Левый контекст |
Термин |
Правый контекст |
|
Большего общего делителя
|
этих чисел подобрать нельзя , так как все остальные их простые делители различны . |
|
Вес
|
мамы составляет -5- веса папы . |
|
Вес
|
колокола - 200 т , а вес пушки составляет 20 % веса колокола . |
|
Возвести
|
в куб число . |
|
Выражение
|
, стоящее в левой части равенства , можно записать иначе . |
|
Выражение
|
( 120 -25 - 25 * 2 ) является математической моделью данной задачи . |
|
Выражения
|
, в которых некоторые числа обозначены буквами , называют буквенными . |
|
Высота
|
цифр на циферблате составляет — от длины минутной стрелки . |
|
Высота
|
параллелепипеда составляет суммы его длины и ширины . |
|
Вычитание
|
и деление являются обратными действиями по отношению к сложению и умножению соответственно , то есть при условии , что данные действия вычитания и деления выполнимы на множестве . |
|
Вычти
|
из большего числа меньшее . |
|
Градус
|
- это угол , равный 777 ; части развернутого угла . |
|
Данные
|
числа обозначим буквами а и b , третье число - буквой с. |
|
Данный
|
способ можно применить для деления на любую десятичную дробь . |
|
Данный
|
"пример иллюстрирует признак делимости на 3 : "" Число делится иа 3 в том и только в том случае , когда сумма его цифр делится на 3 "" ." |
|
Деление
|
десятичных дробей . |
|
Деление
|
натуральных чисел проводится поразрядно : сначала делятся старшие счетные единицы , а затем последовательно , разряд за разрядом , - младшие . |
|
Деление
|
- действие , обратное умножению . |
|
Деление
|
дробей . |
|
Делители
|
и кратные . |
|
Делители
|
какого числа целесообразно находить для сокращения перебора ? |
|
Делитель
|
числа не всегда меньше самого числа . |
|
Делится
|
ли оно на 3 ? . |
|
Делится
|
ли число 215 на 19 ? . |
|
Делится
|
ли число 9393 + 93 • 93 - 186 на 93 ? . |
|
Делится
|
ли ни 3 число 8535 ? . |
|
Делится
|
ли оно на 19 ? . |
|
Делится
|
ли произведение 6851 • 999 на 3 ? . |
|
Делить
|
будем , как обычно , уголком . |
|
Десятичные
|
и обыкновенные дроби . |
|
Десятичные
|
дроби округляют по тем же правилам . |
|
Десятичные
|
дроби . |
|
Десятичные
|
же дроби легко сравнивать по разрядам . |
"Игра """ |
Диагональ
|
” . |
|
Диагональю
|
многоугольника называется отрезок , соединяющий любые две его не соседние вершины . |
|
Диаметр
|
колеса мотоцикла равен . |
|
Диаметр
|
Юпитера с точностью до тысяч , десятков тысяч . |
|
Диаметр
|
Земли с точностью до десятков , сотен , тысяч . |
|
Диаметром
|
окружности называется хорда , проходящая через центр этой окружности . |
|
Длина
|
шага Буратино равна , что составляет — длины шага Карабаса - Барабаса . |
|
Длина
|
минутной стрелки кремлевских курантов . |
|
Длина
|
прямоугольника равна , что составляет его ширины . |
|
Длина
|
ребра одного куба 5 см , а другого - в 2 раза больше . |
|
Длина
|
второго прямоугольника составляет — длины первого , а ширина - — ширины первого . |
|
Длина
|
диаметра окружности в два раза больше длины радиуса той же окружности . |
|
Длина
|
стороны квадрата . |
|
Длина
|
стороны треугольника всегда меньше суммы длин двух других его сторон . |
|
Длина
|
прямоугольного участка земли в 4 раза больше ширины . |
|
Длина
|
прямоугольника равна 12 м , а его ширина на 3 м меньше . |
|
Длина
|
одного прямоугольника равна 32 см , а другого - 15 см. Ширина второго прямоугольника на 6 см больше ширины первого . |
|
Длина
|
комнаты 7 м , ширина 5 м , а высота 3 м . |
|
Длина
|
аквариума , имеющего форму прямоугольного параллелепипеда , равна , а ширина составляет — длины . |
|
Длина
|
третьего полотенца составляет — суммы длин первых двух . |
|
Длина
|
комнаты . |
|
Длина
|
параллелепипеда , а ширина меньше длины . |
|
Длина
|
первого прямоугольника 5 дм , а длина второго прямоугольника - 7 дм . |
|
Длина
|
прямоугольника равна см , что составляет — его ширины . |
|
Длина
|
первого прямоугольника равна , а ширина ? |
|
Длина
|
коробки равна , ширина составляет длины , а высота - длины . |
|
Длина
|
аквариума 8 дм , ширина 5 дм , а высота 45 см. Сколько литров воды надо налить в пустой аквариум , чтобы уровень воды был ниже верхнего края на 8 см ? . |
|
Длина
|
садового участка прямоугольной формы больше его ширины . |
|
Длина
|
аквариума , ширина меньше , а высота меньше длины . |
|
Длина
|
прямоугольного участка земли 48 м , а его площадь 12 а . |
|
Длина
|
прямоугольника 5 м 2 дм . |
|
Длина
|
прямоугольного параллелепипеда равна , ширина , а высота на меньше ширины . |
|
Длина
|
прямоугольника в больше ширины . |
|
Длина
|
первого участка Ъ м , а длина второго участка на 5 м больше . |
|
Длина
|
первой стороны составляет периметр , а длина второй стороны - длины первой . |
|
Длина
|
класса , ширина , а высота . |
|
Длина
|
первого прямоугольника Ь м , а длина второго - на 14 м больше . |
|
Длина
|
прямоугольного параллелепипеда равна 90 см , ширина 25 см , а высота 12 см. Найди длину ребра куба , объем которого равен объему этого прямоугольного параллелепипеда . |
|
Длина
|
прямоугольника равна , а ширина составляет — длины . |
|
Длина
|
основания прямоугольного параллелепипеда , а ширина меньше длины . |
|
Длина
|
одного из них равна , что составляет — длины второго . |
|
Длина
|
экватора Земли равна примерно 40 000 км , а ее диаметр составляет длины экватора . |
|
Длину
|
участка увеличили на 5 м , а ширину уменьшили на 5 м . |
|
Длину
|
прямоугольника уменьшили на 3 см , а ширину увеличили на 4 см и получили квадрат . |
|
Длину
|
уменьшили на Ь м . |
|
Длину
|
прямоугольника уменьшили в 2 раза , а ширину увеличили на 1 дм и получили квадрат . |
|
Доказательство
|
. ( а : е ): ( Ь : с ) = ( ( а : с ) • с ) : ( ( Ь : с ) • с ) = а : Ь , что и требовалось доказать . |
|
Доказательство
|
этого равенства уже встречалось нам в № 303 , однако разложение на простые множители позволяет упростить рассуждения . |
|
Доказательство
|
. |
|
Дробь
|
является неправильной , если она больше или равна 1 . |
|
Дробь
|
, знаменатель которой в качестве простых делителей содержит только , можно представить в виде десятичной дроби . |
|
Дробь
|
, числитель и знаменатель которой являются взаимно простыми числами , называется несократимой . |
|
Дробь
|
— это запись вида . |
|
Дробь
|
называется правильной , если ее числитель меньше знаменателя . |
|
Дробь
|
, числитель и знаменатель которой кратны , сократима . |
|
Дробь
|
— можно представить как частное от деления . |
|
Дробь
|
— является правильной несократимой дробью . |
|
Дробь
|
, обратная неправильной дроби , является правильной . |
|
Дробь
|
сократима , если и только если наибольший общий делитель числителя и знаменателя больше . |
|
Дробь
|
сократима в том и только в том случае , когда ее числитель кратен знаменателю . |
|
Дробь
|
сократима тогда и только тогда , когда ее числитель и знаменатель кратны . |
|
Дробь
|
, обратная правильной дроби , является неправильной . |
|
Дробь
|
записали в виде конечной десятичной дроби в первом случае с точностью , а во втором . |
|
Дробь
|
равна десятичной дроби . |
|
Дробь
|
сократили . |
|
Дробь
|
несократима тогда и только тогда , когда разность между ее числителем и знаменателем равна . |
|
Дугой
|
окружности называется каждая из частей , на которые делят окружность любые две ее точки . |
|
Единица
|
, деленная на два ! |
|
Замкнутая
|
ломаная линия без самопересечений называется многоугольником , а ее звенья - сторонами многоугольника . |
|
Звезды
|
имеют различную яркость . |
|
Знак
|
равносильности имеет такой же смысл , но применяется не для числовых выражений , а для предложений - высказываний или высказывательных форм ( предложений с переменной ) . |
|
Знак
|
< = > и употребляется для краткой записи утверждения , что два предложения означают одно и то же . |
|
Знак
|
равенства между двумя числовыми выражениями показывает , что эти выражения имеют одно и то же значение , то есть означают одно и то же : например , 2 * 2 = 4 . |
|
Знаменатель
|
"показывает , на сколько равных частей разделили единицу ( "" целое "" ) , а числитель показывает , сколько таких частей взяли ." |
|
Знаменатель
|
дроби равен . |
|
Значение
|
этого выражения мы без труда можем найти . |
|
Игра
|
“ Проще простого ” . |
|
Игра
|
“ Пятый лишний ” . |
|
Игра
|
“ Кто быстрее ? ” . |
|
Игра
|
""" Диагональ ” ." |
|
Игра
|
""" Счет с препятствиями "" ." |
|
Игра
|
проводится по аналогии с игрой “ Крестики - нолики ” . |
|
Игра
|
“ Интеллектуальный марафон ” . |
|
Игра
|
“ Кто больше ? ” . |
|
Игра
|
“ Остров сокровищ ” . |
|
Игра
|
""" Танграм "" ." |
|
Игра
|
Лучший счетчик . |
|
Игра
|
заключается в том , чтобы найти выигрышную строчку , столбец или диагональ , произведение чисел в которых равняется числу , записанному около таблицы . |
|
Квадрат
|
разности двух чисел равен разности их квадратов . |
|
Квадрат
|
разности чисел 8 и 2 равен 36 . |
|
Квадрат
|
разрезали на части так , как показано на рисунке . |
|
Квадрат
|
разности числа х и удвоенного числа . |
|
Квадрат
|
суммы чисел . |
|
Квадрат
|
числа 7 равен 14 . |
|
Квадрат
|
является прямоугольником . |
|
Квадрат
|
суммы чисел 3 и 6 равен 81 . |
|
Квадрат
|
суммы двух чисел равен сумме их квадратов . |
|
Квадратами
|
каких чисел являются 9 , 64 , 225 ? . |
|
Квадратный
|
стол со стороной имеет две выдвижные доски шириной . |
|
Квадратом
|
называется прямоугольник , у которого все стороны равны . |
|
Кратное
|
числа не всегда больше самого числа . |
|
Кратные
|
какого числа целесообразно перебирать ? . |
|
Куб
|
числа 5 равен 125 . |
|
Куб
|
имеет ребро , равное . |
|
Куб
|
и прямоугольный параллелепипед имеют одинаковую сумму длин ребер . |
|
Куб
|
разности чисел 4 и 2 равен 56 . |
|
Кубом
|
каких чисел являются 8 , 64 , 1000 ? . |
|
Магический квадрат
|
. |
|
Многоугольник
|
называется правильным , если у него все стороны равны и все углы равны . |
|
Многоугольник
|
, у которого все стороны и все углы равны , называется правильным . |
|
Множество
|
натуральных чисел обозначают буквой ДГ . |
|
Множество
|
точек числового луча , удаленных от точки а на расстояние меньшее , чем , называется окрестностью точки . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел с помощью разложения на простые множители . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел с помощью перебора . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел а и Ъ по их разложению на простые множители . |
Разложи числа на простые множители , найди их |
НОД
|
и НОК . |
Если число делится на число п , то |
НОД
|
( т , и ) = т . |
Наибольший общий делитель чисел а и Ь обозначается |
НОД
|
( а , Ъ ) . |
Разложи числа на простые множители , найди их |
НОД
|
и НОК : . |
В свою очередь , это позволяет упростить и правила нахождения НОК и |
НОД
|
: . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел 8 , 12 , 28 методом перебора . |
На практике часто удобно не вычислять |
НОД
|
числителя и знаменателя , а проводить сокращение дроби последовательно , например : ( сначала сократили , а потом ) . |
Например , |
НОД
|
. |
Чтобы найти |
НОД
|
нескольких чисел , надо взять их общие простые делители с наименьшими показателями , например . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел 50 и 8 . |
Может ли |
НОД
|
нескольких чисел быть больше хотя бы одного из этих чисел ? . |
Ковбой Джо , вычисляя |
НОД
|
( 24 , 320 ) , получил в ответе 48 и тут же догадался , что допущена ошибка . |
Что можно сказать о числах а и Ь , если |
НОД
|
( а , Ь ) = 1 ? . |
В каком случае |
НОД
|
( а , Ь ) = а ? |
Число а делится на число Ь. Найди |
НОД
|
( а , Ь ) . |
Образец ответа : |
НОД
|
( 7 , 16 , 25 ) = 1 . |
Найти |
НОД
|
( 45 , 450 ) . |
|
Нод
|
( 56 , 81 ) = 1 . |
Найти |
НОД
|
( 56 , 81 ) . |
Найди с помощью перебора |
НОД
|
( 12 , 32 , 48 ) . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел : 6 , 18 и 30 ; 10 , 15 и 25 . |
Универсальным способом поиска |
НОД
|
является разложение данных чисел на простые множители . |
Найди |
НОД
|
и НОК чисел 180 и 396 методом разложения на простые множители . |
Найти |
НОД
|
( 60 , 72 , 96 ) . |
Рассмотренный пример иллюстрирует общий алгоритм нахождения |
НОД
|
нескольких натуральных чисел с помощью разложения чисел на простые множители . |
Используя эти множества , найди НОК и |
НОД
|
чисел 15 и 20 . |
Укажи |
НОД
|
и НОК для чисел , представленных в виде произведения . |
Разложи числа на простые множители , найди их НОД и |
НОК
|
: . |
Образец ответа : |
НОК
|
( 9 , 12 , 18 ) = 36 . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел с помощью разложения на простые множители . |
Найди с помощью перебора |
НОК
|
( 4 , 6 , 15 ) . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел . |
Разложи числа на простые множители , найди их НОД и |
НОК
|
. |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел 180 и 396 методом разложения на простые множители . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел а и Ъ по их разложению на простые множители . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел с помощью перебора . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел 8 , 12 , 28 методом перебора . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел : 6 , 18 и 30 ; 10 , 15 и 25 . |
Например , для дробей вычисляем сначала |
НОК
|
. |
Чтобы найти |
НОК
|
нескольких чисел , надо взять все их простые делители с наибольшими показателями , например . |
Укажи НОД и |
НОК
|
для чисел , представленных в виде произведения . |
Используя эти множества , найди |
НОК
|
и НОД чисел 15 и 20 . |
Найди НОД и |
НОК
|
чисел 50 и 8 . |
В свою очередь , это позволяет упростить и правила нахождения |
НОК
|
и НОД : . |
Значит , 140 является в данном случае и наименьшим общим кратным |
НОК
|
( 28 , 35 , 140 ) = 2 • 2 • 5 • 7 = 140 . |
Мы приходим к следующему алгоритму нахождения |
НОК
|
нескольких натуральных чисел с помощью разложения чисел на простые множители : . |
Наименьшее общее кратное чисел а и Ь обозначается |
НОК
|
( а , Ь ) . |
Известно , что |
НОК
|
( а , Ь ) = аЬ. Что можно сказать о числах а и Ы. Не выполняя вычислений , опровергни утверждение . |
Найти |
НОК
|
( 28 , 35 , 140 ) . |
Известно , что |
НОК
|
( а , Ь ) = а . |
Например , |
НОК
|
( 12 , 30 ) можно найти так . |
30 • 1 = 30 , число 30 не делится на 12 , значит , 30 не является |
НОК
|
( 12 , 30 ) ; . |
Таким образом , |
НОК
|
( 12 , 30 ) = 2 • 2 • 3 • 5 = 60 . |
30 • 2 = 60 , число 60 делится на 12 , значит , |
НОК
|
( 12 , 30 ) = 60 . |
Число а делится на число Ъ. Чему равен |
НОК
|
( а , 6 ) ? . |
Этот способ нахождения |
НОК
|
можно использовать и в общем случае . |
Найти |
НОК
|
( 80 , 140 ) . |
Продемонстрируем алгоритм нахождения |
НОК
|
на уже знакомом нам примере чисел 12 и 30 . |
Значит , |
НОК
|
( 80 , 140 ) = 2- 2- 2- 2- 5- 7 = 80 - 7 = 560 . |
Найти |
НОК
|
( 32 , 25 ) . |
Не выполняя разложения на простые множители , найди |
НОК
|
( 527 , 8 069 424 ) . |
|
Наибольший общий делитель
|
. |
|
Наибольший общий делитель
|
чисел а и Ь обозначается НОД ( а , Ъ ) . |
|
Найдем
|
сначала часть маршрута , разделив , а затем узнаем весь маршрут , умножив полученное число . |
|
Найдем
|
, например , наибольший общий делитель чисел 1968 и 2520 . |
|
Найдем
|
, например , общие делители чисел 1354 и 1357 . |
|
Найдем
|
, например , частное от деления . |
|
Найдем
|
дополнительный множитель . |
|
Найди
|
в каком месте нарушена закономерность . |
|
Найди
|
пересечение и объединение этих множеств . |
|
Найди
|
площадь закрашенной фигуры . |
|
Найди
|
значение произведения . |
|
Найди
|
в таблице выигрышную строчку , столбец или диагональ ( произведение чисел в них равняется числу , записанному около таблицы ) . |
|
Найди
|
значение выражения . |
|
Найди
|
сумму чисел . |
|
Найди
|
неизвестные числа при следующих условиях . |
|
Найди
|
площадь каждой комнаты , если общая площадь всех трех комнат равна . |
|
Найди
|
наибольший общий делитель данных чисел методом перебора . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел 8 , 12 , 28 методом перебора . |
|
Найди
|
наименьшее общее кратное чисел методом разложения на простые множители . |
|
Найди
|
четвертую сторону этого четырехугольника , если его периметр равен 23 м . |
|
Найди
|
"корни уравнений с помощью правила "" весов ” ." |
|
Найди
|
его площадь , если периметр прямоугольника равен . |
|
Найди
|
в высказываниях тему и рему . |
|
Найди
|
объем и площадь наружной поверхности бака . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел . |
|
Найди
|
наименьшее общее кратное чисел методом перебора . |
|
Найди
|
частное куба числа а и квадрата числа . |
|
Найди
|
равносильные утверждения . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел 180 и 396 методом разложения на простые множители . |
|
Найди
|
методом перебора множество пар натуральных чисел , удовлетворяющих равенству . |
|
Найди
|
их наименьшее . |
|
Найди
|
массу скорлупы . |
|
Найди
|
периметр треугольника . |
|
Найди
|
величины углов . |
|
Найди
|
периметр и площадь квадрата со стороной , равной ширине этого прямоугольника . |
|
Найди
|
множество простых решений неравенства . |
|
Найди
|
сумму чисел , обозначающих доходы и расходы , и проиллюстрируй решение на числовой прямой . |
|
Найди
|
остатки от деления на 3 чисел : 25 966 , 527 408 , 1 387 915 . |
|
Найди
|
наибольший общий делитель чисел методом разложения на простые множители . |
|
Найди
|
эти значения в словаре или энциклопедии . . |
|
Найди
|
цену деления шкалы фрагмента координатной прямой и определи координаты точек . |
|
Найди
|
и опровергни ложные высказывания . |
|
Найди
|
, какую часть число А составляет от числа В , и вырази эту часть в процентах . |
|
Найди
|
для каждого случая скорость сближения или скорость удаления . |
|
Найди
|
правильный перевод условия задачи на математический язык : . |
|
Найди
|
его периметр . |
|
Найди
|
с помощью перебора НОД ( 12 , 32 , 48 ) . |
|
Найди
|
с помощью перебора НОК ( 4 , 6 , 15 ) . |
|
Найди
|
остатки , которые получаются при делении на 9 чисел : 36 681 , 578 645,4 620 805 . |
|
Найди
|
скорости пешеходов , если известно , что скорость одного из пешеходов больше скорости другого пешехода . |
|
Найди
|
"дробь , у которой числитель меньше знаменателя и которая не изменится , если ее запись перевернуть "" вверх ногами "" ." |
|
Найди
|
множество всех возможных решений . |
|
Найди
|
закономерность и запиши следующие два числа в ряду . |
|
Найди
|
на рисунке и запиши с помощью фигурных скобок следующие множества : . |
|
Найди
|
неизвестные величины . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел : 6 , 18 и 30 ; 10 , 15 и 25 . |
|
Найди
|
наибольший общий делитель чисел наиболее удобным способом : 14 и 140 ; 4914 и 4915 ; 6 , 81 и 9054 ; 3150 и 1848 . |
|
Найди
|
наибольший общий делитель чисел методом перебора . |
|
Найди
|
выражение , которое является правильным переводом задачи на математический язык . |
|
Найди
|
длину третьей стороны и вырази ее в метрах . |
|
Найди
|
правильный перевод условия задачи на математический язык . |
|
Найди
|
сначала сумму чисел со знаком , затем сумму чисел со знаком , а затем - их общий результат . . |
|
Найди
|
несколько значений , удовлетворяющих неравенству . |
|
Найди
|
приближения числа с точностью до десятых с недостатком и избытком . |
|
Найди
|
длину третьей стороны . |
|
Найди
|
ошибки в записи и решении примеров . |
|
Найди
|
наименьшее общее кратное чисел с помощью перебора . |
|
Найди
|
устно . |
|
Найди
|
сумму наибольшего и наименьшего членов этой последовательности . |
|
Найди
|
3 значения переменной , при которых выражение : . |
|
Найди
|
три дроби , удовлетворяющие неравенству . |
|
Найди
|
периметр квадрата . |
|
Найди
|
значения выражений . |
|
Найди
|
общие высказывания и высказывания о существовании . |
|
Найди
|
сумму . |
|
Найди
|
периметр этого треугольника и вырази его в дециметрах . |
|
Найди
|
объем этого прямоугольного параллелепипеда , если сумма длин всех его ребер равна . |
|
Найди
|
, если известно , что дроби равны . |
|
Найди
|
закономерность и запиши следующие члены последовательности . |
|
Найди
|
два значения т такие , чтобы сумма 35 + т ; делилась на 5 ; не делилась на 5 . |
|
Найди
|
в таблице все пары чисел - близнецов . |
|
Найди
|
значение выражения ( в скобках указано число знаков после запятой в последнем множителе ) . |
|
Найди
|
множество натуральных чисел , для которых дробь меньше ; равна . |
|
Найди
|
путь , ведущий от левого верхнего угла в нижний правый так , чтобы получилось число , записанное рядом с таблицей . ( 4 м318 дм3 20 см3 4 - 21 дм3 34 см3 - 38 дм3 854 см3 ) |
|
Найди
|
значение выражения , используя метод “ доходов и расходов ” . |
|
Найди
|
сумму длин всех его ребер и площадь полной поверхности . |
|
Найди
|
сумму : всех однозначных чисел ; всех двузначных чисел ; всех трехзначных чисел ; всех четырехзначных чисел . |
|
Найди
|
ответ методом перебора . |
|
Найди
|
частное от деления . |
|
Найди
|
. |
|
Найди
|
наименьшее общее кратное чисел с помощью разложения на простые множители . |
|
Найди
|
объединение и пересечение множеств А и В натуральных решений неравенств . |
|
Найди
|
наибольшее натуральное решение неравенства : . . |
|
Найди
|
наименьшее общее кратное чисел . |
|
Найди
|
по формуле значение . |
|
Найди
|
значение разностей . |
|
Найди
|
числа , которые больше числа . |
|
Найди
|
наименьшее и наибольшее трехзначное число , при котором дроби , все несократимы . |
|
Найди
|
произведение . |
|
Найди
|
х и ответь на поставленные вопросы . |
|
Найди
|
отношение числа а к числу , если . |
|
Найди
|
значения частных . |
|
Найди
|
все значения переменной с , принадлежащие , при подстановке которых в данное предложение получаются истинные утверждения . |
|
Найди
|
значения выражений и поставь между ними знак равенства или неравенства так , чтобы получилось истинное высказывание и разгадай числовой кроссворд . |
|
Найди
|
его и заполни клетки со знаком вопроса . |
|
Найди
|
дробь , знаменателем которой является однозначное число и которая больше , но меньше . . |
|
Найди
|
наибольший общий делитель чисел , если . |
|
Найди
|
отношение площади круга к квадрату его радиуса . |
|
Найди
|
"корни уравнений с помощью правила "" весов "" 4х-27 = х ; 5х - 12 = х + 60 ." |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел 50 и 8 . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел а и Ъ по их разложению на простые множители . |
|
Найди
|
натуральные корни уравнения методом проб и ошибок . |
|
Найди
|
на рисунке правильные многоугольники . |
|
Найди
|
эту зависимость и запиши ее в виде формулы . |
|
Найди
|
значение полученного выражения . |
|
Найди
|
цену деления шкалы координатной прямой и её фрагментов и определи координаты точек . |
|
Найди
|
значения сумм . |
|
Найди
|
задуманное число . |
|
Найди
|
выражение , которое является правильным переводом данной задачи на математический язык . |
|
Найди
|
по этой формуле , на каком расстоянии друг от друга будут они через мин ? |
|
Найди
|
три решения неравенства . |
|
Найди
|
истинные высказывания . |
|
Найди
|
все значения переменной а из множества , при подстановке которых в данное предложение получаются истинные утверждения : . |
|
Найди
|
площадь фигур . |
|
Найди
|
такие значения переменных х и у , при которых данные предложения становятся истинными высказываниями . |
|
Найди
|
в учебнике определения следующих понятий : делитель ; кратное ; простое число ; составное число ; взаимно простые числа ; степень числа ; квадрат числа ; куб числа . |
|
Найди
|
с помощью прикидки приближенное значение частного . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел с помощью перебора . |
|
Найди
|
объединение и пересечение множеств . . |
|
Найди
|
закономерность и , сохраняя ее , заполни пустые клетки . |
|
Найди
|
НОД и НОК чисел с помощью разложения на простые множители . |
Длина прямоугольного параллелепипеда равна 90 см , ширина 25 см , а высота 12 см. |
Найди
|
длину ребра куба , объем которого равен объему этого прямоугольного параллелепипеда . |
|
Найди
|
пересечение этих лучей . |
|
Найди
|
ответ и проверь его с помощью числовой прямой . |
|
Найди
|
эти числа , если их произведение равно . |
|
Найди
|
последовательные натуральные числа такие , что сумма двух больших из этих чисел равна сумме трех остальных . |
|
Найди
|
множество натуральных чисел , для которых дробь : больше ; меньше ; равна . |
|
Найди
|
его периметр и площадь . |
|
Найди
|
произведение всех чисел , сидящих на каждом дереве . |
|
Найди
|
все числа , которые раскладываются на два разных однозначных простых множителя . |
|
Найди
|
истинные высказывания и составь из соответствующих им букв название города : . |
|
Найди
|
фигуры , для которых прямая I является осью симметрии . |
|
Найди
|
их наибольший общий делитель . |
|
Найди
|
дроби , которые можно записать в виде конечной десятичной дроби . |
|
Найди
|
в каждом равенстве число , которое является кратным двух других чисел ( делителей ) . |
|
Найди
|
х и ответь на поставленный вопрос . |
|
Найди
|
это число . |
|
Найди
|
эти числа . |
|
Найди
|
закономерность и запиши следующее число в последовательности . |
|
Найди
|
ошибку в рассуждении : “ Рассмотрим верное равенство . |
|
Найди
|
значение выражения разными способами . |
|
Найди
|
объединение и пересечение множеств натуральных решений неравенств . |
|
Найди
|
другой способ выразить число при помощи пяти троек , используя скобки и знаки арифметических действий . |
В результате получили прямоугольник , периметр которого равен 66 см. |
Найти
|
длину стороны квадрата . |
|
Найти
|
число , если — от него равны числу , — которого составляют . |
|
Найти
|
стороны данного прямоугольника . |
|
Найти
|
стороны этих прямоугольников . |
|
Найти
|
периметр прямоугольника , у которого ширина на 4 см меньше длины , а площадь составляет 32 см2 . |
|
Найти
|
размеры этого участка . |
|
Найти
|
значение х , для которого выполняется равенство х(х + 3 ) = 70 . |
|
Найти
|
длину и ширину этого прямоугольника . |
|
Найти
|
меньшее число . |
|
Найти
|
объем прямоугольного параллелепипеда , если известно , что одно из трех ребер , выходящих из его вершины , равно , а длина каждого из двух других ребер составляет длины этого ребра . |
