека ; микробиологи изучающая живые	организмы	, видимые только под микроскопом .
Приведите примеры влияния неблагоприятных условий на живые	организмы	.
Зелёный лист растений — « фабрика » органических веществ , которые используют не только сами растения , но и другие живые	организмы	.
На Земле есть все условия , необходимые для жизни : вода в жидком состоянии , без которой живые	организмы	существовать не могут особый слой атмосферы ( воздушной оболочки Земли ) , содержащий газ озон ; его так и называют — озоновый слой .
На жизнь любого живого организма влияет всё , что его окружает : Другие живые	организмы	, неживая природа , деятельность человека .
Живые	организмы	запасают питательные вещества , необходимые им для жизни .
Как мы уже говорили живые	организмы	приспособились жить вместе на одной планете : делить энергию Солнца , пришедшую из космоса , распределять пищу , терять часть своего потомства , чтобы остальные могли продолжить жизнь на Земле .
Взрослые	организмы	обеспечивают себя питательными веществами и запасают их для развития зародыша .
Живые	организмы	должны питаться .
Итак , все живые	организмы	состоят из клеток .
Между живыми организмами и неживой природой постоянно осуществляется круговорот веществ , то есть одни вещества поступай в	организмы	из неживой природы , а другие выделяются организмами и поступают в неживую природу .
Живые	организмы	сообщества , находящиеся в определённых условиях неживой природы , образуют экологическую систему , или экосистему .
Одноклеточные и многоклеточные	организмы	, клетки которых имеют чётко оформленное ядро , — грибы , растения , животные .
Все остальные обитатели Земли состоят из одной клетки ( одноклеточные организмы ) или многих клеток ( многоклеточные	организмы	) .
Все остальные обитатели Земли состоят из одной клетки ( одноклеточные	организмы	) или многих клеток ( многоклеточные организмы ) .
Живые	организмы	природного сообщества и неживая природа образуют экологическую систему .
Теперь вы знаете , что живые	организмы	обладают общими , характерными для всего живого свойствами .
Изучая признаки сходства и различий живых организмов , по которым можно судить о степени их родства , учёные делят ( классифицируют ) живые	организмы	на группы .
Биосфера ( от греческих слов биос — « жизнь » и сфера — « шар » ) объединяет все живые	организмы	нашей планеты .
Живые	организмы	обладают общими для всего живого свойствами , отличающими их от тел неживой природы .
В одну систематическую группу входят	организмы	, сходные по строению и процессам жизнедеятельности , а также имеющие общего предка .
Живые	организмы	питаются , размножаются , расселяются , умирают , воздействуя на окружающую среду . .
Отмершие	организмы	попадают в почву , где под действием почвенных организмов происходит превращение органических веществ в минеральные .
Сколько существует человечество , столько люди пытались выяснить , как возникла жизнь на Земле , как появляются новые живые	организмы	, чем они отличаются от тел неживой природы .
Когда стало ясно , что такое живой организм , учёные начали строить предположения о том , как могли возникнуть живые	организмы	на Земле .
Группы , объединяющие живые	организмы	, могут быть мелкими или более крупными .
Живые	организмы	возвращают в окружающую среду вещества , заключённые в опавших листьях , выделениях из кишечника .
В этих знакомых примерах проявляется великий закон природы — в процессе размножения живые	организмы	передают потомкам свои признаки и свойства по наследству .
Все ныне живущие	организмы	на Земле ( кроме вирусов ) состоят из клеток .
Одни живые	организмы	состоят всего из одной клетки , другие — из множества клеток .
В процессе размножения все живые	организмы	воспроизводят новое поколение , похожее на родителей .
Миллиарды лет растения выделяют в окружающую среду кислород и снабжают живые	организмы	органическими веществами и энергией .
Миллиарды лет живые	организмы	поглощают кислород , а выделяет в окружающую среду углекислый газ .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые	организмы	обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен веществ : размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Оказывается , эту задачу успешно решают сами живые	организмы	, усмотрим , каким же образом .
Группы , объединяющие живые	организмы	, могут быть мелкими или более крупными . .
Живые	организмы	не только получают из окружающей среды всё необходимое для своей жизнедеятельности , но и возвращают в окружающую среду вещества , которые используют другие организмы .
Построим цепочку , показывающую , как связаны	организмы	д ; с другом посредством питания .
Есть хищники —	организмы	, которые поедают других животных , умертвив Может , было бы лучше , если бы хищников вообще не существовало .
Очень разные	организмы	могут вполне мирно сосуществовать , помогая или хотя бы не мешая друг другу .
Живые	организмы	постоянно заняты добыванием пищи для поддержания жизни .
Животные	организмы	состоят из клеток .
Почва содержит минеральные соли , поступающие в растения , них — в другие живые	организмы	.
Одни живые	организмы	приспосабливаются к неблагоприятны условиям , другие — погибают .
Опасные для здоровья вещества , поступающие из загрязнённой почвы в растения , могут попасть с пищей в другие живые	организмы	.
Живые	организмы	обитают в разных условиях , но всем им приходится обеспечивать себя водой для жизни .
Только приспособившись к окружающей их среда живые	организмы	могут выдержать борьбу с неблагоприятными условиями .
Среди них есть растительноядные , питающиеся растениями , есть хищники , поедающие других животных , есть и паразиты —	организмы	, которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Есть среди живых существ паразиты —	организмы	, которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Возможность получить готовое питание за счёт организма - хозяина привела , например , к появлению у червей - паразитов	органов	прикрепления , позволяющих им удерживаться в среде , где можно жить « на всё готовеньком » .
Примерами	органов	у растений могут служить корень , лист , а у животных — сердце , лёгкие , желудок .
Растению тоже нужен запас питательных веществ для жизнедеятельности всех его	органов	, например в зимний период , который ученые называют периодом покоя , а также для развития весной новых бегов из почек .
Вспомните 1 ведя , который во время зимнего сна не двигается , но работают сердце ,	органы	дыхания .
У рака одна пара ног ( клешни ) —	органы	нападения захвата пищи .
Через	органы	дыхания кислород поступает из окружающей среды в организм , а кровь разносит его по всему телу , к каждой живой клетке .
Такими помощниками у животных и человека являются	органы	дыхания и кровь .
Подвижность их ограниченна , двигаются только отдельные	органы	растения , а человек и большинство животных передвигаются активно .
Они получили следующие результаты бабочка пяденица	отложила	200 яиц ; зимой погибло 184 яйца ; из - за болезней погибло 14 яиц ; выжили две бабочки , способные к размножению .
Рассмотрите на рисунке 52 примеры такой приспособленности : жёсткие лист подорожника ( 7 ) не боятся вытаптывания ; острые колючки чертополоха ( 2 ) защищают его от поедания животными ; кобра ( 3 ) принимает рожающую позу , отпугивая врагов ; водная личинка ручейника ( 4 ) причет своё мягкое тело в домике из	палочек	и песчинок ; рыба - игла ( 5 ) н заметна в зарослях растений .
капуста — > гусеница — » птица — > червь -	паразит	.
Организм хозяина служит средой обитания для	паразита	.
На поверхности ствола располагается только часть	паразита	, а внутри дерева — многочисленные нити гриба , разрушающие дерево и получающие от него питание .
Но вспомним о животных -	паразитах	.
Не будь	паразитов	, многие насекомые размножались бы в количествах , опасных для существования растений .
Такая особенность червей -	паразитов	скорее исключение в царстве Животные , поскольку в природной среде животным труднее добывать пищу .
Возможность получить готовое питание за счёт организма - хозяина привела , например , к появлению у червей -	паразитов	органов прикрепления , позволяющих им удерживаться в среде , где можно жить « на всё готовеньком » .
Встречаются	паразиты	и среди червей .
Живя внутри тела ( или на теле ) другого живого организма ,	паразиты	сильно ослабляют организм хозяина , что нередко приводит к гибели .
Встречаются	паразиты	как среди грибов , бактерий , так и с диких животных и растений .
Такая берёза больна , она обречена на г бель : в её организме поселились грибы -	паразиты	.
Учёные считают , что , питаясь разной пищей , хищники ,	паразиты	, растительноядные животные способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . .
Не имеющие клеточного строения вирусы появились в живом ми ре как	паразиты	уже существующих на Земле бактерий , грибов , животных и человека .
Хищники ,	паразиты	и растительноядные регулируют число других живых организмов и сохраняют всё разнообразие жизни .
Ослабляя своих хозяев ,	паразиты	ускоряют их гибель и уменьшают численность .
Среди них есть растительноядные , питающиеся растениями , есть хищники , поедающие других животных , есть и	паразиты	— организмы , которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Очень часто именно	паразиты	мешают чрезмерному размножен живых организмов .
Есть среди живых существ	паразиты	— организмы , которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Из цветка образуется	плод	, несущий семена с зародышами новых растений .
Пластиды бывают бесцветные ( например , в клетках клубня картофеля ) , красно - жёлтые ( в цветках и	плодах	растений ) и зелёные ( в листьях и молодых стеблях ) .
Одни животные поедают растения и других животных , другие опыляют растения и разносят на большие расстояния их	плоды	и семена .
Растению тоже нужен запас питательных веществ для жизнедеятельности всех его органов , например в зимний период , который ученые называют периодом	покоя	, а также для развития весной новых бегов из почек .
Есть в природе животные , которые соединяют в себе признаки сразу двух	полов	— и мужского и женского .
Так у растений , имеющих цветок , происходит	половое размножение	.
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это бесполое размножение ; у других — из мужских и женских половых клеток , это	половое размножение	.
При	половом размножении	в образовании нового организма участвуют особые клетки , созревшие в телах родителей .
Клетки корня	полу	кислород из почвы .
Всем живым существам и их	потомкам	всегда были и будут нужны вода , питательные вещества , а большинству из них и кислород .
В этих знакомых примерах проявляется великий закон природы — в процессе размножения живые организмы передают	потомкам	свои признаки и свойства по наследству .
Однако , несмотря на большое сходство ,	потомки	одних родителей могут приобретать признаки и свойства , отличающие их как от родителей , так и от других потомков .
Бактерии —	потомки	древнейших примитивных организмов , состоят из одной клетки , не имеющей чётко оформленного ядра .
Если бы все	потомки	одной тли выжили , они покрыли бы за год сплошным слоем весь земной шар .
У разных живых организмов бывает разное количество	потомков	.
Однако , несмотря на большое сходство , потомки одних родителей могут приобретать признаки и свойства , отличающие их как от родителей , так и от других	потомков	.
Почему же на Земле живут самые разные организмы независимо от того , сколько	потомков	они производят — много или мало .
Любой организм производит	потомков	больше , чем их может выжить .
Всем живым организмам приходится бороться с неблагоприятными условиями , поэтому они производят	потомства	больше , чем выбивает .
Как мы уже говорили живые организмы приспособились жить вместе на одной планете : делить энергию Солнца , пришедшую из космоса , распределять пищу , терять часть своего	потомства	, чтобы остальные могли продолжить жизнь на Земле .
Запасают живые организмы питательные вещества и для своего	потомства	.