|
Найти
|
произведение . |
|
Найти
|
НОК ( 80 , 140 ) . |
|
Найти
|
длину стороны квадрата . |
|
Найти
|
большее из этих чисел . |
|
Найти
|
разность результатов действий . |
|
Найти
|
их площади , если известно , что площадь первого прямоугольника на 46 см2 больше площади второго прямоугольника . |
|
Найти
|
произведение чисел . |
|
Найти
|
наименьшее общее кратное можно , перебирая кратные одного из чисел ( лучше взять большее число ) . |
|
Найти
|
двузначное число , которое на 34 больше произведения своих цифр . |
Два пассажира метро , начавшие одновременно один спуск , другой – подъем по соседним эскалаторам , встретились через 40 с. |
Найти
|
длину наружной части лестницы , если скорость ее движения 1 м / с и пассажиры не перемещались по эскалатору . |
|
Найти
|
двузначное число , которое в два раза больше суммы своих цифр . |
|
Найти
|
скорость пешеходов , если известно , что они встретились . |
|
Найти
|
. |
|
Найти
|
сторону квадрата , если площадь прямоугольника 60 дм2 . |
|
Найти
|
эти . |
|
Найти
|
число , которого составляют . |
|
Найти
|
НОК ( 28 , 35 , 140 ) . |
|
Найти
|
двузначное число , частное от деления , которого на произведение его цифр равно 3 . |
|
Найти
|
эти числа . |
|
Найти
|
его объем . |
|
Найти
|
значение выражения 120 - 25 - 25 - 2 . |
|
Найти
|
неизвестные числа х и Зх , если выполняется равенство х + Зх = 60 . |
|
Найти
|
эти числа , если одно из них больше другого . |
|
Найти
|
длины сторон этого участка , если известно , что они выражаются натуральными числами . |
|
Найти
|
стороны прямоугольника . |
|
Найти
|
периметр прямоугольника , площадь которого составляет 18 м2 , а ширина в 2 раза меньше длины . |
|
Найти
|
задуманное число . |
|
Найти
|
эти числа , если их произведение равно . |
|
Найти
|
сторону квадрата , если площадь прямоугольника равна 30 см2 . |
|
Найти
|
значение выражения 105 - 400 : 23 . |
|
Найти
|
двузначное число , которое на 26 больше произведения своих цифр . |
|
Найти
|
два числа , если одно из них составляет — другого , а их разность равна . |
|
Найти
|
задуманное число , если известно , что после увеличения его в 7 раз , а затем на 4 единицы получается число , на 52 единицы большее , чем само задуманное число . |
|
Найти
|
НОД ( 60 , 72 , 96 ) . |
|
Найти
|
произведение результатов действий 1 и 2 . |
|
Найти
|
НОД ( 45 , 450 ) . |
|
Найти
|
два числа , если одно из них составляет у другого , а их сумма равна . |
|
Найти
|
НОД ( 56 , 81 ) . |
|
Найти
|
НОК ( 32 , 25 ) . |
|
Найти
|
разность чисел . |
|
Найти
|
число , если — его равны числу , — которого составляют . |
|
Натуральное
|
число а называется кратным натуральному числу Ь , если существует натуральное число с такое , что а = Ъс . |
|
Натуральное
|
число меньше натурального числа . |
|
Натуральное
|
число а делится на натуральное число Ь , натуральное число а кратно натуральному числу Ь ; натуральное число Ь является делителем натурального числа а . |
|
Натуральное
|
число может быть больше своего квадрата . |
|
Натуральное
|
число а называется точным квадратом , если существует квадратный корень из числа а , являющийся натуральным числом . |
|
Натуральное число
|
меньше натурального числа . |
|
Натуральное число
|
может быть больше своего квадрата . |
|
Натуральное число
|
а называется точным квадратом , если существует квадратный корень из числа а , являющийся натуральным числом . |
|
Натуральное число
|
а называется кратным натуральному числу Ь , если существует натуральное число с такое , что а = Ъс . |
|
Натуральное число
|
а делится на натуральное число Ь , натуральное число а кратно натуральному числу Ь ; натуральное число Ь является делителем натурального числа а . |
|
Натуральные
|
числа и дроби . |
|
Натуральные
|
числа , которые имеют ровно два различных делителя - само себя и 1 , - называются простыми . |
|
Натуральные
|
числа , которые имеют более двух делителей , называются составными . |
|
Натуральные
|
числа , которые имеют ровно два различных делителя , называются простыми . |
|
Натуральные
|
числа можно не только складывать и умножать , но и вычитать и делить . |
|
Натуральные
|
и дробные числа можно изображать точками числового ( координатного ) луча . |
|
Натуральные числа
|
можно не только складывать и умножать , но и вычитать и делить . |
|
Натуральные числа
|
, которые имеют более двух делителей , называются составными . |
|
Натуральные числа
|
, которые имеют ровно два различных делителя - само себя и 1 , - называются простыми . |
|
Натуральные числа
|
, которые имеют ровно два различных делителя , называются простыми . |
|
Натуральные числа
|
и дроби . |
|
Необходимо
|
, чтобы величина площади окон составляла не менее площади пола . |
|
Неправильная дробь
|
после сокращения может стать правильной . |
- |
Окно
|
разбил или Юра , или Миша , - сказал Сережа . |
|
Округление
|
чисел . |
|
Округлить
|
число с точностью до тысяч . |
|
Округлить
|
число с точностью до сотен миллионов . |
|
Округлить
|
дробь с точностью до : единиц ; десятых ; сотых ; тысячных ; десятитысячных . |
|
Окружностью
|
называется фигура , которая состоит из всех точек плоскости , расположенных на заданном расстоянии от данной точки . |
|
Основание
|
показывает , какой множитель взяли , а показатель - сколько таких множителей взяли . |
|
Отрезком
|
называется часть прямой , ограниченная двумя точками . |
|
Отрезок
|
, соединяющий центр окружности с какой - либо ее точкой , называется радиусом окружности . |
|
Отрезок
|
, соединяющий две точки окружности , называется ее хордой . |
|
Параллельные
|
прямые пересечены прямой . |
|
Перемножать
|
числа 6851 и 333 здесь не нужно - поскольку мы уже указали частное , а определять его числовое значение в условии данной задачи не требуется . |
|
Перемножив
|
четыре простых последовательных числа , Нина получила в результате число , цифра единиц которого 0 . |
|
Периметр
|
всякого прямоугольника равен сумме длин его сторон . |
|
Периметр
|
четырехугольника равен 46 дм . |
|
Периметр
|
треугольника . |
|
Периметр
|
прямоугольника равен сумме длин его сторон . |
|
Периметр
|
прямоугольника равен 70 м , его длина больше ширины на 1 м . |
|
Периметр
|
треугольника равен . |
|
Периметр
|
прямоугольника равен Ь м , а длина одной из его сторон с м . |
|
Периметр
|
садового участка прямоугольной формы равен 98 м , причем его длина на 1 м больше ширины . |
|
Период
|
обращения по орбите Меркурия , Марса и Юпитера с точностью до десятков , единиц , десятых . |
|
Площадь
|
четырехкомнатной квартиры составляет , площадь трехкомнатной - меньше , чем четырехкомнатной , а площадь двухкомнатной составляет — от суммы площадей трехкомнатной и четырехкомнатной . |
|
Площадь
|
огорода в 4 раза меньше площади сада , а площадь сада в 5 раз меньше площади поля . |
|
Площадь
|
поверхности куба равна . |
|
Площадь
|
прямоугольника равна с м2 , а его длина Ь м . |
|
Площадь
|
баскетбольной площадки , имеющей прямоугольную форму , а м2 , а длина 20 м . |
|
Площадь
|
прямоугольника равна 80 дм , а его ширина равна 5 дм . |
|
Площадь
|
прямоугольника равна 64 дм2 , а его длина в 4 раза больше ширины . |
|
Площадь
|
дачного участка равна ( что составляет площади участков , занимаемых садовым товариществом , а площадь садового товарищества составляет всех площадей , отведенных под дачные участки в районе за год . |
|
Площадь
|
прямоугольника равна 240 дм2 , а ширина на 8 дм меньше длины . |
|
Площадь
|
квадрата равна , и он разбит на одинаковые маленькие прямоугольники с длинами сторон . |
|
Площадь
|
геометрических фигур чаще всего обозначается буквой 5 , периметр многоугольника - буквой Р , объем геометрического тела - буквой V . |
|
Площадь
|
поселка 600 га . |
|
Площадь
|
одного прямоугольника а м2 , а площадь другого на 8 м2 больше . |
|
Площадь
|
России составляет 17 075 400 км2 . |
|
Площадь
|
прямоугольника равна 68 дм2 , а длина больше ширины на 13 дм . |
|
Площадь
|
участка равна 70 м2 . |
|
Площадь
|
первого поля , а площадь второго поля больше . |
|
Площадь
|
газона . |
|
Площадь
|
поверхности Земли 510 072 000 км2 . |
|
Площадь
|
одной комнаты равна , что составляет площади второй комнаты . |
|
Площадь
|
садового участка , имеющего форму прямоугольника , равна 600 м2 , а его длина равна . |
|
Площадь
|
участка . |
|
Площадь
|
комнаты равна , что составляет 4площади второй комнаты . |
|
Площадь
|
прямоугольника равна 288 см2 , а его периметр - 72 см. Чему равны стороны этого прямоугольника ? . |
|
Плюс
|
единица , деленная на три ! |
|
Плюс
|
единица , деленная на четыре ! . |
|
Подобные
|
преобразования можно выполнить для любой дроби . |
|
Подобным
|
образом с некоторой заданной точностью одну десятичную дробь всегда можно разделить на другую десятичную дробь . . |
|
Последовательность
|
задана своими первыми тремя членами . |
|
Приближенное
|
значение диаметра Земли равно , а диаметра Солнца . |
|
Приближенные
|
равенства . |
|
Приведем
|
пример такой задачи . |
|
Приведем
|
несколько примеров сложения и вычитания десятичных дробей с помощью установленного алгоритма . |
|
Приведем
|
, например , дробь А к знаменателю . |
|
Приведи
|
к наименьшему общему знаменателю дроби . |
|
Приведи
|
контрпример к каждому из следующих утверждений : . |
|
Приведи
|
несколько примеров точных квадратов и примеров чисел , не являющихся точными квадратами . |
|
Приведи
|
к несократимому виду дроби . |
|
Приведи
|
дроби к общему знаменателю и выполни действия ( значения всех переменных - натуральные числа ) . |
|
Приведи
|
к общему знаменателю дроби и найди их сумму . |
|
Привести
|
контрпример для последнего утверждения немного сложнее : надо либо вспомнить , что 2 • 2 = 2 + 2 , либо догадаться взять одно или даже оба числа равными единице . |
|
Произведение
|
утроенного числа и суммы чисел . |
|
Произведение
|
двух дробей есть дробь , числитель которой равен произведению числителей данных дробей , а знаменатель - произведению их знаменателей . |
|
Произведение
|
двух взаимно обратных дробей может быть больше . . |
|
Произведение
|
7 • 4500 • 398 кратно 100 . |
|
Произведение
|
четного и нечетного числа – число . . |
|
Произведение
|
двух натуральных чисел равно . |
|
Произведение
|
любых двух соседних чисел - число четное . |
|
Произведение
|
двух данных обыкновенных дробей , отличных , может быть представлено в виде конечной десятичной дроби . |
|
Произведение
|
двух данных обыкновенных дробей , отличных , а также одна из них могут быть представлены в виде конечных десятичных дробей . |
|
Произведение
|
, полученное во втором действии , увеличить на 45 875 . |
|
Произведение
|
двух натуральных чисел может быть меньше четырех . |
|
Произведение
|
любых двух натуральных чисел больше их суммы . |
|
Произведение
|
двух натуральных чисел равно , а их сумма составляет — от произведения . |
|
Произведение
|
суммы чисел и разности чисел . |
|
Произведение
|
двух натуральных чисел больше их суммы . |
"""" |
Произведение
|
"ад делится на с "" и "" Одно из чисел а и Ь делится на с ." |
|
Произведение
|
двух натуральных чисел может быть больше их суммы . |
|
Произведение
|
одинаковых множителей также записывают короче и называют степенью . |
|
Произведение
|
215 • 7209 • 36 кратно 9 . |
|
Произведением
|
числа на число называется сумма слагаемых , каждое из которых равно . |
|
Простые числа
|
и делимость . |
|
Прямоугольником
|
называется четырехугольник , у которого все углы прямые . |
|
Прямоугольный
|
газон обнесен изгородью , длина которой . |
|
Прямоугольный
|
параллелепипед равен по объему кубу с ребром . |
|
Прямоугольный
|
участок земли обнесен забором , длина которого . |
|
Прямоугольный параллелепипед
|
равен по объему кубу с ребром . |
|
Равенства
|
такого вида нам еще не встречались . |
|
Радиусы
|
кругов на двух различных параллелях земного шара составляют соответственно . |
|
Разделив
|
некоторое целое число на 15 , Боря получил в остатке 8 , а разделив его на 20 , он получил в остатке 17 . |
|
Разделим
|
числитель данной дроби на знаменатель . |
|
Разделим
|
обе части полученного равенства на множитель . |
|
Разделить
|
2 310 000 на 75 . |
|
Разложение
|
натуральных чисел на простые множители дает большие возможности для упрощения вычислений . |
|
Разложение
|
чисел на простые множители . |
|
Разложение
|
на множители простого числа не представляет проблемы : оно состоит из двух различных множителей , где всегда один из множителей равен 1 , а другой - самому числу . |
|
Разложить
|
данные числа на простые множители . |
|
Разность
|
суммы чисел и разности чисел . |
|
Разность
|
квадратов чисел 8 и 1 равна 63 . |
|
Разность
|
числа и суммы чисел . |
|
Разность
|
двух чисел , а их сумма . |
|
Разность
|
квадратов чисел . |
|
Разность
|
78 906 - 4612 делится на 3 . |
|
Разность
|
числа и произведения чисел . |
|
Разность
|
3800 - 425 не делится на 5 . |
"Докажи или опровергни утверждение : """ |
Разность
|
"между трехзначным числом и суммой его цифр всегда делится на 9 "" ." |
|
Разность
|
четного и нечетного числа - число нечетное . |
|
Разность
|
любых двух нечетных чисел – число . |
|
Разность
|
чисел — это такое число . |
|
Разность
|
292 929 - 26 делится на 29 . |
|
Решение
|
: составляет часть урока . |
|
Решение
|
. |
|
Решение
|
нарисуй в тетради , раскрасив фигуры цветными карандашами . |
|
Решение
|
этой задачи проще записать с помощью математической символики . |
|
Система
|
записи десятичных дробей устроена так же : единица любого разряда меньше предыдущей и больше последующей . |
|
Складывать
|
и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями мы научились еще в начальной школе . |
|
Сложение
|
и вычитание дробей . |
|
Сложение
|
и вычитание смешанных чисел . |
|
Сложить
|
результаты действий . |
|
Смешанное число
|
— перевели в неправильную дробь . |
|
Среднее
|
расстояние от Урана до Солнца составляет 2 869 100 000 км . |
|
Средние
|
солнечные сутки Марса , Юпитера и Сатурна с точностью до стотысячных , сотых , десятых . . |
|
Средний
|
брат старше младшего . |
|
Средний
|
брат заготовил больше дров , чем младший , а старший - больше , чем средний . |
|
Средняя
|
продолжительность сна человека составляет в сутки . |
|
Степень
|
числа . |
|
Степенью
|
числа а с натуральным показателем 1 называется само число а : а1 — а . |
|
Сторона
|
одного квадрата равна 5 см , а другого - в 2 раза больше . |
|
Сторона
|
квадрата . |
|
Сторону
|
прямоугольного участка земли , равную , увеличили и получили прямоугольный участок площадью . |
|
Стороны
|
прямоугольника . |
|
Сумка
|
и перчатки вместе стоят , причем сумка дороже перчаток . |
|
Сумма
|
4803 + 1809 кратна 9 . |
|
Сумма
|
83 915 + 780 560 кратна 5 . |
|
Сумма
|
двух данных обыкновенных дробей , а также одна из них могут быть представлены в виде конечных десятичных дробей . |
Число к делится на 3 < = > |
Сумма
|
цифр числа к делится на 3 . |
|
Сумма
|
двух чисел равна 105 , а их частное равно 6 . |
|
Сумма
|
двух чисел 954 , а разность 158 . |
|
Сумма
|
двух правильных дробей может быть неправильной дробью . |
|
Сумма
|
кубов первых п последовательных натуральных чисел равна квадрату их суммы . |
|
Сумма
|
двух чисел , а их разность . |
|
Сумма
|
двух данных обыкновенных дробей может быть представлена в виде конечной десятичной дроби . |
|
Сумма
|
кубов чисел 1 и 2 равна 27 . . |
|
Сумма
|
цифр двузначного числа равна . |
"Точно так же для человека , недостаточно знакомого с математикой , предложения "" Число к делится на 3 "" и """ |
Сумма
|
цифр числа к делится на 3 ” вовсе не означают одно и то же . |
|
Сумма
|
двух натуральных чисел не всегда делится на 3 . |
|
Сумма
|
квадратов чисел . |
|
Сумма
|
разности чисел и разности чисел . |
"""" |
Сумма
|
"чисел а и к делится на с "" и "" Одно из чисел а и к делится на с "" ." |
|
Сумма
|
всех десяти цифр равна 45 . |
|
Сумма
|
двух чисел равна 13 , а разность 2 . |
|
Сумма
|
любых двух нечетных чисел и четного числа есть число четное . |
|
Сумма
|
квадрата числа а и куба числа . |
|
Сумма
|
любых двух соседних чисел - число нечетное . |
|
Сумма
|
двух четных чисел - число четное . |
|
Сумма
|
смежных углов равна 180 . |
Число а делится на 9 О |
Сумма
|
цифр числа а делится на 9 . |
|
Сумма
|
двух чисел не зависит от порядка слагаемых . |
|
Сумма
|
произведения чисел и числа . |
|
Сумма
|
цифр двузначного числа на 19 меньше их произведения . |
|
Сумма
|
двух натуральных чисел всегда делится на 3 . |
|
Сумма
|
цифр двузначного числа не может быть больше произведения его цифр . |
|
Сумма
|
двух чисел равна 3500 , а разность составляет 12 % суммы . |
|
Сумма
|
пяти и восемнадцати . |
|
Сумма
|
любых двух чисел не зависит от порядка слагаемых . |
|
Сумма
|
двух чисел равна , одно из них больше другого . |
|
Сумма
|
четного и нечетного числа – число . . |
Число а делится на 3 < = > |
Сумма
|
цифр числа а делится на 3 . |
|
Сумма
|
любых двух нечетных чисел – число . |
|
Сумма
|
двух натуральных чисел делится на 3 . |
|
Суммы
|
удобно обозначать соответственно . |
Задача из “ |
Счетной
|
мудрости ” . |
|
Теорема
|
2 . |
|
Точка
|
принадлежит окрестности точки . |
|
Треугольник
|
называется равносторонним , если все его стороны имеют одинаковую длину . |
|
Треугольник
|
не является многоугольником . |
|
Треугольник
|
называется равнобедренным , если хотя бы две из его сторон имеют одинаковую длину . |
|
Углом
|
называется геометрическая фигура , образованная двумя лучами с общим началом . |
|
Угол
|
, вершина которого лежит на окружности , а стороны пересекают эту окружность , называется вписанным углом . |
|
Угол
|
с вершиной в центре окружности называется ее центральным углом . |
|
Угол
|
называется развернутым , если его стороны являются дополнительными лучами . |
|
Угол
|
"называется прямым , если он равен 90 "" ." |
|
Угол
|
"называется острым , если он меньше 90 "" , а тупым , если он больше 90 "" , но меньше 180 ° ." |
|
Угол
|
, вписанный в окружность , всегда острый . |
|
Умножение
|
десятичных дробей . |
|
Умножение
|
дробей . |
|
Умножение
|
и деление натуральных чисел - дело простое : к данному числу надо лишь приписать или отбросить нужное число нулей . |
|
Умножение
|
десятичных дробей , как мы видели в предыдущем пункте , легко сводится к умножению натуральных чисел - надо только внимательно определить место запятой в произведении . |
|
Умножение
|
и деление десятичной дроби . |
|
Умножим
|
сумму — и число — на произведение . |
|
Умножим
|
обе части уравнения на число - наименьшее общее кратное всех знаменателей дробей , входящих в его запись . |
|
Умножим
|
числитель и знаменатель дроби — на дополнительный множитель . |
|
Умножим
|
число , используя действия с обыкновенными дробями . |
|
Уравнение
|
х(х - 5)(х - 7)(х + 11 ) = 0 имеет натуральные корни . |
|
Факториалом
|
натурального числа п называется произведение всех натуральных чисел . |
|
Целые
|
части дробей одинаковы , а в первом из несовпавших разрядов - разряде стотысячных - в первой дроби стоит цифра , а во второй - цифра . |
|
Целые
|
части обеих дробей одинаковы . |
|
Целый
|
час пес рыл нору и наконец понял , что это занятие бесполезное . |
|
Четное
|
и нечетное числа всегда взаимно простые . |
|
Четырехугольник
|
называется ромбом , если все его стороны имеют одинаковую длину . |
|
Четырехугольником
|
называется многоугольник с четырьмя сторонами . |
|
Числа
|
5 и 9 являются делителями числа 18 181 818 . |
|
Числа
|
32 и 25 взаимно простые - в их разложении нет общих множителей , поэтому наименьшее общее кратное оказалось равным их произведению . |
|
Числа
|
на карточках записываются по общему правилу . |
|
Числа
|
разделили на одно и то же число . |
|
Числа
|
999 , 99 и 9 делятся на 3 , а значит , по свойствам делимости , и сумма первых трех слагаемых делится на 3 . |
|
Числа
|
, кратные 5 , не всегда кратны 10 . |
|
Числа
|
к замени равными им дробями сначала со знаменателем , затем , а затем - со знаменателем . |
|
Числитель
|
дроби делится , а знаменатель не делится . |
|
Числитель
|
дроби больше ее знаменателя . |
|
Числитель
|
и знаменатель дроби отличаются . |
|
Число
|
а делится на 5 . |
|
Число
|
является простым числом . |
"Поэтому признак делимости на 2 формулируется немного проще : """ |
Число
|
"делится на 2 в том и только в том случае , когда оно оканчивается четной цифрой "" ." |
|
Число
|
222 222 не кратно 3 . |
|
Число
|
а делится на 2 и па 5 . |
|
Число
|
а делится на 2 < = > Последняя цифра числа а - четная . |
|
Число
|
8 069 424 делится на 527 . |
|
Число
|
а делится на 2 . |
|
Число
|
80 разделили на задуманное число , к частному прибавили 13 , результат увеличили в 4 раза и получили 72 . |
|
Число
|
больше числа . |
|
Число
|
а делится на 5 , но не делится на 2 . |
|
Число
|
делится лишь на те составные числа , разложение которых на простые множители полностью содержится в разложении на простые множители самого числа . |
|
Число
|
532 718 не делится на 2 . |
|
Число
|
а делится на число Ъ. Чему равен НОК ( а , 6 ) ? . |
|
Число
|
5 является делителем суммы 98 775 + 6350 . |
|
Число
|
830 760 делится на 2 и на 5 . |
|
Число
|
девочек класса составляет числа мальчиков . |
|
Число
|
делится лишь на те простые числа , которые входят в его разложение на простые множители . |
|
Число
|
а не делится ни на 2 , ни на 5 . |
|
Число
|
а делится на 10 . |
|
Число
|
разделили на задуманное число , к полученному частному прибавили сумму умножили , а затем из полученного произведения . |
|
Число
|
яблок в ящике меньше 100 . |
|
Число
|
3 - делитель произведения 17 • 9021 • 40 . |
|
Число
|
а делится на 5 О Последняя цифра числа а равна 0 или 5 . |
|
Число
|
а делится на 2 , но не делится на 5 . |
|
Число
|
807 534 делится на 2 и на 9 . |
"Равносильны ли утверждения : """ |
Число
|
"а делится на 3 "" и "" Число а делится на 9 "" ? ." |
|
Число
|
, делящееся на 12 , может не делиться на 8 . |
|
Число
|
21 на 3 делится , поэтому 8535 на 3 также делится . |
|
Число
|
х в 2 раза больше числа у . |
|
Число
|
Ь на 7 меньше числа с . |
|
Число
|
, кратное , кратно . |
|
Число
|
сначала увеличили , затем уменьшили , после этого снова увеличили и уменьшили и , наконец , увеличили и уменьшили . |
|
Число
|
с делится на 3 , но не делится на 2 . |
|
Число
|
посаженных . |
|
Число
|
г в 5 раз меньше числа к . |
|
Число
|
х в 4 раза больше числа у . |
Найди множество значений переменной х , удовлетворяющих высказыванию : ' |
Число
|
"х является общим делителем всех чисел "" ." |
|
Число
|
с на 9 меньше числа I . |
|
Число
|
215 равно сумме двух слагаемых 190 + 25 , одно из которых делится на 19 , а другое нет : 215 = 190 + 25 . |
"Опровергни утверждение : """ |
Число
|
"2 является общим делителем всех чисел "" ." |
|
Число
|
а на 3 больше числа Ь . |
|
Число
|
т составляет 30 % числа п . |
|
Число
|
1 имеет единственный делитель . |
|
Число
|
< 1 составляет — числа к < = > с1 = к : 2 • 7 . |
|
Число
|
пасмурных дней составило — числа солнечных дней . |
"Найди множество значений переменной у , удовлетворяющих высказыванию : """ |
Число
|
"у является общим делителем чисел 12 и 30 "" ." |
|
Число
|
увеличить . |
"Признак делимости на 9 формулируется аналогично признаку делимости на 3 : """ |
Число
|
"делится на 9 в том и только в том случае , когда сумма его цифр делится на 9 "" ." |
|
Число
|
умножить на результат действия . |
|
Число
|
а делится на 3 < = > Сумма цифр числа а делится на 3 . |
|
Число
|
с не делится ни на 2 , ни на 3 . |
|
Число
|
а делится на число Ь. Найди НОД ( а , Ь ) . |
|
Число
|
х называется квадратным корнем из числа у , если х2 = у. Как называется в этом случае число у ? . |
|
Число
|
, 2 % которого составляют 200 , равно 10 000 . |
|
Число
|
мальчиков этого класса составляет числа девочек . |
"Данный пример иллюстрирует признак делимости на 3 : """ |
Число
|
"делится иа 3 в том и только в том случае , когда сумма его цифр делится на 3 "" ." |
|
Число
|
кратно . |
|
Число
|
четно . |
|
Число
|
нечетно . |
|
Число
|
т составляет — числа п . |
|
Число
|
отсутствовавших составило — числа всех учащихся этого класса . |
|
Число
|
квартир в первом доме составляет — числа квартир во втором доме и — числа квартир в третьем доме . |
|
Число
|
с делится на 6 . |
|
Число
|
записано в виде суммы разрядных слагаемых . |
|
Число
|
х в 2 раза больше у < = > х = у + 2 . |
"Точно так же для человека , недостаточно знакомого с математикой , предложения """ |
Число
|
"к делится на 3 "" и "" Сумма цифр числа к делится на 3 ” вовсе не означают одно и то же ." |
|
Число
|
с делится на 2 . |
"Таким образом , признак делимости на 10 формулируется так : """ |
Число
|
делится на 10 в том и только в том случае , когда его последняя цифра равна 0 ” . |
|
Число
|
а делится на число Ъ , если существует такое число с , что выполняется равенство а = Ьс . |
|
Число
|
а делится на 10 Последняя цифра числа а равна 0 . |
|
Число
|
, записанное теми же цифрами , но в обратном порядке , составляет у исходного числа . |
|
Число
|
34 470 делится на 10 , а 10 делится на 5 . |
|
Число
|
к делится на 3 в том и только в том случае , когда сумма цифр числа к делится на 3 . |
|
Число
|
х на 2 больше числа у , число у на 2 меньше числа х , х - 2 = у , у = х - 2 , х = у + 2,х ~ у = 2 . |
|
Число
|
745 представим в виде суммы : 745 = 740 4- 5 . |
|
Число
|
60 является их наименьшим общим кратным . |
|
Число
|
, соответствующее некоторой точке числового луча , называется координатой этой точки . |
"Равносильны ли утверждения : "" Число а делится на 3 "" и """ |
Число
|
"а делится на 9 "" ? ." |
|
Число
|
5637 также представим в виде суммы : 5637 = 5630 + 7 . |
|
Число
|
яблонь составляет — всех деревьев этого сада , а число вишен составляет — всех деревьев . |
"Эти примеры иллюстрируют признак делимости на 5 : """ |
Число
|
"делится на 5 в том и только в том случае , когда оно оканчивается цифрой 0 или 5 "" ." |
|
Число
|
записано при помощи пяти троек . |
|
Число
|
х в 2 раза больше у < = > х = 2 г/ . |
|
Число
|
к делится на 3 < = > Сумма цифр числа к делится на 3 . |
|
Число
|
50 составляет 1 % от 50 000 . |
|
Число
|
37 является делителем всех чисел из множества { 222 , 333 , 555 } . |
|
Число
|
с делится на 2 , но не делится на 3 . |