Например , среди	потомства	одной кошки невозможно найти совершенно одинаковых по всем признакам котят .
Приспособления , обеспечивающие выживание	потомства	у рыб .
Чем большая часть	потомства	может погибнуть , тем больше его производит родительский организм .
Благодаря этому свойству продолжают существовать самые разные обитатели нашей планеты , закрепляя в	потомстве	признаки предыдущих поколений .
Люди и животные кормят своё	потомство	, защищают его от врагов , обучают .
Как и всё живое на Земле , человек дышит , питается , растит	потомство	, стареет и умирает .
Если бы у живых организмов выживало всё	потомство	, то им всем , как мы подсчитали , не хватило бы места !
Чтобы выжить и дать	потомство	, все они стремятся захватить и место , и пищу .
Итак , каждое живое существо может оказаться в условиях , которые помешают ему ' выжить и оставить	потомство	для продолжения жизни на Земле .
Самые « близкие родственники » объединены в один вид — группу особей , имеющих сходные признаки и дающих при скрещивании плодовитое	потомство	.
Изучая развитие бабочки пяденицы , учёные установили , что да не всё её	потомство	выживает .
у мышей и полёвок	потомство	рождается через 12 - 40 суток , у кошек и собак — примерно через 2 месяца , у медведей - через 7 месяцев , у оленей — через 8 месяцев , у китов — почти через 1,5 года .
Каждое живое существо размножается , и иногда в таком громад ном количестве , как будто хочет заселить всю Землю только своим	потомством	.
Способность организмов передавать из поколения в поколение свои признаки	потомству	называют наследственностью .
Растению тоже нужен запас питательных веществ для жизнедеятельности всех его органов , например в зимний период , который ученые называют периодом покоя , а также для развития весной новых бегов из	почек	.
В течение лета ( при благоприятных условиях ) на теле гидры разуется бугорок —	почка	.
Теперь вернёмся к рисунку и вместе ответим утвердительно на поставленный вопрос — растения можно размножать и без помощи семян : смородину — отрезками стебля с	почками	( стеблевыми черенками ) ; землянику — усами ; малину — молодыми надземными побегами , развивающимися на корнях растения ( корневыми отпрысками ) .
Такими	препаратами	будете пользоваться , и вы в течение нескольких лет при изучении живых организмов .
Можно , конечно , воспользоваться и готовым	препаратом	.
Ползущий по водному растению большой	прудовик	,
Изучая	развитие	бабочки пяденицы , учёные установили , что да не всё её потомство выживает .
С	развитием	промышленности во всём мире наблюдается загрязнение рек , озёр и других водоёмов вредными веществами .
Они дают энергию для его движения , поддержания жизнедеятельности , роста и обеспечивают питание зародыша при его	развитии	.
С течением времени , в процессе исторического	развития	- эволюции — они приспосабливались к меняющимся условиям окружающей среды и давали начало всё новым и новым формам .
Организмы различных систематических групп в процессе исторического	развития	( эволюции ) приспосабливались к постоянно меняющимся условиям .
Растению тоже нужен запас питательных веществ для жизнедеятельности всех его органов , например в зимний период , который ученые называют периодом покоя , а также для	развития	весной новых бегов из почек .
Женская гамета содержит большой запас питательных веществ ( веществ , необходимых для	развития	организма ) .
Употребляя в пищу яйца птиц и икру рыб , а также семена растений , мы используем питательные вещества , которые живые организмы заготовили для	развития	своих зародышей .
Взрослые организмы обеспечивают себя питательными веществами и запасают их для	развития	зародыша .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен веществ : размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают	раздражимостью	, то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Всё живое вокруг нас , всё то , что движется , питается ,	размножаемся	на Земле , требует для жизнедеятельности громадного количества .
Осенью с понижением температуры воды и уменьшением количества корма гидра	размножается	с помощью половых клеток — это поло вое размножение .
Каждое живое существо	размножается	, и иногда в таком громад ном количестве , как будто хочет заселить всю Землю только своим потомством .
Вы знаете , что любой живой организм , состоящий из клеток , осуществляет обмен веществ с окружающей средой ( дышит , питается , выделяет в окружающую среду продукты жизнедеятельности ) , растёт ,	размножается	.
Не будь паразитов , многие насекомые	размножались	бы в количествах , опасных для существования растений .
А если хищники так	размножатся	, что съедят всех растительноядных животных ?
Живые организмы питаются ,	размножаются	, расселяются , умирают , воздействуя на окружающую среду . .
Некоторые животные	размножаются	как с участием половых клеток , так и за счёт деления клеток своего тела .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен веществ :	размножаются	, то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает , растение поворачивает листья к свету ) .
Из - за нехватки кислорода гибнет большинство рыб , зато	размножаются	бактерии .
Бесполое	размножение	— древнейший способ размножения живых организмов на Земле .
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это бесполое размножение ; у других — из мужских и женских половых клеток , это половое	размножение	.
Когда гидра подрастёт , она начнёт жить самостоятельно , отделившись от материнского организма Такое	размножение	за счёт деления клеток своего тела называют бесполым .
Но любой новый организм возникает только из живых клеток : у одних — из клеток тела , это бесполое	размножение	; у других — из мужских и женских половых клеток , это половое размножение .
Осенью с понижением температуры воды и уменьшением количества корма гидра размножается с помощью половых клеток — это поло вое	размножение	.
Так у растений , имеющих цветок , происходит половое	размножение	.
Этот процесс называется	размножением	.
При половом	размножении	в образовании нового организма участвуют особые клетки , созревшие в телах родителей .
При бесполом	размножении	новые организ-1 мы развиваются из клеток или частей материнского тела и являются !
Все описанные нами способы размножения растений с помощью частей тела относятся к бесполому	размножению	.
Они получили следующие результаты бабочка пяденица отложила 200 яиц ; зимой погибло 184 яйца ; из - за болезней погибло 14 яиц ; выжили две бабочки , способные к	размножению	.
Различают две формы	размножения	— бесполое и половое .
Все описанные нами способы	размножения	растений с помощью частей тела относятся к бесполому размножению .
В процессе	размножения	все живые организмы воспроизводят новое поколение , похожее на родителей .
Бесполое размножение — древнейший способ	размножения	живых организмов на Земле .
Этот способ	размножения	даёт огромные преимущества , так как особи , несущие признаки одного и другого родителя , лучше приспосабливаются к изменениям окружающей среды , следовательно , они более жизнестойки и лучше переносят неблагоприятные условия .
В этих знакомых примерах проявляется великий закон природы — в процессе	размножения	живые организмы передают потомкам свои признаки и свойства по наследству .
Нас не удивляет , что у кролика рождаются крольчата , а у собаки — щенки , что из семени пшеницы вырастает не какое - либо другое	растение	, а пшеница .
Обсудим , как же опыты и наблюдения позволили выяснить , откуда	растение	получает органическое вещество , необходимое ему для жизни .
Кроме того , корни обеспечивают	растение	водой и растворённые в ней минеральными веществами .
Корни служат опорой , которая удерживает	растение	в земле .
Но вспомним :	растение	обладает удивительным свойством не только выделять кислород , но и образовывать органические вещества ( белки , жиры , углеводы ) , которыми питаются и человек , и животные .
Учёные , проведя многочисленные исследования , выяснили , что живые организмы обладают целым рядом общих свойств , характерных для всего живого : они дышат , питаются , выделяют в окружающую среду продукты своей жизнедеятельности , то есть осуществляют обмен веществами с окружающей средой — им свойствен обмен веществ : размножаются , то есть их количество увеличивается ; растут , то есть увеличиваются в размерах ; развиваются , то есть приобретают в течение жизни новые качества обладают раздражимостью , то есть реагируют на воздействие окружающей среды изменением своего состояния ( например , животное убегает ,	растение	поворачивает листья к свету ) .
Из зародыша развивается новое	растение	.
Вы уже знаете , что	растение	кормит себя само и для этого ему нужны свет , вода и углекислый газ .
Таким образом ,	растение	кормит себя само , образуя органические Вещества из неорганических , а человек и животные питаются органическими веществами , которые создали растения .
Сидит он в темноте , под землёй , и вспоминают о нём только тогда , когда он погибает , а за ним погибает и всё	растение	.
Откуда же	растение	получило 64 кг 950 г органического вещества ?
Поедая	растение	, животное получает готовые органические вещества , созданные самим растением .
А может ли прожить	растение	без животных , грибов и бактерий ?
Следовательно , листья питают органическими веществами * всё	растение	в том числе и корни .
Почему	растение	« сидит на месте » , а животные должны двигаться , вам уже хорошо известно .
Но тогда возникает вопрос : откуда же получает органическое вещество само	растение	.
Можешь ли ты ответить на вопрос : откуда получает энергию	растение	?
Поедая растение , животное получает готовые органические вещества , созданные самим	растением	.
Человек выращивает сахарную свёклу и использует сахар , созданный этим	растением	.
Именно в них на свету в	растении	образуются органические вещества из воды и углекислого газа .
Но давайте представим себе , что произойдёт , если на Земле будут в лишь растительноядные животные , питающиеся только	растении	.
Клеточное строение — общий признак живых организмов ( бактерий , грибов ,	растений	, животных , в том числе человека ) .
Примерами органов у	растений	могут служить корень , лист , а у животных — сердце , лёгкие , желудок .
Опавшие листья и мёртвую древесину потребляют бактерии , грибы , дождевые черви , личинки насекомых , превращая их в минеральные вещества , необходимые для	растений	.
Правильно , есть и животные зелёного цвета , но у них нет особого вещества — хлорофилла , которое есть у всех	растений	и придаёт им зелёную окраску .
Экологические системы состоят из минеральных и органически веществ ,	растений	, животных , микроорганизмов , воды , воздуха .
Даже вещества , оставшиеся после смерти животных ,	растений	, людей , не теряются , а используются другими живыми организмами .
Чтобы научиться жить всем вместе , нужно очень мной » знать о жизни живых организмов :	растений	, животных и человека , бактерий , грибов .
Встречаются паразиты как среди грибов , бактерий , так и с диких животных и	растений	.
Так у	растений	, имеющих цветок , происходит половое размножение .
Экологические системы состоят из	растений	, животных , микроорганизмов , минеральных и органических веществ , воды , воздуха .
У	растений	, в отличие от животных , клеточная мембрана снаружи покрыта плотной оболочкой , состоящей из органического вещества — целлюлозы ( клетчатки ) .
Для	растений	источником энергии является солнечный свет для животных и человека — готовые органические вещество пищи , заключающие в себе солнечную энергию , преобразованную зелёными листьями растений .
А теперь вернёмся к нашим рассуждениям о разных способах питания	растений	и животных .
Рассмотрите на рисунке 52 примеры такой приспособленности : жёсткие лист подорожника ( 7 ) не боятся вытаптывания ; острые колючки чертополоха ( 2 ) защищают его от поедания животными ; кобра ( 3 ) принимает рожающую позу , отпугивая врагов ; водная личинка ручейника ( 4 ) причет своё мягкое тело в домике из палочек и песчинок ; рыба - игла ( 5 ) н заметна в зарослях	растений	.