|
Число
|
имеет составные делители . |
""" Число а делится на к "" и """ |
Число
|
"к делится на а "" ." |
"""" |
Число
|
"а делится на к "" и "" Число к делится на а "" ." |
|
Число
|
с делится на 2 и на 3 . |
"""" |
Число
|
"х делится на 2 "" и "" Число х оканчивается на 2 "" ." |
|
Число
|
"называется "" совершенным "" , если оно равно сумме всех своих делителей , не считая самого числа ." |
|
Число
|
учащихся составляет у от числа учащихся учится больше , чем . |
"""" |
Число
|
"х оканчивается на 7 "" и "" Число х делится на 7 "" ." |
|
Число
|
с делится на 3 . |
""" Число х делится на 2 "" и """ |
Число
|
"х оканчивается на 2 "" ." |
|
Число
|
9 составляет 9 % от 900 . |
|
Число
|
, 7 % которого составляют 35 , равно 500 . |
""" Число х оканчивается на 7 "" и """ |
Число
|
"х делится на 7 "" ." |
|
Число
|
а делится на 9 О Сумма цифр числа а делится на 9 . |
|
Ширина
|
сарая , длина - больше ширины , а высота - меньше длины . |
|
Ширина
|
поля равна , что составляет его длины . |
|
Ширина
|
какого прямоугольника меньше и на сколько ? . |
|
Ширина
|
прямоугольника — см , а его длина на — см больше . |
|
Ширина
|
прямоугольника составляет — стороны квадрата . |
|
Ширина
|
прямоугольника меньше длины , а периметр равен . |
|
Ширина
|
прямоугольника 36 см. На сколько увеличится площадь прямоугольника , если его длину увеличить на 7 см ? . |
|
Ширина
|
поля , что составляет — его длины . |
|
Ширина
|
прямоугольного параллелепипеда составляет длины , а высота - длины . |
|
Ширина
|
прямоугольника 7 дм , а длина - на 2 см больше . |
|
Ширина
|
прямоугольного параллелепипеда , длина - больше ширины , а высота - меньше длины . |
|
Ширина
|
прямоугольника на 9 см меньше длины , а площадь равна 90 см2 . |
|
Ширина
|
прямоугольника а м , а длина - в 2 раза больше . |
|
Ширина
|
прямоугольника равна , что составляет его длины . |
|
Ширина
|
прямоугольника равна , а длина составляет — ширины . |
|
Ширина
|
прямоугольника , что меньше длины . |
|
Ширина
|
какого участка меньше и на сколько ? |
|
Ширина
|
прямоугольного параллелепипеда равна 20 дм , что составляет его длины . |
|
Ширина
|
прямоугольного параллелепипеда меньше длины , а высота - больше ширины . |
|
Ширина
|
прямоугольника , что составляет его длины . |
|
Ширину
|
прямоугольника увеличили , а длину - от первоначального значения . |
Чем характеризуются координаты точек , расположенных на оси |
абсцисс
|
, на оси ординат ? . . |
По данным таблицы построй график зависимости высоты уровня воды в сосуде к от числа мерок , и мерка соответствует клетке оси |
абсцисс
|
, уровня воды клеткам оси ординат . |
Из точек , указанных ниже , выбери отдельно точки , принадлежащие оси |
абсцисс
|
, и точки , принадлежащие оси ординат . |
За Ь часов работы один |
автомат
|
закрывает а банок , а другой - в 2 раза больше . |
В танцевальном |
ансамбле
|
танцоры . |
Какая часть участников |
ансамбля
|
уехала на гастроли ? . |
Элементы |
бесконечного множества
|
уже нельзя испытать все , и при любом числе испытаний может оказаться , что еще непроверенный элемент как раз и опровергает утверждение , которое мы хотим доказать . |
Андрей заглянул к нему в тетрадь и , хотя писал работу другого |
варианта
|
, сразу сказал , что в этом примере ошибка . |
"Однако и в этом случае "" лобовой "" перебор потребовал бы рассмотрения огромного числа" |
вариантов
|
. |
Сколько |
вариантов
|
кода в самом худшем случае надо набрать Наташе , чтобы попасть к себе домой ? . . |
Анализ второго равенства позволяет еще больше сократить число возможных |
вариантов
|
. |
Укажи все возможные |
варианты
|
ответов . |
Исходя из значений слов в русском языке , отгадай по рисункам значения математических терминов и сформулируй свои |
варианты
|
соответствующих определений . |
Части |
величин
|
выражены дробями . |
Запиши с помощью несократимых дробей части |
величин
|
, выраженные в процентах . |
Построй математическую модель задачи , используя для обозначения неизвестных |
величин
|
буквы х и у . |
Вырази в процентах части |
величин
|
. |
Тип задачи определяется тем , какая из |
величин
|
неизвестна . . |
Используя для обозначения неизвестных |
величин
|
буквы х и у , запиши на математическом языке условие задачи : . |
Построй математическую модель задачи , введя для обозначения неизвестных |
величин
|
буквы . |
Исходя из результатов исследования данной фигуры , проведенного , сделай предположения относительно |
величин
|
остальных углов и проверь их с помощью измерений . |
Построй математическую модель задачи , используя для обозначения неизвестных |
величин
|
буквы х и у : . |
Обозначь наименьшую из |
величин
|
х и построй математическую модель задачи . |
Приведи примеры других |
величин
|
, связанных зависимостью . |
Благодаря этим дробям оказалось возможным - через много лет - перейти к единой системе измерения |
величин
|
, к метрической системе мер , которой мы широко пользуемся в быту . |
Обозначь наименьшую из неизвестных |
величин
|
х и построй математическую модель задачи . |
Вместе с тем , для некоторых |
величин
|
по традиции , идущей из древности , используют не десятичные , а другие соотношения . |
Построй математическую модель задачи , используя для обозначения неизвестных |
величин
|
буквы . |
Построй математическую модель задачи , обозначая одну из неизвестных |
величин
|
буквой х : . |
Какая из |
величин
|
больше , а какая меньше ? |
Вырази следующие части |
величин
|
в процентах . |
Архимед установил , что отношение длины окружности к ее диаметру есть |
величина
|
постоянная , равная примерно значению дроби . |
Как изменится |
величина
|
дроби , если к ее числителю прибавить знаменатель ? |
Необходимо , чтобы |
величина
|
площади окон составляла не менее площади пола . |
Придумай задачи с другими |
величинами
|
, которые решаются так же . |
Придумай задачу с другими |
величинами
|
, имеющую такое же решение . |
Составь задачу с другими |
величинами
|
, имеющую такую же математическую модель . |
Составь задачу с другими |
величинами
|
, имеющую такое же решение . |
Любые два натуральных числа можно сравнить по |
величине
|
, можно сложить или перемножить . |
Исходя из того , что сумма углов треугольника равна , вычисли |
величину
|
угла правильного четырехугольника , пятиугольника , шестиугольника . |
Обозначим эту |
величину
|
. |
Из схемы видно , что число жителей всех районов удобно выразить через |
величину
|
, равную от числа жителей первого района . |
Обозначь неизвестную |
величину
|
и построй математическую модель задачи . |
Построй с помощью транспортира биссектрисы этих углов и измерь |
величину
|
угла , образованного биссектрисами . |
Разница лишь в том , что цифры младших разрядов не заменяют нулями , а просто отбрасывают — ведь это не изменяет |
величины
|
десятичной дроби . |
Как записать с помощью знака процента сотые доли |
величины
|
? . |
Какую часть яркость звезд шестой величины составляет от яркости звезд первой |
величины
|
? |
Какую часть яркость звезд шестой |
величины
|
составляет от яркости звезд первой величины ? |
Яркость звезд при переходе от одной |
величины
|
к другой последовательно уменьшается примерно . |
С самых древних времен для решения жизненно важных вопросов людям приходилось считать предметы и измерять |
величины
|
, то есть отвечать на вопрос “ Сколько ? ” : сколько овец в стаде , сколько мер зерна собрано с поля , сколько верст от села до уездного центра и т д. Так появились числа . |
Напомним , что для построения моделей задач , |
величины
|
в которых связаны отношением а = Ь • с , удобно использовать таблицу : . . |
Самые яркие - звезды первой |
величины
|
, а самые слабые по яркости , которые можно разглядеть в ночном небе , - звезды шестой величины . |
Проанализируй чертеж и сформулируй гипотезу - как связаны между собой |
величины
|
углов трапеции ? |
Определи по графику : Какие |
величины
|
обозначают переменные ? . |
Как связаны между собой |
величины
|
односторонних углов ( внутренних и внешних ) ? |
Доли |
величины
|
выражены в процентах . |
Доли |
величины
|
выражены десятичными дробями . |
Что обозначают |
величины
|
в формуле стоимости ? |
Найди неизвестные |
величины
|
. |
Понаблюдай , как связаны между собой |
величины
|
накрест лежащих углов ( внутренних и внешних ) ? |
Найди |
величины
|
углов . |
Самые яркие - звезды первой величины , а самые слабые по яркости , которые можно разглядеть в ночном небе , - звезды шестой |
величины
|
. |
Построй формулу зависимости |
величины
|
угла правильного многоугольника от числа его сторон . |
Пользуясь формулой , найди неизвестные |
величины
|
. . |
Построй треугольник по координатам его |
вершин
|
. |
Построй многоугольник по координатам его |
вершин
|
. |
Построй прямоугольник АВСЕ ) по координатам его |
вершин
|
: А ( 3 ; 2 ) , В ( 3 ; 6 ) , С ( 9 ; 6 ) ( 9 ; 2 ) . |
Эльбрус - высочайшая |
вершина
|
Европы . |
Угол , |
вершина
|
которого лежит на окружности , а стороны пересекают эту окружность , называется вписанным углом . |
Сколько внешних углов имеет треугольник АВС при |
вершинах
|
В и С ? |
На |
вершине
|
горы , возвышающейся над уровнем моря , поставлена башня высотой . |
Начерти треугольник АВС и построй его внешний угол при |
вершине
|
А. Сколько решений имеет эта задача ? |
Построй внешние углы этого четырехугольника по одному при каждой |
вершине
|
и найди их сумму . |
Измерь внешние углы треугольника АВС по одному при каждой |
вершине
|
и найди их сумму . |
Сравни внешние углы при каждой |
вершине
|
и сформулируй гипотезу . |
Лучи , образующие угол , называются сторонами угла , а их общее начало - |
вершиной
|
угла . |
Угол с |
вершиной
|
в центре окружности называется ее центральным углом . |
Соедини отрезком |
вершину
|
прямого угла с серединой гипотенузы . |
Найти объем прямоугольного параллелепипеда , если известно , что одно из трех ребер , выходящих из его |
вершины
|
, равно , а длина каждого из двух других ребер составляет длины этого ребра . |
Диагональю многоугольника называется отрезок , соединяющий любые две его не соседние |
вершины
|
. |
Брутто - |
вес
|
товара с упаковкой , нетто - без упаковки . |
Вес колокола - 200 т , а |
вес
|
пушки составляет 20 % веса колокола . |
Запиши десятичной дробью с точностью до сотых часть , которую |
вес
|
нетто составляет от веса брутто . |
Каким стал |
вес
|
Юры к началу нового учебного года ? . |
Для хранения желудей их необходимо просушить , причем при сушке они теряют 8 % своего |
веса
|
. |
Вес колокола - 200 т , а вес пушки составляет 20 % |
веса
|
колокола . |
Запиши десятичной дробью с точностью до сотых часть , которую вес нетто составляет от |
веса
|
брутто . |
Андрей весит 32 кг , что составляет -у |
веса
|
его старшей сестры и веса его папы . |
Андрей весит 32 кг , что составляет -у веса его старшей сестры и |
веса
|
его папы . |
Сколько всего свежих ягод они собрали , если малина при сушке теряет своего веса , а черника - своего |
веса
|
? . . |
Сколько всего свежих ягод они собрали , если малина при сушке теряет своего |
веса
|
, а черника - своего веса ? . . |
Ромашка при сушке теряет — своего |
веса
|
. |
Вес мамы составляет -5- |
веса
|
папы . |
Как при помощи всего двух взвешиваний на чашечных |
весах
|
( без гирь ) найти фальшивую ? . |
"Найди корни уравнений с помощью правила """ |
весов
|
""" 4х-27 = х ; 5х - 12 = х + 60 ." |
"Реши уравнения , используя правило """ |
весов
|
""" : обе части уравнения можно поменять местами , увеличить , уменьшить , умножить или разделить на одно и то же число , отличное от нуля ." |
Используя общее правило сравнения дробей и правило “ |
весов
|
” , найди множество натуральных чисел а , для которых дробь : больше ; меньше ; равна . |
"По правилу """ |
весов
|
""" , известному из начальной школы , обе части уравнения можно поменять местами , увеличить , уменьшить , умножить или разделить на одно и то же число , отличное от нуля ." |
"Найди корни уравнений с помощью правила """ |
весов
|
” . |
Среди семи внешне одинаковых монет есть одна фальшивая - более легкая по |
весу
|
. |
При проверке оказалось , что если к собаке на весы добавить саквояж , то вместе они перевешивают диван , и то же самое происходит , если к собаке на |
весы
|
добавить чемодан . |
При проверке оказалось , что если к собаке на |
весы
|
добавить саквояж , то вместе они перевешивают диван , и то же самое происходит , если к собаке на весы добавить чемодан . |
Угол , |
вписанный
|
в окружность , всегда острый . |
Угол , вершина которого лежит на окружности , а стороны пересекают эту окружность , называется |
вписанным
|
углом . |
В каждой части этого равенства |
вынесем за скобки
|
общий множитель . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение при . |
Найди 3 значения переменной , при которых |
выражение
|
: . |
Запиши |
выражение
|
для площади фигуры , закрашенной на рисунке : . . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение . |
Реши задачу , составляя |
выражение
|
: . |
При вычислении значения получившейся “ многоэтажной ” дроби последним выполняется действие деления : выражение в числителе делят на |
выражение
|
в знаменателе . . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение при данных значениях букв : . |
Рассмотри |
выражение
|
. |
Запиши |
выражение
|
и найди его значение при данных значениях букв . |
При вычислении значения получившейся “ многоэтажной ” дроби последним выполняется действие деления : |
выражение
|
в числителе делят на выражение в знаменателе . . |
Упрости |
выражение
|
и найди его значение . |
Запиши числовое |
выражение
|
и найди его значение : . |
Реши задачу , составляя числовое |
выражение
|
: . |
Прочитай буквенное |
выражение
|
. |
Составь |
выражение
|
, соответствующее заданной программе действий , и найди значение выражения : . |
Запиши |
выражение
|
для ответа на вопрос задачи и найди его значение при данных значениях букв : . |
Пользуясь распределительным свойством умножения , упрости |
выражение
|
и найди его значение . |
Объясни , что может означать |
выражение
|
. |
Упрости |
выражение
|
. |
Запиши |
выражение
|
для ответа на вопрос задачи : . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение при заданных значениях букв . |
Пользуясь распределительным свойством умножения , упрости |
выражение
|
и найди . |
Запиши |
выражение
|
с использованием действия возведения в степень и определи порядок действий в полученном выражении . |
Прочитайте |
выражение
|
. |
Составь буквенное |
выражение
|
и найди его значение . |
Найди |
выражение
|
, которое является правильным переводом данной задачи на математический язык . |
Например , разность а - Ь при а = 8 и Ь = 3 превратится в числовое |
выражение
|
8 - 3 . |
Докажи , что |
выражение
|
2935с + 16000с/ кратно 5 при любых значениях переменных с и < 1 . |
Запиши какое - нибудь числовое |
выражение
|
, для вычисления значения которого нужно последовательно выполнить : . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение : . |
Прочитай |
выражение
|
и найди его значение . |
Буквенное |
выражение
|
можно превратить в числовое . |
Сделай чертеж к задаче и запиши |
выражение
|
. |
Запиши |
выражение
|
в виде суммы чисел со знаками . |
Выполни программу действий , затем по данной программе составь |
выражение
|
и найди его значение . |
Запиши |
выражение
|
, являющееся переводом задачи на математический язык . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение при х = 6 . |
Однако для этой задачи мы не можем составить числовое |
выражение
|
, так как не известно ни число мальчиков , ни число девочек . |
Составь |
выражение
|
и найди его значение при заданных значениях переменных . |
Подбери два значения х так , чтобы |
выражение
|
: . |
Составь задачу , решением которой служит |
выражение
|
: . |
Составь задачу , решением которой служит |
выражение
|
. |
Прочитай |
выражение
|
и преобразуй его в сумму . |
Что означает |
выражение
|
“ сократить дробь ” ? |
Преобразуем полученное |
выражение
|
. |
Выполни вычисления по схеме и составь |
выражение
|
. |
Составь |
выражение
|
по следующей программе и найди его значение : . |
Запиши |
выражение
|
и сосчитай : сумма квадратов чисел ; квадрат разности чисел ; разность кубов чисел ; куб суммы чисел . |
Составь |
выражение
|
и упрости его . |
Выполни программу действий и составь |
выражение
|
. |
Составь |
выражение
|
, задающее ту же самую программу действий . |
Попробуем подставить в это |
выражение
|
, например , х = 4 : 4-(4 + 3 ) = 28 . |
Упрости |
выражение
|
и найди его значение при данном значении переменной . |
Запиши |
выражение
|
и найди его значение . |
Составь из чисел , записанных в квадрате , скобок и знаков и |
выражение
|
, значение которого равно 1 . |
Последнее |
выражение
|
читают . |
Реши задачу и запиши решение по действиям с вопросами , а затем составь для нее |
выражение
|
: . |
Например , для нашей задачи можно записать также |
выражение
|
: 120 - ( 25 4- 25 • 2 ) . |
Придумай задачи , математической моделью которых является |
выражение
|
. |
Найди |
выражение
|
, которое является правильным переводом задачи на математический язык . |
Казалось бы , задача уже решена , но это не так : ведь может оказаться , что буквенное |
выражение
|
равно 70 при разных значениях х. Например , произведение х • ( 17 - х ) равно 70 и при х = 7 , и при х = 10 . |
"Цепочку вычислений , соответствующую букве "" К "" предыдущего номера , можно задать" |
выражением
|
: [ ( 8 + 9 ) • 3 - 2 ] : 7 . |
Запиши выражение с использованием действия возведения в степень и определи порядок действий в полученном |
выражении
|
. |
Если в числовом |
выражении
|
провести указанные в нем действия , то получится некоторое число . |
Найди значения |
выражений
|
. |
Вычисли значения данных |
выражений
|
, найди их сумму и воспользуйся указанным ключом для определения имени сына Одиссея и Пенелопы . |
Что общего в каждой паре |
выражений
|
? |
Знак равносильности имеет такой же смысл , но применяется не для числовых |
выражений
|
, а для предложений - высказываний или высказывательных форм ( предложений с переменной ) . |
Существуют ли значения переменных , при которых значения всех трех |
выражений
|
будут равны ? . |
Упрости запись этих |
выражений
|
. |
В каких из следующих |
выражений
|
"можно "" сэкономить "" на знаках умножения ?" |
Нам уже известны названия простейших математических |
выражений
|
- сумма , разность , произведение , частное . |
Пользуясь ими , найди , если возможно , значения |
выражений
|
. |
Какое из данных |
выражений
|
не имеет смысла ? . |
Запись , чтение и составление |
выражений
|
. |
Найди значения |
выражений
|
и поставь между ними знак равенства или неравенства так , чтобы получилось истинное высказывание и разгадай числовой кроссворд . |
Пользуясь свойствами и признаками делимости , установи , какие из приведенных |
выражений
|
делятся : на 2 ; на З ; на 5 ; на 9 . |
Что общего у всех этих |
выражений
|
? |
Вычисли значения |
выражений
|
. |
И точно так же , как пишут цепочку равенств при преобразованиях числовых |
выражений
|
, например , можно записывать цепочки равносильных предложений , например . |
Докажи , что произведение значений данных |
выражений
|
равно . |
Найди значения данных |
выражений
|
таким же способом . |
Какое из данных 4 |
выражений
|
является математической моделью задачи : Теплоход проплыл по реке а км со скоростью Ь км / ч , а затем по озеру на 12 км больше . |
Найди значения |
выражений
|
: . |
Найди значения |
выражений
|
и сравни их . |
Такое обозначение действия деления с помощью черты дроби часто оказывается очень удобным , и его принято использовать для записи более сложных |
выражений
|
. |
По данному |
выражению
|
составь задачу на одновременное движение двух объектов и нарисуй схему . |
Составь задачу по |
выражению
|
и реши ее . |
Какой смысл следует придать |
выражению
|
, а ° ( а * 0 ) , чтобы предложенное тобой правило не нарушалось ? . |
Какой смысл следует придать |
выражению
|
, чтобы предложенное тобой правило не нарушалось ? . |
При каких значениях переменной значение |
выражения
|
делится на 2 : 758 + х ; 1643г/ ; и-916 - 835 ; 5000 / п ? . |
Знак равенства между двумя числовыми выражениями показывает , что эти |
выражения
|
имеют одно и то же значение , то есть означают одно и то же : например , 2 * 2 = 4 . |
Вместо длинного |
выражения
|
""" в том и только в том случае "" в математической записи часто употребляется специальный знак ФФ ( читают : "" равносильно "" ) ." |
Для всех задач запиши |
выражения
|
и найди ответ . |
Упрости |
выражения
|
: 5й : 52 , II7 : II4 , 45 : 42 . |
"Кстати , вместо слов "" в том и только в том случае "" в математике употребляют и некоторые другие" |
выражения
|
"такого типа , - например , "" тогда и только тогда "" , "" если и только если "" и другие ." |
Составь |
выражения
|
и найди их значения . |
Упрости |
выражения
|
. |
Объясни смысл |
выражения
|
: ( 52)3 . |
Найти значение |
выражения
|
105 - 400 : 23 . |
Прочитай |
выражения
|
и найди их значения . |
Найди значение |
выражения
|
. |
Упрости |
выражения
|
: ( а3)2 , ( а2)4 , ( а5)3 . |
Докажи , что при всех натуральных значениях переменных |
выражения
|
28х , 96тпй , 52(г/ + г ) кратны 2 . |
Прочитай |
выражения
|
и найди их значения при а = = 11 , Ъ = 7 . |
Проверь , что значения |
выражения
|
п2 + п + 41 ( трехчлен Эйлера ) при п = 1 , 2 , 3 , 4 , 5 являются простыми числами . |
Сравни |
выражения
|
. |
Запиши |
выражения
|
. |
Составь выражение , соответствующее заданной программе действий , и найди значение |
выражения
|
: . |
Упрости |
выражения
|
: 23 - 24 , 72 - 73,94 - 92 . |
Вычислить значение |
выражения
|
. |
Прочитай |
выражения
|
. |
Найди значение |
выражения
|
, используя метод “ доходов и расходов ” . |
Французский математик Пьер Ферма , живший в XVII веке , обнаружил , что при небольших натуральных значениях п значение |
выражения
|
21 + 1 является простым числом . |
Найди значение |
выражения
|
разными способами . |
Запиши три пары значений переменных х и у , при которых значение |
выражения
|
12х + 45г/ : делится на 2 ; . |
Выполни умножение и упрости полученные |
выражения
|
. |
Прочитай |
выражения
|
и определи , равны ли их значения . |
Составь |
выражения
|
и найди их значения при данных значениях букв : . |
Докажи , что значение |
выражения
|
является наименьшим натуральным числом . |
Итак , при решении составных задач на дроби , кроме основных правил , рассмотренных в предыдущих пунктах , на помощь могут прийти схемы , таблицы , числовые и буквенные |
выражения
|
, уравнения . |
Математические |
выражения
|
. |
Равны ли |
выражения
|
? |
Вырази в метрах и найди значение |
выражения
|
. |
Для ответа на поставленный вопрос достаточно найти значение этого |
выражения
|
. |
Придумай и запиши два числовых и два буквенных |
выражения
|
. |
Найди значение буквенного |
выражения
|
. |
Такие |
выражения
|
называют числовыми . |
"Из них составляются "" слова "" математического языка - математические" |
выражения
|
, например : . |
Его значение , равное 5 , называют значением буквенного |
выражения
|
а - Ъ при а = 8 и Ь = 3 . |
Упрости |
выражения
|
, пользуясь свойствами арифметических действий . |
Нам надо найти такое значение х , при котором значение |
выражения
|
х(х + 3 ) было бы равно 70 . |
Составь |
выражения
|
для остальных цепочек и проверь правильность записи с помощью вычислений . |
Найди значение полученного |
выражения
|
. |
Важно научиться не только читать готовые математические |
выражения
|
", но и составлять их , то есть "" переводить "" с русского языка на математический ." |
Найди значение буквенного |
выражения
|
при данных . |
Сделай прикидку , округлив до целых , а затем найди точное значение |
выражения
|
. |
Составь |
выражения
|
для ответа на вопросы задач : . |
Запиши |
выражения
|
для периметра фигур , изображенных на рисунке : . |
Упрости |
выражения
|
, пользуясь свойствами арифметических действий : . . |
Запиши в виде |
выражения
|
: . |
Это число называется значением |
выражения
|
. |
Реши задачи , составляя |
выражения
|
. |
Запиши в виде числового |
выражения
|
. |
Например , значение |
выражения
|
( 43 + 57 ) • 32 равно 3200 . |
Найти значение |
выражения
|
120 - 25 - 25 - 2 . |
Найди значение |
выражения
|
( в скобках указано число знаков после запятой в последнем множителе ) . |
Составь |
выражения
|
. |
Более сложные |
выражения
|
обычно называются по последнему выполняемому действию , например : . |
Значение этого |
выражения
|
мы без труда можем найти . |
Вырази в дециметрах и найди значение |
выражения
|
. |
Запиши |
выражения
|
для периметра и площади фигуры , изображенной на рисунке : . |
Найди значения |
выражения
|
( 18 - х ) : х для всех х , принадлежащих множеству { 1 , 2 , 3 , 6 , 9 } . |
Особенно удобен переход к натуральным числам при работе с |
выражениями
|
, содержащими сложение и вычитание дробей с разными знаменателями . |
Знак равенства между двумя числовыми |
выражениями
|
показывает , что эти выражения имеют одно и то же значение , то есть означают одно и то же : например , 2 * 2 = 4 . |
В |
выражениях
|
, содержащих степени , сначала выполняется возведение в степень , затем умножение и деление , и после этого - сложение и вычитание . |
В первых двух |
выражениях
|
букв нет . |
В трех последних |
выражениях
|
стоит знак умножения , но принято писать проще . |
После присвоения элементу некоторого имени мы можем его называть и записывать под присвоенным ему именем в |
выражениях
|
, формулах , равенствах и неравенствах . |
Ширина сарая , длина - больше ширины , а |
высота
|
- меньше длины . |
На крыше башни стоит громоотвод , |
высота
|
которого равна . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда меньше длины , а |
высота
|
- больше ширины . |
Чему равна |
высота
|
видимой части сваи ? . |
Длина аквариума 8 дм , ширина 5 дм , а |
высота
|
45 см. Сколько литров воды надо налить в пустой аквариум , чтобы уровень воды был ниже верхнего края на 8 см ? . |
На сколько дециметров |
высота
|
параллелепипеда больше его ширины ? . |
Длина прямоугольного параллелепипеда равна , ширина , а |
высота
|
на меньше ширины . |
Длина прямоугольного параллелепипеда равна 90 см , ширина 25 см , а |
высота
|
12 см. Найди длину ребра куба , объем которого равен объему этого прямоугольного параллелепипеда . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда , длина - больше ширины , а |
высота
|
- меньше длины . |
Длина аквариума , ширина меньше , а |
высота
|
меньше длины . |
Длина коробки равна , ширина составляет длины , а |
высота
|
- длины . |
Длина класса , ширина , а |
высота
|
. |
Длина комнаты 7 м , ширина 5 м , а |
высота
|
3 м . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда составляет длины , а |
высота
|
- длины . |
Какую часть длины аквариума составляет его |
высота
|
? . |
Чему равна |
высота
|
этого параллелепипеда , если его объем равен ? . |
На какой |
высоте
|
над уровнем моря находится шпиль этого громоотвода ? . |
На вершине горы , возвышающейся над уровнем моря , поставлена башня |
высотой
|
. |
Из фанеры требуется сделать открытый ящик , имеющий форму прямоугольного параллелепипеда длиной 40 см , шириной 20 см и |
высотой
|
15 см. Сколько фанеры потребуется для изготовления ящика ? |
Достаточно ли света в классе , длина которого и ширина , если в классе имеется окна |
высотой
|
и шириной ? . |
Наливай в сосуд воду меркой и заноси в таблицу |
высоту
|
уровня воды в сосуде . |
Ребята проводили эксперимент : в различные сосуды меркой наливали воду и с помощью линейки измеряли |
высоту
|
уровня воды в сосуде . |
Вычисли |
высоту
|
цифр на циферблате кремлевских курантов . |
По данным таблицы построй график зависимости |
высоты
|
уровня воды в сосуде к от числа мерок , и мерка соответствует клетке оси абсцисс , уровня воды клеткам оси ординат . |
По результатам измерений строился график зависимости |
высоты
|
уровня к от числа мерок и : . |
Игнат задумал число , |
вычел
|
его из 46 , результат разделил на 5 и получил 6 . |
Чтобы |
вычесть
|
число из суммы , можно вычесть это число из одного слагаемого и полученный результат прибавить к другому слагаемому . |
Чтобы вычесть сумму из числа , можно вычесть из этого числа одно слагаемое и из полученного результата |
вычесть
|
другое слагаемое . |
Если задуманное число |
вычесть
|
из числа , результат уменьшить в раз , а затем увеличить на , |
Из числа 500 010 |
вычесть
|
497 305 . |
Чтобы разделить разность на число , отличное от нуля , можно разделить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого частного |
вычесть
|
второе . |
Итак , чтобы вычесть смешанные числа , можно : привести дробные части к наименьшему общему знаменателю ; если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого , “ занять ” единицу из целой части ; |
вычесть
|
отдельно целые и дробные части ; если необходимо , сократить дробную часть . |
Итак , чтобы |
вычесть
|
смешанные числа , можно : привести дробные части к наименьшему общему знаменателю ; если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого , “ занять ” единицу из целой части ; вычесть отдельно целые и дробные части ; если необходимо , сократить дробную часть . |
Если из утроенного неизвестного числа |
вычесть
|
, то получим . |
Чтобы вычесть сумму из числа , можно |
вычесть
|
из этого числа одно слагаемое и из полученного результата вычесть другое слагаемое . |
Если к нему прибавить , из полученной суммы |
вычесть
|
, а разность вычесть . |
Если к нему прибавить , из полученной суммы вычесть , а разность |
вычесть
|
. |
Чтобы вычесть число из суммы , можно |
вычесть
|
это число из одного слагаемого и полученный результат прибавить к другому слагаемому . |
Чтобы |
вычесть
|
сумму из числа , можно вычесть из этого числа одно слагаемое и из полученного результата вычесть другое слагаемое . |
Поэтому для ответа на вопрос задачи надо из всех марок |
вычесть
|
марки Сережи и Кости . |
Чтобы умножить разность на число , можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения |
вычесть
|
второе . |
Из числа |
вычесть
|
результат первого действия . |
Из предложенных девяти дробей надо выбрать пару чисел , а затем сложить ее или |
вычесть
|
- по знаку около таблицы . |
Из результата второго действия |
вычесть
|
результат третьего действия . |
Что произойдет с разностью двух чисел , если округлить : уменьшаемое с избытком или с недостатком ; вычитаемое с избытком или с недостатком ; уменьшаемое и вычитаемое с избытком ; уменьшаемое и вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с избытком , а вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с недостатком , а |
вычитаемое
|
с избытком ? |
Что произойдет с разностью двух чисел , если округлить : уменьшаемое с избытком или с недостатком ; вычитаемое с избытком или с недостатком ; уменьшаемое и вычитаемое с избытком ; уменьшаемое и |
вычитаемое
|
с недостатком ; уменьшаемое с избытком , а вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с недостатком , а вычитаемое с избытком ? |
Что произойдет с разностью двух чисел , если округлить : уменьшаемое с избытком или с недостатком ; вычитаемое с избытком или с недостатком ; уменьшаемое и |
вычитаемое
|
с избытком ; уменьшаемое и вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с избытком , а вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с недостатком , а вычитаемое с избытком ? |
Что произойдет с разностью двух чисел , если округлить : уменьшаемое с избытком или с недостатком ; |
вычитаемое
|
с избытком или с недостатком ; уменьшаемое и вычитаемое с избытком ; уменьшаемое и вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с избытком , а вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с недостатком , а вычитаемое с избытком ? |
Что произойдет с разностью двух чисел , если округлить : уменьшаемое с избытком или с недостатком ; вычитаемое с избытком или с недостатком ; уменьшаемое и вычитаемое с избытком ; уменьшаемое и вычитаемое с недостатком ; уменьшаемое с избытком , а |
вычитаемое
|
с недостатком ; уменьшаемое с недостатком , а вычитаемое с избытком ? |
Аналогично |
вычитание
|
смешанных чисел сводится к вычитанию ( если это возможно ) отдельно целых частей и дробных частей . |
вычитание , деление и |
вычитание
|
. |
Выполнить сложение ( |
вычитание
|
) , не обращая внимания на запятую . |
Ясно , что в левой части уравнения нужно вынести х за скобки и выполнить сложение и |
вычитание
|
получившихся чисел . |
Сложение и |
вычитание
|
смешанных чисел . |
Особенно удобен переход к натуральным числам при работе с выражениями , содержащими сложение и |
вычитание
|
дробей с разными знаменателями . |
Ясно , что |
вычитание
|
возможно только в случае , когда числитель полученной дроби больше или равен нулю , то есть . |
На числовом луче можно также изображать сложение и |
вычитание
|
чисел . |
|
Вычитание
|
, деление и вычитание . |
сложение , умножение и |
вычитание
|
; . |
В выражениях , содержащих степени , сначала выполняется возведение в степень , затем умножение и деление , и после этого - сложение и |
вычитание
|
. |
Аналогично выполняется и |
вычитание
|
. |
Сложение и |
вычитание
|
дробей . |
В отличие от сложения и умножения , |
вычитание
|
и деление натуральных чисел можно выполнить не всегда . |
Выполни сложение и |
вычитание
|
дробей с натуральными числителями и знаменателями . |
умножение , |
вычитание
|
и деление ; . |
Заметим , что сложение и |
вычитание
|
десятичных дробей можно записать “ в столбик ” : . |
Аналогично вычитание смешанных чисел сводится к |
вычитанию
|
( если это возможно ) отдельно целых частей и дробных частей . |
Повтори алгоритм сложения и |
вычитания
|
десятичных дробей и реши примеры правильно . . |
Вычисли наиболее удобным способом и объясни , на основании каких свойств сложения и |
вычитания
|
выполнены преобразования . |
Аналогично , но чуть сложнее записывается правило |
вычитания
|
дробей с одинаковыми знаменателями . |
Что же касается дробей с разными знаменателями , то для их сложения или |
вычитания
|
достаточно привести их к одному знаменателю . |
Вместе с тем , числовой луч обычно используют для сравнения , сложения и |
вычитания
|
чисел тогда , когда числа несложно изобразить . |
Для дробей с общим знаменателем п запиши в буквенном виде и докажи : переместительное свойство сложения ; сочетательное свойство сложения;правило вычитания числа из суммы ; правило |
вычитания
|
суммы из числа . |
Для сложения и |
вычитания
|
дробей верны изученные ранее свойства этих действий . |
Для дробей с общим знаменателем п запиши в буквенном виде и докажи : переместительное свойство сложения ; сочетательное свойство сложения;правило |
вычитания
|
числа из суммы ; правило вычитания суммы из числа . |
Запиши с помощью букв переместительное и сочетательное свойства сложения , правила |
вычитания
|
числа из суммы и суммы из числа . |
Пользуясь свойствами сложения и |
вычитания
|
дробей , вычисли наиболее удобным способом . |
Сформулируем на математическом языке общие правила сложения и |
вычитания
|
дробей . |
Запиши для дробей в общем виде и докажи особые случаи сложения и |
вычитания
|
с нулем . |
Какие свойства сложения и |
вычитания
|
выражают данные равенства ? . |
Вычитание и деление являются обратными действиями по отношению к сложению и умножению соответственно , то есть при условии , что данные действия |
вычитания
|
и деления выполнимы на множестве . |
Выполни действия наиболее простым способом : сформулируй правило |
вычитания
|
суммы из суммы . |
Исходя из правила |
вычитания
|
суммы из суммы , докажи равенство . |
Приведем несколько примеров сложения и |
вычитания
|
десятичных дробей с помощью установленного алгоритма . |
Запиши в виде буквенных равенств правила |
вычитания
|
числа из суммы и суммы из числа и реши с их помощью примеры первого столбика . |
Таким образом , мы получаем следующий алгоритм сложения ( |
вычитания
|
) десятичных дробей . |
Натуральные числа можно не только складывать и умножать , но и |
вычитать
|
и делить . |
В сказочном государстве Бусирия люди знают только натуральные числа и умеют их складывать и |
вычитать
|
, а “ умножают ” их по бусирскому правилу . |
Складывать и |
вычитать
|
дроби с одинаковыми знаменателями мы научились еще в начальной школе . |
Мы познакомились также с некоторыми правилами сравнения дробей , научились складывать и |
вычитать
|
дроби с одинаковыми знаменателями . |
Снова |
вычитая
|
из каждой части у , получим 70 = 6г/ + 52 , 6г/ = 18 , у = 3 . . |
Некоторое число сначала увеличили на 14 , потом увеличили в 4 раза , результат |
вычли
|
из 110 и получили 18 . |
Из задуманного числа |
вычли
|
3 , полученную разность уменьшили в 2 раза и получили на 5 больше , чем треть задуманного числа . |
Задуманное число увеличили в 2 раза , из результата |
вычли
|
25 и получили число , в 3 раза меньшее задуманного . |
Задумали число , разделили на него , полученное частное |
вычли
|
, результат увеличили и получили число , большее квадрата числа . |
Задуманное число сначала увеличили в два с половиной раза , затем уменьшили , |
вычли
|
и получили . |
К числу 3 прибавили задуманное число , сумму увеличили в 5 раз и полученное произведение |
вычли
|
из 70 . |
К задуманному числу прибавили 4 , сумму увеличили в 5 раз , из результата |
вычли
|
16 и получили на 2 меньше , чем получили бы , сложив учетверенное задуманное число с 9 . |
Поэтому если мы из каждой части этого равенства |
вычтем
|
одно и то же число у , то получим 60 = 5г/ + 52 , откуда 5г/ = 8 , что для натурального числа у невозможно . |
Углом называется |
геометрическая фигура
|
, образованная двумя лучами с общим началом . |
Какие еще пространственные |
геометрические фигуры
|
ты знаешь ? . . |
Площадь |
геометрических фигур
|
чаще всего обозначается буквой 5 , периметр многоугольника - буквой Р , объем геометрического тела - буквой V . |
Площадь геометрических фигур чаще всего обозначается буквой 5 , периметр многоугольника - буквой Р , объем |
геометрического тела
|
- буквой V . |
Расположи ответы примеров в порядке убывания , сопоставив их соответствующим буквам , и расшифруй название |
геометрической фигуры
|
. |
Начерти прямоугольный треугольник и проведи окружность , диаметром которой является его |
гипотенуза
|
. |
Сравни по длине проведенный отрезок и |
гипотенузу
|
. |
Соедини отрезком вершину прямого угла с серединой |
гипотенузы
|
. |
На сколько |
градусов
|
изменилась температура ? . |
На сколько |
градусов
|
изменилась температура вечера ? . |
Все шесть |
граней
|
куба - квадраты . |
На каждой грани кубика надо разместить черные кружки , изображающие числа ( на одной |
грани
|
- кружок , на другой - кружка и т д ) . |
На каждой |
грани
|
кубика надо разместить черные кружки , изображающие числа ( на одной грани - кружок , на другой - кружка и т д ) . |
Построй |
график
|
изменения температуры воздуха в течение этого дня . |
Построй |
график
|
движения автобусов и определи . . |
Построй |
график
|
изменения роста Оли в течение первых шести лет жизни , пользуясь таблицей . |
На чертеже изображен |
график
|
изменения температуры в один из дней апреля . |
На чертеже изображен |
график
|
изменения температуры в один из дней ноября . |
По данным таблицы построй |
график
|
зависимости высоты уровня воды в сосуде к от числа мерок , и мерка соответствует клетке оси абсцисс , уровня воды клеткам оси ординат . |
На чертеже изображен |
график
|
изменения температуры в один из дней марта . |
Построй |
график
|
движения по рассказу “ Приключения пса Грея ” , считая движение Грея прямолинейным , и ответь по графику на вопросы . |
По результатам измерений строился |
график
|
зависимости высоты уровня к от числа мерок и : . |
На чертеже изображен |
график
|
изменения уровня воды в реке в весеннелетний сезон по сравнению со средним уровнем ( будем считать , что в месяце 30 дней ) . |
Построй |
график
|
, выражающий зависимость температуры от времени нагревания . |
Построй |
график
|
движения по рассказу “ В поисках капитана Гранта ” и ответь на поставленные вопросы : “ экспедиция лорда Гленарвана отправилась вдоль реки Рио - Глазго к поселению индейцев , находящемуся от их места стоянки . |
На |
графике
|
показано , как изменялся рост Пети от рождения . |
На рисунке приведены |
графики
|
их движения . |
Рассмотри |
графики
|
движения двух объектов и определи по ним для каждого объекта : . |
Построй график движения по рассказу “ Приключения пса Грея ” , считая движение Грея прямолинейным , и ответь по |
графику
|
на вопросы . |
Определи по |
графику
|
: Какие величины обозначают переменные ? . |
Придумай по |
графику
|
вопросы и ответь на них . |
Проанализируй по |
графику
|
скорость изменения уровня воды в сосуде ( когда уровень воды изменялся быстрее , а когда - медленнее ) и по этим данным угадай форму сосуда . |
Задай по |
графику
|
три вопроса и ответь на них . |
По |
графику
|
опиши движение путешественников , определи скорость . |
Измерь углы и определи число учащихся в каждой из выделенных |
групп
|
, если всего в школе учатся 1400 детей . |
Какая дробь в каждой из |
групп
|
может быть « лишней » . |
Если бы |
групп
|
было на одну больше , то в каждой было бы на 3 человека меньше . |
Для занятий их разделили поровну на несколько |
групп
|
. |
Сколько было |
групп
|
и сколько человек в каждой группе ? . |
На рисунке изображена |
группа
|
людей , связанных семейными отношениями . |
Сколько было групп и сколько человек в каждой |
группе
|
? . |
На этот вопрос мы отвечали так : 27 предметов можно разложить на 3 равные |
группы
|
по 9 предметов в каждой , и ничего не останется . |
Все ли числа каждой |
группы
|
являются взаимно простыми : . |
Разбей данные 6 чисел на группы таким образом , чтобы внутри каждой |
группы
|
стояли числа , равные при любых натуральных значениях а , Ь и с . |
Всех участников соревнований можно разбить на 2 |
группы
|
- мальчики и девочки . |
Разбей данные 6 чисел на |
группы
|
таким образом , чтобы внутри каждой группы стояли числа , равные при любых натуральных значениях а , Ь и с . |
Следовательно , |
данные
|
числа имеют только один общий делитель - число 1 . |
Оказывается , это также несложно : благодаря основному свойству дроби мы всегда можем добиться , чтобы |
данные
|
дроби имели или один и тот же знаменатель , или один и тот же числитель . |
Сравни |
данные
|
утверждения . |
В самом деле , после уравнивания числа десятичных знаков мы сложили два натуральных числа , как бы отбросив запятую , а в ответе отделили запятой две последние цифры - по числу десятичных знаков в |
данных
|
дробях . |
Выполнить |
деление
|
на натуральное число . |
Выполни |
деление
|
""" по частям "" ." |
Теперь рассмотрим |
деление
|
на десятичную дробь . |
Выполнить |
деление
|
целой чисти . |
Сначала рассмотрим простейший случай - |
деление
|
десятичной дроби на натуральное число . |
При этом два действия - |
деление
|
на знаменатель дроби , а затем умножение на ее числитель - заменяются одним действием - умножением на дробь . |
Для выяснения , делится ли одно число на другое , всегда можно провести |
деление
|
"известным нам способом - "" уголком "" ." |
Мы видим , что сколько бы мы ни продолжали |
деление
|
, в новых разрядах частного всегда будет получаться цифра . |
Производя |
деление
|
уголком и замечая возникающие закономерности , можно проверить , что . |
Разложи делитель на простые множители и объясни , как можно выполнить |
деление
|
по частям . |
Выполни |
деление
|
. |
А |
деление
|
на ноль для дробей , как и для натуральных чисел , не допускается . |
В выражениях , содержащих степени , сначала выполняется возведение в степень , затем умножение и |
деление
|
, и после этого - сложение и вычитание . |
Вычитание и |
деление
|
являются обратными действиями по отношению к сложению и умножению соответственно , то есть при условии , что данные действия вычитания и деления выполнимы на множестве . |
Например , каждое из чисел 7 , 11 и 13 является делителем числа 1001 - в этом можно убедиться , проведя |
деление
|
""" столбиком "" ." |
Выполни |
деление
|
с остатком и сделай проверку . |
Выполни |
деление
|
по частям . |
В отличие от сложения и умножения , вычитание и |
деление
|
натуральных чисел можно выполнить не всегда . |
Выполни |
деление
|
с остатком и сделай проверку : 918 : 45 . |
Как известно , |
деление
|
на некоторое число является действием , обратным умножению на это число : делимое равняется произведению делителя и частного . |
Выполни |
деление
|
, результат проверь с помощью умножения . |
Замени |
деление
|
умножением и вычисли . |
Самое интересное и полезное для нас в полученном результате — это то , что |
деление
|
дробей сводится к их умножению . |
Теперь выполним |
деление
|
дроби на натуральное число по установленному выше правилу . |
Выполни |
деление
|
, если значения всех переменных - натуральные числа . |
вычитание , |
деление
|
и вычитание . |
Продолжить |
деление
|
, не обращая внимания на запятую , дописывая в делимом после запятой столько нулей , сколько потребуется . |
|
Деление
|
, сложение и умножение ; . |
Умножение и |
деление
|
десятичной дроби . |
Умножение и |
деление
|
натуральных чисел - дело простое : к данному числу надо лишь приписать или отбросить нужное число нулей . |
При этом , когда |
деление
|
целой части закончится , продолжим делить последовательно десятые , сотые , тысячные и т д , поставив в частном запятую . |
умножение , вычитание и |
деление
|
; . |
При этом два действия - |
деление
|
на числитель дроби , а затем умножение на ее знаменатель - заменяются одним действием - делением на дробь . |
Выполни |
деление
|
и сделай проверку . |
Выполни |
деление
|
с точностью до сотых . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку : 918 : 45 . |
Выполни |
деление с остатком
|
и сделай проверку . |
А вот с |
делением
|
десятичных дробей дело обстоит сложнее : может оказаться , что частное двух десятичных дробей нельзя записать в виде конечной десятичной дроби . |
Дроби , как известно , возникли в связи с |
делением
|
предмета на несколько равных частей . |
При этом два действия - деление на числитель дроби , а затем умножение на ее знаменатель - заменяются одним действием - |
делением
|
на дробь . |
Замени умножение |
делением
|
и вычисли . |
Сравни при |
делении
|
на дробь , меньшую единицы , делении на дробь , большую единицы ? . |
Заметим , что точно так же “ вычисляет ” и калькулятор : при |
делении
|
, например , на калькуляторе с десятью разрядами числа результат получается в виде десятичной дроби , которая является приближенным значением частного с точностью до миллиардных . |
Вместе с тем более внимательный анализ первого равенства показывает , что числа х и у - это парные делители 252 : при |
делении
|
252 на х получается у , и наоборот . |
Какие получаются остатки при |
делении
|
этих чисел на 3 ? . |
Сравни при делении на дробь , меньшую единицы , |
делении
|
на дробь , большую единицы ? . |
Найди остатки , которые получаются при |
делении
|
на 9 чисел : 36 681 , 578 645,4 620 805 . |
Заметим , что при умножении числа оно уменьшается соответственно , а при |
делении
|
- увеличивается . |
При |
делении
|
числа на число получается частное и остаток . |
Так , поскольку при |
делении
|
после разряда десятых всегда идет цифра , то считают . |
Следует сказать , что невозможность при |
делении
|
десятичных дробей всегда получать конечную десятичную дробь существенно отличает арифметику десятичных дробей от арифметики обыкновенных дробей . |
Однако при |
делении
|
смешанного числа на натуральное иногда оказывается возможным не переводить его в дробь , а делить отдельно целую и дробную части , например : . |
При |
делении
|
смешанных чисел их можно сначала перевести в неправильные дроби , а затем применить общее правило деления дробей . |
При |
делении
|
числа , а на число Ь получилось частное к. |
Например , при |
делении
|
по этому правилу дроби — ответ получается почти сразу . |
Попробуем , однако , и при |
делении
|
десятичных дробей воспользоваться их аналогией с натуральными числами . |
Значит , при |
делении
|
дроби на натуральное число можно умножить на это число знаменатель , а числитель оставить прежним . |
Какие получаются остатки при |
делении
|
этих чисел на 9 ? . |
В самом деле , поскольку с является делителем Ь , то разложение на множители частного Ь : с состоит из тех простых делителей Ь , которые не вошли в с. Значит , при |
делении
|
( а : с ) : ( Ь : с ) из числа а за два шага удаляются все делители Ь - сначала вошедшие в с , а затем все оставшиеся . |
Можно найти число , при |
делении
|
которого на 6 получится 9 . |
Почему при |
делении
|
с остатком нельзя в делимом и делителе отбросить одно и то же число нулей ? |
При |
делении
|
дроби на натуральное число , как и в случае умножения дробей , нет необходимости каждый раз проделывать всю цепочку вычислений . |
Поэтому при умножении десятичной дроби запятая переносится соответственно на разряд влево , а при |
делении
|
- на разряд вправо . |
При |
делении
|
числа на получается частное и остаток . |
Рассмотренный пример иллюстрирует общее правило : при умножении десятичной дроби , запятая переносится соответственно разряда вправо , а при |
делении
|
разряда влево . |
Какие остатки получаются при |
делении
|
числа 27 628 : на 10 ; на 100 ; на 1000 ; на 2 ; на 5 ? |
При |
делении
|
некоторого числа на 5 в остатке получилось 4 . |
При |
делении
|
на 9 любого числа из множества { 20 , 56 , 101 } в остатке получается 2 . |
Поэтому при |
делении
|
запятая будет перемещаться не вправо , а влево - соответственно на разряд . |
При |
делении
|
числа с1 на 8 получается в частном див остатке 5 . |
Доказать , что частное двух натуральных чисел не изменится , если каждое из них увеличить в одно и то же число раз ( при |
делении
|
без остатка ) . |
При |
делении
|
всех чисел из множества { 24 , 38 , 45 } на число 7 в остатке получается 3 . |
При |
делении
|
яблоки на двоих детей ответ можно получить и другим способом : раздать каждому по яблоку и одно оставшееся разделить пополам . |
Например , так как при |
делении
|
получается частное и остаток . |
На какое число надо умножить , чтобы получить тот же результат , что и при |
делении
|
? . |
При |
делении
|
числа а на число Ь получается в частном сив остатке г . |
При |
делении
|
числа и на число 4 получается в частном у и в остатке 1 . |
Почему при |
делении с остатком
|
нельзя в делимом и делителе отбросить одно и то же число нулей ? |
Исходя из полученного вывода , придумай , как построить правильный шестиугольник , пользуясь только циркулем и линейкой без |
делений
|
. |
Этот случай легко свести к |
делению
|
на натуральное число . |
Пользуясь формулой |
деления
|
с остатком а = Ъс + г , где г < Ь , найди неизвестные значения букв в таблице . |
Что получится , если заменить в новом равенстве знак |
деления
|
на черту дроби ? . |
По определению |
деления
|
натуральных чисел разделить число на число — это значит найти такое число , которое при умножении дает . |
С другой стороны , нам известно , что знак |
деления
|
можно заменить чертой дроби . |
А это равенство и означает , что ( ас ): ( Ъс ) = к , то есть при умножении делимого и делителя на одно и то же число частное от |
деления
|
не меняется , что и требовалось доказать . |
частное от |
деления
|
суммы чисел 43 и 3 на разность чисел 140 и 117 . |
Такое обозначение действия |
деления
|
с помощью черты дроби часто оказывается очень удобным , и его принято использовать для записи более сложных выражений . |
При делении смешанных чисел их можно сначала перевести в неправильные дроби , а затем применить общее правило |
деления
|
дробей . |
Запиши соотношение между ними , пользуясь формулой |
деления
|
с остатком . |
Для деления дробей выполняются известные нам частные случаи |
деления
|
. |
Главная польза от этого приема состоит в том , что вместо сложного |
деления
|
на многозначное число мы можем делить , как правило , на однозначные числа , что значительно легче . |
Поэтому можно ожидать , что и для десятичных дробей правила умножения и |
деления
|
не будут сложными . |
"В этой задаче у нас целых четыре "" персонажа ” : два числа , частное от" |
деления
|
одного из них на . |
Но здесь мы будем исходить не из практической задачи , а из связи |