Пластиды бывают бесцветные ( например , в клетках клубня картофеля ) , красно - жёлтые ( в цветках и плодах	растений	) и зелёные ( в листьях и молодых стеблях ) .
Предстояло раскрыть ещё много тайн , связанных с особенностями жизнедеятельности	растений	, чтобы найти ответ на него .
Следовательно , способность	растений	обеспечивать себя органическими веществами « не сходя с места » напрямую зависит от строения их клеток .
Не будь паразитов , многие насекомые размножались бы в количествах , опасных для существования	растений	.
Проведённые учёными исследования клеточного строения бактерий , грибов ,	растений	и животных показали , что клетки этих живых организмов имеют различия .
Есть такой скромный труженик и у	растений	.
блоки , клубни картофеля , зёрна пшеницы и другие дары	растений	, также получает необходимые для жизни готовые органические вещества .
Но как тогда объяснить следующее : животные , тело которых , как и тело	растений	, достоит из клеток , бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические вещества ; растения , тело которых также состоит из клеток , на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими веществами , « сидя на одном месте » . .
Прочитайте и объясните слова русского учёного К А Тимирязева , изучавшего секреты питания зелёных	растений	и их роль на Земле : « Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха , сколько угодно солнечного света и целую речку чистой воды и попросите , чтобы из всего этого он приготовил вам сахар , крахмал , жир и зерно , — он решит , что вы над ним смеётесь .
В растительной пище заключена энергия Солнца , в животной пище – энергия , полученная из органических веществ	растений	или других животных .
Но то , что кажется совершенно фантастическим человеку , беспрепятственно совершается в зелёных листьях	растений	» .
Большинство	растений	на всю жизнь привязаны к месту , где они выросли .
В настоящее время на Земле обитает более 3 млн видов	растений	и животных .
У	растений	, животных , человека различают клетки тела и особые половые клетки — гаметы .
Размножение	растений	с помощью частей их тела ( корней , стеб лей , листьев ) человек широко использует при выращивании сельскохозяйственных , садовых и комнатных растений .
Каждый из них даст по 100 одуванчиков , и на третий год должно вырасти 100 X 100 = 10 000 , а на 10-й год - 1 000 000 000 000 000 000	растений	.
Они есть у	растений	, животных человека .
Клеточное строение — общий признак бактерий , грибов ,	растений	, животных ( в том числе человека ) Мы часто мечтаем о чудесах .
У листьев большинства	растений	газообмен проходит через устьица ( щели между особыми клетками ) , а у стебля рез чечевички ( маленькие бугорки с отверстиями в коре ) .
Размножение растений с помощью частей их тела ( корней , стеб лей , листьев ) человек широко использует при выращивании сельскохозяйственных , садовых и комнатных	растений	.
Употребляя в пищу яйца птиц и икру рыб , а также семена	растений	, мы используем питательные вещества , которые живые организмы заготовили для развития своих зародышей .
Да , несомненно , человеку нужны космические корабли , электростанции , удобрения для сельскохозяйственных	растений	, заводы для производства необходимых в быту вещей и многое другое .
У цветковых	растений	этот процесс происходит в цветке .
« На мягком торфяном мху среди других болотных	растений	можно отыскать красноватую травку с маленькими круглыми листочками .
Из цветка образуется плод , несущий семена с зародышами новых	растений	.
А как происходит газообмен у	растений	?
Полагают , что в настоящее время на нашей планете обитает не менее 100 тыс. видов грибов , более 350 тыс. видов	растений	, 1,5 - 2 млн видов животных .
Зелёный лист	растений	— « фабрика » органических веществ , которые используют не только сами растения , но и другие живые организмы .
Например , в составе семян льна , подсолнечника и многих других	растений	есть жир , созданный самим живым организмом .
Все описанные нами способы размножения	растений	с помощью частей тела относятся к бесполому размножению .
Для растений источником энергии является солнечный свет для животных и человека — готовые органические вещество пищи , заключающие в себе солнечную энергию , преобразованную зелёными листьями	растений	.
я пиком , покрытым рядами зубчиков , как тёркой соскребает мягкие части	растений	.
Для выработки органических веществ	растению	нужны углекислый газ , вода и энергия солнечного света .
Ползущий по водному	растению	большой прудовик ,
Каждому	растению	и каждому животному , для того чтобы оно могло существовать , требуете многое : 1 ) место или на суше , или в воде ; 2 ) подходящая пища ;
Углекислый газ и вода не могут дать	растению	достаточно энергии .
При этом на свету	растения	выделяют в окружающую среду кислород .
Бесконтрольно уничтожая	растения	и животных , загрязняя воду и почву , человек ставит под угрозу существование жизни на Земле и своей в том числе .
Связь « Земля — космос » обеспечивают	растения	.
Некоторые	растения	приманивают насекомых , обеспечивая себе дополнительное питание .
Заглянув с помощью микроскопа в тайны живых организмов , исследователи сделали удивительное открытие : бактерии ,	растения	, грибы , животные и человек состоят из клеток .
В пруду растут водные растения , например белые кувшинки , которые посещают многочисленные насекомые , опыляя эти	растения	.
Благодаря солнечному свету , поступающему из космоса ,	растения	образуют питательные вещества , необходимые для всех организмов , живущих на Земле , в том числе и человека .
Существуют	растения	, обитающие на бедных минеральными почвах , испытывающие недостаток питательных веществ .
Корни участвуют в питании	растения	, поглощая воду с растворёнными в ней минеральными веществами .