деления
|
с умножением . |
Что получится , если в новом равенстве заменить знак |
деления
|
на черту дроби ? |
Чему равна цена |
деления
|
шкалы числовой прямой ? |
Найди цену |
деления
|
шкалы фрагмента координатной прямой и определи координаты точек . |
Для любых натуральных чисел а , Ь и с выполняется равенство ( при условии , что все данные операции |
деления
|
выполнимы на множестве натуральных чисел ) . |
Для этого понадобится три действия |
деления
|
: данного числа на 4 , полученного частного на 8 и нового частного на 9 - три операции деления на однозначные числа . |
Для этого понадобится три действия деления : данного числа на 4 , полученного частного на 8 и нового частного на 9 - три операции |
деления
|
на однозначные числа . |
Вычитание и деление являются обратными действиями по отношению к сложению и умножению соответственно , то есть при условии , что данные действия вычитания и |
деления
|
выполнимы на множестве . |
Найти двузначное число , частное от |
деления
|
, которого на произведение его цифр равно 3 . |
Начерти координатный луч и отметь на нем точки , выбрав удобную цену |
деления
|
: . . |
Найдем , например , частное от |
деления
|
. |
Данный способ можно применить для |
деления
|
на любую десятичную дробь . |
частное от |
деления
|
числа 143 на разность чисел 67 и 54 ; . |
Найди остатки от |
деления
|
на 3 чисел : 25 966 , 527 408 , 1 387 915 . |
Рассмотренный пример иллюстрирует общее правило |
деления
|
дробей . |
Используем этот же принцип и для |
деления
|
десятичных дробей . |
Рассмотрим теперь случай , когда при использовании данного правила получается бесконечный процесс |
деления
|
на натуральное число . |
С помощью дробей можно представить результат |
деления
|
любого натурального числа на любое натуральное число , например . |
Построим правило |
деления
|
дробей . |
При этом число с называется частным от |
деления
|
а на b , число а — кратным Ь , а число Ь - делителем а . |
Найди цену |
деления
|
шкалы координатной прямой и её фрагментов и определи координаты точек . |
При этом черту дроби можно рассматривать как другое обозначение действия |
деления
|
. |
Найди частное от |
деления
|
. |
При вычислении значения получившейся “ многоэтажной ” дроби последним выполняется действие |
деления
|
: выражение в числителе делят на выражение в знаменателе . . |
Итак , мы видим , что для |
деления
|
на дробь можно произвести умножение на “ перевернутую ” дробь , то есть дробь , у которой числитель и знаменатель поменялись местами . |
Дополнительные свойства умножения и |
деления
|
. |
Назови трех ребят , показавших лучшую результативность ( результативность — это частное от |
деления
|
числа набранных очков на число игр ) . |
Для этого сначала заменим знак |
деления
|
дробной чертой и применим основное свойство дроби . |
Черту дроби можно понимать как знак |
деления
|
. |
Как решить эту задачу , не производя |
деления
|
? . |
Однако реальная польза получается в другом : при выполнении более трудного действия - |
деления
|
. |
Дробь — можно представить как частное от |
деления
|
. |
Архимед установил , что частное от |
деления
|
длины окружности на ее диаметр составляет примерно . |
Сохраняется ли это свойство для |
деления
|
дробей ? . |
Для |
деления
|
дробей выполняются известные нам частные случаи деления . |
Рассмотренные нами свойства |
деления
|
можно сформулировать на математическом языке с помощью следующих общих утверждений - теорем . |
Переведи с математического языка на русский некоторые свойства умножения и |
деления
|
( при условии , что все данные операции деления выполнимы на множестве натуральных чисел ) . |
Применим его для |
деления
|
, например . |
Переведи с математического языка на русский некоторые свойства умножения и деления ( при условии , что все данные операции |
деления
|
выполнимы на множестве натуральных чисел ) . |
Пользуясь формулой |
деления с остатком
|
а = Ъс + г , где г < Ь , найди неизвестные значения букв в таблице . |
Запиши соотношение между ними , пользуясь формулой |
деления с остатком
|
. |
Найди два значения т такие , чтобы сумма 35 + т ; |
делилась
|
на 5 ; не делилась на 5 . |
Найди два значения т такие , чтобы сумма 35 + т ; делилась на 5 ; не |
делилась
|
на 5 . |
На какое число |
делили
|
? . |
12х |
делилось
|
на 7 ; 8х делилось на 14 . |
25х не |
делилось
|
на 3 ; х + 36 не делилось на 9 . |
20х делилось на 11 ; 48 - х |
делилось
|
на 4 ; . |
25х не делилось на 3 ; х + 36 не |
делилось
|
на 9 . |
Составь число из одних девяток , чтобы оно |
делилось
|
на 5 . |
Составь число из одних пятерок , чтобы оно |
делилось
|
на 9 . |
Если бы это было так , то по свойству 1 слагаемое 25 , равное разности 215 - 190 , тоже |
делилось
|
бы на 19 , а это неверно . |
12х делилось на 17 ; 8х |
делилось
|
на 4 ; 1598х делилось на 637 . |
Зх |
делилось
|
на 5 ; 9х делилось на 6 ; . |
Зх делилось на 5 ; 9х |
делилось
|
на 6 ; . |
20х |
делилось
|
на 11 ; 48 - х делилось на 4 ; . |
12х делилось на 7 ; 8х |
делилось
|
на 14 . |
12х |
делилось
|
на 17 ; 8х делилось на 4 ; 1598х делилось на 637 . |
12х делилось на 17 ; 8х делилось на 4 ; 1598х |
делилось
|
на 637 . |
В числе 7 030 506 все нули замени одной и той же цифрой - такой , чтобы полученное число |
делилось
|
на 9 . |
Действительно , если мы , например , |
делим
|
некоторую сумму денег на несколько равных частей , то чем больше мы возьмем таких частей , тем больше денег нам достанется . . |
Если мы |
делим
|
предмет на большее число частей , то каждая часть получается меньше . |
Как мы видели , для получения , |
делимого
|
можно выписать вместе разложения на простые множители делителя и частного . |
, и сначала убрать из |
делимого
|
первые две двойки , затем оставшиеся три двойки , а потом две тройки . |
А это равенство и означает , что ( ас ): ( Ъс ) = к , то есть при умножении |
делимого
|
и делителя на одно и то же число частное от деления не меняется , что и требовалось доказать . |
Как изменяется частное двух чисел при изменении |
делимого
|
и делителя ? |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; |
делимое
|
с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Объясни , как найти неизвестный множитель , |
делимое
|
, делитель . |
|
Делимое
|
уменьшить в 9 раз , а делитель увеличить в 6 раз ; . |
Если |
делимое
|
уменьшить в 2 раза , а делитель оставить без изменения , то частное . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; |
делимое
|
и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; |
делимое
|
с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Доказанное только что равенство можно перевести с математического языка на русский следующим образом : частное не изменится , если |
делимое
|
и делитель разделить на одно и то же натуральное число . |
|
Делимое
|
уменьшить в т раз , а делитель увеличить в 8 раз ? . |
Если |
делимое
|
увеличить в 3 раза , а делитель оставить без изменения , то частное . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; |
делимое
|
и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Если |
делимое
|
и делитель разделить на одно и то же число , отличное от нуля , то частное . |
|
Делимое
|
увеличить в п раз , а делитель уменьшить в 3 раза ; . |
Что произойдет с частным , если округлить : |
делимое
|
с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
По рисунку найди |
делимое
|
, делитель , частное и остаток . |
|
Делимое
|
увеличить в 3 раза ; . |
Как найти неизвестный множитель , |
делимое
|
, делитель ? |
|
Делимое
|
уменьшить в 6 раз , а делитель уменьшить в 2 раза ; . |
Как известно , деление на некоторое число является действием , обратным умножению на это число : |
делимое
|
равняется произведению делителя и частного . |
Поэтому мы введем четыре имени : |
делимое
|
обозначим буквой а , делитель - буквой Ь , частное - буквой к , а четвертое число - буквой с . |
Так же поступают и в случае , когда |
делимое
|
или делитель являются натуральными числами . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; |
делимое
|
с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Другими словами , сначала |
делимое
|
и делитель можно разделить на 5 , а потом на 7 . |
|
Делимое
|
увеличить в 7 раз , а делитель уменьшить в 5 раз ; . |
Так , для нахождения частного 5845 : 35 можно заметить , что и |
делимое
|
, и делитель содержат общий множитель 5 . |
Если делитель увеличить в 2 раза , а |
делимое
|
оставить без изменений , то частное . |
Для натуральных чисел |
делимое
|
никогда не бывает меньше делителя и частного . |
|
Делимое
|
увеличить в 8 раз , а делитель увеличить в 2 раза ; . |
Почему при делении с остатком нельзя в |
делимом
|
и делителе отбросить одно и то же число нулей ? |
Перенести в |
делимом
|
и в делителе запятую вправо на столько цифр , сколько их после запятой в делителе . |
Продолжить деление , не обращая внимания на запятую , дописывая в |
делимом
|
после запятой столько нулей , сколько потребуется . |
Почему при делении с остатком нельзя в делимом и |
делителе
|
отбросить одно и то же число нулей ? |
Перенести в делимом и в делителе запятую вправо на столько цифр , сколько их после запятой в |
делителе
|
. |
Перенести в делимом и в |
делителе
|
запятую вправо на столько цифр , сколько их после запятой в делителе . |
А - множество делителей числа 16 , а В - множество |
делителей
|
числа 28 . |
А - множество |
делителей
|
числа 16 , а В - множество делителей числа 28 . |
Запиши множество |
делителей
|
числа 24 , расположив их в возрастающем порядке . |
Запиши множество |
делителей
|
каждого числа и найди их наибольший общий делитель : 28 и 42 ; 15 и 30 ; 17 и 26 . |
Дробь , знаменатель которой в качестве простых |
делителей
|
содержит только , можно представить в виде десятичной дроби . |
А - множество делителей числа 12 , а В - множество |
делителей
|
числа 18 . |
Какое число имеет больше |
делителей
|
- 7 или 14 , 6 или 30,12 или 36 , 8 или 40 , 111 или 111 111 111 ? |
Составь множество |
делителей
|
и множество кратных числа 15 , а затем - числа 20 . |
Сколько |
делителей
|
числа 333 333 333 333 ты сможешь найти ? . |
А - множество |
делителей
|
числа 12 , а В - множество делителей числа 18 . |
Запиши множество |
делителей
|
числа 56 , располагая делители в порядке возрастания . |
Если знаменатель несократимой дроби имеет в качестве простых |
делителей
|
только , то эту дробь можно записать в виде конечной десятичной дроби . |
Запиши множество |
делителей
|
каждого числа и найди наибольший общий делитель . |
Запиши множество |
делителей
|
числа 56 и выбери из него подмножество простых делителей . |
С - множество |
делителей
|
числа 8 , а Л - множество делителей числа 9 . |
составные числа ( имеют больше 2 |
делителей
|
) . |
произведение всех различных |
делителей
|
числа 8 ; . |
Натуральные числа , которые имеют более двух |
делителей
|
, называются составными . |
"Поставь вместо звездочки нужный знак в следующем предложении : "" Если А - множество делителей числа п , В - множество" |
делителей
|
"числа к , то А * В - множество общих делителей чисел пик "" ." |
С - множество делителей числа 8 , а Л - множество |
делителей
|
числа 9 . |
Запиши множество |
делителей
|
и множество кратных числа 36 . |
"Поставь вместо звездочки нужный знак в следующем предложении : "" Если А - множество" |
делителей
|
"числа п , В - множество делителей числа к , то А * В - множество общих делителей чисел пик "" ." |
Если несократимую дробь можно записать в виде конечной десятичной дроби , то ее знаменатель в качестве простых |
делителей
|
имеет только . |
Е - множество делителей числа 15 , а Г - множество |
делителей
|
числа 30 . |
Существуют двузначные числа , имеющие 6 |
делителей
|
. |
Е - множество |
делителей
|
числа 15 , а Г - множество делителей числа 30 . |
Доказанное свойство часто полезно для нахождения общих |
делителей
|
двух чисел . |
Таким образом , если несократимую дробь можно записать в виде конечной десятичной , то ее знаменатель в качестве простых |
делителей
|
может иметь только числа . |
Несократимую дробь можно записать в виде конечной десятичной дроби в том и только в том случае , когда ее знаменатель в качестве простых |
делителей
|
имеет только . |
"Найди множество значений переменной у , удовлетворяющих высказыванию : "" Число у является общим" |
делителем
|
"чисел 12 и 30 "" ." |
Каждый делитель числа 10 является |
делителем
|
числа 12 . |
Натуральное число а делится на натуральное число Ь , натуральное число а кратно натуральному числу Ь ; натуральное число Ь является |
делителем
|
натурального числа а . |
""" Каждый делитель числа 15 является делителем числа 30 "" , "" Каждый делитель числа 30 является" |
делителем
|
"числа 15 "" ? ." |
Каждое число из множества { 6 , 9 , 12 } является |
делителем
|
60 . |
""" Каждый делитель числа 15 является" |
делителем
|
"числа 30 "" , "" Каждый делитель числа 30 является делителем числа 15 "" ? ." |
Действительно , 450 делится на 45 , поэтому 45 и будет наибольшим общим |
делителем
|
этих чисел . |
Докажи , что число 5 является наибольшим общим |
делителем
|
чисел 85 и 90 . |
Число 37 является |
делителем
|
всех чисел из множества { 222 , 333 , 555 } . |
"Опровергни утверждение : "" Число 2 является общим" |
делителем
|
"всех чисел "" ." |
Найди множество значений переменной х , удовлетворяющих высказыванию : ' Число х является общим |
делителем
|
"всех чисел "" ." |
Можно ли подобрать такие тип , чтобы : число было |
делителем
|
числа ; число было делителем числа ? . |
Их наибольшим общим |
делителем
|
является число 8 . |
В самом деле , поскольку с является |
делителем
|
Ь , то разложение на множители частного Ь : с состоит из тех простых делителей Ь , которые не вошли в с. Значит , при делении ( а : с ) : ( Ь : с ) из числа а за два шага удаляются все делители Ь - сначала вошедшие в с , а затем все оставшиеся . |
Можно ли подобрать такие тип , чтобы : число было делителем числа ; число было |
делителем
|
числа ? . |
число 10 является |
делителем
|
произведения 47-(1310 - 490 ) . |
Докажи , что любое число является |
делителем
|
самого себя . |
Какое число является |
делителем
|
всех чисел ? . |
При этом число с называется частным от деления а на b , число а — кратным Ь , а число Ь - |
делителем
|
а . |
Докажи , что число 782 является |
делителем
|
числа 43 792 . |
Каждый элемент множества является |
делителем
|
числа . |
Какое число является |
делителем
|
любого числа ? . . |
Докажи , что число 102 060 кратно 18 , а число 45 является |
делителем
|
числа 31 905 . |
Число 5 является |
делителем
|
суммы 98 775 + 6350 . |
Например , каждое из чисел 7 , 11 и 13 является |
делителем
|
"числа 1001 - в этом можно убедиться , проведя деление "" столбиком "" ." |
Продолжая перебирать простые числа , находим |
делители
|
7 и 11 числа 77 . |
В самом деле , поскольку с является делителем Ь , то разложение на множители частного Ь : с состоит из тех простых делителей Ь , которые не вошли в с. Значит , при делении ( а : с ) : ( Ь : с ) из числа а за два шага удаляются все |
делители
|
Ь - сначала вошедшие в с , а затем все оставшиеся . |
Вместе с тем более внимательный анализ первого равенства показывает , что числа х и у - это парные |
делители
|
252 : при делении 252 на х получается у , и наоборот . |
Некоторые |
делители
|
числа 28 - нечетные числа . |
Следовательно , достаточно рассмотреть лишь парные |
делители
|
числа 252 , причем для случая , когда у > 6 ( так как по условию у - 6 е И ) . |
Число имеет составные |
делители
|
. |
Существуют двузначные |
делители
|
числа . |
Запиши множество делителей числа 56 , располагая |
делители
|
в порядке возрастания . |
Однако у некоторых чисел могут быть и другие общие |
делители
|
. |
Все |
делители
|
числа - четные числа . |
Например , числа 24 и 16 имеют , помимо 1 , общие |
делители
|
2 , 4 и 8 . |
Большего общего делителя этих чисел подобрать нельзя , так как все остальные их простые |
делители
|
различны . |
Мы уже знаем , что наибольший общий делитель можно найти , перебирая |
делители
|
меньшего из данных чисел или делители разности этих чисел . |
Всякое составное число имеет составные |
делители
|
, не равные ему . |
Пользуясь результатами предыдущего задания , найди все общие |
делители
|
для указанных чисел . |
Найдем , например , общие |
делители
|
чисел 1354 и 1357 . |
Какие |
делители
|
произведения 3 - 25 - 62 ты можешь назвать ? . |
Некоторые |
делители
|
числа 18 являются также делителями числа 15 . |
Чтобы найти НОД нескольких чисел , надо взять их общие простые |
делители
|
с наименьшими показателями , например . |
Как найти все |
делители
|
данного числа ? |
Перечисли |
делители
|
чисел : а • Ь ; а • а • Ь ; а - а - Ь • Ь . |
Пользуясь свойством делимости разности на число , найди все общие |
делители
|
чисел . |
Чтобы найти НОК нескольких чисел , надо взять все их простые |
делители
|
с наибольшими показателями , например . |
""" Каждый делитель числа 15 является делителем числа 30 "" , "" Каждый" |
делитель
|
"числа 30 является делителем числа 15 "" ? ." |
Их наибольший общий |
делитель
|
равен 1 : . |
|
Делитель
|
увеличить в 5 раз ; . |
Мы уже знаем , что наибольший общий |
делитель
|
можно найти , перебирая делители меньшего из данных чисел или делители разности этих чисел . |
Если делимое увеличить в 3 раза , а |
делитель
|
оставить без изменения , то частное . |
Наибольший общий |
делитель
|
. |
Если делимое уменьшить в 2 раза , а |
делитель
|
оставить без изменения , то частное . |
Все натуральные числа имеют хотя бы один общий |
делитель
|
- число 1 . |
Если делимое и |
делитель
|
разделить на одно и то же число , отличное от нуля , то частное . |
""" Каждый" |
делитель
|
"числа 15 является делителем числа 30 "" , "" Каждый делитель числа 30 является делителем числа 15 "" ? ." |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и |
делитель
|
с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Как найти неизвестный множитель , делимое , |
делитель
|
? |
Найди наибольший общий |
делитель
|
чисел методом перебора . |
Подчеркни их наибольший общий |
делитель
|
. |
Наибольший общий |
делитель
|
чисел а и Ь обозначается НОД ( а , Ъ ) . |
Если |
делитель
|
увеличить в 2 раза , а делимое оставить без изменений , то частное . |
делимое увеличить в 8 раз , а |
делитель
|
увеличить в 2 раза ; . |
Найди их наибольший общий |
делитель
|
. |
Запиши множество делителей каждого числа и найди наибольший общий |
делитель
|
. |
Найди наибольший общий |
делитель
|
данных чисел методом перебора . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; |
делитель
|
с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Найди наибольший общий |
делитель
|
чисел , если . |
Запиши множество делителей каждого числа и найди их наибольший общий |
делитель
|
: 28 и 42 ; 15 и 30 ; 17 и 26 . |
Для этого нужно сократить ее на наибольший общий |
делитель
|
числителя и знаменателя . |
Дробь сократима , если и только если наибольший общий |
делитель
|
числителя и знаменателя больше . |
Отметим , что утверждение о том , что некоторое число является составным , по сути есть утверждение о существовании : число является составным , если оно имеет хотя бы один |
делитель
|
, не равный ни ему самому , ни 1 . |
число 1 ( имеет единственный |
делитель
|
) ; . |
Нам известно , что частное двух натуральных чисел равно дроби , у которой делимое - числитель , а |
делитель
|
- знаменатель , например : . |
Число 1 имеет единственный |
делитель
|
. |
Найди наибольший общий |
делитель
|
чисел методом разложения на простые множители . |
делимое уменьшить в т раз , а |
делитель
|
увеличить в 8 раз ? . |
делимое увеличить в п раз , а |
делитель
|
уменьшить в 3 раза ; . |
Укажи наибольший общий |
делитель
|
и наименьшее общее кратное для чисел , представленных в виде произведения . |
делимое уменьшить в 9 раз , а |
делитель
|
увеличить в 6 раз ; . |
делимое увеличить в 7 раз , а |
делитель
|
уменьшить в 5 раз ; . |
Укажи наибольший общий |
делитель
|
для чисел 2 - 7 - 11 и 7 - 13 . |
По рисунку найди делимое , |
делитель
|
, частное и остаток . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; |
делитель
|
с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
делимое уменьшить в 6 раз , а |
делитель
|
уменьшить в 2 раза ; . |
1 - |
делитель
|
а . |
24 - |
делитель
|
72 . |
8 - |
делитель
|
68 . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а |
делитель
|
- с избытком ? . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и |
делитель
|
с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а делитель - с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Чтобы преобразовать неправильную дробь в смешанное число , числитель делят на знаменатель с остатком : частное дает целую часть , остаток - числитель , а |
делитель
|
- знаменатель дробной части . |
15 - |
делитель
|
3 . |
Поэтому мы введем четыре имени : делимое обозначим буквой а , |
делитель
|
- буквой Ь , частное - буквой к , а четвертое число - буквой с . |
Доказанное только что равенство можно перевести с математического языка на русский следующим образом : частное не изменится , если делимое и |
делитель
|
разделить на одно и то же натуральное число . |
Найди наибольший общий |
делитель
|
чисел наиболее удобным способом : 14 и 140 ; 4914 и 4915 ; 6 , 81 и 9054 ; 3150 и 1848 . |
Следовательно , данные числа имеют только один общий |
делитель
|
- число 1 . |
Так же поступают и в случае , когда делимое или |
делитель
|
являются натуральными числами . |
Что произойдет с частным , если округлить : делимое с избытком ; делимое с недостатком ; делитель с избытком ; делитель с недостатком ; делимое и делитель с недостатком ; делимое и делитель с избытком ; делимое с избытком , а |
делитель
|
- с недостатком ; делимое с недостатком , а делитель - с избытком ? . |
Число 3 - |
делитель
|
произведения 17 • 9021 • 40 . |
Может ли у числа быть ровно 1 |
делитель
|
, 2 делителя , 3 делителя , больше трех делителей ? . |
Объясни , как найти неизвестный множитель , делимое , |
делитель
|
. |
Другими словами , сначала делимое и |
делитель
|
можно разделить на 5 , а потом на 7 . |
Так , для нахождения частного 5845 : 35 можно заметить , что и делимое , и |
делитель
|
содержат общий множитель 5 . |
Может ли |
делитель
|
числа быть больше самого этого числа ? |
Каждый |
делитель
|
числа 10 является делителем числа 12 . |
Найдем , например , наибольший общий |
делитель
|
чисел 1968 и 2520 . |
Найди в учебнике определения следующих понятий : |
делитель
|
; кратное ; простое число ; составное число ; взаимно простые числа ; степень числа ; квадрат числа ; куб числа . |
Разложи |
делитель
|
на простые множители и объясни , как можно выполнить деление по частям . |
Может ли у числа быть ровно 1 делитель , 2 |
делителя
|
, 3 делителя , больше трех делителей ? . |
Любое число из множества { 19 , 20 , 21 } имеет ровно два |
делителя
|
. |
Натуральные числа , которые имеют ровно два различных |
делителя
|
, называются простыми . |
Натуральные числа , которые имеют ровно два различных |
делителя
|
- само себя и 1 , - называются простыми . |
Как изменяется частное двух чисел при изменении делимого и |
делителя
|
? |
Составным является , например , число 6 : оно имеет 4 |
делителя
|
- 1 , 2 , 3 и 6 . |
простые числа ( имеют в точности 2 |
делителя
|
) ; . |
А это равенство и означает , что ( ас ): ( Ъс ) = к , то есть при умножении делимого и |
делителя
|
на одно и то же число частное от деления не меняется , что и требовалось доказать . |
Можно найти два натуральных |
делителя
|
числа 7 . |
Большего общего |
делителя
|
этих чисел подобрать нельзя , так как все остальные их простые делители различны . |
Может ли у числа быть ровно 1 делитель , 2 делителя , 3 |
делителя
|
, больше трех делителей ? . |
Как мы видели , для получения , делимого можно выписать вместе разложения на простые множители |
делителя
|
и частного . |
Для натуральных чисел делимое никогда не бывает меньше |
делителя
|
и частного . |
"Сформулируй разными способами определение """ |
делителя
|
""" и запиши его с помощью знака равносильности и символа 3 ." |
Как известно , деление на некоторое число является действием , обратным умножению на это число : делимое равняется произведению |
делителя
|
и частного . |
Образец ответа : 0(10 ) = { 1 , 2 , 5 , 10 } , 4 |
делителя
|
. |
Значит , для получения частного можно , наоборот , из простых множителей делимого вычеркнуть простые множители |
делителя
|
, например , и поэтому 183456 : 234 = 2 - 2 - 2 - 2 - 7 - 7 . |
чисел , являющихся |
делителями
|
24 ; делителей 8 или 12 ; . |
Запиши другие равенства , устанавливающие соотношение между этими |
делителями
|
и их кратным : 12 - 6 = 72 ; 2)32:4 = 8 . |
Среди чисел а , b , с и ( 1 найди , не вычисляя , числа , |
делителями
|
которых являются 2 , 5 , 10 . |
Выбери из чисел 5 , 7 , 21 , 25 , 28 , 35 , 42 , 56 , 75 , 80 те , которые : кратны 5 ; являются |
делителями
|
100 ; кратны 4 и 7 . |
Выпиши все двузначные числа , являющиеся |
делителями
|
числа а , если а = 2 • 3 • 3 • 3 • 11 . |
кратными 8 ; кратными 5 и |
делителями
|
60 . |
|
Делителями
|
36 ; делителями 24 и кратными 3 ; . |
делителями 36 ; |
делителями
|
24 и кратными 3 ; . |
Числа 5 и 9 являются |
делителями
|
числа 18 181 818 . |
Некоторые натуральные числа являются |
делителями
|
числа 36 . |
Если одно из двух чисел делится на 3 , то и их произведение |
делится
|
на 3 . |
Если одно из чисел делится на 4 , а другое нет , то их сумма не |
делится
|
на 4 . |
Если одно из двух чисел делится на некоторое число , а другое не |
делится
|
на это число , то их сумма и разность не делятся на это число . |
Если произведение двух чисел |
делится
|
на данное число , то и каждый множитель делится на это число . |
Если число |
делится
|
на два других числа , то оно делится и на их произведение . |
Если число делится на произведение двух чисел , то оно |
делится
|
и на каждое из этих чисел . |
делится на 3 и на 5 , но не |
делится
|
на 10 ; . |
Если число |
делится
|
на произведение двух чисел , то оно делится и на каждое из этих чисел . |
|
Делится
|
на 9 и на 10 , но не делится на 25 ; . |
Если число делится на два других числа , то оно |
делится
|
и на их произведение . |
Если одно из двух чисел |
делится
|
на 3 , то и их произведение делится на 3 . |
""" Число х оканчивается на 7 "" и "" Число х" |
делится
|
"на 7 "" ." |
делится на 9 и на 10 , но не |
делится
|
на 25 ; . |
""" Сумма чисел а и к" |
делится
|
"на с "" и "" Одно из чисел а и к делится на с "" ." |
4500 + 25 |
делится
|
на 5 ; 888 888 - 19 • 320 делится на 8 . |
4500 + 25 делится на 5 ; 888 888 - 19 • 320 |
делится
|
на 8 . |
а + Ь = ск + с1 = с ( к + / ) , то есть а + Ь |
делится
|
на с — в частном получается число к + I. Точно так же доказывается , что разность а - Ь делится на с . |
30 • 1 = 30 , число 30 не |
делится
|
на 12 , значит , 30 не является НОК ( 12 , 30 ) ; . |
Если произведение двух чисел делится на данное число , то и каждый множитель |
делится
|
на это число . |
Докажи , что среди любых восьми различных натуральных чисел найдутся хотя бы два числа , разность которых |
делится
|
на . |
а + Ь = ск + с1 = с ( к + / ) , то есть а + Ь делится на с — в частном получается число к + I. Точно так же доказывается , что разность а - Ь |
делится
|
на с . |
""" Число а делится на к "" и "" Число к" |
делится
|
"на а "" ." |
Если каждое из двух чисел |
делится
|
на 8 , то и их сумма делится на 8 . |
Число с |
делится
|
на 3 , но не делится на 2 . |
Если каждое из двух чисел делится на 8 , то и их сумма |
делится
|
на 8 . |
""" Число а" |
делится
|
"на к "" и "" Число к делится на а "" ." |
"Равносильны ли утверждения : "" Число а делится на 3 "" и "" Число а" |
делится
|
"на 9 "" ? ." |
|
Делится
|
на 3 и на 5 , но не делится на 10 ; . |
В полученном произведении множитель b |
делится
|
на с. Значит , по свойству 1 , на с делится и все произведение - число а , что и требовалось доказать . |
Не вычисляя произведения , установи , |
делится
|
ли оно на данное число . |
Она равна 21 и не |
делится
|
на 9 . |
Любое натуральное число |
делится
|
на себя и на единицу . |
Число а |
делится
|
на число Ь. Найди НОД ( а , Ь ) . |
Число к делится на 3 в том и только в том случае , когда сумма цифр числа к |
делится
|
на 3 . |
Докажи , что сумма кратна ; не делится ; |
делится
|
; не кратна . |
Поэтому для нас эти два предложения означают одно и то же : сказать о натуральном числе к , что оно |
делится
|
на 3 , - это то же самое , что сказать , что сумма его цифр делится на 3 . |
Поэтому для нас эти два предложения означают одно и то же : сказать о натуральном числе к , что оно делится на 3 , - это то же самое , что сказать , что сумма его цифр |
делится
|
на 3 . |
Докажи , что сумма кратна ; не |
делится
|
; делится ; не кратна . |
Однако с не равно 3 , так как 1354 не |
делится
|
на 3 . |
Ясно , что 999 |
делится
|
на 3 , значит : . |
, то есть 6851 • 999 |
делится
|
на 3 - частное равно 6851 • 333 . |
Пусть оба эти числа делятся на с. Тогда их разность , равная 3 , также |
делится
|
на с. Значит , с - это 1 или 3 . |
Если одно из двух чисел |
делится
|
на некоторое число , то и произведение данных чисел делится на это число . |
Число с делится на 2 , но не |
делится
|
на 3 . |
Следовательно , число 8535 тоже не |
делится
|
на 9 . |
Если одно из двух чисел |
делится
|
на некоторое число , а другое не делится на это число , то их сумма и разность не делятся на это число . |
Одно из чисел а и Ъ , по условию , |
делится
|
па с. Пусть , например , Ь делится на с. Это означает , что существует к такое , что Ь = ск . |
Число к |
делится
|
на 3 < = > Сумма цифр числа к делится на 3 . |
Число к делится на 3 < = > Сумма цифр числа к |
делится
|
на 3 . |
Одно из чисел а и Ъ , по условию , делится па с. Пусть , например , Ь |
делится
|
на с. Это означает , что существует к такое , что Ь = ск . |
то есть аЬ |
делится
|
на с - в частном получается число ак . |
Если первое число |
делится
|
на второе , а второе делится на третье , то и первое число делится на третье . |
Если первое число делится на второе , а второе |
делится
|
на третье , то и первое число делится на третье . |
Докажи , что сумма пяти последовательных натуральных чисел |
делится
|
на 5 . |
Если первое число делится на второе , а второе делится на третье , то и первое число |
делится
|
на третье . |
Число а делится на 9 О Сумма цифр числа а |
делится
|
на 9 . |
Число а делится на 3 < = > Сумма цифр числа а |
делится
|
на 3 . |
Обозначим первое , второе и третье числа буквами а , b и с. По условию а |
делится
|
на Ь , то есть а = Ьп , где п - некоторое натуральное число . |
""" Число х" |
делится
|
"на 2 "" и "" Число х оканчивается на 2 "" ." |
В полученном произведении множитель b делится на с. Значит , по свойству 1 , на с |
делится
|
и все произведение - число а , что и требовалось доказать . |
Если одно из двух чисел делится на некоторое число , то и произведение данных чисел |
делится
|
на это число . |
|
Делится
|
на 2 и на 9 , но не делится на 5 ; . |
Если число делится на 9 , то оно |
делится
|
на 3 . |
"Равносильны ли утверждения : "" Число а" |
делится
|
"на 3 "" и "" Число а делится на 9 "" ? ." |
Мы знаем , что , например , число 27 |
делится
|
на 3 . |
Всякое натуральное число , оканчивающееся на 5 , |
делится
|
на 5 . |
С другой стороны , 27 не |
делится
|
на 4 , потому что нельзя подобрать такой сомножитель с , чтобы выполнялось равенство 4с = 27 . |
Число 8 069 424 |
делится
|
на 527 . |
Если числитель неправильной дроби |
делится
|
на знаменатель без остатка , то эта дробь преобразовывается в натуральное число . |
Число а |
делится
|
на число Ъ , если существует такое число с , что выполняется равенство а = Ьс . |
Числитель дроби делится , а знаменатель не |
делится
|
. |
Предположим , что сумма а + b |
делится
|
на с. Тогда , по свойству 1 , разность ( а + 6 ) - а , то есть число Ь , также делится на с. Мы пришли к противоречию : число Ъ одновременно и делится , и не делится на с . |
Числитель дроби |
делится
|
, а знаменатель не делится . |
Число а |
делится
|
на 9 О Сумма цифр числа а делится на 9 . |
Число с |
делится
|
на 6 . |
Число с не |
делится
|
ни на 2 , ни на 3 . |
Предположим , что сумма а + b делится на с. Тогда , по свойству 1 , разность ( а + 6 ) - а , то есть число Ь , также |
делится
|
на с. Мы пришли к противоречию : число Ъ одновременно и делится , и не делится на с . |
Предположим , что сумма а + b делится на с. Тогда , по свойству 1 , разность ( а + 6 ) - а , то есть число Ь , также делится на с. Мы пришли к противоречию : число Ъ одновременно и делится , и не |
делится
|
на с . |
Число с делится на 3 , но не |
делится
|
на 2 . |
"Докажи или опровергни утверждение : "" Если произведение двух чисел" |
делится
|
"на число к = 3 , то хотя бы один из множителей тоже делится на к "" ." |
Предположим , что сумма а + b делится на с. Тогда , по свойству 1 , разность ( а + 6 ) - а , то есть число Ь , также делится на с. Мы пришли к противоречию : число Ъ одновременно и |
делится
|
, и не делится на с . |
Если одно из чисел |
делится
|
на 6 , а другое нет , то их разность не делится на 6 . |
Если одно из чисел делится на 6 , а другое нет , то их разность не |
делится
|
на 6 . |
Если одно из чисел |
делится
|
на 4 , а другое нет , то их сумма не делится на 4 . |
Если одно из двух чисел делится на 5 , то и их произведение |
делится
|
на 5 . |
Если одно из двух чисел |
делится
|
на 5 , то и их произведение делится на 5 . |
Может ли быть : несократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба делятся , сократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба не делятся , сократимой дробь , у которой числитель |
делится
|
, а знаменатель не делится , несократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится ? . |
"Признак делимости на 9 формулируется аналогично признаку делимости на 3 : "" Число делится на 9 в том и только в том случае , когда сумма его цифр" |
делится
|
"на 9 "" ." |
Если каждое из двух чисел делится на 3 , то и их сумма |
делится
|
на 3 . |
Если каждое из двух чисел |
делится
|
на 3 , то и их сумма делится на 3 . |
При каких натуральных п число 8 / г + 3 |
делится
|
на 13 ? . . |
Число с |
делится
|
на 2 . |
Может ли быть : несократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба делятся , сократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба не делятся , сократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится , несократимой дробь , у которой числитель |
делится
|
, а знаменатель не делится ? . |
Может ли быть : несократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба делятся , сократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба не делятся , сократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится , несократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не |
делится
|
? . |
"Докажи или опровергни утверждение : "" Если произведение двух чисел делится на число к = 3 , то хотя бы один из множителей тоже" |
делится
|
"на к "" ." |
Может ли быть : несократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба делятся , сократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба не делятся , сократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не |
делится
|
, несократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится ? . |
А дело в том , что мы предположили , что сумма а + b |
делится
|
на с. Это и привело нас к противоречию . |
"Признак делимости на 9 формулируется аналогично признаку делимости на 3 : "" Число" |
делится
|
"на 9 в том и только в том случае , когда сумма его цифр делится на 9 "" ." |
9393 + 93 • 93 - 186 = 93 - 101 + 93 - 93 - 93 - 2 = 93 • ( 101 + 93 - 2 ) , так что и 9393 + 93 • 93 - 186 |
делится
|
на 93 . |
Число с |
делится
|
на 2 , но не делится на 3 . |
""" Произведение ад" |
делится
|
"на с "" и "" Одно из чисел а и Ь делится на с ." |
Следовательно , сделанное нами предположение неверно , и на самом деле сумма а + b не |
делится
|
на с. Но именно это мы и должны были доказать . |
Существует дробь , знаменатель которой |
делится
|
, но которую можно представить в виде десятичной . |
Если число |
делится
|
на 9 , то оно делится на 3 . |
Их общим знаменателем может служить произведение - оно |
делится
|
. . |
не |
делится
|
ни на 2 , ни на 3 , ни на 5 , ни на 9 . |
разность 16x1/-72 |
делится
|
на 8 ; . |
Так как b , по условию , |
делится
|
на с , то b = с1 . |
Если каждое слагаемое |
делится
|
на 7 , то и сумма делится на 7 . |
сумма ЗаЬс + 19а |
делится
|
на а . |
30 • 2 = 60 , число 60 |
делится
|
на 12 , значит , НОК ( 12 , 30 ) = 60 . |
делится на 2 и на 9 , но не |
делится
|
на 5 ; . |
""" Сумма чисел а и к делится на с "" и "" Одно из чисел а и к" |
делится
|
"на с "" ." |
Число с |
делится
|
на 2 и на 3 . |
Всякое натуральное число |
делится
|
само на себя и на 1 - это следует из равенства а = а • 1 . |
Так , произведение 12 • 30 , равное 360 , |
делится
|
и на 12 , и на 30 . |
Для доказательства обозначим первые два числа буквами а и b , а третье число - буквой с. Так как а , по условию , |
делится
|
на с , то а = ск . |
Пусть , например , а делится на с , а & не |
делится
|
на с . |
312 делится на 5 ; 312 * делится на 9 ; 312 |
делится
|
на 25 . |
312 делится на 5 ; 312 * |
делится
|
на 9 ; 312 делится на 25 . |
сумма 56 056 + 112 |
делится
|
на 56 ; . |
""" Произведение ад делится на с "" и "" Одно из чисел а и Ь" |
делится
|
на с . |
разность 474 747 - 47 - 5 |
делится
|
на 47 ; . |
Если каждое слагаемое делится на 7 , то и сумма |
делится
|
на 7 . |
312 |
делится
|
на 5 ; 312 * делится на 9 ; 312 делится на 25 . |
Число с |
делится
|
на 3 . |
312 делится на 2 ; 312 |
делится
|
на 3 ; 312 делится на 4 ; . |
Если число |
делится
|
на 3 , то оно делится па 9 . |
Если число делится на 3 , то оно |
делится
|
па 9 . |
Пусть , например , а |
делится
|
на с , а & не делится на с . |
312 |
делится
|
на 2 ; 312 делится на 3 ; 312 делится на 4 ; . |
312 делится на 2 ; 312 делится на 3 ; 312 |
делится
|
на 4 ; . |
Число 215 равно сумме двух слагаемых 190 + 25 , одно из которых |
делится
|
на 19 , а другое нет : 215 = 190 + 25 . |
Число а |
делится
|
на число Ъ. Чему равен НОК ( а , 6 ) ? . |
"Точно так же для человека , недостаточно знакомого с математикой , предложения "" Число к делится на 3 "" и "" Сумма цифр числа к" |
делится
|
на 3 ” вовсе не означают одно и то же . |
Действительно , сумма двух натуральных чисел не всегда делится на 3 : например , 1 + 3 = 4 на 3 не |
делится
|
. |
Здесь первое слагаемое делится на 5 , а второе не |
делится
|
на 5 . |
Действительно , сумма двух натуральных чисел не всегда |
делится
|
на 3 : например , 1 + 3 = 4 на 3 не делится . |
Сумма двух натуральных чисел |
делится
|
на 3 . |
Здесь первое слагаемое |
делится
|
на 5 , а второе не делится на 5 . |
Числа 999 , 99 и 9 делятся на 3 , а значит , по свойствам делимости , и сумма первых трех слагаемых |
делится
|
на 3 . |
Сумма двух натуральных чисел всегда |
делится
|
на 3 . |
Ясно , что и всякое число , оканчивающееся цифрой 5 , |
делится
|
на 5 . |
Число а |
делится
|
на 2 . |
Число а |
делится
|
на 5 . |
Оба слагаемых делятся на 5 , и , по свойству 1 делимости суммы , их сумма 745 |
делится
|
на 5 . |
Число а |
делится
|
на 2 и па 5 . |
Число а |
делится
|
на 2 , но не делится на 5 . |
Аналогично можно проиллюстрировать , что число |
делится
|
на 2 в том и только в том случае , когда оно оканчивается одной из цифр - 0 , 2 , 4 , 6 , 8 . |
Если число а на число Ъ , и , если |
делится
|
, найди частное . |
Ясно , что и всякое число , оканчивающееся цифрой 0 , |
делится
|
на 5 . |
"Данный пример иллюстрирует признак делимости на 3 : "" Число" |
делится
|
"иа 3 в том и только в том случае , когда сумма его цифр делится на 3 "" ." |
Число а |
делится
|
на 5 , но не делится на 2 . |
Поэтому , по свойству 2 делимости произведения , 34 470 |
делится
|
на 5 . |
Число а делится на 5 , но не |
делится
|
на 2 . |
Определи , делится ли число а на Ь , и , если |
делится
|
, найди частное . |
Определи , |
делится
|
ли число а на Ь , и , если делится , найди частное . |
Число а не |
делится
|
ни на 2 , ни на 5 . |
48 - Ь делится на 8 ; 130 + 1 не |
делится
|
на 13 . |
Число 34 470 делится на 10 , а 10 |
делится
|
на 5 . |
48 - Ь |
делится
|
на 8 ; 130 + 1 не делится на 13 . |
Любое натуральное число |
делится
|
на 2 . |
"Докажи или опровергни утверждение : "" Разность между трехзначным числом и суммой его цифр всегда" |
делится
|
"на 9 "" ." |
"Поэтому признак делимости на 2 формулируется немного проще : "" Число" |
делится
|
"на 2 в том и только в том случае , когда оно оканчивается четной цифрой "" ." |
Если трехзначное число записано с помощью одной цифры , то оно |
делится
|
ли полученное утверждение считать верным для любого прямоугольного треугольника ? |
Число а |
делится
|
на 5 О Последняя цифра числа а равна 0 или 5 . |
Число 21 на 3 делится , поэтому 8535 на 3 также |
делится
|
. |
Число а |
делится
|
на 2 < = > Последняя цифра числа а - четная . |
Действительно , 450 |
делится
|
на 45 , поэтому 45 и будет наибольшим общим делителем этих чисел . |
Любое число , оканчивающееся цифрой 3 , |
делится
|
на 3 . |
Число 830 760 |
делится
|
на 2 и на 5 . |
Разность 3800 - 425 не |
делится
|
на 5 . |
Число 21 на 3 |
делится
|
, поэтому 8535 на 3 также делится . |
В сумме 10а + Ь первое слагаемое |
делится
|
на 10 , а значит , оно делится на 2 и на 5 . |
В сумме 10а + Ь первое слагаемое делится на 10 , а значит , оно |
делится
|
на 2 и на 5 . |
"Эти примеры иллюстрируют признак делимости на 5 : "" Число" |
делится
|
"на 5 в том и только в том случае , когда оно оканчивается цифрой 0 или 5 "" ." |
Сумма двух натуральных чисел не всегда |
делится
|
на 3 . |
Число 532 718 не |
делится
|
на 2 . |
Разность 78 906 - 4612 |
делится
|
на 3 . |
сумма 530 + 7100 |
делится
|
на 10 ; . |
сумма 497 + 21 500 не |
делится
|
на 10 ; . |
По свойству 2 делимости суммы , сумма 5637 не |
делится
|
на 5 . |
Число к |
делится
|
на 3 в том и только в том случае , когда сумма цифр числа к делится на 3 . |
произведение 39 • 820 • 713 |
делится
|
на 10 ; . |
а + 25 |
делится
|
на 5 ; с - 14 не делится на 7 ; . |
а + 25 делится на 5 ; с - 14 не |
делится
|
на 7 ; . |
Выпиши все числа , меньшие 100 , на которые |
делится
|
число а . |
Число а делится на 2 , но не |
делится
|
на 5 . |
Число 34 470 |
делится
|
на 10 , а 10 делится на 5 . |
Число |
делится
|
лишь на те простые числа , которые входят в его разложение на простые множители . |
Разность 292 929 - 26 |
делится
|
на 29 . |
Если число |
делится
|
на 10 , то оно делится на 2 и на 5 . |
Если число делится на 10 , то оно |
делится
|
на 2 и на 5 . |
Если число |
делится
|
на 2 и на 5 , то оно делится на 10 . |
Число а |
делится
|
на 10 . |
Если число делится на 2 и на 5 , то оно |
делится
|
на 10 . |
Следовательно , данная сумма |
делится
|
на 3 ( без остатка ) , что и требовалось доказать . |
При каких значениях переменной значение выражения |
делится
|
на 2 : 758 + х ; 1643г/ ; и-916 - 835 ; 5000 / п ? . |
2100 - 16 не |
делится
|
на 21 ; . . |
"Точно так же для человека , недостаточно знакомого с математикой , предложения "" Число к" |
делится
|
"на 3 "" и "" Сумма цифр числа к делится на 3 ” вовсе не означают одно и то же ." |
Запиши три пары значений переменных х и у , при которых значение выражения 12х + 45г/ : |
делится
|
на 2 ; . |
36 + 72 делится на 36 ; 24 • 17 • 35 не |
делится
|
на 6 ; . |
Число а |
делится
|
на 3 < = > Сумма цифр числа а делится на 3 . |
Доказать , что сумма любых трех последовательных натуральных чисел |
делится
|
на 3 . |
"Напомним , что , когда мы говорим """ |
делится
|
"” , мы имеем в виду "" делится без остатка ” ." |
"Напомним , что , когда мы говорим "" делится ” , мы имеем в виду """ |
делится
|
без остатка ” . |
не |
делится
|
на 5 ; . |
|
Делится
|
на 2 и на 5 ; . |
Мы должны доказать , что сумма этих трех чисел , то есть число п + ( п + 1 ) + ( и + 2 ) , |
делится
|
на З. Преобразуем полученную сумму , используя переместительное и сочетательное свойства сложения . |
не |
делится
|
ни на 2 , ни на 5 . |
Число 807 534 |
делится
|
на 2 и на 9 . |
36 + 72 |
делится
|
на 36 ; 24 • 17 • 35 не делится на 6 ; . |
Так , число 11 550 |
делится
|
на простые числа 2 , 3 , 5 , 7 и 11 , но не делится на простое число 13 . |
Если число делится на 2 , то оно |
делится
|
на 10 . |
Но это равенство неверно , так как |
делится
|
, а не делится . |
Если число |
делится
|
на 2 , то оно делится на 10 . |
Если число |
делится
|
на 10 , то оно делится на 5 . |
В то же время число 11 550 не |
делится
|
"на 4 = 2 - 2 , так как в разложении числа 4 есть "" лишняя "" двойка ." |
Если число |
делится
|
на число п , то НОД ( т , и ) = т . |
Число а |
делится
|
на 10 Последняя цифра числа а равна 0 . |
Например , число 11 550 |
делится
|
на 75 = 3 • 5 • 5 , поскольку 11 550 = ( 3 • 5 • 5 ) • 2 • 7 • 11 . |
Натуральное число а |
делится
|
на натуральное число Ь , натуральное число а кратно натуральному числу Ь ; натуральное число Ь является делителем натурального числа а . |
"Таким образом , признак делимости на 10 формулируется так : "" Число" |
делится
|
на 10 в том и только в том случае , когда его последняя цифра равна 0 ” . |
Простейший из них нам хорошо известен - это признак делимости на 10 , а именно : если число оканчивается на 0 , то оно делится на 10 , а если число оканчивается на любую другую цифру , то оно не |
делится
|
на 10 . |
Так , число 11 550 делится на простые числа 2 , 3 , 5 , 7 и 11 , но не |
делится
|
на простое число 13 . |
Число |
делится
|
лишь на те составные числа , разложение которых на простые множители полностью содержится в разложении на простые множители самого числа . |
Простейший из них нам хорошо известен - это признак делимости на 10 , а именно : если число оканчивается на 0 , то оно |
делится
|
на 10 , а если число оканчивается на любую другую цифру , то оно не делится на 10 . |
"Данный пример иллюстрирует признак делимости на 3 : "" Число делится иа 3 в том и только в том случае , когда сумма его цифр" |
делится
|
"на 3 "" ." |
Если число делится на 10 , то оно |
делится
|
на 5 . |
Если число делится на 5 , то оно |
делится
|
на 10 . |
Если число делится па 10 , то оно |
делится
|
на 2 . |
Но это равенство неверно , так как делится , а не |
делится
|
. |
Если число |
делится
|
на 5 , то оно делится на 10 . |
Для выяснения , |
делится
|
"ли одно число на другое , всегда можно провести деление известным нам способом - "" уголком "" ." |
Если число |
делится
|
па 10 , то оно делится на 2 . |
Так , единицы расстояния , массы , площади , объема принято |
делить
|
именно и т д частей , и известные “ приставки ” возникли от латинских слов десятый , сотый , тысячный . |
Как можно |
делить
|
произведение на число ? |
Главная польза от этого приема состоит в том , что вместо сложного деления на многозначное число мы можем |
делить
|
, как правило , на однозначные числа , что значительно легче . |
При этом , когда деление целой части закончится , продолжим |
делить
|
последовательно десятые , сотые , тысячные и т д , поставив в частном запятую . |
И поскольку в различных практических задачах приходится |
делить
|
на разное число равных частей , то и дроби рассматриваются с самыми различными знаменателями - например , и т д. При этом вычисления с дробями гораздо сложнее , чем вычисления с натуральными числами , в чем каждый уже убедился па собственном опыте . |
Натуральные числа можно не только складывать и умножать , но и вычитать и |
делить
|
. |
Однако при делении смешанного числа на натуральное иногда оказывается возможным не переводить его в дробь , а |
делить
|
отдельно целую и дробную части , например : . |
Итак , будем |
делить
|
сначала целых , а затем последовательно десятых , сотых , тысячных . |
Теперь заметим , что дальше |
делить
|
не имеет смысла , так как мы округляем до сотых и трех цифр после запятой нам достаточно . |
Число , делящееся на 12 , может не |
делиться
|
на 8 . |
Может ли такая сумма |
делиться
|
на 19 ? . |
Чтобы преобразовать неправильную дробь в смешанное число , числитель |
делят
|
на знаменатель с остатком : частное дает целую часть , остаток - числитель , а делитель - знаменатель дробной части . |
Дугой окружности называется каждая из частей , на которые |
делят
|
окружность любые две ее точки . |
Интересно также , что в спорте используется “ смешанная ” система измерения времени : минуты |
делят
|
на , а секунды – на . |
При вычислении значения получившейся “ многоэтажной ” дроби последним выполняется действие деления : выражение в числителе |
делят
|
на выражение в знаменателе . . |
Если одно из двух чисел делится на некоторое число , а другое не делится на это число , то их сумма и разность не |
делятся
|
на это число . |
Оба данные числа |
делятся
|
на произведение 2 • 2 • 2 • 3 , равное 24 . |
Деление натуральных чисел проводится поразрядно : сначала |
делятся
|
старшие счетные единицы , а затем последовательно , разряд за разрядом , - младшие . |
Пусть оба эти числа |
делятся
|
на с. Тогда их разность , равная 3 , также делится на с. Значит , с - это 1 или 3 . |
Пользуясь свойствами и признаками делимости , установи , какие из приведенных выражений |
делятся
|
: на 2 ; на З ; на 5 ; на 9 . |
Если два числа делятся на некоторое число , то их сумма и разность тоже |
делятся
|
на это число . |
Если два числа |
делятся
|
на некоторое число , то их сумма и разность тоже делятся на это число . |
Какие из чисел : 1)3996 ; 2)24357 ; 3)187272 ; 4)594820 ; 5)111111111 ; 6 ) 1 234 567 890 - |
делятся
|
на 3 ? |
Несложно проверить , что числа 9393 и 186 |
делятся
|
на 93 , но тогда : . |
Какие из чисел |
делятся
|
, а какие не делятся на 5 . |
Какие из чисел делятся , а какие не |
делятся
|
на 5 . |
|
Делятся
|
на 9 ? . |
Числа 999 , 99 и 9 |
делятся
|
на 3 , а значит , по свойствам делимости , и сумма первых трех слагаемых делится на 3 . |
Денежные единицы большинства стран |
делятся
|
на . |
Все натуральные числа |
делятся
|
на 7 : например , 14:7 = 2 . |
Более того , проиллюстрировать его можно в точности так же : если мы в рассмотренном примере заметим , что числа 999 , 99 и 9 |
делятся
|
на 9 , то все будет зависеть от делимости на 9 суммы цифр числа 8535 . |
Можно заметить , что оба числа |
делятся
|
, и неравенство между ними не изменится , если оба разделить . |
Все числа из множества { 273 , 343 , 1505 } |
делятся
|
на 7 . |
Какие из чисел 34 470 , 745 , 5637 |
делятся
|
на 5 ? . |
Может ли быть : несократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба делятся , сократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба не |
делятся
|
, сократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится , несократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится ? . |
Оба слагаемых |
делятся
|
на 5 , и , по свойству 1 делимости суммы , их сумма 745 делится на 5 . |
Может ли быть : несократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба |
делятся
|
, сократимой дробь , у которой числитель и знаменатель оба не делятся , сократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится , несократимой дробь , у которой числитель делится , а знаменатель не делится ? . |
Из чисел от 1 до 252 выбросили все числа , |
делящиеся
|
на 2 , но не делящиеся на 5 , и все числа , делящиеся на 5 , но не делящиеся на 2 . |
Два муравья одновременно поползли от |
дерева
|
в противоположных направлениях . |
Дровосек сегодня срубил на |
дерева
|
больше , чем вчера , а завтра он собирается срубить меньше , чем сегодня . |
"Слово """ |
дерево
|
""" является глаголом ." |
Сколько голубей сидело на ветвях и сколько под |
деревом
|
? . . |
Часть голубей села на ветвях , а другая расположилась под |
деревом
|
. |
Стая голубей подлетела к высокому |
дереву
|
. |
|
Деревьев
|
составило — числа деревьев , которые запланировано посадить . |
На сколько яблоневых |
деревьев
|
больше , чем вишневых ? . |
Число яблонь составляет — всех деревьев этого сада , а число вишен составляет — всех |
деревьев
|
. |
Число яблонь составляет — всех |
деревьев
|
этого сада , а число вишен составляет — всех деревьев . |
деревьев составило — числа |
деревьев
|
, которые запланировано посадить . |
Две бригады , работая совместно , закончили посадку |