Одни животные поедают	растения	и других животных , другие опыляют растения и разносят на большие расстояния их плоды и семена .
Связь « Земля — космос » осуществляют	растения	, улавливающие солнечный свет .
Исчезнут	растения	— под угрозой окажется существование жизни на Земле .
Одни животные поедают растения и других животных , другие опыляют	растения	и разносят на большие расстояния их плоды и семена .
Ни животные , ни человек , обладающий разумом и самой современной техникой , не могут преобразовать энергию солнечных лучей и использовать её для жизни , как это делают	растения	.
Внутри биологии — науки о жизни — возникли другие науки : ботаника , изучающая	растения	; зоология , изучающая животных ; антропология , анатомия и физиология , изучающие человека ; микробиологи изучающая живые организмы , видимые только под микроскопом .
Но как тогда объяснить следующее : животные , тело которых , как и тело растений , достоит из клеток , бегают , прыгают , летают , чтобы добыть питание — готовые органические вещества ;	растения	, тело которых также состоит из клеток , на всю жизнь « привязаны » к тому месту , где они выросли , и обеспечивают себя необходимыми для жизни органическими веществами , « сидя на одном месте » . .
Выделяют кислород в окружающую среду	растения	.
Взять энергию Солнца и передать её животным и человеку вместе с пищей могут только	растения	.
Отсюда название	растения	— росянка .
Исчезнут	растения	— исчезнет жизнь на Земле , даже если Солнце будет продолжать греть и освещать нашу планету .
Только зелёные	растения	на всей Земле кормят себя сами , образуя на свету органические вещества из воды и углекислого газа , выделяя при этом кислород .
Это возможно только в том случае , если свойствами живого обладает каждая живая клетка организма , в том числе клетка	растения	или животного .
В пруду растут водные	растения	, например белые кувшинки , которые посещают многочисленные насекомые , опыляя эти растения .
Таким образом , растение кормит себя само , образуя органические Вещества из неорганических , а человек и животные питаются органическими веществами , которые создали	растения	.
Это	растения	- хищники .
Отношения живых организмов между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука экология ( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для	растения	— это неживая природа , другие растения , животные , человек , микроорганизмы ; для животного — это неживая природа , другие животные ; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
Одни из них — бактерии — состоят из одной клетки , другие — грибы ,	растения	и животные — могут быть как одноклеточными .
Другие (	растения	) обладают ограниченной подвижностью и обеспечивают себя питанием , используя солнечную энергию .
Выращивая	растения	для своего питания и на корм скоту , человек для повышения урожая использует удобрения , содержащие минеральные соли .
Следовательно ,	растения	без животных , микроорганизмов , грибов тоже жить не могут . .
Жизнь на Земле существует благодаря энергии Солнца , но преобразовать её , сделав доступной для животных и человека , могут только зелёные	растения	.
Теперь вернёмся к рисунку и вместе ответим утвердительно на поставленный вопрос — растения можно размножать и без помощи семян : смородину — отрезками стебля с почками ( стеблевыми черенками ) ; землянику — усами ; малину — молодыми надземными побегами , развивающимися на корнях	растения	( корневыми отпрысками ) .
Да , без человека	растения	жить смогут , это человек без них погибнет .
Но , может быть ,	растения	могут жить сами по себе , без живо микроорганизмов , а тем более без человека , который не только питается ими , но и рубит , пилит , ломает , сжигает их ?
Начинается она с	растения	.
Исчезнут	растения	— исчезнет жизнь на Земле .
Миллиарды лет	растения	выделяют в окружающую среду кислород и снабжают живые организмы органическими веществами и энергией .
Главный её источник для	растения	— это Солнце , излучающее в космос огромное количество энергии .
Опасные для здоровья вещества , поступающие из загрязнённой почвы в	растения	, могут попасть с пищей в другие живые организмы .
Человек хочет жить лучше , а для этого он вынужден брать у природы необходимые ему полезные ископаемые ,	растения	, использовать почву , животных .
Давайте проведём расчёт , сколько одуванчиков может вырасти через 10 лет от одного родительского	растения	.
С каждого	растения	, выросшего из клубня , собирают десятки новых клубней .
Теперь вернёмся к рисунку и вместе ответим утвердительно на поставленный вопрос —	растения	можно размножать и без помощи семян : смородину — отрезками стебля с почками ( стеблевыми черенками ) ; землянику — усами ; малину — молодыми надземными побегами , развивающимися на корнях растения ( корневыми отпрысками ) .
Почва содержит минеральные соли , поступающие в	растения	, них — в другие живые организмы .
Поэтому побеги	растения	всегда двигаются к свету .
Отношения живых организмов между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука экология ( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для растения — это неживая природа , другие	растения	, животные , человек , микроорганизмы ; для животного — это неживая природа , другие животные ; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
В загрязнённых водоёмах гибнут водные	растения	.
Подвижность их ограниченна , двигаются только отдельные органы	растения	, а человек и большинство животных передвигаются активно .
Одноклеточные и многоклеточные организмы , клетки которых имеют чётко оформленное ядро , — грибы ,	растения	, животные .
Зелёный лист растений — « фабрика » органических веществ , которые используют не только сами	растения	, но и другие живые организмы .
Возникли	растения	, животные , грибы , клетки которых также имеют различия .
Поясните , как человек может использовать в повседневной жизни знания о том , что	растения	, запасают питательные вещества .
Минеральные вещества в виде водных растворов попадают в	растения	, служащие пищей для животных .
Всем	растениям	нужен свет , чтобы жить , образуя органические вещества для питания .