деревьев
|
. |
Сколько |
деревьев
|
запланировано посадить на пришкольном участке ? . |
Сколько |
деревьев
|
было в парке первоначально ? . |
В саду п |
деревьев
|
. |
В соответствии с экологическими нормами , необходимо провести плановую вырубку |
деревьев
|
в городском парке так , чтобы после вырубки осталось деревьев . |
В питомнике вырастили саженцев фруктовых |
деревьев
|
. |
Для этого сначала вырубили — всех |
деревьев
|
, а потом - еще — того , что осталось . |
Сколько |
деревьев
|
он планирует срубить завтра , если вчера он срубил деревьев ? . |
Сколько деревьев он планирует срубить завтра , если вчера он срубил |
деревьев
|
? . |
В соответствии с экологическими нормами , необходимо провести плановую вырубку деревьев в городском парке так , чтобы после вырубки осталось |
деревьев
|
. |
Все |
деревья
|
имеют корни . |
Чему равен знаменатель дроби , если ее |
десятичная
|
запись содержит знаков после запятой ? . |
Сколько знаков после запятой имеет |
десятичная
|
дробь , если знаменатель ее записи в виде обыкновенной дроби равен ? . |
Таким образом , |
десятичная
|
запись числа указывает как его целую часть , так и числитель и знаменатель дробной части . |
Действительно , предположим , что существует |
десятичная
|
дробь , равная . |
В истории было много разных способов для записи натуральных чисел , но в конце концов “ победила ” одна - |
десятичная
|
позиционная система записи , которая в настоящее время получила наибольшее распространение . |
Как изменится |
десятичная
|
дробь , если запятую переместить на знак вправо , на знак влево , на знак вправо , на знак влево ? . |
Способ записи десятичных дробей является естественным продолжением известного нам |
десятичного
|
позиционного способа записи чисел . |
Так , на главных мировых валютных и сырьевых биржах , где определяется стоимость золота в валюте разных стран - американских долларах , английских фунтах стерлингов , евро и других , - а также стоимость валют относительно друг друга , измерения ведутся с точностью - до четвертого |
десятичного
|
знака . |
Всегда ли можно представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби каждую из этих дробей ? . |
Сначала рассмотрим простейший случай - деление |
десятичной
|
дроби на натуральное число . |
Из записи |
десятичной
|
дроби вычеркнули ноль , стоящий после запятой . |
Запиши это число в виде конечной |
десятичной
|
дроби с точностью до сотых , число в сотнях тысяч и округли полученное число сотен тысяч с точностью до тысячных . |
Заменить дробь — |
десятичной
|
дробью с точностью до сотых . |
Дробь , знаменатель которой в качестве простых делителей содержит только , можно представить в виде |
десятичной
|
дроби . |
Сумма двух данных обыкновенных дробей может быть представлена в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Любое натуральное число в |
десятичной
|
позиционной системе счисления можно записать с помощью десяти цифр . |
В записи |
десятичной
|
дроби вычеркнули “ хвост ” - несколько последних цифр , отличных от нуля , стоящих после запятой . |
Сколько различных десятичных дробей , имеющих три знака после запятой , можно записать с помощью цифр ( цифры в записи |
десятичной
|
дроби не повторяются ) ? |
Вырази в часах и запиши результат |
десятичной
|
дробью . |
Возможность представления любой |
десятичной
|
дроби в виде обыкновенной уже позволяет проводить с десятичными дробями все арифметические действия . |
Существует дробь , знаменатель которой делится , но которую можно представить в виде |
десятичной
|
. |
Запиши ответ примера в виде конечной |
десятичной
|
дроби и округли ее с точностью до десятых . |
Любую обыкновенную дробь можно представить в виде |
десятичной
|
. |
Дробь равна |
десятичной
|
дроби . |
Упрости запись числа , представленного в виде |
десятичной
|
дроби . |
Однако мы можем заменить дробь — по установленным выше правилам ближайшей конечной |
десятичной
|
дробью с любой указанной точностью ( до десятых , сотых , тысячных и т д ) . |
Запиши в виде |
десятичной
|
дроби и прочитай числа . |
Представь ответ в виде бесконечной |
десятичной
|
периодической дроби , указав период . |
Запиши в виде |
десятичной
|
дроби и прочитай . |
Если знаменатель несократимой дроби имеет в качестве простых делителей только , то эту дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Замени ее конечной |
десятичной
|
дробью с точностью до тысячных . |
Правила сложения десятичных дробей дают возможность разложения |
десятичной
|
дроби по разрядам , аналогично разложению по разрядам натуральных чисел . |
Таким образом , для дробей , имеющих знаменатели вида , можно пользоваться следующим алгоритмом |
десятичной
|
записи . |
Например , как записать в виде |
десятичной
|
дробь ? . |
Ответ запиши в виде |
десятичной
|
дроби . |
Так , в знаменателе дроби три нуля , и в ее |
десятичной
|
записи три знака после запятой . |
Выбери из дробей те , которые можно записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Из приведенных примеров видно , что в |
десятичной
|
дроби после запятой стоит столько же цифр , сколько нулей в знаменателе соответствующей ей обыкновенной дроби . |
Дана дробь , которую можно представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Понятие |
десятичной
|
дроби . |
Всегда ли можно представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби : удвоенную дробь ; утроенную дробь ; ее половину ; ее третью часть ; ее пятую часть ; ее седьмую часть ; обратную ей дробь ? . |
Запиши число сначала в виде |
десятичной
|
дроби тремя различными способами , а затем в виде обыкновенной дроби двумя различными способами . |
При этом целая часть |
десятичной
|
дроби отделяется от дробной части запятой . |
Заметим , что точнее было бы говорить не о десятичных дробях , а о |
десятичной
|
записи дробей : это те же дроби , только со знаменателями вида иначе записанные . |
По числу знаков , стоящих в записи |
десятичной
|
дроби после запятой , можно узнать , чему равен знаменатель дроби . |
Всегда ли можно ли представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби другую дробь ? . |
Докажи , что ответ примера нельзя записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Как нам уже известно , для записи натуральных чисел обычно пользуются |
десятичной
|
позиционной системой записи чисел . |
Разница лишь в том , что цифры младших разрядов не заменяют нулями , а просто отбрасывают — ведь это не изменяет величины |
десятичной
|
дроби . |
А что произойдет в этих случаях с |
десятичной
|
дробью ? . |
Всегда ли можно представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби их сумму , разность , произведение , частное ? . |
Вырази ее |
десятичной
|
дробью с точностью до сотых и запиши приближенное равенство , выражающее зависимость длины окружности от ее диаметра . |
Докажи , что данную дробь нельзя представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Поэтому , так же как и для натуральных чисел , ее можно назвать |
десятичной
|
позиционной системой записи . |
А вот с делением десятичных дробей дело обстоит сложнее : может оказаться , что частное двух десятичных дробей нельзя записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Итак , в |
десятичной
|
записи дроби : значение каждой цифры зависит от ее места в записи ( позиции ) ; единица каждого разряда содержит единиц предыдущего разряда ( одна десятая содержит сотых , одна сотая - тысячных и т д ) . |
Каждый знак в записи |
десятичной
|
дроби обозначает , сколько единиц соответствующего разряда в ней содержится . |
Докажи , что ответ примера можно представить в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Если несократимую дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби , то ее знаменатель в качестве простых делителей имеет только . |
Это означает , в частности , что натуральное число также можно записать в виде |
десятичной
|
дроби , и при этом бесконечным числом способов . |
Приписывание одного , двух , трех и т д нулей справа от знаков , стоящих после запятой , не изменяет |
десятичной
|
дроби , так как является , по сути , умножением числителя и знаменателя соответствующей обыкновенной дроби на и т д. Действительно . |
Запиши |
десятичной
|
дробью с точностью до сотых часть , которую вес нетто составляет от веса брутто . |
Ответ представь в виде конечной |
десятичной
|
дроби или докажи , что такое представление невозможно . |
Даны две обыкновенные дроби , каждая из которых может быть представлена в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Сравни полученные десятичные дроби с данными дробями и сформулируй гипотезу о том , как , не выполняя вычислений , записать неправильную дробь со знаменателем вида в виде |
десятичной
|
дроби . |
Это связано с тем , что не всякую обыкновенную дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
С другой стороны , если в знаменателе несократимой дроби нет простых делителей , отличных , то эту дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
. |
А как вообще по числителю и знаменателю дроби узнать , можно ли ее записать в виде конечной |
десятичной
|
? |
Вычисли и запиши ответ в виде периодической |
десятичной
|
дроби . |
Вычисли и представь ответ в виде конечной |
десятичной
|
дроби с точностью до сотых . |
Найди дроби , которые можно записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Можно ли представить дробь в виде конечной |
десятичной
|
дроби ? |
Объясняется это тем , что выбранная нами система записи натуральных чисел является |
десятичной
|
. |
Поэтому при умножении |
десятичной
|
дроби запятая переносится соответственно на разряд влево , а при делении - на разряд вправо . |
Замени дробь конечной |
десятичной
|
дробью с точностью до сотых . |
Всегда ли можно представить в виде конечной |
десятичной
|
другую дробь ? . |
В самом деле , пусть несократимая дробь равна некоторой |
десятичной
|
дроби . |
Действительно , если целая часть конечной десятичной дроби равна нулю , то перевод ее в обыкновенную дробь получается в результате простого прочтения данной |
десятичной
|
дроби без добавления “ ноль целых ” , например . . |
Таким образом , если несократимую дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
, то ее знаменатель в качестве простых делителей может иметь только числа . |
Следовательно , эта дробь - а стало быть , и частное - не может быть представлена в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Если же целая часть конечной |
десятичной
|
дроби не равна нулю , то добавляется перевод полученного смешанного числа в неправильную дробь . |
Докажи , что данную дробь нельзя перевести в конечную десятичную дробь , и запиши ее в виде бесконечной |
десятичной
|
дроби , указав период . |
Рассмотренный пример иллюстрирует общее правило : при умножении |
десятичной
|
дроби , запятая переносится соответственно разряда вправо , а при делении разряда влево . |
Оно возникло из - за предположения о том , что дробь равна некоторой конечной |
десятичной
|
дроби . |
Запиши в виде |
десятичной
|
дроби числа . |
Из записи |
десятичной
|
дроби вычеркнули цифру , стоящую после запятой . |
Дробь записали в виде конечной |
десятичной
|
дроби в первом случае с точностью , а во втором . |
Действительно , если целая часть конечной |
десятичной
|
дроби равна нулю , то перевод ее в обыкновенную дробь получается в результате простого прочтения данной десятичной дроби без добавления “ ноль целых ” , например . . |
Заметим , что точно так же “ вычисляет ” и калькулятор : при делении , например , на калькуляторе с десятью разрядами числа результат получается в виде |
десятичной
|
дроби , которая является приближенным значением частного с точностью до миллиардных . |
Несократимую дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби в том и только в том случае , когда ее знаменатель в качестве простых делителей имеет только . |
А если знаков будет недостаточно , то мы , как условились раньше , припишем слева |
десятичной
|
дроби столько нулей , сколько требуется , - ведь от этого дробь не изменится . |
Значит , это предположение неверно , то есть дробь — нельзя записать в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
Запиши числа в |
десятичной
|
системе счисления : . |
И поскольку к |
десятичной
|
дроби справа можно приписать любое число нулей , не изменяя ее , то эта закономерность продолжится и дальше . |
Произведение двух данных обыкновенных дробей , отличных , может быть представлено в виде конечной |
десятичной
|
дроби . |
В то же время обратное утверждение “ всякую обыкновенную дробь можно записать в виде конечной |
десятичной
|
” неверно : в качестве контрпримера можно привести дробь . |
Умножение и деление |
десятичной
|
дроби . |
Замени дробь конечной |
десятичной
|
дробью с точностью до десятых , сотых , тысячных . |
Запиши число “ целых десятитысячных ” сначала в виде обыкновенной дроби пятью различными способами , а затем в виде |
десятичной
|
дроби тремя различными способами . |
И вообще , чтобы разделить |
десятичную
|
дробь на натуральное число , можно . |
В числе отдели запятой одну цифру справа и прочитай получившуюся |
десятичную
|
дробь . |
А так как в знаменателе несократимой дроби — содержится множитель , отличный от , то перевести эту дробь в конечную |
десятичную
|
нельзя . |
Из предыдущего пункта мы знаем , что не всякую обыкновенную дробь можно перевести в конечную |
десятичную
|
. |
Докажи , что данную дробь нельзя перевести в конечную |
десятичную
|
дробь , и запиши ее в виде бесконечной десятичной дроби , указав период . |
Докажи , что дробь нельзя перевести в конечную |
десятичную
|
. |
Подобным образом с некоторой заданной точностью одну |
десятичную
|
дробь всегда можно разделить на другую десятичную дробь . . |
Рассмотренные примеры иллюстрируют общее правило : чтобы записать конечную |
десятичную
|
дробь в виде обыкновенной , можно отбросить из ее записи запятую , полученное , натуральное число поставить в числитель , а в знаменатель поставить единицу со столькими нулями , сколько знаков после запятой . |
Запиши любую конечную |
десятичную
|
дробь по собственному выбору и представь ее в виде обыкновенной дроби . |
Теперь рассмотрим деление на |
десятичную
|
дробь . |
Какие из этих дробей можно перевести в конечную |
десятичную
|
дробь ? |
Любую |
десятичную
|
дробь можно представить в виде обыкновенной . |
Таким образом , первая цифра после запятой обозначает число десятых , вторая - число сотых , третья - число тысячных и т д. Используя новые разряды , |
десятичную
|
дробь , как и натуральное число , можно представить в виде суммы разрядных слагаемых . |
Полученное утверждение называют условием перевода обыкновенной дроби в конечную |
десятичную
|
. |
При этом дробь не изменится , но в новой ее записи число двоек и пятерок будет одинаковым , а в этом случае , как мы только что видели , дробь можно перевести в конечную |
десятичную
|
. |
Запиши |
десятичную
|
дробь и округли ее с точностью до сотых . |
Следует сказать , что невозможность при делении десятичных дробей всегда получать конечную |
десятичную
|
дробь существенно отличает арифметику десятичных дробей от арифметики обыкновенных дробей . |
Если число двоек и пятерок одинаково , то , перемножив их попарно ( каждую двойку со своей пятеркой ) , мы получим , что у есть степень числа , а тогда дробь переводится в конечную |
десятичную
|
непосредственно . |
Таким образом , чтобы разделить число на |
десятичную
|
дробь , можно . |
Итак , всякую конечную |
десятичную
|
дробь можно записать в виде обыкновенной . |
Приведи дробь к знаменателю вида и запиши соответствующую |
десятичную
|
дробь . |
Конечную |
десятичную
|
дробь всегда можно записать в виде обыкновенной . |
Почему данную дробь можно перевести в конечную |
десятичную
|
? |
Данный способ можно применить для деления на любую |
десятичную
|
дробь . |
Подобным образом с некоторой заданной точностью одну десятичную дробь всегда можно разделить на другую |
десятичную
|
дробь . . |
Поэтому любую |
десятичную
|
дробь легко записать в виде обыкновенной дроби ( простой или смешанной ) , например : целая часть дробная часть . |
Вычисли , записав |
десятичные
|
дроби в виде обыкновенных . |
Вместе с тем , для некоторых величин по традиции , идущей из древности , используют не |
десятичные
|
, а другие соотношения . |
В данном параграфе при обсуждении арифметических действий с десятичными дробями мы будем рассматривать только конечные |
десятичные
|
дроби и называть их для краткости просто десятичными дробями . |
Записывают и читают |
десятичные
|
дроби так . |
Данные |
десятичные
|
дроби имеют различные целые части , причем . |
Конечно , |
десятичные
|
дроби не получили бы столь широкого распространения , если бы для вычислений сначала нужно было бы перевести их в обыкновенные дроби , выполнить действия , а затем снова вернуться к десятичным дробям . |
Прочитай |
десятичные
|
дроби и запиши их в виде обыкновенных дробей или смешанных чисел . |
Напротив , |
десятичные
|
дроби — это те же обыкновенные дроби , но со стандартным знаменателем вида и записанные не “ в два этажа ” , а “ в строчку ” . |
Таким образом , читают |
десятичные
|
дроби так же , как и обыкновенные , но с обязательным указанием числа целых единиц ( даже если их “ ноль ” ) . |
Благодаря этому |
десятичные
|
дроби стали широко использоваться в науке и в повседневной жизни . |
Таким образом , |
десятичные
|
и обыкновенные дроби — это две различные системы записи чисел . |
Запиши |
десятичные
|
дроби . |
Поскольку |
десятичные
|
дроби — это лишь другой способ записи дробных чисел , то все знакомые нам свойства действий над этими числами ( переместительное , сочетательное , распределительное и др. ) выполняются как для обыкновенных , так и для десятичных дробей . |
Такое название не означает , что |
десятичные
|
дроби являются какими - то необыкновенными или сложными . |
Запиши три |
десятичные
|
дроби , удовлетворяющие неравенству . |
Запиши в тетради две |
десятичные
|
дроби по собственному выбору и сравни их . |
Последовательно сдвигай запятую на одну цифру вправо и называй получившиеся |
десятичные
|
дроби . |
Прочитай |
десятичные
|
дроби и запиши их в виде обыкновенных дробей . |
Сравни полученные |
десятичные
|
дроби с данными дробями и сформулируй гипотезу о том , как , не выполняя вычислений , записать неправильную дробь со знаменателем вида в виде десятичной дроби . |
Для того чтобы записывать любые дроби в виде десятичных , в математике используют бесконечные |
десятичные
|
дроби . |
Конечно , десятичные дроби не получили бы столь широкого распространения , если бы для вычислений сначала нужно было бы перевести их в обыкновенные дроби , выполнить действия , а затем снова вернуться к |
десятичным
|
дробям . |
Возможность представления любой десятичной дроби в виде обыкновенной уже позволяет проводить с |
десятичными
|
дробями все арифметические действия . |
Дроби , записанные “ с запятой ” , названы нами |
десятичными
|
дробями , поэтому и дроби со знаменателем получили специальное название - обыкновенные дроби . |
Доли величины выражены |
десятичными
|
дробями . |
Пользуясь |
десятичными
|
дробями , вырази . |
Преимущества работы с |
десятичными
|
дробями ясно видны уже при сравнении дробей . |
Идея заключалась в том , чтобы ограничить число рассматриваемых дробей только дробями со знаменателями т д. Несколько позднее дроби со стандартными знаменателями вида стали записывать в строчку и называть |
десятичными
|
дробями . |
В данном параграфе при обсуждении арифметических действий с |
десятичными
|
дробями мы будем рассматривать только конечные десятичные дроби и называть их для краткости просто десятичными дробями . |
Именно поэтому мы и должны установить правила выполнения арифметических действий непосредственно с |
десятичными
|
дробями , без перевода их в обыкновенные . |
В данном параграфе при обсуждении арифметических действий с десятичными дробями мы будем рассматривать только конечные десятичные дроби и называть их для краткости просто |
десятичными
|
дробями . |
Вырази их |
десятичными
|
дробями . |
Разделим сначала целые единицы , затем оставшиеся единицы раздробим в десятые доли , оставшиеся десятые доли - в сотые и т д. Если |
десятичных
|
знаков окажется недостаточно , то всегда можно приписать к ним справа столько нулей , сколько требуется . |
Вместе с тем , как мы говорили , основным назначением |
десятичных
|
дробей является их использование для практических измерений . |
Вместе с тем , используются и другие способы записи |
десятичных
|
дробей . |
Точно так же точка может ставиться при записи |
десятичных
|
дробей на дисплее калькулятора или компьютера . |
Система записи |
десятичных
|
дробей устроена так же : единица любого разряда меньше предыдущей и больше последующей . |
Заметим , что точнее было бы говорить не о |
десятичных
|
дробях , а о десятичной записи дробей : это те же дроби , только со знаменателями вида иначе записанные . |
Арифметика |
десятичных
|
дробей . |
Приведем несколько примеров сложения и вычитания |
десятичных
|
дробей с помощью установленного алгоритма . |
Умножение |
десятичных
|
дробей . |
Поэтому можно ожидать , что и для |
десятичных
|
дробей правила умножения и деления не будут сложными . |
Правила сложения |
десятичных
|
дробей дают возможность разложения десятичной дроби по разрядам , аналогично разложению по разрядам натуральных чисел . |
Установим правило умножения конечных |
десятичных
|
дробей , используя , как и ранее , переход к обыкновенным дробям . |
Способ записи |
десятичных
|
дробей является естественным продолжением известного нам десятичного позиционного способа записи чисел . |
Для того чтобы записывать любые дроби в виде |
десятичных
|
, в математике используют бесконечные десятичные дроби . |
Деление |
десятичных
|
дробей . |
Из двух |
десятичных
|
дробей больше та дробь , у которой больше знаков после запятой . |
Если целые части |
десятичных
|
дробей различны , то больше та дробь , у которой больше целая часть . |
Во всех рассмотренных выше |
десятичных
|
дробях число знаков после запятой ( без учета нулей в конце ) является конечным . |
В самом деле , после уравнивания числа |
десятичных
|
знаков мы сложили два натуральных числа , как бы отбросив запятую , а в ответе отделили запятой две последние цифры - по числу десятичных знаков в данных дробях . |
Можно ли на основании проведенных тобой вычислений сделать вывод о справедливости указанных правил для любых |
десятичных
|
дробей . |
Из полученного равенства видно , что сложение |
десятичных
|
дробей почти не отличается от сложения натуральных чисел . |
Поскольку десятичные дроби — это лишь другой способ записи дробных чисел , то все знакомые нам свойства действий над этими числами ( переместительное , сочетательное , распределительное и др. ) выполняются как для обыкновенных , так и для |
десятичных
|
дробей . |
Вырази в |
десятичных
|
дробях и реши задачи . |
Сколько различных |
десятичных
|
дробей , имеющих три знака после запятой , можно записать с помощью цифр ( цифры в записи десятичной дроби не повторяются ) ? |
Попробуем , однако , и при делении |
десятичных
|
дробей воспользоваться их аналогией с натуральными числами . |
Произведение двух данных обыкновенных дробей , отличных , а также одна из них могут быть представлены в виде конечных |
десятичных
|
дробей . |
Вырази с помощью |
десятичных
|
дробей , какую часть более крупных единиц измерения составляют . |
Проверь справедливость записанных равенств для значений букв , взятых из множества |
десятичных
|
дробей по собственному выбору . |
А вот с делением |
десятичных
|
дробей дело обстоит сложнее : может оказаться , что частное двух десятичных дробей нельзя записать в виде конечной десятичной дроби . |
А вот с делением десятичных дробей дело обстоит сложнее : может оказаться , что частное двух |
десятичных
|
дробей нельзя записать в виде конечной десятичной дроби . |
Запиши числа в виде |
десятичных
|
дробей и прочитай их . |
Если целые части |
десятичных
|
дробей одинаковы , то больше та дробь , у которой больше цифра в первом из несовпавших разрядов после запятой ( в направлении слева направо ) . |
Полученные числа запиши в виде |
десятичных
|
дробей . |
Мы видим , что умножение данных |
десятичных
|
дробей свелось к умножению натуральных чисел , которые получаются после отбрасывания запятых в сомножителях . |
Проверь справедливость записанных равенств для некоторых |
десятичных
|
дробей , взяв значения букв по собственному выбору . |
Какие из следующих дробей представимы в виде конечных |
десятичных
|
. |
Используем этот же принцип и для деления |
десятичных
|
дробей . |
Следует сказать , что невозможность при делении десятичных дробей всегда получать конечную десятичную дробь существенно отличает арифметику |
десятичных
|
дробей от арифметики обыкновенных дробей . |
И вообще , алгоритм умножения |
десятичных
|
дробей можно записать так : . |
Таким образом , мы получаем следующий алгоритм сложения ( вычитания ) |
десятичных
|
дробей . |
Таблица разрядов |
десятичных
|
дробей имеет следующий вид . |
Повтори алгоритм сложения и вычитания |
десятичных
|
дробей и реши примеры правильно . . |
Изобретение |
десятичных
|
дробей существенно повлияло не только на научную жизнь , но и на жизнь простых людей . |
В самом деле , после уравнивания числа десятичных знаков мы сложили два натуральных числа , как бы отбросив запятую , а в ответе отделили запятой две последние цифры - по числу |
десятичных
|
знаков в данных дробях . |
Сравнение |
десятичных
|
дробей . |
Умножение |
десятичных
|
дробей , как мы видели в предыдущем пункте , легко сводится к умножению натуральных чисел - надо только внимательно определить место запятой в произведении . |
Таким образом , сравнение данных десятичных дробей свелось к сравнению их соответствующих |
десятичных
|
разрядов . |
Приходим к следующему правилу сравнения |
десятичных
|
дробей . |
Сумма двух данных обыкновенных дробей , а также одна из них могут быть представлены в виде конечных |
десятичных
|
дробей . |
В полученном произведении отделить запятой справа столько знаков после запятой , сколько их в обоих множителях вместе . Записывают умножение |
десятичных
|
дробей , как и натуральных чисел . |
Следует сказать , что невозможность при делении |
десятичных
|
дробей всегда получать конечную десятичную дробь существенно отличает арифметику десятичных дробей от арифметики обыкновенных дробей . |
Таким образом , сравнение данных |
десятичных
|
дробей свелось к сравнению их соответствующих десятичных разрядов . |
Заметим , что сложение и вычитание |
десятичных
|
дробей можно записать “ в столбик ” : . |
Это равенство показывает , сколько единиц каждого разряда содержит число , а именно : сотню , |
десятка
|
, единицы , сотых , тысячных и десятитысячных , а единицы разряда десятых в нем отсутствуют . |
Само число тоже можно выразить через его цифры х и у. Действительно , в х |
десятках
|
10х единиц , да еще у единиц - всего в числе содержится 10х + у единиц . |
Вырази число в |
десятках
|
и округли полученное число десятков с точностью до единиц . |
Вырази число в |
десятках
|
тысяч и округли полученное число десятков тысяч с точностью до сотых . |
Найди четыре различные цифры , которые могут стоять в разряде |
десятков
|
у чисел , кратных 25 ? . |
Пусть х - цифра |
десятков
|
, а у - цифра единиц . |
Обозначая цифру |
десятков
|
двузначного числа буквой х , а цифру единиц - буквой у , запиши на математическом языке условие задачи : . |
Обозначь х цифру |
десятков
|
, а у - цифру единиц двузначного числа . |
Н айти это число , если х - цифра |
десятков
|
, ау- цифра единиц этого числа . |
Используя все цифры , причем каждую только один раз , составь и прочитай наименьшее возможное натуральное число , в разряде сотен миллионов которого стоит цифра , а единицы разряда |
десятков
|
тысяч отсутствуют . |
Круглое число с одним нулем в конце записи состоит из |
десятков
|
, поэтому о нем говорят как о приближении с точностью до десятков . |
Реши пример и округли полученный результат до |
десятков
|
тысяч : округли число с заданной точностью . |
Вырази число в десятках и округли полученное число |
десятков
|
с точностью до единиц . |
Период обращения по орбите Меркурия , Марса и Юпитера с точностью до |
десятков
|
, единиц , десятых . |
Таким образом , с точностью до |
десятков
|
. |
Круглое число с одним нулем в конце записи состоит из десятков , поэтому о нем говорят как о приближении с точностью до |
десятков
|
. |
Диаметр Юпитера с точностью до тысяч , |
десятков
|
тысяч . |
Диаметр Земли с точностью до |
десятков
|
, сотен , тысяч . |
Запиши с помощью двойного неравенства нижнюю и верхнюю границу чисел с точностью : до |
десятков
|
; до сотен ; до тысяч . |
Вырази число в десятках тысяч и округли полученное число |
десятков
|
тысяч с точностью до сотых . |
Наблюдательный Юра заметил , что если в двузначное число , выражающее расстояние в километрах , которое он сегодня проехал , вставить нуль между цифрами |
десятков
|
и единиц , то получится число , в 9 раз большее исходного . |
за квадратный метр , за квадратный метр , петли за штуку , шурупов за |
десяток
|
, защелку и ручки за штуку . |
По аналогии с игрой “ крестики - нолики ” найди строку , столбец или |
диагональ
|
, сумма чисел в которых дает выигрышную сумму , указанную над таблицей . . |
Выигрывает тот , кто первым заполнит “ крестиком ” или “ ноликом ” строку , столбец или |
диагональ
|
. |
Найди в таблице выигрышную строчку , столбец или |
диагональ
|
( произведение чисел в них равняется числу , записанному около таблицы ) . |
Игра заключается в том , чтобы найти выигрышную строчку , столбец или |
диагональ
|
, произведение чисел в которых равняется числу , записанному около таблицы . |
Выигрывает тот , кто первым заполнит строку , столбец или |
диагональ
|
. |
Межгалактическая экспедиция профессора Селезнева в результате проведенных ею измерений установила , что экваториальный |
диаметр
|
Юпитера составляет примерно тыс км . |
Длина экватора Земли равна примерно 40 000 км , а ее |
диаметр
|
составляет длины экватора . |
Во сколько раз экваториальный |
диаметр
|
Юпитера больше , чем экваториальный диаметр Земли , равный примерно тыс км ? . |
Чему примерно равен |
диаметр
|
Земли ? . . |
Во сколько раз экваториальный диаметр Юпитера больше , чем экваториальный |
диаметр
|
Земли , равный примерно тыс км ? . |
Архимед установил , что частное от деления длины окружности на ее |
диаметр
|
составляет примерно . |
Какую примерно часть |
диаметр
|
Земли составляет от диаметра Солнца ? . |
Какую примерно часть диаметр Земли составляет от |
диаметра
|
Солнца ? . |
Приближенное значение |
диаметра
|
Земли равно , а диаметра Солнца . |
Приближенное значение диаметра Земли равно , а |
диаметра
|
Солнца . |
Великий древнегреческий ученый Архимед установил , что длина окружности примерно больше ее |
диаметра
|
. |
Длина |
диаметра
|
окружности в два раза больше длины радиуса той же окружности . |
Вырази ее десятичной дробью с точностью до сотых и запиши приближенное равенство , выражающее зависимость длины окружности от ее |
диаметра
|
. |
Начерти прямоугольный треугольник и проведи окружность , |
диаметром
|
которой является его гипотенуза . |
Архимед установил , что отношение длины окружности к ее |
диаметру
|
есть величина постоянная , равная примерно значению дроби . |
Измерь с помощью нитки длину окружности и найди отношение длины окружности к ее |
диаметру
|
. |
Все |
диаметры
|
окружности имеют одну и ту же длину . |
Периметр всякого прямоугольника равен сумме |
длин
|
его сторон . |
Вычисли сумму |
длин
|
всех ребер , площадь полной поверхности и объем куба с длиной ребра 4 см . |
Длина третьего полотенца составляет — суммы |
длин
|
первых двух . |
Вычисли сумму |
длин
|
всех ребер , площадь полной поверхности и объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 7 м , 3 м и 5 м . |
Длина стороны треугольника всегда меньше суммы |
длин
|
двух других его сторон . |
Существует ли куб , длина ребра которого выражается натуральным числом , а сумма |
длин
|
всех ребер выражается простым числом ? . |
Периметр прямоугольника равен сумме |
длин
|
его сторон . |
Куб и прямоугольный параллелепипед имеют одинаковую сумму |
длин
|
ребер . |
Найди сумму |
длин
|
всех его ребер и площадь полной поверхности . |
Найди объем этого прямоугольного параллелепипеда , если сумма |
длин
|
всех его ребер равна . |
Периметр прямоугольника равен Ь м , а |
длина
|
одной из его сторон с м . |
На кольцевой дорожке длиной 360 м проводится эстафета , |
длина
|
каждого этапа которой 150 м . |
Ширина прямоугольника — см , а его |
длина
|
на — см больше . |
Когда |
длина
|
дороги достигла км , построенную часть дороги начали размечать . |
Длина первого участка Ъ м , а |
длина
|
второго участка на 5 м больше . |
Чему равна |
длина
|
второго отреза ? . |
Ширина прямоугольника 7 дм , а |
длина
|
- на 2 см больше . |
Площадь прямоугольника равна 64 дм2 , а его |
длина
|
в 4 раза больше ширины . |
Ширина сарая , |
длина
|
- больше ширины , а высота - меньше длины . |
Ширина прямоугольника а м , а |
длина
|
- в 2 раза больше . |
Великий древнегреческий ученый Архимед установил , что |
длина
|
окружности примерно больше ее диаметра . |
Чему равна |
длина
|
воздушного пути от Москвы до полярной станции ? . |
На сколько метров |
длина
|
оставшейся части больше той , которую отрезали ? . |
Чему равна |
длина
|
дистанции ? . |
Известно , что у первого прямоугольника |
длина
|
на 4 м больше , а ширина на 2 м меньше , чем у второго прямоугольника . |
Прямоугольный газон обнесен изгородью , |
длина
|
которой . |
На сколько метров |
длина
|
первого прямоугольника меньше , чем второго ? |
Какая наибольшая |
длина
|
ребра может быть у этого куба ? . |
Обозначим ширину прямоугольника , выраженную в метрах , через х , тогда его |
длина
|
равна ( х + 3 ) м , а площадь равна х(х + 3 ) м2 . |
Чему равна |
длина
|
изгороди , построенной вдоль границы этого участка ? |
Чему равна |
длина
|
всей веревки ? . |
Чему равна |
длина
|
этой дороги ? . |
Чему равна |
длина
|
дороги ? . |
Прямоугольный участок земли обнесен забором , |
длина
|
которого . |
Площадь садового участка , имеющего форму прямоугольника , равна 600 м2 , а его |
длина
|
равна . |
Используя циркуль и линейку , построй различные ромбы , |
длина
|
стороны каждого из которых равна . |
Чему примерно равна |
длина
|
беговой дорожки ипподрома , имеющей форму круга радиусом ? . |
Существует ли куб , |
длина
|
ребра которого выражается натуральным числом , а сумма длин всех ребер выражается простым числом ? . |
Чему равна |
длина
|
их маршрута ? . |
Площадь баскетбольной площадки , имеющей прямоугольную форму , а м2 , а |
длина
|
20 м . |
Достаточно ли света в классе , |
длина
|
которого и ширина , если в классе имеется окна высотой и шириной ? . |
Периметр прямоугольника равен 70 м , его |
длина
|
больше ширины на 1 м . |
У прямоугольника |
длина
|
больше ширины . |
Чему равна |
длина
|
третьей стороны ? . |
Длина первого прямоугольника 5 дм , а |
длина
|
второго прямоугольника - 7 дм . |
Периметр садового участка прямоугольной формы равен 98 м , причем его |
длина
|
на 1 м больше ширины . |
Площадь прямоугольника равна с м2 , а его |
длина
|
Ь м . |
Какую часть |
длина
|
третьего полотенца составляет от длины второго ? . |
Чему равна |
длина
|
трассы ? . |
Чему равна |
длина
|
каждой части ? . |
Бревно , |
длина
|
которого , распилили на равных частей . |
Ширина прямоугольника равна , а |
длина
|
составляет — ширины . |
Чему равна |
длина
|
третьего куска ? |
Чему равна |
длина
|
отрезков АМ , АК , ВМ и ВЯ ? . |
Длина первой стороны составляет периметр , а |
длина
|
второй стороны - длины первой . |
Чему равна |
длина
|
пути поезда , если станция , на которой жил пассажир , удалена от Москвы на расстояние всего пути ? . |
Площадь прямоугольника равна 68 дм2 , а |
длина
|
больше ширины на 13 дм . |
Чему равна |
длина
|
всей дистанции ? |
Чему равна |
длина
|
Таниного шага предполагая , что все ее шаги одинаковые ? . |
Длина первого прямоугольника Ь м , а |
длина
|
второго - на 14 м больше . |
Найти объем прямоугольного параллелепипеда , если известно , что одно из трех ребер , выходящих из его вершины , равно , а |
длина
|
каждого из двух других ребер составляет длины этого ребра . |
Под строительную площадку отвели прямоугольный участок , |
длина
|
которого больше его ширины . |
Чему равна |
длина
|
ребра этого куба ? . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда , |
длина
|
- больше ширины , а высота - меньше длины . |
Таня подсчитала , что по |
длине
|
комнаты умещается ее шагов . |
Сравни по |
длине
|
проведенный отрезок и гипотенузу . |
Ткань во время стирки садится на часть по |
длине
|
и на часть по ширине . |
Сколько человек можно разместить за этим столом , если на каждого человека по |
длине
|
и ширине стола должно приходиться не менее ? . |
Если выложить все тетрадные листы один за другим , совмещая по |
длине
|
, то чему будет равен периметр периметр полученного прямоугольника ? |
Он имеет форму куба с |
длиной
|
ребра 80 см. Бак надо покрасить снаружи и изнутри . |
На кольцевой дорожке |
длиной
|
360 м проводится эстафета , длина каждого этапа которой 150 м . |
Как от куска ленты длиной две трети метра отрезать кусок |
длиной
|
в полметра , не имея никаких принадлежностей для измерения ? . |
Как от куска ленты |
длиной
|
две трети метра отрезать кусок длиной в полметра , не имея никаких принадлежностей для измерения ? . |
Сваю |
длиной
|
забили в землю на глубину . |
От веревки |
длиной
|
8 — м отрезали 3 — м . |
Из фанеры требуется сделать открытый ящик , имеющий форму прямоугольного параллелепипеда |
длиной
|
40 см , шириной 20 см и высотой 15 см. Сколько фанеры потребуется для изготовления ящика ? |
Портной для пошива рубашек приобрел рулон одинаковой ткани , один рулон |
длиной
|
, а другой - больше . |
Вычисли сумму длин всех ребер , площадь полной поверхности и объем куба с |
длиной
|
ребра 4 см . |
Через сколько времени бригады закончат строительство тоннеля |
длиной
|
? . |
Турист наметил пройти маршрут |
длиной
|
. |
За сколько времени , работая вместе с той же производительностью , они покрасят забор |
длиной
|
к метров ? . |
Турист наметил маршрут |
длиной
|
всего маршрута он проехал на лодке , прошел пешком . |
Из проволоки |
длиной
|
1 м 85 см надо сделать каркасную модель куба . |
Пешеход прошел мост |
длиной
|
. |
От каната |
длиной
|
отрезали . |
Имеются палочки |
длиной
|
, палочки длиной , палочек длиной , палочек длиной . |
Турист предполагал пройти маршрут |
длиной
|
60 км с некоторой скоростью . |
Имеются куски проволоки |
длиной
|
каждый . |
Имеются палочки длиной , палочки длиной , палочек |
длиной
|
, палочек длиной . |
Имеются палочки длиной , палочки |
длиной
|
, палочек длиной , палочек длиной . |
Имеются палочки длиной , палочки длиной , палочек длиной , палочек |
длиной
|
. |
Веревку |
длиной
|
58 м разрезали на 2 части , причем одна часть длиннее другой на 12 м . |
Если |
длину
|
этого участка увеличить на 2 м , а ширину уменьшить на 5 м , то площадь его уменьшится на 190 м2 . |
Четырехугольник называется ромбом , если все его стороны имеют одинаковую |
длину
|
. |
Ширину прямоугольника увеличили , а |
длину
|
- от первоначального значения . |
Найди |
длину
|
третьей стороны . |
Ширина прямоугольника 36 см. На сколько увеличится площадь прямоугольника , если его |
длину
|
увеличить на 7 см ? . |
Найди |
длину
|
третьей стороны и вырази ее в метрах . |
Найти |
длину
|
стороны квадрата . |
Найти |
длину
|
и ширину этого прямоугольника . |
Треугольник называется равносторонним , если все его стороны имеют одинаковую |
длину
|
. |
Измерь с помощью нитки |
длину
|
окружности и найди отношение длины окружности к ее диаметру . |
Садовый участок прямоугольной формы имеет |
длину
|
, а ширину - меньше . |
Измерь |
длину
|
хорды . |
Для этого |
длину
|
увеличили , а ширину . |
После того как |
длину
|
увеличили , а ширину уменьшили , его площадь уменьшилась . |
Длина прямоугольного параллелепипеда равна 90 см , ширина 25 см , а высота 12 см. Найди |
длину
|
ребра куба , объем которого равен объему этого прямоугольного параллелепипеда . |
Два пассажира метро , начавшие одновременно один спуск , другой – подъем по соседним эскалаторам , встретились через 40 с. Найти |
длину
|
наружной части лестницы , если скорость ее движения 1 м / с и пассажиры не перемещались по эскалатору . |
Какую |
длину
|
имеет каждый кусок веревки ? . . |
После того как ширину прямоугольника увеличили на 1 м , а |
длину
|
уменьшили на 5 м , получили квадрат . |
Все диаметры окружности имеют одну и ту же |
длину
|
. |
В результате получили прямоугольник , периметр которого равен 66 см. Найти |
длину
|
стороны квадрата . |
На сколько надо уменьшить |
длину
|
прямоугольника , чтобы его площадь уменьшилась на 35 дм2 ? |
Измерь |
длину
|
и ширину тетради и вырази результат в дециметрах . |
Треугольник называется равнобедренным , если хотя бы две из его сторон имеют одинаковую |
длину
|
. |
При утверждении плана застройки |
длину
|
участка увеличили , а ширину , в результате площадь участка увеличилась . |
Итак , для вычисления площади данного прямоугольника и любого другого прямоугольника , |
длины
|
сторон которого выражаются дробными числами , нам необходимо получить правило умножения дробей . |
Высота параллелепипеда составляет суммы его |
длины
|
и ширины . |
Длина первой стороны составляет периметр , а длина второй стороны - |
длины
|
первой . |
Длина аквариума , имеющего форму прямоугольного параллелепипеда , равна , а ширина составляет — |
длины
|
. |
Какую часть |
длины
|
аквариума составляет его высота ? . |
Если же |
длины
|
сторон выражаются дробными числами - например , то площадь прямоугольника является произведением этих дробей , а как эти дроби перемножить - нам пока неизвестно . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 20 дм , что составляет его |
длины
|
. |
Найти объем прямоугольного параллелепипеда , если известно , что одно из трех ребер , выходящих из его вершины , равно , а длина каждого из двух других ребер составляет |
длины
|
этого ребра . |
Ширина поля равна , что составляет его |
длины
|
. |
Измерь с помощью нитки длину окружности и найди отношение |
длины
|
окружности к ее диаметру . |
Пользуясь таблицей , расскажи о соотношениях между единицами |
длины
|
: . |
Однако по этой формуле мы можем пока найти только площадь прямоугольников , у которых |
длины
|
сторон выражаются натуральными числами . |
Длина экватора Земли равна примерно 40 000 км , а ее диаметр составляет |
длины
|
экватора . |
Длина коробки равна , ширина составляет длины , а высота - |
длины
|
. |
Длина прямоугольника равна , а ширина составляет — |
длины
|
. |
Ширина прямоугольного параллелепипеда , длина - больше ширины , а высота - меньше |
длины
|
. |
Длина основания прямоугольного параллелепипеда , а ширина меньше |
длины
|
. |
Найти периметр прямоугольника , площадь которого составляет 18 м2 , а ширина в 2 раза меньше |
длины
|
. |
Длина аквариума , ширина меньше , а высота меньше |
длины
|
. |
Длина одного из них равна , что составляет — |
длины
|
второго . |
Длина коробки равна , ширина составляет |
длины
|
, а высота - длины . |
Одна сторона треугольника равна с м , вторая составляет у |
длины
|
первой стороны , а третья - 25 % длины первой стороны . |
Какую часть длина третьего полотенца составляет от |
длины
|
второго ? . |
Одна сторона треугольника равна с м , вторая составляет у длины первой стороны , а третья - 25 % |
длины
|
первой стороны . |
Вырази ее десятичной дробью с точностью до сотых и запиши приближенное равенство , выражающее зависимость |
длины
|
окружности от ее диаметра . |
Архимед установил , что отношение |
длины
|
окружности к ее диаметру есть величина постоянная , равная примерно значению дроби . |
Ширина прямоугольника на 9 см меньше |
длины
|
, а площадь равна 90 см2 . |
Площадь прямоугольника равна 240 дм2 , а ширина на 8 дм меньше |
длины
|
. |
Из начальной школы хорошо известна формула площади прямоугольника : где |
длины
|
сторон прямоугольника , а его площадь . |
Чему равны |
длины
|
сторон этого четырехугольника ? . . |
Длина параллелепипеда , а ширина меньше |
длины
|
. |
Длина диаметра окружности в два раза больше |
длины
|
радиуса той же окружности . |
Ширина поля , что составляет — его |
длины
|
. |
Длина шага Буратино равна , что составляет — |
длины
|
шага Карабаса - Барабаса . |
Отремонтировали км дороги , что составляет — всей |
длины
|
. |
Длина второго прямоугольника составляет — |
длины
|
первого , а ширина - — ширины первого . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда меньше |
длины
|
, а высота - больше ширины . |
Какой |
длины
|
надо взять кусок ткани , чтобы после стирки иметь 378 м2 , если до стирки ширина ее была 90 см ? . |
В одном отрезе а м ткани , что составляет |
длины
|
второго отреза . |
Ширина прямоугольника , что меньше |
длины
|
. |
Ширина прямоугольника меньше |
длины
|
, а периметр равен . |
Ширина прямоугольника , что составляет его |
длины
|
. |
Ширина прямоугольника равна , что составляет его |
длины
|
. |
Найти периметр прямоугольника , у которого ширина на 4 см меньше |
длины
|
, а площадь составляет 32 см2 . |
Найди |
длины
|
сторон газона , если известно , что они выражаются натуральными числами . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда составляет длины , а высота - |
длины
|
. |
Высота цифр на циферблате составляет — от |
длины
|
минутной стрелки . |
Ширина прямоугольного параллелепипеда составляет |
длины
|
, а высота - длины . |
Ширина сарая , длина - больше ширины , а высота - меньше |
длины
|
. |
Найти |
длины
|
сторон этого участка , если известно , что они выражаются натуральными числами . |
Она составляет — |
длины
|
прямоугольника и его ширины . |
Ответ : |
длины
|
сторон участка равны 7 ми 10 м . |
Из всех прямоугольников с периметром 16 см наибольшую площадь имеет квадрат ( считать , что |
длины
|
сторон прямоугольников выражаются натуральными числами ) . |
Архимед установил , что частное от деления |
длины
|
окружности на ее диаметр составляет примерно . |
Какое из |
доказательств
|
тебе понравилось больше ? . |
Например , для |
доказательства
|
"того , что в математическом кружке занимаются все мальчики из 5""А "" , достаточно фамилию каждого мальчика из классного журнала найти в списке участников кружка ." |
Для |
доказательства
|
"истинности утверждения "" Слово а1зо по - английски означает следовательно "" нужно посмотреть в другой , англо - русский словарь ." |
Для |
доказательства
|
утверждений , верных на бесконечных множествах , в математике часто используют введение специальных обозначений . |
Для |
доказательства
|
обозначим первые два числа буквами а и b , а третье число - буквой с. Так как а , по условию , делится на с , то а = ск . |
В математике для |
доказательства
|
истинности утверждений используют строгие математические методы , и нам еще предстоит этому научиться . |
Достаточно ли для ее |
доказательства
|
измерить стороны и углы нескольких параллелограммов ? |
С некоторыми способами |
доказательства
|
общих утверждений , которые были выработаны в процессе развития математики , мы познакомимся в следующем пункте . |
Поэтому самый простой прием |
доказательства
|
"состоит в том , что мы "" испытываем ” по очереди все элементы множества : перебираем их один за другим и для каждого проверяем наше утверждение ." |
В то же время для |
доказательства
|
истинности общего утверждения привести даже большое число примеров недостаточно . |
Точно так же для |
доказательства
|
утверждения о сумме углов треугольника недостаточно измерить углы даже миллиона треугольников . |
Отметим , что в |
доказательстве
|
для обозначения частных а : с и b : с использованы две буквы , к и I. Разные имена потребовались потому , что эти частные различны . |
О |
доказательстве
|
общих утверждений . |
Можно провести и общее |
доказательство
|
. |
Рассмотри их |
доказательство
|
и объясни , на основании каких свойств чисел выполнены преобразования . |
Например , на |
доказательство
|
"утверждения "" Земля вращается вокруг Солнца "" ученым понадобилось не одно столетие ." |
В отличие от житейской практики , в науке |
доказательство
|
и опровержение некоторых утверждений - очень сложное дело . |
Попробуй придумать |
доказательство
|
своих гипотез для общего случая . |
Правильно ли проведено |
доказательство
|
утверждений ? . |
На стр 75 приведено другое |
доказательство
|
свойства 3 . |
Если же двоек , например , меньше , чем пятерок , то числитель и знаменатель дроби можно |
домножить
|
на недостающее число двоек . |
Поэтому можно ожидать , что и для десятичных |
дробей
|
правила умножения и деления не будут сложными . |
Сумма двух данных обыкновенных |
дробей
|
, а также одна из них могут быть представлены в виде конечных десятичных дробей . |
Из двух десятичных |
дробей
|
больше та дробь , у которой больше знаков после запятой . |
В полученном произведении отделить запятой справа столько знаков после запятой , сколько их в обоих множителях вместе . Записывают умножение десятичных |
дробей
|
, как и натуральных чисел . |
Система записи десятичных |
дробей
|
устроена так же : единица любого разряда меньше предыдущей и больше последующей . |
Эти правила можно использовать для любых смешанных чисел и неправильных |
дробей
|
. |
Следует сказать , что невозможность при делении десятичных |
дробей
|
всегда получать конечную десятичную дробь существенно отличает арифметику десятичных дробей от арифметики обыкновенных дробей . |
Умножение десятичных |
дробей
|
. |
Умножение десятичных |
дробей
|
, как мы видели в предыдущем пункте , легко сводится к умножению натуральных чисел - надо только внимательно определить место запятой в произведении . |
Попробуем , однако , и при делении десятичных |
дробей
|
воспользоваться их аналогией с натуральными числами . |
Выдели из неправильных |
дробей
|
, принадлежащих множеству X , целую часть и расположи полученные числа в порядке возрастания , сопоставив их соответствующим буквам . |
Это верно и для любых других |
дробей
|
. |
Выпиши из множества подмножество правильных |
дробей
|
. |
Запиши с помощью |
дробей
|
, какие части фигур закрашены . |
Проверь справедливость записанных равенств для значений букв , взятых из множества десятичных |
дробей
|
по собственному выбору . |
И вообще , алгоритм умножения десятичных |
дробей
|
можно записать так : . |
Сумма двух данных обыкновенных дробей , а также одна из них могут быть представлены в виде конечных десятичных |
дробей
|
. |
Можно ли на основании проведенных тобой вычислений сделать вывод о справедливости указанных правил для любых десятичных |
дробей
|
. |
С помощью |
дробей
|
можно представить результат деления любого натурального числа на любое натуральное число , например . |
Преобразование |
дробей
|
. |
Деление десятичных |
дробей
|
. |
Сумма двух данных обыкновенных |
дробей
|
может быть представлена в виде конечной десятичной дроби . |
Из ряда чисел выпиши те , которые могут быть общими знаменателями для указанных |
дробей
|
. |
Произведение двух данных обыкновенных дробей , отличных , а также одна из них могут быть представлены в виде конечных десятичных |
дробей
|
. |
А вот с делением десятичных |
дробей
|
дело обстоит сложнее : может оказаться , что частное двух десятичных дробей нельзя записать в виде конечной десятичной дроби . |
Для приведения двух или нескольких |
дробей
|
к общему знаменателю выбирают знаменатель , кратный всем знаменателям данных дробей . |
Для приведения двух или нескольких дробей к общему знаменателю выбирают знаменатель , кратный всем знаменателям данных |
дробей
|
. |
При этом для простоты вычислений знаменатель лучше выбирать как можно меньший , а для этого нужно взять наименьшее общее кратное знаменателей всех получившихся |
дробей
|
. |
Например , для |
дробей
|
вычисляем сначала НОК . |
Выдели целую часть из |
дробей
|
халвы , разложили поровну в коробки . |
Всегда ли можно представить в виде конечной десятичной дроби каждую из этих |
дробей
|
? . |
Представь смешанные числа , принадлежащие множеству У , в в |