У третьих ( грибов ) есть общие признаки и с	растениями	( не способны к активному передвижению ) , и с животными ( питаются готовыми органическими веществами ) .
Среди них есть растительноядные , питающиеся	растениями	, есть хищники , поедающие других животных , есть и паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Но и часть проросших семян может погибнуть , например , если попадёт на почву , уже густо заросшую другими	растениями	.
Жизнь Растений связана не только с другими	растениями	, но и с животными , грибами , бактериями .
Часть её поглощается зелёными	растениями	и идёт на образование органических веществ .
В воздухе над прибрежными кустами и водными	растениями	лет ют стрекозы .
Процесс образования зелёными	растениями	органических веществ из углекислого газа и воды за счёт энергии солнечного света , поглощаемой хлорофиллом , называется фотосинтезом .
Неорганические вещества вновь используются	растениями	.
Если в почву вносят слишком много азотных удобрений , то в	растениях	накапливаются вредные для здоровья вещества — нитраты .
Слониха рождает одного слонёнка раз в четыре года ,	самка	кита — одного детёныша раз в два года , медведица — двух - трёх через год Мелкие грызуны ( мыши и полёвки ) приносят в среднем по шесть детёнышей несколько раз в год .
Самка трески производит за год 3 - 7 млн икринок ( яиц ) , самка травяной лягушки — около 2000 яиц ,	самка	кошачьей акулы — от 2 до 20 яиц .
Самка трески производит за год 3 - 7 млн икринок ( яиц ) ,	самка	травяной лягушки — около 2000 яиц , самка кошачьей акулы — от 2 до 20 яиц .
Прочитайте и объясните слова русского учёного К А Тимирязева , изучавшего	секреты	питания зелёных растений и их роль на Земле : « Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха , сколько угодно солнечного света и целую речку чистой воды и попросите , чтобы из всего этого он приготовил вам сахар , крахмал , жир и зерно , — он решит , что вы над ним смеётесь .
Употребляя в пищу яйца птиц и икру рыб , а также	семена	растений , мы используем питательные вещества , которые живые организмы заготовили для развития своих зародышей .
Одни животные поедают растения и других животных , другие опыляют растения и разносят на большие расстояния их плоды и	семена	.
Из цветка образуется плод , несущий	семена	с зародышами новых растений .
В	семени	находится защищённый кожурой зародыш с запасом питательных веществ .
Нас не удивляет , что у кролика рождаются крольчата , а у собаки — щенки , что из	семени	пшеницы вырастает не какое - либо другое растение , а пшеница .
Объясните , для го , по - вашему , нужна в	семени	вода .
Например , в составе	семян	льна , подсолнечника и многих других растений есть жир , созданный самим живым организмом .
Теперь вернёмся к рисунку и вместе ответим утвердительно на поставленный вопрос — растения можно размножать и без помощи	семян	: смородину — отрезками стебля с почками ( стеблевыми черенками ) ; землянику — усами ; малину — молодыми надземными побегами , развивающимися на корнях растения ( корневыми отпрысками ) .
Но и часть проросших	семян	может погибнуть , например , если попадёт на почву , уже густо заросшую другими растениями .
Если один одуванчик даст 100	семян	и все они прорастут , то на второй год появится 100 одуванчиков .
Немного сухих	семян	нагреем в пробирке над пламенем .
Сильные сосны дадут множество	семян	, однако прорастут только те из них , которые попадут в благоприятные условия .
На первый вопрос вы сможете получить ответ , наблюдая дома ; прорастанием	семян	.
Человек научился получать из таких	семян	различные растительные масла и использовать их в пищу .
Вспомните 1 ведя , который во время зимнего	сна	не двигается , но работают сердце , органы дыхания .
Во - вторых , во время	сна	он не двигается , поэтому питательные вещества расходуются экономно .
Во - первых , перед зимним	сном	медведь много ест и прибавляет в весе .
И капли	сока	, точно слёзы , .
В	соке	комар растворяется , и листок росянки всасывает образовавшийся раствор .
Споры эмпузы прорастают сквозь покровы мухи , попадают в её тело , высасывая из мухи все	соки	.
Проходит немного времени , и он оказывается со всех сторон охваченным волосками и целиком залитым клейким	соком	.
Обратим внимание на то , что в растительной клетке ( в отличие от животной ) есть полости , заполненные клеточным	соком	, — вакуоли — и особые органоиды — пластиды .
Биоценозы могут быть очень разными : лес , болото , озеро — всё примеры естественных природных	сообществ	.
Обитатели	сообщества	живут не изолированно от неживой природы .
Живые организмы	сообщества	, находящиеся в определённых условиях неживой природы , образуют экологическую систему , или экосистему .
Живые организмы природного	сообщества	и неживая природа образуют экологическую систему .
Человек может создавать искусственные	сообщества	, например разбить парк , посадить сад , вырыть пруд .
Группа организмов , длительное время совместно обитающих в определённом пространстве и взаимосвязанных между собой , называется природным	сообществом	или биоценозом .
А разросшийся в её теле грибок прорастает наружу и начинает	спорами	« обстрел » пролетающих мимо мух » .
Жители пустынь кактусы запасают в	тканях	большое количество воды и экономно её расходуют .
я пиком , покрытым рядами зубчиков , как	тёркой	соскребает мягкие части растений .
Оболочка служит внешним каркасом растительной клетки , придаёт ей определённую форму и размеры , выполняет защитную и опорную	функции	и участвует в транспорте веществ .
У многоклеточных организмов части тела , отличающиеся особым строением и выполняющие определённую	функцию	( работу ) , называются органами .
Паук —	хищник	, но свою добычу не заглатывает , а умерщвляет в ловчей сети , впрыскивая яд и вещества , способствующие перевариванию пищи .
Это растения -	хищники	.
Учёные считают , что , питаясь разной пищей ,	хищники	, паразиты , растительноядные животные способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . .
Есть	хищники	— организмы , которые поедают других животных , умертвив Может , было бы лучше , если бы хищников вообще не существовало .
А если	хищники	так размножатся , что съедят всех растительноядных животных ?
Покончив с ними ,	хищники	съедят друг друга и тоже исчезнут с лица Земли .
Среди них есть растительноядные , питающиеся растениями , есть	хищники	, поедающие других животных , есть и паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого организма ( хозяина ) , не убивая его .
Есть хищники — организмы , которые поедают других животных , умертвив Может , было бы лучше , если бы	хищников	вообще не существовало .
Ослабляя своих	хозяев	, паразиты ускоряют их гибель и уменьшают численность .
Есть среди живых существ паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого организма (	хозяина	) , не убивая его .
Паразиты используют тело	хозяина	как территорию своего проживания .
Организм	хозяина	служит средой обитания для паразита .
Среди них есть растительноядные , питающиеся растениями , есть хищники , поедающие других животных , есть и паразиты — организмы , которые питаются за счёт другого организма (	хозяина	) , не убивая его .
Возможность получить готовое питание за счёт организма -	хозяина	привела , например , к появлению у червей - паразитов органов прикрепления , позволяющих им удерживаться в среде , где можно жить « на всё готовеньком » .
Живя внутри тела ( или на теле ) другого живого организма , паразиты сильно ослабляют организм	хозяина	, что нередко приводит к гибели .
Различия в строении и процессах жизнедеятельности организмов позволили разделить их на отдельные группы —	царства	.
Такая особенность червей - паразитов скорее исключение в	царстве	Животные , поскольку в природной среде животным труднее добывать пищу .
В каждом	царстве	живой природы наблюдается огромное разнообразие организмов .
Поэтому в каждом	царстве	выделяют более мелкие систематические группы .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы , царство Бактерии , царство Грибы , царство Растения и	царство	Животные , к которому относят и человека .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп :	царство	Вирусы , царство Бактерии , царство Грибы , царство Растения и царство Животные , к которому относят и человека .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы ,	царство	Бактерии , царство Грибы , царство Растения и царство Животные , к которому относят и человека .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы , царство Бактерии ,	царство	Грибы , царство Растения и царство Животные , к которому относят и человека .
Большинство учёных - систематиков выделяют пять таких крупных систематических групп : царство Вирусы , царство Бактерии , царство Грибы ,	царство	Растения и царство Животные , к которому относят и человека .
Отношения живых организмов между собой и с окружающей средой , а так способы охраны природы изучает наука	экология	( от греч оикос — Дом » и логос — « учение » ): для растения — это неживая природа , другие растения , животные , человек , микроорганизмы ; для животного — это неживая природа , другие животные ; для человека — это неживая природа ( вода , воздух , полезные ископаемые ) , другие люди .
Учёные полагают , что от клеток , не имеющих	ядра	, произошли более сложно устроенные клетки , имеющие ядро .
Бактерии — потомки древнейших примитивных организмов , состоят из одной клетки , не имеющей чётко оформленного	ядра	.
В клетках одних организмов есть чётко оформленное	ядро	, в клетках других — чётко оформленное ядро отсутствует .
В клетках одних организмов есть чётко оформленное ядро , в клетках других — чётко оформленное	ядро	отсутствует .
Одноклеточные и многоклеточные организмы , клетки которых имеют чётко оформленное	ядро	, — грибы , растения , животные .
Учёные полагают , что от клеток , не имеющих ядра , произошли более сложно устроенные клетки , имеющие	ядро	.
Главный органоид , который определяет особенности клетки и управляет протекающими в ней процессами , —	ядро	.
Самка трески производит за год 3 - 7 млн икринок (	яиц	) , самка травяной лягушки — около 2000 яиц , самка кошачьей акулы — от 2 до 20 яиц .
Они получили следующие результаты бабочка пяденица отложила 200	яиц	; зимой погибло 184 яйца ; из - за болезней погибло 14 яиц ; выжили две бабочки , способные к размножению .
Самка трески производит за год 3 - 7 млн икринок ( яиц ) , самка травяной лягушки — около 2000 яиц , самка кошачьей акулы — от 2 до 20	яиц	.
Они получили следующие результаты бабочка пяденица отложила 200 яиц ; зимой погибло 184 яйца ; из - за болезней погибло 14	яиц	; выжили две бабочки , способные к размножению .
Самка трески производит за год 3 - 7 млн икринок ( яиц ) , самка травяной лягушки — около 2000	яиц	, самка кошачьей акулы — от 2 до 20 яиц .
Мелкие яйца трески ( икринки ) , покрытые тонкой оболочкой , содержат меньше питательных веществ , чем покрытые твёрдой оболочкой крупные	яйца	акулы .
Мелкие	яйца	трески ( икринки ) , покрытые тонкой оболочкой , содержат меньше питательных веществ , чем покрытые твёрдой оболочкой крупные яйца акулы .
Они получили следующие результаты бабочка пяденица отложила 200 яиц ; зимой погибло 184	яйца	; из - за болезней погибло 14 яиц ; выжили две бабочки , способные к размножению .
Употребляя в пищу	яйца	птиц и икру рыб , а также семена растений , мы используем питательные вещества , которые живые организмы заготовили для развития своих зародышей .
После слияния мужской и женской гамет образовавшаяся зигота покрывайся оболочкой — образуется	яйцо	.